商务统计方法模拟试题三
一、判断题
1、定义数据结构是在数据视窗中进行的。（√）
2、在进行二项分布检验时，要求检验变量必须是二值变量。（×）
3、Kendall相关系数适用于度量定类变量间的线性相关关系。（√）
4、非参数检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布。（×）
5、配对样本中个案个数一定是相同的。（√）
6、在SPSS数据文件中，一行代表一个个案（case）。（√）
7、单样本t检验也可用于对总体比率进行检验。（√）
8、在进行方差分析时，若总方差主要是由组内方差引起的，则会拒绝原假设。（×）
9、二值变量序列中，游程数最小为1.（×）
10、变量值越大，对应的秩就会越小。（×）
二、单项选择题
1、SPSS数据文件默认的扩展名（C）
A、.sps
B、.spo
C、.sav
D、.rtf
2、在SPSS的运行方式中，最常见，对初学者最适用的方式是（B）
A、程序运行方式
B、完全窗口菜单方式
C、混合运行方式
D、联机帮助方式
3、面对100份调查问卷，在进行SPSS数据输入时，应采用（A）
A、原始数据的组织方式
B、计数数据的组织形式
4、下列关于变量名的取名规则的说法，不正确的是（C）
A、变量名的字符数不能超过8个
B、变量名不区分大小写字母
C、“3G”是一个合法的变量名
D、变量名可以以汉字开头
5、在定义数据结构时，Label是指定义（B）
A、变量名
B、变量名标签
C、变量值标签
D、变量类型
6、“年龄”这个变量属于（B）
A、定类型变量
B、定序型变量
C、定距型变量
7、欲插入一个个案，应选择的一级菜单是（B）
A、File
B、Edit
C、V iew
D、Data
8、在横向合并时，[Excluded V ariables]框中的变量是（C）
A、两个待合并的数据文件中的所有变量
B、合并后新的数据文件中包括的变量
C、合并后新的数据文件中不包括的变量
D、第二个待合并的数据文件中的变量
9、如果只想对收入大于5000或者职称不小于4级的职工进行计算，应输入的条件表达式是（D）
A、收入>5000or 职称>4
B、收入>5000and 职称>4
C、收入>5000 or not(职称>4)
D、收入>5000 or not(职称<4)
10、希望从全部231个个案中随机选出32个个案，应采用的选取方式是（B）
A、指定条件选取
B、近似选取
C、精确选取
D、过滤变量选取
11、分类汇总中，默认计算的是各分类组的（D）
A、均值
B、标准差
C、方差
D、总和
12、在使用计数功能定义计数区间时，如果希望重新定义计数区间，则应选择的按钮是（B）
A、Add
B、Change
C、Remove
D、Continue
13、在频数分布表中，Comulative Percent是指（D）
A、频数
B、百分比
C、有效百分比
D、累计百分比
14、在进行频数分析绘制统计图时，直方图适用于哪类变量（C）
A、定类型变量
B、定序型变量
C、定距型变量
15、计算基本描述统计量一般是针对（C）
A、定类型变量
B、定序型变量
C、定距型变量
16、下列指标中，不属于反映离散程度的指标是（D）
A、V ariance
B、Range
C、Maxinmum
D、Sum
17、如果希望知道变量取值的分布形态陡缓程度如何，应计算的统计量是（C）
A、Median
B、Skewness
C、Kurtosis
D、Std. Deviation
18、在交叉列联表分析时，希望指定进行卡方检验，则应当选择的按钮是（B）
A、Exact
B、Statistics
C、Cells
D、Format
19、比率分析适用于哪类变量（C）
A、定类型变量
B、定序型变量
C、定距型变量
20、在进行比率分析时，比率变量的分子应当选择到（A）
A、Numerator
B、Denomoator
C、Group V ariable
D、Display results
21、两个配对样本t检验应当选择的操作菜单是（D）
A、Analyze→Compare Means→Means
B、Analyze→Compare Means→One-Samples T Test
C、Analyze→Compare Means→Independent-Samples T Test
D、Analyze→Compare Means→Paired-Samples T Test
22、单因素方差分析中，选择的检验统计量是（B）
A、t统计量
B、F统计量
C、卡方统计量
D、z统计量
23、协方差分析的数据文件中，至少有几个变量（C）
A、一个
B、二个
C、三个
D、四个
24、在进行单因素方差分析时，若要进行方差齐性检验，则应选择的按钮是（C）
A、Contrasts
B、Post Hoc
C、Options
D、Paste
25、在进行单因素方差分析时，方差齐性检验Sig.是0.076,则结论是（C）
A、接受原假设，各观测变量总体方差存在显著差异
B、拒绝原假设，各观测变量总体方差存在显著差异
C、接受原假设，各观测变量总体方差不存在显著差异
D、拒绝原假设，各观测变量总体方差不存在显著差异
26、在进行单因素方差分析时，若希望进行趋势检验，则应选择的按钮是（C）
A、Contrasts
B、Post Hoc
C、Options
D、Paste
27、协方差分析应选择的操作菜单是（A）
A、Analyze→General Linear Model→Univariate
B、Analyze→Compare Means→One-Samples T Test
C、Analyze→Compare Means→Independent-Samples T Test
D、Analyze→Compare Means→One-Way ANOVA
28、若要检验某一变量是否服从正态分布，则应选择哪种检验方法（C）
A、卡方检验
B、二项分布检验
C、单样本K－S检验
D、随机性检验
29、在进行单样本K－S检验时，若要检验变量是否服从均匀分布，则在Test Distribution 中应选择（B）
A、Normal
B、Uniform
C、Poisson
D、Exponential
30、变量值序列1，2，1，2，1，2，1，1，2，2，2，1，1，2，1中，游程数是（C）
A、15
B、11
C、8
D、7
三、多项选择题
1、数据编辑窗口由哪些部分组成？（ABCD）
A、窗口主菜单
B、工具栏
C、数据编辑区
D、系统状态显示区
E、结果显示区
2、结果输出窗口的主要功能有（BCD）
A、定义数据结构
B、显示管理分析结果
C、显示管理报表
D、显示管理图形
E、管理数据
3、横向合并要求具备以下条件：（AD）
A、待合并的两个数据文件中至少有一个名称相同的关键变量
B、两个数据文件都事先必须按关键变量进行升序排列
C、被合并的数据文件中必须有一个按关键变量进行升序排列
D、待合并的两个数据文件的个案数相同
4、下列关于加权处理的说法，正确的是（AC）
A、加权处理选择的菜单是Data－Weight Cases
B、加权处理的本质就是对数据的复制
C、加权处理一般是针对汇总组织形式的数据
D、加权处理只对一次分析有效
5、下列关于频数分析的说法，正确的是（ABCD）
A、频数分析能够了解某变量取值的状况
B、频数分析能够了解数据的分布特征
C、频数分析能够反映样本是否具有总体代表性
D、频数分析是一种探索性分析
6、下列指标中，属于反映离散程度的指标是（AB）
A、V ariance
B、Range
C、Maxinmum
D、Minimum
E、Median
7、关于两个配对样本t检验的说法，正确的是（ABCE）
A、两个配对样本t检验中要求两个样本的样本数目完全相同
B、两组样本观察值的先后次序不能随意更改
C、原假设是两总体的均值显著不同
D、两个配对样本t检验中要进行方差齐性检验
E、两个配对样本t检验中的数据存放于两个不同的变量中
8、在进行多因素方差分析时，将观测变量的方差分解为（CE）
A、控制变量独立作用的影响
B、观测变量独立作用的影响
C、控制变量交互作用的影响
D、季节变动带来的影响
E、随机因素带来的影响
9、两独立样本的非参数检验方法包括（BCDE）
A、卡方检验
B、曼－惠特尼U检验
C、K－S检验
D、W－W检验
E、极端反应检验
10、在绘制散点图的操作中，可以省略的选项是（CDE）
A、Y Axis
B、X Axis
C、Set Markers by
D、Label Cases by
E、Titles
四、计算分析题
1、采用逐步筛选策略进行多元线性回归分析结果如下：
表1ANOVA(b)
b Dependent Variable: 年人均消费性支出
表2Coefficients(a)
表3Excluded Variables(b)
b Dependent Variable: 年人均消费性支出
要求：
（1）计算表1中的○1，○2，○3，○4，○5
根据Sum of Squares、df的值我们可以求出
○1=95860422 ○2=12 ○3=94531173 ○4=120840.8182 ○5=782.27849
（2）列出所有的自变量，写出有效的趋势方程
所有的自变量为：年人均可支配收入、在外就餐、教育支出
有效的趋势方程为：年人均消费性支出=0.993*年人均可支配收入
2、对某班学生的年龄和数学成绩分组进行交叉分析结果如下：
表1年龄* 数学分组Crosstabulation
表2Chi-Square Tests
a
要求：（1）计算表1中各行百分比
（2）说明年龄是否与数学成绩有关？为什么？
（1）表1中各行百分比见上表
（2）p earson Chi-Square的p值=0.134>005，并且Linear-by-Linear Association的p值=0.268>0.05，Likelihood Ratio的p值=0.133>0.05,因此在0.05显著性水平上不同年龄的学生的数学成绩没有显著差异，即年龄与学生成绩无关
统计学期末综合测试 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、社会经济统计的数量特点表现在它是（ ）。 A 一种纯数量的研究 B 从事物量的研究开始来认识事物的质 C 从定性认识开始以定量认识为最终目的 D 在质与量的联系中，观察并研究社会经济现象的数量方面 2、欲使数量指标算术平均法指数的计算结果、经济内容与数量指标综合法指数相同，权数应是（ ）。 A 00p q B 11p q C 01p q D 10p q 3、如果你的业务是销售运动衫，哪一种运动衫号码的度量对你更为有用（ ）。 A 均值 B 中位数 C 众数 D 四分位数 4、某年末某地区城市人均居住面积为20平方米，标准差为8.4平方米，乡村人均居住面积为30平方米，标准差为11.6平方米，则该地区城市和乡村居民居住面积的离散程度（ ）。 A 乡村较大 B 城市较大 C 城市和乡村一样 D 不能比较 5、某厂某种产品生产有很强的季节性，各月计划任务有很大差异，今年1月超额完成计划3%，2月刚好完成计划，3月超额完成12%，则该厂该年一季度超额完成计划（ ）。 A 3% B 4% C 5% D 无法计算 6、基期甲、乙两组工人的平均日产量分别为70件和50件，若报告期两组工人的平均日产量不变，乙组工人数占两组工人总数的比重上升，则报告期两组工人总平均日产量（ ）。 A 上升 B 下降 C 不变 D 可能上升也可能下降
7、同一数量货币，报告期只能购买基期商品量的90%，是因为物价（ ）。 A 上涨10.0% B 上涨11.1% C 下跌11.1% D 下跌10.0% 8、为消除季节变动的影响而计算的发展速度指标为（ ）。 A 环比发展速度 B 年距发展速度 C 定基发展速度 D 平均发展速度 9、计算无关标志排队等距抽样的抽样误差，一般采用（ ）。 A 简单随机抽样的误差公式 B 分层抽样的误差公式 C 等距抽样的误差公式 D 整群抽样的误差公式 10、我国统计调查方法体系改革的目标模式是以（ ）为主体。 A 抽样调查 B 普查 C 统计报表 D 重点调查 11、设总体分布形式和总体方差都未知，对总体均值进行假设检验时，若抽取一个容量为100 的样本，则可采用（ ）。 A Z 检验法 B t 检验法 C 2χ检验法 D F 检验法 12、要通过移动平均法消除季节变动得到趋势值，则移动平均项数（ ）。 A 应选择奇数 B 应和季节周期长度一致 C 应选择偶数 D 可取4或12 13、回归估计标准差的值越小，说明（ ）。 A 平均数的代表性越好 B 平均数的代表性越差 C 回归方程的代表性越好 D 回归方程的代表性越差 14、某企业最近几批同种产品的合格率分别为90%、95.5%、96%，为了对下一批产品的合格率 进行抽样检验，确定抽样数目时P 应选（ ）。 A 90% B 95.5% C 96% D 3 % 96%5.95%90++ 15、假设检验中，第二类错误的概率β表示（ ）。 A 0H 为真时拒绝0H 的概率 B 0H 为真时接受0H 的概率
商务统计方法模拟试题二 一、判断题 1、SPSS默认的变量类型是字符型。（×） 2、SPSS的数据文件可以保存为Excel格式。（×） 3、进行纵向合并时，要求两个数据文件中的变量完全相同。（√） 4、排序的结果与排序变量的先后次序有直接关系。（×） 5、数据拆分与数据排序功能相同。（×） 6、有效百分比在数值上不会小于百分比。（×） 7、比率分析只适用于定距型变量。（√） 8、进行单样本参数检验时，要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布。（√） 9、若两变量间的相关系数为0，则说明这两个变量不存在相关关系。（√） 10、多变量间的相关关系可以用三维散点图展现。（×） 二、单项选择题 1、在15版以前，一次只能打开一个的窗口是（ A ） A、数据编辑窗口 B、结果输出窗口 C、语句窗口 D、命令窗口 2、SPSS的程序文件的扩展名是（ C ） A、.sps B、.spo C、.sav D、.rtf 3、利用SPSS进行数据分析，首先要做的工作是（ B ） A、明确分析目标 B、建立数据文件 C、加工整理数据 D、数据分析 4、下列内容中，不属于SPSS数据结构的是（ C ） A、变量名 B、对齐方式 C、字体大小 D、缺失值 5、在定义数据结构时，默认的数据类型是（ A ） A、标准数值型 B、用户自定义型 C、字符型 D、日期型 6、“民族”这个变量属于（ A ） A、定类型变量 B、定序型变量 C、定距型变量 7、欲定位到“年龄”为25岁的第一个个案，应选择的菜单是（ B ）
A、[Data]－[Go to case] B、[ Edit ]－[Go to case] C、[Data]－[ Find ] D、[ Edit ]－[ Find ] 8、“合并”应选择的二级菜单是（ C ） A、Insert Cases B、Insert Variable C、Merge Files D、Aggregate 9、进行数据排序，应选择的菜单是（ C ） A、[Data]－[Go to case] B、[ Edit ]－[Go to case] C、[Data]－[ Sort Cases ] D、[ Edit ]－[Sort Cases ] 10、变量计算应选择的菜单是（ A ） A、Transform－Compute B、Data－Compute C、Edit－Compute D、Data－Transpose 11、如果希望统计全班同学中，每个人得优的门数多少，应当选用的菜单是（ B ） A、Transform－Compute B、Transform－Count C、Transform－Recode D、Data－Aggregate 12、在分类汇总中，在Aggregate Variable框中，应当选择的是（ C ） A、分类变量 B、分组变量 C、汇总变量 D、目标变量 13、数据分组一般是针对哪种类型的数据（ A ） A、定类型 B、定序型 C、定距型 14、在进行频数分析绘制统计图时，不能选择下面哪种图形（D ） A、柱形图 B、饼图 C、直方图 D、折线图 15、在频数分析时，Format按钮的功能是（ D ） A、显示频数分布表 B、选择绘制统计图形 C、调整频数分布表中数据的输出顺序 D、选择统计图形的格式 16、下列指标中，不属于反映集中趋势的指标是（ D ） A、Mean B、Range C、Median D、Sum 17、如果希望知道变量值的分布是否是左右对称的正态分布，应计算的统计量是（ D ） A、Median B、Skewness C、Kurtosis D、Std. Deviation 18、在交叉列联表分析时，如果希望看到列百分比，则应当选择的按钮是（ C ）
《工商管理统计》期末复习 一、名词解释 1、茎叶图 2、离散变量和连续变量 3、代表性误差和登记性误差 4、参数和统计量 5、总体和样本 6、箱线图 7、四分位数 8、尖峰分布和平峰分布 9、简单随机抽样 10、系统抽样 11、方差分析 12、相关系数 13、移动平均法 14、季节指数 15、PDCA循环 二、单项选择题 1、统计数据的精度是指（）。 A、最低的随机误差 B、最小的偏差
C、保持时间序列的可比性 D、在最短的时间内取得并公布数据 2、统计数据的关联性是指（）. A、最低的抽样误差 B、最小的非抽样误差 C、满足用户需求 D、保持时间序列的可比性 3、统计数据的准确性是指（）。 A、最低的抽样误差 B、最小的非抽样误差 C、满足用户需求 D、保持时间序列的可比性 4、统计量是根据（）计算出来的。 A、总体数据 B、样本数据 C、分类数据 D、顺序数据 5、参数是根据（）计算出来的。 A、总体数据 B、样本数据 C、分类数据 D、顺序数据 6、箱线图是由一组数据的（）个特征值绘制而成的。 A、5 B、4 C、3 D、2 7、下四分位数是处于数据（）位置的值。 A、50% B、40% C、80% D、25% 8、在一组数据中，每个数据类型出现的次数称为（）。
A、参数 B、频数 C、众数 D、组数 9、数据161，161，162，163，163，164，165，165，165，166的中位数是（）。 A、163 B、163.5 C、164 D、0 10、当一组数据的分布为左偏时，最好用（）作为该组数据的概括性度量。 A、众数 B、均值 C、最小值 D、最大值 11、根据分组数据计算均值时，假定各组数据在该组内服从（）。 A、对称分布 B、正态分布 C、均匀分布 D、U型分布 12、在评价估计量的标准中，如果随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近总体参数，这是指估计量的（）。 A、准确性 B、无偏性 C、有效性 D、一致性 13、在小样本的情况下，如果总体不服从正态分布，且总体方差未知，则经过标准化的样本均值服从（）。 A、Z分布 B、t分布 C、分布 D、F分布 14、在其他条件不变的情况下，（）。 A、置信概率越大，所需的样本容量也就越小
注意：正式考试的计算题除与下述题目一样外，还包括指数分析中的双因素分析，认真看课本的例题 四、计算题（共3题，共40分） 1、（10分）甲、乙两单位人数及月工资资料如下： 根据上表资料： （1）比较甲乙两单位两个单位哪个单位工资水平高； （2） 说明哪个单位平均工资更具代表性 甲、乙两单位人数及月工资资料如下： 根据上表资料： （1）比较甲乙两单位两个单位哪个单位工资水平高； （2） 说明哪个单位平均工资更具代表性 解： （1）人） 元甲 /(1710== ∑∑f Mf x
人） 元乙 /(1832== ∑∑f Mf x 以上计算可知，乙单位工资水平高； (2) %1.10%100=?=x S V 甲σ %2.10%100=?= x S V s 乙 以上计算可知甲单位平均工资的标准差系数小于乙单位，说明甲单位平均工资更具有代表性。 2、（15分）某高校进行一次英语测验，为了解考试情况，随机抽样抽选1%的学生进行调查，所得资料如下： 试以95．45%的可靠性估计（相应的概率度请在教材上查阅）： （1）该校学生英语考试的平均成绩的范围； （2）成绩在80分以上的学生所占的比重的范围。 解：（1）,100=n )(761 1 分== ∑ ∑==k i i k i i i f f x x ，)(119)(21 1 22分=-= ∑∑==k i i k i i i f f x x s ，用22σ代替s 有： )(09.1)1(2 分=- = N n n x σμ，)(18.2分==?x x t μ，区间范围：18.276±=?±x x 。 （2）%441 == n n p ，用样本比重代替总体比重，%94.4)1()1(=--=N n n P P p μ。 %88.9==?p p t μ，区间范围：%88.9%44±=?±p p 。 3、（15分）4.某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装，每袋标准重量为100克。现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查，测得每包重量(克)如下： ) /(186.881 )M (2i 人元乙=--= ∑n f x S i )/(173.071 )M (2i 人元甲=--=∑n f x S i
2009---2010学年第2学期统计学原理课程考核试卷（B）考核方式: （闭卷）考试时量：120 分钟 一、填空题（每空1分，共15分） 1、按照统计数据的收集方法，可以将其分为和。 2、收集数据的基本方法是、和。 3、在某城市中随机抽取9个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据：1080，750，780，1080，850，960，2000，1250，1630（单位：元），则人均月收入的平均数是，中位数是。 4、设连续型随机变量X在有限区间(a,b)内取值，且X服从均匀分布，其概率密 度函数为 0 ()1 f x b a ? ? =? ?- ? 则X的期望值为，方差为。 5、设随机变量X、Y的数学期望分别为E(X)=2，E(Y)=3,求E(2X-3Y)= 。 6、概率是___ 到_____ 之间的一个数，用来描述一个事件发生的经常性。 7、对回归方程线性关系的检验，通常采用的是检验。 8、在参数估计时，评价估计量的主要有三个指标是无偏性、和 。 二、判断题，正确打“√”；错误打“×”。（每题1分，共10 分） 1、理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学（） 2、箱线图主要展示分组的数值型数据的分布。（） 3、抽样极限误差可以大于、小于或等于抽样平均误差。（） 4、在全国人口普查中，全国人口数是总体，每个人是总体单位。（） 5、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计；当总体分布类型已知， 仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计。（） 6.当置信水平一定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减少（） 7、在单因素方差分析中，SST =SSE+SSA（） 8、右侧检验中，如果P值＜α，则拒绝H 。（） 9、抽样调查中，样本容量的大小取决于很多因素，在其他条件不变时，样本容量 与边际误差成正比。（） 10、当原假设为假时接受原假设，称为假设检验的第一类错误。（） 三、单项选择题（每小题1分，共 15分） 1、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职 工家庭的年人均收入。这项研究的样本（）。 A、2000个家庭 B、200万个家庭 C、2000个家庭的人均收入 D、200个万个家庭的总收入 2、当变量数列中各变量值的频数相等时（）。 A、该数列众数等于中位数 B、该数列众数等于均值 C、该数列无众数 D、该众数等于最大的数值 其他 (a 《工商管理统计》综合练习参考答案 单项选择 1、C 2、C 3、B 4、B 5、A 6、D 7、A 8、D 9、C 10、 B 11、 C 12、 B 13、 D 14、 B 15、 C 16、 D 17、B 18、 D 19、 B 20、 C 21、 B 22、 D 23、 C 24、 A 25、C 26、 A 27、 B 28、 B 29、 A 30、 C 多项选择1、 CD 2、ABC 3、BCE 4、 BCE 5、 BCDE 6、 BCD 7、 ABC 8、AB 9、 ABCDE 10、 ABCDE 11、 BDE 12、 ABE 13、 ADE 14、 ABDE 判断正误 1、× 2、 √ 3、 √ 4、 × 5、 × 6、 × 7、 √ 8、 × 9、√10、 √ 11、 × 12、 × 13、 √ 14、 √ 15、 × 16、 × 17、×18、 √ 19、 × 20、 √ 21、 × 22、 √ 23、 × 24、 × 25、×26、 × 27、 × 28、 √ 29、 × 30、 √ 名词解释 1、茎叶图是一种用来展示原始数据分布的统计图形。它由“茎”和“叶”两部分组成，通常以数据的高位数值作为树茎，低位数值作为树叶。 2、抽样调查方法是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的数据收集方法。 3、方差是指一组数据与其均值的离差平方和的均值。标准差是方差的正平方根。 4、移动平均法是测定时间序列趋势的一种方法。它按一定的间隔长度逐期移动，计算一系列的移动平均数，来修匀原时间序列的波动，呈现出现象发展的变动趋势。 5、四分位数包括下四位数和上四分数。其中，下四分位数是指排序数据中处于25%位置上的数值；上四分位数是指排序数据中处于75%位置上的数值。 6、回归系数即中的，是回归方程中的参数之一，也称斜率。它表示当自变量每变动一个单位时，因变量的平均变动值。 7、逐期增长量是报告期观察值与前一时期观察值之差，表示本期比前一时期增长的绝对量。 8、系统抽样，也称等距抽样或机械抽样，它是先将总体各元素按某种顺序排列，并按某种规则确定一个随机起点，然后，每隔一定的间隔抽取一个元素，直至抽取n 个元素形成一个样本。 9、判定系数是回归平方和占总变差平方和的比例，它测定了回归直线对观测数据的拟合程度，它的实际意义是：在因变量y取值的总变差中可以由自变量x取值所解释的比例，它反映了自变量对因变量取值的决定程度。 10、移动平均法是测定时间序列趋势的一种简单实用的方法，它是通过扩大原时间 统计学模拟试卷(一) 一、填空题（每空1分，共10分） 1、古典统计学时期有两大学派，它们分别是和。 2、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。 3、统计数据收集过程中，可能存在两种误差：和。 4、统计分组按分组标志的多少分为分组和分组。 5、各个变量值与其算术平均数的等于零，并且为最小值。 6、直接用平均差或标准差比较两个变量数列平均数的代表性的前提条件是两个变量数列的相等。 7、优良估计的三个标准是、和。 8、在相关分析中，要求两个变量都是_______；在回归分析中，要求自变量是_______，因变量是_______。 9、编制动态数列最基本的原则是。 10、综合反映不能直接相加的多种事物综合变动的相对数就是。 二、判断题（每题1分，共10分，请填入“√”或“ ”） 1、可变标志是总体同质性特征的条件，而不变标志是总体差异性特征的条件。（） 2、通常情况下，数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（） 3、在异距分组数列中，计算频数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响。（） 4、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。（） 5、位置平均数不受极端值的影响。（） 6、登记性误差和系统性误差是可以避免的，而偶然性误差是不可避免的。（） 7、变量y 与平均数y 的离差平方和，即2 )(∑-y y 称为y 的总变差。（ ） 8、间隔相等的时期数列计算平均发展水平时，应用首尾折半的方法。（ ） 9、若时间数列各期的环比增长量Δ相等(Δ＞0)，则各期的环比增长速度是逐年(期)增加的。( ) 10、价格是价格指数的研究对象，习惯上把它称为指数化指标，而销售量则是销售量指数中的指数化指标。( ) 三、单项选择题（每题1分，共10分） 1、社会经济统计的研究对象是（ ）。 A 、抽象的数量关系 B 、社会经济现象的规律性 C 、社会经济现象的数量方面 D 、社会经济统计认识过程的规律和方法 2、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是（ ）。 A 、品质标志 B 、数量标志 C 、标志值 D 、数量指标 3、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（ ）。 A 、全面调查 B 、抽样调查 C 、典型调查 D 、重点调查 4、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数（ ） A 、不变 B 、扩大到5倍 C 、减少为原来的1/5 D 、不能预测其变化 5、在抽样调查时，若有意选择较好或较差的单位，则会产生（ ） A 、登记性误差 B 、调查误差 C 、偶然性误差 D 、系统性误差 6、在简单回归直线bx a y c +=中，b 表示（ ） A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加值 商务统计复习题集－A 一、单选题； 1、在数据采集活动中，进行观测记录的基本单位与总体中的个体（）。 A、必须相同 B、必须不同 C、可以相同，也可以不同 D、完全没有关系 2、对于内部差异很大且有明显的不同类型界限或标志的总体，进行抽样调查应该采用的抽样方式是（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 3、构成次数分布表的基本要素是（）。 A、各个个体的名称与指标数值 B、各组变量值与次数 C、各组变量值与其方差 D、各组均值与方差 4、如果观测变量的取值很多且数值成比例变化，则编制次数分布表时采用（）。 A、单值 B、等距分组 C、异距分组 D、复合分组 5、统计指标是用来测度统计活动研究对象某种特征数量的（）。 A、概念 B、数值 C、概念和数值 D、数值尺度 6、统计指标口径是指统计指标所包括的（）。 A、总体大小 B、个体多少 C、理论范围 D、具体范围 7、统计推断是一种（）。 A、演绎推理 B、完全归纳推理 C、不完全归纳推理 D、非逻辑推理。 8、根据斯特吉斯公式，对于样本容量为1000的一个观测样本，采用等距分组，其组数应该为（）。 A、9组 B、10组 C、11组 D、12组 9、从0-1分布总体中进行不放回抽样，样本中具有1值的个体数服从（）。 A、两点分布 B、二项分布 C、超几何分布 D、泊松分布 10、对于由观测变量的各个分组和各组变量总值顺序排列的分组分布表，计算算术平均数需采用的计算公式为（）。 A、简单算术平均数 B、加权算术平均数 C、简单调和平均数 D、加权调和平均数 11、随机变量的观测值中出现次数最多的变量值是该变量的（）。 A、众数 B、中位数 C、极值 D、均值 12、两个观测值之间如果存在同方向的线性函数关系，则二者的相关关系为（）。 A、0 B、1 C、－1 D、0.5 在95%以上, 随机抽45只, 得到样本合格率为92%。A建立适当的原假设和备择假设B 在A=0.01时, 该厂家的说法是否成立 、一般认为, 不良贷款与贷款余额存在密切的关系。为了研究二者的关系, 某银行收集了其下属15个分行的有关业务数据如下( 单位: 万元) : 要求( 计算结果精确至0.01) : ⑴在方差分析表中的下划线上填上适当的数据; ⑵根据贷款余额和不良贷款两者之间的相关系数, 分析两者的关系形态与强度; ⑶写出不良贷款对贷款余额的一元线性回归方程, 并检验在5%的显著性水平下, 回归系数和回归方程的线性关系是否显著。答2．(1)完善方差分析表如下: (5分) df SS MS F Significance F 回归分析 1 163.32 163.3209 84.55 4．72144E-07 残差 13 25.11 1.93 总计 14 188．4333 (2)相关系数约为0．87, 可见, 贷款余额与不良贷款之间呈高度正相关的关系。(3)从参数估计表中能够看出, 不良贷款对贷款余额的回归方程为y＝－0．95+0．04x提出0 H:假设不良贷款与贷款余额之间线性关系不显著根据方差分析表中的Significance-F ＝4．72144E-07＜a＜0．05, 应拒绝假设0H, 即认为不良贷款与贷款余额之间有显著的线性关系。提出假设: 样原来自于没有线性关系的总体从参数估计表中, 有P 值＝4．72144E—07＜a＝0．05, 应拒绝假设0H, 即认为样原来自于具有线性关系的总体．(3分) 、某公司在A、 B、 C三个地区设立了销售中心, 每个销售中心下属若干销售公司。现从三个地区的销售中心分别选取, 其销售业绩如下表: 要求: ⑴在下表中带有下划线的空格内填写数据, 以完善该方差分析表。(α=0.05) 差异源SS df MS F P-value F crit 组间6753.444 2 3376.722 109.713 1.11E-09 3.682317 组内461.6667 15 30.777778 总计7215.111 17 ⑵根据方差分析的结果, 你认为三个有显著差异吗? ⑶多重分析的结果如下表所示 模拟试题一 一. 单项选择题(每小题2分，共20分) 1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元， 他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是（ ） A. 1000个消费者 B. 所有在网上购物的消费者 C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额 D. 1000个消费者的平均花费金额 2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（ ） A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 分层抽样 3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（ ） A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％ 4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（ ） A. 50，8 B. 50，1 C. 50，4 D. 8，8 5. 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分～85分。全班学生的平均分数（ ） A ．肯定在这一区间内 B ．有95%的可能性在这一区间内 C ．有5%的可能性在这一区间内 D ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内 6. 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在05.0=α的显著性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为（ ） A ．%40:,%40:10≠=ππH H B ．%40:,%40:10<≥ππH H C ．%40:,%40:10>≤ππH H D ．%40:,%40:10≥<ππH H 7. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ ） A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间 B. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的个别值的区间 C. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间 D. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间 8. 在多元线性回归分析中，如果F 检验表明线性关系显著，则意味着（ ） A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著 C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著 9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（ ） A. 移动平均模型 B. 指数平滑模型 C. 线性模型 D. 指数模型 10. 设p 为商品价格，q 销售量，则指数∑∑ 01 0q p q p 的实际意义是综合反映（ ） A. 商品销售额的变动程度 B. 商品价格变动对销售额影响程度 C. 商品销售量变动对销售额影响程度 D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度 二. 简要回答下列问题（每小题5分，共15分） 1. 简述直方图和茎叶图的区别。 《商务统计》期中考试试题 Part I: 单选题(每题2分，共60分) 1.The universe or "totality of items or things" under consideration is called a) a sample. b) a population. c) a parameter. d) a statistic. 2.Which of the following is most likely a population as opposed to a sample? a)respondents to a newspaper survey. b)the first 5 students completing an assignment. c)every third person to arrive at the bank. d)registered voters in a county. 3. A study is under way in Yosemite National Forest to determine the adult height of American pine trees. Specifically, the study is attempting to determine what factors aid a tree in reaching heights greater than 60 feet tall. It is estimated that the forest contains 25,000 adult American pines. The study involves collecting heights from 250 randomly selected adult American pine trees and analyzing the results. Identify the variable of interest in the study. a)The age of an American pine tree in Yosemite National Forest. b)The height of an American pine tree in Yosemite National Forest. c)The number of American pine trees in Yosemite National Forest. d)The species of trees in Yosemite National Forest. 4.The British Airways Internet site provides a questionnaire instrument that can be answered electronically. Which of the 4 methods of data collection is involved when people complete the questionnaire? a)Published sources b)Experimentation c)Surveying d)Observation 5.To monitor campus security, the campus police office is taking a survey of the number of students in a parking lot each 30 minutes of a 24-hour period with the goal of determining when patrols of the lot would serve the most students. If X is the number of students in the lot each period of time, then X is an example of a) a categorical random variable. b) a discrete random variable. c) a continuous random variable. d) a statistic. 6.An insurance company evaluates many numerical variables about a person before deciding on an appropriate rate for automobile insurance. A representative from a local insurance 《工商管理统计》形成性考核册1 一、名词解释 1、茎叶图：是一种用来展示原是数据分布的统计图形。它由“茎”和“叶”两部分组成，通常以数据的高位数值作为树茎，低位数值作为树叶。 2、离散变量和连续变量：离散变量是可以取有限个值，而且其取值都以整位数断开，可以一一列举。连续变量是可以取无穷多个值，其取值是连续不断的，不能一一列举。 3、代表性误差和登记性误差：代表性误差主要是指在用样本数据进行推断时所产生的随机误差。登记性误差是由于调查过程中各个环节工作上的不准确而造成的误差。 4、参数和统计量：参数是研究者想要了解的总体的某种特征值。统计量是根据样本数据计算出来的一个量。 5、总体和样本：总体是包含速研究的全部个体的集合。样本是从总体中抽取的一部分元素的集合。 6、箱线图：由一组数据的5个特征值绘制而成的。它由一个箱子和两条线段组成。 7、四分位数：将一组数从小到大排列，处在25%和75%位置上的数称为四分位数，其中25%位置上的称为下四分位数，75%位置上的称为上四分位数。 8、尖峰分布和平峰分布：峰态是对数据分布平峰或尖峰程度的测度，峰态小于0时为平峰分布，峰态大于0时为尖峰分布。 二、单项选择题 1、统计数据的精度是指（ A ）。 A、最低的随机误差 2、统计数据的关联性是指（ C ）。 C、满足用户需求 3、统计数据的准确性是指（ B ）。 B、最小的非抽样误差 4、箱线图是由一组数据的（ A ）个特征值绘制而成的。 A、5 5、四分位数是处于数据（D、25%）位置的值。 6、在一组数据中，每个数据类型出现的次数称为（ B ）。 B、频数 7、数据161，161，162，163，163，164，165，165，165，166的中位数是（ B ）。 B、163.5 8、当一组数据的分布为左偏时，最好用（A ）作为该组数据的概括性度量。 A、众数 9、根据分组数据计算均值时，假定各组数据在该组内服从（ C ）。 C、均匀分布 三、多项选择题 1、按照被描述对象与时间的关系，可以将统计数据分为（DE ）。 D、时间序列数据 E、截面数据 2、下列中，属于顺序变量的有（BCE ）。 B、学历 C、辈分E、职务 3、下列中，属于顺序数据的有（BCE ）。 B、小学、中学、大学 C、优秀、良好、及格、不及格 E、1等品、2等品、3等品、等外品 4、与箱线图有关的特征值是（BCDE ）。 B、中位数 C、四分位数 D、最小值 E、最大值 5、关于直方图，以下说法正确的是（ABE ）。 A、直方图的矩形高度表示频数和百分比 B、直方图的矩形宽度表示组距 E、直方图的矩形通常是连续排列 《统计学》试题库 知识点一：统计基本理论和基本概念 一、填空题 1、统计是、和的统一体， 是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有、、和。 3、统计工作可划分为、、和四个阶段。 4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。 5、标志是说明，指标是说明。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。 7、变量按分，可分为连续变量和离散变量， 职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。 8、社会经济统计具有、、、等特点。 9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为 和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。 11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。 12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。 13、在统计中，把可变的和统称为变量。 14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的 变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。 二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。 7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。 8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。 9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。 11、女性是品质标志。 12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数 或平均数表示的指标都是质量指标。 13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。 14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。 三、单项选择题 1、统计认识过程是（） A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体 2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、 80、85，这5个数是（） A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值 3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（） A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数 4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（） A、该班50名学生 B、该班每一名学生 C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 5、构成统计总体的基础和前提是（） A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性 6、统计学研究对象的最基本特征是（） A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性 7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标 8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（） A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用 9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（） A、标志 B、指标 C、变异 D、变量 10、一个统计总体（） A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 11、统计对总体数量的认识是（） A、从总体到单位 B、从单位到总体 C、从定量到定性 D、以上都对 12、变量是可变的（） A、品质标志 B、数量标志 C、数量标志和指标 D、质量指标 13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（） A、数量标志 B、数量指标 C、变量 D、质量指标 14、某银行的某年末的储蓄存款余额（） A、一定是统计指标 B、一定是数量标志 C、可能是统计指标，也可能是数量标志 D、既不是统计指标，也不是数量标志 15、年龄是（） A、变量值 B、离散型变量 工商企业管理专业统计学原理试题一1 “成人教育”期末考试 工商企业管理专业统计学原理试题一 2013年1月一、判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里。每小题2分，共10分） 1．统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）2．与普查相比，抽样调查旧查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多一些。（） 3．统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（）4．某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1：3，这是一个比例相对指标。（） 5．回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。（） 二、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，请将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共12分） 1．下列指标中属于质量指标的是（） A．社会总产值B．产品合格率 C．产品总成本D．人口总数 2．调查单位与填报单位的关系是（） A．二者是一致的B．二者有时是一致的 C．二者没有关系D．调查单位大于填报单位 3．统计整理的关键在（） A．对调查资料进行审核B．对调查资料进行统计分组 C．对调查资料进行汇总D．编制统计表 4．总量指标是用（）表示的。 A．绝对数形式B．相对数形式 C．平均数形式D．百分比形式 5．抽样调查所必须遵循的基本原则是（） A．准确性原则B．随机性原则 C．可靠性原则D．灵活性原则 6．每一吨铸铁成本（元）倚铸件废品率（％）变动的回归方程为：y＝56十8x，这意味着（）A．废品率每增加l％，成本每吨增加64元 B．废品率每增加1％，成本每吨增加8％ C．废品率每增加1％，成本每吨增加8元 1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，他们选 择在网上购物的主要原因是价格便宜”。这里的参数是（） A. 1000个消费者 B.所有在网上购物的消费者 C.所有在网上购物的消费者的平均花费额 D. 1000个消费者的平均花费金额 2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查， 这种抽样方法属于（） A.简单随机抽样 B.整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样 3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以 判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（） A. 95% B. 89 % C. 68% D. 99 % 4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期 望和抽样分布的标准误差分别为（） A. 50, 8 B. 50, 1 C. 50, 4 D. 8, 8 5. 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间 为75分?85分。全班学生的平均分数（） A ?肯定在这一区间内 B ?有95%的可能性在这一区间内 C.有5%的可能性在这一区间内 D ?要么在这一区间内，要么不在这一区间内 6. 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机 抽取120个新车主中有57人为女性，在〉=0.05的显着性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显着增加，建立的原假设和备择假设为（） A ? H 0- 40% , H 1- 40% B ? H 0 : 一_ 40% , H 1:: 40% C. H 0 虫40% , H 1 :二40% D ? H °:二：：40% ,比：二-40% 7.在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（） A.对于自变量x的一个给定值X0 , 求出因变量 y的平均值的区间 B.对于自变量x的一个给定值X0 , 求出因变量y的个别值的区间 C.对于因变量y的一个给定值y。, 求出自变量X的平均值的区间 D.对于因变量y的一个给定值y。, 求出自变量X的平均值的区间 & 在多元线性回归分析中，如果F检验表明线性关系显着，则意味着（） A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系着 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着 C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着 9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（） A.移动平均模型 B.指数平滑模型 C.线性模型 D.指数模型 10. 设p为商品价格，q销售量，则指数吗的实际意义是综合反映（） j p°q0 A.商品销售额的变动程度 B.商品价格变动对销售额影响程度 C.商品销售量变动对销售额影响程度 D.商品价格和销售量变动对销售额影响程度 二.简要回答下列问题（每小题5分，共15分） 1. 简述直方图和茎叶图的区别。《工商管理统计》综合练习参考答案
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