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现代汉语专题

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现代汉语专题研究

填空题

1、现代汉语的七大方言区是北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、和闽方言。

2、韵母按开头的元音发音口形,可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼

和撮口呼四类。

3、词的色彩义主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。

4、语法具有抽象性、稳固性、民族性三大性质。

5、语法单位可以分为四级:语素、词、短语、句子。

6、汉语组成短语的语法手段是词序和虚词。

7、“你有课吗?”这个句子从语气上看是疑问句句。

判断正误

1."要做”的汉语拼音是yaozuo,其中字母o都表示舌面后、半高、圆唇元音。(×)

2.当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。(√)

3.根据音节拼写规则,在实际运用中,i行韵母中的i一律要换成y。(×)

4.凡是充当状语的词都是副词,凡是充当定语的词,都是形容词。(×)

5.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。(×)

6.“外交部长”节缩为“外长”,“科技部长”不能节缩为“科长”。(√)

7.基础部件就是非成字部件,只不过划分的角度不同。(×)

8.现代汉字系统中,合体字要比独体字多得多。(√)

9.在网上发布信息的语言就是网络语言。(×)

10.网络语言最突出的特点就是它的变异性。(√)

分析题

1、根据所提供的发音条件,写出相应的单韵母:

(1)舌面后高圆唇——u (2)舌面前半低不圆唇——ê

(3)舌面前高不圆唇——i[ i ] (4)舌面后半高不圆唇—— e

(5)卷舌央中不圆唇——er

2、找出下列词语中的错别字,并把它改正过来(只写出正确的字即可):

(1)揠旗息鼓(偃)(2)通霄不眠(宵)(3)如法泡制(炮)

(4)妄费心机(枉)(5)并行不背(悖)

3、分析下列汉字的音节结构

4

论述题

1、什么是词的理据?普通话词“玉米”和方言词“苞米”的词义理据有什么不同?

答:①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据,也即一个词用某些语素来构造的道理和依据。②“玉米”和“苞米”词义相同,是等义词,但词的理据不同,突出事物的不同特征,“玉米”突出这种粮食珍贵(或色泽)是像玉那样米,“苞米”突出这种粮食的生长状态,即是包裹着的米。

2、什么是儿化?举例说明儿化在普通话里的作用。

答:“儿化”指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。儿化这种语音现象,跟词汇、语法有密切的关系,它具有区别词义、区分词性和表示感情色彩的作用。1、区别词义:有的词儿化后具有不同的意义,如:头(脑袋)--头儿(领头的)2、区分词性:如,画(名词、动词)——画儿(名词)3、表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩,如,小女孩儿、小狗儿。

3、就颜色词、时间词、表示温度的词等,分析一下词义的模糊性。

答:词义的模糊性是词义的基本性质之一,词义的模糊性就是词义的界限不清楚。一是由于词所指的事物边界不清楚决定的,是客观事物连续性的反映。如,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色的词之间本身界限不清,而且同一颜色群如“淡红”、“粉红”、“红”、“大

红”、“深红”之间就更难分清;时间词“中午”跟“上午、下午”之间没有明确的边界,“黎明”一词不同辞典解释不同也是由于词义的模糊性决定的;表示温度的词如“冷”、“寒冷”、“冰冷”等词语之间也没法明确分清。二是由于同一个词语在不同场合或对不同人来说词义的具体所指也不一样。如人的体温到40度,就是绝对高温了,而炼钢炉里的所谓高温,就绝对不止40度了;人的肉眼感受到“红色”,跟光谱分析所得到的“红色”也不是一回事;人跑得“很快”、汽车跑得“很快”、飞机飞得“很快”等的速度都是“很快”,但速度的数字表示绝对不一样。

2017电大现代汉语专题形成性考核册1-6答案.doc

现代汉语专题形成性考核册1-6答案 形考一 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。 答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施; 第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等; 第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用; 第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义, 还有常见的语病; 第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化; 第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。 2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 答:我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后,总觉得受益匪浅。 对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。 3. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步; 第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设; 第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的

秋华师《现代汉语》在线作业

秋华师《现代汉语》在线作业

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奥鹏17春16秋华师《现代汉语》在线作业 一、单选题(共25 道试题,共50 分。) 1. 下面对中介语的表述正确的是( ) A. 中介语只属于个人的语言系统 B. 中介语是儿童学习母语过程中的过渡语 C. 中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言 D. 中介语是科技语言系统 正确答案: 2. “升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”,其理据性体现在( ) A. 初始性 B. 同源性 C. 拟声性 D. 复合性 正确答案: 3. “突然”一词是____。 A. 副词 B. 形容词 C. 区别词 D. 状态词 正确答案: 4. 属于褒贬色彩对立的一组同义成语是____。 A. 胸有成竹—胸中有数 B. 抱残守缺—故步自封 C. 全神贯注—聚精会神 D. 无所不至—无微不至 正确答案: 5. 关于语言符号的任意性,下列说法不正确的一项是( ) A. 复合符号原则上不是任意的,是有理据的 B. 正是由于语言符号的任意性,语言是可变的 C. 最基本的单纯初始符号都是任意的 D. 任意性是指一个符号先由某一个群体约定,继而向周围扩散推广正确答案: 6. “去打电话”是 A. 主谓短语 B. 连动短语 C. 兼语短语 D. 同位短语

7. “与其平庸苟且一生,不如轰轰烈烈一场”是个____。 A. 选择复句 B. 递进复句 C. 转折复句 D. 倚变复句 正确答案: 8. 下列选项中,有错别字的一组是____。 A. 铤而走险 B. 无耻滥言 C. 川流不息 D. 不落窠臼 正确答案: 9. 语素文字的代表是 A. 汉字 B. 英文字母 C. 日文字母 D. 德文字母 正确答案: 10. “关灯睡觉”的结构类型是 A. 联合 B. 偏正 C. 连动 D. 补充 正确答案: 11. 产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( ) A. 结构主义语言学 B. 历史比较语言学 C. 社会语言学 D. 功能语言学 正确答案: 12. “老李性格直爽”中的谓语是 A. 动补谓语 B. 主谓谓语 C. 兼语谓语 D. 连动谓语 正确答案: 13. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是( ) A. 都是成词语素 B. 都是不成词语素 C. “语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素 D. “语”和“言”是不成词语素,“身”和“体”是成词语素 正确答案: 14. “东边日出西边雨,道是无晴还有晴”运用的修辞手法是____。

现代汉语第二次作业

现代汉语第二次作业 词汇 一、填空题。 1、在合成词中,是词的词汇意义的主要承担者,是附加在词 根上面表示附加意义的成分。 2、根据语素的组合能力,可以把语素分为和。 3、现代汉语的语素绝大部分是的,汉字同汉语的音节是的, 基本上是。 4、合成词有、、三种方式。 5、基本词汇的三个特点是、、。 6、熟语包括、、。 7、成语以为基本格式。 二、选择题。 1、“道路”一词的复合方式是() A、偏正式 B、联合式 C、动宾式 D、补充式 2、“珠穆朗玛峰”包含有几个语素() A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、下列各组连绵词中都为叠韵的一组是() A、参差彷徨烂漫 B、从容叮咛蝴蝶 C、啰嗦仿佛蟑螂 D、窈窕逍遥蹁跹 4、下列各组词中都为重叠式合成词的有() A、刚刚姐姐仅仅偏偏 B、刚刚漫漫仅仅偏偏 C、匆匆偏偏潺潺灿灿 D、纷纷漫漫灿灿赳赳 5、下列各组中都是词的是() A、大车大船 B、青菜白菜 C、拿走拿手 D、吃饭吃香 6、“棋子、椅子、儿子”中的“子”分别是() A、词根词根词缀 B、词根词缀词缀 C、词根词缀词根 D、词缀词根词根 7、下列四组词中都不属于单纯词的是()

A、色拉岌岌 B、牡丹拮据 C、慷慨扑通 D、恤衫作秀 8、下面例子中都属于基本词汇的一组是() A、水吾高固态 B、手天此浪漫 C、走购十埋汰 D、前好吃什么 9、“一百米”、“大米”中的“米”是() A、同音词 B、近义词 C、一词多义 D、同义词 10、“会计”、“会议”中的“会”是() A、同音词 B、同形词 C、同义词 D、多义词 11、不能跟“正”构成反义关系的是() A、偏 B、副 C、错 D、负 12、下列四组词中属于同形同音词的是() A、(英语)地道——(通过)地道 B、杜鹃(开了)——杜鹃(叫了) C、(段落)大意——(有点)大意 D、保险(公司)——保险(没事) 13、下列词语中不具有褒义色彩的是() A、英雄 B、奉献 C、集体 D、康复 14、“保护”、“庇护”的主要区别是() A、感情色彩 B、词义轻重 C、适用对象 D、语体色彩 三、分析运用题。 1、指出下列词语哪些是双声词?哪些是叠韵词?哪些是叠音词?哪些是译音 词? 伶俐从容蒙昧彷徨殷勤丁宁皑皑咖啡哆嗦姥姥葡萄参差仓促灿烂沙发恍惚婆娑扑克涤纶秋千踟蹰 腼腆 2、指出下列复合词的类型。 装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿痛快认真房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功霜降 3、指出下列词语中加线的语素哪些是词根?哪些是词缀?

现代汉语专题作业答案2

作业3参考答案 一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分) 1.词类:按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。 2.短语:短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。 3.句类:句子从语气角度来分类就是句类。 4.句子的焦点:焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子,焦点在后。 5.复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。 二、填空题(共20分,每空1分) 1.语言系统中,最大的语法单位是(句子),最小的语法单位是(语素)。 2.现代汉语划分词类的标准是(功能标准),据此可以把词类划分为(两)小类。 3.现代汉语中的介词都是从(动词)虚化而来的,主要用在别的词语前面构成(介宾短语)。 4.有些词类还包括一些附类,例如“大型、微型、主要”等是形容词中的(非谓形容词),“以上、之上、以后”是名词中的(方位词)。 5.有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属(名词)和(形容词)。 6.短语可以从结构和功能角度划分类别,例如“海洋广阔”是(主谓短语)和(形容词短语)。 7.句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语)句,从句类看是(陈述)句。 8.从所带宾语的性质看,动词可以分为(谓宾动词)和(体宾动词)两类。 9.复句的八种基本类别,根据特点可以划分为(联合复句)和(偏正复句)两大类。 10.句子传递信息,一般是(旧信息)在前面,(新信息)在后面。 三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分) 1.划分现代汉语词类,词的形态是一条比较重要的标准。 错误。在西方语言中,可以根据形态划分词类,但汉语中缺乏形态,不可能根据形态划分词类。 2.副词的意义和名词、动词比较,不那么实在,所以划归虚词。 错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在,但是副词可以充当句子成分,所以把副词划归虚词是不妥当的。 3.句子不一定都能还原为词组。 正确。句子和词组是两个不同层面的单位,比如句子结构有语用上的变化,就无法换为词组,如“怒吼吧,黄河!”,不能就说这个词组主语在后,谓语在前,这不符合汉语词组的结构特点,这是句子层面才能出现的结构。 4.“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,所以是兼类词。 错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关,这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,“花”属于同形词,同形同音词指意义毫无联系,是两个以上的一组词。 5.“把”在现代汉语中只有介词功能,不能独立作谓语动词使用。 错误。“把”还是个动词,可以作谓语,例“这个关我来把”。 6.特指问和是非问的区别是,前者常常在句尾使用语气词"吗",后者使用"呢"。错误。特指问使用的语气词是"呢",是非问使用的语气词是"吗"。 7.状中短语充当谓语,这个句子一定是动词性谓语句。 错误。谓语通常由谓词性词语充当,主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等,状中短语的谓语还可能是形容词。 8.根据宾语的语义性质,句子“我看见一座座高山”的宾语是受事宾语。 正确。及物动词带的宾语是受事宾语,表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。 9.多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案 一、判断正误(每小题2分,共20分) 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。(√) 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。(×) 3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。(×) 4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。(√) 5.普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。(×) 6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。(√) 7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。(×) 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。(√) 9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。(×) 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。(×) 二、举例解释下列术语(每词2分,共10分) 11.韵腹:韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹,韵母ing,i是韵腹。 12.敬辞:是对交际对象表示尊敬的词语,例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13.虚词:不能独立充当句法成分的词,也没有实在意义,例如“了、吧、呢”是虚词。 14.非主谓句:句子结构中没有主语和谓语之分的句子,由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。 15.记号:跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。 三、综合分析应用题(共40分) 16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) ①juan: 韵头ǖ,韵腹α ②zhun: 韵头u,韵腹e ③yang : 韵头i,韵腹α。 ④xue : 韵头ǖ,韵腹e 。 ⑤qiu: 韵头i,韵腹o 17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式(10分) ①战争:并列式②战场:限定式③金黄:限定式④金子:后附式⑤老虎:前附式 18.分析下面词组的结构层次关系(10分) ①修剪苹果树的赘枝 述宾 定中 ②修剪苹果树的技术 定中 述宾 19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 这些年轻人的作品,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 ②已经够乱乎乎的了,你就别瞎搀和了。 已经够乱乎乎的了,你就别瞎掺和了。 ③我们把任务一定能够按时完成,请大家放心! 我们一定能够按时把任务完成,请大家放心! ④那里的安全情况不断下降,令人担忧。 那里的安全情况很不好,令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目,就开始通宵达旦的工作,力争早日出成果。

《现代汉语》年上半年第二次作业

《现代汉语》年上半年第二次作业

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《现代汉语》2012年上半年第二次作业 问题1得3 分,满分3 分“北京猿人究竟多少人一群呢?”这句话中共有()个词。 所选答案: B. 8 问题2得3 分,满分3 分下列词语中全部符合本族语、双音节、合成词三个条件的一组是()。 所选答案: C. 干部冰糕人口虚伪房间 问题3得3 分,满分3 分“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是()。 所选答案: A. 昏暗 问题4得3 分,满分3 分《说文解字》和《康熙字典》都采用了()检字法。 所选答案: A. 部首 问题5得3 分,满分3 分从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号:大家密切配合,越战越勇,连续()了 敌人五次进攻。 所选答案: C. 打退 问题6得3 分,满分3 分“我和他都去过北京”的“和”是()。 所选答案: C. 连词 问题7得3 分,满分3 分“国营、民用、大型”是()。 所选答案: D. 区别词 问题8得3 分,满分3 分下面的连谓结构中,“前一个动词性结构表示方式”的是()。

所选答案: B. 挑着担子飞快地跑 问题9得3 分,满分3 分“累得要命”中的“要命”是()。 所选答案: D. 程度补语 问题10得3 分,满分3 分结构相同的一组是()。 所选答案: B. 台灯让他弄坏了他叫困难吓倒了 问题11得3 分,满分3 分“我们人穷志不穷”运用的修辞格是()。 所选答案: D. 映衬 问题12得3 分,满分3 分“看着丈夫手握支无精打采的笔,半天没写一个字,她知道他又遇到什么不顺心的事情 了。” 运用的修辞格是()。 所选答案: A. 移就 问题13得3 分,满分3 分“连他也用上了四个轮子”运用的修辞格是()。 所选答案: B. 借代 问题14得3 分,满分3 分大炮在怒吼”运用的修辞格是()。 所选答案: D. 比拟 问题15得3 分,满分3 分“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于()。 所选答案: D. 特征代本体 问题16得3 分,满分3 分下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是()。 所选答案: B. 天旋地转 D. 东游西荡

现代汉语专题作业答案4

《现代汉语专题形成性考核册》 作业1 参考答案 一、解释下列名词(共10分,每词2分) 1.普通话:普通话,即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 2.方言:方言是语言的变体 3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。 4.音节:音节是听觉上最容易分辨的音段,是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。 5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。 二、填空(共20分,每空1分) 1.(中华人民共和国国家通用语言文字法)是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2001年1月1日)起实施。 2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指(普通话和规范汉字)。 3.《国家通用语言文字法》第十六条对于(方言)的使用情况作了明确规定。 4.三大语文运动是指我国20世纪初的(切音字运动)、(国语运动)、(白话文运动)。 5.用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸)和(海鸥)要使用隔音符号。 6.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的,其中字母(v)记录普通话语音不使用,字母(y)和(w)就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。 7.汉语的音节可以分为(声母)、(韵母)、(声调)三个部分。 8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。 9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou)、(uei)、(uen)。 10.普通话的基础方言是(北方方言)。 三、判断正误并简要说明理由(共20 分,每小题2 分) 1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。 正确。比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。 2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。 不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。 3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。 不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况。 4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。 不对。注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。例如zhuī,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点。分析说明:有些同学根据声调标在韵腹上面的规定,认为本题说法正确,其实不对,i充当韵腹,如果是轻声不标调,上面的一点也不能省略。 5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。 不对。ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。 6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。 不对,普通话以典范的现代白话文著作为典范。 7.韵母iang 的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。

华南师范大学现代汉语题库整理

文学院—考研辅导讲义 现 代 汉 语 题 库 注意:中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、 中国民间文学、影视文学通用教材与讲义 二〇〇九年八月(第三版)2010年8月

同学们好,今天我们学习第一讲,希望大家认真预习课本,研习讲义! 真题选讲 2010年华师文学院语言基础(现代汉语、古代汉语)真题 现代汉语 一、名词解释 1、汉民族共同语 2、音位 3、六书 4、语义场 5、句式 二、操作题 1、分析声母发音chi le ke xi bu 2、分析韵母发音he ba mo ci ju 3、汉字造字法水、锦、天、牧、问 4、词的构造健儿、司机、头疼、推迟、考试 5、从语法角度,分析词性:开始、微型、喷香、兴致、亲自 6、进行层次分析,说明结构关系:上街买菜请小李吃饭、我的遥远的家乡**湾(还有一题忘了。) 7、用层次分化歧义短语:发两个月的工资、两个报社的记者、反对的是老李 8、疑问句的类型:有谁知道我的书在哪里? 我的文具盒呢? 你想不想知道你的成绩? 三、简答 1、/a/的音位变化及其条件 2、什么是“隶变”?简述“隶变”的内容 3、现代汉语的存现句的语法意义 四、论述题:举例分析层次分析的三原则 古代汉语 一、名词解释 1、假借 2、引申义 3、叶韵 4、字母 5、如字 二、简答 1、异体字的四种情况 2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种 3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种 4、谈谈使动用法和意动用法的区别 5、古秦三十韵韵部的韵目 三、加标点 晋灵公不君厚敛以彫墙从台上弹人而观其辟丸也宰夫胹熊蹯不孰杀之寘诸畚使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会清先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰袞职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过袞不废矣犹不改宦子骤谏公患之使鉏麑贼之晨往寝门癖矣盛服将朝尚早坐而假寐麑退叹而言曰不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也触槐而死

《现代汉语》第二次作业答案

《现代汉语》第二次作业答案 你的得分: 98.5 完成日期:2018年01月29日 16点10分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.对普通话而言,汉语方言是一种() A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 2.就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大。 A.吴方言 B.闽、粤方言 C.湘、赣方言 D.客家方言 3.发音时,气流从舌两边发出来的音叫() A.舌音 B.舌面音 C.边音 D.卷舌音 4.舌尖后音包括() A.j、q、x B.zh、ch、sh、r C.zh、ch、sh、r、l D.d、t、n、l 5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是() A. e

B.o C. a D.i 6.i和e的区别在于() A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.嘴唇的圆与不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆 7.根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是() A.开口呼、合口呼 B.齐齿呼、撮口呼 C.开口呼、齐齿呼 D.合口呼、撮口呼 8.轻声的作用是() A.使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性 B.可以使生理上得到调节,避免劳累 C.可以区别一些词的词性和意义 D.感情色彩有强弱 9.从汉字的造字方法来看,"禾、衣、果"三个字都是() A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:() A.萌旺佐 B.芳响何 C.草睛伙 D.莫明信 11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是() A.《说文解字》

期末现代汉语专题专升本

1.? ( 单选题) 下列属于同位短语的是.( )(本题分) A、? 明天星期六 B、? 首都北京 C、? 南开大学 D、? 温柔大方 标准答案:B 2.? ( 单选题) 下列句子只有( )不是整句。(本题分) A、? 烽火连三月,家书抵万金 B、? 生当作人杰,死亦为鬼雄 C、? 国破山河在,城春草木深 D、? 劝君多采撷,此物最相思 标准答案:D 3.? ( 单选题) 会话要遵循合作原则,而下面的会话,乙的回答表明他对小王有意见,这里的会话乙违反了合作原则中的( )。甲:小王和小张为人怎么样乙:小张人不错。(本题分) A、? 质的准则 B、? 量的准则 C、? 关系准则 D、? 方式准则 标准答案:B 4.? ( 单选题) 现代汉民族共同语的基础方言是. ( )(本题分 A、? 北京话 B、? 近代汉语 C、? 古代汉语

D、? 北方话 标准答案:D 5.? ( 单选题) 下列句子( )是复句。(本题分) A、? 由于敌人猛烈的炮火,我军进攻受阻 B、? 因为性格方面的差异,使得他们最后分手了 C、? 只有人民群众,才是创造世界历史的动力 D、? 如果明天下雨,年级篮球赛就延期举行 标准答案:D 6.? ( 单选题) 下列词语中,“处”的读音与其它三个不同的是( )。(本题分) A、? 处理 B、? 处方 C、? 处所 D、? 泰然处之 标准答案:C 7.? ( 单选题) 一般来说,语法单位不包括。( )(本题分) A、? 音节 B、? 语素 C、? 词 D、? 短语 标准答案:A 8.? ( 单选题) 下面对句子辞格的分析,只有( )不正确。(本题分) A、? “集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代,也可理解为用了夸张

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷) 汉语专题(1) 试题 一、判断正误( 每小题2分, 共20分) 说明: 正确的打钩, 错误的打叉。 1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( ) 2.方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。( ) 3.普通话语音系统中的鼻辅音都能够出现在音节的末尾。( ) 4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( ) 5.非定位语素一般都是成词语素, 二者互相对应。( ) 6.”我们一起学习”中的”学习”, 此处虽然没有带宾语, 但依然是及物动词。( ) 7.”饭桶”指只会吃饭不会做事的人, 这是语素义的比喻用法。( ) 8.基础部件就是能构成很多汉字的部件, 例如”木、目、月”等。( ) 9.网络词语是语言的社会变体, 是一种社会方言。( ) 10.为了汉语的纯洁性, 应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语( 每词5分, 共10分) 11.调值 12.兼类词 三、综合分析应用题( 共40分) 13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分) (Dyang: ②qiu: ③xuan: @chun: ⑤weng: 14.辨析下列同义词的主要差别。( 10分) ①时间——时刻: ②生日——寿辰: ③再婚——续弦: ④秘密——绝密: ⑤果断——武断: 15.分析下列词组的结构层次关系。(10分) ①清洗大楼的玻璃窗

②清洗大楼的临时工 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话能够直接了当地说, 不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作, 我们实在是不敢恭维。 ③她去年还欠款三万元, 看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了, 让人始料未及。 ⑤她从小看着父母在舞台上演出, 耳儒目染, 很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题( 每小题5分, 共30分) 17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面? 18.什么是重音? ”我明天去”这个句子, 如果其中”我”、”明天”念重音, 隐含的意义有什么不同? 19.什么是词的理据? 请分析”土豆”和”洋芋”的词义理据有什么不同? 20.什么是句子的表述性? 举例说明。

现代汉语词汇全部作业答案

【第一次作业】 题目:“铁路”是词,“铁锅”是词组。 正确答案:正确 题目:一个多义词的各个义项,可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案:正确 题目:关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案:错误 题目:“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案:正确 题目:词的本义又叫基本义,是词的最初意义。 正确答案:错误 题目:叠音词属于合成词中的一类,如"莽莽”"姥姥”。 正确答案:错误 题目:“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案:错误 题目:“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案:错误 题目:固定语在结构、意义、作用上有自己的特点,但仍是词汇的组成部分。 正确答案:正确 题目:“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案:正确 题目:语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案:正确 题目:构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案:错误 题目: MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案:错误 题目:一个多义词的各个义项,可以是词义,也可以是语素义。 正确答案:正确 题目:由于成语意义的整体性特点,构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。

正确答案:错误 题目:同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案:错误 题目:同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案:错误 题目:常用词可以是基本词汇中的词,也可以是一般词汇中的词 正确答案:正确 题目: "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案:正确 题目:词都有概念义,同时也有附属义。 正确答案:错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的? 答:①成语绝大多数是四音节的,有一部分后来成为成语的词语,原来就是四音节的。如"一息尚存”,出自《朱子全书?论语》:"一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节,有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合,是现代汉语的一个主要节奏倾向,而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面: (1)选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 (2)用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 (3)省略句中虚词而成。 (4)增加成分(多为虚词或重义成分)于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现? 答:(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现,词义完全由另一语素表示,例如"国家”中之"家”,"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现,但词义又并非完成由另一语素表示,因此不能说这个语素完全没有意义,却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”,"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么? 答:(1)新旧词并存可以构成同义词,如:文法——语法,母音——元音等; (2)标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词,如:馒头——馍,玉米——棒子等;(3)外来语词和本民族语词可以构成同义词,如:幽默——诙谐,海洛因——白面儿等;(4)外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词,如:公尺——米,连衣裙——布拉吉等;同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展,语言的词

华师在线作业语言学概论

作业 1.第1题 下列词语中属于音译词的是() A.电话 B.逻辑 C.西芹 D.面包 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 一般来说句法结构具有() A.多样性 B.层次性 C.必然性 D.封闭性 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 [i]是一个() A.舌面元音 B.舌尖元音 C.卷舌元音 D.舌根元音 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

4.第4题 不同的民族语言,语音系统是有差别的,这说明语音具有() A.生理属性 B.社会属性 C.个人属性 D.自然属性 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第5题 汉语“坦克”中的“坦”是() A.词 B.词根 C.词缀 D.音节 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0 6.第6题 下列词中属于支配式的复合词是() A.解放 B.自杀 C.明显 D.司令 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第8题 下列单位中属于成词语素的是() A.菠

B.猩 C.的 D.槟 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第9题 用义素分析法分析多义词时,分析对象应该是() A.整个词 B.这个词的全部意义 C.这个词的某一义项 D.这个词的某些义项 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9.第10题 壮语属于() A.印欧语系 B.汉藏语系 C.阿尔泰语系 D.闪含语系 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10.第11题 [b]是一个() A.双唇浊音 B.双唇清音 C.双唇鼻音 D.轻唇擦音 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0

《现代汉语》第二次作业任务答案解析

* * 《现代汉语》第二次作业答案 你的得分:98.5 完成日期:2018年01月29日16点10分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.对普通话而言,汉语方言是一种() A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 2.就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大。 A.吴方言 B.闽、粤方言 C.湘、赣方言 D.客家方言 3.发音时,气流从舌两边发出来的音叫() A.舌音

* * B.舌面音 C.边音 D.卷舌音 4.舌尖后音包括() A.j、q、x B.zh、ch、sh、r C.zh、ch、sh、r、l D.d、t、n、l 5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是() A.e B.o C.a D.i 6.i和e的区别在于() A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

* * C.嘴唇的圆与不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆 7.根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是() A.开口呼、合口呼 B.齐齿呼、撮口呼 C.开口呼、齐齿呼 D.合口呼、撮口呼 8.轻声的作用是() A.使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性 B.可以使生理上得到调节,避免劳累 C.可以区别一些词的词性和意义 D.感情色彩有强弱 9.从汉字的造字方法来看,"禾、衣、果"三个字都是() A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:()

* * A.萌旺佐 B.芳响何 C.草睛伙 D.莫明信 11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是() A.《说文解字》 B.《集韵》 C.《康熙字典》 D.《中华大字典》 12.“凹”和“凸”两个字的笔画数都是()。 A.5笔 B.6笔 C.7笔 D.8笔 13.下列各组词中全部是联绵词的是() A.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

现代汉语专题

电大《现代汉语专题》期未复习资料考试小抄 一、判断正误 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。√ 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。× 3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。×、4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动 式。√ 5.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。× 6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。√7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。× 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。√ 9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。× 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。×11.北方话词汇系统中所有的词,普通话都要吸收。× 12.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。√ 13.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u-律要换成w。×14.短语的结构类别和功能类别是对应的,例如定中短语就是名词性短语。× 15.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。√ 16.现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。√ 17.成字部件就是合成部件,只不过划分的角度不同。× 18.汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。× 19.输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。√ 20. -些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域。√1534 21.韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。√22.普通话要以白话文著作作为语法规范。× 23.方言是地域文化的反映,因此方言不应该被消灭,而应该保留。√24.普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。√25.定位语素全部都是词缀,非定位语素就是词根。× 26.动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。× 27.汉字和音节是对应的,普通话一个音节只用一个汉字记录。×28.汉字是记录汉语的法定文字,所以汉字中不能夹杂非汉字符号。×29.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。×30.网络语言会对现实语言产生一定影响。√ 31.北方话语汇系统中所有的词,普通话都要吸收。× 2.社会方言的主要特点是语汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。√3.韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。√4.短语是构成句子的基础,具有表述性特点。× 5.普通话音节的突出特点是元音占优势。√ 6.“白菜”和“白纸”内部结构相同,都是词。× 7.字符也是部件,他们的区别是观察划分汉字的角度不同。×

国开电大现代汉语专题形考任务1参考答案

题目1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 【答案】: 答:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?尽管我们都是土生土长的北京人,但是也有很多读音我们需要再次去更正。再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。我只是希望对这章有所了解就可以了。 题目2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 【答案】: 答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。 题目3.如何认识共同语与方言的关系?

现代汉语华师在线作业

下面哪一个是成词语素() A.晨 B.言 C.型 D.把 您的答案:C 2.第2题 “昨天那场音乐会真精彩。”是() A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.“把”字句 D.非主谓句 您的答案:B 3.第3题 下面哪一组是借形的外来词语() A.CD、卡车 B.MTV、引渡 C.U盘、逻辑 D.OK、芭蕾舞 您的答案:B 4.第4题 “他任何困难都能克服。”是() A.主谓谓语句 B.动词谓语句 C.形容词谓语句 D.非主谓句 您的答案:B 5.第5题 “你是革命第一,工作第一,他人第一;而在有些人却是出风头第一,休息第一、自己第一。”中运用了() A.比喻 B.对比 C.对偶 D.借代

6.第6题 舌尖中、送气、清、塞的辅音是() A.h B.d C.t D.k 您的答案:C 7.第7题 下列成语的构造与其他三个不同的一个是() A.自作自受 B.抑扬顿挫 C.口是心非 D.大惊小怪 您的答案:B 8.第8题 “我来到这个世界,便把真诚奉献给这个世界。”是() A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句 您的答案:B 9.第9题 下面是存现句的是( ) A.钱攥在他手里。 B.有一个人在门外台阶上坐着。 C.钱在他手里攥着。 D.门外台阶上坐着一个人。 您的答案:D 10.第10题 汉字与拼音文字的最大区别是()。 A.表音节不表音素 B.表意 C.不连写 D.平面型

您的答案:A 11.第11题 下面哪一个字的韵母是合口呼() A.交 B.援 C.为 D.愈 您的答案:A 12.第12题 “这张桌子三条腿”是()。 A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.名词谓语句 D.主谓谓语句 您的答案:C 13.第13题 下面哪一个字的韵母是前响的复韵母() A.家 B.刚 C.叫 D.给 您的答案:D 14.第14题 下面哪一个是定位语素() A.土 B.挖 C.嘛 D.口 您的答案:B 15.第15题 双唇、浊、鼻音是() A.n B.ng C.m

北语《对外汉语课堂教学法》(一)第二次作业

《对外汉语课堂教学法》(一)第二次作业一、简答/计算题 1.现代汉语的特点有哪些?(请参看《现代汉语》相关部分) 答: (1)语音方面:每个音节都有声调,音节构造简单而有规律。 (2)词汇方面:双音节词的数量占优势,词的构造形式多种多样,有独特的量词和语气词。(3)语法方面:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用重要。 二、问答/综合题 1.汉字的书写规则有哪些? 答: 1、先撇后捺:人八入 2、先横后竖:十王干 3、从上到下:三竟音 4、从左到右:理利礼明湖 5、先外后里:问同司 6、先外后里再封口:国圆园圈 7、先中间后两边:小水 2.举例说明汉字的部件和部位的名称有哪些?(请至少举三例) 答: 部件是由笔画组成的、能独立运用的、具有组配汉字功能的构字单位。 部件名称有:单人旁(イ)、双人旁(ㄔ)、足字旁(?)、竹字头(?)等 部位是指给汉字字形结构的各个位置定名。名称有: 头――上下结构的上部。如:八分头(分)、厂字头(压); 底――上下结构的下部。如:儿字底(兄)、业字底(显); 旁――左右结构的左边。如:竖心旁(快)、火字旁(灯); 边――左右结构的右边。如:工字边(红)、本字边(体); 心――全包围或半包围结构的内部。玉字心(国)、口字心(问);框――全包围或半包围结构的外部。门字框(闻)、大口框(固); 腰――左中右或上中下结构的中间部分。古字腰(湖)、四字腰(曼); 角――上下结构的四角。口字角(嚣)、月字角/凡字角(赢) 3.举例说明汉字简化的主要方法有哪些。(至少举三例) 答: 汉字简化的主要方法 1) 保留轮廓, 如“龜”简化成“龟”, “奪”简化为“夺”, “慮”简化为“虑” 2) 保留特征, 如“聲”简化为“声”, “醫”简化为“医”, “豐”简化为“丰” 3) 换用简单的声旁, 如“擁”简化为“拥”, “優”简化为“优”, “戰”简化为“战” 4) 另造形旁、声旁都简单的新形声字, 如“驚”简化为“惊”, “籲”简化为“吁”, “聽”简化为“听” 5) 另造笔画简单的会意字, 如“體”简化为“体”, “竈”简化为“灶”, “釁”简化为“衅” 6) 同音字代替, 如用“里”代替“裏”, 用“丑”代替“醜”, 用“出”代替“齣” 7) 草书楷化, 如“專”简化为“专”, “東”简化为“东”, “書”简化为“书” 8) 用简单的记号代替复杂的部件, 如用“又”代替“奚”, 用“鸡”代替“雞”, 用“区”代替“區” 9) 起用古字, 如起用古字“礼”废“禮”, 起用古字“无”废“無”, 起用古字“从”废“從”

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