一、名词解释。
1、森林火灾:是指失去人为控制，在森林中自由蔓延和扩展，达到一定的面积，对森林生态系统和人类造成一定危害和损失的林地起火。
2、计划烧除（营林用火）：是指按照预定方案有计划地在指定地点或地段上，在人为控制下，为达到某种经营目的而对森林可燃物进行的火烧。因多用于营林的目的，所以又称营林用火。营林用火是在人为控制下，在指定的地点进行安全用火并达到预期目的和效果的一种森林经营的措施和手段。
3、森林防火（forest fire prevention)：森林防火是指防止森林火灾发生和阻止森林火灾蔓延的一系列的行政和群众性的工作和措施。这个工作包括两大方面：一是森林火灾的预防，二是森林火灾的扑救。
4、森林防火学（The science of forest fire prevention):研究森林火灾发生、发展基本规律（原理），系统阐述森林防火、灭火、用火的理论和技术的科学。是进行森林防火工作的依据和专业基础。
5、绿色防火：指利用绿色植物(主要包括乔木、灌木及草本植物)，通过营林、造林、补植、引进等措施来减少林内可燃物的积累，改变火环境，增强林分自身的难燃性和抗火性，同时能阻隔或抑制林火蔓延。这种利用绿色植物通过各种经营措施，使其能够减少林火发生，阻隔或抑制林火蔓延的防火途径即谓“绿色防火”。
6、“绿色防火工程”(Biological Fire-prevention)：又叫“生物防火工程”、“营林防火工程”。是运用生态学原理，利用植物、动物、微生物的理化性质及生物学和生态学特性上的差异，结合林业生产措施；通过营林、造林、补植、引种，营造防火林带等措施，减少林内易燃可燃物的积累，调节林分组成和结构，改变火环境，降低森林的燃烧性，增强林分的抗火性和阻火能力，减少林火的发生和阻隔或抑制林火的蔓延。
7、防火树种：是高含水率、低燃烧性、较强抗火性的树种，如北方的水曲柳、落叶松；南方的木荷、火力楠等。
8、黑色防火工程：黑色防火又叫以火防火，是指人们为了减少可燃物的积累、降低森林燃烧性等，而进行的计划烧除。因为火烧后的地段呈黑色，且具有防火功能，故形象地称为黑色防火。
9、现代森林防火：是指以可持续发展理论作为指导，以全社会共同参与和支持作为前提，运用现代科学技术和管理手段，在揭示林火行为特性的基础上，研究如何科学、有效地预防和扑救森林火灾，保护森林资源与森林生态系统。
10、森林燃烧环(Forest Burning Cycle)：是指在同一生态系统内，可燃物类型、火环境、火源条件相同，火行为基本相似的可燃复合体，是林火管理（森林防火）的基本单位。11、可燃物负荷量（fuel loading）：是指单位面积上可燃物的绝干重量，单位是kg/m2、t/ha。
有效可燃物负荷量：特定天气条件下，可望燃烧的可燃物的重量。
潜在可燃物负荷量：最强烈的烈火中可能烧掉的可燃物的重量。
总可燃物负荷量：即从矿物土壤层以上，所有可以燃烧的有机质总量，亦称潜在可燃物负荷量。
12、熄灭含水率（moisture of extinction）：是指在一定热源作用下可燃物能够维持有焰燃烧的最大含水率。
13、可燃物发热量（热值）：是指在绝干状态下单位重量的可燃物完全燃烧是所放出的热量，单位有卡／克、千卡／千克、kJ/kg、J/g。
14、森林燃烧性（Forest Combustibility）：是指在有利于森林燃烧的条件下，森林被引燃着火的难易程度以及着火后所表现出的燃烧状态（火种类）和燃烧速度（火强度）的综合。
15、可燃物类型：是指具有明显的代表植物种、可燃物种类、形状、大小、组成以及其它一些对林火蔓延和控制难易有影响的特征相似或相同的同质复合体。简言之，可燃物类型是占据一定时间和空间的具有相同或相似燃烧性的可燃物复合体。
16、火源（fire cause）：凡是来自于森林外界，能够为林火发生提供最低能源的现象和行为的热源，我们统称为火源。
17、火环境：是指除可燃物和火源外的其他影响火发生、蔓延的所有因素的总和，主要指火灾气候、火险天气、地形与土壤、林内小气候等。
18、森林防火期：是县级以上的地方人民政府根据本地区的自然条件和森林火灾发生规律而规定的实施森林防火措施、禁止野外用火的期限。
19、森林防火戒严期：在森林防火期内，根据高温、干旱、大风等高火险天气出现的规律而划定的杜绝一切野外用火的期限，称森林防火戒严期。
20、火险天气（fire weather）：森林中的细小枯死可燃物是引火物，其含水量（FFMC）与天气条件密切相关。当FFMC低于MOE时的天气条件，我们称火险天气。
21、火行为：是指森林可燃物被点燃后，火在蔓延和发展过程中所表现出的现象和特征。
22、火强度（Fire Intensity）：一般是指火线强度（fireline intensity），是指单位火线长度，单位时间内释放的热量，单位是Btu/ft.s-1、kw/m等。
23、火烈度：是指火破坏森林生态系统的程度。
24、飞火（spotting, spot fire）：飞火是由上升气流将正在燃烧的可燃物带到空中后飘撒到其它地区的一种火源。强大的对流柱是形成飞火的必要条件。
25、地表火：亦称地面火，沿地表蔓延，火焰高度在树冠以下，烧毁地被物，危害幼树、灌木、下木，烧伤大树干基和露出地面的树根。
26、林火预报(Forest Fire Prediction)：是根据天气条件、可燃物状况、火源条件、地形等的变化规律，对森林火灾发生、发展及森林危害程度进行预测和预报的技术措施。
27、林火监测(Forest fire detection)：是借助一定的设施、仪器，及时发现火情，准确探测起火地点、火的大小、动向的措施。
28、综合森林防火：是从生态学的观点出发，根据森林的状况、科学技术水平及社会因素，进行综合森林防火规划，实施多种森林防火措施，有效地控制森林火灾，减少森林损失，维护森林生态平衡。
29、森林防火规划:借鉴世界各国对林火的对策,拟定森林防火规划原则、方法和步骤；确定规划的内容，为森林防火现代化提供科学的理论依据。它是林业规划的一个组成部分，是做好护林防火工作的第一步骤。
30、林火发生率：单位面积上平均每年发生火灾的次数。
31、化学灭火：是使用化学灭火药剂防止森林火灾发生、直接灭火或阻滞林火蔓延发展的扑救森林火灾的措施。
32、人工降雨灭火：在森林火灾发生后，在有降雨云层的条件下，用空中飞机、高炮、气球或地面火箭等，在云层中施洒催化剂，形成降水，降低森林燃烧性和直接灭火，的一种灭火措施。
33、火生态学(Fire Ecology)：是研究火与环境、和生物之间相互关系的一门学科。
34、热值：（发热量）在绝对干状态下单位质量的可燃物完全燃烧时所放出的热量。
35、林火定位：使用火灾定位仪和瞭望台全景照片（单台定位）或交叉法（多台定位）
36、防火林带：是由防火树种和植物构成的具有防火功能的林带。
二、填空选择题。
1、《森林防火条例》第四章灾后处置
第四十条按照受害森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾：
（一）一般森林火灾：受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的，或者死亡1人以上3人以下的，或者重伤1人以上10人以下的；
（二）较大森林火灾：受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤10人以上50人以下的；
（三）重大森林火灾：受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者重伤50人以上100人以下的；
（四）特别重大森林火灾：受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的。
本条第一款所称“以上”包括本数，“以下”不包括本数。
2、大兴安岭特大森林火灾
（1）火场面积133万ha，其中过火林地面积114万ha; （2）死亡213人，烧伤226人。
3、（1）1987年8月，成立了国家森林防火总指挥部。（2）1988年1月颁布《森林防火条例》。（填）
4、北美的森林有两大特点：一是原始林面积大，二是雷击火多。北美控制森林火灾的对策主要采取空中优势，进行航空巡逻和航空灭火。
5、北欧控制森林火灾的对策：北欧的森林以人工林为主，经营年代长，经营水平高。对森林火灾的防治主要采取“绿色防火工程”和地面道路工程措施。
6、至少五个防火树种：杨梅、油茶、木荷、火力楠、落叶松、水曲柳。（填）
7、地面道路工程措施的主要内容：公路网畅通无阻，通讯系统完善。
8、澳大利亚控制森林火灾的对策：澳大利亚位于大洋洲，地处热带和亚热带，为季雨林气候。主要防火对策是：黑色防火工程体系建设。
9、黑色防火的内容有：火烧防火线、火烧沟塘草甸、火烧采伐迹地、林内计划烧除。
10、引起森林火灾主要是人为火源。（百分之九十九）
11、燃烧必须具备三个条件，即可燃物、氧气和一定的温度。
12、森林燃烧的条件是森林可燃物、火源和气象条件。
13、一般来说，同一可燃物的自燃点高于引燃点。
14、空气中氧的含量与天气有关，天气晴朗时：气压高、湿度小、空气中的氧含量高，所以，高气压控制天气，火险性高。
15、热量传播有三种基本方式，即热传导、热辐射和热对流。
16、热解三态（热解产物）：气体（可燃性气体，H2、CO、烃类化合物等；不燃性气体，CO2、H2O等；助燃性气体，O2等）、液体（木焦油、甲醇】丙醇、酸类、酮类、醛类等）、固体（木炭）。
17、森林燃烧环的基本结构有四个部分：①可燃物类型：是森林燃烧的物质基础。②火环境：是森林燃烧的重要条件。③火源：是引起森林火灾的主导因素。④火行为：是森林燃烧的重要指标。
18、可燃物的含水率（fuel moisture content)
⒈相对含水率(%)=（湿重—干重）／湿重×100
⒉绝对含水率(%)=（湿重—干重）／干重×100
19、油脂高的易燃，如：马尾松高于油茶。（一般地：针叶树种的油脂含量多于阔叶树种，树叶大于树枝，木本植物大于草本植物。）
20、天然火源：雷击、火山爆发、陨石坠落、滚石火花、泥炭自燃等。
21、在一般情况下，RH>75%时，不会发生火灾；RH在55～75%时，可能发生火灾；RH 在30～55%时，可能发生重大火灾；RH<30%时，可能发生特大火灾。（相对湿度（Relative Humidity, RH））。
22、在我国东北地区，根据水热条件的变化可划分为8个火灾气候区。
23、在一般情况下，树干被火烧伤部位均朝山坡一面，这种现象称为林木片面燃烧。
24、坡度越陡，上山火的速度越快，下山火则相反。当坡度大于45°时，下山火往往因正在燃烧的可燃物滚落造成上山火。通常坡度每增加5°，火灾蔓延速度增加一倍。
25、坡向不同森林火灾发生概率，燃烧速度和扑火难易程度不同，一般南坡大于西坡，西坡大于东坡，东坡大于北坡。不同坡位发生火灾的易控程度亦不同，发生在坡脚的火灾最难控制，其次是坡腰，再次是坡顶。
26、每天的拂晓气温最低，湿度最高，风速最小，森林不易燃烧，最易扑救。
27、每天的中午气温最高，相对温度最低，风速往往最大，因此每天中午前后最容易发生火灾，也最不容易扑救，最容易造成人员伤亡。
28、某一时刻的火行为可由火的蔓延速度、火强度和火焰高（长）度三个指标定量描述。
29、罗森迈尔（Rothermel）林火蔓延速度模型最精确。
30、高能量火特征：⒈飞火（spotting, spot fire）⒉火旋风（flame while）⒊火爆（blowup）
⒋跳跃式火焰。
31、林火种类：20世纪初，苏联特卡钦科（М. Е. ТКАЧЕНКО）划分为四类：地下火、地表火、树冠火和树干火。50年代，苏联聂斯切洛夫（В．Г．Нестеров）又细分为六类：急进树冠火、稳进树冠火、急进地表火、稳进地表火、腐殖质火和泥炭火。根据火烧森林的部位可以划分为地表火、树冠火和地下火。
32、我国的森林防火方针是“预防为主，积极消灭”。
33、我国森林防火的近期目标：实现“四网两化”建设。
四网：观察了望网、预测预报网、通信网、阻隔网
两化：扑火队伍专业化、扑火工具机械化、(扑火方法科学化)
34、林火预报的类型：⒈根据输出的预报结果可划分为三个类型：①火险天气预报（fire weather prediction, FWP）（主）②火发生预报（fire occurrence prediction, FOP）③火行为预报（fire behavior prediction, FBP）⒉根据林火预报的时效可划分三个类型：①森林火灾的短期预报；②森林火灾的中期预报；③森林火灾的长期预报。
35、“火险尺”，使用了地被物状况、连旱指标、可燃物含水率、风速和降水量五个因子。
36、“双指标法（着火指标和蔓延指标）”。“三指标法（火险指标、火行为指标、火烈度指标）”。
37、林火预报因子：（1）稳定因子：①气候区②地形条件③土壤条件；（2）半稳定因子：①火源②林火管理水平③可燃物特征；（3）变化因子：①可燃物含水率②风向和风速③温度
④相对湿度⑤降水⑥连旱天数⑦雷电活动⑧气压⑨云量。
38、着火指标可以用每日最小相对湿度和最高温度来确定，林火蔓延指标可以用最大风速和实效湿度来确定。
39、1889年，瑞典建立了世界上第一个瞭望台。
40、林火监测措施按空间层次划分为地面巡护、瞭望台探测、空中飞机巡护和空间卫星监测。
41、瞭望台探测的具体选点可利用地形模型、地形图，或进行实地踏查。
42、用于林火探测的卫星类型是近极地太阳同步轨道气象卫星。
43、《森林防火条例》1988年1月16日发布；2008年进行修订
44、森林火灾的扑救原则是“打早、打小、打了”。打早是前提，是行动快的问题；打小是核心，是抓住时机的问题；打了是目的，是迅速解决战斗，彻底清除余火的问题。为实现此
扑火原则，我们应做到“三早”、“两快”、“一做到”。“三早”：早准备；早发现；早上人。“两快”：领导上组织扑火要快；扑灭林火要快。“一做到”：对大火应做到在低火险时段结束前扑灭。因此要做到早发现、早报警、早出击，灭火要彻底，防止死灰复燃。
45、航空灭火法(包括航空喷洒灭火、跳伞灭火，机降灭火，索降灭火等)
46、点火工具最简单的是滴油式点火器，应用汽油和柴油的1∶1的混合油。
47、航空灭火措施主要包括空降（跳伞到火场）灭火、机降（运送扑火队员到火场）灭火、航空喷洒（化学灭火剂和水）灭火、空中催化降水灭火、索降（扑火队员到火场）灭火、吊桶（洒水）灭火、火场扑火指挥等。
48、（多选）一、扑火组织：（1)群众性扑火队伍①普通扑火队伍：各单位参加扑火的职工、社员、青年；②基干扑火队伍：各单位的基干民兵；③机动快速扑火队伍：以林场等基层单位为主，具有扑火经验的青壮年，配有先进的扑火工具。(2)专业扑火队①森林警察组成的机降灭火队；②地方组建的专业扑火队(3)半专业扑火队：解放军预备役部队；民兵；防火期临时组建的扑火队。
49、时针折半对太阳，12指的是北方。
50、（判）当你看不到火线又不能与其他灭火队联络时，要特别谨慎小心。
51、灭火安全威胁主要来自高温，烟尘和CO。
52、林木烧伤程度分类⒈烧毁木⒉烧死木⒊烧伤木⒋未伤木
三、简答题。
1、“绿色防火工程”的特点：
（1）有效性：
（2）持久性：利用树木及其组成的林分自身难燃性防治火灾，一旦具有防火作用，其发挥作用的时间就能持续很长。
（3）经济性: 选择具有经济价值的抗火、耐火植物，在防火基础上还能取得一定的经济效益。
（4）生态意义:“绿色防火”措施能调节森林结构，增加物种的多样性，从而增加生态系统的稳定性。
总之，绿色防火是有效、持久的防火措施，是现代森林防火的发展方向。
2、“绿色防火工程”措施的主要内容：
1）采伐迹地、火烧迹地、荒山荒地的及时造林更新。
2）对林中空地、疏林地及易燃林分等，要及时引进抗火、耐火树种、灌木。
3）调整林分结构，营造针阔混交林、降低森林燃烧性。
4）易燃的针叶林内营造绿色防火林带；建立结构合理的林农间作体系。
3、森林燃烧过程有哪些阶段
⒈预热阶段：是燃烧前的物理学过程，包括可燃物自身温度的升高和水分的蒸发这一阶段，可燃物由于受外界热源作用增温，不断逸出水汽，直至可燃物发生剧烈分解为止。
⒉炭化阶段：是燃烧前的化学过程(热分解过程)。热分解使大分子变成小分子，消耗能量，所以是吸热反应，可燃物迅速分解成可燃性气体和焦油行程可燃性挥发物。
⒊燃烧阶段。热分解达燃烧极限，形成明火，相对稳定阶段。
4、森林燃烧的特点
a.森林是一个开放性的生态系统，森林燃烧是开放式的燃烧，不受氧气的限制。但受森林可燃物的制约和环境的左右，其发生发展有明显的规律性和周期性。
b.森林燃烧作为一个生态因子，对森林生态系统的映像具有两重性，即有破坏、毁灭作用，也有促进作用，取决于火释放能量的大小。
c.在不同的森林群落中，表现出不同的燃烧特征。
d.森林燃烧是一个固体燃烧过程，一般要经过液化、汽化过程。
5、我国主要森林类型的燃烧性
⒈兴安落叶松
易燃草类落叶松林、柞木落叶松林、杜鹃落叶松林
可燃杜香落叶松林、偃松落叶松林
难燃溪旁落叶松林.杜香云杉落叶松林.泥炭藓杜香落叶松
⒉樟子松林易燃类型。
⒊云、冷杉林
可燃草类云杉林、草类冷杉林
难燃藓类云杉林、藓类冷杉林
⒋阔叶红松林
易燃山脊陡坡苔草红松林
可燃山麓缓坡蕨类红松林
难燃山坡下部湿润云冷杉红松林
⒌蒙古栎林易燃类型。
⒍山地杨桦林
可燃草类山杨林、草类白桦林
难燃沿溪朝鲜柳林、珍珠梅赤松林、洼地柳林
⒎油松林易燃类型。
⒏马尾松林易燃类型。
⒐杉木林易燃类型。
⒑云南松林易燃类型。
⒒常绿阔叶林难燃类型。
⒓竹林难燃类型。
⒔桉树林易燃类型。
6、森林火源的管理技术的行政管理工作
认清特点—火源增加、旅游野炊…..
落实责任—签订责任状、防火公约、树立责任标牌等形式，把火源管理落实到人头、林地，加强责任心、严格检查、杜绝火种上山；
抓住重点－重点时期---防火戒严期节假日；--重点部位；--重点被管的人；
齐抓共管—森林火源管理是一项社会性、群众性很强的工作，必须齐抓共管、群防群治。
7、风与火灾之间的关系（为什么说风是森林火灾发生的最主要因子？）
（1）风能加快可燃物水分的蒸发，使其快速干燥而易燃；（2）能不断补充氧气，增加助燃条件，加速燃烧过程；（3）能改变热对流，增加热平流，加快了林火向前蔓延的速度；（4）也是产生飞火的主要动力。总之，风速越大，火灾次数越多，火烧面积越大，特别在连旱、高温天气条件下，所以风是决定森林火灾的重要因子。
8、控制我国天气的主要气团有哪些？简述它们与森林火灾的关系？
（1）影响我国天气的主要气团是变性极地大陆气团、热带太平洋气团和赤道海洋气团。（2）在变性极地大陆气团的控制下，大气特征是寒冷干燥、晴朗、温度日变化大，我国森林火灾主要发生在这种天气形势下；热带太平洋气团起源于太平洋热带区域，温度高，湿度大，在夏季非常活跃，以东南季风的形式影响全国大部分地区，是降水的主要水分来源，在这种天气形势下，是不会发生森林火灾的；赤道海洋气团起源于赤道附近的洋面上，比热带太平洋气团更为潮湿，在盛夏时，它可影响华南一带地区，天气潮湿闷热，常有热雷击，在
这种天气形势下，也不会发生森林火灾。
9、林火预报因子的选择与测定
⒈选择
①主要选择与可燃物含水率相关的因子
②在可燃物种类当中以易燃可燃物为主
⒉测定
①测定时间：在火灾季节内连续测定；在一天中主要在火险最高的时段（中午以后）测定。
②测定地点：在高火险地段。
10、森林防火宣传的方式:
①在防火期内，开展宣传月、宣传周、无事故竞赛、森林防火资讯咨询等。
②举办森林防火运动会，模拟森林火灾的扑救
③开展护林防火知识竞赛和有奖征文活动
④印发典型案例材料
⑤建立永久标志
⑥利用现代化手段，在电视台、电台进行宣传活动
11、森林防火规划的方法和步骤
1）搜集资料：①森林资源资料：国有林和集体林的分布、面积、经济价值及开发经营情况；可燃物类型；②森林火灾资料：森林火灾分布、火源状况、危害等；③防火建设现状资料：现有各类护林防火机构、人员、设施和设备等资料。④社会情况资料：居民点分布、人口密度、交通情况(包括铁路和公路网密度)、工矿企事业等单位和农田的分布等资料。⑤自然资源资料：地形、山脉、河流和气象等资料。⑥各种图面资料（1:1万）；⑦气候、气象资料，掌握季节变化规律。
2）调查研究，了解以下主要内容：过去火灾造成的损失状况；森林燃烧性，可燃物的负荷量及分布；已有的防火设施（天然、人工），发挥的作用；营林用火的情况等。
3）对材料进行整理分析，写出专业报告。
4）进行规划：按林火管理的目的和要求进行设计，提出既经济适用，又符合现代森林防火要求的最佳规划方案。
5）规划的鉴定和审批。
12、森林化学灭火的特点
⒈灭火快、效果好、复燃率小
⒉减少了扑火中人力和物力的投入和损失
⒊在缺乏水源的地区尤为适用
13、化学灭火剂对森林生态系统的影响
㈠对植物的影响：化学药剂使土壤中游离氨含量增加，会引起“假烧死”现象。
㈡对动物的影响：试验证明，铵盐灭火剂对家畜或野生动物直接或间接影响都不大。但对人体有一定的刺激作用。特别是药液中的缓腐蚀剂和放腐败剂对人体有毒害作用。
㈢对水源和水生动物的影响：药剂污染水源，使河流中鱼、虾被杀死。在国外已被禁止在水域附近施用化学药剂。
㈣对空气的污染：灭火药剂在熄灭火焰过程中放出大量的烟，污染了空气。此外，药剂在火焰温度下发生热解反应，释放出一些有害气体。
总之，为了使森林化学灭火发挥最大的效力，使不利因素控制在最小限度内，应制订森林化学灭火药剂的施用细则。
14、发生高危害森林火灾的自然因素
A、高危天气
大风天气：5级风及以上的大风天气。
连旱天气：实效温度＜30％。
B、非常燃烧形态主要指：高强度地表火、速进地表火、树冠火。一般地，这些火灾的火焰高＞2.5m；蔓延速度＞8m/min。对于这些火灾，目前缺乏相应的灭火工具，火线多变，蔓延极快，危害极大。
C、危险地形危险的地形有：向阳陡坡，坡度＞35度，火线速度超过平地几倍。山脊，是林火蔓延最快地带。
D、危险林型危险林型有：异龄针叶林、大密度的幼林、针叶人工纯林。
E、危险地域危险地域是指交通不便的边远地区。这些地域属于2小时之内不能实行有效控制火灾的地区。
15、森林灭火战术主要有：（1）一点突破，分兵夹击；（2）多点突破，分兵合围；（3）全线出击，包围作战；（4）分段作战，递进分割；（5）中间穿插，斩断火龙。
16、防止大火袭来的方法
1、沿山腰横向小路的逆风方向突围。
2、火烧安全带，大火袭来，无路可逃，看好地形，选择地势平坦的地方点火，形成一个火头在前、一个火头在后，中间出现一个安全地带，人跟着火头前进，后面的火头烧到火烧迹地时，就会自行熄灭，这时，人由火头前面变成火头后面，不但安全脱险，且可乘势扑火，控制火灾蔓延。
3、穿火突围，万不得已时，可选择植被稀疏，可燃物少，坡小地段。用衣服蒙住头部，保护眼睛和头越过火线。
4、防火罩避火（供3－5人，甚至一辆小汽车）
总之，万一被火包围，不要紧张，惊慌失措，向外突围时，要选择杂草少的地方，迅速冲出火区。
17、火对野生动物的影响
一、直接影响：直接影响主要表现在伤害和致死两个方面。
二、间接影响：林火对野生动物的间接影响一般大于直接影响，间接影响主要包括三个方面：
1、改变野生动物的栖息环境；
2、改变野生动物的食源；
3、影响野生动物的种间关系。
三、野生动物对火的反应：野生动物对火有不同的反应，主要表现在：1、逃避行为2、吸引反应。
18、减少森林火灾损失的几个条件
1.时间上：进行有效扑救，时间越快越好
2.人的素质：指挥员、队员人数适宜
3.工具适用：状态好
4.通讯：及时准确，灵活面积大
5、指挥部:强有力组织，管理决策正确、及时。
19.火场伤亡情况分析
1.烧伤烧死
2.窒息死亡
3.摔伤摔死
4.石头、木头砸伤砸死5、炸伤炸死
20.伤亡原因
1.客观原因：危险地形：阳坡山崖，狭窄沟谷；危险天气：干燥、高温、连旱、大风；可燃物类型
2.主观原因a.指挥失误：冒险逞能，不按操作规则办事b指挥员不了解火场位置c对火势发展判断失误
21.黑色防火特点：
1.有效性：组织可燃物积累，降低森林燃烧性；火烧迹地有效防火。
2.速效性：黑色防火缺乏持久性
3.经济性：费用较其他方法低
4.生态影响：火烧加速凋落物的分解，增加了土壤养分，有利于森林生长发育，但要研究用火间隔期、用火时期。
22.营林防火措施
1.幼林抚育，清除林地上易燃杂草
2.在郁闭度较大的林地内和林缘修枝，防止发生树冠火
3.抚育间伐和卫生伐，伐去林内生长落后的林木、枯立木
4.清理采伐迹地上的采伐剩杂物
5.控制间伐强度、保持较高的林分郁闭度、抑制林内杂草的生长。
23.生物阻火原理
1.生物个体大小、形状、理化性质的不同，其易燃程度差异很大
2.森林群落具有特定的森林环境
3.林分的垂直结构、影响林分中可燃物的连续性；从而影响林火的种类
4.不同立地条件下生长的森林具有不同抗火性
5.植物生物特性不同，具有不同抗火性
四、论述题。
1、详细论述森林火灾的扑救方法与扑火工具。
答：森林灭火的策略和方法主要分为直接攻击法和间接攻击法。
直接攻击法是在那些可燃物数量较小(小于1千克/平方米)蔓延速度不快(每分钟低于2米)，火焰高度低于1.2米的火线进行直接灭火，可直接扑打，可在火缘(0.6米)开隔离带等方法灭火。一般是扑火尾，火翼时采用这种策略。
间接攻击法是当不可能采用直接攻击法时运用的一种策略。利用自然屏障或沿着理想的地形，或在可燃物稀少的地带开设防火线，然后实施以火攻火。这种方法要尽可能地靠近火线，以免造成较大的人为损失。但太靠近火线，又可能被火突破防线，浪费人力物力，还可能危及人身安全。
还有一种平行攻击法，即距火线1.5米至15米距离开设防火线，然后实施以火攻火。平行攻击法，实质也是一种间接攻击策略。
森林灭火具体的方法：①人工扑打法；使用的工具：一号工具（湿麻袋绑在木棍上、树枝条、扫帚）；二号工具（塑料拖把：2号工具的橡皮条宽1 cm左右，长30～40cm，由9～11条组成，棍棒扑火一头，应经过阻燃处理，在磷酸铵或硫酸铵溶液中浸泡过。）
②隔离灭火法：隔离带有防火线（生土带、防火沟）、防火林带、公路、河流等。工具：手工工具、油锯、机引单刀割草机、拖拉机。
③以土灭火法：适用于枯枝落叶厚的沙壤；主要的工具有：手工工具和喷土枪、推土机。
④以水灭火法：机具：胶囊水枪灭火器；手抬机动泵；森林消防车。
⑤风力灭火法：不能用于扑救树冠火、地下火、暗火及高强度地表火。
⑥以火灭火法：扑救高强度地表火和树冠火的有效灭火方法。以火灭火方法有两种：⒈火烧法⒉迎面火法。
⑦化学灭火法：在缺乏水源的地区尤为适用。
⑧爆破和爆炸灭火法：适用于偏远的林区；工具：手投干粉灭火弹，灭火炮。
⑨航空灭火法(包括航空喷洒灭火、跳伞灭火，机降灭火，索降灭火等)：运用飞机运载扑火队员、装备或直接进行灭火。
⑩人工催化降水灭火：在森林火灾发生后，在有降雨云层的条件下，用空中飞机、高炮、气
球或地面火箭等，在云层中施洒催化剂，形成降水，降低森林燃烧性和直接灭火。
2、详细论述扑救森林火灾安全措施要点。
答：一)、加强扑火队伍组织领导
1、扑火队伍要精干，要尽可能进行技术训练。《森林防火条例》规定：扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加。
2、扑火指挥要熟悉火场的具体情况，全面部署扑火力量。
指挥员必须做到：A、时刻注意气象条件和天气预报。B、对火行为了如指掌。C、准备充分的应用能力。D、事先安排好进路和退路。E、注意有可能发生危险的地方和环节。F、保持机警，冷静、思路清晰、行动果断。G、保持全方位的通讯联系。H、以扑火队员的指令必须明确。I、把扑火队员的行动始终控制在指挥员的手中。
3、每个扑火队员要有1－2个熟悉地形和道路的人作向导。
4、做好通讯、后勤供应和医疗救护工作。
5、扑火人员必须遵守纪律，听从指挥，绝对不能擅自离队
二)、加强安全教育工作
1、指挥员在扑火队员上山时要清点人数，讲解安全措施或安全注意事项。下山时，也要清点人数。
2、参加扑火的人员，既要勇敢战斗，同时，也不能鲁莽从事，冒险逞能。
三)、坚持安全扑火作业方法
1、坚持从火尾进入火场，向火翼、沿火线进行扑火作业。直到扑灭火头，控制蔓延。
2、扑火时，注意风向的变化，不迎风对着火头打火；
3、决不在悬崖陡壁和乱石窖打火；
4、决不在风大、火猛以及林火蔓延速度超过每小时4km时打火，这时要暂停打火，养精蓄锐，总结经验教训等风小火弱时，就迅速突击，一举扑灭。
5、扑火机具，一定要按操作规程和注意事项办事，未经培训的，不能担任风力灭火机手和使手投灭火弹。
6、扑灭队员，不得穿容易燃烧的化纤制品，例如：的确良、尼龙制品等，应带防火盔，穿防火鞋、衣。
7、要扑下山火，不要扑上山火。因为随坡度增加，上山火蔓延速度和火强度成倍增加，甚至产生树冠火。
8、要在山谷或山下部扑火，尽量避免到山脊扑火。
9、风速小时，背风处较安全，风速大时，背风处很危险
10、峡谷地带是危险地带，也是扑火要害地带。
11、河谷是林火通道，所以是扑火的关键地带。
12、夜间要注意向下游发展的火场。
四)、防止大火袭来的方法
1、沿山腰横向小路的逆风方向突围。
2、火烧安全带，大火袭来，无路可逃，看好地形，选择地势平坦的地方点火，形成一个火头在前、一个火头在后，中间出现一个安全地带，人跟着火头前进，后面的火头烧到火烧迹地时，就会自行熄灭，这时，人由火头前面变成火头后面，不但安全脱险，且可乘势扑火，控制火灾蔓延。
3、穿火突围，万不得已时，可选择植被稀疏，可燃物少，坡小地段。用衣服蒙住头部，保护眼睛和头越过火线。
4、防火罩避火（供3－5人，甚至一辆小汽车）
总之，万一被火包围，不要紧张，惊慌失措，向外突围时，要选择杂草少的地方，迅速冲出
火区。
五)、防止坠崖和石头、木头伤人
1、集体行动，听从指挥，互相关心；
2、黑夜扑火，带电筒照明；
3、火场行进，宜走山脊，不走沟槽；
4、不攀登被火烧松的石头、树枝、小树；
5、清理火场时，注意烧焦、倾倒站杆和“树枝”倒落伤人。
六)、防止被烟熏的方法
扑火过程中，如被浓烟熏倒，附近的同志要尽快用湿毛巾捂住口、鼻，或在湿地上扒个坑，把脸贴近湿土呼吸，可减轻烟害
生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)
景观生态学 一.名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它处于生态系 统之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度，多样性，排 列状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景观要素及其 属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和功能方面的 多样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比; 斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的现象（不 用背） 12.景观破碎化: 是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程，即 景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的差异以及反 映到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目标，在景观 生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生态效应，也 有利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点 二.填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊道 B）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必考） 22.廊道的功能：生境、通道、过滤、源和汇 23.基质的判断依据（标准）：相对面积、连接度、动态控制 24.基质的特征: 连接度、狭窄地带、孔隙度 25.景观异质性形成原因：环境资源的异质性、干扰、生态演替 26.Forman景观格局的分类：均匀分配格局、聚集型分布格局、线状分布格局、 平行格局、特定组合或空间联结
《基础生态学》(第二版) 牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬高等教育出版社 课后思考题答案 第一章绪论 1、说明生态学定义。 生态学就是研究有机体与环境相互关系的科学,环境包括非生物环境与生物环境。生物环境分为种内的与种间的,或种内相互作用与种间相互作用。 2、试举例说明生态学就是研究什么问题的,采用什么样的方法。 生态学的研究对象很广,从个体的分子到生物圈,但主要研究4个层次:个体、种群、群落与生态系统。 在个体层次上,主要研究的问题就是有机体对于环境的反应;在种群层次上,多度与其波动的决定因素就是生态学家最感兴趣的问题,例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构与性比等等;在群落层次上,多数生态学家在目前最感兴趣的就是决定群落组成与结构的过程;生态系统就是一定空间中生物群落与非生物环境的复合体,生态学家最感兴趣的就是能量流动与物质循环过程。 生态学研究方法可以分为野外的、实验的与理论的三大类。 3 第二章有机体与环境 1、概念与术语 环境就是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总与,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 生态因子就是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分等。 生态福就是指每一种生物对每一种生态因子,在最高点与最低点之间的范围。 大环境指的就是地区环境、地球环境与宇宙环境。 小环境指的就是对生物有直接影响的邻接环境。 大环境中的气候称为大气候,就是指离地面1、5m以上的气候,由大范围因素决定。 小环境中的奇虎称为小气候,就是指近地面大气层中1、5m以内的气候。 所有生态因子构成生物的生态环境,特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。 对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节种群数量的生态因子,称为密度制约因子。 可调节种群数量,但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子,称为非密度制约因子。 任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子。 广温性就是指生物对环境中的温度因子的适应范围较宽,这种生物对温度耐受限度较广的特点。具有这种特点的动物叫做广温性动物。 狭温性就是指生物对环境中的温度因子的适应范围较窄,这种生物对温度耐受限度较窄的特点。具有这种特点的动物叫做狭温性动物。 2、什么就是最小因子定律？什么就是耐受性定律？ 利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容就是:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,就是决定该种生物生存与分布的根本因素,这就就是利比希最小因子定律。 Shelford于1913年提出了耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。
森林生态学 一、名词解释 *1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学。 *2、森林：森林是由其组成部分——生物（包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物 等）与周围环境（光、水、土壤等）相互作用形成的生态系统。 *3、森林生态学：简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互 关系的科学。 * 4森林生态系统学：把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用的统一体来研究，研究 森林生态系统的结构、功能和演变，研究系统中物质循环与能量转化过程，系统输入和输出的动态平衡。 *5环境：是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间，以及直接或间接影响生物体或生 物群体生存的一切事物的总和。 *6生境（habitat）：是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 7环境因子：环境中所有可分解的组成要素。 *8生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响 的环境要素。 *9春化作用：低温促使植物开花的作用。 10火因子：林火行为（火强度、火焰高度、蔓延速度等）特性对森林生物所产生的各种影 响。 *11林火燃烧三要素：可燃物、助燃物、火源。 *12光周期现象：植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 *13光合有效辐射：太阳辐射中能被绿色植物利用进行光合作用的那部分能量。 *14温周期：植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称。 *15生理干旱：指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。 16光补偿点：在微弱的光照条件下植物的光合作用较弱，当光合作用合成的有机物刚好与 呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 17光饱和点：在光补偿点以上，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐提高，并超过呼
1.试述生态学的定义、研究对象与范围？ 生态学的定义:生态学就是研究生物及环境间相互关系的科学。 研究对象与范围:从分子到生物圈都就是生态学研究的对象。 2、什么就是环境,生态学环境指什么? 环境则指生物生活中的无机因素、生物因素与人类社会共同构成环境系统。 生态学环境就是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总与。 3、种的生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅(ecological amplitude),这主要决定于各个种的遗传特性。 8.比较种群指数增长模型(Z)与逻辑斯谛增长模型(L)。 A前者适用于资源无限的条件下,后者适用于资源有限的条件下。B、种群指数增长模型就是与密度无关的增长模型,逻辑斯谛增长模型就是与密度有关的增长模型。C 。Z的增长曲线呈“J”型;L的增长曲线呈“S”型。 9、什么就是种群空间格局,主要有哪些类型？<附:成因> 种群空间格局(spatial pattern)定义: 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局或内分布型。 三种类型①均匀型②随机型③成群型 成因:(1)均匀分布产生的主要原因就是种群内个体间的竞争,另一原因就是分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长(2)随机分布比较少见,因为只有在环境的资源分布均匀一致的情况下或种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才易产生随机分布(3)成群分布就是最长见的内分布型a、环境资源分布不均匀,富饶与贫乏相嵌。b、植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心。c、动物的社会行为使其结合成群。 12、何谓种内与种间关系,种间关系有哪些基本类型。 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系,而将生活于同一环境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系。 生物的种间关系多种多样,但最主要的有9种相互作用类型:偏利作用、原始作用、互利共生、中性作用、竞争(直接干涉型)、竞争(资源利用型)、偏害作用、寄生作用、捕食作用。可概括分为两大类,即正相互作用与负相互作用。
森林生态学复习提纲 一、名次解释 1.生态梯度：生物群落沿一环境梯度的变化序列称为群落梯度，环境梯度与群落梯度的综合称为 生态梯度。 2.生活型：生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。或者，生活型是 指植物地上部分的高度与其多年生组织（冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节）之间的关系。 3.最小面积：包含群落中最大物种数的最小面积称为最小面积。 4.蒸发散：土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气，植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸发散。 5.竞争排斥原理：又称为高斯（Gause）假说，指生态位相同的两个物种不能同时同地生活在一起， 一个物种必将取代另一个物种。 6.种群：在一定的空间内，能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个体的总和 称为种群。 7.生物群落：在某一特定的空间和特定的生境下，生物种群有规律的组合，它们之间以及它们与 环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的形态结构和营养结构。 8.温室效应：由于CO2、CH4、H2O等温室气体的存在，大气阻挡了地球表面的长波辐射，而使地 球表面温度保持在一个相对稳定的范围之内，这种现象称为温室效应。 9.生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产生相同或相 似的适应方式。 10.三向地带性：随着地球表面各地环境条件的规律性变化，植被类型呈现有规律的带状分布，这 种规律表现在纬度、经度和垂直方向上，称为植被分布的三向地带性。 二、简答题 1.举例说明生态因子间的补偿作用和不可替代性？ 答：生态因子的补偿作用是指，当一种生态因子的数量不足时，有时可以通过另一因子的加强而得到调剂和补偿。如植物进行光合作用时，增加CO2的浓度可在一定程度上缓解光照的不足；不可替代性是指一个因子的缺失不能完全由另一因子来替代。如光合作用中，CO2浓度的增加并不能完全替代光照的作用。 2.简述生物多样性的含义及其保护生物多样性的意义？ 答：生物多样性指地球上各种各样的生物及其与环境形成额生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的意义：生物多样性具有多方面的价值：直接经济价值；间接经济价值（环境调节、生态服务及教育及科学研究）；备择价值；存在价值等。 3.森林群落的退化过程与森林群落的恢复过程有何不同? 答：森林群落的退化过程其实是森林群落的逆行演替过程，该过程有如下特征：群落结构简单化；群落生产力逐渐降低；群落环境湿生化或旱化；对土地的利用不充分，对环境的影响作用减弱；物种多样性降低。 森林群落的恢复过程实际是森林群落的进展演替过程，该过程有如下特征：土壤肥力提高；土地利用面积增加；结构复杂化；生产力提高；演替缓慢；物种多样性增加；对环境修饰作用加强；群落中生化，植物间生存竞争激烈。 4.森林生态系统一般由哪几部分组成，每一部分在生态系统中的功能作用如何？ 答：森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用，制造干物质及贮存能量；动物取食植物或其他动物,进行物质与能量的传递；微生物将有机物分解为无机物质，并将其归还到无机环境中，供再次利用；无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质。 5.写出生物种群的指数增长模型及逻辑斯蒂增长模型，并分别介绍其生物学意义？ 答：指数增长模型为dN/dt＝rN或N t＝N0e rt，其中，r为瞬时增长率；N t为t时刻的种群数量；N0为初始时刻的种群数量；e为自然对数的底（2.718）。指数增长模型描述的是种群在没有环境资源限
绪论 一、土地生态学:土地生态学是一门研究土地生态系统的特性、结构、功能和优化利用的学科。 二、土地生态学基本任务： 1、应用生态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理 2、揭示土地开发利用与保护管理过程中的生态规律。 三、土地生态学基本目的：为土地利用规划、利用工程和土地管理提供理论依据 四、土地生态学的研究对象:土地生态系统 五、土地生态学的研究内容: 可以概括为五个方面： 1、土地生态类型 (1) 土地生态分类, 即土地生态系统类型的划分。其目的是使复杂多样的土地生态系统 类型得以条理化、系统化(2) 土地生态系统的组成与结构(3)土地生态系统的形成与演替。 2、土地生态评价 主要属于土地生态系统功能的研究, 重点是土地生态系统生产力的研究。一般包括: (1) 土地生态适宜性评价；(2) 土地生产潜力评价。 3、土地生态规划设计 是在土地生态评价基础上开展的土地生态学重要研究内容。土地生态规划属于“总体规划”的性质，有两种情况： ①以土地生态评价结果为依据进行布局，少考虑社会经济因素； ②充分考虑土地生态评价结果的同时, 综合考虑经济社会因素而编制土地利用结构与布局规划方案。 4、土地生态整治 对影响和制约土地生态系统潜在生产力发挥的各种限制性因素的改造。内容广泛，包括：水土流失地的治理；盐碱地的治理；风沙地的治理；沼泽地的治理；受污染土地的治理； 中低产田改造；荒山荒地的开发与治理。 5、土地生态管理 土地生态管理主要是通过审查和监督各级土地生态规划与设计方案，使人类按照规定的土地用途, 合理地利用、改造和保护土地, 不断提高土地肥力和生产力, 保持土地生态平衡, 获取最优的土地利用综合效益。 其重点是:(1) 土地利用结构的监督；(2) 土地肥力及其变化趋势的监督；(3) 土地开发活动的监督；(4) 土地污染与环境保护的监督。 第一章生态学基础 一、生态系统是生态学的研究对象 一、生态系统:指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。它有一定的结构、一定 的边界。但是边界常常又是人们根据一定的条件和需要来划定的。 三、生态系统的组成 Ⅰ生物环境: 1、生产者又称初级生产者，指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。 这些生物能利用无机物合成有机物，并把环境中的太阳能以生物化学能的形式第一 次固定到生物有机体中。 2、消费者不能利用无机物质制造有机物质，而是直接或间接依赖于生产者所制造的 有机物质。它们属于异养生物。 3、分解者，指利用动植物残体及其它有机物为食的小型异养生物。主要有真菌、细菌、
题型 名词解释:5*2 填空：20*0.5 选择：10*1（单项）；5*2（多项） 简答：5题，分值不等 论述：1题，15分 个体生态学 一、名词解释（填空及部分选择） 监测植物是指利用对环境中的有害气体特别敏感的植物的受害症状来检测有害气体的浓度和种类，并指示环境被污染的程度，该类植物称为监测植物。 大气污染是指大气中的有害物质过多，超过大气及生态系统的自净能力，破坏了生物和生态系统的正常生存和发展的条件，对生物和环境造成危害的现象。 滞尘效应园林植物对空气中的颗粒有吸收、阻滞、过滤等作用，使空气中的灰尘含量下降，从而起到净化空气的作用。 二、填空、选择、简答 1、城市用水面临两个严峻的问题是什么？ 水源缺乏、水污染严重 2、壤质土类是大多数植物生长良好的土壤；团粒结构是较好一种土壤结构 3、根据植物对土壤酸碱度的适应范围和要求分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物。 4、根据盐土植物对过量盐类的适应特点,可分为聚盐性植物、泌盐性植物、不透盐性植物。 5、园林植物对大气污染的监测作用的优点？ （1）植物监测方法简单，使用方便，成本低廉，适合大面积推广。 （2）反映大气污染类型和各污染物的复合效应. （3）植物监测具有长期、连续监测的特点。 （4）可记录该地区的污染历史和污染造成的累积受害等情况。 6、园林植物对大气污染的净化作用主要体现在哪几个方面？ （1）维持碳氧平衡 （2）吸收有害气体 （3）滞尘作用 （4）减菌效应 （5）减噪效应 （6）增加负离子效应 （7）对室内空气污染的净化作用 7、减噪效应的原理主要体现在哪几个方面？ 噪声遇到重叠的叶片，改变直射方向，形成乱反射，仅使一部分透过枝叶的空隙达到减弱噪声；噪声作为一种波在遇到植物的叶片、枝条等时，会引起振荡而消耗一部分能量，从而减弱噪声。 8、常见的防风林结构有3种：紧密（不透风）结构。稀疏(疏透)结构。透风(通风)结构 9、根据大气污染物的性质划分：还原型大气污染和氧化型大气污染；根据燃料性质和大气污染物的组成划分：煤烟型污染、石油型污染、混合型污染和特殊型污染。 10、园林植物大气污染抗性确定方法：污染区调查；定点栽培对比法；人工熏气法 11、简答滞尘效应原理。 ①减少出现和移动； ②通过降低风速，使大颗粒灰尘下降到地面或叶片上；
名解 1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学 2、森林：森林是由其组成部分——生物（包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等）与周围环 境（光、水、土壤等）相互作用形成的生态系统 3、森林生态系统服务功能：森林生态系统服务功能是指森林生态系统与生态过程所形成及维持的人类赖 以生存的自然环境条件与效用 4、森林生态学：简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互关系的科学。6环境:是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间，以及直接或间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和 7生境（habitat）:是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合 8环境因子：环境中所有可分解的组成要素 9生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素， 10生存因子：生态因子中生物生存所不可缺少的环境要素 11火因子：林火行为（火强度、火焰高度、蔓延速度等）特性对森林生物所产生的各种影响 12主导因子：组成生境所有的生态因子，都为植物直接或间接所必需，但在一定条件下必然有一个或两个起主导作用，这种起主要作用的因子 13限制因子：在诸多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限，而限制其生存、生长、发育、繁殖或扩散的因子 14谢尔福德耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，超过了某种生物的耐受限度时，就会使该种生物衰退或不能生存 14利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 17适应：指生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与形状的现象，它是自然选择的结果。 19适应组合：生物对一组特定环境条件的适应表现出彼此之间的相互关联性，这一整套协同的适应特性。20趋同适应（生活型）不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下，表现出相似的适应性特征的现象 21生活型：按趋同作用的结果，对生物进行划分得到的类型 22趋异适应：亲缘关系相近的同种生物长期生活在不同的环境条件下表现出不同的适应特征,而形成多种多样的生态类型。 23生态型：经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群 24生态幅是指物种对生态环境适应范围的大小 25光补偿点：当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 26光饱和点：在光补偿点以上，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐提高，并超过呼吸强度，于是植物体内开始积累干物质，但当光照强度达到一定水平后，光合产物不再增加或增加很少时的光照强度。 34光周期现象：生物这种队昼夜周期变化发生各种生理生态反应的现象称为光周期现象。 35临界夜长：引起植物繁殖（花芽形成）的最小或最大黑暗长度 35黄花现象：弱光下植物色素不能形成，细胞纵向伸长，糖类含量低，植株为黄色软弱状，发生黄化现象。36光能利用率：植物光合作用所积累的有机物所含能量占单位面积上的日光能量的比率 27阳性植物：是在强光下才能生长发育良好，而在荫蔽和弱光下生长发育不良的植物 28阴性植物：需要在较弱的光照条件下生长，不能忍耐高强度光照的植物。 29（中性植物）耐荫植物：对光照具有较广的适应能力，对光的需要介于两类植物之间的植物。既可以在强光下良好生长，又能忍受不同程度的遮荫。 30树种的耐荫性：指树种在林冠庇荫下（或弱光条件下）能否完成更新和正常生长的能力。简单地说就是树种忍耐庇荫的能力。 31阳性树种（喜光树种/先锋树种）只能在全光照条件下才能正常生长发良，不能忍耐庇荫，林冠下幼苗不能生长，不能完成更新过程。 32耐荫树种：能忍耐庇荫，林冠下可以正常更新，一些强耐荫树种只有在林冠下才能完成更新过程。
一、名词解释 生态学： 生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 环境： 是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。生态因子： 是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 生存因子： 在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。 生态环境： 研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。 生境： 具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。 种群： 在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。 群落： 在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。 系统： 由两个或两个以上相互作用的因素的集合。 利比希最小因子定律： 植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 耐受性定律： 任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 限制因子原理： 一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。 似昼夜节律： 动物在自然界所表现出来的昼夜节律除了由外界因素的昼夜周期所决定的以外，在内部也有自发性和自运性的内源决定，因为这种离开外部世界的内源节律不是24小时，而是接近24小时，这种变化规律叫似昼夜节律。 阿朔夫规律： 对于夜出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期缩短，对于夜出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期延长，并且这种延长的增强，这种延长越明显。对于日出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期延长，对于日出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期缩短，并且这种缩短随着光强的增强，这种缩短越明显。 生物钟： 是动物自身具有的定时机制。 临界温度： 生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害，这一温度称为临界温度。 冷害： 喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。 冻害： 生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。 霜害： 在0℃受到的伤害叫霜害。 超冷： 纯水在零下40℃以后开始结冰，这种现象叫超冷。 适应性低体温： 它是一种受调节的低体温现象，此时体温被调节很低，接近于环境温度的水平，心律代谢率及其它生理功能均相应的降低，在任何时候都可自发的或通过人工诱导，恢复到原来的正常状态。 贝格曼规律： 内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。 阿伦规律： 内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。 乔丹规律： 鱼类的脊椎数目在低温水域中比在温暖水域中多。 生物学零度：
1、森林生态学：主要研究森林与环境间相互关系的科学。 2、从生态系统的角度出发：森林是一个生态系统，包括着森林环境和森林群落两个方面。环境和干扰是密切相关的。 3、干扰：是使生态系统、群落或种群的结构遭受破坏，使基质和物理环境的有效性发生变化的一种离散的事件（Pickett，etal. 1985） 4、森林的干扰可分为：自然干扰（natural disturbance）和人为干扰（anthropogenic disturbance）两大类。 5、以对森林的作用的程度，可将干扰分为：重干扰(major disturbance)和轻干扰(minor disturbance) (Oliver，etal.1990) 以干扰的作用方式来说，可分为：外源干扰（exogenetic disturbance）和内源干扰（endogenous disturbance） 6、森林干扰的生态意义:干扰可影响到森林各个层次的结构动态，以至生存死亡。（1）、从个体角度，干扰表现为对全部或部分个体的破坏，使其受到伤害或造成死亡。（2）、从种群来说，干扰影响到种群的发生过程，并因而影响到种群的年龄结构、大小结构、遗传结构及个体的空间分布格局。（3）、干扰造成森林演替，有时为次生演替，有时为空隙动态。（4）、干扰对环境条件会造成一定的影响。（5）、干扰还与生物多样性有密切关系. 7、干扰强度：不同干扰的区别还表现在干扰对生态客体影响程度的大小上。这通常称之为（disturbance intensity），它可以表现在两个方面：（1）是一定时间和一定面积上某种干扰因素的物理力；（2）另一种是指某一种干扰因素对有机体、群落或生态系统的影响程度。 8、森林植物群落的结构分为：垂直结构（vertical structure）、水平结构（horizontal structure）和种的构成三个方面。 9、植物群丛(plant association)：它是指具有一定植物种组成的植物群落，是植物群
单选题 1、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象 2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为 C：补偿作用 3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子 4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用 5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境 6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子 7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子 8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期 9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题 10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层 11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈 12、景观生态学的研究对象是D：景观单元 13、种群生态学研究的对象是A：种群 14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体 15、生态学作为一个科学名词，最早是由（A：E．Haeckel）提出并定义的 16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件 18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则 19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B：次生演替 20、顶极――格局假说的意思是C：随着环境因子的梯度变化呈连续变化 21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候 22、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是B：稳定性高 23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止 24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林 25、下列关于生态位的概念，错误的是C：矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠 26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的 27 、以下有关分层现象的论述，错误的是B：植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被 28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B：是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 29、群落结构最复杂的是D：常绿阔叶林 30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中，建群种的优势度最大 31、群落内部不具备的特点是D：气温增加 32、生物群落是 B：植物、动物、微生物有序、协调统一的群体 单选题：
生态学复习题含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一、基本概念 种群、种群动态、种群密度、种群年龄分布、种群性比 多型现象 内禀增长率 存活曲线 种群空间分布型 集合种群 密度效应、他感作用 领域行为、社会等级、利它行为 种间竞争、资源竞争、似然竞争 竞争排斥原理 遗传漂变、奠基者事件、种群瓶颈 13.种群：指同一物种中在一定时间范围内占有一定空间个体的集合体 种群动态：研究种群数量在时间和空间上的变化规律 种群密度：种群密度-每单位空间个体的数量；生态密度-按照生物实际所占有的面积计算的密度 种群年龄分布：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况 种群性比：种群中雄性个体和雌性个体数目的比例 种群的基本参数：种群密度，出生率和死亡率，迁入和迁出 14.多型现象：种群内的个体在形态、生殖力、体重及其他生理生态习性上产生差异,而出现种群内不同生物型 15.内禀增长率：在没有任何环境因素限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度 16.存活曲线：借助于存活个体数量来描述特定年龄死亡率，以lgn 对x作图 x 17.种群空间分布型：指组成种群的个体在其生活空间中的分布。包括随机型，均匀型，集群型。 18.集合种群：一个大的兴旺的种群因环境污染,栖息地破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群时,这些小种群的总体就称为集合种群
19.密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，出现邻接个体之间的相互影响 他感作用：一种植物通过向体外分泌化学物质，对其他植物产生直接或间接影响20.领域行为：以鸣叫、气味标志或特意的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围，以威胁或直接进攻入侵者等的行为 社会等级：动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象 利他行为：有利于其他个体存活和生殖而不利于自身存活和生殖的行为 21.种间竞争：指具有相似要求的物种，为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的作用 似然竞争：两个物种通过拥有共同捕食者而产生的竞争。其性质与两个物种通过对资源利用所产生的资源利用性竞争类似 22.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存 23.遗传漂变：由于某种机会，某一等位基因频率的群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象 奠基者事件：当来自一个大种群的少数个体在一个新栖息地定居时，在其后续种群中的所有基因都将来自于奠基者所携带的有限遗传物质。由于种群太小使近交难以避免，隐性基因会更广泛地显示出来，使存活率下降。 种群瓶颈：小种群的持续存在会因遗传漂变而引起遗传变异的进一步丧失的现象。 二、填空题 1. 种群的年龄锥体主要有、和三种基本类型。（增长型种群、稳定型种群、下降型种群） 2. 生命表可分为和两大类，它们在方法上有所不同。(静态生命表、动态生命表、收集数据) 3. 存活曲线的三种基本类型为: 、和。（凹曲线、直线、凸曲线） 4.种群的主要空间分布型：、和（随机分布、均匀分布、集群分布） 5. 生物种间的基本关系有：、、等。(共生、竞争、捕食、寄生、偏害)
森林生态学复习提纲 填空题（10分，共10题） 名词解释（20分，共4题） 简答题（30分，共6题） 论述题（40分，共2题） 一、绪论 1、生态学的定义（黑克尔）：生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。环境包括：物理环境（温度、可利用水、风速、土壤等）；生物环境（其它生物对于有机体施加的任何影响，包括竞争、捕食、寄生和合作）。 2、论述生态学的几种定义，并以此说明生态学的发展过程 （1）英国生态学家埃尔顿（Elton ，1927 ）把生态学定义为"科学的自然历史" （2）前苏联生态学家克什卡洛夫（1945 ）扩展了这个定义，认为生态学研究应该包括生物的形态、生理和行为上的适应性，即达尔文的生存斗争学说中所指的各种适应性。 （3）澳大利亚生态学家安德列沃斯（Andrewartha，1954）认为生态学是研究有机体的分布和多度的科学。 （4）纳乌莫夫（1955,1963 ）认为生态学的定义是：动物生态学研究动物的生活方式与生存条件之间的联系，以及动物生存条件对繁殖、存活、数量以及分布的影响。 （5）加拿大学者克雷布斯（Krebs ，1972)的定义是：生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学 （6）澳大利亚生态学家安德列沃斯：研究有机体的分布和多度的科学。 （7）美国生态学家奥德姆（0dum，1953 ，1959 ，1971 ，1983 ）提出的定义：生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。 （8）中国著名生态学家马世骏对生态学的定义：生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态学定义归纳起来可分为三大类： 第一类：研究重点是自然历史；英国生态学家埃尔顿、克什卡洛夫； 第二类：研究重点是动物种群生态学和植物群落生态学；澳大利亚生态学家安德列沃斯、纳乌莫夫、加拿大学者克雷布斯； 第三类：研究重点是生态系统生态学；奥德姆、马世骏。 自然历史→种群生态学→生态系统生态学。 3、种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义 种群：种群是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。 生态群落：生物群落是栖息在同一地域中动物、植物和微生物的复合体。群落特征包括群落的结构、演替、多样性、稳定性等。 生态系统：生态系统是指同一地域中生物群落与非生物环境的复合体 生物圈：生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水层和大气圈的下层。 4、生态学按照研究对象的组织层次划分，生态学应该包括哪几个分支学科。 生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物间的相互作用 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。 其他组织水平，分子生态学、景观生态学、全球生态学。 概括各分支学科的主要研究内容
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N绪论 1．生态学是研究（有机体）与其周围环境之间相互关系的一门科学。2．生态学作为一个科学名词，最早是由（）提出并定义的。 3．种群生态学是以（种群）为研究对象的生态学。 4．群落生态学以（生物群落）为研究对象。 5．生态系统生态学主要是研究（生态系统）的结构、功能、动态与演替。 6．全球生态学是以（生物圈）为研究对象的生态学。 7．生态学研究对象组织层次可分为分子一基因—（细胞）一（器官）—个体—（种群）一—群落一—生态系统一—景观一—生物圈。 8．按照生态学研究对象组织层次，生态学分化出了分子生态学、种群生态学、群落生态学、（生态系统生态学）、景观生态学和全球生态学等。 9．生态学一般可分为理论生态学和（应用生态学）两大类。 10．着名生物学家达尔文（Darwin）于1859年出版了《物种起源》，对生态学和进化论作出了巨大贡献。 11．生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（现代生态学时期）等大致4个阶段。 12．1798年，马尔萨斯（T．Malthus）发表了《人口论》，促进了人口统计学和种群生态学的发展。 13．20世纪初至20世纪中叶，植物生态学研究出现了几个着名的学派有：北欧学派、法瑞学派、英美学派和（前苏联学派）。
14．当今人类社会面临的五大危机是指（人口）、（环境）、（资源）、（粮食）和（全球性变化）。 15．丹麦植物学家瓦尔明的（植物分布学）和波恩大学教授辛柏的（植物地理学）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。 16．1949年美国（ Allee）和（Emerson）合着的、内容广泛的《动物生态学原理》一书的出版出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。 17．国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB）、（环境问题的科学委员会SCOPE）、（国际地圈生物圈计划IGBP）是生态学研究的国际化的标志。 生物与环境 1．按环境的范围大小划分，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和（内环境）。 2．（生态因子）中生物生存不可缺少的环境条件，也称为生物的生存条件。 3．依据生态因子的性质，把生态因子分为气候因子、（土壤因子）、（地形因子）、生物因子和（人为因子）。 4．苏联学者蒙恰斯基根据生态因子的稳定性程度，把生态因子分为（稳定因子）和变动因子，后者又可分为（周期性）变动因子和（非周期性）变动因子。
《普通生态学》练习题参考答案 第一章绪论 1、如何理解生物与地球环境的协同进化? 答：地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气；缺少氧气，没有臭氧层。这些条件对今天的生物非常有害，但却正是原始生命得以形成的环境。 约在30亿年之前开始形成光合自氧生物，蓝绿藻为主，逐渐改变了大气成分，氧化大气出现；氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量，以及保护地表生命的臭氧层，都是生物长期作用的结果。 并且生物不断适应地球环境，而进化形成现今丰富多样的生物世界；自7亿年有动植物以来，累计生物总质量是地球总质量的1000倍；生物转移的物质总质量要比其自身的质量大许多倍。因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物与地球协同进化的结果，而这种环境又靠生物来维持与调控。 2、试述生态学的定义、研究对象与范围。 答：生态学是研究生物及环境间的相互关系的科学，环境包括无机和有机环境。生态学研究的对象从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈，经典研究个体及以上层次。生态研究的范围非常广泛，涉及的环境非常复杂，从无机环境（岩石圈、大气圈和水圈）、生物环境（植物、动物、微生物）到人与人类社会，以及由人类活动所导致的环境问题。 3、现代生态学的发展趋势及特点是什么？ 答：进入20世纪60年代，生态学快速发展。生态学已深入社会的各个领域。（1）全球性问题（如人口问题、环境问题、资源问题和能源问题）的控制和解决推动生态学发展。（2）应用生态学的迅速发展。污染生态学，经济生态学，恢复生态学，环境生态学。（3）全民生态意识提高。生态学举世瞩目。 生态学的发展特点有：（1）研究层次向宏观和微观方向发展。现代生态学一方面向区域性、全球性方面发展；另一方面是向微观方向发展，与分子生物学、分子遗传学、生理学等相结合。（2）研究方法手段的更新。野外自记电子仪器、同位素示踪、稳定性同位素、“3S”（全球定位系统（GPS）、遥感（RS）与地理信息系统（GIS））、生态建模，系统论引入生态学。（3）研究范围不断扩展。对象转移到人类活动，交叉科学如化学生态学，应用生态学如与环境保护相结合。 第二章生物与环境（1） 1、名词解释 环境（environment）——环境是指某一特定生物个体或生物群体的空间，以及直接或间接影响该生物（群）体的一切事物的总和。 生态因子（ecological factor）——环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 限制因子（limiting factor）——限制生物生存和繁殖的关键因子，就是限制因子。 生态幅（ecological amplitude）——每种生物对任何一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅。 2、地球环境由哪几部分组成？ 答：地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。 3、简述生态因子作用的一般特点。 答：（1）综合作用: 如气候的作用；（2）主导因子作用：渔业高密度养殖增氧；（3）直接作用和间接作用：地形因子一般为间接作用.；（4）阶段性作用：如鱼类的回游；（5）不可代替性和补偿作用。 4、种的生态幅及其制约因子有那些主要规律？ 答：（1）对同一生态因子,不同生物的耐受范围是很不相同的，每个种的的生态幅主要决定于种的遗传特性。（2）一种生物对某一生态因子的适应范围较宽，而对另一因子的适应范围很窄，生态幅常常为后一生态因子所限制。（3）同一生物不同阶段耐受性不同，生物繁殖阶段常常是一个临界期。（4）内稳态扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制。（5）驯化可导致物种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成新的最适点。 第二章生物与环境（2） 1、名词解释 光补偿点（light compensation point)——光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点 光周期(photoperiod)——一天之内，相对于黑夜而言，白天的时间长短。 Bergman 规律（(Bergmann’s rule)——高纬度的恒温动物比低纬度的相似种类个体要大。 冷害（chilling injury）——指喜温生物在零度以上的温度条件下受害或死亡。 2、简述有效积温法则及其在农业生产上的意义 答：有效积温法则指变温动物和植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且每个发育阶段所需要的总热量是一个常数。在农业生产上的意义有： (1)预测生物发生的世代数：年总积温/一个世代所需积温 (2)预测生物地理分布的北界 (3)预测害虫来年发生程度 (4)可根据有效积温制定农业气候区划 (5)应用积温预报农时 3、试述光的生态作用. 答：太阳光是地球所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量来源，地球上生物生活所必须的全部能量，都直接或间接地来源于太阳光。太阳辐射的强度、质量及其周期性变化对生物产生深刻的影象。（1）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要的作用；（2）不同光质对生物有不同作用。光合作用的光谱范围只是可见光区，红外光主要引起热的变化，紫外光主要有杀菌作用，昆虫对紫外光有趋光反应。（3）生物的光周期的适应。植物可分为长日照植物和短日照植物。光周期的变化对大多动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响，光周期对昆虫的滞育起主要作用。 4、为什么生物的活动和繁殖受光周期控制？ 答：外界环境因子很多，如温度、湿度、气压、降水等，为什么动物偏偏选择光(光照周期)这个信号作为启动复杂的繁殖生理机制的“触发器”。这是因为日照长短的变化是地球上最具有稳定性和