2011中考化学试题汇编--第十一单元 盐 化肥
一、选择题：
1．（烟台市）下列实验能达到目的的是
① ② ③ ④
(A)①验证可燃物燃烧的条件 (B)②检验铵态氮肥
(C)③检验CO 32一的存在 (D)④用水吸收CO
2.（南充市）下列化肥中，氮的质量分数最大的是
A.氯化铵（NH 4Cl ）
B.碳铵（NH 4NO 3）
C.尿素[ CO(NH 2)2]
D.硝铵（NH 4NO 3）
3.（南充市）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是
4．（南通市）施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是
A ．NH 4HC03
B ．K 2C03
C ．CO(NH 2)2
D ．Ca(H 2P04)2
5、
6、（无锡市）某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是
A ．K 2CO 3
B ．KNO 3
C ．CO(NH 2)2
D ．Ca(H 2PO 4)2
7．（盐城市）能在水中大量共存的一组离子是
沉淀或气体的质量
乙的质量 甲乙
丙丁
A ．NH 4＋、Na ＋、C1－、SO 42－
B ．H ＋、Na ＋、NO 3－、CO 32－
C ．K ＋、Ba 2＋、OH －、SO 42－
D ．K ＋、Ag ＋、NO 3－、C1－
8．（湛江市）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是
A. NaNO 3 N a C l H 2SO 4
B. CaCO 3 NaOH Na 2SO 4
C. BaCl 2 NaNO 3 CuSO 4
D. AgNO 3 Na 2SO 4
NaCl 9．(乐山市)如右图所示，X 溶液与AgNO 3、Na 2CO 3、Na 2SO 4三种
溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则X
物质的溶液
A ．HNO 3或KNO 3
B ．HCl 或H 2SO 4
C ．BaCl 2或CaCl 2
D ．NaOH 或Ca(OH)2
１０．（徐州市）.盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是 { }
A ．添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品
B ．硝酸钾在农业上可用作复合肥
C ．农业上常用硫酸铜配制波尔多液
D ．用纯碱除去面粉发酵生成的酸
１１．（荆门市）下列各组物质，能在PH=1.5的溶液中大量共存．．．．，且形成无色溶液．．．．
的是：（ ）
A ．NaCl BaCl 2 Na 2SO 4
B ．Na 2CO 3 NaCl Na 2SO 4
C ．CuSO 4 NaCl NaNO 3
D ．Na 2SO 4 HCl KCl
12．（鄂州市）下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是
A ．HCl CuCl 2 NaNO 3 Na 2SO 4
B ．BaCl 2 Na 2CO 3 HCl (NH 4)2CO 3
C ．FeCl 3 HCl NaCl NaOH
D ．Na 2CO 3 Na 2SO 4 HCl H 2SO 4
１３．（日照市）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
1４．在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下实验：
①取少量该溶液加入适量K 2SO 4溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。
②另取少量该溶液加入适量AgNO 3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。
则溶液中的物质一定是
A ．BaCl 2
B ．CuCl 2
C ．Na 2CO 3
D ．Ba(NO 3)2
１５、（孝感市）一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是
A ．CaCl 2→CaCO 3→Ca(OH)2 B. AgNO 3→Fe(NO 3)2→Zn(NO 3)2
C . NaNO3→NaOH→Na2CO3 D.Fe2O3→FeSO4→Fe(OH)3
１６．（桂林市）长期施用 (NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确
．．．的是A．(NH4)2SO4属于氮肥 B．(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞试液显红色C．不宜长期施用 (NH4)2SO4化肥 D．(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用
１７.（北京市）下列物质中，能用作钾肥的是
A.K2SO4
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.Ca(H2PO4)2
１８．（娄底市）下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是A．KCl溶液B．K2CO3溶液
C．稀盐酸D．NaNO3溶液
１９．（河南省）能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为五色透明的一组物质是【】A．FeCL3、CuSO4、NaCI B．BaCI2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AｇNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl
２０．（大连市）下列化肥中，属于复合肥料的是
A．NH4H2PO4 B．NH4NO3 C． K2SO4 D．Ca(H2PO4)2
２１．（大连市）下列盐的用途中，错误的是
A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B．用碳酸钙作补钙剂
C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多
２２．（宿迁市）右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别
可能是
A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸
B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液
C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水
D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
２３.（百色市）我市今年年大力发展糖业生产，小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小，同时有倒伏现象。小亮认为应给甘蔗施用复合肥，下列属于复合肥料的是
A.CO(NH2)2
B.NH4NO3
C.NH4HCO3
D.KNO3
２４．（哈尔滨市）区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
25.（百色市）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是
A.氯化钾溶液
B.碳酸钠溶液
C.硝酸钡溶液
D.氢氧化钡溶液
２６.（咸宁市）现有氧化铁.稀硫酸.氢氧化钠溶液.氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
２７.（绥化市）合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是（）
A.MgSO4
B.KCl
C.NH4NO3
D.Ca3(PO4)2
２８．（重庆市江津区）化学实验室有四个药品橱分类存放药品情况如下：
现新购进了一瓶碳酸钾，应存放的药品橱是
A．甲橱 B.乙橱 C.丙橱 D.丁橱
２９.（重庆市江津区）金银花苗无土培营养液的配方中含有下列化肥,其中属于复合肥料的是
A..KH2PO4
B.K2SO4
C.CO(NH2)2
D.NH4NO3
30、（眉山市）图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（）
A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
31．（泸州市）下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（C ）
A．尿素CO(NH2)2 B．氯化钾KCl
C．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵(NH4)2SO4
32．（上海市）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（） A．CuSO4溶液 B．Na2SO4溶液 C．酚酞试液 D．Fe(NO3)3溶液
33. （南京市）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A. Fe2+、OH-、SO42-
B. H+、Na+、HCO3-
C. NH4+、H+、NO3-
D. K+、H+、MnO4-
34.（南京市）如果将物资按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机
物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物资，且相连物之
间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是
A. 当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾
B. 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠
C. 当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖
D. 当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银
35. （南京市）下列物质中能用作钾肥的是
A. 氯化钾
B. 尿素
C. 磷矿粉
D. 氨水
36.（沈阳市）在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理
的是
A. NaCl、CuSO4、NaNO3
B. NaCl、K2SO4、NaOH
B. HCl、NaOH、CaCl2 D. K2CO3、KNO3、BaCl2
37．（揭阳市）钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能
的是
A．尿素[CO(NH2)2] B．氯化钾（KCl） C．硫酸铵[ (NH4)2SO4] D．磷矿粉[ Ca3(PO4)2] 38．（揭阳市）用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是
A．紫色石蕊试液 B．稀硫酸 C．氢氧化钡溶液 D．碳酸钠溶液
39.（乌鲁木齐市）往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向
滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你得出的结论是（）
A.滤渣中一定有Fe粉
B. 滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+
D. 滤液中
一定有Ag+、Cu2+
40.（攀枝花市）下列肥料属于复合肥料的是
A．磷酸二氢铵(NH4H2PO4) B．碳酸氢铵(NH4HCO3)
C．尿素[CO(NH2)2] D．硫酸钾(K2SO4)
41．（攀枝花市）甲、乙、丙、丁分别是Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液中的一种，现将其两两混合，现象如下表所示：（“—”表示无明显现象）
A．H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH B．Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3、NaOH
C．K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH D．K2CO3、H2SO4、NaOH、Ba(NO3)2
42、（河北省）下列有关物质分类的说法正确的是（）
A.非金属都是绝缘体
B.有一定熔点的固体都是晶体
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.含有碳元素的化合物都是有机化合物43．（资阳市）将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，下列有关此反应的说法中正确的是
A．反应后丁的质量x为30 g
B．参加反应的甲、丙的质量比为1∶4
C．若乙为单质，丁为化合物，则该反应一定是置换反应
D．若该反应为复分解反应且甲、乙、丙分别为酸、盐、碱，则丁一定是水
44．（海南省）某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的： A．KCI B．CO(NH2 )2 C．Ca(II2P04) 2． K2CO3
45．（海南省）在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体。过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出，则下列叙述中正确的有：
①固体中一定含有锌②固体中一定没有铜③固体中一定含有铁
④溶质中一定含有氯化锌⑤溶质中一定没有氯化亚铁⑥溶质中肯定没有氯化铜
A．①③④⑤ B. ②④⑥ C.③④⑥ D．③⑤⑥
二、填空与简答：
46.(雅安市)某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC2O4）、碳酸钙。
②醋酸（化学式用HAc表示）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。
根据流程回答问题：
（1）操作①的名称是___ __。
（2）加入足量CaCl2溶液的目的是_ ____。
（3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③中发生反应的化学反应方程式为____ _ 。
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐。
探究二：不同温度下，草酸钙分解的产物是否相同？
已知下列事实：
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一
种固态氧化物。
②12.8 g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的
质量关系如右图所示。
根据上述事实，回答下列问题：
（4）草酸钙高温完全分解的化学方程式为__ ___。
（5）通过上图数据分析，400℃-500℃发生反应的化学方程式是
_ ；700℃时剩余固体的成分是___ _。探究一：（1）过滤(1分)；（2）将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来(1分) （3）CaCO3 + 2HAc = Ca(Ac)2 + H2O + CO2↑(2分)
探究二：（4）CaC2O4高温
CaO + CO↑+ CO2↑(2分)；（5）CaC2O4
高温
CaCO3＋ CO↑(2
分)(条件写成“加热”也给分)；CaCO3和CaO (答对一个给1分；共2分，但答错一个扣1分。)
47、（达州市）食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物。食品安全，人人有责。丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
?提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
?查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
?实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是 （写离子符号）。
?小结与思考：
①发酵粉的主要成分是 （写化学式）。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO 2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO 2可选择下列装置中的 （填字母序号，任写一组）。
④实验室用A 装置制取氧气的化学方程式为 。E 装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要 （填仪器名称），氧气由 （填“a”或“b”）进入E 中。
?实验探究：②CO 32-
?小结与思考：
①Na 2CO 3 ③AD 或AE ④2H 2O 2==MnO 2
2H 2O+O 2↑ 量筒 b
48．(南通市)下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。
请回答下列问
题：
(1)物质A 是常见的碱，写出A 的化学式：______。
(2)写出反应①的化学方程式：___________________。
(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途：______________ 。
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是_______________ 。
(5)实验室配制200g 8％的NaCl 溶液，需要水的质量是___________g ，配制过程中为了加快NaCl 的溶解，可以采取的措施是_____________。
(1) NaOH
(2)2Na+2HCl====2NaCl+H 2↑
(3)治疗胃酸过多
(4)因为它们有水、气体或沉淀之一生存。
(5) 184 用玻璃棒不断搅拌
49、（无锡市）一包白色粉末，由CuSO 4、CaCO 3、BaCl 2、Na 2SO 4、NaOH 中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。
（2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。
根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 。
? CuSO 4 ；? CaCO 3 4 BaCl 2 NaOH 。
50、（无锡市）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：
回答下列问题：
（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是 。
A ．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热
C ．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂
（2）操作②的名称是 ，操作④的名称是 。
（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH 溶液、Na 2CO 3溶液、BaCl 2溶液（均过量），
其顺序要求是：Na 2CO 3溶液必须在BaCl 2溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同学提出用 溶液代替BaCl 2溶液可达到同样的目的。
（4）电解饱和NaCl 溶液的化学方程式是 。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 。
（1） C 。 （2） 过滤 ， 蒸发 。
（3） 后 。 B a (O H )2 （4
）2NaCl+2H 2O 2NaOH+H 2↑+ Cl2↑ (5) NaCl
51.（武汉市）某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。
（1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是________（写化学式，下同），
通电
一定不含有的物质是________；
为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成。过滤，所得滤液为无色。
Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同。
通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。
（2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为_____；
（3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是________溶液，可观察到的现象为________。
（1）Na2CO3 HCl（2）HNO3、NaNO3、Ca（NO3）2（3）BaCl2
有白色沉淀产生，滤液仍然呈红色
52．（乐山市）盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原
料。右图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“——”
表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学
式）。
（2）根据右图所示物质间关系，写出①反应的化学方程式：
；
（1）Fe2O3（或CuO）
（2）Na2CO3＋2HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑
53．（乐山市）利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的，其氯化钠的利用率高达96%。其原理流程如下图所示：
（1）氨极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是；
（2）写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式。
（1）氨盐水显碱性（2）NH4Cl ＋Ca(OH)2== CaCl2＋H2O＋NH3↑
54、（襄阳市）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：
（1）A的化学式是________________。
（2）B与I之间的化学反应属于______________反应（填基本反应类型）
（3）写出G与H反应的化学方程式____________________________。
（1）CaO；（2）复分解；
（3）CuSO4+Fe==FeSO4+Cu [或写CuCl2、Cu(NO3)2等与铁反应的化学式]
55、（襄阳市）化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：
（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________________。
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是
_______________。
（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有KCl 外，还可能含有K2CO3，请你邦他完成下面的实验报告：
32
确与否均不得分。
56．（鄂州市）下图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题：
（1）若A 含三种元素，则A 的俗名是 ；
若A 含四种元素，则A 的化学式为 。
（2）写出B→C 的化学方程式 ；指出C 的一种用途 。
（3）若E →F 为中和反应，则E 的化学式是 。
（4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 。
（1）纯碱或苏打； NaHCO 3
（2）C+CO 2 == 2CO 冶炼金属或作燃料等
（3）NaOH
（4）2H 2O == 2H 2↑+O 2↑
57．（鄂州市）科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了
盛有5%H 2O 2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H 2O 、SO 42-、Cu 2+
），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和
小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。
（1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是 。
（2）检验实验①产生的气体的方法是 。
（3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：
在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明 不起催化作用；
在实验③中加入 后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是 。
（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后 。
（1）双氧水是水溶液，所以水不是催化剂
（2）用带火星的木条伸入到试管①中，木条复燃，证明是氧气
（3）SO 42-或硫酸根离子； CuCl 2（或氯化铜）或Cu （NO 3）2（或硝酸铜）；
Cu 2+或铜离子
（4）化学性质和质量都没有改变
58、(孝感市) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？
【提出猜想】
王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、
通电
②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
424【实验探究】 （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想
（填序号）不成立，原因是 。
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是 ；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
【实验探究】（1） ② 常温下Na 2SO 4溶液的溶质质量分数不可能达到20%。
（2）① NaOH (NH 4)2
SO 4溶液也呈碱性
（3）
59．（陕西省）食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 化学变化 (选填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用 pH 试纸 测定土壤的酸碱度。
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K 2SO 4、CO(NH 2)2、Ca(H 2PO 4)2等，其中属于氮肥的是 CO(NH 2)2或尿素 。
60．(陕西省) 下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。
（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 产生白色沉淀 。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO 2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有
CO 32- (写离子符号)。 （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为
CuSO 4+2NaOH== Na 2SO 4+Cu(OH)2↓(未配平或无“↓”符号扣1分，化学式错误扣2
分) ；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是 没有沉淀生成
61．（娄底市）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于42；它们都能与稀盐酸反应生成43气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、44、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的45、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：46。
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式47表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：48。42．碳酸盐43．二氧化碳（或CO2）44．氧气（或O2、或空气）45．氧气（或O2）46．喷漆（合理即可）47． C n H2n+2
48． CH4+2O2点燃CO2+2H2O
62．（河南省）请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是；农业上可作复合肥料的物质是。
氮气(或N2) 硝酸钾(或KNO3)
63．（威海市）物质的性质与变化
老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色。
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确
．．．的是（）
A．石灰石不具有受热分解的化学性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是（）
A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B ．氧气能改变碳酸钙的性质
C ．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D ．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度
（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：
A.可燃性；
B.热稳定性；
C.酸性；
D.碱性；
E.金属活动性；
F.非金属活动性。
在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同） ；盐酸表现出的化
学性质是 。
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式： 。
（1）A （2）D （3）A C
（4）CaCO 3 CaO ＋CO 2
↑
CaO ＋H 2O ＝Ca(OH)2
Ca(OH)2＋2HCl ＝CaCl 2＋2H 2O
C 2H 5OH ＋3O 2 2CO 2＋3H 2O
64．(福州市)A 、B 、C 是三种不同类别的含有氧元素的化合物物质问相互
反应的关系如图9所示（图中“ ”表示相连的两种物质能在溶液中发
生反应）。若B 为纯碱，A 、C 间的反应为复分解反应。回答下列问题：
?物质A 、B 、C 的化学式分别是 、 、 。
?物质A 和C 在溶液中反应的化学方程式是 。
?纯碱的一种用途是 。
?H 2SO 4 Na 2CO 3 Ba(OH)2 (合理答案均可得分)
?Ba(OH)2+H 2SO 4 = BaSO 4↓+2H 2O (合理答案均可得分)
?作洗涤剂 (合理答案均可得分)
65．(天津市)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是 。
(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 。
(3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混
合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
A ．硝酸钡溶液
B ．氯化钠溶液
C ．酚酞溶液
D ．稀盐酸
(1)磷矿粉 (2)碳酸氢铵 (3)氯化铵 碱 Ａ
高温 点燃
66.（咸宁市）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。结论：①。
【探究实验2】能与酸反应。
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：
②。反应的化学方程式为：③。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验。
现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。
充分加热后，试管中留下白色固体。
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）
步骤：④；
现象：⑤。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥。
【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：
⑦。
①碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）
②产生气泡
③NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
④取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊（说明：根据④设计方案的不同⑤的现象也不同，只要合理均可给分）
⑥2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2↑
⑦治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）
67、（眉山市）中考期间同学们很辛苦，要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行，取得好成绩。请你用所学知识回答下列问题：
（1）衣服以纯棉质地为佳。鉴别纯棉与涤纶可用方法。
（2）均衡膳食。下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）。
A、蔬菜
B、牛奶
C、大米
（3）严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒性作用最大的有、尼古丁和含有致癌物的焦油等。
（4）常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为。(1)燃烧闻气味（2）A （3）CO（一氧化碳）（4）分子在不断地运动
68、（眉山市）化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。
（1）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）。
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能。
（3）厨房中如果有少量的天然气泄漏，能否用水吸收？（填“能”或“不能”（1）C （2）乳化（3）不能
69、（眉山市）某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1
反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的。（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类
物质生成（如右图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：
。
（1）AlCl3金属的活动性（2）H2O Na+ Cl-
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
70、(眉山市)在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同），液体可能是。
（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是，液体可能是。
（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是。(1)CaCO3 HCl (2)NH4NO3 H2O (3)MnO2
71．（上海市）①实验室制取二氧化碳
结合下列实验装置图回答有关问题
Ⅰ．仪器a的名称是________。
Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________。二氧化碳的收集方法是________。
Ⅲ．符合启普发生器原理的装置是________（填编号）。
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假设二氧化碳已完全放出，杂质不溶于水且不参加反应）：
甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论。
查找资料：氯化钙溶液呈中性
__________
丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。理由是________。 ③从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体。
同学们认为加入稍过量的__________（填化学式），经_____、蒸发等操作后即可完成。
试管，
CaCO 3+2HCl →CaCl 2+H 2O+CO 2↑，
向上排空气法，
C ，
紫色石蕊，
有气泡产生，
加入的氯化钙和硝酸银反应也可以产生白色沉淀，不能证明稀盐酸的存在，
CaCO 3，
过滤。
72.（沈阳市）右图是关于铜及其化合物的知识网络图，“→”表示一种
物质转化成另一种物质。A 、B 、C 分别是不同类别．．．．
的铜的化合物，其中A 物质为黑色粉末，B 物质易溶于水。
（1）写出下列物质的化学式： A ，C
； （2）写出①的基本反应类型 ；
写出②的化学方程式
。（1）A. CuO
C. Cu(OH)2 （2）化合反应 CuSO 4+BaCl===BaSO 4↓+CuCl 2
（或CuSO 4+Ba(NO 3)2===BaSO 4↓+Cu(NO 3)2） 73.(乌鲁木齐市) 在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”
四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回放】
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：
图1
?一个中和反应①；
?一个有沉淀生成的反应②。
【挖掘实质】
（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，我发现HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是③ (填离子符号)。
（2）图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H++ OH－＝H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质④。
（3）通过探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质，我发现NaOH和H2SO4溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H+和OH—不能大量共存；⑤溶液和⑥溶液也可以发生复分解反应（任写一组物质，下同），因为⑦；⑧和⑨溶液不能发生复分解反应，因为⑩ (填离子符号，下同)也不能大量共存。
【知识升华】
通过对“复分解反应发生的条件”的再探究，我得出复分解反应发生条件的实质是○11。
①H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O
②H2SO4+Ba(NO3)2＝BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+
Ba(NO3)2＝BaCO3↓+2KNO3
③Ba2+和NO3－或Ba2+和2NO3－④2H++CO32－＝H2O+CO2↑或2H++CO32－＝H2CO3，H2CO3=H2O+CO2↑
⑤H2SO4⑥Ba(NO3)2、或⑤K2CO3⑥Ba(NO3)2、或⑤H2SO4⑥K2CO3（写名称也可）
⑦Ba2+和SO42－（或Ba2+和CO32－或H+和CO32－）在溶液中不能大量共存（意义表达准确即可）
⑧NaOH⑨Ba(NO3)2或⑧NaOH⑨K2CO3
⑩K+、CO32—、Na+和OH－（或Na+、OH－、Ba2+和NO3－在溶液中可以大量共存（意义表达准确即可）
○11复分解反应的实质是离子交换的反应，只要反应物中某些离子浓度减小了（或不能大量共存），复分解反应就可以发生（意义表达准确即可）
74．（攀枝花市）碳酸氢钠常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。
【查阅资料】 1．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种
．．常见的固体物质。
2．碳酸钠溶液呈碱性。
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质
量的碳酸氢钠到铜片上加热，如右图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，
观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：。
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们的依据是。
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
2018年中考化学模拟试题 题号-一- 二三四总分 得分 第I卷选择题（共45 分） 、选择题（本大题共20个小题，其中第1?15小题，每小题2分，第16?20小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（B ） A. 玻璃破碎 B.酒精燃烧 C.冰块融化 D.铁丝弯曲 2. 下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（A ） A. 石灰石、大理石 B.纯碱、小苏打C .生石灰、消石灰 D.干冰、冰 3. F列实验操作正确的是（C ） 4.化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（D ） A.食品包装充氮气以防腐 B.乘坐公交车出行实现“低碳”生活 C.用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维 5.下列说法正确的是（C ） A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应 C. 物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应 D. 氧化反应一定是化合反应 D.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 6.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C 3H S S）具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正 确的是（B ） A.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 B.硫化丙烯的相对分子质量为74 C. 硫化丙烯分子中 碳、氢、硫元素质量比为 3 : 6 ：1 7. pH, 西 瓜 牙 膏 鸡 蛋 清 pH 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红 B.食醋能使无色酚酞变红 C .草木灰可改良碱性土壤 D .皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿 8.2016年6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下 列做法不符合这一主题的是（ C ） R,哉俊金盐水IF ；| II
新课标人教版六年级语文下册教学计划和教案 六年级语文下册教学计划 一、教材基本结构： 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4--5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。其中，“趣味语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。 本册要求会写80个字。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。 二、新课标的要求： 教学改革中要求重视课堂教学环节，要求教师在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。总之，教学是一门艺术，奉行“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。 三、教学重难点： 1.重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本
1 / 8 2019年xx化学模拟题及答案汇编 1、下列除杂(括号内的是杂质)所选试剂合理的是( )A、Cu(Zn)稀盐酸B、CO2气体(HCl)氢氧化钠溶液C、CuO(Cu)浓硫酸D、Na2SO4溶液(Na2CO3)氯化钡溶液 2、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂(括号内的物质)不正确的是( ) A、氮气中的氧气(铜) B、二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸) C、碳酸钙中的氯化钠(水) D、氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)3、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是( ) 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A H2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 B NaOH溶液 Ba(OH)2溶液 先加入CuSO4溶液、过滤 C CO气体 CO2气体 通过灼热的CuO
2 / 8 D Cu(OH)2固体 CuCl2 加入适量的稀盐酸 4、要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去，所用试剂和方法均正确的是( ) 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A CuCl2(MgCl2) 镁片 过滤 B CaO(CaCO3) 盐酸 蒸发 C Cu(Fe) 稀硫酸 3 / 8 过滤 D FeCl3溶液(盐酸) 氢氧化钠溶液 滴加
5、欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的是( ) 物质 杂质 试剂或方法 A CO2 HCl气体 NaOH溶液 B NaNO3溶液 Na2SO4溶液 Ba(OH)2溶液 C CO2 CO 点燃 4 / 8 D CuO KNO3 H2O 6、下列除去杂质的方法中，错误的是( ) 物质 杂质 试剂或方法 A CaCl2溶液 HCl 过量CaCO3、过滤 B NaOH溶液 Ca(OH)2
2011年广东省初中毕业生学业考试化学试题（word 版无答案） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 MG-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1、下列食品富含蛋白质的是 A 、番茄 B 、大米 C 、花生油 D 、鸡蛋 2 、下面属于“物品回收标志”的是 3、下列物品中用有机合成材料制成的是 A 、红木家具 B 、塑料饭盒 C 、玻璃茶杯 D 、铁制水管 4、以下属于化学变化的是 A 、轮胎爆炸 B 、试管破碎 C 、蜡烛燃烧 D 、海水晒盐
5、用右图装置测定空气中氧气的含量，物质R 应该选用 A 、铁片 B 、硫粉 C 、木炭 D 、红磷 6、某种电池的正极材料由锂（Li ）、钴（Co ）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、、—2，则该物质的化学式为 A 、LiCoO B 、LiCoO 2 C 、LiCoO 3 D 、LiCoO 4 7、荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是 A 、NH 4NO 3 B 、KCl C 、NH 4H 2PO 3 D 、KNO 3 8、下列反应属于置换反应的是 A 、S+O2点燃SO 2 B 、2H 2O 通电2H 2↑+O2 ↑ C 、C+2CuO高温CO 2↑+2Cu D 、Al(OH3+3HCl=AlCl3+3H2 O 9 、下列实验操作正确的是 10、下列做法合理的是
A 、电视机着火用水扑灭 B 、随意丢弃废旧电池 C 、草木灰与铵态氮肥混合施用 D 、用活性炭除去冰箱的异味 11 12、下列数轴表示正确的是 13、下列有关食品安全的叙述不正确的是 A 、杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐 B 、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺 C 、不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油 D 、在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量 14 、下列曲线正确的是
2013中考化学模拟试题一 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分) 请将每小题答案填入下表中： 1．利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是 A ．海水晒盐属于化学变化 B ．误食重金属盐可以立即喝大量牛奶 C ．不锈钢属于复合材料 D ．H 2CO 3中氧元素的化合价为+２ 2．下列操作正确的是 3．下列对实验现象的描述，正确的是 A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B ．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体 C ．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色 D ．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色 A ．用水除去食盐中混有的泥沙 B ．用水经常冲洗自行车以防生锈 C ．用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏 D ．用聚氯乙烯塑料包装食品 ６．２０１１年３月２５日上海浦东一物流仓库发生火灾，造成严重经济损失。当火灾发生时，下列措施不恰当的是 A ．隔离可燃物 B ．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 C ．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延 D ．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 7．某有机物R 在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式为： 2R + 13O2 8CO2 +10H2O 。 下列关于该反应的说法正确的是 A ．该反应中R 的化学式为C4H10 B ．该反应后产生的CO2可用生石灰干燥 C ．将反应后生成的CO2溶于水 ，所得溶液的PH>7 D ．该反应为置换反应 8．两种固体物质a 、b 的溶解度曲线如图，下列说法正确的是 A ．b 的溶解度小于a 的溶解度 B ．分别将t 2℃时a 、b 两种物质的溶液降温至t 1℃时， 肯定都有晶体析出 Ｃ．要从b 溶液中得到较多的b 晶体， 通常可采用降温结晶的方法 D ．在t 2℃时，a 、b 两种固体的溶解度相等 9．维生素C(化学式为C 6H 8O 6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。近年来科学家还发现维生素C 有防癌作用。下列关于维 生素C 的说法中错误的是： A 维生素C 的相对分子质量为176 B 维生素 C 是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 C 维生素C 中，C 、H 、O 三种元素的质量比为9：1：12 D 维生素C 中，C 、H 、O 三种元素的个数比为3：4：3 10.李明同学在探究铁生锈条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李明同学对黑色粉末作了以下几种猜想，其中不合理的是 A Fe B Fe 2O 3 C Fe 3O 4 D C 二、填空题（本题包括2小题，共22 分） 11.化学与生活密切相关: (1).膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。下列食物中，富含糖类的是___(填序号) A ．橄榄油 B ．蔬菜 C ．米饭 (2).下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。 A ．节约使用纸张 B ．分类回收处理垃圾 C ．减少使用塑料袋 D ．减少使用一次性纸杯 (3).上海世博会使用很多LED 灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将_______能转化为电能。 (4).洗洁精能清除油污，这是利用它的_______作用。 (5).在农业生产中，施用的草木灰(有效成分是K 2CO 3)属于_____肥。 (6).向米汤中滴加碘水，会出现蓝色，说明米汤中含有_________。 (7).铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（Cr ）插入Cu(NO 3)2的溶液中， 铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是___ 12.（6分）小明在家中厨房取得一种白色粉末A ，到化学实验室进行实验，结果如 下图所示： 0 t 1 t 2 温度/℃ 溶解度 /g b a 点燃
可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题(本大题包括14小题，1～6小题每题2分，7～ 14小题每题3分。共36分。在每小题列出的四个选 项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选 的选项涂黑) 1．下列选项中属于化学变化的是 A．木料制家具B．大米酿酒C．石蜡熔化D．水制冰块 、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法2．“低碳生活” 不符合“低碳”理念的是 A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料 3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新 标识。新标识上要含有以下选 项中的
4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健 康的是 A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品 C．食用面条时放人少量食醋D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的足 A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀 6．下列物质的用途与其化学性质相关的是 A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气 7．下列物质中，属于复合肥料的是 A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸
钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2D．磷 酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8．下图中的实验方法或操作正确的是 9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是 A．硬水和软水——观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的 是 A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11．下列有关溶液的说法正确的是
江西省2011年中等学校招生考试 化学 本卷共有五大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 C1－35.5 Ca－40 Ba－137 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填入题后括号内） 1．下列变化属于物理变化的是( ) A．纸张燃烧B．玻璃破碎C．苹果腐烂D．菜刀生锈 2．实验室检验氧气应该选用( ) A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条 3．下列有关水的说法不正确的是( ) A．水是由氧气和氢气组成的 B．用活性炭可除去水中的色素和异味 C．用肥皂水可鉴别硬水与软水 D．工业污水应经过净化处理后再排放 4．下列实验操作正确的是( ) 5．食品安全无小事。下列做法中符合食品安全要求的是( ) A．在食用猪血中添加甲醛溶液 B．在生猪饲料中添加瘦肉精 C．在玉米面馒头中添加合成色素柠檬黄 D．在焙制面包时添加小苏打 6．酒精检测仪中的反应原理为：C2H5OH+ 4X（橙红色）+ 6H2SO4 =2Cr2( SO4)3（绿色）+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为( ) A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO3 7．类推是常用的思维方法。以下类推成立的是( )
A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C．酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7 D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 8．下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是( ) A．硫酸铵［( NH4)2SO4］B．氨水［NH3·H2O］ C．硝酸（HNO3）D．尿素［CO(NH2)2］ 9．下列物质的转变，不能一步实现的是( ) A．KCl→KNO3B．SO3→Na2SO4 C．H2→Cu D．Fe(NO3)2→AgNO3 10．有等质量，的A、B两种金属，相对原子质量A r（A）< A r（B）。将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均显正二价，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是( ) A．产生氢气的速率A人教版2020年中考化学模拟试题及答案
密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020年中考化学模拟试卷 （满分:50分 时间：60分钟） 相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Cu:64 Zn:65 Ag:108 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列有关化学家的成就的说法中不正确的是（ ） A.屠呦呦发现了青蒿素 B. 侯德榜改进制碱技术制得了烧碱 C.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 D.张青莲主持测定了铟铱等元素的相对原子质量 2.下列过程中包含化学变化的是（ ） A.酒精挥发 B.冰雪融化 C.干冰升华 D.金属氧化 3.下图是自来水厂净水过程的示意图，下列有关说法正确的是 （ ） A.加絮凝剂是为了消毒杀菌 B.过滤可以降低水的硬度 C.活性炭主要起到吸附作用 D.配水泵出来的水是纯净物 4.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质和制备说法正确的是（ ） A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 B.可用向下排空气法或排水法收集氧气 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成Fe 2O 3 D.利用下图装置可比较不同催化剂对H 2O 2分解的影响效果 5.下列归纳和推理中，你认为合理的是（ ） A.饱和溶液一定是浓溶液 B.复分解反应一定没有单质生成
密 封 线 内 C.原子核中一定含有质子和中子 D.测定溶液的pH 时，如果先将pH 试纸用水润湿，测定结果一定偏大 6.下列物质中，既含有分子又含有离子的是（ ） A.硫酸铜溶液 B.二氧化碳气体 C.铜锌合金 D.液态氮 7.下列排序正确的是（ ） A.磷元素的化合价：25 P O P ?????→3 、、PH 由高到低 B.铜元素的质量分数：2Cu O ??????→CuS 、、CuO 由大到小 C.使用合金的年代：??????→生铁、青铜、钛合金 由先到后 D.金属单质的导电性：????→铜、银、铁 由强到弱 8.下列各实验中所用到的水发生了化学变化的是（ ） A.探究燃烧的条件 B.铁丝燃烧实验 C.稀释浓硫酸 D.验证CO 2的性质 9.前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是（ A.甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同 B.乙一定是反应的催化剂 C.参加反应的甲、丙的质量比一定是8：1 D.反应中甲和丁的分子个数比为1：1 10.（ ） A.无机物：甲烷、氯化钠、二氧化碳 B.碱：生石灰、熟石灰、纯碱 C.氧化物：二氧化锰、干冰、氧化铁 D.混合物：空气、冰水共存物、黄铜 11.
2019-2020年高中语文新课程标准》教案人教版 （一）指导思想 普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。社会的发展对我国高 中教育提出了新的任务和要求。必须顺应时代的需要，调整课程目标和学习内容，变革学习方式和评价方式，构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程。高中语文课程要充分 发挥其促进学生发展的独特功能，使全体高中学生获得应该具备的语文素养，并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。 高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改 革的基础上继续推进。高中语文课程要为造就时代所需要的多方面人才,增强民族的生命力、创造力和凝聚力，发挥应有的作用。 （二）课程性质 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的 审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发 展奠定基础。 （三）课程的基本理念 高中语文课程继续坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出的基本理念， 根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。 1．充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。 高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，在继续发展和不断提高的过程中有 效地发挥作用，以适应未来学习、生活和工作的需要。 高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的 熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋 发向上的人生态度；应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的 全面发展方面的价值追求。 2．注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。 高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。要使学生掌握语言交际的规范和基 本能力，并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。 审美教育有助于促进人的知情意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动， 科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。未来社会更需要美，崇尚对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感 的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。 未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻 的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识积累，发展他们的探究能力应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。 3．遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。
中考化学模拟试题 可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 S-32 C1-35．5 一、选择题(每小题2分，共计30分。每小题只有一个正确选项) 1．为了缓解交通阻塞的压力，哈尔滨市正在进行地下铁路工程建设，下列有关认识不正确的是（） A．在建设过程中，尽量减少造成的环境污染； B. 在金属材料的应用过程中为了避免生锈，应经常用水冲洗； C．建桥需要的大量钢材是金属材料，塑料水管是有机合成材料； D．我们应该回收废旧钢铁材料，保护金属资源。2．如图所示下列实验基本操作中，正确的是( ) 3．化学与人类生活密切相关，下列说法不正确的是（）A．在人体中以无机盐形式存在的元素能调节人体的新陈代谢，促进身体健康; B．人体缺锌时，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良; C．酶的催化作用必须在体温和中性条件下进行;
D.洗涤剂可以使餐具上的油污乳化。 4．下列物质的应用发生化学变化的是（） A．明矾净化水 B.活性炭吸附 C.石油炼制 D.浓硫酸稀释 5．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是( ) A.比较碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质：2NaHCO3＝ Na2CO3 ＋CO2 ↑＋H2O B.比较铜和铁的主要反应: Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 C.高炉炼铁的主要反应:3C + 2Fe2O3= 4Fe + 3CO2 ↑ D.钟乳石的形成:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2 6．下列食物中，不含糖类的是（） A．馒头 B.玉米粥 C.地瓜粥 D.牛肉7．“达菲”是治疗人类感染禽流感的一种药物，而合成“达菲”的主要原料莽草酸(化学式 C7H10O5，)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法正确的是( ) A．莽草酸由碳原子、氢原子、氧原子构成; B．莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5; c．莽草酸分子中含有22个原子; D．莽草酸分子中的质子数和中子数比为46：41. 8.燃烧是人类利用最早的化学反应之一，下列有关燃料的说法不正确的是( )
2011年潍坊市初中学业水平考试 化学试题（A） 2011．6 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A、B、C、D)涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 Zn 65 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1．生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指 A．元素B．原子C．分子D．单质 2．下列变化中，不属于化学变化的是 A．用盐酸除去热水瓶中的水垢 B．铜在潮湿的空气中生成铜绿 C．使用汽油除去衣服上的油污 D．福岛核电站发生氢气爆炸 3．食品安全关系人们的健康。下列做法正确的是 A．用工业染料柠檬黄制作“染色馒头” B．依法合理使用食品添加剂 C．用地沟油烹饪食物 D．用甲醛水溶液浸泡水产品 4．下列化学用语或结构表达不正确的是 A．葡萄糖的化学式：C12H22O11 B．2个氮气分子：2N2 C．镁离子的符号：Mg2+D．石墨的结构： 5．下列实验操作正确的是
6．合理使用化学肥料可提高农作物产量，促进农业生产的发展。下列化学肥料属于复合肥料的是 A．KCl B．NH4HCO3C．NH4H2PO4D．Ca3(PO4)2 7．下列做法不正确的是 A．煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C．启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 D．烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 8．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列做法不正确的是A．废旧电池集中回收处理 B．为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药 C．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用 D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”9．“酒驾”已经写入刑法。人体内酒精含量超过20mg/100mL为酒驾，酒精含量超过80mg/100mL为醉驾。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O + 4CrO3 + 6H2SO4═2X + 2CO2↑+ 9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为 A．Cr2O3 B．CrSO4 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S3 10．科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环 体系（如右图）。下列说法错误的是 A．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和 B. 氢气和氧气的反应吸收热量 C．氢气和氧气的反应属于化合反应 D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变 二、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 11．右图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A．反应前后原子的种类、数目均无变化 B．此反应属于置换反应 C．反应中有单质生成 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 12．甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示，下列说法中不正确的是 A．t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中分别含甲、乙两物质的 质量相等 C．将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时，都会析出 晶体 D．甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大 13
2019年中考化学模拟试题一(含答案） 可能用到的相对原原子子质量：C—12 H－1 O－16 Zn－65 S－32 一、选择题（本题共30分）每小题只有一个选项最符合题目要求，请在答题卡上填涂此项的字母。 1.下列变化中，属于物理变化的是 2.下列生活中的现象，不易造成危险的是 A．庆典活动使用大量氢气球 B．打开长期密封的菜窖，并直接走下去 C．发现煤气大量泄漏后，立即打开脱排油烟机 D．用熟石灰来抹墙面 3.下列实验操作错误的是 4.测定生活中一些物质的pH，结果如下： 参照以上图示判断，下列说法正确的是 A．牙膏是中性物质B．草木灰可改良碱性土壤 C．胃酸过多的人不宜多吃橘子D．食醋能使无色酚酞变红
5.按氯元素的化合价由低到高的顺序，将含氯物质排列为：HCl、Cl2、Ca(ClO)2、M、KClO3、Cl2O7。则其中M 的化学式是 A．KCl B．HClO2C．HClO4D．KClO2 6．新材料的出现，常常带来新的技术革命，进而推动社会的发展，给人类创造新的生活方式。下列材料属于合成材料的是 A．陶瓷B．聚乙烯塑料C．棉麻织物D．铝合金 7．近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象。下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是 ①在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水排入水域的问题； ②沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉； ③禁止用该水域的水灌溉农田，或者作为生活用水； ④向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质。 A．①②B．②④C．①②④D．①②③④ 8.有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误 的是 ．．A．拨打火警电活并到窗口呼救B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 C．直立身子朝有火光的方向逃生D．蹲下或匍匐前行逃生 9.据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上取精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A．38 B．50 C．88 D．126 10.人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜，我国的锡储量占世界第一位。明代宋 应星所著《天工开物》记载的炼锡方法基本上就是现代用的碳还原法，该反应的化学 方程式为：SnO2＋2C Sn＋2CO↑。该反应类型属于
第一册语文教案 一（1）班学生分析 本班共有学生52人，其中男生33人，女生19人。上学期留级生1人，是：郞斌。跟读生有：胡婧、付肖涵、郑佳慧、胡心怡、左敏宏、郑立斌。上课五星期后又插入一个徐茹微。本班学生男女生比例不太协调，因此，班级学生显得比较顽皮活跃。通过几周的观察，我发现本班学生都比较活泼可爱，可是好动是他们的特点。有几个同学特别好动，上课坐不好，还要影响同学，课间又经常和同学打闹。特别是郞斌、牟敏力、谢凯、林杰、叶盛峰等同学。上课时有好多同学都不能专心听讲，平时作业又不能完成作业，尤其是胡婧、杨志远、许志刚、许宇峰，林杰、王聪聪、林金伟、黄子豪、叶多多、蒋晶晶、等学生在学习上都存在着很大的困难。 面对本班的实际情况，我的努力方向是： 1、加强学习常规教育，让每位学生明确“我”是一个小学生了，言行举止要文明，作业要按时完成。 2、激发学生学习兴趣，让每位学生学有所得，在原有的基础上有所提高，课堂上采用灵活多变的教学方法，吸引学生的注意力。平时和学生亲密接触，教他们唱歌，给他们讲故事，让学生顺利完成由幼儿向小学的过渡。
3、培养学生自理能力，树立劳动观念，现在的学生大多是独生子女，在家事情干得很少，在校要教育学生自己会做的事情自己做，采用的主要途径是让学生当好一天的值日生，培养主人翁责任感。 周次日期教学内容周课时数 1 9.1-9.4 入学教育 2 2 9.2-9.11 入学教育、汉语拼音a、o、e, 2、i、u、v 7 3 9.12-9.18 3、BPM——复习一9 4 9.19-9.2 5 5、GKH——7、ZCS 9 5 9.26-10.2 国庆长假 6 10.3-10.9 8、zh ch sh——9、ai ei ui 9 7 10.10-10.16 10、ao ou iu——12、an un in un 9 8 10.17-10.23 13 ang eng ing ong ——2 口耳目8 9 10.24-10.30 3、在家里——语文园地一有趣的游戏9 10 10.31-11.6 课文1、画——4、哪座房子最漂亮9 11 11.7-11.13 5、爷爷和小树——7、小小的船9 12 11.14-11.20 8、阳光——语文园地三这样做不好8 13 11.21-11.27 识字（二）——4、日月明9 14 11.28-12.4 语文园地四——12 雨点儿8 15 12.5-12.11 13、平平搭积木——15、一次比一次有进步9 16 12.12-12.18 语文园地五——18、借生日8 17 12.19-12.25 19、雪孩子——语文园地六小兔运南瓜9 18-21 12.26-1.22 总复习、迎接考试 第一册语文教学进度表 教材分析 -2-
2020年中考化学模拟试题 【含答案】 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1.下列是安徽省部分非物质文化遗产，其制作过程中主要发生了物理变化的是( ) B.陵阳豆腐干 C.阜阳剪纸 D.宣酒酿制 2.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的使用及其表示的意义错误的是( ) A.3N ——表示3个氮元素 B.Ca 2+——表示一个钙离子带2个单位的正电荷 C.2SO 2——表示两个二氧化硫分子 D.CuO ——表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 3.下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( ) +2
4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。下列说法错误的是( ) A.电解水属于化学变化，说明分子的种类发生了改变 B.紫色石蕊溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢离 子 C.NO与NO2化学性质不同，说明分子的构成不同 D.酸、碱、盐溶液都能导电，说明溶液中都有自由移动的电子 5.安徽盛产葡萄。葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3)，它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法中错误的是( ) A.白藜芦醇是由C、H、O三种原子构成的 B.白藜芦醇中氢元素的质量分数最小 C.一个白藜芦醇分子由29个原子构成 D.白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7﹕2 6.下列设计方案可行，对应的化学方程式及其反应类型都正确的是( ) 选项设计方案化学原理(用化学方程式表示) 基本反 应类型
海南省2011年初中毕业升学考试化学试题含答案 与物理合场合卷化学部分 (满分l l 0分) 解题时可能用到的相对原子质量：H～I．O～1 6 Na～23 C1～35。5 五、选择题(本大题共14-小题，每小题只有一个选项合题意，每小题3分，共42分) 22．2011年3月日，日本福岛海域发生强烈地震．选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一爆炸的说法不正确的是： A．属于物理变化 B. 属于化学变化 C.有新物质生成 D.放出大量的热 23．下列化学用语表示2个氢原子的是： A. H2 B.2H C.2H2 D．2H＋ 24．2011年是国际化学年，主题是¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是： A.化学帮助人们提高粮食产量B．治理污染需要化学技术 C．化学帮助人们解决能源问题D．化学提高人们的艺术鉴赏水平 25.欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒，最好选用： A.5mL B．10mL C.50ml D．100mL 26．地壳中含量最多的元素是： A.铁B．铝C.氧 D..硅 27．下列各种物质中．由原子直接构成的是： A.氮气B．铁C．甲烷气体D．二氧化硫气体 28．下列物质中．pH最小的是； A.食盐水B．纯净水C．食醋D．石灰水 29．大气层中存在大最的臭氧分子．其化学式为O3．其中O的化合价为： A.+3 8．+2 C.－2 D．0 30．下列物质中属于氧化物的是： A.H2O2B．O2C．O3 D．KMnO4 31．鉴别羊毛和合成纤维，最简便有效的方法是： A．看颜色B．闻气味C．用手摸D．用火烧并闻产生的气味32．某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的：A．KCI B．CO(NH2 )2C．Ca(II2P04) 2．K2CO3 33．一氧化碳中混有少量的二氧化碳，下列除去二氧化碳的方法中正确的是： A. 点燃混合气体 B.. 将混合气体通过灼热的氧化铜 C．将混合气体通过浓硫酸 D.将混合气体通过氢氧化钠溶液34．下列关于水的说法正确的是： A．矿泉水是纯净物B．过滤可除去水中的固体杂质 C．水资源是取之不尽的D．将硬水降温可降低水的硬度35．在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体。过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出，则下列叙述中正确的有： ①固体中一定含有锌②固体中一定没有铜③固体中一定含有铁
黑龙江省中考化学模拟试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项） 1．下列变化中，属于化学变化的是（） A．海水晒盐B．瓷碗破碎C．食物腐败D．干冰升华 2．下列实验基本操作正确的是（） A．B．C．D． 3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（） A．金刚石硬度大﹣﹣切割玻璃 B．氧气有氧化性﹣﹣供给呼吸 C．生石灰能和水反应﹣﹣做食品干燥剂 D．铜有导热性﹣﹣做电线 4．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（）物质 a b c d 反应前物质质量/g 18 1 2 32 反应后物质质量/g 待测26 2 12 A．该反应的基本类型为化合反应 B．待测数据是23 C．参加反应a、d的质量比为4：1 D．c物质一定是该反应的催化剂 5．下列有关实验现象的描述中，正确的是（） A．铁丝在空气中剧烈燃烧 B．一氧化碳还原氧化铁的实验中，观察到玻璃管内红色粉末变成黑色 C．把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花变红 D．向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液由无色变蓝色 6．酸奶中的乳酸（化学式为C3H6O3）对健康有益，有关乳酸的说法正确的是（） A．乳酸由碳、氢、氧三种原子构成 B．乳酸中氢元素的质量分数最小 C．乳酸属于氧化物 D．一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成 7．下列说法错误的是（） A．在溶液中K+和SO42﹣能大量共存 B．氯化钠是由氯化钠分子构成的 C．最外层电子数决定了元素的化学性质 D．氯离子和氯原子的核外电子层数相同 8．关于生活中的化学，下列说法正确的是（） A．用厨房清洁剂除水垢 B．喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小 C．室内起火时立即打开所有门窗 D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水
一至六年级古诗词及古文汇总 【一年级上册】 1、《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、《咏鹅》唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、《画》唐·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4、《画鸡》明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、《悯农》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【一年级下册】 1、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、《村居. 清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3、《所见》清·袁枚童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 4、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 1、《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 2、《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 4、《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 1、《草》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 2、《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 4、《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5、《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 1、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 2、《夜书所见》南宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 3、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 4、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 5、《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （日积月累）明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。《三字经（部分）》 【三年级下册】 1《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2《春日》宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）