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公证处经验交流材料

公证处经验交流材料
公证处经验交流材料

内强管理外树形象

全力推进公证处规范化建设

近年来,公证处以“争创群众满意服务窗口”为目标,以目标管理责任制考核为抓手,多措并举加强公证规范化建设,全面提升了公证服务经济社会发展的能力和水平,促进了公证事业长足发展。2016年共办理公证1912件,其中国内公证1592件,涉外公证320件,办证件数比上年增长了130%以上;业务收费达76万多元,收费额比上年增长了27%以上;公证合格率达100%,服务当事人满意率达100%,全年没有发生一件公证投诉和上访事件。2016年5月襄阳市司法局在枣阳召开了公证公信力建设现场会,推广我市的经验做法。我们的主要做法是:

一、加大资金投入,完善硬件建设。一是扩建了办公场所。2015年以前,枣阳市公证处只有三间办公用房,面积约60平方米。去年以来,我们抢抓办公楼改造装修的历史机遇,积极向局领导争取,努力改善公证处办公条件。根据《湖北省公证机构规范化建设标准》的要求,将公证处办公用房移到司法局一楼门面,新建了公证服务大厅,目前办公服务大厅总面积达100多平方米;配套了4间办证室,2间档案室,1间储藏室,业务用房总面积达到近300多平方米;进行了全面装修,面貌换新、环境整洁。按照规范化建设要求在公证服务接待大厅,安装了中央空调,配备了座椅,还提供了饮水机、老花镜、签字笔等便民设施,使当事人享受到宾至如归的服务。二是增添了办公设备。通过近年来的努力,公证处增添了诺特瑞办公软件、数码照相机、摄像机、身份证识别仪、电脑、传真机等办公设备,

添置了电脑和打印复印一体机各6台、身份识别仪5台、档案柜4组。

二、加大宣传力度,提高公证知晓率。以《公证法》颁布十一周年为契机,通过多种途径深入宣传《公证法》,并组织公证人员进单位、企业、农村、社区开展形式多样的专项宣传活动,2016年我们向各级新闻媒体投稿28篇,其中被中国法制网、中国公证网、湖北公证网等媒体采用11篇,努力把枣阳公证宣传的触角延伸到社会生活的各个层面,实现与广大人民群众零距离接触,让群众真正地了解公证工作,营造良好的社会舆论环境。

三、加强队伍建设,提升公证公信力。大力加强公证员队伍质量意识教育,提高公证员队伍的政治素质、业务素质和职业道德素质,教育引导公证员坚持依法执业,严格依照法律法规办理公证事务。积极组织公证员参加省、襄阳市举办的各类学习培训,并根据工作需要采取自学、集中学习、案卷互评、以案说法等方式学习相关法律法规和业务知识,提高业务素质和服务能力,提升公证公信力。

四、完善管理制度,优化服务质量。近年来,我们建立健全了大厅值班接待制度、业务受理制度、公证事项审批制度、公证质量评管理制度、公证过错责任追究制度、公证档案管理制度、专用纸管理等内部管理制度;进一步完善了公开承诺、限时办结、首问负责、一次性告知、上门办证、预约办证等规章制度,有效提高了办证质量。严格公证办证程序,规范业务操作,进一步加强案件从受理到出证的整个程序的把关,加大公证调查核实程序。加强公证质量检查,通过回访当事人、自查、互查等途

径,全面检查公证卷宗质量。

五、关注群众需求,开辟绿色通道。加强公证绿色通道建设,积极为老、弱、病、残等弱势群体提供优先、预约、上门公证服务,努力创建一站式优质高效便捷公证服务。加强与法律援助中心合作,开展公证服务法律援助活动,对下岗职工、低保户、残疾人、民工工伤赔付等符合公证法律援助的当事人一律免费办理公证事务,2016年办理公证法律援助事项18件,当事人上门赠送锦旗3幅。

成绩属于过去,未来更需努力。近年来,我们公证处的工作虽然取得了一点成绩、有一点起色,但是,我们深知公证处的各项工作离领导要求和人民群众的期盼还有一定的差距。下一步我们将以这次司法行政工作会议为契机,撸起袖子,再鼓干劲,再加措施,全力推进枣阳公证工作再上新台阶,为枣阳经济社会发展做出应有的贡献!

谢谢大家!

办公室工作经验交流材料【可编辑版】

办公室工作经验交流材料 办公室工作经验交流材料 办公室工作经验交流材料各位领导:大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流,下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。办公室作为单位综合性事务处理部门,具有参谋、助手、协调、服务、督办等职能,担当着承上启下,联系左右,协调内外,沟通四方的作用。要履行这些职能,发挥这些作用,就要在工作中做到五子登科。所谓五子登科,一是笔杆子,即做好文字工作。文字工作可以说是办公室工作中最难的工作,要绞尽脑汁,为伊消得人憔悴。文字工作包括综合性和专题性会议领导报告、单位内部公文、新闻宣传、及其他文字材料等。领导报告要求高,既要有理论高度,又要联系实际,指导工作,其中还要有一定文采。要想写好报告,一要善于观察和揣摩。平时工作中,熟悉领导的工作思路、工作方法、工作特点,甚至领导的性格、讲话特点、行为方式等,写报告时将自己融入领导背影中。二要善于积累。平时工作中,搞清领导关注的重点,吃准领导意思,领悟领导意图,将领导在不同场合的言论,梳理清楚,联系起来系统化,准确提炼有价值的信息。写报告时厚积薄发,思路清晰,站在领导角度,想领导之所想,言领导之所言,既有理论又有实际,使报告充分体现领导的意志,成为效果良好的报告。内部公文是办公室最多的文字工作,必须严格遵照《国家行政机关公文处理办法》,按照公文办理流程,保证文体准确,格式规范,语言流畅,有的放矢,达到行文目的。新闻宣传是树立榜样、弘扬正气、讴歌先进人物、塑造典型形象的阵地,办公室工作人员要具备新闻写作能力,

用一双善于抓住新闻题材的新闻眼,及时写出高质量的稿件。二干渠办公室没有文秘人员,也缺乏写作人才,部门宣传工作有待进一步加强。二是嘴皮子,即做好沟通协调工作。办公室办文、办会、办事,离不开与他人的协调沟通。汇报情况、传达指示、联系工作、接待上访等,都需要语言交流。因此,办公室工作人员要掌握一定的语言艺术,具备一定表达能力,善于表达。汇报情况、传达指示、联系工作时,抓住要领,简明扼要,有话则长,无话则短;接待上访时,有理有据,劝说劝导,稳定来访者的情绪,平息来访者的怨气。办公室是单位的信息部,办公室工作人员要有保密意识,管住自己的嘴,不当说的守口如瓶,以免造成不良后果。三是酒杯子,即做好接待工作。领导检查指导工作、友邻单位工作交流、组织会议、来人来访,都需要接待。办公室是单位形象的窗口,接待工作反映单位形象。因此,办公室工作人员就要有一定的礼仪知识,具备待人接物能力。事前作好准备,事中注意小节,热情周到,让客人高兴而来,满意而归。四是脚步子,即做好日常事务。办公室工作事多而杂,就需要手勤、脚勤、嘴勤,不怕多流汗,不怕多动手,不怕多跑路,不让领导布置的工作延误,不让需要办理的公文积压,不让其他部门的工作受到影响,当一个不辞辛苦的办事员,把工作做实做好。五是好性子,即做好维护稳定工作。现在社会变革快,各方利益冲突、矛盾纠缠,维护社会稳定,保障单位和谐的发展环境,是新时期办公室的一项重要工作。办公室迎来送往,交往范围大,在与各色人等交往过程中,不可避免地会遇到不乐意的事,听到不中听的话。每当这时,办公室工作人员更要保持冷静,克制自己不冲动,不激化矛盾,听得进难听的话,受得住难受的气,大肚能容天下难容之事。小处是保证

公证法宣传总结

公证法宣传总结 公证法宣传总结 《公证法》实施五周年宣传活动总结 20xx年3月1日是《中华人民共和国公证法》(以下简称《公证法》)实施五周年纪念日。为进一步宣传贯彻《公证法》,进一步扩大公证工作的社会影响,树立公证工作的良好形象,根据上级文件精神的要求,我处3月1日至3月5 日在全市范围内开展了以“转型发展、跨越发展、招商引资、项目建设”为主题的《中华人民共和国公证法》宣传活动,现将活动开展情况总结如下: 一、加强领导,提高认识。 为了加强对此项工作的领导,切实提高广大人民群众对《中华人民共和国公证法》的了解和认识,市司法局专门成立了以分管局长为组长、公证处负责人为副组长的宣传活动小组,具体负责对此次活动的领导、指挥、协调工作。2月24日领导小组召开专门会议,对宣传工作做了详细地安排部署,为开展《中华人民共和国公证法》宣传工作奠定了基础。 二、充分利用新闻媒体进行宣传。 在此次活动中,我处主动与新闻部门联系,通过在电视上开办《中华人民共和国公证法》宣传专题节目,在《河津风采》上刊载公证业务知识等方式广泛宣传《中华人民共和国公证法》,不断提高公证工作的社会认知度和社会影响力。三、组织“公证法宣传日”系列活动。 3月1日,分管副局长李建翔带领公证处全体人员在市亚飞百货大楼前设立了咨询点,通过散发宣传单、悬挂横幅标语、现场为广大人民群众提供法律服务等

形式,广泛宣传公证业务知识。当天共散发宣传材料4000余份,接受群众咨询百余人次。通过宣传,让广大人民群众充分了解公证知识,使广大人民群众更加深刻地领会到公证是保护其合法权益的重要手段,要善于运用公证这一有力的法律手段,防微杜渐,未雨绸缪,维护自身的合法权益。3月3日,我处又深入市宏达钢铁集团有限公司进行公证业务宣传,并对去年该公司因购买设备质量问题办理的公证进行“回头看”,询问相关情况,受到该公司上下的一致称赞。 河津市公证处 二0一一年三月七日 扩展阅读:综治和平安建设宣传月开展法制宣传活动小结 综治和平安建设宣传月开展法制宣传活动小结 为深入贯彻落实中共中央、全国人大常委会、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》,推进我县普法依法治县工作进程,积极创造我县和谐稳定的社会环境,服务和保障我县全面推进海峡西岸经济区建设,根据市依法治市办和县综治委的统一部署和要求,我县于3月份在全县范围内开展了综治、“平安惠安”宣传月系列活动。现将活动有关情况小结如下: 一、领导重视、组织严密 县综治委牵头组织召开了公、检、法、司等相关单位参加的宣传月工作协调会,明确分工各单位、部门的工作任务,县依法治县办下发了《关于在综治和平安建设宣传月活动中开展法制宣传的实施意见》,各乡镇各部门相继召开专题会议进行部署和动员、制定计划和措施。活动期间,县综治委牵头组织开展联合行动5次、下乡举办法律咨询4天,各单位都能主动配合、密切协同,积极选派人员参加,各乡镇也能结合本地实际,开展综治踩街等多种活动。活动中,县政法委主

司法局副局长先进事迹材料

司法局副局长先进事迹材料 个人感悟:人生无外乎两件事:一件是做人,一件是做事, 他认为“要做事先做人,德才兼备,德字当先”,在司法行政系统 工作以来,他时刻提醒自己的责任所在,时刻牢记自己是一名共产 党员,并以一名政法干警的标准来要求自己,从言行举止到工作态度,力求能出色的完成各项工作任务。 同志多次荣获市、区的表彰奖励。1999年因基层基础工作突出获个人三等功;因破获重大案件获个人三等功;被未央区委、区政府评为人民群众满意的政法干警、被未央区保持共产党员先进性教育活动 领导小组评为全区保持共产党员先进性教育活动优秀驻村指导员;、 被未央区委、区政府评为信访工作先进个人。 今年以来,他始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,认真学习贯彻党的十七大精神,积极实践科学发展观,做好 本职工作,充分发挥法律宣传、法律服务、法律保障三大职能作用,敢想、敢干,善于创新,勇创一流,为建设法治平安未央做出了应 有贡献。其主要事迹如下: 一、创新机制,建立人民调解工作多元互动 同志充分认识到人民调解工作的重要性,带领基层科全体干部, 锐意进取,不断探索,在全市率先建立了人民调解与司法调解衔接 互动机制,充分发挥人民调解在化解社会矛盾纠纷中的作用和优势。这项机制对人民调解等非诉调解协议进行诉前司法确认,赋予其法

律强制执行力,及时化解了民间纠纷,减少了矛盾激化,既是矛盾 纠纷从根本上真正得到解决,又使当事人不走诉讼之路;既减轻了当 事人的诉累和纠纷解决成本,调动人民调解员的工作积极性,也节 约了紧缺的司法资源。区委书记郭大为对启动多元化解矛盾机制成 功化解一起55名农民工讨薪事件作出批示:“做得好。带着感情调解,带着责任解忧。功夫全在化解,化解产生和谐。希望同志们坚 持做到底,为建设和谐社会多打基础。”仅上半年,未央区各级各 类调解组织共排查调处各类案件364件,调解成功350件,调解成功率达96.2%。 二、改变思路,促进公证律师工作蓬勃开展 同志认为公证、律师在做好日常业务工作的同时应该服务于政府 中心。选聘优秀律师主动担任政府法律顾问,积极介入企业改制、 重点工程建设、毁田挖沙、交通秩序专项整顿、征地拆迁、换届选 举等活动,为政府决策提供法律依据,预防和减少了行政诉讼。每 月指派优秀律师积极参与信访案件的处理,随同各级领导开展大接访、大下访活动,审查重点项目经济合同,参与疑难案件研判,处 理涉法涉诉案件,深受领导好评。在大接访、大下访现场公证处为 王某出具了关于补偿协议的公证文书,使其吃了定心丸,一次性解 决了生活困难补助费45000元,化解了王某越级访、进京访等一批 重大疑难案件,为政府解了忧。在区政府强制拆除违章建筑活动中,组织公证人员提前对拆除现场进行清查、摄像、取证,形成第一手 真实资料,保证强拆工作在第一时间顺利进行,为打击违法乱占乱

教学常规管理经验交流材料

抓好教学常规管理全面提高教学质量 ——汇报材料 石门镇中心学校马梅 各位校长,各位老师大家下午好! 2015——2016学年我们中心学校在各位校长的正确的领导下忙碌而有序的开展,并各项工作较上学期有很大的提高。领导以身作则,充分树立榜样引领我们每一位教师。我们的全体教师以求真务实的工作作风默默奉献,不断解决教学中存在的问题,全面提高教育教学质量。现就本学期各项工作总结如下: 一、健全常规管理制度,确保教学管理有条不紊 俗话说:没有规矩,不成方圆。建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。我校十分重视结合教学工作实际,加大教学常规管理制度的制定和创新。 二、精细过程管理,力求教学常规落到实处 教学常规的精细管理,就是要抓住教学管理的关键环节和重要过程。围绕教学的基本要求,我们重点落实到了教学过程的以下四个关键环节,确保了教学质量的稳步提升。 一是计划精细化:教导处每学期制定切实可行的教学工作计划,加强对学校整个教学过程的管理。每位教师也在自己的常规表测中拟定好学期教学计划以及每一单元的单元教学计划。学校领导班子到各年级深入第一线,进行全方位调查管理,做到责任到人。 二是加强教研组建设对教学常规工作落实及检查检查到位:开学初就召开了教育教学工作会议,明确职责兵强调常规工作和重点工作相结合。在教学过程中加强了对教师备课,学生作业布置和批改的检查,每月进行例行检查,由教研组长和教导处负责;期中检查,发现问题,及时反馈,有效整改的精细化教学常规管理模式不仅规范了教

师的教学行为,也有效地提高了学校的整体教学质量。 三是教导处监控工作落实到位:一是平时的单元测试的监控,实行“一审二分析”的模式进行。一审,我校对单元测试卷实行不定时审查制度。主要针对试卷结构是否规范,试题内容是否符合本学科单元目标以及知识点,试题难易是否符合本年级的学科要求以及试卷是否有分层试题等方面进行审核,发现问题及时督促教研组组长修改。二分析,各位任课老师都要认真、准确地做好了单元测试质量分析,客观、全面地反思总结各自的课堂教学情况,总结教与学的成功与不足,成绩与问题,用多纬度的质量分析,有效地指导和改进了教学工作。二是每周推门听课的课堂监控,听完课后,就利用课间,先检查教案,看备课与课堂教学是否同步,然后执教本人简单说出本课的教学目标及方法,最后听课老师给与点评并提出改进意见。教导处收集保存资料。 四是各学科培优辅差工作创新落实:本本学期我校开展了“比、学、赶、帮、超”活动,优秀学生与学困生结对,按照“一帮一”,“二帮一”的原则,确立帮教机制,不放过每一个差生。 五是严格落实教案联审制度。 六是请假教的课程科学合理的落实到。 三、强化教研活动,促使课堂教学扎实有效 为了在课堂教学中进一步落实新课程理念,强化内功,提高教师的教学能力,每学期我校都要组织开展教研组优秀课堂展评活动。语文、数学、综合教研组每周分别在教研组的带领下,开展教研组优秀课堂展评活动。微课的学习与制作。校本研修的定时组织培训学习。通过以上的活动,开阔了每位教师的视野,激活了每位教师的教学智慧,还加强了教研组的团队合作精神,创设了良好的教研氛围,提高了教研组的凝聚力,解决了课堂教学中的实际问题,深化了对新课程的认识,大大提升了教师的业务能力。

办公室工作交流发言

办公室工作交流发言 各位领导: 大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流,下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。 办公室作为单位综合性事务处理部门,具有参谋、助手、协调、服务、督办等职能,担当着承上启下,联系左右,协调内外,沟通四方的作用。要履行这些职能,发挥这些作用,就要在工作中做到“五子登科”。 所谓“五子登科”,一是笔杆子,即做好文字工作。文字工作可以说是办公室工作中最难的工作,要绞尽脑汁,“为伊消得人憔悴”。文字工作包括综合性和专题性会议领导报告、单位内部公文、新闻宣传、及其他文字材料等。领导报告要求高,既要有理论高度,又要联系实际,指导工作,其中还要有一定文采。要想写好报告,一要善于观察和揣摩。平时工作中,熟悉领导的工作思路、工作方法、工作特点,甚至领导的性格、讲话特点、行为方式等,写报告时将自己融入领导背影中。二要善于积累。平时工作中,搞清领导关注的重点,吃准领导意思,领悟领导意图,将领导在不同场合的言论,梳理清楚,联系起来系统化,准确提炼有价值的信息。写报告时厚积薄发,思路清晰,站在领导角度,想领导之所想,言领导之所言,既有理论又有实际,使报告充分体现领导的意志,成为效果良好的报告。内部公文是办公室

最多的文字工作,必须严格遵照《国家行政机关公文处理办法》,按照公文办理流程,保证文体准确,格式规范,语言流畅,有的放矢,达到行文目的。新闻宣传是树立榜样、弘扬正气、讴歌先进人物、塑造典型形象的阵地,办公室工作人员要具备新闻写作能力,用一双善于抓住新闻题材的“新闻眼”,及时写出高质量的稿件。二干渠办公室没有文秘人员,也缺乏写作人才,部门宣传工作有待进一步加强。 二是嘴皮子,即做好沟通协调工作。办公室办文、办会、办事,离不开与他人的协调沟通。汇报情况、传达指示、联系工作、接待上访等,都需要语言交流。因此,办公室工作人员要掌握一定的语言艺术,具备一定表达能力,善于表达。汇报情况、传达指示、联系工作时,抓住要领,简明扼要,有话则长,无话则短;接待上访时,有理有据,劝说劝导,稳定来访者的情绪,平息来访者的怨气。办公室是单位的“信息部”,办公室工作人员要有保密意识,管住自己的嘴,不当说的守口如瓶,以免造成不良后果。 三是酒杯子,即做好接待工作。领导检查指导工作、友邻单位工作交流、组织会议、来人来访,都需要接待。办公室是单位形象的窗口,接待工作反映单位形象。因此,办公室工作人员就要有一定的礼仪知识,具备待人接物能力。事前作好准备,事中注意小节,热情周到,让客人高兴而来,满意而归。

公证处实习总结

公证处实习总结 篇一:公证处实习专题报告 湖南司法警官职业学院 毕业作业 作业题目:安仁县公证处实习专题报告 姓名:学号:专业:区队:指导老师:字数:二0 一四年三月目录 一、综述???????????????????(3) 1、实习目的???????????????????(3) 2、实习单位及其岗位简介????????????(3) 二、顶岗实习任务及完成情况???????????(4) 1、实习开始??????????????????????(4) 2、卷宗整理??????????????????????(5) 3、独自办公??????????????????????

(5) 三、实习总结及体会???????????????(6)1、知识运用??????????????????????(6)2、实习感悟??????????????????????(6)3、巩固认识??????????????????????(6) 四、致谢????????????????????(7) 一、综述 1、实习目的毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。使我们通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践相结合起来,巩固专业理论教学的效果,培养学生调查、研究、观察问题的能力,培养实际工作能力和专业技能。 毕业实习作为我们应届毕业生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节使我们接触社会、融入社会,增强群众观念、组织观念和劳动观念,增强事业心和责任感,从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼,使我们更能适应社会要求。

通过这次毕业实习,使我了解从事法律工作人员的基本素质要求,学习法律思维与工作方法,学会理论联系实际,增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。 2、实习单位及实习岗位简介: 安仁县司法局: 安仁县司法局于一九八一年恢复设立,走过了一个工作职能由少到多,服务范围从小到大的发展历程,县局机关现有司法干警23人,内设四个职能股室(办公室、法制宣传教育股、基层工作股、政策法规股)和两个二级机构(公证处、法律援助中心)。下设16个乡镇司法所、永乐司法鉴定所和辰辉律师事务所。近年来县依法治县工作领导小组办公室、县“三调联动”工作领导小组办公室、县人调解工作领导小组办公室、县刑满释放解除劳教人员安置帮教工作领导小组办公室与司法局合署办公。司法局自成立以来,充分发挥职能作用,在法制宣传教育、依法治县、人民调解、

政法委员先进事迹材料

政法委员优秀事迹材料 ***同志,男,汉族,32岁,大学本科学历,中共党员,韩城市新城区人,现任市委政法委执法监督科副科长。 该同志1998年7月毕业于西北政法学院法律专业。1998年8月至11月在韩城市公证处工作。11月至今在市委政法委。至持续三年被韩城市委、市政府评选为“维稳优秀个人”,至持续被韩城市委、市政府评选为“信访优秀个人”。被韩城市委、市政府授予“人民群众满意的政法干警”称号。 一、注重学习,不断提高自身综合素质 该同志在工作中能不断加强政治理论学习,模范执行党的路线、方针、政策,将邓小平理论、“三个代表”严重思想、科学发展观以及党的十七大精神联系到实际工作中,用优秀的政治理论指导实际工作。在认真学习政治理论的同时,不断加强社会主义法治理念以及法律法规等方面的学习,于取得西北政法学院法律专业本科文凭。该同志秉持“在工作中学习,在学习中工作”的理念,通过持之以恒的学习提升了政治理论水平和业务技能,从而全面提高了自身综合素质。 二、xx,工作中能独当一面 该同志工作积极性高,事业心和责任感强,遭罪肯干、任劳任怨。能及时、高效的完成交办的各项工作任务。担任执法监督科副科长以来,能主动协助配合科长安排、督办执法监督各项工作。在工作中勤于思考、善于钻研,在处理群众来信来访工作中把好登记、接待、交办、督办、协调等各项工作。年均处理案件150余件,特别在处理涉法涉诉重点案件中,加大督办、协调力度,夯实相关单位及同志责任,灵活运用各种方法,先后参与解决了20余件重点案件,受到领导和群众的一致好评。三、办事老到、作风结壮 该同志工作态度认真,坚持做好事前请示、事中汇报、事后总结。办事眼到手到、辛勤老到,工作效率较高。能与人合作共事,工作中不分份内份外,相互协作,作风结壮。 四、严格自律、不谋私利

小学管理经验交流发言稿

小学管理经验交流发言稿 一、落实教学常规管理,保证提高教学质量之途径 1、健全常规制度,确保教学管理有条不紊 “没有规矩,不成方圆。”建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。岳阳小学十分重视教学常规管理制度的制定和创新,近年来,结合教学工作实际,在广泛讨论和征求意见的基础上,先后制定了 《岳阳小学小学教学管理细则》,关注细节,强化教学管理。学校加强了对教学过程的全程管理,结合学校教学实际,制定了《岳阳小学五项教学常规制度》,明确“备课、上课、听课、测试、辅导”各教学环节的要求,制定了《学生书写作业格式与要求》和《教师布置和批改作业的规范和要求》等制度,这些校级的统一规定,更精细地给教师以指导,更规范了教师的教学行为。为确保校本研训活动的正常有效开展,学校制订了《岳阳小学教学管理细则》和《岳阳小学教研组综合评估细则及奖惩实施方案》,对每个教研组进行考评,实行奖励,扬长避短,共同进步。学校建立了各专用教室的管理制度,做到制度上墙,规范执行。我校还要求教师积极探索学生的形成性评价,关注过程性评价,科学评价学生,用好《学生成长记录手册》,并实行检查制度。 为确保教学常规管理落到实处,学校切实加强教学常规

督查,建立了校长室-教导室-年级组层层负责的教学管理流程。校长深入教学一线和教师交流,及时帮助解决教育教学中存在的问题,班子成员分到年级组、教研组蹲点指导,及时了解和反馈教学情况,教导主任、年级组长、教研组长带头上示范课、调研课。 2 、强化听课制度,促使课堂教学扎实有效 听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式,是学校校本教研活动的重要内容,是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。为了解教师课堂教学动态,加强对课堂教学质量的监控,切实提高课堂教学效率。我校制定了严格的听课制度。每学期行政听课30节以上,教研组长(备课组长)听课15节,组员听课10节,听课后行政、组长、及时反馈听课情况,对学校组织的重大教学活动,实行听课签到制度,期末对教师的听课情况作统计,并列入绩效考核。通过活动以评促研,浓厚了我校的教研氛围;以评督学,促进了教师的专业发展,提高了教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益,也是我校教学质量提高的重要途径。 3、精细过程管理,力求教学常规落到实处 教学常规的精细管理,就是要抓住教学管理的关键环节和重要过程。围绕“教学五环节”的基本要求我重点抓实了教学过程的以下四个关键环节,确保了教学质量稳步提升。 (1)计划细化,领导蹲点

常用个人先进事迹材料范文六篇

常用个人先进事迹材料范文六篇 作者:wxziyang 2008-11-29 8:13:50 方针、政策的贯彻落实者,也是政府行政工作的具体实施者。 **同志在工作中,始终以全心全意为人民服务为宗旨,坚持以 “三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党和国家的方针、政策,在工作和生活中坚持正确的政治方向,在大是大非面前做到旗帜鲜明,立场坚定,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一和各民族团结,始终站在反分裂斗争的最前沿。*县司法局是一个拥有7个民族组成的大家庭,而在**的眼里都是好兄弟,好姐妹,情似鱼水,别人有了困难,她予以无声的援助,民族同志病了,她总部错过亲自探望。每逢过年,她无论在忙都要抽时间登门问候,就像一家人,为此她曾多次被评为民族团结的模范。她热爱司法事业,从事公证工作16来,始终忠于法律,恪尽职守,清正廉洁,秉公执法,在平凡的工作岗位中做出了不平凡的业绩,受到了人民群众的爱戴和尊敬,是实践“三个代表”重要思想的杰出代表。 二、努力钻研业务知识,积极投身公证工作 公证业务政策性强,涉及面广。立志献身公证事业的**十分清楚,要想真正胜任此项工作,必须练就过硬的本领。他利用业余时间自学法律本科,行政管理专科,并获得了法律本科学历。工作再忙,她也要挤时间努力学习和掌握司法部颁布有关公证的文件及规定。通过学习,提高工作业务水平,她撰写的《浅谈拍卖公证》、《加快公正改革,服务市场经济》等论文多次在报刊上发表。她还灵活地将学到的理论运用到公证实践中。2000年10月,县东风煤矿与该矿职工艾某来公证处办理解除劳动合同公证。办理劳动合同公证对于**来说是家常便饭的事,但解除劳动合同公证,特别是国有企业职工要求解除劳动合同公证还不多见,为了办好这份公证,**根据当事人提供的资料与情况进行了细致地分析,除按常规审查当事人的主体资格、合同的主要条款外,还重点核查了解除劳动合同的依据;上级主管部门同意解除劳动合同的批示,以及对有关证照的交付和补偿费提出的明确要求,切实保证解除劳动合同公证不留尾巴。在承办过程中她还对有关证照的交付和养老保险手册、房改基金、户口迁移、人事档案的保管等提出了具体要求,对不符合要求的地方进行了修改与调整。由于在办理公证过程中,对合同的各方面考虑得比较周全,双方当事人都十分满意,并被**同志对工作的积极与认真的态度所折服。 三、开拓业务领域,全心全意为人民服务 2000年,**同志就任公证处主任后,更是率先垂范,开拓进取。为了更好地为人民服务,让更多的人享受公证带来的好处,她不断开拓证源,并主动与

教导主任在班主任交流会上的讲话

教导主任在班主任交流会上的讲话 今天,我很高兴参加这次班主任工作经验交流会,这次会议开的很有必要,也很成功!十四位班主任分别交流了各自的工作经验,听了各位的发言,我深有感触,你们的发言很实在,工作经验很实用,工作精神很感人。作为班主任,你们乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生,有着高度的责任感和过硬的业务水平;是学生的精神领袖,思想向导、行动楷模……总之,班主任工作艰巨而辛苦,我校的班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,在此,我向全体班主任无私的付出表示崇高敬意!各位辛苦了! 大家都知道,班主任是学校工作的骨干,是教育教学的主力军,一支保障有力的班主任队伍,是一所学校向前发展的必要基础和根本保证。 现今我校在管理正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度,抓好各项制度的落实,促进学校管理的科学化、规范化,促使学校按既定的目标科学而有序地发展。 要做到管理规范,靠的就是在座的各位,因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。学校的校风校貌取决于各班的班风班貌。班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任是教师队伍中的优秀者,是学校各项工作的支柱。 召开这次班主任工作经验交流会,就是为大家搭设一个交流的平台,大家可以相互学习班级管理学等工作经验,相互交流工作中的体会,逐步提高自己的班级管理水平,促进学校规范管理、持续和谐发展. 下面,我就班主任工作提几点看法和大家共勉。 1、要进一步认识班主任工作的重要性,不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。 班主任是班级的领导者,学校各项具体工作实施者,各学科的协调者,是学校与家长沟通主渠道。班级是学校对学生教育的基本单位,这个

学校安全工作经验交流材料

强化安全管理构建和谐校园 劳店镇解家小学小学 2013年10月

强化安全管理构建和谐校园 ——安全工作经验交流材料 安全重于泰山,安全工作是学校工作的生命线。长期以来,我校始终把学校安全工作放在首位,牢固树立“安全第一”的育人理念,不断强化学校安全管理,提高师生安全意识,坚持在常规管理中落实安全,在课堂教学中渗透安全,在工作重点中突出安全,切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中,做到了警钟长鸣,常抓不懈。从日常工作的一点一滴抓起,明确分工,责任到人,分层落实,齐抓共管,把安全工作做得细之又细,从多个层面、多个角度构建平安和谐校园,有效地避免了各种事故的发生,让学生远离伤害。切实创建一个“平安、和谐、文明”的育人环境。现就我校安全工作的主要做法作以下汇报: 一、组织机构 我校安全工作在教育局的领导下,按照上级有关安全工作会议精神,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,进一步深化和拓展平安建设工作,扎实做好校园及周边治安综合治理工作,切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐校园的一件大事来抓。 (一)领导重视,制度完善 1、健全组织,提供保证 创建“平安和谐校园”工作是我校新领导班子成立以来的第一个创建工作,为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程。学校先后

制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障措施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组,由校长任组长;成员有安全办公室马建美主任、教导处纪作林主任、大队辅导员何小华老师及各班主任。明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。 2、完善制度,明确责任 要想把安全工作落到实处,还必须有相应的制度为保证。我们根据教育局关于学校安全工作的要求,结合学校安全工作实际,制定了学校安全管理、教学安全、校园安全、教学设备安全、饮食卫生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了《解家小学学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、等一系列安全管理规章制度。实行责任追究制和安全责任事故“一票否决”制,让全体教职工人人成为学生安全守护员,确保把各项安全工作落在实处。 (二)构建安全网络。 各级政府、教育主管部门非常重视学校安全工作,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、环境安定、

在全区办公室系统经验交流会上的发言

在全区办公室系统经验交流会上的发言 各位领导、同志们: 今天很高兴在这里与大家就办公室文秘工作进行学习交流。办公室作为一个单位的综合办事机构事务繁杂、协调量大不仅承担着上情下达、下情上传的协调职能同时还承担着机关日常事务管理、办理各种文件、处理各种突发事件等职能。一个单位办公室工作尤其是文秘工作水平的高低直接影响着本单位的整体运转和效能发挥。去年以来我们紧紧围绕党工委、办事处中心工作全力以赴狠抓文秘工作有效的保证了各项工作的良好运转为顺利完成各项目标任务奠定了坚实基础。我们这方面的主要做法是: 一、狠抓理论业务学习切实提高人员综合素质 实践证明:不论干什么工作人的因素是第一位的。没有高素质的队伍就没有高质量的工作而素质提高的根本出路就是学习。因此我们十分重视对办公室人员理论和业务的学习对办公室人员提出了“业精技强、一专多能”的工作要求坚持做到每周一下午集中科室人员学习中央、省市、区相关文件资料增强贯彻执行党的基本路线的自觉性与坚定性。同时坚持组织大家认真学习党的农村政策法律法规及计算机应用、公文写作、文件处理、信息调研等方面的知识加强综合能力的锻炼培养不断拓宽知识面着力提升办公室人员的综合素质使办公室每个干部都能独挡一面成为胜任工作的业务骨干和行家里手。

二、认真履行职责不断强化服务意识 一是严格文件收发程序。对街办自产文件的下发要求承办科室起草校对分管宣传的干部进行文字把关后由承办科室负责人呈送分管领导审阅、主要领导审阅签字后交给办公室进行文号登记、文件打印、盖章;对于外来文件的收文我们首先由文秘人员按照党工委和办事处两个大类进行文件划分后在收文登记本中按照分类及时进行收文登记确保了收发文件的及时准确。 二是督催文件传阅及办理。对于每个外来文件我们由办公室主任阅后提出拟办意见文秘人员每天上午10点前将文件及时呈送主要领导、分管领导进行阅示确保12点前将文件送至承办科室进行办理当遇到主要领导开会或者外出时为了保证重要紧急文件的传递承办速度要求文秘人员要及时电话联系领导请示拟办意见及时督促办理。文件在传阅到分管领导和干部的时候每一次传阅由文秘人员在收文登记薄的传阅栏中进行记录并督促提醒使文件传阅办理情况掌握一清二楚确保了办理的时效和质量杜绝了文件的丢失。 三是及时归档整理。我们及时完善档案管理制度落实专人具体负责对已办完的文件要求承办科室办结后及时交回进行归档。同时每年7月和12月按照收文登记本中的记录对未交回的文件进行集中回收、整理、装订、归档确保档案资料的完整性。 四是加强文印管理工作。积极争取领导支持及时配齐打印机、复印机等文印设备制定严格文印工作管理制度落实专职打印

公证处优秀公证员事迹材料

公证处优秀公证员事迹材料 公证处优秀公证员事迹材料 高xx同志43年如一日,在人民调解员的岗位上默默耕耘,把为群众排忧解难当作毕生的追求,把终身献给了为人民服务的工作事业,受到人民群众的尊敬和爱戴。我们要向高xx同志学习,把他作为我们工作的榜样,时刻提醒自己要坚守本职工作,做好工作中的每一件事,为群众做好每一件公证工作。 我处在以往的工作中也涌现了很多表现突出、工作成绩优异的公证人员,马xx同志就是其中的一员。马xx同志是我处公证员。本科学历,现任我处经济部部长。马xx从事公证工作九年,曾获得xx市司法行政系统先进个人;参加了xx市司法局组织的“纪念公证法实施十周年演讲比赛”并获三等奖;参加“xx十大法治人物”评选并获得提名奖;参加全国“最美公证员”的评选。她办理的赋予债权书强制执行效力公证已达3000多件,标的金额达几十亿元,出具执行证书300多件,所办公证没有出现一件当事人投诉的事情;承办的全国第一份互联网金融线上赋予债权书强制执行效力公证,受到当事人好评,该事迹参加了“xx 省十大法律事件”评选活动,并获得了提名奖。 一、爱岗敬业,争做一名优秀公证员 马xx的梦想就是成为一名优秀的法律工作者。大学报考专

业时她首先选择了法学,自从成为一名公证员后,更深刻感受到公证的魅力,公证已成为她生命中最重要的一部分。她从委托、继承、遗嘱等公证事项做起,后随着金融公证业务的发展和自已办证水平的不断提高,公证处指派她主要负责办理赋予债权书强制执行效力公证。此类公证涉及的当事人比较多,有的当事人又不在同一地域,为办好一件公证,为了掌握真实情况,她和助理经常奔波各地主动为当事人提供上门服务,成为xx公证处的“空中飞人”。几年下,她办理此类公证的标的额已达几十亿元,保证了资金的流通安全,维护了借贷双方的合法权益。对于不能按时履行还款义务的债务人,按规定出具了《执行证书》,并由法院依据《执行证书》强制执行了债务人的财产,债权人的几亿资产得到了最大程度的保障。为资金的流通、金融行业的发展,起到了非常重要的保驾护航作用。 衡水市某公司及其关联企业共欠xx某公司3亿多资产。2014年12月中旬,她和同事到该集团办理赋予债权书强制执行效力公证。双方就债务数额、担保等情况进行几次协商,争争去一直未果,她们为当事人准备的资料也一改再改,等到第三天的凌晨三点,双方才达成一致。她们连夜开始办理公证,她和同事二个人需要办理二十一件公证,当事人催得又紧,处里又调两个同事赶帮忙,直到第二天晚上九点多工作才告一段落。自201年1月

教学工作经验交流材料

立足校本教研,促进学校发展 ——xxx小学教学教研工作经验材料 教学是学校工作的主题,提升质量是学校工作的永恒的主题,质量是学校的生命线,是学校的立足之本。课程改革的背景下如何提高教育教学质量?新的教育形势给教育者提出了严峻的挑战。在校本教研工作中,我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高,充分发掘各种资源,完善制度,狠抓教学常规管理,加强校本教研,促进教师专业发展。 一、搭建平台,人文管理 一直以来,我校对教师坚持人文管理,针对不同教师的不同需求,有序和谐地进行不同层次的管理,以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活上关心人,积极营造教师发展的空间,搭建实施才华的舞台。 1、规范管理,教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际,特别是针对教师工作中存在的具体问题,提建议,拿方案,集思广益,用民主的方式确定。人人都是制定者,人人也都是落实者,以此淡化培训管理的行政行为,激活教师追求目标的心理动因,最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台,让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制,创造条件,搭建平台,让教师发挥自己的优势和特长,实现自我价值,体验职业成就感。 (1)外派学习。近年来,学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等

地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训,并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后,准备汇报材料,向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 (2)提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力,优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格,他们业务精良,教育教学理念先进,教学经验丰富,是学校最宝贵的财富,我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台,让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会,肯定工作效果,进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求,给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课,每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文;主动参加课题研究。 通过积极有效的措施,我们把校园建设成人文校园,极大地提升了师生的幸福感、成就感,对学校的认同感和归属感更加强,工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队,充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量,管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作,同时每个行政实行“捆绑”制度,即一个行政蹲点管理一个年级,做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理,与年级教师及班级教师同甘共苦,一起钻研教材,研讨教法、学法,一起学习提高。行政经常性深入课堂听课,每学期不得少于15节,课后,及时与上课教

办公室工作如何做好经验交流材料.doc

办公室工作如何做好经验 交流材料

各位同志: 大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流,刚才两位同志对公文写作知识进行了详细的讲解,讲得很全面也很具体,对公文写作方面有很大的帮助,下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。 首先谈一下我对办公室工作的一点认识: 办公室作为综合办事机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,具体的工作总结起来就是通常所说的:“三服务”,即“为领导服务、为基层服务、为群众服务”。 ――办公室工作的作用。一是上情下达、下情上传,发挥枢纽作用;二是协助领导处理日常事务,发挥助手作用;三是草拟文件、处理信息、搞好调查研究,使领导及时掌握各种重要情况,发挥参谋作用。 ――办公室的职能。根据办公室的工作性质及其所处位置,其主要职能可以概括为“办事、当参谋”。具体而言,“办事”是指办文、办会、接待及其它工作等。“当参谋”体现为出主意、提方案、搜集信息、调查研究等。 ――办公室工作的特点。办公室的工作千头万绪,琐碎而繁杂,但并不是无章可循,而是具有一定的特点,主要体现在:一是从属性。办公室的工作要始终遵循为领导服务、为机关服务、为基层老百姓服务的基本指导思想。二是政治性。办公室的工作是体现、执行、贯彻领导意图的工作,这些工作都具有很强的政治性和政策性,直接影响各种方针、政策的贯彻执行。三是事务性。办公室的工作大多很具体,电话、文件、会议、接待等等,事务尽管琐碎,却非常重要。四是临时性。办公室工作最大的规律就是“没有规律”,经常会接到领导紧急交办的任务,工作临时性、突发性特点比较突出。 综上所述,全面深入地认识办公室的作用、职能、特点是对办公室工作人员的基本要求,也是做好办公室工作的基础和前提。那么怎样才能做好办公室工作呢,我认为要做好以下三个方面工作: 一、政务工作,务实高效 办公室工作千头万绪,任务十分繁杂,在众多的工作中政务工作是办公室工作中最重要的一项,在政务工作中能体现出办公文秘人员能力,能否做好政务工作也是能否当好领导的参谋助手的体现。做好政务工作就要求大家在工作中精益

公证员个人先进事迹材料

公证员个人先进事迹材料 在素有“西来之异境,世外之灵壤”美称的博尔塔拉蒙古自治州,有一位貌不惊人但业绩突出的女公证员。从事公证工作5年多来,她在重点工程项目招投标、国有企业破产重组等重大项目中都能出色完成艰难的任务;她也是位擅长为农民兄弟维权帮大忙的敬业公证员,劣质农资在她和同事们的保全证据下无处遁形;她在平凡的公证岗位上创造出不平凡的业绩,用爱岗敬业无私奉献诠释着人生的价值,赢得了领导和同志们的好评。她就是博乐市公证处公证员**同志。 从“门外汉”到行家里手 公证质量是公证工作的生命线,公证员的素质决定了公证质量的高低。立志扎根公证事业的**十分清楚,要想真正胜任此项工作,必须练就过硬的本领。从事公证工作以来,她一直坚持每周半天的业务学习,自学法律、计算机和行政管理等专业知识。近年来,新法一部接着一部,《公司法》、《公证法》、《物权法》,每一部法律她都了然于胸,做到心中有数。她挤出时间啃书本,捧回了法律本科文凭;她放弃节假日休息时间,埋头公证理论研究,先后有多篇论文和新闻作品在媒体发表。她还灵活地将学到的理论运用到公证实践中。她结合实际,对劳动合同公证等业务中有关证照交付和养老保险手册、房改基金、户口迁移、人事档案的保管等提出了合理的修改与调整。由于在办理公证过程中,对合同

的各方面考虑得比较周全,双方当事人都十分满意,并被**同志对工作的积极与认真的态度所折服。 当好政府参谋,彰显公正本色 重点基础工程项目招投标、政府采购招标等工作,是政府防止腐败的有力举措,也是人民群众关注的热点话题。近年来,身为业务骨干的**积极开拓证源,主动与市财政、建设等部门联系,为各项招标工作提供公证服务。在公证员的监督下,近几年博州的许多建设工程招标活动都体现了平等竞争和择优定标的原则,营造出了公开公平公正的竞争环境,吸引了疆内一大批有雄厚资金和技术实力的大企业来参与博州的经济和社会建设。 国有企业重组过程中的资产清点核算,是政府国有资产管理的一项重要工作,它直接关系到巨额国有资产的安全。XX年,博州钢铁公司因负外债数额巨大濒临破产,涉及一系列棘手的问题。博乐市人民法院受理此案后申请对破产过程中的各个程序进行公证,作为主办公证员之一,**和她的同事们就是在这样的背景下进入“博钢”工作的。为确保对破产全过程的公证衔接有序,**和同事们干脆把“博钢”的厂房当作办公地点,忍受着阿拉山口恶劣的风沙天气,她和同事们一连数十天并肩作战,长期坚守“博钢”,对“博钢”破产过程中的设备清点、财产交接等相关环节进行一一公证。正是她们一丝不苟的严谨公证,为“博钢”的顺利破产奠定

教学工作经验交流材料

立足校本教研,促进学校发展 ——小学教学教研工作经验材料xxx教学是学校工作的主题,提升质量是学校工作的永恒的主题,质量是学校的生命线,是学校的立足之本。 课程改革的背景下如何提高教育教学质量?新的教育形势给教育者提出了严峻 的挑战。在校本教研工作中,我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高,充分发掘各种资源,完善制度,狠抓教学常规管理,加强校本教研,促进教师专业发展。 一、搭建平台,人文管理 一直以来,我校对教师坚持人文管理,针对不同教师的不同需求,有序和谐地进行不同层次的管理,以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活上关心人,积极营造教师发展的空间,搭建实施才华的舞台。 1、规范管理,教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际,特别是针对教师工作中存在的具体问题,提建议,拿方案,集思广益,用民主的方式确定。人人都是制定者,人人也都是落实者,以此淡化培训管理的行政行为,激活教师追求目标的心理动因,最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台,让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制,创造条件,搭建平台,让教师发挥自己的优势和特长,实现自我价值,体验职业成就感。 。近年来,学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等)外派学习1(.地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训,并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后,

准备汇报材料,向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 (2)提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力,优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格,他们业务精良,教育教学理念先进,教学经验丰富,是学校最宝贵的财富,我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台,让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会,肯定工作效果,进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求,给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课,每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文;主动参加课题研究。 通过积极有效的措施,我们把校园建设成人文校园,极大地提升了师生的幸福感、成就感,对学校的认同感和归属感更加强,工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队,充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量,管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作,同时每个行政实行“捆绑”制度,即一个行政蹲点管理一个年级,做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理,与年级教师及班级教师同甘共苦,一起钻研教材,研讨教法、学法,一起学习提高。行政节,课后,及时与上课教15经常性深入课堂听课,每学期不得少于 师交换意见。及时为分管年级的教学质量提升出谋划策、排忧解难。 2、新型学科团队深入校本研修。建设新型学科团队,通过校本研修

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