第10 课时
学习目标:知道侧面投掷轻物的动作方法和要求,能够在练习中,发扬积极果敢和比拼的精神,勇于展示自己的投掷能力,争当班级的神投手。
学习内容:侧面投掷轻物
一、自主活动、活跃情绪
教师活动:1.组织学生快快集合。
2.复习铃儿响叮当,学生可以自由组合,四人一组,老师先提示一下动作的方法
和路线要求,然后播放录音。
学生活动:1.各组积极排好自己的队伍,精神饱满,展示出行动有素。
2.快乐找到自己的小伙伴,在音乐声下欢快地进行舞蹈练习,展现出优美的动作,
看看哪组合作的最快乐。
组织:学生根据自己的情况,找到自己最好的伙伴,四人一组位置不固定。
二、合作探究、掌握技能
重点:积极蹬地转身,快速有力挥臂。
难点:蹬转与挥臂连贯协调,动作快速。
教师活动:1.带领学生活动一下各主要关节,并能够使学生知道活动的方法和意义。
2.组织各组组长拿绳子,按照顺序进行下发,并组织学生以最快的速度打出自己
最好的,最拿手的绳结。
学生活动:1.认真随老师进行准备活动,并能够知道和说出准备活动的意义。
2.在老师的鼓励下,充分发挥自己的能动性,动脑动手,以自己最快的速度做好
绳结。
教师活动:1、先组织学生自由分散在规定的场地里,自由进行投掷练习(但要按规定的动作)。
2、学生集体随老师学习投掷动作,老师讲解示范投掷动作的方法要求
3、组织学生由组长的带领,分别在自己规定的区域进行投掷练习,老师巡回指
导,针对学生的练习情况,指导纠正。
学生活动:1、学生认真随观察模仿老师的动作示范,开动脑筋,想象手臂动作为什么要这样做。
2、积极听从组长的指挥,认真反复投入练习。
3、细心聆听老师的教诲,对自己不足的地方能够积极改正,并对自己在练
习中的表现感到满意。
组织:四列横队(自由分散,左右间隔两臂,前后一臂距离。)
三、创新延伸、展示技能
教师活动:以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与投掷比远活动,并且选出班级的小小神投手,请他给同学们做示范,老师借助他的表现来激励学生。
学生活动:积极参与评比活动,并敢于充分展示自己,斗志昂扬,决心向神投手发起挑战。组织:四列横队
场地器材:录音机一个,田径场一片短绳36根
课后小结:一节课中,学生通过集体舞来活动身体,并且可以做各种动作,充分做好了准备活动。一个绳子首先做绳结,然后再进行投掷,学生很喜欢。——上课要多选择好合理器材,带简入繁。