实验一 双边带抑制载波调幅(DSB-SC AM)
(一). 实验目的
1) 了解DSB-SC AM 信号的产生及相干解调的原理和实现方法。
2) 了解DSB-SC AM 的信号波形及振幅频谱的特点,并掌握其测量方法。
3) 了解在发送DSB-SC AM 信号加导频分量的条件下,收端用锁相环提取载波的原理及实现方法。
4) 掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法,掌握锁相环提取载波调试方法。
(二). 实验原理
DSB 信号的时域表达式为
()()cos DSB c s t m t t ω=
频域表达式为
1
()[()()]2DSB c c S M M ωωωωω=-++
其波形和频谱如图1.1所示。
图1.2为DSB_SC AM 信号产生及相干解调框图。
图1.1 DSB_SC 信号时域波形和频谱图
DSB-SC AM 信号由均值为零的模拟基带信号()m t 和正弦载波()c t 相乘得到,因而不包含离散载波分量。解调时只能采用相干解调。本实验中采用的是发端加导频信号,收端采用VCO 提取导频作为恢复载波。 (三). 实验内容
1. DSB-SC AM 信号的产生
A. 实验步骤
1) 按照指导书图示,连接实验模块。
2) 示波器观察音频振荡器输出调制信号()m t ,调整频率10f kHz =,均值
[()]0E m t =。
3) 示波器观察主振荡器输出信号波形和频率;观察乘法器输出,注意相位翻转。
4) 调整加法器中的增益G 和g 。
B. 结果分析
图1.2 DSB_SC AM 信号产生及相干解调框
图
观察以上各波形可得,调制后的输出波形是以调制信号为包络,载波在包络里振荡,100kHz 的载波信号将调制信号的低通频谱搬移到载波频率上。
当调制信号频率不一样时,调制后信号的波形差别很大。由图可看出,在调制信号的一周期内载波的振荡情况。
SC-DSB 信号为载波信号与调制信号相乘得到,其幅度为两信号幅度的乘积(由于乘法器输出为乘积的一半,故波形图中调制信号幅度仅为 500mV ,而不是 1V ),大包络的波形为载波信号波形,由调制信号为 10KHz 时的 SC-DSB 波形可看出 SC-DSB 信 号有可能存在相位翻转的问题。此外,SC-DSB 信号不能用包络检波来解调。
2. DSB-SC AM 信号的相干解调及载波提取
A. 实验步骤
1) 调试锁相环
图1.4 音频振荡器输出的模拟音频信号 图1.5 主振荡器输出信号波形
图1.6 乘法器输出的已调波形 图1.7 调整增益1G 的波形
a) 单独测试VCO 的性能:
? in V 暂不接输入,调节0f 旋钮,改变中心频率,频率范围约为
70~130kHz 。
? in V 接直流电压,调节中心频率0100f kHz =,使直流电压在2~2V V -+变化,观察VCO 线性工作范围;由GAIN 调节VCO 灵敏度,使直流电压变化1V ±时VCO 频偏为10kHz ±。
b) 单独测试相乘和低通滤波工作是否正常:
? 如图1.8所示,锁相环开环,LPF 输出接示波器。
? 两VCO 经过混频之后由LPF 输出,输出信号为差拍信号。
c) 测试同步带和捕捉带: ? 如图1.9所示,锁相环闭环,输出接示波器,直流耦合。
? 将信号源VCO 的频率0f 调节到比100kHz 小很多的频率,使锁相环失锁,输出为交变波形。
? 调节信号源VCO 频率缓慢升高,当波形由交流变直流时说明VCO 锁定,记录频率2f ,继续升高频率,当直流突变为交流时再次失锁,记录频率4f 。
? 缓慢降低输入VCO 频率,记录同步时频率3f 和再次失锁时频率1f 。
2) 恢复载波
a) 将图中的锁相环按上述过程调好,在按照指导书图示实验连接,将加法器输出信号接至锁相环的输出端。将移相器模块印刷电路板上的频率选择开关拨到HI 位置。
b) 用示波器观察锁相环的LPF 输出信号是否是直流信号,以此判断载波提取PLL 是否处于锁定状态。若锁相环锁定,用双踪示波器可以观察发端导频信号cos 2c f t π与锁相环VCO 输出的信号sin(2)c f π?+时候同步的,二者的相应相位差为090?+,且?很小。若锁相环失锁,则锁相环LPF 输出波形是交流信号,可缓慢调节锁相环VCO 模块的0f 旋钮,直至锁相环LPF 输出图1.8 锁相环开环状态 图1.9 锁相环闭环状态
为直流,即锁相环由失锁进入锁定,继续调接0f 旋钮,使LPF 输出的直流
电压约为0电平。
c) 在确定锁相环提取载波成功后,利用双踪示波器分别观察发端的导频信号及收端载波提取锁相环中VCO 的输出经移相后的信号波形,调节移相器模块中的移相旋钮,达到移相090,使输入于相干解调的恢复载波与发来的导频信号不仅同频,也基本同相。
d) 用频谱仪观测恢复载波的振幅频谱,并加以分析。
3) 相干解调
a) 在前述实验的基础上,将信号和恢复载波分别连接至相干解调的乘法器的输入端。
b) 用示波器观察相干解调相乘、低通滤波后的输出波形。
c) 改变发端音频信号的频率,观察输出波形的变化。
B. 结果分析
直流电压在2~2V V -+变化时,VCO 处于全线性范围。如图1.10所示,由GAIN 按钮调节VCO 灵敏度,直流电压变化1V ±时频率分别为90.74kHz 和110.38kHz ,可知VCO 频偏为10kHz ±。 图1.10 VCO 灵敏度调节
锁相环开环时输入信号和VCO 输出信号的差拍信号如图1.11所示。当锁相环闭环时,进行同步带和捕捉带的测试,测得1149.3kHz f =,2151.5kHz f =,3158.02kHz f =,4160.2kHz f =,故:
同步带为
14110.9f f f kHz ?=-= 捕捉带为 232 6.52f f f kHz ?=-=
对于该信号的解调,可以同过相干函数解调,即在接收端将信号与一个同频同相的载波信号相乘,再通过低通滤波器,得到调制信号的波形。输出波形如图
1.12所示,改变发端音频信号,输出波形随之改变。
在用VCO 产生SC-DSB 信号时一直出不了波形,后发现VCO 频率不稳定,后来借用了其他的VCO 才实现。
(四). 思考问题
1. 整理实验记录波形,说明DSB-SC AM 信号波形特点。
答:如图1.6所示。DSB-SC AM 信号频率为载波频率10kHz ,振幅包络受到调制信号控制,但有0180相位翻转。
2. 整理实验记录振幅频谱,画出已调信号加导频的振幅频谱图(标上频率
值)。根据此振幅频谱,计算导频信号功率与已调信号功率之比。
答:频谱图如下。
图1.11 锁相环开环差拍信号 图1.12 相干解调输出信号波形
中心频率为100KHz ,带宽为20KHz 。 已调信号信号功率:222C c s A a A a P 222??=?= ???,导频信号功率:2p c A P 2=,再带入实验中测的数据得:s c
P 0.32P ≈ 3. 实验中载波提取锁相环的LPF 是否可用TIMS 系统中的“TUNEABLE LPF ”?
请说明理由。
答:不能。恢复载波要滤除高频分量,得到载波,载波频率 100kHz , TUNEABLE LPF 的滤波范围为900Hz~12kHz ,带宽不足。
4. 若本实验中的音频信号为1kHz ,请问实验系统所提供的PLL 能否用来提取
载波。为什么?
答:不能。因为本实验中回复载波信号的锁相环中使用了截止频率为2.8kHz 的RC LPF 滤波器,音频信号如果是1KHz ,锁相环就会跟踪到音频信息的波形变化,使得信号失真。
5. 若发端不加导频,收端提取载波还有其他方法吗?请画出框图。
答:不加导频就没有离散的频谱分量,不窄带滤波。可用平方环法或科斯塔斯环法提取载波。
平方环法框图如下:
科斯塔斯环法框图如下:
实验二 具有离散大载波的双边带调幅(AM )
(一). 实验目的
1) 了解AM 信号的产生原理和实现方法。
2) 了解AM 信号波形和振幅频谱的特点,并掌握调幅系数的测量方法。
3) 了解AM 信号的非相干解调原理和实现方法。
(二). 实验原理
1. AM 信号的产生
对于单音频信号
()sin(2)m m m t A f t π=
进行AM 调制的结果为
()(sin(2))sin 2(1sin(2))sin 2AM c m m c c m c s t A A A f t f t A A a f t f t ππππ=+=+ 其中调幅系数m A a A
=,要求1a ≤以免过调引起包络失真。 由max A 和min A 分别表示AM 信号波形包络最大值和最小值,则AM 信号的调幅系数为
max min max min
A A a A A -=+ 如图2.1所示为AM 调制的过程和频谱示意图。
图2.1调幅过程的波形及频谱图
2.AM信号的解调
AM信号由于具有离散大载波,故可以采用载波提取相干解调的方法。其实现类似于实验一中的DSB-SC AM信号加导频的载波提取和相干解调的方法。
AM的主要优点是可以利用包络检波器进行非相干解调,可以使得接收设备更加简单。
(三).实验内容
1.AM信号的产生
A.原理框图
图2.2 AM信号的产生框图
如图2.2为调幅波的产生框图。
B.实验步骤
1)按照书中图示进行模块的连接。
2)分别调整增益G和g均为1。
3)观察乘法器输出是否为AM波形。
a ,并测量振
4)测量AM信号的条幅系数a的值,并调整可变电压,使得0.8
幅频谱。
C.结果分析
如图2.3为音频振荡器输出,频率5
f kHz
。图2.4为乘法器的输出波形,由图可以知道乘法器输出为AM波。
如图2.5为AM调制信号和已调信号的波形图。容易看出调幅波的包络即为信号波形。
2.AM信号的非相干解调
A.实验步骤
1)用示波器观察整流器的输出波形,观察LPF的输出波形。
2)改变输入AM信号的调幅系数,观察包络检波器输出波形的变化。
3)改变发端调制信号的频率,观察包络检波输出波形的变化。
B.结果分析
图2.3 音频振荡器的输出波形图2.4 乘法器输出的AM波形
图2.5 AM调制信号和已调信号图2.6 整流器的输出波形
图2.6为整流器的输出波形。AM 的非相干解调是将AM 信号检波,再经过一低通滤波器即可获取原始的模拟信号。AM 的非相干解调不需要本地载波,此方法常用于民用通信设备中,可大大降低接收机的成本,提高整机通信的可靠性。
图2.7为低通滤波器的输出波形。和图2.5相比较,容易看出,解调后的AM 信号与原信号的在幅度上有衰减,相位一致,可见解调未出现明显非线性失真。
图2.8所示为调节发端调制信号频率,使其过小,导致检波失真。
(四). 思考问题
1. 在什么情况下,会产生AM 信号的过调现象? 答:当调制系数即|m(t)|> 时,已调信号的包络不再是调制信号,信号
波形失真,包络检波器无法从 中解调出正确信号。AM 信号产生过调现象。
2. 对于的AM 信号,请计算载频功率与边带功率之比。 答: (10.8cos )cos AM m c f A t t ωω=+
故 3. 是否可用包络检波器对DSB-SC AM 信号进行解调?请解释原因。 答:不可以。因为DSB-SC AM 信号的产生由调制信号与载波直接相乘,不具有离散大载波,它的包络无法表征调制信号,故只能用相干解调方式。
图2.7 LPF 输出波形 图2.8 调制信号频率过小包络失真 2
1 3.125
10.82carry
side P P ==?
实验三 调频(Frequency Modulation)
(一). 实验目的
1) 了解用VCO 作调频器的原理及实验方法。
2) 测量FM 信号的波形及振幅频谱。
3) 了解利用锁相环作FM 解调的原理及实现方法。
(二). 实验原理
1. FM 信号的产生
单音频信号
()cos(2)m m t a f t π=
经FM 调制后的表达式为
()cos[2()]FM c c s t A f t t π?=+
其中
()sin 2sin 2f m m m aK t f t f t f ?πβπ=
= 调制指数f
m aK f β=。
由卡松公式可知FM 信号的带宽为
2(1)m B f β≈+
FM 信号的产生框图如图1.1所示。
VCO 的输入为()m t ,当输入电压为0时,VCO 输入频率为c f ;当输入模拟基
带信号的电压变化时,VCO 的振荡频率作相应的变化。 2. 锁相环解调FM 信号
锁相环解调的原理框图如图3.2所示。
图3.1 利用VCO 产生FM 信号的框图
VCO 的压控电压()v t 同基带信号()m t 成正比,所以()m t 就是FM 解调的输出信
号。锁相环解调FM 信号有两个关键点,一是开环增益足够大,二是环路滤波器的带宽要与基带信号带宽相同。
(三). 实验内容
1. FM 信号的产生
A. 实验步骤
1) 单独调测VCO ,方法同实验一类似。in V 接直流电压,当直流电压为零时,
调节中心频率0100f kHz =;在直流2V ±内观察VCO 线性工作范围;由GAIN 调节VCO 灵敏度,使直流电压2V ±变化 时VCO 频偏为5kHz ± 。
2) 将音频振荡器的频率调为2kHz ,作为调制信号输入VCO 的in V 端。
3) 测量音频信号和FM 输出波形,测量FM 信号的振幅频谱。
B. 结果分析
VCO 的调节和前述实验完全一致,在此不再赘述。FM 信号的波形如图3.4上部所示,其形状为等幅疏密波。其振幅频谱如图 3.4下部所示。角度调制是非线性调制,很难用数学精确描述。可观察实际频谱加以研究。
图3.2 利用锁相环解调FM 信号框图 图3.3 音频信号波形
调节频偏为10f kHz ?=,且2m f kHz =,故1052m f kHz f kHz
β?===,由卡松公式: 2()2(210)24m BW f f kHz kHz =+?=+=。
2. FM 信号的锁相环解调
A. 实验步骤
1) 单独调测VCO ,此处同实验一中的调测完全一致,由于仪器相同,记录的捕捉带和同步带也应近似相同。
2) 将已经调测好的FM 信号输入锁相环,用示波器观察解调信号。
3) 改变发端的调制信号频率,观察FM 解调的输出波形变化。
B. 结果分析
图3.7 音频信号频率分别为500Hz 和2kHz 时的解调波形
图3.4 FM 输出波形和频谱
由图3.7看出,调制信号频率小于3kHz 时解调无非线性失真。
由图3.8容易观察,当频率约为3kHz 时出现了解调失真,其原因是实验中使
用的LPF 截频为2.8kHz ,故超过此值后将出现失真。 (四). 思考问题
1、 实验中FM 信号调制指数β是多少?FM 信号的带宽是多少?
答:由于调节VCO 灵敏度为2V ±时频偏为10f kHz ?=,且2m f kHz =,故可知
1052m f kHz f kHz β?=
==。 2、 用VCO 产生FM 信号的优点是可以产生答频偏的FM 信号,缺点是VCO 中心频率稳定度差。为了解决FM 信号大频偏及中心频率稳定度之间的矛盾,可以采用什么方案产生FM 信号?
答:可以采用晶振稳幅,使中心频率稳定。
3、 对于本实验具体所用的锁相环及相关模块,若发端调制信号频率为10kHz ,请问实验三中的锁相环能否解调出原信号?为什么?
答:不能。本实验中使用的RC LPF 截止频率是 2.8KHz ,如果发端频率为10KHz 的信号,超出锁相环工作频率段,不能跟踪到此频率。
4、 用于调频解调的锁相环与用于载波提取的锁相环有何不同之处?
答:调频解调的锁相环的输出是LPF 的输出,其频率和相位与调频信号相同;恢复载波的锁相环的输出是VCO 的输出,其频率与调频信号相同,但有900的相差。
图3.8 音频信号频率为3kHz 时解调波形失真
实验六眼图(Eye Pattern)
(一).实验目的
了解数字基带传输系统中“眼图”的观察方法及其作用。
(二).实验原理
实际通信系统中,数字信号经过非理想的传输系统产生畸变,总是在不同程度上存在码间干扰的,系统性能很难进行定量的分析,常常甚至得不到近似结果。
而眼图可以直观地估价系统码间干扰和噪声的影响,是常用的测试手段。从眼图的张开程度,可以观察码间干扰和加性噪声对接收基带信号波形的影响,从而对系统性能作出定性的判断。
(三).实验内容
1.实验步骤
1.将可调低通滤波器模块开关置于NORM位置。
2.将主信号发生器的8.33kHz TTL电平的方波输入与线路编码器的M.CLK
端,经四分频后,由B.CLK端输出2.083kHz的时钟信号。
3.将序列发生器模块的印刷电路板上的双列直插开关选择“10”,产生长为
256的序列码。
4.用双踪示波器同时观察可调低通滤波器的输出波形和 2.083kHz的时钟信
号。并调节可调低通滤波器的TUNE旋钮及GAIN旋钮,以得到合适的限带
基带信号波形,观察眼图。
2.结果分析
图6.1为频率8.33kHz的TTL方波波形。图6.2为该TTL方波进行四分频后得到的2.083kHz方波波形。
图6.3为产生的眼图照片。最佳取样时刻应选择在眼睛张开最大的时刻。图中“眼睛”闭合的速率,即眼图斜边的斜率,表示系统对定时误差灵敏的程度,
斜边愈陡,对定位误差愈敏感。在取样时刻上,图中噪声容限为1V。
实验7 :采样判决
(一).实验目的:
1.了解采样、判决在数字通信系统中的作用及其实现方法。
2.自主设计从限带基带信号中提取时钟、并对限带信号进行采样、判决、恢复
数据的实验方案,完成实验任务。
(二).实验原理:
在数字通信系统中的接收端,设法从接收滤波器输出的基带信号中提取时钟,用以对接收滤波器输出的基带信号在眼图睁开最大处进行周期性的瞬时采样,然后将各采样值分别于最佳判决门限进行比较作出判决、输出数据。
(三).实验电路图:
(四).实验步骤:
1.请自主设计提取时钟的试验方案,完成恢复时钟(TTL 电平)的实验任务。
请注意:调节恢复时钟的相移,使恢复时钟的相位与发来的数字基带信号的时钟相位一致(请将移相器模块印刷电路板上的拨动开关拨到“LO”位置)。
2.将恢复时钟输入于判决模块的B.CLK时钟输入端(TTL电平)。将可调低通
滤波器输出的基带信号输入于判决模块,并将判决模块印刷电路板上的波形选择开关SW1拨到NRZ-L位置(双极性不归零码),SW2开关拨到“内部”位置。
用双踪示波器同时观察眼图及采样脉冲。调节判决模块前面板上的判决点旋钮,使得在眼图睁开最大处进行采样、判决。对于NRZ-L码的最佳判决电平是零,判决输出的是TTL电平的数字信号。
(五).波形及结果分析:
同时观察眼图和采样脉冲采样判决后输出结果与原输入信号:
北京邮电大学实验报告通信网理论基础实验报告 学院:信息与通信工程学院 班级:2013211124 学号: 姓名:
实验一 ErlangB公式计算器 一实验内容 编写Erlang B公式的图形界面计算器,实现给定任意两个变量求解第三个变量的功能: 1)给定到达的呼叫量a和中继线的数目s,求解系统的时间阻塞率B; 2)给定系统的时间阻塞率的要求B和到达的呼叫量a,求解中继线的数目s,以实现网络规划; 3)给定系统的时间阻塞率要求B以及中继线的数目s,判断该系统能支持的最大的呼叫量a。 二实验描述 1 实验思路 使用MA TLAB GUITOOL设计图形界面,通过单选按钮确定计算的变量,同时通过可编辑文本框输入其他两个已知变量的值,对于不同的变量,通过调用相应的函数进行求解并显示最终的结果。 2程序界面 3流程图 4主要的函数 符号规定如下: b(Blocking):阻塞率; a(BHT):到达呼叫量;
s(Lines):中继线数量。 1)已知到达呼叫量a及中继线数量s求阻塞率b 使用迭代算法提高程序效率 B s,a= a?B s?1,a s+a?B(s?1,a) 代码如下: function b = ErlangB_b(a,s) b =1; for i =1:s b = a * b /(i + a * b); end end 2)已知到达呼叫量a及阻塞率b求中继线数量s 考虑到s为正整数,因此采用数值逼近的方法。采用循环的方式,在每次循环中增加s的值,同时调用B s,a函数计算阻塞率并与已知阻塞率比较,当本次误差小于上次误差时,结束循环,得到s值。 代码如下: function s = ErlangB_s(a,b) s =1; Bs = ErlangB_b(a,s); err = abs(b-Bs); err_s = err; while(err_s <= err) err = err_s; s = s +1; Bs = ErlangB_b(a,s); err_s = abs(b - Bs); end s = s -1; end 3)已知阻塞率b及中继线数量s求到达呼叫量a 考虑到a为有理数,因此采用变步长逼近的方法。采用循环的方式,在每次循环中增加a的值(步长为s/2),同时调用B s,a函数计算阻塞率并与已知阻塞率比较,当本次误差小于预设阈值时,结束循环,得到a值。 代码如下: function a = ErlangB_a(b,s)
南京晓庄学院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验一SQL Server 2005常用服务与实用工具实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级:14软工5班 学号:14551204 14551206 姓名:花元凯罗文波 1.实验目的 (1)了解Microsoft 关系数据库管理系统SQL Server的发展历史及其特性。 (2)了解SQL Server 2005的主要组件、常用服务和系统配置。 (3)掌握Microsoft SQL Server Management Studio 图形环境的基本操作方法。了解使用“SQL Server 2005 联机从书”获取帮助信息的方法;了解“查询编辑器”的使用方法;了解模板的使用方法。 2.实验要求 (1)收集整理Microsoft关系数据库管理系统SQL Server的相关资料,总结其发展历史及SQL Server 2005主要版本类别和主要功能特性。 (2)使用SQL Server配置管理器查看和管理SQL Server 2005服务。 (3)使用Microsoft SQL Server Management Studio连接数据库;使用SQL Server帮助系统获得 所感兴趣的相关产品主题/技术文档。
(4)使用Microsoft SQL Server Management Studio“查询编辑器”编辑并执行Transact-SQL查 询语句。 (5)查看Microsoft SQL Server 2005模板,了解模板的使用方法。 (6)按要求完成实验报告。 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 简要总结SQL Server系统发展历史及SQL Server 2005主要版本类别与主要功能特性。 SQL Server是由Microsoft开发和推广的关系数据库管理系统(DBMS),它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的,并于1988年推出了第一个OS/2版本。1996年,Microsoft 推出了SQL Server 6.5版本;1998年,SQL Server 7.0版本和用户见面;SQL Server 2000是Microsoft公司于2000年推出,该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点,同时又比它增加了许多更先进的功能。SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台,使用集成的商业智能(BI) 工具提供了企业级的数据管理。SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能。SQL Server 2008是一个重大的产品版本,它推出了许多新的特性和关键的改进,使得它成为至今为止的最强大和最全面的SQL Server版本。目前最新版本是SQL SERVER 2014。 1,SQL Server 2005学习版当保护和管理应用系统内外部的信息变得至关重要时,通过提供一套免费、易于使用和健壮的数据库,学习版帮助开发人员建立强健的和可靠的应用系统。
实验一:抽样定理实验 一、实验目的 1、熟悉TKCS—AS型通信系统原理实验装置; 2、熟悉用示波器观察信号波形、测量频率与幅度; 3、验证抽样定理; 二、实验预习要求 1、复习《通信系统原理》中有关抽样定理的内容; 2、阅读本实验的内容,熟悉实验的步骤; 三、实验原理和电路说明 1、概述 在通信技术中为了获取最大的经济效益,就必须充分利用信道的传输能力,扩大通信容量。因此,采取多路化制式是极为重要的通信手段。最常用的多路复用体制是频分多路复用(FDM)通信系统和时分多路复用(TDM)通信系统。频分多路技术是利用不同频率的正弦载波对基带信号进行调制,把各路基带信号频谱搬移到不同的频段上,在同一信道上传输。而时分多路系统中则是利用不同时序的脉冲对基带信号进行抽样,把抽样后的脉冲信号按时序排列起来,在同一信道中传输。 利用抽样脉冲把一个连续信号变为离散时间样值的过程称为“抽样”,抽样后的信号称为脉冲调幅(PAM)信号。在满足抽样定理的条件下,抽样信号保留了原信号的全部信息。并且,从抽样信号中可以无失真地恢复出原信号。 抽样定理在通信系统、信息传输理论方面占有十分重要的地位。数字通信系统是以此定理作为理论基础的。在工作设备中,抽样过程是模拟信号数字化的第一步。抽样性能的优劣关系到整个系统的性能指标。 作为例子,图1-1示意地画出了传输一路语音信号的PCM系统。从图中可以看出要实现对语音的PCM编码,首先就要对语音信号进行抽样,然后才能进行量化和编码。因此,抽样过程是语音信号数字化的重要环节,也是一切模拟信号数字化的重要环节。 图1-1 单路PCM系统示意图 为了让实验者形象地观察抽样过程,加深对抽样定理的理解,本实验提供了一种典型的抽样电路。除此,本实验还模拟了两路PAM通信系统,从而帮助实验者初步了解时分多路的通信方式。 2、抽样定理 抽样定理指出,一个频带受限信号m(t)如果它的最高频率为f H(即m(t)的频谱中没有f H以上的分量),可以唯一地由频率等于或大于2f H的样值序列所决定。因此,对于一个最高频率为3400Hz的语音信号m(t),可以用频率大于或等于6800Hz的样值序列来表示。抽样频率fs和语音信号m(t)的频谱如图1-2和图1-3所示。 由频谱可知,用截止频率为f H的理想低通滤波器可以无失真地恢复原始信号m(t),这就说明了抽样定理的正确性。 实际上,考虑到低通滤波器特性不可能理想,对最高频率为3400Hz的语音信号,通常采用8KHz抽样频率,这样可以留出1200Hz的防卫带,见图1-4。如果fs<2f H,就会出现频谱混迭的现象,如图1-5所示。 在验证抽样定理的实验中,我们用单一频率f H的正弦波来代替实际的语音信号,采用标准抽样频率fs=8KHz,改变音频信号的频率f H,分别观察不同频率时,抽样序列和低通滤波器的输出信号,体会抽样定理的正确性。
南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验一 SQL Server 2005常用服务与实用工具实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级: 学号: 姓名:
1.实验目的 (1)了解Microsoft 关系数据库管理系统SQL Server的发展历史及其特性。 (2)了解SQL Server 2005的主要组件、常用服务和系统配置。 (3)掌握Microsoft SQL Server Management Studio 图形环境的基本操作方法。了解使用“SQL Server 2005 联机从书”获取帮助信息的方法;了解“查询编辑器”的使用方法;了解模板的使用方法。 2.实验要求 (1)收集整理Microsoft关系数据库管理系统SQL Server的相关资料,总结其发展历史及SQL Server 2005主要版本类别和主要功能特性。 (2)使用SQL Server配置管理器查看和管理SQL Server 2005服务。 (3)使用Microsoft SQL Server Management Studio连接数据库;使用SQL Server帮助系统获 得所感兴趣的相关产品主题/技术文档。 (4)使用Microsoft SQL Server Management Studio“查询编辑器”编辑并执行Transact-SQL 查询语句。 (5)查看Microsoft SQL Server 2005模板,了解模板的使用方法。 (6)按要求完成实验报告。 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 简要总结SQL Server系统发展历史及SQL Server 2005主要版本类别与主要功能特性。
通信实验指导书电气信息工程学院
目录 实验一AM调制与解调实验 (1) 实验二FM调制与解调实验 (5) 实验三ASK调制与解调实验 (8) 实验四FSK调制与解调实验 (11) 实验五时分复用数字基带传输 (14) 实验六光纤传输实验 (19) 实验七模拟锁相环与载波同步 (27) 实验八数字锁相环与位同步 (32)
实验一 AM调制与解调实验 一、实验目的 理解AM调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中AM调制方法:原始调制信号为1.5V直流+1KHZ正弦交流信号,载波为20KHZ正弦交流信号,两者通过相乘器实现调制过程。 本实验中AM解调方法:非相干解调(包络检波法)。 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面 各图中。 4.结合上述实验结果深入理解AM调制方法与解调方法。
实验一参考结果
实验二 FM调制与解调实验 一、实验目的 理解FM调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中FM调制方法:原始调制信号为2KHZ正弦交流信号,让其通过V/F (电压/频率转换,即VCO压控振荡器)实现调制过程。 本实验中FM解调方法:鉴频法(电容鉴频+包络检波+低通滤波) 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面 各图中。 4.结合上述实验结果深入理解FM调制方法与解调方法。
中南大学 数字通信原理 实验报告 课程名称:数字通信原理实验 班级: 学号: 姓名: 指导教师:
实验一数字基带信号 一、实验目的 1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。 3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。 4、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。 5、了解HDB3(AMI)编译码集成电路CD22103。 二、实验内容 1、用示波器观察单极性非归零码(NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码(HDB3)、整流后的AMI码及整流后的HDB3码。 2、用示波器观察从HDB3码中和从AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形。 3、用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形。 三、实验步骤 本实验使用数字信源单元和HDB3编译码单元。 1、熟悉数字信源单元和HDB3编译码单元的工作原理。接好电源线,打开电源开关。 2、用示波器观察数字信源单元上的各种信号波形。 用信源单元的FS作为示波器的外同步信号,示波器探头的地端接在实验板任何位置的GND点均可,进行下列观察: (1)示波器的两个通道探头分别接信源单元的NRZ-OUT和BS-OUT,对照发光二极管的发光状态,判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮,0码对应的发光管熄); (2)用开关K1产生代码×1110010(×为任意代码,1110010为7位帧同步码),K2、K3产生任意信息代码,观察本实验给定的集中插入帧同步码时分复用信号帧结构,和NRZ 码特点。 3、用示波器观察HDB3编译单元的各种波形。 仍用信源单元的FS信号作为示波器的外同步信号。 (1)示波器的两个探头CH1和CH2分别接信源单元的NRZ-OUT和HDB3单元的AMI-HDB3,将信源单元的K1、K2、K3每一位都置1,观察全1码对应的AMI码(开关K4置于左方AMI 端)波形和HDB3码(开关K4置于右方HDB3端)波形。再将K1、K2、K3置为全0,观察全0码对应的AMI码和HDB3码。观察时应注意AMI、HDB3码的码元都是占空比为0.5的双极性归零矩形脉冲。编码输出AMI-HDB3比信源输入NRZ-OUT延迟了4个码元。
数据库原理实验报告 实验三数据查询 班级:××× 姓名:××× 学号:××× 数据查询 一、[实验目的] 1.掌握SQL的单表查询操作
2.掌握SQL的连接查询操作 3.掌握SQL的嵌套查询操作 4.掌握SQL的集合查询操作 二、[实验内容] 本实验的主要内容是: 1.简单查询操作。包括投影、选择条件表达,数据排序,使用临时表等。 2.连接查询操作。包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 3.在SQL Server查询分析器中,使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。 4.组合查询与统计查询。 (1)分组查询实验。该实验包括分组条件表达、选择组条件的表达方法。 (2)使用函数查询的实验。该实验包括统计函数和分组统计函数的使用方法。 (3)组合查询实验。 (4)计算和分组计算查询的实验。 三、[实验方法] 1.将查询需求用Transact-SQL语言表示。 2.在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句。 3.设置查询分析器结果区为Standard Execute(标准执行)或Execute to Grid方式。 4.发布执行命令,查看查询结果;如果结果不正确,进行修改,直到正确为止。 5 查询分析器的主要作用是编辑Transact-SQL,将其发送到服务器,并将执行结果及分析显示出来(或进行存储)。查询分析功能主要是通过测试查询成本,判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度,并可以实现自动建立索引的功能。 图5- 错误!未定义书签。SQL Server 2000查询分析器 查询分析器的界面如图5- 错误!未定义书签。所示。在查询生成器中的左边窗口是对象浏览器,其中按树结构列出了数据库对象;右上方是SQL代码区域,用于输入SQL的查
学生实验报告
) 实际上,考虑到低通滤波器特性不可能理想,对最高频率为3400Hz的语言信号,通常采用8KHz 抽样频率,这样可以留出1200Hz的防卫带。见图4。如果fs<fH,就会出现频谱混迭的现象,如图5所示。 在验证抽样定理的实验中,我们用单一频率fH的正弦波来代替实际的语音信号。采用标准抽样频率fs=8KHZ。改变音频信号的频率fH,分别观察不同频率时,抽样序列和低通滤波器的输出信号,体会抽样定理的正确性。 验证抽样定理的实验方框图如图6所示。在图8中,连接(8)和(14),就构成了抽样定理实验电路。由图6可知。用一低通滤波器即可实现对模拟信号的恢复。为了便于观察,解调电路由射随、低通滤波器和放大器组成,低通滤波器的截止频率为3400HZ
2、多路脉冲调幅系统中的路际串话 ~ 多路脉冲调幅的实验方框图如图7所示。在图8中,连接(8)和(11)、(13)和(14)就构成了多路脉冲调幅实验电路。 分路抽样电路的作用是:将在时间上连续的语音信号经脉冲抽样形成时间上离散的脉冲调幅信号。N路抽样脉冲在时间上是互不交叉、顺序排列的。各路的抽样信号在多路汇接的公共负载上相加便形成合路的脉冲调幅信号。本实验设置了两路分路抽样电路。 多路脉冲调幅信号进入接收端后,由分路选通脉冲分离成n路,亦即还原出单路PAM信号。 图7 多路脉冲调幅实验框图 冲通过话路低通滤波器后,低通滤波器输出信号的幅度很小。这样大的衰减带来的后果是严重的。但是,在分路选通后加入保持电容,可使分路后的PAM信号展宽到100%的占空比,从而解决信号幅度衰减大的问题。但我们知道平顶抽样将引起固有的频率失真。 PAM信号在时间上是离散的,但是幅度上趋势连续的。而在PAM系统里,PAM信只有在被量化和编码后才有传输的可能。本实验仅提供一个PAM系统的简单模式。 3、多路脉冲调幅系统中的路标串话 路际串话是衡量多路系统的重要指标之一。路际串话是指在同一时分多路系统中,某一路或某几路的通话信号串扰到其它话路上去,这样就产生了同一端机中各路通话之间的串话。 在一个理想的传输系统中,各路PAM信号应是严格地限制在本路时隙中的矩形脉冲。但是如果传输PAM信号的通道频带是有限的,则PAM信号就会出现“拖尾”的现象。当“拖尾”严重,以至入侵邻路时隙时,就产生了路标串话。 在考虑通道频带高频谱时,可将整个通道简化为图9所示的低通网络,它的上截止频率为:f1=1/(2
信息与通信工程学院通信原理软件实验报告
实验二时域仿真精度分析 一、实验目的 1. 了解时域取样对仿真精度的影响 2. 学会提高仿真精度的方法 二、实验原理 一般来说,任意信号s(t)是定义在时间区间(-无穷,+无穷)上的连续函数,但所有计算机的CPU 都只能按指令周期离散运行,同时计算机也不能处理这样一个时间段。为此将把s(t)按区间[-T/2 ,+T/2 ]截短为按时间间隔dert T均匀取样,得到的取样点数为N=T/dert T. 仿真时用这个样值集合来表示信号s(t)。Dert T反映了仿真系统对信号波形的分辨率,越小则仿真的精确度越高。据通信原理所学,信号被取样以后,对应的频谱是频率的周期函数,其重复周期是1/t; 。如果信号的最高频率为 那么必须有 才能保证不发生频域混叠失真,这是奈奎斯特抽样定理。设 则称为仿真系统的系统带宽。如果在仿真程序中设定的采样间隔是,那么不能用 此仿真程序来研究带宽大于这的信号或系统。换句话说,就是当系统带宽一定的情况下,信号的采样频率最小不得小于2*Bs,如此便可以保证信号的不失真,在此基础上时域采样频率越高,其时域波形对原信号的还原度也越高,信号波形越平滑。也就是说,要保证信号的通信成功,必须要满足奈奎斯特抽样定理,如果需要观察时域波形的某些特性,那么采样点数越多,可得到越真实的时域信号。 三、实验步骤 1.将正弦波发生器模块、示波器模块、时钟模块按下图连接:
时钟设置0.01,得到的结果如下: 时钟设置0.3,以后得到的结果如下:
五、思考题 (1)观察分析两图的区别,解释其原因。 答:因为信号周期是1,而第一个图的采样周期是0.01,所以一个周期内能采样100个点,仿真出来的波形能较精确地显示成完整波形,而第二个图采样周期是0.3,所以一个周期内只有三个采样点,故信号失真了。 (2)将示波器的控制时钟的period的参数改为0.5,观察仿真结果,分析其原因。 结果如下:
实验一、PCM编译码实验 实验步骤 1. 准备工作:加电后,将交换模块中的跳线开关KQ01置于左端PCM编码位置,此时MC145540工作在PCM编码状态。 2. PCM串行接口时序观察 (1)输出时钟和帧同步时隙信号观测:用示波器同时观测抽样时钟信号(TP504)和输出时钟信号(TP503),观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码抽样时钟信号与输出时钟的对应关系(同步沿、脉冲宽度等)。 (2)抽样时钟信号与PCM编码数据测量:用示波器同时观测抽样时钟信号(TP504)和编码输出数据信号端口(TP502),观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号(同步沿、脉冲宽度)及输出时钟的对应关系。 3. PCM编码器 (1)方法一: (A)准备:将跳线开关K501设置在测试位置,跳线开关K001置于右端选择外部信号,用函数信号发生器产生一个频率为1000Hz、电平为2Vp-p的正弦波测试信号送入信号测试端口J005和J006(地)。 (B)用示波器同时观测抽样时钟信号(TP504)和编码输出数据信号端口(TP502),观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号(同步沿、脉冲宽度)及输出时钟的对应关系。分析为什么采用一般的示波器不能进行有效的观察。 (2)方法二: (A)准备:将输入信号选择开关K501设置在测试位置,将交换模块内测试信号选择开关K001设置在内部测试信号(左端)。此时由该模块产生一个1KHz的测试信号,送入PCM编码器。(B)用示波器同时观测抽样时钟信号(TP504)和编码输出数据信号端口(TP502),观测时以内部测试信号(TP501)做同步(注意:需三通道观察)。分析和掌握PCM编码输出数据与帧同步时隙信号、发送时钟的对应关系。 4. PCM译码器 (1)准备:跳线开关K501设置在测试位置、K504设置在正常位置,K001置于右端选择外部信号。此时将PCM输出编码数据直接送入本地译码器,构成自环。用函数信号发生器产生一个频率为1000Hz、电平为2Vp-p的正弦波测试信号送入信号测试端口J005和J006(地)。 (2) PCM译码器输出模拟信号观测:用示波器同时观测解码器输出信号端(TP506)和编码器输入信号端口(TP501),观测信号时以TP501做同步。定性的观测解码信号与输入信号的关系:质量、电平、延时。 5. PCM频率响应测量:将测试信号电平固定在2Vp-p,调整测试信号频率,定性的观测解码恢复出的模拟信号电平。观测输出信号信电平相对变化随输入信号频率变化的相对关系。
数据库原理 实验报告 系别电子信息系 专业计算机科学与技术班级学号4080522 姓名龚敏 指导教师李爱英
一.概要设计 1.教学数据库各表的关系模式:(加下线的属性为主键) 学生 (学号,姓名,性别, 出生日期,所在系) 英文缩写对照:student(s_no,s_name,s_sex,s_age,s_birthday,s_department) 课程 (课程号,课程名,学分) 英文缩写对照:course(c_no,c_name,c_score) 教师 (职工号,姓名,性别,职称) 英文缩写对照:teacher(t_no,t_name,t_sex,t_duty) 选课 (学号,课程号,成绩) 英文缩写对照:choice(s_no,c_no,score) 讲授 (职工号,课程号) 英文缩写对照:teaching(t_no,c_no) 2.教学数据库E-R 图: 实体:课程,学生,选课 联系:选课(学生同课程之间多对多的联系m:n),讲授(教师同课程之间多对多的联系m:n)。 二.逻辑设计 代码: use master go create database stu go use stu go n m m n 课程 教师 讲授 选课 学号 姓名 性别 出生日期 成绩 职工号 姓名 性别 职称 学分 课程号 课程名 学生
create table student (s_no char(8) not null primary key, s_name char(8) not null , s_sex varchar(8) not null, s_birthday smalldatetime not null, s_department varchar(13) not null) drop table student use stu go create table teacher (t_no char(8) not null primary key, t_name char(8) not null, t_sex varchar(8) not null, t_duty char(8) not null) create table course (c_no char(8) not null primary key, c_name char(8) not null, c_score varchar not null) create table choice( s_no char(8) not null primary key, c_no char(8) not null primary key, score varchar not null) create table teaching( t_no char(8) not null primary key, c_no char(8) not null primary key) insert student values('101','袁敏','女','1982-2-3','机电') insert student values('102','李志强','男','1983-4-5','计算机') insert student values('103','张亮','男','1984-10-9','建筑') insert student values('104','李平','女','1984-5-6','计算机') insert student values('105','王丽','女','1983-2-1','机电') insert student values('106','刘明耀','男','1982-4-16','计算机') select* from student insert course values('1011','C语言','6') insert course values('1012','数据结构','4') insert course values('1013','微机原理','6') insert course values('1014','数字电路','5') insert course values('1015','高等数学','6') select* from course insert teacher values('0511','张大维','男','副教授') insert teacher values('0512','林楠','女','讲师') insert teacher values('0513','韩晓颖','女','副教授') insert teacher values('0514','李辉','男','讲师') insert teacher values('0515','孙丽','女','助教') select* from teacher insert choice values('101','1011','82.5') insert choice values('101','1012','79') insert choice values('102','1012','92.5') insert choice
通 信 原 理 实 验 指 导 书 (2017版) 编者 张水英 汪泓 浙 江 理 工 大 学 2017年3月
目 录 实验一 常规双边带幅度调制系统设计及性能分析 (1) 实验二 模拟信号数字化传输系统的建模与分析 (6) 实验三 BPSK调制、解调实验 (9)
实验一 常规双边带幅度调制系统设计及性能分析 一、实验目的 1、熟悉常规双边带幅度调制系统各模块的设计; 2、研究常规双边带幅度调制系统的信号波形、信号频谱、信号带宽、输入信噪比、输出信噪比及两者之间的关系; 3、掌握 MATLAB 和SIMULINK 开发平台的使用方法; 4、熟悉 Matlab 与Simulink 的交互使用。 二、实验仪器 带有MATLAB 和SIMULINK 开发平台的微机。 三、实验原理 AM 信号产生的原理图如图1所示。AM 信号调制器由加法器、乘法器和带通滤波器(BPF )组成。图中带通滤波器的作用是让处在该频带范围内的调幅信号顺利通过,同时抑制带外噪声和各次谐波分量进入下级系统。 图1 AM 信号的产生 3.1 AM 信号时域表达式及时域波形图 AM 信号时域表达式为 0()[()]cos AM c s t A m t t ω=+ 式中0A 为外加的直流分量;为输入调制信号,它的最高频率为 ()m t
m f ,无直流分量;c ω为载波的频率。为了实现线性调幅,必须要求 0max ()m t A ≤ 否则将会出现过调幅现象,在接收端采用包络检波法解调时,会产生严重的失真。如调制信号为单频信号时,常定义0(/)AM m A A β1=≤为调幅指数。 AM 信号的波形如图2所示,图中认为调制信号是单频正弦信号,可以清楚地看出AM 信号的包络完全反应了调制信号的变化规律。 t t t t ()m t 0(A m t +cos c t ω s ()AM t 图2 AM 信号波形 3.2 AM 信号频域表达式及频域波形图 对AM 信号进行傅里叶变换,就可以得到AM 信号的频域表达式 ()ω如下: AM S 0()[(AM ()] 1 [)()][()()]2 AM c c c c S s t M M A ωωωωωπδωωδωω==++?+++?F 式中,()M ω是调制信号的频谱。 ()m t
通信原理 实验一 实 验 报 告 实验日期: 学院: 班级: 学号: 姓名: 指导老师:
实验一数字基带传输系统的MA TLAB仿真 一、实验目的 1、熟悉和掌握常用的用于通信原理时域仿真分析的MATLAB函数; 2、掌握连续时间和离散时间信号的MATLAB产生; 3、牢固掌握冲激函数和阶跃函数等函数的概念,掌握卷积表达式及其物理意义,掌握 卷积的计算方法、卷积的基本性质; 4、掌握利用MATLAB计算卷积的编程方法,并利用所编写的MA TLAB程序验证卷积的 常用基本性质; 5、掌握MATLAB描述通信系统中不同波形的常用方法及有关函数,并学会利用 MATLAB求解系统功率谱,绘制相应曲线。 基本要求:掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写 MATLAB程序,实现各种常用信号的MA TLAB实现,并且以图形的方式再现各种信号的波形。 二、实验内容 1、编写MATLAB 程序产生离散随机信号 2、编写MATLAB 程序生成连续时间信号 3、编写MATLAB 程序实现常见特殊信号 三、实验原理 从通信的角度来看,通信的过程就是消息的交换和传递的过程。而从数学的角度来看, 信息从一地传送到另一地的整个过程或者各个环节不外乎是一些码或信号的交换过程。例如 信源压缩编码、纠错编码、AMI编码、扰码等属于码层次上的变换,而基带成形、滤波、调 制等则是信号层次上的处理。码的变换是易于用软件来仿真的。要仿真信号的变换,必须解 决信号与信号系统在软件中表示的问题。 四、实验步骤 (1)分析程序program1_1 每条指令的作用,运行该程序,将结果保存,贴在下面的空白 处。然后修改程序,将dt 改为0.2,并执行修改后的程序,保存图形,看看所得图形的效果 怎样。 dt=0.01 时的信号波形 Sinusoidal signal x(t) -2-1.5-1-0.500.51 1.52 Time t (sec) dt=0.2 时的信号波形
实验一常用信号的表示 【实验目的】 掌握使用MATLAB的信号工具箱来表示常用信号的方法。 【实验环境】 装有MATLAB6.5或以上版本的PC机。 【实验内容】 1. 周期性方波信号square 调用格式:x=square(t,duty) 功能:产生一个周期为2π、幅度为1 ±的周期性方波信号。其中duty表示占空比,即在信号的一个周期中正值所占的百分比。 例1:产生频率为40Hz,占空比分别为25%、50%、75%的周期性方波。如图1-1所示。 clear; % 清空工作空间内的变量 td=1/100000; t=0:td:1; x1=square(2*pi*40*t,25); x2=square(2*pi*40*t,50); x3=square(2*pi*40*t,75); % 信号函数的调用subplot(311); % 设置3行1列的作图区,并在第1区作图plot(t,x1); title('占空比25%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]); % 限定坐标轴的范围 subplot(312); plot(t,x2); title('占空比50%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]); subplot(313); plot(t,x3); title('占空比75%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]);
图1-1 周期性方波 2. 非周期性矩形脉冲信号rectpuls 调用格式:x=rectpuls(t,width) 功能:产生一个幅度为1、宽度为width、以t=0为中心左右对称的矩形波信号。该函数横坐标范围同向量t决定,其矩形波形是以t=0为中心向左右各展开width/2的范围。Width 的默认值为1。 例2:生成幅度为2,宽度T=4、中心在t=0的矩形波x(t)以及x(t-T/2)。如图1-2所示。 t=-4:0.0001:4; T=4; % 设置信号宽度 x1=2*rectpuls(t,T); % 信号函数调用 subplot(121); plot(t,x1); title('x(t)'); axis([-4 6 0 2.2]); x2=2*rectpuls(t-T/2,T); % 信号函数调用
2013级数据库原理实验报告 专业:_______计算机___ 班级:________________ 学号:______________ 姓名:_______________ 2015年5月
实验一 SQL Server 2005基本操作 一、实验目的 了解SQL Server 2005组件; 了解SQL Server数据库组成; 掌握SQL Server 2005界面基本操作。 二、实验内容 (1)开始->程序->Microsoft SQL Server 2005-> SQL Server Management Studio,打开后进入到SQL Server 2005主体界面 (2)点击?数据库?前面的?+?,可以展开查看数据库,并且可以继续展开下级目录,查看数据库中的表、视图等。 (3)了解SQL Server 2005菜单栏的一些主要工具的使用。 (4)学生动手操作SQL Server 2005,打开数据库,打开表,打开查询界面;查看数据库的属性、表的属性等。 三、实验总结 进行这次实验有遇到什么问题?怎么解决的? 答:此次实验我们一步一步按照实验内容操作的,基本上没有遇到问题。
实验二数据定义 一、实验目的 掌握SQL Server 2005的数据库创建; 掌握SQL Server数据定义语言; 掌握SQL Server 2005数据定义的SQL语言定义与管理器定义两种方式。 二、实验内容 (1)创建、修改、删除数据库。 创建要求:数据库Employee中包含一个数据库文件Empdat1.mdf和一个日志文件Emplog.ldf。其中,数据文件大小为10MB,最大为50MB,以5MB速度增长;日志文件大小为5MB,最大为25MB,以5%速度增长。 修改要求:增加第二个数据库文件Empdat2.ndf,其中,数据文件大小为5MB,最 大为25MB,以2MB速度增长。 (2)利用SQL创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 见上页图 要求:按表2-1、表2-2及表2-3中的字段说明创建。
实验1 CMI码型变换实验 一、实验目的 1、了解CMI码的编码规则。 2、观察输入全0码或全1码时各编码输出码型,了解是否含有直流分量。 3、观察CMI码经过码型反变换后的译码输出波形及译码输出后的时间延迟。 4、熟练掌握CMI与输入信号的关系。 二、实验器材 1、主控&信号源、2号、8号、13号模块各一块 2、双踪示波器一台 3、连接线若干 三、实验原理 1、实验原理框图 CMI/BPH编译码实验原理框图 2、实验框图说明 CMI编码规则是遇到0编码01,遇到1则交替编码11和00。由于1bit编码后变成2bit,输出时用时钟的1输出高bit,用时钟的0输出低bit,也就是选择器的功能。CMI译码首先也是需要找到分组的信号,才能正确译码。CMI码只要出现下降沿了,就表示分组的开始,找到分组信号后,对信号分组译码就可以得到译码的数据了。
四、实验步骤 概述:本项目通过改变输入数字信号的码型,分别观测编码输入输出波形与译码输出波形,测量CMI编译码延时,验证CMI编译码原理并验证CMI码是否存在直流分量。 1、关电,按表格所示进行连线。 2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【CMI码】→【无误码】。13号模块的开关S3置为0011,即提取512K同步时钟。 3、此时系统初始状态为:PN为256K。 4、实验操作及波形观测。 (1)观测编码输入的数据和编码输出的数据:用示波器分别观测和记录TH38#和TH68#的波形,验证CMI编码规则。 (2)观测编码输入的数据和译码输出的数据:用示波器分别观测和记录TH38#和TH138#的波形,测量CMI码的时延。 (3)断开电源,更改连线及设置。 开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【CMI码】→【无误码】。将模块13的开关S3置为0011即提取512K同步时钟。 将模块2的开关置为00000000 00000000 00000000 00000011,用示波器分别观测编码输入的数据和编码输出的数据,调节示波器,将信号耦合状况置为交流,观察记录波形。保持
通信原理实验报告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
实验一常用信号的表示 【实验目的】 掌握使用MATLAB的信号工具箱来表示常用信号的方法。 【实验环境】 装有或以上版本的PC机。 【实验内容】 1. 周期性方波信号square 调用格式:x=square(t,duty) 功能:产生一个周期为2π、幅度为1±的周期性方波信号。其中duty表示占空比,即在信号的一个周期中正值所占的百分比。 例1:产生频率为40Hz,占空比分别为25%、50%、75%的周期性方波。如图1-1所示。 clear; % 清空工作空间内的变量 td=1/100000; t=0:td:1; x1=square(2*pi*40*t,25); x2=square(2*pi*40*t,50); x3=square(2*pi*40*t,75); % 信号函数的调用 subplot(311); % 设置3行1列的作图区,并在第1区作图 plot(t,x1); title('占空比25%'); axis([0 ]); % 限定坐标轴的范围 subplot(312); plot(t,x2); title('占空比50%'); axis([0 ]); subplot(313); plot(t,x3);
title('占空比75%'); axis([0 ]); 图1-1 周期性方波 2. 非周期性矩形脉冲信号rectpuls 调用格式:x=rectpuls(t,width) 功能:产生一个幅度为1、宽度为width、以t=0为中心左右对称的矩形波信号。该函数横坐标范围同向量t决定,其矩形波形是以t=0为中心向左右各展开width/2的范围。Width 的默认值为1。 例2:生成幅度为2,宽度T=4、中心在t=0的矩形波x(t)以及x(t-T/2)。如图1-2所示。 t=-4::4; T=4; % 设置信号宽度x1=2*rectpuls(t,T); % 信号函数调用 subplot(121); plot(t,x1);
通信原理实验报告 一.实验目的 熟悉掌握MATLAB软件的应用,学会对一个连续信号的频谱进行仿真,熟悉sigexpand(x2,ts2/ts1)函数的意义和应用,完成抽样信号对原始信号的恢复。 二.实验内容 设低通信号x(t)=cos(4pi*t)+1.5sin(6pi*t)+0.5cos(20pi*t); (1)画出该低通信号的波形 (2)画出抽样频率为fs=10Hz(亚采样)、20Hz(临界采样)、50Hz(过采样)的抽样序列 (3)抽样序列恢复出原始信号 (4)三种抽样频率下,分别分析对比模拟信号、离散采样信号、恢复信号的时域波形的差异。 原始信号与恢复信号的时域波形之差有何特点?有什么样的发现和结论? (5)三种抽样频率下,分别分析对比模拟信号、离散采样信号、恢复信号的频域特性的差异。 原始信号与恢复信号的频域波形之差有何特点?有什么样的发现和结论? 实验程序及输出结果 clear; close all; dt=0.05; t=-2:dt:2 x=cos(4*pi*t)+1.5*sin(6*pi*t)+0.5*cos(20*pi*t); N=length(t); Y=fft(x)/N*2; fs=1/dt; df=fs/(N-1); f=(0:N-1)*df; subplot(2,1,1) plot(t,x) title('抽样时域波形') xlabel('t') grid; subplot(2,1,2) plot(f,abs(Y)); title('抽样频域信号 |Y|'); xlabel('f'); grid;
定义sigexpand函数 function[out]=sigexpand(d,M) N=length(d); out=zeros(M,N); out(1,:)=d; out=reshape(out,1,M*N); 频域时域分析fs=10Hz clear; close all; dt=0.1; t0=-2:0.01:2 t=-2:dt:2 ts1=0.01 x0=cos(4*pi*t0)+1.5*sin(6*pi*t0)+0.5*cos(20*pi*t0); x=cos(4*pi*t)+1.5*sin(6*pi*t)+0.5*cos(20*pi*t); B=length(t0); Y2=fft(x0)/B*2; fs2=1/0.01; df2=fs2/(B-1); f2=(0:B-1)*df2; N=length(t); Y=fft(x)/N*2;