大学生对校园生活满意度调查问卷及报告
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大学生对校园生活满意度调查问卷及报告
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调查对象:在校医学生
调查目的：了解医学生对校园生活满意度情况及提出相应建议。
2）.2研究方法
摘要：优美的校园坏境是科学发展观的重要体现。而且大学生对校园环境总体满意度在一定程度上可以综合反映我校整体办学水平和学生的学习生活环境及质量，是我校学生总体生活的体现，而所为一所高等的医学院校校园卫生与专业更是息息相关。通过此次抽样问卷调查测评我校大学生生活情况发现，大多数学生对目前自己的大学生活并不是很满意，这说明我校学生的生活质量有待提高，学校的教育办学需要进一步改善。本文还针对此次调查研究提出几点建议。【关键词】坏境大学生医学院满意度建议
1.概述
大学生活满意度是指大学生对大学学习、生活的一种总的心理和个人看法，它具有很强的个体差异性。了解我校大学生的满意度不仅可以看出学生对自己学习的态度与倾向，了解他们的生活情况，而且可以从一个侧面反映出学校对学生的相关工作绩效。而大学生生活情况又是大学生活满意度的一个重要指标。
我校大部分学生生活在学校本部和东区,而且学校现有面积有限,所以校园内是一个庞大的集中的集体。和其他高校一样，随着高校的
扩招，和开始对研究生的招收,很多人都圆了大学梦，他们憧憬着大学校园生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想象的美好，取而代之的却是对校园生活的种种不满和埋怨。大学生们对校园生活的体验和感受, 与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果从中提出建议，并希望能引起学校对这一问题的关注，最终希望我校大学生对其大学生活的满意度有所提高。
2.问题的提出和研究方法
2）.1问题的提出
大学生活受其校园环境和所处的生活环境等因素影响，其所处的年级、专业、课余时间安排等存在显著差异。大学生本身的个人素养和心态平衡度上反映了他们的生活满意度。到底我校学生在生活上都存在了哪些问题以及哪些需要注意和改进的地方，本文将对这一系列问题进行初步探索。此次的调查主要采用自填问卷法与访谈法结合展开调查探讨。调查的总体为右江民族医学院医学生，随机选取在校医学生为调查对象。本次调查共：随机发放问卷100份，回收100份，回收率为100%，有效问卷100份，无效问卷0份，问卷有效率为100%。
3.研究项目
此问卷调查匿名。具体情况部分共分17个项目，内容涉及进大学后与之前的期望值相符度、生活环境评价、认为影响学校坏境总体的因素（包括：人为因素，自然垃圾，建筑设施，以及其他因素）
4.调查结果数据分析
5.问卷结果直观图
图一
图二
发放问卷：100份回收问卷：100份有效问卷：100份对象：右医在校大学生发放形式：随机发放
从图一中说明了我们校园坏境总体上还是蛮好的蛮适合学子们的学习。但是我们从100位调查对象有30.3%的同学觉得校园坏境好；
56.3%的同学感到一般还有10%的同学觉得不好，说明还是有一部分同学对我们的校园坏境还认可，同时也说明了在校的很多同学生活过得快乐和有意义。而还有达到56.3%的同学对学校坏境满意度一般，还有10.2%的学生仍然觉得学校坏境很不好，这说明我们的校园环境有待改善。
通过饼图（图二）显示影响校园坏境因素中人为因素占高达48%说明我们同学的素质和卫生意识不高。另外还有21%是自然垃圾。综上所述推及整个学校可以初步判断我校学生的坏境意识不高，校园建设有待优化，下面是分析造成现在大多数同学所存在问题的主要因素。对于大学生而言，学习仍是首要任务。而学习环境对学生的学习起着举足轻重的作用。
5.结论与建议
校园环境质量的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
总体来说，我校大学生对学校的环境总体上满意度还是不错的。人为因素是影响大学校园环境的最主要因素。从调查结果中我们总结了以下几点使我们校园环境更加美丽的建议：
1、多在学校内放置垃圾桶，完善学校基础设施。
2、利用黑板报来宣传保护环境，增加一些关于应该如何珍惜爱护我们的生活学习环境的科普知识。
4、开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正提高同学环境意识。
5、在学校广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
我们医学生是"天之骄子",是健康所系、性命相托。是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园环境卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园不应仅仅停留于少数同学的呼吁和
个别活动的示范;讲究卫生,举止得体不应在于一时的情绪,而应普遍持续的延伸，要提升自己的素质，争取成为一名各方面全面发展的医学生，在优美的校园中去实现自己的理想，励志成为一名合格的医生。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。整洁意识成习惯，清洁环境保安康。要想校园净又美，健康文明心里记。一花一世界，一叶一追寻。
员工满意度调查问卷 您好！ 此调查的目的为了了解本单位员工的满意程度，包括（对工作汇报回报的满意度、对工作本身的满意度、对工作背景的满意度、对工作关系的满意度、对企业管理的满意度和对企业经营的满意度）。与员工的满意度在整个人力资源管理系统的设计中起到了非常重要的作用，可以帮助我们发现问题以及从员工的角度出发，建立以人为本的人力资源管理模式，达到员工和企业共同发展的目的。 整个问卷的设计、发放、回收、统计、分析、销毁整个过程均由调查组独立完成，所以，在填写问卷时，请您不要有任何顾虑。对这项调查的回答无所谓正确与错误，这里最重要的是您的回答尽可能的反映您的真实感受和想法。 谢谢您的合作！ 一、基本资料 性别：年龄： 婚姻状况：学历： 所在部门：工作职位： 参加工作时间：年月 到本单位的时间：年月 您的年收入大约是：万千百 二、满意度调查
三、工作期望调查 以下是一项工作可能提供的不同机会，对您来说，从一份工作中获得什么最为重要，请
五、最后几个问题 请您依照您的真是的感受在选项后面划“√”号。 Q1.如果您对工作整体感到满意，您会： 1 增加抱负，提高绩效 2 保持原状 Q2.如果您对工作整体感到不满意，您会： 1 降低抱负水平，离职或缺勤，达到心理满意 2 抱负水平不变，进行自我心理调节 3 保持不满，但不表现出来 4 积极尝试改变现状 Q3.您对目前工作的总体满意度为： 1 非常满意 2 比较满意 3 不确定 4 不太满意 5 很不满意 Q4.您对目前工作压力的总体感受为： 1 非常大 2 比较大 3 不确定 4 不太大 5 根本没有 Q5.您对组织中的的现实经历与预期比较的整体感觉为： 1 远比预期好 2 比预期稍好 3 和预期一样 4 有点不如预期 5 与不如预期 Q6.您在组织中前一个季度的绩效水平为： 1 优秀 2 良好 3 中等 4 需改进 5 不令人满意 Q7.您在未来一年内离开企业的可能性为： 1完全不可能 2 不太可能 3 不确定 4 有可能 5 很可能 Q8.您在未来三年内离开企业的可能性为： 1完全不可能 2 不太可能 3 不确定 4 有可能 5 很可能 Q9.如果您知道其他单位有合适的职位是否会积极应聘？ 1完全不可能 2 不太可能 3 不确定 4 有可能 5 很可能 Q10.最近3个月您缺勤的次数为【】次，其中病假【】次，事假【】次，没有请假【】次。Q11.您是否更换过工作单位？ 1 是 2 否（跳到Q13） Q12.您更换工作单位的主要原因是（可以多选）： 1 工作压力太大 2 缺乏工作自主权 3 收入太低 4 没有提升机会 5 工作没意义 6 同时关系紧张 7 难以实现个人抱负 8 工作期望受挫 9 工作条件差 10 其他 Q13.您认为您目前在职业生涯中处于一个什么样的阶段？ 1 目前正在逐步适应工作 2 目前工作已完全适应 3 介于前两种阶段之间 Q14.您认为目前在处理与同事之间的关系时，处于一种什么样的阶段？ 1 正在逐步适应组织内部的各种关系 2 完全熟悉组织内部的各种关系 3 介于前两种阶段之间 六、结束语
下级员工对领导满意度调查问卷 调查对象：总经理岗位 尊敬的各位员工： 您好！非常感谢您能在百忙之中参加这次调查活动。 此次调查的目的在于了解您对公司上级管理人员领导方式的满意情况，问卷采用不记名方式，请您根据实际情况如实填写，我们承诺将会对您的填写结果完全保密。 谢谢您的支持和配合。 1.您对领导基本素质的满意情况 ( ) A非常满意 B基本满意 C不满意 意见及建议情况说明： 2.您对领导能力的满意情况 ( ) A非常满意 B基本满意 C不满意 意见及建议情况说明： 3.领导对于行业专业知识和企业部门工作指导情况 ( ) A非常满意 B基本满意 C不满意 意见及建议情况说明： 4.领导是否能在对企业发展战略和规划，做出明确判断，给各部门方向性指令（）A能 B不能 意见及建议情况说明： 5.领导对企业政策性的决策（规章制度等），是否支持，执行有力？ A始终做到 B偶尔 C完全乱套 意见及建议情况说明： 6.领导布置任务清晰，责任到人，有始有终，执行有力（） A始终做到 B偶尔 C完全乱套 意见及建议情况说明： 7.领导奖罚分明，公平、公正的情况（） A完全能做到 B偶尔徇私 C按个人意愿执行 意见及建议情况说明：
8.领导对同事提出的意见与建议处理情况( ) A及时答复并说明是否采纳 B及时答复但不予采纳，未说明理由 C不答复也不采纳 意见及建议情况说明： 9.当部门之间、同事之间发生矛盾时，领导如何处理( ) A先查清矛盾缘由再公正处理 B基本能公正处理 C未调查清楚，听信一面之词 意见及建议情况说明： 10. 当我遇到困难时，领导是否能够激励和鼓励我，并帮助我解决困难（） A能 B偶尔询问 C不能 意见及建议情况说明： 11.您认为公司流失率大与领导有关吗？（） A 没有任何关系，离职员工自身问题 B有一定关系，不全是 C 有关，都是他的责任什么原因： 12.您对领导还有哪些意见、建议或者看法？
关于大学校园生活文章5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学校园生活文章：第一次仰望天空 听说很多大学生常常会有孤独感 我不知道我算不算，但我肯定知道我是想家的，想那些所有我爱的人，会在睡觉前默默的流泪，因为常会想到老后一个人死去的孤独，那时，这个世界将会不再属于我，这些有的没的压得我好累好伤心，以至于我常会问我自己这是怎么了，这样该如何是好? 一个人来到北方，两年了，今天晚上终于在操场上看到了满天的星星，我是欣喜的 给我的第一感觉就是又看到了往常在天楼上看到的星星，沉醉一会后，才发现这是北方不是家里的那片天，看到的不是以前哪样。 大学校园生活文章：记录我们的青春回忆 进入大学校园以来，真实的感受到了以前向往的大学生活，和同学比起来，我的大学还不错，有漂亮的宿舍，二人间和四人间。不会像高中和初中那样住八人间了。室友也是来自全国各地。我在这里也是一个外地人，但也感受了温暖，这一切都挺好的，课程也不是那么的满，课外活动也是挺多，有自主学习的机会，可以参加一些社团活动，参加自己感兴趣的活动。 但听我同学说，他们学校每天都要学习学习。早上起来跑操，晚
上上晚自习。我还好，就是早上起来早读不过，早都在高中都已经适应了，也没觉得有什么不好，反而觉得早读对自己也有好处，可以背背单词，看书预习预习。平时周末在学校待厌了，也可以出去逛逛街，去看看，去玩玩。外面的新鲜事有很多，我看到了，在家乡看不到的东西，学到了很多，也收获了许多。交到了很多朋友。 之前所听说的大学室友关系，在我身上都没有什么体现，反而感觉和室友相处得很融洽。那些说在大学生活中，只有和室友关系中的表现，但是我感觉和隔壁宿舍的人关系走的也挺近，和班里的人关系也挺好的，和社团里的人关系也挺好。总之一切都比我想象的要好那么一点，一切都和同学们描述的要好那么一点。我对现在的生活还蛮满意的。 只是离家太远，一个人走1000多公里拉到武汉上学，说实话挺不容易的，家里人很担心我，我也很放不下家里人在这里，晚上常常会做噩梦，还没有安全感。想跟家人视频，但是不知道说些什么，感觉我的大学生活还是空虚了一点，除了上课没有什么可以值得去做的，感兴趣的事情没有那么多，总是在心里想着要去做这个做那个，但是一直付诸不了行动。图书馆是我挺喜欢去的地方，那里很安静，可以安心学习，还可以看看自己喜欢看的书，但是一个人呆久了就会感到很孤独。 我想建议大家，大学生活应该尽量的充实自己，去做一些自己想做的事情，做一些有意义的事情，不要随大流，别人做什么你也做什么，这是我的亲身体会，感觉在大学中还是要保持自己的个性。别人
《关于校园生活的作文》 关于校园生活的作文（一）： 校园生活 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板 看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 关于校园生活的作文（二）： 校园生活 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中
商业银行员工满意度调查问卷设计(同名37617)
中资银行前台员工潜在流失动因及 工作满意度调查问卷设计 一、前言 员工流动在现代企业中已成为一种常态。在企业中保持合适的员工流动率，能够为企业不断输入新鲜血液，使企业保持活力。但是，如果企业中的员工大规模离职，无疑将造成企业人心涣散，导致人才队伍和人力资源的“大出血”，给企业造成严重影响。据有关材料统计，一个员工离职之后，从招聘新人到顺利上岗，替换成本高达离职员工薪水的1.5倍。 现今，国内银行业已步入新的竞争时代。除工农中建交五大国有股份制商业银行及民生、招商、浦东等中型商业银行外，一大批由各地城市信用社改制而来的城市商业银行正如雨后春笋般不断涌现。此类城市银行中的代表，如北京银行、南京银行等，已经完成资产重组和公开上市，并大举进军原本属于大、中型银行的传统市场领地，在国内各级城市特别是东部发达地区掀起了新一轮人才争夺战，也使原本拥有完整人才培养体系和庞大人才储备的大型银行切实感受到了金融人才竞争的压力和人才流失的刺痛。从总体上看，这种竞争导致的金融人才的流动涵盖商业银行各个条线和层级，但从绝对数量看，各大银行面对客户的一线前台业务人员是各家商业银行争夺的主要群体。其实，银行前台业务人员的高流失率并非中国银行业面临金融转型时的特有现象，在欧美日等金融现今国际亦是如此。根据某国际顾问公司的调查，零售银行前台人员有高达25%至60%的流失率，这意味着前台人员，不论是柜员或者销售专员，资历浅者占多数。因此，如何应对人才挖掘战，如何了解、从哪些方面了解员工潜在流失原因和员工满意度，并以此为依据着手完善人才培养储备使用管理各项体制机制，提升员工满意度，从而减少人员流失进而节省运营成本，这是各家银行HR目前切实面临的课题。而工作中应首当其冲的，就是要真实、全面、系统地了解员工的意见。 从人力资源实践看，实施问卷调查已被证明是一种极为有效的意见调查方式，相对于访谈了解、意见箱收集等方式，问卷调查具有成本低廉、信息量大、
员工满意度调查问卷(样本) 各位同仁： 大家好! 为了更好地实现公司绩效管理的工作，促进公司职能管理部门的工作质量的提高，管理部需要对职能管理部门进行客户满意度调查。 填写问卷大概需要占用您20分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值! 期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。 本调查采用不记名形式，但是请注明所属部门。 问卷调查数据分析工具：李克特量表5点态度量表 评估体系非常满意/同意满意/同意一般不太满意/同意不满意/同意 5分4分3分2分1分 所属部门：日期： 一、归属感、沟通满意度 1、对办公环境的总体满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 2、办公环境在哪些方面存在不足？ 1、环境清洁 2、空气质量 3、环境温度 4、照明程度 5、家具质量 6、其他 3、对总台接待工作的满意度
1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 4、总台接待工作在哪些方面存在不足 1、接待来宾及时性 2、总台接待员仪表 3、差错情况 4、服务态度 5、服务周到 6、其他 5、总台接线的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 6、总台接线在哪些方面存在不足？ 1、电话接听及时 2、电话正确转接 3、对人员熟悉程度 4、服务态度 5、语言规范 6、其他 7、对文件/物品递送和邮寄服务的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 8、文件/物品递送和邮寄服务存在哪些方面不足？ 1、服务意识 2、工作态度 3、传递的及时性 4、传递的丢失/差错情况5手续简便性 9、对通勤车的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 10、通勤车在哪些方面需要改进 1、发车及时性 2、司机服务态度 3、车辆清洁度 4、其他 11、我认为公司关心员工的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 12、我认为“公司会及时告知对我们重要或息息相关的事情” 1、非常同意 2、比较同意 3、一般 4、不太同意 5、不同意
写校园生活的优秀作文3篇 写校园生活的优秀作文1 丰富多彩的校园生活拉开了帷幕，新的一天学习生活开始了，让我们大家一起去 看看吧！ 早晨同学们一到校，个个都拿着书早读，不一会儿，整个校园里可是书声琅琅， 任意走进一个班级，看到的都是全班同学大声朗读的风景。“叮铃铃——”上午课程开 始了，同学们个个都专心致志地听老师讲课，都不会做小动作。下课了，同学们一个 个都跑到操场上去玩，踢毽子的、跑步的、玩游戏的，大操场上洋溢着欢快的气氛。 中午放学了，同学们都向一只只欢快的小鸟飞出校园，教室里也留着一些同学。 一些同学在扫地，一些同学在抄作业。扫地的同学也没有偷懒，把教室打扫得干干净净，一点灰尘一点纸屑也不放过。 下午的生活可丰富了！有音乐课、体育课、电脑课、品社课、英语课，不向上午 一样都是语文数学。每个教室里都会飘出阵阵歌声和读书声。另外更惊喜的是，星期 四和星期五有地方课，可以去培训自己喜欢的科目。 下午放学了，同学们都陆续离开了学校，早上充满欢声笑语的学校一下子变得鸦 雀无声，像一个慈祥的老人。一天的校园生活就这样结束了，明天的校园生活可能会 更精彩！ 写校园生活的优秀作文2 初中的校园生活是紧促而充实，多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活，给我 的人生增添了一份色彩。 人 “叮铃铃……”“下课了！”不知是哪位同学叫了一声，其他同学也跟着和起来，一片 嘈杂的声音。随着这片声音落下，教室里立刻活跃了起来，有的专心致志做作业，有 的在向老师探讨问题，有的在位子上休息，有的出去晒太阳，有的围着讲台上看东西，有的在一起玩游戏，真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下，我们又进入到充满知 识的课堂学习。 情 今天，我们得知郑老师——我们的体育老师要走时，我们都很伤心，我们和郑老 师上了最后一堂体育课。开始，我们都很开心，直到郑老师要走时，我们那不争气的
员工满意度调查问卷设计规范及调查问卷模板 员工满意度是员工对自身工作、工作环境、组织氛围、企业价值观等方面的一种态度及认知表现。它和员工的工作投入程度、价值观匹配、工作动机等有着密切的关系。为此，员工满意度调查成为了公司用来了解员工对工作、环境、价值观等方面认知态度的一种可靠手段。而员工满意度调查问卷则成为了一门用于员工与企业进行信息沟通的工具。 如何衡量员工满意度调查问卷是否规范？ 1.问卷、题目有统一的可衡量标准，对于所涉及的测验项目及时间有严 格的说明。 2.当题目以打分的形式存在，需要保证题目的合理客观、公正。 如何让员工满意调查问卷设计设计更具合理性？ 1.问卷选项需要具有一个可衡量的“度”，将员工对各方面的认知用这 个“度”表现出来。 常见形式： 评分：选项用分数进行划分为1-5分，匹配程度从低到高的形式。 分级：选项用字母进行级别的划分，从A-E 2.具有比较性质的题目，应当为比较内容赋予真实的参照项进行比较， 避免题目鼓励。 例如：要员工比较其工资水平相对高低，要指明比较的对象，如在目 前的生活水平下，与本地周围企业相比较，你认为你的收入水平如何? 如何保证调查结果的准确性？ 1.不同企业，员工的素质会存在一定程度的差别，我们设计的问题的复
杂程度要有一定的梯度，同时注意提问的方式，对于文化程度较低的 员工，问题一定要简洁易懂，保证员工对调查问卷的正确理解和准确 的回答。 2.对于企业内部不同层面的员工，可以分别没计，例如对于管理者需要 了解他对下属部门工作的满意程度，对于一般人员需要了解他们对于 上级管理人员的满意程度，问题就要有所不同，但在问卷处理时会相 对比较繁琐。 3.对同一问题，为了反映员工的真实想法，可以通过反复提问，即通过 不同的提问方法多角度了解员工的想法。 4.问卷答案的选择方式尽量通过打勾或打叉，这样既方便又省时，保密 性较好，员工也乐于接受。 也就是说，在题目设计方面，需要着重注意的就是避免出现产生误解的歧义题型，同时在同一问题下增设多个题目进行多角度信息回收，也就是确定大的指标，下设多个题目。 最后引用一份来自问道网员工满意度调查系统经典Q38满意度调查问卷模板，作为问卷设计参考。更多员工满意度问卷模板可在问道网官网或官方博客直接引用，系统支持员工满意度在线调查，具有强大的数据运算处理能力，能够自动生成专业的分析报告。 AskForm问道网Q38员工满意度调查问卷 【指标项】成长、福利、岗位价值、归属感、绩效、价值认同、培训机会、人际关系、软环境、硬环境、受关注度、协作氛围、薪酬、知情权。 【选项】引用五点量表，共设置5个选项
一线员工满意度调查问卷 尊敬的员工： 您好！公司目前进行的员工满意度调查，是希望通过调查、了解您对公司的真实想法，为我们改善公司管理中存在的问题提供帮助。本问卷匿名填写，请根据自己的实际想法，结合公司实际情况填写，感谢您的积极配合与参与（本问卷为单选与开放性问答题，请您在完成问卷后，于2015年2月10日前提交公司人力资源部）。 请将每题最符合您想法的一个选项字母写在题后的括号里。感谢您的积极支持和参与！（本问卷除标明为多选外，其余均为单选！） ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈问卷开始┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 一、基本信息 1、性别：□男□女 2、年龄：□25岁以下□26岁～30岁□31岁～35岁□36岁～40岁□41岁～50岁□51岁以上 3、学历：□小学□初中□高中（职高/中专）□专科 □本科□本科以上 4、到公司时间：□一年以内□1年～3年□4年～6年 □7年～9年□10年以上 5、您的职位：□特殊作业人员□一般技术人员□一般管理人员□中层管理人员□高级管理级人员 二、依据您的真实想法选择相应的答案。 第一部分：生活情况（16分） 1、目前您居住在： A.公司集体宿舍 B.公司外租宿舍 C.个人租房/住房 D.寄居亲戚朋友家 2、若住员工宿舍，您认为我们公司提供的宿舍环境如何： A.非常满意 B.比较满意 C.不满意 D.非常不满意 3、若住员工宿舍，您所在的宿舍出现过哪些不安全事故： A.火灾 B.偷盗、失窃 C.抢劫 D.意外伤害（滑倒、打架等） E.其他 4、若您在公司宿舍居住，您愿意接受的管理制度有： A.早晚按时休息，不能影响他人休息 B.禁止在宿舍吸烟、酗酒、赌博 C.每天早晚检查卫生，给予评比，卫生优秀的宿舍给予奖励 D.禁止在宿舍楼道摆放私人物品，禁止乱扔垃圾 E.员工宿舍除合法夫妻都是本公司职工可以居住一起外，其他员工一律按性别分开居住 F.其他 5、若在公司食堂就餐，您对公司食堂提供的饭菜感觉如何： A．非常满意 B．基本满意 C．不确定 D．不满意
与校园生活有关的作文 与校园生活有关的作文 导语：校园是干净整洁的，才会让我们感到安心，校园生活是五彩缤纷的，才会让我们感到快乐，校园生活是丰富多彩的，才会让我们感到喜悦，校园更是要充满家的气息，这样我们才会感到温馨。下面小编为大家收集整理了与校园生活有关的作文，欢迎阅读与借鉴！ 与校园生活有关的作文篇一：时间过得真快，转眼间，20xx年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。 那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁
的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很 科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。 在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，
服务质量满意度调查表 您好! 这是专门为您设计的一份简单的调查问卷，目的是了解)。(服务单位的服务质量和管理水平，改进工作。在此，我们提出一些问题，请您根据亲身感受，在每一个问题的五个答案中选择一个答案打‘√’，实事求是地反映出您的看法。 填写此表，是不记名的，我们将负责为您保密，请不要有任何顾虑。 本调查问卷由调查人员通过访谈，执笔填写，其他人员不得代填代答。 问卷内容(可根据被调查对象的实际情况，选择项目，也可以增加其它项目)： 1、您在接受服务期间对服务单位总的印象如何? a)很好b)较好c)一般d)较差e)很差 2、您认为服务单位环境是否清洁卫生? a)卫生b)较卫生c)一般d)较差e)很差 3、您对接待工作是否满意? a)满意b)较满意c)一般d)不太满意e)不满意 4、您进入服务单位时，服务人员接待的态度如何? a)热情b)较热情c)一般d)较冷淡e)冷淡 5、服务人员是否详细地向您介绍或提醒过您应享有的权益和注意事项? a)详细b)较详细c)一般d)不详细e)没有 6、您对服务单位提供的各项服务标准化流程是否了解? a)很清楚b)清楚c)一般d)不太清楚e)不清楚 7、您认为服务单位的服务活动是否符合标准? a)符合b)较规范c)一般d)较差e)不符合 8、您认为服务单位在安全防护方面做得如何? a)很好b)较好c)一般d)较差e)很差 9、您的合理需求是否能在服务单位得到足够满足? a)能b)基本能c)一般d)不太能e)不能
10、您认为服务单位提供的服务是否方便、快捷? a)很方便b)较方便c)一般d)不太方便e)不方便 11、您对服务单位的设施设备、环境是否满意? a)满意b)较满意c)一般d)不太满意e)不满意 12、如果您对服务单位提供的服务有意见，怎样解决您了解吗? a)很清楚b)清楚C)一般d)不太清楚e)不清楚 13、您对服务单位提供的各项服务完成质量、及时性满意吗? a)满意b)较满意c)一般d)不太满意e)不满意
员工满意度问卷调查表编号：0 为了更全面地了解公司员工对公司在工作的发展、薪资福利及工作环境等各方面的满意程度，特制 定本调查问卷，以期通过调查能为公司的各项人事政策的制订提供依据，最终能更大程度地满足员工的需求，实现公司与员工的共同发展。 ●调查问卷说明 : (1) 本调查问卷共有35个问题，简明扼要并易于回答。 (2) 您可以匿名填写此份调查表。本调查问卷中涉及的信将严格保密，所以你可以放心做答。 (3) 请您按实际情况作答，否则将有可能影响调查结果的准确性。 ●背景资料：请您根据实际情况在相应项前面的□上打“√”。 (选择你觉得最合适的答案，并在该选项上打“√”。) ●工作/发展很不同意不同意一般同意非常同意 1.我的工作使我有个人成就感。 A B C D E 2.我认为公司为我提供了成长和发展的机会 A B C D E 3.我认为目前的工作具有挑战性 A B C D E 4.未来的一年，我希望参加更多的培训 A B C D E 5.如果我负责一个项目，我能获得足够的资源去完成工作 A B C D E 6.即使不增加报酬，只要对我发展有利，我仍愿意承担更多的压力 A B C D E 7.在我们部门，每个人都很明确自己的工作职责，且紧密合作完成工作A B C D E 8.我认为其他部门都真正了解我们在做些什么 A B C D E 9.如果部门间沟通良好，我的工作效率可以提高 A B C D E 10.我很明确自己的工作职责与目标 A B C D E 11.我觉得公司组织架构的设置很合理 A B C D E 12.我认为我没有受到了多重领导 A B C D E 13.我觉得公司主要业务流程很合理 A B C D E 14.我希望在公司长期工作 A B C D E
多彩校园生活小学作文10篇 多彩校园生活小学作文1 太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱；清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。 清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。 突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。 “铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦！”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的男
同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快！”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇！中了！”学校的同学们看见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的队员没有放弃，团结一致，最后获得了胜利。 中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的知识，分享着校园中的乐趣。 啊！这就是我们美好的校园生活。在这里，我们砺志图强，笃学求真，在知识海洋里吸取营养，在成长中快乐地学习，在学习中快乐地成长！ 多彩校园生活小学作文2 时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
关于校园生活的作文1 校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月——童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。以下是几篇关于校园生活的作文，欢迎大家阅读! 关于校园生活的作文1 虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在校园我们撒下了多少欢歌笑语，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生启示，播种了多少希望的种子。校园，是我们成长的乐土。 在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水，可钱包里已经是赤字了，没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一起聊天，可现在都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你今天怎么了，这么安静?”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我今天没带水。”她听罢，风风火火地跑到小卖部，不一会儿，一瓶冒着凉气的可乐出现在了我的面前，我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸，“给你。”她说。“那你呢?”我有些不好意思。“没事，我带了水。”她摆摆手，无所谓地说。我接过了可乐，喝了一口，啊，真爽! 校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我
们的纯真岁月——童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。 关于校园生活的作文2 哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊! 一、酸。隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的!” 二、甜。谁说有苦就没有甜的呀?!瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发，可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……) 三、苦。初中哪有那么容易的呢?俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊! 四、辣。时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。(随后，家里传来一
工程项目满意度调查表 项目名称：文档编号： 客户名称：填表日期： 客户地址：项目经理： ☆本调查着重于您与本公司技术、工程部门之间存在的业务关系。请您依该工程项目中的体验来评核各项题。 1. 您对本公司售前工程师提供的技术方案的严密性、充分性满意程度如何? □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 2. 您对本公司项目经理的工作能力和协调能力的满意程度如何? □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 3. 您对本公司技术人员在工程实施阶段的技术水平满意程度如何？ □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 4. 您对本公司技术人员实际操作的规范性满意程度如何? □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 5. 您对本公司技术人员与客户沟通的充分性、及时性满意程度如何? □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 6. 您对本公司实施阶段技术人员服务态度、礼仪礼貌的满意程度如何? □很满意□满意□一般□不满意□很不满意 7. 您对该项目的实施进度与计划的一致性满意程度如何？ □很满意□满意□一般□不满意□很不满意如不满意请说明： 8. 您对本公司技术人员在各阶段提交技术文档的及时性、实用性满意程度如何？ □很满意□满意□一般□不满意□很不满意如不满意请说明：
工程项目满意度调查表 9. 如果您愿意的话请告诉我们您的意见或建议。 10. 调查表会把您的意见送到根网科技的管理部门，所有调查表的回答将成为根网科技客户满意度评 审的一部分。我们希望能得到允许，将您的调查表在本公司内部进行公开，以便着手解决您个人所反应的问题。可以吗？ □可以□不可以 请提供以下信息以协助我们解决您在此调查表中提出的问题。 填表人姓名：填表人职务： 联系电话：传真号码：
下级员工对上级满意度调查 表 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
下级员工对上级领导满意度调查问卷 尊敬的各位员工： 您好！非常感谢您能在百忙之中参加这次调查活动。 此次调查的目的在于了解您对我司上级领导及管理人员领导方式、物业管理模式的满意情况，问卷采用不记名方式，请您根据实际情况如实填写，我们承诺将会对您的填写结果完全保密。 谢谢您的支持和合作。祝您工作愉快！ 您所在部门： 1.您对领导素质的满意情况* 非常满意满意基本满意不满意非常不满意 2.您对领导能力的满意情况* 非常满意满意基本满意不满意非常不满意 3.部门主管奖罚分明，公平公开公正*情况 完全能做到基本做到偶尔徇私按个人意愿执行 4.部门主管布置任务清晰，责任到人，有始有终，执行有力* 始终做到偶尔有偏差完全乱套 5.部门主管吃苦在前,敢挑重担，有团队意识，先部门后个人，以部门整体利益为先* 基本做到偶尔指挥别人，自己不做事光说不到 6.部门主管对同事提出的意见与建议处理情况 及时答复并说明是否采纳及时答复但但不予采纳，未说明理由 不答复也不采纳 7.当同事之间发生矛盾时，您认为部门主管*应该： 先查清矛盾缘由再公正处理基本能公正处理未调查清楚，听信一面 之词 8.部门主管是否能够及时发现我的努力和工作进步，并进行表彰；当我遇到困难时，部门主管是否能够激励和鼓励我，并帮助我解决困难* 是偶尔能否 9.部门主管是否能在部门内建立起有效的管理机制与合理的部门规章制度。 *是否 10. 您认为部门文化的难易程度如何 *部门文化很简单，我很喜欢部门文化较难，但比较喜欢部门文化很难，不喜欢
写校园生活的作文3篇 写校园生活的作文1 清脆的课外活动铃声响后，操场上顿时变得热闹起来。有的玩双杠，有的玩跳绳，有的跳皮筋，有的比赛篮球，还有的三三两两地谈天说地……欢笑声充满整个美丽的 校园。 那，有一群男同学正在跳大绳，两边的摇绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面 跳的人更是厉害，摇绳的同学一会儿快一会儿慢，跳的同学也上下跃动，一会儿快一 会儿慢，并且还做着不同的姿势。 突然，远方传来一声声胜利的呐喊，原来，是一群五年级篮球爱好者在进行着一 场激烈的篮球比赛，穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过，快速上篮， 一个三步篮上篮，“啊！进了！”对方的同学呐喊起来，比赛还在进行着。 操场周围有许多体育设施，滑梯、健身器材、秋千等，同学玩得十分起劲，整个 操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，我不禁感到校园生活是多么快乐！ 写校园生活的作文2 当清晨的第一缕阳光洒向大地，当春天的第一丝微风拂过脸庞，当雨后的第一抹 彩虹出现在空中，当秋天的第一片落叶舞在林中，我们正幸福地享受着美好的校园生活。 当我们踏进育才中学校门的第一步，就注定着我们将和这里的每一寸土地、每一 个人紧密相连。清晨，鸟儿唱着欢快的歌儿，引领着我们走过洒满花香的小路，走进 教室，是同学们在讨论知识的声音，是布满文字、数字的天堂；中午，小院里同学们 成群结伴地聊天、散步，这是大家放松的时间，和煦的阳光照在我们洋溢着幸福的脸上，好似一朵朵绽放的花儿；下午，耳畔边回荡起了放学的铃声，随着老师一声“放学！”的指令，同学们开始收拾书包，走出教室，再排着整齐的队伍走出校门。我们就 这样每天过着如此充实的生活，每天遨游在美好的语文、神奇的数学、好听的英语、 有趣的历史、理性的政治、奇妙的生物这些知识的海洋中。 在这一天天美好的校园生活中，多姿多彩的活动是必不可少的，从开学以来，学 校开展的活动真是数不胜数，并且每项活动都十分的有意义。激情似火的八月，我们 经受着意志的考验，在骄阳下练军姿，展风貌，那流淌的汗水正是我们成长的见证， 每个同学都是那样的认真，一丝不苟；秋高气爽的九月，我们展开了秋季运动会的活
我的高中校园生活高中作文 ?精品文档? 我的高中校园生活高中作文 “生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”以下是整理的我的高中校园生活高中作文,欢迎阅读。 我的高中校园生活高中作文(一) “沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上。”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着我们三年的初中生活。 学之甜 一写校园生活,大家肯定马上想到学习。的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发。 吃之乐 俗话说,“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的 1 / 9 ?精品文档?
时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发 出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情。 玩之趣 在学校玩大致可分为三种,课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩。然而 另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花。 运动会开始时,我们班分工可明确。一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起。同学们多么有集体荣誉感,你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了。唉呀!不好那边有人摔倒(参加1500米)眼看还剩最后一圈。这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心。 我们学校的生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校园生活三部曲。 我的高中校园生活高中作文(二) 2 / 9 ?精品文档? 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是 如此脆弱和无常。 xx年中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏级的特大地震。 为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了 自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。
有关初中校园生活作文700字锦集6篇有关初中校园生活作文700字锦集6篇 在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的有关初中校园生活作文700字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 有关初中校园生活作文700字篇1 很多同胞都总是抱怨学校压力太大，老师太严，作业太多……可是既然我们这么”痛苦”，别人不也是如此吗？下面看看我的样园生活吧。 学校、学校，顾名思义，自然是学习的地方。其实上课时的小动作，一句玩笑，如果适度就能缓课堂气氛，发发呆也是为了缓解压力，只要教师讲的课听懂会了就行了。 比如说，我们这个班真是奇人百出啊！最出众的倒蛋鬼可是个搅乱课堂的大专家，教师正讲到高潮，忽然冒出来一句让人摸到不到的话，像生物课上教师讲到“大头娃娃”正讲原因呢，他忽然指着图片大声说：“豪哥！”全班爆笑，豪哥
指的是我们班另一个传奇人物，至于是谁，在下就不提了。至于豪哥的反应，也是笑嘻嘻的，反驳不了，教师也跟着笑，尽管她在竭力维持纪律。 课间，上课时大部分时候的严肃荡然无存，取而代之的是欢笑。同学们个个像不疲倦的麻雀，叽叽喳喳叫个不停，而我也不闲着，跟别人斗斗嘴，开个玩笑，讲讲丑人丑事。最经典的是我和那位严厉的大班长是死对头，平时她说往东，我偏要往西，我建议向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我们没事找点鸡毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辩论家了。就为了“指人不礼貌”这一说法，我们还吵出一种新的指人方式——以肘指人。 每当我们吵得不可开交时，我同桌充当“和稀泥”的好人，谁让她惹不起我，又和班长是铁杆儿的朋友呢？这时我们都得见好就收，班长是顾及朋友面子，至于我，哼！不和“无赖”女生一般见识。 在学校，我喜欢的事莫过于打篮球了，放学了，我经常和伙伴打球。篮球需要反应快，体力好，身体壮。对于我来说，第三样是遥不可及了，所以必须练好前两样。现在我已基本达到我自己的要求了，和我一起打球的总是菜鸟居多，但是防不胜防，不可轻敌，他们都也各有千秋，有的三分投得准，有的速度比我快，有的突破无人可挡板而我特长是带球、投球和防守三样基本功。像那神机妙算的境界是很难达
有关初中校园生活作文700字七篇 有关初中校园生活作文700字七篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有关初中校园生活作文700字7篇，希望能够帮助到大家。 有关初中校园生活作文700字篇1 “生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方
法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试? 学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所