依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，总结过去内蒙古自治区会考工作的经验，同时结合全区高中学段进入新一轮课程改革的实际情况以及全区城市、农区、牧区高中语文的教学现状，本着强调基础，注重能力，引领发展的原则，制定本考试标准。
I. 考试的性质与功能
普通高中学业水平考试是国家设立的省级普通高中学业水平统一考试。它面向全体学生，着重考核学生在高中阶段所学语文学科的基础知识和基本技能，以及学生运用这些知识技能解决实际问题的能力。高中学业水平考试的功能是：检测普通高中教学状况，为评估学校教育、教学绩效提供依据；检测普通高中学生的修业状况，为评价是否达到课程基本标准提供依据；为普通高等学校招生提供基本学业信息。高中学业水平考试属于标准参照性测试，应具有较高的信度、效度和适当的难度。
II. 测量目标与要求
高中语文学业水平考试以促进学生语文学习，提高学生语文素养为目的。
1.主要考查以下四种能力：
①对语文基础知识的识记运用、积累整合的能力。
②对浅易文言文阅读、理解、鉴赏的能力。
③对规范的现代文阅读、理解、感受、鉴赏、领悟探究的能力。
④具有根据一定要求（命题、话题或给材料），能够准确地审题，清晰条理地陈述自己对某一问题的认识、看法的书面表达能力。
2.高中语文学业水平考试能力要求：
高中语文学业水平考试，主要考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅲ。考试内容
（一）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用 E
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）现代文阅读
阅读一般论述类实用类和论说类文章。
1．理解 B
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析文章结构，把握文章思路
（3）归纳内容要点，概括中心意思
（4）分析概括作者在文中的观点态度
3．鉴赏评价 D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章是思想内容和作者的观点态度
4．探究 F
（1）探讨文本反映的人生价值和时代精神
（2）从不同的角度和层面发掘文本的意蕴
（三）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记 A
（1）能够准确默写常见的名句名篇
（2）了解一般的文学、文化、文体知识
2．理解 B
（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
（4）理解并翻译文中的句子
3．分析综合 C
（1）筛选文中的信息
（2）归纳内容要点，概括中心意思
（3）分析概括作者在文中的观点态度
4．鉴赏评价 D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（四）写作
能写论述类、实用类文章。能多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
1.写作的总体要求：
（1）符合题意，符合文体要求
（2）文章具有清晰的逻辑条理
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字
（7）在深刻、丰富、有文采、有创新方面有所体现
2.写作的具体要求：
（1）记叙文
①能够根据题目要求明确文章的中心，从而根据中心选择材料，做到取舍详略得当。
②写人力求形象鲜明，叙事能够生动具体。
③能够恰当地运用描写、说明、议论、抒情等表达方式。
（2）说明文
①能够抓住说明对象的特征。
②能够合理地安排说明顺序。
③能够恰当地运用常见的说明方法。
④能够运用较为简明准确的语言去陈述说明对象。
（3）议论文
①命题作文话题作文能够明确其重心所在，材料作文能够分析出材料蕴含的种种道理，通过分析比较，能够选择最佳立意。
②围绕审题之后确立的中心论点，能够用充分的事例和道理加以论证，文章具有一定的逻辑性和说服力。
③论证过程中要有举例有分析阐述，通过分析阐述揭示材料与观点的内在联系，力求避免观点加材料式的议论文。
④论证过程中，能够熟练恰当地运用例证、引证、对比、比喻等论证方法，并能合理地安排文章的论证结构。
Ⅳ．考试形式与试卷结构
（一）考试形式
采取闭卷笔试形式。考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
（二）试卷结构
1. 内容比例
（1）语言积累和语言表达约占27%
（2）现代文阅读理解约占15%
（3）古代诗文阅读与鉴赏约占17%
（4）写作约占40%
2.题型比例
（1）客观题（选择题）约占20%
（2）主观题（古诗文填空题、简答题、鉴赏题、写作题）约占80%
3.试题难易比例
容易题约占70%
中等难度题约占20%
较难题约占10%
附录：
必修一：
1.《沁园春·长沙》
2.《荆轲刺秦王》（太子及宾客知其事者……终已不顾）
必修二：
3.《诗经·氓》
4.《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》
5.《兰亭集序》《赤壁赋》必修三：
6.《蜀道难》
7.《秋兴八首其一》《咏怀古迹其三》《登高》
8.《寡人之于国也》
9.《劝学》 10.《过秦论》（及至始皇。。。。。。仁义不施攻守之势异也。）
必修四：
11.《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》 12.《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》 13.《醉花阴》《声声慢》
必修五：15.《归去来兮辞》 16.《滕王阁序》（时维九月。。。。。。声断衡阳之浦）
内蒙古自治区普通高中学业水平考试语文（样卷）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 20分）
一、（8分，每小题2分）
1、下列词语加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A、赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽
B、溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门
C、斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模
D、商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏
2．下列各句中加横线的词语，使用恰当的一句是（）
A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。
B. 我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极度缺乏。
C. 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。
D. 几年前，某些国内品牌手机取得巨大的市场份额，甚至一度可以与国外品牌分庭抗礼，但近来外国品牌调整战略，市场份额有很大提升。
3.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.为了杜绝“舌尖上的浪费”，中央要求各级干部切实改进作风、大力发扬勤俭节约，根本目的在于进一步凝聚党心民心，实干兴邦。
B．酸梅汤营养丰富，含有大量氨基酸、微量元素、膳食纤维等有利于人体健康的物质，其主要原料以乌梅、山楂为主，是解腻消暑的佳品。
C. 一个优秀的学生，应该能主动地受益老师的言传身教，更应该能汲取图书的默默滋养，能在一个充满张力的知识世界中塑造自己。
D.“最美丽城市”的指标是根据城市的规划设计、基础设施、建筑个性、整体协调、文化底蕴、自然环境和公众口碑等方面评分的。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地方，，，，，。
①逆境中定会有峰回路转②心中就会有永远也欣赏不完的风景③但只要我们奋勇执着④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站⑤只要活得充实，哪怕清贫
A．①②⑤③④ B．③①⑤④② C．⑤④③①② D．⑤④②③①
二、阅读下面的文字，完成5-7题。（每小题2分）
中国文化的天人合一思想
中西文化的基本差异之一就是，在人与自然的关系问题上，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，而西方文化则强调，人要征服自然、改造自然才能求得自己的生存和发展。中国文化的这种特色，有时通过“天人合一”的命题表述出来。中国古代思想家一般都反对把天与人割裂开来、对立起来，而主张天人协调、天人合一。
天人合一问题，就其理论实质而言，是关于人与自然的统一问题，或者说是自然界和精神的统一问题。应当承认，中国传统文化中的天人合一思想，内容十分复杂，其中既有正
确的观点，也有错误的观点，我们必须实事求是地予以分析。但是，从文化的民族性以及对民族文化的推进作用和深远影响看，我们应当大胆肯定。中国古代思想家关于天人合一的思想，其最基本的涵义，就是充分肯定自然界和精神的统一，关注人类行为与自然界的协调问
恩格斯对自然和精神的统一问题，有过一系列精辟的论述。他说：“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律，学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说：“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律，只要它们被正确地认识，必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述，深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述，考察中国古代的天人合一思想，不难看出，这种思想有着深刻的合理性。
中国古代的天人合一思想，强调人与自然的统一，人的行为与自然的协调，道德理性与自然理性的一致，充分显示了中国古代思想家对于主客体之间、主观能动性和客观规律之间关系的辩证思考。根据这种思想，人不能违背自然规律，不能超越自然界的承受力去改造自然、征服自然、破坏自然，而只能在顺从自然规律的条件下去利用自然、调整自然，使之更符合人类的需要，也使自然界的万物都能生长发展。另一方面，自然界也不是主宰人与社会的神秘力量，而是可以认识、可以为我所用的客观对象。这种思想长期实践的结果，是达到自然界与人的统一，人的精神、行为与外在自然的统一，自我身心平衡与自然环境平衡的统一，以及由于这些统一而达到的天道与人道的统一，从而实现完满和谐的精神追求。中国文化的天人合一思想，对于解决当今世界由于工业化和无限制地征服自然而带来的自然环境被污染、生态平衡遭破坏等问题，具有重要的启迪意义；对于我们今天正在进行的社会主义现代化建设，更有着防患于未然的重大现实意义。
（选自张岱年等主编的《中国文化概论》，有删改）
5．下列关于“天人合一思想”的理解，符合原文意思的一项是
A．它是中国古代思想家理性地思考人与自然关系后形成的共识。
B．它具有民族色彩鲜明、内涵丰富深刻而内容十分复杂的特点。
C．它已解决了主观认识与客观世界相统一的问题。
D．它所关注的核心问题是人类如何广泛地利用自然。
6．下列对文中恩格斯有关论述的理解，错误的一项是
A．阐述了人类与自然界之间协调统一的问题。
B．提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程。
C．认为思维规律和自然规律可以具有一致性。
D．丰富了天人合一思想并指出了它的局限性。
7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．对人与自然关系的认识，中国古代天人合一思想有优于西方文化的地方。
B．现代人重视和研究天人合一思想，是基于对现实及发展问题的思考。
C．肯定天人合一思想的合理性，并不意味着对其思想内容的全盘接受。
D．以天人合一思想为指导，可解决当今世界因工业化带来的各种社会问题。
三．阅读下面的文言文，完成8—10题。（每小题2分）
公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎?”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
8.对下列句子中加点的词语的解释有误的一项是( )
A.乃间步往，从此两人游间：从小路。
B.公子妄人耳妄：狂妄。
C.平原君乃免冠谢谢：表示歉意。
D.公子倾平原君客倾：使……倾倒。
9.下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是( )
①乃间步往，从此两人游
②故负魏王而救赵，以称平原君
③天下士复往归公子。公子倾平原君客
④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也
⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏
A.①②⑤
B.①④⑥
C.②③⑥
D.③④⑤
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。
B.信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。
C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。
D.魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。
四．
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）平原君之游，徒豪举耳，不求士也。
译文：。
（2）公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。
译文：
12. 阅读下面的唐诗，完成（1）—（2）题。（6分）
边词
张敬忠
五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
（1）边塞的春色来得“迟”主要体现在哪些地方？
（2）分析本诗运用的表现手法及其妙处。
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。毛泽东《沁园春*长沙》（2），百年多病独登台。杜甫《登高》
（3）实迷途之未远，。陶渊明《归去来兮辞》（4），秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》
（5）君子生非异也，。荀子《劝学》
五．阅读下面文章，完成14——17题。（15分）
错得对
县报要招收一名校对。由于事情是“内定”的，所以，应招者大多为本县党政各部委办局的首脑们的子女。僧多粥少，报社胡主编块定按照改革的精神，进行考试，然后择优录用。县委常委会议研究，主管书记点头，认为这是抵制不正之风的具体行动。于是，考试于今天上午八点举行。
考试很简单，由胡主编派通讯员去印刷厂取来明日报纸印刷的“毛样”，考生不用原稿，根据自己的文化水平来勘误。
八点二十分，主管宣传的县委副书记莫明办公室的电话响了。
“喂——谁呀?”莫书记沉着地拿起话筒。
“我，小飞!”耳机里传出儿子急促的喊声，、
“怎么，你没参加报社的考试吗?”莫书记迅速看看手表，关切地问。
“考个毯!胡编真不是东西!”儿子气得把胡主编给简化了，“他根本没在卷子上作暗号!那上面好多字我都不认识，我咋知道谁对谁错呢!妈的，我赌气交了白卷……”
“哎呀，你这个混……唉，我马上找他!”莫书记放下电话，接着又拿起来要报社总编室。
“喂——噢，莫书记，我就是胡磊!我正想去给你道喜呢!”
“别尽狗带嚼子——胡勒啦!你搞的什么名堂嘛!”
“莫书记，真的，小飞考了个满分……这，我还能跟你胡编吗!”
“到底怎么回事？莫书记真正莫名其妙了。
“本来，我要通讯员去印刷厂拿‘毛样’，结果他拿错了，把校对完了的‘清样’拿来了。我看过，‘清样’上没错，小飞交白卷不就是全对了吗!嗯?哈哈哈……”
“噢——好小子!”不知书记夸的谁，“错得对了!哈哈哈……”
“莫书记，我……”
“哎，老胡!过后有机会给那个通讯员发点奖金，啊!今晚你去我家喝两杯!”
“好好，鼓励鼓励!”
14．“莫书记沉着地拿起话筒”一句中“沉着”一词有什么含义?（3分）
答：____________________________________________________
15．简析题目“错得对”有哪几种意蕴?（3分）
答：________________________________________________________
16．结合文章描写，分析“胡主编”这一人物的特色。（3分）
答：____________________________________________________
17．结合小说情节、人物，简要分析小说反映了怎样的社会现实？（6分）
答： _____________
六、语言运用。（8分）
18.在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句，句式要求与前一句相同，意蕴上要一致。（2分）
你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；
19.在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。（不超过30字3分）
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能 _________。
20.为强调下面文字的意思，请变动有关的句式。要求三次出现双重否定句式。（3分）
“要谈‘五四’以来的散文，就一定要提到朱自清，就一定会提到《背影》。”这话有一定道理。
答：____________________________________________________
。
七、写作（40分）
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位教育家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物在历史上曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一1.A 2.D 3.B 4.B
二、 5.A 6.D 7.D
三、8.B 9.C 10.B
四、11、（1）平原君与人交往，只不过是摆阔气罢了，不是真正的招揽贤士。
（2）公子您被赵国看重，在诸侯间享有盛名的原因，仅仅是因为有魏国做你的坚强后盾。
12.（1）边塞“春迟”景象主要体现在：二月垂杨还未发芽，长安已是落花时节，这里的河冰才开始融化。
（2）本诗运用了对比的手法，将边塞的春迟景象与长安的春归景象进行比较。通过对比，把作者对边塞生活的厌倦之情与对内地生活的向往之情表达得更为深刻。
13.（1）万类霜天竞自由（2）万里悲秋常作客（3）此时无声胜有声（4）落霞与孤鹜齐飞（5）善假于物也。
五、14．①“沉着”说明莫书记早已把儿子考试一事安排好了，自认为万无一失，万事大吉。
②表现出他老谋深算的一面。
15．①本来该拿“毛样”错拿成“清样”，结果成全了莫小飞。②本来是白卷，该得零分的试卷，阴差阳错成了满分卷，成全了莫小飞。
16．主编屈从上命，答应暗中帮助莫小飞，表现出他对领导的依顺；明知清样拿错，却将错就错，又表现了其狡猾、圆滑、巴结讨好上司的一面。
17．小说中出现了作为基层的通讯员工作疏忽，拿错样本；作为中层的胡主编工作中不能坚持正义，依顺屈从领导；作为上层的莫书记以权谋私。反映了社会上存在下级讨好上级，上级以权谋私，官官相护的不良风气。
六、18、示例（1）你不是鲜艳的花朵，而是滋润花朵的甘霖。（2）你不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。（3）你不是高耸入云的灯塔，而是灯塔下面的基石。（4）你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。
19.从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。
20、要谈“五四”以来的散文，就不能不提到朱自清，而要谈朱自清的散文，就不能不提到《背影》。这话不无道理。
七、21【立意示例】（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。（4）学历不等于能力。作文评分标准参考高考作文评分标准。
永丰中学高二学业水平测试历史试卷 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项 ．．．．是符合题目要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1 2.中国历史上第一个统一的封建王朝是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 3．秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是 A.帮助皇帝处理全国政事 B.对重大军政事务作出决定 C.处理朝廷各种日常军政事务 D.代表皇帝监督百官 4．今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市，其中“省”作为地方行政单位应起源于 A．唐朝的三省六部制 B．周朝的分封制 C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制度 5.“世家大族子弟依靠门第即可步入仕途”的现象普遍发生于 A.汉朝 B.魏晋南北朝 C.隋唐 D.宋朝 6．清朝时期，中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是 A．废丞相，权归六部 B.设立内阁C．设置军机处 D.大兴文字狱 7．英国发动鸦片战争主要是为了 A．开辟中国市场，倾销工业品，掠夺廉价的工业原料 B．促使中国封建社会自然经济解体，推动中国社会由封建社会向资本主义社会过渡。C．清朝推行闭关政策，统治走向衰落，科学技术和经济发展日益落后 D．林则徐严厉禁烟，打击鸦片交易，严重损害了英国的合法权益 8．对右图两部文献叙述正确的有：①《天朝田亩制 度》要求废除封建地主阶级土地所有制②《天朝田亩 制度》倡导平均主义③《资政新篇》最早提出向西方 学习的主张④《资政新篇》是最早带有资本主义色彩 的方案 A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 9．“宰相有权能割地，孤臣无力可回天。扁舟去作鸱夷子，回首河山意黯然。卷土重来未可知，江山亦要传人持。成名竖子知多少，海上谁来建义旗？”这是台湾近代爱国士绅丘逢甲《离台诗》中的一首，其中“宰相有权能割地”是指： A．《南京条约》割让香港岛B．《马关条约》割让台湾及附属岛屿、辽东半岛、澎湖列岛C．《辛丑条约》割让东交民巷为使馆区D．割让澳门给葡萄牙 10.黄海海战的最严重后果是 A.使北洋舰队丧失主力 B.使北洋舰队全军覆没 C.使战火烧到中国境内 D.使中国丧失黄海制海权 11．中国人民取得抗日战争胜利的意义包括①中国人民100多年来第一次取得反对外来侵略
学业水平考试模拟测试卷(一) (时间：90分钟满分：100分) Ⅰ.情景交际(共5小题；每小题2分，满分10分) 阅读下列简短对话，从A、B、C和D中选出最佳答案，将对话补全。 1．—Every day there is always so much work to do. I think I'm going to be driven mad. —________．It's going to be all right. A．No way B．Go ahead C．Keep cool D．Never mind 解析：句意为：——工作总是这么多，我都快疯了。——保持冷静。一切都会过去的。Keep cool“保持冷静，有话好好说”，符合句意。No way“没门”；Go ahead“着手做某事，尽管去做”；Never mind“不必担心”。 答案：C 2．—This film is really moving! —________！You've described exactly what I felt about the film. A．That's it B．Well done C．Cheers D．Nonsense 解析：句意为：——这部电影真感人！——是啊！你说出了我对这部电影的感觉。That's it“就是这样”；Well done“干得好”；Cheers“干杯”；Nonsense“胡说八道”。 答案：A 3．—Would you mind my opening the window to let in some fresh air? —________！ A．Come on B．Take care C．Go ahead D．Hold on 解析：句意为：——你介意我打开窗户让新鲜空气进来吗？——打开吧。Go ahead意为“干吧，做吧，继续吧”，表示准许或鼓励某人做某事，符合语境。Come on“快点”，表示催促的语气；Take care“当心，小心”；Hold on“稍等”。 答案：C 4．—What a wonderful dinner.That's very kind of you. —________． A．Thanks a lot B．It's my pleasure C．With pleasure D．Not really 解析：That's very kind of you.表示“你真是太好了”，是对别人的感谢用语。Thanks a lot“非常感谢”；It's my pleasure“不客气”；With pleasure“非常乐意”；Not really
人教版2020届初中英语学业水平测试试卷A卷 姓名: 班级: 成绩: 一、完形填空（本题有15小题，每小题1分，共计15分）(共1题；共15分) 1. （15分）阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。 Smiling is the best way of making friends. 10 the smile, I have moved on to a new life. Now, I believe that the world is what you think it is. So smile at the world and it will smile back. （1） A . days B . weeks C . months D . years （2） A . old B . new C . same D . easy （3） A . because B . before C . after D . if
（4） A . couldn't B . mustn't C . needn't D . won't （5） A . talk to B . look after C . worry about D . ask for （6） A . early B . unhappily C . quickly D . wonderfully （7） A . a girl B . a boy C . some girls D . some boys （8） A . of B . on C . at D . into （9） A . closer B . older C . cooler
附件1： 2009年广东省普通高中学业水平考试思想政治科 考试大纲 Ⅰ.考试性质 广东省普通高中思想政治学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分，是依据普通高中课程标准，考核报考理科类和体育类专业的考生思想政治学科学习情况的水平测试。 II. 命题指导思想 以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》和本大纲为依据，反映思想政治课程标准的基本要求。主要考查考生对本学科基础知识、基本技能的掌握程度和初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，注重对考生情感、态度、价值观的考查，引导考生关注现实生活和社会发展。 III.考核目标与要求 1．能够再认或再现所学的经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学等方面的基础知识。 2．能够理解经济、政治、文化和哲学等所涉及的基本概念和基本观点，了解知识之间的内在联系。 3．能够联系生活和社会实际理解题目的材料，准确地获取回答问题的有关信息。 4．能够初步运用历史的、辩证的观点和方法，简单分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象。 5. 能够简单分析或评价有关理论问题和现实问题，作出正确的价值判断和行为选择。 IV. 考试范围与考试内容 根据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》以及《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，考试范围为思想政治课程标准的必修内容，即经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学的内容。具体考试内容如下： 第一部分经济生活 课题主题内容 货币 货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 价格价格的决定与变动价值与价格
2017黑龙江学业水平测试历史试题 一、选择题(每小题四个选项中只有一个符合题意。每道小题2分,共计50分) 1.我们经常把河北省称为“燕赵大地”,山东省称为“齐鲁大地”。与这种称呼相关的政治制度是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制 2.“贤举之法,三代末尝有之。西汉武帝建元元年语举贤良之士,亲策问董仲舒而始焉。唐宋科举之法盖仿于此矣。”材料中的“贤举之法”是指() A.军功爵制 C.九品中正制 B.察举制 D.科举制 3.公元前508年,雅典公民大会召开,大会投票表决威胁城邦民主的人。公民庇特拉的名字被刻在陶片上,他的得票超过了半数。这样,他将面临() A.当选执政官 B.流放国外 C.进入十将军委员会 D.成为公民大会轮值主席 4.光荣革命后,英国议会通过了一个具有宪法性质的文件。它限制了国王的权力,确立了议会 的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础,这份文件是() A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《1875宪法》 D.《1871年宪法》 5.学者陈旭麓认为:“辛亥革命为1911年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分 界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是() A.动摇了儒家思想的正统地位 B.推翻了两千多年的封建制度 C.实现了生活上的移风易俗 D.结束了君主专制制度 6. 历史事件纷繁复杂,学习时要及时梳理。下图所示知识结构的主题是() 主题: 鸦片战争—《南京条约》 (1840-1901年) 甲午中日战争一一《马关条约》 八国联军侵华战争一~《辛丑条约》 A.国民大革命 B.中国军民维护国家主权的斗争 C.列强入侵与民族危机 D.中华民族的奋起反抗 7.从清末立宪到新中国第一部宪法的颁布,中国的宪政建设经历了近半个世纪。其中中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是(普b A.《共同纲领》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《钦定宪法大纲》 8.下图是1949-2008年中国与外国建交情况曲线图。下列史实与三次高潮成因相对应的是 A.日内瓦会议、万隆会议、上海合作组织成立 B.一边倒、“求同存异”、《中美建交公报》 C.中苏建交、尼克松访华、两极格局的瓦解 D.不结盟运动、重返联合国、2001年上海峰会 9.1945年5月某晚,莫斯科烟花盛放,庆祝反法西斯战争的胜利。时任美国驻苏联使馆参赞乔 治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”美国在这场“战争”中采取的经济行动是() A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立经互会 D.建立北约 10.《史记·河渠书》载:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中…百姓飨其利。”材料中的水利工程是 指() A.都江堰 B.郑国渠 C.白渠 D.龙首渠 11.闻名中外的“丝绸之路”最早开通于 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝 12.第一次工业革命是“一枝独秀”的革命,第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝 独秀”是指() A.英国 B.法国 C.荷兰 D.美国 13.19世纪中期以后,上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多,洋钉子、洋纱等 用品在距离这些城市较远的乡村都有出售,而且货量充足。这种状况表明() A.自给自足的自然经济彻底解体了 B.中国关税主权开始丧失 C.近代中国市场主动开放,惠及乡村 D.民众生活与世界市场联系日趋密切 14.戊戌变法时期,有人作诗曰:“大半旗装改汉服,宫袍裁作短衣裳,脚跟形势先融化,说道莲钩 六寸长。”此诗主要反映的历史现象是() A.倡导婚姻自由 B.反清革命 C.全盘西化 D.易服、不缠足运动 15.1988年我国政府设立的区域面积最大的经济特区是() A.海南省 B.天津市 C.上海市 D.重庆市 16.罗斯福新政实施中,既促进了社会就业、又刺激了消费与生产,还稳定了社会秩序的措施是 A.实行美元贬值 C.建立联邦紧急救济署 B.规定最低工资标准 D.推行“以工代赈” 17.1931年美国工人很羡慕苏联工人,而60年后苏联工人反过来很羡慕美国工人。他们各自 羡慕对方的原因是() A.苏联工人的自由快活;美国工人的民主与自由 B.苏联工人生活富足;美国工人生活水平高 C.苏联工人不用担心失业;美国工人生活水平高 D.苏联工人当家作主;美国工人的民主与自由 18.我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴”这一主张是( A.以民为本 B.无为而治 C.实行仁政 D.以法治国 19.有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的 种形式,因此发展中国家应该团结起来抵制全球化。你认为这种观点() A.正确。因为全球化正是发达资本主义国家主导的 B.基本正确。发展中国家最好别趟这股浑水 C.偏颇。全球化是一把双刃剑,对发展中国家既有机遇也有挑战 D.基本错误。发展中国家应无条件支持 20.薄伽丘在他的代表作《十日谈》中抒发了他的感叹:“谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本 领出来呢。如果你非要跟他作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流。”这反映了() A.专制主义 B.自由主义 C.理性主义 D.人文主义 21.认为时间和空间都是物质存在的形式,随着物质运动速度变化而变化。四维时空和物质的分布相联系, 时间、空间、运动、质量不是绝对不变的,而是相对的,可以互相转化。提出这义总理论的科学家是() A.牛顿 B.伽利略 C.法拉第 D.爱因斯坦 22秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画如铁 石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆绝妙”。据此推断,该刻石使用的是() A.篆书 B.草书 C.楷书 D.行书 23.《青年杂志》创刊号的一篇文章写道:国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。这代表了当时 中国先进知识分子决心() 1
2018年辽宁省普通高中学业水平考试模拟试卷 英语 （本试卷分第I 卷和第II 卷，考试时间90 分钟，满分100分） 第I 卷（选择题满分60分）第一部分阅读理解（共20 小题；每小题2分，满分40 分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A It was Christmas Eve, 1881. I was 15 years oldand feeling like the world was over for me. Ididn 't have enough money to buy myself thegift that I had wanted that year. Dad came back in and there was ice in hisbeard. “You've been by widow （寡 妇） Smith ' shouse rec ently?" he asked. Ms. Smith livedtwo miles down the road. Her husband had died and left her with three children. “I rode by just today ” Dad continued. “ Little Jack was out looking for wood.They must be out of wood, Tom. ” Wef illed our sled （雪橇） high with wood.Then we went to the store and Dad bought some food, and a smaller pair of shoes. I triedto think through what Dad was doing. I knew we didn 't have much money ，so why Dadwas buying them so many things 。 Weg ot to the Smith ' s house and went in; “Web rought you a few things, madam”, Dad said, and put down the bag of food on the table.Then Dad handed Ms. Smith the pair ofshoes. She bit her lower lip to keep itfrom trembling （发抖）, and then tears filled hereyes and started running down her cheek My throat seemed to be filled withsomething, and there were tears in my eyes, too. Just then my dream gift seemed very unimportant. Dad had given me the look Ms. Smith ' s face and the smiles of hert hree children. He had given me the best Christmas of my life. 1.Which of the following can be the best title for the text? A. A Poor Life of A Woman. B.A Spirit of Sharing. C. Father and Son. D. Real Gift at Christmas. 2.The writer was not happy on ChristmasEve in 1881 because ___________ . A.he was worried that his father was stillnot back B.it was the beginning of a new year andhe didn 't want to grow up C.he couldn 't have the Christmas gift he wanted D.he didn 't want to go out in the cold 3.The father decided to help the Smithsbecause _____________ . A.he learned from Ms. Smith about hertrouble B.he saw the little child looking for woodout in the cold C.he realized Ms. Smith had to raisethree children D. he saw their neighbors were not nice orhelpful 4.How did Ms. Smith feel when the dadhanded her the pair of shoes? A.Surprised. B. Moved. C. Excited. D. Worried. 5.What did the writer learn from thatChristmas? A.Helping those in need makes us feel good.
2020年初中英语学业水平考试 英语模拟测试卷(一) (试卷总分：150分考试时间：120分钟) 第Ⅰ卷选择题(共两部分，满分100分)第一部分听(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 (B)1.What does Mary want to be when she grows up? A．A scientist.B．A pilot.C．A teacher. (C)2.Whose watch is this? A．Sally's. B．David's. C．Amy's. (B)3.How many times has Tom been to Beijing? A．Three times. B．Twice. C．Once. (A)4.Where will the two speakers go? A．To the beach. B．To the zoo. C．To the park. (C)5.When will the boy get to the cinema? A．At 7：15. B．At 8：00. C．At 8：15. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你都有5秒钟的时间阅读各小题。听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 (A)6.Where is the man talking? A．In a shop. B．In a school. C．At home. (B)7.How much did the man pay for the things? A．Five yuan. B．Fifty yuan. C．Fifteen yuan. 听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。 (C)8.How was Tom's birthday? A．It was terrible. B．It was just so so. C．It was much fun. (C)9.What present did the girl send to Tom? A．A shirt. B．A nice cap. C．A shirt and a cap. (A)10.What does Tom think of the color of the shirt ? A．It's his favorite. B．He likes it a little. C．He doesn't like it very much. 听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。
第一章运动的描述 1.质点 （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物 体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移 （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置 到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移 的大小才相等。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了 50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时 间 t的比值。 即 v=s/t 。速度是矢量，既 有 大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是 （ m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移 为 我们定义 v=s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间 内 s, 则 的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近 极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、加速度 （1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比 值,定 义式:a= V t V0 t （2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 （3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
高二历史学业水平测试 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题25小题。每小题2分。共50分)。 1.春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是 A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制D．分封制 2．建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用)，这些文物可以印证当地在汉代 A．刀耕火种方式已经普及B．耕作农具得到改进 C·铁器开始用于农具制造D．使用了先进的曲辕犁 3．“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A．参加科举考试B．等待朝廷察举C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚4．“饮酒仰脸要翻手。喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是 A．汉赋B．宋词C．京剧D．传奇 5 .清代的公主从出生到出嫁，即使母亲与其相见也受到限制。公主成婚后，公婆如果想见贵为公主的儿媳，也必须行谒见大礼，跪拜于地，向儿媳请安。这从一个侧面反映了清代A．后妃地位不如公主 B．皇权思想影响深刻 C．程朱理学焕发生机 D．家庭伦理关系紊乱 6 19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 A．宣传救亡图存的道理B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想D．借用传统学说鼓动革新 7 九十年前，中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加人协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是 A．鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国 B．清政府被迫签订《马关条约》，割让台湾等地 C．巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本 D．日本发动九一八事变，侵占东北地区 8.某专家在评价太平天国运动时说：“（缔造者们）言辞的崇高……平等的许诺……越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”下列最有可能导致“贫民失望”的是 A．金田起义仓促举事 B．《天朝田亩制度》流于空想 C．定都天京斗志松懈 D．《资政新篇》因故未能实行 9 这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江．……铁索桥上显威风，……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是 A．第五次反“围剿”的失利B．党内“左”倾路线的错误指挥 C．中华苏维埃共和国的成立I)．日本制造卢沟桥事变大举侵华 10 在特定的历史阶段，脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927一1937年)相关的是 A．星星之火．可以燎原B．坚持抗战，反对妥协
试卷类型: A 2019年1月广东省普通高中学业水平考试 英语试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签学将的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴 在答题卡右上“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 I. 情景交标（共5小题；每小题2分,满分10分) 阅读下列简短对话，从A、B、C和D项中选出最佳答案，将对话补全。 1.——Thank you for your help. ——. A. Never mind B. You are welcome C. No, thanks D. It doesn't matter 2. ——Do you mind closing the door? ——. A. Don’t mention it B. I don't like it
C. Not at all D. Never mind 3. —— I feel so nervous about the final exam. ——. A. Take it easy B. No hurry C. I think so D. No problem 4. ——Tom，you’ve made rapid progress in English ! A. I think so B. Not too bad C. Thank you D. It's all right 5. —— Excuse me, could you please tell me how to get to the railway station? ——. You can' t miss it. A. Yes, I can B. It's my pleasure to help you C. That’s easy D. Turn left at the first crossing Ⅱ. 阅读理解(共15小题:每小题2分,满分30分) 阅读不列短文掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。 A Once there was a woman who was greatly disturbed by her husband. He seemed to care little about her. So the woman took her trouble to the local magician. She told him her story, full of pity for herself. " Can you give me some magic powers to make him love me again? ” she asked anxiously. The magician thought for a moment and replie d,“ I will help you, but first you must bring to me three hairs from a living lion. These! Must have before I can give you my magic powers.” There was indeed a lion that often came near to the village. It was frightening. The woman thought again and again and at last she had an idea. The next morning she took a young sheep and waited anxiously. When she saw the lion approaching, she left the sheep in the path of the lion quickly and went back home. So it
高中英语学业水平考试练习题 第Ⅰ卷（选择题满分75分） 第一部分单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1.Learning _______ country’s language is a better way of knowing _______culture behind it. A. the; a B. a; the C. /; the D. a; / 2.My brother got up earlier than _______ this morning, as it is a special day for him. A. common B. regular C. usual D. normal 3._______ effective learners, we must have good study approaches. A. To be B. To have been C. Having been D. Being 4.Please remember nothing can be learned ______ hard work. A. by B. at C. without D. for 5.Tony is a quiet student in class _______ he is quite active in outdoor activities. A. so B. and C. or D. while 6.If you _______ the habit of smiling often, you are going to feel a lot better and be more optimistic. A. take B. show C. develop D. match 7.We’ve got no coffee. Let’s have tea _______. A. either B. however C. yet D. instead 8.The movies introduced to China won’t be popular _______ the stories are attractive. A. until B. unless C. though D. if 9.The problem of high living expenses we face today is quite similar to _______ troubling the Americans in the 1930s. A. one B. it C. this D. that 10.Sorry, I can’t return the book today. Actually, I _______ half of it. A. have covered B. am covering C. was covering D. covered 11.The No. 1 searched term for 2013 was Nelson Mandela, the former president of South Africa, _______ death caused a worldwide celebration of his life’s achievements. A. who’s B. which C. of whom D. whose 12.---Shall I pick you up at the school gate tomorrow morning
目录 Ⅰ、考试性质 (1) Ⅱ、考试说明 (1) Ⅲ、测试内容与要求 (5) Ⅳ、模拟试卷与答案 (11) 试卷一（信息技术基础） (11) 试卷二（信息技术基础） (18) 试卷三（多媒体技术应用） (25) 试卷四（多媒体技术应用） (29) 试卷五（网络技术应用） (33) 试卷六（网络技术应用） (37) 参考答案 (41)
Ⅰ、考试性质 普通高中学业水平考试，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为的重要手段。 Ⅱ、考试说明 1．指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标，致力于促进学生的全面发展，促进学生信息素养的进一步提升，培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力，使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容，适度考查学生分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想，关注信息技术与社会进步的协调发展，增强学生的社会参与意识与责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
2．命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试，以教育部《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见（试行）》为命题依据。 2．考试范围。依据《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》，我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况，考生可从“选修2：多媒体技术应用”和“选修3：网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。 3．考试标准。根据课程标准的要求，本次考试将学业水平要求定为三级标准，在不同内容上对学生有不同的要求。 A级：对应于了解水平与模仿水平——再认或回忆事实性知识；识别、辨别事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。 B级：对应于理解水平与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。独立完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等。 C级：对应于迁移应用水平与熟练操作水平——归纳、总结规律和原理；将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 4．考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试，实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成，考生答题的所有过程全部在计算机上进行。
2014年江苏省普通高中历史学业水平测试试题 一、单项选择题： 1．“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在 A．规范宗教仪式 B．传承中华传统 C．禁锢人们思想 D．阻碍社会进步 2．春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是 A．铁犁牛耕的出现 B．高转筒车的发明 C．耦犁技术的普及 D．曲辕犁的推广 3．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝 A．开创了郡县制 B．铁官代行地方政务 C．实行冶铁官营 D．铁器成为官方专用 4．《新唐书》载（太宗）谓房玄龄曰：“……工商杂流，假使技出等夷（等夷意指同行），正当厚给以财，不可假以官，与贤者比肩立、同坐食也。”这反映唐太宗的主张是 A．推行重农抑商的政策 B．严禁工商业者的技术发明 C．提高商人的政治地位 D．遏制商人对高利润的追求 5．宋元时期，随着商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大。下列文学作品中因应这一时期文化需求而出现的是 6．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派。……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是 A．朱熹 B．程颐 C．王阳明 D．黄宗羲 7．清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。这在本质上反映出A．八股之风愈演愈盛 B．君主专制影响深刻 C．科考规范愈加严格 D．君主名号不再避讳 8．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的砍伐：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是 A．定都天京 B．颁布《天朝田亩制度》 C．发动金田起义 D．提出《资政新篇》 9．美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 10．1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，投票选举“最景仰之人物”，晚晴状元张謇得票最高。张謇高票当选的最重要因素应该是 A．民族危机不断加深 B．民主共和观念深入人心
2020高中英语学业水平考试样题 阅读下列短文,从每题所给WJ四个选项(A. B.C和D)中,选出最佳选项. A What can be both red or green,round or sharp,big or small.and more importantly，loved or hated by someone?Yes,the answer is chilies（辣椒）. Many of us in China enjoy adding chilies to our food,but do you know that this spicy (辣的)vegetable could also be dangerous? A34-year-old US man recently ended up in hospital after eating a Carolina Reaper,the spiciest chili in the world.After taking just a single bite of one,the man suffered from serious headaches in the following few days.reported BBC News. In fact,eating spicy food causes stomachache and headache.But if chilies are harmful, why do people like to eat this vegetable?So what makes people love chilies so much?The human body is influenced by natural chemicals that produce-a sense of happiness",noted BBC News. And chilies do good to people in another way.Scientists found that the death rate of those who eat spicy food once or twice a week is10percent lower than those who eat it less than once a week.The death rate is14percent lower for those who eat spicy food six to seven times a week. This encourages people to eat more spicy food to improve health and bring less death risk at an early age.So,don't worry if you love spicy food.It seems that chilies are actually good for us. 6.People like to eat chilies because________.