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怎样写好教代会提案
怎样写好教代会提案一、提案的含义提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。
西南科技大学教职工代表大会提案，是指教代会代表在任职期间就学校的大政方针、改革发展、教学、科研、管理、服务等各方面工作以及师生员工普遍关心的重要问题，向教代会提出的书面意见和建议。
(西南科技大学教代会提案工作委员会工作条例(2019))。
二、提案工作的意义和作用教代会提案是全校教职工通过教代会参与学校民主管理的重要形式，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。
是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感、群策群力办好学校重要途径。
认真、仔细、务实地做好提案工作是教代会开展的一项重要活动内容，是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主决策的具体体现。
学校领导要保证和支持校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自己的一项重要职责；各职能部门要尊重教职工代表
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的民主权力，执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作；广大教职工在以主人翁精神积极参与学校改革的同时，也要体谅学校的困难，改革需要有一个渐进的过程，有些问题的解决不可能一步到位。
三、提案的产生与受理（一）教代会提案工作暂行规定的依据提案工作规定是根据《工会法》、《四川省职工代表大会条例》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《西南科技大学教职工大会实施细则》制定本条例。
提案工作委员会提案工作委员会是教代会的下设工作机构，在教代会的领导下开展工作。
委员会由学校工会提出组成人员及负责人名单，经教代会主席团同意后，由大会代表选举产生。
提案工作委员会由 7 名委员组成。
实行常任制，每届任期与教代会届期一致。
教代会闭会期间，提案工作委员会在学校工会指导下教代会提案工作委员会工作条例开展工作。
（二）提案工作委员会的职责 1．研究提出教代会的提案工作方案、工作计划。
2．负责组织和征集提案。
3．对提案审查、立案，建议承办单位。
4．对提案的办理情况进行检查和督促，协调和推动承办单位认真办理、落实提案。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 5．为保障立案提案的落实，对承办不满意的提案实行驳回制，对承办不力的单位实行问责制。
6．向教代会报告工作。
（三）提案人和提案表的填写提案人必须是本校在编在岗的教职工，提案表中必须有一位教职工为提案人，另有二位以上教职工的代表为附议人，姓名栏要求书写工整，并需亲自签名（代签无效）；提案人在撰写提案时，需用统一印发的提案表格，要求一事一案，案由事实确凿，建议具体可行，字体书写清楚。
（四）提案包含的内容 1．学校改革和发展全局的重要工作提出具有建设性的建议； 2．教职工普通关心的其他重要事项提出切实可行的意见。
（五）不合格提案有下述情况之一者既不作为提案，亦不作为一般性意见和建议，不予受理：
①教代会规定职权以外的问题。
②本届教代会届内无法解决，且不能启动预备工作的问题。
③学校职权范围之外的问题。
④学校没有能力与外界联系促成解决的问题。
⑤与提案的严肃性、科学性、可行性相悖的意见和要求。
（六）提案征集工作的时间 1．教代会召开前两月内征集一次提案。
征集的截止时间一般应在教代会召开前的１个月之时，以便有
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充分时间准备与审查提案。
2．案的拟订可以提前准备，但提案工作委员会只在规定期限内受理。
超过截止日期收到的提案，只作一般性意见和建议处理。
临时突发的影响较大的热点问题，可提交教代会代表组长联席会议研究决定，提出提案。
（七）缺少附议人的提案不能做为有效提案一般认为每份提案中有一位教职工为提案人外，必须要有 2 位以上教职工为附议人，并需亲自签名。
缺少附议人亲笔签名将不能作为有效提案。
（八）提案与一般意见、建议的不同对提案征集的要求，提案内容可以对涉及学校改革和发展全局的重大事项提出建设性意见，也可以对教职工普遍关心的其他重要事项提出具体建议。
因此，教代会提案的属性体现了重要性和普遍性的原则。
按照这个原则，一般问题及个别意见将不列入教代会提案的范畴。
（九）提案审理的环节学校提案工作小组会对征集的提案进行审理，决定各项提案的立案与否。
对不合格的提案、加以解释、说明后，退回提案人。
对合格的提案进行：
① 立案、编号、登记造册; ② 归纳、统计、分析; ③ 对内容相同或相近的提案合并成一个提案，便于集中处理、复。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （十）相关职能部门受理提案后应该开展的工作各相关职能部门要充分重视教代会提案，保证提案办理质量，积极、稳妥地做好提案的处理、答复工作；提案的传送要按照行政文件收发程序办理，做到收取有记录、发送有签收、避免交接责任不清，造成提案的失落。
相关职能部门收到提案后要认真研究，及时处理，要按提案解答处理的期限规定，作出及时细致的答复。
如遇客观原因无法做到及时处理答复的，要说明具体原因及处理的时间安排。
（十一）职能部门办理内容涉及二个以上职能部门的提案由二个以上职能部门共同答复的，可采取二种方法：
1．各自解答属于自己那部分的内容 2.间一起共同研究后，由主要职能部门统一答复(主办与协办)。
（十二）职能部门领导怎样做好提案的答复处理工作（1）要重视提案的答复处理工作，把该项工作列入本部门的议事日程。
（2）要明确做好提案工作的积极意义，认真负责地处理好每一件提案。
（3）要理解广大教职工对提案的殷切期望，给提案人一个负责任的答复。
（4）提案答复时用词要准确，建议采用：
正在（已经）落实、暂缓落实、不能实现对不能实现或暂缓落
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实的，需就其原因作出合理的解释。
职能部门领导应如何做好提案的答复处理工作（5）在提案的答复上要做到每案必答，千万不要简单了事，避免用词：见号提案、同意领导意见、如校长所述、按校长指示办等，应该在分领导的批示下，予以进一步说明和具体解答。
（6）案的处理要注重实效，凡有条件解决的一定要及时解决落实，不要拖延。
职能部门领导应如何做好提案的答复处理工作 (7)因条件所限一时不能解决的，要列出规划，创造条件，逐步落实。
(8)确实无法解决的，要实事求是地说明理由，解释清楚，取得提案人的理解。
(十三)提案受理、承办单位的期限规定提案的产生与受理立案 6 个月内（寒暑假除外），承办部门必须向提案人作出已经落实、正在落实、暂缓落实、无法落实等明确答复，并将提案表交提案工作小组。
承办提案的答复意见就签署在提案的原件上，并交由校工会、学校档案馆存档，复印件除了留承办单位之外，送主提者一份。
（十四）提案人如何反馈意见提案人对答复的反馈意见，可直接反映给承办单位和提案工作委员会。
提案工作委员会综合提案办理的情况和提案的反馈意见，向教代会报告提案的办理情况。
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四、如何撰写教代会提案（一）提案的基本要求 1．案应当坚持严肃性、科学性、可行性，从履行代表职能的角度，围绕国家大政方针在我校的贯彻落实，结合我校的教学、科研、育人、社会服务、文化建设、职工权益等学校发展中的重大问题和广大师生普遍关心的问题建言献策。
2．案须一事一案，注重调查研究，实事求是，案由明确，内容简明扼要，有情况，有分析，有具体建议。
提案的基本要求 3．表联名提出的提案，发起人签名列在第一位；以学院、部门、专门委员会名义提出的提案，须由该组织署名并加盖公章；以界别名义提出的提案，须由召集人签名。 4．案应按规定格式提出，语言文字要规范。
提案者可通过相关单位提交电子提案，也可以电子和书面方式提交提案。
（二）提案的主要内容 1.案由。
案由是提案的主旨，如同文章题目。
力求用简明的文字写出。
要注意案由和提案内容的一致性，不要出现脱节和矛盾现象。
2.提案人。
即提案的代表姓名或提案单位的名称。
代表联名提出的提案，发起人签名应当列于首位。
以院门、团体等有关组织名义提出的集体提案，须由该单位负
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责人签名并加盖公章。
3.理由。
理由部分是写提案所要解决某项问题的理由或原因、根据。
它是提案的核心部分。
在阐述理由时，尽可能抓住问题的实质、要害，做到明确、扼要、具体，避免笼统、空泛。
4.针对理由反映出来的问题，提出自己的主张和办法。
5. 工作单位和通信地址、电话号码及邮政编码。
这是为了便于承办部门的联系，要认真详细填写。
（三）撰写提案的基本要领 1.把握四个原则在坚持提案的严肃性、科学性、可行性的基础上，应该把握以下四个原则：
（1）确性原则。
提案中列出的数据和情况必须有根有据，要客观地反映问题，冷静地思考对待，积极地提出建议。
（2）观性原则。
要站得高，看得远，想大事，议大事。
多抓一些牵动性大，能起到四两拨千斤作用的问题，要从关注楼前、门前、眼前，向关注宏观、大事、长远转变。
（3）前性原则。
不要人云亦云，能多看出几步棋。
办理提案大都是职能部门，他们精通业务，熟悉政策，了解
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 情况，提案只有棋高一着，适度超前，才能引起人家的重视。
（4）性行原则。
提建议要量力而行，脚踏实地，特别是一些建设性项目，如果缺乏可行性，办理工作就不但不能落实，而且还要下功夫去答复，给办理部门增加负担。
（四）提案的基本要求 2.掌握四个环节一是写前先学。
要成为学习型代表。
通过学习了解掌握学校相关政策，了解当前的中心工作。
只有任务明确，知识广泛，才能更好发挥民主。
二是慎选题目。
书写一件提案，首先要考虑这件提案要解决什么问题，有一个中心思想。
选择提案题目应围绕学校的工作重点，发展和改革的难点，师生普遍关心的热点。
题目要求小求准，观点要求深求新，不能过于大。
标题要醒目，简短鲜明地表达主题，让人一看就注意，令其非看不可。
三是深入调研。
调查研究是谋事之基，成事之道。
题目确定之后，只有深入调查研究，才能不断获得拟定提案的充足信息。
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要经常深入基层，深入群众，了解师生的真实情况，反映教职员工的愿望和呼声，多渠道、多侧面地收集相关信息，把实际情况真正搞深、搞透、搞准确。
四是认真撰写。
撰写提案要讲究方法。
在调查研究的基础上，对材料认真分析，精心推敲，力求所提建议和对策有较强的针对性和可行性。
要开门见山，单刀直入，有话则多，无话则短，不能把提案写成研讨文章，或是说空话，长篇大论，使承办部门不知所云，无法办理。
提案内容要充实，既有看法，又有办法；既看病，又开处方。
切忌只提问题，不说解决方法，或是只摆现象，不说实质问题。
提案的基本要求 3.克服三大误区质量是提案的生命，直接关系到提案作用的发挥，关系到民主治校的成效，提案自身质量至关重要。
一是大而无当。
提案撰写突出围绕中心，服务大局，反映大事，符合提案工作方针的要求。
但在具体选题时应宏观着眼，微观入手。
一定要结合我校实际，针对存在的具体问题，提出科学的、可操作的意见和建议。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 有的代表选题时过于求大、求新，以期引起重视，而结果适得其反。
二是罗列问题。
有的代表所提提案简单地反映问题，有的甚至在一张提案纸上罗列许多问题，把提案当成意见簿。
提案须一事一案，实事求是，简明扼要，做到有情况、有分析、有具体的建议。
一事一案既是把反映问题说清楚的需要，又是便于交办和落实的需要。
三是即兴而作。
每年召开的代表大会会期间，是代表提案的高峰期。
其中，大多数提案都是代表在会议期间受大家讨论、发言等启发，有感而作完成的；或是提案人在会前进行调查研究，形成初稿后，利用会议期间广泛征求意见，加工提高，最后抄写在提案纸上；还有部分提案是有的代表抱着完成任务的态度，临时想个问题，凭经验写几条，即兴而作。
实践证明，会前通过充分准备形成的提案，立案率高，办理落实效果好；有感而作、即兴而作形成的提案，立案率低。
撰写提案是代表行使民主权利的重要形式，是一项严肃性的工作。
它不是有感而发、即兴而作，而是要求提案人要在广集
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信息、充分酝酿，找准角度、选好题目，深入调查、科学分析，突出重点、规范撰写，征询意见、加工提高的基础上形成。
（五）在撰写提案时要注意以下几个环节（1）从有感而发，到尽力知情对某一件事，如社会热点、群众焦点、冷点，代表感到应书面提议学校及其职能部门解决，或作决策依据，或者说代表们的责任感驱动他们把直接或间接感性体会的东西写成提案，在落笔前最好能详细地占有材料知情。
也就是要搞好调查研究。
在撰写提案时要注意以下几个环节：
（2）要重点突出，一事一案从多年的提案工作经验来看，做到一事一案的提案一般质量都比较高，因为这样的提案有一定的深度，研究问题比较透彻，认识上有一定的突破。
否则，几事一案，就容易犯空泛、肤浅、面面俱到的毛病，不但难以立案和准确交办，而且承办单位也会觉得不知所云，无从办理落实，势必失去提案价值。
一事一案的提案在深入了解、详细占有材料后可以将视察、了解、调查到的材料归纳，不要什么都想摆进去，无关或不关要紧的不说，针对性要强。
首先把主要矛盾提示出来，略为分析其产生的原因或效果，提出解决的方案，就成了一份一事一案的提案，简洁鲜明。
在撰写提案时要注意以下几个环节：
（3）既提出问题，又提出解决办法一份完整的提
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在萌发写提案的意愿时，就要同时考虑解决的办法，要考虑哪些办法现在有可能实行，一下子不可能办到的能否分步实施。
所以，上面提到要知情，包括对政策、法规、学校较大的决策有所了解，以免提出的办法与上述有矛盾。
（4）语言上注意准确、简明、恳切在撰写提案时，力求言词准确、简明、恳切。
准确就是尽可能不要说错，也不要夸大或缩小，实事求是；简明就是只要能说清楚就行，不必长篇大论，要从调查所得材料中忍痛割爱，可说可不说的不说，简单明确；恳切就是有的提案往往反映一些群众和社会热点问题，出自代表的责任感，为教职员工、为学校排难解困，或出自民主监督的需要，有了感受，同时也有紧迫感，这时写提案更应注意言词恳切，避免用责难的偏激的词语，力求使提案掌握在帮忙不添乱，尽职不越位，切实不表面的界线内。
在撰写提案时要注意以下几个环节：
（5）既要遵照规定格式，也不必墨守成规提案的格式，一般来说可分为以下几个部分：
一是题目。
提案人要把期望解决的问题作为提案题目的主体。
二是内容。
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内容一般包含三个部分，即有情况、有分析、有建议。
有时候，前两个部分交错起来写。
三是其他方面。
要写上提案人姓名、联系人、联系地址和电话。
代表联名提出的提案，发起人签名当列于首位；以院门、团体名义提出的提案，须有该组织负责人签名并加盖公章，有条件的可在网站上下载提案纸书写或在网上提交。
这些仅是提案的基本格式，而表现这种格式的章法和文风，可以根据自己的写作素养采取不同的风格，并非千篇一律。
（6）明确不予立案的标准根据有关规定，有下列情形之一，经审查不予立案：
1.涉及党和国家秘密、国家明令禁止及与法律、法规相悖的；
2.中共党员对党内有关组织、人事安排等方面有意见或民主党派成员反映本组织内部问题的；
3.进入民事、刑事、行政诉讼以及仲裁程序的；
4.要求解决本单位编制、人员、经费等方面问题，或为本人及亲属反映个人问题的；
5.举报或揭发有关问题的；
6.所提问题往年已作答复，短期无法解决的；
7.因案由不清、案由与内容不符、多事一案、书写不规范等不符合要求的；
8.内容空泛或反映问题过于具体、过于超前，建议笼统或缺乏可操作性的；
9.属于学术研讨或宣传、推介具体作品、产品的； 10.超出我校职权管辖范围的。
五、优秀提案案例关于全面启动人才培养模式改革构建
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 顶天立地人才培养新体系的建议提案人：
*** 案由：
随着国家《十二五教育规划纲要》的颁布，全国正进入新一轮教学结构改革，人才培养模式转型期。
这既为我校发展带来新的机遇，也对我校的人才培养模式和质量提出新的挑战。
我校在人才培养模式和人才培养质量方面尚存在一些不足：
1.有些传统的师范专业结构老化，教材陈旧，与现行市场经济下大众化的高等教育现状不相适应。
有些应用型专业，课程设置滞后于社会的科学技术发展，专业设置与社会需求吻合不够，缺乏明确性和针对性。
2.拔尖人才、创新人才的培养机制和措施尚未形成，教学资源优化不够。
大锅饭式的培养方式，煮烂了本该脱颖而出的好学生，因材施教的教学原则不能充分体现。
另外，严进宽出的培养模式，不利于调动学生的学习积极性。
3.学生二次选择专业的机会太少，相当一部分学生对自己所学专业不感兴趣。
没有完全实行真正意义上的学分制，缺少人才培养的有效机制，学生的培养质量难以提高，甚至有所下降。
4.教学质量没有得到充分重视，仅是停留在口头上和学校的文
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件上，没有实质性的推动措施和机制保障。
长期以科研评价教师的单一评价方式，挫伤了教师的教学积极性，形成了重科研轻教学，应付教学的不均衡现象，教学质量难以保证。
案例：
关于全面启动人才培养模式改革构建顶天立地人才培养新体系的建议案由和前期调研：
略办理建议和措施：
为了实现办学规模、办学层次和办学质量的新跨越，建议学校全面启动人才培养模式改革，构建顶天立地人才培养新体系，打造融拔尖人才、创新型人才和为社会经济服务的应用型人才培养于一体的多元化人才培养模式。
针对以上问题，提出以下建议：
1.打破现有学院限制，重新优化专业结构和教师资源，依据市场需求，组建特色学科和专业，深化课程体系改革和课堂教学改革，注重课程的应用性、时效性和前沿性，统筹优化课程体系，提高课程体系的综合性，系统性和现代化水平。
2.以一级学科为基础组建基地班和校长班，重点培养研究型人才和高层次应用型人才，激励学生的学习积极性。
加大国际合作办学和校企联合办学的力度，形成多层次，多渠道，宽口径的办学模式，与社会人才需求全面接轨，适应市场经济的多元化需求。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.以学生为本，改革学分制，发挥学分制的激励作用，放宽专业限制，实施大类招生，允许专业二次选择，改革刚性管理, 建立弹性教学管理制度，实行弹性学制，宽进严出，既符合市场经济规律，也有助于保证人才培养质量。
再辅之以选课制、导师制，对学生进行个性化培养，把学习的自主权，选择权还给学生，调动和培养学生的独立性、积极性、主动性和创造性。
4.大学教师对教育的理解和对教学的投入，决定了人才培养的质量。
施行教学和科研双轨制考核办法，科研岗和教学岗同等设岗，以机制保障教学质量的稳步提升，保证教学的中心地位，以实际待遇肯定教师对教学工作的贡献。
实行不同的考核评价方式，通过分类引导、科学评估、强化激励、动态调整，积极引导和激励教师围绕学校总体发展要求，根据自身特长、特点和潜能，合理定位，明确目标和努力方向，充分发挥广大教师的主动性、积极性、能动性和创造性。
主讲：
易发成稿件整理：
校工会
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（篇一） 各位代表： 受本届教代会和工代会提案工作小组的委托，我向大会作提案工作报告，请审议。 一、上一次会议提案征集情况 第五届教代会和第七届工代会第四次会议召开期间，共收到代表提案51件，经提案工作小组审议，符合提案要求的51件。大会闭幕以后，提案工作委员会对其进行了整理，对同一内容进行合并，并案后共31件提案。提案中民生类8项，占25.8%；管理类18项，占58.1%；教学科研类5项，占16.1%。经提案工作委员会研究讨论，提出初步立案和办理单位建议，由学校办公室进一步征集办理单位、分管校领导意见，并进一步沟通、协调最后报校长办公会决定，最终确定立案11件，答复20件，立案率35.5%。 二、上一次大会提案办理情况 截止4月28日，31件提案已办理12项，办理中11项，条件不具备或不符合规定不能办理8项，做到件件有落实、有回复。 （一）正式立案提案的办理情况 1.第4号提案：尽快完成三期房产权证办理 办理单位：基建处主办，后勤、审计、工会、社区建设办协办。
办理情况：自**年9月交房后，三期房因“公厕与垃圾中转站”工程施工建筑选址受阻和多次变化，到**年2月取得三期房规划许可证。**年因国家执行不动产新政策，需要增加国土审核意见等环节，并且主管部门还要求将一、二期产权证同时纳入，截至目前尚有60户没收齐资料，以及相应后续工作需要完成。因此，力争在今年上半年完成资料上报，年内完成不动产证办理工作。 提案人意见：满意 2.第5号提案：学校各大门开放时间科学化防止拥堵 办理单位：保卫处 办理情况：南门全天开放，北门早上6点至24点开放，东北门（10教旁）7点至19点开放，各门门禁系统已正式启用。东门（高等研究院旁）6点至24点仅对行人开放。 提案人意见：很满意 3.第6号提案：改善教师校内交通问题 办理单位：后勤处主办，保卫处协办 办理情况：从**年5月2日起恢复早高峰、午高峰校园公交教师专线，地点3号门小白龙乘车点，每天8:10、10：10、13:40、15:40四班次。学校通过引入小黄车、校外单车等，公共自行车数量基本饱和，目前正规划自行车停车位，保障停车规范有序。
隰县第二小学教代会提案汇总及答复 几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 一、进一步完善教师请假制度 答复：学校决定暂时执行原请假制度不变，今后视其情况进一步征求教师意见，由行政拟定新的请假制度，提交教代会讨论通过后执行。 二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题 答复：学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定，在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上，根据学校实际进行安排。 三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题 答复：“快乐工作，工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。 四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督，避免出现管理缺位的真空环节。 答复：学校历来十分重视一线教学的质量，这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破，是学校加强教学管理，强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理，建立班主任召集制度，全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理，实行多渠道，重实效的模式，每天都安排有行政值日，及时了解当天的教学情况，负责参与年级的教育教学管理和指导，加强对年级的巡视，参加年级的班主任例会、备
课组长会及年级的各项活动。当然，有时因为学校事务繁忙，如经常要迎接各级领导的检查验收，接待兄弟学校的来访，有时要外出参加各种会议等，无法保证一直在岗，可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议，强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识，进一步明确职责，加强协调，使学校的教育教学管理更规范，监督更到位，更完善，更高效。当然，学校的管理也是分层逐级管理，希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识，积极主动开展工作，明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。 五、老师外出交流学习问题。 答复：在今后的外出交流学习活动中，教研室会进一步为老师们提供机会，使更多的老师能够外出交流，同时也会增加音体美等学科老师的外出机会，增加一线教师外出交流，提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会，一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开，老师们应积极参与；二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制，我校外出学习采取分层进行，尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起，从我做起，不断发展自己，获得更多相应条件，才会赢得更广阔的交流机会。 六、关于增设教师电动车充电处的提议。 答复：现在大多数老师都改用电动车作为交通工具，但校园面积较小，造成教师电动车随处摆放，影响校容。因此，后勤处将配合政教处在停车场内划出一定的电动车停车位，由保卫科指定专人管理充电器，防止发生触电及火灾事故。
沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 提案经汇集整理共五个方面内容，现将学校校委会研究的意见答复如下： 一、教学管理方面： 1、注重学生全面发展，劳逸结合，避免拖堂和占课现象； 2、个别老师拖堂严重，形成恶劣循环，学校应该拿出整改方案； 3、作业量合理协调，学校拿出整改方案；建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁； 4、今后无论有什么教师科目的比赛，应将比赛具体事项发到群中，让所有老师知道 通知内容，以免耽误参赛； 答复：所有各级各类比赛信息均发在学校QQ群里，如果通网了就不存在这个问题了 5、给长期工作在教育一线、有经验，但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。 7、早读课应算相应的课时量，加相应的分值； 答复： 8、鉴于语文、英语科目有早读，相对其他科目上班时间较早，中午应保持一定的休 息时间，建议排课过程中尽量避免第五节课；语文作为三大学科之一，课程尽量排在上午； 答复： 9、参加学校各项体育活动训练的学生不能耽误正常上课； 二、德育管理方面 1、加强违纪学生的处理 2、学校管理方面要发挥学生自我管理作用，但相关部门老师应该亲力亲为，做好监 督指导，确保公正、公平； 3、班主任没有分身术，希望各部门给班主任安排工作时协商好，尽量不要冲突； 4、鉴于班主任在学校工作中所承担的任务和发挥的作用，适当提高班主任待遇（如 维稳津贴发放适当考虑）； 5、在学生管理方面，德育处需加大力度，减轻班主任及任课老师的压力和负担； 6、对于问题学生应定期进行集中培训，进行心理辅导。 7、学校组织文体活动，能否本着激励和调动师生积极性，适当增加奖励名额（主要 是指班级集体活动）； 三、后勤管理 1、学校缺少网络维护人员，办公室中关于网络、网线专业问题老师解决不了，也不 知道找准解决；男女生宿舍尽快将网通上； 答复：学校与电信公司协调，下学期开学尽快解决。 2、宿管老师维稳值班费用应按200元对待（男女生宿舍老师每周日下午也来宿舍， 应给予补助）； 3、财务工作繁忙，急需人员；
六届一次教代会提案解答(后勤服务) 1、关于办公楼、教学楼部分廊道灯、路灯不亮的提案 总务处已全面检查，并进行了维修或更换，建议以后值班干部和教师发现问题后及时报总务处维修，以保证师生安全。 2、关于初中办公楼一楼与教学楼连接门能否打开的提案 考虑到办公和师生安全管理，一楼连廊门不适合开放通行，请老师们凉解。 3、关于及时更新或维修学生课桌凳的提案 根据学校制定的《班级物品管理及使用规定》由各级部加强管理使用，同时根据班级实际情况进行及时维修和更换。 4、关于初中学生厕所改造的提案 学校根据师生要求，已规划设计，等天气转暖后进行合理的改造，在厕所门口一边，加洗手池以方便师生洗手，保证师生身心健康。 5、关于初中教学楼三楼楼梯护栏不稳建议更换的提案 相关管理人员已检查，没有发现提案提到的问题，但根据现在的楼梯安全设计要求，楼梯护栏高度不够，学校已制定改造方案，天气转暖后根据安全要求进行改造和加固。 6、关于报告厅后面车棚管理混乱，建议规范管理的提案 该车棚是当初为1#宿舍学生停放自行车建设的，现在已要求所有学生的自行车放到班级自行棚，因此该车棚已没有存在的必要，且影响学校整体环境，决定在适当的时候进行拆除，教师自行车应放到教师自行车棚，由安保处统一管理。 7、关于规范教师车辆停放、建设增加停车场的提案 随着教师经济条件的不断提高，购买车辆的教师越来越多，且停放无序，已经影响了学校正常的管理，本提案代表们提的也比较集中，提案内容学校领导班子高度重视，正在实地考察和规划设计，开春后进行建设，方便教师停车。 8、关于改造高中教学楼内厕所的提案 学校正在考察设计，在各级部加强学生管理使用的前提下，学校也着手考察论证，规划设计后进行合理改造。 9、关于办公室配置一个文件橱的提案
关于进一步加强教代会提案工作的意见 提案工作是教代会一项非常重要的工作，是教职工直接参与学校民主管理，为推进学校改革和发展建言献策的重要形式，是教代会代表履行职责，参政议政的具体体现。为创新提案工作，进一步提高提案工作质量，使提案工作在学校改革和发展中发挥更大的作用，现就进一步加强教代会提案工作提出如下意见。 1、提案工作必须坚持以中国特色社会主义理论为指导，以坚持社会主义办学方向，推进学校改革与发展为目标。提案工作要为提高人才培养质量，促进学校民主政治建设、学科建设、人才队伍建设，民生建设与和谐校园建设等关系学校发展的重大问题和涉及广大教职工切身利益的重大事项 建言献策。 2、坚持以质量优先的提案工作理念，始终将提案质量摆在加强提案工作的突出位置。不断总结提案工作经验，不断创新提案工作思路，不断完善提案工作制度，不断规范提案工作程序，千方百计提高征集提案质量和落实提案的质量，进一步提高提案工作在学校民主管理中的影响力和推动力。 3、教代会代表要站在学校发展的高度增强参政议政意识。要切实履行职责，从有利于学校改革、稳定与发展的大
局出发，围绕学校当前的重点工作、多数教职工普遍关心的民生问题和学校长远发展的大事深入思考，多提高质量的提案。 4、各代表团、各基层工会要高度重视提案工作。加强对提案工作的领导、组织和协调，引导代表从有利于学校发展的大局出发，正确处理学校利益和本单位利益的关系，深入开展调查研究，尽可能使所提提案具有全局性、代表性和可行性。 5、提案工作委员会要加强对提案征集、落实的组织、监督和检查工作。多作调查研究，进一步加强对提案征集工作的指导，严把立案审查关；同时要加大对提案落实的监督力度，要充分发挥领导的示范作用，提案人的监督作用。要加强与民主管理工作委员会和学校人事部门的联系，把各部门承办提案的质量作为年终考核评议所在部门工作的重要依据之一。 6、提案承办单位要落实提案承办责任制。要将本单位分管提案承办工作的负责人和具体联系人的名单报提案工作委员会办公室，以加强提案工作委员会和提案承办单位的联系与交流，推进提案落实进度，保证提案落实质量。 7、提案承办单位要不断改进提案承办方式。在提案办理过程中，要主动与提案人加强联系，听取意见。提案承办单位在听取提案人意见时，不仅要采取“请进来”的方式，还要采取“走出去”的方式，要根据提案承办工作的实际情况，
关于完善绩效工资方案及教育教学管理建议的提案 应广大一线教师要求，经征集，提出以下议案，请教代会予以重视和答复。 一、校运动会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨 1.绩效工资是用于体现教学工作量的，而非专项用于校运动会补贴的； 2. 运动会工作量任务重、耗时长。 为了提前做好准备工作，学校通常要求早于正常上班时间；由于某些比赛项目的延迟，有的可能迟于正常下班时间，额外工作量等同加班。 二、全体教师会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨召开全体教师会利用的是放学后时间，即下班后时间，应等同加班。 三、提高监考、阅卷补贴，并以公用经费支付，不应从绩效工资中 划拨 1.监考时间往往多于教师日平均课时数； 2.阅卷时间长、工作量大，占用较多的课外时间，带多班科头的尤为繁重。 四、考试科目与非考试科目在工作量设置、教学成绩评价等不宜等同 视之 1.二者作业量不同； 2.同一节课劳动强度不同； 3.在周课时数量设置中不宜等量安排； 4.对于考试科目在教学中的作业、“附加”劳动要有所体现。
5. 对非考试科目在辅导学生参加艺术、科技比赛成果予以提高补贴。 五、提高班主任津贴，且不应全部从绩效工资中划拨 1.班主任除常规工作外，往往有许多学校临时突发性安排的任务； 2.大课间活动劳动付出没能体现； 3.班主任工作属于班级、学校管理工作，非教学成绩专项考核范围， 班主任津贴不宜全部从绩效工资中划拨，应用公用经费支付； 4.班主任会议通常安排在放学后，等同加班，津贴应取自公用经费。 六、教育系统“先进个人”、“骨干教师”等涉及到全体教师的评比， 要求信息公开、程序公正、评价公平，不应内定人选。 1.全体教师都在为学校默默地工作着，只是分工不同，荣誉称号的获得都享有均等机会； 2.同等付出，对待不公，会影响教师教学的积极性。 七、“绿色班级”、“文明礼仪班级”等涉及到全体学生和班级的评 比要公正、公平、公开，不应凭印象打分 学生是教学和评价的主体，评价工作要力求细致、客观。 八、签到考勤应以实际出勤情况为准，不宜惟机是从 1.考勤机有出故障之时； 2.班主任或教师在处理临时突发学生或教学事件； 3.教师有临时身体状况、道路拥挤、交通工具、天气变化等实际状况 九、公开学校公用经费使用去向，确保公用经费透明化 1.学校的每一个师生都是学校的主人，关心并有权利知道经费的去向 2.有公开、有透明，才能更好地监督和使用经费。
教代会提案工作报告范文 各位代表： 我受青岛科技大学第六届教职工 ___提案工作委员会委托，向大会作本届教代会第五次会议以来有关提案工作情况的报告，请予审议。 我校教代会电子提案系统自第五次会议投入使用以来，经过运行及改进，现已实现代表提案附议、提案管理、提案办理全部网上进行。随着电子提案系统的投入使用，第五次会议的提案重复率明显下降，提案质量全面提高，提案议题趋于集中，提案数量大量减少。 就系统使用过程中出现的个别系统功能不健全，个别代表对提案的提交、复议的操作过程不明确，造成产生部分无效提案等情况。提案工作委员会已对系统进行了升级改造，同时希望各代表团就系统的操作使用加强对代表的培训工作。 第五次会议期间，电子提案系统共收到各类提案23件，按《提案工作条例》要求，最终确定12件提案为有效提案，其中涉及学校人事制度改革的2件，涉及学校后勤事务及内部管理的5件，涉及学校教学改革的2件，涉及学校培养的1件，涉及教职工安居生活的2件。
第五次会议的提案涉及面广，分别涉及到学校教学管理、人才培养、学校财务管理、后勤服务、教职工生活等方方面面。既有单方面的具体工作，也有涉及多部门、单位的综合性问题。提案所议问题实事求是，体现了广大教职工热爱学校，关心学校改革、建设与发展的主人翁意识，既提出了问题，也提出了解决问题的具体办法和措施。 经提案工作委员会会审后立案6件，其余6件提案作为建议转有关部门参考。 提案委员会将本次会议有效提案转送到有关职能部门后，回复、落实提案的职能部门和单位十分重视代表提案，集体讨论、认真研究，及时做出解答或提出相应的处理意见。提案回复落实较好的单位有学校办公室、人事处、教务处和公安处。 经提案落实部门答复，提案人“满意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本满意”的有1件；6件作为建议的提案转有关部门后，各部门负责人积极与提案人沟通交流，4件为满意；“尽快启动金湖路专家公寓地下车库的提案”为不满意；“‘山水雅居’房产证和供暖等问题”的提案因不符合管辖地区政府政策法规，学校多次沟通协商未果未能受理。
顺河中心小学三届二次教代会提案汇总 2008年1月一、学校管理方面 1、提案人：尹翠英 附议人：耿淑荣、李玉乾、黄婕、刘影 提案内容：一学期下来，大多数老师克服重重困难没有请过一天假，这是何等可赏之事，应重奖这些老师。 2、提案人：刘永爱 附议人：邓运昌、程澄 提案内容：希望每个教师有先进的教学设备，以提高课堂教学效率，提高学生学习积极性，方便教师运用现代化多媒体教学手段。 二、工会方面 1、提案人：孙建居 附议人：师慕华、王美英 提案内容：考核条例内容的制定涉及到学校工作的展开及老师工作的目标，这样条例的公开就应该在每学期初，而不是到临近考核再来制定， 应该让老师的工作一开始就有章可循，有本可依。 2、提案人：于清华 附议人：无 提案内容：每年教师集体照最少拍一次，教师再拍些工作照，方便工作时使用。 3、提案人：李新华 附议人：无 提案内容：希望能加强教师运动会的开展，增强教师体质，最好四季各举行一次。
工会方面提案处理意见： 三、教学方面 1、提案人：王玲 附议人：孙桂菊、崔平 提案内容：根据低年级学生的年龄特点和认知规律，有了教具的摆摆说说，能丰富学生的想象力，发展学生的思维能力，因此，很有必要低 年级的每个年级添置一套教具箱。 2、提案人：巩凤华 附议人：师慕华、刘美玲、王荣荣 提案内容：精简班主任备课科目，以便集中精力洞察学生心理品质，研究教学、教育艺术。班主任大多数是语文老师，作业种类繁多，批改 辛苦，大家做了却没有价值体现。副班主任也要多了解学生的心 理动态，是否每周三的健康教育教学任务由其担任。
3、提案人：赵成喜 附议人：谷伟、蔡艳伟 提案内容：每个班或多或少都有差生，对于差生，老师付出的努力更多，但收效甚微，考核时，却还要在及格率，不及格方面扣分，这样做 合理吗？ 4、提案人：卜月菊 附议人：黄婕、邵晴晴、王美英 提案内容：开学初，英语教研员特别建议采用集体备课，资源共享，研究讨论的方法来提高老师上课的质量，提高学习的效率，降低资源的 浪费。 五、信息技术方面 1、提案人：马青梅 附议人：张淑侠、杨影 提案内容：随着教材的不断变化，我们的投影片也要不断更新，否则，投影机变成摆设了。 2、提案人：于清华 附议人：黄婕 提案内容：不能上网搜集资料；教学连投影片也没有。 六、后勤方面 1、提案人：尹翠英 附议人：赵成喜、王玲 提案内容：给办公室多配几把钥匙，教师早来晚走方便。
教代会提案征集处理管理办法 教代会提案征集、处理制度 做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有
条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。
xx一中教职工代表大会提案汇总 教代会提案表发下45份，收回45份，共有15条提案，具体提案如下： 一、教学及学生生活 1、购买制版印刷一体机 解答：通过全体老师会通过，通过政府采购购买了一体机，方便了教学，提高了印刷质量。 2、学生伙房：学生家长不满意，社会舆论大，需要改革。（8份） 解答 学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的排队、就餐制，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。3、购买大型复印、打字、扫描一体机？（1份） 解答 通过职代会通过，通过政府采购已经购买。 二、教师方面 1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。（3份） 解答 班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行7——9年级大循环；
班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。 老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？ 班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。 班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为寄宿生太多，留守学生多，班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。这个问题不独我们有，各镇各校普遍存在，我们深知，班主任工作累，其工作付出，与班主任费等待遇是不能相抵的，这在全市乃至全国是普遍存在的现象，既然我们选择了教育，就意味着我们选择了奉献，应该追求“奉献着并快乐着”的人生信条，消除心理的不平衡，不做经济富翁，只做精神贵族。同时，我们将根据财力实际情况，逐年增加班主任费及提高班主任待遇。本期每月提高70元。
关于做好五届一次教代会提案分解落实工作的通知 各相关职能部门： 第五届一次教代会代表就我院教育教学、发展规划、人事改革、校园文化、总务后勤、职称评聘、职工福利、招生就业、校企合作、办学环境改善等多方面工作，提出提案及建议共179件，经审理立案155件及提出建议24条。为认真落实代表提案建议，根据《潍坊工商职业学院教职工代表大会提案工作暂行办法》，请各相关承办职能部门认真做好提案分解落实工作，同时提出如下要求，望遵照执行。 一、高度重视，落实责任 办理提案和建议是发扬民主、健全以法治校的重要内容，是全面落实学院章程的具体要求，是促进学院决策科学化、民主化、法制化的重要渠道。各承办职能部门要进一步提高对提案办理工作重要性的认识，及时制订工作方案，落实办理责任和目标要求，不断提升提案和建议办理工作整体水平。 二、强化沟通，注重实效 （一）承办职能部门要充分发挥牵头、统筹、协调作用，及时向分管领导汇报，主动加强与相关部门及提案人的沟通协调，协办部门要积极配合，通过召开协调会、推进会以及联合开展专题调研等多种方式和途径，共同研究办理事项，共同商讨解决措施，共同抓好办理落实，切实避免因业务交叉而相互推诿，因意见分歧而相互扯皮。重要问题应报学院主要领导审阅，重大事项，应提交学院校务会议、党委常委会等相关会议研究决定。 (二)对提案和建议，可将其分为三大类： 1、本次教代会能解决的提案和建议
凡应当解决而又具备条件可以解决的，各承办部门要明确时限，立即认真处理解决；因条件限制暂时难以解决的，要认真研究、制定解决计划、创造条件，逐步加以解决并做出耐心细致的解释。 2、超出职能部门责权范围的提案及建议 对必须解决而又超出部门责权范围的，职能部门无权牵头办理的，提请学院研究解决；对具有全局性、前瞻性、指导性的意见建议，要结合工作实际，向学院写出情况汇报，在制定政策措施时予以吸收采纳。 3、不具备操作性的提案及建议 对因各种原因确实不可行的，要立即写出解释说明，实事求是向代表、提案者说明情况，做好解释工作。 各承办职能部门将提案和建议分成三类后，把第二类中需要学院研究解决的提案建议列出，作出说明并注明序号和名称；把第三类提案建议不可行的原因作出说明并注明序号和名称，以便向提案人反馈；于2017年12月20日前将电子版发至工会邮箱：wfgsxygh@https://www.doczj.com/doc/f44900895.html,. 提案工作委员会把各职能部门报送的的第二大类材料汇总后及时报送学院，由学院研究处理，第三大类材料汇总后，及时向提案人反馈并做出详细解释说明。 三、及时总结反馈，严格督促检查 (一)及时总结经验。在提案及建议办理中，各承办单位要及时对提案及建议办理工作进行认真总结，并于2018年1月15日前将提案建议办理落实工作总结纸质版报送工会办公室(电子文档发工会邮箱)。办理落实工作总结应包括：本部门的主要经验和创新做法、提案及建议办理落实情况（该部分内容填写好附件3）、存在的问题及下一步工作打算等。
2014年提案解答报告 尊敬的各位领导、全体同志们： 大家好！ 我受学校的委托，解答本届教职工大会预备会期间各位代表提交的大会提案。 我校在岗教职工16人，本届教职工大会预备会期间征集教职工建议、意见共计11份，涉及到学校师资培训、学校管理、文体活动、教师待遇等四个方面。由提案工作小组将提案进行分类整理、登记，校委会进行讨论、审议。根据学校办学规模、经济条件以及发展状况，共归纳出有效提案10个，合理化建议4条。通过这些提案可以看出，大家都能围绕本届教职工大会“抓住机遇提升内涵，积极为学校优势发展献计献策，集中体现了我校教职工对学校各项工作的关心和支持，同时也是学校实行民主治校所取得的可喜成绩，经学校领导班子认真讨论研究，将提案与建议汇总、归并为9条，现作如下解答： 1、张义安老师提出，关于“加大培训力度，培训是最大的福利，是教师提升自我的平台”的提案。 学校认为这份提案提得好，学校对师资队伍建设工作历来重视。多年来，在教师培训方面的资金投入也呈直线上升趋势。为了更新老师的教育观念，加快教科研步伐，学校通过内培网培外派等形式，不断开阔老师的眼界，提高大家的专业素养和教育教学能力。今后，学校在教师培训方面的重视程度还会不断加强，相信所有老师都会在十校这片沃土中迅速成长。 2、李娟、闫义兰、李自雅、齐静等老师提出多“开展一些有利于教职工身心健康发展的文体活动”的提案 学校认为这份提案着眼教职工持续发展，从关爱教职工的身心健康，提高生命
质量的高度提出来的，非常值得肯定，今后学校在每学期计划安排中，会借助节庆活动和季节特点策划、组织一些力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性，让教职工在活动中增强凝聚力、向心力，品味会玩会干。 3、吴大发、闫义兰等老师提出关于“因人特长分担工作、工作合理分担”的提案。 学校认为这份提案着眼学校持续发展而提出的非常好，给学校领导决策提供了思路。今后学校努力做到这一点。首先争取部分学科专业教师缺失的教师，解决学科教师结构不合理的现象，同时，也要强调在编和非编的区别，教育教学工作和管理工作的综合考量。面向整体，思考全局。 4、刘建荣等老师提出，关于“减轻班主任课头或增加适当补助”的提案。 学校认为这个提案比较符合我校现状。一直以来，我校都十分注重班主任的工作，班主任的工作与学校各项工作密切相关，班风、学风、安全、班级教师的沟通协调都与班主任的积极性分不开的。学校会适当考虑提高班主任补助的建议的。 各位老师，在此次教代会提案征集过程中，我们看到了大家积极关心学校发展，具有较强的民主参与意识和和主人翁责任感。在此，我代表学校领导班子对关心学校发展和建设的广大教工表示诚挚的谢意。我们也衷心期望全体教职员工能够继续发扬以校为家、精诚团结的光荣传统，大家齐心协力，荣辱与共，着眼于学校开拓创新、大局发展的战略思想，为办学品质贡献每个人的智慧和力量！ 十亩地镇中心小学 2014年12月30日
小学教代会提案征集情况报告 各位代表: 我受教代会委托，代表提案工作组，向各位代表作关于一届一次教代会提案执行及一届二次教代会提案征集情况的说明。 一、关于一届一次次教代会提案执行情况的汇报 1 关于教育教学管理方面： 有代表提出，学校的网络资源不丰富 这一点提得非常好，深得学校重视。邢塘小学办学性质改变年以来，学校也在这方面加大了投入力度；学校组织部分教师进行信息技术培训，帮助教师掌握信息技术技能；学校的电子备课室和电脑室已经向全体教师开放，便于教师上网查阅资料和学习，又新电脑2台，建多媒体是一个，学校有了自己信息平台，方便了学校与教师及与外界的交流与学习。 有代表提出，要加强学生的常规训练，加强班级管理，以良好的班风、学风促进教学质量的提高。 这一点提得也非常的内行和实在。在学校日常教育教学管理中我们认真进行了落实，对学生的常规训练和习惯养成，我校一直是紧抓不放，本学期我们仍然提出要以《小学生日常规范》狠抓学生的行为习惯和常规训练，从平时的检查、公开场合的展示来看，学生的常规习惯有很大好转。 有代表提出，学校有艺体课教师请假但没有及时通知班主任导致班级无人上课现象。 这虽然是个别现象但也值得重视，本学校我校实行年级部管理后，艺体组教师的请假已经纳入到相应年级部的管理之中，艺体课教师有事必须向年级部请假，由年级部妥善安排好课务，有课无人上的现象已经被有效遏制。 2、学校环境方面 有代表提出，学校环境卫生脏乱的现象较严重，，希望学校在这方面能持之以恒、常抓不懈，保持校园环境的清洁、优美。 校园卫生是学校常规教育的一个重要内容，学校积极做好整体规划，学校学生文化中心一直常抓不懈，研究其原因，还是因为许多学生有着乱扔的坏习惯，
中学第十一届第一次教代会提案汇总及答复11月20日上午，我们召开了本校第十一届第一次全体教工代表大会。会上通过了几项决议。以下是针对代表提案，代表学校作出的答复。 本次提案征集共收到27位代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 提案经汇集整理共十项内容，现将校长办公会研究的意见答复如下： 一、关于＂缩短办公时间＂问题 答复：根据每天工作８小时的文件规定，我校原规定教师下午放学后办公到5：10分，不过这样在校时间也达不到8小时。但是由于冬季白天变短现在又非常冷，所以学校已于本周二将办公时间调整到5：00。 二、关于建伙房和开放伙房问题 答复：我们教学楼后有餐厅，没有对教师开放的原因是食堂空间无法容纳师生共同就餐，但是为了方便教职工就餐，我们争取明年新建新的教工食堂。 三、关于建车棚的问题 答复：资金有限，为保证教学工作的顺利开展，我们只能按轻重缓急，分步投资。几个月来，老师们的车子只能停放在露天任由风吹雨打，在这里我代表学校领导班子向老师道歉。车棚建设计划明年雨季来临之前完工，敬请老师们等待谅解。 四、关于尽早开放图书室的问题 答复：县教育局为我校配备图书7万余册。为管好、用好这些图书资源，我们组织部分教师利用休息时间，加班加点进行整理，但由于图书整理涉及分类、编目、上架等程序，工作量较大，目前仍在紧张进行之中。学校阅览室已整理完成，为便于师生阅读，可先开放阅览室。图书室的开放，将在下学期完成图书整理工作后开始。 五、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题 答复：“快乐工作，工作快乐”是徐校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。所以，我们在元旦期间组织了“乒乓球比赛”、掼蛋比赛、书画展览等活动，还提倡老师们大课间到我们的塑胶操场上跑步、活动。
张正良 各位代表： 上午好！ 受教代会主席团执行主席的委托，我现就xx县第一小学首届教代会代表们的提案向全体代表报告： 截止2012年5月18日，此次大会提案组共收到提案16件，涉及到十二个方面的内容，可分为三大类： 一、有关教育教学及常规管理，共4个方面。 1．教师例会时间过长。 原因：教师家中的晚餐无法正常开餐，更影响部分教师上初、高中的子女无法正常吃晚餐而影响上晚自习。 2．上午上班时间推迟。 原因：上班时间按xx各小学例规，上午8：00之前到校即可，不要规定在7：45之前到校。 3．完善教师请假代课制度。 原因：部分教师因公请假走后，该课由搭班教师无偿代课，甚至连招呼都不打，更别说填写代课单了。 4．学前班每次值周教师安排过多。 原因：留下看班的老师太少，对学生课后管理不利。 二、有关学校硬件设施，共5个方面。 5．学前班教具不足。 原因：学前班老师上课没有教具，影响了教学效果。 6．学校应聘请专职打字员。 原因：六年级工作量大，经常没有时间打印所需资料，建议配一个文员。 7．解决教师打印用纸。 原因：教师因工作需要打印资料时，经常找不到打印用纸，不方便且延误工作。 8．车棚停车位不够，车棚内安装电瓶车应急充电插座。 原因：学校车棚停车位不够，导致晚来学校的教师在车棚内停不了车，影响了校容校貌。大部分教师是骑电瓶车上班，偶尔忘记充电，因车棚内未安装电瓶车应急充电插座，下班后教师只好步行回家，延误时间。 9．为教师办公室配置电脑，实现高效办公。 原因：教师办公室无电脑，查找资料不方便，也不利于实现网络办公的现代化教育需求。三、有关教职工权益，共3个方面。 10．落实教师独生子女优惠政策。 原因：根据相关规定落实教师独生子女优惠政策，对教师予以相应补助。 11．学前班师资不足及提高基本工资。 原因：目前学前班共4个班，6位教师，教师不量不够；另外，物价上涨，基本工资低。12．为教师配置扩音器。 原因：班级大班化，教师用嗓过度。 各位代表，以上是xx县第一小学首届教代会代表的提案，现逐件答复如下： 1．教师例会时间过长。（答复人：严x 李x） 每周三下午教师例会的内容主要有：学校各部门总结上周工作和布置本周工作，校长对上周工作重点总结及本周工作提出要求。原则上时间控制在一小时内，但有时根据工作的需要，例如：落实上级文件、会议精神，布置上级迎检工作，安排临时性工作，因此，有时会延长一点时间。学校会充分尊重并考虑代表们的提案，将会议时间尽量控制在一小时之内；不过，从工作大局出发，若偶尔超时，敬请谅解。部门布置不要重复，只与少数老师有关的可个别通知；教师们要按时到会场，不能延误大家时间。
中国政法大学教职工代表大会提案工作办法 （经2003年10月23日第三届教代会主席团第26次会议通过 并报请2003年10月23日党委常委会议批准） 第一章总则 第一条为进一步规范中国政法大学教职工代表大会（以下简称教代会）代表提案的征集、处理和落实工作，根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《北京市高等学校教职工代表大会工作规程》的相关规定，制定本办法。 第二条教代会提案工作是教代会（教职工）行使民主管理和民主监督职能的主要形式；是促进学校内部管理和决策的民主化、科学化的重要渠道；是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容；是激发全校教职工主人翁责任感，广泛调动教职工积极性、创造性，群策群力建设高水平大学的重要途经。 第三条教代会提案是教代会代表在广泛征求教职工群众意见、建议的基础上，就学校的改革、发展与稳定、教学科研、学校内部管理、人事分配制度改革方案、教职工队伍建设、生活福利等教职工普遍关心的问题，按照本办法规定的提交程序和提案要求，提请教代会讨论处理的意见和建议。 第四条在教代会召开前，教职工代表有权向教代会提出提案。 第二章提案工作委员会 第五条提案工作委员会是教代会设立的提案工作专门机构。提案工作委员会委员名单由教代会大会筹委会和各代表团协商推荐，经大会主席团审议后，提交教代会通过。 第六条提案工作委员会设主任委员1人、副主任委员2人、委员若干人。委员会实行常任制，每届任期与本届教代会任期相同，可以连选连任。若届内委员因工作变动等原因调整，须经大会确认。 第七条提案工作委员会职责： （一）制定提案工作计划； （二）组织和征集提案； （三）提案的审查和处理； （四）检查提案的落实情况、督促承办单位认真办理提案，及时向提案人答复、通报，并征集提案人对处理结果的意见； （五）向教代会作关于提案征集、审理及落实的报告； （六）履行其他应属于本委员会的职责。 第三章提案的征集 第八条本届教代会的代表可以作为提案人，通过提案委员会向教代会提交提案。 第九条提案的内容： （一）凡属于本校职权范围内处理的下述内容，可以列为提案： 1、有关本校贯彻执行党和国家路线、方针、政策及贯彻上级有关文件的建议和方案； 2、有关本校各方面改革、发展与稳定的建议和方案； 3、有关本校管理、教学科研、规章制度、人事分配制定改革方案、生活福利、教职
教代会提案解答报告 尊敬的各位领导、全体同志们： 大家好！ 我受学校的委托，解答本届教职工大会预备会期间各位代表提交的大会提案。 小学在岗教职工135人，本届教职工大会预备会期间征集教职工建议、意见共计118份，涉及到学校教学质量、办学特色、硬件建设、师资培训、学校管理、德育活动、教师待遇、学校发展等八大方面。由提案工作小组将提案进行分类整理、登记，并转交给主席团进行讨论、审议。根据学校办学规模、经济条件以及发展状况，共归纳出有效提案18个，合理化建议41条。通过这些提案可以看出，大家都能围绕本届教职工大会“抓住机遇提升内涵实现“西五教育集团”品牌办学新发展”的中心议题和学校新三年发展规划，积极为学校优势发展献计献策，集中体现了我校教职工对学校各项工作的关心和支持，同时也是学校实行民主治校所取得的可喜成绩，经学校领导班子认真讨论研究，将提案与建议汇总、归并为9条，现作如下解答： 1、王岷、韩明嫒、郭爽等老师提出，关于“加大培训力度，培训是最大的福利，是教师提升自我的平台”的提案。学校认为这份提案提得好，学校对师资队伍建设工作历来重视。多年来，在教师培训方面的资金投入也呈直线上升趋势。为了更新老师的教育观念，加快教科研步伐，学校通过内请外派等形式，不断开阔老师的眼界，提高大家的专业素养和教育教学能力。本学期，我校先后派老师到北京、上海、杭州、深圳、佛山、厦门等地参加全国教育教学研讨和学习，累计达100余人次。仅过去一年，我校在教师培训上的投入就达到了30余万元。今后，学校在教师培训方面的重视程度还会不断加强，相信所有老师都会在西五小学这片沃土中迅速成长。 2、王成、韩唯、勾黎黎等老师提出关于“多开展丰富多彩的社会实践活动，提高学生感受、体验社会生活以及解决问题的能力”的提案。 学校认为这份提案着眼于学生的可持续发展，从关爱学生生命成长的高度提出来，非常值得肯定。培养热爱祖国、关心他人、勤于实践、乐于创造的新时代青少年一直是学校德育1361系列活动的总目标，学校在策划、组织的大型少队活动中一定会力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性，让同学们在活动中增加阅历、增长才干。 3、王晓慧和张慧心等老师提出关于“设置英文电影欣赏课和英语特色广播时间”的提案。 学校认为这两份提案针对我校多元化的办学特色提出来，对于培养具有国际视野的高素质学生非常有帮助。近几年来，我校的对外交流活动成绩喜人，学校分别和日本、新加坡、澳大利亚等国家的学校都建立了友好交流关系，并陆续派师生出国进行教育考察。这种纯正的国际文化交融，既开阔了师生的教育视野，又促进了学校办学品质的提升。因此，学校同意开设英文电影欣赏课和英语特色广播时间，适当引入国外的风俗习惯和交际礼仪，会有助于提高学生英语学习兴趣和英语素养。 4、娄颖、张启凤、石慧秋等老师提出，关于“打造数字化校园，提高教师信息技术操作能力培训”的提案。 学校认为这个提案比较符合我校现代化建设长远规划和教师队伍建设的发展目标。一直以来，我校都十分注重对现代化教学设备的投入以及对教师信息技术素养的培训提高，从上学期开始，我校报批了长春市“数字化校园”，并加大对现代化办学条件的硬件投入，力争在2011年9月达到班班安装交互式电子白板，短焦投影和实物展台，同时，还为班级学生安装了集学习与娱乐于一体的绿色网络平台“网脉E代”。因此，为了加快学校数字化校园建设进程，我们必须加大师资培训，提高教师现代教育技术的应用水平，让西五小学真正成为一所高站位、优师资、强发展的现代化一流学校。 5、李元兵等老师提出关于“学校周工作计划信息公开化”的提案。 学校认为这份提案实用性很强。目前，整个社会已经进入到信息化时代。学校的各项工作既有长远规划、周密部署；又有短期任务、临时安排。因此，将每一周的工作内容发布在学校电子信息公示板上有助于老师及时了解学校动态，随时调整和科学安排自己的工作内容，使各项工作得以有条不紊地进行。 6、陈居峰等老师提出关于“学校成立艺术社团活动”的提案。 学校认为这份提案对于培养全面发展的高素质人才非常有帮助。近几年来，我校一直致力于开发“3A+1”特色校本课程，加强了书法、泥塑、国画、特色英语、合唱、舞蹈等艺术课程的教学研究，并注重加强对艺术课程的
教代会提案征集、处理制度 做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况
应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。