第一讲时、分、秒
一、课程引入
1.猜谜语
矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。
①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？”
②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？
③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？
2.单位换算
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁用的时间少？
二、课内知识点及练习
知识点一：公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分 1分=60秒半时=30分
60分=1时 60秒=1分 30分=半小时
例1、换算
（1）大单位到小单位（时→分分→秒）
3时=( )分（方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分。60×3=180）
3分=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒）
3分20秒=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒，再加上20秒就是200秒。60×3+20=200）
1时10分=（）分
（2）小单位到大单位（分→时秒→分）
120分=（）时（方法：60分=1时，120分里有2个60分，即等于2小时）120秒=（）分360分=（）时
例2、比较大小
1时10分○100分步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小
练一练：在（）里填上“〉”“<”或”“=”
9分（）90秒3时（）100分5时（）500分150秒（）2分
知识点二：经过的时间
1、整时——整时例如：9时——12时经过（）时。
2、同时不同分例如：10：15——10：55经过（）分
3、不同时不同分例如：9：50——11：30经过（）时（）分
时间竖式计算方法：
11：30
—9：50
——————
1: 40
步骤：①结束的时间-开始的时间。②注意单位对齐，即时与时，分与分对齐。
③不够减时记住“借一当做60用”。（如例题中30分减50分不够减，向“时”借1小时也就是60分，再加上本来的30分，就是90分，然后用90分减50分，就是40分。）
4、上午——下午上午9：45——下午1:10经过（）时（）分方法：遇见“下午”加12时.（下午1:10换成13:10）
13:10
—9: 50
——————
3: 20
练习：
1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（）分钟．
2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡．
3、9：40——10：30经过（）时（）分
9：40——10：50经过（）时（）分
上午9：40——下午2：50经过（）时（）分
知识点三：认识钟面
1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。
2、钟面上有( )个数字，( )个大格，( )个小格；每两个数间是( )个大格，也就是( )个小格。
3、时针走1大格是( )小时；分针走1大格是( )分钟，走1小格是( )分钟；秒针走1大格是( )秒钟，走1小格是( )秒钟。
4、时针从一个数走到下一个数是( )。分针从一个数走到下一个数是( )。秒针从一个数走到下一个数是( )。
【练一练】
1、秒针从数字3走到数字6经过了( )；分针从数字3走到数字6经过了( )；时针从数字3走到数字6经过了( )。
2、秒钟走一小格是( ) ；秒钟走一大格是经过了( ) 分钟走一小格是( ) ；分钟走一大格是经过了( ) ；时钟一小时要走( ) ，时钟走一大格是经过了( ) 。
3、8：30：25是（）时（）分（）秒。
4、一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。
5、转换单位
3分=（）秒135分=（）时（）分240秒=（）分
540分=（）时2分38秒=（）秒4时=（）分
6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
8分○80秒160秒○3分3分○300秒
30分○5时2时○7200秒9分○90秒
4时○240分5时○500分
7、小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？
8、一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．共下了几小时几分？
9、王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分．他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？
10、汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待几分钟才能够乘下一班汽车？
11、联欢晚会在晚上7：30分开始，演出2小时20分钟后结束，结束的时间是几点？
[ 标签 :标题 ] 篇一：惜时守时 活动过程： 一、队会仪式 二、演小品，引出班会主题 1、让学生欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》 。 2、看完小品，全班学生畅谈看法。 活动过程： 出旗、敬礼、唱队歌。 主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视 又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 今天我们在这里举行“惜时”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？ 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“惜时”主题队会，我 好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声， 一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？ 生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我 们身边溜走！ 时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。） 主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来 说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是知识。 主持乙：在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家听： （一分钟： 1 台先进的采摘机可摘西红柿69 千克。 1 台新型的太阳能水泵可抽水3、8 吨。 1 台高速轮转印刷机可印报纸1300 多张。 1 条彩色电视机生产线可组装1、5 台电视机。） 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是利润。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是生命。 主持甲：对，我们作为学生，一定得抓紧时间学习，增长知识。下面请欣赏男生小组唱《读书郎》。
守时惜时主题班会教案 守时惜时是我们每个人应该做到的，只有守时惜时，才能对自己做到不浪费，下面是守时惜时主题班会教案，一起来看看这个话题是怎么教学的吧！ 守时惜时主题班会教案 一、教学目的 1、培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 二、主持人： 陆统（甲）蒋维娜（乙） 三、教学过程 1、开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点――展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七左
右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是――齐（时间） （钟表滴答声） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。 2、节目一： 朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
“惜时守时勤奋学习”主题活动案例 一、活动缘由 有些学生上课迟到，做作业速度很慢，总是要老师不断地催促，可是你着急，他不急，磨磨蹭蹭地，且总是改不了，这就是养成了不惜时的习惯。作为教师不应忽视这些看起来视乎不重要的“小毛病”，要从点滴入手，培养少年儿童守时惜时的习惯。 二、活动目的 1、培养学生做事认真，积极上进的生活态度。 2、使学生养成做事有计划、不敷衍、按时作息、自己的事情自己做的良好习惯。 3、通过活动，使学生明白要按时作息的道理，并懂得守时、惜时。 三、活动准备 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。 2、找好演小品的五名学生。 四、活动过程 1、宣传发动，通过国旗下讲话向学生发出“惜时守时勤奋学习”的倡议。 2、在班级管理中，以身作则，树立榜样。 苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一
行，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。所以，老师要以身作则，让孩子明显感觉到您的惜时、守时，给孩子以潜移默化的影响。组织学生搜集惜时守时名言。 3、在少先队主题活动中强化珍惜时间的观念。 习惯是一种非智力因素，是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向，是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。通过主题班会“勤学从今天开始”、“珍惜时间”等，收集伟人、古人珍惜时间，勤奋学习的故事、名言。 4、教给方法，具体指导。 要纠正孩子不守时的坏习惯，要做到不急不恼，教会学生时间是可以自己安排的，专心的人，效率高的人就可以走在时间的前面。我让学生配合制定合理的作息时间表，把一天的时间安排详细列好，比如什么时候起床，什么时候做作业，什么时候玩等。内容具体细致，然后让家长严格监督按计划执行。 5、利用激励措施，长期督促。 养成良好习惯不能一蹴而就，师生都应作长远打算。老师须允许学生习惯形成有个过程；学生须一步一个脚印，不能图快。师生密切配合，以评选“惜时守时小能手”为契机，形成制度和规则，有人督促。班干部，班主任根据班规狠抓、狠管，很快，缺席现象绝迹，迟到现象消失。教师要有耐心，允许学生反复犯错，但能及时反思和改正，持之以恒地改正
《争做惜时守时好少年》 班级：402 姓名： 老师们同学们，早上好！今天我国旗下讲话的题目是《争做惜时守时好少年》。 东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"新的一周又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有同学却显得无所事事；有同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物；有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦；有同学却身在教室、心在其它地方玩耍…… 伟大的文学家高尔基说过：“青春是有限的，但是智慧是无穷的；要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧。”同学们，时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲；聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香；全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣……懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦…… 同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。 历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿，很少在晚上二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。那种苦学精神是很可贵的。 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学习一定会给你带来成功！ 本月好习惯养成的主题是“惜时守时”。现在我在这里向大家呼吁：不迟到早退、预备铃响后及时进入教室、升旗、广播操音乐响起时，快速有序的进入班级指定场地，老师布置的各项任务及时的完成。让我们从自身做起，从小事做起，争做一名惜时守时好少年！ 2012.11.19
古今中外珍惜时间的小故事 1鲁迅的故事 伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有．鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者．他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间．在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人．鲁迅曾说：＂美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的．＂鲁迅最讨厌那些＂成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人． 2爱迪生的故事 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 3历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。 古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》
（一） 一次香港最著名的畅销书作家梁凤仪应邀到北京大学作报告，时间是下午3点。当天的上午她应邀参观了中央电视台的一个拍摄基地后，她觉得时间还很充足，就和基地的领导一起共进了午餐。谁知乘车去北京大学的路上塞车了，结果迟到了一小时。 会议开始后，主持人一再强调：“梁老师迟到是因为塞车。”但是，走上讲台的梁凤仪觉得自己是不可原谅的，她说：“各位同学，我在此向大家诚恳道歉！北京塞车是常事，但我不应该为自己找借口，我应该把塞车的时间计算在内，做好充分的准备。如果在座的有一千位同学，我迟到的这一小时，对大家来说，就是浪费了一千个小时的生产力量，影响一千个人的心情啊！我只能盼望你们的原谅！”她的话，不仅赢得了同学们热烈的掌声，更赢得了大家发自内心的爱戴。 （二） 时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。柳传志以“自律”在业界享有盛名。他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。守信首先表现在他的守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。在20多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前10分钟从车里出来，到会场时一分不差。2007年上半年，温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天
早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来“公务车”连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。 （三） 现代生活的快节奏，呼唤着人们的守时意识。名人因为惜时，所以守时。吉米·卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。“他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。”他厉声地说道。法国显赫一时的政治家、军事家拿破仑，一次宴请部下几位将军，并在饭后议事。那几位将军迟到了。他便一个人先吃起来，等他们到后，他已经吃完了。他对他们说：“诸位，聚餐的时间过了，现在咱们开始研究事情吧。”他丝毫不理会那些不遵守时间的将军们的饥饿和窘境。 （四) 一向守时的德国哲学家康德，曾在给老朋友的信中写了这样一句话：“在我看来，在一定意义上说，无论是对老朋友，还是对陌生人，守时就是最大的礼貌。”戴尔·卡耐基也说：“如果你想结交朋友和有影响力的人就要准时。”守时是一种良好信誉，守时即是信用的礼
《守时》心得体会 守时是一种文明，守时也是一种美德。 守时是职业道德的一个基本要求。守时是纪律中最原始的一种，无论上班下班约会都必须准时，守时即是信用的礼节，公共关系的首环，也是一个人作人的最基本的要求。 守时是一种素质，做一个守时的人，不仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。 守时同时也是一种原则，遵循这条原则的人大多容易成功，而忽略这条原则的人大多容易失败。守不守时,绝对不是生活和工作中的小事，而是关系到与人共处中是否择善而行的准则，是关系到做人做事的原则问题。在人际交往中，守时是双方交往时对彼此的认同，更是双方之间信誉、道义建立的基础，是一种承诺和责任，是人际交往的认同书。 时间的珍贵是无法衡量的。古往今来，时间吝啬而又公平的分给每个人一天24小时。对于每个人来说，时间就好比是生命。鲁迅先生曾经说过：“浪费别人的时间就好比谋财害命。”在这里他就明确深刻的指出了守时的重要性。 对于那些有时间观念的人来说，守时尤为重要的。因为时间不会你放缓脚步而改变它的脚步。人的一生与浩渺无迹的宇宙相比就如蝼蚁一般脆弱短暂。短短的几十个春秋一眨眼就过去了。在这短短的几十年中，如果不守时，浪费了时间，又有多少人能叱咤风云，成就一番事业呢？对于那些不守时的人来说，他浪费不仅
仅是自己的时间，自己的生命，他也在无形中浪费别人的时间，别人的生命。人生匆匆，每一分钟，每一秒钟都是极其宝贵的。能够守时的人，就是一个惜时如命的人，也必定是一个成功的人。此外，守时也是人与人沟通交流的另一座桥梁。试问有谁会愿与一个不守时的人为友。每一次你的守时，都会在对方的心坎里烙下一个坚实而有深刻的脚印－－你是一个值得信赖的朋友。守时，不仅节约自己的时间，也为自己赢得了一个又一个的朋友，它的重要性是无可比拟的。 对一个社会来说,在一个人人都守时的社会，我相信这个社会的进步将会是日新月异，一日千里。没有人会在上班时迟到，没有人会在开会时迟到，没有人会在一次活动中迟到，万事万物都在最佳的状态下工作着。在社会这个大家庭里，守时是保证它前进的重要因素。 对于我们的工作来说，时间就是生命，一分一秒都可能是患者同病魔抗争的筹码，作为一名医务工作者，守时更是我们最基本的职业道德之一。 俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。作为医务工作者我们更应该用实际行动去控制将要流逝的一分一秒，让流去的时间刻下充实。
第一张 上课之前先先给大家出个谜语： 打开第一张ppt 大家猜一猜，人们在这个银行存的是什么呢？ 第二张 答案就是时间了，是呀，时间真的是这样，上天给我们每一个人都是每天24小时，这24小时你是怎么度过的？ 问大家一个问题：一秒钟可以做什么？ ——学生回答 ——是呀，一秒钟可以做那么多的事情，而在我们的生活中又有多少个一秒钟被我们浪费掉了呢？所以我们必须要第三张 合理利用自己的时间，学会支配自己的24小时，成为时间的小主人： 那么先让我们做一个小实验吧！准备：玻璃杯、水、石子、沙子 第四张 请同学们踊跃参与，谁能把老师这里的几样东西最大限度的装进这个玻璃杯呢？ （注意帮助学生分析，正确的顺序：石子、沙子、水） 实验过程中调出第五张 这个小实验告诉我们什么呢？ 这个水杯就像是我们每天的时间，它的容量总是有限的，你
按照不同的顺序去做事情，就会发现相同的时间，你如果排列好做事的顺序，就可以做更多的事。接下来考考大家: 第五张 每天的放学之后，你是怎么安排自己的时间呢？ 正确的顺序：写作业、收拾书包、吃饭、游戏 第六张（音乐甩葱歌） 其实我们不仅仅要掌握好做事的顺序，还要学会珍惜时间，今天带大家玩一个游戏——定时炸弹，学生围成一个圈，老师将定时炸弹（定时一分钟的手机）交给其中一位同学，在一分钟内，定时炸弹在同学们中间传递起来，但是传递是需要一个通关咒语：一边。。。一边。。。你们准备好了吗？ 好的，游戏结束了，发现有些同学的一边一边太可怕了，是不可取的，不可以为了节省时间就做出一些不正确的事，那样会伤害自己的身体的。 第七张 珍惜时间其实我们是可以，珍惜一分一秒，从我做起！
守时惜时 古代教育学家孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的时间观念有助于我们的健康成长，遵守时间，安排利用好时间，提高学习、做事的效率，成为一个守时的人。做事有计划、不盲目、不拖沓，当日事当日毕，从小懂得“时间就是效率”，养成守时惜时的好习惯。 守时知识链接 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 文嘉《明日歌》 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。 天天提醒 学习做事不拖拉，能在规定 时间内认真做好该做的事，今日事， 今日毕。养成好习惯，受益你我他。 拓展延伸 “惜时守时”拍手歌 你拍一，我拍一，光阴如梭须珍惜。 你拍二，我拍二，劝君惜时应入耳。 你拍三，我拍三，青春虚度老难安。 你拍四，我拍四，贪玩贪睡太幼稚。 你拍五，我拍五，莫等暮年悔当初。 你拍六，我拍六，白驹过隙不停留。 你拍七，我拍七，惜时守时靠自己。 你拍八，我拍八，朝起转眼见晚霞。 你拍九，我拍九，生命无常终有休。 你拍十，我拍十，惜时守时今日始。 小资料 “守时”是一种可贵的教养。 守时就是守信. 张良拾履 据传说，有一天，张良在 圯上（即桥上）漫步，适遇一 年迈老人。只见老人故意把鞋 摔下桥底，慢慢地对张良说： “小伙子，下去给我拾鞋！”张 良感到太突然，想上前教训老 人，但碍于老人的年纪，不忍 下手，只好下桥取鞋。取鞋后， 老人又令张良给他穿上，张良 膝跪于前，小心帮老人穿鞋。 事毕，老人非但不谢，反而大 笑而去。片刻老人又返回，对 张良说：“孺子可教也，5日后 的黎明，与我会此。”二次会面， 皆因张良迟到而散，第三次张良 夜半赴约，先老人一步，老人才 授给张良一本书，对他说：“读此 书则为王者师。后10年天下会大 乱。13年后你会见我于济北谷城 （今山东平阴西南）山下的黄石 就是我。”说完就很快走了。张良 很奇怪，次日天明一看书，方知 书名为《太公兵法》（太公，即姜 太公，周武王的军师）。张良就日 夜诵读此书，终于成为一个深明 韬略、足智多谋、文武兼备的“智 囊”。10年后果然陈胜起义爆发， 13年后张良去谷城，山下确有黄 石一尊，老人的预言神奇般地得 到应验。
守时惜时主题班会的教案 主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者――等待时间聪明者―― 利用时间 懒惰者――丧失时间勤奋者――珍惜时间 无为者――放弃时间有志着――赢得时间 闲聊着――消磨时间求知者――抓紧时间 糊涂者――糟蹋时间劳动者――积累时间 好学者――创造时间自满者――蔑视时间 主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。 1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。 主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？ 3、高杉讲《爱迪生的故事》 主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》小结： 这次的班会以“珍惜时间，快乐学习”为主题。通过这次活动，做到以“珍惜、快乐”为重点，让学生形成良好的理想信念、行为规范、健康心理。学会对时间的珍惜、对学习的兴趣，领会到时间的珍贵。逐渐加深对时间的认识与感悟。增强珍惜时间的意识。以此同时通过此次的主题活动，促使学生认识并了解快乐学习的意义，从而抓住每一天，让学习寓教于乐，而不再是老师、父母让孩子学，使他们学会快乐学习并付之于实践活动中。
活动过程： 一、队会仪式 二、演小品，引出班会主题 1、让学生欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》。 2、看完小品，全班学生畅谈看法。 活动过程： 出旗、敬礼、唱队歌。 主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 今天我们在这里举行“惜时”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？ 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“惜时”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？ 生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。） 主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是知识。 主持乙：在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家听： （一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是利润。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是生命。 主持甲：对，我们作为学生，一定得抓紧时间学习，增长知识。下面请欣赏男生小组唱《读书郎》。 主持甲：我说啊，我们知道这么计算时间，别的动物知道吗？
惜时守时,教案 篇一：惜时守时 活动过程： 一、队会仪式 二、演小品，引出班会主题 (来自: 书业网:惜时守时,教案)1、让学生欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》。 2、看完小品，全班学生畅谈看法。 活动过程： 出旗、敬礼、唱队歌。 主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 今天我们在这里举行“惜时”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？ 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“惜时”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一
分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？ 生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。） 主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是知识。 主持乙：在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家听： （一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生（齐答）：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 守时惜时主题班会教案 守时惜时是我们每个人应该做到的，只有守时惜时，才能对自己做到不浪费，下面是守时惜时主题班会教案，一起来看看这个话题是怎么教学的吧！ 守时惜时主题班会教案 一、教学目的 1、培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 二、主持人： 陆统（甲）蒋维娜（乙） 三、教学过程 1、开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海 绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐（时间） （钟表滴答声） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是 时间的声音。 甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。 2、节目一： 朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所 收集的故事。 3、节目二： 故事1讲述《爱迪生的故事》 过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时 间的故事呢？
养成守时惜时好习惯主题班会 甲：同学们：大家好！今天我给大家讲一讲“养成守时惜时好习惯”的重要性。 乙：古代教育学家孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的时间观念有助于我们的健康成长，遵守时间，安排利用好时间，提高学习、做事的效率，成为一个守时的人。做事有计划、不盲目、不拖沓，当日事当日毕，从小懂得“时间就是效率”，养成守时惜时的好习惯。 甲“守时”是一种可贵的教养。守时就是守信. 下面给大家讲几个小故事： (1) 晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，为此，他只能利用白天这个时 间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 (2) 同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他 觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长 大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
惜时守时的名人名言 1、无心买酒谒青春，对镜空嗟白发新。——岳飞 2、人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根 3、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚 4、最浪费不起的是时间。——丁肇中 5、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果 6、飞光飞光，劝尔一杯酒。——李贺 7、努力尽今夕，少年犹可夸。——苏轼 8、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。——培根 9、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文 10、韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？——秦观 11、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 12、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林1 ————来源网络整理，仅供供参考
斯基 13、去年花里逢君别，今日花开又一年。——韦应物 14、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特 15、时间是人类必须珍惜的东西。——袁滔 16、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔 17、高歌一曲掩明镜，昨日少年今白头。——许浑 18、且嫌游昼短，莫问积薪长。——杜牧 19、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷 20、思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。——莎士比亚 21、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。——李颀 22、客来客去日日，花开花落年年。——徐贲 23、人生讵几何，在世犹如寄。——白居易 24、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅 25、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦 26、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。— ————来源网络整理，仅供供参考 2
1、列宁惜时 有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道： “那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。 2、柯罗惜时 一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。 ”谢谢您！”青年画家说：“明天我全部修改。”柯罗激动地问：“为什么要明天？你想明天才改吗？要是你今晚就死了呢？”可见柯罗是多么珍惜时间。 3、不闲一日 我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜， 无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。” 元旦的庆祝方式一： 全中国 甚至是全世界都知道的，很多国 家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放 假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日 放假一天。 元旦的庆祝方式二： 现在比较普 遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢 会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等， 以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。 元旦的庆祝方式三： 保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
守时小故事 （一）梁凤仪 一次香港最著名的畅销书作家梁凤仪应邀到北京大学作报告，时间是下午3点。当天的上午她应邀参观了中央电视台的一个拍摄基地后，她觉得时间还很充足，就和基地的领导一起共进了午餐。谁知乘车去北京大学的路上塞车了，结果迟到了一小时。 会议开始后，主持人一再强调：“梁老师迟到是因为塞车。”但是，走上讲台的梁凤仪觉得自己是不可原谅的，她说：“各位同学，我在此向大家诚恳道歉！北京塞车是常事，但我不应该为自己找借口，我应该把塞车的时间计算在内，做好充分的准备。如果在座的有一千位同学，我迟到的这一小时，对大家来说，就是浪费了一千个小时的生产力量，影响一千个人的心情啊！我只能盼望你们的原谅！”她的话，不仅赢得了同学们热烈的掌声，更赢得了大家发自内心的爱戴。 （二）柳传志 时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。柳传志以“自律”在业界享有盛名。他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。守信首先表现在他的守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。在20多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前10分钟从车里出来，到会场时一分不差。2007年上半年，温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来“公务车”连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。 （三）吉米·卡特总统 现代生活的快节奏，呼唤着人们的守时意识。名人因为惜时，所以守时。吉米·卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。“他不能按时到达这里，这实在太遗憾
有关守时的名人故事 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。下面是为您整理的有关守时的名人故事，希望对你有所帮助! 有关守时的名人故事篇一：拿破仑守时的故事法国显赫一时的政治家、军事家拿破仑，一次宴请部下几位将军，并在饭后议事。那几位将军迟到了。他便一个人先吃起来，等他们到后，他已经吃完了。他对他们说：“诸位，聚餐的时间过了，现在咱们开始研究事情吧。”他丝毫不理会那些不遵守时间的将军们的饥饿和窘境。 有关守时的名人故事篇二：吉米;卡特守时的故事现代生活的快节奏，呼唤着人们的守时意识。名人因为惜时，所以守时。 吉米;卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。 这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。“他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。”他厉声地说道。 有关守时的名人故事篇三：梁凤仪为迟到道歉一次香港最著名的畅销书作家梁凤仪应邀到北京大学作报告，时间是下午3点。当天的上午她应邀参观了中央电视台的一个拍摄基地后，她觉得时间还很充
足，就和基地的领导一起共进了午餐。谁知乘车去北京大学的路上塞车了，结果迟到了一小时。 会议开始后，主持人一再强调：“梁老师迟到是因为塞车。”但是，走上讲台的梁凤仪觉得自己是不可原谅的，她说：“各位同学，我在此向大家诚恳道歉!北京塞车是常事，但我不应该为自己找借口，我应该把塞车的时间计算在内，做好充分的准备。如果在座的有一千位同学，我迟到的这一小时，对大家来说，就是浪费了一千个小时的生产力量，影响一千个人的心情啊!我只能盼望你们的原谅!”她的话，不仅赢得了同学们热烈的掌声，更赢得了大家发自内心的爱戴。 有关守时的名人故事篇四：柳传志的自律时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。柳传志以“自律”在业界享有盛名。他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。守信首先表现在他的守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。在20多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。 有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前10分钟从车里出来，到会场时一分不差。 2007年上半年，温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来“公务车”连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得
守时惜时演讲稿 守时惜时演讲稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《珍惜时间》。 小时候，老师曾经出过一个谜语：“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”年幼的我们瞪大了双眼，不知怎样回答。老师没有说话，转过身去，在黑板上郑重地写下了两个大字：“时间”。从此，“时间”这两个字就深深地镌刻在我心中，那么深，那么难以磨灭。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是什么?农民说：“时间是粮食。”工人说：“时间是财富。”军人说：“时间是胜利。”我们说：“时间是进步，时间是荣誉”，“时间就是力量。”任何工作都要在时间中进行任何才智都要在时间中显现，任何生命都要在时间中诞生，任何财富都要在时间中创造……珍惜时间，就珍惜生命! 时间是公平的，又是可伸缩的。如果我们用分来计算时间，就会比用“时”来计算的人多了59倍的时间!同学们，珍惜时间将会赢得一切。让我们从现在做起，从今天做起，珍惜自己的每一分钟，不浪费别人的每一分钟，做一个守时、守信的人! 同学们，当你背起书包走出家门的时候，请试着对自己说一声：“嘿，加油，崭新的一天开始啦!” 我的发言就到这里，谢谢大家! 守时惜时演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。 时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出的财富。 时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是“美国鬼子”，那岂不是白白送死?所以，40天之内，100人都学会了德语。 时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。 珍惜时间吧!莫等闲，白了少年头，空悲切!
国旗下讲话：做一个惜时、守时的好学生 三年级尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：做一个惜时、守时的好学生。 同学们，我们都知道时间是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍贵、最容易被忽视而又最令人难忘的东西。一秒秒、一分分已经过去；一年年、一代代不再回来。 高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者,时间留给他们一头白发，两手空空。”时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间，却比别人做了更多的事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，共完成了2000多项发明，成了发明大王。他在79岁生日时，自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。” 而我们总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间少吗？其实它就像是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它。当你愁眉不展的时候，你抱怨时间不够用的时候，时间其实早就从你的身边悄悄溜过。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。 珍惜时间在实践中最好的践行就是守时，守时是一种素质，现代生活的快节奏，呼唤着人们的时间意识。守时，理应是现代人所必备优良素质之一。守时是对别人言而是有信，守时是社交的礼数，愈是先进的国家，对守时愈是重视。这需要我们从日常生活中在珍惜时间的基础上培养起守时观念，守时与守信同样重要，它是做人最基本的准则，是人与人交流的一种桥梁。守时是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，
也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人，必将获得别人的尊重。 同学们，时间对每个人来说都是宝贵的，我们要学会做时间的主人，从小养成惜时守时的好习惯，必将受益终身！ 我的演讲完毕，谢谢大家。