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CAD软件实践课程设计

CAD软件实践课程设计
CAD软件实践课程设计

CAD/CAE软件实践

课程设计

专业:机械设计制造及其自动化

班级:机械10705

序号: 27

姓名:

指导教师:华剑

起止日期:2011年 3 月 8 日至 3 月 21 日

CAD/CAE 软件实践课程设计

第一题(平面问题):

如图所示零件,所受均布力载荷为q,分析在该作用力下的零件的形变和应力状况,本题简化为二维平面问题进行静力分析,零件材料为Q235。

序号 数据(长度单位mm ,分布力单位N/cm )

A B C D

q 27

272

58

142

Ф58

240

一.创建几何模型 1.建立关键点

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Keypoints>in Active CS ,输入节点1(0,0)、2(0,150)、3(136,150)、4(272,150)、5(272,92)、6(130,92)点OK 。 2.连直线

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Lines>Lines>in Active CS ,用光标点1,2点,2,3点,3,4点,4,5点,5,6点连成直结,点Apply ;连完,点OK 。

3.组合成平面图形

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Areas>Arbitrary>By lines,弹出对话框,用光标点各线段。

二.定义单元类型及其常数

1.定义单元类型

Main Menu>Proprocessor>Element Type>Add/Edit/Delete,弹出对话框中后,点“Add”。双弹出对话框,选“Solid”和“8 node 42”,点“OK”,退回到前一个对话框。

2.设置单元选项

点“Element Type”对话框中的“Options”

K3处选:Plans strs(表示选平面应力单元没有厚度)

K5处选:Nodal stree(表示需要额外输出单元节点应力)

K6处选:No extra output.

3.定义几何常数(即单元厚度)

Main Menu>Proprocessor>Real Constants>Add/Edit/Delete,弹出对话框中后,点“Add”,再点“OK”,弹出对话框,输入厚度值1。

4.定义材料属性

Main Menu>Proprocessor>Material Props>Material Models.弹出对话框,双击

Structural>Liner>Elastic>Isotropic。输入弹性模量和泊松比,点击OK。

三.划分网格

1.定义网格尺寸

Main Menu>Proprocessor>Meshing>Size Cntrls>Manual Size>Areas>All Areas,

弹出对话框,输入单元边长为:3

2.划分网格

Main Menu>Proprocessor>Meshing>Mesh>Areas>Free,弹出对话框,点“Pick

All”。

四.加载和求解

1.定义分析类型

Main Menu >Solution >Analysis Type >New Analysis,选择Static。

2.定义位移约束

Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Displacement>On

Lines,弹出对话框后,选择最左面的那条线,再点OK,在弹出的对框中选“All

DOF”,VALUE中输入0。

3.加载荷

Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Pressure>On Lines,在

弹出的对话框中输入所加分布力的大小24,点OK。

4.求解

Main Menu>Solution>Solve>Current LS

五.后处理

1.查看总体变形

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Deformed shape,选择Def+undeformed。

2.查看位移分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solu,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>DOF Solution>Displacement vector sum。

3.查看应力分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solution,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>Stress>von Mises stress或1st

Principal stress。

第二题(简单三维问题):

卷扬机卷筒心轴的材料为45钢,轴的结构和受力情况如下图所示。请先用材料力学计算公式校核心轴的强度;然后利用有限元软件

对模型进行有限元分析;并最后对两者的结果进行比较分析。

序号 数据(长度单位

mm ,力单位KN

A B C D E F 27

215

935

92

96

88

25

理论计算:

,Fa+Fb-2*F=0

,Fa*1265-F*(935+115)-F*115=0

解得:Fa=23,Fb=27 求弯矩得: Ma=0,Mb=0

求出该轴从左到右的三个阶梯面的弯矩M1,M2,M3 M1=23*(215-110/2)=3680N.m

M2=23*(215+110/2)-25*(110/2)=4835N.m M3=27*(115+110/2)-25*(110/2)=3215N.m 取较小直径计算各截面处的强度

Mpa

d M Mpa d M Mpa

d M 03.373

3231.7223239.421323

3

33

2

2311=××==××==××=πσπσπσ 由于许用强度是100Mpa ,所以符合强度要求。

ANSYS 分析步骤

一.建立几何模型 1.建立关键点

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Keypoints>in Active CS,弹出对话框,输入坐标值1(0,0)、2(0,43)、3(64,43)、4(64,46)、5(160,46)、6(160,48)、7(270,48)、8(270,44)、9(1095,44)、10(1095,48)、11(1205,48)、12(1205,49)、13(215,49)、14(1215,43)、15(1265,43)、16(1265,0)、17(215,48)、18(115,48)。 2.连直线

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Lines>Lines>in Active CS,弹出对话框。用光标点屏幕上点。

3.组合成平面图形

Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Areas>Arbitrary>By lines,弹出对话框。用光标点各线段.点OK。

4.绕直线转一周

Main Menu>Proprocessor>Modeling>Operate>Extrude>Areas>About Axis,弹出对话框中后,点面积,OK,再点对称线,OK,再用布尔运算合为一体。

二.定义单元类型及其常数

1.定义单元类型

Main Menu>Proprocessor>Element Type>Add/Edit/Delete,弹出对话框中后,点“Add”。双弹出对话框,选“Solid”和“10node 92”,点“OK”,退回到前一个对话框。

2.设置单元选项

点“Element Type”对话框中的“Options”

K5处选:Nodal stree(表示需要额外输出单元节点应力)

K6处选:No extra output

3.定义材料属性

Main Menu>Proprocessor>Material Props>Material Models.弹出对话框,双击Structural>Liner>Elastic>Isotropic。输入弹性模量200000和泊松比0.3。

三.划分网格

1.定义网格尺寸——本处采用灵活方式(SmartSize)

Main Menu>Proprocessor>Meshing>Size Cntrls>SmartSize>Basic,弹出对话框,选择:2。

2.划分网格

Main Menu>Proprocessor>Meshing>Mesh>Volumes>Free,弹出对话框,点“Pick All。

四.加载和求解

1.定义分析类型

Main Menu/Solution/Analysis Type/New Analysis,选择Static。

2.定义位移约束

MainMenu/Solution/DefineLoads/Apply/Structural/Displacement/On Areas,弹出对话框后选择左端圆面,点击OK,弹出对话框选择All DOF。在同样操作选择右端轴间面,选UY约束。

3、加载荷

MainMenu/Solution/DefineLoads/Apply/Structural/Force/Moment/On Keypoints,弹出对话框后选择所受载荷的点,点OK后弹出另外话框,选择FY,文本框中输入-40000,单击OK。

4.求解

Main Menu/Solution/Solve/Current LS,在弹出的对话框中选择OK按钮。

五.后处理

1.查看总体变形

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Deformed shape。

2.查看位移分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solu,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>DOF Solution>Displacement vector sum。

3.查看应力分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solution,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>Stress>von Mises stress。

第三题(常见零件):

一、如图所示零件,工作时该零件由图示4个螺栓(沉孔位置)固定,两Φ34孔中装有一轴,轴产生向上作用力为F,零件材料为Q235,图中长度单位为mm。建立三维实体模型,采用静力分析该

零件的变形和应力状况。

一.创建几何模型

二.定义单元类型及其常数

1.定义单元类型

Main Menu>Proprocessor>Element Type>Add/Edit/Delete,弹出对话框中后,点“Add”。双弹出对话框,选“Solid”和“10node 92”,点OK,退回到前一个对话框。

2.设置单元选项

点“Element Type”对话框中的“Options”

K5处选:Nodal stree(表示需要额外输出单元节点应力)

3.定义材料属性

Main Menu>Proprocessor>Material Props>Material Models。弹出对话框,双击Structural>Liner>Elastic>Isotropic。输入弹性模量和泊松,OK。

三.划分网格

Main Menu>Proprocessor>Meshing>Mesh>Volumes>Free,弹出对话框,点“Pick All”。

四.加载和求解

1.定义分析类型

Main Menu>Solution>Analysis Type>New Analysis,选择Static.

2.定义位移约束(对四个螺栓限制约束)

Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Displacement>On Areas,在弹出对话框中选Circle,以小孔中心为圆心,画圆,将圆周边刚好划入OK。在弹出的对话框中选全约束,输入值为:0。用同样的方法,对其它三个孔加全约束。

3.加载荷

Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Pressure>On Areas。

4.求解

Main Menu>Solution>Solve>Current LS。

五.后处理

1.查看总体变形

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Deformed shape。

2.查看应力分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solution,

在弹出的对话框中选:Nodal Solution>Stress>von Mises stress。

3.查看位移分布图

二、如图所示轴,工作时所受扭矩为T,轴材料为45# 钢,图中长度单位为mm。建立三维实体模型,采用静力分析其变形和应力

状况。(提示:两键槽传递扭矩)

27Ф50 Ф39 Ф32 Ф28 28 2000

一.建立几何模型

1.用ProE创建三维模型

2.将三维模型导入ANSYS中:File>Import>IGES,弹出对话框,点OK,再点Browse,选择文件prt0004.igs,点OK。导入完成。

二.定义单元类型及其常数

1.Main Menu>Proprocessor>Element Type>Add/Edit/Delete,弹出对话框中后,点“Add”。双弹出对话框,选“Solid”和“Brick 8node 45”,点OK,退回到前一个对话框。其他不变,点close。

2.定义材料属性

Main Menu>Proprocessor>Material Props>Material Models,弹出对话框,双

击Structural>Liner>Elastic>Isotropic。输入弹性模量210000和泊松比0.3。

三.划分网格

1.从主菜单中选择Main Menu:Proprocessor>Meshing>MeshTool命令,打开

MeshTool(网格工具)。

2.单击Line域Set按钮,打开线选择对话框,要求选择定义单元划分数的线。

选择大轴孔圆周,单击OK按钮。

3.ANSYS会提示线划分控制的信息,在No.of element divisions文本框中输入

10,单击OK。

4.在对话框中,选择Mesh域中的Volumes,单击Mesh,打开体选择对话框,单

击Pick All按钮。

四.加载和求解

1.定义分析类型

Main Menu>Solution>Analysis Type>New Analysis,选择Static。

2.定义位移约束

Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Displacement>On Areas,在弹出的对话框中输入要固定的面,一端约束X,Y,Z三个方向,另一端

约束X,Y两个方向。

3.加载荷

在两个键槽加两个方向相反的面力,分别为133333.33N和166666.67N。操作如

下:Main Menu>Solution>Define Loads>Apply>Structural>Pressure>On Areas,

在弹出的对话框中填入要加力的面的数字,点击Applay,在弹出的对话框VALUE

Load PRES Value中输入要加的力。

4.求解

Main Menu>Solution>Solve>Current LS

五.后处理

1.查看总体变形

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Deformed shape。

2.查看位移分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solu,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>DOF Solution>Displacement vector sum。

3.查看应力分布图

Main Menu>General Postproc>Plot Results>Contour Plot>Nodal Solution,在弹出的对话框中选:Nodal Solution>Stress>von Mises stress。

小结:

通过两个星期的学习,我提高了运用ANSYS解决实际问题的能力,由一无所知到现在可以熟练运用ANSYS进行分析。刚开始看了题目之后什么都看不懂,到图书馆借了两本书:通用有限元分析8.0基础教程和有限元基础及ANSYD应用。通过看第一本书,掌握了基本的ANSYS知识。从开始画点到可以进行三维实体建模,对网格划分、施加载荷和求解、后处理也有了一些了解。在做题的过程中遇到了不少问题,基本上通过查书籍、在网上找资料、请教别的同学就可以解决了。过程是最重要的,提升了学习新知识,解决新问题的能力,非常感谢实践过程中

老师、同学的帮助。

软件设计实习报告

软件设计实习报告 实习之后我们需要写相关的实习报告,大家一起看看下面的软件设计实习报告,欢迎各位阅读哦! 一、实习目的: 检验与巩固理论知识,提高实际操作能力与社会实践能力。 二、实习时间: 20xx-07-27至20xx-10-23 三、实习地点: 广东广州 四、实习单位与部门: 广州**网络科技有限公司·软件开发部 五、实习内容: 应学校要求,本人于七月二十七号来到广州**网络科技有限公司实习。初到该公司,听公司负责人讲解了公司状况以及工作要求,就马上开始我的工作。从该负责人得知,公司的软件开发业务并没有多长时间,所以公司的很多工作流程还不太规范。在3个月的实习时间里,我参与了一个类似于erp的项目。项目的大致内容是:为一家中型制造业企业量身订做一套综合管理系统,包括了仓库管理,销售管理,采购管理,生产管理,财务管理以及人事管理,共六个子系统,且这六个子系统是有机的组合,以方便该企业的管理生产资源,人力资源以及财务。在整个参与过程中,在不同时间里担任的工作任务也不同。

1、八月份 据了解,该项目早在3月份就开始了,而且该项目一直是处于不受控状态,控制不了的原因有诸多,例如客户的需求发生了巨大变动,该项目进行期间有很多其他的项目插入到开发过程中等等。于是,我参与了测试程序的工作,以熟悉整个项目的具体内容,功能实现,设计方法等。在做测试工作的过程中,发现实习单位目前对测试不太重视,在以前的项目中也很少有全面的软件测试阶段。主要表现在:一方面,在我实习期间,就陆续有以前做的系统拿回来,重新做测试工作并修改。据了解,目前国内的绝大多数软件企业也是重编码轻测试,导致软件的强壮性低下,而在售后的维护阶段中经常性需要大幅度修改。这样一来,经常有不同的新老系统并行,给新系统的项目进度带来了外部干扰;另方面,公司要求的测试方法也较为简单,且测试文档的书写格式极其简单,这种书写格式在一些功能上的错误和明显的数据错误上有很好的表意效果,但是在表达程序的逻辑错误和内部数据错误时有很大的欠缺。在整个测试工作中也大概了解了该系统的各方面特性。该系统采用b/s结构开发,随着inter的高速发展、电信部门对网络线路的投入、带宽的增加等各个对b/s结构有利的条件下,采用b/s结构可以节省很多的成本。在以前采用c/s结构开发的系统中,需要为系统开发客户端,而且在维护过程中,除了对服务器端的维护,还要对各个客户端进行维护,而目前盛行的b/s结构,则只需要开发和维护服务器端,相比之下,开发和维护的成本也就大大降低。另外,b/s结构在inter里的应用性比较高。但是,b/s结

电气CAD课程设计

新疆大学 实习(实训)报告 实习(实训)名称:电气CAD 学院:电气工程学院 专业、班级: 指导教师: 报告人: 学号: 时间:2016年1月5日

1 电气CAD实训报告 AutoCAD(Autodesk Computer Aided Design)是Autodesk(欧特克)公司首次于1982年开发的自动计算机辅助设计软件,用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计,现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面,通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境,让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧,从而不断提高工作效率。AutoCAD具有广泛的适应性,它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行。[1] AutoCAD软件是由美国欧特克有限公司(Autodesk)出品的一款自动计算机辅助设计软件,可以用于绘制二维制图和基本三维设计,通过它无需懂得编程,即可自动制图,因此它在全球广泛使用,可以用于土木建筑,装饰装潢,工业制图,工程制图,电子工业,服装加工等多方面领域。AUTOCAD 2007(R17.0):2006.3.23,拥有强大直观的界面,可以轻松而快速的进行外观图形的创作和修改,07版致力于提高3D设计效率. 1)平面绘图:能以多种方式创建直线、圆、多边形、样条曲线等基本图形对 象 2)绘图辅助工具:AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪等绘图辅助工具。 3)编辑图形:AutoCAD具有强大的编辑内容,可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸等。 4)标注尺寸:可以创建多种类型尺寸,标注外观可以自行设定。 5)书写文字:能轻易在图形的任何位置。沿任何方向书写文字,可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比列等属性。 6)图层管理功能:图形对象都位于某一图层上,可设定图层颜色、线形、线宽等特性。 1.1 绘制及编辑图形 Auto CAD的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令,使用它们可以绘制直线、构造线、多短线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形,也可以将绘制的图形转换为面域,对其进行填充。如果再借助于“修改”菜单中的修改命令,便可以绘制出各种各样的图形。对于一些基本图形,通过拉伸、设置标高和厚度等操作就可以轻松地转换为其他图形。使用“绘图”|“建模”命令中的子命令,用户可以很方便地绘制圆柱体、球体、长方体等基本实体以及三维网格、旋转网格

最新CADCAECAM课程设计任务书--落地扇汇总

C A D C A E C A M课程设计 任务书--落地扇

课程设计任务书 CAD/CAE/CAM方法与技术 落地扇设计及加工 指导教师 学院名称工程学院专业及班级09机制2班提交日期2012年05月答辩日期2012年05月 目录 1. 绪论

1.1 本课程设计目的 1.2 本课程设计任务 2. 实体建模 2.1 风扇旋风板设计2.1.1 零件设计步骤分析2.1.2 零件设计步骤 2.2 风扇面板设计 2.2.1 零件设计步骤分析2.2.2 零件设计步骤 2.3 风扇叶轮设计 2.3.1 零件设计步骤分析2.3.2 零件设计步骤 2.4 风扇电机设计 2.4.1 零件设计步骤分析2.4.2 零件设计步骤 2.5 风扇后盖设计 2.5.1 零件设计步骤分析 2.5.2 零件设计步骤 3. 风扇的装配设计 3.1 风扇装配设计分析3.2 产品装配设计步骤3.3 生成装配爆炸图

3.4 干涉检查 4.电风扇的运动仿真设计及其运动学分析 4.1 电风扇运动仿真设计 4.2 电风扇运动学分析 5. 风扇电机加工工艺分析及其加工刀具轨迹设计 6. 结束语 1.绪论 1.1 本课程设计目的 随着CAD/CAE/CAPP/CAM技术的不断发展,其应用领域越来越广泛。为了更好地掌握CAD/CAE/CAPP/CAM相关技术在设计及实际加工中的应用,现通过本课程设计,应用所学知识结合先进的CAD/CAE/CAPP/CAM软件解决工程实际问题的方法,初步掌握零件设计,加工的方法和步骤,培养严肃认真的科学态度,提高对所学知识综合运用的能力,为走向工作岗位奠定基础。 1.2 本课程设计任务 应用Pro/E 4.0软件对电风扇产品进行零件设计并实体建模,把各零件按照设计及运动要求进行装配。分析电机零件,编排加工工艺,完成模拟刀具加工轨迹设计。 2.实体建模 电风扇的实体建模设计总体上来说是使用了有底而上的产品设计方法,设计过程中运用了拉伸、旋转等实体建模的基本方法和曲面修剪、合并、偏移、实体化等复杂的建模方法。在学习电风扇建模设计过程中,除了学习建模方法外,更多的是学习这种设计模型的思想。

CAD课程设计报告

盐城工学院 《电子线路CAD》课程设计报告 设计题号: 第五题 姓名: 邓钟鸣 学院: 信息工程学院 专业: 电科 班级: 141 学号: 33 日期 2016年 12月26日——2017年1月13日 指导教师: 曹瑞、朱明

目录 一、摘要 (1) 二、设计的任务与要求 (1) 三、软件介绍 (1) 四、画图的步骤 (3) 五、设计总结 (20) 六、参考文献 (21) 附录: 附录1.原理图 附录2.PCB图

一、摘要 电子线路CAD是从实用角度出发,详细介绍了Altium Designer的实用功能,可以引导读者轻松入门,快速提高。全面介绍了Altium Designer的界面、基本组成及使用环境等,并详细讲解了电路原理图的绘制、元件设计、印制电路板图的基本知识、印制电路板图设计方法及操作步骤等,详细讲解了电路从电路原理图设计到印制电路板图输出的整个过程。 关键词:Altium Designer软件;电路原理图设计;电路板; 二、设计的任务与要求 1.锻炼学生将理论用于实际和动手的能力以及更熟练的使用Altium Designer软件 2.使学生学会绘制电路原理图、电路查错、仿真、PCB(Printed Circuit Board,印刷电路板)设计 3、掌握元件封装的方法 意义:通过这次Altium Designer期末考试以及报告的设计,提高思考能力和实践能力。同时通过本课题设计,巩固已学的理论知识,建立逻辑数字电路的理论和实践的结合,了解各单元电路之间的关系及相互影响,从而能正确设计、计算各个单元电路。而且更加掌握的Altium Designer该软件的使用,对原理图的绘制和PCB的布局以及电路的仿真都有了进一步的理解。 三、软件介绍 软件概述: Altium Designer 是Altium澳大利亚公司推出的一个全32位的电路板设计软件。该软件功能强大,人机界面友好,易学易用,使用该软件的设计者可以容易地设计出电路原理图和画出元件设计电路板图。而且由于其高度的集成性与扩展性,一经推出,立即为广大用户所接受,很快就成为世界PC平台上最流行的电子设计自动化软件,并成为新一代电气原理图工业标准。 Altium Designer主要有两大部分组成,每一部分个有几个模块,第一部分是电路设计部分,主要有:原理设计系统,包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch,用于修改和生成原理图元件的原件编辑器,以及各种报表的生成器Schlib。印刷电路板设计系统,包括用于设计电路板的电路板编辑器PCB以及用于修改,生成元件封装的元件封装编辑器PCBLib。第二部分是电路仿真与可编程逻辑器件设计。 Altai Designe采用数据库的管理方式。Altium Designe软件沿袭了Protel 以前版本方便易学的特点,内部界面与Protel 99大体相同,新增加了一些功

电子线路cad课程设计报告

电子线路cad课程设计报告

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

电子线路CAD 课程设计 一.实训目的: 1.熟悉原理图编辑器的功能与使用方法;掌握原理图元件及元件库的使用,元件的放置与编辑、电路原理图的设计以及报表、原理图输出等技巧与方法。 2.熟悉印制电路板的设计流程,掌握元件封装库的使用和元件封装的放置方法。 3.掌握PCB 绘图工具的操作使用方法和PCB 设计规则。 4.掌握布局和布线等印制电路板的设计知识。 5.掌握PCB 报表的生成和PCB 图打印输出方法。 6.掌握印刷电路板的设计流程。 二.实训内容 本次设计选择单片机控制系统,主要是熟练运用DXP 作出最小单片机系统的电路图,以下通过介绍最小系统的各部分电路的电路图及原理,通过在DXP 上绘制原理图,检查并修改错误,最后生成完整PCB 板。 三.设计原理和思路 1.最小系统的结构 单片机即单片微控制器,是在一块芯片中集成了CPU (中央处理器)、RAM (数据存储器)、ROM (程序存储器)、定时器/计数器和多种功能的I/O(输入和输出)接口等一台计算机所需要的基本功能部件,从而可以完成复杂的运算、逻辑控制、通信等功能。 单片机最小系统电路主要集合了串口电路、USB 接口电路、蜂鸣器与继电器电路、AD&DA 转换电路、数码管电路、复位电路、晶振电路和4*4矩阵键盘等电路。如下介绍几种简单的电路设计。 下图是本次设计的的几个有关电路图总体框图: Max232 串口电路 (MAX232) 蜂鸣器 (Bell) 4*4矩阵键盘 待扩展数码管电路 AD&DA 转换 单 片

电气cad实训总结

电气CAD实训总结 按照课程的安排,第12、13周我们班在崔屹嵘老师和赵鹏老师的带领下进行了为期2周的CAD制图实训,主要是针对电子线路、一些特殊图案及三视图及简单机械零件的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手操作能力。时间过得真快现在2周的CAD实训就要结束了,2周的实训越来越让我感到AutoCAD是一门应用广泛的技术性应用软件,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势,在精度、准度、美观度方面它远超于手工画图,越来越使我越来越感觉到学好CAD的重要。 我们是电气自动化专业学生,在今后进入社会后,毕业大部分人都将从事电气工作,而画图也是最最基础的课程之一,学习好这项技能对与我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,就会影响电子线路绘制的精确和效率,对比来看,CAD电脑制图就显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。 经过了2周的CAD实训,我从不知道到知道,从慢到快,从模糊到清晰,从简单到复杂,让我有很神的感触。 在实训中,虽然忙,但很充实,在实训的同时学习到新的知识,比如如何给图添加特殊数字符、给机械图如何标注公差等。实训第一天,就让我感觉到自己知识的欠缺,看到复杂的图都不知道从那下手,比如画项目(一)里齿轮就让我感觉到不知道从那里画起,后来问了老师才画好。项目(二)中要从立体图中度出三视图的信息,虽然我们是电气自动化专业,但这对我们扩展知识是很有帮助的,很多常用的知识知关键命令也都忘了,不得不看老师列的命令清单,这无形中复习了以前的知识,遇到新问题向老师或同学请教时,又学到尚未学到的知识。在项目(三)中,要建很多图层,线条又多,五颜六色的线条,让我眼花缭乱,这就要求我们特别的认真细心。项目(四)里,绘制电子线路图,我们就需要有更加准确的画出电子元器件,提高画图效率,我把常用的电子元器件建了块,明显的提高了效率,同时也使每个电子元器件的尺寸完全相同,提高了画图的精度! 实训给人的最深的感受是很忙很充实也很累,有次电脑死机,结果画了2节课的文件没有存盘,好不容易画好的图就这样前功尽弃了,只得从头开始,有时早上一连4个小时一直呆在机房忙于CAD制图,下课后眼睛感觉到酸痛,可谓“心神疲惫”!尽管2周来我们很辛苦,然而,经过2周的CAD实训,我很高兴看到自己在主要体现在速度和准确度上不断地进步。现在实训的路就要结束了,但我们学习的路还要继续,这2周,我完全融入到了学习当中去了,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,在今后的学习和工作中,我会继续认真学习制图技能,争取在CAD制图方面能够取得更大的进步。以此同时,我衷

CAD课程设计

《电子电路CAD》课程设计说明书 学院:电力学院 专业:电子科学与技术 学期:2013-2014第一学期 学号: 201009911 姓名: 吴亚东 指导老师:谭联

课程设计题目六 设计要求: (1)按照图6正确绘制原理图(对于元件库中没有的元件符号,应建立自己的元件库,并绘制有关的元件符号,图纸大小为A4); (2)根据原理图设计PCB图; (3)绘制元件电气图形符号和元件封装(见附录); (4)编制设计说明书、设计小结。 图6 题目六电路图 设计说明书要求 1、设计目的; 2、设计任务; 3、设计内容与要求;

4、设计步骤; 5、设计小结; 6、参考文献; 1、设计目的: 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。 通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节Protel软件初步应用。通过本次课程设计初步学会使用本软件。 2、设计任务: (1)设计一个由晶振、晶体管等构成的振荡电路。 (2)此电路可产生满足幅度的方波信号。 3、设计内容与要求: 一、内容: (1)绘制能够产生足够幅度方波信号的石英晶体振荡电路原理图。 (2)设计PCB图。 (3)绘制元件电气图形符号和元件封装。 二、要求: (1)设计图纸大小为A4. (2)绘制原理图时要求居中且大小适中。

三、所用元器件: (1)一个石英晶体振荡器X1(14.31818MHz) (2) 一个可调电容C2(60p) (3) 四个固定电容:C5(100p)、C6(100p)、C7(10n)、C8(1n) (4) 七个电阻:R8(17K)、R9(22K)、R10(33K)、R11(1.2K)、R16(47K)、R17(1K)、R18(56K) (5)五个三极管:Q1(NPN)、Q2(NPN)、Q3(NPN)、Q4(NPN),Q5(PNP) 4、设计步骤: 一、编辑原理图: (1)设置SCH编辑器的工作参数 (2)选择图纸幅面、标题栏式样、图纸放置方向等 (3)放大绘图区,直到绘图区内呈现大小适中的栅格线为止(4)在工作区内放置元器件:先放置核心元件的电气图形符号,再放置其余元件的电气图形符号 (5)调整元件位置 (6)修改、调整元件的标号、型号及其大小位置等 (7)连线放置电气节点、网络标号以及I/O端口 (8)放置电源及地线符号 (9)运行电气设计规则检查 (10)加注释信息 (11)生成网络表文件

CAD课程设计报告

计算机辅助设计 课程设计报告 课程名称计算机辅助设计 设计题目千斤顶的二维工程图和三维建模专业班级工程力学02 学生姓名齐静学号20097235起止日期2012.1.4至2012.1.13

重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目计算机辅助设计 学院资源及环境科学学院专业工程力学年级2009 已知参数和设计要求: 已知参数为:某千斤顶的二维工程图样。 设计要求:根据千斤顶的二维工程图样,用CAD软件完成千斤顶的二维工程图和三维建模,并完成课程设计报告。 学生应完成的工作: 学生用CAD软件完成千斤顶的二维工程图和三维建模,并提交相应的课程设计报告。 目前资料收集情况(含指定参考资料): 千斤顶的二维图样。 课程设计的工作计划: 1、计算机辅助设计上机时间安排: 2012年1月4日至2012年1月13日 2、计算机辅助设计上机地点: A理119 任务下达日期2011年12月30日完成日期年月日指导教师(签名)学生(签名) 说明:1、学院、专业、年级均填全称,如:光电工程学院、测控技术、2003。 2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码

2.1千斤顶的二维制图 2.1.1绘制二维图的基准图 1、打开“AutoCAD”,选择“格式”|“图层”命令,弹出“图层特性管理器”窗口,新建“粗实线”、“细实线”、“中心线”、“文字说明”、“虚线”五个图层。设置如下图: 2、选择“格式”|“线型”命令,将全局比例因子设为“0.4”;选择“格式”|“线宽”命令,将“显示线宽”勾选;选择“标注”|“标注样式”,弹出“标注样式管理器”窗口,单击“修改”,修改如下: 3、保存当前绘图,命名为“基准图”,并关闭。 2.1.2绘制二维底座零件图 1、打开“基准图”,选择“粗实线”图层,绘制“200x287”的边框,按照1:1的比例绘制底座零件图并标注,按照要求写好文字说明;

电子线路CAD课设

电子线路CAD 课程设计 题目:篮球竞赛24秒计时器 院(系、部): 机电工程学院学生姓名: 指导教师: 2014年12月8日至2014年12月12日 Hebei Normal University of Science &Technology

摘要 在许多领域中计时器均得到普遍应用,诸如在体育比赛,定时报警器、游戏中的倒时器,交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸,药片,胶囊在指定时间提醒用药等等,由此可见计时器在现代社会是何其重要的。特别是篮球比赛中除了有总时间倒计时外,为了加快比赛的节奏,新的规则还要求进攻方在24秒内有一次投篮动作,否则视为违例。本人设计了一个篮球比赛计时器,可对比赛总时间和各方每次控球时间计时。该计时器采用按键操作、LED显示,非常实用。此计时器也可作为其他球类比赛的计时器。 关键词:24秒计时器定时报警器LED 1.计任务及要求 (1)具有显示24s计时功能; (2)设置外部操作开关,控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能; (3)计时器为24s递减计时器,其计时间隔为1s; (4)计时器递减计时到零时,发光电报警信号 2.电路设计 2.1根据设计要求,设计原理框图

图2.124秒计时器的总体参考方案框图 该图包括以上几个部分,其中计数器和控制电路是系统的主要部分。秒脉冲发生器产生的信号是为了确定电路的时钟脉冲和定时标准,计数器是完成24秒计时的功能,译码显示是显示电路的显示和灭灯功能,报警电路是完成24秒计时是提醒工作人员,而控制电路具有直接控制计数器的启动计数、暂停或者连续计数。当启动开关闭合时,控制电路应封锁时钟信号CP,此时计数器完成置数功能,译码显示电路显示24s字样;当启动开关断开时,计数器开始计数;当开关放在暂停位置时,计数器停止计数,处于保持状态;当在将开关拨在连续时,计数器累加计数 2.2秒脉冲发生器的设置 根据设计的要求我采用的是由555构成的多谐振荡器,如下图所示,接通电源后,电容C1被充电,Vc上升,当Vc上升到3/2Vcc时,触发器被复位,同时放电,三极管导通,此时Vo为低电平,电容C1通过R4和T放电,使Vc下降,当下降至1/3Vcc时,触发器又被置位,Vo翻转为高电平。电容器C的放电时间为:T2=R4CLn2≈0.69R4×C;当C放电结束时,T截止,Vcc将通过R4和R3向电容器充电,Vc由1/3Vcc上升到2/3Vcc 所需时间为:T1=(R3+R4)CLn2≈0.69(R3+R4)C;当Vc上升到2/3Vcc时,触发器又发生翻转,如此周而复始,在输出端就得到一个周期性的方波,其频率为:f=1/(T1+T2)

大学生软件设计实习报告

大学生软件设计实习报告??1、实习时间:2007年3月4日至2007年3月31日 ?2、实习地点:河北省唐山市滦县雷庄安顺汽车修理公司? ?3、实习目的:了解公司日常运营状况,并根据公司的日常运营状况作出相应的系统需求分析,以便达到了解客户的目的。给即将制作的相应软件的实用性打下基础。? ?4、实习报告:????我们这次所实习的单位是一家私营公司,公司的规模比较大,但是在公司的日常管理中却多采用家庭式管理模式。公司的日常经营活动除了汽车的维修外,还有汽车的维护、汽车的保养、以及汽车零配件的出售等等经营活动.而目前该企业的管理处于一种较为混乱的境况:公司的责权不够明晰,公司的分工不够明确,甚至连公司的仓储管理还很不规范,造成了仓储物品的大量流失及不必要的损耗,以及帐务的混乱不清和采购费用、仓储费用的浪费. 针对于公司的以上情况,公司的领导董相良先生决定对公司进行大刀阔斧的管理改革,引进先进的管理理念及工具。该公司针对与仓储物品莫名丢失的问题,于2005年引进了摄像

头等监控设备(虽然耗资数万,收效起效却不是很明显)。该公司又于2006年11月中旬购置了电脑等信息设备,并准备于2007年6月份左右上马一套针对于该公司可行的企业管理系统(也就是我们的这项课题)。 ? ?该公司的生产组织情况采用的似乎还是大锅饭的组织手段,人员分工并不明确,一辆车进来了,由管理者进行调配,管理者在的时候效率还算可以,当管理者忙不过来的时候,便会使工作人员互相推拖,导致工作效率的大大降低。这样的管理模式也必然导致了员工工作积极性不高、懒散等恶习,令企业失去客户、失去勃勃的生机. ?安顺公司的运营模式为典型的进销存模式,由公司向各配件生产厂家递交订货单,而后各公司将生产产成品运送到公司库房,最后由距离仓库100米左右的前台门市部(接待室、柜台)或公司内的汽车修理车间进行出售.???企业信息化程度过低是该公司的最大薄弱区,该公司甚至在2005年11月之前连台电脑都没有,当时唯一的信息化工具就是电话了。该公司的日常管理和运营等命令的下达靠的就是一根电话线,当然有时候也会用“白条”进行日常管理及运营命令的下达,甚至有的时候采用的是口头传达形式.??5、实习体会???首先,我要感谢安顺公司的董相良先生给予了我们这次珍

电气CAD实验

电气CAD实验 实验一、电气CAD图形学基本知识和基本操作实验 一、实验目的与要求 了解AutoCAD绘图界面特色及其功能,体会、树立AutoCAD的“交换式”绘图思想,并学会初步应用此思想绘制简单图形,同时掌握环境设置与创建样板文件的方法。 二、实验类型 验证型 三、实验仪器设备及器材 个人计算机及CAD软件。 四、实验内容及说明 1、CAD工作界面的设置,包括界面背景、工具栏的调用和放置,自设工具栏的设置,打印设置,打印样式设置、工作路径设置、保存版本设置等。 2、图层的设置,包括线型设置、颜色设置、图层的命名、图层的切换和图层的开关设置等。 五、实验结果 实验二、电气元件图形的选择和编辑 一、实验目的 1.熟悉常用的电机控制回路。 2.掌握图库的建立方法。 3.熟悉图库使用的技巧。 4.熟悉相应的电气符号。 二、实验属性 验证性实验 三、实验仪器设备及器材 个人计算机及CAD软件。 四、实验内容及说明 1、掌握电气简图中元件的表示法、信号流的方向和符号的布局、电气简图的图形符号、简图连接线、围框和机壳、项目代号和端子代号、位置标记、技术数据和说明性标记。 2、电气控制图常用图形符号的绘制与编辑。

实验三、图形标注 1、掌握图纸的幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸标注等。 2、掌握电气图工具栏的调用、电气元件图形符号的绘制标准、连接线的绘制规定、项目代号的组成。

实验四、电气工程图绘制实例 1、电气综合图的绘制。 2、摇臂钻床电气控制原理图的绘制。 3、提升机电气控制原理图的绘制。 4、电气主接线图的绘制。 A)电机直接启动

B)电机降压启动

长江大学CADCAE软件实践课程设计课设答案

长江大学CADCAE软件实践课程设计课 设答案

CAD/CAE软件实践 课程设计 专业:自机械设计制造及其动化 班级:机械11007班 序号: 27 姓名:易卫明 指导教师:郭登明汪健华 起止日期: 1月1日至月17日 第一题(平面问题): 如图所示零件,所受均布力载荷为q,分析在该作用力下的零

件的形变和应力状况,本题简化为二维平面问题进行静力分析,零件材料为Q235。 序号 数据(长度单位mm,分布力单位N/cm) A B C D q 27 272 58 142 Ф58240 前处理 步骤一创立几何实体模型 1.生成关键点。 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Keypoints >in Active CS

输入节点1(0,0) 点Apply 依次输入2(130,92) 3(272,92) 4(272,150) 5(136,150) 6(0,150) 输完点OK 2.连线 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Lines>Lines >Straight Line 用光标点1,2点,连成直结;再依次点击(2, 3),(3,4),(4,5)(5,1)(6,1)连完点“OK” 3.生成一个面。 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Areas>Arbitrary >By lines 点击6条线段。

4,生成两个圆 建立左边的大圆 MainMenu>Proprocessor>Modeling>Create>Areas>Circle>Solid Circles. 输入: WPX=50 WPY=100 RADIUS=30点Apply 建立右边的小圆 MainMenu>Proprocessor>Modeling>Create>Areas>Circle>Solid Circles. 输入: WP X=201 WPY=122 1 RADIUS=15点OK 5在总体中减去2个圆 Main Menu>Proprocessor>Modeling>Operate>Booleans>Subtract> Areas, 弹出对话框中后,用光标先点基体(即总体,此时总体颜色变红),点“OK”,再点左边的大圆和右边的小圆,再点“OK”。

电子线路CAD课程设计报告出租车计价器

电子电路CAD课程设计 课题名称出租车计价设计 所在院系 班级 学号 姓名 指导老师 时间

目录 第一章引言 (4) 第二章设计方案 (5) 2.1出租汽车里程计价表设计的要求及技术指标 2.2设计方案论证 第三章电路原理图的绘制 (7) 第四章电路板图的绘制 (8) 第五章课程设计总结 (12) 第六章电子元件清单 (13) 第七章总电路原理图 (14) 第八章参考文献 (16)

第一章引言 随着生活水平的提高,人们已经不再满足于衣食住的享受,出行的舒适已经受到越来越多人的关注。于是,出租车行业低价高质的服务给人们带来了出行的享受。但是总存在着买卖纠纷,困扰着行业的发展。而在出租车行业中解决这矛盾的最好的方法就是使用计价器,用规范的价格来为乘客提供更加方便快捷的服务。同时,出租车计价器是乘客与司机双方的交易准则,是出租车行业发展的重要标志,它关系着交易双方的利益。现在,城市建设日益加快,象征着城市面貌的出租车行业也将加快发展,计价器的普及是毫无疑问的,所以未来出租车行业计价器的市场是很有潜力的。本文是为了探索计价器的设计而制作的。随着计算机和信息技术的发展,EDA(Electronic Design Automation,电子设计自动化)技术已经代替了传统手工设计和制作印刷电路板的方法,成为现代电子工程领域的一门新技术。EDA技术的发展和推广极大地推动了电子工业的发展,由此各类EDA工具软件也如雨后春笋般地蓬勃发展起来。原理图设计、PCB设计、电路仿真和PLD设计都是EDA设计技术中的重要组成部分,而Altium公司(原Protel Technology公司)推出的Protel DXP软件全面集成了EDA设计几大技术,而且它还包含了电路仿真印刷电路板的信号完整性分析、可编程逻辑器件FPGA数字电路设计和VHDL硬件描述语言的应用

电气CAD实训小结

电气CAD实训小结 本次实训已将近结束,通过本次CAD实训对Auto CAD 软件有了更加深刻的认识。对CAD画电气图纸的便利性和准确性有了直观的感觉。本次实训通过5张草稿图训练和两张图作业。实训时长两个星期,通过循序渐进的教学方法让我们掌握CAD软件电气图纸的画法。并在其中找出自身的不足进行修改。 首先我们画了一张基本的图纸,里面画了A3,A4两种规格的纸。 并保存到文件夹以后图纸直接 打开使用。在这个过程中需要 注意的是签名处,在图纸画完 后将签名两字要删除,然后将名字填在原签名所在的地方。 我们的第一个作业叫系统主回路电气图,在其中涉及许多的电元件。这时候就需要我们调用在CAD软件中的库。Ctrl+3能打开一个选 项卡,打开原理图就能看到其中有很多的电气原件,选择自己需要的图并插入到其中。如上图是一个空气开关的图形。 还有一个是导线节点的问题。一开始我一直在想怎么画出这一个黑点,我从电子原件库找出了答案。导线之间的连接点放大后是由同一个圆心的许多的同心圆组成的。当用鼠标将图缩小后就会发现它变成了一个小小的黑点。看上去就成为一个节点。

接下来我遇到的一个问题是关于 怎么打字体的问题,整幅图中有着许多的字和型号。而且分个打字不仅会十分的繁琐,且不能保证字与字之间的整齐性。字与字之间的散乱,极大的破坏了图纸整体的美观。通过自己的探索加上与同学之间的交流,我发现通过修改工具栏的复制可以很好的解决这一个问题。这也让我进一步的认识到修改工具栏的重要性。需要提到的是,在复制时需要借助对象追踪这一功能,它能帮助你更好的将复制内容保持在一个水平线。从而能够保证字体整体的美观。如下图中字体就是通过这种方法加以实现的。 我们的第二次作业是电动葫芦单梁桥式起重机二次图。在这个图中有许多的电气原件是无法实现的,这就需要我们通过其他途径来实现便捷画图。通过老师的讲解我知道了软件中拥有建块这个功能,并且了解到了这个功能的强大。有许多时候我们没有现成的电气原件库,而有些电气原件需要大量的重复使用,并且是不在同一个图纸中的重

CAD_CAE软件实践课程设计,我的题目

CAD/CAE软件实践课程设计题目及要求 机械10905 孙巧雷 对ansys基本步骤的复习: 一、建立几何图形: 1.建立关键点 依次点击Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Keypoints >in Active CS,输入节点 2.连成直线 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Lines>Lines >Straight Line,选择连线3.组成平面图形 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Areas>Arbitrary >By lines 4.建立小圆孔 Main Menu>Preprocessor>Modeling>Create>Areas>Circle>Solid Circles 5.进行布尔运算, Main Menu>Preprocessor>Modeling>Operate>Booleans>Subtract>Areas 二、定义单元类型及其常数 1定义单元类型。 Main Menu>Preprocessor>Element Type >Add/Edit/Delete 弹出对话框中后,点“Add”。 双弹出对话框,选“Solid”和“8 node 82”,点“OK”,退回到前一个对话框。 2.设置单元选项 点“Element Type”对话框中的“Options” K3 处选:Plans stress (表示选平面应力单元没有厚度) K5处选:Nodal stree(表示需要额外输出单元节点应力) K6处选:No extra output. 3.定义材料几何常量(即单元厚度) Main Menu>Preprocessor>Real Constants> Add/Edit/Delete弹出对话框中后,点“Add”,接着输入厚度即可 4.定义材料属性 Main Menu>Preprocessor>Material Props>Material Models. 弹出对话框,双击Structural>Liner>Elastic>Isotropic。输入弹性模量“200000”和泊松比“0.3” 三、网格划分 1. 定义网格(单元)尺寸 Main Menu>Preprocessor>Meshing>SizeCntrls>Manual Size>Areas> All Areas, 弹出对话框,输入单元边长为: 3 2. 划分网格 Main Menu>Preprocessor>Meshing>Mesh>Areas>Free, 弹出对话框,用光标点基本,再点击对话框里的“Pick ”

电子线路CADI课程设计报告

电子线路CADI 课程设计报告 电子11-1班 陈小明 1105110109 一、设计目的: 1、掌握专业基础知识的综合应用能力。 2、通过Mutisim 软件,掌握电子电路局部电路的设计、调试、仿真及分析能力。 3、完成设计电路的原理设计、仿真分析、故障排除。 4、逐步建立电子系统的研发、设计能力,为毕业设计打好基础。 二、设计虚拟仪器及器件 虚拟示波器、信号发生器、数字万用表、集成放大器等 三、设计原理及内容 (一)、设计题 1、函数发生电路 应用模拟集成乘法器与集成运算放大器,设计函数发生电路。函数形式为:运算电路实现2 i i i o cu bu dt u a u ++=? 。用积分运算电路和反响比例运算电路实现Uo1=?1 RC ∫μi dt ,运用同相比例运算电路实现Uo2=(1+Rf R )μi ,运用乘方运算电路实现Uo3=k μi 2,最后用同向求 和运算电路实现Uo=Uo1+Uo2+Uo3。

2、方波电路。 由迟滞比较器和RC电路组成,RC回路作为延迟环节和反馈网路。由于电路中二极管D1、D2的单向导电性,使电容C的充放电回路分开,调节电位器,就可以调节多谐振荡器 ≈的占空比。通过改变Rw1的大小来使电容正反向充电常数进而改变占空比,公式为q=T1 T Rw1+R3 Rw+2R3

(二)、指定电路分析题 1、大范围可变占空比方波产生电路 555定时器用作延时控制。电路中二极管D1、D2的单向导电性,使电容C的充放电回

路分开,调节电位器,可以调节多谐振荡器的占空比。 2、两级放大电路原理图 该电路为共发射极电路,阻容耦合式两级基本放大电路。输入信号经前级放大后作为后级的输入再经后级放大电路放大,总放大倍数为前后级放大倍数的乘积。C3使各级的静态工

电子CAD课程设计

六安职业技术学院电子线路CAD课程设计报告 专业、班级:应用电子0901 学生姓名:李成成 指导教师:王慧 二○一一年六月

目录 一课程设计的目的 (3) 二课程设计的内容和要求 (3) 三设计过程 (3) 1、制作和修改元件库中没有的元件 (3) (1)绘制出CH233 (4) (2)修改后的4017 (5) (3)修改后的DIODE (5) 2、绘制原理图 (6) (1)新建并打开原理图编辑器 (6) (2)加载自己的库 (6) (3)连接出完整的电路 (7) (4)ERC检测 (7) (5)创建网络表 (8) (6)生成元件列表 (8) 3、绘制PCB库中没有的元件封装的封装 (8) (1)绘制出封CH233的封装 (9) (2)创建元件DPY-7-SEG的封装 (9) 4、制作电路的PCB板 (10) (1)使用向导生成PCB板 (10) (2)加载网络表 (10) (3)自动布局 (11) (4)自动布线 (12) (5)生成信息报表 (12) (6)3D预览 (12) 四课程设计总结 (13) 五参考文献 (13)

一课程设计的目的 掌握一种电路原理图与电路板的绘制方法是电子工程类技术岗位的必备技能。通过本课程设计的教学实训,使学生掌握电路原理图的设计方法,掌握电路板的绘制方法和技巧。培养学生的动手操作能力,提高学生的专业技能水平。为学生将来就业于应用电子类技术岗位打下坚实的基础。 二课程设计的内容和要求 题目:制作如图1的电路原理图和PCB板。 内容:1、制作和修改元件库中没有的元件。 2、绘制原理图。 3、绘制PCB库中没有的元件封装的封装。 4、制作电路的PCB板。 要求:自制出库中元件、封装,绘制原理图,制作出1770*1490的PCB板。 图1 电路原理图 三设计过程 1、制作和修改元件库中没有的元件 进入Protel 99 SE,创建一个以自己姓名大写拼音首字母的项目数据库如图2。

齿轮泵CADCAE综合设计分析

课程设计 课程名称CAD/CAE 综合训练 题目名称齿轮泵CAD/CAE综合设计分析 学生学院机电工程学院 专业班级机械设计制造及其自动化2007级6班学号3107000248 学生姓名陈凯 指导教师卜研 成绩评定 教师签名 2010年6月28日

广东工业大学课程设计任务书 齿轮泵产品CAD/CAE 题目名称 综合设计分析 学生学院机电工程学院 专业班级机械设计制造及其自动化2007级6班 姓名陈凯 学号3107000248 一、课程设计的内容 1.设计齿轮泵结构模型; 2.在Unigraphics NX 4.0/NX 5.0平台上建立齿轮泵结构的三维参数化、变量化实体模型。 3. 根据产品的功能及设计要求建立组件的装配模型; 4.在Unigraphics NX 4.0/NX 5.0平台上按国家制图标准绘制工程图。 可以适当补充完成下列设计内容: 1. 对所设计的模型设置光照、背景、材料纹理等条件,完成模型渲染,输出模型高质量的视觉效果图; 2.1).根据有限单元分析法的基本原理和思想,对所设计的机构进行静力学分析,包括设计分析模型简化、单元网格划分、材料特性定义、约束定义、载荷及边界条件定义、模型分析解算等; 2). 根据机构运动学的基本原理和方法,在产品三维参数化实体装配模型的基础上,定义机构的运动副、运动驱动、运动关系,创建运动分析模型,利用ADAMS解算器完成运动分析求解; 3.后处理及仿真,输出有限单元分析(或机构运动分析) 结果(包括:应力、应变云图,变形过程动画仿真;或机构运动仿真动画,运动件轨迹,主要运动件位移、速度、加速度、加加速度曲线图),根据分析结果提出修改意见或方案。 二、课程设计的要求与数据 1.采用参数化实体建模技术,进行产品结构的三维参数化、变量化实体(装配)模型的设计; 2.通过变量、表达式和Associative Curve等建立图素间的关联关系,修

CAD课程设计报告书

目录 一、课程设计任务书 (1) 二、项目说明 (2) 三、配电工程图的绘制 (3) 1、图层、线型、文字等基本绘图环境的设置及绘图模板的绘制 2、主要结构尺寸及尺寸配合的确定。 3、问题及讨论。 四、心得体会 (4) 五、配电工程图 (5) 六、参考文献附 (6)

一、设计任务书 设计目的: 熟悉Auto CAD设计软件通过本课程的学习,使学生掌握CAD绘图软件的使用方法和技巧,在时间学习中逐步提高应用水平,并能应用CAD绘图软件进行供配电系统断路器设计。通过绘制供配电系统断路器设计巩固并能综合运用已学过的CAD绘图软件的有关知识,增强计算机辅助绘图的能力,使学生掌握电气设计的基本原则和方法,掌握查阅文献、收集资料、分析计算、综合论证、设计制图、数据处理等多方面的基本技能。掌握优化设计的方法、步骤。掌握变电站设计性能参数及结构掌握AutoCAD2010的常用绘图工具的使用掌握AutoCAD2010的常用编辑工具的使用 设计内容要求: 变电站是电力系统的重要组成部分,是联系发电厂和用户的中间环节。它起着变换和分配电能的作用。变电站的设计必须从全局利益出发,正确处理安全与经济基本建设与生产运行。近期需要与今后发展等方面的联系,从实际出发,结合国情采用中等适用水平的建设标准,有步骤的推广国内外先进技术并采用经验鉴定合格的新设备、新材料、新结构。根据需要与可能逐步提高自动化水平。变电站电气主接线指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务,变电所的主接线是电力系统接线组成中的一个重要组成部分。一次主接线的设计将直接影响各个不同电压侧电气设备的总体布局,并影响各进出线的安装间隔分配,同时还对变电所的供电可靠性和电气设备运行、维护的方便性产生很大的影响。主接线方案一旦确定,各进出线间和电气设备的相对位置便固定下来,所以变电所的一次主接线是电气设计的首要部分 1、辉县北郊变电站施工图10kv进线柜二次进线图 2、辉县北郊变电站主变保护柜端子排图 3、辉县北郊变电站主变保护柜电气布置图 4、辉县北郊变电站主变保护原理图

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