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创新文章:蜜蜂的精神

创新文章:蜜蜂的精神
创新文章:蜜蜂的精神

创新文章:蜜蜂的精神

导读:在阳台赏花时,不经意地发现:一朵娇艳欲滴的蝴蝶花上,停着一小小的蜜蜂,它懒洋洋的趴在花朵上,吮吸着花蜜。怕它蛰到自己,便隔窗观察。它很轻巧,在鲜艳的花丛里穿梭着。有时,它会停靠在叶子上,用那细细的脚沾着花粉,细细的触角微微地抖动着。

暮色降临,我依依不舍地回到了房间,心想:小家伙一定耐不住困乏,早已飞走了吧。

第二天下午,我惊异地发现:小家伙还在花丛间忙碌着!丝毫没有疲惫的意思!难道它通宵未睡,直到现在吗?我心生疑惑。正想着,小家伙悠悠地飞到一朵名不见经传的小花上,用它尖细的小脚轻轻拨动着花瓣,贪婪地吮吸着花蜜……

我不禁在心里赞叹:好勤劳的小家伙!

又过一天,小家伙没了踪影,繁花的光彩似乎因了它的离开而黯淡了许多。轻声叹息之余,我猛然瞥见窗边的阳台上,有一滴金黄如日的蜂蜜!。

许是小家伙留给我这个安静的窥视者的礼物呢!我暗喜,心里涌起了几丝慰藉,原先的伤感顿时消散了许多。我小心地将那滴蜂蜜收集起来,装到一支雅致的小瓶里,细细把玩。

这一滴蜜凝聚了小家伙多少的心血和汗水啊!整日辛勤地奔忙,在一朵又一朵的鲜花中不辞辛苦地重复着枯燥的举动,从日出到日落,

从生到死,默默劳作的它才能酿出这小小的一滴蜜!

那么,我不禁要问:蜜蜂的精神到底是什么呢?是人们口中的勤劳吗?不,这还不足以表达。

它们整日整夜地忙碌,心中却始终存有回报之心,以一己之力回报着繁花的馈赠,这是多么伟大的精神,多么高贵的品质啊!它们那小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。若是将蜜蜂比作人,那么,他们必定是一群最可爱、最高贵的人!

那只在花间憩息的蜜蜂给了我无尽的启示。朋友,如果你的家中来了一只蜜蜂,请善待它们,因为它们有一颗金子般的心。

感谢阅读,希望能帮助您!

关于创新与实践的一篇作文

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 创新与实践 生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。 创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意实践的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。可见,实践和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的实践中创新才是可取的。 马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨着《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之后的奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注,摘抄资料时的认真,圣西门、傅立叶他们的空想理论,他也不会成功的。甚至可以断言,如果没有他们,《资本论》也许不会这么快地完成,我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明,那指导我们走上富裕之路的邓小平理论,那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了实践和创新的关系。 盲目的创新往往会弄巧成拙,让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人,总想学习别人的步法,以便自己跟本国的人走路不一样,似乎是创新了,但是动机不纯,方法不对,不知继承,落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理,本来评剧便是一门值得继承的艺术,可是那个“总监”非要进行“创新”,将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍,结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领,便很容易犯同样的错误。 实践和创新是雨与水的关系,没有了实践如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有实践没有创新的死寂,毫无生气。只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。正如创新和实践完美地结合在一起,才会结出成功的果实一样。 创新是重要的,但是实践同样是重要的。你要想获得成功,实践和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了实践便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在实践的基础上创新,才会真的“清如许”了。 1

蜜蜂的赞美阅读答案

蜜蜂的赞美⑴全世界的小虫儿,给人类赞美得最多的,大概是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。⑵人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。⑶蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。⑷看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢! ⑸16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知识方式称做蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里面的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。”几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。⑹鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。⑺蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。⑻由于广泛地吸收,来源就丰富了。⑼由于接受每一朵花最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。⑽由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者是苜蓿蜜,但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态已经不见了。“蜜成花不见”,它是经过蜜蜂的一番重新创造的。⑾多么令人称道的酿蜜方式,多么令人赞美的辛勤! ⑿我们阅读许许多多艺术家的传记,在某些地方,可以发现他们是有共同之处的。他们都有较崇高的思想,在学习、工作上,他们都注意广泛求师,在博采诸家技艺之长以后,又别出心裁地发扬自己的独创性,并且锲而不舍地辛勤从事,在崇高思想的指导下,一步步创造出成绩来。就因为这种方式使人想起蜜蜂,那金黄奇妙的昆虫才获得人们那样多的赞美。⒀不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源,最多只能形成一个湖沼;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。⒁想着这些道理,蜜蜂的启示,不但对于前代的人们,不但对于学术工作,而且对于今后的人们,对于文艺工作和一切其他工作,恐怕也是永远有用的吧。因此,我们尽可把蜜蜂人格化,为它献上一顶桂冠。1、第⑵自然段“在思想史上,艺术史上,许许多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么?用原文语句回答。2、纵观全文,第⑵自然段哪一句话是文章的议论中心?3、蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第⑵自然段中的三个词语来概括。4、第⑶自然段引用有趣的统计数据的目的是为了说明什么?5、作者在第⑸自然段引用16世纪英国哲学家培根的话在文中的作用是什么?6、第⑹自然段引用鲁迅的话和郭沫若的譬喻要说明什么道理?7、第⑺自然段在文中的作用是什么?8、第⑻⑼⑽自然段,用了三个“由于”构成排比段落,其位置是否可以调换,为什么?9、第⑿自然段,联想到许许多艺术家的共同之处,他们跟蜜蜂酿蜜方式的相似之处是:10、第⒀自然段在全文中的作用是什么?11、第⒁自然段把蜜蜂酿蜜方式的启示拓展开去,其作用是什么?12、第⒁自然段“因此,我们尽可把蜜蜂人格化,为它献上一顶桂冠”一句中“桂冠”应该如何理解?《全世界的小虫儿,给人类赞美……》答案1、这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。2.蜜蜂酿蜜的方法,

创建特色班级---小蜜蜂乐园

创建特色班级---“小蜜蜂乐园”汇报材料 学校:王庄小学 姓名:黄立安

创建特色班级---小蜜蜂乐园汇报材料我们都知道,一个人行为习惯的好坏,并不是与生俱来的,也并非一朝一夕形成的,教育专家认为行为教育的“最佳期”是小学阶段,尤其是低年级。所以当学生迈入小学校门的那一刻,就必须培养他们良好的行为习惯。 今年我接的是一年级,担任一年三班的班主任。这些孩子,活泼好动,特别是外地学生,他们几乎没有上过幼儿园,比较散漫,东西乱扔乱放,听不懂老师讲的要求。对于这些孩子来说,一切行为习惯的养成将从“0”开始。为了能培养他们良好的行为习惯和学习习惯,我利用班会时间给他们讲有关小蜜蜂的故事。希望他们能像小蜜蜂一样勤劳、勇敢、活泼、团结,在学校这座百花园中你追我赶,尽快进入学习的世界。 我发现他们都很喜欢小蜜蜂,就提倡他们学习小蜜蜂的精神。于是,全班同学纷纷表示要当一只勤劳的小蜜蜂。因此,我们确定了班级口号为:“做勤劳的小蜜蜂!”共同制作了班级标志:一只可爱的小蜜蜂。 当局德育科倡导创建特色班级时,我由感而发,何不以“小蜜蜂”为题,开展“小蜜蜂采蜜”活动,结合班级文化建设共同打造属于我们班的特色,既可以培养学生良好的行为习惯,也可以在不知不觉中形成特色。其实说是特色,还没有形成一定影响,今天,我想借这次机会,把我们这一段时间的活动情况汇报一下,希望得到大家的指点。 从开学初,我就用小蜜蜂的故事激励他们,利用课余时间请美术老师一起指导学生画小蜜蜂,并且把自己的名字写在蜜蜂上,交换“蜜蜂”,让他们互相认识,借此沟通感情,学生和学生之间拉近了距离,顿时班内形成了一种温馨的氛围。互换礼物互相认识,为我们班创下了一个美好的开端。 为了更好、更有效地的培养学生良好的行为习惯和学习习惯。我们建立了

蜜蜂与人类健康

论蜜蜂对人类的价值 当人们谈起蜜蜂对人类的价值时,绝大多数人想到的是由蜜蜂产出的蜂蜜以及其他蜂产品,但是人们往往忽略了它的其他价值。不可否认,从最直观的角度看,蜜蜂的有形价值的确是蜂产品,然而其无形的价值对人类的价值更加巨大。 首先我们认识一下它的有形价值。由蜜蜂的采集、酿制、分泌等活动所形成的产品包括蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆、蜂花粉、蜂毒和蜂胶等,在食品制造和医药工业等方面有重要用途,其中蜂蜜、蜂王浆和蜂花粉已成为人们广泛喜爱的优质滋补剂和保健食品。 蜂蜜具有润肠作用,可作为缓泻剂,也常用作保健食品以及用于调制药物等。《本草纲目》有蜂蜜“入药之功有五:清热、补中、解毒、润燥、止痛”的记载。它也是烹调和制作糕点的高级佐料,并广泛用于食品工业。 蜂蜡又称黄蜡。蜂蜡有光泽,具防潮、绝缘性能,常用作精密仪器的抛光蜡,既美观,又有防锈和润滑作用。在医药上常作为丸药的外壳。许多化妆品的配方中也常有一定比例的蜂蜡。 蜂王浆又名蜂乳。其营养价值是所有蜂产品中最高的,中医学上用作滋补剂。 蜂花粉由工蜂采集的花粉,常作为营养保健食品,也可用作化妆品的一种成分。 蜂毒贮存在工蜂毒囊里的一种有毒液体。是蜜蜂防御敌害时释放出的毒汁,医药上可用以治疗风湿性关节炎。

蜂胶是工蜂采集的一种植物胶质,用以修补蜂箱缝隙,有抗菌、消炎、镇痛作用,医药和兽医上用以调制软膏治疗创伤。 蜂产品在人类医疗、食品、工作等各大行业拥有巨大的的作用和价值,为人类生活做出了不可或缺的贡献,成为了人们日常生活中重要的一部分。但是在我看来,蜜蜂的无形价值——蜜蜂精神,对人类在精神文明建设的作用更为重要。 蜜蜂精神包括勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神。 勤劳精神——蜜蜂迎着朝霞出,披着余晖归,既敬业又精业,博采百花之“糖”,风雨无阻。在文学上,蜜蜂给人们的第一印象便是勤劳,显然,蜜蜂已经成为了勤劳的代名词。在所有赞颂勤劳、敬业的诗词,文章里面,绝大多数都提到了蜜蜂;而在动漫动画等影视产业中,蜜蜂也一直扮演着可爱又勤劳的卡通人物形象。蜜蜂的勤劳已深受人们的赞扬与敬佩, 团队精神与奉献精神——蜜蜂内部机构精练,分工明确,协作高效,文明有序,非常具有团队精神,一旦发现花朵,即呼朋引伴,播粉采蜜;而一旦个体遭受攻击,哪怕知道攻击对方拨出蜂针就会面对自己即将结束生命的时候,也毫不犹豫蜂群相拥而至,上下齐心,用集体的智慧和力量,战胜对方。从蜜蜂的分工结构上看,它有着严明的等级制度,与其类似的还有蚂蚁的分工制度,这种等级分工制度在各大公司、企业,甚至政府中处处可见,这是人们从小蜜蜂身上学到的东西并加以运用。从蜜蜂的团结上看,它们很少会因为利益问题而产生分歧,除了在蜜源少时会打架,专业术语叫盗蜂(根据蜂种不同

2020高考关于创新的作文素材精选

2020高考关于创新的作文素材精选 创新精神,使科学家硕果累累,使平凡劳动产生伟大业绩,使时代一代更一代。总之,创新是一切事物发展最根本的路。只有走创新之路才能使我们的事业,我们的社会更快地发展。今天我给大家分享一下有关于创新的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇:创新.年代 其实,在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。只有不断的创新,不断的改造,才会让国家繁荣昌盛,才会让国家得到好的保护。 记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。这么一句话,虽然只是这么短的一句话,但却深深地刻在我的心里,令我有着无限的遐想。创新,它不仅改变着我们的生活,还在进一步地为我们做贡献。在以前,创新只是我们的美好愿望,更多的是保守。但慢慢的,时代也在跟近着,创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’,让我们拥有了美好的生活。这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道,是创新让我们跟紧了时代的步伐,是创新让我国的科学家不断研究着,是创新让我们从贫穷走上了富强的路,是创新...... 不过,最好的还是创新这种精神。因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗? 第2篇:创新 我们的生活离不开创新,同样,创新来源于生活。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。 今天我就在电视上看见了一篇报道。英国的一个城市的某个车站,每天的进

出人次在25万左右。环保局的人们就突发奇想,想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。这个想法得到了证实,环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾,然后使沸腾的水贯穿整个办公楼,这样整个办公楼就非常暖和了。 这篇报道就是一个创新的例子,还有一个例子是我在三亚亲眼所见的。 三亚的海棠湾是一个美丽的地方,是三亚市新开发出来的地方。瞧吧!海棠湾的公路上的路灯,每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车,利用三亚的太阳光和海风来发电。爸爸告诉我,利用太阳能和风能发电的话,地下就不用铺电线了,能节省许多的能源。而且,在电灯杆里有一个蓄电池,能储存电量。如果蓄电池满了还可以换电池,可方便了。虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电,但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。 看吧,创新总是喜欢藏在生活中,让你去寻找它。 第3篇:2009上海高考零分作文《不敢“创新”的创新》 这题目一看,就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案,比如说,写了创新给多少分,不写创新就算偏题等等。我估计,全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章,其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处! 别忽悠我们了,小学6年中学3年高中3年,老师换了一茬又一茬,有的连爹妈都换了好几茬,哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是文科还是理科,我们学的听的就是应该做什么,应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题!而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作,所以,这些阅卷老师对创新的理解就是一个:按照规矩做题就能得高分。 在这样的环境下,你叫我们做这样的题目,不是让我们在毕业的最后一考继

中华蜜蜂系列之 社会制度

蜜蜂的社会制度:民主与专政的和谐统一 (本文系原创,转载的朋友请注明出处。黄甲城的QQ:1804880069,空间:https://www.doczj.com/doc/f25740783.html,/1804880069/infocenter。欢迎交流指教,广交天下朋友。) 生物界中具有“社会”特性的几个群体 黄甲城所知的营社群性生活的动物(含人科动物)中,人类、蚁类和蜜蜂是有“社会”的。狼群、部分猿群、乌鸦群、非洲角马群、狮群等等,虽然也成群生活,或许也有固定的首领、也有分工合作的雏形,但群体中并没有产生严明的阶级分化、精细的成员分工,相互间的分工合作关系(亦即哲学里说的“生产关系”)简单松散,理论上讲它们中的个体离开群体后仍然能正常生存,这些动物群中没有形成“社会”。人类、蚁类、蜜蜂则不同,生产关系复杂严谨,有严明的阶级分化、有精细的成员分工,已形成了一种传说中叫做“社会”的东东,其中的任何一个成员一旦脱离这个“社会”则无以生存。更为明显的一个区别,其它动物——或群居的或独居的,其食物获取方式为直接来自于自然界,而人类、蚁类、蜜蜂能够进行生产劳动,通过自己的行为来创造食物,也就是哲学里说的“劳动”或“生产劳动”。劳动,人类自不必说,蚁类中的白蚁和切叶蚁,它们会去啃咬、搬运自然界的木质物,并将其嚼碎,混以分泌物和菌种,加工成食物,或加工成菌类生长基,进而培养出菌类供蚁群食用;蜜蜂能通过采集自然界里的蜜汁酿造出蜂蜜(蜜蜂酿蜜前文有述,不复述)。黄甲城认

为,蚁类与蜜蜂这些行为就是劳动,它们创造出了自然界不存在的物品。 也就是,社会的基本定义里,必须包含这几点:群体、协作、劳动。 蜜蜂的阶级: 蜂群里有三个主要阶级:蜂王、护卫蜂、劳动蜂,雄蜂群是一个比较特殊的阶级,只临时存在,在此不作讨论。若将蜂群与人类社会进行类比,蜂王可称为精神领袖,护卫蜂则是统治集团,劳动蜂仿佛平民大众。护卫蜂要与守在门口的守卫蜂区别开,守卫蜂归入劳动蜂阶级。 各阶级的分工: 正常的蜂群中只有一只蜂王,蜂王独自成一个阶级,负责分泌蜂王信息素并以此控制蜂群,没有蜂王的蜂群会蜂心涣散,最终溃败灭亡。护卫蜂是在蜂王身边的一小群工蜂,负责喂养照顾蜂王、传递蜂王与工蜂的信息,收集判断蜂群信息并作出相关决定。劳动蜂负责筑巢、清理、哺养、采集、防御等等主要工作。护卫蜂与劳动蜂都是工蜂。蜂王体内能产生“蜂王信息素”,工蜂吃了蜂蜜和蜂花粉后体内能产生“蜂王浆”,护卫蜂在哺喂蜂王的时候,把营养价值很高的“蜂王浆”喂给蜂王,同时蜂王把“蜂王信息素”喂给护卫蜂,护卫蜂再把吃到的蜂王信息素反哺给劳动蜂,先吃到的劳动蜂又喂给身边的劳动蜂。工蜂吃到蜂王信息素后知道蜂王健在,安心投入工作。。

蜜蜂给人类的启示作文

蜜蜂给人类的启示作文 导读:作文一:蜜蜂给人类的启示 大自然像一位造物主,创造了无数神奇的小精灵。蜜蜂就是其一,听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它们总是能准确飞回原处。我想做个试验。 一天,我和爸爸妈妈在老家的放蜂处捉了12只蜜蜂,把它们放在纸袋中,并特意在它们的背部做了红色的记号。一切准备就绪后,妈妈在放蜂处等着,我和爸爸带着做了记号的12只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放了出来。那些被闷了好久的小精灵向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面了,大概这样可以减少阻力吧。我真为这些小精灵担心,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家乡呢? 在回去的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。可我刚走到放蜂处,就见妈妈脸红红的冲出来,她高声喊道:“闫祎,有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到放蜂处,满身都是花粉呢。” 我放飞蜜蜂的时间是两点整,也就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花粉的时间。不一会,剩余的10只蜜蜂也都陆续飞了回来。沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。通过这次试验,我想发明一个辨路仪,如果你迷路了,它就会告诉你该怎么走。 在这里我想告诉大家一定要保护大自然,大自然有很多事情等着人们去发现、去创造、去发明,人类的每天一定会科技更发达、生活

更美好! 作文二:蜜蜂给人类的启示 不知道大家喜欢喝蜂蜜吗?大家在喝蜂蜜的时候会不会想起蜜蜂? 蜜蜂属膜翅类昆虫,它们喜欢过群居的生活,是昆虫中进化程度最高的类群。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂。其中蜂王地位最高,在一个蜜蜂群体中,只有一个蜂王,蜂王专门负责繁殖后代,因此食物也很特别。蜂王的食物为皇浆,也称蜂王乳。工蜂则注定一生下来就要工作,为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。 工蜂,虽然不是蜜蜂王国中最高统治者,但是它的品质也许是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物,却从不计报酬,而在人类中,能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗?工蜂不仅为蜜蜂们提供食物,而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵,工蜂便用蜇针刺伤对方,因为蜇针连着许多重要的器官,所以工蜂蜇伤敌人后,也会与敌人同归于尽。 蜜蜂给我的启示是我们只有辛勤劳动,才能换来美好的'结果。 作文三:蜜蜂给人类的启示 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务中去——雷锋。 从前,有一只蜜蜂,好吃懒做,还自以为是,它觉得它工作做太多了,分到的蜜却太少了,不公平,所以,它决定离开蜂群。 蜜蜂走着走着,来到了一朵花前,看到了蝴蝶在采花粉,它好奇

蜜蜂信息素的特性

蜜蜂信息素的特性 蜂长期生活在黑暗的蜂巢中,除依靠接触、声音、舞蹈进行通讯联络外,很多信息是通过化学物质传递的。信息素是昆虫的外分泌腺分泌到体外的化学物质,通过个体间的接触或空气传播,作用于同种的其他个体,引起特定的行为或生理反应,所以又称为外激素。同种个体间传递的信息素,对它们说来是一种特殊“语言”,接受的个体能了解其中含有的信息密码,从而产生有利于群体的行为或生理反应。 (1)蜂王信息素 蜂群有产卵蜂王时,蜜蜂巢内外活动秩序井然,一旦失去蜂王,工蜂的采集活动就急剧下降,许多工蜂在巢内外乱爬。这表明工蜂通过某种信息了解到蜂王的存在。 ①蜂王上颚腺信息素:蜂王上颚腺信息素的主要作用是:对工蜂有高度的吸引力;能抑制工蜂卵巢发育和阻止建造王台;在空中释放,可诱使雄蜂发情。侍卫蜂用口器或触角从蜂王处取得上颚腺信息素,然后它们作为信使,通过饲料把信息素传给其他工蜂。 ②蜂王背板腺信息素:为蜂王所特有,工蜂没有。主要机能是使工蜂识别它的信号,同时也抑制建造王台和阻止工蜂卵巢发育的作用。蜂王在空中离雄蜂3O厘米以内,背板腺信息素对雄蜂有强吸引力,还能刺激雄蜂的交配活动。 ③跗节腺信息素:蜂王和工蜂的跗节腺分泌物又称脚印信息素。可抑制强群筑造王台。 ④科氏腺信息素:对工蜂有高度吸引力。 ⑤直肠信息素:1~14日龄处女王的粪便中含有邻—氨基苯乙酮,对蜜蜂有驱避作用。 (2)工蜂信息素 ①工蜂上颚腺信息素:有外来工蜂(盗蜂)入侵,或有外来蜂王进入蜂巢时,蜜蜂常用上颚咬住入侵者,使2-庚酮标记在“敌体”上,引导其他蜜蜂去攻击。接受到这种信息素的本群工蜂,往往也分泌2-庚酮,使其浓度增加,吸引来更多的富于攻击性的工蜂。 ②告警信息素:工蜂螫针腔科氏腺分泌的告警信息素主要成分为乙酸异戊酯,刺蜇时留在“敌体”上,可引来更多的蜜蜂刺蜇。它的活性比2-庚酮高20倍以上。

(完整版)哲学认识论练习题

哲学认识论 1.马克思说过:“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这段论述主要说明的是 A.实践是客观的物质性活动B.实践是有意识、有目的的能动性的活动 C.实践是在一定的社会关系中进行的社会活动D.实践是一个不断变化发展的历史过程2.实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准。主要是因为 A.实践是社会性、历史性的活动B.实践是客观物质性的活动 C.实践是认识的来源和发展动力D.实践是联系主观认识和客观事物的桥梁 3、下列属于实践活动的是() ①农民种地②科学家进行科学试验③工人做工④教师讲课⑤学生学习 ⑥经济体制改变⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育 A、①②③⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦ 4、实现2008年经济工作目标和任务,必须坚持好字优先。回顾改革开放以来我国经济发展历程,从“又快又好”到“又好又快”,再到“好字优先”,这体现了() ①真理和谬误是相互对立的,又是相互统一的②认识具有反复性和无限性,要在实践中不断发展 ③真理是有条件的、具体的④实践是认识发展的动力 A、①②③④ B、②③④ C、①② D、④ 5、下列对于认识和真理的说法,错误的是() ①认识是一个过程,而真理是不变的②真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映④认识是感性认识,真理是理性认识 ⑤真理是认识,认识不一定是真理 A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤ 6、2010年11月15日,美国宇航局在华盛顿召开新闻发布会宣布,天文学家利用钱德拉X射线太空望远镜等设备观测到可能是人类迄今发现的最年轻的黑洞。“年轻”是说它形成时的状态被观察到的时间是在30年前。不过,当时人们并不知道它是个黑洞,新近的观测结果才证明其有可能是黑洞。这蕴含的哲学道理是 ①认识具有无限性、上升性②真理具有客观性③思维和存在具有同一性。④真理面前人人平等A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.美国开国总统华盛顿说过:衡量朋友真正的标准是行动而不是言语。这说明() A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D.要在实践中不断追求真理 8、下列属于实践范畴的是 ①到目前,人们还暂时无法准确预测地震②阅读人生,心境无边③“瓦良格”号海试返航 ④太阳被月亮全部遮住的日全食⑤桐乡菊农冒雨采菊 A.①② B.②③⑤ C.①②③ D. ③⑤ 9、下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是 A.读书破万卷,下笔如有神 B. 近水知鱼性,近山识鸟音 C. 与之山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心 10、“读万卷书,行万里路”,从哲学角度理解,它强调的是() A.实践是认识的唯一来源 B.书本和实践都是认识的来源 C.既要学习间接经验,又要获得直接经验 D.书本知识越多,实践经验越丰富 11、一项由欧洲研究人员发布的实验结果称的实验距离中,中微子比光速快了60纳秒。若该实验正确,爱因斯坦理论中广为的“光法超越”将被打破;若超光速存在,则将现代物理学彻底颠覆,人类的物理知识将上升到另一个高度。这说明 A.认识世界的目的是改造世界 B.运动是无条件的 C.认识是有限性和无限性的统一 D.意识对客观对象的反映具有主观性

蜜蜂的特点的作文400字

蜜蜂的特点的作文400字 下面就是小编为您收集整理的蜜蜂的特点的作文500字的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 一个黄色间黑色的身子,一双透明活泼的翅膀,凑成那样一只漂亮可爱的蜜蜂。 我看着漂亮的油菜花,就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起来,好像在说:“不要摘花,不要摘花。这花是我们要采蜜的。”我听了,就不摘了。这时,蜜蜂又说了:“我们采蜜可以酿成蜂蜜给你们吃。”突然,吹过来一阵微风,我的眼睛紧闭起来。风过了,我睁开了眼睛,忽然觉得自己就是一只小蜜蜂,上身穿着黄色的衣裳,下身穿着黑黑的裤子,我实在是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。 接着,我就飞了起来,好像也在采蜜了。我采了很多很多的蜜,品尝了一口,呀,真甜啊!这时,蜜蜂飞过来说:“你在干什么呀?”我说:“我在采蜜呀!”它们笑了笑对我说:“你是人,不是我们这些自由自在飞的蜜蜂。”后来,它还是哈哈地笑个不停。 听了蜜蜂这一句话,我才记了起来,我不是一只小蜜蜂,而只是一个普普通通的小孩子。 我从花园里捉来了几只蜜蜂。有我的指甲般的大小,有

黑中带黄的条纹,蜜蜂的翅膀就像苍蝇的翅膀,圆圆的腹上有一个根小小的针,就像一把利剑,我用铅笔轻轻地碰碰蜜蜂,它竟然还想用它的“利剑”来蜇我。真凶啊! 我把蜜蜂放进玻璃瓶里,过了一会儿蜜蜂就开始骚动起来,接着它就开孡碰玻璃瓶了。我用放大镜观察他的全身,发再蜜蜂有三对足,更仔细的看,我了现蜜蜂的全身都长着细细的短毛。蜜蜂还喜欢生活在花丛里,树上和温暖的地方。最奇特的要数蜜蜂的分工。一个蜂窝里会有三种蜂,一种是雄蜂,一种是工蜂,还有一捉是蜂王。雄峰和蜂王交配后就死了,这是小蜂王就会和老蜂王战斗直到谁输了谁就得被赶出蜂窝。 听了这些,你是不是也想要一只蜜蜂呢?如果要的话,就和我一起来抓吧! 我家院子里养了8箱蜜蜂,我很爱蜜蜂,因为它每天在蜂巢与花朵间奔波忙碌的工作,使我从心底里敬佩不已。 今天,早上起来我在院子里玩耍,就看见我最喜欢的蜜蜂飞出来了,它有一对又长又细的触角。一双又大又圆的眼睛在一个小小的脑袋上。那个生有密毛的身体上长着两对膜质翅,前翅大,后翅小。它的屁股上还有小刺儿。人们最讨厌的也许是它屁股上的小刺儿吧。其实,只要你不对伤害它,它是不会用这“武器”的。 我还看到勤劳的蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着采集了各色

关于创新作文3篇

关于创新作文 3 篇 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向, 利用 现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改 进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。 今天小编就为大家提供了关于创新作文 ,希望能给您带来帮助。 关于创新作文一 有人说过这样一句话: “创新是一个民族的灵魂, 一个没有创新能力的民族, 难以屹立于世界民族之林。” 爱迪生这位伟大的发明家的一生中, 发明了电灯。 他试验了 1600 多种材料。 一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名 专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。 一些记者也报道: “爱迪生的理 想已成泡影。”面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白, 每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。13 个月的艰苦奋斗,试用了 6000 多种材料,试验了 7000 多次,终于有了突破性的进展。 1879 年 10 月 21 日,后来被人们定为电灯发明日。 “45 小时, 还是太短了, 必须把它的寿命延长到几百小时, 甚至几千小时” 爱迪生给自己提出更高的要求。 经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是, 他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。 我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆 梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔 放在墨盘里。 可一不小心。 毛笔滚落下来, 又把我的书籍、 桌面、 地面全弄脏了。 既不方便, 又不卫生, 该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分, 便灵机一动, 根据“毛细现象”,把笔杆固定在瓶盖上,再把它插入装有适量水的瓶子里,让 笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。 我们也要学习祖先们的科学经验 , 我们要学习借鉴, 但不能迷信权威。 在日常生活中, 我们要积极开动脑筋、 多实践, 培养自己的动手能力与创新意识。 我们要牢牢地抓住开启新世界大门的 “金钥匙”,只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:“这个时代就是 属于我们的!”要做一个勇于创新的人。
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蜜蜂的遗传特点-专题

蜜蜂的遗传特点 ●知识点精讲透析 蜜蜂属于昆虫类膜翅目、蜜蜂科。自然界里的蜜蜂,常喜好在树洞、土洞、谷仓等处筑巢群居生活。蜜蜂一般身体短小体约8—20㎜,黄褐色或黑褐色,全身生有密毛,头胸等宽,触角膝状,复眼椭圆形,咀嚼式口器,后足有花粉刷和花粉筐,膜翅两对,前大后小,腹部近似椭圆,腹末有螯针。发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态。 蜜蜂为社会性昆虫,过着母系氏族式的生活,群体数量约为2—5万个,但蜂王只有一个,雄蜂少数,一般有几十至几千不等,大多数是工蜂。种类不同则其职能也不同。蜂王是具有生殖能力的雌蜂,他负责产卵繁殖后代,统治家族;雄蜂也具有生育能力,其唯一职责就是与蜂王交配;工蜂是不具生育能力的雌蜂,但职能最全,采粉酿蜜、防御攻击、筑巢卫生、饲喂幼虫等。 蜜蜂在交配时,蜂王飞出巢穴,全部的雄蜂倾巢而出随后追逐,即为婚飞。在飞行比赛中一举夺魁的雄蜂享有交配权,交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中,这是这只雄蜂也就完成了他的使命而含笑死去。没能与蜂王交配的雄蜂回巢后,浑浑噩噩,饱食终日,日子久了终会被众工蜂驱逐出巢而死去。交配后的蜂王开始生育,产下受精的卵和未受精的卵,受精卵发育因食物、环境不同导致的蜜蜂种类也不同。生活在王台(由工蜂制造的特殊蜂房)中的由受精卵发育的幼虫,在工蜂们的精心照料下,喂以大量高营养的蜂王浆5—6天,待其发育成成虫时就成了新的蜂王,最后由其率领一部分工蜂飞出另立新群;而另一些生活在一般蜂房的,由受精卵发育的幼虫,工蜂们只会饲喂2—3天的量少质差王浆,主要靠花粉、花蜜长大,长大后就成为了一生勤劳不止,默默耕耘的工蜂。而那些没有受精的卵将来就发育成雄蜂(孤雌生殖)。可见,蜜蜂的性别分化不仅与染色体数有关,而且与环境也有关。基因型决定只是潜在的可能性,必须通过环境作用,才能形成我们习见的表现型。 我们知道:动物产生有性生殖细胞必须经过减数分裂,那么蜜蜂又是怎样进行减数分裂的呢?蜂王(2n=32)体细胞有16对同源染色体,它在进行减数分裂时与一般二倍体生物一样,通过减数分裂生成卵细胞,卵细胞的染色体数目只有16条,减少了一半。雄蜂是一个单倍体,其体细胞中只有16条染色体,那它又是怎样通过减数分裂生成含16条染色体的精子的呢?原来:雄蜂精子的形成是通过假减数分裂形成的。过程如下图: 可见1个精原细胞(n=16)经假减数分裂只能形成1个精子(n=16),而不是4个精子。细胞分裂两次,染色体复制一次,分裂前后细胞中的染色体数目没有变化。可见,雄蜂精子的形成是减数分裂但又与减数分裂稍有不同。

关于创新的议论文_高三创新作文五篇精选

关于创新的议论文_高三创新作文五篇精选 创新离不开继承,创新离不开坚持,创新离不开积累,创新离不开借鉴,创新离不开 落实,创新离不开坚持。今天小编给大家分享一下有关于创新的作文,让我们一起来欣赏 一下吧! 如果你是一名顾客,你一定想见识最新产品;如果你是一位观众,你一定想欣赏最新剧目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位运动员,你一定想尝试一套新动作。对于,爱写作的你,你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。 听我举了这么多例子,知道我想说什么了吧。 没错,就是——求新。 求新,是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起,创 新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过,从中华的四大发明中走过。从 牛顿的三大定律中走过,从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠 熠生辉。试想远古的蛮荒原野中,我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝,今天的苍 穹下还会有满目的繁荣文明吗? 为什么要创新?古人说得好:“流水不腐,户枢不蠹。”只有求新求变,事物才会有生命力,太阳每天都是新的,于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的 社会中,抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术,不断地有新发明、新创造,不断地产生新成果,我们的事业才能兴旺发达。 然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持,总是需要一个过程的。90年代初期,内地开始出现了咨询顾问业,个人办的“点子公司”、“调查公司”应 运而生,但许多人笑他们是不务正业,靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混,时至今日,咨询顾问业在社会中的作用已越来越大,再没有人把他们看做“三流九教”了。但是,最初的 创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气,能有今天的业绩吗? 当然不。 因此我们要说,在创新过程中,“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然,我们也需要 卓越的想像力,兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑,但王二麻子敢举第一面 大旗,我们首先要为他喝彩,于是面对从未有人穿越,而今终于被抛在身后的大西洋,哥伦布能感慨地说:我敢做了,去做了,终于做到了。 鲁迅先生说:我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的,如果你是歌手,去唱新歌吧!如果你是运动员,去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

蜜蜂与人类(选修课论文)

蜜蜂与人类——蜂蜜的应用 随着人们生活水平不断提高和科学技术的不断发展,蜂蜜的用途越来越广,除了作为天然营养滋补品直接食用外,在医疗保健及食品加工业等方面均有较广泛应用前景。 蜂蜜在医疗保健上的应用自古以来,人们就用蜂蜜与其他药物配合治疗许多疾病并取得良好疗效。明代医学家李时珍在《本草纲目》中论述了蜂蜜的药用功能:“生则性凉,故能清热;熟则性温,故能补中;甘而和平,故能解毒;柔而濡泽,故能润燥;缓可以去急,故能止心,腹肌肉疮之痛;和可以至中,故能调和白药与甘草同功。”现代医学将蜂蜜用于医疗保健,也取得了明显效果。 蜂蜜与长寿许多世纪以来,蜂蜜一直被人们看作为一种几号的“天赋之物”。两千多年前的古希腊医生、思想家希波克拉底以及现代原子理论创立者、著名科学家德膜克列由于经常使用蜂蜜,他们都活了107岁。波兰著名诗人兰姆贝基,坚持服用蜂蜜30年,80多岁还身强体壮。俄国的谬尔巴赫教授,每天早晚服用蜂蜜,120岁还精力充沛。养蜂员萨法多·德塞因138岁时告诉医生,坚持使用蜂蜜是他长寿的主要原因。难怪一千多年前的阿拉伯伟大医学家阿魏森把蜂蜜推荐给老年人作为延年益寿的营养保健品。 蜂蜜与肠胃病临床医学表明:蜂蜜有调节肠胃功能的作用,对胃及十二指肠溃疡疗效十分显著。蜂蜜能使胃痛和胃灼烧感消失,胃液酸度趋于正常。 蜂蜜与肝脏病由于蜂蜜中还有大量的单糖、维生素、酶类、矿物质及氨基酸等,它们可直接进入血液而被人体吸收利用,因此蜂蜜对肝脏有一定的保护作用。在临床上把蜂蜜与蜂王浆配合使用,对治疗传染性肝炎,黄疸型肝炎等都有较好疗效。 蜂蜜与神经系统疾病中国中医认为蜂蜜能安神益智,改善睡眠。古希腊人和古罗马人早就认为蜂蜜是一种镇静剂和安眠药。近年来的临床观察也同样证实蜂蜜对神经系统疾病有效。蜂蜜对神经系统疾病有效的原因,可能是由于蜂蜜中的葡萄糖、维生素以及磷、钙等物质,能滋润神经系统,调理神经系统功能紊乱,从而起到增加食欲,促进睡眠作用。 蜂蜜在食品业上的应用使用蜂蜜加工的糕点食品,色泽鲜润,气味清香,甜而不腻,不易风干,贮存期延长。世界上许多国家都有自己传统的蜂蜜食品。中国自汉代以来就有用蜂蜜腌制果品、蔬菜的记载。传统的果脯蜜饯类如蜜枣、橘饼、杏脯、莲子、福果等,都是甜食中的珍品。 蜂蜜在烟草业上的应用蜂蜜在烟草制品中也被广泛应用。许多国家在优质烟草加工过程中,总要加进一些糖化成分,以提高烟制品的质量和适口性。由于蜂蜜具有吸湿性和特有的气味,所以能使烟丝滋润、烟味醇香,点燃后的温度不至于过高。 蜜蜂饲养过程中,蜂群、气候和蜜源三者之间的关系 在自然状况下,蜂群开始繁殖的时间,因地方不同而有差异,比如在福建、广东、云南等地蜂群开始繁殖的时间为元旦前后;湖南、贵州、四川等地蜂群开始繁殖的时间为元旦下旬前后;东北蜂群开始繁殖的时间为3月下旬前后。确定蜂群开始繁殖时间总的原则是在当地最早蜜粉源开花前20~30天为宜,这样由蜂王产的第一批卵培育出的工蜂,可在最早蜜粉源开花前参加哺育和采集工作。 对蜂群加强保温在复壮阶段,由于外界气温比较低,加上越冬群的群势不强,调节温度的能力差,因此对蜂群需要加强保温。加强蜂群保温的措施有:保持蜜蜂多于脾;箱内的空隙处装满保温物;缩小巢门;巢箱四周隙缝用报纸糊好;开箱检查必须选择在晴暖无风的天气;当外界天气比较暖和时,才能逐渐撤出箱外包装;蜂群应放在向阳背风的地方。 对蜂群进行饲喂当发现蜂群缺少蜜时,应及时进行补助饲喂。不缺蜜的蜂群,当天气转较温暖时,也应加强奖励饲喂,以刺激蜂王多产卵和提高工蜂哺育的积极性。缺粉的蜂群,也应及时补喂天然花粉或花粉代用品。 当温度逐渐升高,外界的蜜源植物相继开花,幼蜂也陆续出房,蜂群的群势逐渐加大。对于这是的蜂群,应着手扩大蜂巢,发展群势,准备投入生产。

让蜜蜂去翻译吧

让蜜蜂去翻译吧 8年前,我去过一个镇子,这里曾经历过地震,战争时期还遭遇过瘟疫的侵袭,近年来土地开始盐碱化,连种一棵庄稼都要费很大的力气,更可怕的是,由于外出务工人员增多,这里出现了许多“艾滋村”。 谈及此地,许多人都谈虎色变,这里的人们却安土重迁,欣欣然的生活。小镇的入口,高高的竖着一块碑,上面写道:“天翻地覆,沧海桑田的原委,交给自然界的犁铧去解说吧;花开花落的声音,让蜜蜂去翻译吧;我只愿每天翻土,施肥,播种,在心中种一株属于自己的花。。。。。。” 我看过世间最美的诗文,然而,哪一篇都不及这碑文里的一句话,甚至是几个字。让犁铧去解说吧,让蜜蜂去翻译吧,一切的灾难和不公在他们看来都是如此的云淡风轻。对待磨难,这不是逃避,更不是自欺欺人,这是一种难能可贵的藐视! 地震了,在他们看来也许是地球皴裂了嘴唇;瘟疫了,在他们看来也许只是一场感冒病毒;土地盐碱了,在他们看来也许只是土地施了粉;艾滋了,在他们看来是上天对他们身体的一次考验。。。。。。 用一位散文家的话,他们把伤痕处理得像自己的肚脐一样,坦然的显露给别人看,他们认为,这是最性感的一部分! 岁月更迭,他们始终固守着这样一种哲学:这一切与我无关。我依旧安然地过着我的日子,尽最大努力去改变自己的贫穷与落后,这样,就够了!

前不久,我再次看到关于这个镇子的新闻。这里的土地绿草如茵,人们安居乐业,许多现代化的健身场馆如雨后春笋般出现,新闻的落幅是一个黄昏的场景:一个规整的小区广场,孩子们在幸福地过家家。 我想他们成功了,在他们心里种了一株属于自己的花。这花开得艳丽,夺目,更重要的是,这样的日子是由他们自己来翻译的!

关于创新的小学生满分作文

关于创新的小学生满分作文 导读:本文关于创新的小学生满分作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【创新】 创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。 从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好。有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效。 中国有名古话,常有所疑,是创新的开端。勇于破疑,是他新的动力。就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。 各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退。只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展。

当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强。 【所谓创新】 社会流行创新,当今社会似乎更流行。创新是个好东西,与时俱进的创新更不能少。瓦特在沸水的启示下开拓创新,新创蒸汽机。对人类的贡献是,一个字:大。两个字:很大。三个字:非常大!这都是创新的力量与功劳的表现。 说“似乎”更流行是因为我感觉到现在的所谓创新像是已经在一夜之间倾家荡产却还穿着笔挺的西服走在街上的资本家――兜里出除了皱巴巴的卫生纸外,什么也没有。这样的创新比乞丐穿还荒唐。穿不起学着别人穿――乞丐嘛,不存在什么,没有骨气就不行。创不起的也就学着别人创了。导致了追求创新的流行,不――是泛滥!是追新的泛滥。所以说“似乎流行”而不是流行。 创新泛滥的一种表现是:脱皮创新。 就说“科学算命”吧!这是一个新东西,把“科学”和“算命”相提并论也算是一种创新,就像把*和霍金相提并论一样荒唐。这里所说的“科学”只是一件衣服而已。这叫用以“科学”为盾“算命”为矛的矛盾谋财害命。所以“科学算命”只是封建思想披了现代模样的衣服罢了。这种换衣服式的创新是一个笑料,还有人相信就更是一个笑料,如果这时候还有人笑得出来就毋庸置疑是一个笑话了!因为

苏州大学哲学考研试题.doc.deflate

2011苏州大学哲学专业考研真题 2011哲学概论 1马克思主义哲学革命的基本精神 2从思维和存在基本关系来阐释一下哲学基本问题 3用哲学基本原理来说明实施生态发展战略的意义 中西哲 1亚里士多德实体说 2休谟不可知论 3黑格尔真理从抽象到具体 4孔子仁学思想 5郭象独化说 6朱熹格物致知说 苏州大学2009哲学考研试题 2009哲学概论(150分) 一、什么是哲学?写出5个关于哲学的问题。(30分) 二、试述马克思主义哲学变革。(30分) 三、试述哲学在社会生活中的功能。(30分) 四、试述哲学的党性(派别性)(写出3个以上)写出划分依据。(30分) 五、试述哲学创新的因素。(30分) 2009中西哲学史(150分) 中国哲学史部分(75分) 一、名词解释(每题5分) 1 参验(韩非) 2 形神相即(范缜) 3 一念三千 4 知行合一(王守仁) 5 《论衡》 二、简答论述题 1 老子的无为思想(10分) 2 朱熹的格物致知(10分) 3 戴震的理欲观(10分) 4 汉儒天人感应与宋儒的天人合一(20分)

西方哲学史部分(75分) 一、名词解释(每题5分) 1 理念(柏拉图) 2 物体(霍布斯) 3 普纽玛(斯图亚学派) 4 四假象说(培根) 5 我思故我在(笛卡尔) 二、简答论述 1 柏拉图的理念论。(10分) 2 莱布尼茨的单子论。(10分) 3黑格尔真理是全体的思想。(10分) 4 论述康德感性、知性、理性的学说。(20分) 苏州大学2008哲学考研试题 2008哲学概论(150分) 一、谈谈你对哲学和具体科学关系的看法。(40分) 二、论哲学基本问题。(40分) 三、举出四类哲学派别,指出划分依据。(30分) 四、简述唯物主义哲学发展的基本历史形态。(40分) 2008中西哲学史(150分) 中国哲学史部分 1、论儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的异同。(25分) 2、论郭象的“独化”理论。(25分) 3、论王守仁的“知行合一”思想。(25分) 西方哲学史部分 1、论古希腊原子论思想。(25分) 2、论莱布尼茨的单子论思想。(25分) 3、论康德关于感性、知性、理性的学说。(25分)

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