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【作品名称】：《西游记》
【作者】：吴承恩，字汝忠，号射阳山人。明代作家。
【主要人物】：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧
【相关情节】：大闹天宫、四圣试禅心、大战流沙河、女儿国逼婚
【人物评价】：
孙悟空——正直无私，嫉恶如仇，机智勇敢，坚忍不拔，热爱自由，反抗束缚，敢作敢为，是中国人心中充满积极浪漫主义精神的英雄；
猪八戒——资质愚蠢，又不失忠勇和善良，对师傅忠心耿耿，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚；
沙和尚——为人正直，吃苦耐劳，任劳任怨，忠心不二，作战勇猛，不屈服妥协；
唐僧——性情和善，崇信佛法，严守戒律，濡弱胆怯，迂腐糊涂，有时贤愚不分，好坏不辨。【推荐理由】：《西游记》是中国文学史上一部最优秀的长篇章回体神魔小说，小说主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧道西天取经的故事，赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德，我们中学生百看不厌。《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力，天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，情节生动、奇幻、曲折，富有大胆的艺术想象力。
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【作品名称】：《水浒传》
【作者】：施耐庵，名子安，一说名耳。元末明初作家。
【主要人物】：宋江（及时雨）、吴用（智多星）、李逵（黑旋风）、林冲（豹子头）、鲁智深（花和尚）、武松（行者）、高俅
【相关情节】：智取生辰纲、风雪山神庙、拳打镇关西、景阳冈打虎
【人物评价】：
宋江——精明练达，喜交英雄豪杰，为人仗义疏财，扶危济困，威信极高。具有独到的组织才能和领导才干，具有浓厚的正统观念和忠君思想；
吴用——广读诗书，精通韬略，足智多谋；
李逵——出身贫苦，为人鲁莽耿直，淳朴天真，爱憎分明，作战勇猛，一贯反对招安，同情受苦的人民；
林冲——武艺高强，好结交好汉，为人豪爽耿直；
鲁智深——为人豪爽仗义，嫉恶如仇，爱打抱不平，对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑；武松——身高八尺，相貌堂堂，武艺高强，秉性刚烈，嫉恶如仇，好行侠仗义；
高俅——反面人物的集中代表，原是浮浪破落子弟，不务正业，擅长踢球。做太尉后，把持朝政，贪赃枉法，鱼肉百姓，迫害忠良。
【推荐理由】：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了“官逼民反”是导致梁山农民起义的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。
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【作品名称】：《红楼梦》
【作者】：曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家。
【主要人物】：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤
【相关情节】：梦游太虚幻境、黛玉葬花、宝钗扑蝶
【人物评价】：
贾宝玉——自幼娇宠，厌恶贵族家庭内部的腐朽丑恶和周围环境的庸俗虚伪，不愿走仕途之路，力图摆脱封建传统道德思想的束缚；
林黛玉——天资聪颖，清秀俊丽，体弱多病，多愁善感，敏感多疑，对权势利禄及封建贵族的势力与虚伪由衷地蔑视；
薛宝钗——自幼受到严格的封建教育，表面上温柔敦厚，豁达大度，实际上工于心计，冷酷自私；
王熙凤——聪明能干，泼辣狠毒，唯利是图，善弄权术，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”是对其悲剧下场的形象写照。
【推荐理由】：《红楼梦》描写的是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾宝玉和薛宝钗的婚姻悲剧，极其真实、生动地描写了18世纪上半叶中国封建社会末期的全部生活。是中国古老封建社会已经无可挽救地走向崩溃的真实写照。《红楼梦》之所以成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，不仅仅是因为它具有很高的思想价值，还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点值得后人品味、鉴赏。
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【作品名称】：《三国演义》
【作者】：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家、戏曲家。
【主要人物】：刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞、孙权、赵云
【相关情节】：三顾茅庐、草船借箭、孟德献刀、群英会蒋干中计、过五关斩六将、怒鞭督邮、赤壁之战、单骑救主
【人物评价】：
刘备——忠厚善良，礼贤下士，崇尚义气，具有非凡的气度和统治才能；
诸葛亮——足智多谋，忠心耿耿，具有不畏艰难挫折、奋勇向前的气概，深入虎穴的胆识，鞠躬尽瘁、死而后已的忘我精神；
曹操——富于机智、聪慧和谋略，勇武而有胆识，精通兵法，善于带兵作战，文才出众；周瑜——善使谋略，聪明机智，性格乖觉，心地狭隘；
关羽——忠肝义胆，一身正气；
张飞——勇武鲁莽、耿直豪爽；
孙权——遇事沉着，知人善任；
赵云——武艺超群，骁勇善战，操守高尚，以百姓为重，有才智有胆识。
【推荐理由】：《三国演义》描写了始于黄巾起义，终于西晋统一的近百年的历史。集中描绘了各个集团之间军事、政治、外交的斗争。通过这些斗争，作品揭露了当时社会的黑暗腐朽，谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了人民向往和平的愿望，表现了作者的政治理想。
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【作品名称】：《朝花夕拾》
【作者】：鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。中国新
文学运动的奠基人。
【主要人物】：藤野先生、阿长、范爱农
【人物评价】：藤野先生——正直热情，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。
阿长——没有文化，粗俗好事，心地善良，富有爱心，热心帮助孩子解决疑难。
范爱农——为人孤傲，正直倔强，不满黑暗社会，追求革命。
【作品概述】：《朝花夕拾》收录了作者从1926年2月到11月所作的散文共十篇，作者以自己的生活经历为线索，用夹叙夹议的方法，真实而动人地抒写了从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活，作者通过对往事的追忆，为准备新的战斗而总结思想，获得力量。
【相关作品介绍】：
《藤野先生》——记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《范爱农》——追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
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【作品名称】：《骆驼祥子》
【作者】：老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家，“人民艺术家”。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《茶馆》，《龙须沟》
【主要人物】：祥子、虎妞、小福子
【人物评价】：
祥子——中国现代文学史上著名的人力车夫形象。20世纪二三十年代中国城市下层人民悲苦命运的典型代表。祥子来自农村，最初时身体健壮，勤劳朴实，沉默寡言，憨厚善良，富有同情心，自尊要强。但接连不断的打击，使他最终变得麻木自私，潦倒狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃。
虎妞——车行老板刘四的老闺女，祥子的妻子。虎妞长的虎头虎脑，又老又丑，大胆泼辣，豪爽刚烈。同时也沾染了剥削阶级的好逸恶劳，善玩心计，市侩粗俗，缺乏教养的习气。
小福子——年轻美丽，勤俭要强。她的热情帮助和关心，使祥子在虎妞死后爱上了她。
【推荐理由】：《骆驼祥子》描写了以洋车夫祥子为代表的下层人民的苦难与挣扎，表达了作者对罪恶社会的痛恨和劳动人民的同情，揭示了个人奋斗是造成祥子悲剧的内在思想根源。全书还为我们展现了旧时代老北京的风土人情。
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【作品名称】：《鲁宾逊漂流记》
【作者】：笛福，英国作家，他有着“英国和欧洲小说之父”的美誉。
【主要人物】：鲁滨逊、星期五
【人物评价】：
鲁滨逊——书中的主人公。富于冒险精神，不愿过平庸的日子。鲁滨逊这个名字也成为冒险家的代名词。热爱生活，积极乐观，有恒心、有毅力，坚韧顽强，既充满智慧，又肯踏实苦干，勤劳勇敢。
星期五——星期五是被鲁滨逊救的一个“眉清目秀，四肢结实“的野人。为了纪念搭救他的日期，鲁滨逊给他起名为“星期五”。勤劳、勇敢、聪明、忠诚、可爱、知恩图报，向往文明生活。
【推荐理由】：《鲁滨逊漂流记》是笛福受一个真真实故事的启发而写成的。当时有一名苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。全书通过许多真实的细节，描写了鲁滨逊在荒岛上的经历。情节生动曲折，栩栩如生，令人有如身临其境。作品语言流畅，文字通俗易懂，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，即使过了近三个世纪，这部作品还一直保持着巨大的魅力。
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【作品名称】：《格列夫游记》
【作者】：斯威夫特，18世纪英国著名讽刺小说家和政论家。
【主要人物】：格列佛、布罗卜丁奈格国王
【人物评价】：
格列佛——书中的主人公。外科医生，富有冒险精神。见闻广博，对政治、经济、文化、风俗都有独到见解。从格列佛身上可以看出作者的影子。
布罗卜丁奈格国王——理想的英明君主的形象，博学多识，生性善良，以常识、理智与仁爱治国。国中法律十分简明。
【推荐理由】：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及慧骃国等地的经历。小说充满了奇异的想象和童话色彩，辛辣地讽刺了英国丑恶的政治现实和不良的人性。《格列佛游记》出版后受到英国人民的热烈欢迎，也成为世界各国文学爱好者的常备书，而小人国和大人国的故事更是妇孺皆知。
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【作品名称】：《繁星》《春水》
【作者】：冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
【作品介绍】：《繁星》共收入164首小诗。《春水》是《繁星》的姐妹篇，共收入182首小诗，比《繁星》晚三个月问世。两部诗集都歌颂了母爱、亲情、童心，歌颂大自然。
【推荐理由】：《繁星》《春水》是中国现代诗歌艺术殿堂中的精品。诗集主要表现了赞美母爱、赞美童真、歌颂自然这三大主题，诗人用清新、隽永的诗句构筑着其“爱的哲学”，将读者的心代入一个恬美高远的意境当中。
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【作品名称】：《名人传》
【作者】：罗曼?罗兰（1866—1944），法国现实主义作家、音乐评论家。有“欧洲的良心”之称。
【作品介绍】：《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合称，被称为世界“三大英雄传”，又称为“巨人三传”。“巨人三传”做称赞的英雄，并非以思想或武力而称雄者，而是能够倾心为公众服务的“人类的忠仆”，着重描述的是伟大的天才如何在人生的艰难困苦中，为创造出表现真、善、美的不朽杰作，而献出毕生精力的精神。《名人传》中的三位伟人的共同之处是，他们都不是天生的完人，而是经历了人生的种种磨难，而且是超越常人的磨难之后才成为伟人的。
【人物评价】：
贝多芬——德国作曲家，有史以来最伟大的作曲家之一。传记记述贝多芬光辉的一生，并以耳聋、爱情挫折为线索，写出贝多芬的痛苦，以及他对于命运的反抗；
米开朗琪罗——意大利雕塑家、画家、建筑家、诗人。传记抓住雕塑家内心的痛苦，剖析了作为一个内心软弱的天才的基督徒的一生，表现了他痛苦的挣扎和反抗；
列夫?托尔斯泰——俄国伟大的作家、改革家、道德思想家。传记记述了托尔斯泰从幼年的磨难，青年的堕落，到以后反省剖析的不断自我超越的过程。展现了一个伟大的灵魂为了人性的光辉艰难跋涉的历程。
【推荐理由】：《名人传》以优美而又饱含深情的文字叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这三位伟大的天才，在其忧患叠加的人生旅途上，为能创造出不朽杰作而献出毕生的精力。作品将我们带进艺术家们的内心世界，使我们在了解他们的真实生活的同时，获得精神上的鼓舞。
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【作品名称】：《童年》
【作者】：高尔基（1868—1936），苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义的奠基人、苏联社会文学的创造者。列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表”。
【作品介绍】：《童年》是高尔基以自己的童年、少年和青年时代的生活为题材而创作的自传体三部曲之一。记述了阿廖沙在外祖母家的童年生活，通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活。另外两部是《在人间》《我的大学》。【人物评价】：
阿廖沙——书中的主人公，这一形象是作家根据自己的苦难经历塑造而成的。童年的阿廖沙是个善于观察和非常敏感的孩子，艰苦的生活使他过早地体会到了人间的痛苦、丑陋、贫穷、屈辱和饥饿。从小心地善良，善恶分明，爱憎分明。无比坚强、勇敢、自信，渴求知识，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明；
外祖母——她为人温和公正，热爱生活，能歌善舞，她信仰上帝是与人为善的。她善良、乐观，心里充满无私的爱。她又是一个果敢、刚强的俄罗斯妇女的典型；
外祖父——他是俄罗斯小市民阶层的典型，他暴躁、乖戾、专横，甚至是残暴。他贪婪、自私、吝啬，冷酷无情；
“好事情”——他是一个进步的知识分子，他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物。
【推荐理由】：《童年》通过讲述阿廖沙3岁到10岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。读来令人感到悲哀但不过与沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
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【作品名称】：《钢铁是怎样炼成的》
【作者】：奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联著名的无产阶级作家，坚定的共产主义战士。
【作品介绍】：
【人物评价】：
保尔?柯察金——一个“钢铁炼成的”革命青年。苏联的第一代共青团员，坚强的共产主义战士。保尔出身贫苦，有鲜明的阶级爱憎，从小养成了倔强的个性和反抗精神。参加革命后，保尔接受了党的教育，把自发的反抗升华为自觉的阶级意识。为革命事业用于献身，在战场上勇敢、无畏。因病致残后，意志坚强，毅力惊人，克服了常人难以想象的苦难。在保尔身上，凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的精神品质；
朱赫来——老一辈革命者的形象，老布尔什维克的代表，朱赫来是保尔参加革命的引路人，在他的启发和教育下，保尔懂得了许多革命和阶级斗争的道理，他沉着干练，富有组织能力；冬妮娅——保尔少年时的恋人，她最初为人热情活泼，但随着年龄的增长，她的资产阶级思想愈加显露，变得贪图安逸享乐，与保尔的距离也越来越遥远。
【推荐理由】：《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔?柯察金的生命经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，热情地赞扬了保尔奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
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【作品名称】：《安徒生童话》
【作者】：安徒生（1805—1875）是19世纪丹麦著名的童话家。
【人物评价】：
皇帝——出自《皇帝的新装》。爱漂亮衣服却不爱人民，爱虚荣、盲目骄傲却极愚蠢，因知错不改而备受嘲笑的昏庸君主。
小美人鱼——出自《海的女儿》。海王最美丽善良的小女儿，因爱上人间的王子，最终化作泡沫。
锡兵——出自《坚定的锡兵》。匣子中的锡制玩具，是忠贞不渝的坚定爱人。
卖火柴的小女孩——出自《卖火柴的小女孩》。一个贫苦可怜的小女孩，最终在新年时冻死在街角。
丑小鸭——出自《丑小鸭》。出生时是一只丑陋的小鸭子，历经种种磨难的考验，最后变成了美丽的天鹅。
拇指姑娘——出自《拇指姑娘》。只有拇指大小的俊秀女孩，因为善良地帮助了小鸟，而达到了幸福的国度。
赫尔珈——出自《沼泽王的女儿》。沼泽国国王的女儿，内心与外表不一致，后来在帮助下，变成了一个好女孩。
小意达——出自《小意达的花儿》。爱惜花儿又善于幻想的纯洁小孩。
【推荐理由】：《安徒生童话》是伟大的丹麦作家安徒生精心创作的。一个个经典的童话伴随着我们成长，把我们一代又一代人儿时的梦想装饰得更加美丽、更加奇幻。《安徒生童话》中有许多家喻户晓的童话，如富有童趣的《丑小鸭》和《豌豆上的公主》等，寓意深刻的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》等。
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【作品名称】：《格林童话》
【作者】：雅科布?格林（1785—1863）和弟弟威廉?格林（1786—1859）是德国童话搜集家，著名学者，主要研究语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近，经历相似，合作研究语言学，搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。
【作品介绍】：《格林童话》最完整的版本包括211个故事。题材广泛，内容丰富，其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。
【人物类型】：
公主、士兵、裁缝、农夫等——他们是善的化身，善良的人最初往往遭遇不幸，但几经周折，善人最终获得成功，过上美满幸福的生活。
继母、巫婆、魔鬼、强盗等——他们是恶的化身，恶人在最初往往能得逞，但随着善良的一方获胜，恶人最终得到应有的下场。
【推荐理由】：《格林童话》德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实，鄙弃懒惰和自私，鼓励对暴力和邪恶的反抗，激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事，脍炙人口，享誉世界。
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【作品名称】：《伊索寓言》
【作者】：伊索，希腊寓言家，被誉为“欧洲寓言之父”。
【作品介绍】：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石。
【推荐理由】：《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，在浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含深刻的寓意。世界各国的文学作品常常引用此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。
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【作品名称】：《克雷洛夫寓言》
【作者】：克雷洛夫（1769—1844）是俄罗斯著名的寓言作家，是俄罗斯文学史上第一个接近人民的生活、思想和语言，并有心为知识分子和普通百姓写作的杰出作家。普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
【作品介绍】：克雷洛夫一生共写寓言203篇，均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语，而他的一些警句又反过来变成了新的谚语在人民中间传诵。克雷洛夫的寓言题材广泛，寓意深刻，托物言事，借古讽今。寓言的结构一般都很简短，他把简单的含有训诫意义的寓言变成了雅俗共赏的讽刺文学作品。
【人物评价】：克雷洛夫的寓言大都继承了俄罗斯动物故事的传统，写的多是鸟虫鱼兽、山水花草，也有一少部分是人，他们不仅栩栩如生，富有性格特征，而且象征了某种阶层和人物，表现了现实的内容。
【推荐理由】：《克雷洛夫寓言》是由俄国著名寓言作家克雷洛夫创作的。均以诗体写成，语言简洁生动，题材广泛，寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力，形象地反映了俄罗斯民族的精神和智慧。
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【作品名称】：《爱的教育》
【作者】：艾得蒙多?德?亚米契斯（1846—1908），意大利著名作家。
【人物评价】：
代洛西——品学兼优，担任班长。他待人和气，活泼可爱；
可莱谛——铁匠的儿子，身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得奖牌，也使得父亲发生改变。
克洛西——卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地——长相不大好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛——调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼——出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人，好嫉妒。
诺瑟斯——富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人。
【推荐理由】：《爱的教育》全书共100篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记，其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深思的小故事。“爱”贯串在每一个章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。本书曾被译为多种文字，广泛流传，堪称经典。
目录
一、二年级课外阅读推荐书目 一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向你推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本 1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》（5册） 3、《了不起的狐狸爸爸》 4、恩德童话绘本（7册） 5、小淘气尼古拉的故事（5册） 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》8、《爷爷一定有办法》 9、《爱心树》10、《石头汤》人民文学出版社 11、《犟龟》12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》14、《三毛流浪记》 15、《父与子》16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》18、《世界上最好的爸爸》 19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》 21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》 23、《中国神话故事》24、《稻草人》 二、童话、神话、科普类 1、《格林童话》（最新版彩图注音） 2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》 5、三字经（拼音版） 6、《成语故事三百则》 7、童话大王（拼音版）8、动物故事（拼音版） 9、描画世界（拼音版）10、365夜故事（拼音版） 11、《严文井童话选》12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》 15、《第一次发现（濒临危机的动物）》16、《神奇校车（在人体中游览）》 17、《汉字的故事》梅子涵著18、杨红樱注音童话系列
三年级课外阅读记录卡 记录卡 班级： 姓名：
尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动三年级课外阅读记录卡家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! 计划： 1、本学期，老师和学生共读《爱的故事》，并将举行一次班级读书交流会。 2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3个印章，并颁发“阅读小能手”奖状。 2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5个印章，并颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10个印章，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20个印章，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25) 1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。） 2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。) 3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。） 5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。） 6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。） 7、叶圣陶童话叶圣陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？） 8、小坡的生日老舍（老舍写童话的语言依然生动幽默。） 9长生塔巴金（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。） 10、中国古典童话精选（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。） 11、管家琪幽默童话系列管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的？） 12、中国幽默儿童文学丛书（你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。）13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。） 14、幽默三国周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢） 15、魔法学校葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。） 16、《李大米和他的影子》张之路（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。） 17、科幻故事大世界(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。) 18、三个小宠物肖定丽（可爱的小宠物也有很温馨的故事呢） 19、《魔塔》彭懿（这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。） 20、中国兔子德国草周锐、周双宁中国少年儿童出版社（在是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有
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秋天的快乐是品尝那一田的果子。你看，那金色的田野里有好多的水果，橘子香香的、柚子甜甜的，柿子甜甜的，甜中还带着一点涩涩的苦味…… 秋天的快乐是欣赏那一路的花。花仙子在秋雨下频频点头，一串红像一串串红炮烛在秋风中怒放，万寿菊含笑一现。 秋天的快乐是在那一块金色的田野里玩耍、采果子、放风筝，在树林里摘树叶，忙得不亦乐乎，那种快乐，让人陶醉。 秋天的快乐是听听秋的声音，它带给大地的是丰收的曲子，带给小朋友的是首快乐的歌。 秋天有太多太多的快乐，我喜欢秋天！ 秋天，天蓝蓝的，云淡淡的，风儿轻轻的，枫叶红似火，枯叶漫天飞。秋天真美啊！我和小伙伴们经常一起去捉蛐蛐。 我家后面有一片绿油油的草地。有一个周末的早上，我和邻居的小伙伴一起去捉蛐蛐。我们带着一个大而透明的瓶子来到屋后的草地上，静静地等待蛐蛐的出现，时间一分一秒地过去了，终于，从草丛里蹦出一只绿色的小蛐蛐，于是我像猛虎扑食似的冲上去，一把捉住蛐蛐，装进瓶子里。一只可爱的小蛐蛐就在我眼前活蹦乱跳来，我快速把盖子拧紧，再刺上几个洞让它可以自由地呼吸。 秋天真好！在这个凉爽的季节里，让我感受到了秋天带来的快乐。 秋天的快乐小学作文三：秋天的快乐（331字） 瞧，秋姑娘迈着轻盈的脚步朝我们走来。有些树叶变黄了，都离开了树妈妈的怀抱，飘落下来，有的像舞蹈家一样在空中旋转，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还有的像小黄莺一样展翅欲飞。风停了，叶子有的落在田里，有的落在草丛里，还有的飘到了房顶上。 星期天，我和爸爸来到公园收集树叶。树叶真多啊！有圆形，有长条形，还有像我们手掌的。我和爸爸收集了许多各种各样的树叶，有红的，有黄的和绿色的。我们准备回家做一幅叶贴画。“做个小兔样的吧？”爸爸说：“行呀！”我用椭圆形的叶子做兔子身体，耳朵，脚和尾巴，用圆形的树叶做成小兔的头，我把树叶贴到一张白纸上，瞧，一只活波可爱的小兔子就做好了。我把它贴到房间里的墙上，每天睡觉前都要看上一眼。 秋天不仅给了我们凉爽，还给小朋友们带来很多的快乐！ 秋天的快乐小学作文四：秋天的快乐（319字） 天高云淡，秋高气爽，在这个美丽的日子里，如果你有机会去森林公园，那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上；如果你还有机会就来到田野里，地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧！去寻找秋天的快乐。 你瞧，有的同学在摘红红的苹果，每摘一个苹果，树就会直一点；有的同学在收集各种各样的树叶，有银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，每一片落叶就像一封信，寄啊寄啊，寄来了夏天的告别，秋天的来临。 你听，一个个板栗，“啪，啪”的裂开了嘴巴；你听，大树“唰，唰”是那告别的话语；快听农民伯伯欢乐的笑声，它在告诉我们：这是一个丰收的季节。 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。 秋天的快乐小学作文五：秋天的快乐（305字） 一个秋高气爽的下午，我们一大家子去爷爷家的果园里摘柿子。 我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有翠绿色的梨、黄澄澄的桔子、紫红的石榴、红彤彤的柿子。看得我眼花缭乱。
舜舜文文课外阅读 记录卡 班级： 姓名：
尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! 计划： 1、本学期，老师和学生共读《爱的故事》，并将举行一次班级读书交流会。 2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3个印章，并颁发“阅读小能手”奖状。 2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5个印章，并颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10个印章，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20个印章，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25) 1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。） 2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。) 3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。） 5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。） 6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。） 7、叶圣陶童话叶圣陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？） 8、小坡的生日老舍（老舍写童话的语言依然生动幽默。） 9长生塔巴金（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。） 10、中国古典童话精选（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。） 11、管家琪幽默童话系列管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的？） 12、中国幽默儿童文学丛书（你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。）13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。） 14、幽默三国周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢） 15、魔法学校葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。） 16、《李大米和他的影子》张之路（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。） 17、科幻故事大世界(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。) 18、三个小宠物肖定丽（可爱的小宠物也有很温馨的故事呢） 19、《魔塔》彭懿（这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。）
学生课外阅读记录卡 学生姓名：班级： 阅读时间：记录时间： 1．读物名称：作者：字数： 读物的类别： □童话故事□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事 □自然科学□学习辅导材料□其它请注明 2．这份读物的主要内容是 3．在阅读过程中，我认识了几个生字词，分别是： 4．这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是： 5．读完我的感受或体会是： 我最喜欢的人物是，因为 爸妈最喜欢的人物是，因为 我为故事配插图： 家长打分：（共5分） 老师打分：（共5分） 示例：阅读记录卡 班级:七年级(3)班姓名:李军 书名：《虎女金叶子》作者:沈石溪（中） 内容摘要：一位农妇生下一个婴儿，这个婴儿却有6个手指头，因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”，村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身，便想烧死“六指头”，那位农妇就带着六指头离家出走了。2年后，是一个荒年，那位农妇饿死了。一天夜里，一只母虎袭击六指头，但被六指头打死，六指头随着母虎的脚印，找到了一只小虎。从此，这只小虎便成
了六指头的女儿，并被取名：“金叶子”。金叶子随六指头走过7个春夏秋冬，和六指头有着深厚的“亲情”，在这期间，金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢！1年过后，村里人发现了六指头，但他们抓不到六指头，便把金叶子抓来，他们已经想到六指头一定会来……果真，六指头来到了村里，村民就抓到了六指头，他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了，金叶子奋力挣脱绳索，把六指头救下，自己却被射来的箭射穿心脏。金叶子知道自己活不久了，便让六指头离开，并照顾自己的2个儿女。就当六指头一转身，金叶子走了……六指头发现后，仰天长啸，却也被射来的箭穿透心脏，六指头倒在了金叶子身上，他们一起去了一个美丽的地方，那是一个不知名的国度…… 阅读心得：这是一部让人掩卷沉思的小说，讲述了人与动物之间的友谊或亲情。生活的压力成了动物们生存的活力，让人眼泪不由自主的落了下来，很让人感动。希望大家也来读一读。示例2 读物名称：阳光娃娃小晴天作者：张巧艳读物类别：小说 积累词语：没头没脑战战兢兢瑟瑟发抖各种各样蹦蹦跳跳有备无患哄堂大笑不动声色声情并茂趾高气扬 喜出望外 精彩片段：墙壁上有很多字，什么“宁可三月无肉味，不可一日无禅心”，什么“救人即自救”，什么“人生不求无病不求无灾”……小晴天柯淘淘似懂非懂，这个说：“这 话可真不通——和尚又不吃肉，说什么‘宁可三月无肉味’？”那个说：“什么‘蝉 （禅）心’，知了也有心吗”？ 主要内容：阳光娃娃小晴天从龙隐谷回来后，没乖多久，就发生了“MP4失踪兼神秘小乌龟事件”，为了帮助同学小雕找回MP4，小晴天、小夏雨、柯淘淘误打误撞来到 了石头王国，等待他们的，是一条美丽非凡的月亮船…… 读后感：读完《阳光娃娃小晴天》，你能感受到生命的智慧、成长的快乐、如小船晃动般的文化魅力，因为张巧艳的童心，早已是洁白的翅膀，从船的两翼伸出，引领可爱 的学生们自由地飞翔，向着太阳，也向着月光。 课内得法课外活用 查字典理解字词标注读书感受好词佳句要积累 联系实际去理解遇疑惑善提问学后运用乐趣多
竞晖学校课外阅读记录卡 班级： 姓名：
尊敬的家长： 为进一步促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们四（3）班将在本学期继续开展阅读课外书活动。希望家长给予指导、帮助，写好阅读记录。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! 一、计划： 1、本学期，要求学生每天坚持课外阅读30分钟至1小时，并不定时检查及通报阅读情况。 2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完两本课外书。 3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 二、奖励方法： 1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5分，并颁发“阅读小能手”奖状。 2、阅读4本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10分，并颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读8本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20分，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励30分，并颁发“阅读小博士”奖状。
三、推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或与班级其他同学互相借阅） 1、《小猪唏哩呼噜》 2、《大林和小林》 3、《愿你被这世界温柔相待》 4、《亲爱的汉修先生》 5、《昆虫记》 6、《伊索寓言》 7、《我们去看海》 8、《新版神奇校车》（10册） 9、《夏洛的网》 10、《窗边的小豆豆》 11、《浪漫鼠德佩罗》 12、《海底两万里》 13、《汤姆索亚历险记》 14、《了不起的狐狸爸爸》 15、《装在口袋里的爸爸》
一年级课外阅读-读书卡
尊敬的家长： 你们好！ 非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班。为了培养孩子们的阅读兴趣;开阔孩子们的视野;丰富孩子们的知识;阅读是最好的方式。课内阅读由老师负责;课外阅读需家长的支持与配合。相信在您的支持配合下;在老师的精心指导下;孩子们的阅读习惯会很快形成。让我们携起手来;用书本丰富孩子们的生活;为孩子们的生命画上彩虹！ 希望我们能做到： 1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书）;并在家中设立“读书角”。 2.请家长陪伴孩子阅读;并为孩子做好每天的阅读记录。家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动。每周三下午上交《阅读记录》。 3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励。 4.班里成立图书角;每个孩子贡献一本或两本书;在班里轮流阅读;资源共享。 5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比;我的最漂亮…… 东营市实验学校一年级语文组 2017年9月 一年级阅读书目推荐
请根据您孩子的爱好;一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！ 本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版 一、绘本 1.《我有友情要出租》 2.《比得兔的世界》（5册） 3.《了不起的狐狸爸爸》 4.恩德童话绘本（7册） 5.小淘气尼古拉的故事（5册） 6.逃家小兔——信谊世界精选图画书 7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》 9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》 13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》 15.《父与子》16.《温情的狮子》 17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》 二、童话、神话、科普类 1.《格林童话》（最新版彩图注音） 2.《安徒生童话选集》 3.《中国古代寓言故事》 4.《中外神话传说》 5.《山海经》幼儿版 6.《成语故事三百则》 7.童话大王（拼音版） 8.动物故事（拼音版） 9.描画世界（拼音版）10.365夜故事（拼音版）11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》 13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》 15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》（少儿彩图注音版） 三、国学经典读本 1.《弟子规》拼音版 2.《三字经》拼音版
班级： 姓 名： 导语: 古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知 姓名： 班级：
在看书的过程中，我不认识的生字有： 这份读物中给我印象深刻的优美句子有： 好词 之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路! 书名： 作者： 阅读时间： 古诗阅读记录卡 班级:_______姓名:_______ 导语: 古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。 古诗展示区： 我在我喜欢的词下面画了小圆圈 我在我印象最深刻的优美句子下面画上了波浪线 我 想 说
我体会到的诗人情怀在阅读过程中，我认识的生字词 爸爸妈妈的话： 月日 成语积累卡 班级:_______姓名:_______ 导语: 古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路! 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名
阅读日期 成语 故事中的主要人物 家长签名 阅读日期 成语 故事中的主要人物 家长签名 阅读日期 成语 故事中的主要人物 家长签名 一、儿童故事 1 东周列国志故事 2 红楼梦故事 3 三国演义故事 4 西游记故事 5 水浒传故事 6 聊斋志异故事 7 成语故事精选 8 智慧故事精选 9 神话故事精选 10 思想家故事精选 11 政治家故事精选 12 科学家故事精选 13 探险家故事精选 14 体育明星故事精选 15 艺术家故事精选 16 文学家故事精选 17 企业家故事精选 18 军事家故事精选 19 三毛流浪记 二、文学名着 20 三寄小读者 21 稻草人 22 宝葫芦的秘密 23 小布头奇遇记 24 小兵张嘎 25 小英雄雨来 26 今年你七岁 27 荒漠奇踪 28 郑渊洁童话选 29 在你和我之间 30 我要做好孩子 31 草房子 32 第三军团 33 巫师的沉船 34 飞翔的声音 35 一千零一夜 36 伊索寓言 37 克雷洛夫寓言 38 格林童话 39 安徒生童话 40 普希金童话诗集 41 王尔德童话 42 豪夫童话 43 埃梅童话 44 宫泽贤治童话 45 列那狐的故事 46 鲁滨逊漂流记 47 金银岛 48 月亮宝石 49 荒野的呼唤 50 丛林故事 51 海底两万里——凡尔纳科幻小说选 三、科普读物 66 数学迷宫 67 趣味地理 68 生物王国 69 人体探秘 70 宇宙寻踪 71 心理天地 72 中国资源 73 不知道的世界 74 科学王国里的故事 75 元素的故事 77 昆虫记 78 走进自然 79 大科学家讲的小故事 80 科学改变人类生活100个瞬间 81 科学的发现 82 我的野生动物朋友 83 八十天环游地球 四、文化教育 84 爱的教育 85 做人的故事 86 上下五千年 87 世界五千年 88 做人与做事 89 百家姓 声律启蒙 90 千家诗 91 写给中国小学生 92 100个中国孩子的梦 93 名人的小学时代 94 中华经典诵读本 95 小学生100种必读书导读 96 大地的儿子 97 儿童圣经故事 98 国际知识问答 99 童诗三百首 100 蔡志忠漫画 清华大学附小校长、语文特级教师窦桂梅老师 推荐1-2年级课外读物书目: 必读： 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选 选读： 1、 哪吒传奇故事（童趣出版社） 2、 王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版） 3、 小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版） 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵着江苏少年儿童出版社） 5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子着，赵静、文纪子 南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也着，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔着，邹晓平译，中国少年儿童出版社） 8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜种子 10、小精灵的秋天 11、小猪唏哩呼噜（孙幼军） 12、大个子老鼠小个子猫（周锐） 13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威 埃格钠） 14、兔子坡（美国罗伯特罗素） 15、成语故事 中 国小学生阅读书目推荐100 种
好书我推荐 亲爱的同学们，“读书破万卷，下笔如有神”。只有多读书，多积累，我们才能写出美的文章，成为一个有知识、有文化的孩子。下面是老师推荐的书目，供同学们参考。愿你们在浩瀚的书海中尽情遨游！ 二年级上学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名作者出版社 《安徒生童话》（必读）安徒生江苏少年儿童出版社幼学启蒙第二辑——中国成语 （必读）《朝三暮四》《鹬蚌相 争》《自相矛盾》《愚公移山》 衣若文新世界出版社《木偶奇遇记》（选读）科洛迪著明天出版社《妹妹的红雨鞋》（选读）林焕章湖北少年儿童出版社《雪人》(选读) 雷蒙得·布里格少年儿童出版社《了不起的狐狸爸爸》（选读）罗尔德·达尔明天出版社《伊索寓言》（选读）古希腊）伊索著安徽少年儿童出版社《假话国历险记》(意)罗大里著少年儿童出版社《泥将军》（选读）熊亮文明天出版社 《灶王爷》（选读）熊亮文明天出版社 《花瓣儿鱼》（选读）金波中国福利出版社《我讨厌妈妈》 (选读) （日）酒井驹子著南海出版社 《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等著四川少儿出版社 《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷著出版社：云南教育出 版社 《丁丁历险记》埃尔热中国少年儿童出版社《布鲁姆博士系列》（全3册）（德）丹尼尔·纳波著湖北美术出版社雅诺什经典绘本(四分册) （德）雅诺什著，皮皮译浙江少年儿童出版社
亲子共读阅读卡 第（ ）周 书名 作 者 日期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 学生读书时间 本周积累的词语 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 本周积累的好句子 家长 每周 评语 教师评价
个人学期读书计划 _____ 年____ 月——_____年 ___月填表人：个 人 阅 读 本学期必读书目 本学期选读书目 亲子 共读 共读 书目 共读 人选 家长 对我 的要 求或 建议 第一 本书 书名作者每天阅读页数计划阅读天数第二 本书 书名作者每天阅读页数计划阅读天数第三 本书 书名作者每天阅读页数计划阅读天数第四 本书 书名作者每天阅读页数计划阅读天数
让阅读成为习惯 尊敬的家长： 你们好！ 非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班。为了培养孩子们的阅读兴趣，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，阅读是最好的方式。课内阅读由老师负责，课外阅读需家长的支持与配合。相信在您的支持配合下，在老师的精心指导下，孩子们的阅读习惯会很快形成。让我们携起手来，用书本丰富孩子们的生活，为孩子们的生命画上彩虹！ 希望我们能做到： 1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书），并在家中设立“读书角”。 2.请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录。家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动。每周三下午上交《阅读记录》。 3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励。 4.班里成立图书角，每个孩子贡献一本或两本书，在班里轮流阅读，资源共享。 5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比，我的最漂亮…… 东营市实验学校一年级语文组 2017年9月 一年级阅读书目推荐 请根据您孩子的爱好，一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！ 本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版 一、绘本
1.《我有友情要出租》 2.《比得兔的世界》（5册） 3.《了不起的狐狸爸爸》 4.恩德童话绘本（7册） 5.小淘气尼古拉的故事（5册） 6.逃家小兔——信谊世界精选图画书 7.《猜猜我有多爱你》 8.《爷爷一定有办法》 9.《爱心树》 10.《石头汤》人民文学出版社 11.《犟龟》 12.《一只孤独的乌鸦》 13.《活了一百万次的猫》 14.《三毛流浪记》 15.《父与子》 16.《温情的狮子》 17.《胡萝卜种子》 18.《世界上最好的爸爸》 二、童话、神话、科普类 1.《格林童话》（最新版彩图注音） 2.《安徒生童话选集》 3.《中国古代寓言故事》 4.《中外神话传说》 5.《山海经》幼儿版 6.《成语故事三百则》 7.童话大王（拼音版） 8.动物故事（拼音版） 9.描画世界（拼音版）夜故事（拼音版） 11.《严文井童话选》 12.《宝葫芦的秘密》 13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》 14《365夜儿歌》 15.《汉字的故事》梅子涵着 16. 昆虫记》（少儿彩图注音版） 三、国学经典读本 1.《弟子规》拼音版 2.《三字经》拼音版 3.《小学生必备古诗75首》 4.《诵读》一年级上下册 5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版 阅读记录卡 日期：月日至月日
语文课外阅读记录卡
尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（4）班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字） 计划： 1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读课外书并完成15张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励三颗星，授予“阅读小能手”称号 2、阅读课外书并完成20张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励五颗星，授予“阅读小学士”称号。 3、阅读课外书并完成25张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励十颗星，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。 推荐书目：（家长购买或从班级借阅）
1、《天方夜谭》 2、《伊索寓言》 3、《列那狐的故事》 4、《彼得.潘》 5、《绿野仙踪》 6、《成语故事365》 7、《中国古代神话》 8、《西游记》 9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册) 11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》 14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福) 16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》 19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版 26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》 31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》 34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》 37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》
《读书卡内容》 读书卡资料参考（一）： （1）书名：《简爱》 （2）作者：夏洛蒂勃朗特 （3）资料简介：简爱从令人厌恶的校园毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，用心进取的女性形象。小说中简爱对罗契斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的理想。 读书卡资料参考（二）： 读书卡 班级：__________ 姓名___________ 书名：_______________ 阅读时间：____年___月___日 作者：______________ 故事或章节：_______________ 我的感受是:高兴难过恐怖(或者__________________ 我喜欢的人物：________________ 厌恶的人物________________ 我摘抄的词语：__________，____________，____________，__________，
___________ 我摘抄的句子：__________________________________________________，__________________________________________________ 读书卡资料参考（三）： 书名：《彩色的风》 篇名：《南方分级阅读从书》作者：黄庆云 精彩句子：春风轻轻吹佛着，枫树上一片嫩芽舒展开了，小小的叶尖上还带着一点嫩红，仿佛胎毛未褪的小娃娃（39页）。 感想收获：在那里它却感到了许多生命在活跃。 好词：翻来翻去、沙沙作响、色彩缤纷、各种各样、冰天雪地。 读书卡资料参考（四）： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要资料简介（故事主要人物、情节、结局） 也但是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 读书卡资料参考（五）： 书名：《假如给我三天光明》 作者：海伦凯勒，美国女作家、教育家。 资料：海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后
课外阅读记录卡 Prepared on 22 November 2020
语文课外阅读记录卡
尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（4）班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字） 计划： 1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读课外书并完成15张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励三颗星，授予“阅读小能手”称号 2、阅读课外书并完成20张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励五颗星，授予“阅读小学士”称号。 3、阅读课外书并完成25张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励十颗星，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁 发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长购买或从班级借阅） 1、《天方夜谭》 2、《伊索寓言》 3、《列那狐的故事》 4、《彼得.潘》 5、《绿野仙踪》 6、《成语故事365》 7、《中国古代神话》 8、《西游记》 9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册) 11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》 14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福) 16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》 19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版 26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》 31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》 34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》 37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》
学生课外阅读记录卡精 选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
学校： 班级： 姓名： 亲爱的孩子们： 在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 愿同学们都来与好书做伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书做伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。 接触好书，将点亮人生心灯。? 喜读好书，将陶冶人生情操。? 勤读好书，将拓展人生视野。 善读好书，将改变人生坐标。 徜徉书海，将承载美好人生。
小学生阅读书目推荐100本
让书籍走进生活，让阅读成为习惯！ 提示：保证每天读书1小时。注意读书姿势，并且认真填写读书卡。家长每天进行评价。 （最好是四字 词语） 选择1-2个词语写一句话 我喜欢的 句子（1-2 句）或段落（1个段落） 我的 读书 收获 学生 自我 评价 阅读认真（ ） 基本认真（ ） 还需努力 （ ） 家长 评价 (打钩) 能主动阅读 （ ） 在督促下阅读（ ） 还需努力 （ ） 老师 评价 时 间 阅读书目或 文章题目 作 者 国 家
课外阅读记录卡范例 学生姓名：潘佳媛班级：五(1)班阅读时间：2015年2月28日记录时间：2月28日 1、书（或文章）名：《假如给我三天光明》字数：119000 作者：海伦.凯勒出版社：华文出版社 2、读物的类别：□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事 □自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他，请写明： 3、这本书（文章）的主要内容是：海伦.凯勒，在出生后19个月的时候，由于生了一场大病，导致失去了宝贵的听觉和视觉，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。面对这样的不幸，海伦.凯勒呢一开始，也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！ 4、读完这书（文章），我最大的收获和体会是：看完这本书后，我常常会情不自禁地想：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，准备放弃。而海伦.凯勒所承受的困难与挫折是我们常人无法忍受的！坚贞不屈、不断进取的精神正是海伦.凯勒所拥有的！读了《假如给我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上没有绝对公平的。应该把更多的情感投入到对生活的点点滴滴的感悟中去，而并非是一味的抱怨。我想，正是海伦.凯勒能对生活的乐观和快乐才有今天的“光明”和美好的“声音”！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！ 5、在阅读过程中，我认识了几个生字，分别是廓、窘、厄、蹶、懈、（请注上拼音，没有不用写）这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是：精美词语：购置、百读不厌、寻求慰藉、烦躁不安、绞尽脑汁、百鸟啁啾、咿呀学语、难以言喻、悠然自得、遗憾、赏心悦目、铿锵有力、聆听 6、这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：：1、每当我想到这里，心里就不禁大
学校：玉屏中心小学班别：一年（8）班姓名：每日阅读记录卡
一.小学生低年级书目 二.01.故事大王(拼音版） 三.02.西游记(拼音版) 四.03.寓言故事(拼音版) 五.04.谜语故事(拼音版) 六.05.格林童话(拼音版) 七.06.安徒生童话(拼音版) 八.07.一千零一夜(拼音版) 九.08.脑筋急转弯 十.09.科学家的故事(拼音版) 十一.10.世界著名童话(拼音版) 十二.夜故事(拼音版) 十三.12.十万个为什么(拼音版) 13.字体大的，语言丰富的，有注音的多看，不能只看一遍，要反复看，有助语言积累。 二.小学生必读中国文学名著 13.西游记 14.红楼梦 15.水浒传 16.三国演义 17.封神演义 三.小学生必读的世界文学名著 18.老人与海 19.鲁滨逊漂流记 20.八十天环游地球 21.汤姆．索亚历险记 22.爱的教育 23.钢铁是怎样炼成的 24.福尔摩斯探案集 25.绿野仙踪 26.木偶奇遇记 27.吹牛大王历险记 28.艾丽斯漫游奇境 29.海底两万里 四.小学生必读童话.寓言.民间故事 30.格林童话31.安徒生童话 32.伊索寓言 33.一千零一夜 34.希腊神话故事 35.中国民间故事 五.小学生必读历史故事 36.成语故事 37.上下五千年 38.三十六计 39.中国历史故事 40.中外名人故事 六.小学生必读诗词.俗语 41.唐诗三百首 42.小学生必背古诗词 43.歇后语大全 44.谚语大全 七.小学生必读科普经典 45.小学生百科全书 46.小学生十万个为甚么 47.世界之最 48.人类未解之迷 49.探索世界奥秘 50.中外探险故事 八.小学生必读智慧经典 51.智彗故事 52.阿凡提的故事 53.动脑筋推理故事 54.一分钟破案 55.名人名言 56.中外幽默故事 57.小学生幽默笑话 九.小学生必读经典作文大全 58.小学生注音作文(拼音版) 59.小学生获奖作文