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初一语文综合测试题及答案解析

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2016年初一语文综合测试题

一、选择题(每小题2分,共20分)

1、下列加点字注音完全正确的一组是()

A、棘手(là)参差(cān)竹篾(miè)蝉蜕(tuǐ)

B、奇数(jī)家畜(chù)脊梁(jǐ)确凿(záo)

C、国库券(juàn)称职(chèng)不屑(xuè)可汗(kè)

D、玷污(zhān)爵土(jué)御聘(yù)苗圃(bǔ)

2、下列词语中没有错别字的一组是:()

A、克苦琐屑妥贴蹒姗

B、布置绯红不屑陛下

C、即然炫耀憔悴青昵

D、狼籍皎洁苍穹蓝球

3、形似字组词完全正确的一组是()

A、尤如打拢

B、幼稚幻想

C、暮色帷暮

D、肯切诚恳

4、对下面的修辞手法判断正确的一组是()

(1)、远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。(2)、阿婆躺在那里静静的,静静的。

(3)、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(4)、将军百战死,壮士十年归。

A、(1)拟人(2排比(3)拟人(4)夸张

B、(1)比喻(2)反复(3)拟人(4)互文

C、(1)夸张(2)排比(3)拟人(4)互文

D、(1)拟人(2)排比(3)比喻(4)夸张

5、作家、作品或出处搭配有误的一组是()

A、舒乙《父子情》

B、朱自清《背影》

C、张之路《羚羊木雕》

D、列子《扁鹊见蔡桓公》

6、下列四组形声字中,结构方式相同的一组是()

A、材偏铜功

B、管露案界

C、削故劲硝

D、架斧忿慈

7、下列说法有误的一项是()

A、“幕”是形声字。按部首检字法查字,应查“サ”部,按音序检字法查字,应查“M”

B、“行的通的就是对的,行不通的就是错的。”句中只有一对反义词。

C、“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。”句中的“狡猾”属于贬义词褒用。

D、“仇”“会”“盛”“强”不全是多音字。

8、下列词语感情色彩一致的一组是()

A、美丽懦弱洋洋自得

B、结局巍峨顶天立地

C、孤独炫耀不可救药

D、聪明英俊坚强

9、对通假字理解有误的一项是()

A、“汤熨”的“汤”通“烫”意思是“用开水烫”。

B、“火齐”的“齐”同“剂”。

C、“望桓侯而还走”中的“还”同“旋”。

D、“恒候不说”,这里的“说”同“悦”,是“高兴”的意思。

10、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()

A、两三点/雨山/前。

B、七八个星/天外。

C、旧时/茅店/社林边。

D、路转/溪头

/忽见。

二:判断题:(对的打“√” 错的打“×”。每题1分,共10分)

1、“待到重阳日,还来就菊花”的意思是“等到重阳节那一天,我再来靠近菊花。”()

2、“默而知之”是谈学习态度的。()

3、《论语》的作者是孔子,他是春秋时的思想家、政治家、教育家。是道家学派的创始人。()

4、安徒生是希腊的著名童话作家,世界著名的儿童文学家,作品有《皇帝的新装》、《海的女儿》。等。()

5、《宋定伯捉鬼》一文选自《搜神记》。《搜神记》是一部记录古代历史的书。()

6、李白、杜甫是唐代著名诗人,他们分别被称为“诗圣”“诗仙”。()

7、“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”是个设问句。()

8、《从百草园到三味书屋》是作者回忆童年时代生活的散文,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时又对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。()

9、“秋魂”的“魂”,不是指迷信说法的“灵魂”,而是指国家、民族的崇高的精神。()

10、两篇《我的老师》的主要人物都是女教师,她们都以爱心来帮助学生认识世界,认识自然,都帮助解决了孩子们之间的小纠纷。()

三、填空及语言的实际运用(1—3题每空0.5分,第4题3分,共10分)

1、《〈论语〉十则》中一些语句流传至今,成了富有生命力的成语,请举三例。

___________、___________、_____________。

2、学习了《扁鹊见蔡桓公》,我们由此概括出了一个成语_________、常用来比喻那些掩饰自己的缺点错误,害怕批评而不愿改正的行为。

3、请写出下列诗剧的上句或下句。

(1)、几处早莺争暖树,___________________。

(2)、一水护田将绿绕,___________________。

(3)、山重水复疑无路,__________________________。

(4)、_______________________,山岛竦峙。

(5)、_________________________,江春入旧年。

(6)、_________________________,一览众山小。

(7)、_________________________,听取蛙声一片。

(8)、_________________________,关山度若飞。

(9)、是故聪与敏,可恃而不可恃也:__________________、________________。

4、(3分):欣欣是她们班的学习委员,一天早晨,她的好朋友月月急急忙忙地对她说:“欣欣,我昨天晚上忙着看动画片,忘了写数学作业,把你的让我抄一下。”

如果你是欣欣,你该怎么说?_________________________。

四、阅读题(25分)

阅读一(12分)

(1)居十日,扁鹊望桓侯而还走。(2)桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在a,汤熨之所及也;在b,针石之所及也;在c,火齐之所及也;在d,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”(3)居五曰,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。(4)桓侯遂死。

1、本段层次划分正确的一项是()(2分)

A、(1)/(2)(3)(4)

B、(1)(2)/(3)(4)

C、(1)(2)(3)/(4)

D、(1)/(2)(3)/(4)

2、文中a、b、c、d处依次填入的一组词语是()(2分)

A、肌肤腠理肠胃骨髓

B、肠胃骨髓腠理肌肤

C、肌肤肠胃骨髓腠理

D、腠理肌肤肠胃骨髓

3、“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么?(用文中原话回答)(3分)

_________________________________________________。

4、“扁鹊望桓侯而还走”一句的正确翻译是()(2分)

A、扁鹊远远看到桓侯转身就走了。

B、扁鹊远远看到桓侯转身就跑了。

C、扁鹊远远看到桓侯,桓侯回身就走。

D、扁鹊远远看了桓侯一眼,回身就走。

5、翻译文中画波浪线的句子(3分)

阅读二(13分)

1989年发生在美国旧金山一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层的左后角处,他疾步走到那里,开始动手。

在他清理挖掘时,不断地有孩子父母急匆匆地赶来,看到这废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲又眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头挖着挖着。

救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去了孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、36小时没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”

“爸爸,真的是你吗?”

“是我,是爸爸!我的儿子!”

“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”

“你现在怎么样?有几个孩子活着?”

“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。

父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”

“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。无论发生了什么,我知道你会跟我在一起。”

这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

(作者:马克·汉林)

1、读完上文,你最想说的话是什么?_______________________________。(3分)

2、在地震灾难面前,年轻的父亲主要想到了什么?又采取了什么具体行动?(3分)

3、文章为什么要写“好心人”“救火队长”“警察”等对父亲的劝阻?(用自已的话概括)(3分)

___________________________________________________________________。

4、文章是怎样描写父亲为了救儿子,战胜了巨大的困难的?(要引用原文语句)(4分)______________________________________________________________。

五、作文(35分)

从小学到初中,换了一个新环境,结识了一群新朋友,认识了一个个新老师,你的感慨肯定不少,有酸甜也会有苦辣,请补全下面的题目,并以此为题写作文。

我在这里感到______________________

要求:

1、可以补上“高兴”“快乐”“孤独”“悲伤”“压力很大”等等词语。

2、除诗歌外,文体不限。

3、字数:不少于500字。

参考答案

一、选择题(每小题2分,共20分)

1、学而不厌、诲人不倦、不耻下问等等。

2、讳疾忌医

3、请写出下列诗句的上句或下句。

(1)、谁家新燕啄春泥

(2)、两山排闼送青来

(3)、柳暗花明又一春

(4)、水何澹澹

(5)、海日生残夜

(6)、会当凌绝顶

(7)、稻花香里说丰年

(8)、万里赴戎机

(9)、自恃其聪与敏而不学者,自败者也。

4、只要能言之成理即可。要注意语言的委婉礼貌。

四、阅读题(25分)

阅读一(12分)

1、(2分)(B)

2、(2分)(D)

3、(3分)“在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”

4、(2分)(B)

5、(3分)翻译:(恒侯的病)已到了骨髓,所以(因此)我不再过问了。

阅读二(13分)

1、(3分)只要由文段触发而来,言之成理,通顺即可。

2、(3分)在地震灾害面前,年轻的父亲主要想到了自己对孩子的诺言,他独自挖掘废墟救人,坚持了38个小时。

3、(3分)这样写反映了挖掘工作闲难重重:父亲不受众人的劝阻,坚持挖掘废墟救人,表现父亲坚强的意志。

4、(4分)挖掘了38个小时,艰苦可想而知,通过肖像描写:“他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹”,反映了父亲为救儿子而战胜了巨大的困难。

五、作文(35分)(略)

初一语文试题及答案93796.docx

初一语文试题 (考试时间: 120 分钟满分:100分) 一、积累与运用 (23 分) 1.根据拼音写汉字 (要求规范、工整、美观 )(4 分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久,感kǎi万千:沃雪千里,地老天荒, 只有一只孤影,一叶蓬舟,境界何其寂寥!然而我惊chà的不是生命的渺小与屈 r ǔ,相反,却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2.下列标点符号使用错误的一项是()(2 分) A.“还愣着干嘛?”妈妈大声说 , “快迟到了。” B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷 )。 D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3.下列句子中有语病的一项是() (2 分) A.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径 一。 B.为了防止酒驾事件再次发生,我市各检查站加大了巡查整治力度。 C.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4.下列句子中成语使用错误的一项是() (2 分) A.四川雅安芦山地区发生 7.0 级地震后,中央领导亲临灾区视察,指示地 方政府做好抗灾工作,确保灾区人民安居乐业。

B.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。 C.大自然这一超级画家用出神入化的笔法,将深浅浓淡,隐显明暗搭配 组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D.星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年 级第一的好成绩,这在全校引起了轩然大波。 5.根据提示补写各句或填写课文原句(6 分) (1) 桃李不言,。(2),吾将上下而求索。 (3) 亡羊补牢,。(4)长袖善 舞,。 (5),禅房花木深。(6) 吴楚东南 坼,。 6.名著阅读 (7 分) 那妖精两次没得手,心想:“再往西四十里,就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去,就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁,一路叫着:“女儿呀!老婆呀!”再来算计唐僧。八戒说:“师父呀,人家找来了!你该偿命,我该充军,沙和尚做苦工,那猴子却溜得快!”悟空叫来山神、土地暗中照应,再不让妖精逃脱。只见手起棒落,老翁倒下。 (1)这段文字所描绘的情节是,出自 的神魔 小说。“那妖精”是。(4分) (2)从这个故事中我悟出 的道理。 (3 分) 二、阅读理解 (37 分)

初一下册语文阅读理解题及答案

初一下册语文阅读理解题及答案 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得

跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这个站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 问题: 1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。 ___________________________________________________________。

七年级语文阅读理解 十篇 含答案

(一)儿子割草记 独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么,说一声就行,从不打回票。直到上学期结束,班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚,望克服”的意见,才使我悚然一惊。 暑假一开始,儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备,共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然,班主任写的意见提醒了我。沉吟一会,我对他说:“你年龄也不算小了,不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” “我们初中一年级学生又不搞勤工俭学,我有什么办法?”儿子不悦地说。 我顺势指点迷津:“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗?” 五百克五分,五千克五角,五十千克五元,二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应:“好,就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣!” 第二天一清早,我叫醒儿子,交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽,足蹬凉鞋,雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后,儿子回到家后,神情却大变:满脸汗,一身土,白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色,一口气连灌三杯雪碧汽水,躺在床上一动不动,双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。 我用秤称了一下,两篮青草共重十五千克,可换人民币一元五角。 妻子心疼了,摸出二十元:“明天别去了。” 儿子如遇大赦,立即把目光转向我。①我似笑非笑:“我早料到你不行。” 次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。②在四楼阳台上,我与妻子目送儿子渐渐远去,直至他的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞…… 半个月后,儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是,儿子有一个显著的变化:。 1)根据文中故事情节的发展,填写文章的最后一句话。 更重要的是,儿子有一个显著的变化:。 2)第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的? 3)文中横线①写父亲“我似笑非笑:‘我早料到你不行。’”,请联系上下文,从父亲的神情和语言去揣 测父亲这样做的意图是什么?请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗? 4)文中横线②表达了父母怎样的情感和愿望?

初一语文阅读题练习题及答案

语文阅读题练习题及答案 (一)人生的标点符号 我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。 那么,我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出? 答:。 2.文中加点的“这”,具体指代什么内容? 答:。 3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。 答:。 4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。 答:。 5.用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点,写出概括本文主要内容。不超过40字。 答:。 6.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答:。

2·父亲的节日(金鑫) ①那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。 ②哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 ③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的。我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人。 ④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了。父亲来,事先没有告诉我。他敲门的时候,我们还在梦乡中。看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上。我猜想,父亲知道今天是父亲节吗? ⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上。待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子! ⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩。父亲的举动,很明显是帮我解围。这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。想到这,我的表情有些不自然。 ⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上。听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了。我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少。 ⑧没说几句话,父亲就要走了。留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里。父亲很开心,是戏票吗?

新版初一语文的试题及答案

初一语文的试题及答案 初一语文的试题及答案 初一语文的试题及答案 一、语言积累与运用(32分) 1.默写。(14分) (1)居庙堂之高则忧其民;__________________。 (2)________________,引无数英雄竞折腰。 (3)_________________ ,风正一帆悬。 (4)剪不断,理还乱,是离愁。___________________。 (5)会当凌绝顶,____________________。 (6)受任于败军之际,___________________ 。 (7)孔子的名言“ _____________ ,______________。”告诫我们学习与思考紧密结合。 (8)白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的句子是 “ _____________,____________。” (9)生命是什么?生命就是“___________ __________________。”的奉献精神;生命就是“_________________,_______________。”的远大抱负。

2.阅读下面文段,按要求作答。(8分) 位于屏南县长桥村的万安桥,是我国现存最长的木gong()廊桥,始建于宋代,历史上曾数次遭毁重建,新版年被列为国家文物保护单位。、 万安桥全长96.6米,桥宽4.7米,有5墩()6孔36开间,除船形桥墩由石砌()成和廊项用青瓦铺()盖外,其余全为木结构。远tiao()万安桥,翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。这些都体现古人的智慧。如今,这座桥仍发扬着重要的作用 (1)根据拼音写汉字。(3分) (2)给文中加点字注音。(3分) (3)修改文中画线的病句。(2分) 3.请用相关的成语替换划线部分,使语句更简洁。 白求恩同志对工作满腔热忱,对技术好还追求更好(),而有的人对工作眼高手低,看到别的事物就改变原来的主意(),一事无成。 4.综合性学习。(8分) 为打造“书香校园”,现在要举办一次与名著有关的知识竞赛,请你完成两面向类题。 (1)名著略览。(2分)选出下面对名著描述错误的一项:()

初一语文阅读训练试题

初一语文阅读训练试题1 (一)《寻找圣人》 ①1947年,美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作,在卫生间里,看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍,并且每擦一下,就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪,问他为何如此?黑人答,在感谢一位圣人 ..。 ②贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰,问他为何要感谢那位圣人?黑人说,是他帮助找到这份工作,让自己终于有了饭吃。 ③贝里奇笑.了,说:“我曾遇到一位圣人 ..,是他使我成了美孚石油公司的董事长,你愿意见他一下吗?”黑人说:“我是孤儿,从小靠锡克教会养大,我很想报答养育过我的人,这位圣人若使我吃饱以后还有余钱,我愿去拜访他。” ④贝里奇说:“你一定知道,南非有一座很有名的山,叫大温特胡克山。据我所知,那上面住着一位圣人,能为人指点迷津,凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前,我去南非登上过那座山,正巧遇到他,并得到他的指点。假如你愿意去拜访,我可以向你的经理说情,准你一个月的假。” ⑤这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒,很相信神的帮助,他谢过贝里奇就上路了。30天的时间里,他一路披荆斩棘,风餐露宿,过草甸,穿森林,历尽艰辛,终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山,他在山顶徘徊了一天,除了自己,什么都没有遇到。 ⑥黑人小伙很失望地回来了,他见到贝里奇后,说的第一句话是:“董事长先生,一路我处处留意,直到山顶,我发现,除了我之外,根本没有什么圣人。”贝里奇说:“你说得很对,除你之外,根本没有什么圣人。” ⑦20年后,这位黑人小伙做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理,他的名字叫贾姆讷。2000年,世界经济论坛大会在上海召开,他作为美孚石油公司的代表参加了大会,在一次记者招待会上,针对他的传奇一生,他说了这么一句话:你发现自己的那一天,就是你遇到圣人的时候。 16.解释下列词语在文中的意思。 ①风餐露宿: ②徘徊: 17.说说第①段中加点的“圣人”与第③段中加点的“圣人”意思是否相同,并且说明理由。 18.第③段中加点的“笑”字反映了贝里奇怎样的心理? 19.请你从文章中找出一句与第⑦段中画横线的句子相照应的语句。 20.读完这篇文章,你明白了一个什么道理?

(完整版)初一语文阅读理解及答案

一、文言阅读:(14分) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 8、解释下列句子中加点的词。(2分) ①会.宾客大宴()②宾客意少.舒() ③不能名.其一处也()④几.欲先走() 9、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 ②凡所应有,无所不有。 10、下列表示时间的词语与其他各项不同类的是()(2分) A、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 B、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。 C、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。 D、少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 11、下列不含通假字的一项是()(2分) A、日扳仲永环谒于邑人,不使学。 B、当窗理云鬓,对镜帖花黄。

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案

初一语文试题 (考试时间:120分钟满分:100分) 一、积累与运用(23分) 1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久,感kǎi 万千:沃雪千里,地老天荒, 只有一只孤影,一叶蓬舟,境界何其寂寥!然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ,相反,却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2.下列标点符号使用错误 ..的一项是( )(2分) A.“还愣着干嘛?”妈妈大声说,“快迟到了。” B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3.下列句子中有语病 ...的一项是( ) (2分) A.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 B.为了防止酒驾事件再次发生,我市各检查站加大了巡查整治力度。 C.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4.下列句子中成语使用错.误.的一项是( ) (2分) A.四川雅安芦山地区发生7.0级地震后,中央领导亲临灾区视察,指示地方政 府做好抗灾工作,确保灾区人民安居乐业 ....。 B.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看 ....。 C.大自然这一超级画家用出神入化 ....的笔法,将深浅浓淡,隐显明暗搭配组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D.星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩,这在全校引起了轩然大波 ....。 5.根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言,。(2) ,吾将上下而求索。(3)亡羊补牢,。(4) 长袖善舞,。(5),禅房花木深。(6)吴楚东南坼,。 6.名著阅读(7分)

2020初一语文上学期期末考试题及答案

一、基础知识:(17分,1-7题每题2分,8题3分) 1、选择音序、部首、笔画的查法都正确的一项( ) A、“逸”音序查“Y”,部首查“辶”,九画 B、“手”音序查“S”,部首查“丿”,三画 C、“涨”音序查“Z”,部首查“氵”,七画 2、下列词语中画线字注音完全正确的一组是( ) A、陛下bì矜持jī n 懦弱rú骇人听闻hài B、头衔 xián 斗笠lì混沌dùn 面面相觑qù C、蹒跚 pán 滑稽jī秕谷bǐ开天辟地bì D、酝酿yùn 苍穹qi óng 戎机ró ng 贮蓄chǔ 3、对下列词语或画线字解释正确的一项是( ) A、菜畦(园地里划分的小区) 御聘(皇帝) 陛下(宫殿的台阶)

B、人迹罕至(稀少) 花枝招展(伸展) 变卖典质(当) C、鉴赏(鉴别) 触目伤怀(感情) 精致(精巧细致) D、不屑(轻视,认为不值得) 举箸(胳膊) 簌簌(纷纷落下的样子) 4、指出下列各组词语中的错别字,并在后面的括号内改正。 A、随声附和屈尊迂贵不可就药纤薄单弱( ) B、不屈不挠自吹自雷冉冉升起繁复新巧( ) C、栩栩如声声名狼籍小心翼翼辛勤劳碌( ) D、骇人听闻花枝招展亲差大臣挥霍无度( ) 5、选择适当的词语填空: (1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗,在教室里________,(A、飘拂 B、飘荡 C、飘扬 D、飘飞) (2)我读到此处,在晶莹的______(A、泪光 B、泪珠 C、眼泪)中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。

(3)一个老城,有山有水,全在太阳底下晒着阳光,暖和________(A、安稳 B、安适 C、宁静)地睡着。 (4)大家都渴望借这个机会_________(A、考验 B、检验 C、测验)一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。 6、文学常识搭配有误的一项是( ) A、《古代英雄的石像》——《叶圣陶集》——叶圣陶 B、《我的老师》——《魏巍散文选》——魏巍 C、《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅 D、《浓烟和烟囱》——《中国神话选》——严文井 7、判断正误:正确的用“√”,错误的用“×”。 (1)《皇帝的新装》作者安徒生,出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭,他一生写了160多篇杰出的神话作品,成为世界著名的儿童文学家。( ) (2)《最后一课》的主题是表现德国人民高度的爱国主义精神。( ) (3)寓言,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此,而意在彼,给人以生活的启迪。( )

初一语文阅读试题及答案

初一语文阅读试题及答案(五) 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。 我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案 江津区2019-2019学年度下期期末测试 七年级语文科考试题 (全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟) 一、语文知识及运用。(30分) 1.下列选项中加点字注音有误的一项是()(3分).. A.这股神秘的能量来自黑洞的中心,这个现象让科学家感到非常奇异,后来被证 学校班级姓名考号实:这个黑洞正在吞噬(tūnshì)一颗恒星!..B.车头车尾离前后树各不到5厘米,是咋“卡”进去的呢?一张超剽悍(biāohàn)..停车照近日火爆网络,记者昨天见证了这一停车奇观。 C.落马贪官看重祖坟风水,庇荫(bìyìn)子孙到底该靠什么?古人云,“修墓不..如修德行,挪坟不如挪心地。” D.有时候,人可能会因为妒忌(dùjì)别人而寝食难安,甚至陷于疯狂,不会阿..Q精神胜利法,容易死钻牛角尖。密封线内不要答题 2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)....A.赢弱告罄真缔毛骨悚然 B.凛洌步履阴霾略胜一愁 C.水潦沧穹悲怆慷概以赴 D.娴熟恍惚羁绊相得益彰 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分)....A.选择廉租房不仅解决了住房需求,减轻了生活压力,更重要的是可以静观其变,待楼市逐步平稳和理性后,可以再次实施新的购房计划,可谓进退维谷。....B.他们宁愿选择朴素与简洁的生活,选择跋山涉水甚至风餐露宿,在山野乡村里....寻访那即将远去的风景,用心去呵护自然与友情。 C.那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后,在芸芸众生中开....出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。 D.不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来。我需要生活。....在城市里,已经没有人的生活了。 4.下面语段划线处都有语病,请依照提示加以改正。(4分) 随着一声厚重的船笛声,以“多彩西部”为主题的第二届中国西部旅游产业博 览会(简称“西旅会”)正式在重庆国际会展中心拉开大幕。①据了解,本届西旅会以加强西部旅游产业交流合作、促进西部旅游和西部经济发展。这个汇集了西部12省区市参展的西部旅游“奥林匹克”盛会,②不仅将展现多彩西部的旅游特色,更将让你感动到“重庆,非去不可”的魅力。西部旅游资源丰富,特色鲜明,③长江三峡、丝绸之路等大多数精品旅游线路绝大部分都在西部。可贵的是,西部各省区市旅游产业发展迅速,不仅为全国旅游

新部编七年级语文下册课外阅读理解练习题含答案

新部编七年级语文下册课外阅读理解练习题含答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下面的文段,回答问题。 驿路梨花 第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。 我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:"她一定是梨花。" 瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:"老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?" 老人严肃地说:"我感谢你们盖了这间小草房。" 为头的那个小姑娘赶紧摇手:"不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。" 接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:"你们要在这里长住?"解放军说:"不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。"她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问:"梨花呢?" "前几年出嫁到山那边了。" 不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:"驿路梨花处处开。" (1)下面对课文的理解不正确的一项是() A.“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,”描写老人行礼的神态,表达了老人对小姑娘的诚挚的感激之情。 B.我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。“闪出”写出了动作的轻快,活跃,与她们的年龄特征相吻合。 C.“她姐姐很受感动,”“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。 D.选段插叙了解放军建小茅屋和梨花照料小茅屋两件事,交代了小茅屋的搭建者和照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 (2)结合全文内容,下列分析不正确的一项() A.全文按照事件发生顺序组织材料,以“我”和老余的见闻为主线展开情节,时间跨度从十年前到现在。 B.文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象。直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹,间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。 C.梨花姑娘是小说中的主要人物,她虽然没出场,但通过其他人物的介绍,她的形象光彩照人,作者正是通过对梨花姑娘以及其他人物形象的塑造来展示雷锋精神在祖国边疆军民

初一语文阅读理解解题技巧完整版

初一语文阅读理解解题 技巧 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中语文阅读理解答题技巧阅读理解各种题型解题技巧 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法有什么作用 修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。 比喻的作用有三:一是:使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是:使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是:使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。 拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。

初一语文的试卷及答案

初一语文的试卷及答案 初一语文的试卷及答案 一、积累与运用(20分) 1、下列加点字注音与书写都正确的一项是()(2分) A、尴尬(gān)开拓(tu)停滞(zhì)晃然大悟(huǎng) B、感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)花团锦簇(cù) C、纠纷(jīu)黑痣(zhì)贮蓄(zhù)小心翼翼(yì) D、屋檐(zhān)沐浴(mù)竹篱(lí)宽宏大量(hóng) 2、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 C、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 3、下面文学常识表述有误的一项是()(2分) A、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》,作者史铁生。 B、《我的老师》作者魏巍,当代作家,著有长篇小说《东方》。 C、朱自清,原名自华,号佩弦,字秋实,江苏扬州人,现代散 文集、诗人、学者。 4、下列句子的标点使用正确的一项是()(2分) A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。 B、像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲 近呢。

C、我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种 东西。 D、我反手画圆,只是向大家说明一个简单朴素的道理……只要 功夫深,铁棒可以磨成针! 5、对《钱塘湖春行》这首诗赏析不准确的一项是()(2分) A、这首诗从整体着眼,描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征,运用最准确最具有表现力的词语加 以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 6、仿照下面例句写一句话,与之构成排比句。(2分) _________________,___________________________。 7、默写填空(8分) 1)、《论语》中,表明学习与思考有重要辩证关系的句子 __________________,____________________。 2)、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是 _______________,_______________。 3)、水何澹澹,______________。_______________,百草丰茂。(《观沧海》) 4)、《次北固山下》这首诗的颈联是_____________________, _______________________。 二、阅读理解(35分) (一)阅读下面的文言文,完成题目。(12分) [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久

初一初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧

初一初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。 狗·猫·鼠 舒婷 儿子放学路上,遇一长毛异种狗,挑逗不休,那狗烦了,朝我儿子的小腿噙了噙。虽然只是一道浅浅的血痕,也只好连夜带他过海去防疫站注射疫苗。行程真是漫长。暑假带儿子出外旅行,一路用冰桶镇着那疫苗。天气大热,逢雪糕冰棒就买,自然也有接济不上的时候。疫苗是如期注射完毕,心里却担心其中是否有几针失,每每想及就恐惧不安。 养狗不得,退而求猫,公公婆婆断然反对。我和儿子统一战线,只占少数票,因为丈夫生于斯长于斯,虽貌似中立实际已倒戈相向。 夜里失眠,听邻家荒园脚步杂沓,低吼连连长哭阵阵问杂几声凄啼几声尖叫,好像猫的家族在开什么作品讨论会。翌晨我去买早点,见从邻墙缺口处瑟瑟缩缩爬出四只小猫,就像初冬那一抹稀薄的晨曦。 我返身上楼,唤醒酣睡的儿子。找出一草篮,垫上软布,将小猫放进去。告诫儿子,若其母来叼,儿子务必躲进家门,让它们合家团圆。 儿子只是可怜巴巴望着,拒不回答。待我回来,是儿子在破墙边呜咽作猫声。说是小猫一直叫妈妈,儿子再三无奈,只好代他的新朋友找母亲。 或是猫娘知违反了计划生育,再无踪迹。我们名正言顺收养了弃婴。一只弱者,下午就死了。一黑送我哥的小女孩,当天就被我嫂子扔进垃圾车。一白送我妹妹的小儿子,下落不明,问那男孩,说妈妈送人了。 儿子留一只活泼可爱的小公猫。原先儿子吃饭,极为艰难,家中诸人每天都有标新立异之法,简直可以申请哺儿专利。现在儿子每顿饭前,必到猫居,自觉把小嘴张得圆圆,示范给猫看。那猫也把嘴张得大大,我用牛奶喂它,小猫和儿子一起吃得津津有味。 第二天,小猫爬出草窝,来舔儿子粉嫩的脚指头。儿子咯咯地笑着,和猫玩得不亦乐乎。儿子上幼儿园,猫不甘寂寞,滚来滚去缠着每一个人的脚跟,悲剧因此发生。不到一星期,小猫的腰椎被不慎踩伤,再不能动弹。在儿子严厉的审判下,竞无人敢承认是凶犯。他只好把猫抱回窝里,猫却再不喝牛奶,只叫着。 我蹲在猫窝前束手无策。儿子上幼儿园前来道别,对猫信誓旦旦:“小咪,快好起来呀,我留巧克力给你。”我却默祷:“猫啊,你若真这么疼痛,不如去了吧。”猫那样看着我,嘤嘤诉说着什么,两只琥珀色的眼睛里,孤独、忧伤、对生存的渴望和恐惧一览无余,令我刻骨铭心。一只不足月的小猫何以能如此体悟生命的全部含义呢? 次日清晨起来,连猫窝也不见。丈夫说,猫死了。 许久,儿子不再吵着养猫。养蜗牛,我二话没说把透明的糖果盒出让、,养蚕,是我夜间冒大雨执手电到园子里采桑叶。现在家中养五头呆鱼,是那种普通金鱼,从不搔首弄姿,只在鱼缸里沉思默想,养了两年未见长大。还养一只笨鸟。原先还养过一只善鸣的黄鹂,引得许多人探头探脑,不久便被千方百计盗走。现在这只鸟安全可靠也不扰人,儿子拉小提琴时,它偶尔啾啾出声以示高深。最后一只是懒龟,养在洗濯池里,背上竞长青

初一语文阅读试题及答案

初一语文阅读试题及答案(十) 魂 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 问题: 1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。 ___________________________________________________________。 3、文中“大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同?表明了作者怎样的态度? ___________________________________________________________。 4、体味“你真好,我不如你”一句话的含义,小姑娘好在哪里?“我”为什么不如“你”?

初一语文习题及答案

一.课外古诗:长寿山居元夕①元好问 微茫灯火共荒村,黄叶漫山雪拥门。 三十九年何限事②,只留孤影伴黄昏。 【注】①写此诗时,诗人任河南内乡令,因母亲去世,居丧于长寿山,②当时金统治者日趋腐败,蒙古军入侵,人民死伤无数。 1. (1)请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。(3分) (2)这首诗表达了作者怎样的情感?(3分) 二.课外文言文 【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” 【乙】同敞①“有文武材,意气慷慨。每出师,辄跃马为诸将先。或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜,军中以是服同敞。顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。城中虚无人,独式耜②端坐府中,适同敞自灵川至,见式耜,式耜曰:“我为留守,当死此。子无城守责,盍去诸?”同敞正色曰:“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦,侵晨被执,谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。 1.解释文中加点的词。(4分) (1)往之女家(2)或败奔 (3)同敞危坐不去(4)适同敞自灵川至 2.用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分) 虽异室声息相闻两人日赋诗倡和 3.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(2分)() A.行天下之大道录毕,走送之(《送东阳马生序》) B.是焉得为大丈夫乎夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹刿论战》) C.乃幽之民舍乃不知有汉(《桃花源记》) D.岂不诚大丈夫哉臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)军中以是服同敞。(2分) (2)阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。(3分) 5.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由。(3分)

初一语文试卷及答案

2011~2012学年第一学期初一学情检测 语文试卷 一、积累运用(20分) 1.阅读下列语段,把其中划横线字词的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分) 优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,n íng 聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,2.找出下列词中的错别字并加以改正。(4分) 潜移默化 锱珠必较 烟波浩淼 眼花瞭 乱 熙来攘往 说长道短 记忆犹新 刨根问底 3、默写。(6分) (1)然而当初她的芽儿, , 。 (2)东风不与周郎便, 。 (3) ,江春入旧年。 (6)谁道人生无再少? , 。 一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们

虽然开得那么热烈,但是一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画。 5.阅读著名诗人田晓菲的短诗《露》,完成两个问题。(4分) 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上/ 我在张开惺忪睡眼的花心里/ 我没有向人们说:“勿忘我”/ 清晨和黑夜/ 我自生自灭 我不是星星的眼泪/ 也不是璀璨的明珠/ 我就是我/ 一滴纯洁的甘露 很少人注意我,我不抱怨/ 那——又有什么要紧/ 阳光妩媚的清早/ 我会升华成一朵/ 美丽的洁白的云(1)说说诗中的“露”有哪些特点?(2分) (2)读了这首短诗,你获得了怎样的人生启迪?(2分) 二、阅读理解(40分) (一)阅读《幼时记趣》选段,完成6——9题。(共14分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 6.解释下列句中划横线的词在文中的意思。(4分) (1)明察秋毫()(2)私拟.作群鹤舞空() (3)徐.喷以烟()(4)鞭数十() 7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) (1) (2)

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