一更更鼓月照山 老人娱乐心喜欢
现在思想着改变 不通阁再闹封建
二更更鼓月照埕 老人招入老友厅
座在厅中在一起 互相学习好无比
三更更鼓月照窗 老人头脑着变通
在了厝内真正 出来娱乐身体健康 四更更鼓月照门 老人相招游公园
来到公园花味香 给咱心情真轻松
五更更鼓天暂光 想起旧社会心头酸 现在妇女翻了身 出来娱乐真高兴
六更更鼓要早起 要学娱乐着坚持
不通三心共二意 有人笑咱当着没听见
七更更鼓日土头 有孝老人要做到 大家最终都会老 敬老尊贤记心头 八更更鼓日初升 改革开放老协兴 好事多做胜念经 多帮社会育精英 九更更鼓日照路 上级首长有领导 老有所乐有依靠 余热帮创富贵路 十更更鼓日照市 行孝老人用心意 做人做事讲道理 互爱互助帮邻里 十一更鼓日斜西 老人大学天天来 学习先进是应该 振兴中华扬四海 十二更鼓要黄昏 老人走来做一群 迎来北京办奥运 又迎泉州办农运 十二更鼓唱完全 大家众人来宣传 真善美德代代传 幸福之家庆团圆
2012年高考湖北卷 家有名士 1 南朝2 刘义庆 3 ?王湛4 既除所生服5 ，遂停墓所6 。兄王浑7 之子济 8 每来拜墓9，略不过叔10，叔亦不候。济脱时过11，止 12 寒温13而已。后聊14试问近事15，答对甚有音辞16，出 济意外，济极惋愕17。仍与语，转造18清微19 。济先略无20子侄之敬21，既闻其言，不觉懔然22，心形23俱肃24。 遂留共语，弥日累夜25。济虽俊爽26，自视缺然27 ，乃喟然28 叹曰：“家有名士，三十年而不知！” ?济去，叔送至门。济从骑1 有一马，绝．2 难乘，少3 能骑者。济聊4问叔：“好5骑乘不？”曰：“亦好尔。”济 又使骑难乘马，叔姿形6既妙，回策如萦7，名骑8无以 9 过之。济益10叹其11难测，非复12 一事。 ?【邓粲1 《晋纪》曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居 墓次2，兄子济往省3湛，见床头有《周易》4 ，谓湛曰：‘叔 父用此何为？颇5曾看不？’湛笑曰：‘体中6 不佳时，脱 复看耳7。今日当与汝言。’因8 共谈《易》，剖析入微，济 所未闻，叹不能测9 。 ?济性好马，而所乘马骏驶1 ，意甚爱之。湛曰：‘此虽小驶2，然力薄不堪3 苦。近见督邮马，当胜此，但养不至 耳。’济取督邮马，谷食4 十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒5然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜6 。湛曰：‘今直 行车路7，何以别马胜不8？唯当就．9蚁封10 耳。’于是就蚁封盘马11，果倒踣12，其俊识13天才14乃尔15。”】 ?既还，浑问济：“何以暂行累日1 ？”济曰：“始2 得 一叔。”浑问其故，济具3叹述4如此。浑曰：“何如5 我？”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未？”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济 曰：“臣叔不痴。”称其实美6。帝曰：“谁比7 ？”济曰：“山涛8以下，魏舒9以上。”【《晋阳秋》曰：“济有人伦鉴识10， 见湛，叹服其德宇11 。时人谓湛上方山涛不足，下比魏舒有余。”】 【注】正文选自南朝刘义庆的《世说新语》，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。有删改。 ①【名士míng shì】：（1）指已出名而未出仕的人。郑玄注：“名 士，不仕者。”（2）泛指有名的人。杜甫《陪李北海宴历下亭》诗：“海 内此亭古，济南名士多。”（3）特指恃才放达、不拘小节的人。”清 袁赋诚《睢阳尚书袁氏家谱》：“袁可立爱书，不事生产。所与游皆名士”（4）指刑名之士（崇尚法家之士）。《史记·律书》：“自是以后，名士迭兴，晋用咎犯，而齐用王子，吴用孙武，申明军约，赏罚必信。” 【名士】一词，源于我国古代魏晋时期 。魏晋多名士 ，他们的特点： 多隐居，峨冠博带，说怪话但博学多才，形貌潇洒，偶尔也有放浪形骸的。有云：从来圣贤皆寂寞，是真名士自风流 ②【南朝】：南朝（420—公元589，共170年）是东晋之后建 立于南方的四个朝代（宋、齐、梁、陈）的简称。自公元420年刘裕灭亡东晋王朝建立宋，接着是齐、梁、陈，而陈朝最终于589年被隋灭。 它们存在的时间都相对较短，南朝宋（420年—479年，共60年）；南朝齐（479年—502年，共24年）；南朝梁（502年—557年，共56年）；南朝陈（557年—589年，共33年）；其中最长的不过60年，最短的仅有24年，是我国历史上朝代更迭较快的一段时间。此时，中国正处于南北分治的时期，在我国历史上南朝与北方政权北魏、东魏、西魏、北齐、北周并称南北朝。 秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 ③【刘义庆】（403—444），字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城（今 江苏徐州）人，文学家，南朝刘宋文学家。刘宋武帝刘裕之侄，在诸王 中颇为出色，十分被看重。刘义庆是这本书的编者，并不为作者。《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有 若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。《世说新语》主要记述世人的生活和思想，及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人想言行，和上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，描述了当时士人所处的时代状况及政治社会环境，展示了“魏晋清谈”的风貌。京尹时期（15-30岁）。刘义庆15岁一路来平步青云，其中任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍，对《世说新语》的编撰奠定了良好的基础，17岁升任尚书左仆射（相当于副宰相），可惜的是，《世说新语》一书刚刚撰成，刘义庆就因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁，宋文帝哀痛不已，赠其谥号为“康王”。 ④【王湛zhàn 】：（249～295年），字处冲，西晋太原晋阳（今山 西太原）人，官至西晋汝南内史，又称王汝南，王昶之子，王浑之弟，儿子是王承。少有识度，身长七尺八寸，龙额大鼻，少言语。服完父丧后，闭门不交宾客，冲素简淡，沉静和顺。晚成，被同族认为痴，起初只有父亲王昶欣赏他。后来被侄子王济称赏，在应答晋武帝时说王湛人材在“山涛以下，魏舒以上”，由此渐而知名。二十八岁方出仕，历任秦王文学、太子洗马、尚书郎、太子中庶子、汝南内史。元康五年（295年）去世，时为四十七岁。 【湛zhàn 】1、深：精～。～恩（深恩）。～蓝。湛深 深湛；精深 湛深的艺术功力。2. 清澈：清～。澄～。1.湛蓝 zhànlán 晴天的蓝色；湖海等的深蓝色。.湛清 清澈 天空湛清如水。 【冲素chōn ɡ sù】 亦作“冲素”。冲淡纯朴。 【冲淡chōng dàn 】冲和、淡泊，叫做冲淡。 冲淡和纤秾不同。纤秾用的是浓彩，冲淡施的是淡墨。 冲淡并非淡而无味，而是冲而不薄，淡而有味。 魏晋文人濯足清流，不染尘俗，同封建权贵不合作的精神，对安静、美好的理想境界的憧憬，是形成冲淡的一个重要原因。 ⑤【除所生服】：为父母守丧完毕。 【所生suǒ shēng 】： 1.生 身父母。： 注：“所生，指亲母。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》：“ 王汝南既除所生服，遂停墓所。 【除服】：亦称“除丧”、“脱服”。除去、脱去丧服。谓守孝三年完毕。 ⑥【墓所】：1.墓地，坟地、墓次。 【墓 mù】 埋葬死人的地方：墓穴。墓地。墓园。墓道。墓碑。坟墓。墓志铭。 【所 suǒ】 处，地方：住所。哨所。场所。处所。 机关或其他办事的地方的名称：研究所。派出所。 ⑦【王浑】（223－297），字玄冲，太原晋阳（今山西太原）人。三国曹魏后期至西晋初期的大臣，东汉代郡太守王泽之孙，曹魏司空王昶之子。承袭父亲京陵侯之位，属魏大将军曹爽部下。嘉平元年（249），曹爽被杀，王浑随之免职。后来又被起用为怀县（今河南沁阳）县令，参司马昭的安东将军军事，任散骑黄门侍郎、散骑常侍。咸熙年间（264－265），为越骑校尉。王浑曾辅佐晋武帝和晋惠帝两代君主，在晋初的军事和政治上作出了一定贡献。特别是在平吴作战方面功绩显著，因此官职累累升迁。 ⑧【王济】（246～291），字武子，太原晋阳（今山西太原）人，名士。西晋大将军王浑的次子。王济才华横溢，风姿英爽，气盖一时，被晋武帝司马炎选为女婿，配常山公主。王济爱好弓马，勇力超人，又善《易经》、《老子》、《庄子》等。文词俊茂，名于当世，与姐夫和峤及裴楷齐名。王济年四十六岁，先其父王浑而亡，追赠骠骑将军。 ⑨【拜墓】：拜扫坟墓。拜扫baì sǎo ：在墓前祭奠；扫墓。《南史·梁 纪中·武帝下》：“拜扫山陵，涕泪所洒，松草变色。” 白雪遗音·马头调·雷峰塔》：“清明拜扫，搭船借伞，前世恩人来相见。”⑨【】又如：略等（大约相等，差不多）；略绰（阔大；大略）；略订（约略计算）；略约（约略） ⑩【略不过叔】：基本上、几乎不拜访他的叔叔。 略lüè本义: 封疆土地；天子经略土地,定城国,制诸侯。——《左传·昭公七年》1、基本上，几乎，稍稍，全，皆，都 敬亭丧失其资略尽。—— 清· 黄宗羲《柳敬亭传》 略无慕艳意。——明· 宋濂《送东阳马生序》2 稍稍，稍微；略懂一点，略识文字（初识文字，认字不多）3通“掠”。抢劫;夺取 “属盗起于境，资产略尽，迫寒馁而无忧叹。”---《郝逢传》4、谋略：móu lüè，雄才大略： xióng cái dà lüè：非常杰出的才智和谋略。才，才能。略，计谋。 ?【脱时tuō】：结合上下文，应做有时、偶尔的意思来讲。偏义副词，重点由“时”字联想。脱字确实不知道作什么讲。 脱tuō 肉去骨曰脱。——《尔雅》 1. 离开，落掉：～产。～发（fà）。～节。～离。～落。～贫（摆脱贫困）。～稿（完成著作）。～手。摆～。挣～。临阵逃～。 2. 遗漏：～漏。～误。～文（因抄刊古书而误脱的字。亦称“夺文”）。3. 取下，除去：～下。～帽。～氧。～脂。～胎换骨。4. 倘若，或许：～有不测。5. 轻慢：～略（放任，不拘束）。～易（轻率，不讲究礼貌）。轻～（轻率，不持重，放荡）。 脱产学习就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，学习期间不在原单位工作，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。 ?【止zh ǐ 】： 1. 仅，只：～有此数。不～一回。2. 停住不动：～ 步。截～。3. 拦阻，使停住：～痛。禁～。4. 古同“趾”，脚；脚趾头。 ? 【寒温hán wēn 】 1、.指问候冷暖起居。 晋 干宝 《搜神记》 卷十六：“忽有客通名诣 瞻 ，寒温毕，聊谈名理。” 元 尚仲贤 《柳毅传书》第三折：“施礼罢，叙寒温。”《红楼梦》第一○五回：“众亲友也有认得 赵堂官 的，见他仰着脸不大理人，只拉着 贾政 的手笑着説了几句寒温的话。” 管桦《将军河》第一部第四一章：“﹝ 董士清 ﹞不自然地呲着牙，满口寒温：‘诸位冷不冷啊？辛苦啦！’”2、冷暖。宋 司马光 《和始平公见寄》诗：“违离詎几时，风色变寒温。”3.中医指两种药性，寒性或温性。 明 李时珍 《本草纲目·序例·神农本经名例》：“药有酸、咸、甘、苦、辛五味，又有寒、热、温、凉四气。”注引 宗奭 曰：“寒、热、温、凉，是药之性。” 鲁迅 《二心集·“好政府主义”》：“因为自三民主义以至无政府主义，无论它性质的寒温如何，所开的究竟还是药名。” ?【聊liáo 】本义:耳鸣 1. 姑且，勉强，凑凑和和：～且（姑且）。～ 以自娱。～复尔尔（姑且如此）。～备一格。2. 依赖，寄托：无～。百 无～赖。3. 略微：～表寸心。4. 闲谈：～天。闲～。5. 耳鸣：～啾。 ?【近事】：近日之事，过去不久的事情。 ?【音辞yīn cí】 1.言谈；辞令。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语?赏誉》：“后聊试问近事，答对甚有音辞，出 济 （ 王济 ）意外。” 北齐 颜之推 《颜氏家训?勉学》：“以外率多田野閒人，音辞鄙陋，风操蚩拙。”2.文词。 唐 刘知几 《史通?序例》：“ 枚乘 首唱《七发》，加以《七章》、《七辩》，音辞虽异，旨趣皆同。”3.音调歌词。《旧唐书?曹确传》：“ 可及 善音律，尤能转喉为新声，音辞曲折惋愕，听者忘倦。”惋愕 ?【惋愕wǎn è】：怅叹惊愕《梁书·昭明太子统传》：“太子仁德 素著，及薨，朝野惋愕。” 【 惋w ǎn 】： 叹惜，憾恨：～惜。～伤。～叹。悲～。哀～。【愕è】：1. 惊讶：～胎。～异。惊～。错～。闻之～然。 ?【造zào 】：1、到。造访；夜造(深夜前往造访);造府拜瞻(敬辞。 到府上去拜访);造请(前往问候、拜见);造谒(造请);造谢(登门致谢) 2、[学 业等]达到的程度或境界。在本文引申为转至、转到。⒉（学业或技艺）所达到的程度：造～。苦心孤～（指刻苦钻研，达到别人不及的境地）。【造诣zào yì】（1）学业、学问等修炼的成果。如：造诣很深。（2）拜访。《晋书·陶潜传》：“酣醉便反，未尝有所造诣。”（3）泛指足迹所至。 《新唐书·崔咸传》：“咸素有高世志，造诣崭远，闲游终南山，乘月吟啸，至感慨泣下。”【诣yì】 1.到，旧时特指到尊长那里去：～阙。～前请教。 ?【清微qīng wēi 】 1.清淡微妙。明 贾仲名 《金安寿》第一折： “韵清微，高山流水野猿嘶， 楚 雨 湘 云塞雁飞，清风明月孤鹤唳。” 清 恽敬 《＜靖节集＞书后二》：“其诗清微通澈，雄厉奋发，如其人，如其人焉。” ?【略无）lüè wú】：全无，毫无。《三国志·蜀志·赵云传》“以 云 为翊军将军” 裴松之 注引《赵云别传》：“ 赵云 身自断后，军资什物，略无所弃。”张真 《谈京剧＜猎虎记＞》：“革命，对每个人都是很大的冒险，而这一些人，却都挺身而出，略无难色。”【略lüè】本义:封疆土地；天子经略土地,定城国,制诸侯。——《左传·昭公七年1、基本上，几乎，稍稍，全，皆，都 敬亭丧失其资略尽。—— 清· 黄宗羲《柳敬亭传》 略无慕艳意。——明· 宋濂《送东阳马生序》 ○ 21【敬】：1、尊敬、恭敬。尊重，有礼貌地对待：尊～。致～。～重（zhòng ）。～爱。～仰。恭～。～辞。～慕。～献。2、有礼貌地送 上去：～酒。～香。 ○ 22【懔然lǐn rán 】1.危惧貌；戒惧貌。《荀子·议兵》：“ 紂 刳 比干 ，囚 箕子 ，为炮烙刑；杀戮无时，臣下懍然。” 杨倞 注：“懍然，悚栗之貌。”2.严正貌。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·轻诋》：“ 桓公 懍然作色……四坐既骇，袁亦失色。”杨沫 《青春之歌》第一部第四章：“她咬着嘴唇，懔然地瞪视着这些人。”【懔l ǐn 】◎懔,敬也。——《广雅》，也作 畏惧。懔惧(畏惧);懔畏(畏惧) ○ 23【心形xīn xíng 】： 内心和形体，精神与身体。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》：“﹝ 王济 ﹞既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。” 唐 白居易 《足疾》诗：“应须学取陶彭泽 ，但委心形任去留。” ○ 24【肃sù】1. 恭敬：～立。～坐。～然。2. 严正，认真：严～。～静。～穆。整～。3. 躬身作揖，迎揖引进：～客。4. 萎缩：～杀。 ○ 25【弥日累夜mí rì lěi yè】 连日连夜，夜以继日。同“夜以继日”。【弥日mí rì】 终日，满日。《后汉书·文苑传下·边让》：“登 瑶臺 以回望兮，冀弥日而消忧。” 李贤 注：“弥，终也。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“ 张 遂诣 刘 …… 真长 延之上坐，清言弥日，因留宿至晓。”清 无名氏 《后会仙记》：“会既散， 仇生 惘然若有所失，悵念弥日。”【弥mí 】 1. 满，遍：～满。～月（ａ．整一个月；ｂ．婴儿满月）。～望（满眼）。～天（满天，形容极大的）。2. 补，合：～补。～缝。～封。3. 更加：～坚。欲盖～彰。4. 水满的样子：～漫。 5. 久，远：～留（病久留不去，后称病重将死）。～亘（连绵不断）。 【累夜lěi yè】连夜。《晋书·荀晞传》：“终日累夜，不出户庭。”唐 杜甫 《奉赠卢五丈参谋》诗：“説诗能累夜，醉酒或连朝。【累léi 】1. 〔～～〕a.连续成串，如“果实～～”；b.颓丧的样子，如“～～若丧家之犬”。2. 〔～赘〕a.多余，不简洁，如“文字～～”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜～～”（“赘”均读轻声）。【累lěi 】 ㄌㄟˇ1. 连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。2. 照原数目多少而递增：～进税。 3. 连及，连带：～及。牵～。拖～。” ○ 26【俊爽 jùnshuǎng 】英俊豪爽;人品高超,性格豪爽。风姿俊爽；少而俊爽。1、英俊清朗。《晋书·裴楷传》：“ 楷 风神高迈，容仪俊爽。”《旧唐书·裴度传》：“ 度状貌不踰中人，而风彩俊爽。” 茅盾 《动摇》：“但此时眉尖稍稍挑起，却又是俊爽英勇的气概。” 2、雄健敏捷。 元 辛文房 《唐才子传·耿湋》：“诗文俊爽。” ○ 27【缺然quē rán 】1).有所不足。《庄子·逍遥游》：“吾自视缺然，请致天下。” 成玄英 疏：“自视缺然不足，请将帝位让与贤人。” 唐 司空图《与李生论诗书》：“愚幼常自负，既久而逾觉缺然。” 宋 王安石 《除参知政事谢表》：“承弼之任，贤智所难；顾惟缺然，何以堪此？” 清 方苞 《汉文帝论》：“世徒见其奉身之俭，接下之恭，临民之简，以为 黄 老 之学则然，不知正自视缺然之心之所发耳。” (2).缺失。《晋书·张骏传》：“每患忠言不献，面从背违，吾政教
人教版小学语文第十二册复习知识要点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第十二册语文复习知识点姓名： 第一单元（人生感悟） 1、《学弈》作者：孟子。《孟子﹒告子》，课文记叙了两个人跟弈秋学下棋。两人的学习态度截然不同，结果也不同。学了这篇文章，我明白了只有专心致志的学习，才能学到真本领的道理。 2、一人虽听之。（之——弈秋的教导） 思援弓缴而射之。（之——天鹅）虽与之俱学。（之——前一个人） 弗若之矣。（之——前一个人） 通国之善弈者也。（之——的） 3、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，也让我们明白了学无止境的道理。 4、孔子“知之为知之，不知为不知”实事求是的态度值得我们学习。 5、《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文，他还写了《背影》《荷塘月色》等名篇。 6、《匆匆》一课作者采用了设问、比喻、排比、拟人等多种修辞手法，来表现日子一去不复返的特点，告诉我们要珍惜时间，奋发向上。 7、“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海的流里，没有声音，也没有影子。”这句作者采用比喻的手法写出了了日子消逝得快，无声无息、无影无踪的特点。表现作者无奈的愁绪。 8、“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用一系列排比句，把抽象的时间用生活中的细节——洗手、吃饭、默思。展示了日子来去匆匆。仿写：玩耍时，日子从笑声里穿过，看电视时，日子在屏幕上伶伶俐俐地跃过；玩电脑时，日子便从键盘上轻快地闪过。 9、明日歌（清）钱鹤滩 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百日明日能几何？
一、纸的研究 1、认识纸（1） 教学目标： 1、收集各种纸的资料，让学生认识各种纸在使用上的不同 2、查阅纸的历史，了解纸的变化。 3、初步知到纸的分类和特点，对纸文化有初步了解。教学重点和难点：掌 握纸的分类和特点以及纸的文化。教学过程： 1、了解学生收集各种纸的资料，采用提问的形式。 2、教师示范网上查找纸的有关资料。学生做好记录。 3、学生把查到的纸的历史记录下来。 纸的名称时代特点 灞桥纸西汉 蔡侯纸东汉树皮、渔网、麻头等为原材转， 粗糙 左伯纸，
藤纸 4、学生实际操作：选一本你喜欢的书，数一数有多少页，量一量有多厚，然后称一称有多重。并说明纸的种类。 书名页数厚度（厘米）重量（克）纸的种类 综合实践活动63 0 4 150 普通印刷纸 5、小组讨论： 我们的生活为什么离不开纸 6、小组汇报。 7、总结：纸的用说明在我们生活中离不开纸。（节约用纸, 珍惜森林与河流） 8、布置作业： 收集各种纸的纸样，制作纸样大全。为下一节课做准备。 2、认识纸（2） 教学目标：
1、从收集各种纸的资料中，让学生了解纸的变化，掌握各种纸在使用上的不同。 2、了解各种纸之间的差别，进一步了解各类纸的特点和用途。 3、培养学生节约用纸，教育他们不要乱抛纸。 教学重点和难点：了解各种纸之间的差别和用途。 教学准备： 学生搜集几种纸质不同的纸，水杯等。 教学过程： 一、检查上节课的作业情况，制作纸样大全 二、个人比赛制作纸样大全，比比谁做得好 三、总结大家制作的纸样大全，并为优胜者斑奖。 四、研究不同用途的纸。 学生进行“吸水大赛”分小组进行（四人一小组）。 比赛要求：一分钟内看谁吸水最多谁就是冠军得主。 五、游戏活动，举办“纸”运动会，“拔河比赛”。
十二神居十二地支的精微涵义。 贵人居子主指：解纷，内灾；乘势，忧下。 居丑：更改，田宅，升堂，归家；接引，干上。 居寅：凭几，宫殿；喜兆，官迁。 居卯：宅动，登车；病否，进可。 居辰：嗔怒，入狱；公事。 居巳：受赏贡；交欢。 居午：荐升，衣绯，柴；上殿，乘轩。 居未：列席；庆福，喜庆。 居申：移途；有作，私谋。 居酉：内灾，入室；得病，不如。 居戌：入狱，滞留；解化，走失。 居亥：顺行，登天，上进；绛宫，征召。 螣蛇居子主指：妇灾，掩目；忧疑，生产。 居丑：争土，盘龙；福善，田宅。 居寅：旺成蛟，生角；两途，相生，乘龙。 居卯：小儿，惊风，不测，当门；门户扰，车马。 居辰：象龙；自蟠，罗网，公事，产妇。 居巳：儿啼，本家，难产，飞空；非横。 居午：梦怪，忌讼，乘雾；自伤。 居未：停柩，入林；白头，惊梦。 居申：当道，衔剑；阻伤，道路。 居酉：阴人灾，口舌，露齿；非讼。 居戌：入冢；灾变。 居亥：产事，儿惊，落水；丧吊，失脱。 朱雀居子主指：损羽；食言，投江。 居丑：掩目；婚可，文稿。 居寅：安巢；远信，择言。 居卯：居窠；佳讯，怨望。 居辰：投罗；失措，仇焰。 居巳：远人来；昼翔，竞争，是非。 居午：羽虫，入房，衔符；官非，冲天，婚争。 居未：临坟；文逆，婚事。 居申：音书，励嘴；交涉，往来，丧祸。 居酉：夜噪；防火，闻非，不测。 居戌：投网；曲文，狱正，飞言。 居亥：入水；化雀，滋水，小口。 六合居子主指：无礼，反目；有音，内变。 居丑：妆台，卧病；养正，嘉会。 居寅：迁移；改作，乘辂。 居卯：入室，老小，变尸；足病，旅行，有成，小灾。居辰：违礼，斗口，词争；保命，争执，婚变。 居巳：防小，忘情，痛失；惊悸，不谐，保健。
【新 -12 系列建筑标准设计图集】 序号图集代号图集名称 1新 12J01建筑用料及做法 2新 12J02屋面 3新 12J03外装修 4新 12J04-1内装修—墙面 5新 12J04-2内装修—配件 6新 12J04-3内装修—吊顶 7新 12J05-1公用卫生间、盥洗室 8新 12J05-2住宅厨房、卫生间 9新 12J06楼梯 10新 12J07室外工程 11新 12J08地下工程防水 12新 12J09附属建筑 13新 12J10无障碍设计 14新 12J11-1内隔墙构造（轻质条板） 15新 12J11-2内隔墙构造（非抹灰轻质砌块） 16新 12G01砌体房屋结构构造（多层烧结、普通多孔砖） 17新 12G02钢筋混凝土结构构造18新 12G03墙下扩展基础 19新 12G04钢筋混凝土过梁 20新 12G05现浇钢筋混凝土楼梯 21新 12G06预应力混凝土空心板（中强度预应力钢丝） 22新 12G07预制混凝土槽形板23新 12G08管沟及盖板 价格 110元 110元 100元 160元 160元 100元 110元 新12G01——新12G10一共四册，共 400 元，书店没有新12G01——新12G09，只有第 四册的新 12G10
24新 12G09村镇建筑抗震构造 序号图集代号图集名称价格25新 12G10结构总说明示例 26新 12S1卫生设备安装150 元27新 12S3排水工程150 元28新 12S2给水工程 140 元29新 12S4专用给水工程 30新 12S5热水工程 150 元31新 12S6消防工程 32新 12S7建筑中水工程 180 元33新 12S8室外给排水管道附属构筑物 34新 12N1供暖工程 180 元35新 12N2通风与空调工程 36新 12N3管道及设备绝热防腐 150 元37新 12N4室内管道支吊架 38新 12D1图形符号与技术资料 180 元39新 12D210kV/0.4kV 变配电装置及安装 40新 12D3电力线路敷设安装150 元41新 12D4常用风机、水泵控制及照明装置 180 元42新 12D6防雷与接地工程 43新 12D5智能化系统设计及设备安装140 元44新 12R301城镇天然气输配工程设计与施工65 元
因很多家长向麦麦粥铺反映，想要儿歌50首大全的歌词。我们也花了大量的时间和精力，通过手打不断把歌词完善到趋于完整。希望可以让妈妈们和孩子一起在听的同时，更增加一份教学的乐趣。 您的五分好评是我们进步的最大动力，谢谢。 精心整理，真心希望对孩子的培养能有一丝帮助。 【儿歌串烧50首】第1首：《家庭称呼》歌词 爸爸爸爸daddy daddy daddy daddy 妈妈妈妈mami mami mami mami 哥哥弟弟brother brother brother 姐姐妹妹sister sister sister 爷爷爷爷grandpa grandpa grandpa 奶奶奶奶grandma grandma grandma 伯伯叔叔和舅舅 英文全都叫uncle uncle uncle uncle 姑姑婶婶和阿姨 英文全都叫auntie auntie auntie auntie 爸爸爸爸daddy daddy daddy daddy 妈妈妈妈mami mami mami mami 哥哥弟弟brother brother brother 姐姐妹妹sister sister sister 爷爷爷爷grandpa grandpa grandpa 奶奶奶奶grandma grandma grandma 伯伯叔叔和舅舅 英文全都叫uncle uncle uncle uncle 姑姑婶婶和阿姨 英文全都叫auntie auntie auntie auntie 爸爸爸爸daddy daddy daddy daddy 妈妈妈妈mami mami mami mami 哥哥弟弟brother brother brother 姐姐妹妹sister sister sister 爷爷爷爷grandpa grandpa grandpa 奶奶奶奶grandma grandma grandma 伯伯叔叔和舅舅 英文全都叫uncle uncle uncle uncle 姑姑婶婶和阿姨 英文全都叫auntie auntie auntie auntie 【儿歌串烧50首】第2首：《家族歌》歌词 爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶； 爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯； 爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔； 爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。 妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公； 妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆；
第三单元：诗文精粹 1.《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代吴承恩，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。 2、孙悟空：机智勇敢疾恶如仇神通广大 3、有关四大名著知识点见资料，并背诵。 4、课后习题3（体会带点词对表现人物形象的好处）： （1）“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。 （2）“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。 （3）“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。 （4）“笑”表现出悟空的自信与乐观。 5、描写孙悟空本领的成语有：上天入地、刀枪不入、腾云驾雾。描写孙悟空品质的成语有：疾恶如仇、降妖除魔。 6、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》??四大名著中另外三部分别是《红楼梦》（曹雪芹清）、《三国演义》（罗贯中明）、《水浒传》（施耐庵明）。 7、《三打白骨精》故事的六大要素是：①时间：去西天取经路上的一天；② 地点：一座高山中；③人物：唐僧师徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤经过：孙悟空三打白骨精；⑥结果：白骨精被打死。 8、四大名著中含三字的故事名 《西游记》：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇； 《三国演义》：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，；《红楼
人教版小学12册古诗大全 一、送别诗： 01、 李白登舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！ ——《赠汪伦》唐?李白 02、 山中相送罢，日暮掩柴扉。 明年春草绿，王孙归不归？ ——《山中送别》唐?王维 03、 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《赋得古原草送别》唐?白居易 04、 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——《别董大》唐?高适 05、 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——《渭城曲》唐?王维 06、 城阙辅三秦，风烟望五洲。 与君别离意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 ——《送杜少府之任蜀川》唐?王勃 07、 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——《芙蓉楼送辛渐》唐?王昌龄 08、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——《送孟浩然之广陵》唐?李白 09、 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 ——《卜算子?送鲍浩然之浙东》宋?王观
二、思乡诗： 01、 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 ——《静夜思》唐?李白 02、 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ——《逢入京使》唐?岑参 03、 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——《秋思》唐?张籍 04、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 ——《天净沙》元?马致远 05、 少小离家老大回，乡音未改鬓毛催。 儿童相见不相识，笑闻客从何处来。 ——《回乡偶书》唐?贺知章 06、 国破山河在，城春草木深， 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——《春望》唐?杜甫 07、 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——《九月九日忆山东兄弟》唐?王维 08、 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——《泊船瓜洲》宋?王安石 09、 山一程，水一程。 身向榆关那畔行。夜深千帐灯。 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成。故园无此声。 ——《长相思》清?纳兰性德 10、 遥夜人何在，澄潭月里行。
十二地支十二宫源流考（文/李守力） 西方占星术起源于巴比伦（其中掺进埃及的成分），与中国古代同时使用着黄道十二宫。这说明两者应该是同源的。东西方很早就已经存在着文化上的交流，最晚在商代就开始了。甚至还要早一些。 以十二宫为例，如果我们把东西方的十二宫的文字符号发音等做一个对比，会发现令人惊奇的事情。 十二次月 将 节 气 西 历 星座 星座 符号 甲骨文金文太岁 28 星宿 英语 拉丁语 巴比伦 降娄戌 春 分白羊 座 牡羊 座 阉茂 yan mao 奎娄 胃 Aries hunga 埃及 白羊宫 阿蒙神 (Amun) 大梁酉 谷 雨金牛 座 作噩昴毕Taurus 昴星团 巴比伦语： zappu 毕星团 巴比伦语： Gu，an-na 公牛Gud. anna 实沈申 小 满双子 座 涒滩 tūn tan 觜 参 Gemini masta bba -gal
gal 猎户座 巴比伦语：Sib- zi -an -na 鹑首未 夏 至巨蟹 座 协洽井鬼 Cancer 鬼星团 巴比伦语： la， lul 鹑火午 大 暑狮子 座 敦牂 dūn zāng 柳星 张 Leo ur- gul -la 鹑尾巳 处 暑处女 座 室女 座 双女 座 大荒落翼轸 Virgo ab -sin
寿星辰 秋 分天秤 座 执徐 角亢 氐 Libra zi banitu 大 火卯 霜 降 天蝎 座 单阏 dān è 房心 Scorpio gir -tab tab是 埃及语 女蝎神Ta-Bit jiet 的缩写 析木寅 小 雪射手 座 人马 座 摄提格尾箕 Sagittarius PA-BIL -SAG 星纪丑 冬 至摩羯 座 山羊 座 赤奋若 斗牛 女 Capricorn suhur -mas 玄枵子 大 寒水瓶 座 宝瓶 座 困敦虚危 Aquarius Gu，an -na
系列建筑标准设计图集】【新-12 价格图集名称图集代号序号 110元12J01新建筑用料及做法1 110元12J02新屋面2
100元12J03新外装修312J04-1新内装修—墙面412J04-2新内装修—配件5 160元12J04-3新内装修—吊顶612J05-1 新公用卫生间、盥洗室712J05-2新住宅厨房、卫生间8 12J06新楼梯9 160元12J07新室外工程10 12J08新地下工程防水11 100元12J09新附属建筑1212J10新无 障碍设计13 110元12J11-1新内隔墙构造（轻质条板）14 12J11-2新内隔墙构造（非抹灰轻质砌块）15 砌体房屋结构构造（多层烧结、普通多12G01 新16 孔砖）12G02新钢筋混凝土结构构造17新12G01——新12G10一共12G03新墙下扩展基础18 400 四册，共12G04新钢筋混凝土过梁19元， 书店没有新——新12G0112G05新现浇钢筋混凝土楼梯20，只有第12G09预应力混凝土空心板（中强度预应力钢四册的新12G06新21丝）
12G10 新12G07预制混凝土槽形板22新12G08管沟及盖板23 新12G09村镇建筑抗震构造24价格序号图集名称图集代号 12G10新结构总说明示例25 150 元新12S1卫生设备安装26 150 新12S3元排水工程27
12S2新给水工程28 140 元 12S4新专用给水工程29 12S5新热水工程30 150 元 12S6新消防工程31 12S7新建筑中水工程32 180 元 12S8新室外给排水管道附属构筑物33 12N1新供暖工程34 180 元 12N2新通风与空调工程35 12N3新管道及设备绝热防腐36 150 元 12N4新室内管道支吊架37 12D1新图形符号与技术资料38 180 元 变配电装置及安装12D2新10kV/0.4kV 39 150 新12D3元电力线路敷设安装40 12D4新常用风机、水泵控制及照明装置41 180 元 12D6新防雷与接地工程42
人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编知识点（四个学习领域标示注解：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索）
8、狮子大 王 9、可爱的 动物 10、介绍 我喜欢的玩具 民间玩具1、空竹2、陀螺3、布老虎4、滚铁环5、泥咕咕等 11、春天 的色彩 12、用春 天的色彩装扮 自己 13、我们身边的线条 1、线条：是绘画造型的基本元素，也是作者表达情感的要素。 2、由于运动的方向、使用材料、排列方式、描绘的速度以及用力的轻重不同，线条会产生许多变化，具有丰富表现力。 3、《春如线》吴冠中：用流畅、活泼的线条描绘了生机勃勃的春天，表达了他对春天的感受。 14、下雨 了 《听雨图》韩羽：画家用简单的笔墨表现了下雨时瓜棚的情景。 15、童话 城堡 16、钓鱼 17、好吃 的水果 象征吉祥的艺术作品《百世多吉》齐白石 18、伙伴1、《扑枣图》工笔画佚名（宋） 2、《在反扫荡的日子里》宋韧、肖锋 3、《艰苦岁月》雕塑潘鹤作品简介：在国内革命战争时期战斗 间歇，老红军吹笛抒怀，小战士依偎其旁聆听遐想的情态，成功地表 现出红军战士革命乐观主义和革命英雄主义主题。 4、中国画讲究：神韵或者神似；笔墨韵味、构图、着色、笔力； 造型或形似。 5、雕塑：雕（即减）、刻、塑（即加）三种制作方法的总称。是 三度空间（高度、宽度、深度）的立体静态造型艺术。分为圆雕和浮
事 9、新颖的泥名片 10、我们来跳舞 1、《舞蹈纹彩陶盆》（新石器时代）、 2、《玉舞人》（汉代） 3、《印度舞》写意画叶浅予 1936年举办了第一次全国漫画展。 4、《舞台上的舞者》彩粉笔德加（法国） 5、《新疆舞》写意画黄胄他笔下的毛驴可与齐白石笔下的虾相媲美。代表作：《欢腾的草原》、《牧马图》 11、泥条头像 12、雄伟的塔1、塔的组成部分：地宫、塔基、塔身和塔刹 2、埃菲尔铁塔（法国）、北京北海白塔（清）、应县木塔（辽代） 3、塔从平面上分：有四方塔、六、八、十二角塔；从层楼上分： 有三、五、七、九层塔；从建筑材料上分：有土、石、砖、木、金等。 13、演电视 14、小扇子我国是扇子的发源地。 15、会变的线条 《坐在柳条上的朵拉马尔》毕加索（西班牙）用线条和图案创作，最重要的部分着了色，表现画的肌理和深度感。 16、刷牙 17、动物乐园1、惠山泥人《蚕猫》民间泥塑 2、圆雕：指不附着任何背景上，可以四面欣赏的，完全立体的一 种雕塑。 3、泥塑：也称彩塑，中国民间传统的一种雕塑工艺品。 18、节日的装 饰 19、过春节20、有趣的树叶粘贴画21、魔术拖鞋22、撕撕想想拼拼画画、 23、学做小厨师
小学语文第十二册 小学语文第十二册.教案第一单元本单元由看图学文《马踏飞燕》《伏尔加河上的纤夫》，讲读课文《古诗二首》和基础训练１组成。 一、教学要求： １、掌握生字，注意“膘、颈、咒、沮”等字的读音；“龄、祭”字的写法；注意“载、兴、荷”等多音字的不同意义。 ２、理解字词。能够辨析“宽广、宽阔”“繁重、沉重”等近义词的意义及用法。 ３、复习汉语拼音字母表的顺序以及字母的大小写。 ４、能正确、流利、有感情朗读本单元课文，能背诵《闻官军收河南河北》，会默写《示儿》。 三、教学重点： 1、两篇看图学文着重培养学生的观察能力和理解能力。 2、古诗二首要让学生弄懂诗的内容及要表达的思想感情。 四、教学难点： 学习作者怎样观察事物，抓住特点表现中心，根据事物的不同特点，采用不同的.写作顺序。 看图学文 1、马踏飞燕 一、教学要求
1、通过了解“马踏飞燕”的特点，认识古代劳动人民具有丰富的艺术想象力、先进的科学知识和卓越的创造才能，增强民族自豪感。 2、学习从几个方面观察事物的方法。 3、学习本课生字、新词，理解重点词语的意思；运用图文对照的方法理解课文内容。 4．有感情地朗读课文。 二、教学重点： 1、继续培养观察能力。 2、图文对照，理解内容。 三、教具准备： 1、绘有铜奔马的挂图。 2、生字生词卡片。 四、教学时间： 两课时。 第一课时 教学内容： 检查预习，图文对照学习课文1—4自然段。 教学过程： 一、明确本组学习内容、要求。 1、默读导读，了解本组学习内容和要求。 2、指名口述。 师强调：在小学阶段最后一个学期，要重视综合运用学过的
语文基本功，进步提高阅读能力。 二、检查预习 1、指名读课文，了解生字和易读错的字（如：匀称、仿佛、高亢、膘肥身健、安然无恙、风驰电掣、颈、收缩、卓越）是否读准，相机正音。 2、指名说说铜马主要有哪些特点。（外形美；是一匹奔马；虽然只有右后蹄着地，却能保持平衡。） 3．读读画下来的最感兴趣的句子。 三、出示根据课文插图制作的挂图，指导按课文叙述顺序进行观察，口述图意 1、观察、说说铜马的外形，感受铜马的造型美。 2．观察、说说从哪儿看出是一匹奔马，且奔跑的速度很快，感受铜马的动态美。 3．再观察、说说从姿势上看，骏马是怎样保持平衡的。 四、听课文，看挂图，看看课文是怎样描述这匹铜奔马的外形、奔跑的姿势以及如何保持平衡的。 五、讲读课文 1．学习第一自然段。 （1）指名读，思考从第一自然段里知道了什么。 （2）理解“东汉时期”（距现在大约有1800年，年代久远）“艺术珍品”（有很高艺术价值、十分宝贵的艺术品）。 （3）齐读，读出赞美之情。 2．学习第二自然段。
十二神居十二地支的精微涵义一 十二神居十二地支的精微涵义。 贵人居子主指：解纷，内灾；乘势，忧下。 居丑：更改，田宅，升堂，归家；接引，干上。居寅：凭几，宫殿；喜兆，官迁。 居卯：宅动，登车；病否，进可。 居辰：嗔怒，入狱；公事。 居巳：受赏贡；交欢。 居午：荐升，衣绯，柴；上殿，乘轩。 居未：列席；庆福，喜庆。 居申：移途；有作，私谋。 居酉：内灾，入室；得病，不如。 居戌：入狱，滞留；解化，走失。 居亥：顺行，登天，上进；绛宫，征召。 螣蛇居子主指：妇灾，掩目；忧疑，生产。 居丑：争土，盘龙；福善，田宅。 居寅：旺成蛟，生角；两途，相生，乘龙。 居卯：小儿，惊风，不测，当门；门户扰，车马。
居辰：象龙；自蟠，罗网，公事，产妇。 居巳：儿啼，本家，难产，飞空；非横。 居午：梦怪，忌讼，乘雾；自伤。 居未：停柩，入林；白头，惊梦。 居申：当道，衔剑；阻伤，道路。 居酉：阴人灾，口舌，露齿；非讼。 居戌：入冢；灾变。 居亥：产事，儿惊，落水；丧吊，失脱。 朱雀居子主指：损羽；食言，投江。 居丑：掩目；婚可，文稿。 居寅：安巢；远信，择言。 居卯：居窠；佳讯，怨望。 居辰：投罗；失措，仇焰。 居巳：远人来；昼翔，竞争，是非。 居午：羽虫，入房，衔符；官非，冲天，婚争。居未：临坟；文逆，婚事。 居申：音书，励嘴；交涉，往来，丧祸。 居酉：夜噪；防火，闻非，不测。 居戌：投网；曲文，狱正，飞言。 居亥：入水；化雀，滋水，小口。 六合居子主指：无礼，反目；有音，内变。 居丑：妆台，卧病；养正，嘉会。
居寅：迁移；改作，乘辂。 居卯：入室，老小，变尸；足病，旅行，有成，小灾。居辰：违礼，斗口，词争；保命，争执，婚变。 居巳：防小，忘情，痛失；惊悸，不谐，保健。 居午：文书来，升堂；忧儿，婚喜。 居未：医药，良会；保育，合欢，纳采。 居申：避孕，动隔；医疗，结发，催生。 居酉：险昧；跣足，私亡。 居戌：小变，宅耗，不宁；戒妄，手足，亡羞。 居亥：不正，正之，慈幼；升堂，待命，妇和。 勾陈居子主指：戏辱，沉戟；药物，后妇，病侵。 居丑：两疑，陷害，受戒；逃亡，防侮。 居寅：献策，避凶，遭囚；武事，上书。 居卯：不调，防宅，临门；避狱，移内。 居辰：内争，升堂，吏讼；追捕，战斗。 居巳：赘之，趋吉，捧印；变凶，应战。 居午：物竞，血疾，连累；他侵；女患，内累，阴讼。居未：酒家，粟帛；往说，婚变。 居申；后喜，勾连，趋户；客愁，先否，道远，路
小学语文12册全册教案 A案 学习目标： 1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。 课前准备： 1．课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。 2．自学题的课件。 课时安排： 1课时 教学过程 一、激发兴趣，导入新课 同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。板题：手指 二、初读课文，理解大意 1．自已读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。
2．边读边想，课文主要写了什么内容？ 三、自学感悟，读文明理 出示自学讨论题，先自学再和小组同学交流 1．自读课文，填表格。 手指名称优点缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指 2．理解句子：“手指的全体，同人的全体一样，五根手指如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。” 3、通过以上的对比分析，你有什么想法吗？ 4．有感情地把课文朗读两遍。 5．小组内分角色扮演五个手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，编个课本剧表演一下。 四、检查自学，深化理解 1．学生汇报对自学题中前三题的理解。 2．指几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。
五、拓展延伸，启迪思维 1．学习本单元课文时，我们基本悟到了读文明理的方法，下面有一篇短文，请你读一读，想想短文蕴含一个什么道理？ 五个手指的故事 “唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。 “难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！ 它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来…… “唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。” “还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。