教师资格证面试试讲考 题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
必修一至必修五分模块课文题目（注：【】为教师资格证试讲真题）古代诗歌（古代体例）： 必修一《沁园春·长沙》（现代诗古代体例） 必修二“《诗经》诗两首”（《氓》（长篇叙事）《采薇》）【《氓》三四节，比兴手法，翻译，情感】【《氓》的起兴手法】 《离骚》（长篇抒情）【屈原简介；对偶的表达效果】 《孔雀东南飞》（长篇叙事）【刘兰芝为什么被休还要“严妆” 】 “诗三首”（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》其一）必修三《蜀道难》【难在哪】 “杜甫诗三首”（《秋兴八首》之一 《咏怀古迹》之三 《登高》【朗读，第三联的八层含义；悲从何来】 《琵琶行》（长篇叙事）“【同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”分析】 “李商隐诗两首”（《锦瑟》《马嵬》其二）【指导学生写“我眼中的李商隐；列举李商隐的作品；有感情朗读锦瑟；指导学生行文思路】 必修四“柳永诗两首”（《望海潮》《雨霖铃》） “苏轼诗两首”（《念奴娇》《定风波》）
“辛弃疾诗两首”（《水龙吟》《永遇乐》）【《永遇乐》所用典故】 “李清照诗两首”（《醉花阴》《声声慢》）【《声声慢》思想感情】 必修五无 现代诗歌 必修一《再别康桥》【分析三美】【指导诵读】 《雨巷》【指导诵读】 《大堰河——我的保姆》 古文 必修一【单元说明】 《烛之武退秦师》（《左传》）【之字的用法】 《荆轲刺秦王》（《战国策》） 《鸿门宴》（《史记》）【刘邦项羽形象】【项王刘邦形象分析】 必修二《兰亭集序》（魏晋南北朝）【“一死生为荒诞，齐彭殇为妄作”表达了什么观点】 《赤壁赋》（北宋） 《游褒禅山记》（北宋） 必修三《寡人之于国也》（《孟子》）【五到七段的比喻论证，划分句子节奏，朗读】【分析条理谨严的结构特点】【5-7段，分析结构特点】
MBA入学面试需要知道哪些策略？ 通常面试官们寻求的信息有12种，了解这些要点并能有准备地谈及每个要点和你本人相关的地方，就能够使你准备得更好，并对面试进程把握得更好。把你的12种观点当作核心信息，为展现你最好的技能和管理潜质而准备。结合你自己的信息，尝试着大声回答每个问题，然后评价你的进步，可能你会发现，简明扼要、轻松流畅的谈论这些问题，你还需要、更多的练习。 1.职业热情 问一下自己：“为什么有兴趣从事管理工作？你觉得你对管理工作充满激情吗？如果是的话，为什么？”最好给出一些具体的例子。这些例子可以是你带领团队向顶量销售业绩挑战，也可以是你在某一产品项目组中从产品研发到最后上市中的任何一件事情。 2.动机和目的 面试官想要知道你为什么要读MBA，试问你自己：“为什么要报考MBA？为什么要报考这所院校的MBA？”不要简单重复你简历上的内容，MBA能给你带来什么这是你思考的关键，你的性格特点是否适合你所报考的院校，你对你所报考的院校有多少了解。 3.技能和经验 想一想你的关键技能，并考虑如何将它们用在平时的工作中。避免陈词滥调和泛泛而谈；相反，要提供详尽的证据。想像你的弱点，并考虑如何把它们减少到最低的程度，使它们和你的力量均衡。尽可能地客观描述你自己，避免盲目自大或过分谦虚。 4.职业作风 描述你的职业品质，包括细心、努力和责任感。举例证明你如何把一个重要项目坚持到底，并获得了你所期盼的结果。说明你如何收集资料，如何预见困难险阻，如何应对压力。 5.领导才能 提供证据来证明你的影响力，包括创造能力、主动性、富有机智和领导才能。你能够为上面的每一项提供什么样的事例呢？事例应集中在你如何解决问题、带领团队战胜困难，如何利用可能被忽略的机会，如何赢得别人的支持来实现各个目标。 6.适应工作的能力 谈谈你所具备的工作能力是如何适应本职位的要求。你的回答应该对你过去的工作既有肯定的描述同时也要作否定的描述，不要作长篇大论，告诉面试官你的适应能力正是你读MBA 最好的理由。 7.人际交往能力 在过去的工作中，你是如何同其他人合作协调的？什么类型的人喜欢和你在一起工作？公司的顾客或客户对你有怎么样的反应？你的目的是让面试官有信心，感觉你的性格适合做管理
高中化学面试真题收集 目录 2真题一：........................................................................................................................ 2题目名称：《萃取》.................................................................................................... 5真题二：........................................................................................................................ 题目名称：《气体摩尔体积》 (5) 8真题三：........................................................................................................................ 8题目名称：《酯化反应》............................................................................................ 11真题四：...................................................................................................................... 11题目名称：《电解》.................................................................................................. 14真题五：...................................................................................................................... 题目名称：《乙烯的性质》.. (14) 17真题六：...................................................................................................................... 17题目名称：《物质的量》.......................................................................................... 20真题七：...................................................................................................................... 题目名称：《明矾的净水作用》 (20) 24真题八：...................................................................................................................... 题目名称：《影响化学反应速率的因素》.. (24)
MBA提前面试自我介绍的五大关键要素 提前面试是很多名校、重点校聚揽贤才、提升院校知名度、培养人才的一种招生模式，是在申请人参加全国联考之前进行的考试，申请人需要到该MBA院校参加自行组织的考试。 MBA提前面试的内容是什么? MBA提前面试主要分为小组面试和个人面试。主要分为自我介绍(中文阐述)、个人面试、英语口语能力、小组讨论四大方面。其中为了公平起见小组讨论为抽题讨论。 在参加MBA提前面试前期申请人需要准备一些给自己加分的材料，如：推荐信，推荐信可以写2-3封，主要为公司的领导层或是院校的教授等在社会上有一定威望、有信服度的人物。申请表，申请表根据报考院校的不同对申请信的要求也不一样。大学四六级证书或是在社会上取得的成就证书。简历，简历是每个人能力的体现，为纸质版，可以让考官对你有一个初步的认识。 MBA提前面试的报考条件是什么? 1、有一定工作经验，但资历稍浅或没有好的工作背景的学员。 2、工作较忙没有时间准备材料的学员。 3、不了解面试流程和技巧的学员。 4、报考名校或软实力距离目标院校有一定距离的学员。 5、工作时间比较久，不善于应试的学员。 自我介绍怎样才能脱颖而出? 自我介绍的核心是用你最成功的一段经历或曾做出的最大贡献来证明你是一个优秀的人，简单来说就是一个自我营销的过程。 1、开场问候大方得体 开场问候决定了整个面试基调。进门时应面带微笑，但不要过分谄媚。还有，问候话语不要太长，一句“老师好”就足够了，声音要洪亮、底气要足、语速要自然。总之，大方得体而不要过分拘谨，彬彬有礼而不要过分殷勤。
2、时间不宜过长 自我介绍的时间一般控制在2-3分钟，面试前可以好好琢磨琢磨，学校为什么要录取你?把你整理的理由尽早的展现在自我介绍里，然后以短小精悍的主体框架展现出来。小伙伴们要把握好时间，要是超时被考官喊停，不仅尴尬还影响后面的发挥。 3、以量化的工作业绩展现亮点 自我介绍的核心是用你最成功的一段经历或曾做出的最大贡献来证明你是一个优秀的人，简单来说就是一个自我营销的过程。介绍时最好以具体的实例举证，并在举例中抱大腿(插入知名人士或上级对你的评价)。如果赵老师说“赵老师是一个很优秀的人”，你会嗤之以鼻，给赵老师贴上自恋狂的标签。但是如果是某某知名人士在与赵老师接触后评价“赵老师是一个优秀的人”。你就不会有此想法了，因为你把对知名人士的信赖转移到了赵老师的身上。如同明星代言一样，二者的功效是一样的。 另外，在回答时要注意说话的层次感，先陈述观点再具体论述，做到有条有理、有凭有据，不要一上来就急于罗列自己的优点。 4、反复模拟练习，表述出口成章 自我介绍要反复模拟练习，并找不同背景的同学提出修改意见。表述时，一定要出口成章，让自己的框架有逻辑感，可以事先以文字的形式背熟，但切忌背成流水账。虽然你是背的，但不能让面试考官发现丝毫背的痕迹。这里赵老师就不多说了，小伙伴自己把握好这个度。 5、客观陈述报考MBA的原因 “你为什么要读MBA?”是面试过程中的经典问题之一。其实备考MBA，一定是基于自身的思考和总结而来，不要人云亦云，一方面是个人和行业发展有诉求，能提升自己的学历和管理能力，为以后的职业规划储备知识;另一方面通过MBA 学习有回馈，能获得更广阔的职业发展空间、扩展人际关系网。 接下来给广大的MBA考生提供一下福利，关于MBA考前方面的知识欢迎咨询懂你MBA，也可加入备考互助大家庭。 想观看更多面试课程可以微信搜索“懂你MBA”小程序，更有名师可以在线咨询解答您的困惑。
2019 年上幼儿面试试讲真题汇总 1、讲故事:乡村老鼠和城市老鼠的故事 2、手纸工艺:折飞机 3、看图给配故事。给儿歌配动作。给你儿歌曲谱教 4、唱歌。 5、姓氏歌 6、扮娃娃家 7、《秋天的信》 8、讲故事雪花 9、钢琴小蜜 10、看图说故事礼让他人 11、折纸大风车 一、考题回顾 二、考题解析 【活动设计指导】 中班体育活动《好玩的神球》一、 活动目标 1.认知目标：了解球的多种玩法，知道“背对背运球”的游戏玩法。 2.技能目标：掌握“背对背运球”的动作要领，提高动作的灵活性。 3.情感目标：喜欢参加体育活动，感受和同伴合作游戏的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点：学会“背对背运球”的动作要领，知道球的多种玩法。 2.活动难点：提高幼儿“背对背运球”动作的灵活性，喜欢参加体育活动。 三、活动准备 1.物质准备：《身体音阶歌》音乐、篮球若干、装皮球篮筐若干个。 2.经验准备：幼儿玩过往返跑游戏，知道往返跑的规则。 四、活动过程 (一)活动导入——热身导入 教师带领幼儿一起做《身体音阶歌》热身运动，帮助幼儿活动身体，为后续体育运动做好准备。 (二)活动展开 1.引导幼儿交流讨论，探索球的多种玩法。 (1)教师出示篮球，引导幼儿根据自己生活经验想一想球的玩法。 提问：小朋友们平时玩球的时候都是怎么玩的呢? (2)鼓励幼儿在小组讨论交流，展示玩法。 师：小朋友们可以向大家展示自己知道的关于球的玩法，看看哪个小朋友的想法最独特。 小结：小朋友们都知道很多关于球的玩法，拍球，放在地上滚，运球走，还有小朋友两两合作背对背
运球。 2.教师示范讲解“背对背运球”的动作要领，幼儿自由练习。 (1)教师示范讲解“背对背运球”游戏的具体动作和玩法。 师：今天我们就来学习一种关于球的新玩法，这需要两个小朋友一起配合才能完成。老师要请两个小朋友上来，配合老师，学一学如何玩这个游戏。 ①两个小朋友一组，背对背手挽手站在起始位置，同一队的幼儿帮助该组幼儿将篮球放在两个幼儿的背上。 ②背对背运球的两个幼儿从起始线出发将球运到对面的篮筐中，中途球掉落需要将球捡回来从起点重新出发。 ③到达终点的幼儿想办法将球送进篮筐内，掉落出来的不计分;上一组幼儿完成运球后下一组幼儿开始出发，在规定时间内，运球入筐最多的队伍获胜。 (2)幼儿自由组合练习背对背运球，了解游戏的玩法规则。 师：小朋友们都按照老师讲的练习，在玩的过程中不推搡，不拥挤，小朋友们表现的真棒，老师要奖励小朋友们玩一个游戏。 3.教师组织幼儿游戏“背对背运球”，体验同伴合作的重要性。 (1)教师引导幼儿自由分组进行比赛。 师：老师的魔法棒一挥，小朋友们变成了红果果和绿泡泡组，看看哪组的小朋友配合的最好，把球宝宝安全的送回家。 (2)幼儿进行“背对背运球”游戏，教师进行总结。 小结：“背对背运球”需要小朋友们互相合作，保护球宝宝不掉下来，还需要小朋友们步伐一致，一起护送球宝宝回家。 (三)活动结束 放松结束 教师播放舒缓的音乐，带领幼儿一起做《小雪人》放松身体。 五、活动延伸 延伸到区角——美工区，组织小朋友们去美工区画一画体育活动的主题画。 【答辩题目解析】
MBA面试自我介绍范文三篇 ly and further my MBA study. Because, for my part, MBA learning will be a part of my academic journey ,and during this colorful journey I will meet different kinds of friends with whom I can enrich my studies and personal lives both. Furthermore am sure I can learn a lot from MBA courses, and finish my tasks better. I think I’m an optimistic, open-minded, hardworking and responsibility person. I will try my best to do every work. well. In my spear time, I like traveling, surfing the Internet. Because I think they can broaden my horizon (视野更开阔?) With 7 years working experiences, I have deeply understand what I have learned was not enough for my target. so that is the reason why I choose to further my study with the MBA degree. I think I would be an excellent student of your MBA program. Ok, that is all, thank you for your attention. MBA面试自我介绍范文二I was born in a small village of Shan Dong Province on April 4th, 1968. When I was young, my family was very poor, so I had to work to earn money to help my parents after class when I was in the middle school. In 1986 I was admitted by University of International
https://www.doczj.com/doc/ef4329584.html,/ 教师资格面试试讲十大要点 2018上半年教师资格证面试时间是5月19日-5月20日。考试日益临近，许多学员尚且处于一知半解的状态，对于试讲更是无从下手。文都教师考试网小编为广大考生准备了教师资格面试试讲十大要点，你知道多少?相关内容，供各位学员及时调整复习策略，灵活备考。 1.备课一定要充分，所谓的充分有三层意思： (1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少! (2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢! (3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际! 2.试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。 3.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀
https://www.doczj.com/doc/ef4329584.html,/ 疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。 4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。 5.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。 6.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。 7.可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。 8.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。 9.要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
mba面试自我介绍范文大全 mba面试自我介绍 mba面试自我介绍，工商管理硕士(MBA)是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同，下面是带来的mba面试自我介绍，欢迎阅读! Good afternoon, teachers. I am very glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is abc, 25 years old. I e from Weifang, a beautiful city of Shandong Province. I graduated from Commercial College in July, xx and major in finance. Then, I was a teacher in abc, When I was a senior school student, I am interested in thought and began to read a certain classic work of Marxism, especially I finished reading “the florilegium of Mao ZeDong”. From then on, I have dabbled in more and more theoretical works and aumulated great interests in theory study, especially in Marxism. I have a dream, a dream of my study. I wish devote my whole life and energy into the development of the Marxism. If I have
发现学生偷偷上网吧，你怎么做？（了解情况，分析原因，正确认识，寻求对策） 1.“教育是一门艺术”，谈谈对这句话的理解。（理解教学工作的全面性，复杂性与艺术性） (1)教育不仅是一门科学，而且是一门艺术.教学工作具有全面性、艺术性和复杂性。依据教学规律，结合自己的教学实践，综合运用各种教学方法进行的教学工作是一种艺术创造活动，体现了教师个性而独具特色的教学风格。 (2)教学艺术的创作主体是教师，教学艺术的表演要求教师进行外观和行为的综合表演，包括一切语言的和非语言的因素在内，做人的示范，教书育人。 2.请谈谈在教学实习中遇到的一件最棘手的事情，你是如何处理的。（应变力，调节力，怎么处理的）答：在我实习的生活中，经常会遇到课堂纪律很乱，不会组织学生学习的情况，我讲我的，学生玩儿他们的；我向老教师积极的求教，老教师对我说是我的教学方法不对，没有考虑到学生的接受能力和兴趣点，应该调整自己的思路，充分考虑学生的需要和兴趣，于是我在以后的教学中加进去很多设计，比如让学生参与讲课、播放和本课有关的优秀的视频，多设置情景等方法，比较好的解决了这些问题。 4.马卡连柯曾经说过“教育也是一种惩罚的方式”，谈谈你的看法（惩罚作为一种教育手段的辩证理解）(1)惩罚作为一种教育手段有它存在的合理性和必然性，惩罚教育和赏识教育一样，作为一种教育手段，都是建立在关爱学生的基础之上的，合理的惩罚可以使学生及时认识到自己的错误，有利于学生改正自己的错误，养成良好的习惯。 (2)惩罚教育和赏识教育是相辅相成的关系，一味的赏识或一味的惩罚都是瘸腿的教育，应当同时存在。 (3)惩罚教育要从关爱学生的角度出发，惩罚手段要合情合理，要适度及时，不能让惩罚变成体罚。比如上课睡觉的同学，可以罚他演唱一首歌，即可以使他保持清醒，又可以活跃气氛，并没有削弱惩罚的效果。 (4)综上所述，惩罚教育是一种合理的教学手段，合理的实施惩罚教育可以促进教育的进步。 6.一位老师说“教育是人最宝贵的精神财富”，你如何看待这种说法（职业认知，职业情感） 7.有人说“要给学生一杯水，教师应该有一桶水”，谈谈你的看法（教师职业素养的认知） (3)现代社会是个信息化社会，知识更新的非常快，老师不仅仅要有一桶水---就是不仅仅要掌握很多知识，但更重要的还要培养学生的能力，比如想象能力、观察能力、分析能力、学习的能力等，学生具有这些能力才能在未来占据不败之地。 10.你最崇拜的教育家是谁，为什么？（职业理念，对象，理由） （1）我最崇拜的的教育家是我国春秋末期著名的思想家，伟大的教育家，儒家学派的创始人孔子。 （2）我之所以崇拜孔子是因为是中国教育史上第一个将毕生精力从事教育事业的教育家。他提出了" 有教无类" 的办学方针，扩大教育对象的范围，冲破了学在官府的束缚，适应了文化下移的需求，具有历史的进步性。 （3）他在教育工作中特别注意研究学生，他对学生个性特征有深刻的观察和分析。教育因人而异，因材施教。孔子注意德育教育，把德育放在整个教育的首位，他提出的慎言敏行、严于律己，内省外察等方法都符合德育过程的规律，有很多可取之处。 （4）在中国教育史上，孔子是最早提出启发式教学原则的人，提出了许多的教育教学方法，揭示了许多教育规律，如学而不厌，诲人不倦的教学态度，不耻下问，温故而知新的学习态度等，都值得我们学习。 11.作为一名教师，如果的工作做得很多，但其他人都没看见，也没有得到学校领导的认可和肯定，你怎么想？（教育观，心理承受能力，红烛精神，工作中的平凡） 12.某学生告诉你，有一些学生私下对你有不好的议论，你怎么处理这样的事情。（情绪控制，分析解决问
mba的自我介绍范文MBA里自我介绍写 1.陈述个人优势，以及需要提升的方面。（300-600字） 个人优势需要结合自身特点来提炼，可多可少，建议能有案例支撑就简单提供案例支撑。需要提升的方面要具体、要客观，不要泛泛而谈，避免无病呻吟。 2.描述短期和长期职业发展目标；以及为达成目标，已作出或将作出哪些尝试和努力；上财MBA将如何帮助你完成职业发展目标。（300-600字） 职业规划要结合自己的工作、企业乃至行业的发展，既要有一定挑战，又要有实现的可能。上财MBA的作用，就要结合第1问需要提升的方面以及实现职业规划可能遇到的困难去阐述。 3.陈述你在职业发展过程中最为成功的一次或多次经历 个人面试： 2. 自我介绍是关键，在介绍时，要让人觉得你在介绍而不是背诵。从大学开始，简单介绍下你的大学，毕业情况和荣誉。工作是重点，按照你的工作经历，按段分别叙述，其中特别重要的是你获
得的成绩以及荣誉，而成绩一定要显示出你的比较值，比如，如果你的年终考评成绩达到了98%。你要表达，是在哪个区域的多少人中排名情况。这样能更好的显示出你的优秀。在整个叙述中不要赘述，但是一定要让人知道你的优势。平时需要掐表训练。 3. 最后要点出，你想要考MBA的原因，这种原因要是能让人觉得顺理成章的，比如，之前的工作都是靠自己个人去积累经验，但未来需要更好的发展，需要很多系统性的学习来提升管理技能等等。最终自己希望能达到什么目标，要让人觉得合理真实。 4. 个人介绍之后会进入考官与考生的问答环节。 1）常规问题：通常就是你为什么要考MBA，你的学习计划是什么，你的优缺点是什么，遇到的管理难题是什么如何解决，兴趣爱好等。 2）开放问题：开放问题可能是和你职业有关，比如我是从事地产金融行业的。老师会问些你对于房地产市场看法？房价？供需关系？泡沫是否存在？等等。还有涉及领导品质，比如你觉得一个领导需要具备的素质，如果是你如何面对与下属的矛盾等。
教师资格证试讲面试问题汇总 目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生 的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。 教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察， 从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上 则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。 一、面试过程 教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。 在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。 轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清 单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考 生试讲（或演示）内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。 二、面试攻略 怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的 备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现？ （一）备课 任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是 讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
mba自我介绍4篇 mba面试的自我介绍时间一般为分钟，在这两分钟的时间内，考生要将多年 的工作经验、学习经验和心得总结称简单精练且精彩的语言表达出来。自我介绍要清晰且有承接性，简单扼要地说就是自我介绍时不仅要‘言之有物’，而且要将‘物’简要地说清楚，不仅要介绍在公司中取得的成就，还要说明自己在其中 发挥的作用。切忌自我介绍长篇大论、啰嗦、自恃功高。 mba面试实际上是一个自我营销的过程，在这个过程中，考生要把自己当做 一个产品，客户就是面试官。要把产品销售出去，首先要考虑的就是客户需求， 而要把自己在面试中营销出去，就一定要充分考虑面试官的需求。那么，面试官希望从考生的自我陈述中得到什么呢?据中国mba 校老师介绍，mba面试官大都希望选拔出语言组织能力强、口头表达能力强、为人沉稳成熟的考生，所以考生一定要“投其所好”。 了解mba面试官的需要后，自我介绍的设计就要尽可能满足面试官需要，尤其是在内容的安排上，一定要用最精彩的语言，把最有价值的信息传达给面试官。一般而言，一个优秀的自我介绍应由以下五方面构成： 简短介绍：包括姓名、年龄、毕业院校等; 关键成就; 这些成就说明的关键能力; 这些成就和能力对于自己的理想和未来工作成就的重要性; 客观陈述报考mba的原因以及未来职业规划。 相信如果考生按照上述五方面认真准备mba面试自我介绍，一定能够在面试中给考官留下深刻印象，为之后的个人面试、小组面试打下良好的基础。关于个人面试、小组面试同样有好的经验可遵循。 mba面试自我介绍经验 根据我的经验，准备“自我介绍”时要注意几个问题： 1)时间以两分钟内为宜。面试官一般会说“先简单介绍一下你自己”，有时候会强调不要超过两分钟，或五分钟。有人以为自己经历丰富，两分钟哪足以展示自己多彩的一生?我要强调，任何人都不喜欢听别人吹嘘自己，面试官更希望 尽快走完必要的程序，剩下更多时间问一些他们感兴趣的问题，所以，千万不要把“自我介绍”弄得太长。 2)要以事实、数据证明自己的优秀，不要出现诸如“我很能干，我很优秀”等自我吹嘘的眼。比如“1998 年、1999 年先后被评为报社和报社所在媒体集团
1、题目：体育游戏“争夺赛”。 要求：模拟并对幼儿示范讲解“争夺赛”的游戏规则。 2、题目：故事《小猴子掰玉米》 内容： 有一天，一只小猴子下山来，它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。 基本要求： （1）能根据故事内容配画图片，画面布局合理、富有童趣，易于儿童理解。 （2）在教学过程中运用图片，帮助幼儿理解故事内容。 （3）要求口齿清楚，流畅完整的讲解故事，且要声情并茂。 3、题目：好玩的呼啦圈 要求：采用2-3种游戏方式。 4、题目：散文诗：捉迷藏 黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了，趁它还在数着：一、二、三、四……颜色们赶紧找个自己喜欢的地方，静悄悄地躲起来。 绿色躲在草丛里，黄色躲在菊花里，红色躲在天空里，蓝色躲在天空里，白色躲在云朵里…… 大家都躲好了，黑夜就把手帕解开，太阳睁开眼睛，一下子就把它们找出来了。 基本要求： （1）带领幼儿理解散文诗的内容并完整朗诵散文。 （2）教师口齿清楚，语言表达准确。 5、题目：我爱幼儿园 要求： （1）根据主题现场绘画，在教学中的应用所画图片。 （2）引导幼儿创作《我爱幼儿园》的绘画，激发幼儿对幼儿园的热爱之情。
6、题目：歌曲《小小蛋儿把门开》 内容：《小小蛋儿把门开》 1=C 1 3 ｜1 3 ｜1 5 5 ｜5－｜3 5｜3 5｜3 2 2 ｜2 －｜1 3 ｜１3｜ 小小蛋儿把门开，走出一只小鸡来，黄茸茸呀 5 5 4 ｜4 －｜5 5 4 4 ｜3 3 2 2 ｜7 5 6 7 ｜1 －‖ 胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。 要求： （1）完整且有表情的弹唱整首歌曲。 （2）在活动过程中能用2~3中形式来表演歌曲。 （3）鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。 7、题目：故事：小熊醒来吧 熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱着歌，喊小熊起床：“滴哩！滴哩！”小熊没听见。老鼠喊小熊起床：“吱吱，吱吱！”小熊还没听见。小狗喊小熊起床：“汪汪，汪汪！”小熊睡得很熟，什么也听不见。 “啪嗒！啪嗒！”是小鹿来了，小熊还睡着。 “咚咚！咚咚！”是大象来了，地都震动了，小熊还睡着。 熊妈妈回来了，轻轻地朝他说：“小熊醒来吧！”小熊听得很清楚，说：“噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了！ 要求： 1.口齿清楚，流畅完整的讲故事，且要声情并茂。 2.引导幼儿讲述并表演故事。 8、题目：夏天来了 要求：
首先看看面试官如何来看待面试： 优秀的面试官，在看完学生的自我介绍、简历自述材料和推荐函之后，会快速构思定制出一些问题，而这些问题也一定是围绕着特定的主题展开的。整个过程就好比是书写一篇议论文，聆听学生作答的过程，就是面试官收集论据和听其阐述如何论证的过程，在论据充分、论证有力的情况下，结论的得出是水到渠成的。 结构化面试的话题通常涉及： 为什么要来读MBA?为什么要读学生选择的某个项目? 学生未来的职业规划是什么?MBA读书与这个职业规划的联系点在哪里? 实现职业规划的目标为什么非得来读这个MBA不可? 读书期间打算怎么使学习效果最大化?读完之后有什么安排? 如何用STAR法则考察学生? 行为面试法，其实效性已被广为证实，用的最广的就是STAR法则。即Situation(情景)、Task(任务)、Action(行动)和Result(结果)四个英文单词的首字母组合。 简言之，就是在面试中，我们要求学生首先描述他曾经做过的某件重要的且可以当作我们考评标准的事件的所发生的背景状况。然后说明他所执行的具体任务和担当的角色，接着
我们请学生解释他采取的什么行动，以及达到了何种效果。STAR法则通过特定事件意在考察该学生是否具备相应的能力。 有的学生描述一个几亿的投资项目，听上去声势浩大，到头来发现他仅仅扮演一个办事员的角色，这与一开始试图营造的投资项目经理的总体担当、筹划监督等职能相去甚远。所以，只要细心追问，连问几个问题深入挖掘，不时再来个回马枪，就很容易还原事实真相。 作为优秀的职业经理人和未来的企业管理者，必须要思维缜密、高瞻远瞩。要做到能在短时间内快速判断一个人是否具有领导潜质，面试官都有自己的一套伯乐之道。关键是结合考生本人的情况，进行追问，很多思想比较单薄、不能准确把握考官主体意思的考生就会明显暴露劣势。 常见提前面试问题汇总 首先最基本原则： 对材料里面提到的业绩及工作内容职责必须要非常熟悉，之前写材料的时候可能会有点水分，在准备面试的时候必须要自圆其说、逻辑结构严谨。所有问题分类：1、个人方面的（优势劣势、成功、失败的事情、爱好兴趣、） 各院校MBA提前面试正在相继进行中，大家应该也在准备中，在面试中，考生都会遇到哪些问题呢?为大家整理了一些MBA提前面试常见问题，大家可以思考一下遇到这些问题该如何回答，希望这些对大家能够有帮助，也希望您能在MBA提前面试中能够表现的更加优秀。
高中历史面试真题收集 目录 高中历史教师资格证面试真题——《雅典民主政治的确立》 (2) 题目名称：《雅典民主政治的确立》 (2) 高中历史教师资格证面试真题——《洋务运动》 (5) 题目名称：《洋务运动》 (5) 高中历史教师资格证面试真题——《罗马法的发展与完善》 (10) 题目名称：《罗马法的发展与完善》 (10) 高中历史教师资格证面试真题——《东方的诱惑》 (13) 题目名称：《东方的诱惑》 (13) 高中历史教师资格证面试真题——《东南亚国家联盟》 (17) 题目名称：《东南亚国家联盟》 (17) 高中历史教师资格证面试真题——《国家垄断资本主义的发展》 (21) 题目名称：《国家垄断资本主义的发展》 (21) 高中历史教师资格证面试真题——《中国共产党的成立》 (24) 题目名称：《中国共产党的成立》 (24) 高中历史教师资格证面试真题——《世界货币体系的建立》 (28) 题目名称：《世界货币体系的建立》 (28)
高中历史教师资格证面试真题——《雅典民主政治的确立》 考试目标：高中 面试科目：高中历史 题目名称：《雅典民主政治的确立》 详情： 1、题目：《雅典民主政治的确立》 2、内容： 在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。 公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加； 建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。改革动揺了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。他建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落各选一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力等。这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。 3、基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容； （2）比较这两次改革的内容，分析从梭伦改革到克利斯提尼改革的进步性； （3）有必要的板书设计； （4）教学过程体现学生主体地位。 解析： 高中历史《雅典民主政治的确立》主要教学过程及板书设计 教学过程 （一）导入新课 教师利用多媒体课件展示“帕特农神庙遗址”图片，提问学生图片展示的是哪一个地区的文明？这一文明建立了怎样的政治制度？对当时的希腊有什么影响？从而导入本课。
mba面试中文自我介绍范文 MBA是工商管理硕士的简称，工商管理硕士是一种源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。但是你有了MBA的学位，不代表你不用参加面试。相反，面试就显得更为重要，在面试中你的学习能力也许表现得不是很明显，但是语言表达能力，交际能力确实是可以体现出来的。而面试中自然是少不了自我介绍的。下面是小编为大家整理的mba面试中文自我介绍范文，仅供参考。 mba面试中文自我介绍范文一： 早上好,我亲爱的老师,我亲爱的教授。我很高兴在这里为你的面试。我的名字叫歌永好,我22岁。我来自洛阳,一个非常美丽的古城。我的本科阶段将完成在长安大学今年7月,20xx;而现在,我在我最好的获得同济大学的关键。 一般来说,我是一个努力工作的学生尤其是做我感兴趣的东西。我将尽我最大的努力完成它无论多么困难。我二年级的时候,我发现网页设计很有趣,所以我学到的是非常困难的。为自己编织一个主页,我和我的个人电脑待了半个月,我班里第一个他自己的主页。此外,我是一个有大毅力的人。在天准备第一次考试,我
坚持每天跑步,不管天气是什么样子。就拥有,我可以专注于我的研究,最终获得了成功。 嗯,在我的业余时间,我喜欢篮球、网球和中国象棋。也英语是我最喜欢的。我经常去英语角练习我的英语口语在每个星期四,和写作文要提高我的书写能力。但我知道我的英语不够好,我将继续学习。 好的,那是所有,谢谢您的关注。 mba面试中文自我介绍范文二： 大学好，我叫刘明杨，20XX年毕业于辽宁财政高等专科学校企业管理专业。同年就职于一家仅有四人、销售额不足1000万元的外贸公司，并一直工作至今。 我的教育背景和最初的工作背景都算不上优秀，但是我用自己的努力证明了这样一个道理-------大专生并不比本科生差，小公司一样会有大发展。下面请老师允许我举三个小例子来证明我的观点。 我的家乡在辽西的一个偏远小山村，十年九旱，家境贫寒，高考前夕，为了筹集上大学的学费，改善家里的经济条件，我在家里办起了“酿酒厂”，进行粮食加工转化，饲料喂猪牛，后来的结果证明，这个小厂极大改善了家里的经济状况，也在封闭落后的乡村掀起了科学致富的春风。这是我人生第一次创业尝试。
最新教师资格证面试《初中各学科》试讲真题汇总初中语文 1口语交际讲解如何学习语文。 2冰心观舞记。 3济南的冬天。 4小山摇篮曲图文段。 5最后一课（七下）。 6中国石拱桥（让学生体会到说明文语言文字的准确性：①有朗读，让学生知道重音和停顿②让学生分析赵州桥的特点③适当板书。 7应有格物致知精神。 8朱自清春：朗读前三段，讲拟人的修辞手法。 9江城子密州出猎：朗读，体会豪放的特点。 10石壕吏吏。 11写作：指导学生流畅的写一段话（关于写景或者写物的）。 12赵毅的论诗。 13紫藤萝瀑布；画出了了文中两句句话，分析写作技巧。 14钱塘江春行行。 15《马》布封；朗读划线句句子，表现作者情感；归纳野生马的性情特点；这篇文章很有趣味性怎么让学生体会语言的优美；板书。 16《背影》四次背影，体现父子情深。 17《岳阳楼记》引导学生体会叙事，写景，议论，抒情的写作特点，泛读，表现感情。 18口语交际课：《我的家乡》。 19《心声》：要求朗诵，设计问题，适当板书。作者感情。 20《陈涉世家》：三组六句句话，讲朗读时的停顿。重音、实词的意义及用法。21《乡愁》：表达情感，描写意象。 22《春夜洛洛城闻笛》：十分钟内讲完，有板书，教师有感情朗读课文，理理解诗文大意。 23《赤壁》：分析咏史诗的特点。
24冰心：《繁星和春水》；推荐学生阅读，理理由使人信服，指导朗读。 25写作文：以月亮为题，借物抒情。 26《酬乐天扬州初逢席上见赠》：诵读，重点分析沉舟侧畔千帆过，体会作者感情，提升学生鉴赏品味；正确流利利地朗读课文，要有板书。 27《傅雷雷家书》。 28《采薇》：最后一段并朗读。 29鲁迅：《雪》。讲解散文诗的特点，范读第一段。 30《湖心亭看雪》（八上）要求讲解白描手法和它的写作特点。 31《皇帝的新装》：朗读 3-5段，体现作者情感，设计活动使学生理理解老老大臣和官员心理理活动的异同。 32《秋天》：赏析第三段，作者的思想感情。 33《月亮上的足迹》：前三段，体会作者情感，大量量数字的作用。 34《看云识天气》的综合活动设计，收集关于天气的谚语。 35《白雪歌送武判官归京》（八下）范读，快速指导学生背诵，根据试讲内容写板书。 36《送东阳马生序》，翻译。 37《口技》（七年年级下）讲解课后练习题，指导学生理理解文言文词类活用和古今异义的用法。 38《观沧海》，字音，停顿，写景的作用，抒情。 39《约客》（1）范读，指导学生朗读（ 2）引导学生在理理解诗的基础上背诵（ 3）你如何指导学生有感情的朗读诗歌。 40《天净沙秋思》；朗读，帮助分析意境。 41《观沧海》；景物描写的作用。 42《次北北固山下》；有感情朗读诗句句，注意断句句，设计活动，注意板书，如何讲解古诗词。 43《故乡》（九上）分析中年年闰土的形象。 44《风雨》；理理解感情，让学生学会其中的描写方法。 45《故宫博物馆》课堂写作；让学生掌握说明文的写作顺序。 46《走一步，再走一步》；分析作者的心理理活动。