当前位置:文档之家› 军事理论(西安交大版)

军事理论(西安交大版)

军事理论(西安交大版)
军事理论(西安交大版)

1.1

1

【单选题】我国陆地领土面积排名世界第几?(C)

A、1

B、2

C、3

D、4

2

【单选题】以下哪个国家不属于金砖五国(BRICS)?(B)

A、中国

B、日本

C、印度

D、俄罗斯

3

【单选题】以下哪位学者主张在冷战结束后构建单极世界?(A)

A、布热津斯基

B、基辛格

C、沃勒斯坦

D、萨义德

4

【判断题】人口数量直接影响到军队规模和动员潜力的大小。(√)

5

【判断题】国土面积与国家的全球政治地位一定成正比。(×)

1.2

1

【单选题】下列不属于19世纪美国的战略选择的是(D)。

A、中立主义

B、孤立主义

C、门罗主义

D、霸权主义

2

【单选题】美国全球扩张具有极深的思想文化渊源,不包括(C)。

A、“天赋使命观”在美国根深蒂固

B、美国自视为“自由世界的代表”

C、宗教极端主义

D、享有“拯救世界的无取胜特权”

3

【单选题】美国通过对哪个地区的驻军,实现向北威慑俄罗斯,向东威慑中国,向南威慑印度,向西威慑里海石油通道?(B)

A、南亚

B、中亚

C、东亚

D、西亚

4

【判断题】美国全球战略的三大战场分别是俄罗斯、中国、南美战场。(×)

5

【判断题】南北极由于暂时没有国别归属,因此具有重大战略意义。(√)

1.3

1

【单选题】中国进口石油的最主要两个地区是(B)。

A、中东和南美

B、中东和非洲

C、中东和东南亚

D、非洲和东南亚

2

【单选题】世界石油贸易主要以哪种货币结算?(B)

A、欧元

B、美元

C、日元

D、人民币

3

【判断题】西亚和北非位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海五海之间。(√)

4

【判断题】1973年10月,美国宣布美元和黄金脱钩。(×)

5

【判断题】连接印度洋和波斯湾的海峡是霍尔木兹海峡。(√)

1.4

1

【单选题】经济方面,(C)自2002起连续8年以7%的速度增长,已进入世界十强之列。

A、意大利

B、西班牙

C、俄罗斯

D、法国

2

【单选题】俄罗斯强大的常规军事力量以及(D),是其制约单极世界的重要军事基础。

A、精锐的部队

B、庞大的军队规模

C、发达的科研设备

D、庞大的核武器库

3

【单选题】“英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张”,这句话出自于(B)。A、威廉一世

B、哈里·狄更斯

C、埃德蒙二世

D、克伦威尔

4

【单选题】美国未来学学者(C)将日本称为“一条腿的国家”。

A、戴维·霍尔

B、西蒙

C、阿尔文·托夫勒

D、凯文·凯利

5

【判断题】苏联崛起的道路艰难复杂,这种模式一方面使其迅速成为超级大国,另一方面也蕴含了失败因素,导致最终分崩析离的结果。(√)

1.5

1

【单选题】日本311九级大地震发生在(B)年。

A、2010

B、2011

C、2012

D、2013

2

【判断题】1970年,国际上签订的《不扩散核武器条约》开始正式生效。(√)

3

【判断题】要从根本上解决恐怖主义现象,主要靠武力镇压。(×)

1.6

1

【单选题】中国有(C)个陆地邻国。

A、12

B、13

C、14

D、15

2

【单选题】我国海岸线的长度是(D)。

A、8万公里

B、18万公里

C、1万公里

D、1万8千公里

3

【单选题】1平方公里的小岛,拥有约(C)平方公里的经济专属区。

A、20万

B、30万

C、40万

D、50万

4

【判断题】国际公法规定一国海洋专属经济区的范围是领海基线向外200海里。(√)

1.7

1

【单选题】中国在1992年与哪一个东北亚国家正式建交?(B)

A、日本

B、韩国

C、朝鲜

D、蒙古

2

【单选题】上海合作组织的成员国共有(C)个。

A、4

B、5

C、6

D、7

3

【单选题】“一部俄国史,就是一部不断向外进行领土扩张的历史。”这句话是哪国人说的?(A)

A、俄国人

B、中国人

C、美国人

D、德国人

4

【判断题】中国和俄罗斯的关系堪称大国关系的典范。(√)

5

【判断题】东盟是东南亚国家联盟的简称。(√)

1.8

1

【单选题】(B)对我国总体是“接触+防范”的政策。

A、英国

B、美国

C、日本

D、俄罗斯

2

【多选题】美国对我国安全的综合性威胁主要表现在以下哪些方面?(BCD)

A、加强对我国资源争夺

B、加紧对我国进行意识形态渗透

C、军事上全面遏制和防范

D、插手干涉台湾问题

3

【判断题】中越北部湾画界是我国第一条海上边界线。(√)

1.9

1

【单选题】日本与我国有争议的岛屿和海域分别是东海大陆架和(C)。

A、竹岛

B、琉球群岛

C、钓鱼岛

D、台湾岛

2

【单选题】我国南海海域有(C)平方公里。

A、100万

B、150万

C、200万

D、250万

3

【判断题】中国对待历史有着“前事不忘,后事之师”的态度。(√)

4

【判断题】从海陆地缘方向看,我国周边安全环境可概括为“陆稳海动、陆缓海紧”。(√)

2.1

1

【单选题】我国传统上表示“军事理论”概念的说法不包括(C)。

A、兵法

B、兵略

C、军事思想

D、韬略

2

【单选题】学习《孙子兵法》对人的影响主要体现在(D)。

A、把握军事学科的理论基础

B、提高军事理论水平

C、提升哲学水平

D、掌握合理的思维方式

3

【判断题】我国古代军事思想对现代商业发展也有重要影响。(√)

2.2

1

【单选题】商代的主要作战兵器是(C)。

A、石器

B、木器

C、青铜器

D、铁器

2

【单选题】下面对西周时期车战说法不正确的是(D)。

A、车上三人各有分工

B、适合在平坦地形上进行

C、讲究礼仪

D、崇尚乘胜追击

3

【单选题】

(B)是中国历史上第一位军事战略家。

A、

伯邑考

B、

姜太公

C、

孙膑

D、

孙子

4

【判断题】《军志》和《军政》是中国古代最早的军事文献,但是已经失传。(√)

5

【判断题】夏商周时期的战争受天命观影响较大,奉行天命发动战争,并以主动的入侵者姿态面对战败国的国民。(×)

2.3

1

【单选题】从西周到春秋战国,以下哪一项逐渐成为战场上的主要作战方式?(D)

A、车战

B、骑战

C、水战

D、步战

2

【单选题】(C)之后,晋文公确立了其春秋五霸的地位。

A、长勺之战

B、泓水之战

C、城濮之战

D、桂陵之战

3

【单选题】泓水之战中,宋国失败的最主要原因是(A)。

A、一味讲究礼信

B、寡不敌众

C、地理位置不利

D、补给不足

4

【判断题】从商周到春秋前期,在作战指导思想上具有轻礼信、重诡诈的特点。(×)

5

【判断题】成语“围魏救赵”出自马陵之战。(×)

2.4

1

【单选题】以下哪一部兵书不在《武经七书》之列?(D)

A、《司马法》

B、《三略》

C、《六韬》

D、《孙膑兵法》

2

【单选题】下面对我国古代军事思想的描述不正确的一项是(B)。

A、崇尚道义,追求和平

B、积极防御,力求制胜

C、注重谋略,轻视技术

D、关注政治,忽视经济

3

【判断题】我国古代军事思想受儒家思想影响颇大,以儒家思想为体,兵家思想为用。(√)

2.5

1

【单选题】百战百胜是寻常的战争标准,《孙子兵法》中提出的“善战者”的标准是(C)。

A、战无不胜

B、攻无不克

C、无智名,无勇功

D、骁勇善战

2

【单选题】孙武提出将有五德,居于首位的是(B)。

A、勇

B、智

C、信

D、严

3

【单选题】曹操对“奇正”的理解是(D)。

A、凡战者,以正合,以奇胜

B、当敌为正,傍出为奇

C、动为奇,静为正

D、先出合战为正,后出为奇

4

【判断题】“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,这句话出自《孙子兵法》。(√)

5

【判断题】“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”,是为大智。(×)

2.6

1

【单选题】下面关于我国近代军事思想的说法不正确的一项是(C)。

A、提倡忠君报国

B、认为仁义道德在战争中占有绝对地位

C、军事改革比较彻底

D、被动用兵

2

【单选题】“器良、技熟、胆壮、心奇”是(D)提出的建军方针。

A、李鸿章

B、左宗棠

C、林则徐

D、魏源

3

【判断题】“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”是洋务运动的纲领之一,标志着近代军事思想的形成。(√)

2.7

1

【单选题】

支持《孙子兵法》为孙武所著的是(D)。

A、

梅尧臣

B、

叶适

C、

宋濂

D、

钱穆

2

【单选题】《孙子兵法》有(B)篇。

A、十一

B、十三

C、二十三

D、八十二

3

【单选题】《孙子兵法》奠定的中国兵学文化的核心是(D)。

A、崇尚自然

B、崇尚和平

C、厮杀

D、智谋

4

【判断题】孙膑是孙武的后代,著有《孙膑兵法》,只是尚未被考古发现。(×)

5

【判断题】1972年山东临沂银雀山汉墓的出土,澄清了长期以来笼罩在《孙子兵法》研究上的迷雾,破除了《孙子兵法》的作者为孙膑的谬说。(√)

2.8

1

【单选题】(C)首次提出了“毛泽东军事思想”的说法。

A、延安整风期间

B、1945年党的“七大”

C、1946年中央军委《关于练兵和训练干部的指示》

D、1951年刘伯承《当前军事学术研究工作意见》

2

【单选题】毛泽东经历的战争类型分为五个阶段,其中最能体现毛泽东指挥艺术达到炉火纯青的阶段是(D)。

A、国内革命战争

B、抗日战争

C、新中国成立以后的战争

D、解放战争

3

【单选题】毛泽东军事思想是对马克思主义的继承和发展体现了毛泽东军事思想的哪个本质特征?A

A、创新性

B、实践性

C、代表性

D、重要性

4

【判断题】毛泽东军事思想是毛泽东个人的军事思想。(×)

5

【判断题】毛泽东思想确定之后,才有了毛泽东军事思想的概念。(√)

2.9

1

【单选题】毛泽东军事思想产生初期,其著作不包括(C)。

A、《湖南农民运动考察报告》

B、《星星之火,可以燎原》

C、《论持久战》

D、《关于纠正党内的错误思想》

2

【单选题】抗日战争时期是毛泽东军事思想的形成时期,其主要标志不包括(B)。

A、论述了中国革命战争的基本特点和发展规律

B、提出建立工农武装,走农村包围城市的道路

C、阐明了人民战争思想的主要内容

D、丰富和发展了人民战争的战略战术

3

【单选题】党的“八七会议”后,毛泽东领导和指挥了什么起义?(A)。

A、秋收起义

B、南昌起义

C、广州起义

D、百色起义

4

【判断题】遵义会议之后,毛泽东重新成为了中央政治局最高领导人。(×)

5

【判断题】四度赤水战役中,毛泽东以3万人对抗蒋介石军队40万人,最终以红军取道云南北上获胜。(√)

2.10

1

【单选题】“十大军事原则”是什么时候提出来的?(D)

A、1927年

B、1935年

C、1937年

D、1947年

2

【单选题】“关门打狗,各个击破”是(A)的战略指导思想。

A、辽沈战役

B、淮海战役

C、平津战役

D、济南战役

3

【单选题】下面对“十大军事原则”叙述不正确的一项是(C)。

A、发扬勇敢战斗、不怕牺牲的作风

B、以歼灭敌人有生力量为主要目标

C、切勿攻占城池

D、善于利用两次战役间隙休息和整训军队

4

【判断题】在战场上,集中优势兵力攻敌是制胜的根本法则之一。(√)

5

【判断题】平津战役是三大战役中以少打多的一次。(×)

2.11

1

【单选题】(C)最能反映毛泽东军事思想的特色。

A、人民战争思想

B、人民军队建设理论

C、军事辩证法

D、人民战争的战略战术

2

【单选题】人民军队政治工作三大原则不包括(D)。

A、官兵一致

B、军民一致

C、瓦解敌军

D、民主制度

3

【单选题】下面人民战争的战略战术表述不正确的是(C)。

A、实行积极防御

B、适时进行战略转变

C、战略上重视敌人,战术上藐视敌人

D、集中优势兵力,各个歼灭敌人

4

【判断题】根据毛泽东的人民战争思想理论,战争胜负的决定因素是党的领导。(×)

5

【判断题】1947年,面对国民党的重点进攻,中共决定从敌军力量薄弱地带千里跃进大别山,给国民党带来了沉重压力。(√)

3.1

1

【单选题】关于国防职能的现代变迁,下列选项描述错误的是(D)。

A、争取于己有利的软环境

B、争取全球范围的主导权

C、非战争状态下国家利益的实现

D、争取世界霸主地位

2

【单选题】国防的经典涵义是“守边疆,护版图”,这其实表明传统的国防安全重在强调(C)。

A、政治安全

B、经济安全

C、国土安全

D、海洋安全

3

【判断题】“国防”这个词最早起源于《后汉书》。(√)

4

【判断题】“金城千里,天府之国”最早是形容关中地区的。(√)

3.2

1

【单选题】领土是国家存在和发展的自然物质前提,领土都包括什么?(A)

A、领陆、领水、领空

B、领陆、领空、海洋专属经济区

C、领陆、领空、内水

D、领空、领海、领空

2

【单选题】世界海洋大国位于首位的是哪个国家?(D)

A、加拿大

B、瑞典

C、新西兰

D、美国

3

【判断题】我国的全民国防教育日是在每年九月份的第二个星期六。(×)

4

【判断题】我国的海洋国土面积是300万平方公里。(√)

3.3

1

【单选题】我国的国防类型属于哪一种?(B)

A、扩张型

B、自卫型

C、联盟型

D、中立型

2

【单选题】按照约瑟夫?奈的“软实力”学说,“软实力”就是指(C)。

A、强制性威胁

B、利益引诱

C、吸引力

D、凝聚力

3

【判断题】综合安全观既包括传统安全,也包括非传统安全。(√)

【判断题】苏联的解体、东欧的剧变,在很大程度上是美国发挥软实力作用的结果。(√)

3.4

1

【单选题】以下哪一项不属于国防精神的内容?(D)

A、爱国主义精神

B、民族尚武精神

C、革命英雄主义精神

D、集体主义精神

2

【判断题】安史之乱可以说是国防精神涣散导致的结果。(√)

3.5

1

【单选题】国防建设的核心建设内容是(A)。

A、武装力量建设

B、人力动员准备

C、战场准备

D、战略物资储备

2

【单选题】新中国第一颗原子弹爆炸的时间是(C)。

A、1962年

B、1963年

C、1964年

D、1967年

3

【判断题】国防建设就是指为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。(√)4

【判断题】国防建设是国家建设的重要组成部分,包括物质和精神两个方面的建设。(√)

3.6

1

【单选题】新时期以来,军事斗争准备的基点是什么?(C)

A、提升文化软实力

B、提升民族尚武精神

C、打赢现代技术特别是高技条件下的局部战争

D、打赢局部战争,维护世界霸主地位

2

【判断题】

1970年,我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功。(√)

【判断题】1977年,我国的国防建设指导思想实行战略性转变,国防建设步入现代化阶段。(√)

3.7

1

【单选题】1949年,中央人民政府人民革命军事委员会设立,其法律依据是什么?(A)

A、《中国人民政治协商会议共同纲领》与《中华人民共和国中央人民政府组织法》

B、《中国人民政治协商会议共同纲领》与《宪法》

C、《宪法》与《中国人民政治协商会议共同纲领》

D、《中国人民共和国政治协商会议共同纲领》与《中国人民代表大会共同纲领》

2

【单选题】中华人民共和国国防部设立于(B)。

A、1949年

B、1954年

C、1982年

D、2013年

3.8

1

【单选题】中华人民共和国的武装力量不包括下列哪一项?(D)

A、中国人民解放军现役部队和预备役部队

B、中国人民武装警察部队

C、民兵

D、中国人民工人先锋队

2

【单选题】日本偷袭美国珍珠港所进行的战争动员属于(B)。

A、公开动员

B、秘密动员

C、经济扩张

D、文化渗透

3

【单选题】国防动员实施的第一个步骤是(A)。

A、进行动员决策

B、发布动员令

C、充实动员机构

D、修订和落实动员计划

4

【判断题】武装力量按其职能和性质,大体可以分为军队、后备部队、武装警察和群众武装四种基本成分。(√)

5

【判断题】通过实施国防动员,有助于增强国家国防实力和威慑力。(√)

4.1

1

【单选题】制定兵役法的主要目的不包括(B)。

A、保障军队平时的兵员补充

B、提高国民整体军事素养

C、加强国家武装力量建设

D、保证社会主义祖国安全和四化建设大业顺利进行

2

【判断题】兵役法的核心是确定国家兵役制度和军事训练的形式。(×)

4.2

1

【单选题】我国从()开始逐渐实行征兵制。(B)

A、东周时期

B、秦汉时期

C、两晋时期

D、隋唐时期

2

【单选题】关于我国宋朝的兵役制度,下列说法错误的是(C)。

A、实行募兵制

B、是一种定期征兵制度

C、规定各民族按比例征兵驻守内地

D、允许汉族士兵出兵参与边疆对抗

3

【单选题】中华人民共和国第一部兵役法颁布于(C)。

A、1949年

B、1952年

C、1955年

D、1962年

4

【判断题】中国人民武装警察部队也属于中华人民共和国的武装力量。(√)5

【判断题】我国现阶段实行的兵役制度是义务兵役制。(×)

4.3

1

【单选题】关于我国现阶段兵役制度,下列说法正确的是(D)。

A、志愿兵役制

B、义务兵役制

C、以义务兵役制为主体,义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

D、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

【单选题】根据我国兵役法规定,义务兵服现役的期限为(B)。

A、一年

B、两年

C、三年

D、四年

3

【单选题】中华人民共和国最早在(B)开始实行军衔制度。

A、1949年

B、1955年

C、1979年

D、1982年

4

【判断题】《中华人民共和国兵役法》规定了高级中学、大专院校学生事实军事训练的办法。(√)

5

【判断题】根据兵役法规定,公民确定服现役而拒绝服役的,相关部门不可以强制其履行兵役义务。(×)

4.4

1

【单选题】我国士兵的肩章中,武警的肩章颜色是(B)。

A、黑色

B、红色

C、蓝色

D、绿色

2

【单选题】现行的中华人民共和国军官军衔不包括(D)级别。

A、少尉

B、上尉

C、中将

D、大将

3

【单选题】我国士官的分类中,级别最高的是(A)。

A、一级军士长

B、四级军士长

C、上士

D、下士

4

【单选题】某级别资历章底色为深紫色,有一颗银星,那么该级别资历章代表的是(C)。

A、副营级

B、正连级

C、副团级

5

【判断题】中华人民共和国军衔中,校官分为少校、中校、上校三个级别。(×)

4.5

1

【单选题】我国兵役法特点中的“两个结合”指的是(C)。

A、义务兵与常规兵相结合、民兵与预备役相结合

B、义务兵与常规兵相结合、现役与预备役相结合

C、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合

2

【单选题】我国兵役法的优越性不包括(C)。

A、有利于加强民兵建设,为现代条件下开展人民战争打下基础

B、有利于部队保留技术骨干,提高部队战斗力

C、有利于部队兵员稳定,保持兵员专业化

D、有利于健全预备役制度,提高战时快速动员能力

4.6

1

【单选题】根据兵役法规定,进入军队院校学习,属于履行兵役义务形式中的(A)。

A、服现役

B、服预备役

C、参加民兵组织

D、高等院校的学生事实军事训练

2

【单选题】一般来说,民兵的年龄范围是(A)。

A、18-35周岁

B、18-45周岁

C、20-35周岁

D、20-45周岁

3

【判断题】《中华人民共和国宪法》明确规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国居民的光荣义务。(×)

4

【判断题】民兵可以分为基干民兵、普通民兵、预备民兵三类。(×)

5.1

1

【单选题】对新军事变革认知的产生主要是由于(C)的爆发。

A、科索沃战争

C、海湾战争

D、冷战

2

【单选题】在“四次军事变革”理论中,不包括(B)军事变革。

A、金属化

B、战术化

C、机械化

D、信息化

3

【单选题】我军现阶段处理机械化和信息化的正确方式是(C)。

A、以机械化为动力,以信息化为目标

B、以信息化为动力,以机械化为目标

C、以机械化为基础,以信息化为主导

D、以信息化为主导,以机械化为基础

4

【判断题】十八大报告指出,我国国防和军队建设要力争在2020年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展。(√)

5

【判断题】1999年5月8日,中华人民共和国驻南斯拉夫大使馆遭美国轰炸机炸毁。(√)

5.2

1

【单选题】中国提出的高技术发展计划被称为(C)。

A、721计划

B、942计划

C、863计划

D、608计划

2

【单选题】新军事变革的要素不包括(D)。

A、军事技术和武器装备

B、军事理论和战略战术

C、军队的组织结构和编制体制

D、军队的外部交流和国际环境

3

【单选题】下列在新军事变革过程里提出的作战理论中,与“不战而屈人之兵”相类似的理论是(C)。

A、非对称作战理论

B、非接触作战理论

C、震慑战理论

D、特种作战理论

4

【单选题】新军事变革的内容中,军队结构的变革强调指挥结构需要向(D)指挥结构转变。

A、倒金字塔状

B、线型

C、树状

D、网状

5

【判断题】新军事变革的核心是使工业时代的机械化战争经过高技术战争阶段转化为信息时代的信息化战争。(×)

6

【判断题】新军事变革形成的外因主要是冷战结束,世界大战爆发的可能性减小,各种规模的战争都在不断减少。(×)

5.3

1

【单选题】第二次信息革命的标志是(B)的产生。

A、语言

B、文字

C、印刷术

D、计算机

2

【单选题】信息化战争强调的七维战场空间不包括(C)。

A、电磁

B、网络

C、舆论

D、认知

3

【单选题】我们现阶段处于(B)信息革命。

A、第四次

B、第五次

C、第六次

D、第七次

4

【判断题】“信息”一词尚没有公认的定义。(√)

5

【判断题】交战双方只要有一方是信息化军队不可以被称为信息化战争。(×)

5.4

1

【单选题】人类历史上先后出现过(D)战争形态。

A、7种

B、6种

C、5种

D、4种

2

【单选题】马岛战争发生于信息化战争的(A)阶段。

A、萌芽

B、雏形

C、成形

D、正式来临

3

【单选题】信息化战争正式来临阶段的第一场代表性战争是(D)。

A、1986年美国空袭利比亚

B、1999年科索沃战争

C、2001年阿富汗战争

D、2003年伊拉克战争

4

【判断题】机械化战争在一战之后达到了顶峰状态。(×)

5

【判断题】海湾战争中,沙漠军刀行动的主要攻击力量是空军。(×)

5.5

1

【单选题】信息化战争的基本作战样式共有(C)种。

A、四

B、五

C、六

D、七

2

【判断题】制信息权争夺战主要发生于网络和认知维度。(×)

3

【判断题】心理战不是信息化战争时代独有的作战样式。(√)

5.6

1

【单选题】信息化战争与机械化战争的主要区别不包括(D)。

A、战场透明化

B、作战反应实时化

C、实施打击精确化

D、作战体系多元化

2

【单选题】计算表明,武器弹药命中精度提高一倍,杀伤力可以提高(D)。

A、0.4

B、1.2

C、3.1

D、4

3

西安交通大学军事理论总结

军事理论复习资料 第一章国际战略环境 国际战略环境是一个时期世界各主要国家(集团)在矛盾、 斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、 经济、军事形势的综合体现,主要包括双边或多边关系中有关 各方力量校长、利益得失等方面的总状况和总趋势。 战略是军事斗争在人们头脑中的反映,战略环境是独立于战 略指导者意识之外的客观存在,因此,战略环境是制定战略的 客观基础。 战略环境概述: 一)、国际形势总体缓和但局部冲突仍然不断 1)、和平与发展仍是当今世界主题 2)、局部战争的危险仍然存在 二)、经济全球化成为大趋势但也存在负面影响 三)、大国较量竞争的重点转向综合国力 四)、军备竞赛有所趋缓但质量竞赛更加激烈 1)、核军控进程受到挫折 2)、加快了高科技建军的步伐 五)、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式 1)、政治强权有所发展 2)、军事干涉更加频繁 国际战略格局,是一定时期国际关系中起主导作用的力量之 间的相对关系和结构形式。第二次世界大战结束后形成的以美 为首的两极格局,支配世界国际关系近半个世纪。东欧剧变和 联解体,两极格局被打破,国际社会的各种力量进行新的组合, 世界处于新旧格局交替的动荡时期,国际战略格局逐渐呈现出 一超多强的态势;同时,世界多极化在曲折中发展。

国际战略格局:(特点:陆稳海动,陆缓海紧,北稳南和,东紧西动。) 一)、美国欲建立单极世界却难阻多极化潮流 二)、欧盟力量在不断增长且自主意识日趋发展 三)、俄罗斯力保大国地位 四)、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐 五)、其它国家和国家集团的实力与地位也在增长 六)、中国在国际事务中将发挥越来越大的作用 当今中国面临的四大威胁:一、美国对我全的综合性威胁 二)、日本对我全潜在和现实的威胁 三)、印度对我国领土的侵犯和威胁 四)、南海海域与诸岛之争 当今中国面临的四大缓和,缓和是我全环境的主流: 一)、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱 二)、发展了同周边国家的睦邻友好关系 三)、建立了多边的区域合作机制 四)、与大部分国家解决了边界问题 界150万平方公里存在争议,东线(海洋)最有威胁。 第二章中国军事思想 中国军事思想(来源于实践)是中国社会各个历史时期,各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识,包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等,也是各个历史阶段人们对战争和军事实践经验的理论概括。中国军事思想时人类军事思想的组成部分,具有军事思想所供有的阶级性、时代性、对抗性和实践性。 中国古代军事思想,是指夏朝至鸦片战争时期(原始—奴隶

西安交通大学军事理论总结

第一章国际战略环境 国际战略环境是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济、军事形势的综合体现,主要包括双边或多边关系中有关各方力量校长、利益得失等方面的总状况和总趋势。 战略是军事斗争在人们头脑中的反映,战略环境是独立于战略指导者意识之外的客观存在,因此,战略环境是制定战略的客观基础。 战略环境概述: 一)、国际形势总体缓和但局部冲突仍然不断1)、和平与发展仍是当今世界主题 2)、局部战争的危险仍然存在 二)、经济全球化成为大趋势但也存在负面影响 三)、大国较量竞争的重点转向综合国力四)、军备竞赛有所趋缓但质量竞赛更加激烈1)、核军控进程受到挫折 2)、加快了高科技建军的步伐 五)、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式1)、政治强权有所发展 2)、军事干涉更加频繁 国际战略格局,是一定时期内国际关系中起主导作用的力量之间的相对关系和结构形式。第二次世界大战结束后形成的以美苏为首的两极格局,支配世界国际关系近半个世纪。东欧剧变和苏联解体,两极格局被打破,国际社会的各种力量进行新的组合,世界处于新旧格局交替的动荡时期,国际战略格局逐渐呈现出一超多强的态势;同时,世界多极化在曲折中发展。 国际战略格局:(特点:陆稳海动,陆缓海紧,北稳南和,东紧西动。) 一)、美国欲建立单极世界却难阻多极化潮流 二)、欧盟力量在不断增长且自主意识日趋发展 三)、俄罗斯力保大国地位 四)、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐 五)、其它国家和国家集团的实力与地位也在增长 六)、中国在国际事务中将发挥越来越大的作用 当今中国面临的四大威胁:一、美国对我国安全的综合性威胁 二)、日本对我国安全潜在和现实的威胁三)、印度对我国领土的侵犯和威胁 四)、南海海域与诸岛之争 当今中国面临的四大缓和,缓和是我国安全环境的主流: 一)、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱 二)、发展了同周边国家的睦邻友好关系 三)、建立了多边的区域合作机制 四)、与大部分国家解决了边界问题 我国的海洋面积300万平方公里,海邻8个,与越南海上边界150万平方公里存在争议,东线(海洋)最有威胁。 第二章中国军事思想 中国军事思想(来源于实践)是中国社会各个历史时期,各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识,包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等,也是各个历史阶段人们对战争和军事实践经验的理论概括。中国军事思想时人类军事思想的组成部分,具有军事思想所供有的阶级性、时代性、对抗性和实践性。 中国古代军事思想,是指夏朝至鸦片战争时期(原始—奴隶—封建—半殖民地半封建)(公元前2070年—公园1840年)产生和发展的军事理论。 中国古代军事思想的形成、发展与成熟: 一)夏、商、西周时期(奴隶)是中国古代军事思想的形成时期(公元前2070年—公元前771年) 著作:反映这一时期军事理论的文献有:《尚书》、《易经》、《诗经》;专门的军事文献有:《军志》、《军政》(是古代军事思想产生的标志) 二)春秋战国时期(奴隶—封建)是中国古代军事思想的成熟时期(公元前770年—公元前221年) 著作:兵书中具有代表性的有:《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》 三)秦汉至五代时期是中国古代军事思想的发展时期(公元前221年—公元960年) 四)宋至鸦片战争时期是中国古代军事思想的体系化时期(公元960年—公元1840年) 著作:北宋时期,编纂了中国第一步兵书汇编:《武经总要》,总结古今兵法和本朝方略。宋神宗元丰年间,又将:《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》汇编为《武经七书》,作为

论信息化战争

论信息化战争 姓名:王永乐 学号:110215120 前言:当前,人类正由工业时代向信息时代过渡,战争形态也随之变化,战争工具决定战争形态,有什么样的战争工具,就会有什么样的战争形态,这是战争历史发展规律所决定的。随着社会的发展,科技的进步,人类告别了“冷兵器时代”、“热兵器时代”、“机械化战争”迎来了一种全新的“少流血”、甚至“不流血”的战争形态----高技术战争,即信息化战争。 一、信息战定义 信息化战争是信息时代产生的一种全新大的战争形态,目前没有准确的定义和范围解释。目前,军事学术界认为:信息化战争是信息时代经济、技术、生产力水平和生产方式在战争领域的客观反映,信息时代战争工具的信息化、智能化和综合化,信息武器装备体系的形成,必然导致信息化战争的出现。信息化战争首选的并直接打击的目标是信息获取、信息控制和信息处理系统及其基础设施,剥夺敌方信息控制权、使用权和对己方信息系统的威胁,同时建立己方的信息优势,进而实现己方意志。信息化战争的核心资源是信息和知识。因此,信息化战争是以信息和知识为力量的战争。在信息化战争中,掌握信息和知识的高素质的人是战争胜负的决定因素。 信息化战争是一种战争形态,是指在信息时代核威慑条件下,交战双方以信息化军队为主要作战力量,在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争,大量的运用具有信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,航天技术,海洋技术等当代高新技术水平的常规的武器装备,并采取相应的作战方法,在局部地区进行的,目的手段规模均较有限的战争。信息化战争是指发生在信息时代、以信息为基础、以信息化武器装备为战争工具的战争。 信息化战争中的信息是指一切与敌我双方军队、武器和作战有关的事实、过 程、状态和方式直接或间接地被特定系统所接收和理解的内容。就对信息(数量 和质量)的依赖程度而言,过去的任何战争都不及信息化战争。在传统战争中, 双方更注重在物质力量基础上的综合。信息化战争不会改变战争的本质,但战争 指导者必须考虑到战争的结局和后果,在战略指导上首先追求如何实现“不战而 屈人之兵”的全胜战略,那种以大规模物理性破坏为代价的传统战争必将受到极 大的约束和限制。 二、作战方式 信息化战争是以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手 段,以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时控制、信 息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战。火力、机动、信息,是构成现代军队作战 能力的重要内容,而信息能力已成为衡量作战能力高低的首要标志。信息能力, 表现在信息获取、处理、传输、利用和对抗等方面,通过信息优势的争夺和控制 加以体现。信息优势,实质就是在了解敌方的同时阻止敌方了解己方情况,是一 种动态对抗过程。

西安交通大学2001级教改班培养计划

2001级教改班培养计划 一、培养目标 西安交通大学教改班的宗旨是培养德、智、体全面发展,掌握较深厚和宽广的理论基础和系统的专业知识,具有较强的独立工作能力和创新意识,具备较大的持续发展潜力,能够从事科学研究、工程设计和管理工作的高级工程科学技术人才。 二、专业特点 教改班的培养计划体现打好基础、拓宽知识面、注重能力培养和对现有的教学体系、教学内容、教学方法进行改革的指导思想。在课程体系上,以加强基础理论知识培养为重点,并依托当今发展最活跃的信息技术、计算机技术和微电子技术等学科的骨干知识课程,对学生进行系统培养。 三、主干学科 主干学科:信息与通信工程,计算机科学与技术,控制科学与工程,电子科学与技术。 相关学科: 四、主要课程 电路,电子技术,信号与系统,电磁场与电磁波,计算机系列课程,通信系列课程,信号处理系列课程,自动化系列课程。 五、主要实践性环节 军事训练,计算机应用类专题训练,电子电路类专题训练,自动控制类专题训练,金工实习,电子实习,生产实习,学生科研训练,毕业设计。 六、培养方案 1,学习教学计划中所规定的公共基础课程、自然科学课程、工程科学课程。 2,在教学计划规定的各个课程模块中选修够必要的学分。 3,按照以下要求完成选修课程学习: 人文社科、经济管理类:4学分 艺术类:2学分 4,完成实践环节学分 七、学制 基本学制为4年,按学校制定的教改班管理办法实施。 八、毕业条件 修满总学分210+8(其中课内学分170,集中实践学分40,课外学分8),且英语通过国家四级水平考试方可毕业。 九、授予学位 工学学士。

2001级教改班培养计划 课程设置与学分分布 1,公共基础课程(40.5学分) 相关专业开课学期课程名称学分学时类型信息计算机教改毛泽东思想概论 2 24 必修 1 1 1 马克思主义哲学 2.5 32 必修 3 3 3 马克思主义政治经济学 2 24 必修7 7 7 邓小平理论概论 3 40 必修 5 5 5 思想道德修养 1.5 16 必修 1 1 1 法律基础 1.5 16 必修 4 4 4 大学外语16 256 必修1-4 1-4 1-4 体育8 128 必修1-4 1-4 1-4 中国传统文化概论 2 32 必修 2 2 2 工程经济学(2选1) 2 32 限选 2 5 3 管理学基础(2选1) 2 32 限选 2 5 3 必修38.5 选修 2 2,自然科学课程(41学分) (1)数学类(27学分) 相关专业开课学期课程名称学分学时类型信息计算机教改数学分析(工程类)12 192 必修1-2 1-2 1-2 线性代数 3 48 必修 1 1 1 概率论与随机过程 3 48 必修 4 4 4 离散数学 4 64 必修 3 2 2 复变函数与积分变换 3 48 限选 3 3 数理方程 2 32 限选 3 数值分析 3 48 限选 5 3 数理逻辑 2 32 限选 3 3 必修22 限选 5 (2)物理类(11学分) 相关专业开课学期课程名称学分学时类型信息计算机教改大学物理8 128 必修2-3 2-3 2-3 物理实验 3 48 必修2-3 2-3 2-3 理论物理 3.5 56 选修 4

军事理论(西安交大版)2018

军事理论(西安交大版) ---章节测验题及答案 ①信息化战争 1、1新军事变革得兴起与我军现状 1、【单选题】对新军事变革认知得产生主要就是由于(C)得爆发。 A、科索沃战争 B、两伊战争 C、海湾战争 D、冷战 2、【单选题】我军现阶段处理机械化与信息化得正确方式就是(C)。 A、以机械化为动力,以信息化为目标 B、以信息化为动力,以机械化为目标 C、以机械化为基础,以信息化为主导 D、以信息化为主导,以机械化为基础 3、【单选题】在“四次军事变革”理论中,不包括(B)军事变革。 A、金属化 B、战术化 C、机械化 D、信息化 4、【判断题】1999年5月8日,中华人民共与国驻南斯拉夫大使馆遭美国轰炸机炸毁。(对) 1、2 新军事变革概述 1、【单选题】新军事变革得要素不包括(D)。 A、军事技术与武器装备 B、军事理论与战略战术 C、军队得组织结构与编制体制 D、军队得外部交流与国际环境 2、【单选题】中国提出得高技术发展计划被称为(C)。 A、721计划 B、942计划 C、863计划 D、608计划 3、【单选题】新军事变革得内容中,军队结构得变革强调指挥结构需要向(D)指挥结构转变。 A、倒金字塔状 B、线型 C、树状 D、网状 4、【判断题】新军事变革得核心就是使工业时代得机械化战争经过高技术战争阶段转化为信息时代得信息化战争。(错)

5、【判断题】新军事变革形成得外因主要就是冷战结束,世界大战爆发得可能性减小,各种规模得战争都在不断减少。(错) 1、3信息、战争与信息化战争 1、【单选题】我们现阶段处于(B)信息革命。 A、第四次 B、第五次 C、第六次 D、第七次 2、【单选题】第二次信息革命得标志就是(B)得产生。 A、语言 B、文字 C、印刷术 D、计算机 3、【单选题】信息化战争强调得七维战场空间不包括(C)。 A、电磁 B、网络 C、舆论 D、认知 4、【判断题】“信息”一词尚没有公认得定义。(对) 1、4战争形态得演进 1、【单选题】信息化战争正式来临阶段得第一场代表性战争就是(D)。 A、1986年美国空袭利比亚 B、1999年科索沃战争 C、2001年阿富汗战争 D、2003年伊拉克战争 2、【单选题】马岛战争发生于信息化战争得(A)阶段。 A、萌芽 B、雏形 C、成形 D、正式来临 3、【判断题】机械化战争在一战之后达到了顶峰状态。(错) 4、【判断题】海湾战争中,沙漠军刀行动得主要攻击力量就是空军。(错) 1、5信息化战争得基本作战样式 1、【单选题】信息化战争得基本作战样式共有(C)种。 A、四 B、五 C、六 D、七 2、【判断题】心理战不就是信息化战争时代独有得作战样式。(对) 3、【判断题】制信息权争夺战主要发生于网络与认知维度。(错) 1、6信息化战争得特征与发展趋势

西安交通大学军事理论与技能教程必考总结

国际战略环境 中国第一条海上边界线:2004·6·30中越海上边界线 陆地上中印边界尚未划定。 我国周边安全环境特点:“北稳”、“南和”、“西动”、“东紧”。“陆稳海动”、“陆缓海紧”。 我国周边环境存在的威胁与挑战:a.美国对我国安全的综合性威胁。b.日本对我国安全潜在和现实的威胁。c.印度对我国领土的侵犯和威胁。d.南海海域与诸岛之争。 5.缓和是我国安全环境的主流:a.大规模外敌入侵的军事威胁已经消除或减弱b.发展了同周边国家的睦邻友好关系 6.实现祖国统一的主要精神:a.坚持一个中国原则是发展两岸关系实现和平统一的基础。b.坚持“一国两制、和平统一”的基本方针是两岸统一的最佳方式c.不承诺放弃使用武力,统一是和平的前提d.台湾问题是中国内政,不容别国干涉二.中国军事思想 1.中国古代军事思想:夏朝至鸦片战争期间(公元前2070年—公元1840年)产生和发展的军事理论。 2.《武经七书》:《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 3.古代军事思想成熟于春秋末期。 4.毛泽东军事思想:以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系,是毛泽东军事思想 的重要组成部分。 5.毛泽东思想的主要内容:a.军事辩证法b.人民战争(核心)c.人民军队d.人民战争的战略战术 6.毛泽东军事辩证法主要研究和解决以下问题:a.如何正确地认识战争与对待战争的问题b.如何认识和解决武装力量 建设中各种矛盾关系的问题。c.如何认识与运用战争规律和战争指导规律问题。7.人民战争的战略战术:a.实行积极防御,反对消极防御。b.战略的持久战和战役战斗的速决战c.适时进行军事战略 转变d.战略上藐视敌人,战术上重视敌人e.实行有利决战,避免不利决战f.集中优势兵力,各个歼灭敌人h.充分准备,不打无把握之战 三.中国国防 1.国防:国家的防务。为捍卫国家主权、领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、经济、 外交、文化等方面的建设和斗争。 2.国防的类型:扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 3.现代国防的目的:a. 捍卫国家主权b.保卫国家的统一c.保卫国家的领土完整d.维护国家的安全 4.现代国防的特征:a.现代国防概念的内涵更丰富b.现代国防是多种手段、多种斗争形式的角逐c.现代国防是综合国 力的较量d.现代国防与国家经济建设关系更密切 5.国防精神:一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国独立和主权,维护国家的尊严和安全的强烈意识。 6.1海里=1.85公里

西安交通大学第十三届优秀教材

西安交通大学第十三届优秀教材 西安交通大学第十三届优秀教材名单序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 单位教材名称教材类型主编姓名文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字唐天同、王兆宏孙林岩周龙保夏道止杨丽荣梅雪松金春阳赵英良徐通模杨拴科、赵进全宋政湘侯德门黄永义俞炜华黎荔冯宪芬使用层次本科,研究生本科,研究生本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科唐克中李生斌王锡凡冯博琴吴宁获奖等级特等特等特等特等一等一等一等一等一等二等二等二等二等二等二等二等本科本科、研究生本科本科高等教育出版社人民卫生出版社西安交通大学出版社清华大学出版社特等

特等特等特等电信学院微纳加工科学原理管理学院人因工程能动学院内燃机学电气学院电力系统分析经金学院公司金融学机械学院机床数控技术法学院知识产权法要论电信学院大学计算机基础(第4版) 能动学院燃烧学电气学院模拟电子技术基础电气学院电器智能化原理及应用航天学院材料力学实验理学院原子物理学教程金禾中心社会问题经济学人文学院视觉素养导论法学院经济法机械学院画法几何及工程制图医学院刑事科学技术电气学院《电气工程基础》电信学院微型计算机原理与接口技术序号 5 6 7 室8 9 10 11 12 13 14 15 院16 17 18 19 医院20 21 22 单位理学院教材名称大学物理教材类型主编姓名使用层次吴百诗陈晓南,杨培林张正明马治国李成张保会吴业正厉彦忠刘峰、申建忠周洪、邹敏张镇西陈向京杨世民虞春隆王文博刘淼李云姜培正雷绍充

朱京平获奖等级本科本科本科本科本科本科本科本科本科、研究生、正畸医师及进修生本科、研究生非英语专业一、二年级本科本科本科本科非临床医学专业本科本科本科、研究生本科,研究生西安交通大学出版社科学出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社科学出版社中国电力出版社高等教育出版社西安交通大学出版社人民卫生电子音像出版社科学出版社复旦大学出版社高等教育出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社科学出版社化学工业出版社电子工业出版社科学出版社特等一等一等一等一等一等一等一等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等机械学院机械设计基础军事教研军事理论与技能教程法学院知识产权法学经金学院金融学电气学院《电力系统继电保护》能动学院制冷与低温装置理学院数学物理方法口腔医院《错颌畸形的矫治方法》

军事理论论文 谈谈你对信息化战争的认识及我国信息化战争的发展现状资料

军事理论论文 题目:对信息化战争的认识及我 国信息化战争的发展状况 学院:信息工程学院 专业:医学信息管理系统 学号:XXXXXXXXXXXX 班级:XX XX 学生姓名:XXX XXX 二○一三年十二月十五日 摘要

当前,人类社会正由工业时代向信息时代过渡。工业时代的典型战争形态是机械化战争;信息时代的典型战争形态是信息化战争;从工业时代到信息时代的过渡时期,典型的战争形态是高技术战争。高技术战争是一种既有机械化战争性质又有信息化战争特点的、大量使用高技术兵器的混合型战争。但是,随着美国等西方发达国家建设成信息化军队,将出现信息化战争。 为了适应战争形态新的发展变化,我国中央军委确立了推进中共过特色的军事变革“建设信息化军队,打赢信息化战争”,实现军队建设由半机械化、机械化向信息化跨越式发展的战略决策。因此,正确认识信息化战争,把握信息化战争的基本特征和发展趋势,明确信息化战争对我国国防建设提出的新要求,积极推进中国特色的新军事变革,是摆在我们面前的一项紧迫而重要的任务。 关键字:信息化战争典型战争武器

目录 1.信息化战争的认识 (1) 1.1信息化战争的定义 (1) 1.2信息化战争的特征 (1) 1.3信息化战争的发展趋势 (2) 2.我国信息化战争的发展现状 (3) 2.1拓展信息化条件下国防安全的思路 (3) 2.2加快信息化条件下的军队建设 (4) 参考文献 (5)

1.信息化战争的认识 1.1信息化战争的定义 信息化战争作为一种全新的战争形态,是指在信息时代中,以信息为基础,大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术等当代高新技术水平的信息化武器装备为主要工具的和作战手段,以信息控制为主导,并采取相应的作战方法在任何空间内作战的战争。 1.2信息化战争的特征 信息化战争是一种全新、全面发挥信息化武器装备的战争,是新军事变革的结果。有别于机械化战争、冷兵器战争、热兵器战争等传统战争。 1.2.1信息技术被广泛的应用,信息化武器装备是战争的主体力 量 可以这样说,这是信息化战争的基本特征,也是信息化战争与机械化战争根本区别。信息化技术包括:信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,航天技术,海洋技术等等。 只有高新技术的高速发展特别是信息化技术的发展,并且能让这些技术被广泛应用于军事领域,军事战争才会迈进一个新的时代——信息化战争。在信息化战争还没发展起来的时候,尽管也有一些信息化的技术,例如通讯技术等,但是由于这些技术的发展的数量及其发展的程度长短不一,占整个战争中的非决定性位置,难以会决定一场战争的成败,这个时候的战争因此不能称之为作信息化战争,只能说是非信息话战争或者是半信息化战争。换句话来说,信息话战争是信息化武器装备为主体力量的战争。 1.2.2战争空间不断扩大,阀盖全维空间 在非信息化战争中,战争的空间基本都是局限于海、陆、空三者,但是到了信息化战争的时代,随着高新技术的不断发展,三维的空间在不断扩大,已经不再是局限于三维空间,而是到了一个全维空间的程度,不仅涵盖了海、陆、空等这些有形的空间,而且还涵盖了无形的空间,这两个空间合成一个战争空间整体,形成一个相互依存,密不可分的一个空间。

西安交通大学军事理论与技能教程必考总结[1]

西安交通大学军事理论与技能教程必考总结 一.国际战略环境 1.中国第一条海上边界线:2004·6·30中越海上边界线 2.陆地上中印边界尚未划定。 3.我国周边安全环境特点:“北稳”、“南和”、“西动”、“东紧”。“陆稳海动”、“陆缓海紧”。 4.我国周边环境存在的威胁与挑战:a.美国对我国安全的综合性威胁。b.日本对我国安全潜在和现实的威胁。c.印度对我国领土的侵犯和威胁。d.南海海域与诸岛之争。 5.缓和是我国安全环境的主流:a.大规模外敌入侵的军事威胁已经消除或减弱b.发展了同周边国家的睦邻友好关系6.实现祖国统一的主要精神:a.坚持一个中国原则是发展两岸关系实现和平统一的基础。b.坚持“一国两制、和平统一” 的基本方针是两岸统一的最佳方式c.不承诺放弃使用武力,统一是和平的前提d.台湾问题是中国内政,不容别国干涉 二.中国军事思想 1.中国古代军事思想:夏朝至鸦片战争期间(公元前2070年—公元1840年)产生和发展的军事理论。 2.《武经七书》:《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 3.古代军事思想成熟于春秋末期。 4.毛泽东军事思想:以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系,是毛泽东军事思想的重要组成部分。 5.毛泽东思想的主要内容:a.军事辩证法b.人民战争(核心)c.人民军队d.人民战争的战略战术 6.毛泽东军事辩证法主要研究和解决以下问题:a.如何正确地认识战争与对待战争的问题b.如何认识和解决武装力量建设中各种矛盾关系的问题。c.如何认识与运用战争规律和战争指导规律问题。 7.人民战争的战略战术:a.实行积极防御,反对消极防御。b.战略的持久战和战役战斗的速决战c.适时进行军事战略转变d.战略上藐视敌人,战术上重视敌人e.实行有利决战,避免不利决战f.集中优势兵力,各个歼灭敌人h.充分准备,不打无把握之战 三.中国国防 1.国防:国家的防务。为捍卫国家主权、领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、文化等方面的建设和斗争。 2.国防的类型:扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 3.现代国防的目的:a. 捍卫国家主权b.保卫国家的统一c.保卫国家的领土完整d.维护国家的安全 4.现代国防的特征:a.现代国防概念的内涵更丰富b.现代国防是多种手段、多种斗争形式的角逐c.现代国防是综合国力的较量d.现代国防与国家经济建设关系更密切 5.国防精神:一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国独立和主权,维护国家的尊严和安全的强烈意识。 6.1海里=1.85公里 7.领土:领陆、领水(领海、内水)、领空 8.争议最大的区域在南海。 9.国土面积1260万平方公里(960+300海洋面积),20个邻国+美国 10.国防的指导思想:以民为本,居安思危。国防的建设思想:富国强兵,寓兵于农。国防的教育思想:爱国教战,崇尚武德。国防的斗争思想:不战而胜,安国全军。 四.兵役法基本知识 1.兵役法:规定公民参加军队和其它武装组织或在军队外接受军事训练的法律。 2.兵役法的核心:确定国家兵役制度及形式。 3.制定兵役法的目的:保障军队平时的兵员补充,加强国家武装力量建设,保障社会主义祖国安全和四化建设大业的顺利进行。 4.我国历代兵役制度:夏商周秦汉(民军制)、隋唐(府兵制)、宋(募兵制)、元明清(世袭兵役制)、民国初期(征兵制,抓兵)、土地革命时期,抗日战争和解放战争时期,建国初期(志愿兵役制) 5.1955年7月30日第一届人大我国第一部兵役法《中华人民共和国兵役法》。1978年3月7 日第五届人大《关于兵役制度问题的解决》义务兵与志愿兵相结合的制度。1984年5月31日第六届人大以义务兵役制为主体的,义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制。现行兵役制度(义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制)6.中华人民共和国武装力量:中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵。 7.现行兵役法的优越性:a.有利于部队兵员更新,保持兵员年轻化b.有利于部队保留技术骨干,提高部队战斗力c.有利于加强民兵建设,为在现代条件下开展人民战争打下基础d.有利于健全预备役制度,提高战时快速动员能力 8.依法服兵役是公民应尽的光荣义务:a.服现役b.服预备役c.参加民兵组织d.高等院校的学生参加军事训练 9.高等院校的学生参加军事训练:a.教学内容改革需要b.履行兵役的最基本形式c.接受国防教育的基本内容 五.信息化战争 1.新军事变革:以人类技术社会形态由工业社会向信息社会转型为根本动因,以高技术特别是以信息技术的飞速发展为直接动力,以信息为“基因”,以提高信息能力为根本目的,以“系统集成”为主要手段,把工业时代的机械化军事形态改造成信息时代的信息化军事形态的过程。 2.军事革命的三要素:军事技术和武器装备、军队的组织结构和编制体制、军事理论和战略战术、除此之外的新领域(指挥控制领域的革命)。 3. a.先进的军事技术和武器装备是军事革命的物质基础b.创新的军事理论是军事革命的思想基础c.科学的编制和作战方法是军事革命的落脚点 4.信息化战争:发生在信息时代,以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段,以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战。(广泛地使用信息技术及其物化的武器装备,通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争) 六.精确制导技术 1.(精确)制导技术:按照一定的规律控制武器的飞行方向、姿态、高度、和速度,引导武器系统战斗部准确攻击目标的军事技术。 2.制导系统由导引系统和控制系统组成。 3.制导方式(按控制信号的来源和产生方式来分):自主式、遥控式、寻的式、复合式。 4.自主式制导的特点:弹体的飞行完全自主,不需要任何弹外信息,因而不易受干扰,只适于攻击地面固定目标。 5.自主式制导:相关制导、惯性制导、天文制导、GPS制导 6.相关制导:A.地形图匹配制导。(缺点:a.在平原、水面区域使用效果较差b.制导精度随飞行时间增加而下降c.准备工作时间较长d.只能打击固定目标)B.数字式景象匹配区域相关制导。C.程序制导 7.惯性制导的优点:a.发射后不用管b.不受气候条件限制c.可全天候工作d.隐蔽性好 8.遥控式制导:A.指令制导(a.有线指令制导b.无线电指令制导c.电视指令制导)B.波束制导 9.自动寻的制导:a.主动式寻的制导b.被动式寻的制导c.半主动寻的制导 10.导弹武器的组成:a.战斗部系统b.动力系统c.制导系统d.弹体 11.导弹武器的分类:A.按作战使命分类:a.战略导弹b.战术导弹B.按飞行弹道特点分类:a.弹道式导弹b.有翼式导弹12.导弹武器的特点:a.射程远b.命中精度高c.威力大d.飞行速度快e.飞行高度高f.重量重,体积大 九.电子对抗技术 1.电子对抗:作战双方利用电子设备进行的电磁斗争。 2.电子对抗的作用:a.获取军事情报b.破坏敌方作战指挥c.保卫重要目标d.保护自己电子设备正常工作 3.电子对抗发展四阶段:a.电磁波的发现(1888年)b.电子战首开纪录(日俄海战)c.电子战形式初步形成(一战—二战结束)d.电子战进入全面发展阶段(二战以后) 4.侦察:a.侦收与识别b.测向与定位 5.电子干扰:通过干扰电磁波或使用其他器材吸收、反射电磁波,达到干扰和欺骗敌方电子设备,使其不能正常工作的目的。6.电子对抗的主要形式:电子干扰和反干扰。 7.有效实施干扰:技术上必须做到频率相同,功率超过和样式合适。

军事理论教程教学大纲

《军事理论教程》教学大纲 总学时数:16学分:1 一、课程性质、目的与任务 本课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 军事课程以国防教育为主线,通过本课程的教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。教学环节以课堂教授为主,自学为辅。考试方式:开卷考试。 二、理论教学内容与要求 (一)、序篇 1、目为要求 了解军事学的定义、任务和性质,初步掌握军事科学体系的内涵,使大学生明确学习军事科学的意义和方法。 2、教学内容 军事科学的定义及其研究对象、军事科学的任务和性质、军事科学体系、军事科学的地位和功能、大学生学习军事科学的意义和方法。 (二)、军事思想 1、目为要求 了解军事思想的形成与发展过程,初步掌握我军军事理论的主要内容,明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想,树立科学的战争观和方法论。 2、教学内容 军事思想概述;毛泽东军事思想科学含义、主要内容、历史地位和现实意义;邓小平新时期军队建设思想科学含义、主要内容、地位作用;江泽民论国防与军队建设主要内容、指导作用。(三)、军事科技 1、目为要求 了解军事高科技概况,明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点,激发学习科学技术的热情。 2、教学内容 军事高技术概念与分类、发展趋势,对现代作战的影响;高技术在军事上的制导技术、隐身伪装技术、侦察监视技术、电子对抗、航天技术。 自动化指挥技术 (四)、战略环境 1、目为要求 掌握战略基本理论,了解世界战略格局的概况,正确分析我国的周边环境,增强国家安全意识。 2、教学内容 战略环境概述、国际战略格局现状和特点及发展趋势、我国周边安全环境。 (五)、高技术局部战争 1、目为要求 了解高技术战争的特点,明确科技与战争的关系,树立为国防建设服务的思想。 2、教学内容

西安交通大学军事理论总结

军事理论复习资料第一章国际战略环境 国际战略环境是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、 斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、 经济、军事形势的综合体现,主要包括双边或多边关系中有关 各方力量校长、利益得失等方面的总状况和总趋势。 战略是军事斗争在人们头脑中的反映,战略环境是独立于战 略指导者意识之外的客观存在,因此,战略环境是制定战略的 客观基础。 战略环境概述: 一)、国际形势总体缓和但局部冲突仍然不断 1)、和平与发展仍是当今世界主题 2)、局部战争的危险仍然存在 二)、经济全球化成为大趋势但也存在负面影响 三)、大国较量竞争的重点转向综合国力 四)、军备竞赛有所趋缓但质量竞赛更加激烈 1)、核军控进程受到挫折 2)、加快了高科技建军的步伐 五)、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式 1)、政治强权有所发展 2)、军事干涉更加频繁 国际战略格局,是一定时期内国际关系中起主导作用的力量 之间的相对关系和结构形式。第二次世界大战结束后形成的以 美苏为首的两极格局,支配世界国际关系近半个世纪。东欧剧 变和苏联解体,两极格局被打破,国际社会的各种力量进行新 的组合,世界处于新旧格局交替的动荡时期,国际战略格局逐 渐呈现出一超多强的态势;同时,世界多极化在曲折中发展。 国际战略格局:(特点:陆稳海动,陆缓海紧,北稳南和, 东紧西动。) 一)、美国欲建立单极世界却难阻多极化潮流 二)、欧盟力量在不断增长且自主意识日趋发展

三)、俄罗斯力保大国地位 四)、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐 五)、其它国家和国家集团的实力与地位也在增长 六)、中国在国际事务中将发挥越来越大的作用 当今中国面临的四大威胁:一、美国对我国安全的综合性威胁 二)、日本对我国安全潜在和现实的威胁 三)、印度对我国领土的侵犯和威胁 四)、南海海域与诸岛之争 当今中国面临的四大缓和,缓和是我国安全环境的主流: 一)、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱 二)、发展了同周边国家的睦邻友好关系 三)、建立了多边的区域合作机制 四)、与大部分国家解决了边界问题 我国的海洋面积300万平方公里,海邻8个,与越南海上边 界150万平方公里存在争议,东线(海洋)最有威胁。 第二章中国军事思想 中国军事思想(来源于实践)是中国社会各个历史时期,各阶级、集团及其军事家和军事论着者对于战争与军队问题的理性认识,包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等,也是各个历史阶段人们对战争和军事实践经验的理论概括。中国军事思想时人类军事思想的组成部分,具有军事思想所供有的阶级性、时代性、对抗性和实践性。 中国古代军事思想,是指夏朝至鸦片战争时期(原始—奴隶—封建—半殖民地半封建)(公元前2070年—公园1840年)产生和发展的军事理论。 中国古代军事思想的形成、发展与成熟: 一)夏、商、西周时期(奴隶)是中国古代军事思想的形成时期(公元前2070年—公元前771年) 着作:反映这一时期军事理论的文献有:《尚书》、《易经》、《诗经》;专门的军事文献有:《军志》、《军政》(是古代军事思想产生的标志) 二)春秋战国时期(奴隶—封建)是中国古代军事思想的成熟

国防教育军事理论mooc课答案

国防教育军事理论mooc课答案 1、2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议审议通过《中华人民共和国国防教育法》。 2、《中华人民共和国国防教育法》共有六章三十八条。 3、全国人大常委会规定每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。 4、国防教育的核心是爱国主义。 5、《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日经第八届全国人大第五次会议审议通过。 6、《国防法》第十二条规定,我国的国防建设事业由国务院领导和管理。 7、《国防法》第十三条规定,全国的武装力量由中央军委领导。 8、《国防法》第二十二条规定,中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军现役部队和预备役部队,中国人民武装警察部队,民兵组成。 9、国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。 10、国防教育是巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的主要途径。 11、国防教育的方针是全民参与、长期坚持,讲求实效。 12、学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。

13、国防教育的对象是全体公民。重点对象是各级领导干部,民兵预备役人员和广大青少年学生。 14、民兵是指既不脱离生产又受过一定军事训练的群众组织。 15、党和国家最高军事领导机关——中央军事委员会(中国共产党中央军事委员会,中华人民共和国中央军事委员会),是中国人民革命武装力量的最高统帅机构,一切军事建设,军队指挥都必须由中央军委领导。 16、现任中共中央军委主席,中华人民共和国中央军委主席是胡锦涛主席。 17、为了加强党对军队的绝对领导,根据中共中央的现行规定,省、地、县三级的地方党委书记分别兼任省军区、军分区、人民武装部的党委第一书记。 18、我国国防政策的基本目标是巩固国防、抵御外来侵略,捍卫国家领土、领空、领海主权和海洋权益。 19、我国有关军事法律有《国防法》、《国防教育法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》、《兵役法》、《现役军官法》、《预备役军官法》等。 20、我国的民兵分普通民兵和基干民兵。 21、根据《中华人民共和国国防法》的规定,在交通建设中要贯彻国防要求、车站、机场、道路等交通设施管理单位,应当为现役军人和军用车辆,舰船的通行提供优先服务,并按照规定给予优待。 22、中国人民解放军省军区,军分区和军队建制内的县(市)人民武装部,实行的军队系统和地方党的委员会双重领导制度。

军事理论(西安交大版)

1.1 1 【单选题】我国陆地领土面积排名世界第几?(C) A、1 B、2 C、3 D、4 2 【单选题】以下哪个国家不属于金砖五国(BRICS)?(B) A、中国 B、日本 C、印度 D、俄罗斯 3 【单选题】以下哪位学者主张在冷战结束后构建单极世界?(A) A、布热津斯基 B、基辛格 C、沃勒斯坦 D、萨义德 4 【判断题】人口数量直接影响到军队规模和动员潜力的大小。(√) 5 【判断题】国土面积与国家的全球政治地位一定成正比。(×) 1.2 1 【单选题】下列不属于19世纪美国的战略选择的是(D)。 A、中立主义 B、孤立主义 C、门罗主义 D、霸权主义 2 【单选题】美国全球扩张具有极深的思想文化渊源,不包括(C)。 A、“天赋使命观”在美国根深蒂固 B、美国自视为“自由世界的代表” C、宗教极端主义 D、享有“拯救世界的无取胜特权” 3 【单选题】美国通过对哪个地区的驻军,实现向北威慑俄罗斯,向东威慑中国,向南威慑印度,向西威慑里海石油通道?(B) A、南亚 B、中亚 C、东亚

D、西亚 4 【判断题】美国全球战略的三大战场分别是俄罗斯、中国、南美战场。(×) 5 【判断题】南北极由于暂时没有国别归属,因此具有重大战略意义。(√) 1.3 1 【单选题】中国进口石油的最主要两个地区是(B)。 A、中东和南美 B、中东和非洲 C、中东和东南亚 D、非洲和东南亚 2 【单选题】世界石油贸易主要以哪种货币结算?(B) A、欧元 B、美元 C、日元 D、人民币 3 【判断题】西亚和北非位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海五海之间。(√) 4 【判断题】1973年10月,美国宣布美元和黄金脱钩。(×) 5 【判断题】连接印度洋和波斯湾的海峡是霍尔木兹海峡。(√) 1.4 1 【单选题】经济方面,(C)自2002起连续8年以7%的速度增长,已进入世界十强之列。 A、意大利 B、西班牙 C、俄罗斯 D、法国 2 【单选题】俄罗斯强大的常规军事力量以及(D),是其制约单极世界的重要军事基础。 A、精锐的部队 B、庞大的军队规模 C、发达的科研设备 D、庞大的核武器库 3 【单选题】“英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张”,这句话出自于(B)。A、威廉一世

军事理论与技能教程

军事理论与技能教程 西安交通大学徐宗真 注:参考于西安交通大学出版社《军事理论与技能教程》第三版 第一章:国际战略环境(战略环境、我国周边安全环境)国际战略环境是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。 当前国际局势: 1.国际形势总体缓和,但局部冲突仍然不断; 2.经济全球化成为大趋势,但也存在负面影响; 3.大国较量竞争的重点转向综合国力; 4.全球战略态势转换加快,安全形势依然严峻; 5.霸权主义依然存在,并呈现新的表现形式。 我国周边安全环境处在新中国成立以来最好的时期之一,主要表现: 1.中国面临大规模外敌入侵的军事威胁已消除; 2.我国与所有邻国都建立了友好合作关系; 3.我国积极参与和建立多边区域合作机制;(上海合作组织、东盟地区论坛) 4.我国与大部分国家解决了边界问题。 我国周边安全环境仍存在威胁和挑战: 1.美国将在较长时期内对我国保持现实的综合压力; 2.日本争当世界政治大国,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势; 3.北部强大军事压力基本解除,睦邻关系已经建立; 4.我国与周边国家尚存在复杂的领土、领海、海洋权益的争议。 北稳、南和、东紧、西动: 北稳:北线面临的安全环境是比较稳定的,而且由于中俄、中蒙睦邻关系在可预见的时间内不会发生动摇,因而这一有利环境将具有一定的持续性。 南和:南线安全环境处于总体稳定态势。 东紧:东线的安全环境并不乐观,而且短期内难以有根本性缓解。 西动:西线的安全环境正处于新的变动之中,其总体形势好于东部方向。坚决实现祖国的统一大业: 1.坚持一个中国原则是发展两岸关系、实现和平统一的基础; 2.坚持“一国两制、和平统一”的基本方针是两岸统一的最佳方式; 3.不承诺放弃使用武力,统一是和平的前提; 4.台湾问题是中国内政,不容别国干涉; 5.实现祖国统一大业,事关中华民族伟大复兴。

相关主题
相关文档 最新文档