. .专业WORD. 2018年省中考思想品德试题、答案（全卷满分100 分，考试时间60 分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3 分，共48 分）1．2017 年10 月18 日至24 日，中国共产党第次全国代表大会在举行。 A．十七B．十八C．十九D．二十 2．2018 年2 月9 日，第二十三届冬季奥林匹克运动会在开幕。 A．国平昌B．俄罗斯索契C．日本东京D．中国 3．2018 年4 月11 日，中共中央国务院发布了《关于支持的指导意见》。 A．引进人才B．全面深化改革开放C．实施乡村 振兴战略D．建设国际旅游岛 4．“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要 A．自尊B．理想C．自立D．信心 5．2018 年1 月5 日，罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成该次列车延迟发车。公安部门责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》，对其处以2000 元罚款。这件事说明A．不遵守规则必然受到法律制裁 B．执法严格会限制公民的权利 C．阻拦高铁是小事，罚款即可解决问题 D．任何行为都要承担相应的法律责任 6．“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”下列行为，你认为属于美的是 A．追求时尚，打扮奇特B．盲目从众，抽烟装酷 C．学习之余，练习书法D．观看演出，大声喧哗 7．老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是 A．关心老师，打听隐私B．主动热情，不分彼此 C．保持距离，敬而远之D．见到老师，礼貌问好
一、下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意要求的答案。（每小题1.5分，共30分） 1、当你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。所谓责任，是 ①法律要求做的事②一个人应当做的事③道德要求做的事④一个人不应该做某些事情 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、吴良看到自己的课桌上有灰尘，就扯过教室的窗帘擦桌子。吴良的做法 A．是缺乏集体责任心的表现 B．是没有自尊和自信的表现 C．讲究个人卫生，可以原谅 D．不能为自己负责的表现 3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们应该 A．不必为此承担责任 B．采取抱怨、懈怠等消极态度对待 C．我承担，我无悔 D．推卸责任，置之不理 4、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 5、2005年，是抗日战争胜利60周年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进！”共赴国难，倒在烽火前线。这表现出他们在国家处于危亡之时刻A．维护了集体的荣誉和利益 B．承担了中华民族的伟大复兴的历史任务 C．只有为国牺牲才是尽到了自己的责任 1 / 7 D．主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关 6、做一个负责任的公民，我们应该做到 ①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误，并对造成的后果负责 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7、下列选项中，能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是 A．2006年胡锦涛主席发表新年贺词，提出建设和谐世界 B．我国还有2000多万人没有完全解决温饱问题 C．当前我国青少年犯罪现象突出，并呈多发趋势 D．2006年5月20日，我国三峡大坝全线建成 8、我国在农村实行税费改革并免征农业税，从根本上减轻农民负担，让农民休养生息。这说明中国共产党
2014—2015学年度第一学期期末五年级 品德与社会试卷分析 一、命题与质量分析 本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。 本次试卷大体可划分为四大部分： 第一部分：我来判断（选择题）。这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会的常识。从卷面上可以看出教师在平时的教学中能让学生全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通。因此这部分知识学生掌握较好，正确率较高。 第二部分：我会选择。该部分内容要求学生在答题时，都能作到理论联系实际，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查则渗透在整个试题中，运用所学知识去分析、判断有关案例，不仅做出正确的。从卷面上看，学生大部分都能做出正确的判断并准确地用语言描述应如何做。答题正确率很高第三部分连线题。该部分内容主要考察学生对基础知识的掌握情
况，大部分学生能够正确的连线，得分率较高。 第四部分品德与社会带来的思考（理论联系解决问题）。这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用，在答题过程中，大部分学生表达准确、完整，能说出要点所在，基本理念掌握较好。有些学生应用能力较差，不会举例，即使举例子，也有些文不对题。在今后的教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。 三、学生大体情况分析 1、个别学生基础知识掌握不牢固、粗心大意，导致知识点相互混淆。例如第一题3、6小题，第二题中的4、5小题，失分比较多。 2、学生缺乏方法的积累，处理生活问题的方法少，从第四题中的第1题可以看出，个别学生不会处理生活中的问题，实践经验少。 3、部分学生联系知识分析解决问题的能力太差，集中反应第四题中第2小题。学生不能联系两岸“同根同族”“血脉相连”的分析人物行为，对台湾了解太少，仅限于课本知识，不能广泛涉猎。 三、教学问题分析： 试卷既考品德与社会基础知识的掌握，又有实践能力的考察，这次考试中学生的基础题都完成得较好，，命题较为简单，失分率较低。在实际教学过程中可以采用哪些与教材内容相关的生活实际问题采是“品德与社会”课程所倡导的学习活动形式之一，所以对这样的题在平时教学时应该给学生足够时间让学生探究，不应怕浪
2006-2007年度上学期政治学科期末试卷 （时间:90分钟总分:120分） 笔试部分 I.单项选择题（每小题2分，共40分） ( )1.Thanks for _____ me the news. A.tell B.telling C.saying ( )2. In our city, it is ______in July , but it`s even _____ in August. A.hotter; hottest B.hot;hot C.hot;hotter ( )3. Both his sister and brother ______ blue eyes. A.is B.are C.have ( )4. Nothing will make me ______ my mind. A. change B.changes C.changing ( )5. We stopped _______, but we ______ nothing. A. listening; heard B.to listen; heard C.to hear; listened ( )6. When was he born? He was born ______ September 10,1997. A. on B.in C.for ( )7.______ did you learn Spanish? For nearly 10 years. A. When B.How long C.What time ( )8. Why don?t you answer my question, Bill? –It?s___difficult for me to answe r. A.too B.such C.so ( )9. Little Tom has _____ friends, so he often plays alone. A.a little B.a few C.few ( )10.Don?t go out. It?s raining _____. A.quickly B.heavily C.hardly ( )11. My grandma is loving and kind. She usually _____ most of her free time with us. A.takes https://www.doczj.com/doc/f013597999.html,es C.spends ( )12.When shall we meet again? ---Make it ____ day you like. It?s all the same to me. A. one B.any C.another
2012年秋季四年级品德与社会期末试卷分析 考试范围：四年级上册第一至六单元 分析人：官店民小郝爱峰 一、试题分析： 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵活出题。本试题共五大题，由判断、选择、问答、填图、材料分析五大部分组成，题型新颖、题量适中、灵活性强，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点。 二、试卷分析： 从学生的答卷情况来看，学生的考试成绩还比较理想，正常的反映学生的学习情况。但从学生的答卷来看，问题也不少，主要表现在：一是学生对教材知识的拓展与延伸做的不是太好，对一些资料的收集及记忆不全面，致使学生出现了知识的盲区。如选择题我家乡的名人、名胜古迹有哪些？好多学生不甚了解，答不出，讲过的也存在忘记的情况，为此失分不少； 二是个别学生不认真读题、审题，第三大题第3小题我们家乡的风俗有哪些？好多学生不认真读题，不是答风景就是答特长，为此也失分不少； 三是很多学生做材料分析题时，表达出现失误。比如：柏拉图为什么能够成为科学家？答的是因为他能坚持每天甩手300下。这种就是知道柏拉图是在坚持做好一件事情，但是没有表达出“坚持”，这是答题技巧上的失误。 四是极个别学生不认真对待，不管会与不会好歹不写，整个试卷后面一个版面是空白的。
三、今后采取的措施： 针对以上情况，在今后的教学中我从以下方面抓起： (1)要在新理念的指导下，注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 (2)认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生联系生活学知识。 (3)端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。 (4)要把当堂知识落实到位，要教会学生如何答材料分析题。 (5)加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。 2013年元月18日
中考政治试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 单项选择题：下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选岀，并将其字母番号填 入题后的括号内。（每小题2分，共36分） 1.中国共产党十六届三中全会审议通过了 《中共中央关于 《中共中央关于修改 _____ 部分内容的建议》。 A.建立 宪法 B.完善 党章 C ?完善 宪法 2 ?个别行业借 “配套服务”之名，行“硬行搭配销售 （ ） A.知悉真情权 B ?自主选择权 C ?公平交易权 D ?依法求偿权 3?原始社会没有人剥削人、人压迫人的现象，根本原因在于 （ ） A.原始人共同劳动 B ?生产资料公有 C. 平均分配消费品 D .生产力水平极端低下 4?在国家问题上，下列说法正确的是 （ ） A.在阶级社会里，国家是阶级统治的工具 B ?国家是组织生产的机构 C.国家的出现是人类进入文明时代的标志 D ?国家存在于人类社会的始终 5?封建社会里，地主阶级剥削农民的主要方式是 （ ） A.放高利袋 B ?榨取地租 C ?强迫农民服徭役 D .收苛捐杂税 6 ?从20世纪40年代开始，在主要资本主义国家中兴起了新的科技革命。这次科技革命的主要标志是 （ ） A.蒸汽机的发明和使用 B ?铁制农具的广泛使用 C.电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与使用 D ?电力的广泛应用 7?鸦片战争后中国人民寻求强国富民之路，走过了异常艰难的历程，而真正实现国家独立、人民解放的是 A.太平天国运动 B ?戊戌变法 C ?辛亥革命 D ?新民主主义革命 8半个多世纪以来，社会主义中国发生的历史性巨变表明 （ ） A.只有社会主义才能发展中国 B ?我国的社会主义制度已经成熟和完善 C.我国已经步入发达国家行列 D ?我国社会主义现代化的宏伟目标已经实现 9 ?社会主义的中国，国家的一切权力属于 （ ） A.英雄人物 B .中央人民政府 C .国家领导人 D .人民 10?当代中国最基本的国情是 （ ） A.民主政治建设还不够完善 B ?现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人口过多、人口素质偏低 D .当前社会生产力水平还比较低 11 ?中国共产党^一届三中全会以来，我们进行改革开放是为了 （ ） A.改变我国的国家制度 B ?实现国家独立 C.进一步解放和发展生产力 D ?改变我国生产关系的性质 12?我国国民经济的主导力量是 （ ） A.集体经济 B .国有经济 C .非公有制经济 D .个体经济 13?在我国，处理民族关系的原则和政策是 （ ） 社会主义市场经济体制若干问题的决定》 和 （ ） D .建立党章 ”之实，这种做法事实上侵犯了消费者的
2013年中考思想品德模拟试题2 一、单项选择题（ 1.2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了最美乡村医生名单。居马泰、钟晶、李前峰、张振江等10位医生，获得“最美乡村医 生”称号。他们在这次评选活动中脱颖而出的主要原因，你认为是 A. 由于中央电视台的炒作 B. 他们都有不一般的社会背景 C.他们干的都是轰轰烈的大事业 D.他们都忘我工作，实现了自己的人生价值 2. 小军向好朋友小米提出在期末考试时若有不会答的题，小米要给他“帮忙”。小米没有答应。你认为小米的做法 A. 不好，不应为一件事影响朋友关系 B. 不够朋友，以后不能再与他交往 C. 是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持 D. 是正确的，小米不值得交这样的朋友 3. 我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造。对此，你的认识是 ①公民享有言论自由，在网上想怎么说就怎么说②制造网络谣言是不遵守网络道 德的行为，也违反了国家法律③网络谣言严重危害社会诚信，损害国家和人民的利益 ④要严厉打击制谣传谣的违法行为，维护健康的网络环境 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.2012年9月27日，北京市工商局向社会发布了北京市健身、沐浴、洗染、美容美发四个行业30种经营者免除自己责任、加重消费者责任和排除消费者权利的“霸王条款”。这些“霸王条款”主要侵犯了消费者的 A. 生命健康权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.财产安全权 5. 2013年春节过后，在上海质监部门对学生服质量的专项抽查中，上海欧霞时装公 司生产的一款冬季校服被检出含有致癌风险。为了让学生穿上“放心校服”，你的建议是 ①生产者和销售者要依法规范自己的经济行为②让家长给孩子定制名牌服装作校服③有关部门要加强对生产者和学校的监管，严把检测关④禁止任何个人和企业生产 校服A.①② B.①③ C.③④D.②③④ 6. 下列对右边漫画《如此分配》理解正确的是
四年级上册品德与社会期中试卷分析 期中考试结束，现作试卷分析如下： 一、命题情况： 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不足，了解学生品德形成与行为习惯的现状。 二、成绩与不足： 本次考试总的看，成绩是主要的，在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性，注重学生的全面发展，特别是良好品德和行为的养成。 （一）主要成绩 1、学生对填空题掌握的较好，正确率也较高。 2、是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会生活中能够 正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力。 3、边线题是为学生创设一些问题情境，让学生开动脑筋，结合自己的生活经 验，决定怎么去处理，怎么做。学生结合生活实际，回答的很好。 4、综合实践题，考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关 的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是不错的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。 （二）存在的不足 尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不足之处。 1、填空题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。 以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。 2、实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷 80％是空白。对这些实际生活中的常识，学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。 三、今后的改进方面： 以后的教育教学中，我应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生良好道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。 总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改 1 / 1word.
新版中考思想品德模拟试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共14题；共30分) 1. （2分）人与人之间难免产生误会，正如刘少奇同志所说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”对待别人的误会，我们应该（） ①以责人之心责己，以恕己之心恕人 ②理解他人，与人为善 ③据理力争，不能吃亏 ④换位思考，互相尊重 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 2. （2分）下列话语能体现孝敬父母的是（） A . “妈妈，您要注意身体啊，不要太劳累了。” B . “妈妈，晚上多做点好吃的，我们给你过生日。” C . “妈妈，我的任务就是学习，家务活全归你。” D . “爸爸，我同桌买了双名牌运动鞋，你也给我买一双。” 3. （4分）2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进口商品。此次事件让我们意识到核心技术受制于人的切肤之痛。据此完成小题。 （1）人民日报就此刊发的评论《强起来离不开自主创“芯”》指出，面对技术壁垒，不能盲目悲观，应该激发理性自强的心态与能力，通过自力更生真正掌握核心技术。要将核心技术掌握在自己手里，就要坚持实施（） ①对外开放的基本国策
②科教兴国和人才强国战略 ③可持续发展战略 ④创新驱动发展战略 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ （2）关键核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。通过自力更生、自主创新掌握核心技术，这有利于（） ①推动科技强国、创新中国建设 ②我国在激烈的国际竞争中占据主动地位 ③我国适应世界经济发展趋势，助推产业转型升级 ④推动我国经济高速发展，掌握世界经济控制权 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 4. （2分）习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想实施两年多来，已经引起了国内和相关国家，地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣．之所以产生如此巨大的影响，就在于这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇．对此认识正确的有（） ①中国在世界经济发展中起主导作用，引领世界经济发展的新潮流 ②经济全球化是当今世界的趋势
三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解邻居之间怎样交往能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、考试情况分析 三年级共有49人,全部参加考试 60分-----69分的有3人、50分------59分的有22人、40分------49分的有17人、30分 ------39分的有5人、20分-----29分的有2人，单从试卷分数看，成绩并不理想，主要原因是:这是一门副课，所以学生和老师对本学科的学习态度不端造成的。
下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析： 第一大题是判断题，内容简单所以大多数同学都能够做对。第二大题是我来填一填，学生只能做对40％左右，主要原因是学生对课本内容不熟悉。第三大题你遇到这种情况怎么办，答案不深刻语句不通。有20％的同学不理解题意，所以这道题失分的同学比较多。第四题、你对学校的明天是怎样畅想的？把它画下来！学生对这道题没有想象力，只是简单的画了一下本校教学楼、操场和一些器材，没有起到这道题的真正的作用，所以失分也很严重。第五题共有三个小题这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,1、3小题学生都能做对但内容简单有不深刻，2小题是在画平面图的时候，要记住哪三件事？这是课本内容，学生也做过，在考试时间里没有一个学生做对，所以在今后的教学中在学生记忆方面还要加强练习。 三、今后教学改进建议 1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得优异成绩。 4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的
初三年级思想品德课堂练习 50分考试形式：闭卷）（时间：50分钟分值：第Ⅰ卷（选择题）2一.单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸的表格中。每小题分）分，共28具有安全意识、月发布了《中国学生发展核心素养》。其提到的要求有：2016年9（）1.国家教育部下列行为与上述要求不一致的是具有团队意识和互助精神、具有绿色生活方式等。参加学校组织的“英语小组互帮”社团A. B.坚持骑自行车上学，尽量少坐私家车 C.煤气泄漏时，立即打开门窗，关掉煤气开关 D.有错勇于承认，及时改正（2.右图漫画启示我们） A.提高素质，自我保护 B.明辨是非，遵守规则 C.道德约束，避免从众 D.张扬自我，遵纪守法家分店，聘请了李华为总经徐林开了一家面店，生意红火，注册了“徐记面店”商标并开了10（）3.；其连锁店所属经济成分地位（作理进行统一管理。徐林注册商标的行为是享有和维护他的 。用）是；李华获得的收入属于 按生产要素分配A.收益权在国民经济中起主导作用按劳分配B.公平交易权是我国社会主义经济制度的基础 按生产要素分配知识产权有利于扩大就业，增加居民收入 C.按劳分配知识产权是社会主义市场经济的重要组成部分 D.4.下图是1980-2030年我国人口抚养变化 趋势示意图。（） 岁及以下人口岁劳动人口数之比。少儿抚养比是指1465岁及以上人口数与注：15-64老年抚养比是指 15-64岁劳动人口数之比。数与该表表明我国人口素质偏低 A.我国新增人口多 B. 我国人口老龄化趋势加剧 C.我国劳动力富裕 D. 从下面两则材料的联系中，你得出的正确结论是）5.（
B.宪法规定国家生活中的根本问题宪法是制定普通法律的依据和基础A.宪法是 普通法律之和 D. C.宪法具有约束力和强制性（）6.2017年5月，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一页6 共页1 第初三思想品德课堂练习． 带一路”建设更好造福各国人民。这 A.将改变世界多极化趋势 B.表明我国开始融入经济全球化 C.将有利于实现互利共赢 D.体现了发展是综合国力的基础万人，超额完成中央扶贫工作会上比上年据统计，我国2016年农村贫困人口比上年减少1240（）7. 减少1000万人的目标任务。这表明 A.扶贫逐渐成为我国的中心工作B.公民的权利开始逐步扩大我国农村扶贫工作取得较大成效 D.我国已实现了共同富裕C.月，中共中央、国务院《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》指 2017年1（）8. 出，党政机关在讨论、决定重大事项之前，应当听取法律顾问、公职律师的法律意见。这有利于 A.推动“崇法”社会氛围的形成 B.维护社会公共秩序 C.发扬人民民主 D.加强公民道德建设“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命）9.（ ”把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，女飞行员余旭生前这句话告诉我们 B.实现人生价值需要全面提高自身素质A.理想信念是实现人生价值的根本途径 D.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.实 现自我价值需要勇于战胜挫折2020年1月国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》指出：到）10.2017（亿亩等定量指标。该指标的提出旨在年少数民族实现地区生产总值年均增速8%以上、耕地保有量3.19B.增强少数民族的科技创新能力 A.确立民族区域自治制度 保障少数民族人民的政治权利 D. C.促进各民族共同繁荣 越来越多的政府部门开通“双微”（微信、微博），这既有利于公众及时了移动互联网时代,）11.（）解公共决策，又便于公民行使监督权。公民通过官方“双微”进行监督时应注意（②证据收集应真实合法①及时反映情况并积极配合
资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 全国中考思想品德考试试题 地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容
2011年全国中考思想品德试题（100套）分类汇编十四 坚持可持续发展战略 （2011·浙江衢州）2．《衢州市第十二个五年规划的建议》指出：“十二五时期衢州的发展目标是：……全面确立四省边际中心城市地位，全面建设富裕的绿色生态地区。下列属于“生态衢州”的措施有（B） ①把保护衢州生态环境作为一切工作的中心②加大对农业、林业、旅游业等部门的投入 ③加大对高新技术产业的扶持力度④积极引进钢铁、水泥等高能耗项目 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ （2011·浙江绍兴）8．陆地狭小，资源短缺的浙江，拥有的海岛风能、潮汐能、波浪能的蕴藏量均居世界前列，因此，开发利用海洋能源有利于浙江（A） ①节能减排，保护环境②把资源优势转化为经济优势 ③因地制宜，海陆互补④增加资源总量，扩大海域面积 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2011·浙江丽水）8．2010年是我国新能源汽车“产业元年”国家鼓励购买新能源汽车的目的是（C） ①节约资源和改善环境②加快经济发展方式转变 ③加快资源的回收利用④积极促进生态文明建设 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （2011·浙江湖州）13．奥运会场馆周围90%的路灯利用太阳能发电技术供电，世博会将原江南制造厂旧址改造为中国船舶馆，世园会把废弃的高压铁塔改造成魔石乐园。这些做法体现了（C） ①在我国现阶段，可持续发展正在从观念走向实践 ②我国资源利用率低的问题已经得到根本性的改变 ③我国科技总体水平与世界先进水平已经没有差距 ④开源与节流是解决资源问题的重要措施 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ （2011年南充市中考真题）7．据统计，环境污染每年给我国造成的直接损失高达680亿元，相当于8次唐山大地震所造成的损失。这表明（C） A．保护环境与发展经济是相矛盾的 B．可以先发展经济，后治理环境 C．保护和改善环境也是保护和发展生产力
三年级品德与社会下册试卷分析 一、基本情况 （1）试题的难易程度分析：本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题稍难，不能照顾到不同层次的学生。 （2）知识点涵盖与课程标准的对应分析：本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、试题分析试题设计具体全面，新颖科学，对社会上的知识面广，有利于学生动脑思维和观察。考察他们分析解决问题的能力。品德与社会这门学科，主要是对学生的思想行为进行教育，使学生思想行为往更好的方向发展，培养他们认识社会的能力，指导他们怎样做人，使他们身心健康的成长。 三、试卷分析本试题共五个大题，
（1）题：明辨是非，有的来自课本，有的来自对生活的认识，学生对课本知识有所掌握，对生活知识认识深刻。 （2）填空，对学生行为准则及生活中购物方式的测试，生活态度的测试，由于学生认识深刻很少出错。 （3）题：择优录取，大部分来自课本，学生能结合课本和自己的生活实际来选择，学生掌握较好，出错较少。 （4）题：辩析明理，从对时间的感受，合理利用和搭配时间，现代购物方式等方面，对学生进行考察，学生能够按要求去做题，但答得不是很全面。从学生大的情况看，基本达标，是从勤俭节约、假冒伪劣商品的危害、安全常识方面对学生进行考察。 （5）实践活动，此题学生根据所学的知识灵活填写“合理消费、勤俭节约”的事例，知道该怎么做，并能谈出爱的感受。 四、改进措施 1、教师在教学中认真钻研教材，贴近生活，把学生带入生活情景中让他们去体会，去反思。 2、在教学中，注重实践，给学生提问题，让他们去辩解，使他们进入生活情景。 3、在教学中重视基础知识的教学，加强能力的培养，在理解中掌握知识。
08年中考思想品德模拟试卷 时量：90分钟满分：100分记分： 选择题。（每一个小题只有一个答案，每小题2分，共40分。） 题 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1－5（时事题，略） 6、据统计，50多年来，中央对西藏的建设投资和财政补贴累计已达500亿元，中央国家机关和15个发达省、市援助西藏的建设项目、物资和资金达70多亿元。这一切表明（） A社会主义制度是我国的根本政治制度 B各族人民是国家的主人 C民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一 D民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则和政策 7、下列能体现艰苦奋斗美德的是（） Ａ、温故而知新Ｂ、三人行，必有我师 Ｃ、天生我才必有用Ｄ、梅花香自苦寒来 8、“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说（） Ａ、只有优点的人是存在的Ｂ、只有缺点的人是不存在的 Ｃ、要全面地看待别人和自己Ｄ、缺点和错误是可以避免的 9、“我也知道这样做不好，可就是管不住自己。”这句话是（）的表现。 Ａ、自控力不强Ｂ、勇于自省Ｃ、不知道自爱Ｄ、严于律己 10、对“依法治国”的理解，正确的选项是（） ①党领导人民治理国家的基本方略 ②依照宪法和法律的规定管理国家 ③依法治国是社会文明进步的标志 ④建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的保障 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①②④ 11、我国公民的财产继承权主要通过以下两种方式实现（） Ａ、法定继承和遗嘱继承Ｂ、法定继承和遗赠 Ｃ、法定继承和自愿捐赠Ｄ、遗嘱继承和馈赠 12、对于右图理解正确的是（） Ａ、这是实现共同富裕的必经之路 Ｂ、有收获就一定要付出代价 Ｃ、以经济建设为中心，把发展生产力放在首位 Ｄ、发展经济不能以牺牲环境作为代价 13、社会主义文化建设的重要内容和中心环节是（）Ａ、思想道德建设Ｂ、民主法制建设 Ｃ、教育科学文化建设Ｄ、体育卫生事业建设 14、漫画《愚公难移之“山”》说明（） A．我国存在着严重的环境问题 B．教育、医疗和住房问题是我国处于社会主义初级阶段的 根本原因 C．解决了教育、医疗和住房问题，就能实现全面小康社会 D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾是我国现阶段的主要矛盾 当同学间发生矛盾时，能站在对方的角度想一想，这种调节情绪的方法是（） A、自我暗示的方法 B、转移注意的方法 C、心理换位的方法 D、回避矛盾的方法 15、为适应世界科技蓬勃发展的要求，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从20世纪90年代开始，我国提出并实施（） Ａ、可持续发展战略Ｂ、对外开放的基本国策 Ｃ、科教兴国战略Ｄ、以德治国方略 16、右图表明我国（） A. 全面建设小康社会的目标已经实现 B．已步入发达国家 C．一切创造社会财富的源泉充分涌流 D．社会主义精神文明建设成效显著 17、宪法是国家的根本大法，下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年义务教育 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 18、下列对“三个代表”重要思想的认识，正确的有（） ①“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展②“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源③“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现④“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想 A ①③④ B ③④ C ①②④ D ①②③④ 19、“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列能体现我国民族精神的有 ①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字（） A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 20、胡锦涛总书记说：“当代科学技术发展迅速，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用。一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难于在世界竞争中立足。”这段话表明（）
六年级品德与社会试卷 分析 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
六年级品德与社会试卷分析 一、试题分析 1、试题难易程度分析：本套试题内容丰富，符合教材要求，难 易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能 力，试题比较简朴，层次性较好，能照顾到不同层次的学 生，适合小学六年级学生的特点，使不同程度的学生都能充 分体现自我。 2、知识点的涵盖与新课程标准分析：本份试题的知识点能紧紧 围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考 查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考 查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，对学生情 感、态度与价值的考查也渗透在整个试题中。 二、学情分析：本次考试，从卷面的得分情况来看，总体成绩：学 生共103人，优秀32人，及格人数71人，不及格32人优秀率 30%，及格率60%。 1、答卷具体情况如下：这次考试中学生的基础题都完成得较好 （1）基础知识,扎实，形成了一定的基本技能。错误率低。例如一大题填空题、二大题选择、三大题判断，多数同学得满分，有个别同学因粗心写错字而失分，失分率较低。 （2）阅读、分析问题的能力较强（3）第一题填空技巧性强，考察了学生动脑情况
2、发现的不足： （1）从部分试题来看，教师关注较少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：第三连线题错的较多，主要原因是平时的教学中教师太注意强调重点知识，而没有做到真正的开放课 堂，对重点知识强调的太多、太死，没有有效的训练学。 （2）对实际问题解决练习的较少，教师仍然强调死记硬背，不敢放手让学生自学探究，违背了品德与社会课程设置意 义，为应试而教学。 （3）答案与课本不符，失分多 三、教学反思 （1）消除思想顾虑，坚定新课改的信心和决心。传统的教学方式已无法适应新形势的变化，必须消除各种思想顾虑特别是对小考改革的顾虑，坚定课改的信心和决心，真正按照新课程理念的要求，改变传统的教学模式、学习方式。 （2）紧密联系生活实际，引导学生自主学习、主动探索。要在教学过程中将书本外、课堂外鲜活的生活引入课堂，也要主动 走出课堂，密切联系学生品德现状和社会实践。 （3）“双基”与能力的培养，教学处理不协调。 （4）（《课标》中的课程目标，明确指出知识与技能、情感态度与价值观等方面的目标是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用。它们是在丰富多彩的活动中实现的。 2017-2018学年度期末品德与社会试卷分析
品德与社会试卷分析 篇一：品社试卷分析 2020--2020学年度第一学期期末六年级品社试卷分析班级：六二教者：王永明 一、命题原则及理念 本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，教材内容为依托，儿童社会生活为基础，结合文明城市创建，增加学生行为习惯及生活常识中应知应会内容的考查，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中，符合学生社会生活实际。让考试不仅成为考查学生知识掌握情况、参与生活的态度、解决实际问题能力的手段，而且成为学生再一次学习和接受熏陶、接受教育的过程。 二、试题分析 2.试题特点 本份试题的知识点紧紧围绕新课程标准，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，对学生情感、态度与价值的考查渗透在整个试题中。 （1）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。通过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展学生的学习空间，促进品德与社会的全面实施。 （2）注重地方性特征,充分体现新课改的精神，真正检测了学生的基础知识及实践综合能力。 三、答卷情况分析 第一部分：填空题，考查目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会常识，正确率比较高，出错最多的是5小题，学生记不住国际禁毒日。细作分析，此题较偏，应该考查一些和平时生活息息相关的内容。 第二部分：单项选择题，主要考查的知识点是：我国的一些重要事件时间、应知的标志常识和学生平时行为习惯。从卷面上看，多数学生能做出正确的判断。 第三部分：判断题正确率较高，达到90％。 第四部分：简答题（1）考查学生对吸烟的危害知多少情况，此题和学生生
2018年思品模拟试题一 （时间60分钟满分100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ｉ卷（选择题共50分） 一、单项选择（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分） 1.中共中央政治局会议决定中国共产党第______全国代表大会2017年10月18日在北京召开。（） A.十九次 B. 二十次 C.十八次 D.十七次 2.2017年7月8日，_______在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。 A.山东省泰山 B.北京市颐和园 C.上海外滩 D.福建省鼓浪屿 3.习近平同志在党的十九大报告中指出，经过长期的努力，中国特色社会主义进入了________，这是我国发展新的历史方位。 A.新阶段 B.新时代 C.新征程 D.新目标 4.2017年10月13日，在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织全体成员大会一致决定，2021年第46届世界技能大赛在中国_______举办。 A.北京 B.上海 C.天津 D.重庆 5.2017年7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军______周年阅兵在朱日和训练基地举行。 A.80 B.75 C.90 D.85 6.2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议闭幕。会议经表决，通过了核安全法、新修订的中小企业促进法、_______、关于修改法官法等八部法律的决定。（） A.国旗法 B.国徽法 C.国歌法 D.国家标志法 7.右边漫画启示我们，要正确认识自己，就应该( ) A.只看缺点与不足 B.全面客观地看待自己 C.学会用发展的眼光看待自己 D.从他人的态度中认识自己 8.傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（）A．克服厌学情绪和学习压力B．探索适合自己的学习方法 C．树立合作探究的学习观念D．养成主动学习的良好习惯 9.“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，整天挂着QQ，刷着微博，玩着网游，干着80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这句话是在鞭策我们（）A．要正确认识自我，悦纳自己B．要促进生理和心理相协调 C．莫因青春烦恼而悲观失望D．要珍惜青春，创造美好人生