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南京航空航天大学考研真题2011_817工程热力学(试题)

南京航空航天大学考研真题2011_817工程热力学(试题)
南京航空航天大学考研真题2011_817工程热力学(试题)

南京航空航天大学

2011年硕士研究生入学考试初试试题

A 卷

科目代码: 817

科目名称:

工程热力学

满分: 150

注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无

效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 1、 (5分)某闭口系统经历一可逆过程,是否能用温度的上升或下降来判断过程热量交换为正、为负?

若用熵参数的变化能否判断?

2、 (5分)绝热节流后流体焓值不变,所以节流过程并不造成能量品质下降。这种说法是否正确,如

何理解?

3、 (8分)若空气比热容取定值,问在定压加热过程中,空气对外做功量和热力学能改变量分别占加

给空气热量的比例?空气视为理想气体。

4、 (7分)一个门窗打开的房间,若房内空气温度上升而压力不变,取房间为开口热力系,问房内空

气的总热力学能U ?如何变化(空气视为理想气体,比热容按定值计)

。 5、 (5分)可逆循环的熵变为0,不可逆循环中有不可逆性的熵增,是否可以认为不可逆循环的熵变大

于0?简单解释原因。

6、 (5分)燃气轮机定压加热理想循环中,当循环增温比τ一定时,随循环增压比π的提高,循环热

效率不断增大,且单位质量工质在循环中输出的净功net w 也不断增大。判断这种说法是否正确,并简要解释。

二、 作图分析题(共20分)

1、(12分)某理想气体从同一初态分别经过可逆绝热压缩1-2和不可逆绝热压缩1-2′过程,达到相同

终压。请在T-s 坐标图上分别画出两个过程的过程线,并在图中用面积表示出两过程的技术功以及不可逆过程的

损失。(环境温度为0T ,且01T T >)

2、(8分)已知房间内湿空气的露点温度d t 、湿球温度w t ,试在h-d 图定性地确定湿空气的状态点。

三、(15分)氮气在初参数kPa p 6001=、211=t ℃状态下稳定流入无运动部件的绝热容器。假定其中

一半氮气在kPa p 1002=′、822=′t ℃,另外一半氮气在kPa p 1002=′′、402?=′′t ℃的状态下同时离开容器,如图。若氮气为理想气体,且)/(2.29,K kmol kJ C m p ?=,试论证该稳定流动过程能不能实现?忽略进出口动能、势能差。

四、(15分)如图,体积为V 的容器内装有压力为0p ,温度为0T 的空气,将容器接到压力为p ,温度

为T 的高压空气管道上,打开阀门,使容器内压力达到1p 时重新关上阀门。若高压管路、阀门是绝热的,为使容器中空气温度在充气过程中始终维持0T ,容器需要向冷却水放出多少热量?(已知空气的v p g c c R ,,)

五、(10分)试证明比热为定值的理想气体,定熵地流过喷管时,滞止压力0p 与静压p 和马赫数Ma 之

间的关系为120)2

1

1(??+=k k

Ma k p p 。

六、(15分)如图所示绝热容器A 与B 中装有某种相同的理想气体,活塞绝热(初态被销钉固定),而且

与缸壁间无摩擦,已知1111,,,,,B B B A A A p T n p T n ;而且11B A p p >。突然拔走销钉,求终态时A,B 中气体的压力2p 。

七、(20分)由O 2和He 组成的1kg 混合理想气体,其中质量分数%602=o w ,%40=He w 。混合气体由

初态7bar 1=p 、947t 1=℃(进口速度忽略不计)经过一个喷管可逆绝热膨胀到 1.2bar 2=p 。(已知: )/(922.02,K kg kJ c O p ?=, )/(193.5,K kg kJ c He p ?=;O 2的摩尔质量为32g/mol,He 的摩尔质量为4g/mol。) 试求:

(1)该选用什么形状的喷管?

(2)喷管的出口截面混合气体的温度是多少? (3)出口截面处马赫数为多少? (4)喷管出口截面积是多少?

八、(20分)有三个内燃机的理想循环,一为定容加热循环1-2-3-4-1,一为定压加热循环1-2′

-3-4-1,

另一为卡诺循环1-2″

-3-4″

-1,如图。已知bar p 11=,201=t ℃,bar p 703=,18003=t ℃,工

质视为空气,求此三个循环的热效率,并将此三个循环表示在v p ?图上。

)/(004.1K kg kJ c p ?=, )/(717.0K kg kJ c v ?=

南航817_2010工程热力学试题_答案

工程热力学Ⅰ(A 卷) (闭卷,150分钟) 班级 学号 成绩 一、简答题(每小题5分,共40分) 1. 什么是热力过程?可逆过程的主要特征是什么? 答:热力系统从一个平衡态到另一个平衡态,称为热力过程。可逆过程的主要特征是驱动过程进行的势差无限小,即准静过程,且无耗散。 2. 温度为500°C 的热源向热机工质放出500 kJ 的热量,设环境温度为30°C,试问这部分热量的火用(yong )值(最大可用能)为多少? 答: =?? ? ??++- ?=15.27350015.273301500,q x E 303.95kJ 3. 两个不同温度(T 1,T 2)的恒温热源间工作的可逆热机,从高温热源T 1吸收热量Q 1向低温热源T 2 放出热量Q 2,证明:由高温热源、低温热源、热机和功源四个子系统构成的孤立系统熵增 。假设功源的熵变△S W =0。 证明:四个子系统构成的孤立系统熵增为 (1分) 对热机循环子系统: 1分 1分 根据卡诺定理及推论: 1 4. 刚性绝热容器中间用隔板分为两部分,A 中存有高压空气,B 中 保持真空,如右图所示。若将隔板抽去,试分析容器中空气的状态参数(T 、P 、u 、s 、v )如何变化,并简述为什么。 答:u 、T 不变,P 减小,v 增大,s 增大。 5. 试由开口系能量方程一般表达式出发,证明绝热节流过程中,节流前后工质的焓值不变。(绝热节流过程可看作稳态稳流过程,宏观动能和重力位能的变化可忽略不计) 自由膨胀 12iso T T R S S S S S ?=?+?+?+?W 1212 00ISO Q Q S T T -?=+++R 0S ?=iso 0 S ?=

南航金工实习工程训练答案简洁版

1,推拉车床尾架时D 2,操作车床时,操作者ABCD 3,加紧卡盘时必须要注意ABCD 4,下列哪种操作是不正确的,B 5,学生装夹好公家并开始操作机床时卡盘扳手必须CD 6,使用卡盘时需要注意ABC 7,钻床运转时,因故要离开时B 8,下列对钳工操作规程的描述正确的是ABC 9,锉削操作时应不用无柄、松柄锉刀A 10,钻削操作时应注意,工件及钻头要夹紧装劳A 11,铸造前的主要准备工作ABCD 12,在搬运、吊装砂箱、砂型或其他重物时ABCD 13,对电焊夹钳描述正确的是AB 14,下列哪些工作在电焊前需要完成ABC 15,多人合用一台车窗时,旁观者应注意CD 16,使用车床进行孔加工时应注意ABD 17,以防火灾,装配时用油加热轴承时油温不得超过B 18,锉刀无刃的一面可以当做榔头使用B 19,铸件落砂后,哪些处理不正确AC 20,车削加工过程需要使用锉刀修校工件时必须C 21,车床拖板箱使用时必须保持与卡盘及尾架一定距离,以免发生碰撞及脱落A

22,用切断刀切断工件时AC 23,钻较小件时,应用A 24,调整钻床速度、装夹工具时,必须A 25,清除钻头上缠绕的长铁屑时A 26,钻削操作时应注意,工件及钻头要夹紧装牢A 27,用顶尖装夹工件时ABCD 28,刀具装夹时要注意ABCD 29,锯削的起锯角度不超过B 30,对热处理过的零件,哪些做法不正确ABC 31,浇铸前,金属溶液表面上一般要作何种处理AB 32,关于数控车床操作,应遵循以下原则BCD 33,数控车床加工完成后,以下面描述正确的是ABCD 34,在数控车削过程中,关于机床刀具描述正确的ABC 35,数控铣削加工手动对刀时,刀具接近工件时A 36,操作数控铣削加工机床前,同学们应该CD 37,数控铣削加工装夹工件时AB 38,钳工训练需要做哪些准备工作ABCD 39,对电焊夹钳描述正确的是AB 40,在数控车床初次加工零件中,以下描述正确的是ABCD 41,机床开启遵循以下哪些步骤ABC 42,在数控车削过程中,关于机床刀具描述正确的ABC 43,数控铣削加工手动换刀时应注意AB

工程热力学考研试题及答案

1.湿蒸汽的状态参数p,t,v,x 中,不相互独立的一对是(D )D .(p,t)2.在不可逆循环中(B )A . ??>?ds T q B . ??t w >t C .t DP =t w =t D .t w > t DP >t 6.如果孤系内发生的过程都是可逆过程,则系统的熵(C ) A .增大 B .减小 C .不变 D .可能增大,也可能减小21.理想气体的可逆过程方程式=n pv 常数,当n = ∞ 时,即为等体过程。 7.pdv dT c q v +=δ适用于(A )A .可逆过程,理想气体 B .不可逆过程,理想气体 C .可逆过程,实际气体 D .不可逆过程,实际气体 8.电厂蒸汽动力循环回热是为了(C )A .提高循环初参数 B .降低循环终参数C .提高平均吸热温度 D .提高汽轮机的相对内效率 9.活塞式压气机采取分级压缩( C )A .能省功 B .不能省功 C .不一定省功 D .增压比大时省功 10.理想情况下活塞式压气机余隙体积的增大,将使生产1kg 压缩空气的耗功量(C )A 增大 B .减小C .不变 D .的变化视具体压缩空气的耗功量 11.下列各项中,不影响燃烧过程热效应的是(C )A .反应物的种类 B .反应温度C .反应速度D .反应压力 12.欲使亚声速气流加速到超声速气流应采用(C )A .渐缩喷管B .渐扩喷管C .缩放喷管D .前后压差较大直管 13.水蒸汽h -s 图上定压线(C .在湿蒸汽区是直线,在过热蒸汽区是曲线 14.为提高空气压缩制冷循环的制冷系数,可以采取的措施是(D ) A .增大空气流量 B .提高增压比C .减小空气流量 D .降低增压比 15.在范德瓦尔方程中,常数b 为考虑气体 而引入的修 正项。(C )A 分子间内位能 B .分子运动动能C .分子本身体积D .分子间相互作用力 二、多项选择题16.理想气体可逆等温过程的体积变化功w 等于(AC )A .2 1 p p RT ln B .1 2p p RT ln C .1 2v v RT ln D .2 1v v RT ln E .(p 2v 2-p 1v 1) 17.vdp dh q -=δ适用于 AC A .可逆过程,理想气体 B .不可逆过程,理想气体 C .可逆过程,实际气体D .不可逆过程,实际气体 E .任意过程,任意气体 18.再热压力若选得合适,将使(BCDE ) A .汽耗率提高 B .热耗率提高 C .循环热效率提高 D .排汽干度提高 E .平均吸热温度提高 19.马赫数小于1的气流可逆绝热地流过缩放管时,如果把喷管的渐扩段尾部切去一段,在其他条件不变的情况下,其(BDE )A .流量变小B .流量不变 C .流量变大 D .出口压力变大E .出口速度变大 20.不可逆循环的热效率(BE ) A .低于可逆循环的热效率 B .在相同的高温热源和低温热源间低于可逆循环的热效率 C .高于可逆循环的热效率 D .在相同的高温热源和低温热源间高于可逆循环的热效率 E .可能高于,也可能低于可逆循环的热效率 三、填空题 22.在一定的压力下,当液体温度达到 饱和 时,继续加热,立即出现强烈的汽化现象。 23.湿空气的绝对温度是指lm 3湿空气中所含水蒸汽的 质 量 。 24.火电厂常用的加热器有表面式和 混合 式。 25.可逆绝热地压缩空气时,无论是活塞式压气机还是叶轮式压气机,气体在压气机内的 状态变化 规律是相同的。 26.理想气体的绝热节流效应是 零效应 。 27.利用平均比热表计算任意体积气体在定压过程中的吸热量时,应使用公式 Q =V 0 )t |c -t |(c 1t 0'p 2t 0'p 1 2?? 。 28.图示通用压缩子图上一状态点A ,其位置表明: 在该状态下气体分子之间的相互作用力 主要表现为 排斥 力。

2020年中国航空研究院624所招生简章

2020年中国航空研究院624所招生简章 2016年硕士招生简章 中国航空研究院624所(又名中国燃气涡轮研究院)隶属中国航空工业集团公司,是我国大型航空发动机预先研究中心和综合试验研究基地。现有专业技术人员1200余人(其中工程院院士1人,国家级专家4人,省部级专家21人,省学术与科技带头人5人,研究员48人,高级工程师312人)。拥有比较完整配套的整机试验设备--大型连续气源航空发动机高空模拟试车台(简称高空台),以及大、中型零部件试验设备37台(套),其中1/3的试验设备属于国内领先水平或是独一无二的。高空台(亚洲唯一)在96年被评为'95全国10大科技成就之一,97年荣获全国科技进步特等奖,并确定为原中国航空工业总公司重点试验室。另外还配有比较先进的计算机系统和具有国际先进水平的发动机设计软件。 中国航空研究院624所是国内高性能航空动力装置预先研究的技术抓总单位、航空发动机核心机的总设计单位,已取得各项技术成果1600多项,其中获国家和省部级以上科研成果180多项,部分成果达到国际先进水平。与美、俄、英、法、德、日、加拿大、印度等国建立了国际合作关系,经常进行学术交流和技术合作。 中国航空研究院624所在读硕士、博士研究生140余人,研究生导师46人。设有博士后科研工作站,多年来与北航、西工大、南航等高校共同致力于高层次航空人才的培养。 目录说明 一、工学硕士专业:航空宇航推进理论与工程(14人);航空制造工程(1人) 二、招收的研究生均为定向培养,从录取报到之日起即为我单位职工,免交学费,定期发放生活补贴并根据成绩享受奖学金,毕业后留单位工作,待遇从优。

西安交通大学805工程热力学考研历年真题及答案

西安交通大学考研历年真题解析 ——805工程热力学 主编:弘毅考研 编者:孤独的坚持 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/e617086013.html,

【资料说明】 《工程热力学专业历年真题解析(专业课)》系西安交通大学优秀工程热力学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到西交大历年试题的同学,都觉得试题“简单”。西交大的试题不偏、不怪,但想拿高分,不容易。题目不多,因此每题所占分值量大。 其实,“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础,所以大部分学生都能算出结果,但是想得高分,就要比其他学生强,要答的条理、完整且结果正确,这不容易。大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完,感觉超好,可成绩出来分数却不高,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教,招式看似平淡无奇,没有剑走偏锋的现象,但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答的规范,让老师给你满分,这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。从最近几年看,西交大的试题类型基本没有变化,分为填空、简答及计算。填空10道题,每题5分,这考察考生的基础知识掌握情况,不应失分。简答题一般20分,这需要考生对所要回答的问题有清楚全面的认知。计算题占分值最高,需要考生重视。再往历年回顾,还有判断选择作图题等,需要考生适当留意。 3.各章节的出题比重 西交大的专业课没有考试大纲,因此没有重、难点的告知,但大家可以通过对历年真题的分析,掌握各个章节在整个考研中的重要地位。本团队着重推荐西交大何雅玲老师编著的《工程热力学精要分析典型题解》。 4.重要的已考知识点 考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点,一

工程热力学期末试题答案.doc

全国考研专业课高分资料 中北大学 《工程热力学》 期末题 笔记:目标院校目标专业本科生笔记或者辅导班笔记 讲义:目标院校目标专业本科教学课件 期末题:目标院校目标专业本科期末测试题2-3 套 模拟题:目标院校目标专业考研专业课模拟测试题 2 套 复习题:目标院校目标专业考研专业课导师复习题 真题:目标院校目标专业历年考试真题,本项为赠送项,未公布的不送!

中北大学工程热力学试题(A)卷(闭卷) 2013--2014 学年第一学期 学号:姓名: 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每题只有一个正确答案,答对一题得 1 分,共15分) 1、压力为 10 bar 的气体通过渐缩喷管流入 1 bar 的环境中,现将喷管尾部 截去一段,其流速、流量变化为。【】 A. 流速减小,流量不变 B.流速不变,流量增加 C.流速不变,流量不变 D. 2 、某制冷机在热源T1= 300K,及冷源消耗功为 250 KJ ,此制冷机是流速减小,流量增大 T2= 250K 之间工作,其制冷量为 【】 1000 KJ, A. 可逆的 B. 不可逆的 C.不可能的 D. 可逆或不可逆的 3、系统的总储存能为【】 A. U B. U pV C. U mc2f / 2 mgz D. U pV mc2f / 2 mgz 4、熵变计算式s c p In (T2 / T1) R g In ( p2 / p1) 只适用于【】 A. 一切工质的可逆过程 B.一切工质的不可逆过程 C.理想气体的可逆过程 D.理想气体的一切过程 5、系统进行一个不可逆绝热膨胀过程后,欲使系统回复到初态,系统需要进行 一个【】过程。

南航817-2010工程热力学试题-答案

南航817-2010工程热力学试题-答案

工程热力学Ⅰ(A 卷) (闭卷,150分钟) 班级 姓名 学号 成绩 一、简答题(每小题5分,共40分) 1. 什么是热力过程?可逆过程的主要特征是什么? 答:热力系统从一个平衡态到另一个平衡态,称为热力过程。可逆过程的主要特征是驱动过程进行的势差无限小,即准静过程,且无耗散。 2. 温度为500°C 的热源向热机工质放出500 kJ 的热量,设环境温度为30°C ,试问这部分热量的火用(yong )值(最大可用能)为多少? 答: =??? ??++-?=15.27350015.273301500,q x E 303.95kJ 3. 两个不同温度(T 1,T 2)的恒温热源间工作的可逆热机,从高温热源T 1吸收热量Q 1向低温热源T 2放出热量Q 2,证明:由高温热源、低温热 iso 0 S ?=

源、热机和功源四个子系统构成的孤立系统熵增 。假设功源的熵变△S W =0。 证明:四个子系统构成的孤立系统熵增为 (1 分) 对热机循环子系统: 1分 1分 根据卡诺定理及推论: 1 则: 。1分 4. 刚性绝热容器中间用隔板分为两 部分,A 中存有高压空气,B 中保 持真空,如右图所示。若将隔板抽去,试分析容器中空气的状态参数(T 、P 、u 、s 、v )如何变化,并简述为什么。 答:u 、T 不变,P 减小,v 增大,s 增大。 自由膨胀 12iso T T R S S S S S ?=?+?+?+?W 121200ISO Q Q S T T -?=+++R 0S ?=iso 0S ?=

热学复习题答案

热学复习题 1.气体分子的速率分布函数) f, 是系统中速率v附近单位速率区间的 (v 分子数占总分子数的百分比. ( R ) 2. 微观上,气体的温度表示每个分子的冷热程度. ( F ) 3. 气体的温度是分子平均平动动能的量度. ( R ) 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.一定量某理想气体所经历的循环过程是:从初态(V0 ,T0)开始,先经绝热膨胀使其体积增大1倍,再经等容升温回复到初态温度T0, 最后经等温过程使其体积回复为V0 , 则气体在此循环过程中( A ) (A)对外作的净功为负值. (B) 对外作的净功为正值. (C) 内能增加了. (D) 从外界净吸收的热量为正值. 2.如图所示,一定量的理想气体从体积V1膨胀到体积V2分别经历的过程是: A→B等压过程; A→C等温过程; A→D绝热过程 . 其中对外作功最少的过程为:( C ) (A)是A→B. (B)是A→C. (C) 是A→D. (D) 既是A→B,也是A→ C ,两者一样多. 3.两容器内分别盛有氢气和氦气,若它们的温度和质量分别相等,则:( A ) (A)两种气体分子的平均平动动能相等.

(B) 两种气体分子的平均动能相等. (C) 两种气体分子的平均速率相等. (D) 两种气体的内能相等. 4若理想气体的体积为V ,压强为p ,温度为T ,一个分子的质量为m , k 为玻耳兹曼常量,R 为摩尔气体常量,则该理想气体的分子数为:( D ) (A) pV/m . (B) pV /(mT ). (C) pV /(RT ) . (D) pV / (kT ). 5. 下图所列各图表示的速率分布曲线,哪一图中的两条曲线能是同 一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线 ( B ) 6.已知一定量的某种理想气体,在温度为T 1与T 2时分子最可几速率分别为v p1和v p2,分子速率分布函数的最大值分别为f (v p1)和f (v p2), 若T 1> T 2 , 则( B ) (A)v p1>v p2 , f (v p1)>f (v p2) . (B) v p1>v p2 , f (v p1)<f (v p2) . (C)v p1<v p2 , f (v p1)>f (v p2 ) . (D) v p1<v p2 , f (v p1)<f (v p2) . 7. 若室内生起炉子后温度从15℃升高到27℃,而室内气压不变,则此时室内的气体分子数减少了 ( B ) (A) 500. (B) 400. (C) 900. (D) 2100. 8. 已知氢气与氧气的温度相同,请判断下列说法正确的是 ( D ) (A) (C) (B) (D)

宁波大学931工程热力学(A卷)2019年考研专业课真题试卷

宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上) 第 1 页 共 3 页科目代码: 931总分值: 150科目名称:工程热力学 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、关于物体的内能变化以下说法正确的是( )。 A 物体吸收热量,内能一定增大 B 物体对外做功,内能一定减小 C 物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变 D 物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变 2、热力学第一定律可用于( ) A 开口系统、理想气体、稳定流动 B 闭口系统、实际气体、任意流动 C 任意系统、任意工质、可逆过程 D 任意系统、任意工质、任意过程 3、气体膨胀时对外做功100 kJ ,同时从外界吸收了120 kJ 的热量,它的内能变化是( )。 A 减少20 kJ B 增大20 kJ C 减少220 kJ D 增大220 kJ 4、( )过程是可逆过程。 A 没有摩擦的准静态过程 B 可以从终态回到初态的 C 没有摩擦的 D 没有温差的 5、系统从相同状态出发分别经过不可逆A 和可逆过程B 达到相同的终态,则( ) A B A B S S ?=?A B S S ?>?C D 无法比较 A B S S ?

华北电力大学工程热力学考研必做题4

-15kJ ,流体进出口熵变。“-” 5)流体在稳态稳流的情况下按不可逆绝热变化,系统对外作功10kJ ,此开口系统的熵变。不变 孤立系统熵增原理: 孤立系内一切过程均使孤立系统熵增加,其极限— 一切过程均可逆时系统熵保持不变 讨论: 1)孤立系统熵增原理ΔS iso=S g ≥ 0,可作为第二定律的又一数学表达式,而且是更基本的一种表达式; 2)孤立系统的熵增原理可推广到闭口绝热系; 3)一切实际过程都不可逆,所以可根据熵增原理判 别过程进行的方向; 4)孤立系统中一切过程均不改变其总内部储能,即 任意过程中能量守恒。但各种不可逆过程均可造成机械能损失,而任何不可逆过程均是ΔS iso>0, 所以熵可反映某种物质的共同属性。 例:利用孤立系统熵增原理证明下述循环发动机是不可能制成的: 它从167℃的热源吸热1000kJ 向7℃的冷源放热568kJ ,输出循环净功432kJ 。 证明:取热机、热源、冷源组成闭口绝热系 所以该热机是不可能制成的 0℃的水,求过程中作功能力损失。(已知冰的融化热γ=335kJ/kg ) 解:方法一、取冰、大气为系统—孤立系统 方法二.取冰为系统—闭口系 0=?热机s kJ S T S T I g iso 4001045.276.83293?=?==?=kJ S T I g 401045.2?==

方法三 方法四:在大气与冰块之间设一可逆卡诺机,利用卡诺机排热化冰。 例:一刚性绝热容器用隔板分成两部分,V 右=3V 左。左侧有1kg 空气,p1=1MPa ,T1=330K , (T0=293K ,p0=0.1MPa ) 例: 某人提出了一个利用温度为600℃,压力为0.1MPa 的废气资源发电的方案,方案称若废气流量为每小时200kg ,可发电14.59kW ,问此方案是否可行?(设p0=0.1MPa ,t0=20℃,废气定压比热容cp=1.01kJ/kg·K ) 解:分析: 为充分利用废气的热能, 设废气定压放热到环境温度。 在废气和环境大气之间放置 可逆热机,其可能的最佳循 环为图示。1到 2为热机可逆 等压吸热(废气放热为 2到1), 3到1为热机等温放热。 kJ Q c 51035.3?=冷量521035.3?=Q kJ s T I g 57.1163979.02930=?==()()()2102102121max,,v v p s s T u u w u -+---=-12T T =()()210120v v p s s T -+-=()kJ 7.11309471 .03101.057.1162=?-??+=

南航考研各科参考书目

南京航空航天大学 二〇〇九年招收攻读硕士学位研究生入学考试参考书目录 212 法语:1.《法语》(1-3册)马晓宏,外语教学与研究出版社 2004 (注:第一、第二册为主);2.《大学法语简明教程》薛建成,外语教学与研究出版社,2006。 213 俄语:《大学俄语(东方)》1-2册,北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院合编,外语教学与研究出版社,1998年。 214 日语:1.《新编日语》第1、2 册,作者周平,陈小芬,上海外语教育出版社,2003年。215 德语:《大学德语》第1、2 册(修订版),作者张书良,高教出版社,2002年。 216 英语:大学英语(全新版)综合教程总主编李荫华, 上海外语教育出版社,2003年 500 西方社会学理论:《现代社会学理论新编》童星主编,南京大学出版社,2003年。 501 科学社会学:《科学社会学》[美],默顿,商务印书馆,2003年第一版。 503 马克思主义经典著作选读:《马克思主义经典著作选读》,教育部社会科学研究与思想政治工作司组编,人民出版社1999年7月版/2004年3月版。 505 民法学:《民法》,魏振瀛主编,北京大学出版社,高等教育出版社2007年7月第3版。506 马克思主义基本原理:《马克思主义基本原理概论》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,高等教育出版社2008年2月版 507 翻译与写作:《实用翻译教程》增订本,冯庆华,上海外语教育出版社, 2002年;《中国现代散文英译》,张培基,上海外语教育出版社,1999年。 508 专业日语:1.《高级日语》第四册,吴侃村木新次郎主编,上海外语教育出版社,20 05年。 509 专业英语:1.《简明英语语言学教程》修订本,戴炜栋,上海外语教育出版社,2002年; 2.《英国文学选读》,王守仁,高等教育出版社,2001年; 3.《美国文学选读》陶洁,高等教育出版社,2001年。 510 结构力学:《结构力学》,丁锡洪编,航空工业出版社。 511 振动基础:《机械振动基础》胡海岩主编,北京航空航天大学出版社,2004年 512 微机原理及应用:倪继烈,刘新民,《微机原理与接口技术》(第二版),电子科技大学出版社 513 空气动力学:《空气动力学》,陈再新编,航空工业出版社。 514 测试技术基础:李孟源主编, 《测试技术基础》西安电子科技大学出版社 2006 515 桥梁工程:《桥梁工程》,姚玲森主编,人民交通出版社,2004年 516 路基路面工程:《路基路面工程》邓学钧主编,人民交通出版社,2005年第二版 517 建筑结构设计:《建筑结构设计(第一册)——基本教程》,邱洪兴主编,高等教育出版社,2007年6月第一版。 518 流体力学:《流体力学》林建忠主编,清华出版社。 519 混凝土科学:《近代混凝土技术》黄士元、蒋家奋编,陕西科技出版社。 520 生物化学:《生物化学》(第三版)上、下册王镜岩等编著,高等教育出版社,2006年521 微机原理及应用:《80X86/Pentium微型计算机原理及应用》,吴宁主编,电子工业出版社 2000年 522 机械振动:《机械振动与冲击》胡海岩主编,航空工业出版社(修订版)2002年 524 流体力学:《流体力学基础》梁德旺主编,航空工业出版社 1998年。 525 传热学:《传热学》,杨世铭、陶文铨编著,高等教育出版社(第三、四版)或《传热学》,王宝官主编,航空工业出版社。 531 微机原理及应用:《80X86/Pentium 微型计算机原理及应用》吴宁编,电子工业出版社,

2019年云南昆明理工大学工程热力学考研真题A卷

2019年云南昆明理工大学工程热力学考研真题A卷 一、选择题(每题2分,共20分) 1、已知工质的表压力P g=0.17MPa,环境压力P a=0.1MPa。则工质的绝对压力为。 A.0.17MPa B.0.27MPa C.0.07MPa D.0.1MPa 2、下列说法中,不表示热力学第一定律。 A.热可以变为功,功可以变为热,在转换中是有一定比例关系的 B.在孤立系统内能量总数保持不变 C.热机热效率不能等于1 D.第一类永动机是造不成的 3、功不是状态参数,热力学能与推动功之和() A. 不是状态参数 B. 是状态参数 C. 不是广延量 D. 没有意义 4、对于理想气体下列()不是温度的单值函数。 A. 内能 B. 焓 C. 比热 D. 熵 5、闭口系统经历一不可逆过程,做功15kJ,放热5kJ,则系统的熵变为。 A.正值 B.负值 C.零 D.不能确定 6、采用回热后的压缩空气制冷循环的制冷系数循环压缩比。 A.不变,降低 B.增加,降低 C.降低,提高 D.降低,降低 7、为使入口为超音速的气流增速,应采用型喷管。 A.缩放 B.渐扩 C.渐缩 D.直管 8、内燃机混合加热理想循环的热效率随压缩比ε的、定容增压比λ的、定压预胀比ρ的,而提高。 A.增大,增大,减小 B.增大,减小,减小 C.增大,增大,增大 D.增大,减小,增大 9、若测得湿空气的露点温度、干球湿度和湿球温度,若测量值分别为19℃、22℃、25℃三个值,其中()是湿球温度。 A.19 ℃ B.22 ℃ C.25℃ D.都不是 10、朗肯循环中采取再热后,汽轮机出口蒸汽的干度,耗汽率。 A.增加,降低 B.增加,增加 C.降低,降低 D.降低,增加 二、填空题(每空1分,共25分)

南航 工程热力学试题答案

工程热力学Ⅰ(A 卷) (闭卷,150分钟) 班级 姓名 学号 成绩 一、简答题(每小题5分,共40分) 1. 什么是热力过程?可逆过程的主要特征是什么? 答:热力系统从一个平衡态到另一个平衡态,称为热力过程。可逆过程的主要特征是驱动过程进行的势差无限小,即准静过程,且无耗散。 2. 温度为500°C 的热源向热机工质放出500 kJ 的热量,设环境温度为30°C,试问这部分热量的火用(yong )值(最大可用能)为多少? 答: =?? ? ??++- ?=15.27350015.273301500,q x E 303.95kJ 3. 两个不同温度(T 1,T 2)的恒温热源间工作的可逆热机,从高温热源T 1吸收热量Q 1向低温热源T 2放出热量Q 2,证明:由高温热源、低温热源、热机和功源四个子系统构成的孤立系统熵增 。假设功源的熵变△S W =0。 证明:四个子系统构成的孤立系统熵增为 (1分) 对热机循环子系统: 1分 1分 1 4. 刚性绝热容器中间用隔板分为两部分,A 中存有高压空气,B 中保持真空,如右图所示。若将隔板抽去,试分析容器中空气的状态参数(T 、P 、u 、s 、v )如何变化,并简述为什么。 答:u 、T 不变,P 减小,v 增大,s 增大。 自由膨胀 12 iso T T R S S S S S ?=?+?+?+?W 1212 00 ISO Q Q S T T -?=+++R 0S ?=iso 0 S ?=

5. 试由开口系能量方程一般表达式出发,证明绝热节流过程中,节流前后工质的焓值不变。(绝热节流过程可看作稳态稳流过程,宏观动能和重力位能的变化可忽略不计) 答:开口系一般能量方程表达式为 绝热节流过程是稳态稳流过程,因此有如下简化条件 , 则上式可以简化为: 根据质量守恒,有 代入能量方程,有 6. 什么是理想混合气体中某组元的分压力?试按分压力给出第i 组元的状态方程。 答:在混合气体的温度之下,当i 组元单独占有整个混合气体的容积(中容积)时对容器壁面所形成的压力,称为该组元的分压力;若表为P i ,则该组元的状态方程可写成:P i V = m i R i T 。 7. 高、低温热源的温差愈大,卡诺制冷机的制冷系数是否就愈大,愈有利?试证明你的结论。 答:否,温差愈大,卡诺制冷机的制冷系数愈小,耗功越大。(2分) 证明:T T w q T T T R ?==-= 22212ε,当2q 不变,T ?↑时,↑w 、↓R ε。即在同样2q 下 (说明得到的收益相同),温差愈大,需耗费更多的外界有用功量,制冷系数下降。(3分)

南航本科生重点学科介绍-2012级_机械工程及自动化

机电学院 机械工程及自动化专业 培养方案 一、培养目标 总体目标是使毕业生具有高尚的人格品行、扎实的基础理论、系统的专业知识和较强的工程实践能力。学生通过系统的学习和工程训练,具备人文、数学、外语、物理、力学、机械、电工与电子、自动控制、计算机、管理等方面的基础知识和机械工程的专业知识,能够在机械工程及其他领域从事设计制造、产品开发、科学研究、经营管理等方面工作,成为技术与管理方面的高级人才。 二、培养要求 本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求: 知识方面: 1. 具有扎实的数学、物理等自然科学基础和良好的人文社会科学基础; 2. 熟练掌握一门外语; 3. 掌握力学、电工与电子、自动控制、计算机等方面的基础知识; 4.系统掌握机械设计与制造、工艺与装备、检测与控制、计算机辅助技术等方面的专业知识; 5. 了解机械工程领域前沿及发展趋势; 6. 了解经营与管理等方面基础知识。 素质方面: 1. 具有高尚的思想品质、较强的法制观念; 2. 具有良好的文化道德修养、心理和身体素质、行为习惯; 3. 讲求诚信,具有团队协作意识; 4. 具有运用科学思维方法、科学研究方法和求实创新的意识; 5. 具有工程意识、综合分析素养、革新精神等。 能力方面: 1. 具有较强的运用本国语言和文字表达能力; 2. 具有较强的计算机和外语应用、文献查阅能力; 3. 具有本专业领域的设计、制造和测控等研究与工程实践能力; 4. 具有较强的自学能力、分析能力、创新能力,能够综合应用知识解决工程问题; 5. 具有良好的沟通和团队协作能力及组织管理能力。 三、主干学科 力学、机械工程 四、专业主干核心课程

华北电力大学工程热力学考研必做题5

代入式 即可得cp-cV的表达式 表明比定容热容不随比体积变化,这与实际情况不符,说明范德瓦尔方程并不能准确的描述实际气体的这方面的性质。 第七章水蒸气 例:用温度为500K的恒温热源加热1atm的饱和水,使之定压汽化为100oc的饱和干蒸汽,求:1)该过程中工质的熵变如何计算?2)过程中熵流和熵产。

第八章 气体和蒸汽的流动 例:空气进入喷管时流速为300m/s ,压力为0.5MPa ,温度450K ,喷管背压pb=0.28MPa ,求:喷管的形状,最小截面积及出口流速。cp=1004J/kg·k ,Rg=287J/kg·k 解:由于cf1=300m/s ,所以应采用滞止参数 滞止过程绝热 所以采用缩放喷管 注:若不考虑cf1,则 pcr=νcr·p1=0.528?0.5=0.264MPa

出口截面处: 据喷管各截面质量流量相等,即 绝热滞止 定义:气流掠过物体表面时,由于摩擦、撞击等使气体相对于物体的速度降低为零的现象称为滞止现象。 滞止发生时气体的温度及压力都要升高,致使物体的温度及受力状况受到影响。 忽略滞止过程中的散热,则可认为过程为绝热滞止过程。绝热滞止状态下气体的状态参数称为绝热滞止参数或简称为滞止参数。 可见,绝热滞止焓等于绝热流动中任一位置气体的焓和流动动能的总和,因此也称总焓。 理想气体、定比热时的滞止参数: 绝热滞止温度: K T K T A 49.3263500=∴= ()MPa p MPa p p b cr cr 30.03432.065.0528.00=>=?=?=ν MPa p p cr 3432.02==∴2,m m q q =

南航工程热力学试题答案

工程热力学 I ( A 卷) (闭卷,150分钟) 班级 ____________ 姓名 ___________ 学号 ___________ 成绩 __________ 一、简答题(每小题5分,共40分) 1. 什么是热力过程可逆过程的主要特征是什么 答:热力系统从一个平衡态到另一个平衡态,称为热力过程。可逆过程的主要特征是驱动过程进行的势 差无限小,即准静过程,且无耗散。 2. 温度为500°C 的热源向热机工质放岀 500 kJ 的热量,设环境温度为 30° C,试问这部分热量的火用 (yong )值(最大可用能)为多少 3. 两个不同温度(「,T 2)的恒温热源间 工作的可逆热机,从高温热源 T 1吸收热量Q 向低温热源T 2放岀 热量Q ,证明:由高温热源、低温热源、热机和功源四个子系统构成的孤立系统熵增 。假设功 源的熵变厶S S =0。0 证明:四个子系统构成的孤立系统熵增为 自由膨胀 答:u 、T 不变,P 减小,V 增大,s 增大。 5. 试由开口系能量方程一般表达式岀发,证明绝热节流过程中,节流前后工质的焓值不变。 (绝热节流 过程可看作稳态稳流过程,宏观动能和重力位能的变化可忽略不计) 答:开口系一般能量方程表达式为 绝热节流过程是稳态稳流过程,因此有如下简化条件 dE/dr - 0;1 C - 0;,带佥AE K = xO 则上式可以简化为: 答: E x,q 500 30 273.15 500 273.15 (1 分) S iso S T 1 S T 2 S R S W 对热机循环子系统: S R 分 1分 根据卡诺定理及推论: 1分 1 则:S t 0」C 分 Q 2 Q 1 1 T 2 T 1 4.刚性绝热容器中间用隔板分为两部分, A 中存有高压空气,B 中保持 隔板 真空,如右图所示。若将隔板抽去,试分析容器中空气的状态参数( T 、 A 器 B ] P 、U 、S 、V )如何变化,并简述为什么。

工程热力学研究生考试基本分析题

第一章 1,状态参数 ① 压力p ,温度T 和体积V —— 基本状态参数(强度量) ② 热力学能(内能)U ,焓H 和熵S —— 广延量状态参数 2,准平衡过程是无限接近平衡的过程 1, 简述热力学状态参数的概念,并列举出热力学中常用的状 态参数和过程参数。 2, 什么是湿空气的绝对湿度和相对湿度? 3, 水蒸气性质的“一点二线三个区域五个状态”指的是什么? 它是否具有普遍意义? 4, 压缩空气制冷循环中为什么不用节流阀代替膨胀机? 5, 蒸汽动力循环再热的目的是什么?画T-S 图加以说明 6, 什么是卡诺循环(在T-S 图上画出并用文字说明)?如何 求其热效率? 7, 焓的定义是为H= 8, 对于入口形状为亚声速的气流,应选用__________形状的 扩压管 9, 热力学第一定律和第二定律的实质分别是什么?分别写出 其中其数学表达式各两个。 10, 准静态过程和可逆过程的联系和区别。 11, 下列计算式的适用条件是什么? p h c T ?=? q dh vdp δ=-

q u w =?+ q u w δδδ=+ q u pdv δδ=+ ()q du d pv δ=+ ()q dh d pv δ=- 12, 什么是滞止温度? 13, 什么是熵增原理,它有何意义? 14, 什么是压气机容积效率? 15, 平衡状态和均匀状态有何异同? 16, 状态参数和过程量有何不同?常用的状态参数中哪些是可以直 接测量的,哪些又是不可以直接测量的? 17, 燃气在轮机动力循环中,一般采取什么措施提高热效率?(至 少描述其中三个措施) 18, 汽油机的热效率为什么一般比柴油机低? 19, 试写出技术功的表达式,说明技术功与膨胀功、流动功及轴功 的关系 20, 什么叫定熵滞止参数?在定熵流动过程中,管道各截面上的滞 止参数是否都相同? 21, 实际工质绝热节流前后状态参数如何变化? 22, 理想气体经绝热节流后,其温度、压力、热力学能、焓、熵如 何变化? 23, 画出朗肯循环的T-S 图,并通过图说明蒸汽初、终参数对循环 热效率的影响? 24, 在给定的定熵流动过程中,流动截面中每个截面的滞止参数是

南航2011_817工程热力学(试题)

南京航空航天大学 2011年硕士研究生入学考试初试试题 A 卷 科目代码: 817 科目名称: 工程热力学 满分: 150 分 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无 效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 1、 (5分)某闭口系统经历一可逆过程,是否能用温度的上升或下降来判断过程热量交换为正、为负? 若用熵参数的变化能否判断? 2、 (5分)绝热节流后流体焓值不变,所以节流过程并不造成能量品质下降。这种说法是否正确,如 何理解? 3、 (8分)若空气比热容取定值,问在定压加热过程中,空气对外做功量和热力学能改变量分别占加 给空气热量的比例?空气视为理想气体。 4、 (7分)一个门窗打开的房间,若房内空气温度上升而压力不变,取房间为开口热力系,问房内空 气的总热力学能U ?如何变化(空气视为理想气体,比热容按定值计) 。 5、 (5分)可逆循环的熵变为0,不可逆循环中有不可逆性的熵增,是否可以认为不可逆循环的熵变大 于0?简单解释原因。 6、 (5分)燃气轮机定压加热理想循环中,当循环增温比τ一定时,随循环增压比π的提高,循环热 效率不断增大,且单位质量工质在循环中输出的净功net w 也不断增大。判断这种说法是否正确,并简要解释。 二、 作图分析题(共20分) 1、(12分)某理想气体从同一初态分别经过可逆绝热压缩1-2和不可逆绝热压缩1-2′过程,达到相同 终压。请在T-s 坐标图上分别画出两个过程的过程线,并在图中用面积表示出两过程的技术功以及不可逆过程的 损失。(环境温度为0T ,且01T T >) 2、(8分)已知房间内湿空气的露点温度d t 、湿球温度w t ,试在h-d 图定性地确定湿空气的状态点。 三、(15分)氮气在初参数kPa p 6001=、211=t ℃状态下稳定流入无运动部件的绝热容器。假定其中 一半氮气在kPa p 1002=′、822=′t ℃,另外一半氮气在kPa p 1002=′′、402?=′′t ℃的状态下同时离开容器,如图。若氮气为理想气体,且)/(2.29,K kmol kJ C m p ?=,试论证该稳定流动过程能不能实现?忽略进出口动能、势能差。

南航本科生重点学科介绍-2012级_飞行器动力工程

能源与动力学院 飞行器动力工程专业 培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的,具备飞行器动力装置原理、结构、控制等方面知识和实践技能,能在航空、航天、交通、动力、能源等行业从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的创新型高级工程技术专门人才。 二、培养要求 本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求: 知识方面: 1. 掌握扎实的数学、物理等方面的自然科学知识; 2. 掌握扎实的机械设计、电工电子学、力学、热学、自动控制等方面的知识; 3. 具有较扎实的外语、计算机及信息技术应用等方面的知识; 4. 掌握飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的设计和分析方法; 5. 具有基本的哲学、政治学、法学、心理学等方面的人文社会科学知识; 6. 具有基本的经济学、管理学等方面的知识。 素质方面: 1. 具有较好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识; 2. 具有较好的文化素养和文学艺术修养; 3. 具有较好的身体素质和心理素质; 4. 具有较强的科学思维、科学研究和求实创新意识; 5. 具有较强的工程意识和综合分析素质。 能力方面: 1. 具有较强的研究性学习能力、表达能力和社交能力; 2. 具有较强的综合应用飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的知识分析问题和解决问题能力; 3. 具有一定的创新思维和实践能力; 4. 具有从事飞行器动力装置新技术研究以及设计与开发的初步能力。 三、主干学科 航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理。 四、专业主干核心课程

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