3起三年级上册6-10模块检测试题
（听力部分）
一.听录音，找出你听到的单词。
（）1.A. this B.here C.present
（）2.A. happy B.teacher C.pupil
（）3.A.school B.that C.classroom
（）4.A. book B. ball C.kite
（）5.A. his B. say C.her
（）6.A. help B. bag C.where
（）7.A. in B. on C.no
（）8.A.mother B.father C.brother
（）9.A.nurse B. doctor C.farmer
（）10.A.leg B.head C.ear
二.听录音，选择你听到的句子。
（）1.A. What’s this? B.What’s that?
（）2.A.Here’s your present. B. Here’s your cake. （）3.A. This is his head. B. This is her head. （）4.A.How are you? B.How old are you ? （）5.A.This is my school. B. This is my classroom. （）6.A.Point to her nose. B. Point to her mouth.
（）7.A.Is it a cat? B. Is it a dog?
（）8.A.Where’s the bird? B. Where’s the cat?
（）9.A. This is my mother. B. This is my father.
（）10.A. He’s a nurse B. She’s a nurse.
三.判断你所听到的句子与下面的句子是否相符，相符的打“√”不相符的打“×”。
（）1. What’s this? （）2. Here’s your cake. （）3. This is her head. （）4. How old are you ? （）5. This is my classroom. （）6. Point to her nose. （）7. Is it a dog? （）8. Where’s the bird? （）9. This is my father. （）10.It’s a book.
笔试部分
一.请找出类别与众不同的单词。
1、( )A.pen B.this C. book
2、( )A.ball B.kite C.new
3、( )A.what B.in C.where
4、( )A.sister B.mother C.bag
5、( )A.no B. he C. she
6、( )A.in B.my C.on 7( )A.driver B.doctor C.father 8、( ) A.know B.his C.her 9( )A. say B. head C.nose 10、( )A.cat B.kite C.do
二.圈出适当的词使句子完整。
1. How old ( is / are ) you ?
2.What ( is / are ) that ?
3. Here is (you / your ) pencil .
4. This ( is / are ) her head.
5. Is it a dog? No. it ( is / isn’t ).
6.Happy birthday(to/too) you.
7.I ( am / is ) six. 8. You ( is / are ) ten.
9.This is ( me / my ) head.
10This is my mother. ( He’s / She’s ) a teacher.
三.选词填空。
She , He , It , Here , How , Where , to
1.______ old are you ?
2. ______ is your present.
3. ______ is my mother.
4. ______ is a pencil.
5.______ is the bird?
6.______ is my grandpa.
7. Point ______ her nose.
四.选择正确的答案。
（）1. How old are you ? ____ nine. A. I B. I’m C. Am （）2 .What’s your name ? name is Amy . A.The B. To C. My （）3. It’s ____ English book. A. a B. an C.the （）4. Point ____ the desk. A. too B. to C. and （）5. How ____ you ? A.is B. am C. are （）6. Happy birthday!-___ A. OK B. Thank you C. Goodbye.（）7._____ the dog? A. where B.Where’s C.where’s （）8.How ____ are you ? A. many B.old C. much
连词成句。 1.he hard very studied ( . ) 2.lots in danced she cities of ( . ) 3.is my retired father ( . ) 4.not television she
a have did ( . ) 5.miss I grandmother my ( . ) 6.a many he house ago lived years in small ( . ) 7.could or read not he write ( . )
8.televisions weren’t any there ( . ) 9.Lingling I’ve an got from email ( . ) 10.what she did lunch have for ( ? ) 11.delicious very
English is food ( . ) 12.Sam six ate hamburgers ( . ) 13.my is computer here new ( . ) https://www.doczj.com/doc/f5350265.html,e we computer can our ( . )
15.a easy it computer is with ( . ) 16.you out where China can about find ( ? ) 17.find books can out you Chinese ( . )
18.find the I library about can in a computer book ( . ) 19.toys where please the are ( ? ) 20.can find about I a book art ( . )
外研版（三起）四年级英语上册期末测试卷 中宁三小刘俊萍 一．请把下列字母按正确顺序写到四线三格内。（12分） 二、英汉互译。（30分） 1.turn on the light_________ 2. 十二月________ https://www.doczj.com/doc/f5350265.html,e in______ 4.January______ 5. 当然____________ 6.good luck______ 7.汤_______ 8.糖果____ 9.运动日________ 10.起床_____ 11. high jump______ 12.play flute_______ 13.跑_______ 14. 能够_____ 15.dragon_____ 三、选词填空，请将答案写到横线上。（每小题2分， 1. We’re going to go to Shanghai by ___________. 2. Sam is England. 3. There are 5 birthdays in . 4. I’m going to a dragon. 5. We’re going to the Ming Tombs. 四、单项选择。（每小题1分，共24分） ( )1. I’m going to _________ in the sea. A. swimming B. swim C. swims ( )2. There twelve months in a year. A. is B. am C. are ( )3. What are you going to do _________ Sports Day? A. at B. for C. with ( )4. —How many months in a year? —There are _________. A. twelve B. thirteen C. eleven ( )5. My father can play _________ flute. A.a B. the C. an ( )6.what are you doing. Mum? I’m ____vegetable. A. cooking B. cook C. run ( )7. Amy .can you ______fast? A. running B. runs C. run ( )8.Can you play the flute.Sam? No .I______ A.can B. can’t C.don’t ( )9.They_____going to Haina. A. is B.are C.am ( )10.we’re going _____plane. A.by B.on C.in ( )11.she is going to______her teacher. A .look B.see C.visit ( )12.xiaohong is going to get up_____5o’clock. A.On B.at C.for ( )13.we’re going to have a_____ A.Sports day B.sport day . C.sports day ( )14.I’m the______. A. winer B.win C.winner ( )15.I’m going to___the high jump. A.do B.make C.have ( )16.what’s that? It’s_____animal. A.the B.an C.a ( )17.Happy birthday.Amy. A.Thank you B.excuse me C.ok ( )18.we can go to the park______july. A.on B.at C.in ( )19.好朋友过生日时.你应该怎么祝福她__ A.I’m very happy B. happy birthday to you C.thank you ( )20. 当别人祝你生日快乐时.你应该说___ A.Y es.I’m B.Of course C.thank you very much ( )21.你想知道有多少人在7月过生日时.你应该说____ A.how much birthday are there in july? B.how are you in july? C.how many birthys are there in july
博乐C 班结业考试英语试卷 总分：100分 考试时间：60分钟 姓名：___________ 一、看图，选出正确的单词。（10分） ① eye ② peach ③ nose ④ bus ⑤ watermelon ⑥ bike ⑦ banana ⑧ hand ⑨ ear ⑩ plane ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 将下列英语和相对应的汉语表达连线。(20分)
二、写出下列单词的汉语意思。(45分) 1、friend( ) 2、taxi( ) 3、brother( ) 4、grape( ) 5、nod ( ) 6、Chinese( ) 7、fruit( ) 8、ship( ) 9、open( ) 10、leg( ) 11、wave( ) 12、purple( ) 13、body( ) 14、black( ) 15、happy( ) 四、选出不同类的单词。（10分） 1、A、cat B、big C、dog （） 2、A、arm B、leg C、taxi （） 3、A、red B、blue C、duck （） 4、A、open B、close C、neck （） 5、A、apple B、pen C、pencil （） 6、A、bus B、pear C、orange （） 7、A、grey B、wave C、green （） 8、A、father B、sister C、face （） 9、A、nine B、eleven C、elephant （） 10、A、China B、American C、Japanese （） 五、情景选择。（15分） （）1、当你想知道对方的名字时，你应该说： A、Good morning! B、My name is Wang Yang. C、What’s your name? D、Nice to meet you! （）2、下午3：00左右，你见到同学Lily，向她问好，应该说： A、What’s your name、 B、I’m Mike. C、Good morning, Lily. D、Good afternoon, Lily. （）3、向别人介绍你的哥哥时，你该怎么说？ A、How are you? B、I’m fine. C、This is my brother, D、Here you are. （）4、问别人喜欢什么颜色，应该怎么说？ A、I like pink. B、What color do you like? C、It’s nice. D、This is pink. （）5、放学时，要跟老师告别了，你应该说： A、Good morning. B、Good afternoon. C、Goodbye! D、Hello!
外研版小学英语（三起）三年级上册 单词表 Module 1 I 我 am ( I’m=I am) 是（我是） aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye (bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你；你们 Module2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么） your 你的；你们的 name 名字 please 请 you 你；你们 afternoon 下午 Mr 先生 Module3 point 指 to 向…… the这（那）个，这（那）些 door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声 desk 书桌 chair 椅子 black 黑色的 Module4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a（an）一个，一 chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module5 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 - 1 -
外研版(三起)四年级英语上册Module 6测试题?用所给字母组合单词。(12) (跑) ---------------- (跳) 、按要求做题。(16) 1. ____________________ far(反义词) ______________ 2.yes 反义词) ______________________ 3.people 复数) ___________ 4. ____________________ no odles单数) ____________ 5.ca n否定式) ___________ 6.1 展m开式) _______________ 7. man(复数) ___________ 8.children (单数) ______________ 三、选择题。(20) ( )1. ------- A my, can you run ____________ ? ---- Yes, I can . A. fast B. food C.well D.OK ( )2.1 ' m the ____________ . You can fas t.run A. people B.one C.winner D.good ()3.——Can you ___________ far , Amy? -------Yes, I can . A. sing B. smile C.liste n D.jump ()4. I can jump high . Can you ? A. Yes,I can . B.Yes,I can ' C.No,l can. D. I am OK. ()5. -------- S am, can you ride ______ ? -----No, I can ' t. A. fast B. up C.high D. good ( )6. Look,Sam can jump high. A. a B. very C. an D. One ( )7.Ca n you far,Sam? A.jumps B.jumpi ng C.jump D.jumped ( )8丄i ngli ng jump very far. A.ca n B.cans C. is caning D.is can ( )9.Sam can't the flute A.plays B.plaies C. Play D.played ( )10 _______ wash clothes?Yes,l can. A.Do you B.Ca n you C.Are you D.Have you 四、把下列词和词组译成汉语(12)
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 伯宇教育英语词汇测试题(三年级) Name(姓名)：School(学校)：Score(得分)： 一、英译汉（每题3分，共30分） ( )1.ruler ( )2.eraser ( )3.school ( )4.elephant ( )5.bread ( )6.teacher ( )7.boat ( )8.strawberry ( )9.twenty ( )10.grandmother A书本B尺子C铅笔D文具盒A橡皮B钢笔C玩具D课本A工厂B办公室C学校D教室A熊猫B狗C袋鼠D大象 A牛奶B面包C蛋糕D饼干A老师B同学C学生D校长A河流B小船C大海D沙滩A草莓B桃子C苹果D西瓜A十二B二十C三十D四十A妈妈B阿姨C爷爷D奶奶 二、汉译英（每题3分，共3) ( )1.盒子( )2.玩具( )3.中国( )4.小学生( )5.地图( )6.苹果( )7.十一( )8.在……上( )9.女人( )10.家庭A.pencilB.rulerC.boxD.book A.toyB.dollC.boyD.book https://www.doczj.com/doc/f5350265.html,A B.English https://www.doczj.com/doc/f5350265.html, D.China A.teacherB.pupilC.deskD.chair A.mapB.penC.boxD.eraser A.pear B.peach C.banana D.apple A.oneB.tenC.twelveD.eleven A.aB.inC.onD.and A.mom B.boy C.girl D.woman A.schoolB.familyC.classD.room 三、根据单词写音标（每题2分，共10分） 1.bag［］ 2.pen［］ 3.hand［］ 4.tail［］ 5.nine［］ 四、根据音标写单词 1. [f?t] 2.[leg] 3. [d?k] 4.[big] 5. [m?n] 五、句子翻译（每题5分，共20分） 1.Look at the giraffe. 2.Don’t feed the animals. 3.那个男人是谁？他是我的爸爸。 4.很高兴遇见你，你从哪里来 伯宇教育英语词汇测试题(五年级) Name(姓名)：School(学校)：Score(得分)：一、英译汉(每题3分，共30分)
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you? S1：… T: Hi, good morning! What’s this...? What colour is it? Oh, yes, it’s … Do you like….? I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song?你最喜欢的歌曲是什么？教授新单词song 三．New lessons： 1.T：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记：
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
人教版小学英语试卷及答案（) 一、语音 (1)在下列各组单词中，选择一个含有所给音标读音的词填在括号里。 ( ) 1.[k] A.city B.carry C.pencil D.cinema ( ) 2.[e] A.seat B.great C.bread D.meat ( ) 3.[a:] A.plate B.change C.many D.dance ( ) 4.[u:] A.touch B.round C.through D.grow ( ) 5.[iz] A.leaves B.lives C.knives D.pages (2)以下对话由三个句子组成，指出这三个句子应该用什么语调，选出一个正确 答案 填在括号里。 6. --Is your school far from here? --No,it isn't. --Where is it? A. 升调，降调，降调 B.升调，降调，升调 C.降调，降调，升调 ( ) 7. --How long did you watch TV last evening? --For about two hours. --Do you often watch TV in the evening? A. 升调，降调，升调 B. 降调，降调，升调 C. 升调，降调，降调 ( ) 8. Li Gang is looking for his dictionary. A. 寻找 B. 照顾 C. 看见( ) 9. Tom,please go to Mr Green's office at once. A. 从前 B. 立刻 C. 一次( ) 二、单词释义(1)将下列单词的正确解释选出，并将它前面的字母编号填在括号 里。 10. lunch A.not difficult B.the second meal of the day C.man,woman or child D.ask somebody to come ( ) 11. choose A.not difficult B.pick out one thing from several things C.man,woman or child D.ask somebody to come ( )
Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.揭示课题 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二、课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。 Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。 Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。 (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。 3.学生活动。 T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。 例:一棵大树,一棵小树。 There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。 There aren’t any papers. There are lots of papers. 五、总结及作业
外研版小学英语（三起）三年级下册 单词表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园 tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不 Module5 goes(go的第三人称单数形式)去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以…的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 - 1 -
who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数 work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸 Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单数形式）做；进行；从事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术PE 体育 science 科学 Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold寒冷的 skating滑冰 go skating去滑冰 play玩，玩雪 snow雪；下雪 rain雨；下雨 sunny晴朗的，阳光充足的 windy有风的，刮风的 very很，非常 Module8 toy玩具 under在…下面 for为，给，对 box盒子 behind在…后面 bedroom卧室 flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝） park公园 lake湖 tree树 fishing捕鱼，钓鱼 go fishing去钓鱼 walk行走，步行 Module9 have got 拥有 sweater 毛线衫 bed床 line线，绳，金属丝 about关于 animal 动物 sport运动 haven’t(got)=have not(got)没有 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式） 有 hasn’t(got)=has not(got)没有 by 乘（交通工具） bus 公共汽车 car汽车，轿车 - 2 -
小学英语外研社（三起）册知识点 四年级上 Module 1 (location) Where are you? Where is the ___ ? Turn left, turn right, Go straight on Next to, beside,behind,up the hill, down the hill, near the house(park),at the station Module 2 (the present continuous tense) Like doing sth He’s/She reading a book (taking pictures, watching TV, playing with a toy train, flying a kite, riding a bike, listening to music,talking to my friend,reading a book about China，playing football/basketball, swimming）Module 3 What are they doing/drinking? They’re doing taijiquan (rowing a dragon boat, playing chess, drinking soya milk). What is it/she/he doing? It’s drawing pictures (jumping, singing, running,dancing). Module 4 (shopping) Do you want some rice(noodles, juice, ice,tomato, egg,meat, potato, milk, fish)? Yes, please./No, thank you.
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
重点短语汇总 Module 1 excuse me 对不起，打扰turn left向左转turn right 向右转 go straight on 直着走up the hill 上山down the hill 下山 near the house 在房屋附近at the station 在车站next to 临近的，在……旁边on your left 在你的左边 on your right 在你的右边 behind the tree 在树后面 beside the cinema 在电影院旁边 behind the door 在门后 Module 2 look at 看fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 take pictures 照相talk to 和……交谈little brother 小弟弟 play with玩，摆弄listen to music 听音乐 watch TV 看电视 read a book 读书 Module 3 get on the bus 上车lots of 许多interesting things 有趣的事情 in the park 在公园do taijiquan 打太极拳on the lake 在湖面上 row a dragon boat划龙舟row a boat 划船between the big trees 在树下
play table tennis 打乒乓球drink milk 喝奶play chess 下象棋 draw pictures 画画 Module 4 fast food 快餐make noodles 做面条 in England 在英国 make dumplings 做水饺make cakes 做蛋糕 make some soup 做一些汤noodles with tomato and egg 西红柿鸡蛋面 noodles with meat and potato 土豆烧肉面 How much…? 多少钱 make a cake 做蛋糕 Module 5 run fast 跑得快jump high跳得高jump far跳得远 ride fast 骑得快in the sky在天空中 Module 6 come here 过来turn on the light打开灯Happy birthday！生日快乐Happy Halloween！万圣节快乐come in进来here you are 给你 of course 当然 Module 7
PEP大闫小学六年级英语毕业考试测试题一、Read and choose. 选出不同类的单词（10分） （）1. A. sister B. older C. younger D. taller （）2. A. ate B. fly C. bought D. did （）3. A. play B. nose C. hand D. leg （）4 . A.bored B. sad C. visit D. tired （）5. A. bookstore B.post card C. cinema D. park 二、Think and write. 根据要求写单词。（10分） 1. heavy________(比较级） 6. longer ________ (反义词) 2. old________（反义词）7. tooth________ (复数) 3 .have__________(第三人称单数）8. one________ (序数词) 4. bought________（原形）9. good________（比较级） 5. is_________(过去式）10. sad _________(反义词) 三、Read and choose.（读一读，选择正确答案）（15分） （）1.---Sam is 160cm tall. Ted is 10cm shorter than him. ---How tall is Ted? A. 150cm B. 160cm C. 170cm （）2. My throat __________ sore, my nose __________. A. is, hurt B. are, hurts C. is , hurts （）3.----_______did you go on your holiday? ----Shanghai. A. What B. Where C. How ( ) 4. We _______ books last night. A. read B. reads C . readed （）5. Did you went swimming last weekend? A Yes ,I didn’t B No ,I didn’t C No ,I did ( )6. They like __________ to music. A. listening B. listens C. listen
外研版三起小学英语三年级下册教案 Revised on November 25, 2020
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you S1：… T: Hi, good morning! What’s this... What colour is it Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生 用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song你最喜欢 的歌曲是什么教授新单词song 三．New lessons： ：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记： Unite 2 My favoutite color is yellow. Teaching aims: talking about faviourte things and colors
外研版四年级上册英语 教 学 设 计 2019年8月
Module 1 Unit 1 Go straight on. 【教学目标】 [知识与技能] ---Where ' s the … please? ---Go straight on.\Turn left.\Turn right. road supermarket hill house station [过程与方法] 1 Review the words about directions by game method. 2 Teach the text with the task-based method. 3 Do a survey by cooperative learning . [情感、态度和价值观]问路并能准确指明方向 【教学重点】road supermarket hill house station 【教学难点】---Where ' s the …please? ---Go straight on.\Turn left.\Turn right. 【教学方法】讲授 【教学过程】 第一课时 （一）导入：登山比赛摘苹果：制作了各种动物卡片，把全班学生分成两个擂台组，每组选两名学生到黑板前，一个表演，一个说英语,用句型Have you got a tiger?Yes,I have.如果说对了，就登一个台阶。谁先登上山顶摘到苹果，即为本次擂台的擂主。 （设计说明：这样的游戏活动，通过小组合作与对等性的竞争，巩固了上一节课有关动物的单词，学生兴趣盎然。） （二）探究新知： 1．导入新课 点击课件，多媒体显示Beijing tian”anmen的图片，告诉学生在北京我遇见一位外国人，用英语为他指路去天安门，我最棒。 Look at this picture,please.It is Beijing tiananmei.Beijing is very beautiful.Do you want to go?Class,I have been to Beijing.In Beijing,I met a foreigner.He did not know how to get to Beijing Tiananmen.I tell him the way.I am the best.Yes?In this class lets learn how to ask the way?点击课件，多媒体显示Ask the way.问路And lets learn how to point the way? 点击课件，多媒体显示Point the way.指路Now class if you learn very well,you are the best. 2.讲授新课