1.1
1【单选题】
人们常说“心理学家可以猜透人心”, 这实际指的是心理学可以() 人的行为。 C
A、描述
B、解释
C、预测
D、控制
2【单选题】描述、解释、预测、控制人的行为是() 的研究目的。A
A、基础心理学
B、应用心理学
C、实验心理学
D、临床心理学
3【填空题】心理学的研究对象是() 和 () 。心理现象
4【判断题】催眠的目的是让人说出内心的秘密。()X
1.2
1【单选题】“形具而神生, 好恶喜怒哀乐藏焉。”这是() 的观点。 D
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
2【单选题】同样一张图片, 有人觉得美 , 有人感觉一般 , 有人觉得恐怖 , 这是心理 () 的表现。 A A、主观性
C、差异性
D、可变性
3【单选题】心理是人脑对() 的主观反映。 B
A、内在需要
B、客观现实
C、内心感受
D、虚幻世界
4【单选题】联结大脑左右两个半球的部位是() 。 D
A、神经纤维
B、大脑皮层
C、脑桥
D、胼胝体
5【填空题】心理产生的物质基础是() 。人脑
6【判断题】想象可以天马行空, 脱离客观现实。X
1.3
1【单选题】要了解教室照明强度对学生学习效果的影响, 最适合的研究方法是() 。 A
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、内省法
2【单选题】基础心理学研究人的基本心理现象, 如视觉、记忆等, 常用 () 。 D
B、调查法
C、自然实验法
D、实验室实验法
3【单选题】当出现一个新的心理学概念, 想探索其内涵结构时, 用 () 方法比较合适。C
A、量化研究
B、实验研究
C、质化研究
D、文献研究
4【多选题】要避免“观察者偏见”, 有效的方法是() 和 () 。 AC
A、标准化
B、简明化
C、操作化
D、客观化
5【判断题】实验法可以主动引发被试行为, 所以比观察法更先进。X
6【判断题】“期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差, 后者是被试的主观意图造成偏差。正确
1.4
1【单选题】霍桑实验中的“照明实验”属于() 。 B
A、被试内设计
B、被试间设计
C、准实验设计
D、非实验设计
2【单选题】霍桑实验中的“福利实验”属于() 。 A
A、被试内设计
B、被试间设计
C、准实验设计
D、非实验设计
3【单选题】更加贴近现实, 但精确性、信度效度有所减弱的实验设计是() 。 C
A、被试内设计
B、被试间设计
C、准实验设计
D、非实验设计
4【判断题】被试间设计可能会因为练习效应而产生结果偏差。X
1.5
1【单选题】中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是()。 C
A、外形好看的鹦鹉最有优势
B、雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好
C、学习改变“桃花运”
D、外貌在求偶活动中不重要
, 请总结该研究中2【简答题】研究假设“雌性偏爱认知表现良好的雄性”是如何得到验证的
的实验设计 ( 包括自变量、因变量、实验过程等) 。
1 自变量是雄性认知表现良好的程度;
2. 因变量是雌性的择偶偏好;
, 令其掌握3. 将外在条件、遗传基因、能力等接近的雄性鹦鹉分为两组 , 对其中一组进行训练一种
本领 ( 如顶球 ), 然后看雌性鹦鹉在两只鹦鹉择偶偏好的差异。
1.6
1【单选题】行为主义心理学认为, 心理学的研究对象是() 。 D
A、意识
B、潜意识
C、前意识
D、行为
2【单选题】行为主义心理学的创始人是() 。 B
A、冯特
B、华生
C、弗洛伊德
D、斯金纳
3【单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中, 打开盖子就能吃到食物, 食物是 () 。 A
A、正强化物
B、正强化
C、负强化物
D、负强化
【4 单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中 , 打开盖子鹦鹉就能免受电击 , 电击起到了 () 的作用。 B
A、正强化物
B、负强化
C、惩罚
D、正强化
5【判断题】按照操作性条件反射理论, 负强化就是惩罚。X
6【判断题】程序化教学, 机器学习就是应用了行为主义心理学的理论和观点。正确1.7
1【单选题】人本主义认为心理学的研究对象是() 。B
A、精神病人
B、正常健康人
C、儿童
D、动物行为
2【单选题】人本管理的核心思想是() 。 C
A、以绩效为中心
B、以需要为中心
C、以人为中心
D、以目标为中心
3【单选题】以下话题不属于积极心理学的研究范畴的是() 。 D
A、幸福
B、宽容
C、乐观
D、反社会人格
4【多选题】人本主义代表人物是() 和 () 。CD
A、弗洛伊德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
5【判断题】人本主义认为人有成长的主观能动性, 不被环境所操控。正确
6【判断题】马斯洛认为, 人只有在低级需要全部得到满足之后才能产生高一级的需要。X
2.1
1【单选题】高级心理活动的入口或基础是() 。 A
A、感觉
B、知觉
C、视觉
D、思维
2【单选题】在香水柜台工作的售货员, 工作一段时间后觉得自己鼻子“失灵”了, 这种现象是() 。D
A、感觉对比
B、感觉钝化
C、感觉变化
D、感觉适应
3【单选题】明适应过程中,()。A
A、感觉阈限上升, 感受性下降
B、感觉阈限上升, 感受性上升
C、感觉阈限下降, 感受性上升
D、感觉阈限下降, 感受性下降
4【填空题】人刚刚能够感受到某个刺激变化所需的最小量被称为() 。差别阈限
5【判断题】感觉适应就是阈限上升, 感受性下降。X
6【判断题】声强超过听觉的上感觉阈限(120 分贝 ), 带来的是痛觉。√
2.2
1【单选题】被称为“非药物麻醉剂”, 具有令人感觉虚弱, 削弱力量感受的颜色是() 。 C
A、红色
B、蓝色
C、粉色
D、白色
2【单选题】患有“冬季抑郁”的患者适宜沐浴在() 色灯光下。 B
A、红色
B、蓝绿色
C、琥珀色
D、白色
3【多选题】让夜晚作业的工人晚上沐浴在 () 色的灯光下 , 白天带上 () 色眼镜 , 有助于他们调节生物钟。 BC
A、红色
B、蓝绿色
C、琥珀色
D、白色
4【判断题】颜色带给人的不仅仅是一种感受, 而且还带有情绪、认知、文化的内涵。正确
5【判断题】不同民族不同文化的人们对颜色的感受和认知是一致的。X
2.3
1【单选题】 () 是对客观事物整体属性的反映。D
A、视觉
B、感觉
C、思维
D、知觉
2【单选题】 () 是将外界物理能量转化为人类大脑可以识别的神经编码的过程。A
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、思维
3【单选题】在知觉的过程中,() 凸显在前方 , 具有边缘和轮廓。C
A、背景
B、图像
C、图形
D、对象
4【单选题】感觉信息已变化, 但知觉依然会对信息重组, 发现事物不变的本质, 这表现了知觉的() 。C
A、选择性
B、模糊性
C、恒常性
D、理解性
5【单选题】以已有的知识经验为基础对信息进行加工, 这属于 () 。 B
A、自下而上的加工
B、自上而下的加工
C、错觉
D、感觉
6【判断题】错觉和环节一样都是知觉的扭曲, 是知觉的特殊形式。X
2.4
1【单选题】“一目十行”指的是注意力的() 。 B
A、稳定性
B、广度
C、强度
D、持久性
2【单选题】注意力有目的、有对象地在不同任务中切换被称为() 。 B
A、注意起伏
B、注意转移
C、注意分散
D、注意选择
3【单选题】飞行员在长时间驾驶飞机过程中都要全神贯注, 这要求他具有较高的注意力() 。A
A、稳定性
B、强度
C、持久性
D、控制力
4【单选题】用来研究注意力偏向和轨迹的常用仪器是() 。 D
A、 fMRI
B、 ERP
C、 EEG
D、眼动仪
5【判断题】刺激物强度越大, 越容易吸引对方的注意力, 注意的稳定性就越强。X
6【判断题】注意是一种有限的资源 , 但如果任务熟悉到了自动化水平 , 就可以不受资源限制。 X 2.5
1【单选题】眼动仪实验最后的产物是() 。C
A、透视图
B、剖面图
C、热点图
D、动态图
2【单选题】眼动仪中能够实时记录眼睛和瞳孔运动图像的设备是() 。 C
A、近红外光发射器
B、图像传感器
C、图像处理系统
D、数据处理系统
3【判断题】眼动研究发现, 让广告中的模特眼睛注视产品更容易引起消费者对产品的注意。
正确
4【判断题】热点图上颜色越深的地方证明是被注视的焦点, 说明人越感兴趣。X
2.6
1【单选题】记忆容量几乎没有限制, 内容形象鲜明的记忆阶段是() 。 A
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、工作记忆
2【单选题】短时记忆的记忆容量是() 个记忆单位。 D
A、 10+2
B、 9+2
C、 8+2
D、 7+2
3【单选题】感觉记忆的内容可以通过() 进入到短时记忆。C
A、重复
B、回忆
C、注意
D、再认
4【单选题】工作记忆三成分中, 负责分配注意资源, 控制加工过程的部分是() 。 B
A、语音回路
B、中央执行装置
C、视觉空间处理器
D、短时存储
5【单选题】序列位置效应认为, 记忆材料 () 的内容最容易被遗忘。B
A、开头
B、中间
C、最后
D、首尾
6【判断题】通过组块可以增加短时记忆的容量。√
7【判断题】早起后睡觉前记忆效果好, 是因为无法倒摄抑制的缘故。X
2.7
1【单选题】对于左利手的成因,() 可能是重要原因之一。B
A、紧张
B、遗传
C、练习
D、学习
2【单选题】通过割裂脑实验, 证实了大脑左右两半球分工的心理学家是() 。 A
A、斯佩里
B、谢福林
C、丹尼尔戈尔曼
D、华特米歇尔
3【判断题】人的任何一种活动都是大脑两个半球共同作用的结果。正确
4【判断题】由于左右两半球分工不同, 所以语言表达能力强, 能言善辩的人左脑发达。X 5【判断题】左利手不必刻意纠正, 但要注意左利手者的情感需要。正确
2.8
1【单选题】以下不属于“理性经济人”假设对人的论述的是() 。 C
A、绝对理性
B、智能无限
C、追求满意解
D、自私自利
2【单选题】“有限理性”思想的提出者是() 。 A
A、赫伯特西蒙
B、丹尼尔卡尼曼
C、特沃斯基
D、理查德塞勒
3【单选题】研究发现, 在面临损失时 , 人们是 () 。 D
A、厌恶风险的
B、风险中立的
C、规避风险的
D、偏好风险的
【4 单选题】西蒙认为 , 人类认知能力的局限性以及信息的不完全性, 使得人们决策的目标是() 。B
A、最优解
B、满意解
C、次优解
D、片面解
5【单选题】同一个问题用不同语言产生“损失”或者“获益”的表达, 依然会使人产生对风
险的不同态度。这种现象被称为() 。B
A、风险厌恶
B、框架效应
C、成本沉没
D、禀赋效应
2.9
1【单选题】用自己的工资收入去购买奢侈品大多数人会觉得不舍, 但用彩票赢得的奖金买就
觉得理所当然。这种现象说明了() 的存在。 D
A、成本沉没
B、风险规避
C、禀赋效应
D、心理账户
2【多选题】“前景理论”的提出者是() 。B
A、赫伯特西蒙
B、丹尼尔卡尼曼
C、特沃斯基
D、理查德塞勒
3【填空题】“( ) 效应”认为 , 人一旦拥有某物, 对该物的价值评判比拥有之前会增加。禀赋4【判断题】前景理论中的参照点指的是绝对零点。X
5【判断题】研究者发现, 人们有追求社会公平的偏好, 甚至以损失个人利益为代价。正确3.1
1【单选题】认知和情绪的关系是() 。 C
A、认知影响情绪
B、情绪影响认知
C、相互影响
D、相互无关
2【单选题】根据情绪两维度理论, “惊恐”属于() 。D
A、高效价高唤醒
B、高效价低唤醒
C、低效价低唤醒
D、低效价高唤醒
3【多选题】情绪两维理论认为, 情绪由 () 和 () 两个维度构成。AB
A、效价
B、唤醒程度
C、注意
D、拒绝
4【填空题】情绪能量等级理论认为, 最有害的情绪是() 。羞愧
5【判断题】相比情绪分类理论, 情绪维度理论占有主导地位。正确
6【判断题】当客观事物不能满足主体需要时, 必然产生消极情绪。X
3.2
1【单选题】人类表达情绪时, 最主要的表现途径是() 。 A
A、微表情
B、面部表情
C、动作表情
D、言语表情
2【单选题】大多情况下, 语速展现出个体的() 。 A
A、个性特征
B、思维流畅度
C、情绪
D、急切程度
3【多选题】任何一种情绪的表达都是() 、() 、 () 通力合作的结果。BCD
A、微表情
B、面部表情
C、动作表情
D、言语表情
4【判断题】面部表情在不同种族、不同文化的成员之间具有一致性。正确
5【判断题】在表达情绪时, 面部表情比动作表情更加真实可信。X
3.3
1【单选题】以下不属于 A 型性格人的特征的是() 。B
A、时间紧迫感
B、充分放松
C、强烈的争胜心
D、无端的敌意
2【多选题】与压力有关的睡眠障碍包括() 。 ABC
A、失眠
B、早醒
C、多梦
D、浅层睡眠
3【判断题】适度压力可以激发出高绩效。正确
4【判断题】压力感只有增大到一定强度, 且维持相当长时间才可能对健康造成影响。正确
5【判断题】急性应激比慢性应激对人身心健康的影响更大。X
3.4
1【单选题】情绪是伴随着认知过程产生的对外界事物的() 。 A
A、心理反应
B、认知反应
C、主观反应
D、生理反应
2【单选题】认知失调理论的提出者是() 。D
A、马斯洛
B、麦克利兰
C、班杜拉
D、费斯汀格
3【判断题】情绪管理的方法在不同人之间具有普适性。X