道德与法治九年级上册第五课守望精神家园练习题1、2017年秋，部编人教版语文教科书进入课堂，文言文、古诗等传统文化篇目增多，此举重在弘扬优秀的中华文化。中华文化具有＿＿＿的特点。（）
A、完备深刻、兼收并蓄
B、异彩纷呈、充满智慧
C、源远流长、博大精深
D、名扬世界、浩如烟海
解析：本题考查弘扬中华文化。由所学知识可知，中华文化具有源远流长、博大精深的特点。因此，C是正确的；A、B、D三项不符合题意，排除。
答案：C
2、龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明清。1923年铜梁民间艺人创作了蠕龙，玩舞时犹如蛇行，慢时轻盈秀雅，快时跳跃飞腾。改革开放后，重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作，民间艺术家进行创新，推出“挂腰式、金龙绞柱”等表演形式，这些使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是（）
A、重庆市尊重、珍惜和保护铜梁龙灯文化
B、铜梁龙灯艺术传承千年，说明中华文化源远流长
C、龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式
D、龙灯艺术的发展体现了文化与时俱进，不断创新发展
解析：本题考查对中华文化的知识。龙灯艺术是中华文化的一部分，重庆市的做法使铜梁龙灯表演更加富有生命力，体现了重庆市尊重、珍惜和保护铜梁龙灯文化；铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明清，体现了铜梁龙灯艺术传承千年，说明了中华文化源远流长；民间艺术家对铜梁龙灯艺术进行创新体现了文化与时俱进，不断创新发展。A、B、D 三项观点正确；C项观点明显错误，本题是逆向选择题，应选。
答案：C
3、（2017 贵州黔南）朗读、背诵是中学生必备的基本功。作为一名“朗读者”，你曾经阅读、朗诵的下列经典课文中，具有“大道之行，天下为公”的忧国忧民思想的文章是（）
A、《岳阳楼记》
B、《六国论》
C、《赤壁怀古》
D、《沁园春·雪》
解析：本题考查中华文化。范仲淹的《岳阳楼记》，超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，提升了文章的境界。其中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”具有“大道之行，天下为公”的忧国忧民思想，A正确；Ｂ、Ｃ、Ｄ三项不符合题意。
答案：A
4、（2017 河南多选）面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，
部编人教版九年级上册道德与法治第五课守望精神家园知识梳理 第1课时延续文化血脉 课程标准：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 核心素养 社会参与责任担当国家认同：具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。 知识梳理 文明的价值 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。 文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。 一、中华文化根 1.中华文化的内容及特点 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 ★ (2)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？ 它具有应对挑战、与时倶进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.文化的地位 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 4.中国特色社会主义文化是怎样形成的？ 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ★5.中华文化的重要性 中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 6.文化自信的内涵、坚定文化自信的重要性及做法 （1）文化自信的内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉更持久的力量。 （2）坚定文化自信的重要性：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （3）坚定文化自信的做法：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 二、美德万年长 ★1.中华传统美德的重要性 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、
部编版九年级道德与法治下册期中统一考试 思想品德部分 （第 1-15 题为思想品德题，共 50 分） 一、单项选择题（本大题共 12 道小题，每小题 2 分，共 24 分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用 2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1.李克强总理在一次座谈会上指出:改革开放之前粮食搞了多少年,连个肚子都吃不饱，一个承 包制，让农民和各类经营主体的创造力得到充分释放，立刻就解决了温饱问题!放开搞活，这 是我国改革开放的一条基本经验。对此，下列说法正确的是（） ①改革开放充分调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性 ②改革开放解放和发展了社会生产力③改革开放增强了社会发展活力④改革开放促进 了中国发展进步 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④ 2.中国共产党第十九次全国代表大会于2017 年10 月18 日至24 日在北京举行。习近平在报告 中指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的和之间的矛盾。( ) A.物质文化需要落后的社会生产 B.精神生活需要不平衡不充分的发展 C.美好生活需要落后的社会生产 D.美好生活需要不平衡不充分的发展 3.改革开放以来，我国取得了巨大成就，这在很大程度上得益于我国的基本经济制度。坚持以 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（） ①符合社会主义的本质要求，能够实现社会的同步富裕②适合我国生产力的发展状况，增 强了我国的综合国力③解放了生产力，能够实现同等富裕④促进了社会财富的增加，提高了我国人民的生活水平 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.经济总量稳居世界第二；“歼20”列装空军；外交舞台频繁闪现“中国身影”；我国成为第
第五课：守望精神家园(复习提纲) 【一句话必背】 1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 3.中华文化的根：中华优秀传统文化。中华文化的魂：中华民族精神。 4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5.中国人民具有：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、 伟大梦想精神。 6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 【问答题梳理】 1.中华优秀传统文化的价值?（重要性） ①积淀着中华民族最深层的精神追求。②代表着中华民族独特的精 神标识。③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 2.为什么要坚定文化自信? ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的 坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久 的力量。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?（要求）/怎样增强 文化自信？ ①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化， 创新性发展。 ②不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4.中华民族精神的内涵、特点? ①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息的民族精神。②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。 5.为什么要高扬民族精神?（价值） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族 如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立 于世界民族之林。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激 励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 6.怎样传承和弘扬民族精神？（表现） ①在国家紧要关头时，能够挺身而出、前仆后继。②在他人遇到危险时，能够见义勇为、无私奉献。③在日常学习工作中，能够勤 勤恳恳、敬业创优。④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 7.社会主义核心价值观的内涵？ ①国家层面：富强、民主、文明、和谐。②社会层面：自由、平等、公正、法治。③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 8.为什么要弘扬社会主义核心价值观?（价值） ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②…是当代中 国人评判是非曲直的价值标准。③…是坚持和发展中国特色社会主 义的价值导向。④…是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤…促进人的全面发展，引领社会全面进步。 9.怎样培育和践行社会主义核心价值观? ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②应自觉做到勤于学习、勇于实践。③明辨是非，认真做事、踏实 做人。 【巩固练习题】 一、单项选择题： 1.“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”中国
第六课我的毕业季达标检测 基础闯关 1.《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示，心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该（ A） ①根据实际情况,理智从容应对 ②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态 ③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣 ④消极逃避学习压力 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.进人九年级后，迎接我们的将是中考，面对激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是（ B） A.学习压力会影响已有水平的正常发挥 B.九年级学生有一些压力是一种正常的心理现象 C.压力越大,学习的动力就越大 D.学习压力会影响学生的身心健康 3.小霞每到考试就过度紧张,心慌气短，记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是（ D） ①采取白我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪 ②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心 ③做好充足准备,胸有成竹地参加考试 ④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 4.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们的道理是（ A）
A.要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必需的本领 B.社会是本“无字书”,投身于社会是学习、成长的唯一途径 C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感 D.生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌 5.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法中正确的是( D) 小秦:社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长 B.小寒:中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C.小倩:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力 D.小华:中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展 6.“创客”作为新名词,经政府工作报告引用后，令创业者对其前途充满憧憬。青少年若有做“创客”的想法,必须从现在开始（ B） ①重视科学文化知识的学习和积累 ②增强创新意识,投身创新实践 ③放弃学习机会,进行自主创业 A.④顺应时代的变化,抓住机遇 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.下列属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则的是（ C） A.自由 B.平等 C.敬业 D.和谐 8.经调查,进入九年级后很多同学总觉得没以前好玩。科目多,作业多,没时间休息,知识也不如以前好学,考分没以前高,老师好像也不会事事安排好,很多事要自已解决，真的很烦。 (1)进入九年级的你是如何看待学习压力的? [答案]我们要高度重视学习、积极投人生活，尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态，完成学习任务。面对当前的一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。 (2)在学习习惯方面,你有什么好的建议供大家参考?
第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 第1课时延续文化血脉 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：弘扬中华文化，弘扬中华传统美德。 教学难点：中华文化的意义。 2 教学过程 一、导入新课 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？ 教师总结：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。 二、新课讲授 目标导学一：中华文化根 (一)中华文化的形成 1．材料呈现：中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献记录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。 2．思考：中华文化是怎样形成的？ 3．教师总结：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
(二)中华文化的内容 1．指导学生看教材第60页“相关链接”材料。 2．总结：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 (三)中华文化的意义 1．阅读教材第61页“探究与分享”，思考中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系。 2．共同总结：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (四)中华文化的发扬 1．阅读教材第62页“探究与分享”。 2．思考：(1)中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？(2)日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？我们肩负着怎样的文化使命？ 3．共同总结：(1)中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 目标导学二：美德万年长 (一)中华传统美德的重要性 1．阅读教材第64－65页“探究与分享”。 2．问题：(1)扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么问题？(2)青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的中国好人吗？分享他们的故事，共同感受中华传统美德的力量。 3．共同总结：(1)中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义中国的精神力量。(2)中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。(3)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明精华所在。 (二)弘扬中华传统美德 1．问题提出：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“家风好家道和，家风是一个家庭精神面貌的潜在气质，也是家庭兴衰的隐性因子。”传文明家风，做美德少年是对青少年的希望，许多地方正在评选美德少年，对此你有什么看法？ 2．问题讨论：学生分组讨论，一起解决问题。 3．问题解决：美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 4．作业布置：选择教材65－66页“拓展空间”中推荐的作品，认真阅读经典，在好书中涵养品格，
2020-2021学年度第一学期期中学情检测 初三道德与法治试题 （时间：60分钟；满分100分） 一、选择题（在下列每个小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请将 2分，共50分） 1届世界遗产大会上，审议通过将中国 候鸟栖息地(第 一期) 、中国 遗址列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数已达55 处，位居世界第一。 A ．东海 平遥古城 B ．黄(渤)海 良渚古城 C ．南海 丽江古城 D. 黄(渤)海 大理古城 2. 2019年8月1日电，清华大学施路平团队近日发布研究成果——类脑计算芯片 “ ”。该芯片是世界首款异构融合类脑芯片，也是世界上第一个既可支持 脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。 A ．中国芯 B ．神州龙芯 C ．天机芯 D ．神威芯 3.9月29日下午，2019女排世界杯决赛在日本札幌打响，最终，中国女排3比0战胜阿 根廷女排夺得冠军，这是中国女排 连胜！ A ．九 B ．十 C ．十一 D ．十二 4.在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明( ) A ．我们的身份是唯一的 B ．人的身份是在社会关系中确定的 C ．社会关系是在人的身份中确定的 D ．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 5.下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是 A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.读万卷书，行万里路 C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
6.鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话：“一个人要想离开社会而生存，那真像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”鲁迅的话告诉我们 ①个人不能离开社会而独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③个人的生产劳动推动着社会的发展④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②④ 7.国庆节期间，许多家长带领孩子到电影院一起观看了《我和我的祖国》并进行了交流，对祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪，也对自己和祖国的关系有了更加深刻的理解。上述材料体现了 ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②每个人都是社会的一员③我们要关心国家发展，并为之自豪④个人是社会的一个“结点” A. ①③ B.②③ C.②④ D. ①④ 8.我国农业农村部指出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网＋农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。上述材料说明 A．互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．互联网促进了民主政治的进步 D．互联网丰富了人们各领域的生活 9.2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。31名英雄在救火中不幸遇难，消息传来举国悲痛，网民纷纷在朋友圈中发布、转发悼念英雄的文章。然而，总有几个网络“喷子”挑战公众的底线；截至4月7日，全国共有12人因在网络上侮辱四川救火牺牲英雄而被警方刑事拘留。网络“喷子”受到法律制裁，表明 ①网络不是法外之地，上网必须遵守国家的法律法规②公民的言论自由是无法实现的③网络是虚拟的，想说什么就能说什么④我国坚持依法治国，英雄烈士的合法权益受法律保护 A．②④ B．①④C．②③D．①③ 10.网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想，使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这体现了( ) A．网络方便了信息检索 B．网络促进了科技发展 C．网络打破了传统人际交往的时空限制 D．网络是一把双刃剑 11.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，殊不知不经意间也泄露了个人的许多信息。中消协发布报告显示，85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露，建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此，我们中学生应该
第五课守望精神家园 1.【延续文化血脉】——文化与文明 ①文化中的成果作为人类和状态的标志，便是。人类文明从来是以文化为，没有进步文化的发展，就不会有文明的发展。是社会进步的，凝结着民族的价值。文明是个体和开化的的，也是社会进步、国家发展的。 ②煌煌五千多年，中华民族创造了灿烂的中华。新中国成立以来，中国人民创造了发展史上的新，为文明注入了新。我国的文明、文明、精神明、社会文明、文明得到全面提升。 2.【中华文化根】 ①根：“来者落地生根，去者。”对一个而言，根是对的依恋和；对一个而言，根是对文化的借喻和对文化的自我。 ②中华文化的形成：以来，中华民族就在大地上和生活。 各族人民互助，相互，用自己的勤劳和智慧开发建设祖国的大好河山，了灿烂的。 ③中华文化的组成：独具特色的语言，浩如烟海的文化，名扬世界的科技，异彩纷呈的，等等，共同组成、的中华文化。 ④中华文化的特点：流长、精深。 ⑤中华文化具有应对挑战、的力和海纳百川、有容乃大的力，虽历经沧桑仍薪火相传、。 ⑥保护非物质文化遗产，应当注重其性、整体性和传性，有利于增强中华民族的文化，有利于维护国家和民族，有利于促进和谐和发展。 ⑦文化是一个国家、一个民族的。文化兴国运兴，文化强国运强。 文化渗透在中，是一个民族的精神。 ⑧Why中华优秀传统文化的价值和作用 A中华文化凝聚着中华民族的历程，蕴含着中华民族的精神，贯穿着中华民族的理想，是中华民族的。 B中华文化积淀着中华民族的精神，代表着中华民族的精神，为中华民族的伟大复兴提供精神。 C中华文化的、智慧、气度、，增添了中国人民和中华民族内心深处的和自豪。 ⑨How中华优秀传统文化的延续、传承 A新时代，文化需要发展中国社会主义文化。Why中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华文化，熔铸于领导人民在革命、、中创造的文化和社会主义文化，植根于中国社会主义伟大。
知识导图 中华文化的特点：源远流长，博大精深 精神追求 作用精神标识 中华优秀传统文化精神动力 薪火相传、与时俱进 文化自信的来源 坚定文化自信 增强文化自信 世代相传的民族智慧 中华传统美德的重要性 建设现代化强国的精神力量 中华传统美德内涵丰富，博大精深 中华传统美德已融入中华民族的 美的的力量在于践行 序言：中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 1、中华文化的内容及特点？ 中 华 文 化 根 延 续 文 化 血 脉 思维方式 价值观念 行为方式 风俗习惯 美 德 万 年 传
内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。（P59熟读） 特点：源远流长、博大精深。（P59背诵） 考题： 1.先秦诸子、汉唐气象、宋明风....五千年文明涵养了泱泱中华,这说明中华文化( ) A.一脉相承，直古不变 B.一花独放天下独尊 C.源远流长、博大精深 D.中西合璧、不分彼此 2.德国哲学家黑格尔曾说:“只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。”这句话体现了中华文化的特点是( ) A.博大精深 B.源远流长 C.内涵丰富 D.历久弥新 3.长期以来，中华民族创造的灿烂文化包括( ) ①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍 ③异彩纷星的文学艺术④名扬世界的科技工艺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.判断。 中华文化源远流长、博大精深,中华文化才是世界上无与伦比的最优秀的文化。 (1)源远流长、博大精深凸显了中华文化的特色，是正确的。 (2)中华文化才是世界上无与伦比的最优秀的文化是错误的。文化没有优劣之分，每个国家，每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己的力量。我们既要树立对民族文化的自信心和自豪感,又要吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界。 2、中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（P59熟读） 考题： 5.中华文化虽历经沧桑但能薪火相传、一脉相承,其中的重要原因就在于它( ) ①具有应对挑战、与时俱进的创造力②具有海纳百川、有容乃大的包容力
第三单元文明与家园第五课守望精神家园 1．中华文化的形成 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2．中华文化的内容及特点 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深。 3．中华优秀文化的价值和作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6．为什么要坚定中华民族的文化自信？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 7．中华民族的文化自信来自哪里？ (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
人教版九年级道德与法治上册 期末检测卷 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共16分） 1.李克强总理指出:推动万众创新,着力激发全社会创新潜能,必须充分尊重科技人才,保障科技人才权益,最大限度激发科技人才的创造活力.下列做法中符合李克强总理讲话精神的是( ) A.尊重和保护知识产权,促进科技成果转化 B.某市开展模范道德人物评选活动 C.国家全面实施最低生活保障制度 D.国家帮助贫困地区脱贫致富 2.有这样两句歌词:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是( ) A. 中国共产党成立和中华人民共和国成立 B. 中国共产党成立和党的十一届三中全会 C. 中华人民共和国成立和党的十一届三中全会 D. 中华人民共和国成立和党的十九大 3.目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，
但从整体上看，我国还面临着科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平。这说明（） A.我国已成为科技强国 B.我国科技创新之路任重道远 C.我国科技水平落后 D.科技加快了我国的发展 4.回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。素汽机的发明、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( ) A.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B.创新己经成为世界主要国家发展战略的重心 C.时代发展呼唤创新 D.创新发展是中华民族复兴的国运所系 5.福建省出台《老年人权益保障条例》规定，独生子女父母年满60周岁，患病住院期间，用人单位应支持子女进行照顾。该条例规定体现了（）。 A.民主与法制的统一 B.权力与管理的统一 C.德治与法治的统一 D.公平与正义的统一
第一部分夯实基础过教材 九年级(上册) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1. 2019年是甲骨文发现120周年，甲骨文是3 000多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契刻的文字。与两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、古印度河流域的印章文字、中美洲的玛雅文字不同，甲骨文一直绵延流传，逐渐演变成今天通行的汉字。这表明中华文化( ) ①是全世界最优秀的文化②源远流长、博大精深 ③虽历经沧桑而能薪火相传④在现代生活中没有实用价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.(2019三明九上期末质检)中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等待人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作……可见，中华优秀传统文化( ) ①提高了我们的生活水平②影响了我们的思想观念③凝聚了中华民族的智慧④决定了我们的行为方式 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. (2019泉州5月质检)2019年2月22日，我市某小学举行开学典礼，学生们展示了妆糕人、木雕、剪纸等传统文化的学习成果。传承优秀传统文化，我们要( )
①认真学习优秀传统文化②吸收外来的一切文化成果③全面继承中华传统文化④增强对优秀传统文化的认同感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2020年，故宫将迎来600周年诞辰。2012年以前，故宫仅有30%的空间对公众开放。现在，故宫80%的地方已经触手可及。故宫文创产品也日益走进人们的视线，受到越来越多的人喜爱，让人们对故宫文化有了更深入的了解。这有利于( ) ①增强国人的文化自信②推动中华传统文化的传承和发展③夯实全面建成小康社会的物质基础④全面继承中华传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 5. (2019呼和浩特13)中华传统美德内涵丰富，博大精深，其中有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。下列古诗词能体现这一规范的是( ) ①老母一百岁，常念八十儿②重资财，薄父母，不成人子 ③国将兴，必贵师而重傅④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “2019最美孝心少年”肖乃军，要同时照顾患癌的爸爸和有智力缺陷的妈妈；11岁少女孙美平连续6年给出车祸瘫痪在床且记忆出现问题的母亲讲课，锻炼她的记忆力；13岁少年宫井豪在父亲去世后，不仅要照顾生病的母亲，还要回家每天带着弟弟上学。这些“最美孝心少年”( )
第三单元文明与家园第五课守望精神家园
1．中华文化的形成 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2．中华文化的内容及特点 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷 呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深。
3．中华优秀文化的价值和作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6．为什么要坚定中华民族的文化自信？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对 自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 7．中华民族的文化自信来自哪里？ (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色 社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信 的水之源木之本。 8．怎样增强中华民族的文化自信？ (1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
2020-2021学年春季部编版（统编） 九年级上册《道德与法治》 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1．中华文化的形成 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的内容及特点 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深。 3．中华优秀文化的价值和作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6．为什么要坚定中华民族的文化自信？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 7．中华民族的文化自信来自哪里？ (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 8．怎样增强中华民族的文化自信？ (1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 (2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。 (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 9．中华传统美德的重要性
2019年3月份月考九年级 道德与法治试题 一、单项选择题：（每小题2分，共24分）。 的时代潮流。习近平主席作出这一重要判断的依据是( ) ①当今世界是一个开放、发展和紧密联系的世界②经济全球化有助于各国利用自身优势选择性参与生产过程③经济全球化能够有效地减少世界经济风险与危机跨国界传递④经济全球化有利于更加合理有效地配置、利用全球资源 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．2018年5月11日，阿塞拜疆文化日在上合组织秘书处成功举行。活动现场展示了享誉世界的阿塞拜疆织毯、铜器、传统服饰和手工艺品以及当代民族画家的油画作品，远道而来的阿塞拜疆艺术家们为来宾呈现了一场纯正的阿塞拜疆歌舞表演。对此，下列评论不正确的是( ) A．文化多样性是世界文化充满活力的表现 B．要从自身的文化视角来理解和判断一切外来文化 C．每个国家和民族的文化都有其存在的意义和价值 D．不同特质的文化相互交融能够为彼此增添新的元素 3．当前，国际格局正处在深度变革调整当中。下列对当前世界格局的表述中，正确的有( ) ①和平发展大势严重受阻②世界多极化继续向前推进③各国相互联系和依存日益加深④世界格局仍在超级大国的主导之下 A．②③ B．③④ C．①② D．②③④ 4．党的十九大报告中指出：“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”这启发我们( ) ①国家之间应树立合作共赢的新理念②当今世界各国彼此影响、休戚相关③国家之间应放弃竞争加强合作④当今世界是一个开放的世界 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 5．2018年5月13日，阿富汗东部发生恐怖袭击事件，致4死20伤。2018年4月，阿富汗全国共发生173次恐怖袭击事件，造成2100人伤亡。这说明( ) ①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素②当前世界整体上维持和平的态势③恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全④和平与发展不再是当今时代的主题 A．①② B．③④C．②④ D．①③ 6．近几十年来，虽然人类在全球减贫方面取得了显著成就，中国和印度等亚洲国家表现突出，但全球仍有8亿多人生活在极端贫困中。这警示我们( ) A．全球的贫困现象都是由恶劣的自然环境造成的 B．消除贫困依然是当今人类必须共同面对的课题 C．消除贫困是人类梦寐以求却不可能实现的目标 D．只有实现世界和平之后才能彻底消除贫困现象 2018年4月10日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中指出：面对复杂变化的世界，人类社会向何处去？亚洲前途在哪里？我认为，回答这些时代之问，我们要不畏浮云遮望眼，善于拨云见日，把握历史规律，认清世界大势。回答7～8题。 7．“人类社会向何处去？亚洲前途在哪里？”面对这一“时代之问”，你的回答是( ) ①冷战思维、零和博弈②妄自尊大、独善其身 ③和平发展、合作共赢④构建人类命运共同体 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 8．中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。这启发我们( ) A．应加强中外文明的沟通与交流 B．要传承、发扬中华优秀传统文化 C．对外来文明，我们要照搬照抄 D．中华文化是世界上最优秀的文化 9．2018年5月，加拿大以国家安全担忧为由，阻止中国资本以10亿美元的价格收购一家建筑公司。这启发我们( ) ①我国面临新的发展契机②合作共赢的时代潮流不可阻挡③我国发展的挑战与机遇并存、困难与希望同在④中国的海外投资面临不少困难和风险 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．2018年5月7日，李克强总理在东盟秘书处的主旨讲话中指出：“中国欢迎东盟国家搭乘中国经济发展的快车，愿与东盟建设更为紧密的命运共同体，共塑中国－东盟合作新未来。”对此，下列认识不正确的是( ) A．为全球治理提出中国方案，展现中国担当 B．遵循共商共建共享发展理念，贡献中国智慧C．贡献有效模式、路径和方法，促进东盟共同发展 D．与国际社会携手合作，牺牲国家利益，谋求区域霸权 11．2018年5月13日，为期两天的“叙利亚问题的出路与前景”国际研讨会在上海开幕。中国政府叙利亚问题特使解晓岩在开幕式发言中阐述了中国在叙利亚问题上的立场和为推动叙利亚问题解决所作的努力。这表明我国( ) A．利用各种场合不断提升国际影响力 B．积极参与维护世界区域稳定与安全 C．在开展对外经济援助方面不遗余力 D．为解决世界发展问题承担相应责任 12．面对复杂变化的世界，把握历史规律，认清世界大势，你的建议有( ) ①国家间加强合作，树立共同利益观②注重人类长远利益，关注人类共同命运③承担共同责任，打造人类命运共同体④各国人民相互信任、守望相助和共同担当 A．①②③④ B．①③C．①②④ D．②③④ 二、非选择题(26分)。 13．2018年4月，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上向世界宣布，中国将主动扩大进口。事实上，在此之前，中国扩大进口已经按下“快进键”。截至目前，中国已生效实施的自贸协定有15个，涉及23个国家和地区，涵盖了8000余种零关税的进口产品。中国已从过去的“世界工厂”变成“全球超市”。 (1) “世界工厂”“全球超市”说明了一种什么经济现象？ (2)这种经济现象给世界带来了怎样的影响？
道德与法治九年级上册第五课守望精神家园练习题1、2017年秋，部编人教版语文教科书进入课堂，文言文、古诗等传统文化篇目增多，此举重在弘扬优秀的中华文化。中华文化具有＿＿＿的特点。（） A、完备深刻、兼收并蓄 B、异彩纷呈、充满智慧 C、源远流长、博大精深 D、名扬世界、浩如烟海 解析：本题考查弘扬中华文化。由所学知识可知，中华文化具有源远流长、博大精深的特点。因此，C是正确的；A、B、D三项不符合题意，排除。 答案：C 2、龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明清。1923年铜梁民间艺人创作了蠕龙，玩舞时犹如蛇行，慢时轻盈秀雅，快时跳跃飞腾。改革开放后，重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作，民间艺术家进行创新，推出“挂腰式、金龙绞柱”等表演形式，这些使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是（） A、重庆市尊重、珍惜和保护铜梁龙灯文化 B、铜梁龙灯艺术传承千年，说明中华文化源远流长 C、龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式 D、龙灯艺术的发展体现了文化与时俱进，不断创新发展
解析：本题考查对中华文化的知识。龙灯艺术是中华文化的一部分，重庆市的做法使铜梁龙灯表演更加富有生命力，体现了重庆市尊重、珍惜和保护铜梁龙灯文化；铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明清，体现了铜梁龙灯艺术传承千年，说明了中华文化源远流长；民间艺术家对铜梁龙灯艺术进行创新体现了文化与时俱进，不断创新发展。A、B、D 三项观点正确；C项观点明显错误，本题是逆向选择题，应选。 答案：C 3、（2017 贵州黔南）朗读、背诵是中学生必备的基本功。作为一名“朗读者”，你曾经阅读、朗诵的下列经典课文中，具有“大道之行，天下为公”的忧国忧民思想的文章是（） A、《岳阳楼记》 B、《六国论》 C、《赤壁怀古》 D、《沁园春·雪》 解析：本题考查中华文化。范仲淹的《岳阳楼记》，超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，提升了文章的境界。其中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”具有“大道之行，天下为公”的忧国忧民思想，A正确；Ｂ、Ｃ、Ｄ三项不符合题意。 答案：A 4、（2017 河南多选）面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，
第五课守望精神家园课堂同步练习基础巩固 知识点1中华文化根 1．下列对于中华文化的认识，正确的是( ) ①中华文化是各族人民共同创造的，具有很强的民族认同感和凝聚力②中华文化源远流长、博大精深③中华文化薪火相传、一脉相承的一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力④在中华文化的发展史上，儒家学说一直处于至尊地位 A①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2．北京冬奥会的会徽以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。会徽的下方则是国际奥委会的五环标识。会徽的设计，有助于( )
①展示中华文化的独特魅力 ②让中华文化成为世界的主流 ③弘扬中华民族的优秀传统文化 ④发展先进文化，培养文化认同感 Ａ①②③B．②③④C①②④D．①③④3．下列选项中是我们文化自信的强大底气，也是文化自信的水之源木之本的有( ) ①文化的优秀②国家的强大 ③人民的力量④时代的发展
A①②③B．①③④C．②③④D①②④ 知识点2美德万年长 4．过去讲爱国往往与忠君相联系，今天我们讲爱国，与热爱中国共产党、热爱社会主义是有机统一的；弘扬艰苦奋斗的精神也不是要求我们过苦行僧式的生活，而是主张适度消费、理性消费。下列能够体现这一观点的说法有（） ①传统美德既是过去的，也是现在的②传统美德不是静止不变的而是发展变化的③随着时代的变化，优良传统的精神也改变了④传统美德具有与时俱进的特性，是随着实践和时代的发展而不断丰富和发展的 A①②③B②③④c．①②④D①③④ 5、下边成语典故不能体现中华民族传统美德的是（） A．苏武牧羊B．负荆请罪