关于好书推荐的小学一年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我读过很多的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，
这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着“笨狼寓”，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后理解了很多的小伙伴：聪
明兔(他)，伶俐兔(他)，聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕
小熊，还有黑猫警长的独生女儿——猫小花，还有小浣熊等。他们的
老师：牛博士，眼镜蛇小姐，校长是鹅太太。只要笨狼在，班级里的
每节课都会笑翻天，或者老师偷偷溜出去教室的情景。比如，眼镜蛇
小姐问笨狼：“一减一等于几?”“零”“四减四等于几”“八!”为
什么?“”因为昨天聪明兔撞到了我的桌角，我把桌脚割了，然后成了
八个角。“然后，淘气猴喊：”八减八等于十六!“，然后他们继续割
桌角，眼镜蛇小姐就溜出去了，最后，割成了一个圆圈，答案水落石出，就是零!
笨狼去旅行，被鹰妈妈叼走了，给鹰宝宝当玩具。到了深夜，笨
狼就偷偷地跑了回来，笨狼的这次旅行又惊现又充满了艰辛。
笨狼的故事让我和爸爸捧腹大笑，也让我懂得了：笨，也要有笨
的作为!
【篇二】
亲爱的老师、同学们：
每个周末的星期日都是我和妈妈一起到北京路的图书馆看书的日子。
在图书馆里有动物类的书和科学漫画类的书，还有历史类的书等等……其中我最喜欢的种类有科学漫画类。我在看这个类书的时候，
我觉得这类书籍十分惊险，在森林、在冰川，我和书里的人物做伴，
一起冒险在途中冒险。我明白了沙尘暴是怎样形成的，在沙漠中会遇
到什么危险……十分喜欢这类书籍，以后我一定要多读一些科学漫画
类的书。
动物类的书我也喜欢，在看这类书的时候我像在和这些动物做伴，和我做伴的有老虎、熊猫、鸵鸟等等……我很喜欢他们。在书里我了
解了各种形态各异的动物，还有他们各自的特点和捕食的方法，这是
一本非常有趣的书。
历史类的书也十分喜欢，其中相关三国历史的书我最喜欢。我一
定要像曹操一样聪明，像刘备一样坚韧不拔。
我还读了名人类的书籍，了解了名人小时侯的事情，他们小时侯
都十分喜欢读书。我决定我一定要向名人一样如痴如醉地读书，读书
是十分有益的，能增长我们的见识，所以我要读多一些书。
我的目标是一定要读书。
五年级上册好书推荐简介 《窗边的小豆豆》作者(日本)黑柳彻子 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。 《小王子》法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里 小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。[1] 《彼得·潘》【苏格兰】詹姆斯·马修·巴利 《彼得·潘》是一部幻想童话，故事主要发生的地点永无岛，是作者虚构出来的一个幻境，彼得·潘会飞，而且永远长不大，还有小仙女叮叮铃，这些都体现着这部童话的幻想性。当
一年级小学生必读书目推荐书目 一.必读书目 <<一年级的小豆豆>> 狐狸姐姐编写春风文艺出版社 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版 《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社1999年版 《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社2000年版 《海底两万里》(法)儒勒"凡尔纳北京教育出版社2002年版 《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社 二.推荐书目 1．《成语故事精选》（注音本）中国少年儿童出版社 2．《安徒生童话》（丹麦）安徒生著任溶溶译浙江少年儿童出版社 3．《中国童话故事精选》北京大学出版社一年级推荐书目 4. 《文字的奥秘》（3册）邱昭瑜编著广西人民出版社2004 5. 阿罗系列（7册）克罗格特著孙晓娜译接力出版2004 6. 《猜猜我有多爱你》麦克布雷尼著安妮塔·婕朗图梅子涵译少年儿童2005 7.《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼文图宋珮译少年儿童2005 8.《恐龙的温馨故事》绘本（2册）宫西达也文图杨文译北京少儿2004 包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。 9.“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）金波文陈泽新图江苏少儿2003 包括包括第一站·衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》； 第二站·欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》； 第三站·拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。 10.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著裘兆明插图春风文艺2004 11、《我的第一本安全护照》（刘劲松著浙江少儿出版社） 12、《书本里的蚂蚁》，王一梅，江苏少年儿童出版社 13、《皮皮鲁外传》，郑渊洁，二十一世纪出版社 14、《爷爷一定有办法（绘本）》，宋珮译，明天出版社
小学生好书推荐演讲稿 篇一：小学生好书推荐演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的读物，我很开心。 书是人类进步的阶梯，是人类默默无闻的老师，有了书我们才能学习；有了书我们才能成长；有了书才让我们的生活更加充实。书里的故事有的让你乐趣无穷，有的让你感动无比...... 一本好书会让你受益匪浅，今天我会给大家推荐一本好书《三国演义》它主要写的是三国时期蜀、魏、吴三国的战争，表现了古代英雄们的勇士气概。在《三国演义》中关羽教会了我们对兄弟要讲义气，诸葛亮教会了我们做事要三思而后行，刘备教会了我们要仁 义......其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》，让我给大家读一下吧。 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，
就桃园中痛饮一醉。 一本书带给我们的有乐趣，有道理。我把它推荐给同学们，希望大家能从中受益。谢谢大家。 篇二：小学好书推荐发言稿 四年级好书推荐发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是四二班的读书爱好者：卢瑞瑞 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而我看过的书就像晚空上的星星一样，数也数不清。而最璀璨的一颗也就是我要推荐的书它名字叫做《假如给我三天光明》。 海伦·凯勒，一个一生一世都在奋斗的人，一辈子都不屈不挠。我要推荐的是她的自传《假如给我三天光明》。在这本《假如给我三天光明》里，有不少的景物描写，而且很形象和生动。可——她是一个盲人和聋哑人啊，怎么会写得比我们亲眼看见的还好，还精彩的？是因为她的那一颗心，一颗美丽的心灵，她的世界都是用心去看的。她活着，虽然看不见，却比我们能看、能听、能说的人活着还有意义，不是吗？ 《假如给我三天光明》是一本很好的书，让我们在了解海伦·凯勒难忘的童年的同时，明白一些伟大的道理和信念。我们要向海伦·凯勒学习这种精神。如果你还没有看过这本书，那一定要去看一看，它真的能让我们明白许多许多.
二年级小学生好书推荐图文并茂
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经过一年的学校学习，大人们要看一看，孩子是否对语文学习感兴趣，对阅读感兴趣?放学回家,他是更愿意拿起书，还更愿意打开电视？借助拼音他是否能把一个故事的大意把握住，并简单地讲来听听?我们在本年级推荐了三本图画书,但比一年级要深一些,文字量更大一些，有点生字没关系,看看图也能猜出来。恩德的图画书是典型的德国图画书风格,读完之后你或许能理解德国人为什么如此喜欢沉思。其他的文字书都是很有趣的,但还不仅仅是有趣,如《了不起的狐狸爸爸》中有多元思考。
☆推荐之一——《比得兔的世界(５册）》 英国艺术家比阿特丽克斯·波 特(1866-194３)创作的全部图画书作 品。精装本2３册,原始版小开本；合 编平装本5册,开本放大，中英文对 照。 波特于190２年出版的《比得兔的故事》被誉为现代图画书的“开山之作”,它享誉百年，至今仍在美国常销书榜上位居前列,让一代代的读者痴迷不已。这个中文版第一次全部引进出版了波特的全部图画书作品,通过阅读这些作品，小读者们收获文学的享受、美的感悟。 读波特的图画书最佳年龄在5－7 岁左右,更小的读者可以由大人读给他 听,大一些的读者可以自己阅读。 推荐年龄：3－99岁。
☆推荐之二——恩德童话绘本（7册） 包括《犟龟》《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光屁股大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》《出走的绒布熊》《月圆夜的传说》７册,前６册是再版。 德国作家米切尔·恩德（1９29—1９9５）是公认的二十世纪最伟大的幻想文学大师。这7篇童话是他最具影响的经典短篇，各册的绘画均出自名家之手，风格迥异，特色鲜明,与精美的文字相得益彰。《犟龟》甚至配有曾获施特劳斯奖的著名作曲家专门创作的音乐——“乌龟进行曲”把主人公乌龟陶陶迟缓的脚步和倔强的性格描摹得惟妙惟肖生动有趣。这些童话的中译本流传甚广，被各种刊物转载或编入教材。 推荐年龄：３－９９岁。
小学各年级分级阅读书目推荐 1、第一学段 - 一至二年级 中国部分（15本） 1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3．《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著 7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著 9．《三毛流浪记》张乐平著 10．《小脚丫图画书系列》张美妮编 11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 12．《365 夜儿歌》许海琼编 13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著 14．《弟子规》李毓秀著 15．《三字经》王应麟著 外国部分(15本) 16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安?贝尔格著 17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特?怀兹?布朗著 18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比?吉尔曼著 19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著 20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆?麦克布雷尼著 21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著 22.《格林童话》 [德]雅科布?格林、威廉?格林著 23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著 24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯?卡罗尔著 25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著 26.《大战火星人》 [英]赫伯特?乔治?威尔斯著 27.《小人国大人国》 [英]江奈生?斯威夫特著 28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼?罗大里著 29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著 30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著 低年级古诗背诵（12首） 1．江南(江南可采莲) 汉乐府 2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 6．悯农(锄禾日当午) 李绅 7．悯农(春种一粒粟) 李绅
小学一年级《与好书交朋友》主题班会教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。 3、制作课件。 班会过程： 揭题： 主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。
大家说，好不好? 一、讲名人读书的故事 乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒; 甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。 乙：自古以来，书就是人类的朋友。 甲：以书为友, 能使平庸变得不平凡。 乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。 二、交流关于读书的名人名言 甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，
四年级好书推荐 《格列佛游记》——乔纳森.斯威夫特、《爱的教育》——亚米契斯、《绿野仙踪》——费兰克.包姆、《木偶奇遇记》——卡尔洛.科洛迪、《金银岛》——苦儿流浪记、 《八十天环游地球》——儒勒.凡尔纳、《柳林风声》——肯尼恩.格雷厄姆、 《雾都孤儿》——狄更斯、《汤姆.索亚历险记》——马克.吐温、《苦儿流浪记》——埃克多.马洛、（美）贝芙莉克莱瑞：《亲爱的汉修先生》、新蕾出版社（美）怀特《时代广场的蟋蟀》、 《爱德华的奇妙之旅》、《儿童的文学世界》、《我不知道我是谁》、《三只小猪的真实故事》、 《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、《爱的教育》、 《小兵张嘎》 杂志：《儿童文学》、《世界知识博览》、《略知一二》、《我们爱科学》和《艺术创想》 青少年板的《意林》和《小读者》 推荐书目： 1 东周列国志故事、 2 红楼梦故事、 3 三国演义故事、 4 西游记故事、 5 水浒传故事、 6 聊斋志异故事、 7 成语故事精选、 8 智慧故事精选、 9 神话故事精选、10 思想家故事精选、11 政治家故事精选、 12 科学家故事精选、13 探险家故事精选、14 体育明星故事精选、15 艺术家故事精选、 16 文学家故事精选、17 企业家故事精选、18 军事家故事精选、19 三毛流浪记 二、文学名著 20 三寄小读者、21 稻草人、22 宝葫芦的秘密、23 小布头奇遇记、24 小兵张嘎、25 小英雄雨来、 26 今年你七岁、27 荒漠奇踪、28 郑渊洁童话选、29 在你和我之间、30 我要做好孩子、31 草房子、32 第三军团、33 巫师的沉船、34 飞翔的声音、35 一千零一夜、36 伊索寓言、37 克雷洛夫寓言、 38 格林童话、39 安徒生童话、40 普希金童话诗集、41 王尔德童话、42 豪夫童话、43 埃梅童话、 44 宫泽贤治童话、45 列那狐的故事、46 鲁滨逊漂流记、47 金银岛、48 月亮宝石、49 荒野的呼唤、50 丛林故事、51 海底两万里--凡尔纳科幻小说选、52 魔法师的帽子、53 爱丽司漫游奇境、 54 吹牛大王历险记、55 星王子、56 骑鹅旅行记、57 木偶奇偶记、58 汤姆索亚历险记、 59 铁木尔和他的伙伴们、60 淘气包艾米尔、61 捣蛋鬼日记、62 好兵帅克、63 窗边的小豆豆、 64 假如给我三天光明、65 名人传 三、科普读物 66 数学迷宫、67 趣味地理、68 生物王国、69 人体探秘、70 宇宙寻踪、71 心理天地、72 中国资源、73 不知道的世界、74 科学王国里的故事、75 元素的故事、77 昆虫记、78 走进自然、 79 大科学家讲的小故事、80 科学改变人类生活100个瞬间、81 科学的发现、82 我的野生动物朋友、 83 八十天环游地球、 四、文化教育 84 爱的教育、85 做人的故事、86 上下五千年、87 世界五千年、88 做人与做事、89 百家姓声律启蒙、90 千家诗、91 写给中国小学生、92 100个中国孩子的梦、93 名人的小学时代、94 中华经典诵读本 四年级：“皮皮鲁总动员”大灰狼罗克系列（6册）：《罗克和返老还童丸》、《罗克和超级警犬》、《罗克和八字论文》、《罗克和神圣考察》、《野狼歌唱家罗克》、《罗克练摊记》、《三只小猪的真实故事》、《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、《爱的教育》、《小兵张嘎》 五年级：《大林和小林》、《秃秃大王》、《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《山居岁月》、《风之王》、《天使雕像》、《蓝色的海豚岛》、《汤姆的午夜花园》、《特别女生萨哈拉》、《通向特拉比西亚的桥》、《苹果树上的外婆》 六年级：香蒲草系列（4册）：《丫丫的村庄》《香蒲草》《天空的天》《栀子花香》、《爱德华多奇幻之旅》、《本爱安娜》、《屋顶上的小孩》、《一个女水手的日记》、《小王子》、《少年小树之歌》、《汤姆索亚历险记》、《浪漫鼠德佩罗》
6-12岁，是阅读能力长足发展的最黄金时期。这6年，可以说，什么都没有海量阅读、大大 提高阅读能力更为重要。脑神经科学专家洪兰教授就认为阅读会改变大脑，拥有阅读能力的 孩子在学习上潜力更大。 ▼学习能力来源于早期的阅读 从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也 是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，而让所有人梦寐以求 的学习能力，却可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。 但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来： 第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成； 第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！ 6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么 都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。 一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手 动脑的游戏方式。 ▼小学时期阅读是开发孩子天赋的保证 如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。 [MISSING IMAGE: , ]
6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一 性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。 只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终 形成一种强大的发展能力。 孩子本已经全天在学校跟着老师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和 精力投入，如同入海捞针，实在得不偿失。 不如“读万卷书、行万里路”，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林，其效果远高 于入海捞针，即便捞到了也只是一根针。 之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本 和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。 这样的投入就是我们常说的以时间换分数，即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都 是一种巨大的损失。 ▼阅读能力决定未来高度 这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象： 那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、 见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。 高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。
小学各年级好书推荐 第一学段：一至二年级 推荐阅读（15本） 1、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 2、《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3、《小老虎历险记》汤素兰著 4、《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5、《吃黑夜的大象》白冰著 6、《小巴掌童话百篇》张秋生著 7、《三毛流浪记》张乐平著 8、《小脚丫图画书系列》张美妮著 9、《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 10、《弟子规》李毓秀著 11、《三字经》王应麟著 12、《安徒生童话》安徒生著 13、《格林童话》 14、《伊索寓言》伊索著 15、《爱丽丝漫游奇境》刘易斯.卡罗尔
低年级古诗背诵： 1、江南（江南可采莲）汉乐府 2、咏鹅骆宾王 3、春晓孟浩然 4、春夜喜雨杜甫 5、敕勒歌北朝民歌 6、悯农（锄禾日当午）李绅 7、悯农（春种一粒粟）李绅 8、静夜思礼拜 9、登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 10、赋得古原草送别（离离原上草）白居易 11、寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 12、游子吟孟郊
第二学段：三至四年级 推荐阅读（20本） 1、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著 2、《乌丢丢的奇遇》金波著 3、《怪老头儿》孙幼军著 4、《大林和小林》张天翼著 5、《高士其科普童话》高士其著 6、《管家琪幽默童话系列》管家琪著 7、《中国古今寓言》穆颉著 8、《金波儿童诗选》金波著 9、《草房子》曹文轩著 10、《十万个为什么》广西教育出版社 11、《淘气包马小跳系列》杨红樱著 12、《长腿叔叔》简.韦伯斯特著 13、《我要做好孩子》黄蓓佳著 14、《西游记》吴承恩著 15、《科幻故事大世界—天外来客》金涛著 16、《中国民间故事》浙江少年儿童出版社 17、《中外名人故事》光明日报出版社 18、《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社 19、《吹牛大王历险记》埃.拉斯伯著 20、《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社
《伊索寓言》的每篇文章虽然篇幅不大，但每篇都有一个人生的哲理。它可以在你遇到事情或诱惑时告诉你怎样做。它还可以当作一面镜子，看看面对同样的事情，成功人士和失败人士会做出什么不同的选择。它不仅是向 少年儿童灌输善恶美丑观念 的启蒙教材，而且是一本生 活的教科书，对后世产生了 很大的影响。
篇小说。小说以农民起义的发生、发展过程为主线，通 过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体 觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义 队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民 起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深 刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 《水浒传》的结构独具一格，先以单个英雄故事为 主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵 出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一 个个环，环环相扣，环环相生。其中也有一些自成段落 的故事，集中表现了众多英雄好汉，智取生辰纲和三打 祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流 向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的 英雄大聚义。
法布尔带着我们走进了别开生面的昆虫世界，这个世界让孩子们充满好奇，充满探索的欲望，充分满足了小读者对大自然的好奇心，是值得一看 的融知识性与趣味性与一体的好书。
100多个关于科学家的故事。书中的科学家们都是一样 的，勤奋，惜时如今，勇敢，知难而进，谦虚。捍卫真 理的伽利略和勤奋努力的居里夫人都给人留下了很好 的印象，也给人做了很好的榜样。 科学家的一生是漫长的。《科学家故事100个》只 是选取科学家一生中最有趣的一个故事，仿佛用照相机 拍下科学家一生中最精彩的镜头。 这些故事告诉你，科学家是多么勤奋，惜时如金； 这些故事告诉你，科学家是多么勇敢，知难而进； 这些故事告诉你，科学家是多么谦逊，永不满足； 这些故事告诉你，科学家是多么好学，孜孜不倦； 这些故事告诉你，科学家是多么坚定，捍卫真理。
一年级小学生推荐书目 一、文学类： 1.*《老鼠娶新娘》张玲玲/文；刘宗慧/图；二十一世纪出版社 2.*《跑跑镇》亚东/文；麦克小奎/图；明天出版社 3.*《西西》萧袤/著；李春苗，张彦红/图；海燕出版社 4.*《100只兔子想唱歌》刘保法/著；邓正祺/绘；中国中福会出版社 5.*《子儿，吐吐》李瑾伦/文·图；明天出版社 6.*《谜语》刘洵/文·图；中国中福会出版社 7.*《耗子大爷在家吗？》编自北方童谣；周翔/图；明天出版社 8.*《咕叽咕叽》陈致元/文·图；明天出版社 9.*《迟到的理由》姚佳/文·图；明天出版社 10.*《云朵一样的八哥》白冰/文；[英]郁蓉/图；接力出版社 11.*《我家里有个妖怪》[智]凯瑟琳·格雷罗/绘；王蕾/文；天津人民美术出 版社 12.*《大卫上学去》[美]大卫·香农/文·图；余治莹/译；河北教育出版社 13.*《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁/文；[美]哈里·布里斯/图；陈宏淑/译；明天出版社 14.*《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹/文·图；上谊编辑部/译；明天出版社 15.*《一寸虫》[美]李欧·李奥尼/文·图；杨茂秀/译；明天出版社 16.*《雪人》[英]雷蒙·布力格/著；明天出版社 17.*《月亮的味道》[瑞士]麦克·格雷涅茨/文·图；漪然，彭懿/译；二十一世纪出版社 18.*《爸爸去哪儿了？》[日]五味太郎/著；[日]猿渡静子/译；新星出版社 19.*《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂/文·图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社
20.*《棉被山隧道》[日]那须正干/文；[日]长野英子/图；彭懿，周龙梅/译；二十一世纪出版社 21.*《彩虹色的花》[波兰]麦克·格雷涅茨/原作·图；[日]细野绫子/文；蒲蒲 兰/译；二十一世纪出版社 22.*《阿文的小毯子》[美]凯文·亨克斯/文·图；方素珍/译；河北教育出版社 23.*《奥莉薇》[美]伊恩·福尔克纳/文·图；郝广才/译；河北教育出版社 24.*《神奇糖果店》[日]宫西达也/文·图；朱自强/译；河北教育出版社 25.*《沙发底下藏着什么》[英]玛格丽特·马伊/文；[英]波丽·邓巴/图；马烁雅/译；湖北美术出版社 26.*《有个老婆婆吞了一只苍蝇》[美]西姆斯·塔贝克/文·图；南海出版公司 27.*《威廉先生的圣诞树》[美]罗伯特·巴瑞/文·图；翌平/译；湖北美术出版 社 28.*《城市老鼠和乡下老鼠》[英]贝妮黛·华兹/文·图；刘海颖/译；湖北少年儿童出 版社 29.*《狮子爸爸的茶会》[英]马克·斯佩林/著；[英]莎拉·沃伯顿/绘；陈木含/ 译；郑州大学出版社 30.*《有些时候，我特别喜欢爸爸》[法]阿诺·阿梅哈/文；[法]侯邦/图；尉迟 秀/译；明天出版社 31.*《一口袋的吻》[英]安杰拉·迈克奥里斯特/文；[英]苏·海拉德/图；贵州人民出 版社 32.*《圆点》[美]帕特丽夏·因特里亚戈/著；彭懿，杨玲玲/译；二十一世纪 出版社 33.*《笨狼的故事》汤素兰/著；浙江少年儿童出版社 34.*《狐狸的钱袋》赖晓珍/著；杨宛静/绘；青岛出版社 35.*《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著；春风文艺出版社
小学各年级必读与推荐书籍 一年级 一年级（上册）必读书目： 1.《和大人一起读》人民教育出版社（统编教材推荐） 2.《新编谜语》浙江少年儿童出版社 推荐选读书目： 1.《在一起》（统编教材课文作家作品系列） 2.《明天要远足》（统编教材课文作家作品系列） 一年级（下册）必读书目： 1.《成语故事》珍藏版浙江少年儿童出版社 2.《读读童谣和儿歌1-4册》人民教育出版社（统编教材推荐）推荐选读书目： 《树和喜鹊》金波著（统编教材推荐选读） 《文具的家》圣野著（统编教材推荐选读） 其他选读书目： 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《女生安全小百科》李美晔等著 3.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著
6.《看地图认世界名胜》（大开本） 7.《蝴蝶豌豆花》金波 8.《中国神话故事》聂作平 9．《三毛流浪记》张乐平著 10．《安徒生童话》[丹麦] 安徒生著 11.《三十六计》（注音版） 12.《一年级的小豆豆》（适合男生看） 《一年级的小朵朵》（适合女生看） 二年级 二年级（上册）必读书目： 1.《孤独的小螃蟹》冰波著 2.《小鲤鱼跳龙门》金近著 3.《一只想飞的猫》陈伯吹著 4.《小狗的小房子》孙幼军著 5.《“歪脑袋”木头桩》严文井著（以上五本为统编教材推荐书目）推荐选读书目： 1.《纸船和风筝》（统编教材课文作家作品系列） 2.《妈妈睡了》（统编教材课文作家作品系列）
二年级（下册）必读书目： 1.《大头儿子和小头爸爸》郑春华著人民教育出版社（统编教材推荐） 2.《愿望的实现》泰戈尔著人民教育出版社（统编教材推荐） 3.《七色花》人民教育出版社（统编教材推荐） 4.《神笔马良》人民教育出版社洪汛涛著（统编教材推荐） 5.《一起长大的玩具》人民教育出版社（统编教材推荐） 推荐选读书目 1. 《大象的耳朵》（统编教材推荐选读书目） 2.《彩色的梦》（统编教材推荐选读书目） 其他推荐书目 1.国际大奖小说：《洋葱头历险记》 2.李毓佩：数学童话系列 3.杨红樱：科学童话系列 4．桥梁书：《老鼠记者》系列 5.《弟子规》李毓秀著 6.《三字经》王应麟著 7.《泡泡儿去旅行》薛涛著 8.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著 9.《地心游记》[法]凡尔纳著 10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著
小学好书推荐及理由 序号书名 1 苏菲的世界 2 人生第一课·写给孩 子的哲学书 3 儿童哲学智慧书 4 写给孩子的哲学启蒙 书 5 * 同志的青少年时代和初期革命活动6 叶永烈讲述科学家故 事100个 7 怪味豆哲理图画书 8 伟大也要有人懂：少 年读 * 9 安徒生童话 10 西游记 11 格林童话 12 丁丁历险记13 上下五千年 14 中国神话故事 15 老子说庄子说 16 千家诗 17 笠翁对韵 18 父与子全集 19 伊索寓言 作者 [挪]乔斯坦·贾德著，萧 宝森译 [美]伯瑞茨著，[美]韦尔 农绘，漪然译 [法]奥斯卡·柏尼菲等著，乐迈特等绘，李玮译[法]碧姬·拉贝等著，潘 林等译萧三编撰叶永烈著 [法]杰侯姆·胡里埃，伊 莎贝尔·卡里尔著，谢逢蓓 译 韩毓海著
[丹麦]安徒生著，叶君健 译吴承恩著 [德]格林兄弟著，杨武能 译 [比利时]埃尔热编绘，王 炳东译林汉达，曹余章著 聂作平编蔡志忠编绘张立敏注李渔著 [德]埃·奥·卜劳恩著，洪 佩奇编译 [古希腊]伊索著，张弛， 出版社作家出版社湖南少儿出版社接力出版社广西师范大学出版社中国青年出版社湖北少儿出版社 接力出版社 中国少年儿童出版社四川少儿出版社人民文学出版社中国画报出版社中国少年儿童出版社中国少年儿童出版社四川美术出版社生活.读书.新知三联 书店中华书局中国文史出版社译林出版社中国画报出版社孙笑语译 [意]科洛迪著，[意]罗伯 20 木偶奇遇记 21 窗边的小豆豆
22 稻草人 23 中国传统节日故事 24 海底两万里 25 希腊神话故事 26 哈利波特 27 爱丽丝漫游奇境 28 草房子 29 史记故事 30 丰子恺儿童文学全集 31 成语故事 32 花木兰 33 绿野仙踪 34 “童话中国”合集-中国民间故事精选 35 冰心儿童文学全集 36 皮皮鲁总动员 37 城南旧事 38 快乐王子 39 洋葱头历险记 40 安妮的日记 特·英诺森提绘，张鹏，叶 晶译 [日]黑柳彻子著，岩崎千 弘绘，赵玉皎译 叶圣陶著司南著，马得等绘 [法]儒勒·凡尔纳著，沈国华，钱培鑫，曹德明译[德]古斯塔夫施瓦布著， 高中甫译 [英]J·K·罗琳著，苏农等 译 [英]刘易斯·卡罗尔著， 王永年译曹文轩著司马迁原著，孙侃编 丰子恺著李新武编蔡皋绘 [美]弗兰克·鲍姆著，陈 伯吹译 郝广才，张世明等著
好书推荐《呼兰河传》作者：萧红 《呼兰河传》是著名作家 萧红创作的一部长篇小说， 1940年写于香港，1941年 由桂林河山出版社出版。小 说共分7章，前有序后有尾 声，著名文学巨匠茅盾作序。 创作此小说时，正是抗 日战争最艰苦的阶段，这使 远在香港的萧红更加怀念自 己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较独特的：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。讲述了作者小时候的童年故事。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
好书推荐《童年》 《童年》是高尔基以自 身经历为原型创作的 自传体小说三部曲中 的第一部（其他两部分 别为《在人间》《我的 大学》）。它讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这 一时期的童年生活。小 说从“我”随母亲去投 奔外祖父写起，到外祖 父叫“我”去“人间”混 饭吃结束，生动地再现 了19世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到...
好书推荐《三国演义》作者：罗贯中（元末明初） 《三国演义》是中国古典 四大名著之一，是中国第一 部长篇章回体历史演义小 说，全名为《三国志通俗演 义》（又称《三国志演义》）， 作者是元末明初的著名小说 家罗贯中。 《三国演义》描写了从东 汉末年到西晋初年之间近 105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
《绿野仙踪》 推荐人：李琴 适合年级：一年级 内容概览：善良的小姑娘多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了一个陌生而神奇地方。在这里，她结识了没有大脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小怯懦的狮子。为了实现各自的心愿，他们四个结伴而行，寻求无所不能的翡翠城统治者——奥芝大王的帮助。一路上，他们历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事物：昏昏欲睡、让人致命的罂粟花田，乐于助人的田鼠女王，邪恶可怕的西方恶女巫，长着巨大翅膀的飞猴，会捉人的树……最终，他们凭借超凡的智慧、顽强的毅力和珍贵的友谊，完成了看似不可能的任务：稻草人获得了聪明的头脑，铁皮人拥有了健康跳动的心脏，狮子重新找回了勇气，成为了百兽之王，多萝茜也借助银鞋的魔力回到了叔叔、婶婶的身边。 作者信息：莱曼·弗兰克·鲍姆(1856-1919)：美国著名作家、剧作家，美国儿童文学之父。生于美国纽约的一个富庶企业主家庭，从小患有先天性心脏病，童年时代几乎都是在阅读中度过的。成年后曾先后从事过记者、编辑、演员、公司职员、小农场主、杂货店主等工作。1880年，莱曼·弗兰克·鲍姆在南达科他州做新闻记者时，开始了写作生涯。1899年，他出版了第一部短篇童话集《鹅爸爸的故事》。1900年出版的以虚构的奥芝国为背景的《绿野仙踪》是其最为著名、最受读者欢迎的一部作品，后来，他又为此创作了13部续集。鲍姆一生中除用本名创作的62部童话之外，还分别以弗洛伊德·艾克斯和伊迪斯·凡·戴恩为名，写了6部给男孩子和24部给女孩子的书；并用舒勒·斯汤顿的名字写了长篇小说《小丑的命运》和《命运的女儿》。 推荐理由：《绿野仙踪》是一部影响一代又一代孩子成长的经典童话。它讲述了小女孩多萝茜在困难重重的黄砖路上与伙伴们如何一路患难与共，一路收获智慧、勇气与友爱，并最终实现心愿。而当代孩子很多是独生子女，自私在一部分孩子身上悄然生长。在温室中长大的他们，很少经历磨难，心理承受能力太差，缺乏勇气。此书无疑会给他们带来启示。 《肚子里有个火车站》 推荐人：李琴 适合年级：一年级 内容概览：茱莉娅吃得太多、太快，所以她的肚子里出事了！饭菜一大块一大块地掉进肚子火车站里，堆得像小山一样高。这可害惨了肚子里的小精灵们，他们冒着被砸晕的危险拼命干活，想把这些食物统统装上火车，送到弯弯曲曲的隧道里去。可是没想到，还有更大的暴风雪在等着他们。小精灵们被激怒了，他们游行示威、罢工抗议……肚子火车站里一片混乱。在茱莉娅注意饮食后，
习作推荐一本书 【教学目标】 1.要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书，通过习作练习使学生明白读书有益的道理。 2.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社等基本信息，重点介绍推荐这本书的理由，如新奇有趣的内容，优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 3.认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 4.培养学生评价与修改习作的能力。 【教学重点】 1.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社等基本信息，重点介绍推荐这本书的理由，如新奇有趣的内容，优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 2.认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 【教学难点】 1.要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书，通过习作练习使学生明白读书有益的道理。 2.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社等基本信息，重点介绍推荐这本书的理由，如新奇有趣的内容，优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】课件 【教学过程】 一、谈话交流，导入课题 （一）谈话引导：同学们，莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。同学们，你们还知道哪些关于书籍的名言呢？ 1.学生互相交流关于书籍的名言，谈感受。
2.教师评议并小结。 （1）好书是伟大心灵之富贵血脉——弥尔顿 （2）书籍是全世界的营养品——莎士比亚 （3）读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 （4）书籍是人类进步的阶梯——高尔基 （二）谈话引导：同学们，你们喜欢读书吗？都读过哪些书？ 1.学生互相交流自己度过的书籍，谈感受。 2.教师评议并小结：同学们真了不起，读过这么多的书。老师也喜欢读书，书是我们的好朋友，好伙伴，读书可以让我们增长很多知识。书像一位好老师，它不仅仅能教我们知识，还能帮助我们解决疑惑。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。书更像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴我们成长。我相信，你们在读书的时候也会有收获，也一定有特别想推荐给大家的，这节课，我们来上一节习作课，由你来为大家推荐一本你最喜欢的书。（板书课题：推荐一本书） 【设计意图：在轻松愉快的交流中引入“书”的话题，引起了学生的学习兴趣，激发了学生的学习的欲望。】 （三）讨论交流，选定推荐书籍的范围。 1.引导交流：什么样的书才能推荐给别人？ 2.师生交流概括如下。 （1）内容健康、有趣； （2）语言优美、生动； （3）图文并茂、给人美感； （4）启迪智慧、教人做人； （5）使人获得有益知识…… 二、审题指导 1.再读课本上的有关内容，完成下列问题，说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 2.学生自读教材，画出要求。 3.归纳本次习作的要求： （1）内容上： ①推荐一本书。 ②写出书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由；如内容新奇有趣，
小学好书推荐及理由 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学必读书本推荐 序号书名 1 苏菲的世界 2 人生第一课·写给孩 子的哲学书 3 儿童哲学智慧书 4 写给孩子的哲学启蒙 书 5 毛泽东同志的青少年时代和初期革命活动6 叶永烈讲述科学家故 事100个7 怪味豆哲理图画书8 伟大也要有人懂：少 年读马克思9 安徒生童话10 西游记11 格林童话12 丁丁历险记13 上下五千年14 中国神话故事15 老子说庄子说 16 千家诗17 笠翁对韵18 父与子全集19 伊索寓言
作者 乔斯坦·贾德著，萧 宝森译 伯瑞茨著，韦尔 农绘，漪然译奥斯卡·柏尼菲等著，乐迈特等绘，李玮译碧姬·拉贝等著，潘林等译萧三编撰叶永烈著 杰侯姆·胡里埃，伊 莎贝尔·卡里尔著，谢逢蓓 译 韩毓海著 安徒生著，叶君健 译吴承恩著 格林兄弟著，杨武能 译 埃尔热编绘，王 炳东译林汉达，曹余章著 聂作平编蔡志忠编绘张立敏注李渔著 埃·奥·卜劳恩著，洪 佩奇编译 伊索著，张弛，
出版社作家出版社湖南少儿出版社接力出版社广西师范大学出版社中国青年出版社湖北少儿出版社 接力出版社 中国少年儿童出版社四川少儿出版社人民文学出版社中国画报出版社中国少年儿童出版社中国少年儿童出版社四川美术出版社生活.读书.新知三联 书店中华书局中国文史出版社译林出版社中国画报出版社 孙笑语译 科洛迪著，罗伯 20 木偶奇遇记 21 窗边的小豆豆 22 稻草人23 中国传统节日故事24 海底两万里25 希腊神话故事26 哈利波特27 爱丽丝漫游奇境 28 草房子29 史记故事30 丰子恺儿童文学全集 31 成语故事32 花木兰33 绿野
【一年级推荐】 1、文字的奥秘（3册） 2、阿罗系列（7册） 3、猜猜我有多爱你 4、爷爷一定有办法 5、恐龙的温馨故事绘本（2册） 6、小企鹅心灵成长故事（5册） 7、“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册） 8、小猪唏哩呼噜 【一年级推荐】 推荐导言 导言：一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此，我们在一年级推荐了六本图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书，都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。 文字的奥秘（3册） 包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。 中国文字自甲骨文演变至今，已有数千年历史，在此历程中，文字亦为中国文化与思想作见证，一文一字，其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。 本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构，深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。 推荐年龄：小学生、文字学爱好者。拼音读本。 阿罗系列（7册）