户外亲子写生活动方案（精选3篇）
一、活动主题：
缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。
二、活动目的：
追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。
三、活动时间：
5月13日(周六)下午：5：00——7：00
四、活动地点：
锦绣城宽广超市后大广场
五、主办方：
追梦园少儿美术创意思维绘画
六、活动准备：
1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)
2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)
3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)
因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。
七、家长须知：
1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。
2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。
3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。
八、相关事项说明：
1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。
2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。
3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。
4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。
5、本次活动不予补课，感谢各位家长的`配合支持。
本次活动是孩子和家长之间的交流与协作的过程，从而激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力。
活动时间：
9月25日下午2：00开始
主办单位：
东胜龙岗天域、三度艺术学校、新视野艺术教育
活动地点：
桥西区邢州大道与爱民路交叉口北行50米路东(万峰大酒店对面)
参加人员：
三度艺术学校周日全天全体上课的学生(各个老师会在家长群通知)和全体教师，其他时间段上课的学生自愿参加;东胜龙岗天域领导人员;新视野艺术教育教师;艺术爱好者。
活动内容：
1、2:20报道签名活动，全体人员
2、讲解活动场地布局，选景写生
3、亲子活动：心有灵犀;双人顶气球接力;水果蹲;抱团游戏
4、活动结束：获奖家庭领取奖品，全体参与人员家庭领取纪念品
5、全体人员合影留念
一、活动时间：
3月26日周六早上9点(请提早15分钟到达现场)
二、活动地点：
森林公园
三、集合地点：
森林公园南门口统一集合
四、活动对象：
金铃童画学员和父母
五、写生主题：
《春天的故事》
六、活动流程
8:45 在森林公园南门门口统一集合，大家统一拍照留念
9:00 准时入园。(过时不候)
9:15 学生到带队老师处领取绘画材料
9:30写生活动正式开始
11：00 写生结束
11：15 统一拍照留念
11：30活动结束，大家可自行游览观光园
七、画材工具：
画室提供画具材料。
八、家长注意事宜：
1.家长给孩子自备水及适宜温度的衣物
2.写生期间需陪同孩子一同完成作品，禁止孩子随意走动或带孩子离开活动指定地点
3.因为路程较近，请家长自行安排交通工具
九、家长志愿者：
为了活动更好的开展，欢迎家长们报名志愿者，活动时协助老师分发材料和维护现场次序。
十、非内部学员参加：
需缴纳活动费100元，本次活动是课程内的课时安排，请学员按时参加。
【户外亲子写生活动方案（精选3篇）】
户外写生活动策划方案_幼儿园户外活动策 划方案 一、基本情况分析： xx镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。xx镇幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。 二、活动总目标： 幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据xx镇幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。 各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空
间，突出本园特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、民间游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 三、内容的设计： 根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到： 1、能合群地参加民间体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。 2、不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。 3、愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。 4、会使用多种运动器械锻炼身体，以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力。 5、喜欢参加民间体育、自制玩具等游戏活动，动作协调。 6、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 7、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。
早教亲子户外活动方案 早教亲子户外活动方案（一）亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。 一、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 二、活动时间 20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00 三、活动地点 金牛岭公园 四、活动人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师 五、活动准备 1、按年龄组策划游戏 2、扩音器、哨子及游戏材料 3、小礼物人手一份
4、照相 5、少量食物 六、活动安排 1、小班亲子游戏： （1）亲子赛跑 （2）气球接力赛 （3）彩带舞 （4）小乌龟爬爬爬 （5）猪八戒背媳妇 2、中班亲子游戏： （1）传球接力赛 （2）赶小猪 （3）老牛吃嫩草 （4）袋鼠跳 3、大班亲子游戏： （1）跳长绳 （2）拔河 （3）运球 （4）金鸡独立 4、分享食物 5、自由活动 早教亲子户外活动方案（二）通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。
一、活动目标 增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。 二、活动准备 优美、舒缓的音乐。 三、活动过程 1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。 2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。 “小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳； “抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈； “嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。 四、指导要点 1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。 2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。 五、亲子游戏 小荡床 六、活动目标 发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。 七、活动准备 床单。 八、活动过程 1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。 2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，
假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来， 有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。 二、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园 同步教育。 三、活动时间： 2015年7月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门 四、活动准备： 1、告知家长活动时间、地点 2、活动的注意事项及幼儿安全 3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干 五、活动流程： 1、班主任宣布注意事项及活动安排 2、英语歌曲演唱及表演《字母操》 3、演唱歌曲《逛公园》
4、亲子游戏：5个(详见附1) 5、颁发奖品、分享食物 6、家长幼儿自由活动附1： (1)游戏名：我是你的眼睛 人数：实际人数分组 玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。 (2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁) 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 (3)猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 4、毛毛虫 玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
****中学美术班外出写生应急预案 为了强化外出写生安全管理，增强师生的安全意识，确保师生人身安全和外出活动的顺利进行，在外出写生过程中，安全应急措施必须落到实处，以利于及时应对突发事件。为此，结合我校学生外出写生安全责任规定，特制订以下应急预案： 一、活动领导小组及职责 组长：***（对本次活动全面负责） 副组长：***、*** 成员：***、***、*** 领导小组职副组长责： ①领导小组负责活动地点的考察，保证学生饮食饮水安全，场地宽敞，无安全隐患。 ②出行前，领导小组负责对师生的安全教育、安全责任落实到人。 ③活动期间，所有成员分为*个组，以确保细化责任，便于活动开展。 ④领导小组必须掌握每个师生具体的通讯信息，确保活动期间通讯畅通，相互联系，互通信息。 领导小组成员职责： 1、在活动期间，保证人人通讯信息畅通。临行前，发放给每人、每组联系方式表，以防走失或者其他问题发生。 2、如有安全事故，应立即报告带队教师，并组织人员及时救护。 3、组织学生安全、有序地登车、乘车、下车，到达指定地点。活动结束，组织所有组长清点学生安全返校。 4、确保学生的食品，饮用干净水。 5、实行食品尝检制，避免学生吃生硬食品，保证学生的饮食安全。 6、不随意在不规范场所购买食品。 7、固定饮食点，要确保饮食卫生安全。 8、把学生的生命安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的生命安全，应立即采取措施，进行救护。
二、活动组队划分： 1组：带队***老师，成员（12人） 2组：带队***老师，成员（11人） 3组：带队***老师，成员（12人） 4组：带队***老师，成员（12人） 三、学生外出写生安全纪律要求 为顺利完成此次外出写生任务，切实提高同学的绘画技能，树立我校学生的良好形象，特提出以下安全纪律要求，请家长配合学校对子女进行教育。 1、按要求做好外出写生的各项准备工作，做到按时、准点、有序。 2、写生过程中严格遵守中学生行为规范，文明礼貌，遵守写生基地的各项规定和景点要求，遵守当地风俗民约，不随意进入民宅，不与居民发生争执，不随意采摘村民水果和农作物，不破坏农具，不随地乱泼颜料水，展现我校学生的良好风貌。 3、牢记安全第一，不到危险地带画画。不在靠近水边、井沿、溪坎、危岩、桥上、深巷里、危房下写生；服从班主任和专业教师的管理和指导，在老师的视线范围内活动，在规定地点写生；未经教师准许不私自行动，不外出；不逗弄狗猫等，注意交通安全。 4、加强纪律观念，一切行动听指挥。写生期间一律穿校服，按住宿安排表对号入住，不擅自串换；按分组名单活动和就餐，严格遵守外出写生作息时间，同学间互帮互助、团结友爱，不追逐打闹。 5、注意饮食卫生。不到周边小摊、小店购买食物，不乱吃零食，不乱花钱；注意保管好自己物品，不带贵重物品；注意节约用水用电，搞好寝室卫生。 6、遇有特殊情况，及时与教师取得联系。 7、带好配齐绘画工具和材料、学习用品和生活必需品。 8. 按健康要求做好流感的防控工作，带上常用药品。 望全体同学严格遵守上述要求，如有同学违反规定，严格按校纪校规处理，如情节严重学校将及时通知家长接回。
亲子户外活动策划方案（5篇） ：家庭教育亲子户外活动策划方案第一篇： 为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。 一、参加对象： 一年级全体孩子和家长 二、活动时间和地点： 一年级：10月13日下午 地点：篮球场 三、活动负责人员： 裁判：xxx 主持：xxx 场地划分：xxx 器材准备：xxx 四、活动项目： 1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。 2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。 3.保龄球大赛： 场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前; 4.运球接力赛 比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计： 每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。 亲子户外活动策划方案第二篇： 为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。 一、前期准备 1、材料采购 (1)班级名字条幅一个 (2)鼓一面(击鼓传花或造势用) (3)长绳一根(用于圈定活动区域) (4)眼罩6―10个(蒙眼游戏用) (5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点) (6)气球100个 (7)小型扩音设备2套(可借) (8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐 2、奖品采购 文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品 3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。 二、行程安排 1、2：00活动地点集合 2、2：00―2：30活动准备，现场布置 3、2：30―5：00开展活动 4、5：00以后可自由活动，准备收工 出发时间、等候地点在报名后另行通知 三、活动安排 1、暖场 以家庭为单位，做自我介绍。 2、击鼓传花
神木二幼2017-2018学年中班户外体育活动 工作计划 一、幼儿体育情况分析： 本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。 二、指导思想： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4-5岁中班幼儿做出如下要求： （一）具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 1．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2．能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3．能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 4．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 5．能连续自抛自接球。 （二）具有一定的力量和耐力 1．能双手抓杠悬空吊起15秒左右。 2．能单手将沙包向前投掷4米左右。 3．能单脚连续向前跳5米左右。
4．能快跑20米左右。 5．能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）。 三、具体目标： 上学期: 目标： 1、平衡：能在25厘米宽、20厘米高的物体上平稳地走一段距离。 2、钻爬：能学习各种小动物的多种方式钻爬。 3、跨跳：能跨跑跳过40厘米的距离，或助跑跨跳过高20厘米的物体。 4、躲闪：能与他人玩追逐的游戏。 5、抛接：能连续自抛自接球。 6、臂力：能双手抓杠悬空吊起12秒左右。 7、投掷：能单手将沙包向前投掷3米左右。 8、跳：能单脚连续向前跳3米左右。 9、跑：能快跑18米左右 10、能连续行走1.2公里左右（中途可适当停歇） 下学期: 目标： 1、平衡：能在20厘米宽、25厘米高的低矮物体上平稳地走一段距离。 2、钻爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻。 3、跨跳：能助跑跨跑跳过50厘米的距离，或助跑跨跳过高20厘米的物体。 4、躲闪：能与他人玩躲闪跑的游戏。 5、抛接：能熟练的连续自抛自接球。 6、臂力：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。 7、投掷：能单手将沙包向前投掷4米左右。 8、跳：能单脚连续向前跳5米左右。 9、跑：能快跑20米左右 10、能连续行走1.5公里左右（中途可适当停歇） 四、具体游戏活动设计： (一）平衡（中八） 游戏一：梅花桩
外出写生策划书 vdiv style='paddi ng:10px 5px Opx 20px;marg in :1Opx Opx Opx -15px;' 1.外出写生活动策划书 2.外出写生策划书 3.外出写生活动策划书 1、外出写生活动策划书 、活动目的和意义: 本次活动目的是使班级成员之间更好的交流，初步相互认识了解，建立友情。本次活动意义在于通过老师带队，让对写生的了解只停留在感受层面的新会员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。通过本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。 艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。可以是美丽的，可以是丑陋的表现出来……笔下所记录的美好事物很多，写生感受中可以使我们更深入其中。 二、活动时间：20XX年11月21 三、活动地点：长沙市烈士公园 四、活动参加人员：班级所有成员都参加，增强团队精神 五、活动内容：写生，技术交流，作画评讲。 六、活动流程： 1、在专业带队老师安排各班负责人，带领自班人早上八点在校门口集中，各班负责人负责自班的签到人数和清点好人数（签到的时候写上联系方式），其中安排两个班干部 在那带领他们集体乘坐168路车到烈士公园南门口。 2、事先安排两个班干部先去烈士公园，看望情形，以便方便带路。 3、剩余干部在张公岭等同学，集中他们乘坐168路车去烈士公园 4、路途过程中和写生过程中每个人都要注意安全，遵守纪律，不得擅自离开，要配合负责人工
作。 5、每两个班干部带领一队，负责监视同学们的行动安全，以及协助同学们完写生作业，注重队员的相互交流等工作。 6、最后老师评讲作品，对同学们的写生作品给予评讲与建议。 7、写生结束集体返校，如果有同学不和团队一起回校，要事先通知负责人，并说明去向。 七、费用开支： 班费。 八、后期内容： 班长对这次活动的工作总结。 写生照片： 2、外出写生策划书 一、活动主题 初夏味道，创意无限 二、活动的目的与意义 本次活动主要是让社员们了解自然，通过实践，来寻找绘画上的灵感和创意。提高社员的艺术修养和审美能力；培养对自然风景和环境的观察力和感受力；加强对素描的掌握能力；丰富社员的业余生活，增进社员之间的感情，增加集体荣誉感。 三、活动对象 书画协会成员 四、活动时间 20XX年5月5日五、活动地点 唐山市滦县青龙山 六、活动前期 首先要组织同学们，提出外出写生的策划意见，经得同学们的同意后，确定时间和地点, 策划写生路线和安全事项。
篇一：户外亲子游活动 图片已关闭显示，点此查看 户外亲子游活动方案 一、活动目的 通过开展亲子活动，不仅让家长在工作之余放松了心情，也让家长 们有更多的时间与孩子相处，增进其和谐、亲密的亲子关系；通过本次亲子活动，增强亲子情感，提高孩子学习、反应能力，增长见识，开阔视野。 1、通过举办亲子旅游，吸纳新客源。 2、寒假宣传：促进学生寒假收费，可设报名寒假班送旅游。 3、户外公开课。 二、活动时间 2013年1月27日早上7:00-下午5:00 三、活动地点以及人数 地点：番禺百万葵园一天游（自费） 人数：50学生、50家长（目标） 四、邀约对象 1、本校所有年级学生 2、通过宣传报名的新生 3、兄弟学校五六年级学生 4、爱大爱眼睛护理带过来的学生 五、节目内容 园方融入了阿凡达的元素哈利路亚山， 打造一个diy糖果区； 天地松鼠谷 七彩花田 图片已关闭显示，点此查看 全球首座动漫博物馆?? 六、活动构思 1、通过利用旅途来返程（上午1.5个小时车程，下午1.5小时返程）这段时间，由奇智老师安排节目组织活动活跃气氛，再加上免费的公开课吸引打动家长学生，让其留下良好印象 七、活动流程 前期准备：（节目、物质、邀约、宣传） 番禺游带队员工工作手册 一、工作人员带队原则 1、准备好各种宣传单张、环保袋、各种小礼品 2、协助旅行社清点人数，特别是上下车、就餐、入住、参观等； 2、做好顾客的安抚工作，避免顾客负面情绪； 3、协助处理突发事件；不能解决的事情，请第一时间上报总领队； 4、反复提醒顾客安全注意事项、上下车时间和参观禁忌； 5、在大巴上所有员工不得坐下来，必须站在过道上和顾客进行互动； 6、每个大巴上的带队负责人必须不停的宣讲产品和引导顾客互动； 7、每次上车出发下一个景点，负责人必须清点好人数才能开车出发； 8、了解所有学生的情况，准备发言客户
户外亲子写生活动方案1 一、活动时间： 3月26日周六早上9点(请提早15分钟到达现场) 二、活动地点： 森林公园 三、集合地点： 森林公园南门口统一集合 四、活动对象： 金铃童画学员和父母 五、写生主题： 《春天的故事》 六、活动流程 8:45 在森林公园南门门口统一集合，大家统一拍照留念9:00 准时入园。(过时不候) 9:15 学生到带队老师处领取绘画材料 9:30写生活动正式开始 11：00 写生结束 11：15 统一拍照留念 11：30活动结束，大家可自行游览观光园 七、画材工具： 画室提供画具材料。 八、家长注意事宜：
1.家长给孩子自备水及适宜温度的衣物 2.写生期间需陪同孩子一同完成作品，禁止孩子随意走动或带孩子离开活动指定地点 3.因为路程较近，请家长自行安排交通工具 九、家长志愿者： 为了活动更好的开展，欢迎家长们报名志愿者，活动时协助老师分发材料和维护现场次序。 十、非内部学员参加： 需缴纳活动费100元，本次活动是课程内的课时安排，请学员按时参加。 户外亲子写生活动方案2 本次活动是孩子和家长之间的交流与协作的过程，从而激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力。 活动时间： 9月25日下午2：00开始 主办单位： 东胜龙岗天域、三度艺术学校、新视野艺术教育 活动地点： 桥西区邢州大道与爱民路交叉口北行50米路东(万峰大酒店对面) 参加人员：
三度艺术学校周日全天全体上课的学生(各个老师会在家长群通知)和全体教师，其他时间段上课的学生自愿参加;东胜龙岗天域领导人员;新视野艺术教育教师;艺术爱好者。 活动内容： 1、2:20报道签名活动，全体人员 2、讲解活动场地布局，选景写生 3、亲子活动：心有灵犀;双人顶气球接力;水果蹲;抱团游戏 4、活动结束：获奖家庭领取奖品，全体参与人员家庭领取纪念品 5、全体人员合影留念 户外亲子写生活动方案3 一、活动主题： 缤纷童年、放飞梦想——2017手绘风筝节。 二、活动目的： 追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。 三、活动时间： 5月13日(周六)下午：5：00——7：00 四、活动地点：
户外亲子创意活动方案 Outdoor parent child creative activity plan 汇报人：JinTai College
户外亲子创意活动方案 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动时间：201x-6-19下午4：00至5：30 活动地点：万宁兴隆石梅湾 参加活动班级：大一班和大二班 组织人员：万宁快乐xxx幼儿园全体教师 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动准备： （一）、材料准备：
1、公共汽车 2 辆，“快乐xxx幼儿园”字样的大旗帜 一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。 3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成 的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行 点名。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少 幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备 帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比 赛时使用，尽量人手一份）。 三、户外亲子游戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点 20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾
篇一：亲子活动户外拓展训练方案 亲子活动户外拓展训练方案 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设 计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中 体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外 活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全 保险。 项目简介：
户外亲子写生活动方案 【导语】亲子活动让孩子和家长之间的感情更加亲密。XX收集的户外亲子写生活动方案，欢迎大家前来查阅! 户外亲子写生活动方案1 3月26日周六早上9点(请提早15分钟到达现场) 森林公园 森林公园南门口统一集合 金铃童画学员和父母 《春天的故事》 8:45 在森林公园南门门口统一集合，大家统一拍照留念 9:00 准时入园。(过时不候) 9:15 学生到带队老师处领取绘画材料 9:30写生活动正式开始 11：00 写生结束 11：15 统一拍照留念 11：30活动结束，大家可自行游览观光园 画室提供画具材料。 1.家长给孩子自备水及适宜温度的衣物 2.写生期间需陪同孩子一同完成作品，禁止孩子随意走动或带孩子离开活动指定地点 3.因为路程较近，请家长自行安排交通工具为了活动更好的开展，欢迎家长们报名志愿者，活动时
协助老师分发材料和维护现场次序。 需缴纳活动费100元，本次活动是课程内的课时安排，请学员按时参加。 户外亲子写生活动方案2 本次活动是孩子和家长之间的交流与协作的过程，从而激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力。 9月25日下午2：00开始 东胜龙岗天域、三度艺术学校、新视野艺术教育 活动地点： 桥西区邢州大道与爱民路交叉口北行50米路东(万峰大酒店对面) 三度艺术学校周日全天全体上课的学生(各个老师会在家长群通知)和全体教师，其他时间段上课的学生自愿参加;东胜龙岗天域领导人员;新视野艺术教育教师;艺术爱好者。 1、2:20报道签名活动，全体人员 2、讲解活动场地布局，选景写生 3、亲子活动：心有灵犀;双人顶气球接力;水果蹲;抱团游戏 4、活动结束：获奖家庭领取奖品，全体参与人员家庭领取纪念品 5、全体人员合影留念 户外亲子写生活动方案3 缤纷童年、放飞梦想——
幼儿园春天户外亲子活动方案 现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校 ___一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通，以下是精心收集的幼儿园春天户外亲子活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以 ___给身边的朋友喔! (备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。) 活动前后待办 ___的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。 余洁璇负责传送活动相片到 ___， 许辉玲负责进行活动小结并发送到 ___。 活动目标： 日程安排： 4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程： 9：00--9：40参观公园， ___春天的美丽9：50--10：20点心时间， ___ ___的快乐10：20--10：30场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间， ___春天的快乐11：30--12：00放 ___比赛， ___放飞的快乐12：00活动结束活动要求： 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 ___者：___) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 ___者：___) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗 ___到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 ___者：___) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干(地点：苗苗班 ___者：___) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
创意户外亲子活动方案【三套】 户外亲子活动方案【一】 活动筹备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3 、小礼物人手一份 4 、彩色皱纸人手一条 5、欢畅的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 游戏布置： 1、亲子游戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。 b 、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。 (3)彩虹伞： a 、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹
伞，发抖彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、打鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 （4）彩带舞：让幼儿跟着音乐自由起舞。（筹备：彩色皱纸每人一条，音 乐，河北旅游，录音机。） （5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、各人围坐在一起听着欢畅的音乐进行野餐。 3、集团统一玩 2 个游乐项目 4、各人成群结队，自由活动 【典型】 一、活动宗旨： 增进老师家长们的彼此了解，相同教育心得，加强孩子们的活动能力及团队精神。 第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。 二、活动时间及所在： 12月26日（暂时定）上午9 ：00，东莞植物园（绿色世界）正门。 （以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参 与。）
三、活动筹备： 1、自带一条小布条。 2、自带食物与同学分享。 3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学互换。 四、活动内容： 9:00 —9:30 荟萃拍照（由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同） 9:30 —11:00 亲子活动 1、我们各人一起边唱边舞《戴德的心》。（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦） 2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。 3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡 皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在20 米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。 4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子 5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河角逐：拔河角逐三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在
大型户外亲子活动方案 大型户外亲子活动方案(一) 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。 一、活动目标： 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 二、时间： 20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00 三、地点：xxxx 四、人员： 幼儿班全体幼儿、家长、老师 五、活动准备： 1、按年龄组策划游戏 2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份 4、照相 5、少量食物 六、活动安排： 1、小班亲子游戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇 2、中班亲子游戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5) 3、大班亲子游戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球 (4)金鸡独立(5) 4、分享食物 5、自由活动 大型户外亲子活动方案(二) 亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
幼儿园户外游戏活动 游戏：切西瓜 活动目标: 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过程： 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样？ 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈） 2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜） 三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
游戏：小鸡捉虫（快速跑） 活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习）
户外写生活动策划方案户外亲子活动策划方案大全 【--主持词大全】 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。现在，就来看看以下三篇文章吧! 活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30 活动地点：万宁兴隆石梅湾 参加活动班级：大一班和大二班 组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动准备： (一)、材料准备： 1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。 3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿 __，出发前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。 三、户外亲子游戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。 5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。 6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
中班户外体育活动反思 游戏难度不够，需要加强难度，让幼儿的动作能得到提升。如下是小编给大家整理的中班户外体育活动反思，希望对大家有所作用。 中班户外体育活动反思篇【一】中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，《纲要》中指出：综合性地开展各类体育活动，能促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我设计了本次体育活动――青蛙跳跳跳。《纲要》中指出：活动目标是活动的出发点和归宿，因此我为本次活动设计了两个活动目标1、模仿青蛙的动作，学习青蛙跳。2、学习双脚并拢向不同方向跳，训练幼儿肌肉的耐力。为了达到以上两个活动目标，我为本次活动准备了小青蛙操及音乐、在场地上布置了一个大的池塘、并用皱纹纸制作了小虫子若干，考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快，所以在课前先教了孩子们动作，但练习的不太熟练。 本次活动以运动为载体，通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动，体验运动的快乐，掌握一些简单的运动技能。活动一开始，我以童话故事《小蝌蚪变青蛙》为切入口，通过情境导入，带领幼儿随着音乐模仿小蝌蚪变青蛙等动作，孩子们对老师准备的小青蛙音乐非常的感兴趣，调动了幼儿学习的积极性。 活动的基本部分，我设计了让幼儿探索小青蛙跳、学习青蛙跳、练习青蛙跳、帮助捉害虫四个主要环节，期间环环相扣，层层递进的 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
活动设计力求更好的达到活动目标。在活动的结束部分，引导幼儿跟着老师进行简单的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习青蛙跳，并学习双脚并拢地朝不同方向跳，训练肌肉的耐力。 整个活动紧紧围绕小青蛙“学本领、练本领、展本领”这一教学过程，使幼儿在欢乐有趣的活动中，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在愉快的氛围中获得运动技能，锻炼了身体，使体育游戏活动变得更加生动有趣 整个活动下来，就教学目标的达成来分析，孩子们在活动中学会了青蛙跳，同时巩固了幼儿双脚并拢朝不同方向跳，训练了幼儿肌肉的耐力。就孩子们参与程度来分析，孩子们主动的参与活动，在活动中积极性很高，兴趣很浓。在活动中虽然老师重点讲解了青蛙跳的动作要领，但老师没有重点强调动作，没有强调让孩子跟着老师一起多练习几遍，幼儿在游戏中还是不注意动作的要领，随意跳的现象时有发生。如果在活动开始部分老师如果通过一首进行曲的音乐来引导孩子们踏步走成队列，孩子们的积极性会更高，注意力会更集中，老师也不用太累。 中班户外体育活动反思篇【二】仔细分析这一体育教育内容，似乎就比较随意，缺乏对每节课定位的深思熟虑，更缺乏对一周课程平衡的整体考虑。比如，这课程用到的教具、小孩的能力的教学活动，幼儿在这方面的主题经验和关键概念如何得到梳理。和课程背景下来思考，一定要有课程意识，要有课程平衡的自觉性。
榆林市第二中学 美术专业师生赴麻黄梁地质公园写生活动方案 根据榆林市第二中学2020-2021学年度第一学期工作计划安排，高二年级美术专业教学教研活动需要，结合我校美术专业教学实际情况，特开展主题为“游地质公园、绘精彩画卷”主题写生活动，具体安排如下： 一、活动主题：“畅游地质公园、描绘精彩画卷”主题写生活动 二、目的意义：结合我校艺体特色专业的全面发展，大规模、高标准美术教学体系的建立，外出写生活动作为美术教学课程的一部分，在今后的教学计划中应该趋于常态化。通过这次写生游学活动极大丰富学校美术教学，提升学生思考、欣赏、理解、审美、感知环境的能力具有十分重要的意义。 三、组织职责： 组长：王万龙 副组长：崔可郝军军万朝霞 成员：秦振瑜马宝瑞樊华李增红钟加平王雪雪胡力尹王萌王少禹外聘教师 四、活动安排：2020年10月15日（星期四）早6:30学校出发。7:30——8:00游双锁山景区并选择好作画位置及角度。8:00—11:30专业创作，11:30—13:30景区周边吃午餐休息并组织集
体活动。13:30——16:30写生活动。16:30——17:30乘车返回。 研学地点：麻黄梁黄土地质公园 参加人：高二年级全体、高三留校学生美术班学生，共计230人。 具体流程：10月15日（星期四）早学生在饭堂吃早点，并做好写生活动的准备工作包括旗帜、画板、画架、绘画工具、水等。6:30整乘校车出发，（餐厅吃早点）准备好旗帜、绘画工具、水、面包等（禁止学生携带手机，可带相机拍照），6:30准时乘坐大巴车前往目的地。 五、职责及要求： 班主任：组织本班学生准备班旗，班级口号，负责清点人数，整理队伍，班级内学生的管理，负责采集研学旅行过程中的照片采集。游览麻黄梁景区，负责学生全程研学旅行的安全。 专业教师：组织学生开展写生活动，分组选景、示范、现场指导点评，集体讲评等专业教学活动。 着装要求：全体学生统一穿校服、运动鞋，不化妆打扮，体现学生气质，树二中形象。 纪律要求：全体学生必须严守纪律，不得在路途中、目的地追逐打闹。并且要做到一切行动听指挥。 作业要求及评奖： 1.所有参加本次游学旅行的学生每人完成4开、8开大小一幅大小作品各一幅，速写或水粉画，评选出一等奖3名，二等奖