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[4]黄志斌.当代思想政治教育方法论[M].合肥:合肥工业大学出版社,2010:56.
[5]马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集[M].中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局编译.北京:人民出版,1982.
[6]马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集[M].中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局编译.北京:人民出版,1982.
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毕业论文参考文献格式范例 毕业论文参考文献格式范例 [1]孙净宇,李澈等. 高校校园APP发展现状初探[J]. 数字与 出版,20xx(06):84-85. [2]李旭红. 长江大学“掌上校园”APP系统研发与运营研究[J]. 科技创业月刊,20xx(09):35-37. [3]张言林,李博等. 基于数字化校园的手机APP客户端设计 初探----东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计[J]. 设计,20xx(02):81-82. [4]张晓. 基于Android平台的校园信息系统APP的设计实现[J]. 计算机光盘软件与应用,20xx(24):253-256. [5]刘红英. 基于安卓的校园服务系统设计与实现[J]. 电脑 知识与技术,20xx(10):5673-5677. [6]鲁学亮,陈金焘等. 移动校园转型实践——基于Web App 的移动应用客户端设计与实现[J]. 中国教育信息 化,20xx(21):19-20. [7]关海洋. Android无线智能点餐系统设计与实现[D]. 重庆:重庆大学,20xx. [8]王晓颖. 高校一卡通管理系统设计与实现[D]. 四川:成都, 电子科技大学,20xx.
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思想政治教育专业论文题目汇总 001 中学素质教育现状与对策 002 中学美育工作现状与对策 003 运用美育促进学生的智力开发 004 审美主体修养对审美过程的重要作用 005 谈谈人生的悲剧美 006 艺术欣赏和美化人生 007 论净化文化环境的必要性 008 艺术和城市建设规划设计 009 论校园的艺术设计和美化 010 对现代派艺术一点看法 011 科教兴国战略研究 012 新时期党的建设思想研究 013 “三个代表”重要思想研究 014 新时期统一战线思想研究 015 新民主主义社会理论与实践 016 社会主义改造再评价 017 大跃进运动的原因与教训 018 “文化大革命”若干问题研究 019 改革开放历史进程研究 020 邓小平理论研究 021 江泽民思想研究 022 战后国家垄断资本主义的新变化、新特点 023 当代资本主义的国家干预及其对我国的借鉴意义 024 产业资本国际化的新动向及我国的对策 025 当代资本主义社会的阶级结构、政治结构研究 026 当代资本主义国家政党制度研究 027 当代资本主义的教育改革新动向及对我国的影响 028 当代资本主义的国际关系与我国的对外政策 029 国际经济政治一体化和集团化的发展趋势及我国对策 030 美国恐怖事件后的经济全球化研究 031 当代资本主义的政治思潮评析 032 当代资本主义的社会矛盾研究 033 当代资本主义的历史演变及其启示 034 当代资本主义的未来走向及历史前途 035 当代资本主义的再认识 036 科技进步与可持续发展 037 科技进步与经济增长 038 浅析高技术产业的若干问题
039 浅析我国高新技术产业发展与风险投资 040 新科技革命和中国经济体制改革 041 高新技术产业与我国经济的发展 042 高科技产业与传统产业的协调发展 043 加快我国网络经济发展的战略选择和对策 044 高新技术产业化与经济的发展 045 建立和完善风险投资机制的策略 046 浅谈高新技术产业化的发展战略 047 高新技术产业化与21世纪经济发展 048 现代西方哲学产生的社会背景分析 049 评述人本主义思潮发展过程 050 评述实证主义思潮发展过程 051 人本主义思潮与实证主义思潮对比研究 052 人本主义思潮的理论渊源分析 053 实证主义思潮的理论渊源分析 054 破解实证主义提倡的实证精神 055 试论“非理性”、“实证”和“世界”三者的关系056 评述现代西方哲学的“语言的转向” 057 试述现代西方哲学的“反形而上学”倾向 058 存在主义是如何描述人的生存状况的 059 论现代西方哲学家对基督教（哲学）的态度 060 论现代西方哲学家的道德观 061 任意选取某一个现代西方哲学家，对其思想加以评述062 关于传统思想文化的批判和继承 063 马克思主义实践观点的现实意义 064 马克思主义真理观的启示 065 社会主义政治文明建设研究 066 社会主义伦理道德建设研究 067 可持续发展观研究 068 正确处理当前人民内部矛盾 069 唯物史观的理论价值和现实意义 070 科技进步和生产力发展 071 教育改革和素质教育研究 072 领导科学研究 073 浅析中国传统思维方法的成就和不足 074 中西方思维方法的比较研究 075 试论现代科技革命与思维方式变革的关系 076 试析文化与思维方法的关系 077 现代思维方式的基本特点及其功能分析 078 观念创新与思维方式变革 079 知识经济条件下思维方式的变革研究
思想政治教育专业论文参考选题大全(224个) ★认真学习贯彻“三个代表”重要思想加强青年学生的理想信念教育 ★新形势下思想政治工作面临的新情况的特点及对策研究 ★大学生诚信教育——高校思想政治工作面临的新课题（借鉴美国等其他国家诚信教育的经验） ★加强思想政治工作推动校园文化建设 ★试论我校学生思想政治工作 ★贫困大学生的思想政治教育 ★知识经济时代大学生思想政治教育的思考 ★大学生的创新精神与实际能力培养研究 ★反“和平演变”给思想政治工作提出的新任务 ★社会主义市场经济给思想政治工作提出的新课题 ★高校思想政治教育现状研究 ★大学生竞争意识之浅见 ★大学生创新精神的培养 ★网络给高校思想政治工作带来的新思考 ★运用网络技术开辟高校思想政治教育新途径 ★“三个代表”与人才培养 ★网络化趋势下高校德育研究 ★各国德育之比较研究（各国思想政治教育之比较研究） ★新形势下思想政治教育的有效性研究 ★试析社会主义市场经济条件下的道德教育 ★我国三代领导人思想政治教育思想的研究 ★浅析与思想政治教育密切相关的环境因素 ★试析企业中思想政治教育的必要性与重要性 ★全球化时代马克思主义哲学研究的可能路向 ★全球化时代文化的未来：文化一元化，还是文化多元化？ ★儒学所倡导的“内在超越”与依法治国 ★经济全球化与西方国家的“文化殖民主义” ★“天人合一”思想与可持久发展 ★“中和”思想及其现代意义 ★老子思想及其现代意义 ★专制主义与中国传统文化 ★孔子的人才及教育观 ★儒家人才观及现代意义 ★传统道德的现代价值 ★先秦儒家的“义利观”及其现代意义 ★论人的全面发展 ★以人为本的哲学意蕴 ★马克思的异化理论及其现实意义 ★论马克思人的本质观的发展
?建议用NoteExpress1.4.1.100软件(https://www.doczj.com/doc/f018226627.html,)采用相同的文献输出格式编排。 ?文中引用的所有参考文献都必须是在期刊、论文集、专著、标准等正式发表的论文。必须按正 文中出现顺序列写所有的参考文献。文献总数量超过20篇，且至少有3～8篇英文文献。 除英文以外的其他文字的参考文献需译为英文并在该文献的后面加“in …”以说明原文字。 ?在作者超过3个时，用缩写，如“张叁, 李四, 王五, 等.”、“Zhang S, Li S, Wang W, et al.” ?对于期刊论文、会议论文、档案类参考文献必须写出起止页码。 ?对于专著类文献，必须给出参考页码，引用了几次写几次页码，且按顺序书写。设专著 共引用了三次，第一次引用是第34～37页，第二次引用是第67页，第三次引用是90～100，…，则页码为：34-37, 67, 90-100. 不满足此要求者不容许进入评阅和答辩环节。 ?文献类别绝对不能丢，如[P]、[J]、[M]等。 ?对于第一版专著，省略其版本信息。 ?要特别注意标点符号，不能用中文符号，标点后加一空格。
. 参考文献标准格式 参考文献类型：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］ 电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］ 电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］ A：专著、论文集、学位论文、报告 ［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选） ［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18. B:期刊文章 ［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码 ［1］何龄修.读南明史［J］.中国史研究，1998,(3):167-173. ［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.Earthquack Eng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献 ［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码 ［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468. D：报纸文章 ［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次） ［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）. E：电子文献 [文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、 [M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库
毕业论文中参考文献的格式规范 一 .参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： 参考文献类型文献类型标示 专著Ｍ 论文集Ｃ 报纸文章Ｎ 期刊文章Ｊ 学位论文Ｄ 汇报Ｒ 规范Ｓ 专利Ｐ 电子参考文献类型标识 数据库ＤＢ 计算机程序ＣＰ 电子公告ＥＢ 二.① 主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、汇报撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”（英文作者请将作者名写全）。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“ 编”、“主编”、“合编”等责任说明。②. 文献习题名及版本1 / 3
(初版省略)。③ 文献类型 及载体类型标识。④ 出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤ 文 献出处或电子文献的可 获得地址。⑥ 文献起止页码。⑦ 文献规范编号(规范号、专利号……)。 三.电子文献的载体类型及其标识 对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考 文献类型标识中同时标 明其载体类型。本标准建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)— —ＭＴ，磁盘(disk)——ＤＫ，光盘(ＣＤ-ＲＯＭ)——ＣＤ， 联机网络(online)——ＯＬ，并以下列 格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： ［文献类型标识/载体类型标识］ 如：［ＤＢ/ＯＬ］——联机网上数据库(database online) ［ＤＢ/ＭＴ］——磁带数据库(database on magnetic tape) ［Ｍ/ＣＤ］——光盘图书(monograph on ＣＤ-ＲＯＭ) ［ＣＰ/ＤＫ］——磁盘软件(computer program on disk) ［Ｊ/ＯＬ］——网上期刊(serial online) ［ＥＢ/ＯＬ］——网上电子公告(electronic bulletin board online) 2 / 3
最新建筑毕业论文参考文献范文（3篇） 最新建筑毕业论文参考文献范文(一) Nor Berg-Schulz，场所精神迈向建筑现象学[M]，华中科技大学出版社，2012; 杨、盖尔，交往与空间[M]，北京：中国建筑工业出版社，2002; K. Lynch，城市意向[M]，北京：华夏出版社，2001; 童林旭，地下空间与城市现代化发展，北京：中国建筑工业出版社，2005; 刘晓晖、杨宇振，商业建筑[M]，武汉：武汉大学出版社，1999; 曾坚、陈岚、陈志宏.，现代商业建筑的规划与设计[M]，天津：天津大学出版社，2002; 杨贵庆，城市社会心理学[[M]，上海：同济大学出版社，2000; 布恩(美)，心理学原理和应用[M]，知识出版社，1985; 魏伦杰，张卫华，关注城市地下商业建筑的安全性与舒适性[J].四川建筑，2007 年第 27 卷; I. L. Mcharg，设计结合自然[M]，北京：中国建筑工业出版社，1992; 高履泰，光环境的剖析，北京建筑工程学院.照明工程学报 200(04); 王紫雯、涂银霞，城市居住环境中的人文要素研究以杭州市的人居环境调查为例，建筑学报，2002. 1. p40; 韩晶，张宇星，城市流线空间连续性设计的方法.规划师，2004, 09 : 90-93; 童林旭，地下空间概论，地下空间，2004 年 3 月，24 (1)：133-142; 童林旭，地下空间与未来城市，地下空间与工程学报，2005 年 06 月，1 (3 ) : 323-328; 束昱、彭方乐，地下空间研究的新领域一一地下环境心理学、地下空间，1990,1(3); 王保勇，束昱，影响城市地下空间环境的因素分析，同济大学学报，2000，28(6) : 656-660; 陈秋琼，改善室内空气环境的几种方法，上海建设科技，2000，03; [美]吉迪恩、S、格兰尼，[日]尾岛俊雄.城市地下空间设计，北京：中国建筑工业出版
思想政治教育专业的本 科生的优秀毕业论文 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
思想政治教育专业本科毕业论文参考题目本选题指南所列为研究的范围和方向，不能直接作为论文题目。学生在选题及写作时应根据指南选择具体题目（具体的论文题目范围应更缩小。）一、哲学方向1．历史唯物主义的当代阐释2．马克思主义哲学的中国化3．费尔巴哈的宗教思想评析4．对哲学基本问题的历史考察5．黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究6．对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读7．实践在马克思主义革命变革中的意义8．意识能动性与客观规律的辨证统一9．从意识能动性看加强意识形态建设的重要性10．社会进步与人的发展11先进文化建设与中国社会的现代化12．网络对社会经济、政治、文化和人的发展的影响13．全球化与人的全面发展14．当代大学生心理问题及解决对策研究15．唯物史观的人学阐释16．社会发展动力问题研究17．实践与物质关系研究18．主体客体关系问题研究19．先秦诸子哲学与文化研究20．两汉魏晋时期中国思想文化的变革21．宋明理学研究22．明清之际思想文化研究23．传统道教，佛教研究24．中国近代新儒家研究25．传统社会人格修养问题研究26．可持续发展的哲学反思27．论科学精神28．生态中心主义自然观探析29．论人与自然的和谐发展30．中西方思维方式比较研究]31．自组织自然观初探32．现代科技成就与自然观的变革33．论科学精神与人文精神的融合34．科学发展观研究35．人的全面发展研究36．社会主义核心价值体系研究37．社会主义先进文化建设研究38．归纳推理与归纳方法之间的关系39．假说在科学发展中的作用40．逻辑矛盾与辩证矛盾问题41．论科学假说验证的复杂性二、伦理学方向1．大学生社会品德教育研究2．个人品德与社会和谐3．公共意识与道德建设4．构建和谐社会的道德基础研究5．生态文明与生态道德建设6．网络道德与文明7．市场经济与道德建设8．新形势下的青少年的思想道德教育9．中国伦理思想历史人物研究10．西方伦理思想史历史人物研究11．生命伦理学中的伦理问题12．家庭伦理相关问题13．大学生诚信问题研究14．公平、效率问题研究15．利益与道德问题研究三、社会学方向1．弱势群体问题研究2．社会保障问题研究（农民、农民工、城市贫困人口）3．失业大学生社会救助问题4．家庭暴力问题5．城市化与社会发展问题6．当代大学生交友观问题7．农村城市化问题8．“城中村”现象研究9．城市贫困群体问题研究10．当代中国家庭结构问题11．社会学史的理论家或理论流派研究12．现代社会生活中的新型群体状况的分析研究13．现代生活中的社会现象的分析研究14．现代社会生活中的突出社会问题的调查研究四、政治学方向简论政治概念的科学涵义2．试论国家权力与政党权力的关系3．当代中国政治权威建构简论4．论政治合法性5．全球化进程中的国家主权6．当代中国国家与社会关系理想模式的构建7．坚持和完善我国的人大制度8．当代中国的国家结构形式9．民主政治的基本特征10．当代中国公民政治参与分析11．社会主义政治文明的基本特征12．试论政治稳定13．中央与地方关系模式简析(以特定国家为例)14．改进中国共产党的执政方式和领导方式15．政党制度与民主政治16．“三权分立”简析17．当代中国政治发展的路径选择18．试论治理腐败19．扩大党的政治基础和群众基础20．政治文化及其功能分析五、教师教育方向1．多元化背景下的思想政治教育研究2．全球化背景下的思想政治教育研究3．当代社会问题与思想政治教育研究4．思想政治教育范式转换研究5．思想政治教育人本化（生活化）研究6．思想政治教育实效性研究7．运动视野中的思想教育研究8．思想政治教育模式（方法）改革与创
参考文献 [1] 编者. 书名 [M ]. ****译. 第二版. 出版城市: 出版社名称, 出版时间: 参考页码. [2] 主要责任者. 文献题名 [J ]. 刊名, 年, 卷(期): 起页码-止页码. [3] 析出文献主要责任者. 析出文献题名 [C ]//原文献主要责任者(任选). 原文献题名. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [4] 主要责任者. 文献题名 [N ]. 报纸名, 出版日期(版次). [5] 标准编号, 标准名称 [S ]. [6] 专利所有者. 专利题名 [P ]. 专利国别: 专利号, 出版日期. [7] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 发表或更新日期/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [8] 主要责任人. 文献题目名：原件日期 [Ｂ]. 收藏地: 收藏单位(收藏号): 起止页码. [9] 著者. 题（篇）[R ]. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [10] 著者. 题（篇）[D ]. 出版地: 出版年. 起页码-止页码. [11] 主要责任者. 文献题名 [Z ]. 出版地: 出版者, 出版年. 特别提醒： ? 建议用NoteExpress1.4.1.100软件(https://www.doczj.com/doc/f018226627.html,)采用相同的文献输出格式编排。 ? 文中引用的所有参考文献都必须是在期刊、论文集、专著、标准等正式发表的论文。必须按正 文中出现顺序列写所有的参考文献。文献总数量超过20篇，且至少有3～8篇英文文献。除英文以外的其他文字的参考文献需译为英文并在该文献的后面加“in …”以说明原文字。 ? 在作者超过3个时，用缩写，如“张叁, 李四, 王五, 等.”、“Zhang S, Li S, Wang W, et al.” ? 对于期刊论文、会议论文、档案类参考文献必须写出起止页码。 ? 对于专著类文献，必须给出参考页码，引用了几次写几次页码，且按顺序书写。设专著 共引用了三次，第一次引用是第34～37页，第二次引用是第67页，第三次引用是90～100，…，则页码为：34-37, 67, 90-100. 不满足此要求者不容许进入评阅和答辩环节。 ? 文献类别绝对不能丢，如[P]、[J]、[M]等。 ? 对于第一版专著，省略其版本信息。 ? 要特别注意标点符号，不能用中文符号，标点后加一空格。 国际、国家标准 专利 网上数据库用[DB/OL] 网上电子公告用[EB/OL] 光盘图书用 [M/CD] 网上期刊用 [J/OL] 档案 其它类别 报纸 专著 期刊 A4，纵向，页面设置上30mm ，下30mm ，左33mm ，右25mm ，页眉25mm 、页脚20mm 全文汉字用宋体（有特殊要求的地方另有说明），英文、数字、符号字体为Times New Roman 。 小四加粗，固定 行距20磅，左 对齐，段前18 磅，段后12磅， 位于页首。 五号字，固定行 距20磅，悬挂缩 进，左对齐。英 文文献要求和中 文文献相同。[7] 后空两格。按引 用文献的先后顺 序依次列写 会议论文 报告 学位论文
今天刚知道原来参考文献可以自动生成……真丢脸！分享给为论文奋斗的同学来源： 周亮的日志 毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。 先说两种痛苦情况。 设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。 第二个情况就是参考文献的上标问题。硕士论文参考文献都有好几十个，一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。如果需要添加新的参考文献，那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。 目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击“插入”-->“引用”-->“索引和目录”就可以了。格式在另外设置下就行了。 现在来说说这两个的简单解决办法。 首先都要设置成段落编号。将你要设定的一级目录设定成一级编号，二级目录设定成二级编号等等。参考文献一样，设置成段落编号。设定成段落编号有一个非常大的好处，就是插入或者删除其中的某个项目时，其后面的变好会跟着变动，所以这就解决了因添加删除中间的项目，而要同时修改后面的编号问题了。 目录的更新，只需要在“大纲视图”下点击更新目录，或者在页面视图的目录上，点击右键，选择“更新域”即可。
高中思想政治教育论文 一、高中思想政治教学现状 1.思想上不够重视。一直以来，人们对高中教学的观点就停留在高分、考大学的概念里。这样传统的思想观点不能从根本达到高中教学的总 体目标。通过高中课程改革，对高中教学提出了新的要求，其和核心 理念有八项：（1）“以人为本”“、以学生的发展为本”，这是从教 学思想上正视高中教学的内容。（2）开放型的新课程观是建构现代化 课程体系的必然选择，改革开放三十多年，中国的教学模式始终保持 不变，课本内容多年不变。新课改的要求不但是要改变教学模式，而 是要重新树立课程教学观点。（3）民主化是建构新型师生关系和课程 管理体制的牢固基石。传统教育当中，师生的关系是上下级，服从关系，但是，新课改下，要求教师和学生应该保持平等关系。（4）强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。新课 改下，要求教师和学生改变传统的学习观点，重视素质教育，不能将 成绩视为唯一的考核标准。（5）树立终身学习观，终身学习将成为未 来每个社会成员的基本生存方式。教学应该摆正态度，不是为了高分 名校，而是为了整体提升国民素质，提升我国的文化软实力。（6）改 变课程评价过度强调甄别与选拔的静止观，树立评价促发展的发展观。（7）批判与创新是基础教育课程改革的灵魂。课程改革不能停留在表 面上，应该落实到具体，在课程改革的路程上，不能因为受到防碍就 停止，批判中继承，继承中创新，这才是新课改的目标。（8）回归生 活是新课程改革的必然归属。生活才是最大的课堂，一切都来源于生活，最终也应该回归于生活。课程教学虽然是丰富人们的知识，以高 分考取名校，但是，知识本身不应该脱离生活。 2.教学方式单一。高中新课改要求开放课程观点，但是，当前几乎所 有人都会想到这样的课程只能是说教。老师在讲台上一个人唱独角戏，学生在下面百无聊赖，更有甚者会出现睡到一片的现象。单一的课堂 说教几乎达不到思想政治教育的目的，老师将纯理论性的知识直接向 学生输出，大大降低了思想政治教育工作的时效性和针对性。高中课
例： 参考文献： [1]毛蕴诗. 跨国公司战略竞争与国际直接投资[M].广州: 中山大学出版社 [2]ALEXANDER N. International Retailing [M].Oxford:Blackwell Business,1997 .日本税法[M].战宪斌,郑林根,译.北京:法律出版社.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.,於方,蒋红强,等. 建立中国绿色GDP 核算体系:机遇、挑战与对策[C]//潘岳,绿色GDP 核算体系国际研讨会论文集. 北京:中国环境科学出版社, 2004:35-42. 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报:自然科学版,2005,41(1) :N, MYERS H. European Retail Expansion in South East Asia[J].European 1999,34(2): 45-50. 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N]. 中国青年报, 2000-11-20 (15). 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998. 冯西桥.核反应堆压力管 道与压力容器的LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报,1999,18(4):https://www.doczj.com/doc/f018226627.html,/periodical/qbxb/qbxb990407.htm. 奚纪荣,邱志方.武略文韬:军事知识趣谈[M/OL].上海: 汉语大词典出版社, 2001: [13]杜莲.“9·11”事件影响英国出版news/20010929/200109290016.htm. 英文作者姓名全部 用大写字母
毕业论文参考文献格式规范 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： [M]——专著,著作 [C]——论文集(一般指会议发表的论文续集，及一些专题论文集，如《***大学研究生学术论文集》。 [N]——报纸文章 [J]——期刊文章：发表在期刊上的论文，尽管有时我们看到的是从网上下载的（如知网），但它也是发表在期刊上的，你看到的电子期刊仅是其电子版。 [D]——学位论文：不区分硕士还是博士论文 [R]——报告：一般在标题中会有“关于****的报告”字样。 [S]——标准 [P]——专利 [A]——文章：很少用，主要是不属于以上类型的文章。 [Z]——对于不属于上述的文献类型，可用字母“Z”标识，但这种情况非常少见。 常用的电子文献及载体类型标识： [DB/OL] ——联机网上数据(database online) [DB/MT] ——磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD] ——光盘图书(monograph on CD ROM) [CP/DK] ——磁盘软件(computer program on disk) [J/OL] ——网上期刊(serial online) [EB/OL] ——网上电子公告(electronic bulletin board online) 很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如OL表示在线资源。 二、参考文献的格式及举例 1．期刊类 【格式】[序号]作者（两个以上用等）.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号)起止页码. 【举例】 [1] 周融，任志国，等.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电
参考文献格式 参考文献应在正文中顺次引述（按在正文中被提及的先后来排列各篇参考文献的序号，所有参考文献均应在正文中提及）；一般只引正式出版过的文献；对于文献有多个作者的，只著录前3位作者，从第4位开始该用“，等”或者“et al.”代替；根据GB 3469规定，按下表标识不同的参考文献类型（另，对于专著、论文集中析出的文献，标识用“A”，其他用“Z”）。
[2] Peng J, Luo X Z, Jin C J. The study about the dynamics of the approach glide-down path control of the carrier aircraft[A]. In: GONG Yao-nan ed. Proceedings of the Second Asian-Pacific Conference on Aerospace Technology and Science[C]. Beijing: Chinese Society of Aeronautics and Astronautics, 1997: 236～241. 注：会议文集的出版者可能不是正式的出版社；出版地指出版者所在地，不一定是会议地点。 （6）科技报告 著录格式：[序号] 作者. 题名[R]. 报告题名及编号，出版地：出版者，出版年. 例： [1] 孔祥福. FD-09风洞带地面板条件下的流场校测报告[R]. 北京空气动力研究所技术报告BG7-270，北京：北京空气动力研究所，1989. [2] Carl E J. Analysis of fatigue, fatigue-crack propagation and fracture data[R]. NASA CR-132332, 1973. 注：对于NASA报告，AIAA Paper等航空航天领域知名报告，出版地和出版者可以省略。 （7）国际、国家标准，行业规范 著录格式：[序号] 标准编号，标准名称[S]. 出版地：出版者，出版年. 例： [1] MIL-E-5007 D, 航空涡轮喷气和涡轮风扇发动机通用规范[S]. 美国空军，1973. [2] GB 7713-87, 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式[S]. 注：对于国标GB等，出版地、出版者和出版年可省略。 （8）专利 著录格式：[序号] 设计人. 专利题名[P]. 专利国别：专利号，公告日 例： [1] 黎志华，黎志军. 反馈声抵消器[P]. 中国专利：ZL85100748，1986－09－24. （9）其他未定义文献类型 著录格式：[序号] 主要责任者. 文献题名[Z]. 出版地：出版者，出版年.
毕业论文参考文献代码大全(转) 2014-04-22 临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是参考文献代码大全，希望大家有所收获! A.期刊 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. [1]袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53. B.专著 [序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：页码. [2]刘国钧，郑如斯.中国书的故事[M].北京：中国青年出版社，1979：115. C.会议论文集 [序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In)：主编.论文集名[C].(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码. [3]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见：中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2)[C].北京：北京师范大学出版社，1998：10-22. D.专著中析出的文献 [序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In)：专著责任者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. [4]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A].见：白春华，何学秋，吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势[M].北京：科学出版社，2000：1-5. E.学位论文 [序号]主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份：
[5]张和生.地质力学系统理论[D].太原：太原理工大学，1998： F.报告[6]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997： G.专利文献 [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期： [5]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078， 1983-08-12： H.国际、国家标准 [序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年： [1]GB/T 16159—1996.汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996： I.报纸文章[5]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报，1998，12(25)：10 J.电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ： [21]姚伯元.毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质[EB/OL].：中国高等教育网教学研究，2005-2-2： 附：参考文献著录中的文献类别代码 普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版年，月(日)：版次. [序号]主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份：
毕业论文参考文献格式 根据参考文献的类型分类如下根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识： M专著（含古籍中的史.志论著） C论文集 N报纸文章 J期刊文章 D学位论文 R研究报告S标准 P专利 A专著.论文集中的析出文献 Z其他未说明的文献类型电子文献类型以双字母作为标识： DB数据库 CP计算机程序 EB电子公告非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型： DB/OL联机网上的数据库 DB/MT磁带数据库 M/CD光盘图书 CP/DK磁盘软件 J/OL网上期刊 EB/OL网上电子公告 一.参考文献著录格式1 .期刊作者.题名〔J〕.刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 2. 专著作者.书名〔M〕.版本(第一版不著录).出版地∶出版者，出版年∶起止页码 3. 论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4 .学位论文作者.题名〔D〕.保存地点.保存单位.年份5 .专利文献题名〔P〕.国别.专利文献种类.专利号.出版日期 6. 标准编号.标准名称〔S〕 7. 报纸作者.题名〔N〕.报纸名.出版日期(版次)
8 .报告作者.题名〔R〕.保存地点.年份9 .电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处，日期 二.文献类型及其标识 1.根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下：①期刊〔J〕 ②专著〔M〕③论文集〔C〕④学位论文〔D〕⑤专利〔P〕⑥标准〔S〕⑦报纸〔N〕⑧技术报告〔R〕 2.电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：①磁带〔MT〕②磁盘〔DK〕③光盘〔CD〕④联机网络〔OL〕 3.电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如：①联机网上数据库〔DB/OL〕 ②磁带数据库〔DB/MT〕③光盘图书〔M/CD〕④磁盘软件 〔CP/DK〕⑤网上期刊〔J/OL〕⑥网上电子公告〔EB/OL〕 三.举例 1.期刊论文〔1〕周庆荣，张泽廷，朱美文，等.固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度〔J〕.化工学报，1995 (3)：317—小试样接触火焰法测定塑料燃烧性〔S〕〔2〕GB2410-80，透明塑料透光率及雾度实验方法〔S〕 7.报纸〔1〕陈志平.减灾设计研究新动态〔N〕.科技日报，1997-12-12 (5) 8.报告〔1〕中国机械工程学会.密相气力输送技术〔R〕.北京：1996
当代大学生思想政治教育之我见 [摘要]改革开放之后，我国进入了一个多元化的时代。我国的高等教育飞速发展，人们的思想动荡,人们的价值观也趋向多元化。尤其是大学生的思想政治教育工作也成为社会的热点问题。无论从宏观层面,还是从微观视角来考察,新形势下的大学生思想政治教育都面临着不少严峻挑战。针对目前大学生的现状,文章提出了新形势下对高职生加强思想政治教育的对策。 [关键词]大学生思想政治教育创新途径 一、当代大学生的几个显著特点及成因： 1、自信、张扬、思想开放、接受新事物快。尤其是90后大学生成长在经济全球化、政治多极化、文化多元化的知识经济时代。随着我国的改革开放不断发展，我国经济得到了前所未有的发展，父母在“90后”的教育上投入的精力和财力都在变大，不少很多90后都有一技之长，比如音乐、美术、舞蹈、体育等，再加上接触新事物较多，所以在很多场合都表现出自信、个性张扬的一面。90后大学生从懂事开始，就与网络一起成长，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥“90后”的生活。无论是手机、宽带、MP3、MP4、数码产品等，他们对新媒体的熟悉程度和亲和力远远超过前几代人，他们是全球化时代中最易感染和吸收的人群。 2、自私，集体观念淡薄，承受能力差，缺少责任感。90后的大学生很多都独生子，而他们的父母、爷爷奶奶等长辈的青少年时代生活条件多数不好，生怕他们吃苦受罪，所以对“90后”的他们疼爱
有加，久而久之养成了“90后”什么事都以自己为中心、按着自己的意愿去做事的习惯。家里就一个孩子的“90后”们从小就一个人玩、缺少心与心的沟通与感情上的交流，从而导致他们养成不知道什么是忍让、不知道什么是协作。“90后”们根本不知道这些事情是怎么回事，而离开父母到了大学校园他们就面临着竞争的压力，每天生活在竞争、受敦促的环境中，这些常常超出了他们的承受能力，由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，常因为一点小事受挫就会感觉人生毫无意义，轻者出现学习动力不足、厌学等现象，重者产生焦虑、焦躁甚至抑郁等一系列心理问题。这就造成他们缺乏社会责任感、缺乏为人服务的意识。对很多社会现象不闻不问，更谈不上参与了，没有正确的人生观、价值观、世界观，缺少政治追求。 3、追求高档次、高品位的生活，缺少吃苦精神，没有耐性，有强烈的反叛心里。90后大学生是在祖辈和父母的疼爱与呵护下长大的，可以说吃的、穿的、用的几乎是想要就可以得到满足的一代，这样养成“90后”消费观念超前，欲望更强，背后支持消费的能力也更强。服装、电脑、手机、IT产品等都追求名牌。许多90后大学生有自己的观点，敢于反抗，对父母、学校一些不甚合理或和他们不能接受的说法和规定敢于质疑，敢于公然提出。但有时反叛意识会出现偏差，比如一旦在学校遭遇意外事件，比如偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实）便会通过起哄、制造混乱来宣泄自己的情绪。一些学生对很多问题不能够用社会化的思维来看待。动辄以民主、自由、权利为理由评价学校的人和事，却往往忽视了社会常识。比如在
思想政治教育专业论文参考题目(含学科思政) 1.在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育 2.思想政治课如何理论联系实际 3.分层递进教学在政治课教学中的运用 4.初中思想政治教法浅谈 5.如何加强中小学心理健康教育 6.浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响 7.浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养 8.对山区未成年人思想道德建设的思考 9.中学思想政治教学改革的探索 10.谈谈小学思想政治教学中的创新 11.浅谈农村如何加强思想道德教育 12.校园文化建设与学校政治思想工作 13.强化德育功能,推进素质教育 14.浅谈小学生良好思想道德的培养 15.德育工作在班级管理中的作用 16.论对中学生进行思想品德教育的途径与方法 17.改进政治思想教育,塑造学生优良人格 18.初中思想政治课堂教学探究性学习研究 19.中学生思想及思想政治教育的调查与研究 20.小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感 21.浅析农村未年人思想道德的现状极对策 22.中学生思想政治教育的分析与研究 23.论家庭教育在小学思想品德教育中的实施策略 24.关于加强小学德育实效性建设的思考 25.农村小学政治思想工作的现状与对策的思考 26.中心学校管理体制下的校长工作初探 27.面对市场经济的中学德育思考 28.浅谈山区中学生流失的原因 29.农村小学思想政治教育改革与创新的探析 30.浅谈教师人格对中学生成长的影响 31.浅谈中学思想政治课的改革与培养学生能力 32.浅谈中小学思想道德的实施 33.浅谈社会因素对青少年良好道德品质养成的重要性 34.谈谈社会环境对中学生成长的影响 35.当代中学生的身心特点与思想政治课教学 36.如何加强农村小学生思想道德建设 37.浅谈中学生的道德法制观 38.农村中学德育工作改革与创新初探 39.农村"留守"儿童教育难问题的思考 40.在农村小学实施素质教育的问题与对策
大学生毕业论文参考文献 大学生毕业论文参考文献 时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？下面是WTT整理的大学生毕业论文参考文献，欢迎大家分享。 大学生毕业论文参考文献1 [1] 肖玲，余瑶. 武汉汉口江滩公园现状分析与问题研究[J]. 科技致富向导. 2012（26） [2] 刘保艳. 汉口江滩公园风景体验研究[D]. 华中农业大学 2014 [3] 谢阳. 城市内河景观生态规划治理研究[D]. 中南林业科技大学 2014 [4] 张得宁. 祁连山地区小流域生态景观林建植与生态抚育技术研究[D]. 西北农林科技大学 2014 [5] 王琳琳. 废弃采石场植被恢复设计标准与景观研究 [D]. 南京农业大学 2012
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