小学语文第八册期末测试题（B卷）
一、积累运用
1.看拼音写汉字（7分）
jīng quèjūn yún jiàn wéi fǎn juān xiàn
（）（）推（）（）（）
zǎi sh?u ru?shūzàng
（）相（）（）菜（）礼
2.比一比，组词语（4分）
栽（）殊（）慕
（）堆（）
载（）株（）暮（）催（）
3.带点字读音正确的划“√”（4分）
绽放（zhàn dìng）英雄（xíng xi?ng）
晌午（xiǎng shǎng）纤细（xiān qiān）
4.把词语补充完整（4分）
三顾（）（）不（）之（）
目（）口（）纵（）交（）
5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（4分）
秩序阴谋缺点收入问题眉头信心质量
粉碎（）改正（）维持（）增加（）
解决（）提高（）皱紧（）树立（）
6.查字典题（3分）
“道”用音序查字法应先查大写字母_____,用部首查字法应先查_____部，再查____画。“道”在字典中的解释有:①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。在词语“霞光万道”中应取第____种解释，在“能说会道”中应取第____种解释，在“头头是道”中应取第____种解释。
7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。（4分）
（1）（）白云（）浮动着。
（2）（）战士守卫着（）边疆。
8.用修改符号修改病句(4分)
（1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。
（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
（3）夏天的青岛是一个美丽的季节。
9.根据积累，填一填（9分）
（1）_________________,水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶，_________________。
（2）《池上》的前两句是__________________,__________________。
（3）樟树不高，但它的枝干（），而且伸向（），伸的远远的。稠密的树叶（
）。
（4）今天栽下（），明天长成( ).叫风沙（），让百鸟（
）。
（5）一身（），一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子。
二、课内阅读（10分）
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明发现）了飞机。30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨hu?（）。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端。都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chàn zhàn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在飞机设计师（吸取吸收）了这一教xùn（）注意研究苍蝇蚊子蜜蜂等飞行的特点造出了许多具有各种优良性能的新式飞机
1.本段文字出自课文_____________。（1分）
2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。(3分)
3.填空：科学家根据_______________的原理，制成了飞机。由于____________的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来又从_________身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是___________________________。（2分）
4.这一段的主要内容____________________________________________。
5.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（1分）
____________________________________________________________。
6.给文中空白的地方加标点。（2分）
三、课外阅读(15分)
___________________ 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳工、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摆花动，此起彼伏。我不禁想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那海滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡······
1. 给文章加个题目，写在文前的横线上。（1分）
2. 写出第二自然段的段意。(1分)
__________________________________________________________。
3. 文中杨万里的诗_____________________________________________。
你对这句诗的理解是________________________________________。（2分）
4. 用“_______”画出描写释迦牟尼的句子，用“”画出文中的比喻句。（2分）
5. 作者来到了普陀山，先游了___________,在这里见到的景物是____________、__________、___________、_____________、_____________、，重点写了_________；接着游了__________,重点写了__________；最后写了来到__________的情景。(5分)
6. 摘录文中你喜欢的四字词语。（至少4个）（2分）
___________ ___________ ___________ ____________
7. 给文章加一个结尾。（2分）
有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我想，在你成长的日日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。
附加题（20分）
下面20条成语都缺少一个字，请你把它填出来，再把所有的字竖向连起来读一读，连成诗句。（10分）
___世闻名 ____相呼应 ____发苍苍 ___口成章___重脚轻 ____难而进 ____久天长 ___齿难忘___而生畏 ____计其数 ____依不舍 ___雾缭绕___知故问 ____非曲直 ____高水长 ___澜壮阔___明星稀 ____中送炭 ____善尽美 ___应外合连成的诗句是：（10分）
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
（4）___________________
2015---2016年七中高二语文第一学期期末考试卷 一、基础知识题 1、下列各句中读音和字形全对的一项是（） A、哂．（shěn）笑逦迤．（yǐ）缉拿常使英雄泪满襟 B、舞雩．（yú）直栏横槛．（kǎn）乌骓钟鼓馔玉不足贵 C、修葺．（qì）麾．（huī）下偃仰皓腕凝霜雪 D、剽掠．（nüě）垣．（yuán）墙闲暇燎沉香，消溽暑 2、下列句子中不含通假字的一项是（） A、技盖至此 B、骑皆伏曰 C、子路率尔而对曰 D、字而幼孩 3、下列各句加点词语与现代汉语全相同的一项是（） ①所见无非 ．．而已 ．．不能有，输来其间④不抑耗其实 ．．长乎尔③一旦 ．．牛者②以吾一日 ⑤胜负 ．．之数，存亡之理⑥其意气 ．．六七人 ．．之盛，可谓壮哉⑦冠者五六人，童子 ⑧余自束发 ．．读书轩中 A、①⑥ B、②⑦ C、④⑧ D、③⑤ 4、下列句子中的活用现象与例句相同的一项是（） 例句：函梁王之首 A、之经营 B、马童面之 C、辇来于 D、驼业种树 5、下列有关的文学常识表述不正确的一项是（） A、“序”有书序和赠序之说，欧阳修的《伶官传序》属于书序，而宋濂的《送东阳马 生序》则是赠序。 B、洵，字明允，号老泉，他和儿子轼、辙都是北宋著名的文学家，后人并称他们为“三”。 C、《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小 杜”之称，与同时代的贺齐名，他们又有“小杜”之称。 D、柳宗元和愈共同倡导唐代“古文运动”，他的散文创作以寓言、山水游记和传记成就 最大，《种树郭橐驼传》是寓言体的传记。 二、古代诗歌散文阅读 （一）按要求填空 6、小楼昨夜又东风，。，只是朱颜改。 7、《逍遥游》中真正无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是： ，。 8、杜牧在《阿房宫赋》中用“，”这两句表明写这篇赋的目的——借古讽今，要唐帝国吸取亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。 2015-2016第一学期期末考高二语文试卷(共 10 页第 1 页) （二）阅读下面这首诗，完成9——11题。
新人教版一年级语文下册期末试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵 二、比一比，再组词。（10分） 三、读一读，连一连。（10分） 兔鸟竹羊木月
四、想一想，选词填空。（10分） 竹林 （1）这片（_______）子长得真高！ （2）风吹过树（_____）发出刷唰唰的声音。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．我会照样子写词语。 例：唧唧喳喳____________________ 3．我会根据短文内容填空。 树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐…… 4．树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。 树真好，______________________。
七、看图写话。（15分） 不要摘花 星期天，小方和妈妈一起去______。 公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”
六年级语文下册期末试卷分析 一、试卷评价 纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析： 二、基本情况 本次参加考试的人数为25人，平均分85.5分，及格人数25人，及格率100％，最高分98.最低分为73分。 三、试题分析 1. 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。 语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。今后
要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。 3. 课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。 四、反思与建议 1．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。 目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心，而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境，创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练，读写结合的渠道有很多，需要老师们不断地去摸索，去尝试。通过各种
一、古诗文默写（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）白露横江，__________________。（苏轼《赤壁赋》） （2）__________________，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》） （3）__________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）小学而大遗，__________________。（韩愈《师说》） （5）__________________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）山原旷其盈视，__________________。（王勃《滕王阁序》） 二、语言基础（18分） 2．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）（3分） A．蜿蜒．（yán）筵．席（yán）市侩．（kuài）脍．炙人口（kuài）B．惬．意（xiá）延宕．（dàng）通衙广陌．（mò）掎．角之势（qǐ）C．忏．悔（chàn）谛．听（dì）莠．草（xiù）不谙．世事（ān）D．刁难．（nán）坍．塌（dān）觥．筹交错（ɡōnɡ）舐．犊情深（shì）3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）（3分） A．对阿雷来说，再大的困难都不以为意 ．．．．，他一定会以巨大的勇气去努力克服的。 B．西部开发要依据自身实际情况，不能削足适履 ．．．．，一味照抄沿海经验。 C．由于对队医水平的不信任，阿莫鲁索曾两次久假不归 ．．．．，置俱乐部的催促于不顾。 D．她提问时，总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之 ．． 欲出。 ．．． 4．下面加点词的词类活用与例句不同 ．．的一项是（）（3分） 例句：碧峰巉然孤起，上．干云霄 A．岸土赤而壁．立 B．有俊鹘抟水禽，掠江东南 ．．去 C．君为我呼入，吾得兄．事之
小学四年级下学期语文期末试卷及答案（一） zhì gā n sh ù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽 ( )，互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 ā yíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心 情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满 婚姻（hūn fēn） 2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷 （hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī ch ī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xi áng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉
昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分） 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） ——————————————————————————
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）—————————————————————。
4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一 句话） 。 七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（） 就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。 1．一面五星红旗迎风招展。（） 2．妈妈买回一袋面粉。（） 3．他面带带微笑。（） 4．树叶上面有小虫子。（） 九、快乐阅读。（22分）
一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 （一）、试题质量分析： 1、题型比例分析： 本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。 试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析： 本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要
求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析： 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析： 通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点： （1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统
2015年秋学期高二期末试卷 语文 2016.1 注意事项及说明: 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共150分，考试时间150分钟。 2．请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。 一、语言文字运用（12分） 1．下列各句中，词语使用最恰当的一项是（3分） （1）《全宋诗》编纂是一项浩大的工程,北京大学古典文学研究所经过8年努力,终于在上月▲。 （2）针对反腐倡廉报告的内容，纪检书记说：鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地▲一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。 （3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是▲。 （4）演戏人精益求精，演得▲；看戏人津津有味，笑得前仰后合。 A. 告罄篡改相形见绌栩栩如生 B. 告竣窜改相形见绌惟妙惟肖 C. 告竣篡改捉襟见肘栩栩如生 D. 告罄窜改捉襟见肘惟妙惟肖 2．下列诗句，不属于 ．．．田园诗的一项是（3分） A．水落鱼梁浅，天寒梦泽深 B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 C．斜光照墟落，穷巷牛羊归 D．丁壮俱在野，场圃亦就理 3．下列各句中，加点成语使用错误 ．．．．的一项是（3分） A．人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山后发现它果然秀． 色可餐 ．．．，真是名不虚传。 B．正是七月流火 ．．．．，天气十分炎热，傍晚时分人们纷纷走出家门，三五成群地来到市政广场纳凉消暑。 C．大英博物馆裁减人员，与中国文物有关的职位首当其冲 ．．．．，计划中的中国文物巡展难以举办。 D．面对金融危机，公司惨淡经营 ．．．．，紧紧抓住原料、生产、售后服务等关键环节，确保完成年度指标。
4. 下列交际用语使用不得体．．． 的一项是（3分） A ．我公司运力充足，能够保障各类货物的准时运达，欢迎新老客户垂询．． ！ B ．承蒙大家厚爱，本年度最佳舞蹈演员评选，我有幸忝列．． 其中! C ．你的诗作语言隽永，仅个别字句不合韵律，冒昧作了一点雅正．． ，随信寄回。 D ．拙作今日奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教．． 。 二、文言文阅读（22分） （一）阅读下面的文言文，完成5—6题（6分） 屈原既放．，游于江潭，行吟泽畔。颜色．．憔悴，形容．．枯槁。渔父见而问之，曰：“子非三闾大夫欤？何故至于斯．？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 5．对下列句子中加点词语的解释不正确．．． 的一项是（3分） A ．屈原既放． 放：流放 放逐 B ．颜色．． 憔悴 颜色：脸色 C ．形容．． 枯槁 形容：形体容貌 D ．何故至于斯． 斯：句末语气词，无意义 6．下列文言句式和例句相同的一项是（3分） 例句：众人皆醉我独醒，是以见放。 A ．圣人不凝滞于物 B ．鹏之背，不知其几千里也 C ．又杂植兰桂竹木于庭 D ．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 （二）阅读下面的文言文，完成7—9题（16分） 李安，字玄德，陇西狄道人。高祖作相，引之左右，迁职方中大夫。复拜安弟 悊为仪同。安叔父梁州刺史璋，与周赵王谋害高祖，诱悊为内应。悊谓安曰：“寝．之则不忠，言之则不义，失忠与义，何以立身？”安曰：“丞相父也，其可背乎？”遂阴白之。及赵王等伏诛，将加官赏，安顿首而言曰：“兄弟无汗马之劳，过蒙奖擢。不意叔父无状，为凶党之所蛊惑，覆宗绝嗣。蒙全首领，为幸实多，岂可将叔父之命以求官赏？”于是俯伏流涕，悲不自胜。高祖乃命有司罪止璋身，高祖亦为安隐其事而不言。 高祖即位，授安内史侍郎。时陈人屯白沙，安谓诸将曰：“水战非北人所长。今 陈人依险泊船，必轻我而无备。以夜袭之，贼可破也。”安率众先锋，大破陈师。高祖劳曰：“陈贼之意，自言水战为长，险隘之间，弥谓官军所惮。开府亲将所部，夜动舟师，摧破贼徒，生擒虏众，益官军之气，破贼人之胆，副． 朕所委，闻以欣然。”进位上大将军，除郢州刺史。安请为内职，高祖重违其意，除左领左右将军，复拜悊开府仪同三司。兄弟俱典． 禁卫，恩信甚重，其见亲顾如是。仁寿元年，出安为宁州刺史。 高祖尝言及作相时事，因愍安兄弟灭亲奉国，乃下诏曰：“先王立教，以义断恩， 割亲爱之情，尽事君之道。往者周历既穷，天命将及，朕登庸惟始，王业初基，实
人教版三年级下册期末统考试卷 同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收 获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！ 一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 七、按要求补充完整，你肯定行！（7分） （1），行必果。 （2）少壮不努力，。 （3）有志者，。 （4），人无再少年。 （5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是： （6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是： （7）请积累一句歌颂母爱的诗句： 八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在
人教版语文四年级下册期末考试题目及答案（答案位于底部） 一、按要求完成字词句练习(27分) 1.把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。(3分) “天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。 2. 看拼音，写词语。(8分) shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ 3.选择正确的读音或汉字，用“ √”表示。(6分) (嗓噪)音闷热(mèn mēn) 纤弱(xiān qiān) (催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ) 树冠(ɡuàn ɡuān) 4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分) (1) 盛情①兴盛;繁盛( ) ②深厚( ) ③盛大;隆重( ) (2) 乱砍滥伐①流水漫溢( ) ②不加选择，不加节制( ) ③不合实际( ) (3) 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ①满足要求;允许;接受( ) ② 回应( ) ③应付( ) (4) 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 ①用双手托( ) ②奉承人或代人吹嘘( ) ③绽放( ) 5.根据要求，写句子。(6分) (1)例：苹果红了，葡萄紫了。 苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
(2)联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。(用修改符号修改病句) (3)这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?(换一种说法，意思不变。) 二、根据课文知识填空(12分) 1.一棵树就是_______ ，_______都是快乐的音符，_______给我们送来_______ ，让每个人都_______。(2分) 2.一身_______的羽毛，一对_______ 的翅膀，加上_______ 尾巴，这就是_______的小燕子。(2分) 3.课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有的竺可桢爷爷、有“ _______，_______”的祁黄羊、有_______、_______的艄公，还有_______ 的公仪休……(4分) 4.古诗中有美丽的春景——_______，水村山郭酒旗风;有快乐的心情——时人不识余心乐，_______;还有可爱的孩童——_______，_______。(4分) 三、根据课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“√”)(15分。) 1.、《窗边的小豆豆》讲述了_______上小学时的一段真实的故事。她的学校叫_______，这个学校运动会的奖品都是_______。 2、《我要做好孩子》一书中，主人公是个机敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫_______，她最不喜欢的学科是_______。 3、《草房子》这部小说描写了男孩_______刻骨铭心的六年小学生活，他就读的小学叫_______，他最喜欢的女老师名叫(纸月、温幼菊、白雀) 4、《夏洛的网》一书中，夏洛是_______的名字，威尔伯是_______的名字。 夏洛对威尔伯说的第一句话是(你要一个朋友吗，威尔伯? 睡觉吧! 敬礼!) 5、《时代广场的蟋蟀》一文，作者是(蒙哥马利、E.B.怀特、塞尔登)，柴斯特是一只_______，塔克是一只_______。柴斯特因为_______而被带到纽约。 四、阅读短文，回答问题(16分) 晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。 借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下脚步，回过头去。
五年级语文下册期末试卷分析 在本次期末检测中，五年级有6人，参考人6人，总分为391.5 分，平均成绩为65.25分，及格率为33％，优秀率为33％。 一、学情分析： 五年级共有学生6人，其中男生4人，女生2人。根据五年级的教学情况来看，班中部分同学能跟上现有的学习进度，上课能积极发言，但是也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。在这个班里特困生有2个，他们的基础特别差，从他们的课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，在老师和同学的帮助下，虽然有些进步，但是学习仍然缺乏自学性，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 二、试卷分析及考试完成度分析： 本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”四大部分。题目整体分布合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 学生的掌握情况可分为三个层次，掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题，即看拼音写词语、补充词语、；其次是改写句子和综合性学习，此类题型少数几个学生得分率较低；三是一些分析运用能力题，即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。 二、题型具体分析： 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。如第三题：找出各组中的一个错别字，先在下面划横线，然后将正确的字写在后面的号里。这是课文的二类生字，几乎每次考
最新语文版一年级语文下册期末试卷完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） zì jǐlì zhèng kāi xīn gōng chǎng bái yún míng tiān shuǐ guǒshū běn 二、比一比，再组词。（10分） 秋____（_______）住____（_______）太____（_______）们____（_______）和____（_______）主____（_______）大____（_______）门____（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 连成的图形是_________________。 四、想一想，选词填空。（10分）
跳踢讲听打玩下 例：( 跳 )绳 （________）足球（________）故事 （________）音乐（________）象棋 （________）游戏（________）排球 五、照样子，按要求写句子。（15分） 多彩的个春天季节是（连词成句） ________________________________ 2. 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。（调整语序，使句子意思不变） ________________________________ 3. 我多想去看看！（仿写句子） 我多想_________________________！ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 他们自己爬出来 雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！” 小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。 当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。” 1．短文一共有个自然段。写了、、三个小动物。2．“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（） A．小山羊B．小鸭C．母鸡 3．“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（）A．小山羊和小鸭B．小鸭和母鸡C．母鸡和小山羊
南京市2015-2016学年度第一学期期末学情调研测试卷 高二语文2016.01 注意事项： 1．本试卷共100分，考试用时120分钟。 2．答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号填涂在答题纸的指定区域。每题答案写在答题纸上对应题目的空格里或横线上。考试结束，请将答题纸交回。 基础篇 一、（6分） 1．请将下列名句补写完整。（任选六空 ．．作答）（6分） （1）总角之宴，______▲_______。（《诗经·氓》） （2）风之积也不厚，______▲_______。（庄子《逍遥游》） （3）乘骐骥以驰骋兮，______▲________！（屈原《离骚》） （4）蟹六跪而二螯，______▲_______，用心躁也。（荀子《劝学》） （5）白居易《琵琶行》描写琵琶声“间关莺语花底滑，______▲_______”，苏轼《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，______▲_______”，都是运用比喻描写听者的感受。 （6）在古代诗词里，“愁”与“酒”常常相伴而行，例如杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓，______▲_______”、李清照《声声慢》“______▲_______，怎敌他、晚来风急”。 二、（16分） 阅读下面的文字，完成2～5题。（16分） 我承认，我并不能听懂所有的戏文，我也不是生、旦、净、丑都耐烦看。戏剧中，我的偏好在青衣花旦。我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上飘样的小碎步，以及不瘟．不火、缠绵悱恻的唱腔。 儿子却喜欢看戏里的行头及翻筋斗。只要那个武丑一出来，他的小眼珠儿便恨不能飞出来。随着那武丑的一翻一腾一踢踏，他小人家也跟着乱动弹，瞎使劲。然而那武丑的翻筋斗，却每令我心悸发怵．。台面恁小且又恁不平，他要稍有闪失，一个筋斗岂不砸了大家？好在我此虑纯属杞人忧天。那武丑无论怎生地翻，却也是能贴台边儿稳稳地刹住，险伶伶地看似要掉，就是掉不下来。 我最怕的是老生老旦出场。他们老人家只要一上台，仿佛就生了根，不磨蹭不泡上几根烟时间，算是下不了台。我心烦地盯着台上的一位老生，看得快打熬不住时，霍地一阵咚咚哐哐聒．动天地的锣鼓弦钹骤响，随之一个手持大刀，腰间插满了彩旗的武旦，破帘一掀，碎步疾疾老道地走了一个大全台，继之一个漂亮的大亮相——我暗忖．，今晚的重头戏，主角“大刀王怀女”，非她莫属了。但见她翻过青龙战袍，耍过一阵大刀后，竟直逼老生大骂而去。老生被骂得连连败退，无以招架，终于逃向后台去。我感到大欣慰，却同时生了点小遗憾，那武旦刚才指鼻大骂老生时，兰花指过于粗大了，实在少点美感。这一偶然发现，使得我在
一年级语文下册期末测试题（含答案） 时间：60分钟满分:100分 基础积累（76分） 一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9分） 干．活（ｇāｎｇàｎ）咬断．（ｄàｎｄｕàｎ）棉．花（ｍｉáｎｍíｎ）（已以）经（非飞）常（在再）见 （坐座）位大（像象）（午牛）后 二、拼一拼，写一写。（10分） rèｎｚｈēｎｒàｎｇｋāｉｙǐｊīｎｇｚｕòｘｉɑｆēｉｃｈáｎｇ qｉāｎｗàｎ ｂàｎ ｆǎ ｓｈé ｊｉāｎ ｂěｉｄǒｕ ｑīｘīｎ ｇ三、按要求写汉字。（18分） 1.加加减减变新字。（4分） 你+ （心）=（您）女+（）=（）早+（）=（）甜-甘=（舌）苹-（）=（）飘-（）=（）2.我会变，我会写。（5分） 她→（他）把→（）跳→（） 住→（）拐→（）虾→（）
3.写出带有下列偏旁的汉字。（9分） 四、比一比，再组词。（6分） 办（）午（）情（） 为（）牛（）请（） 五、我会写出下面词语的反义词。（6分） 开——（）古——（）圆——（）前——（）远——（）严寒——（）六、我会读，我会连。（8分） 七、我会照样子写句子。(6分) 1.荷叶是小水珠的摇篮。 是。 2.小白兔一边跑一边喊。
一边一边。 3.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是就。 八、把古诗补充完整。（9分） 画鸡 唐寅 头冠不用裁， 生不敢轻言语， 一叫开。 九、给带点字选择正确的读音，画“√”。（4分） 1.小荷才露．（ｌòｕｌù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2.同学们把教室打扫得干．（ｇāｎｇàｎ）干净净，真是太能干．（ｇāｎｇàｎ）了。 3.那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗．（ｄòｕｄǒｕ）七星。 读写天地（24分） 十、我会读，我会做。（9分） 天上有个动物园 今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又
语文综合试卷 姓名： 一. 积累、运用。（共44分） 1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分） dàng yàng jīng yíng guīlǜtián jìng píqìqīng mièlǐmào （）（）（）（）（）（）（） 2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（3分） 情谊（yí）（）允许（yǔn）（）渲染（xuān）（） 号召（zhāo）（）膝盖（qī）（）过滤（lǜ）（） 3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分） 光采夺目（）语重心常（）显而意见（）千军一发（） 4. 填空题。（共11分） （1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分） 调兵将胆大为高大秀色欲流 （2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分） 想扶站踏 （）在长城上，（）着脚下的方砖，（）着墙上的条石，很自然地（）起古代修筑长城的劳动人民来。 （3）把下面句子按原文补充完整。（5分） ①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。 ②月亮越升越高，穿过一缕一缕似的微云。 5. 用直线恰当地连接。（4分） 与朋友交百战不殆《燕子》袁鹰 知彼知己近墨者黑《白杨》老舍 学而不厌言而有信《草原》鲁迅 近朱者赤诲人不倦《少年闰土》郑振铎 6. 默写古诗。《泊船瓜洲》。（6分） 7. 判断题。（5分） （1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（） （2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（） （3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（） （4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（）（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（） 8. 回忆课文，谈收获。（3分） 学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？ 你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？ 二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就 在哪儿很快地生根（），长出（）的枝干。不管遇到风沙还是（），不管遇到干旱还是（），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1. 这段话选自课文《》。（1分）
江苏省栖霞区高二上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共16分) 1. （2分）下列词语书写没有错别字的一项是（） A . 神圣使命与时具进兑现承诺隔离考场 B . 倍受压迫提醒注意蜿蜒曲折义愤填赝 C . 痛苦煎熬倚老卖老销声匿迹携手并进 D . 雕粱画栋凭心而论不言而喻沙漠绿洲 2. （6分） (2019高三下·韩城模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。 也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得____________ ，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许，你只是为了自己的一些____________而欺诈行骗，到头来____________，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。 也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。 （）然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下____________的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。 我们生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。 凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收到了什么也无关紧要，即使心中装着他人，也可以无怨无悔了。 每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！
小学四年级语文下册期末测试题(含答案) dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ 三、火眼金睛（共6分） 1. 下面词语中搭配正确的一组是（） A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C 维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2．下面加点字的读音全部正确的一组是（） A 顷刻（qǐnɡ）华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ) B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā) C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn) D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予（jǐ） 3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。 顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念 （1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。（） （2）叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。（）（3）小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。（） （4）外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。（） 四、词语比拼(共8分) 1. 把下列词语补充完整。
①_____洁_____清②_____ _____辄止③处变_____ _____ ④与_____ _____进⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____ ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉⑨_____ _____横溢 ⑩料_____如_____ 2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐 （1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论______ （3）滔滔不绝地说______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______ （5）巧妙风趣地说______ （6）想说，但不痛痛快快地说______ 五、句子乐园。（共6分） 1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。 2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句）_____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。
小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（céng zēng） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（）
4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在