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人教版九年级物理《电压-电阻》练习题(含答案)

人教版九年级物理《电压-电阻》练习题(含答案)
人教版九年级物理《电压-电阻》练习题(含答案)

图6-31

人教版八年级物理(下册)《第六章电压 电阻》练习题(含答案)

一 。选择题(40分)

1.小新用西红柿制作了一个水果电池,他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极,

做好该西红柿电池后,小新用电压表测量了它的电压,你觉得它的电压有多高?( )

A .3V

B .220V

C .1.5V

D .0.2V

2.关于电源,下列说法中正确的是( )

A .是提供电荷量的装置

B .是提供电流的装置

C .是提供电压的装置

D .是提供用电器的装置

3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相

等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( )

A .一定是串联

B .一定是并联

C .串联、并联都有可能

D .无法判断. *4.如图6-31所示,电源电压为6V ,当开关S 闭合后,只有一灯泡

发光,且电压表示数为6V ,产生这一现象的原因可能是( )

A .灯L 1处短路

B .灯L 2处短路

C .灯L 1处断路

D .灯L 2处断路

5.图6-32所示电路中,电源电压不变,开关S 闭合,灯L 1和L 2都

正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都

不变,出现这一现象的原因可能( ) A .L 1短路 B .L 2短路

C .L 1断路

D .L 2断路

6.由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L 1>L 2=L 3,横截面积的关系

为S 1=S 2<S 3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是

( )

A .R 1<R 2=R 3 ,I 1=I 2=I 3

B .R 1=R 2>R 3, I 1=I 2>I 3

C .R 1>R 2>R 3,I 1>I 2>I 3

D .R 1>R 2>R 3, I 1=I 2=I 3

7.在如图6-33(a )所示电路中,当闭合开关后,两个

电压表指针偏转均为图6-33(b )所示,则电阻R 1和R 2两端

的电压分别为( )

A .4.8V , 1.2V

B . 6V , 1.2V

C .1.2V , 6V

D .1.2V , 4.8V 8.一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上,才能正常发光

如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上,则这两个灯泡将( )

A .较亮

B .较暗

C .正常发光

D .烧坏

9.如图6-34所示.开关S 闭合后,将电压表并联在ab 处时读数是0V ;并联

在bc 处时读数是6V ,整个电路中没有电流,其电路故障是( )

A. L 1灯丝断路

B.L 2灯丝断路

C.电池耗尽无电压

D.L 2灯丝短路

10.某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用0~3V 的量程,但他误

用0~15V 的量程来测量。这样做的结果是 ( ) A.指针摆动角度大,会损坏电压表 B.指针摆动角度小,会损坏电压表

C.指针摆动角度小,读数比较准确

D.指针摆动角度小,读数不够准确

图6-32 图6-34 图6-33 2

11.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、

乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则

四根导线按其电阻大小排列是( )

A.R 甲>R 乙>R 丙>R 丁

B.R 丁>R 丙>R 乙>R 甲

C.R 丙>R 乙>R 甲>R 丁

D.R 乙>R 丁>R 甲>R 丙

12.如图6-35所示,当开关S 闭合后,电压表测出的电压是( )

A.灯L 1两端的电压

B.灯L 2两端的电压

C.灯L 1和L 2两端的总电压

D.电源两端的电压

13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接,要使这两只变阻器连入

电路的电阻最大,应把滑片P 1、P 2放在( )

A .滑片P 1放在最右端,滑片P 2也放在最右端

B .滑片P 1放在最左端,滑片P 2也放在最左端

C .滑片P 1放在最右端,滑片P 2放在最左端

D .滑片P 1放在最左端,滑片P 2放在最右端

14.为了改变一根导线电阻的大小,下列方法中肯定不能

达到目的的是( )

A .将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用

C. 给导线加热

D.改变导线中的电流

15.在图6-37所示的电路中,①②③④处的电表分别是( )

A.表①是电压表,表②③④是电流表

B.表①③是电压表,表②④是电流表

C.表①②是电压表,表③④是电流表

D.表①③④是电压表,表②是电流表

16.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,则二者电阻大小比较( ) A.铜丝电阻较大 B.铝丝电阻较大

C.铜丝和铝丝电阻可能一样大

D.无法判断谁的电阻较大

17.下列说法中正确的是( )

A .导体中没有电流通过时,电阻为零

B .导体中通过的电流越大,其对电流的阻碍作用越大,电阻越大

C .导体中通过的电流越小,其对电流的阻碍作用越大,电阻越小

D .导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关

18.当温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小,下列说法中正确的是( )

A .长导线的电阻一定大

B .粗细相同,长导线的电阻一定大

C .细导线的电阻一定大

D .粗细相同,短导线的电阻一定大

19.下列说法正确的是( )

A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,当导体中无电流通过时,导体就无电阻

B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大

C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大

D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大

20.在图6-38所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S 1闭合,S 2断

开时,电压表的读数是3V ;当开关S 1断开,S 2闭合时,电压表的示数是

5V ,则S 2断开时,灯L 1和L 2两端的电压分别为( )

A.2V 和3V

B.3V 和2V

C.2V 和8V

D.2V 和5V

二.填空题(25分

)

图6-36 图6-35 图

6-37 图6-38

图6-40 图6-41 图

6-42 1.单位换算:

468Ω= M Ω = K Ω,539 mV = kV= V 。

2.电压是__________的原因,电源的作用是保持__________有一定的电压。

3.一般照明电路的电压为 V ,只有 V 的电压对人体是安全

的。将8节干电池串联起来组成一个电池组,此电池组的总电压是________V ,给3只相同

的灯泡串联而成的电路供电,每只灯泡两端的电压为______________V 。

4. 电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的____非常大,不会形

成电源________。

5.在一次测L 1、L 2灯串联的电路电压的实验中,电路两端的总电压值如图6-39甲所示,

则总电压为__________V ,灯泡L 1的电压如图6-39乙所示,则灯L 1的电压为_____V ,灯

L 2的电压为_______V 。

6.同种材料组成的四根导线,R 1<R 2<R 3<R 4,如果它们的长度相等,横截面积最大的

是: ,如果它们的横截面积相等,则电阻线的长度最长的是: 。

7.在图6-40中,V 表示数为4.5V ,A 1、A 2两表示数分别为1.2A 、0.9A ,则电源由 节

新干电池组成,通过L 1、L 2的电流分别为 A 和 A 。

8. 将一根粗细均匀的导线均匀拉长,它的电阻变 ,这是因为其 变大,

变小了。

9.图6-41是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电

表的读数方法,你也能知道,它的示数是 ,单位是 。

三、作图、实验题(共27分)

1.(8分)如图6-42所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯

泡两端的电压,电路中电流约为0.5A ,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动

时灯泡变亮。

① 按要求连接实物图

② 画出相应的电路图

③连接电路时开在应处于___________状态,变阻器的滑片应处于_________端(A 或B )。

④滑片P 向左移动时,电流表示数变________,灯泡亮度______(填“变亮”、“变暗”

或“不变”)

⑤若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是____________ _

图6-39

图6-45 螺旋桨 螺旋桨

1

2-

3 15

- 3 15 U 1 ___

_______________________;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是______________________________;如移动滑片P 发现两表示数均比较小且不变,则原因为

____________________________________________。

2.(4分)在图6-43中,a 、b 、c 是滑动变阻器的其中三个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中的A 、B 两点间,使开关S 闭合后,当滑动P 向左滑时,灯泡亮度增大。

3.(7分)图6-44所示是一个最大阻为9999Ω的电阻箱,如果在一次测量中,电阻箱连入电路的阻值是2417Ω,请在电阻箱的旋盘上标示出这一阻值。

4.(8分)在某中学开展“STS ”教育的科技活动中,小明同学用一泡沫塑料块,两节干电池,两个相同的小电动机(带自制的螺旋桨),一根铅笔芯,一只开关,铜导线等,成功地制作了一艘可调速的电动船,并在学校获奖.如图6-45是他绘制的该电动船的简易实物图.

试回答:(1)铅笔芯在该电路中起到什么作用?

(2)根据电动船的实物图,画出它的电路图.

四.计算题(8分)

1.图6-46所示,用电压表分别测量L 1两端的电压U 1、L 2两端的电压U 2以及L 1、L 2串联的总电压U ,请根据表盘读数回答下列问题:

图6-46

⑴ L 1两端的电压U 1是多大? ⑵ L 2两端的电压U 2是多大?

⑶ L 1、L 2串联的总电压U 是多大?

电源电压是多大?

图6-43 图6-44

参考答案:

一.选择题.

1.D

2.C

3.C

4.BC

5.D

6.D

7.A

8.B

9.B 10.D 11.B

12.A 13.A14.D 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.A

二.填空题

1. 4.68×10-4、0.468、5.39×10-4、0.539;2形成电流、电路两端 3.220、不高于36、12、4 4.电阻、短路;5.

2.5、1.2、1.3; 6.R1、R4;7.3、0.9、0.3 ;8.大、长度、横截面积;

9.26、Ω

三.作图、实验题

1. (1)(2)略(3)断开、B;(4)小、变暗(5)电

灯处于开路、调换电源正负极;

2..A连接a,B连接b

3.略

4. 1.(1)相当于滑动变阻器,可调节电动机两端的电压及通

过的电流,从而改变其转速.

(2)如图答-9所示

四.计算题

1.(1)U1=1.7 V;(2)U2=1.3 V;(3)总电压U=3 V;(4)电源电压为3 V;

图答-9

九年级物理家庭电路练习题

家庭电路练习题(菁1) 1 ?如图所示,家庭电路中的电灯突然熄灭,李明用试电笔分别测试连接灯头的两 根输电线,发现氖管都发光?据此推断该电路的故障可能是() A. 零线断路B ?火线断路C ?灯泡断路D ?开关断路 2 ?某家庭电路中的保险丝熔断后,换上新的保险丝又立即熔断,则下列因 素中不可能造成的故障的是() A. 电路中某处发生断路 B.电路中某处发生短路; C.电路中的用电器总功率过大 D ?保险丝的额定电流过小 3?在检查家庭电路上某盏电灯不亮的原因时,将灯头盖打开,用测电笔分 别接触两个接线头时,发现测电笔氖管都是亮的,那么故障原因是( ) A.引向灯头的零线断了B?短路了 C.开关失控了 D.灯丝断了 4. 如图是某家庭电路,闭合开关Si、S2, L i灯发光,L2灯不发光.用试电笔分别接触 c、d两点,氖管都发光?若电路中只有一处故障,则() A. L2短路 B. bc间断路 C. L2断路 D. ad间断路 5. 下列做法符合安全用电要求的是( ) A. 家庭电路因故障导致保险丝熔断,更换保险丝后立即合上闸刀开关,恢复供电 B. 在没有保险丝的情况下可以用铜丝代替保险丝 C. 微波炉的金属外壳要接地 D. 电灯开关可以接在火线上,也可以接在零线上 6 .小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示.验收工程时,小茜闭合了开关S (家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光.她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到( ) (假设故障只有一处) L 極龄 A. 测试两孔时测电笔都发光 B. 测试两孔时测电笔都不发光 C. 只有测试左面的孔时测电笔才发光 D. 只有测试右面的孔时测电笔才发光 7 .如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断.某同学用测电 笔测试灯头的左右两根电线,发现这两处都能使测电笔的 氖管发光,再用测电笔测试插座的两个孔时,氖管都能发 光.那么可以判定故障是 () B.电灯L短路 .进户零线断路 S后,发现电灯L不亮.某同学用测电笔测试灯头 的两接线处C、D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测零线 A.火线和零线短路 C.灯L断路D 8.如图所示,闭合开关

最新人教版九年级物理全册导学案(全册 共75页)

最新人教版九年级物理全册导学案(全册) 13.1分子热运动 预习案 学习目标 1.准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2.通过小组合作探究,熟练掌握探究分子运动的方法。 3.以极度热情参与课堂,提高学习的自信心。 学习重点:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点:分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象:。 扩散现象说明:⑴分子间有;⑵分子在不停的做。 2. 扩散现象既可以在发生,还可以在中发生,也能够在中发生。 3. 为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动,说明分子的热运动跟有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。 7. 铁棍很难被拉伸,说明分子间存在________________,水很难被压缩,说明分子间存在_________________。(均选填“引力”、“斥力”) 8. “破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变_____________ 。 探究案

活动探究一:演示气体扩散(课本图13.1—2) 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二:演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三:演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么? 小结:扩散现象:相互接触的,彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明:⑴分子间有; ⑵分子在不停的做。 活动探究四:影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗? 2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是:______________。 3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体:现象:________________________结论:________________________________ 液体:现象:________________________结论:________________________________ 固体:现象:________________________结论:________________________________ 思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________ 活动探究五:阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?

人教版九年级物理上综合练习题( 含答案)

人教版九年级物理上综合练习题 一、选择题 1、在国际单位制中,功的单位是 : A .N B .kg C .Pa D .J 2、夜晚,看到月亮在云中穿行,这时选择的参照物是: A .云 B .月亮 C .地面 D .观看的人 3、如图1所示的四种简单机械中,属于费力杠杆的是: 4、如图2所示,物体m 从斜面的顶端下滑到底端,已知斜面是 光滑的,则在下滑过程中物体m 的能量变化情况是: A .动能减小,势能减小,机械能减小 B .动能增大,势能减小,机械能不变 C .动能不变,势能减小,机械能减小 D .动能不变,势能不变,机械能不变 5、下列说法中正确的是: A.机械效率越高,机械做功一定越快 B.做功越多的机械,机械效率一定越高 C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械,功率一定越大 6、浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的: A 、浮力变小,压强变大 B 、浮力变小,压强变小 C 、浮力不变,压强变大 D 、浮力不变,压强变小 7、一只底面积为S 的箱子,放在面积为2S 的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P ;当放在面积为 2 S 的水平凳面时,箱子对凳面的压强是: A .0.5P B .P C .2P D .4P 8、你注意观察过家里的自行车吗?下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的? A .轮胎上做有凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦 A .天平 B .火钳 C .钉撬 D .老虎钳 图 1

B.刹车时用力捏刹车柄是为了增大摩擦 C.往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦 D.车轮上装有滚动轴承,是为了增大摩擦 9、如图3所示,用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上,再使杯口向下, 纸片不会掉下,水也不会流出,主要是因为: A、纸片很轻 B、水粘住纸片 C、空气有浮力 D、大气对纸片有向上的压力图3 10、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是: A、书受到的重力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和书对桌面的压力 C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 11、如图4所示,每个钩码质量相等,轻杠杆处于平衡状态, 若在两边钩码下各再挂上一个相同的钩码,这时 A、杠杆仍在水平位置平衡 B、杠杆右端下降 C、杠杆左端下降 D、杠杆右端上升 图4 12、如图5所示,三个规格相同的烧杯甲、乙、丙,分别盛上质量相等的酒精、水和硫酸。 那么,杯底受到液体的压强 A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大 甲乙丙 图5 二、填空题 13、运动员踢球时,对球施力的物体是:,这时也受到球的作用力;人用手拍桌面,手会感到痛,这是因为。

初三物理综合练习题

初三物理综合练习题 一、单选题(力学4题,热学2题,光学2题,电学5题) 1、如图所示的的斜面长5m,高3m,某同学用图中力F=100N,试图将一重150N的物体匀速地从斜面底端推到顶端.这一过程中推力F所做功的大 小是( ) A 500J B 300J C 400J D 0J 2、下列估计值中最不合理的是( ) A 一位中学生身体的体积约5×10-2m3 B 一位中学生身 体的高约16.2 dm C 一位中学生站立时对地压强约为 1.2×105Pa D 一位中学生正常步行6min的路程约0.4km 3、伊拉克战争中美军的战斗机对巴格达实施轰炸,美军空中加油机在空中顺利地对 战斗机加油,加油时两飞机需在同一高度上匀速直线运动.加油过程中,下列说法正确的是( ) A 以加油机为参照物,战斗机是匀速的 B 因匀速直线运动,战斗机动能不变 C 因高度不变,加油机重力热能不变 D 加油机的机械能减小 4、如图所示,水平放置的轻质弹簧测力计,小红同 学同时用力F=5N沿水平方向拉测力计两端.关于弹簧 测力计示数的大小和所受力合力的大小,下列说法正 确的是( ) A 0N,0N B 5N,0N C 0N,5N D 5N,5N 5、下列词语中能反映光的反射现象的是( ) A 立竿见影 B 潭清疑水浅 C 捞不到的是水中月 D 一叶遮目不见泰山 6、某同学做凸透镜成像实验时,当蜡烛位于镜前16cm时,屏上得到一个缩小的像;当蜡烛位于镜前10cm时,屏上得到一个放大的像.则下列说法正确的是( ) A 该凸透镜焦距可能是6cm B 当蜡烛位于镜前4cm时,屏上得到一个放大的像 C 当蜡烛位于镜前16cm处,用一不透明的纸遮住凸透镜一部分,则屏上的像残缺不全 D 该凸透镜焦距可能是10cm 7、用酒精灯对烧杯内水加热,获得了如图所示的图象.利用该图象,下列说法正确的是( ) A BC段水未沸腾,因水的沸点为100℃ B AB段中水无物态变化发生 C 此时气压低于一个标准大气压 D 可选用酒精温度计进行该实验 8、下列几种电器的铭牌中都涉及到“2A”字 样,其中表示额定电流的是( )

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号:m 1、定义:物体所含物质的多少 2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 (1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. (2)天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号:ρ 1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量. 2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法) (3)可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述: 1、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里,我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 (1)定义:描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动,还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。 (2)判断运动情况的方法:如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。 (3)注意:研究或描述物体的运动情况不能没有参照物;参照物可以选取任何物体,但不能选被研究的物体本身;为了方便,我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法:(1)路程相同,比较时间的长短。(2)时间相同,比较路程的长短。 (3)比较速度的大小。 2、速度(V) (1)物理意义:速度是表示运动快慢的物理量 (2)定义:运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

九年级物理测试题及答案

v1.0 可编辑可修改 2015—2016学年度第一学期期中测试卷 九年级 物理 (满分:100分,考试时间:90分钟) 座位号: 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(每小题有且只有一个选项是正确的,请按题号用2B 铅笔在答卷上填 涂方框。该题有12小题,每小题3分,共36分) 1.如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能把它们拉开,这说明( ) A .两铅块被压得太紧 B .下面所吊的重物还不够重 C .两铅块分子之间有引力 D .大气压作用使它们不能分开 2.烟台环境优美,四季如画,国内外游客写下了许多赞美烟台景象的诗文。下列语句是从报刊杂志中摘录的,其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是( ) A .初春的果园鸟语花香 B .盛夏的海滩微风轻抚 C .深秋的塔山红叶纷飞 D .隆冬的田野大雪茫茫 3.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A .在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 B .物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C .温度为0℃的物体没有内能 D .温度相等的1kg 水和100g 水内能相同 4.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( ) A .图甲所示,由滑梯滑下臀部会有灼热感 B .图乙所示,水蒸气将木塞冲出 C .图丙所示为钻木取火 D .图丁所示为搓手取暖 5.如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方,内陆地区的温 差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是( ) A .水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B .水的内能比泥土、砂石的内能大 C .水的密度比泥土、砂石的密度小 D .水的温度比泥土、砂石的温度低 6.下图是汽油机的四个冲程,其中表示内能转化为机械能的冲程是 ( ) 7.以下交通工具中,所使用的动力装置将电能转化为机械能的是( ) A .摩托车 B .载重卡车 C .拖拉机 D .电动自行车 8.下列现象中,不能用静电知识解释的是( ) A .晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 B .油罐车尾部常拖一条铁链 C .钢丝钳手柄上装有绝缘套 D .电视机屏幕上会吸附灰尘 9.小东在安装如图所示的电路装置时,发现导线不够长。他用下列哪个物体将A 、B 两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发亮( ) A .塑料直尺 B .石墨圆棒 C .钢制刀叉 D .银质筷子 10.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的( ) A .电源 B .开关 C .导线 D .用电器 11.公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车。如图所示的电路中符合要求的是( ) 学校: 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 准 答 题 甲 乙 A B A B C D A B C D

新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)

九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大 于引力,分子间作用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大 于斥力,分子间作用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作 用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第2节内能 1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 ②热传递: 定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。

九年级物理练习题

九年级物理练习题 一、填空:(每空0.5分,共34分) 1. 光在真空中的传播速度是千米/秒。光在任何物质中的传播速度都比这个数值要。光从一种物质进入另一种物质中时,传播速度的大小通常是。(填不变的或改变的) 2. 光年是的单位,它的意义 是。 3. 有一入射光线与镜面的夹角为35°,则反射角为。若使入射角增大15°,则反射光线与入射光线之间的夹角为。若入射光线与镜面的夹角从35°增大到90°,则反射角将从变化到。 4. 测量人体的温度要用,人体的正常温度是℃。 5. 铜块加热时,体积变,密度变,质量。一定质量的水的温度在时体积最小,密度最。 *6. 热传递的方式有、和。混合法测比热用的就是较好地防止了热传递的三种方式,从而减少了散热损失。它的构制部件有、、、、和。 7. 一束光线垂直入射到平面镜上,反射角是;若入射光线不变,而将镜面转动15°,则法线转过了,反射光线转过,这时反射光线与入射光线之间的夹角比原来增加了。 8. 一人立于平面镜前2.5米处,则像与人的距离是;若人以0.5米/秒的速度向镜面方向运动2秒钟,则像与人的距离变为米。 9. 四冲程汽油机的工作冲程按顺序是、、、。其中,汽油燃烧放热是发生在第冲程,而在第二冲程中是把能转化为能。 10. 图3-1是某种物质加热时的熔化图象。设每分钟供热的值不变,试根据图象回答下列问题: (1)计时开始时,这种物质的温度是。 (2)经过分钟才被加热到熔点,这种物质的熔点是。 (3)它的熔化过程用了分钟,在熔化过程中它的温度。 (4)用字母表示:图象的段反映该物质完全是固态,段反映该物质完全是液态。 (5)从图象可以看出该物质液态时的比热于固态时的比热。(填大、小或等) 11. 任何气体在时都可液化;增大气体的压强可气体的液化温度。民用液化石油气,就是在常温下用的方法,使石油气成为液体储存在钢罐里的。

九年级下册物理练习题

2019九年级下册物理练习题 学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了九年级下册物理练习题,供大家参考。 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.如图所示的四幅图,下列说法中正确的是( ) A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大 D.丁图中,卡片在梳子上滑动得越快,听到的声音就越响 2.如图所示的四种情景,属于光的反射现象的是( ) 3.小潘矫正了近视眼后看书轻松多了,心想也该帮爷爷矫正老花眼了。下图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法,其中正确的是( ) A.②① B.③① C.②④ D.③④ 4.目前,由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把种黑色石头掺在优质煤中高价出售。客户为了不上当受骗,辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量? A.质量 B.温度 C.热值 D.比热容 5.铝合金已成为许多现代家庭封闭阳台的首选材料,它具有

轻巧、坚固、易于加工等优点,这与铝合金的下列物理性质无关的是( ) A.较小的密度 B.较大的硬度 C.较好的导电性 D.较好的延展性 6.动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是( ) A.信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家 B.泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生 C.狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外,加快水分蒸发来降温 D.骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走 7.下列关于力学现象的解释中正确的是( ) A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力 B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性 D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡 8.小明用照相机每隔相等的时间曝光一次拍下了建筑工地上的起重机起吊货物过程中的 照片,甲、乙是吊起同一货物时两个时间段内的照片,如图所

新人教版九年级物理全册教案

第十三章热和能 §13.1 分子热运动 ★教学目标 一、知识与技能 1.通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本特点; 2.能解释某些热现象。 二、过程与方法 1.通过观察和实验,学会运用想象和类比等研究方法; 2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。 三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法,随时关注周围的人和事以及有关现象。 ★课程内容 1、物质是由分子组成的 2、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 ★重点——一切物体的分子总在不停地做无规则运动 ★难点——分子间存在相互作用的引力和斥力 ★教具——玻板、水、水槽、弹簧测力计等 ★过程 一、物质是由分子组成的 1、分子直径数量级10-10 m 。 2、物质是由很多分子组成的。 二、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 1.扩散现象——不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫~(见书P124图) a.一切固体,液体和气体都可以发生扩散现象 小结得出——扩散速度:V 气﹥V 液 ﹥V 固 演示:红墨水在热水和冷水中的扩散情况 b.物体温度越高,扩散越快。 2.分子热运动,分子的运动是无规则的。 三、分子间存在相互作用的引力和斥力。 演示:观察弹簧测力计上示数变化 1.分子间的引力和斥力是同时存在的。 2.分子间的作用力随分子间距离的增大而减小。 - 1 -

- 2 - 3.分子间引力和斥力的大小关系。 ①引力=斥力 d=r 0 ②引力﹥斥力(斥力、引力都减小,则引力减慢,显示引力) d ﹥r ③引力﹤斥力(斥力、引力都增大,则引力增大慢,显示斥力) d ﹤r 0 ★小结:引导学生根据自己的理解进行小结,培养总结概括能力。 ★作业——动手动脑学物理1~4题 ★反思: §16.2(1)内能 ★教学目标 一、知识与技能 知道内能的两个作用. 二、过程与方法 能列举生产和生活中应用内能的实例. 三、情感态度与价值观 感受到内能的利用和科技发展的联系. ★课程内容 1、 内能的定义 2、 影响内能大小的因素 3、 改变物体内能的方法 ★重点——影响内能大小的因素 ★难点——改变物体内能的方法 ★过程

人教版九年级物理测试题及答案

市九中九年级物理第十章《多彩的物质世界》单元测试题 班级姓名分数 一、填空题(1′×17=17′) 1、请根据下列物体的尺度大小,按照从大到小的顺序排列:原子、电子、生物体、太阳系、地球。 。2.物质都是由分子组成的,分子的大小一般用作单位来表示。 3.物体所含物质的叫做质量。地球的质量是6.0×1024Kg,相当于t。一枚大头针的质量约8.0×10-5 Kg,合mg。 4.实验室中常用的测量质量的仪器是,用来测量液体体积的仪器是。5.某种物质的叫做这种物质的密度。冰的密度为0.9×103Kg/m3表示的物理意义是。 6.体积相同的水与酒精相比,的质量更大;质量相同的铝块和铁块相比,的体积更大。 7.在通常情况下空气的密度是1.29 Kg/m3,如果教室长8m、宽7m、高度为3.5m,那么教室中空气的质量约为Kg。 8.医用氧气瓶中的氧气持续释放后,瓶中氧气的质量、体积、密度(选填:变大、变小、不变)。工人师傅用锉刀把金属工件加工成形的过程中,金属的减小,不变。 与其体积和质量的关系是() A.其密度因体积的减小而增大 B.其密度不可以再用其质量与体积之比来测算出来 C.其密度因质量的减小而减小 D.其质量与体积之比不变 10.用油罐车运原油,每节车厢的容积是50m3完832t密度为0.8×103kg/m3的车厢数是() A.20节B.24节C.22节D.21节 11.人体的密度与水的密度非常近似,根据这一现有的结论,可以得出一名中学生的体积最接近下列哪一个数值?() A.50cm3B.500 cm3C.5000 cm3D.50000 cm3 12.一个铁球的体积是5dm3,质量为2kg,已知铁的密度为7.9×103kg/m3,可以得出的结论是() A.球体的实际密度是0.4×103kg/m3 B.球体是空心的 C.球体是实心的D.不能做出相关的判断 13.关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是() A.称量粉末状的固体的质量时,直接将固体放在天平的左盘即可 B.使用天平称量物体时,被称量物体质量不能超过天平的称量 C.在称量物体质量时,不能移动横梁右端的平衡螺母 D.在右盘加减砝码时,不必从最大的砝码开始 14.用天平和量筒测定铁块的密度,其实验步骤如下:

新人教版九年级物理全册习题

第十三章内能 13.1分子热运动 1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理,你认为以下说法中正确的是() A.用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子 B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力 C.铁块很难被压缩,说明分子间只存在斥力 D.洒在桌面上的酒精,过一会儿都蒸发了,说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动 2. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧地压在一起,两 铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物都不能把它们拉开,而两块光滑的玻 璃贴在一起,不会合成一块的原因是() A.玻璃的分子间不存在引力 B.玻璃接触面的分子间距离太大,分子间作用力太小 C.玻璃太硬,斥力大于引力 D.以上说法都不对 3. 焊接金属的方法,一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接,用高温熔化金属,从而使分子间的距离足够近,金属冷却后就焊接到一起了;二是爆破焊接技术,它是将金属表面清洁后靠在一起,然后靠爆炸产生的巨大压力将两金属压接在一起.这两种方法都是利用分子间距较________(选填“大”或“小”)时分子存在________力实现焊接的. 4. 指出下列三个现象中共同反映的物理知识: (1)“八月桂花遍地开”时,很远就能闻到香味; (2)在热水中放一些糖,过一会儿水就变甜了; (3)在公共场所,一人吸烟,周围的人都会受到毒害. A.__________________; B._____________________. 5.. 当香喷喷的豆浆打好后,戴眼镜的小王打开豆浆机,他只闻到香味却看不清楚豆浆.请你用学过的物理知识解释其中的原因. 【趣味链接】 6.1827年,英国植物学家布朗把花粉小颗粒放入水中,通过显微镜观察放有花粉的水滴,发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动,每个花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化,不会停下来.这些花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受到水分子的无规则运动的撞击而不能平衡,从而表现出无规则运动.这就是著名的布朗运动. 【拓宽延伸】 布朗运动实质反映了什么?

九年级物理总复习题

九年级物理总复习题 桑庄一初中 一、选择题 1.如图所示,是家庭电路中常用的闸刀开关示意图,下列闸刀开 关上的各组材料中全部属于导休的是() A.手柄、进线座 B.闸刀、熔丝 C.胶木盖、出线座 D.瓷底、闸刀 2.在寻找保险丝熔断的原因中,下列原因中可以排除的是() A.插座内部“碰线” B.插头内部“碰线” C.灯座内部“碰线” D.开关内部“碰线” 3.下列做法中正确的是() A.利用小区中突然停电机会在家中检修日光灯 B.检修电路时,应先断开闸刀开关 C.测电笔中的电阻丢了,用一只普通电阻代替 D.在有绝缘皮的通电电线上晾晒衣服 4.如图所示,电冰箱、洗衣机等家用电器都用三孔插座,其中有一孔接 地线,这是为了() A.节约电能 B.确保家用电器能工作 C.延长家用电器使用寿命 D.避免因家用电器漏电而发生触电事故 5.当有人触电时,或电气设备着火时,下列做法中正确的是() A.立即将触电的人拉开 B.电器设备着火时,应立即用水来扑灭火 C.立即用小刀将电线切断 D.应先切断电源或用绝缘物将电线挑开,再进行抢救 6.小明练习安装照明电路.接通电源之后,老师将火线上的保险丝取下,把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡,连接在原来安装保险丝的位置,同时要求同学将电路中所有开关都断开。用这种方法可以检查电路中有否短路,在接通电源后,下列说法中正确的是() A.若检验灯泡正常发光,表明电路连接无误 B.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光,表明这个开关的两端直接连到火线和零线上 C.检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都发光,只是亮度不够,这表明电路中有短路现象 D.不论将电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不发光,表明电路有短路 7. 某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统高压偏高,灯丝经常熔断,在电压暂时无法改变的情况下,为了延长楼道灯的寿命,小明采取下列方法,可行的是() A.用额定功率较大的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 B.用额定功率较小的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 C.用额定功率相同的两个灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用 D.用额定功率相同的两个灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用 8.原来室内电灯正常发光,在台灯开关断开的情况下,当把台灯的插头插入插座时,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断.发生这一现象的原因可能是() A.台灯的功率太大 B.插座处原来有短路 C.台灯灯座处有短路 D.台灯插头处有短路 9.在家庭电路中常常发生:在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座时,室内其他电灯全部熄灭,保险丝熔断;有时是在台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,室内其他电灯熄灭,保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能是() A.前者是插座短路,后者是灯泡短路 B.前者是插头短路,后者是灯泡短路 C.两者都是插座短路 D.两者都是插头短路

人教版九年级物理全册教案【完整版】

九年级物理上学期教学计划 初三是初中学生在校的最关键一年,学生的学习任务艰巨。学习的时间紧,还要进行九科竞赛,面临的压力很大。今年的两位新搭档,我们之间还需要磨合,针对现实的情况,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一、指导思想 今年要严格按照教务处的要求,进行六步四检的课堂改革。在教学中自己少讲,把时间留给学生,让学生真正动起来,在交流中解决问题,发现问题。要重点培养学生的学习的习惯,计算能力,思维能力。 二、学生分析 本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,对这些学生我并不了解。我要在最短的时间内了解他们的性格、姓名、学习的情况。这些学生在初二进行的是六步四检的教学模式,我也要进行教学的改革。九年级内容繁多,时间很紧,对学生来说有一个适应的过程平时要观察学生,了解学生,及时调整教学的策略,及时的让学生接受自己。 三、教材分析 本学期所学内容为人教版九年级全一册的六章内容。主要包括为:第一部分是内能以及内能的利用。具体内容分为分子热运动,内能,比热容,热机以及热机的效率和能量的转化比热容和效率的计算。这一部分涉及的内容比较多且难度比较大(例如:比热容的概念及计算和效率计算的相关问题)。作为中学物理热学部分的重点内容,在新授课中一定要注意节奏,力争保证全体学生理解,别在这一部分内容的学习中掉队。第二大部分为电学内容。具体内容分为电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁。与上一部分内容相比,电学内容相对较难一些,也是中考中的必考和重点内容,在这部分内容的学习中一定要求学生掌握基础知识(电学的公式及概念)、相关计算。扎实基础再进行拓展练习,这样会收到更好的效果。 四、教学目标 今年教学的任务艰巨,成绩的压力很大,我们三人会共同努力,定会实现我们全县前二的目标。 五、工作措施 1、认真学习课标要求,明确做到哪些内容是考点,哪些是难点。坚持提前一周备课,备实用可行的教案,课件,学案。 2、坚持同科备课,加强各教师间的联系,互相取长补短,坚持并摸索适合我们物理教学的磨课方式。多反思自己的教学存在的不足,提高课堂效率。 3、做到分层教学:在课堂上做好培优辅差,在达标题的设计上注意分层,要有拔高,力争做到优生吃好,差生吃饱。 4、严格管理。教学中抓住学生的特点,了解学生的心理和物理知识的储备。严格管理学生,抓紧课上的每一秒钟,洞察一切。对于违纪的学生进行教育批评,帮助学生成长。 5、研究中考,了解并把握中考试题和中考命题的趋势。平时多做山东省的物理中考题,及时写出试题的分析,多做总结。及时的反思教学。

九年级物理内能练习题

“ 内能练习题 1. 我们把物体内 分子 叫做热运动。温度越高,物体分子的 就越剧烈, 内能就越 。 2. 把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整个杯子都红了,这种现象叫做 现 象。液体与液体之间,固体与固体之间 发生扩散现象。(填“能”或“不能”)。 3. 课本中“空气被压缩内能增大”的演示实验,把活塞迅速压下去,观察到浸有乙醚的棉 花 ,这是因为 做功,空气的内能 ,温 度 的缘故。 4. 改变物体内能的方式有 和 。 5. 在国际单位制中内能的单位是 。 6. 冬天双手对搓一会儿感到暖和,这是因为 。在炉旁烤火身体感到暖和,这是利用 的方法使人体温度升高。 7. 使用锯条锯木时,锯条的温度升高,内能(热能)增加,这主要是通过______使锯条的内能增加。 8. 克服摩擦做功可使物体内能______。气体被压缩时内能______,气体膨胀做功时内能______(填 “增大”、“减少”、“不变”)。 9. 用热量、温度、热能三个物理量填入下面的空白处:今天天气很热,这里的热”是指______;物 体吸热升温,这里的“热”是指______;摩擦生热,这里的“热”是指______。 10. 热水与冷水混合后,热水放出的热量和冷水吸收的热量______,它们最后的温度______。 11. 使质量相等的水和煤油升高相同的温度,则______吸收的热量多些,这是因为它的______大些。 12. 只要物体之间或同一物体的不同部分存在着______,就会有热传递现象发生,并且将一直继续 到______的时候为止。 13. 如图(19)所示,两个相同的烧瓶用根玻璃管连接,塞子密封,其中右 边一个 烧瓶涂黑,原来水柱 C 在玻璃管的正中间,在太阳下晒一会儿,水柱 C 会向______ 方向移动,这说明______色的烧瓶吸收太阳辐射热的本领强。 14、在下列过程中,由于做功而使物体内能增加的是 ( ) A 、把铁丝反复弯曲,弯曲处变热 B 、用酒精灯对烧杯中的水加热 C 、把钢球放入炉火中烧一段时间 D 、烧开水时,蒸汽将壶盖顶起 14. 下面各例子中,属于物体内能做功的是 ( ) A 、物体从高处下落 B 、未装满热水的热水瓶,盖子被弹起 C 、电动机通电后高速转动 D 、人造地球卫星从远地点向近地点运动时,速度越来越快 15. 下面几个例子中,由机械能转化为内能的是 ( ) A 、枪膛中的火药燃气推动弹头飞出枪膛 B 、给自行车轮胎打气,气筒变热 C 、将一盆水放在阳光下,一会儿水变热 D 、给电炉丝通电后,电炉丝变热 16. 下列现象中,通过热传递的方式改变物体内能的是 ( ) A 、磨菜刀时菜刀发热 B 、用重锤锻打工件,工件发热 C 、冰块从冰箱取出后融化成水 D 、夏天白天变长 17. 用铁锤敲打铁钉,铁钉温度升高是因为铁锤( ) A .把温度传递给铁钉 B .把热量传递给铁钉 C .把内能传递给铁钉 D .对铁钉作了功.

人教版九年级物理全一册课本练习题答案

第13章 13.1分子热运动 动手动脑学物理第1题答案 6.25×1014 8.93×104 解析:一般分子直径约为4×1010m,则一个分子所占的面积为1.6×10- 19m2,边长为1 cm的正方形面积为1 cm2,即10-4m2,则正方形中的分子 个数n=全球人口约为70亿,即7×109人,则分子数是人口数的倍数为: ≈8.93×104 动手动脑学物理第2题答案 有用的例子:在房间中放上固体清新剂,整个房间中都有香味;有害的例子:大量汽油扩散到空气中易引发爆炸。 动手动脑学物理第3题答案 热水杯中的更甜。因为热水温度高,糖分子运动速度快,即扩散得快。 动手动脑学物理第4题答案 弹簧测力计的示数变大,这是因为玻璃板与水接触面之间存在分子引力作用,从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。 动手动脑学物理第5题答案 物态微观特性宏观特性

13.2内能 动手动脑学物理答案 (1)冰粒内能增大,机械能减小 (2)火箭内能增大,机械能增大 (3)子弹内能减小,机械能减小 解析:冰粒在下落过程中,克服空气阻力做功,使一部分机械能转化为内能,故冰粒的机械能减小,内能增大;火箭在升空过程中速度、高度均增大,所以它的动能、重力势能均增大,故机械能增大,同时与空气摩擦,克服摩擦做功,温度升高,使内能增大;子弹击中木板后嵌在木板中,静止后动能为零,机械能减小,温度逐渐降低说明内能减小。 13.3比热容 动手动脑学物理第1题答案 C 解析:比热容是物质本身的一种性质,它与物质的形态、质量等无关。 动手动脑学物理第2题答案

B 解析:由于铝的比热容大于铜的比热容,当相同质量的铜和铝吸收相同热量时,铜上升的温度较高。 动手动脑学物理第3题答案 由于沙子的比热容比水的比热容小,在吸收相同的热量时,与水同样质量的沙子温度升得更高,所以在烈日当空的海边,沙子烫脚,而海水却是凉凉的。 第14章 14.1热机 动手动脑学物理第1题答案 用到热机的还有:拖拉机、坦克、火箭、导弹、轮船等。其中用到内燃机的有:拖拉机、坦克、轮船。 解析:本题在举例时从热机的定义来考虑,只要是利用内能来做功的机器都是热机。 动手动脑学物理第2题答案 如图14-1-13所示。

九年级物理 综合练习题 人教版

一、填空:(每空0.5分,共34分) 1. 光在真空中的传播速度是千米/秒。光在任何物质中的传播速度都比这个数值要。光从一种物质进入另一种物质中时,传播速度的大小通常是。(填不变的或改变的) 2. 光年是的单位,它的意义是。 3. 有一入射光线与镜面的夹角为35°,则反射角为。若使入射角增大15°,则反射光线与入射光线之间的夹角为。若入射光线与镜面的夹角从35°增大到90°,则反射角将从变化到。 4. 测量人体的温度要用,人体的正常温度是℃。 5. 铜块加热时,体积变,密度变,质量。一定质量的水的温度在时体积最小,密度最。 *6. 热传递的方式有、和。混合法测比热用的就是较好地防止了热传递的三种方式,从而减少了散热损失。它的构制部件有、、、、和。 7. 一束光线垂直入射到平面镜上,反射角是;若入射光线不变,而将镜面转动15°,则法线转过了,反射光线转过,这时反射光线与入射光线之间的夹角比原来增加了。 8. 一人立于平面镜前2.5米处,则像与人的距离是;若人以0.5米/秒的速度向镜面方向运动2秒钟,则像与人的距离变为米。 9. 四冲程汽油机的工作冲程按顺序是、、、。其中,汽油燃烧放热是发生在第冲程,而在第二冲程中是把能转化为能。 10. 图3-1是某种物质加热时的熔化图象。设每分钟供热的值不变,试根据图象回答下列问题: (1)计时开始时,这种物质的温度是。 (2)经过分钟才被加热到熔点,这种物质的熔点是。 (3)它的熔化过程用了分钟,在熔化过程中它的温度。 (4)用字母表示:图象的段反映该物质完全是固态,段反映该物质完全是液态。 (5)从图象可以看出该物质液态时的比热于固态时的比热。(填大、小或等) 11. 任何气体在时都可液化;增大气体的压强可气体的液化温度。民用液化石油气,就是在常温下用的方法,使石油气成为液体储存在钢罐里的。 12. 用20℃的水与80℃的水混合,得到44℃的水,则混合时20℃与80℃水的质量之比是。 13. 如图3-2所示,是光线在空气和玻璃中传播的光路,且AO、BO为光线,∠1=∠4,由图可知:O是,MM' ,NN'是;入射光线是,反射光线是,折射光线是;入射角是,反射角是,折射角是;光线BO处于物质中,光线CO处于物质中。

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