南京晓庄学院《管理学》课程考试试卷6 一、判断题（在正确的题号后面括号里打“√”，错误的题目后面括号里打“×”。每小题1分，共10分） 1．在目标管理中，目标的制定者就是目标的执行者。 ( √ ) 2．梅奥通过“霍桑试验”得出职工是“经济人”。 ( × ) 3．管理就是对一个组织所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，去实现组织目标的过程。（√） 4．根据马斯洛需要层次理论，必须在自尊需要得到满足后，归属需要才有激励的动力。（×） 5．对于高层管理者而言，概念技能是最重要的技能。（√） 6.不是少数人，而是大多数人都具有解决企业问题的想象力和创造性。这是Y理论的观点。( √ ) 7.只有各级行政负责人才具有对下级进行指挥和下达命令的权力，而各级职能机构只是作为行政负责人的参谋发挥作用，对下级只起到业务指导作用，这是直线职能制的特点。( √ ) 8. 适者生存规律要求企业根据环境的变化及时地进行内部变革。( √ ) 9. 头脑风暴法允许参加者提出疯狂的和极端的想法，但不允许对他人的想法在会上提出批评。 ( √ ) 10.控制与计划的关系是:控制以计划为前提、依据；控制的目的是保证计划的实现。( √ ) 二、单项选择题（把正确答案写在相应的空格内，每题1分，共计10分） 1．科学管理之父是 ( A ) A. 泰罗 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 2．下列几项活动中，哪一项不属于管理活动？ ( B ) A. 部队中的班长与战士谈心 B. 学生制定自己的学习计划 C. 医院的外科主任主持会诊 D. 企业的总会计师对财务部门进行检查 3．行业竞争结构分析中提出的五种力量是（ C ） A. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商、原材料供应者 B. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商 C. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商、原材料供应者、产品用户 D. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造、产品用户
南京晓庄学院发展心理学课程考试试卷卷（A） 20 –20 学年度第学期学院（系）专业级共6页 教研室主任审核签名：院（系）领导审核签名： 命题教师：周舟、王晓萍、张红梅校对人：周舟、王晓萍、张红梅 班级姓名学号得分 序号一二三四五六七八九总分得分 阅卷人 复核人 一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填 入题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．发展心理学是研究---------------------------------------------------------------------------------( ) A．动物心理发展规律的科学 B．民族心理发展规律的科学 C．人的心理现象及其最一般规律的科学 D．心理的发生发展规律的科学 二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求，将其字母标 号填入题干的括号内。多选、少选均不得分。本大题共10小题，每小题2 分，共20分） 三、简答题（本大题共5题，每题5分，共25分） 1．什么是横断研究设计？简述如何将托马斯-切斯的气质研究设计成横断研究设计。 四、论述题（本大题共2题，第一题10分，第二题15分，共25分） 1．埃里克森认为个体经历的人格发展的前五个阶段是什么？其发展任务是什么？与弗洛伊德的理论相比，有何异同点？
五、案例分析题（本大题共1题，共10分） 1．请看以下两个小故事： 汤姆在家门口的空地上和小朋友们踢足球，亨利无精打采地写着作业，他很想出去 他飞起一脚，踢中了球，可是飞出去的球和汤姆一起踢球。可是妈妈规定，不写 也踢碎了邻居家窗台上的四盆花。完作业不许出去玩。于是亨利想到了一 个好主意，他可以从窗户溜出去踢一会 儿球，妈妈不会知道。在他打开窗户时， 推倒了窗台上的一盆花。 那么，汤姆和亨利谁犯的错误更大呢？ 不同年龄的儿童对以上问题会做出怎样的回答？请用皮亚杰的道德发展理论解释儿童为什么会有这些回答。
南京晓庄学院操作系统 2015-2016期末考试试题八套（另附16年几道考到的题目）学弟学妹们，考完考到的话可得记得回来给好评噢！^_^ 一、单项选择题 1．按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（D ）范畴。 A．支撑软件B．用户软件C．应用软件D．系统软件 2．所谓（B ）是指将一个以上的作业放入主存，并且同时处于运行状态，这些作业共享处理机的时间和外围设备等其它资源。 A．多重处理B．多道程序设计C．实时处理D．共行执行 3．（C ）操作系统允许用户把若干个作业提交给计算机系统。 A．单用户B．分布式C．批处理D．监督 4．下面对进程的描述中，错误的是（D ）。 A．进程是动态的概念B．进程执行需要处理机 C．进程是有生命期的D．进程是指令的集合 5．在进程控制块中，主要包括4方面用于描述和控制进程运行的信息。其中，（C ）主要是由处理器各种寄存器中的内容组成的。 A．进程标志符信息B．进程调度信息C．处理器状态信息D．进程控制信息 6．下面有关选择进程调度算法的准则中不正确的是（D ）。 A．尽快响应交互式用户的请求B．尽量提高处理器利用率 C．尽可能提高系统吞吐量D．适当增长进程就绪队列中的等待时间 7．进程在系统中存在与否的唯一标志是（C ）。 A．进程说明书B．源程序C．进程控制块D．进程名 8．作业调度的关键在于（C ）。 A．选择恰当的进程管理程序B．用户作业准备充分 C．选择恰当的作业调度算法D．有一个较好的操作环境 9．设有4个作业同时到达，每个作业的执行时间均为2小时，它们在一台处理机上按单道方式运行，在平均周转时间为（B ）。 A．1小时B．5小时C．2．5小时D．8小时 10．静态重定位是在（D ）重定位。 A．程序执行时B．开机时C．启动时D．装入内存时 11．为了提高内存的利用率，在可重定位分区分配方式中可以通过（A ）技术来减少内存碎片。 A．紧缩B．扩充C．放大D．可重定位 12．虚拟存储器受到的限制有外存的容量和（A ）。 A．指令中表示地址的字长B．内存的容量C．硬件的好坏D．以上观点都对 13．引入缓冲技术的主要目的是（B ）。 A．改善用户编程环境B．提高CPU与设备之间的并行程度 C．提高CPU的处理速度D．降低计算机的硬件成本 14．（B ）用于连接大量的低速或中速I/O设备。 A．数据选择通道B．字节多路通道C．数据多路通道D．字节通道 15．文件的保密是指防止文件被（C ）。 A．篡改B．破坏C．窃取D．删除 16．操作系统的基本职能是控制和管理系统内各种资源和（D）。 A．控制硬件B．控制硬件和软件C．控制软件D．有效地组织多道程序地运行 17．操作系统是对（C）进行管理的软件。 A．软件B．硬件C．计算机资源D．应用程序 18．实现多道程序设计必须妥善地解决3个问题：（C）。 A．处理器管理、进程管理和作业管理
南京晓庄学院考试工作管理规定 南晓院教字[2017] 2 号 考试是教学评价与质量保障体系的重要组成部分，考试工作是学校教学管理工作的重要环节。为进一步规范考试管理、健全考试制度，特制定本规定。 第一章考试命题 第一条考试命题应以本课程的教学大纲或考试大纲为依据，鼓励教师结合各专业课程特点，面向社会和岗位需求，加强课程考核内容改革，突出知识应用，将知识考核与实践案例相互映射，增强考核内容的开放性，同时要注重基础性、创新性和实践性考核内容的合理整合，增强考核内容的综合性，考查学生分析问题、解决问题的能力。 第二条鼓励教师活用多元评价方法，探索非标准答案命题内容设计，使课堂教学从以知识传授为主转变为以提升独立思维和创新思维为主，使学业评价从注重对知识点的记忆为主转变为对独立思考能力的重点关注，最大限度地激发学生的批判思维和独立思考能力。 第三条鼓励教师通过建立试卷（题）库进行组卷。期末考试课程应由命题小组出制A、B两套知识覆盖面、难易程度、题目份量相当的试卷，经教研室主任审核、学院分管教学领导批准后由学院随机抽取考试用卷。 第四条试题的深浅、难易程度要符合课程特点和学生的实际，能够反映出学生的学习水平。试题的份量要适中，大部分学生应能在规定考试时间内做完；大部分学生在不到1/2考试时间内就完成的试卷为不合格试卷。 第五条公共基础必修课程、专业类必修课程、按招生专业类组织教学的课程以及有平行班的课程须按《南京晓庄学院教考分离实施工作暂行办法》（南晓院教字〔2010〕17号）文件要求制定考试大纲，实行教考分离。 第二章试卷印刷、保管与交接 第六条考试试卷（A、B卷）经命题教师校对、教研室主任审核、学院分管教学领导批准后，由学院教学秘书汇总于停课考试前送印考试用卷，另一套试卷由学院备用存档。 第七条试卷一经采用，须由学院教务秘书送至指定地点统一印刷，试卷取
习题一 1. 以下常量中正确的是。 A. ’abc’ B. ’\x123’ C. 3.145E-1.2 D.”a” 2. 设有“int a;”,以下不能正确表达数学关系10
2018-2019年南京晓庄学院第一实验小学一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 仿写词语。 （1）一朵朵（ ）（ ）（ ）（ ） （2）边走边看（ ）（ ）（ ）（ ） 2． 将同一类的事物划分在同一组里。 刀子 汽水 面包 饺子 橙汁 叉子 筷子 米饭 水杯 勺子 餐具：______________________________________________________ 饮品：______________________________________________________ 主食：______________________________________________________ 3． 一字组多词 雪________ ________ 白________ ________ 4． 猜谜语。 一个字，地上有，天上无；去字有，来字无；墙上有，房上无。 谜底：________ 5． 比一比，再组词。 东（ ）汉（ ）自（ ） 冬（ ）汗（ ）白（ ） 6． 猜一猜。 六下交叉。 谜底是________。 7． 读一读，填一填。 （1）花 草 苹 莲 这几个字的部首都是 ，带有这个部首的字跟（动物 花草）有关。（用“√”选出。） （2） 鸡 鸭 这几个字的部首都是 ，带有这个部首的字跟（鸟类 虫子）有关。（用“√”选出。） 8． 比一比，再组词。 迷（ ） 今（ ） 乌（ ） 纪（ ） 谜（ ） 令（ ） 鸟（ ） 记（ ） 9． 抄写。 鲜艳________ 花朵________ 灿烂________ 10．比一比，再组词 明________ 尘________ 休________ 林________ 从________ 朋________ 尖________ 体________ 森________ 众________ 11．照样子，写词语。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
第一部分数据库系统概述 （一）选择 1.A 2.B 3.A 4.B 5. A 6. B 7. B 8.D 9. B 10. A 11. A 12.①B ②A ③C． 13. B 14.C 15.①B ②D ③A 16. D 17. C 18. C 19. D 20. A 21. C 22. A 23. C 24. D 25. B 26. D 27. ①A ②B ③D ④C ⑤F 28. B 29. A 30. D 31. C 32. C 33. C 34. A 35. A 36. A 37. D 38. B 39. C 40.B 41. B 42. C 43. B 44. D 45. D 46. C 47. A 48. ①D ②C ③A 49. B （二）概念、术语 1. 数据库（DataBase ，简称DB )：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。 2.数据库系统（DataBas 。Sytem ，简称DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。 （理解：解析数据库系统和数据库是两个概念。数据库系统是一个人一机系统，数据库是数据库系统的一个组成部分。但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”，不要引起混淆。） 3.数据库管理系统（DataBase Management Sytem ，简称DBMS ) ：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。 ( 理解：DBMS 是一个大型的复杂的软件系统，是计算机中的基础软件。目前，专门研制DBMS 的厂商及其研制的DBMS 产品很多。著名的有美国IBM 公司的DB2关系数据库管理系统和IMS 层次数据库管理系统、美国Oracle 公司的oracle 关系数据库管理系统、Sybase 公司的sybase 关系数据库管理系统、美国微软公司的SQL Serve，关系数据库管理系统等。) 4.关系模式：是一种用于描述二维表格结构的表示方式，由关系模式和与该关系模式名相关联的属性名表组成。其形式为：关系模式名（属性名1，属性名2，…，属性名n）。 5.候选键：如果一个属性集能唯一地标识一个关系中的元组而又不含有多余属性，则称该属性值为该关系的候选键。 6.外键：如果关系模式R1中的某属性集是另一个关系模式R2的主键，则该属性在关系模
新生入馆教育考试题 1、晓庄学院图书馆与陶行知先生创办的晓庄实验乡村师范同时诞生，它成立于哪一年？ A.1921 B.1927 C.1936 D.1949 2、晓庄学院图书馆又名“书呆子莫来馆”，是哪一位教育家命名的？ A.陶行知 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.赵叔愚 3、图书馆资源丰富，学科覆盖面较广，馆藏图书总量有多少册？ A.132万 B.86万 C.106万 D.146万 4、方山校区图书馆建筑面积为？ A.2.6万平方米 B.3.4万平方米 C.4.1万平方米 D.1.8万平方米 5、图书馆星期六开放时间从早上几点到晚上几点？ A.9:00-20:30 B.8:00-20:30 C.8:00-22:00 D.9:00-22:00 6、图书馆电子资源每天可以提供多少小时不间断服务？ A.12 B.24 C.36 D.48 7、图书馆每周开放时间为多少小时？ A.100 B.80 C.75 D.94.5 8、图书馆电子资源开放时间段？ A.全年开放 B.不定期开放 C.周二下午不开放 D.暑假期间不开放 9、自然科学类图书在方山校区图书馆几楼？ A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 10、多媒体阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 11、社科类图书在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 12、古籍阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 13、外文?工具书阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 14、方山校区图书馆陶行知研究文献资料室位于图书馆几楼? A.五楼 B.四楼 C.三楼 D.二楼 15、图书馆一楼大厅设有两台自助读报机，读者可以在线浏览： A.报纸 B.期刊 C.馆藏布局图 D.以上都有 16、24小时自助还书机在图书馆什么地方？ A.主入口东侧 B.主入口西侧 C.每个楼层都有 D.总服务台 17、图书馆指示标志中，楼层布局图属于 A.楼层索引标识 B.安全逃生标示 C.以上都是 D.以上都不是18、图书馆指示标志中，出现危急情况的“应急疏散图”属于 A.楼层索引标示 B.安全逃生标识 C.以上都是 D.以上都不是 19、图书馆指示标志中，发光指示“安全出口”属于 A.楼层索引标示 B.安全逃生标识 C.以上都是 D.以上都不是 20、读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时，以下说法正确的是 A.按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆 B.应急疏散时上下楼严禁使用电梯，从楼梯上下楼 C.遇火灾时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低势跑行 D.以上都是 21、乘坐图书馆大厅电梯时的不文明行为是 A.在轿厢内左右摇晃，追逐打闹 B.长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐 C.当电梯门快要关上时，赶紧冲进电梯 D.以上都是 22、读者在图书馆内，严禁出现以下哪一类行为？ A.不出声诵读 B.废弃物入篓 C.手机静音 D.用衣物或书本占阅览座位 23、读者在图书馆阅览室内，严禁出现以下哪一类行为？ A.手机静音 B.出声诵读或大声喧哗 C.不在馆内张贴或散发广告 D.不随地吐痰、不乱扔废弃物 24、图书馆敬请读者不要穿以下哪种鞋入馆？ A.皮鞋 B.拖鞋 C.布鞋 D.运动鞋 25、读者进入图书馆后，请一律称呼图书馆工作人员为？ A.老师 B.师傅 C.管理员 D.叔叔/阿姨 26、下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为? A.衣着得体，文明礼貌 B.不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备 C.珍惜时间，勤奋学习，不在自修室、阅览室闲聊 D.大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位 等 27、新生成为图书馆正式读者前是否要接受图书馆用户培训？ A.不用，自学图书馆知识 B.不需要培训 C.现场咨询图书工作人员 D.必须接受用户培训 28、新生校园卡在图书馆开通借阅手续办理程序是 A.个人办理 B.网上办理 C.十人以上可办理 D.以班级为单位集中办理
题型： -客观题：选择题(10*1’)+填空题(10*2’ ) +判断题(10*1 )共40分 -简答题: 4*5’分，共20分 -分析题: 4*10’题，共40分 #Chap 1 ·软件测试的概念(P9) ·软件测试正反2种观念的争辩。他们的观念及存在的问题。(P7~9) ·结合V模型谈谈开发与测试关系附录：V模型P11 ·请结合实例，谈谈为什么穷尽测试是不可能的。(开放题，从输入和路径穷尽来考虑) ·了解测试目的、测试驱动开发的概念(P9 P13) #Chap 2 ·软件质量的概念 软件质量定义：软件产品满足规定的和隐含的与需求能力有关的全部特征和特性。它包括：1软件产品质量满足用户要求的程度；2软件各种属性的组合程度3用户对软件产品的综合反映程度4软件在使用过程中满足用户要求的程度（P15） ·ISO9126软件质量模型（一层6个即可），并分别说明各个质量属性的含义(P17) Iso9126模型：高层：软件质量需求评价标准（SQRC）属性：功能性、可靠性、可用性、效率、可移植性、可维护性 中层：软件质量设计标准（SQDC）属性：安全性、、成熟性、可理解性、时间表现、可分析性、适应性 低层：软件质量度量标准（SQMC） ·软件缺陷的定义及表现形式 软件缺陷：是指计算机系统或者程序中存在的任何一种破坏正常运行能力的问题、错误，或者隐藏的功能缺陷、瑕疵，其结果会导致软件产品在某种程度上不能满足用户的需求 表现形式：1运行出错，包括运行中断、系统崩溃、界面混乱2数据计算错误，导致结果不正确3功能、特性没有实现或部分实现4在某种特点条件下没能给出正确或准确的结果5计算的结果没有满足所需要的精度6用户界面不美观7需求规格说明书的问题8设计不合理，存在缺陷9实际结果与预期结果不一致10用户不能接收的其他问题（P18） ·验证与确认（V&V）的概念及两者区别V&V 验证：是检验开发出来的软件产品和设计规格说明书的一致性，即是否满足软件厂商的生产要求 确认：就是检验产品功能的有效性，即是否满足用户的真正需求(P21) ·SQA的概念及表现形式、与软件测试的关系 SQA与软件测试之间相辅相成，存在包含和交叉的关系。它们的相同点在于二者都是贯穿整个软件开发生命周期的流程。不同在于SQA 是一项管理工作，侧重与对流程的评审和监控，而测试是一项技术性的工作，侧重于对产品的评估和验证(P23) ·软件测试的分类：按阶段、按目标、按方法。(P23~P25 目的分类：集成测试、功能测试、回归测试、性能测试、可靠性测试、安全测试、兼容性测试 阶段分类：单元测试、集成测试、功能测试、系统测试、安装测试、验收测试 方法分类：静态测试、动态测试、黑盒测试、白盒测试 -静态测试和动态测试、黑盒测试和白盒测试
只有经历过，才能体味 看着自己的成绩，有的科目比想象的差，有的比想象的好，总的来说还是比较满意的。此时此刻，一点欣慰与喜悦的同时，心里更多的是对考研之路的感慨。那些痛苦的、甜蜜的、令人沮丧的、令人感动的，各种片段，一齐涌入脑海，酸甜苦辣，五味杂陈。想起了至少坐定十小时的200来个白天，想起了或是酣然入睡或是久久不能入眠的200来个夜晚；想起了一次次的退缩与重新爬起！！！那一段日子，有太多的酸与甜，难以释怀。只有经历过的人，才能体味。下面，就用这支笔，来让我留下这美丽而青涩的日子与回忆。 一、是否考研。 很早就考虑过这个问题。我学习的是日语专业，近两年这个专业不是很好就业，而我从小又想当一名老师，所以从起初我就倾向于考研的。只是父母年岁稍大，怕自己还读书不工作家里负担太重。我很感谢我的父母，虽然父母文化水平都不算高，但他们绝对支持我不断求学，希望我将来学有所成。爸爸的话不多，可是他的一句鼓励却让我永远感动。“考吧，你一定行。”其实一直我都不是十分自信的人，爸爸的鼓励给了我无穷的力量。为了有更好的未来，我决定考研，而且要努力考取高分，做这样的决定是在大三下学期刚刚开始的时候。 二、报考研班。 咦？决定了考研，下一步不是要决定报考哪所学校和哪个专业了吗？怎么拐到了报考研班？等一下，你是不是在做广告？呵呵，不是这样的。报考哪所学校我一直犹豫不决，倒是考研班的报名更早一些。那时和几个同学商量了一下，决定报了学府政治。由于专业课一、二，二外英语都是学校自己命题，所以统考科目只有政治。受学长推荐和自己搜集的一些信息，最终选择了学府。而结果证明我的选择没有错。政治不但没有拉分还提分了。当然，报了班自己不认真学习也是不行的。考研班给了我们基础、框架、精髓，而吃透它要靠自己。其次考研班起了点睛、点拨、为我们拨开迷雾的作用，可以让我们事半功倍，但前提是自己努力。大四之前的暑假就开始学习政治了，系统地复习是在十月一开始。 三、决定报考院校。 对于从小梦想当老师的我，南京师范大学是我梦寐以求的学校。但考虑到种种因素及自己的能力，我最终选择了北京外国语大学。首先，这所学校有明确的参考书目，而且研招办提供历年真题。其次，每年我们学校都有考上这所学校的学姐学长。他们有很多好的经验和宝贵的信息。第三，北外的日语专业也是比较好的。第四，估计一下自己的能力，这所学校比较适中，只要努力可以考上。做这样的决定已经是在暑假了。和其他同学相比，我做决定已经很晚了，所以当时很着急，决定以后赶紧在网上买书，制定复习计划。 以上是我复习前期的准备工作，以下就是我如何复习的过程。
1.马克思主义中国化的提出，首次提出在哪儿？ 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。 2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果及其关系 马克思主义中国化历史过程中所产生的两大理论成果一一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，二者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。 1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源； 2）中国特色社会主义理论体系的在新的历史条件进一步丰富和发展了毛泽东思想； 3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义在中国的具体运用和发展。 3.毛泽东思想的形成和发展过程中成熟的标志是什么？ 遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东思想走向成熟。 4.毛泽东思想的历史地位 1）毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态，它实现了马克思主义中国化的第一次历史 性飞跃。 2）毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南 其一，在毛泽东思想的指引下，我们党带领全国人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路。 其二，在毛泽东思想的指引下，找到了一条从新民主主义向社会主义过渡的道路，确立了社会 主义基本制度。 其三，在确立社会主义基本制度的基础上，毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行了艰 辛探索。 3）毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 毛泽东思想，一方面完全是马克思主义的，另一方面又完全是中国的，是中国民族智慧的最高 表现和理论上的最高概括。 4）科学评价毛泽东思想 1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的 历史地位做出了科学的、实事求是的评价 5.中国特色社会主义理论体系最新成果中四个全面是指什么？ 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”； 全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉，是实现中国梦的“关键一招” 全面依法治国是全面深化改革的法制保障和全面建成小康社会的重要基石；全面深化改革、全面依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动着全面建成小康社会目标的实现； 全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的必然要求和根本保证。 6.党的思想路线的基本内容是什么？ 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。其精髓是：解放思想、实事求是、与时俱进 7.新民主主义革命的总路线的内容是什么，完整表述这个内容的著作是什么？ 1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地论述了新民主主义革命的总路线，其内容
南京晓庄学院管理学课程考试试卷3 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”；每题1分，共计10分） 1、亨利·明茨伯格将管理者的角色归纳为三类：技术技能、人际技能和概念技能。× 2、决策时，获得的信息越多越好。× 3、社会责任是企业追求有利于社会的长远目标的一种义务，因此社会责任与社会义务是相同的。× 4、目标管理最突出的特点是强调成果管理和自我控制。√ 5、比较而言，机械式结构的正规化程度较高，注重内部的效率和纪律，灵活性和适应性要差一些；而有机式结构的正规化程度较低，但灵活性和适应性均比机械式结构更好。√ 6、在授权过程中，责任是不可下授的，这称为授权的绝对性原则。√ 7、就管理学的术语而言，领导的范围相对小些，主要是指对人们施加影响的过程；而管理的范围则较大，除了对人们施加影响，还包括进行计划、组织和控制。√ 8、“社会人”假设认为人是复杂的。人性特征因人而异，而且在不同的年龄、地点、时期也会有不同的表现。× 9、在现实中，存在绝对的分权，也存在完全的集权。× 10、前馈控制实际上是一种“亡羊补牢”的控制方式，其作用仅在于避免已发生的偏差继续发展或今后再度发生。× 二、单项选择题（把正确答案写在相应的空格内，每题1分，共计10分） 1、通过（ B ），组织可以收到个人活动所不能达到的结果，即通常所说的“１＋１ ＞２”的效应。 A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 2、某一决策方案，只有一种执行后果并能事先测定，此种类型的决策称为（B ） A. 风险型决策 B. 确定型决策 C. 非肯定型决策 D. 概率型决策 3、赫茨伯格提出的双因素理论认为（B ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产 生不满情绪。 A. 需要因素 B. 保健因素 C. 成就因素 D. 激励因素 4、所谓授权，是指（ C ） A. 在组织设计时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 B. 在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 C. 领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D. 委托代理关系 5、根据计划的明确性，可以将计划分为（ C ）
南京晓庄学院文件 南晓院〔2018〕85号 签发人：许承明南京晓庄学院本科生学籍管理办法 为适应社会发展对人才培养的要求，促进学生的全面发展，提高人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）等法律法规，结合学校的办学定位和人才培养目标与教学管理要求，特制定本管理办法。 第一条入学与注册 第一条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假，请假期限原则上不得超过2个月。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，
视为放弃入学资格。 第二条新生具有下列情形可向学校申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍。 （一）因病者，经二级甲等（含）以上医院诊断，认为不宜在学校学习、但经短期治疗后可达到健康标准的，由新生本人申请、学校批准，可保留入学资格1年。 （二）应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）者，新生及入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室应向学校提交保留入学资格申请表及相关证明材料，学校为其保留入学资格至退役后2年。 （三）其他原因无法入学者，由新生本人申请、学校批准，可保留入学资格1年。 第三条经批准保留入学资格的新生，保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格。逾期不办理入学申请且未有不可抗力理由者，视为放弃入学资格。 新生经批准保留入学资格者，复查合格进入原所在学院原专业学习；因专业调整无法入原专业的，则由学校安排进入相近专业学习。不愿服从学校安排的，取消入学资格。 第四条各学院应在新生报到时进行入学资格初步审查，审查合格的予以办理入学手续。各学院将入学资格初审结果报教务处，教务处根据新生入学报到及入学资格初审情
《物流管理新论》晓庄期末判断题练习 1．流通实际上就是物流。( ×) 改：不仅仅是 2．商流是产生物流的物质基础。( × ) 改：物流是产生商流的物质基础 3．物流活动克服了供给方和需求方在空间和时间方面的距离。( √) 4．商流主要进行运输和储存，实现物资实体空间和时间位置转移，而物流过程主要进行商品交换，实现物资所有权的转移。( × ) 改：正好相反 5．物流科学是管理工程和技术工程相结合的综合学科。( √) 6．根据物流活动发生的先后次序，企业物流可划分为供应物流、生产物流、销售物流、回收废弃物物流四部分。( √) 7．物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象，揭示了物流活动之间存在相互关联、相互制约的内在联系。( √) 8．流通包含商流、物流、资金流和信息流，其中信息流从属于物流。( × ) 改：商流和物流 9．产成品从生产者所有转变为用户所有的过程，同时也伴随着对象物从生产地转移到使用地以实现其使用价值的过程。( √) 10．实行商物分离的原则是提高社会经济效益的客观需要，也是企业现代化发展的需要。( √) 11．我国是从美国引进“物流”一词的。(×) 改：日本 12．Logistics取代P．D，成为物流科学的代名词，这是物流科学走向成熟的标志。( √) 13．用系统观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。( √) 14．在铁路、公路、水运、航空等运输方式中，一般来说，我国货运量最大的是铁路。( × ) 改：公路 15．运输和配送长期以来被看成物流活动的两大支柱。( × ) 改：仓储 16．仓储的目的是克服产品生产与消费在时间上的差异产生时间效果，实现其使用价值。( √) 17．装卸搬运过程中，活性化越高越好。( √) 18．包装可以看成生产的终点，同时也是流通的起点。( √) 19．按包装功能分类可以把包装分为工业包装和商业包装。( √) 20．配货是配送工作的第一步，配货作业基本有两种方式，分别为分货方式(摘果式)和拣选方式(播种式)。( × ) 改：分拣 21．在配装货物时，既要考虑车辆的载重，又要考虑车辆的容积，使之能得到有效利用。( √) 22．配送货物应该尽量节省运力，使t?km数最大化，从而降低配送费用。( × )
2020年南京晓庄学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。 A、智力高者必定有高创造性 B、高创造性者智力未必高 C、高智力是高创造性的必要而非充分条件 D、高智力是高创造性的充分必要条件 【答案】C 2、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。 A、渗透法 B、解决法 C、构架法 D、表面深层成就法 【答案】C 3、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。 A、纯真美好 B、长期性 C、艰巨性 D、引导性 【答案】B 4、到工厂进行参观访问属于（）。 A、模像直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 【答案】D 5、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。 A、学而不厌
C、反躬自省 D、自我修养 【答案】B 6、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。 A、三小时 B、四小时 C、五小时 D、六小时 【答案】A 7、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。 A、校园文化 B、学校文化 C、学生文化 D、精神文化 【答案】C 8、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（） A、加涅 B、柯尔伯格 C、班杜拉 D、皮亚杰 【答案】D 9、下列关于个性的说法不正确的一项是（）。 A、它属于心理现象 B、个性是相对稳定的 C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面 D、个性形成的基础是人的内在需要 【答案】D 10、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。 A、导向性原则 B、疏导性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则
南京晓庄学院计算机组成原理课程考试试卷 2015–2016学年度第1 学期数学与信息技术学院（系）11级共页 教研室主任审核签名：院（系）领导审核签名： 命题教师：张颖校对人： 一、名词解释： 1、微程序：存储在控制存储器中的完成指令功能的程序，由微指令组成。 2、异步通讯方式：通信双方由不同时标控制数据传送。没有公共的时间标准，采用应答方 式（不互锁、半互锁、全互锁三种类型）。 3、（流水线）阻塞：流水线不能连续工作的现象称为流水线阻塞。 4、刷新周期：通过电荷充积电容而实现信息存储的DRAM在电荷漏掉前充电以恢复原来电 荷的过程所需要的时间。 5、机器周期：又称为CPU周期，用于完成1次内存操作（读或写），或者1次ALU运算， 或者1次总线传送所需要的时间。 二、填空题： 1、数字串在计算机中的表示和存储的方式有字符形式和压缩的字符串形式两种方式。 2、浮点数的舍入处理方法有_截断处理_和_舍入处理_两种。 3、动态存储器的刷新方式有_集中刷新_和_分散刷新__两种。 4、控制器的基本组成包括_程序计数器_、_指令寄存器_、_指令译码器_和_脉冲源及启停线路_。 5、控制器的控制方式有_同步控制_、_异步控制_、_联合控制_和_人工控制_。 6、微指令存放在__控制存储器__。 7、对主存信息的使用可以有_读_、_写_、_表示存储器功能完成的控制线_三种。 8、按照数据传送的方式输入输出接口的类型可以分为_并行_和_串行_两种。 三、计算题： 1、对海明码进行校验：1101010001110。 2、用原码1位除法计算下列式子[x]=+0.1011，[y]=-0.0101，计算[y÷x]原 3、指令系统指令长16位，每个操作数的地址码长6位，指令分为无操作数、单操作数和双操作数三类。若双操作数指令有K条，无操作数指令有L条，问单操作数最多有多少条（说明计算过程）。
南京晓庄学院《管理学》课程考试试卷5 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”；每题1分，共计10分） 1．管理就是对一个组织所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，从而实现组织目标的 过程。（√） 2．如果未来的一切情况是肯定的，通常就没有必要做计划工作。（×） 3．根据公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为激励手段时，一定要使员工感到公平合理。（√） 4．只有那些在经营方面不具有优势的企业才需要进行组织变革。（×） 5．在目标管理中，目标的制定者就是目标的执行者。 ( √ ) 6. 泰罗认为，应该满足员工的社会、心理方面的需要，从而激发其积极性。( × ) 7. 直觉决策没有任何依据，因此在实际工作中应该避免。 (× ) 8. 管理是一种艺术，这是强调管理的精确性( × ) 9. 组织变革的内容就是对组织结构的调整。 ( × ) 10. 控制就是管理人员监督下属的过程。 ( × ) 二、单项选择题（把正确答案写在相应的空格内，每题1分，共计10分） 1．“5Ｗ1Ｈ”所描述的是哪个管理职能的内容 ( A ) A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 2．保证在组织中”事事有人做”体现了下面的哪个职能 ( B ) A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 3．泰罗认为科学管理的中心问题是 ( C ) A. 科学技术 B. 加强人的管理 C. 提高劳动效率 D. 增强责任感 4．不属于管理职能范畴的是 ( D ) A. 组织 B. 控制 C. 领导 D. 经营 5．下列几项活动中，哪一项不属于管理活动？ (A ) A. 学生制定自己的学习计划 B. 部队中的班长与战士谈心 C. 医院的外科主任主持会诊 D. 企业总会计师对财务部门进行检查 6 ．管理活动具有二重性，这是指 ( B ) A 技术属性和人文属性B自然属性和社会属性C 科学属性和社会属性D经济属性和社会属性7．组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是指 ( C ) A. 分工原则 B. 集权与分权原则 C. 统一指挥原则 D. 统一领导原则
应用 1、56+8=64。TTL指明数据包在因特网中之多可结果多少路由器。分组网间探测命令ping，探测主机间的连通性。Tracert命令跟踪一个分组从源点到终点的路径，但因为图中显示的9个IP地址中有一个是本机路由器的地址，所以是加上8. 2、计算over 假设介质长度为L，数据大小D，减少x米，列出在数据帧减少时临界表达式（数据的传播时间大于信号传播时间的2倍） D/1*10x9大于等于2*（L/2*10x8） D-800/1*10x9大于等于2*（（L-X）/2*10x8） X=80 所以是减少80米才能保证网络正常工作 3、DHCP客户端使用的UDP端口号是68.服务器端使用的UDP端口号是67。 使用的DHCP报文有：DHCPDISCOVER 发现报文、DHCPOFFER 提供报文、DHCPREQUEST 请求报文、DHCPACK 确认报文、DHCPRELEASE 释放报文 4、OSPF:是内部网关协议，这个协议的名字是开发最短路径优先OSPF（open shortest path first）“开放”表明OSPF协议不是受某一家厂商控制，而是公开发表的。“最短路径优先”是因为使用了最短路径算法SPF。OSPF主要的特征就是使用分布式的链路状态协议 五种分组： 类型1：问候（hello）分组：用来发现和维持邻站的可达性 类型2：数据库描述分组：向邻站给出自己的链路状态数据库中的所有链路状态项目的摘要信息 类型3：链路状态请求分组：向对方请求发送某些链路状态项目的详细信息 类型4：链路状态更新分组：用洪泛法对全网更新链路状态。 类型5：链路状态确认分组：对链路更新分组的确认。 5、三次握手over 6、网络拓扑结构及特点：星型、环形、总线型 7、正确。相除余数为0 8、应用层：HTTP：WWW访问协议，DNS：域名解析 传输层：TCP：在客户和服务器之间建立连接，提供可靠地数据传输 网络层：IP：IP包传输和路由选择；ICMP：提供网络传输中差错检测；ARP：将本机的
、选择 1. 下面不属于软件工程的 3个要素是 ( D) A) ?工具 B) 过程 C) .方法 D) .环境 2. 检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A) A) .确认测试 B) 集成测试 C) .验证测试 D) .模块测试 3. 数据存储和数据流都是 (D )，仅仅是所处的状态不同 . A) .分析结果 B) 事件 C) .动作 D) .数据 4?数据流图和(C)共同组成系统的逻辑模型. A) .HIPO 图 B) .PDL C) .数据字典 D) .层次图 5?数据元素组成数据的方式的基本类型(D ) A) ?顺序 B) 选择 C) .循环 D) .以上全部 6?结构化分析方法就是面向(B )的自顶向下逐步求精进行需求分析的方法 A) . 目标 B) 数据流 C) ?功能 D) ?对象 7?(C)是指让一些关系密切的软件元素在物理上彼此靠近 A) ?信息隐蔽 B) 内聚
D) ?模块独立 8. 在进行软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是(C ) A) .抽象 B) 模块化 C) .模块独立 D) .信息隐蔽 9. 在测试中，下列说法错误的是 ( B) A) .测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程 B) ?测试是为了表明程序的正确性 C) .好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案 D) .成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试 10. 软件详细设计主要采用的方法是 ( A). A) .结构化程序设计 B) 模型设计 C) .结构化设计 D) .流程图设计 11. 模块本身的内聚是模块独立性的重要性度量因素之一.在 7类内聚中，具有最强内聚的一 类是 ( D). A) ?顺序性内聚 B) 过程性内聚 C) .逻辑性内聚 D) .功能性内聚 12. 数据字典是对数据定义信息的集合，它所定义的对象都包含在(A ). A) .数据流图 B) 程序框图 C) .软件结构 D) .方框图 13. 软件开发的结构化分析方法，常用的描述软件功能需求的工具是( C). A) .业务流程图、处理说明 B) ?程序流程图、模块说明 C) .数据流图、数据字典 D) .系统流程图、程序编码 14. 软件开发的结构化设计方法，全面指导模块划分的最重要的原则应该是(C ). A) .模块高内聚