计算机原理
指令系统练习与答案
二、单项选择题
1 、直接、间接、立即这3 种寻址方式指令的执行速度有快到慢的排序是（C ）
A ．直接、立即、间接
B ．直接、间接、立即
C ．立即、直接、间接
D ．立即、间接、直接
2 、指令系统中采用不同寻址方式的目的是（B ）
A ．实现存储程序和程序控制
B ．缩短指令长度，扩大寻址空间，提高编程灵活性
C ．可以直接访问外存
D ．提高扩展操作码的可能并降低指令译码难度
3 、一地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个数常采用（C ）
A ．堆栈寻址方式
B ．立即寻址方式
C ．隐含寻址方式
D ．间接寻址方式
4 、对某个寄存器中操作数的寻址方式称为（C ）寻址方式
A ．直接
B ．间接
C ．寄存器直接
D ．寄存器间接
5 、寄存器间接寻址方式中，操作数在（B ）
A ．通用寄存器
B ．主存单元
C ．程序计数器
D ．外存
6 、变址寻址方式中，操作数的有效地址等于（C ）
A ．基址寄存器内容加上偏移量
B ．堆栈指示器内容加上偏移量
C ．变址寄存器内容加上偏移量
D ．程序计数器内容加上偏移量
7 、扩展操作码是（D ）
A ．操作码字段中用来进行指令分类的代码
B ．指令格式中不同字段设置的操作码
C ．操作码字段外用来操作字段的代码
D ．一种指令优化技术，即让操作码的长度随地址数的变化而变化
8 、下面关于汇编语言的叙述中，不恰当的是（D ）
A ．对程序员的训练要求来说，需要硬件知识
B ．汇编语言对机器的依赖性强
C ．用汇编语言编写程序的难度比高级语言大
D ．用汇编语言编写的程序执行速度比高级语言慢
9 、能够改变程序执行顺序的是（D ）
A ．数据传送类指令
B ．移位操作类指令
C ．输入/ 输出类指令
D ．条件/ 无条件转移类指令
10 、以下的（D ）不能支持数值处理
A ．算术运算类指令
B ．移位操作类指令
C ．字符串处理类指令
D ．输入/ 输出类指令
三、名词解释题
1 、指令：计算机能够识别和执行的操作命令
2 、指令系统：一台计算机或一个计算机系统能够执行的各种指令的集合
3 、指令字：一条完整的指令称为一个指令字
4 、操作码：表示操作的性质及功能
5 、地址码：表示指令的操作对象，指出操作数的地址
6 、指令字长：等于地址码长度加上操作码长度
7 、定长操作码：让操作码的长度固定且集中放在指令字的一个字段中
8 、扩展操作码：操作码的长度可变且分散地放在不同的字段中
9 、寻址方式：指确定本条指令的地址及下一条要执行的指令地址的方法
10 、汇编语言：一种面向机器的程序设计语言，用助记符形式表示，属于低级程序设计语言
11 、机器语言：一种能被机器识别和执行的语言，用二进制数“ 0 ”和“ 1 ”形式表示
12 、RISC ：精简指令系统计算机
13 ：CISC ：复杂指令系统计算机，指具有大量指令的计算机系统
四、简答题
1 、计算机指令中一般包含哪些字段？分别是什么含义？
答：计算机指令中一般包含地址码和操作码两部分，地址码表示指令的操作对象，指出操作数的地址，操作码表示操作的性能及功能。
2 、试简要说明汇编语言程序的汇编过程
答：①用MASM 命令将汇编源程序（.asm 文件）汇编成目标程序（.obj 文件）
②用LINK 命令将目标程序（.obj 文件）链接成可执行程序（.exe 文件）
③用DEBUG 命令进行运行和调试可执行程序
3 、常用的指令有哪些？其功能各是什么？
答：略
4 、三地址指令、二地址指令和一地址指令各有什么特点？
答：三地址指令是将地址码 1 和地址码 2 执行操作码操作，然后将结果存放在地址码 3 中；
二地址指令是将地址码1 和地址码2 执行操作码操作后将结果存放在地址码1 中；
一地址指令的地址码是源操作数的地址；
五、分析与计算机题
1 、设某机器的指令长度为1
2 位，每个地址码为
3 位，采用扩展操作码的方式，设计
4 条三地址指令，16 条二地址指令，64 条一地址指令和16 条零地址指令，应如何安排操作码？
答：
2 、设某机器的指令长度为12 位，每个地址码为
3 位，采用扩展操作码的方式，设计
4 条三地址指令，25
5 条一地址指令和8 条零地址指令，应如何安排操作码？
答：
3 、根据操作数所在的位置，是什么寻址方式？
①操作数在寄存器中，是什么寻址方式？
②操作数地址在寄存器中，是什么寻址方式？
③操作数在指令中，是什么寻址方式
④操作数地址在指令中，是什么寻址方式？
⑤操作数地址为某一寄存器中的内容与偏移量之和，是什么寻址方式？
答：
①操作数在寄存器中，是寄存器直接寻址方式；
②操作数地址在寄存器中，是寄存器间接寻址方式；
③操作数在指令中，是立即数寻址方式；
④操作数地址在指令中，是直接寻址方式；
⑤如此寄存器为变址寄存器，则是变址寻址方式；
如此寄存器为基址寄存器，则是基址寻址方式；
4 、设某机器的指令长度为16 位，采用扩展操作码的方式，操作数地址为4 位。该指令系统已有M 条三地址指令，二地址指令N 条，没有零地址指令，最多还有多少条一地址指令？
答：一地址指令的条数：212-28 × M-24 × N
人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ 我会画：Ｂ．√Ｄ．√ 我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 ２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：Ｂ 阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧 ３．Ｂ ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 ２．山雨 我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改： １．漂－飘酒－洒睫－捷 ２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰 我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷 阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 ５．雨丝是手指 ６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 ３．草虫的村落 我会写： 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找： １．寂静疲惫勤恳 ２．柔软后退热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连：
奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补：拔拘舒望欲插 我会写：1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：A.√ 阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写： 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读： 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选： 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长（2）德高望重（3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。
计算机兵棋推演系统- 欧美最先进的军事训练系统 发布时间：2009-1-1 | 访问量：219次 21世纪战争型态越来越复杂，世界各国军方早已经超越「一人独断，决战千里」的高风险型态，都已改由各军种将领组成军事参谋联席会议〈主席制〉，共同决议指挥国家军队实施三军团队战争。 许多战场资源、因素互相牵扯，而且因果关系〈智能、经验、兵力、后勤、论述〉都必须由实证获得数据才可靠，象是兵力数量、作战士气的衡量与熟读战史兵书，都已是几世纪之前的作战思维，如今在计算机高科技系统分析与支持下，部队人力与燃料能源〈经费〉投入的份量已减至极少，越来越多的战争胜负，早在真正开战之前，就由计算机兵棋推算出数据与成功率，而各种模拟战争程序、数套剧本早已决定了战役胜负。 这套原名「战区联合作战计算机兵棋系统」（Joint Theater Level Simulation，JTLS）是一种3D立体显像，是采红、蓝两军对抗的互动操作模式，是由计算机运算的陆、海、空三军多面向作战拟真环境，决定指挥官胜负机率的兵棋推演系统。系统中所模拟的部队都已具备导弹、补给、特种作战及情报搜集的能力。 这套系统是美军、北约及其它东亚十三个盟国现行使用的联战计算机兵棋系统，它最多可以模拟十国间战区领导阶层的联合作战。 JTLS的原本设计是一套兵力、战场分析工具，用来发展联合及混合作战计画的模拟，但也经常拿来当成训练各军种指挥官的作战演习训练系统使用。 不过，它现在的最大功能是当成考验指挥官面对各种战场，在最严厉状况的决策过程是否恰当的建议、评分系统，也是指挥官升迁最重要的考核工具。 此「JTLS联合作战演训中心」俗称“计算机兵棋推演”，必须先由各相关军事单位搜集敌我双方兵力、武器等各参数的汇整，再输入计算机系统转换成各图形、能量、速度、威力、战术等数码管理软件，在开始“兵推”时，计算机会自动负责选择战况的产生。
1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中3天的客流量。在这次 调查中，采用的调查方式是，其中，总体是；个体是；样本是。 2、阅读材料，回答下列问题： 2006年蚌埠市各种空气状况统计表 1998——2006年蚌埠市优质天数统计 表 (1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比，那么应该选择哪一种统计图？请画出这该统计图。 （2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数，那么又应该选择哪种统计图呢? 请画出该统计图。 (3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变 化情况,你认为应选哪种统计图？请画出该统计图。 （4）综合以上三种统计图，谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。 ☆达标检测☆ 1、下列调查，比较容易用普查方式的是（） A、了解某市居民年人均收入 B、了解某市初中生体育中考的成绩 C、了解某市中小学生的近视率 D、了解某一天离开城市的人口流量 2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩，从中抽取了200名学生的 成绩进行统计，下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本。其中正确的判断有（）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3.观察下表，回答问题： （1）请选择适当的统计图来描述上述数据，并结合制作的统计图预测，如果我们不采取措施，照这样下去，我国的缺水城市数量还会继续增长吗? （2）水资源是我国的紧缺资源，作为一个小公民我们应该怎么做呢? 4、在市政府举办的“登山活动”中，参加登山活动的市民约有12000人，为统 计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下： （1）根据图①提供的信息补全图②； （2）参加登山活动的12000余名市民中，哪个年龄段的人数最多？ （3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过30字）
影像工作站 使 用 说 明 书 （2014版） 巨渺软件科技有限公司
目录 目录 -------------------------------------------------2 第一章功能简介 ----------------------------------------3 第二章操作流程 ----------------------------------------4 一、登录--------------------------------------------------4 二、进入主界面--------------------------------------------4 三、信息录入 ---------------------------------------------4 四、采集图像----------------------------------------------5 五、模板调用----------------------------------------------6 六、打印报告----------------------------------------------7 第三章设置 --------------------------------------------8 一、医院名称----------------------------------------------8 二、脚踏开关----------------------------------------------8 三、界面颜色----------------------------------------------8 四、高级设置----------------------------------------------8 五、项目字典----------------------------------------------8 六、视频设置----------------------------------------------9 七、采集图像设置------------------------------------------9 第四章报告设计----------------------------------------10 第五章病历速查----------------------------------------11 第六章病历管理----------------------------------------12 第七章图像处理与管理 ----------------------------------16 敬告 -----------------------------------------------18
解放军报/2006年/12月/5日/第006版 军事论坛 创建信息化条件下军事训练的科学体系 ——论军事训练转变的主要任务和基本途径 钟迅 内容提要 ○训练理论的创新发展，是实现军事训练转型的基本前提○训练内容的转变，主导着训练方法、管理保障、体制机制等多要素的发展○新的战斗力生成模式要求改进训练方法手段，借此助推训练转变○没有信息化的物质保障条件，军事训练转变就成为无源之水，无本之木○传统的训练管理模式面临挑战，迫切需要对训练诸要素和环节进行精准管控○解决体制机制等深层次矛盾，是加快军事训练转变步伐的关键。 推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变，是新世纪新阶段军事训练面临的历史性课题。我们必须着眼军队建设的长远发展，围绕提高信息化条件下的威慑和实战能力，统筹规划，系统设计，明确任务，清晰描述具有我军特色的转变路线图。 探索引领军事训练转变的先进理念 开展基础性研究。着眼搞清楚军事训练转变与战争发展的互动关系，深入研究信息化战争理论，从原理上把握现代战争发展趋势和基本走向，找准军事训练转变的历史方位；着眼搞清楚军事训练转变的外部环境和支撑条件，深入研究军队信息化建设理论，理清军事训练转变与体制编制调整、武器装备发展、人才培养等各项建设的关系；着眼搞清楚军事训练转变的发展规律，深入研究转变的本质特征、任务途径等基本问题，把握转变的内涵与实质。 开展应用性研究。围绕做好军事斗争准备和有效履行使命任务，深入研究联合作战、信息作战、特种作战、非接触作战等作战理论和非传统安全威胁理论，把敌情、我情、战场环境搞透，把不同战略方向部队遂行任务所需要的能力搞透，把各军兵种部队基本战法、协同方法和综合保障搞透，为军事训练转变提供需求牵引；围绕构建信息化条件下军事训练科学体系，深入研究训练转变的重点难点问题，切实弄清训练内容怎么改、训练方法怎么变、训练条件怎么建、训练管理怎么办，推动训练转变协调健康发展。 创新理论研究机制。推动军事训练转变理论创新，应建立总部、院校、科研机构和诸军兵种整体联动的全军性理论创新机制，确保有规划、有组织地进行针对性研究；大力倡导自主创新、独立创新和严谨治学、求真务实的精神，加强原创性理论研究，敢于突破传统的理论，不盲从和照搬外军的理论，确保理论成果的科学性和先进性；积极推行统一规划、联合攻关、遴选交流、评估验证等理论研究机制，确保理论创新的有序展开；加强理论成果的梳理总结，疏通成果应用转化渠道，推动有价值的创新成果进入决策、进入条令、进入教材、进入实践。 创新信息化条件下军事训练内容体系 设计理念由指令性为主转为指导性为主。胡主席强调指出：“必须进一步拓宽军事训练的内容和领域”。信息化条件下军事训练面临作战任务多样、武器装备更新迅速、科技含量不断增大等新形势，要求训练内容更加宽泛、针对性更加具体、组合方式更加灵活。如果仍沿用传统的一本大纲适用多个部队、内容几年不变的模式，已经难以满足应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的需求。因此，在训练内容的设计理念上，应探索由指令性为主向指导性为主转变的方式，由总部把基于能力和基于任务的各类训练内容设全，创建信息化条件下作战需要的适用性更强、覆盖面更广、动态发展的“中药铺”式的训练内容体系；各战略方向、各军兵种根据所担负的作
中国铁塔股份有限公司电子影像管理系统常见问题维护手册 中国铁塔股份有限公司电子影像管理系统 常见问题维护手册 深圳市国信合成科技有限公司 2015 年 9月 17日
1.文档属性 2.文档变更历史清单 3.本次修改变更说明
目录 一．概述 (4) 二．影像管理系统类 (4) 三、扫描客户端类 (5) 四．扫描仪使用类 (9)
一．概述 为了更好的解决影像系统的常见故障，我公司整理并汇总了影像系统常见问题及对应解决方案，用户可以参考此文档处理常见的问题。 二．影像管理系统类 问题1：批量添加影像系统工作待办时，提示“XX环节不能被批量提交！”类似的提示信息，怎么办？ 答：影像系统中与扫描相关的操作环节，比如：票据扫描、票据重扫环节，是不需要手动提交待办任务的；只有“登记接收”环节，才是通过批量提交的方式完成的。 问题2：在影像系统查看影像时，界面空白，无法显示图像，怎么办？ 答：是扫描控件未加载成功。 1.请使用IE浏览器或者基于IE内核的浏览器（如360浏览器）； 2.按照影像系统操作手册设置好IE“受信任站点”和“自定义级别”； 3.如果IE设置还是不成功，可以点击影像调阅页面上的“这里”下载看图控件，下载后手工安装； 4.清除浏览器缓存，然后重新打开浏览器。
问题3：在待办工作界面点击“启动扫描客户端”按钮时，提示“控件还未加载完全！”，怎么办？ 答：1.浏览器拦截了客户端启动控件。如果弹出如下拦截提示，请选择“允许”。 2.检查是否已经按照影像系统操作手册设置好IE“受信任站点”和“自定义级别”； 3.IE如果设置不成功，请通过从桌面启动扫描客户端的快捷方式登录。 问题4：影像需要重扫怎么办？ 答：需要财务人员在报账系统的影像调阅界面发起重扫。报账系统在制证前，财务人员可以反复发起重扫；但是制证后，就无法发起重扫。 三、扫描客户端类 问题1：扫描上传时，“结果”—“待上传”窗口里的上传状态一直显示“准备上传”或者是“正在上传”，一直都没有上传成功，怎么办？ 答：1. 检查下本地的网络是否连接正常。 2. 关闭Windows防火墙，关闭360软件和其他杀毒软件。 3. 重新启动扫描客户端。 问题2：客户端扫描时，提示“错误代码129，找不到扫描仪”，怎么办？
基础训练答案-基础训练六年级答案青岛版六年级科学上册基础训练答案六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物？2病毒的种类有多少？探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 流感、狂犬病、麻疹菌丝 左边：右边： 2.小法官。 错；对；对；错；错 3.我会选。 C；B；B；C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.
答：因为晾晒可以防止衣物发霉。三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很 愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题 1. 2. 3. 4. 细菌是一种什么样的生物呢？细菌有什么特点？细菌是如何繁殖的？细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验
我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 关系极其密切。 我的收获：分别是球菌，杆菌，螺旋菌 细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 腐生细菌72次108次 我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿
平衡功能训练及评估系统 XY-PH-II 1.平衡训练难度多档可调 2.可进行正向(左腿右腿)侧向(脚尖脚跟)45度方向的平衡测定训练 3.电脑视频游戏允许边训练边游戏，增加平衡训练的趣味性，提高训练者的积极性 4.全部电脑化管理，电脑控制平衡姿态，电脑平衡测定，电脑评价 5.平衡测定训练结果可以打印 6.软件可以持续升级 主要应用领域 踝关节与膝关节扭伤，膝关节综合症，术后，神经系统扭伤后，骨科疾病等功能恢复与康复改进身体姿态控制，协调与配合。改善本体感觉，提高运动协调性肌肉协调的能力，防止运动损伤，提高老年人的平衡能力，防止跌倒。 采用高精度压力传感器和电子计算机技术，精确地测量人体重心位置的轨迹及形态，并记录其相应参数，以评定平衡功能的状况：评估治疗康复的效果 性能简介 平衡测试：可测患者重心轨迹，自动记录时间及报告各项参数。 平衡训练：可设定目标区域，患者通过视觉反馈进行重心矫正与训练。 病例管理：可显示患者测试面积，路径总长平均速度、轴向长度最大摆幅、平均摆幅、摆幅比、路径长、面积比、可打印上述指标。 数据处理：可报告患者重心原始轨迹图、重心轨迹图、摆动曲线图、摆动频谱图，并可与正常人数值比较分析。 本平衡仪通过患者站立在一个不平衡的半圆坡上，根据整合的视觉感觉前庭的信息，患者持续地调整自己的关节的肌肉，追踪显示器上的图形信息以保持持续地平衡，可以改善前庭功能，增加肌肉力量，提高平衡反应能力。本级的系统软件具有管理功能，可以存储患者的档案，包括平衡测试数据，训练中所纪录的相关信息及存储统计数据。 如果本体感觉不正常就经常造成踝部扭伤。关节感觉扰乱时，将导致本体感觉信号减少，传导系统经常紊乱，关节经常受到损伤。发生关节损伤通常源于三个要素：本体感觉不正常，肌肉乏力，肌肉协调动作不好。基于上述三要素，人们必须全方位康复。 应用范围
军事训练必须实现精细化管理 坚持依法治训，按纲施训，进一步优化训练程序，强化军事训练全过程全要素精细管理。这不仅是对加强信息化条件下军事训练提出的明确要求，也为加强军事训练精细化管理指明了方向。当前，要紧盯军事训练观念旧、质量低、过程粗、内容偏等问题，着力加强训练全程全要素精细化管理，以精心求精细、以精细促落实，切实提升军事训练质量和效益。 一、必须树立向精细化管理要战斗力的观念，确立实战化练兵的正确导向 精细化管理是适应信息化时代的要求，在信息技术飞速发展和支持下应运而生的。精细化管理有一个明确的方向，那就是标准化、正规化，其根本目的在于巩固和提高部队战斗力。信息化条件下，从某种程度上讲，没有精确就没有胜利。要达到这一目标就必须确立向精细化管理要战斗力的理念，着力解决军事训练中不精、不准、不深、不细、不严等问题，使管理逐步趋向科学化、正规化、精细化。考恩奇研发团队认为要坚持科学精管的态度，努力实现由随意性、盲目性向正规化、精细化转变，由平时管理向平战转换管理转变，充分发挥精细化管理的职能作用，加强实战化练兵，努力提高军事训练质量和效益。据统计，美国空军在海湾战争中的战损率低于平时训练中的损毁率。这种反差意味着平时部队在近似实战条件下的严格训练、严格摔打，战时就会减少牺牲。实践证明，提高部队战斗力，仅靠在训练场上的训练是远远不够的，必须紧贴任务和实战条件从严训练，在高标准、严要求中练就官兵过硬本领，提高部队实战能力。 二、必须坚持依法治训，紧盯训练量化目标抓执行 训练法规能否得到贯彻执行，关键在于各级领导机关能否带头贯彻执行训练法规。为此，领导机关必须以身作则，带头学好训练法规，掌握好训练标准，自觉用训练法规规范部队的训练活动。要依据大纲，结合担负任务的实际，把各层次、各专业、各类人员的训练标准具体量化和细化，明确“训什么”、“怎么训”、“达到什么程度”、“谁来负责”，使部队训练“四落实”的要求具体化，训练任务指标责任化。要严格落实大队、中队普考、机关抽考制度，随时掌控分队训练进度和质量。要把每月普考融于平时训练之中，做到训一个课目考一个课目。要通过支队、大队、中队之间进行相互交叉考核、比武、拉动，充分发挥考核评比的促进作用、比武竞赛的促练作用、拉动演练的促战作用，切实加强对部队训练的管控。要建立和完善相应的奖惩机制，广泛开展竞赛达标、争先创优活动，激发广大官兵参训热情，营造良好的训练氛围，切实把训练成绩与单位、个人的奖惩挂起钩来，奖优罚劣，以此调动
平衡功能测试与训练系统 一．定性分析 （一）平衡反应 平衡反应是人体维持特定的姿势和运动的基本条件，是人体为恢复被破坏的平衡作出的保护性反应。检查可以在不同的体位．如卧位、跪位、坐位或站立位进行。检查者破坏患者原有姿势的稳定性，然后观察患者的反应。阳性反应为正常。检查既可以在一个静止、稳定的表面上进行，亦可以在一个活动的表面(如大治疗球或平衡板)上进行。平衡板底面为弧形，检查者控制平衡板倾斜的角度。正常人对于破坏平衡的典型反应为调整姿势，使头部向上直立和保持水平视线以恢复正位姿势、获得新的平衡。如果破坏过大．则会引起保护性跨步或上肢伸展反应。平衡反应检查包括如下内容： 1.卧位倾斜反应 （1）俯卧位倾斜反应 检查体位患者于平衡板上呈俯卧位，上、下肢伸展。 检查方法平衡板向一侧倾斜。 阳性反应头部和躯干出现调整，平衡板翘起的一侧上下肢外展、伸展，平衡板向下倾斜的一侧可见保护反应。 阴性反应头部和躯干无调整未出现平衡反应和保护反应(身体的某个局部可见阳性反应)。 （2）仰卧位倾斜反应 检查体位患者于平衡板上呈仰卧位，上下肢伸展。 检查方法平衡板向一例倾斜 阳性反应头部和躯干出现调整，即平衡板抬高的一侧上下肢外展、伸展(平衡反应)。平衡板下降的一侧可见保护反应。 阴性反应头部和躯干无调整，无平衡反应及保护反应出现(身体某个局部可能出现反应，但其他部分无反应)。 2.膝手位反应 检查体位患者双手双膝支撑身体。 检查方法检查者推动患者躯干，使其向一侧倾斜。 阳性反应头部和躯干出现调整，受力的一侧上下肢外展、伸展(平衡反应)，另一侧可见保护反应。 阴性反应头部和躯干无调整，未见平衡反应和保护反应(仅身体局部出现阳性反应)。 3.坐位平衡反应
军事训练学复习提纲 本次考试共五种题型，满分100分。 题型一：填空题（10分），5道，每道2空 题型二：单选题（10分） 题型三：多选题（20分） 题型四：简答题（30分） 题型五：材料分析及论述题（30分） 没有名词解释啦！！！ 第一章军事训练概述 重点掌握：军事训练的概念：是武装力量及其他受训对象所进行的军事理论及相关专业知识教育、作战技能教练和军事行动演练的活动。 战斗力概念及构成要素：战斗力是军队遂行作战任务的能力；战斗力由人、武器装备、人与武器装备的结合等基本要素构成，并与体制编制、保障能力、军事理论等要素密切相关。 军事训练的七大特征特征：实践性、多元性、规范性、复杂性、周期性、开放性、针对性 军事训练的分类及类别： 按训练体制分：部队训练、军队院校教育、预备役训练 按武装力量结构分：人民解放军军事训练（陆、海、空、二炮）、武警、民兵按训练对象分：士兵、军官、建制单位训练、联合训练 按训练内容分：共同、技术、战术、战役、战略训练 按训练背景分：平时、临战、作战间隙训练 军事训练的基本任务：是军事训练所要达到的目标、承担的责任和使命，是对军事训练目的内容的总体概括。总体上说，就是全面提高官兵的综合素质和部队的整体作战能力。具体包括：学习掌握军事知识和技能，研究作战对象和战场环境；演练作战指挥和战法，检验和完善作战预案；研究发展军事学术，实验作战理论和编制装备；培养强健的身体素质、过硬的心理素质和坚定的战斗意志；
开展全民国防教育和训练，增强国家战争潜力。 为什么说军事训练是军队生成和提高战斗力的根本途径？ 书上第1、2页 军事训练对军队建设的全面带动作用表现在哪些方面？ 书上第4、5页 第二章军事训练要素 重点掌握：军事训练要素及各要素特点、地位作用： 组训者特点：主导性、层次性、服务性 地位作用：训练方针的落实者、训练活动的组织者 知识和技能的传递者 受训者特点：主体性、差异性、可塑性 地位作用：主体，主观能动性、促进军事训练 训练内容特点：时代性、科学性针对性 作用：保证训练目的的实现；支撑训练活动的开展；体现军事训练发展方向训练方法特点：特点：从属性、适用性、多样性 地位作用：决定训练效果、影响训练资源应用、联结训练主客体 训练环境特点：特点：多元性、动态性、局限性 作用：保证军事训练展开、保障军事训练实施、制约军事训练质量 组训者的培养途径：专门机构培养、在职培养、个人自修 训练内容体系的构成：共同训练、技术训练、战术、战役、战略、后勤、装 备、非战争军事行动、军事思想、作战实验 军事训练的组织形式（39页）：按职级、专业、建制、作战编成、承训机构 训练 军事训练的教练方法（40页）：讲授、演示、观摩、练习、作业、演练、演 习
中铁一局 ** 项目 过 磅 影 像 系 统 操 作 手 册 陕西梦龙科技开发有限公司
一、系统操作流程 二、登录系统 在桌面上鼠标双击 IE 浏览器，打开后在浏览器界面收藏夹中选择该过磅影像系统登录地址 http://192.168.1.200:8080/即可进入登录界面，见下图所示： 如上图输入用户名（ lizhongyou）密码（ aaa）输入对应验证码就可登录进入系统 三、基础管理和磅单管理 进入系统后会看到有两个管理模块：基础管理和磅单管理；在基础管理中包括材料目录、供应商和单位管理；在磅单管理中包括过磅管理、上传磅单、冲红管理、补录磅单、磅单查询、磅单统计、出料查询、出料统计共 8 条信息，具体见下图所示。下面分别对基础管理和磅单管理进行详细说明
3-1 基础管理 3-1-1 材料目录 如上操作流程所示，过磅员可以在材料目录中下载该项目需要过磅的材料信息，一般安装系统时，安装人员已经该项目所需材料信息下载了；除非项目材料员那 边有新增了新的材料，才需下载；具体下载见下图：
3-1-2 供应商 同上材料目录，当有新增供应商或者供应商信息需要更新时，选中“供应商”进入供应商信息，直接点击“下载供应商信息” 即可完成该项目供应商信息下载，具体见下图： 3-1-3 单位管理 在基础管理—单位管理中可添加出料单位，为出料过磅中选择出料单位提供信息
3-2 磅单管理 3-2-1 过磅管理 过磅管理分为普通过磅（即进料过磅）和出料过磅， 普通过磅为例说明操作步骤如下： 第 1 步：连接地磅。点击过磅管理，等摄像头都加载成功之后，点击“功能”右边下三角， 选择“连接地磅” ，当提示“电子地磅连接成功”后，点击确定即可。（注意：若要退出该系统，首先在“功能”右边下三角选择“断开地磅” ，在确定地磅断开连接后再退出系统或关闭系统窗口）。如下图所示： 第 2 步：车辆进场：待有车上磅司机下车后点击“称毛重” ——输入“车牌号” ——选择“材 料名称”——选择“供应单位”——点击“进场称重”提示“保存成功”——点击“确定”，这样系统就完成了车辆进场称重，并在“进场材料”里生成了 1 条磅单信息； 第 3 步：车辆出场：选中第2步生成的磅单信息——点击“称皮重”——填写相应扣吨或扣 率（若无，可不填）——点击“出场称重”提示“出场成功”——点击“确定”，这样就完成了车辆出场称重，系统会在“出场打印”中就生成了 1 条完整的磅单信息。 第 4 步：打印磅单结束完第3步后，点击“出场打印”找出对应需要打印的磅单，并选中 ——点击“打印”或“打印（带扣重）就可以在打印预览窗口进行打印，具体见下图所示：
小学语文基础训练六年级上册参考答案 1 山中访友 自学提示 2.德高望重：道德高尚，名望很大。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 巩固运用 2.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然 3.（1）第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务 （2）拟人鸟儿露珠默契和情谊 （3）联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界 4.（2）山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情 （3）这山中的一切，每一个都是我的朋友 （4）显得亲切，表达感情更充分 拓展阅读 1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野（自写略） 2 山雨 巩固运用 2．(1)比喻雨远近轻重 （2）音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态 3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱 3 草虫的村落 巩固运用 2.（1）茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力 （2）全神贯注灵泉一般泉水非同一般，具有灵性。音韵灵
泉对大自然小生灵的赞美 拓展阅读 2.天涯海角：形容极远的地方或相隔很远。 不胜负荷：无法承担压力和痛苦。 4．它使我听见鸟声听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声，听见…… 那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重了”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。 好处：以动衬静，更能凸显植物园的静。 4 索溪峪的“野” 巩固运用 3.（1）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。 （2）轻松愉快 （3）C 拓展阅读 1.人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山 2．日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 3．暮春时节，山寨、青山、田垄、泉水 4．春让人沉醉，春更让人断魂，而我更爱枫香塔的春天！ 第一单元自我检测 五、1.这山中的一切，每一个都是我的朋友。 3.峡谷衬托着身躯。 4.人作者对云雀亲切的情感 六、2.山是野的。 3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格 七、（2）无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱
六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物？ 2病毒的种类有多少？ 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 （1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝 （3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝） 2.小法官。 （1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题
1.细菌是一种什么样的生物呢？ 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？ 4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验 我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。 我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录： 我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 （3）腐生细菌 （4）72次 108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。
部队体能训练系统——便携式数据采集器 一、军人体能考核背景 军队是维护国家安全、社会稳定的重要保障，随着世界现代化发展趋势，科技、信息化的军事管理能够有效实施国家战略布局，而国外单兵、团体作战能力的不断上升，意味着中国军人需要具备过硬的心理、身体素质，通过持久不同的训练方式，严格科学的把控训练强度。 经解放军总参谋部批准，《中国人民解放军军人体能标准》（简称《军标》）已经于2006年11月颁发施行，分为通用、入伍训练、飞行人员三个标准，将体能项目整合为基础性、专业性和辅助性三类。 根据《军标》规定，科学的训练实施、场地器材、规范严谨的考核制度、标准及组织是不容忽视的重要环节。因此，智能化考核仪器及军事系统的应用，能够精准的反映军队个人、班至军等各种级别的体能数据，针对性的训练提高体能素质，发掘士兵的优劣势，让士兵充分发挥军事技能和提供战斗力，从而合理的排兵布阵。 二、企业介绍 恒康佳业科技集团以提升国民素质为己任，致力于军事训练考核系统的研发生产和销售，同时在教育、体育、健康等领域始终以创新的尖端技术领跑于市场，以优越的产品质量与完善的售后服务成为业内标杆，是一家综合性高新企业集团。旗下拥有研发中心、制造中心、营销中心等十余家独立运营公司。 集团成立至今始终秉承“专业、专注、专精”的企业精神，坚持“技术先导，品质保障”的经营理念，开发了全球领先的RFID双频运动计时系统、全无线智能传输系统等，荣获多项国际以及国内技术发明专利。集团专门针对军人体能考核和体育赛事创立了“风速”品牌系列产品，“恒康佳业”品牌系列产品则广泛应用于教育、医疗保健等行业。 集团是中国专业的军队体能考核、数字体育产品一体化解决方案供应商、中国教育部国家体育总局《国家学生体质健康标准》测试器材制定供应商、国家学生升学体育考试测试仪专业供应商、中国国体认证（NSCC）体测器材制造商。 集团从研发设计到生产制造、程序编写再到销售链条衔接紧密，为军队体系、教育系统、机关单位、体育赛事提供最完美的解决方案和最专业的高科技产品技术服务。
智能影像系统 智能影像系统 使用说明书一
目录 软件简介 (2) 软件操作说明 (4) 1、点歌 (5) 1.1如何选择歌曲 (5) 1.2演唱者、祝福语和字幕颜色的更改 (6) 2、背景选择 (6) 2.1动态背景选择 (6) 2.2演播室背景设置 (8)
软件简介 名称：智能影像系统 输入：HDMI视频输入 背景文件：MPEG2 前景文件：1920*1080 TGA序列 采集：MEPG2（1920*1080）文件 声音：48KBS采样率 电压：220V 功率：200W 就要在开始设置飞机在左边的时候在时间轴第二个选项中时间为0地方双击记录该点，然后在把飞机调整到右边，在时间轴的另一个位置双击记录该点（如果时间设置的越长，飞机会飞的越慢，反之时间越短会飞的越快）。在设置好记录点之后点击播放，会看到自己设置的运动，如果不满意在设置点上点右键删除该点重新设置。不止平行飞行，从小到大运动，从远到近运动都可以去设置运动，设置的点越多越精确。
用固件和计算机实现的高清(1920*1080),动态声音特效、动态前景特效、人物的缩放、人物随场景的移动、色彩的调整、黑白、影子、倒影、多人物等效果。实时压缩，背景的推拉等操作简单快捷、用非编软件实现的功能、几乎都可以实现、操作简单、功能强大、图像质量高。特殊图像抗锯齿算法保证图像边沿无锯齿，无黑边实时加载前景、背景图像，无延迟
软件操作说明 软件操作的流程为：点歌—选择背景—调整人物—采集选择—录制—回放（视频采集到E 盘根目录下） 1、初使状态 2、对称 3、画面4窗口化 4、画面9窗口化 5、全屏与小屏之间的切换
六年级英语上册基础训练自主学习指导课程答案
六年级英语下册基础训练“自主学习指导课程”参考答案(1) 目录 本文档适用的配套图书 说明：本文档为本配套图书1~31页的答案 封面目录 (1) Unit 1 How can I get there? 参考答案...............第2~4页Unit 2 Ways to go to school参考答案.....................第5~7页Unit 3 My weekend plan参考答案........................第8~9页Recycle 1 参考答案 (10)
Unit 1 How can I get there? Part A I. Read and choose(读一读，给对话泡中的句子选择合适的答语吧). Ⅱ. Read and circle(阅读上面的对话， 选出相对应的图片). Where is the museum? A Ⅲ . Read and choose(阅读上面的对话，选出相应的答案). 1. B 2. A 3. B Ⅳ. Look, write and say(看一看，写一写，说一说). 1. —Is there a bookstore in the map? —Yes, there is. 2. —Where is the science museum? —It’s behind the cinema . 3. —Where is the hospital ? —It’s in front of the school. 4. —Where is the post office ? I want to send a postcard. — It’s next to the cinema. Ⅴ. Read and circle(读图，圈出与图片相对应的选项). A Ⅵ. Look, read and choose(看一看，读一读，选出句子所描述的图画). 1. B 2. A 3. A 4. A 5. B Ⅶ. Read and finish the map(读一读，完成地图). Can you finish the puzzle? books cine hosp scien ce muse libra par post schoo
如何运用制度抓好军事训练工作的有效落实 连队自2010年以来，认真贯彻落实上级指示要求，认真抓好训练制度落实，连续2年，被评为“军事训练一级单位”。我们的基本经验，就是严训必须严管。因为，从训练管理的要求上看，由于军事训练是通过训练管理进行运转的，因此，高质量、科学、严格的训练管理是必须的。忽视训练管理，或者在抓训练管理时重人治、轻法治，经验粗放型多，而科学效益型少，势必造成训练落实难、训练质量不高。从抓军事训练内在规律和当前训练管理中存在的普遍问题看，强化训练管理，必须在加强规范管理、系统管理和层次管理上下功夫。 规范管理，就是要坚持依法治训，严格按纲施训。这就要我们根据训练组织实施办法和大纲要求，坚持把统一训练计划、训练登记、统计、正常操课、一日生活制度的落实作为部队立足现有装备实施军事训练的重点来抓，以规范部队“四个秩序”作为突破口，努力提高连队正规化训练水平。当前，训练模式改革探索工作正在全面展开，有同志说改革必将引起法规修订，那现有的法规还需要遵循吗？回答自然是肯定的。训练模式改革与按纲实训、依法治训并不矛盾，将训练模式改革探索工作与大纲规定的训练科目、程序、步骤、考评等工作结合起来，只能让训练工作开展得更加扎实
有效。 系统管理，就是要着眼整体，实施全程管理。军事训练是一个环环相扣、循序渐进的系统工程，只有抓好每一个科目、每一阶段、每一环节，整个训练质量才有可靠保障。训练质量生成与提高的基本规律，决定了训练管理必须强化“过程”，把管理渗透到训练的每一科目、每一阶段，必须按照《军事训练组织实施办法》，对训练任务、训练准备、训练实施、训练考评、训练保障等环节，依法实施全过程管理，也能从根本上克服偏训、粗训、漏训等不良现象。 层次管理，就是要坚持统一领导，分级管理，按级负责，克服上下一般粗、一竿子插到底、训好训坏一个样等做法。具体来说就是实行目标管理责任制，将各个层次、各种专业、各类人员的训练任务、指标加以具体量化，运用计划、职责、程序、奖惩等手段，对其进行全面监督，使各级、各类人员训什么、怎么训、训好训坏怎么办都有明确要求，班长、技师、操纵员应该抓什么、如何抓也都有了具体分工，真正做好一级管一级，各级管各级的事，从而使军事训练工作落到实处。
小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhu?带有丝绳的箭（4）fú不（5）d?u 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 （2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 （2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近 （4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋