УРОК 7
Упражнение 2. Преобразуйте сложные предложения в простые, заменив придаточные предложения обстоятельствами условия.
1)Если у вас такой высокий уровень владения языком, вы можете читать
художественную литературу без словаря.
При высоком уровне владенияязыком вы можете читать художественную литературу без словаря.
2)Если шторм свыше двух баллов, лучше не выходить на лодке в открытое море.
При шторме свыше двух баллов лучше не выходить на лодке в открытое море.
3)Если состояние больного ухудшится, надо вызвать врача на дом.
В случае ухудшения сто стояния больного надо вызвать врача на дом.
4)Если друзья помогут мне, я смогу выполнить эту работу в срок.
При помощи друзей я смогу выполнить эту работу в срок.
5)Если у вас кашель и высокая температура, вам лучше остаться дома.
При кашле и высокой температуре вам лучше остаться дома.
6)Если у вас будет желание, по дороге в Москву вы можете заехать в Сергиев Посад.
При желании по дороге в Москву вы можете заехать в Сергиев Посад.
Упражнение 5. Вместо точек вставьте глаголы нужного вида. Укажите возможные варианты и объясните различия в их значении.
1)КогдаОля была маленькой, бабушка учила /научилае? вязанию и вышиванию. (учила,
научила)
2)Пока Петя .работал.. гидом в турфирме, он познакомился с Катей. (работал, поработал)
3)Когда гости прошались... на вокзале, они крепко пожали руку друг другу. (прощались,
простились)
4)По мере того как мировой экономическийкризис ..приближался. к концу, Пекин .
вступал.. в посткризисный период. (приближался, приблизился) (вступал, вступил)
5)Когда Петр .возвратился /возвращался.. из командировки, онзвонил /позвонил... жене с
вокзала. (возвращался, возвратился) (звонил, позвонил)
6)Пока мы .обедали.. в ресторане, .ш?л/ пош?л.. проливной дождь. (обедали, пообедали)
(ш?л, пош?л)
Упражнение 6. Из данных двух переложений составьте сложноподчин?нные предложения с придаточным времени, употребляя глагол нужного вида.Укажите варианты.
1)Все члены семьи ужинали вместе. Они (обсуждали, обсудили) этот важный вопрос.
Когда все члены семьи ужинали вместе, они обсуждали/ обсудили этот вопрос.
2)Солнце (всходило, взошло). Дети проснулись.
Когда солнцевсходило/ взошло,дети проснулись.
3)Мы весело смеялись. Мы (смотрели, посмотрели) юмористический телефильм ?Мистер
Бин?.
Мы весело смеялись, когдасмотрели юмористический телефильм ?Мистер Бин?.
4)Иван играл в компьютерные игры. Миша (слушал, прослушал) популярную л?гкую
музыку.
Когда Иван играл в компьютерные игры, Миша слушал /прослушал популярную л?гкую
музыку.
5)Нина писала сочинение. За окном (темнело, стемнело).
КогдаНина писала сочинение, за окном темнело/ стемнело.
6)Преподаватель объяснял новый материал. Студенты (записывали, записали) то, что им
было нужно.
Когда преподаватель объяснял новый материал, студенты записывали/ записали то, что им было нужно.
Упражнение 7. Употребите временные сложноподчин?нные предложения с союзами когдаили покав следующих ситуациях.
1)Мать укладывает вещи в дорогу и просит дочь позвонить отцу и спросить, заказал ли он
для них такси.
Лена, пока я укладываю вещи в дорогу, позвони отцу и спроси, заказал ли он для нас такси.
2)На улице ид?т сильный дождь, вы предлагаете подругу посидеть и поболтать у вас, пока
дождь не кончится.
Маша, посиди еще у меня и поболтаем, пока идет дождь.
3)Ид?т устный экзамен. Преподаватель просит студентов не шуметьв коридоре.
Ребята, не шумите, пожалуйста, в коридоре, пока идет экзамен.
4)Вы узнали, что ваш друг поедет в командировку в Шанхай, и предлагает емузаехать к
своим родителям по пути.
Паша, заезжай к своим родителям по пути, пока ты будешь в командировке в Шанхае.
5)Вы знаете, что Володя часто посещает сайты, вы советуете ему читать статьи в блоге
психолога Глазунова.
Володя, читай статьи в блоге психолога Глазунова, когда посещаешь сайты
6)Друг узнал, что я собираю материалы для дипломной работы, он советует мне
пользоватьсяуслугами ?Yandex.ru?.
Надя, можешь пользоваться услугами?Yandex.ru?, когда собираешь материалы для дипломной работы
Упражнение 9. Из данных простых предложений составьте сложноподчин?нные предложения с придаточным времени, употребляя союзы до того как, перед чем как, прежде чем. Укажите варианты и объясните свой выбор.
1)Четверокурсникам необходимо собрать все нужные материалы. После этого они начнут
писать дипломную работу.
Четверокурсникам необходимо собрать все нужные материалы, до того как /перед тем как/ прежде чем они начнут писать дипломную работу.
2)Катя положила руки на пояс и поставила ноги на ширину плеч. Она начала выполнять
первое упражнение йоги.
Катя положила руки на пояс и поставила ноги на ширину плеч, перед тем как/прежде чем начать выполнять первое упражнение йоги.
3)Дети вымыли руки. Они начали обедать.
Дети вымыли руки, прежде чем начать обедать.
4)Врач приступил к операции. Он тщательно подготовился к ней.
Прежде чем приступить к операции, врач тщательно подготовился к ней.
5)У нас родилась дочка. Два года назад мы с мужем переехали на новую квартиру.
У нас родилась дочка за два года до того, как мы с мужем переехали на новую квартиру.
6)Ли Пин уехал в Москву учиться. Он изучал русский язык в университете три года.
До того как Ли Пин уехал в Москву учиться, онизучал русский язык в университете три года,
Упражнение 10. Замените следующие предложения сложноподчин?нными предложениями с придаточным времени, употребляя союзы прежде чем, перед чем как,до того как. Укажите варианты и объясните их значения.
Образец: Чтобы стать кандидатом филологических наук, надо сначала успешно защитить диссертацию.
Прежде чем (Перед тем как) стать кандидатом филологических наук, надо
сначала успешно защитить диссертацию.
1)Когда ставите передсобой какие-тоцели вкарьере, как следует изучите самого себя.
Перед тем как (До того как, Прежде чем) ставить передсобой какие-тоцели вкарьере, как следует изучите самого себя.
2)Чтобы по достоинству оценить эту картину, необходимо самому разбираться в
живописи.
Прежде чем по достоинству оценить эту картину, необходимо самому разбираться в живописи.
3)Посмотрев на себя в зеркало ещ? раз и поправив прич?ску, артистка вышла на сцену.
Прежде чем выйти на сцену, артистка посмотрела на себя в зеркало ещ? раз и поправив прич?ску.
4)Если компания хорошо обслуживает клиентов, она получает большую прибыль.
Прежде чем получать большую прибыль, компания должна хорошо обслуживает клиентов. 5)Задаваятехнический вопрос по электронной почтев чате или на форуме,попытайтесь
найти ответ с помощью поиска в Web.
Перед тем как (до того как, прежде чем) задавать технический вопрос по электронной почтев чате или на форуме,попытайтесь найти ответ с помощью поиска в Web.
6)Чтобы снять крышку компьютера, смотрите ?БезопасностьдляВашего компьютера?.
Прежде чем снять крышку компьютера, смотрите ?БезопасностьдляВашего компьютера?. Упражнение 11.Прочитайте предложения, выбирая в скобках глагол нужного вида и ставя его в нужной форме.
1)Мать следила за уходящим поездом, пока он не (скрываться, скрыться) из виду. скрылся
2)Друзья гуляли и разговаривали до тех пор, пока солнце не (уходить, уйти) за горизонт.
ушло
3)Четыре дня ш?л он к юго-востоку, пока, наконец, не (выходить, выйти)на открытое
место.вышел
4)Виктор будет читать стихотворение до тех пор, пока не (учить, выучить) его наизусть.
выучит
5)Реб?нку будут делать уколы до тех пор, пока у него не (снижаться, снизиться)
температура.снизится
6)Каждый день родители ждут своих детей у входа в школу, пока они не (выходить, выйти)
из классов.выходят
Упражнение 12. Составьте микродиалоги, используя с придаточные времени с союзомпока не илидо тех пор, пока не.
Образец: –Долго нам ещ? идти?
–Будем идти, пока не увидим ворота университета.
1)Света, ты не пойд?шь в столовую? Долго ещ? будешь читать?
Буду читать, пока не прочитаю последнюю страницу.
2)До каких пор вы будете работать перед компьютером?
Буду работать, пока не напишу эту статью.
3)Женя, ты ещ? не ляжешь спать? Долго ещ? будете смотреть телевизор?
Буду смотреть, пока телефильм не кончится.
4)Какдолго вы с друзьями играли вчера в теннис?
Мы играли, пока не стемнело.
5)До каких пор вы будете репетировать?
Будем репетировать, пока не научимся петь в один голос.
6)Вы, как взрослаяженщина, до сих пор ещ? веритев сказку, в то, что любая Золушка
может статьпринцессой?
Буду верить в сказку до тех пор, пока не умру.
Упражнение 14.Прочитайте предложения, выбирая в скобках глагол нужного вида и ставя его в нужной форме.
1)После того, как Иван Сусанинзавел(заводить, завести) врагов в непроходимые леса под
Костромой, враги убили (убивать, убить) его и сами погибли(погибать, погибнуть), не найдя дороги в лесу.
2)Как только выполучите(получать, получить), высможете(мочь, смочь) оформить визу.
3)С тех пор как Верауехала(уезжать, уехать) во Владивосток, она больше не писала
(писать, написать).
4)Через неделю после того как дедушку положили(класть, положить) в больницу, ему
сделали (делать, сделать) операцию.
5)На второй день после того как туристыприехали(приезжать, приехать) в Нанкин, они
посетили(посещать, посетить) Мавзолей Сунь Ятсена.
6)Едва Машавышла(выходить, выйти) из дома, как она вдруг вспомнила(вспоминать,
вспомнить) о том, что на плите ещ? стоит чайник.
Упражнение 15. Замените деепричастия глаголами, используя придаточные времени с союзамикогда,после того как, с тех пор как, как только.
1)Сдав экзамены, студенты сразу поехали домой.
После того как студенты сдали экзамены, они сразу поехали домой.
2)Услышав шум на улице, бабушка подошла к окну.
Как только бабушка услышала шум на улице, она подошла к окну.
3)Вспомнив о дне рождения друга, мы поехали покупать ему подарок.
После того как (когда) мы вспомнили о дне рождения друга, мы поехали покупать ему подарок.
4)Приняв участие в фестивале, этот ансамбль получил высокую награду.
После того как этот ансамбльпринял участие в фестивале, он получил высокую награду.
5)Увидев подозрительный предмет на улице или в транспорте, немедленно сообщите об
этом в милицию.
Как только увидите подозрительный предмет на улице или в транспорте, немедленно сообщите об этом в милицию.
6)Почувствовав себя лишним, Максим сидел в углу и молчал.
С тех пор как почувствовал себя лишним, Максим сидел в углу и молчал.
Упражнение 16. Замените выделенные обстоятельства времени придаточными предложениями.
1)По возвращениив родной город он стал опытным компьютерным инженером.
После того как он вернулся в родной город, он стал опытным компьютерным инженером. 2)После глобального экономического кризиса вс? в мире изменилось.
После того как произошел глобальный экономический кризис,вс? в мире изменилось.
3)Со времени е? поступления в аспирантуру прошло уже полтора года.
С тех пор как она поступила в аспирантуру, прошло уже полтора года.
4)После мощного снегопада и сильного морозавсем школьникам пришлось остаться
дома.
После того как начался мощный снегопади сильный мороз, всем школьникам пришлось остаться дома.
5)После окончания университетаЛюба устроилась на работу в телефонную компанию.После того как (как только) Люба окончила университет, она устроилась на работу в телефонную компанию.
6)С наступления весныстало теплеть и снег начал таять.
С тех пор как наступила весна,стало теплеть и снег начал таять.
Упражнение 17. Дайте утвердительные ответы на слова собеседника, употребляя союзы как только, только что, лишь только, едва, лишь.
Образец: –Пошли мне, пожалуйста, электронную почту, когда получишь мо? сообщение.
–Хорошо. Как только получу, сразу же пошлю.
1)Верните в библиотеку, пожалуйста, этот роман, когда прочитаете.
Хорошо. Как только прочитаю, сразу верну.
2)Юра стал переводчиком, когда он окончил университет?
Да, едва он окончил университет, он стал переводчиком.
3)Вы поедете в турпоход в Тибет, когда начнутся каникулы?
Да, лишь только начнутся каникулы, я сразу поеду.
4)Петя поедет в ПГУ учиться, когда он закончит второй курс?
Да, лишь он закончит второй курс, он сразу же поедет.
5)Мама, могу ли я смотреть мультфильм по телевизору, когда сделаю уроки?
Лишь только сделаешь уроки, можешь смотреть.
6)Папа, давай сыграем в шахматы, когда решу эти задачи.
Хорошо. Только что решишь задачу, мы сразу начнем играть.
七年级下册英语语法填空专项 ------海月校区 One Every morning Tom ____1____(go) to work ____2____ train. He has a long way to go. So he always buys ____3____ piece of newspaper. It helps him ____4____ (spend) time on the train. Tom likes sports news very much. One morning on the train he is reading something about a world football match. The match is very ____5____ (interest). So he forgets to get off the train ____6____his station. He does not know it. When he finishes ____7____(read), he____8____(see) outsides. It is far ____9____ his station. He gets off at the next station. He has to go back by train. Of course, he is late ____10____ work. Two Candy always wants a horse. He works for Mr Bell. Mr Bell has many ____1___ (friend). Candy helps look after the horse. Sometimes he rides them in shows.One of the horses ____2____(have) a baby. Mr Bell can ____3____(see) that Candy likes the baby horse. He says to Candy. “ You work here for a long time. You are ____4____ good worker. I want ____5____(give) you this little h orse. It can stay here. But it is ____6____(you) horse now.”Candy is very happy. Every day he looks after the baby horse ____7____ gives it a lot of nice ____8____(food). He always takes it for _ ___9____ walk in the morning and____10____ the afternoon. Three Once upon a time, there was a rich man. Each morning, the rich man found a poor man 1 (sit) on a bench in the park. The poor man always sat there, looking at the big hotel in which the rich man lived. One day, the rich man 2_________(get)out of his car and said to the poor man, “Excuse me. I want 3 (know) why you sit here and look at my hotel every morning.” “Sir ,” said the poor man, “I am a failure. I 4 (have) no money, no family and no home. I sleep on this bench, and every night I dream that one day I will sleep in that hotel.” The rich
【初中英语】七年级英语语法填空首字母填空练习题 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单同的适当形式填空（未提供单词的．限填一词），使文章意思完整、正确。 Many students have hobbies, like reading, painting and looking.________animals. Some hobbies are relaxing and others are creative. Hobbies can make you ________（grow）as a person, develop your interests and help you learn new skills. David Smith is a student, and his hobby ________ writing. During the summer of 2011, he spent four weeks on a summer camp. As well as the usual activities, such ________ sailing, biking and mountain climbing, there was a writing workshop with a professional writer. "She asked us ________（imagine） that we were in a story. Then we wrote about our experiences at the camp. " In senior high school David ________ （write）a book about teenage life. Many teenagers love his book, and as a result, David has become a ________（success） young writer. David has been very lucky because his hobby has brought enjoyment and success to________ （he）, but he is also interested in many other things. "I like playing volleyball too," says David. "I spend some of my free time ________ （play）volleyball for my school team. Maybe I'll write more books in the future, ________ I'm not sure. " There are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different. 【答案】 after；grow；is；as；to imagine；wrote；successful；himself；playing；but 【解析】【分析】文章大意：本文讲述了一个叫大卫的孩子喜欢读书习作，并出版书的故事，同时也给他带来了快乐。 （1）句意：许多学生有爱好，像读书、画画还有照看动物。look after 照看，属于固定搭配，故答案是after。 （2）句意：爱好可以帮助你长大成人，发展你的兴趣而且帮助你学习新的技能。help sb. do sth.帮助某人做某事，固定短语，故答案是grow。 （3）句意：大卫·史密斯是个学生，他的爱好是写作，hobby是单数可数，需要使用is连接主语和表语，故答案是is。 （4）句意：跟一些平常的活动，像帆船，骑行爬山一样有写作工作室。such as例如，固定搭配。故答案是as。 （5）句意：她让我们想象我们就在故事中。ask sb. to do sth，请某人做某事，让某人做某事。固定结构。故答案是to imagine。 （6）句意：在高中，大卫写了一本关于青少年的书。根据In senior high school David，可知句子使用一般过去时。故答案是wrote。 （7）句意：大卫成了一个成功的年轻作家。success作定语修饰young writer，故使用形容词形式，故答案是successful。 （8）句意：大卫很幸运因为他的爱好给他自己带来了快乐和成功。他自己，himself，反身代词。故答案是himself。
新目标七年级下英语期末词汇运用和语法填空专项练习(一) A 一、单词拼写 根据短文内容和所给汉语提示，写出空白处各单词的正确形式。每空限填一词。 Hi, Grandma! Here I'm in Toronto. Jenny and I 1________(到达) by plane the day before yesterday. Aunt Joan and Uncle Peter met us at the airport. We were very 2________(疲劳的). Yesterday we went to the Natural History 3________(博物馆). We saw many kinds of 4________(动物) and plants. They were very interesting. In the evening, we had dinner in a French restaurant. The food was 5________(可口的)． This morning it was 6________(晴朗的), we went 7________(露营) in the countryside. We visited a big farm. On the farm, we 8________(喂) chickens, talked with a farmer and took some photos. 9________(以后), it started to rain hard. 10________(幸运地), the farmer was really friendly, he asked us to have dinner in his big house. We had a good time! Mary 二、选词填空 用方框中所给单词的适当形式填空，每词仅用一次。 cut easy snow teach curly 11. In winter, there is a lot of ________ in the north of China. 12. That old man can fly a kite high up in the sky ________． 13. Mr. Li, a friend of my uncle's, ________ us math last year. 14. The woman with ________ hair is my English teacher. 15. My mother is ________ the carrots with a knife in the kitchen. 三、语法填空 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空(每空不多于3个单词)。 I have many good friends at school. I think Dale is my 16________(good) friend. He isn't tall 17________ short. He has straight long hair and two big eyes. Everyone in our class 18________(like) him.
一 Mary is 1.__________English girl, but she is in France (法国) now. She is six years old. you will 3.__________(start) school here. You will like the school because (因为) it’s a nice school.” “Is it an Engl ish school?” Mary asks. 4.__________ is.” Mother answers. Mary goes to school. The teachers are very 5.__________(friend) and speak good English. And there are two other English girls 6.__________the class, too. She begins to like the school. Her mother takes her 7.__________school in the morning and brings her home in the afternoon. One day, when her mother is at school, Mary runs out 8.__________the classroom and says, “We have a girl in our class today. She is six, too. She is very nice, 9.__________she isn’t English. She is a German (德国人).” “Doesn’t she 10.__________(speak) English?” Mary’s mother asks. “No, but she is learning English.” She says happily. 二 I am a student in No.3 Middle School. My name 1. John Smith. This is my schoolbag. It's blue. I like the color very much. What's this 2. English? It's 3. English dictionary. How do you 4. It? DICTIONARY. Is that an eraser? No, it isn't. It's a key. That's my pencil box. You can 5. (see) a ruler, two pencils and three pens 6.__________ it. And there is a set of 7. ___________(key). I like 8.__________(go) to school. I like watching baseball games. I like playing computer games, 9.__________. Where is my ID card? Well, I 10.__________(lose) it this morning. My name is on the card. I must find it. Can you help me? 三 My name is Helen. Anna is my sister. Look! This is our room. It’s very tidy. You can see (I). Under my bed, you can see a box. My old books are in it. A desk is between(在……之间)the two beds. 5.____________the desk you can see 6._________telephone, a clock, a radio 7.________two cups. The radio is black. I 8.________(find) a photo in the school library. Do you 9.__________(know) whose(谁的)it is? Please call me 10.________ 366-5899. 四
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案 作者：哈尔滨工业大学王利众教授、童丹副教授、张廷选副教授; 黑龙江工程学院孙晓薇副教授。 ypoκ1 课文译文 这是妈妈，妈妈在那里。这是爸爸，爸爸在这里，爸爸在诗人的旁边。 ypo2κ 课文译文 这是安东和安娜，安东是诗人，他在这里。而这是安娜，她也是诗人，她在那里，她在窗户旁边。安东在这里，安娜在那里。 习题答案 18. 1) — Kτoτ?—B TO A.2) —(KTOT ?—Bτo τκy) H OH Tn) O H y .o KHa ypo3κ 课文译文 这是爸爸和妈妈。这是儿子。爸爸是诗人，妈妈也是诗人，而儿子是音乐家，这就是他，他在那里，他站在喷泉旁。 习题答案 17. 1) KaK Ba C2) Kτo y?3B M OH T.Π) o3:TrO T oo BaC τo A y?6o ^τo g CP Hry ΦOH Ha7)? ^τo κoβ .Mk)HHaτβα MTO cπopτ . QH TyT .9) ^τo δaHK U δap. ypo4κ 课文译文 这是我的朋友安东，他是诗人，他在喷泉旁。这是我的女友安娜，她是音乐家，她也在喷泉旁。
习题答案 15. H (EM H/ CTPH? H oM H/ CTpM? H oOeCTPO ?e H oo/CTpQ ? H (Bft e CTpM? H OM ecτf≡? H O鱼fi/ CTP 辺？H Oa/lCTp a?H O O ZeCTPQ ? 21. 1) ^τo ea?2) KCabKH Q D m?3y KTo ?4QO H HΓ e MyH TKO H TQe yφ oaHτa? ypo5κ 课文译文 这是我的朋友，他叫伊万，他在大学(学院)工作，他住在莫斯科。他的妻子茵娜是音乐 家，她在剧院工作。我也是音乐家，我也在剧院工作。 习题答案 18. 1) ^τo Ham2) 劝Py)r ux.3) /Ap H yTHOP aTaαe?T Hae .4) OIB o?y ro3Mbyκy) O HU? OTAbiOTra?MO) ? ypo6κ 课文译文 我的哥哥(弟弟)安东住在莫斯科，他在学校上学。他学习很好。安东想上大学，因此他学 习很用功一一多读、多写。 习题答案 20. 1) —UTO TJIblaegfe—I yHcyΛQ2) Tbl HyImbCΛHΠPTaa6eoo33) A HTHO P a TaOe T Ha 3a gO? H XO y HWE l CH B UeCTUTy yPO7κ 课文译文 李民和王华是俄语学院的学生，他们学俄语。在课堂上他们又读又写，并回答老师的问题， 在家里则做练习。李民和王华的俄语已经学得不错。他们的俄语说得多好！现在他们在谈论大学 里的学习和生活情况，梦想去俄罗斯学习。 习题答案 22. 1) MUm a U IJMaa?CTHy gι2) ?CTy HTe?OT EeHHaO) EbO.3) pHO?gieo yπPU:4)HGfeH u? XOPOm O B CTfn-O? CC K.5)O H Mee l lTT ^T H CH B τ.e CTUTy
词汇运用专项训练 （一） （介词）an English family in My name is Mike. I’m a boy from China. I’m living 1 ________ London now. London is 2 ________ （冠词）very big city. It is very interesting. Mr. and Mrs. Smith have two 3 ________(daughter) and one son. Their son’s 4 ________(one) name is Toby. He is fourteen. Jane is twelve and Jenny is seven. Toby and I 5 ________(be) good friends. He is in Class One. I am in Class One, too. Toby 6 ________(have) a nice soccer ball. He can play it very 7 ________(good). He thinks it’s 8 ________(relax). But I can’t play soccer. I often watch it 9 ________ TV. I have a computer. I can play it. Tony teaches me to play soccer, and I teach him to play computer. Now we can both play 10 ________(it) very well. （二） Dear Mary, How are you? I have a good time 1.__________(live) in my new neighborhood. There 2._______(be) a sports center in it. It’s just in front 3. (介词) our house, so my mother often goes 4._________(swim). And there is a library in my neighborhood. I enjoy 5. _________(read) here. When I read books, the time goes 6.________(quick). 7.________(get) here, I usually ride my bike for ten minutes. Last weekends, we 8. _______ (have)a book sale in the library. I 9. ________(buy) some 10._________(interest) books here. Do you want to come to my neighborhood？ Yours, Michael （三） In John’s school, there is a contest ( 竞赛) for students to design (设计) a new menu (菜谱) for 1. _______(they) lunch. Students only eat one meal at school 2.________ (介词)12 o’clock. John wants 3._______(join) the contest, and he starts to think about some foods. John often 4.__________ (watch) cooking shows on TV, so he has lots of 5.______(idea). After school John reads lots of books about healthy eating. He 6.______(think) it is very important 7.________(have)healthy food on his menu. First, John wants to have fish on the menu,8._________(连词)fish is his favorite food and it’s ver
专题二语法填空 一、根据句意，用所给词的适当形式填空。 Group 1 1．David and Eric are my __cousins__ (cousin)． 2．Gina's __parents__ (parent) like this CD. 3．These __days__ (day) I walk to school. 4．Give that book to __me__ (I)． 5．Anna must __find__ (find) her dog. 6．I like these green __bags__ (bag)． 7．This ID card isn't __his__ (he)． 8．Are those __balls__ (ball) yours, David? 9．Gina, go and __get__ (get) me a book. 10．Mary's aunt __loves__ (love) dogs. Group 2 1．These __strawberries__ (strawberry) are big and red. 2．This story is __really__ (real) interesting. 3．Here are three __tomatoes__ (tomato) for you. 4．Peter and Alan play basketball __well__ (good)． 5．The CD player is 75 __dollars__ (dollar)． 6．The two __boys__ (boy) are my good friends. 7．Who are those __women__ (woman) under the tree? 8．Tom __sells__ (sell) toys (玩具) in the store. 9．Mom, my clothes __are__ (be) old. Can you buy me some new ones? 10．Paul is my __second__ (two) brother. Group 3 1．The cat is only five __months__ (month) old. 2．Joe, is this your __mother's__ (mother) CD player? 3．Mr. Green says he likes __Chinese__ (China) food. 4．My favorite __subjects__ (subject) at school are Chinese and English. 5．Dale __finishes__ (finish) his classes at 4：30 p．m. 6．The old man is from __China__ and he is a __Chinese__
必备英语【初中英语】七年级英语语法填空首字母填空综合测试卷 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 After six days of spring rain, a ________（run）river appeared near Nancy Brown's farm. When she tried to get her cows to a ________ （high） ground, she fell down and hit her head on a fallen tree. Then she fainted（昏倒）in the river for a few minutes. When she woke________, Lizzie, one of ________ （she）oldest and favourite cows, was licking（舔）her head. The water was rising. Nancy got up and began walking ________ （slow） with Lizzie. The water was now getting higher and higher. It was hard ________ Nancy to move her feet. Finally, all she could do was throw her arms around ________ （Lizzie） neck. About 20 minutes later, Lizzie successfully pulled Nancy out of the running water and onto a small island in the middle of the river. Even though it was about noon, the rain was so heavy that it took people two ________ （hour） to find Nancy. Soon she was taken to a hospital. When the flood left two days later, Nancy went back to the island at once. She ________ （find） that Lizzie was gone. She was one of the nineteen cows that Nancy had lost. "She saved my life but lost hers," said Nancy________ tears. 【答案】 running ；higher；up；her；slowly；for；Lizzie's；hours；found；with 【解析】【分析】本文讲述了Nancy的牛因为救主人的命而丢了自己的生命的故事。（1）句意：经过六天的春雨，南希·布朗的农村附近出现了一条奔流的河流。现在分词做定语，表示主动关系，故填running。 （2）句意：当她试图将她的奶牛赶到高地时。根据上文知道农场被水淹了，故把牛弄到比之前更高的地方才安全，故是high的比较级，higher，故填higher。 （3）句意：当她醒过来的时候， Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。wake up，固定搭配，醒来，故填up。 （4）句意：当她醒过来的时候，Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。cows是名词，其前是形容词性物主代词，表示她的牛，故填her。 （5）句意：南希站起来，开始和莉齐慢慢地走。副词修饰动词walk，slow的副词slowly，故填slowly。 （6）句意：南希很难挪动她的脚。，故it's+形容词+for sb to do，固定搭配，对某人而言做某事很......，故填for。 （7）句意：最后，她能做的就是把她的胳膊搂在莉齐的脖子上。neck是名词，其前是名词所有格，故填Lizzie's。 （8）句意：雨太大了，人们花了两个小时才找到南希。数词two后是名词复数，故填hours。 （9）句意：她发现Lizzie不见了。讲述过去用一般过去时，find的过去式是found，故填found。
Unit2 Hi! I’m Tony. I don’t like _______( get )up early. In the morning, I get up at eight. Then I go to school at ___________(八点半). I don’t have much time ______ breakfast, so I usually eat very quickly. _____ lunch, I usually eat hamburgers. After school, I sometimes play basketball _______ half an hour. When I get home, I always do my homework first. In the evening, I either watch TV______ play computer games. At ten thirty, I __________(刷牙) and then I go to bed. Mary is my sister. She usually_______( get) up at six thirty. Then she always______( take)a shower and _________(eat)a good breakfast . After that, she _______(go)to school at eight thirty. _________twelve, she eats lots of ____________________(蔬菜和水果))for lunch. After lunch, she sometimes________( play) volleyball . She always ________(eat) ice-cream after dinner. She ___________(know) it’s not good ________ her, but it tastes _________(well)! In the evening, she______( do) her homework and usually________( swim)or ________(take)a walk. At nine thirty, she __________(go)to bed. Unit3 How do you get to school? Do you walk or ride a bike? Do you go by bus or by train? For many students ,it is easy _________(get) to school. But _______the students in one small village in China, it is difficult. There is a very big river ________their school and the village. There is no bridge and the river runs too_________( quick)for boats. So these students go on a ropeway________(cross )the river to school. One 11-year-old boy, Liangliang, ________(cross) the river every school day. But he is not afraid. “ I love ________( play) ________ my classmates. And I love my teacher. He’s______ a father _____me.” Many of the students and villagers never________( leave )the village. It is their dream _______( have) a bridge. Can their dream _______(come) true? Unit4 There are too ________(much)rules! At 6:00 a.m., my mom says, “ _______(Get) up now and make your bed!” After breakfast, my mom always________( say),“__________(not leave) the dirty dishes in the kit chen!” After that, I run ______school because I can’t be late. At school, we have more rules-don’t be noisy, don’t eat in class,…My dad says I can’t play basketball after school because I must_______( do) my homework. I can play only ______ weekends. After dinner, I can’t relax _______(too). I must read a book _______ I can watch TV. But I have to ________(go) to bed before10:00. Rules, rules, rules! It’s terrible! What can I do, Dr. Know? Molly Brown, New York Unit5—2b Hello.We are students _______ Thailand ,and we want__________( save) the elephants .The elephant is one of Thailand's _________(symbol).Our first flag _______(have)a white elephant_____ it. This is a symbol _______good luck. Elephants _________(be) smart animals .They can play soccer or music .They can also draw very ________(good). People say that "an elephant never________( forget) ".Elephants can walk ______ a long time and never get lost. They can also remember places _______ food and water .This helps them _________( live). But elephants are _______great danger. People ___________(砍伐)many trees so elephants _________( lose) their homes .People also kill elephants _______ their ivory. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before).We must save the trees and________( not buy )things made_______ivory .Remember that March 13th is Thai Elephant Day. Unit6—2b
外研版英语七年级英语语法填空首字母填空练习题(含答案) 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．语法填空 Tina is my English teacher. She is from England and is about 29 years old. She________（have） blonde hair and she always wears a pair of________ （glass） on her nose. She is strict ________ us in our studies, so all the students are well—behaved in her classes. She is strict, ________ she can get along ________ （good） with all the students because she is very kind and ________ （patience）. Whenever we have difficulty in English learning, she will help us to deal with the problems（问题）. We all like her lessons very much. That's because she is very creative. Her ________（teach） style is quite different ________ that of the others. She prepares her lessons well and corrects our homework ________ （careful）. In class she always encourages us ________ （work） hard and develops our ability to study on our own. In a word, I think she is one of the best English teachers I have ever seen. We all love and respect her. 【答案】 has；glasses；with；but；well；patient；teaching；from；carefully；to work 【解析】【分析】本文介绍了作者的英语老师，她严格但有耐心，大家都喜欢她。 （1）句意：她有一头金发。根据 and she always wears可知时态是一般现在时，主语是she 单数第三人称，故填has。 （2）句意：鼻子上总是戴着一副眼镜。a pair of glasses，固定搭配，一副眼镜，故填glasses。 （3）句意：她对我们学习要求很严格。be strict with sb，固定搭配，对某人要求严格，故填with。 （4）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好，因为她非常善良和有耐心。根据 She is strict和 she can get along （good）with all the students可知此缺少转折连词，故填but。 （5）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好。get along well with sb，固定搭配，和某人相处融洽，故填well。 （6）句意：因为她非常善良和有耐心。根据she is very kind and可知and前后一致，and 后也是形容词，patience的形容词是patient，耐心的，故填patient。 （7）句意：她的教学风格与其他人大不相同。动名词做定语，teaching style，教学法，故填teaching。 （8）句意：她的教学风格与其他人大不相同。be different from，固定搭配，与......不同，故填from。 （9）句意：她把备课很好，认真地批改我们的作业。副词修饰动词corrects，careful的副词是carefully，故填carefully。 （10）句意：在课堂上，她总是鼓励我们努力学习。encourage sb to do sth，固定搭配，鼓励某人做某事，故填to work。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。