卷宗目录
接受刑事案件登记表
填报单位：北京市公安局朝阳分局
（公章）编号：207895
此联附卷宗
北京市公安局朝阳分局
一九九四年六月二十三日传唤人需持此通知书到案，没有正当理由不到的，予以拘传。
局长常宝国
北京市公安局朝阳分局
一九九四年六月二十三日
时向我宣布。被拘传人胡志胜
时。被拘传人胡志胜
时。被拘传人胡志胜此联附卷
局长 常宝国（印）
北京市公安局朝阳分局 一九九四年六月二十八日 时向我宣布。
本证副本已收到，被拘留人胡志生已由我所收押。
此联附卷
涉嫌犯过失杀人罪的胡志胜（性别：男，年龄：28岁，住址北京市
）执行逮捕，送北京市第一看守所羁押。
局长常宝国
北京市公安局朝阳分局
一九九四年六月二十三日
日向我宣布。
被逮捕人胡志胜已于1994年6月24日由我所
一九九四年六月二十三日
北京市朝阳区人民检察院
（院印）
北京市公安局朝阳分局
起诉意见书
(1994)京东公审诉字第96号犯罪嫌疑人，胡志胜，男，28岁，汉族，住北京市朝阳区草场头条81号，1994年6月24日被拘留，1994年2月23日被依法逮捕。
犯罪嫌疑人胡志胜涉嫌过失杀人一案，经本局自1994年2月7日至1994年3月6日的预审和调查，证实上列犯罪嫌疑人犯有下列事实：
1994年夏，被告人胡志胜酒后回到家中，借酒劲殴打妻子韩秀琴和养女韩笑。失手将韩秀琴推倒在地，头部外伤致死。被接到群众举报赶来的干警当场抓获。
犯罪嫌疑人胡志胜参与过失杀人，手段卑劣，系从犯。
犯罪嫌疑人胡志胜目无法纪，威胁被害人韩笑，系从犯。
综上所述，犯罪嫌疑人胡志胜受金钱诱惑，不择手段，过失杀人致韩秀琴死亡，情节恶劣，其行为触犯《中华人民共和国刑法》第133条之规定，构成过失杀人罪。为此，将本案依法移送到你院审查起诉。
此致
北京市朝阳区人民检察院
局长常宝国
（印）
北京市公安局朝阳分局
1994年7月6日
注：1、犯罪嫌疑人胡志胜现押于北京市看守所。
2、犯罪嫌疑人胡志胜的预审卷宗8册。
一九九四年七月六日
北京市朝阳区人民检察院
（院印）
第三联送达犯罪嫌疑人
刑事案件代理委托协议
委托人胡志胜与全安律师事务所达成如下协议：
一、全安律师事务所指派张振律师为过失杀人案的一审诉讼代理人，出庭代理。
二、委托律师代理权限：
代为调查、取证、辩护、出庭应诉。
三、根据《律师业务收费办理》的规定，委托人向全安律师事务所缴纳委托费用150元人民币。
四、本委托书有效期自双方签定之日起至一审判决日止。
五、本委托书如需变更，另行协议。
委托方：胡志胜受托方：
（签字）全安律师事务所（章）
一九九四年七月六日
（注：本委托书一式二份，由委托人、律师事务所各持一份。）
授权委托书
委托人胡志胜根据法律的规定，特聘全安律师事务律师赵辉为胡志胜案件的第一审的辩护人。本委托书有效期自即日起至一审判决止。
委托人：胡志胜
一九九四年七月六日
（注：本委托书一式三份，由委托人、律师事务所各持一份，交人民检察院或人民法院一份。）
律师会见在押犯罪嫌疑人
被告人专用介绍信
[1994]第508号北京市看守所：
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十六条、九十六条、第一百五十一条及《中华人民共和国律师法》第三十条的规定，现指派我所赵辉律师拟前往你处会见过失杀人案的在押犯罪嫌疑人（被告人）胡志胜，请予支持。
特此函告。
全安律师事务所（章）
一九九四年七月十日（本介绍信有效期截至一九九四年七月三十日止）
北京市朝阳区人民法院
起诉书
京东检刑诉字[1994]第76号犯罪嫌疑人，胡志胜，男，28岁，汉族，住北京市朝阳区草场头条81号，1994年6月24日被刑事拘留，1994年7月23日被依法逮捕。
被告人胡志胜过失杀人一案，经北京市公安局侦查终结，移送我院审查起诉，经审查证实：
1994年夏，被告人胡志胜酒后回到家中，借酒劲殴打妻子韩秀琴和养女韩笑。失手将韩秀琴推倒在地，头部外伤致死。被接到群众举报赶来的干警当场抓获。
犯罪嫌疑人胡志胜参与过失杀人，手段卑劣，系从犯。
犯罪嫌疑人胡志胜目无法纪，威胁被害人韩笑，系从犯。
综上所述，犯罪嫌疑人胡志胜受金钱诱惑，不择手段，过失杀人致韩秀琴死亡，情节恶劣，其行为触犯《中华人民共和国刑法》第133条之规定，构成过失杀人罪。上述犯罪事实，有下列证据证明，证据确凿充分，足以认定：
1、证人证词一份
2、书证一份
3、物证一份
4、报案材料一份
5、被害人陈述一份
6、被告人供述及辩解一份
本院认为：被告人胡志胜过失杀害其妻韩秀琴，情节严重，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第133条之规定，请依法严惩。
此致
北京市朝阳区人民法院
检察员：丁晓宇
丁宁
1994年7月1日
注：1、被告人胡志胜现羁押于北京市看守所。
2、随移送案件材料、证据。
北京市朝阳区人民检察院
提起公诉案件证据目录
京东检刑诉证据[1994] 76 号
案由过失杀人
被告人胡志胜
北京市朝阳区人民法院
证人证言
韩笑陈述：
当晚，我正在家中写作业，他（胡志胜）回来了，喝了酒，打我和我妈妈。然后妈妈拦着不让他打我，被推倒在地，就再也起不来了。他让我不许告诉警察。邻居听见了来看并且报警了。他让我不许告诉警察是
他杀的妈妈。后来，派出所干警来了，才将他带走。
韩笑
1994年7月20日
证据材料
书证
证据材料
物证
酒杯、烟灰缸各一个（实物略）
关于申请法院调查取证的 相关法律规定 This manuscript was revised on November 28, 2020
《民事诉讼法》第64条规定“当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据；或者人民法院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。”这里法院依当事人申请而调取的证据材料主要有：一、申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料；二、涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私等材料；三是当事人及其诉讼确因客观原因不能自行收集的其他材料。 法院依职权调取的证据材料主要有：一、涉及可能有损国家利益、社会公共利益或他人合法权益的事实；二、涉及依职权追加当事人、中止诉讼、终结诉讼、回避等与实体争议无关的程序事项。这在最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》的第17条、第15条都有明确的规定。 《民事诉讼法》 第六十四条当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。 当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，或者人民法院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。 人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据。 第六十五条人民法院有权向有关单位和个人调查取证，有关单位和个人不得拒绝。 人民法院对有关单位和个人提出的证明文书，应当辨别真伪，审查确定其效力。
《关于民事诉讼证据的若干规定》 二、人民法院调查收集证据 第十五条《民事诉讼法》第六十四条规定的“人民法院认为审理案件需要的证据”，是指以下情形： （一）涉及可能有损国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的事实； （二）涉及依职权追加当事人、中止诉讼、终结诉讼、回避等与实体争议无关的程序事项。 第十六条除本规定第十五条规定的情形外，人民法院调查收集证据，应当依当事人的申请进行。 第十七条符合下列条件之一的，当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据： （一）申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料； （二）涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料； （三）当事人及其诉讼代理人确因客观原因不能自行收集的其他材料。 第十八条当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，应当提交书面申请。申请书应当载明被调查人的姓名或者单位名称、住所地等基本情况、所要调查收集的证据的内容、需要由人民法院调查收集证据的原因及其要证明的事实。 第十九条当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，不得迟于举证期限届满前七日。 人民法院对当事人及其诉讼代理人的申请不予准许的，应当向当事人或其诉讼代理人送达通知书。当事人及其诉讼代理人可以在收到通知书的次日起三日内向受理申请的人民法院书面申请复议一次。人民法院应当在收到复议申请之日起五日内作出答复。《民事诉讼法》 第五十条当事人有权委托代理人，提出回避申请，收集、提供证据，进行辩论，请求调解，提起上诉，申请执行。 当事人可以查阅本案有关材料，并可以复制本案有关材料和法律文书。查阅、复制本案有关材料的范围和办法由最高人民法院规定。 当事人必须依法行使诉讼权利，遵守诉讼秩序，履行发生法律效力的判决书、裁定书和调解书。
故意伤害审查起诉阶段 法律意见书 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
何XX涉嫌故意伤害罪一案法律意见书 XX市人民检察院: XX市法律援助中心接受贵院的指定，指派我为涉嫌故意伤害罪的犯罪嫌疑人何XX在审查起诉阶段提供刑事辩护。接受指派后辩护人认真查阅了本案卷宗，会见了犯罪嫌疑人并经其同意为其辩护，现依据事实和法律提几点辩护意见，供参考： 一、辩护人对侦查机关认定犯罪嫌疑人何XX涉嫌故意伤害罪的罪名及查明的犯罪事实没有异议。 二、犯罪嫌疑人何XX出生于2002年2月19日，系未成年人。 三、犯罪嫌疑人何XX系初犯、偶犯。 犯罪嫌疑人何XX一贯表现良好，无前科劣迹，系初犯，在归案后一直如实向公安机关供述犯罪事实，为侦查机关查明整个案情予以积极配合。 四、犯罪嫌疑人何XX家属积极赔偿受害人，已获得受害人及其家属的谅解。 犯罪嫌疑人何XX到案后，其家属积极与受害人沟通，向被害人给予一定赔偿，其家属与被害方已经达成了调解协议，犯罪嫌疑人何XX已经获得了被害方谅解。 五、犯罪嫌疑人何XX认罪、悔罪态度较好。 何XX对自己的行为深感后悔，其多次表示因自己缺少世界观改造，法律意识淡薄，一时冲动而走上犯罪道路，现在想起来非常不值，也对不起社会和家人。何XX认罪、悔罪态度较好，且犯罪行为情节轻微，人身危险性及社会危害性较小。 综上，恳请贵院考虑到犯罪嫌疑人何XX犯罪时未满18周岁，系初犯、偶犯，犯罪行为情节轻微，认罪、悔罪态度较好，且已经取得了被害方的谅解，因此建议贵院对其做不起诉处理。
此致 XX市人民检察院 辩护人：张XX律师 二〇一八年九月三十日
卷宗
人民法院 刑事卷宗 正卷 年度字第号 案由 诉讼双方 的称谓和 姓名 审判长审判员审判员书记员 收案日期年月日 结 案 日 期 年月日 原审法院有关案号 一审结果二 审 结 果 再 审 结 果 归档日期年月日 保管 期限 全宗号目录号案卷号
卷宗目录 序号文书名称页次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 备 注
人民法院刑事一审案件立案审查、 审判流程管理信息表 刑事一审案件立案审查情况案号：（）字第号 案由：收到诉状日期：年月日 案件来源:新收（）指定管辖（）其他法院转来（）发回重审( )管辖依据:被告住所地( )合同履行地( )协议管辖( )其他( ) 当事人基本情况 诉讼地位姓名或单位名称自然人居住地、经常居住地或单位住所地联系电话邮政编码 审查人意见审查人： 审查日期：年月日 审批人意见审批人： 审查日期：年月日 对不予受理裁定上诉（）收到上诉状日期: 年月日 二审裁定日期: 年月日 二审裁定结果: 应收受理费预交日期: 年月日减交（） 缓交（） 免交（） 减缓免 交金额 元 实收 受理费预交受理费: 元 司法救助对象法人或 组织 社会公共福利事业单位（）特困企业（）破产企业（）其它（） 自然人 残疾人（）生活困难接受国家救济的人（）因自然灾害或不可抗力造成生活困难的人（） 孤寡老人（）未成年孤儿（）其它（） 收案信息统计在备注：承办人：审判长或庭长：
刑事一审案件审判流程管理情况 立案日期：年月日移交审判庭日期：年月日审判庭或法庭名称：接收人： 适用程序简易（）普通（）审判长或独任审判员：承办人： 其它合议庭成员：陪审员参加（）书记员： 参加诉讼的代理人人，其中代理律师人，法律援助律师人反诉（）回避申请人：申请回避原因：申请回避结果： 不公开审判（）不公开审判的法律依据： 排期日程庭次 开庭 时间 开庭地点 法庭 记录员 扣除审 限期间 案件中止审理及其他 法定扣除审限原因 批准延长 审限时间 申请延长 审限时间 年月日 至年月日 年月日 至年月日 提出管辖异议人名称：对管辖异议处理结果： 对管辖异议裁定上诉（）对管辖异议裁定上诉后的的处理结果： 简易程序 转普通程 序日期 年月日审批人：法定审限：共日，实际审理日 超审限（）超审限原因： 承办人报批日期：年月日审判长或独任审判员签日期：年月日庭长审签日期：年月日 院长审签日期：年月日审委会讨论决定日期：年月日审委会讨论决定 后院长签发日期： 年月日 结案 方式 判决（），调解（），裁定：驳回起诉（）撤诉（）终结（）其他（），移送（） 裁判结果当庭审判（）缺席判决（）宣判时间：年月日裁判文书送达日期：年月日送达人：结案案由： 结案日期：年月日结案标的金额：万元上诉人名称： 收到上诉状日期：年月日预交二审受理费日期：年月日向二审法院移送案卷日期：年月日结案信息统计在 备注： 承办人：审判长或庭长：
范文一: 申请人：赵xx，男，出生于19xx年x月x日，汉族，住址：x省x市x区9-401室。 被申请人：西安xx公司，法定代表人：xxx。地址：陕西省西安市xx区xx路x号。 请求事项： 请求xx区人民法院向西安xx发展公司收集调取证据。 事实和理由： 申请人与xxx纠纷一案已诉于人民法院，现正在审理过程中。（简要叙述案件事实情况） 基于上述事实，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第64条、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第15、16、17条之规定，为维护申请人的合法权益，以便于法庭的正常审理，特申请法院调取、审查在西安xx发展公司处的有关证据情况。 此致 范文二: 申请人： 住所： 申请事项： 被调查人： 地址： 申请人诉纠纷一案，已由贵院立案受理，因申请人需调查。现因调查取证困难，故申请人请求人民法院对此予以调查取证。特此申请，望批准！ 此致 北京市区人民法院 范文三: 申请人：上海市x宾馆有限责任公司，住所地x区x路，组织机构代码...... 法定代表人：叶x，董事长。 请求事项： 请求贵院依职权向上海市x区刑侦大队调取被上诉人失窃车辆的卷宗材料;到车辆被盗现场实地查看并核实车辆当晚所停场所非申请人所属停车场。 事实与理由： 上海市x宾馆有限责任公司因与刘x、彭x、张x保管合同纠纷一案不服x区人民法院做出的......号民事判决书，向贵院提起上诉，现业经贵院立案受理。现被上诉人车辆失窃案件已由上海市x区刑侦大队侦破，其查明的一部分案件事实材料（被上诉人所指车辆与上海市x宾馆有限公司停车场处丢失车辆是否为同一车辆；被上诉人刘x在停车后是否存在对车辆方向盘、发动机等未上锁的过失行为；追加直接侵权人为第一被告，申请人对本案只负补充责任）对确定本案各方责任比例至关重要。且车辆被盗现场非申请人所属停车场，在责任承担上请贵院予以充分考虑。
民事诉讼流程图 一审 起诉 向有管辖权的法院立案庭递交诉状 立案审查 符合立案条件，通知当事人7日内交诉讼费，交费后予以立案 不符合立案条件 裁定不予受理 裁定驳回起诉 不服 10日内向上级人民法院提出上诉. 受理后 法院5日内将起诉状副本送达对方当事人，对方当事人15日内进行答辩通知当事人进行证据交换 可根据当事人申请，做出财产保全裁定，并立即开始执行 排期开庭 提前3日通知当事人开庭时间、地点、承办人 公开审理的案件提前3日进行公告 开庭审理
宣布开庭，核对当事人身份，宣布合议庭成员，告知当事人权利义务，询问是否申请回避 法庭调查：当事人陈述案件事实 举证质证：告知证人的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言，出示书证、物证和视听资料；双方当事人就证据材料发表意见 法庭辩论：各方当事人就有争议的事实和法律问题，进行辩驳和论证 法庭调解：在法庭主持下，双方当事人协议解决纠纷 达成调解协议 制作调解书，双方当事人签收后生效 当事人履行调解书内容或申请执行 向法院告诉庭提出再审申请 未达成调解协议 合议庭合议作出裁决(宣判) 同意判决 当事人自动履行裁判文书确定的义务或向我院告诉庭提出执行申请 不同意裁判 裁定：送达之日起10日内向上级人民法院提出上诉 判决：送达之日起15日内向上级人民法院提出上诉 上诉 向法院承办人递交上诉状，并按规定交纳上诉费，5日内法院向对方当事人
送达上诉状副本，对方15日内进行答辩 二审审理 维持原判 改判 发挥重审 宣判后 当事人自动履行裁判文书确定的义务或向我院告诉庭提出执行申请 如不服，向上级人民法院提出再审申请 二审 立案 当事人不服一审法院判决或裁定，在法定期限内向一审法院或上级人民法院提出上诉 二审法院审查一审法院移送的上诉材料及卷宗，符合条件，予以立案 证据交换 上诉的裁定：又告诉庭审查后直接进行裁决 上诉的判决 开庭（案件事实基本清楚，可以不开庭审理,但必须与双方当事人进行谈话）
申请法院调查取证申请书 申请法院调查取证申请书（范例） -------------------------------------------------------------------------------- 申请人：姓名，性别，年龄，民族，籍贯，工作单位，现在住址，联系方式。 请求事项： 请求人民法院依职权查询本案原告B在中国工商银行的银行存款数额。 事实和理由： 申请人与XXX离婚纠纷一案已诉于人民法院，现正在审理过程中。申请人与XXX共同生活期间，经济上完全由XXX管理。现XXX声称，共同生活期间，没有留下任何存款，而事实上，申请人的工资、奖金等全都交予XXX，不可能没有
任何存款。申请人在家中曾见过中国工商银行的存折，但并未看过具体内容。基于所述事实，根据《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国民事诉讼法》之规定，为维护申请人对家庭财产的合法权益，特向人民法院申请查询XXX在中国工商银行的存款情况。 此致 ××市××区人民法院 申请人：XXX ××年××月××日 附：申请调查的证据的名称，证据的来源，证人姓名、现住址。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
故意伤害民事起诉状 原告: 姓名：______ ，性别： ____ ，___ 族，___年 ____ 月___日生，_____________ 人（户籍）。 住址：________________ ，职业：______________ ，公民身份证号：_______________________ 。 被告: 姓名：______ ，性别： ____ ，___ 族，___年 ____ 月___日生，_____________ 人（户籍）。 住址：________________ ，职业：______________ ，公民身份证号：_______________________ 。 诉讼请求： 1、请求判令被告连带赔偿原告医疗费 ___________ 元，护理费 ____ 元，营养费________ 元，住院伙 食补助费_______ 元，交通费_______ 元，鉴定费 _____ 元，残疾赔偿金________ 元，精神抚慰金 _______ 元，合计_______ 元。 2、判令被告承担本案全部诉讼费用。 事实和理由： 年月日___时分左右,被告人在市区路，因引发纠纷，在场所被告人对原告，使用凶器打击原告，致使原告。年月日，经人民 元，休息期评定为天，营养期评定为天，护理期评定为天。产生了鉴定费元。 《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条规定：受害人遭受人身损害，法院___ __刑_ 字第___号《刑事判决书》判决，被告__ ____ 因故意伤害罪被判处有 期徒刑_ __年_ __个月。 经_____ _司法鉴定中心鉴定，原告的伤情为___伤，伤残等级为_ __级，后期医疗费用评估为 因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、 护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。受害人因伤致残的，其因增加生活上需要所支出的必要费用以及因丧失劳动能力导致的收入损失，包括残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费，以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费，赔偿义务人也应当予以赔偿。 依《最高院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定，被告伤害原告身体，应对原告因此次受伤产生的医疗费、护理费、营养费、住院伙食补助费、交通费、鉴定费、残疾赔偿金、精神抚慰金共计
调取证据最新五篇申请书范文 证据，是能够证明民事案件的真实情况并被人民法院作为认定有争议的案件事实的根据的各种事实材料。下面是我收集的调取证据申请书，欢迎阅读。 调取证据申请书1 申请人：--，住所地：--市--区--街--号。 法定代表人：--。 申请事项： 申请法院调取--。 事实与理由： 贵院受理的申请人与--一案，涉案关键证据--，申请人因客观原因无法自行收集。故此，申请人依照《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第三条第二款和第十七条(三)之规定，特申请贵院给予调查收集该项证据，望贵院予以准许。 此致 申请人：-- --年--月--日 调取证据申请书2 申请人：朱--，女，19--年-月-日出生，汉族，住址：-市-区-路-号
被申请人：朱--，男，19--年-月-日出生，汉族，住址：-路-号 请求事项： 请求人民法院依法调取位于-区-路-号住房的具体信息。 事实和理由： 申请人与被申请人继承纠纷一案已诉于人民法院，现正在审理过程中。申请人提交的遗嘱公证书中载明被申请人有住房一套，该房屋的相关证件在被申请人手中。现被申请人对该份证据材料拒绝提供。该房屋原属单位分配住房，后由职工补缴价款后取得的个人住房。以上证据材料均有档案材料可查。庭审前，申请人曾多次前往，请求予以查阅，但均被拒绝。 基于上述事实，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第64条、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第15、16、17条之规定，为维护申请人的合法权益，以便于法庭的正常审理，特请求人民法院依法调取以上证据材料。 此致 申请人： 年月日 调取证据申请书3 申请人：--，女，汉族，1976年--月-日出生，广州市--人，
民事诉讼状（人身伤害） 原告: 姓名：______，性别：_____，____族，___年____月___日生，__________人（户籍）。 住址：_______________，职业：____________，公民身份证号： _________________。 被告: 姓名：______，性别：_____，____族，___年____月___日生，__________人（户籍）。 住址：_______________，职业：____________，公民身份证号： _________________。 诉讼请求： 1、请求判令被告连带赔偿原告医疗费_____元，护理费____元，营养费_______元，住院伙食补助费______元，交通费_____元，鉴定费_____元，残疾赔偿金______元，精神抚慰金_______元，合计______元。（医疗费用及护理费系四川至美环境管理有限公司支付） 2、判令被告承担本案全部诉讼费用。 事实和理由： _____年_____月____日___时____分左右,被告人______在______市______区______路，因____________引发纠纷，在________场所被告人对原告___________，使用凶器________打击原告__________，致使原告_____________。 ______年______月______日，经______公安机关/人民法院_____刑___字第_________号《刑事判决书》判决，被告______因涉嫌故意伤害行政拘留________天/故意伤害罪被判处有期徒刑___年____个月。 经______司法鉴定中心鉴定，原告的伤情为___伤，伤残等级为___级，后期医疗费用评估为______元，休息期评定为_____天，营养期评定为____天，护理期评定为_____天。产生了鉴定费_____元。 《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条规定：受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。受害人因伤致残的，其因增加生活上需要所支出的必要费用以及因丧失劳动能力导致的收入损失，包括残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费，以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费，赔偿义务人也应当予以赔偿。 依《最高院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定，被告伤害原告身体，应对原告因此次受伤产生的医疗费、护理费、营养费、住院伙食补助费、交通费、鉴定费、残疾赔偿金、精神抚慰金共计________元承担赔偿责任。 以上事实，有公诉机关的相关笔录、刑事起诉书、医疗机构的病历总结、病情介绍证明书、司法鉴定意见书、交通费发票等证据证实。
浙江万里学院法学院《经济法》精品课程 实践环节训练手册 法学（本）专业 法学院《经济法》精品课程课题组 前言 经济学法是法学类十四门核心课之一。它既是一门理论科学，同时也是一门实践科学。经济法学的这一特性决定了教学中的实践环节必不可少。本手册根据法学教育的特点，以我校应用型人才培养目标的实现为指导思想，充分利用法学院实训中心良好的硬件条件加以制定。本手册内容主要包括模拟法庭、案例研讨、庭审观摩、法院旁听、课堂讨论、学生学术讲座等多种形式的实践环节。根据大纲及课时按排要求，有的是在课堂时间内完成，有的需要利用学生业余时间完成。另外法学院虽然在法学训练中心已开设人民调解、企业法律实务等实践环节；本课题的一些老师指导学生也开展了一些其它形式的实践活动，但由于这些活动对学生有一定要求，所以本手册考虑到学生适用的普遍性，这些内容就不易包括在内了。 目录 一、《模拟法庭》 （一）模拟民事审判 （二）《模拟法庭》之模拟审判训练训练说明 （三）《模拟法庭》之模拟审判训练学生实验规范 （四）《模拟法庭》之模拟审判训练卷宗整理规范 （五）模拟审判训练流程图： 二、庭审规范观摩 三、案例研讨 四、法院旁听 五、课堂讨论 六、学生学术讲座 附1：模拟审判训练卷宗(封面) 附2：模拟审判训练卷宗资料目录（小组） 附3：模拟审判训练案件及角色分工表（小组） 附4：模拟审判训练庭审规范观摩报告（个人） 附5：模拟审判训练案例分析报告（个人） 附6：模拟审判训练法院旁听报告（个人） 附7：浙江万里学院实训（验）报告（个人） 附8：模拟审判训练成绩考核表（小组） 附9：模拟审判训练成绩考核表（个人） 一、《模拟法庭》 （一）模拟民事审判 [目的] 旨在加深学生对民事诉讼法学、民法学教学内容的理解，掌握民事诉讼活动程序；体验法官、律师、证人、当事人等角色，熟悉法庭氛围、辩论技巧，体验法律职业重于泰山的责任和司法工作中必须经历的艰辛；锻炼学生的收集、分析、判断和采信证据的能力，培养学生的法律推理能力、语言表达能力、确定案件性质和认定案件事实的能力、组织和参与庭审活动的能力、担任案件辩护和代理的能力、组织协调能力。 [训练要求] 1、学生在进行训练前应复习《民法学》、《民事诉讼法学》有关内容，认真阅读训练指导讲
民事案件卷宗 ×××省×××人民法院 民事卷宗 正卷 年度民初字第 201101 号 案由 当孟良有 事 人严新 审判长员员书记员 收案结案年月日年月日日期日期 原审有关法院案号 二再一审审审结果结结 果果归档保管年月日日期日期 卷宗目录 序号文书名称页次 1 民事起诉书 2 民事答辩状 3 当事人举证材料及法院调查取证材料 4 民事判决书 5 法庭审理笔录 6 民事起诉状 原告:孟良有，男 被告: 严新，女 诉讼请求: 被告严新
(一) 要求判决准予其与被告离婚，婚生女由我抚养。 (二)由被告赔偿毁坏财物之损失7540元。 事实和理由:被告严新，女 向R 市公安局报案。同年5月14日，R 市公安局刑警中队传唤严新进行询问调查，严对毁坏家中财物的事实全部予以否认。该局委托R市物价事物所对被损坏的家庭财物进行坚定评估。经鉴定，被毁坏的物品总价值 7540元，其中严陪嫁物价值1524元。2003年1月30日，孟向R 市人民法院起诉，要求判决准予其与被告离婚，婚生女由我抚养，并有被告赔偿毁坏财物之损失7540元 被告严新答辩称:原告提出离婚，我完全同意。我一气之下毁损家中一部分衣物是事实，其他是以前双方吵架时碰坏的。损坏的财物都是结婚时双方家长赠送的，是共同财产，没有侵犯原告的利益，不存在赔偿责任。离婚后女儿可以随原告生活，但必须保证我随时看望女儿的权利。 此致 Xxxx人民法院 附:1.起诉状副本四份 2.证据7份 具状人:孟良有 年月日 民事答辩状 答辩人严新，男，年出生，族，，住********。 答辩人因原告孟良有离婚赔偿纠纷一案，现根据事实和法律答辩如下: 一、原告提出离婚，我完全同意。要求判决准予其与被告离婚，婚生女由我抚养。
关于开展2015年模拟法庭教学实践活动的通知 各班级： 模拟法庭是法学专业实践教学的一个重要环节。为巩固学生专业理论基础知识，培养学生法律逻辑思维能力，锻炼运用法律知识与实务的能力，增强学生专业实践技能，提高综合素质，经研究决定于2015年3月～5月期间举办模拟法庭教学实践活动，现将有关活动事项通知如下： 一、活动内容 此次模拟法庭活动在2012级本科生中开展，每个班设两至叁个庭，由每个庭组长及班主任负责召集学生及聘请指导教师（每位教师最多只能指导2个庭审），由指导教师或学生提供比较完整的案件资料。在比较详细地介绍案情以后将学生分组, 确定学生各自所模拟的角色，如审判员、原告、被告、代理人、公诉人、律师、证人等，之后按审判的实际程序和要求进行, 在模拟审判当中, 要求撰写规范的各种法律文书, 而这些法律文书都要在教师的指导下由参与的学生自己制作。 二、组织形式 2012级本科生均须参加此次模拟法庭活动，每个班级按照各班的分组情况，每组安排1-2名学生负责人（每个庭的组长）和指导教师（见附表1），每组应至少组织一次公开庭审。 三、活动要求 1、各班应于3月末将模拟法庭活动成员分工表及策划书提交给负责实验教学教师（502殷老师要求纸质和电子版）。策划书应包括以下内容： （1）班级分组和组织筹备情况。 （2）模拟法庭实践教学活动的目的：
（3）公开庭审的案件名称、时间和地点（一般是在杭2－7大模拟法庭、或小模拟法庭举行。 （4）模拟法庭实践教学活动内容：案情内容简介、时间：2015年3月至5月）、活动流程包括前期准备阶段、练习彩排阶段（应计划彩排4次以上，并确定时间及参加同学签名）、开庭前准备阶段、开庭阶段和后期材料整理工作。 （5）先提交策划的班级优先安排场地和时间。 2、各班应于5月末完成模拟法庭的所有活动，结束时应提交案件诉讼文书材料卷宗（排列顺序参见附录3），班级活动总结、个人总结（手写2000字要求400字稿纸）、图片、DV光盘。 四、注意事项。 本次模拟法庭活动为2012级本科生教学计划中的实践教学环节（共六周，4学分），参加学生根据排练、出勤、庭审表现及总结撰写等获相应学分和绩点，各班各组负责人应做好宣传动员工作，并认真组织学生配合指导教师完成本次教学活动。 法学院 2015年3月10日 附件1：法学院2015年模拟法庭实践活动各班指导教师及小组长名单 附件2：法学院2015年模拟法庭实践活动分工表 附件3：省高院诉讼文书材料排列顺序