句式杂糅病句类型
句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。
句式杂糅主要包括两个方面,一是两种说法混杂,二是前牵后连。同一内容往往可以有不同的说法,如果说话、写文章把两种说法都用上,糅到一起,就形成两句混杂。如果把前一句的后半句用作后一句的开头,硬把两句连成一句,就会造成前牵后连。
从近年高考的考查来看,高考对句式杂糅的考查以辨析两种说法的混杂为主。通过对近年来高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下类型:
一、表被动
【典型结构】
1、被(受)……所:为……所;被(受)……
2、深受……所:深受……;深为……所
例如:这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。
这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。
二、表原因
【典型结构】
3、原因是……造成(引起、诱发、作怪):原因是……;是……造成(引起、诱发、作怪)
4、造成……因……:造成……;……因……
5、是成为……的原因:是……的原因;成为……的原因
6、是由于……的结果:是由于……;是……的结果
7、……由于……所决定:……由……决定;……由于……影响
8、之所以……的原因:之所以……;……的原因
9、关键在于……起决定性作用/是十分重要的:关键在于……;……起决定作用/是十分重要的
10、……的原因(起因)是由……诱发(所致):……的原因(起因)是……;……是由……诱发(所致)例如:
不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。
不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。(2006四川卷)
为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。(2008宁夏海南卷)
这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。
一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(2004福建卷)
一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。
老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
三、表目的。
【典型结构】
11、把……达到:把……提高;使……达到
12、供……之便:供……用;以便……
13、防止……不再……:防止……再……;使……不再……
14、旨在以……为目的:旨在……;以……为目的
例如:
我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。
公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。
四、表条件
【典型结构】
15、需要……不可:需要……;非……不可
16、非……才行:非……不可;只有……才行
17、根据……状况出发:根据……状况;从……状况出发
例如:
当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
这项工作非李林才行。
专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队
五、表意图
【典型结构】
18、从……为出发点:从……出发;以……为出发点
19、本着……为原则:本着……的原则;以……为原则
例如:
作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。
他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
六、表对象
【典型构构】
20、A的对象……是面向……:A的对象……是;A是面向……
21、对于……问题上:对于……问题;在……问题上
22、与同期相……比同比……:与……同期相比,……;……同比……
23、围绕(以)……为中心:围绕……中心;以……为中心
例如:
这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
如今的春节长假成了商家收获颇丰的"黄金周",全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。
大会以后,很多企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。七、表构成
【典型结构】
24、成分是……配制而成:成分是……;由……配置而成的
25、有/包括/分……部分组成:有/包括/分……部分;由……部分组成
例如:
止咳祛痰片是我厂里新产品,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。
八、表范围
【典型结构】
26、大多(是)以……为主:大多是……;以……为主
27、以……为宜最好:以……为宜;……最好
例如:
这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
开调查会的人不在多,以三五人为宜最好
九、表程度
【典型结构】
28、分外……多了:分外……;……多了
29、过分的溢美:过分……;溢美……
30、悬殊很大:……悬殊;……差距很大
例如:
他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。
目前,明星与普通百姓的收入悬殊很大,明星中的多数人是依法纳税的,个别人有违法行为。
十、表数量
【典型结构】
31、大约……左右:大约……;……左右
32、高达……之巨:高达……;达……之巨
例如:
我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨。
赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。
十一、表时间。
【典型结构】
33、长达……之久:长达……;达……之久
例如:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。
十二、表限制。
34、超过……以上:超过……;……以上
例如:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。
十三、表决定
35、以……即可:以……为宜;……即可
例如:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。
十四、表事由
36、借口……为名:借口……;以……为名
例如:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
十五、表依靠/依据
37、靠的是……取得的/来实现的:靠的是……,是……取得的/来实现的
38、……来源来自……:……来源于……,……来自……
39、根据……显示看:根据…………显示
例如:
刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。(2008广东卷)
政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。(2004江苏卷)
根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,俚对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。(2007浙江卷)
创新练习
1.下列句子没有语病的一句是()
A.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.以1987年的《短篇三题》为起点,他的文学创作进入了一个新的时期。
D.小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
2.下列各句没有语病的一句是()
A.他平时总是沉默寡言,但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。B.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用,知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足是以知识的充足为前提的。
D.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
3.下列各句没有语病的一项是()
A.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前,演员正在紧张的排练之中。
B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
C.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在做怪。
D.我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
4.下列各句没有语病的一项是()
A.不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。B.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
D.作为喊了多年精神文明建设的无锡人,如今却要从不随地吐痰,不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起,确实有点难为情。
5.下列各句中没有语病的一项是:()
A.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的设备在10米左右的距离之内,以无线的方式连接起来。
B.年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度,充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。
C、随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。
D.高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
句式杂糅病句专题讲解 句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,可以发现,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类: 一、表被动 【典型结构】被(受)……所。如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 二、表原因 【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因;“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因(起因)”“由……诱发(所致)”2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。 5.一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 三、表目的 【典型结构】把……达到;供……之便;防止……不再……。如: 8.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。 四、表条件 【典型结构】需要……不可;非……才行;“根据……状况”与“从……状况出发”。如:11.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。 五、表意图 【典型结构】从……为出发点;本着……为原则。如: 13.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发
病句辨析与修改之句式杂糅复习教案 教学目标: 知识与技能:学会发现现代汉语中的句式杂糅病句。 过程与方法:学会分析句式杂糅病句产生的原因,掌握句式杂糅病句类型。 情感态度及价值观:学会修改句式杂糅病句,在语言的运用中避免出现句式杂糅病句。 教学重点: 学会分析句式杂糅病句产生的原因,掌握句式杂糅病句类型。 教学难点: 掌握句式杂糅(结构混乱)这种病句类型。 教学过程: 一、导入新课 师:同学们,喜欢听笑话吗?今天我给大家带来一则笑话,请大家可别把肚子笑疼了。 某校有大、小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好味棒,许多学生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,再卖学生,卖完为止。 这则笑话,真是让人啼笑皆非。其实在我们生活中,也经常有人因为表达不当,老说病句而闹出这样的笑话,所以我们必须学会修改病句,规范语言。这节课,我们就一起来探讨如何修改病句。 二、考点要求: 成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅 对于前面三种病句类型,我们以前接触较多,并不陌生。今天复习的重点是句式杂糅这种病句类型。 三、什么叫句式杂糅? 句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。(表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。)
简言之:指一个句子套用了两种句式结构。 下面请看几个例子: 四、例句引路 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 分析病因:“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。 修改意见:将“由于”改为“由”即可。 2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 分析病因:“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。 修改意见:去掉“背后”或“的表现”。 五、修改病句的基本思路和原则: 基本思路 (1)凭语感(读多几遍) (2)懂语法(句子主干、固定搭配、排列顺序等。) (3)识逻辑 修改原则 ⑴以不改变原意为前提。 ⑵对准出错点入手。 ⑶改动越少越好。 六、常见的句式杂糅病句类型及其修改 师:修改病句的重点和难点是寻找病因,就像医生给病人看病一样,首先要查出病因,才能对症下药。句式杂糅病句常见的15种类型: (1)表时间 【典型结构】长达……之久———长达…… // 达……之久 1.这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制 【典型结构】超过……以上———超过…… // ……以上 2.到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” (3)表对象
语病改错之“句式杂糅”(教案) 所谓句式杂糅,就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。 历年中考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类: (1)表时间:【典型错误结构】长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制:【典型错误结构】超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” (3)表对象:【典型错误结构】对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定:【典型错误结构】以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可” (5)表事由:【典型错误结构】借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成:A、【典型错误结构】有(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (8)表被动:【典型错误结构】被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 【修改意见】或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因:【典型错误结构】原因是……造成(引起、作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 【修改意见】或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量:【典型错误结构】高达……之巨 例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 【修改意见】或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表范围:【典型错误结构】大多以……为主 例1:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
高考句式杂糅类病句常见类型例解 句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。 通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类: 一、表示原因的杂糅 【2004福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 说明:本句划线部分是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。划线部分可改为“这是由……决定的”,或“这是由于……外因影响”。 【2006四川卷】那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 说明:本句划线部分是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。 【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。 说明:本句划线部分是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。划线部分可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。 二、表示依据的杂糅 【2004江苏卷】政府执法部门的各种罚款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。 说明:划线部分是“……来源于……”“……来自……”两种格式的杂糅,可改为“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。 【2007浙江卷】根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 说明:划线部分是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。 可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”,或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。 【2008广东卷】高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 说明:划线部分是“……靠的是……”和“……利用……”两种格式的杂糅。 可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。 三、表示组成的杂糅 ?【2000年全国卷】这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 ?说明:划线部分是“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式的杂糅。 ?可改为“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。从句意看,以第一种改法为好。此外“教师、学生和科技工作者”并列不当。 ?【2004湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。 ?说明:划线部分是“……是……原料”和“……离不开它”两种格式的杂糅。 ?可改为“从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛,配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。 ?四、表示目的的杂糅 ?【1993年全国卷】为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 ?说明:划线部分是“为了……”和“使……不再……”两种格式的杂糅。 ?可改为“为了防止这类事故再次发生”或“为了使这类事故不再发生”。
句式杂糅 【高考金脉】 3.下列各项中,没有语病的一项是(湖北卷4题) C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 C项句式杂糅,“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(山东卷5题) C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 C项属于结构混乱类语病,前半部分的主语是“人们”,最后一个分句出现了“被”字,反客为主,主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”,去掉“被”,应是“人们对训练忽视”; 7.下列各句中,没有语病的一项是(四川卷4题) A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 【解析】:A句式杂糅,“是设在……”和“是在……举行的”,两种句式糅杂在一起; 8.下列各句中,没有语病的一句是(河南卷14题) C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 C、结构混乱。应为“这类形象会引起人们深深的思索” 9.下列各句中,没有语病的一句是(新课标2卷14题) A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 【解析】A结构混乱,偷换主语,“依旧热情不减”的是“北京市民”。 9(2014新课标卷Ⅰ) C.本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 【解析】C项句式杂糅,“但就其……方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 【2013?北京卷】下列语句中,没有语病的一项是() C.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
语文病句句式杂糅
常见句式杂糅 句式杂糅,是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。常见句式杂糅有以下几类: (1)表时间。 长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:删掉“之久”或“长” (2)表限制。 超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:删掉“超过”或“以上” (3)表对象 对于……上
例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:删掉“上”或将“对于”改为“在”。 (4)表决定 以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。 (5)表事由 借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:删掉“为名”或将“借口”改为“以”。 (6)表构成 有(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:删掉“组成”或将“有”改为“由”。
(7)表意愿 本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:将“本着”改为“以”或将“为原则”改为“的原则”。 (8)表被动 被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:删掉“所”或将“受”改为“为”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、在作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:删掉“在作怪”或“原因”。 (10)表数量 高达……之巨
修改病句之句式杂糅重复啰嗦
句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对历年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,我们发现,出现频率较高的句式结构杂糅情况主要有以下十类一、表被动 【典型错误结构】被(受)……所如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 二、表原因 【典型错误结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。如: 2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社
员们精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果” 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。 三、表目的 【典型错误结构】把……达到;供……之便;目的。。。。。是为了。如:5.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 6.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 【修改意见】或说“供中外学者阅
读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 四、表条件 【典型错误结构】需要……不可;非……才行。如: 8.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。 五、表意图 【典型错误结构】从……为出发点;本着……为原则。如: 9.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 10.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。 【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、
句式杂糅病句专练78句【教师解析】 1“神舟”七号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉。中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 【解析】句式杂糅,可以说“靠的是……共同奋斗”,也可以说“是……所取得的”。 2《哈利?波特》中文版一经出版,便深受广大中学生读者所欢迎,在短短的九个月时间里,该书便重印了九次。 【解析】杂糅,将“所”改为“的”; 310月31日麦当劳宣布它在冰岛的三间餐厅要撤出,其原因是冰岛受到金融危机的影响,加上进口食品成本太高造成的 【解析】“其原因是冰岛受到金融危机的影响,加上进口食品成本太高造成的”句式杂糅 410月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 【解析】“来自”“慕名而至”杂糅,可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。 52008北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,彰显了奥运新理念,获得了群众的好评如潮。
【解析】“获得了群众的好评如潮”杂糅,应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说 62010“春兰杯”全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕,这次比赛云集了全省市20多支代表队的200多名运动员参加。 【解析】云集……运动员参加”句式杂糅; 7奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护,比之前任何总统候选人都早,部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。 【解析】杂糅“原因……引起的”。 8北大招生办公室公布了2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确,获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。【解析】句子杂糅,将“了”改为“的”。 9本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。 【解析】句式杂糅、结构混乱。 10表现纪检干部事迹的话剧《瑞雪长歌》,除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外,所有故事都取自真人真事、真实案例进行创作。
常见累赘词语,对此考点作简要分析。 1. 报刊杂志。刊意即杂志,删去杂志两字。 2. 互相厮打。厮已含有互相的意思,删去互相。 3. 这其中.这其间。其即这,删去这。 4. 见诸于.付诸于。诸是文言中的一个兼词,是之于的合音,应删去于字。 5. 否则不这样。否则就有不这样之意,删去不这样。 6. 大好良机。良即很好,故应删去大好。 7. 十分万恶。万恶就是极端恶毒,删去十分。 8. 亲眼目睹。目睹即亲眼看到,故应删去亲眼。 9. 共同协商。协意思是共同合作,因此,应删去共同。 10. 非常嗜好。嗜好即极度爱好,故删去非常。 11. 十分炎热。炎热指天气十分热,再用十分修饰,纯属蛇足。 12. 过度酗酒。酗已包含无节制之意,删去过度。 13. 一致公认。公即共同的,一致意思为相同无分歧,两者重复,删一致。 14. 前来光顾。顾就是到来的意思,删去前来。 15. 到此光临。临也是到来。故删到此。 16. 开始启动。启动指(仪器仪表等)开始工作,所以不必再用开始修饰。 17. 十分优异。优异就是不一般.很好,故删去十分。 18. 十分罕见。罕意为十分,故直说罕见即可。 19. 无故旷课。旷课即无故缺课,再以无故限制,实属多余。 20. 热切渴望。渴望就是迫切地希望,删去热切。21. 悬殊很大。悬殊即相差很大,故删去很大。 22. 国际间。际就是彼此之间,因此,应删去间或将际改为家。
23. 多余的废话。废就是无用多余的,删去多余。 24. 多年的夙愿。夙的意思是一向有的,旧有的,删多年。 25. 初开先河。先河已包含了初开的意思,再用初开修饰,纯属蛇足。 26. 过高的奢望。奢即过分的,与过高的意思一样,语意重复。 27. 无数莘莘学子。莘莘即众多,用无数修饰多余。 28. 葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿,与大葱重复,应将葱绿改为碧绿。 29. 值得可歌可泣,值得可歌可泣。可在此词中的意思为值得,故值得一词就是多余。 30. 胜利凯旋归来。凯即胜利;旋即归来,胜利凯旋归来岂不是叠床架屋?只保留凯旋即可。 31. 可堪称。堪已有可以,能够之意,删去可。 32. 致信给。致已有给之意,删去给。 33. 更加至关重要。更加与至关重复,保留其中一个即可。 34. 使人民生灵涂炭。生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思,故删去使人民。 35. 留下的遗毒。遗毒中的遗已有留下之意,连用累赘。 36. 至少……以上。至少含有最底的意思,后面搭配的应是确数,无须再用模糊语以上。 37. 万一若。万一表示可能性极小的假设,与若重复。 38. 切忌不要贪睡。切忌不要均表示否定,修饰贪睡不当,删去其中一个。 39. 迷人的魅力。魅力就是迷人的,此词在课文《米洛斯的维纳斯》中出现过,亦当是累赘。 40. 涉及到。涉及中的及就是到的意思,删去及。 41. 被……所接受。文言句式为……所\\\'即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后,再用所字,多余。 42. 年轻的小伙子。小伙子岂不是年轻人?用年轻修饰小伙子,纯属多此一举。 43. 并非是。非是文言色彩较浓的一个词,不是的意思,因此,其后不必再加是。 44. 从心里由衷感谢。由衷就是从心里,故该词累赘。
高中语文病句句式杂糅常见类型 教学参考 1014 0742 高中语文病句句式杂糅常见类型 句式杂糅”属于《考试大纲》规定的6种常见病句类型中的“结构混乱”一类,是辨析并修改病句时出现频率极高的类型,但考生往往很难识别。 高考中经常出现的句式杂糅类型有以下几种(括号里为正确形式): 1.本着以……为原则(本着……的原则/以……为原则) 2.是由于……导致的(是由于……/是由……导致的) 3.是由于……的结果(是由于……/是……的结果) 4.其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪) 5.成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的) 6.包括……组成(包括……/由……组成) 7.打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子) 8.借口……为名义(借口……/以……为名义) 9.由于……正确领导下(由于……正确领导/在……正确领导下) 10.对于……问题上(对于……问题/在……问题上) 11.大多是以……为主(大多是……/以……为主) 12.听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来) 13.深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎) 14.比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……) 15.受……因素的影响造成的(受……因素的影响/是由……因素造成的) 16.最好……比较合适(最好……/……比较合适)
17.目的是为了……(目的是……/是为了……)? (1013 162321) ? (1013 161828) ? (1013 071029) ? (1012 132100) ? (1012 110527) ? (1012 105719) ? (1012 104604) ? (1011 094838) ? (1011 070237) ? (1010 105551)
高考语文六大病句类型例句(含答案解析) (一)搭配不当 主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。 ①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 ②在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 ③说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 ④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 ⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。 ⑥来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 ⑦六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。 ⑧漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 ⑨看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到一个没有出场的人物,那就是作者自己。 ⑩各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。 ⑾工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。 ⑿人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
⒀地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。 ⒁采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 ⒂一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。 ⒃21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。 ⒄获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。 ⒅如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。 ⒆新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 ⒇荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 (21)金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。 (22)以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。 (23)坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。 (24)奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。 (25)教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。 (26)在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
句式杂糅 一、定义: 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠表意不清,这就犯了句式杂糅的毛病。句式杂糅,往往表现为如下几个方面: 二、造成的原因 造成句式杂糅的原因,主要有: 1、举棋不定 作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。例2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。 2、藕断丝连 此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 例1、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。 例2、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 句式杂糅。我们可以说“学员除……外,还有……教师、学生科技工作者”,也可以说成“短训班除…-参加外,来自…-也参加了学习”,如果将这两种句式杂糅在一起使用,必然造成结构上的混乱,现在说成“……学员除……外,还有……也参加了学习”,显然就是犯了这类毛病。 3、中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 (“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混乱,删去“对”。) 例2、杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。(应该改作“因为杜重远写了......文章,就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) 4、反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。 例1、因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。 (“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了。)
句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。句式杂糅情况主要有以下几种类型: 一、表被动 常见结构:被(受)……所。如: 1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999年全国卷) 说明:句子的前分句,将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可。 二、表原因 常见结构:原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因;是因为……的原因。如: 2、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。(2001年京、蒙、皖春季卷) 说明:本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅,修改时,任删其一即可。 3、一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(1998年全国卷) 说明:本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”,也可以说成“一个人变坏的原因”。 三、表目的 常见结构:是为了……为目的的;把……达到;防止……不再……。如: 4、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。(1993年全国卷) 说明:本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。 四、表意图 常见结构:本着……为原则;从……为出发点。如: 5、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。(石家庄24中2004年高三模拟卷) 说明:前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则”,要么说“以保证质量、降低成本为原则”。 五、表对象 常见结构:对象……面向……;对于……问题上。如: 6、这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(1995年全国卷)
病句修改专题之四:结构混乱(句式杂糅)
病句类型中的结构混乱,也就是句式杂糅,指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。常见的句式杂糅情况主要有以下十类: (一)表被动 典型结构:被(受)……所。例如: 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”) 2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(句子的前分句,将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可) (二)表原因 * 典型结构:原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。例如: 1.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。(或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”) 2.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。(或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”) 3.一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”) (三)表目的 典型结构:旨在以……为目的;是为了……为目的的;把……达到;供……之便;防止……不再……。例如: 1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。(或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”) 2.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。(或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”) 3.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。(或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”) 4.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。(或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”) < (四)表条件 典型结构:需要……不可;非……才行。例如: 1.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。(或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”) (五)表意图 典型结构:从……为出发点;本着……为原则。例如: 1.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。(或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。”) 2.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。(或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”) (六)表对象 典型构构:对象……面向……;对于……上。例如:
中考常见杂糅句式病句示例解析与练习姓名 【句式杂糅】, 句式杂糅是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。通过对各地中考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理,出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有如下类型: 【一】表被动 【典型结构】被(受)……所…。【“被(受)…”与“为…所…”。】 【示例】这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 【二】表对象 【典型结构1】对于……上(“对于…… ”与“在……上”) 【示例】对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 【典型结构2】对象……面向……(“对象……是”与“面向……”) 【示例】这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象,主要是……”,或说“这本杂志主要是面向……”。 【典型结构3】与同期…相比同比…(“同比…”与“与同期相比…”) 【示例】如今的春节长假成了商家收获颇丰的"黄金周",全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。 【修改意见】或说“同比增长20%以上。”,或说“与同期相比增长20%以上。”。 【典型结构4】“围绕……为中心(“围绕…”与“以…为中心) 【示例】大会以后,很多企业领导端正了认识,,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。 【修改意见】或说“围绕提高产品质量、提高经济效益”或说“以提高产品质量、提高经济效益为中心” 【三】表时间。 【典型结构】长达……之久(“长达……”与“达……之久”) 【示例】这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 【修改意见】或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 【四】表限制。 【典型结构】超过……以上(超过……与……以上) 【示例】到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 【修改意见】或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” 【五】表决定 【典型结构】以……即可(“以……为宜”与“……即可”) 【示例】关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 【修改意见】或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 【六】表事由 【典型结构】借口……为名(“借口……”与”以……为名”) 【示例】日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变【修改意见】:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 【七】表构成 【典型结构1】有(包括、分)……组成(“有……”与“由……组成”) 【示例】镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 【典型结构2】成分是……配制而成(“成分是……”与“由……配制而成”) 【示例】止咳祛痰片是我厂的新产品,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 【修改意见】或说“成分是远志……氯化铵等”,或说“它主要由……等配制而成”。 【八】表意图 【典型结构1】本着……为原则(“本着……的原则”与“以……为原则”) 【示例】他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 【典型结构2】从……为出发点(“从……出发”与“以……为出发点”) 【示例】作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发
常见句式杂糅 句式杂糅,是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。常见句式杂糅有以下几类: (1)表时间。 长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:删掉“之久”或“长” (2)表限制。 超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:删掉“超过”或“以上” (3)表对象 对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
修改意见:删掉“上”或将“对于”改为“在”。 (4)表决定 以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。 (5)表事由 借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:删掉“为名”或将“借口”改为“以”。 (6)表构成 有(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:删掉“组成”或将“有”改为“由”。 (7)表意愿
本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:将“本着”改为“以”或将“为原则”改为“的原则”。 (8)表被动 被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:删掉“所”或将“受”改为“为”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、在作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:删掉“在作怪”或“原因”。 (10)表数量 高达……之巨
句式杂糅病句举例 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 改:“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。 2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 改:“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 改:“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。 4.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 改:“一个人之所以变坏”或说“一个人变坏的原因” 5.一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。 改:“关键在于内因”或说“内因起决定性作用” 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 改:“主要原因是劳累……”或者“心力衰竭是由劳累……等诱发的” 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 改:“大地震起因是宇宙场……”或者“大地震是由宇宙场……所致”
8.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 改:“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 改:“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。 改“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。 11.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 改:“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化 军队。 改:“根据国家的经济”或者“从国家的经济状况出发” 13.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 改:“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 14.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。