《穷人》课本剧
时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期
地点：某海边
人物：桑娜渔夫西蒙五个孩子西蒙的孩子
布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。
桑娜：都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？
桑娜：都十二点了，他怎么还不会来，会不会？？？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在）
（丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂）
桑娜：上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在胸前不停的划着十字）桑娜：邻居西蒙真可怜！一个人要养活两个孩子，如今还的了病，我去看看她吧！（桑娜走到了邻居西蒙家门前，敲了敲门）桑娜：西蒙家没人吗？（见没人开门，桑娜继续瞧着门，但还是没人应答）
（桑娜顿时有一个一个不祥的预感，急忙猛地把门推开,果然，邻居西蒙躺在床上，一动不动）
桑娜：西蒙，你怎么拉？（焦急万分）
（桑娜看见西蒙死了，手从稻草铺上滑下来，稻草铺上谁着西
蒙的两个孩子。桑娜非常悲伤）
桑娜：唉，西蒙生病了，连去医院看病的钱都没有，只有在家里等死。她的两个孩子多么可爱啊，我应该把他们抱回去。（西蒙抱起两个孩子，回到家去了）
桑娜：（回到家自言自语）他看见了，会说什么呢？会扔掉这两个孩子吗？还是会揍我一顿呢？（她忐忑不安）
（这是，门开了，丈夫拖着撕破了的渔网，进了房间，他非常疲倦。桑娜非常害怕）
渔夫：桑娜，我会来了！
桑娜：（不敢抬头）哦，你会来了啊！你打鱼打得怎么样？
渔夫：（跺了跺脚）真是糟透了，不但没打着鱼，还把渔网给撕破了。我能活着回来就算不错了。对了，我不在，你在家里做了些什么？
桑娜：（脸色发白，节节巴巴地说）我嘛……缝缝补补……我真替你担心呢。。
渔夫：（擦了擦身上的水）是啊，这天气真是活见鬼！
桑娜：（胆怯的说）你知道吗，我们的邻居西蒙死了，死的好惨那！两个孩子在她身边，睡着了，他们那么小……一个还不会说话……一个刚学会爬……
渔夫：（皱了皱眉，严肃的说）嗯，这是个问题。孩子和死人呆在一起怎么行？我们去把他们抱过来吧！
（渔夫站起身要走，但是桑娜一动不动）
渔夫：（非常疑惑）你怎么拉，桑娜，走啊？
（桑娜拉开了帐子，两个浅黄色的小脑带露了出来）
桑娜：（松了口气）他们已经在这里拉！
（桑娜向渔夫诉说了刚才事情的经过，渔夫这才明白了事情的真相）
——幕落
别饿坏了那匹马
人物：残疾青年、明明、碧云、父亲
地点：明明学校附近的书摊、残疾青年家中
道具：一些书，一些马草，轮椅，《红岩》，小凳子
旁白：明明上小学五年级那年，学校不远处的书摊是他流连忘返的地方。可是更多的时候，身无分无的明明，总是装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。书摊的主人是一个坐在轮椅上的残疾青年，当明明偷看书的时候，总是不好意思看青年的眼睛。
{明明、青年上}
【书摊里，青年坐在轮椅上，手里捧着一本书，看得入迷。对面坐着明明，手里也捧着一本书】
明明（拿书挡着脸，眼睛时不时地瞄几下青年，一副做贼的模样）
旁白：这种做贼的表现，让明明羞愧不已，可到了第二天……
{青年上}
【青年坐在轮椅上明明走过】
明明（背着书包走过，还偷偷看着青年）
青年（看着明明，宽厚一笑）明明（放心下来）
旁白：因为有了青年这一笑，明明的心才得以平静。可就是这样，事情发生了。
{青年明明上}
【明明站在书摊前，捧着一本《红岩》，看得津津有味。看到江姐受刑，眉头皱紧，表情十分难受】
青年（定定地看着明明）明明（无意瞥了一眼青年）
青年（指指旁边的小板凳）：坐下慢慢看吧！
明明（忘了白看书的尴尬，正要坐下）
{父亲上}
父亲（揪住明明的衣领，眼睛瞪得大大的，十分生气）
明明（张皇地回头，看见父亲）
父亲（两巴掌抽在明明脸上）
青年（想从轮椅上挣扎起来）：别打孩子！孩子看书又不是坏事！
父亲：我不反对他看书……（嗫嚅起来）：是，是为其他事……
（夺过明明手中的书，匆匆地翻了几下，乘机塞了几张毛票，然后坏给青年，拽着明明走了）
明明（回头去看青年）
青年（愣在了那里看着明明父子）
夜晚。明明家。
{父亲，明明上}
【父亲和明明坐在凳子上】
父亲（对明明说）：打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马草夫需要马草，你可以扯马草换钱。
旁白：从此，明明每天清晨就上山去扯马草，上学前卖给那些车夫。攥着马草换来的钱，明明到书摊里看书时，总是泰然地坐下来，从容地读着一本有一本的书。可是，马草并不那么好卖。卖不出马草的时候，明明就强制自己不去书摊。直到那次——{青年上}
【青年坐在轮椅上，明明从书摊前经过】
明明（提着马草从书摊前走过，四处寻找买主）
青年（叫住明明）：怎么不来看书啦？
明明（抖抖手里的马草，无奈地摇头）
青年（先是一愣，继而眼前一亮，笑着对明明说）：过来！让我看看你的马草。（认真地看着马草）
青年（认真地看完马草后，冲屋里喊道）：碧云！你出来一下！{碧云上}
碧云（闻声走出来）
青年（对碧云说）：咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的
马草。碧云（茫然）
青年（命令的语气）：听见没有？快把马草提进去！
碧云（接过明明的马草，提进了屋里）
青年（叮嘱明明）：以后，马草卖给我。别饿坏了那匹马，行吗？
明明（求之不得的表情）：没问题！
旁白：以后每天，当明明带着马草到书摊的时候，青年总是朝里屋叫道“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”当有一天，明明一如既往地提着马草到书摊时，情况发生了——{青年上}
【青年坐在那里。明明上】
明明（提着马草来到书摊）
青年（朝里屋喊）：碧云，快出来提马草！叫了数声后。
青年（疑惑地自言自语）：是不是有事出去了？
明明（提着马草准备进去）：我自己提进去吧！
青年（拼命摇着轮椅，阻止明明进去）：别别别……碧云！碧云！（企图挡住明明的路）：你放下！等碧云来拿！
明明（推开了那扇吱呀作响的门）：没事，别饿坏了那匹马。
青年（朝明明大喊）：回来！那马会踢殇你的！
明明（走进了青年家的后院）
【小院里，一堆枯焉焦黄的马草格外引人注目。可是，院子里面没有马】
明明内心戏：那匹马呢？那匹正香甜地吃着我马草的马呢？
明明（扭头冲了出来，直想哭）
青年（拍了拍明明的肩头，轻声说）：对不起。我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。
明明（点了点头，没让眼泪掉下来）
E N D——
人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。）
妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？
孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。（放下小提琴，走出练琴房。）
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）
孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。（正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。）妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，摇摇头。）
妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。（微笑）
孩：（又拉起了小提琴）
画外音：第二天。
妇：嗨！可以开始了吗？
孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。）
妇：（悄悄打着节奏）真不错，我的心已经感受到了。
孩：（高兴地笑）谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：（微笑，拉琴）
妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗？
孩：是吗？（不好意思）
布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
（小男孩又在练琴，很投入。）
妹：（鼓掌）太美了，这音乐太美了。哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
孩：是一位老太太，住在十二号楼，很瘦的那一位，不过──她是一个聋子。
妹：（一惊）聋子！
孩：对。（脸上流露出伤感。）
妹：聋子？你竟说她是聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手。
孩：（惊讶，立刻又平静下来）哦，是吗？
布景：世界上最大的舞台，下面坐着千千万万的观众。
（小男孩穿着礼服，站在舞台上，投入地演出。）
父：（坐在观众席上）太棒了。
妹：（坐在父亲身边）哥哥，我爱你。
孩：（脑中浮现出老妇人的样子，落下了眼泪。）
──幕落·剧终
课本剧负荆请罪
主要人物蔺相如：赵国上卿廉颇：赵国大将军赵惠文王：赵国国王门客甲：廉颇门客门客乙：廉颇门客门客丙：蔺相如门客
（陈大人与林大夫议论着上场，王将军走来）
王将军：两位大人好！
陈大人、林大夫：王将军好！
（聚在一起小声商议，蔺相如上场）
蔺相如：诸位大人好！
陈大人、林大夫、王将军：蔺大人好！
陈大人：蔺大人，您在“渑池之会”上维护了大王及赵国的利益，不畏秦王，令我钦佩不已。
王将军：蔺大人，您居然能言辞犀利地与秦王针锋相对，保持了大王与赵国的尊严。令秦王不敢小视我赵国，实在堪为吾辈之楷模，百官之典范。
林大夫：不错，蔺大人，此次“渑池之会”，您立下大功，风头盖过了廉颇将军，大王此次大宴群臣，只怕是专门为大人您庆功的吧！蔺相如：哪里，哪里，这都是大家的功劳。
王将军：林老弟，改日到我府上喝酒去……
（正说着廉颇走上殿来，众人与廉颇施礼）
蔺相如：（拱手）廉将军……
廉颇：（头一转）哼！
（蔺相如满脸错愕，转而沉思。）
赵王侍从：大王上殿。
赵惠文王：诸位爱卿请入席。
文武官员：谢大王！
赵惠文王：上酒，此次“渑池之会”，扬我国威，请众爱卿与本王同饮此杯，祝我赵国国运昌隆！
文武官员：谢大王！
赵惠文王：诸位爱卿，本王此次宴请诸位，主要是因为众卿家为国尽职尽责，忠心耿耿，在
渑池之会上与秦国对抗，丝毫不示弱，尤其是蔺大夫，在会上不卑不亢，扬我国威。今日，本王要重重犒赏蔺卿家。
蔺相如：（起身）大王，万万不可。为国尽忠，扬我国威，乃是赵国子民的分内之事，臣之所作所为何足挂齿。若论功劳，廉将军的功劳最大。
赵惠文王：此话怎讲？
蔺相如：渑池之会上，臣之所以能不辱国威，是因为廉将军不辞劳苦，率大军驻守在秦赵边境，日夜戒备，才使秦王十分忌惮，不敢对大王施威。
赵惠文王：廉将军护驾有功，本王另有赏赐，蔺爱卿就不必推辞了。好！本王宣布：上大夫
蔺相如维护国威，立下大功，拜为上卿，赐玉壁一对；大将军廉颇，护驾有功，晋升为神威
无敌护国大将军，赐铠甲一副；其余文武百官，月俸（起身）各加三百石。户部拨款，犒赏三军。
众臣：（起身齐回）谢主隆恩！
赵惠文王：今日大家当开怀畅饮，不必拘礼。本王先走一步，请蔺卿家代寡人陪宴。
蔺相如：是！
赵王侍从：起驾！
廉颇：诸位畅饮，我廉某身体不适，恕不奉陪。
蔺相如：（追出）廉将军，请留步！
廉颇：哼，小人得志！（拂袖而去）
（廉颇弗然不悦地离开了王宫，蔺相如呆立在原地。若有所思下。）
门客乙：听说蔺相如已被大王拜为上卿了。
门客甲：对啊，而我们廉将军的官职还在他之下呀，这真是……哎！（摇头）
（廉将军气冲冲地上场）
门客乙：不错，廉将军为国家出生入死，立下汗马功劳，那蔺相如凭一张嘴皮子就平步青云，哎……
廉颇：（大声说）想我廉某人，自十三岁从军起，大小征战百余场，纵横疆场，身上伤疤八
十余处，凭借一刀一枪奋斗到现在。而他蔺相如，只不过是区区一个宦官门下的食客，仗着能说会道，凭一张嘴皮子就平步青云，有什么真本领？我最看不惯那种人了！
门客甲：下次见到蔺相如，我们一定找他当面理论！（下）
（蔺相如上，忧心忡忡。）
门客丙：蔺大人，大王此次拜您为上卿，官职居于廉将军之上，那是无比荣耀之事啊，您似乎一点也不高兴？
蔺相如：拜为上卿那是大王对我的器重，但倘若此事令廉将军产生误会，导致我二人无法齐心协力，这对我、对赵国，可都是得不偿失啊！
门客丙：所以蔺大人才拒绝大王的赏赐。
蔺相如：不错，我宁可牺牲个人利益，也不希望赵国因我与廉将军的不合而闹内讧。请你嘱咐众家人，凡在街上遇到廉将军府中之人，都应礼让三分，切莫发生冲突。（下）
（廉颇的门客上，遇到了蔺相如的门客。）
门客甲：嘿，那不是蔺大人家的门客吗？
门客乙：是那小子。
门客丙：（笑着走来）两位仁兄，别来无恙乎？
门客甲：（酸溜溜的）托廉将军的福，我们跟着他老人家出生入死，浴血沙场，什么也没得到，倒是把身体练得棒棒的。
门客乙：（嘲讽的口气）哪像你们蔺相爷，耍着那三寸不烂之舌，又是加官，又是进爵。这真是会干的不如会说的啊！
门客甲：（打着哈哈）是啊，就连你们这些门客，也都是“一人得道，鸡犬升天”啦！门客乙：（恶作剧式的）那我们还跟他们说些什么？门客甲：（会意的）对啊，狗嘴里岂能吐出象牙来？
门客丙：（气得浑身发抖）你，你们……
门客甲、乙：（哈哈大笑，扬长而去）哈哈……
（蔺相如与廉颇各自上。）
门客丙：（伸手遥指）蔺大人，看，那不是廉将军吗？
蔺相如：（定睛一看）快，调头，别和他们碰面。
门客甲：（大叫）廉将军，看，蔺相如见了我们就跑，果然是怕了将军您。
门客乙：上次我们俩在街上，好好地教训了蔺大人家的门客，替您老人家出了一口气呢！
廉颇：（沉思一下，跳下车）你们两个，跟我去看看。
门客丙：蔺大人，上次您叫我们礼让廉将军的门客，我对他们彬彬有礼，却反被奚落。可您今天见了廉将军就跑，莫非您是怕了他不成？蔺相如：廉将军对我有些成见，我们还是不碰面的好。
门客丙：蔺大人，您的官职还在廉颇之上，为什么要躲着他呢？
蔺相如：你说说看，秦国之所以还不敢对赵国下手，这是为什么？
门客丙：是因为我赵国全民万众一心，齐心抗敌。
蔺相如：不错，俗话说“文能治国，武能安邦”。赵国文有我蔺相如，协助大王治理国家；武有廉将军驰骋沙场、镇守边关，所以秦国不敢来犯。
门客丙：可是蔺大人您与廉将军本应平起平坐，他们也不可欺人太甚。蔺相如：如果我与廉将军闹矛盾，那么，赵国朝廷上下势必分为两派，
明争暗斗，无法一致对外，大量精力浪费在争权夺势的内耗中，秦国必定乘虚而入，百姓又将陷于水深火热之中。因此，我宁愿放弃个人利益，将个人得失置之度外，躲着廉将军，以避免和他发生正面冲突。
廉颇：（深受感动，自言自语道）是啊，有什么比国家的利益更为重要呢？我居功自傲，竟
为了一个虚名，与蔺大人过不去。若不是他大人有大量，不与我计较，我们不是要发生内讧
吗？我们发生内讧，秦国就有机可乘。如果那样，我可就成了千古罪人了！我怎么这么糊涂啊！（下）
蔺府仆人：大人，廉大将军求见。
蔺相如：快快有请。
蔺府仆人：廉将军，老爷有请。
（廉颇身负荆棘，一入正堂，就朝蔺相如跪下，众人一惊。）
蔺相如：廉将军，这是做什么？快快请起。
廉颇：蔺大人，我廉颇是个粗人，只会带兵打仗，没什么心眼。若非蔺大人胸怀社稷，大人
大量，不与小人一般见识，则早已危及国家矣！以往多有得罪之处，望蔺大人莫放在心上。蔺相如：相如我对廉老将军一向心怀敬佩，老将军快快请起，别再折杀小弟了。（扶起廉颇）您我二人都是大王的左右手，一文一武，撑起了赵国的半边天，助大王安邦、治国、
平天下。和则利国，斗则祸国。从今往后，我们尽弃前嫌，为文武百官作出表率，如何？
廉颇：蔺大人，我赵国有贤臣如你，真乃社稷之大幸啊！今后，我廉某愿与你化干戈为玉帛，一起并肩奋斗，再也不会为名利之事而闹不和了。
蔺相如：好啊，廉兄！团结就是力量。让我们大家同心协力，团结一致，共抗秦国！
廉颇：对！团结一致，共抗秦国！
《穷人》课本剧 时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期 地点：某海边 人物：桑娜渔夫西蒙五个孩子西蒙的孩子 布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。 桑娜：都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？ 桑娜：都十二点了，他怎么还不会来，会不会？？？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在） （丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂） 桑娜：上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在胸前不停的划着十字）桑娜：邻居西蒙真可怜！一个人要养活两个孩子，如今还的了病，我去看看她吧！（桑娜走到了邻居西蒙家门前，敲了敲门）桑娜：西蒙家没人吗？（见没人开门，桑娜继续瞧着门，但还是没人应答） （桑娜顿时有一个一个不祥的预感，急忙猛地把门推开,果然，邻居西蒙躺在床上，一动不动） 桑娜：西蒙，你怎么拉？（焦急万分） （桑娜看见西蒙死了，手从稻草铺上滑下来，稻草铺上谁着西
蒙的两个孩子。桑娜非常悲伤） 桑娜：唉，西蒙生病了，连去医院看病的钱都没有，只有在家里等死。她的两个孩子多么可爱啊，我应该把他们抱回去。（西蒙抱起两个孩子，回到家去了） 桑娜：（回到家自言自语）他看见了，会说什么呢？会扔掉这两个孩子吗？还是会揍我一顿呢？（她忐忑不安） （这是，门开了，丈夫拖着撕破了的渔网，进了房间，他非常疲倦。桑娜非常害怕） 渔夫：桑娜，我会来了！ 桑娜：（不敢抬头）哦，你会来了啊！你打鱼打得怎么样？ 渔夫：（跺了跺脚）真是糟透了，不但没打着鱼，还把渔网给撕破了。我能活着回来就算不错了。对了，我不在，你在家里做了些什么？ 桑娜：（脸色发白，节节巴巴地说）我嘛……缝缝补补……我真替你担心呢。。 渔夫：（擦了擦身上的水）是啊，这天气真是活见鬼！ 桑娜：（胆怯的说）你知道吗，我们的邻居西蒙死了，死的好惨那！两个孩子在她身边，睡着了，他们那么小……一个还不会说话……一个刚学会爬…… 渔夫：（皱了皱眉，严肃的说）嗯，这是个问题。孩子和死人呆在一起怎么行？我们去把他们抱过来吧！ （渔夫站起身要走，但是桑娜一动不动）
小学生课本剧台词：《脚印》第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。（同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……）（播放背景音乐：《校园的早晨》）第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了 时间：上午第二节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。班主任蔡老师（走进教室）：同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。 玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：蔡老师，我肚子疼。 蔡老师：怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？ 玲玲：有一点点疼 蔡老师：那你就在教室里休息一下吧！
玲玲：好的（其他天下都出去排队上体育课了） 蔡老师：老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。 玲玲：知道了！ 旁白：等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。 玲玲：我先借去用几天，再还给芊芊吧！如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。） 旁白：同学们上完体育课回到教室里 芊芊：呀，我的“好易通”不见了！呜呜呜……（哭了起来） 佳佳：会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？ 宁宁：快去告诉蔡老师吧！让蔡老师来查一查！ 第四幕：“好易通”失而复得 时间：上午第三节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学（上课铃响了，蔡老师走进了教室。） 蔡老师：芊芊，你怎么啦？发生什么事了？ 小芳：蔡老师，芊芊的“好易通”不见了！ 栋栋：是啊，肯定是被小偷偷走了！ 蔡老师：好了，大家先回到自己的座位上去吧！（大家都回到自己的座位上坐端正了） 蔡老师：同学们，你们有谁看见芊芊的“好易通”了吗？老师一直教导你们要做个诚实的孩子，如果，你知道是谁拿了芊芊的“好易通”，请你告诉老师，好吗？老师知道，可能这个同学不是故意要拿走芊芊的“好易通”，是想借去用一下，可是，这也要得到主人的同意才行啊！诚实是一个人做人最起码的准则，如果，你不诚实的话，那么，以后，大家都不相信你了！（这时，玲玲的脸涨得通红，蔡老师已经发现了，她看着玲玲。突然，玲玲“哇”地一声哭了起来。） 玲玲（一边哭一边说）：蔡老师，芊芊的“好易通”是我拿的。我想借去用用的，我知道我没有得到她的同意，就拿了她的“好易通”是不对的，我知道自己错了，下次再也不这样做了。
小学生课本剧剧本大全 小学生课本剧剧本第一篇 戏剧给观众的就是美的享受。每个演员在舞台上都是在面对观众表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。 卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？”，当这样的小女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时，整个表演的矛盾冲突开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿999块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此之贵还是社会人心太冷漠。一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭，礼物，
舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景，巨大的反差让我们为小女孩哭泣。不得不说，几个富家小姐的表演是成功的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来，冷淡刻薄的语言，嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角”，缺一不可。 卖火柴的小女孩，最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了，她的命运让人无比同情。她是无辜的，是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看到了她嘴角的微笑。老祖母是这个世界上最爱她的人，现在老祖母把她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱，不用再忍受现在的寒冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。而相比二人组的表演，小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的，她的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。我希望课本剧带给孩子的是快乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的
小学二年级课本剧剧本素材 15100字 1.谁的本领大 地点：小明家客厅 时间：一天下午 人物：洗衣机电冰箱 第一场 洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！ 电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！ 洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒
冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。 电冰箱：（两手*腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？ 洗衣机：（生气）我厉害！！！ 电冰箱：（瞪着眼）你没用…… （他们两激烈地争吵着，谁也不让谁） 洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。 电冰箱：换就换，谁怕谁呀？ 第二场 地点：小明家客厅 时间：一天上午
人物：洗衣机电冰箱主人 （第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。） 洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。 - 1 - 电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！ （他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。） 洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。 电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？ （主人回来。） 主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的
小学生课本剧剧本 篇一：小学生课本剧剧本 小学生课本剧剧本：《美丽的公鸡》叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱， 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。 叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄 木鸟。 公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美? 啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。 叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。 叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。 公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美? 小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。 叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。 叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。 公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美? 青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。 叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。公鸡：老马伯伯，我 要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢? 老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。叙述人：公鸡 听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。 公鸡：(学公鸡打鸣)。 小学生课本剧台词：《脚印》 第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里 人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体??宁静的校园一下子变得热闹起来。 （同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的 嬉戏玩耍??） （播放背景音乐：《校园的早晨》） 第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室
小学生课本剧台词：《脚印》 第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里 人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。 （同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……） （播放背景音乐：《校园的早晨》） 第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。 芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！ 小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了
时间：上午第二节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。 班主任蔡老师（走进教室）：同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。 玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：蔡老师，我肚子疼。 蔡老师：怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？ 玲玲：有一点点疼 蔡老师：那你就在教室里休息一下吧！ 玲玲：好的 （其他天下都出去排队上体育课了） 蔡老师：老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。 玲玲：知道了！ 旁白：等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。 玲玲：我先借去用几天，再还给芊芊吧！如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。） 旁白：同学们上完体育课回到教室里 芊芊：呀，我的“好易通”不见了！呜呜呜……（哭了起来） 佳佳：会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？ 宁宁：快去告诉蔡老师吧！让蔡老师来查一查！ 第四幕：“好易通”失而复得 时间：上午第三节课 地点：四（1）班教室
别饿坏了那匹马 人物：残疾青年、明明、碧云、父亲 地点：明明学校附近的书摊、残疾青年家中 道具：一些书，一些马草，轮椅，《红岩》，小凳子 旁白：明明上小学五年级那年，学校不远处的书摊是他流连忘返的地方。可是更多的时候，身无分无的明明，总是装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。书摊的主人是一个坐在轮椅上的残疾青年，当明明偷看书的时候，总是不好意思看青年的眼睛。 {明明、青年上} 【书摊里，青年坐在轮椅上，手里捧着一本书，看得入迷。对面坐着明明，手里也捧着一本书】 明明（拿书挡着脸，眼睛时不时地瞄几下青年，一副做贼的模样） 旁白：这种做贼的表现，让明明羞愧不已，可到了第二天…… {青年上 } 【青年坐在轮椅上明明走过】 明明（背着书包走过，还偷偷看着青年） 青年（看着明明，宽厚一笑）明明（放心下来） 旁白：因为有了青年这一笑，明明的心才得以平静。可就是这样，事情发生了。
{青年明明上} 【明明站在书摊前，捧着一本《红岩》，看得津津有味。看到江姐受刑，眉头皱紧，表情十分难受】 青年（定定地看着明明）明明（无意瞥了一眼青年） 青年（指指旁边的小板凳）：坐下慢慢看吧！ 明明（忘了白看书的尴尬，正要坐下） {父亲上} 父亲（揪住明明的衣领，眼睛瞪得大大的，十分生气） 明明（张皇地回头，看见父亲） 父亲（两巴掌抽在明明脸上） 青年（想从轮椅上挣扎起来）：别打孩子！孩子看书又不是坏事！ 父亲：我不反对他看书……（嗫嚅起来）：是，是为其他事…… （夺过明明手中的书，匆匆地翻了几下，乘机塞了几张毛票，然后坏给青年，拽着明明走了） 明明（回头去看青年） 青年（愣在了那里看着明明父子） 夜晚。明明家。 {父亲，明明上} 【父亲和明明坐在凳子上】 父亲（对明明说）：打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马草夫需要马草，你可以扯马草换钱。
小学生课本剧剧本：《美丽的公鸡》叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱， 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。 叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。 公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美? 啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。 叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。 叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。 公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美? 小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。 叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。 叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。 公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美? 青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。 叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。 公鸡：老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢? 老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。 叙述人：公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。 公鸡：(学公鸡打鸣)。
小学生课本剧台词：《脚印》 第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里 人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。 （同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……） （播放背景音乐：《校园的早晨》） 第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。 芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！ 小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了
一、上课场景。学生坐好，旁白：这是一节音乐课。师：同学们今天我们学习的歌曲《鲁冰 花》你们都唱会了么？那最后让我们再来有感情地演唱一遍，唱出你们对妈妈的思念和爱吧！ 二、学生坐座位唱《鲁冰花》。彤彤心事重重，情绪低落。 三、下课铃声响起，师：下课。同学们再见！学生齐：老师再见！学生甲：放学喽，我们去 练习集体操吧！学生齐附和：好呀好呀！（收起凳子）响起《运动员进行曲》，排队做操。 四、学生A：错啦错啦错啦，彤彤你怎么回事呀，老是出错，我们的集体操可是要在全校比 赛上拿第一名的呢！其他学生附和：彤彤，就你错，就你错，讨厌！彤彤：我、我…… 我不想参加了！同学们：诶，彤彤，彤彤…… 五、旁白：彤彤这是怎么了？为什么她这么心不在焉？平时活泼开朗的她怎么在上完这节音 乐课后情绪如此低落了？这些疑虑在其他孩子的心里蔓延开来。而彤彤跑开后一个人来到了学校的后花园，她静静地蜷缩在那里，想着什么……. 六、彤彤演唱歌曲《想》。 歌词：妈妈，你可曾听见，我对你声声的呼唤，你的笑容仿佛在眼前，摇篮曲飘荡在枕边，妈妈妈妈，想你的心已经飞远。妈妈妈妈，好想有你和爸爸陪伴。 爸爸，你可曾听见，我对你声声的呼唤，每天的作业早早写完，陪着爷爷奶奶洗衣做饭，爸爸爸爸，是否心疼孩子的泪眼，爸爸爸爸，时刻盼望你们的归来。 我是一个留守的孩子，守候你们不舍的家园。只盼望雪花飘来的时节，数着手指算着你们回来的时间，你们是否也把我深深思念。 角色：爸爸、妈妈、孩子、爷爷、奶奶。 七、旁白：彤彤跑开后，不知所措的小伙伴们想到了求助于老师。于是他们一起来到了老师 的办公室。 学生B：老师，彤彤不知怎么了，我们排练的时候她的动作总是跟不上，好像有什么心事一样。 学生C：是啊是啊，老师，她平时都可活泼了，不知道今天怎么这么闷闷不乐。 学生D：她还是我们的领队呢，我们不是故意说她的，我们只想想争取比赛的好成绩。 可是她现在生气地跑开了，还说不想参加了，老师，您帮我们想想办法吧！ 学生齐：是啊是啊！老师，您快帮我们想想办法吧！ 老师：今天上课的时候，我发现我一说到妈妈这个话题，彤彤的情绪忽然就很低落，她会不会是想她的妈妈了？ 学生E：对！我想肯定是的！我和彤彤是邻居，我看到过完年后，她的爸爸妈妈就到外地去打工了，所以平时她看到我妈妈来接我放学，她总是非常羡慕地看着我说“亮亮，你真幸福！” 老师：哦，原来是这样。（沉思片刻）诶，对了，今天正好是彤彤的生日，要不下午上课的时候，我们来给她过个生日会吧！让彤彤知道，老师和同学们都在她的身边陪着她，让她快乐一点。 学生齐：好呀好呀！ 学生A：我们给彤彤一个生日惊喜吧！千万不要让彤彤知道了哦！ 学生齐：没问题！老师再见！ 八、旁白：同学们兴奋地为彤彤准备着他们的生日惊喜。一转眼，到了下午上课前。彤彤无 精打采地趴在座位上。 情景：同学们拿着自己准备得生日礼物。悄悄地排成一竖，将彤彤围起来。大家互相使了个眼色，调皮地唱起《猪，你生日快乐》。彤彤抱着膝盖，委屈地喊着：你们这是干嘛呀！学生A：好啦好啦！别唱啦！彤彤都生气啦！学生B：彤彤，你知道今天是什
《我是阳光好少年》课本剧 ===已排版（珍藏版），本文可直接下载打印学习=== 剧中人物：同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、辅导员老师、叔叔、班主任老师、画外音。 第一幕：上学迟到 时间：早晨 地点：阳光小学4·（2）班教室 人物：同学甲、同学乙，班主任老师 画外音：一个阳光明媚的早晨，清脆的上课铃声响起，5·（2）班教室里静悄悄的，班主任老师打开书本准备上课 班主任老师：好，大家打开书，我们准备上课 甲、乙（急急忙忙背着书包跑来）：报告！ 班主任老师：进来。 老师（很意外地）：咦？你们两个怎么迟到了？ 乙：我们、我们…（甲拉拉乙的手，两人都不说话，脸红红的，低下了头） 老师（严厉地）：作为班干部，你们要做好同学的表率，遵守纪律，严格要求自己。 甲乙：对不起，老师。以后我们一定会严格要求自己的。 老师（点点头）；嗯。回座位去吧。 第二幕：焦急寻找 时间：清晨 地点：阳光小学校门外
人物：叔叔、同学丙、同学丁、辅导员老师 画外音：又是一个阳光明媚的早晨。同学们三三两两来到学校。 （同学丙、同学丁正结伴往学校走去，一位叔叔在校门口焦急地找人） 叔叔（气喘吁吁、满头大汗，焦急地拦住同学丙、同学丁）：小同学，你们认不认识两个扎马尾辫的、大概这么高(一边说一边用手示意)的四年级女生？ 同学丙：对不起，叔叔。我们学校的四年级女生大部分都是那么高，扎着马尾辫的。 叔叔（叹了口气，小声地）：唉!这可太难找啦！（提高声音）谢谢你们，同学。 同学丁（好奇地）：不客气。叔叔，您找她们干嘛呀？是不是她们欺负您的孩子啦？ 叔叔（匆忙摇头说）：不是的，这个事情，我一两句话说不清楚。唉！你们先去上课吧，别迟到了。 同学丙、丁：那好，叔叔再见。 （同学丙、同学丁走进校门。叔叔仍然在门口焦急地找人，）辅导员（疑惑地走过来）：这位先生，您有什么事需要我帮忙吗？ 叔叔：哎呀，老师啊，您还真的要帮我一个忙，是这么一回事，昨天一早啊，我的老母亲……（低声对辅导员讲事情的经过，辅导员不时点点头） 辅导员：好的，这件事就交给我吧。
小学课本剧，话剧《梦想》台词设计 参演人员：九人 人物：诺诺（女），西子（女），亚亚（男），托托（男，亚亚的孪生弟弟），大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白， 第一幕 旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢？（此处同时加一段班得瑞的月光） 旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。 场景：教室（只有亚亚和托托两个人） 亚亚（收拾书包愤愤不平状）：托托，你说现在的女生怎么都这样啊？！诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹？！我不就说了他两句吗？他有什么好哭的！要是纯爷们哭什么呀？害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我！ 托托（背起书包，做知心姐姐状）：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊！打扫卫生，就当是为班级做贡献了。 亚亚（依旧愤怒）：我是看不惯他那样！有这样的女生
吗？看看人家西子！那才叫女生呢！端庄大方！ 托托（邪笑）：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗？况且你今天说诺诺的话确实过火了。 亚亚（咆哮）：托托！你胳膊肘咋往外拐呢？是不是兄弟！诺诺还和我说梦想，我的梦想呢？谁看见我的梦想了？ 托托（无奈）：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你！ 亚亚（崩溃）：难道诺诺适合足球吗！ 托托（坚定）：体育运动无国界 亚亚：（要死）：美食也无国界！难道我就应该受嘲笑吗？以前的时候他们…他们…. 托托（无奈）：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺 亚亚（沉思状）：我们最好按照应该的轨迹生活对吗？ 托托（要死不活）：好啦，好啦，回家，回家。 第二幕 旁白：新的一天，并不只是新的开始，我们还要面对昨日。 （诺诺走在上学的路上，照小镜子，独白） 诺诺，你不能因为亚亚的几句话就放弃了，足球是你的梦想，你不用和其他女生一样，你就是你，独特的那一个，你要对自己的青春负责，将来回首现在不会因为放弃了青春的梦想而悔恨，上帝倾心于自强者，谁的梦想谁知道！不用
===已排版（精编珍藏版），本文可直接下载打印学习=== 1.谁的本领大 地点：小明家客厅 时间：一天下午 人物：洗衣机电冰箱 第一场 洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！ 电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！ 洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。 电冰箱：（两手*腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？ 洗衣机：（生气）我厉害！！！ 电冰箱：（瞪着眼）你没用…… （他们两激烈地争吵着，谁也不让谁） 洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。 电冰箱：换就换，谁怕谁呀？ 第二场 地点：小明家客厅 时间：一天上午 人物：洗衣机电冰箱主人
（第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。） 洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。 电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！ （他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。） 洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。 电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？ （主人回来。） 主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。 主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。 画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。 2.狐狸和乌鸦 （布局：学生分四组就坐，讲台前留活动场地，中央放着一个凳子。） 主持人（学生）：秋天，是动物王国最忙碌的季节，小动物们都在忙着四处寻找食物呢。你们瞧—— （主持人站到场地偏左的地方，一生跑到旁边放好磁带，音乐响起。）大树（生①扮大树从座位上站起）：我是大树，我的树枝上住着乌鸦一家，我的树洞里住着狐狸一家。（边说边退着走到中间凳子前。生②扮狐狸则悄悄蹲着跟在大树身后。）
1.谁的本领大 地点：小明家客厅 时间：一天下午 人物：洗衣机电冰箱 第一场 洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！ 电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用不可能吧每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮当然是我的功劳大啊！ 洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗还不是我绕来绕去的反正你的功劳没有我大。 电冰箱：（两手*腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？ 洗衣机：（生气）我厉害！！！ 电冰箱：（瞪着眼）你没用…… （他们两激烈地争吵着，谁也不让谁） 洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。
电冰箱：换就换，谁怕谁呀？ 第二场 地点：小明家客厅 时间：一天上午 人物：洗衣机电冰箱主人 （第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。） 洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。 电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！ （他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。） 洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。 电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？ （主人回来。） 主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。 主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。 画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是
小学生获奖课本剧剧本参考 剧本名称：梦想 指导老师：任xx 参演人员：李xx等九人 人物：诺诺（女），西子（女），亚亚（男），托托（男，亚亚的孪生弟弟），大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白， 第一幕 旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢？（此处同时加一段班得瑞的月光） 旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。 场景：教室（只有亚亚和托托两个人）
亚亚（收拾书包愤愤不平状）：托托，你说现在的女生怎么都这样啊？！诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹？！我不就说了他两句吗？他有什么好哭的！要是纯爷们哭什么呀？害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我！ 托托（背起书包，做知心姐姐状）：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊！打扫卫生，就当是为班级做贡献了。 亚亚（依旧愤怒）：我是看不惯他那样！有这样的女生吗？看看人家西子！那才叫女生呢！端庄大方！ 托托（邪笑）：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗？况且你今天说诺诺的话确实过火了。 亚亚（咆哮）：托托！你胳膊肘咋往外拐呢？是不是兄弟！诺诺还和我说梦想，我的梦想呢？谁看见我的梦想了？ 托托（无奈）：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你！
亚亚（崩溃）：难道诺诺适合足球吗！ 托托（坚定）：体育运动无国界 亚亚：（要死）：美食也无国界！难道我就应该受嘲笑吗？以前的时候他们…他们…. 托托（无奈）：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺 亚亚（沉思状）：我们最好按照应该的轨迹生活对吗？ 托托（要死不活）：好啦，好啦，回家，回家。 第二幕 旁白：新的一天，并不只是新的开始，我们还要面对昨日。 （诺诺走在上学的路上，照小镜子，独白）
王瑶《找不到快乐的波斯猫》 找不到快乐的波斯猫 王瑶 10043036 改编自语文出版社S版第四册第11课同名作品 人物： 波斯猫（一直在寻找快乐） 燕子 蜜蜂 青蛙 [时间：一个早晨 [地点：丛林 波斯猫（一脸顽皮地走在路上，看见一只燕子追赶过去。）燕子，燕子，等等我。你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？！ 燕子我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。 波斯猫（很是疑惑）一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么是快乐。 [波斯猫摇摇头，又向前方走去，路上它又遇见了蜜蜂。 波斯猫你天天忙忙碌碌，有什么快乐？ 蜜蜂我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得很快乐。 波斯猫（心想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！转过头，跑开了。） [波斯猫走到了河边。 波斯猫（看见河里的青蛙，上去打招呼。）青蛙，你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？ 青蛙捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！ 波斯猫哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！（波斯猫很失望，边走边叹气）唉！到哪儿才能找到快乐呢？ 其实，波斯猫不知道劳动才是最大的快乐！ 附：原文 找不到快乐的波斯猫 有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。 他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。” 波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。” 他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。” 波斯猫想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！” 他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？” 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” “哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！” 波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢？”
五年级获奖课本剧剧本,五年级优秀课本剧(我最闪亮) 人物介绍： XX——12岁，男，转学生。口吃，厌学情绪严重，自卑，爱捉弄人。 XX——11岁，女，五（二）班语文课代表，漂亮，善良。 XX——11岁，男，五（二）班学生，一个乐观的胖子。 XX——11岁，男，五（二）班班长，热情，负责，正直。 XX——35岁，女，五（二）班班主任，寓爱于教，寓教于乐，有智慧和耐心的老师。 刘母。 场景：五（二）班班会课堂 道具： 课桌椅四套、活动黑板一张、书本若干、女包一个（内有镜子、梳子等）、绳子、写着“奶牛”的纸、水杯等。 【幕启：台左放一活动黑板，台中偏右分两排，每排放两张课桌椅。刘母替儿子背着书包，从左上。 刘母：儿子，快看，前面就是高兴小学，看着就叫人高兴！儿子，儿子？（发觉儿子不在身旁，回头，一声比一声高地喊）刘力！刘力！刘力！ 刘力：（衬衫扣子错系着，头发乱蓬蓬的，不情愿地上）叫叫叫魂儿啊，妈？你是成成成心想让全天天天下的人都知道我结结结巴呀？还给我起名字叫刘力，你怎怎怎么不叫我脱脱脱——（着急得说不出来） 刘母：（接话）拖拉机？ 刘力：不是，是脱脱脱脱—— 刘母：哦！拖拉板？ 刘力：不是，是脱脱脱—— 刘母：托马斯？ 刘力：（摇头，急得拽衣服））是脱脱脱—— 刘母：脱衣服？儿啊，咱不能光着膀子去新学校啊，没礼貌啊！ 刘力：（急得涨红了脸）是脱口秀！就知道乱乱乱接话！ 刘母：我这不是看你说不出来，帮你说嘛！ 刘力：那你帮帮帮我上学吧，我走了。（掉头就走） 刘母：（急忙把他拉回来）儿子，你不能走，你已经转了三次学了，这次转到高兴小学是你最后的希望。 刘力：希望？我的希望就是没人叫我复读机、盗盗盗盗盗—— 刘母：盗版碟。 刘力：看，连你都嘲笑我。够了，我已经听够了同学们的嘲笑声了，我宁愿扫扫扫—— 刘母：扫厕所？ 刘力：（白了她一眼）扫大街我也不念书了，拜拜。（欲走） 刘母：（拖住儿子）妈妈错了，妈妈再也不乱接话了。妈妈打听过了，高兴小学推行什么悦纳教育，就是，反正就是让你高高兴兴上学，开开心心学习。
《滥竽充数》课本剧剧本 五年级语文教案 font size="6"> 人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队8人。 第一场 大殿上 (解说：从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事。) 大臣甲：大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！ 大臣乙：对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。 大臣甲：不，一百人太少了，最少也得二百人！ 大臣乙：要这么说，二百人也不足以显示我齐国之强大，我看，应该再加50人，二百五，多么强大的阵容，多么…… 齐宣王：（很生气）什么二百五，太不像话了！来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。 众人齐（磕头）：大王圣明！ （画外音：大王有旨，为显我大齐风采，立即组建三百人吹竽队，有此才能者快来报名啊，待遇从优，名额有限，来晚了可没有卖后悔药的呀！）南郭先生上，边走边叨咕：我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。那位说了，您会吹竽吗？要说吹竽我不会，拍马吹嘘
（嘿）还差不多。不过人多容易混，滥竽充数我有辙！怎么个混法，那我可不告诉你…… （拿出竽，往竽眼里塞东西。） （画外音：您还别说，南郭先生还真有办法，这往竽眼里塞的是什么东西呀？） 南郭：嘿！这是谁呀，怎么都给我说出去啦 抱着竽见大臣甲（鞠躬）：大人好！ 大臣甲（傲慢的）：干什么呀？ 南郭：我想参加吹竽队，您看……啊（递上银子） 大臣甲：啊（）…… 啊（）……哈哈哈，行啊行啊，（很神秘的）您一定吹得棒极了，是吗？ 南郭：那当然了！（南郭先生走下） 大臣甲：（洋洋得意的）谁来不是来呀。（回转身）启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。 齐宣王：（高兴的）好，好，马上召见！本王要立即听他们演奏！ （乐队九人上，南郭居中）大臣甲：奏乐！（音乐起）（一声尖利的声音，十分刺耳）（众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。） 齐宣王：（大怒）什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！ 大臣乙（抓住南郭的脖领）大王，就是他！他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！
《我是阳光好少年》 课本剧 XX小学
剧中人物：同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、辅导员老师、叔叔、班主任老师、画外音。 第一幕：上学迟到 时间：早晨 地点：阳光小学4·（2）班教室 人物：同学甲、同学乙，班主任老师 画外音：一个阳光明媚的早晨，清脆的上课铃声响起，5〃（2）班教室里静悄悄的，班主任老师打开书本准备上课 班主任老师：好，大家打开书，我们准备上课 甲、乙（急急忙忙背着书包跑来）：报告！ 班主任老师：进来。 老师（很意外地）：咦？你们两个怎么迟到了？ 乙：我们、我们…（甲拉拉乙的手，两人都不说话，脸红红的，低下了头） 老师（严厉地）：作为班干部，你们要做好同学的表率，遵守纪律，严格要求自己。 甲乙：对不起，老师。以后我们一定会严格要求自己的。 老师（点点头）；嗯。回座位去吧。 第二幕：焦急寻找 时间：清晨 地点：阳光小学校门外 人物：叔叔、同学丙、同学丁、辅导员老师
画外音：又是一个阳光明媚的早晨。同学们三三两两来到学校。 （同学丙、同学丁正结伴往学校走去，一位叔叔在校门口焦急地找人） 叔叔（气喘吁吁、满头大汗，焦急地拦住同学丙、同学丁）：小同学，你们认不认识两个扎马尾辫的、大概这么高(一边说一边用手示意)的四年级女生？ 同学丙：对不起，叔叔。我们学校的四年级女生大部分都是那么高，扎着马尾辫的。 叔叔（叹了口气，小声地）：唉!这可太难找啦！（提高声音）谢谢你们，同学。 同学丁（好奇地）：不客气。叔叔，您找她们干嘛呀？是不是她们欺负您的孩子啦？ 叔叔（匆忙摇头说）：不是的，这个事情，我一两句话说不清楚。唉！你们先去上课吧，别迟到了。 同学丙、丁：那好，叔叔再见。 （同学丙、同学丁走进校门。叔叔仍然在门口焦急地找人，）辅导员（疑惑地走过来）：这位先生，您有什么事需要我帮忙吗？ 叔叔：哎呀，老师啊，您还真的要帮我一个忙，是这么一回事，昨天一早啊，我的老母亲……（低声对辅导员讲事情的经过，辅导员不时点点头） 辅导员：好的，这件事就交给我吧。
小学语文课本剧剧本 ---找不到快乐的波斯猫,改编自语文出版社S版第四册第11课同名作品 人物： 波斯猫（一直在寻找快乐） 燕子 蜜蜂 青蛙 [时间：一个早晨 [地点：丛林 波斯猫（一脸顽皮地走在路上，看见一只燕子追赶过去。）燕子，燕子，等等我。你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？！ 燕子我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。 波斯猫（很是疑惑）一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么是快乐。 [波斯猫摇摇头，又向前方走去，路上它又遇见了蜜蜂。 波斯猫你天天忙忙碌碌，有什么快乐？ 蜜蜂我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得很快乐。 波斯猫（心想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！转过头，跑开了。）
[波斯猫走到了河边。 波斯猫（看见河里的青蛙，上去打招呼。）青蛙，你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？ 青蛙捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！ 波斯猫哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！（波斯猫很失望，边走边叹气）唉！到哪儿才能找到快乐呢？ 其实，波斯猫不知道劳动才是最大的快乐！ 附：原文 找不到快乐的波斯猫 有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。 他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。” 波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。” 他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。” 波斯猫想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想