高三语文周测七
本试卷满分90分，考试时间90分钟
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
网络文学以全然不同于传统文学的姿态，成为当前文学活动中的一个无法忽视的存在。然而，网络文学的迅速崛起并没有引起当下文学批评界的足够重视，当前的文学批评并没有完全参与到网络文学的整体创作活动中。这种缺席，一定程度上使得网络文学少了一面不得不照的镜子。
网络文学的健康发展呼唤着文学批评的积极介入。尽管网络文学拥有传统文学所不具有的优越性，但是其缺陷也是明显的。一方面，在“人人都是艺术家”的口号影响下，网络文学创作缺乏经典意识。随意复制、拼凑的情况愈演愈烈，一部网络文学作品动辄四五部、三四百万字，文本结构单一、内容格调低下、语言粗糙直白的现象屡见不鲜，优秀作品更难得一见。另一方面，在文学生活实利化的生存氛围下，一些网络文学的作者要么专心于表现纯粹的个人私欲，要么致力于表达虚拟的玄幻世界，要么醉心于虚构架空的历史传奇。在点击率的步步攀升中，宽广深厚的现实生活，丰富独特的民族精神，至诚至善的人伦情感等内容却稀疏甚至缺失，许多网络文学最终沦为缺乏审美品格和精神内涵的文字垃圾。这种情况下，广大读者需要文学批评“别裁伪体”，而广大网络文学作者也需要借助文学批评进行反观和促进。
然而，目前网络文学批评基本是缺失的。一方面，伴随网络文学创作产生的网络文学批评却没有形成真正的批评理论，随意性、在线性、娱乐性和炒作性等等使网络文学批评无力为网络文学创作提供理论上的有力支持。网络文学创作一直是在批评滞后和话语失范的状态下发展的。另一方面，虽然传统文学批评在理论方法和话语方式上是完全成熟的，但是传统文学批评却是在传统文学创作过程中产生的，主要是针对传统文学创作的。尽管网络文学具有传统文学的基本特性，但又是与传统文学完全不同的。因而，传统文学批评并不完全适合于网络文学创作。正是由于网络文学批评的不成熟性和传统文学批评的不适用性，使网络文学创作处于前后失据的状态中，并进而形成了种种不尽如人意的状况。
那么，如何强化对网络文学的批评呢？其一，促成传统文学批评和网络文学批评的融合，形成适合于网络文学创作的批评理论。要打破传统文学批评和网络文学批评之间的壁垒，鼓励从事传统文学批评的理论家、批评家从事网络文学批评，把网络文学作品纳入自己的批评对象，通过对二者的比较更新已有的传统批评理论，形成全新的可以适用于网络文学创作的通用化的文学批评理论。其二，更新传统文学批评话语，建构多样化的文学批评方法。传统文学批评话语是对传统文学创作的总结，有其相对的稳定性，而网络文学一经产生就显示出了与传统文学不同的特点。在对网络文学的批评中，就不能固守已有的陈旧话语，而是要针对网络文学的独特性，建构起更具适应性的网络文学批评话语。其三，加强网络文学批评的理性色彩，也注重网络文学本身的特质。在“灌水式”和“板砖式”的娱乐化批评之外，网络文学批评的文本既要深入浅出，让读者接受，又不失理性和深度，从而形成对网络文学的作者和读者的双重影响，构建作品、阅读与批评的良性互动，从而实现网络文学的健康发展。
（《网络文学呼唤文学批评》文/郭国昌）1．下列关于“网络文学”的表述，不符合文意的一项是（）
A．当前网络文学已迅速崛起，成为一种新的文学样式，但这种现象并没有引起文学批评界的足够重视。
B．网络文学和传统文学一样，它的健康发展也呼唤着文学批评的积极介入和促进。
C．当前网络文学虽然发展很快，但最终它们都沦为缺乏审美品格和精神内涵的文字垃
圾，这是很让人痛惜的。
D．网络文学是个新事物，它拥有传统文学所不具有的优越性，但其缺陷也是显而易见的，优秀的作品更难得一见。
2．下列各句中，不属于“强化对网络文学批评的具体方法”的一项是（）A．针对网络文学批评的不成熟和传统文学批评的不适用这个情况，我们要促成传统文学批评和网络文学批评的融合。
B．网络文学批评没有形成真正的批评理论，无力为网络文学创作提供理论上的有力支持。网络文学创作一直是在批评滞后和话语失范的状态下发展的。
C．如果从事传统文学批评的理论家、批评家把网络文学作品也纳入自己的批评对象，这样会大大促进网络文学批评的健康发展。
D．在对网络文学的批评中，我们更新传统文学批评话语，建构多样化的文学批评方法，不能固守已有的陈旧话语。
3．下列关于上文的分析和概括不正确的一项是（）
A．网络文学批评不应在网络文学的发展过程中缺位，如果缺位了，一定程度上使得网络文学在发展中少了一面不得不照的镜子。
B．本文既论述了网络文学与网络文学批评的不可或缺的关系，又阐述了强化对网络文学的批评的具体方法。
C．在对网络文学进行批评时，要注意批评文本的写作既要深入浅出，让读者接受，又要不失理性和深度。
D．因为当前传统文学批评在理论方法和话语方式上是完全成熟的，所以网络文学批评的理论体系以及网络文学作品、阅读与批评的良性互动都会形成。
二、古代诗文阅读（36分）
（—）文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4~7题。
孙权，字仲谋。兄策既定诸郡，时权年十五，以为阳羡长。郡察孝廉，州举茂才。(建安)五年，策薨，以事授权。权哭未及息，策长史张昭谓权曰：“孝廉，此宁哭时邪？且周公立法而伯禽不师①，非欲违父，时不得行也。况今奸宄竞逐，豺狼满道。乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。”乃改易权服，扶令上马，使出巡军。是时，惟有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵，然深险之地犹未尽从，而天下英豪布在州郡，宾旅寄寓之士以安危去就为意，未有君臣之固。张昭、周瑜等谓权可与共成大业，故委心而服事焉。曹公表权为讨虏将军，领会稽太守，屯吴，使丞之郡行文书事。待张昭以师傅之礼，而周瑜、程普、吕范等为将率。招延俊秀，聘求名士，鲁肃、诸葛瑾等始为宾客。分部诸将，镇抚山越，讨不从命。
(建安十三年)荆州牧刘表死，鲁肃乞奉命吊表二子，且以观变。肃未到，而曹公已临其境，表子琮举众以降。刘备欲南济江，肃与相见，因传权旨，为陈成败。备进驻夏口，使诸葛亮诣权，权遣周瑜、程普等行。是时曹公新得表众，形势甚盛。诸议者皆望风畏惧，多劝权迎之。惟瑜、肃执拒之议，意与权同。瑜、普为左右督，各领万人，与备俱进，遇于赤壁，大破曹公军。公烧其余船引退，士卒饥疫，死者大半。备、瑜等复追至南郡。
十六年，权徙治秣陵。明年，城石头，改秣陵为建业。闻曹公将来侵，作濡须坞②。十八年正月，曹公攻濡须，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。
(《三国志?吴主传》) 【注】①周公立法而伯禽不师：周公制定的礼法制度，他的儿子、受封于鲁国的伯禽却没有遵守。按照古人的解释，伯禽在服丧期间，徐戎(周代居住在今徐州一代的少数民族)作乱，
伯禽就停止服丧而率兵讨伐，平定了徐戎。②濡须坞：修建在濡须口的堡坞，夹濡须水而筑。4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()(3分)
A．权哭未及息息：停止
B．领会稽太守领：兼任
C．曹公表权为讨虏将军表：任命
D．故委心而服事焉委：托付
5．下列各组句子中，全都直接表现孙权励精图治的一组是()(3分)
①策薨，以事授权②招延俊秀，聘求名士③乃改易权服，扶令上马④公烧其余船引退⑤闻曹公将来侵，作濡须坞⑥权与相拒月余
A．①②④B．①③⑥C．③④⑤ D．②⑤⑥
6．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是()(3分)
A．荆州牧刘表死后，其子刘琮投降曹操。此时的东吴内部分为主战、主和两派，孙权不顾主降派张昭等反对，联合刘备与曹操决战，取得赤壁之战的胜利。
B．孙权继位之后，任用贤才，优礼士人，张昭、周瑜、鲁肃、诸葛瑾等人开始成为孙氏政权的核心人物。一时间，孙权手下人才济济。
C．孙权到秣陵(建业)后，曹操来犯，孙权与曹操大战于濡须坞，双方均不能获胜。看到孙权阵容齐整，曹操只好撤兵。
D．孙权作为一代英主，面对曹操的入侵，敢于抗击。经过赤壁之战，把曹操赶回江北；后又经过濡须之战，稳定了东南的局势。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。
译文：
______________________________________________________________
(2)宾旅寄寓之士以安危去就为意，未有君臣之固。
译文：
______________________________________________________________
（二）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（11分）
水口行舟朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？
今朝试卷孤逢看，依旧青山绿树多。
8、这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。结合诗句简要分析。（5分）
9、这首诗运用了什么艺术手法表现了怎样的人生哲理？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2），草色入帘青。，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）国破山河在，城春草木深。，。（杜甫《春望》）
三、文学类文本阅读（本次未考此题）
四、实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题（25分）
守在科学的屋檐下
王波
1913年，普朗克担任柏林大学校长不久，便将爱因斯坦请到柏林大学，并为他设立了一个新的教授职位。在他看来，“把更多有天赋的科学家留在德国”是一名科学家应尽的责任。
当然，对普朗克来说，一切并不是“责任”两个字这么简单。在这个路德教徒心中，科学是他的另一个上帝。而终其一生，他一直守在科学的屋檐下。
1878年，20岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气。名声来自他的音乐天赋，这个大二学生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲。但在选择专业时，他选择了物理。一位物理学家教授试图劝说年轻人另走他路，这样或许更容易有所成就。普朗克拒绝了教授的好意，他回应道：“我并不期望发现新大陆，只想把现有的物理知识搞清楚。”
第二年，当为自己以“论热力学的第二定律”为题目的博士论文答辩时，年轻的普朗克被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评。幸运的是，普朗克最终通过答辩，并获得了慕尼黑大学的教职，可以继续从事他的理论物理研究。
普朗克所不曾期望的“新大陆”，则在22年后浮现。1900年，普朗克提出黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这给物理学带来巨变，也在18年后给普朗克带来了诺贝尔奖。
只是，此时的奖励，已难以抚平普朗克内心的千疮百孔。他的妻子和女儿先后离世，大儿子则死于一战战场。
战争带给普朗克的，不仅是家庭的巨变，还有事业的动荡不安。1914年，在军国主义分子的操纵和煽动下，德国科学和文化界发表了《文明世界宣言》。普朗克在德国物理学界享有最高声誉，不得不在这个臭名昭著的宣言上签名。很快他便后悔了。两年后，他再次签名，不过是反对军国主义。
与此同时，德国的科学研究也陷入了困境。为了让局面改观，普朗克向同事们呼吁“坚持到底，继续工作”。1920年10月，他和犹太化学家弗里茨·哈伯创建德国科学临时学会，以求募集资金支持科学研究。
纳粹的上台，则让普朗克的努力几乎化为乌有。身为威廉皇家学会主席的普朗克，眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱，数以百计的科学家被迫离开德国。部分人在普朗克的劝说下，留了下来，其中包括哈伯。
只是，这些为科学而留下来的人，几乎处处饱受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒，抗议哈伯遭受的不公正待遇，但丝毫于事无补。德国科学的屋檐之下，已无这些人的容身之处。哈伯最终在1934年死于流亡途中。爱因斯坦则在1935年远走美国。普朗克弹钢琴时，由爱因斯坦拉小提琴伴奏的场景，也从此成为绝响。
那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家，在失去了普朗克竭尽全力的保护后，不得不离去。普朗克则选择留在德国，在他看来，自己“有责任”留在国内，保护已经支离破碎的科学研究。他无力反抗纳粹的暴行，但当二战的战火燃烧到柏林时，他似乎看到了希望。他写到：“要渡过危机，一直活到重新崛起的转折点那天。”
可惜的是，在1944年2月的一次空袭中，普朗克在柏林的家完全被摧毁，他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬。5个月后，他的二儿子埃尔温·普朗克因参与密谋暗杀希特勒，
被逮捕关入盖世太保的总部，并在1945年被处决，曾经幸福的家庭，只剩下一位87岁的老人，在屋檐之下体会着家国的凋零。
而为了“扩大科学的影响”，老人不顾健康问题的困扰，前往各地巡回演讲。在演讲中，他呼吁人们“向上帝走去”，这个“上帝”不是他信仰了一生的耶稣，而是他为之付出了一生的科学。
(有删改) （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) ( )
A.文章在表现普朗克对科学的坚守的同时，说“科学是他的另一个上帝”，文末进一步提到普朗克的呼吁——“向上帝走去”，这正暴露出人性的两面性。
B.在作者看来，20岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气，可是选择专业时，他选择已经研究得差不多的物理，这是一件很可惜的事情。
C.文章运用平实的语言，讲述了普朗克在两次世界大战中的苦难经历，塑造了一位执著爱国的物理学家的形象。
D.普朗克不曾期待在物理学上有“新大陆”般的发现，但他在1900年，却提出了黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这正反映出他对科学始终不渝的探索。
E.尽管作出了最大的努力，普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱，而他本人，也不得不在《文明世界宣言》上签名。
（2）文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评一事，这是否会影响普朗克的形象？请说明你的理由。
答：
（3）文章是从哪些方面表现普朗克终其一生，一直守在德国科学的屋檐下的？请举例表述。
答：
（4）在其他科学家选择了“不得不离去”后，普朗克则选择留在德国，他的这个选择给了你什么样的启发？请结合文本，谈谈你的认识。
答：
五、语言文字运用（20分）
13、（2008海南）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣
．．．．的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注
．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用
．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25％，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁
．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
14、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A. 人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，了解我们不曾经历、也不可能经历的一些事情。
B. 连续几个春节期间的暖冬效应，让我们徜徉在四季不分的温顺的阳光底下，逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。
C. 刚开始，他们靠从家乡出发时自带的食品、矿泉水、方便面等填饱肚子，后来因水土不服，很多队员出现拉肚子、发烧等症状。
D. 要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。
15、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：
教师办公室对联：
16、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50-60字之间。（4分）
来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”
17、阅读下面两则材料，回答问题。（6分）
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）
答：
（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（4分）
答：
高三语文周测七参考答案
1．C（“但最终它们都沦为缺乏审美品格和精神内涵的文字垃圾”这种说法太绝对，原文说的是“许多网络文学最终沦为缺乏审美品格和精神内涵的文字垃圾。”）2．B（不属于强化对网络文学批评的具体方法。）3．D（原文无此意，强加因果。）
4、C．表，给皇帝上奏章。
5、D ①是权力交接，③是张昭所为，④是说曹操。
6、B．“开始”错，张昭、周瑜是孙氏政权原班人马中的人员。
7、(1)(您)竟然还要哀伤兄长，顾全礼法制度，这好比是开门迎接强盗，不可以认为是仁义。
(2)投奔和借住在江东的中原人士，以江东政权的安危来考虑留下还是离去，还没有结成稳固的君臣关系。
8、“夜如何”写出诗人心中的担忧。（1分）。“试卷”刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。（2分）“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。（2分）
9、借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”）（1分）（写“借物抒怀”“托物言志”均不给分）。虽然昨夜，漆黑的江面飘摇着一叶孤舟，风狂、雨骤、浪急，危机四伏。但今早试卷帘子看时，两岸依然是充满生机的青山绿树。（2分）风浪有平息之时，黑夜尽头就是黎明，而风光美好的大地是永远长存的，从中可以看出，诗人虽身处逆境，仍能以平常心，冷眼面对现实，执着自己的信念。写出了诗人在逆境中达观态度。（3分）
10、雄姿英发樯橹灰飞烟灭苔痕上阶绿谈笑有鸿儒感时花溅泪恨别鸟惊心
12（1）A项，“向上帝走去”中的“上帝”，正是普朗克所信奉的科学，文章着力表现的正是普朗克对科学的坚守，没有人性的矛盾。B项，作者陈述这件事时并没有流露出“可惜”之情，而是要表现普朗克对科学的兴趣与坚守。E项，时间表述有误，在《文明世界宣言》上签名是1914年的事情，“普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱”是纳粹上台后的事情。答案：CD
（2）解析：从全文来看，作者是以肯定的态度来表述有关普朗克的选择的，他在进行博士论文答辩时受到讽刺，说明最初普朗克在物理学上并不突出，而后来普朗克提出了黑体辐射问题，进而提出了量子概念，并获得了诺贝尔奖，这说明他在物理学上取得了很大的成就。化学家的讽刺正起到反衬的作用。
答案：不会。这正照应了前面那位物理学教授关于他选学物理学的劝告，也为后面普朗克在物理学上取得了很大的成就作了铺垫。正是由于他的坚持，普朗克才有了后来的成就。这样写起到反衬的作用，突出了普朗克对科学的坚守和他不断探索的精神。
（3）解析：文章题目是“守在科学的屋檐下”，通篇都在讲述普朗克在一战、二战如此大的世界动荡面前对德国科学的坚守。理清文章的脉络后，分条表述即可。要注意的是，回答时要点要全，而且要把握准“守”的范围。
答案：①一战中，在亲人相继死去，家庭遭遇巨变之时，仍坚持科学研究。②在德国科学研究陷入困境时，仍向同事们呼吁“坚持到底，继续工作”，并与他人创立德国科学临时学会，积极募集资金支持科学研究。③二战中，其他科学家被迫离开德国时，他选择了留下，保护已支离破碎的德国科学研究。④年老时，为了“扩大科学的影响”，不顾健康问题的困扰，前往各地巡回演讲，呼吁人们走向科学。
（4）解析：解答时，要紧扣文中相关内容，如“在他看来，自己‘有责任’留在国内，保护已经支离破碎的科学研究”，先表明自己的看法，以简练的语言概括出所得到的启示，然后结合文本，具体阐述理由。
答案：①在国家多难时，普朗克选择留下，更突出了他的责任感，对国家和科学的负责态度，这值得我们学习。②对国家负责，不一定非要走向战场，在战场之外的国家需要的每一个场所，同样能表达爱国之情。③要把国家的前途与个人的研究结合起来，为国家保护好仅有的科学研究本身就是一个科学家最大的爱国。
13、B A句中的“相映成趣”形容事物间互相衬托，有趣味。在句境中使用贴切恰当。B 句中的“全神贯注”形容集中全副精神，句意是说张阿姨拉着小王的手说个没完没了，而不
是精神很集中，用错了地方，应该用滔滔不绝。C句中“物尽其用”意思是充分发挥各种东西的功用，在句子中虽有小小的重复之嫌，但意思是对的。D句中“束之高阁”指把东西捆绑起来放在高高的阁楼上面，说弃置不用。用在这里很贴切。
14、A B句中“逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化”结构混乱，可改为“逐渐学会了享受安逸，造成了本能抗寒能力的退化”。C句不合逻辑，“食品”与“方便面”不能并列。D句成分残缺，谓语“完成”后缺宾语，可在“膨胀”后加“的任务”，或删去“顺利完成”。
15、试题解析：对联写作与对联短语排列重组，是一个传统题型，但它历久弥新。从教学内容的角度看，这一块与选修课《语言文字运用》有着较密切的关联。该题考查了对某一内容的归类理解，短语结构的对应，上下联末字的平仄把握等。
答案：新春对联上联——翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金
教师办公室对联——桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香
16、【示例】全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。【解析】本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力，解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。
17.答案示例：（1）清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。）（2）赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。）
【参考译文】
孙权，字仲谋。他的兄长孙策平定江东诸郡时，他才十五岁，就被任命为阳羡县令(不满一万的县令称长)。郡里推荐他为孝廉，州里推举他为茂才(秀才)。建安五年，孙策去世，把政事交给孙权，孙权哭泣还没有停息，孙策的长史张昭对孙权说：“孝廉，现在难道是痛哭的时候么？古时周公立法而他的儿子伯禽却没有遵守，这不是伯禽要违背父亲，而是当时不能实行。况且如今犯法作乱的奸人相互争逐，凶如豺狼的强人布满道路，(您)竟然还要哀伤兄长，顾全礼法制度，这好比是开门迎接强盗，不可以认为是仁义。”于是就让孙权换去丧服扶着他上马，让他出去巡视军队。这个时候，孙氏只占有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵，并且深入险要的地方还没有完全服从，天下英雄豪杰分布在各个州郡，投奔和借住在江东的中原人士，以江东政权的安危来考虑留下还是离去，还没有结成稳固的君臣关系。张昭、周瑜等人认为可以辅佐孙权共成大业，所以全心服从侍奉于他。曹操上奏汉献帝封孙权为讨虏将军，任会稽太守，驻屯在吴郡，派郡丞到吴郡管理文书等事。孙权用对待师长的礼节对待张昭，周瑜、程普、吕范等都做了将帅。招揽才学优秀的人才，聘请著名的士人，鲁肃、诸葛瑾等开始成为孙权属下的官员。孙权又分别部署军队，平定山越，讨伐不服从命令的人。
(建安十三年)荆州牧刘表去世，鲁肃请求奉孙权的命令向刘表的两个儿子吊唁，将以吊唁的名义观察其变化。鲁肃还未到荆州，而曹操却已到了荆州境内，刘表的儿子刘琮率众投降。刘备准备渡长江向南，鲁肃与刘备相见，于是转达了孙权的想法，并陈说了决定胜败的各种因素。刘备进驻夏口，派诸葛亮进见孙权，孙权派遣周瑜、程普等出发。这时候曹操刚得到刘表的部下，势力强盛。议事的官员们(都听说曹军的势力)畏惧，纷纷劝说孙权迎降曹操。只有周瑜、鲁肃坚持抵抗的主张，与孙权意见相同。孙权任命周瑜、程普为左右都督，各领一万人，与刘备一起进军，与曹军在赤壁相遇，大破曹军。曹操烧掉战斗中尚未毁坏的船只，率军撤退，士卒遭受饥饿疫病，死者过半。刘备、周瑜等又追到南郡。
建安十六年，孙权把治所迁到秣陵。第二年，修筑石头城，把秣陵改名为建业。听说曹操将要来侵，建造了濡须坞。建安十八年正月，曹操攻打濡须，孙权与曹操对峙了一个多月。曹操远远看到孙权的军队，感叹它整齐严肃，便撤退了。
中国历史七年级上册 第3课《华夏之祖》教学设计 海南省文昌中学符史权 教学目标： 一、知识与能力： 通过本课的学习，使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、中华文明的演进奠定基础。 二、过程与方法： 学习和思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程，首先要通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手，推导结论，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力；其次是初步培养学生全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。 三、情感态度和价值观： 通过本课的学习，培养学生树立正确的社会发展观。第一，使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献；第二，使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国之情，增强民族意识。 教学重点和难点 重点:黄帝--人文初祖 难点:尧舜禹“禅让”的含义 教学方法 1.利用地图册，使学生了解黄河流域的空间位置以及炎帝、黄帝、蚩尤等部落的活动区域，使他们对炎帝、黄帝、蚩尤等部落和部落之间的征战有更直观的了解和认识。 2.对于“涿鹿之战”，直接提出问题，引导学生对征战的部落双方、过程、结果做出解答、在此基础上，得出涿鹿之战为华夏族的形成奠定基础的认识。 教学结构和过程 导入新课 复习提问：大汶口原始居民的生产生活状况，反映出原始社会晚期发生了怎样的变化？（农耕经济有了更大的发展，私有财产、贫富分化和阶级都出现了。） 引导过渡：与大汶口考古发现可以互相印证的传说很多，本课将使你了解到十分有趣的内容。 集体朗读“导入框”内容，《祭黄帝文》中把黄帝作为中华民族抵御外侮、振兴祖国的精神象征。大家再看国父孙中山先生说过的一段话，p12中华开国5000年，从什么时候开始算起的呢？--中华文明的始祖黄帝。轩辕氏指的就是黄帝，鲁迅也把黄帝作为伟大的民族象征。他在一首诗中说：“我以我血荐轩辕”，就是说要用自己的鲜血来保卫中华民族。悠悠五千年过去了，黄帝的形象一直激励着中华民族奋发图强，为人类作出更多的贡献。那么黄帝究竟是个什么样的人呢？他对我们民族有过什么功绩呢？今天我们就来学习第三课华夏之祖--黄帝 资料：黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管
2016年海南部分一批高中录取分数线 南海网、南海网客户端海口7月25日消息(南海网记者马伟元)7月25日，海南省教育厅中等学校招生办公室公布了2016年面向全省招生普通高中学校第一批次录取分数线(第一
段)。其中，海南中学按户籍分别划定分数线，面向海口地区招生分数728分，外省籍730分。 此次公布的面向全省招生的普通高中学校第一批次第一段的录取分数线为(已含省定优惠政策加分)： 一、海南中学(按户籍分别划定) 海口：728分;三亚：726分;儋州：717分;文昌：711分;琼海：728分;万宁：726分;五指山：713分;东方：727分;定安：721分;屯昌：717分;澄迈：716分;临高：713分;昌江：713分;乐东：726分;陵水：707分;白沙：716分;保亭：703分;琼中：704分;洋浦：714分;外省籍：730分。 二、海南省国兴中学 民族生：643分;汉族生：677分。 三、海南省农垦实验中学 全省统招生：626分。 四、海南师范大学附属中学 全省统招生：685分。 五、海南热带海洋学院附属中学 全省统招生：561分。 六、海南华侨中学(按户籍分别划定) 三亚：723分;儋州：723分;文昌：727分;琼海：712分;万宁：723分;五指山：729分;东方：718分;定安：711分;屯昌：713分;澄迈：722分;临高：720分;昌江：714分;乐东：706分;陵水：695分;白沙：713分;保亭：688分;琼中：721分;洋浦：689分。其中，面向海口市分数线由海口市教育局划定后另行公布。 七、中国热带农业科学院附属中学 全省统招生：554分。
海南文昌中学完形填空汇编中考英语专项训练含答案解析 一、中考英语完形填空汇编 1．Choose the words or expressions and complete the passage（选择最恰当的词或词语完成 短文） Hello, everyone, welcome to our Chitchat. In last week's Chitchat, we asked our readers if they could re-select their major--the main subject of study in college, which one they would pick. Here are some of their ideas. If I got do-over（重来）, I will make a change ＠Jim Zhang If I got do-over I would choose 1 . I'm really fond of teaching kids. Honestly, I had no idea about what I wanted to do or what I really liked even after graduation. Three years later, I realized that it was a great loss of time to think too much about what I should do, because what I really need is doing it with all heart and keeping on. Unfortunately, I was too young to realize that at that time. If I got do-over, I will 2 . ＠Agatha I can get do-over, I would choose my original major. For me, majoring in mathematics was 3 . Proving mathematical theories in words was crazy. However, it is mathematics that makes me have strong logical thinking. The biggest pity about my major is that I didn't try as hard as I should. In a word, I don't regret choosing mathematics as my major but I regret not learning it better and further. Do-over is not in my list ＠tina 4 , I don't regret my choice. As an English teacher, sometimes it's hard to improve students' English level. But when I see great progress that students have made, I feel really content. Anyway, every field needs 5 . For students, being good at English is not the only way to success. I' m really pleased with their progress, even not in English learning. Then why should I choose my major again? @5EEF I majored in geography science which needs outgoing study and research in the original environment where haven't been explored at all. Excitement, danger, coldness, hotness as well as uncertainty, always surround us, however it's also unforgettable and we met the things others would 6 do. 1. A. advertisement B. economy C. education D. medicine 2. A. work harder B. speak louder C. wait longer D. think deeper 3. A. amusing B. different C. necessary D. difficult 4. A. What's more B. After all C. In fact D. By the way 5. A. conclusions B. talents C. advantages D. resources 6. A. never B. also C. always D. recently 【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）A；
海南省文昌中学2014-2015学年高二上学期段考（期中）物理 （理）试题 第Ⅰ卷（共38分） 一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个．．．． 选项符合题意） 1．关于电场强度和磁感应强度，下列说法正确的是（ ） A ．电场强度的定义式q F E =适用于任何电场 B ．由真空中点电荷的电场强度公式2r Q k E ?=可知，当r→0时，E→无穷大 C ．由公式IL F B = 可知，一小段通电导线在某处若不受磁场力，则说明此处一定无磁场 D ．磁感应强度的方向就是置于该处的通电导线所受的安培力方向 2．三个电子各具有与磁场方向垂直的速度v 、2v 、3v ，则它们在匀强磁场中回旋的半径之比和周期之比为（ ） A ．1∶2∶3，1∶2∶3 B ．1∶2∶3，1∶1∶1 C ．1∶1∶1，1∶2∶3 D ．1∶1∶1，1∶1∶1 3．如图所示，电路中A 、B 是完全相同的灯泡，L 是一带铁芯的线圈．开关S 原闭合，则开关S 断开的瞬间 ( ) A ．L 中的电流方向改变，灯泡 B 立即熄灭 B ．L 中的电流方向不变，灯泡B 要过一会才熄灭 C ．L 中的电流方向改变，灯泡A 比B 慢熄灭 D ．L 中的电流方向不变，灯泡A 比B 慢熄灭 4．矩形导线框abcd 固定在匀强磁场中，磁感线的方 向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B 随时间变化的规律如图所示.若规定顺时针方向为感应
电流I的正方向，下列各图中正确的是（） 5．一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1 s 时间内均匀地增大到原的两倍，接着保持增大后的磁感应强度不变，在1 s 时间内，再将线框的面积均匀地减小到原的一半，先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为（） A．1 2 B．1 C．2 D．4
海南省文昌中学2017-2018学年高二上学期期末生物试卷（理科） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（） A．内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定 B．③中的水都来自② C．④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节 D．②中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关 2．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（）A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 3．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是（） A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 B．下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和渗透压调节中枢 C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的直接支配 D．饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素，作用于肾小管上皮细胞使尿量减少 4．乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子（Cl﹣）进入细胞内（如图），正确的判断是（） A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变 C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负 5．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（） A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．A TP的合成和水解
2019届海南省海南中学、文昌中学高三联考理科数学 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合{}2,5,9A =，{|21,}B x x m m A ==-∈，则A B = A ．{}2,3,5,9,17 B ．{}2,3,5,17 C ．{}9 D ．{5} 2．已知复数z 满足()()526z i i --=，则复数z 为（ ） A ．52i -- B ．52i -+ C ．52i - D ．52i + 3．《聊斋志异》中有这样一首诗：“挑水砍柴不堪苦，请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻，额上坟起终不悟.”在这里，我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”： ==== =“穿墙术”，则n =（ ） A ．35 B ．48 C ．63 D ．80 4．函数()()x x f x e e x -=-?的图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 5．三国时期吴国的数学家赵爽曾创制了一幅“勾股圆方图”，用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明.如图所示的“勾股圆方图”中，四个全等的直角三角形与中间的小正
方形拼成一个大正方形，其中一个直角三角形中较小的锐角α满足3tan 4 α= ，现向大正方形内随机投掷一枚飞镖，则飞镖落在小正方形内的概率是（ ） A ． 150 B ．125 C ．225 D ．325 6．若二项式12n x x ??+ ?? ?的展开式中二项式系数之和为64，则展开式中2x 的系数为（ ） A ．60 B ．120 C ．160 D ．240 7．已知等差数列{}n a 的前7项和为21，且87a =，则数列1{ }2n a -的前10项和为 A ．1024 B ．1023 C ．512 D ．511 8．设函数()()cos 04f x x πωω? ?=-> ???，若()6f x f π??≤ ??? 对任意实数x 都成立，则ω的最小值为（ ） A ．32 B ． 23 C ．65 D ．56 9．如图（1），将水平放置且边长为1的正方形ABCD 沿对角线BD 折叠，使C 到C '位置.折叠后三棱锥C ABD '-的俯视图如图（2）所示，那么其正视图是（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．两腰长都为2的等腰三角形 D 的等腰三角形 10．执行如图所示的程序框图，若输出的i 的值为6，则输入的t 的取值范围是（ ）
海南省文昌中学【最新】高二下学期期末考试物理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图甲是α、β、γ三种射线穿透能力的示意图,图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部的伤痕的示意图,请问图乙中的检查是利用了哪种射线( ) A ．α射线 B ．β射线 C ．γ射线 D ．三种射线都可以 2．光滑水平桌面上有A 、B 两个物块，B 的质量是A 的n 倍．将一轻弹簧置于A 、B 之间，用外力缓慢压A 、B ，撤去外力后，A 、B 开始运动，A 和B 的动量大小的比值为（ ） A ．1 B ．1/n C ．n D ．n 2 3．三束单色光1、2和3的波长分别为λ1、λ2和λ3（λ1＞2λ＞λ3）．分别用这三束光照射同一种金属．已知用光束2照射时，恰能产生光电子．下列说法正确的是（ ） A ．用光束1照射时，能产生光电子 B ．用光束3照射时，不能产生光电子 C ．用光束2照射时，光越强，产生的光电子的最大初动能越大 D ．用光束2照射时，光越强，单位时间内产生的光电子数目越多 4．一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核，衰变方程为238234492902U Th+He →.下列说 法正确的是（ ） A ．衰变后钍核的动能等于α粒子的动能 B ．衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小 C ．铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间 D ．衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量 5．大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电，氘核聚变反应
方程是22311121H+H He+n →，已知21H 的质量为2.0136u ，32 He 的质量为3.0150u ，10n 的质量为1.0087u ，21u=931MeV/c ．氘核聚变反应中释放的核能约为（ ） A ．3.7MeV B ．3.3MeV C ．2.7MeV D ．0.93MeV 6．实验观察到，静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核与电子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图．则（ ） A ．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外 B ．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外 C ．轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向里 D ．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里 7．在光电效应实验中，分别用频率为v a 、v b 的单色光a 、b 照射到同种金属上，测得相 应的遏止电压分别为U a 和U b 、光电子的最大初动能分别为E ka 和E kb ．h 为普朗克常量．下 列说法正确的是（ ） A ．若v a ＞v b ，则一定有U a ＜U b B ．若v a ＞v b ，则一定有E ka ＜E kb C ．若U a ＜U b ，则一定有E ka ＜E kb D ．若v a ＞v b ，则一定有b b a k b k hv E hv E ->- 8．甲、乙两运动员在做花样滑冰表演，沿同一直线相向运动，速度大小都是1m/s ，甲、乙相遇时用力推对方，此后都沿各自原方向的反方向运动，速度大小分别为1m/s 和2m/s.求甲、乙两运动员的质量之比（ ） A ．1:2 B ．2:1 C ．2:3 D ．3:2 二、多选题 9．下列说法正确的 A ．1511247162N H C He +→+是α衰变方程 B ．123112H H H e γ+→+是核聚变反应方程
一、选择题 1．用配方法解方程x 2﹣6x ﹣3＝0，此方程可变形为（ ） A ．（x ﹣3）2＝3 B ．（x ﹣3）2＝6 C ．（x+3）2＝12 D ．（x ﹣3）2＝12 2．方程2240x x --=经过配方后，其结果正确的是（ ） A ．()215x -= B ．()217x -= C ．()214x -= D ．()215x += 3．关于x 的一元二次方程()2541 0a x x ---＝有实数根，则a 满足（ ）． A ．5a ≠ B ．1a ≥且5a ≠ C ．1a ≥ D ．1a <且5a ≠ 4．x=－2是关于x 的一元二次方程2x 2+3ax －2a 2=0的一个根，则a 的值为（ ） A ．1或4 B ．－1或－4 C ．－1或4 D ．1或－4 5．由于疫情得到缓和，餐饮行业逐渐回暖，某地一家餐厅重新开张，开业第一天收入约为5000元，之后两天的收入按相同的增长率增长，第3天收入约为6050元，若设每天的增长率为x ，则x 满足的方程是（ ） A ．5000（1+x ）＝6050 B ．5000（1+2x ）＝6050 C ．5000（1﹣x ）2＝6050 D ．5000（1+x ）2＝6050 6．方程22x x =的解是（ ） A ．0x = B ．2x = C ．10x =，22x = D ．10x =，22x = 7．某商品经过连续两次降价，售价由原来的每件100元降到每件64元，则平均每次降价的百分率为（ ） A ．15% B ．40% C ．25% D ．20% 8．在一幅长80cm ，宽50cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400cm 2，设金色纸边的宽为xcm ，那么x 满足的方程是（ ） A ．x 2+65x-350=0 B ．x 2+130x-1400=0 C ．x 2-130x-1400=0 D ．x 2-65x-350=0 9．关于x 的方程2mx 0x +=的一个根是1-，则m 的值为（ ） A ．1 B ．0 C ．1- D ．1或0 10．下列方程中，有两个不相等的实数根的是（ ） A ．x 2＝0 B ．x ﹣3＝0 C ．x 2﹣5＝0 D ．x 2+2＝0 11．已知m 是方程2210x x --=的一个根，则代数式2242020m m -+的值为（ ）
2015—2016学年度第一学期 高一年级语文科期考试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷（阅读题，共81分） 一、文言文阅读（44分） （一）课内文言文阅读（19分） 阅读下面的文字，完成1～4题。 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒．葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚 不能十一 ．．，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得．，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相．之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜 道也哉此所以学者不可以不深思而慎取之也 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。 至和元年七月某日，临川王某记。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A．余于仆碑/又以悲夫古书之不存后世/之谬其传而莫能名者/何可胜道/也哉此所以学者不可以不深思而慎取之也B．余于仆碑/又以悲夫古书之不存/后世之谬其传而莫能名者/何可胜道也哉/此所以学者不可以不深思而慎取之也C．余于仆碑/又以悲夫古书之不存/后世之谬其传而莫能名者何/可胜道也哉/此所以学者不可以不深思而慎取之也
海南省文昌中学2013-2014学年高一物理上学期期中试题新人教版 一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意） 1、有关力与运动，下列的说法中正确的是（） A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．在匀减速直线运动中，加速度一定是负值C．物体的速度变化越快，则加速度一定越大 D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用 2、两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（） A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大 C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大 3、将一物体以一初速度竖直上抛，在下列四幅图中，能正确表示物体在整个运动过程中的速率v 与时间t的关系（不计空气阻力）的图是（）
4、某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（） A．0-2s内的加速度为2m/s2 B．0-5s内的位移为10m C．第1s末与第4s末的速度方向相同 D．第1s末与第5s末加速度方向相同 5、物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（）
6、一个质量为2kg的物体在平行于斜面向上的大小为2N的力F作用下向下运动，如图所示。已知斜面的倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力的大小和方向为（） A．5N，沿斜面向下B．5N，沿斜面向上 C，沿斜面向下D，沿斜面向上 二、多项选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）
海南省文昌中学“校庆纪念章”设计说明
海南省文昌中学108周年校庆纪念章设计大赛 一、活动主题：校庆创意无限，彰显文中风采 二、活动目的：海南省文昌中学108年校庆即将到来，为了进一步发展和繁荣校园文化，树立校园品牌形象，展现学校的教育理念和办学特色，发挥文化育人功能，激发学生创新能力，活跃学生文化氛围，增强学生对学校的认同感和归属感，特举办设计大赛。 三、主办单位：校团委、美术组 四、活动时间：2016年10月20日——11月12日 五、活动对象：全体师生（学生可以邀请家人帮助共同设计） 六、征集作品类型：校庆纪念章 七、校庆纪念章设计要求：以108周年校庆为寓意特征，体现文中的光荣传统、办学理念和育人精神，具有历史感和艺术感，图案设计应喜气、庄重，主题鲜明，突出朝气蓬勃、信心满怀、务实求新、开拓进取、迎接希望等108校庆活动主旋律。力求具有较高的收藏价值。 八、参赛作品要求: 1．作品内容旨趣要健康、高雅，积极向上，不能违反法律法规，不能有悖于社会道德。 2．作品要准确表达所标识物的个性和特点，反映我校办学风格和特色，展示办学思想，体现学校的文化底蕴。 3．作品形状、规格不限，可根据所列标识物形状、大小自行设计。 4．作品要突出艺术性特点，既要思想内涵丰富，又要注重简洁、醒目、大方，作品设计力求构思巧妙、富有时代特征和人文气息、色彩材料搭配和谐。 5．应征作品为原创，没有侵犯他人著作权的行为。
九、作品提交 1．提交形式：（1）手绘或彩印的效果图，附有设计说明文字；（2）电子文档，要求JPG格式，报送作品时附文字说明材料。以上两种形式任选一种，须打印或绘制在A4规格的纸上，也可同时上报。 2．提交地址：XXX：( )，并于邮件标题注上“校庆纪念章设计大赛作品”等字样，纸质文档送交至张光嶷科学馆五楼502室庄光范老师收（每天下午五点至六点）。提交作品须详细注明作者姓名、所在班级、个人联系方式等。 3．作品征集时间截止到2016年11月5日，获奖作品展示、公投及表彰时间：2016年11月6日——11月15日。 十、评选方式 学校将聘请有关专家、教职工、学生组成评审团，对方案进行审查、评议，作品选出10个入围作品，提交校庆筹备委员会研究决定最终采用作品。 十一、奖励方案 1．最终采用奖1名：奖品（专业电子手绘板一部）、校级证书一份和文中校园明信片一套； 2．入围奖9名：校级证书一份和文中校园明信片一套。 十二、颁奖时间：2016年11月中旬 十三、注意事项： 1．参赛个人或团队不得将参赛作品另投他处； 2．参赛作品一经采用，其著作权、修改权和使用权归活动主办方所有，作者享有署名权； 3．本次活动参赛作品一律不退件，请参评者保留原件。 2016年10月
海南文昌中学人教部编版八年级上学期期末生物试题题 一、选择题 1．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（） A．生命多样性B．种类多样性 C．基因多样性D．生态系统多样性 2．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（） A．用肺呼吸B．胎生哺乳 C．体表被毛D．体温恒定 3．如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（） A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌 B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来 C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩 D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的 4．下列哪些项不是线形动物的特征（） A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门 C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节 5．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（） A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性 6．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 7．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（） A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物都用肺呼吸 D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 8．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）
A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬 9．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（） A．促进和延长桃花的开放B．帮助桃花传粉 C．帮助消灭桃树的病虫害D．刺激幼桃快速长大 10．以下属于先天性行为的是（）。 ①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室 A．①④B．②③C．④⑤D．①⑤ 11．下列哪一项不是动物行为的特点 A．都是一个运动、变化的动态过程 B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的 D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 12．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括 A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者 13．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（） A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者 C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（） A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔 15．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的
2020-2021海南文昌中学七年级数学上期末模拟试卷含答案 一、选择题 1．如图，将一副三角板的直角顶点重合，摆放在桌面上，∠AOD=125°，则∠BOC= ( ) A ．25? B ．65? C ．55? D ．35? 2．实数a b ，在数轴上对应点的位置如图所示，则必有（ ） A ．0a b +> B ．0a b -< C ．0ab > D ． 0a b < 3．实数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，且a 与c 互为相反数，则下列式子中一定成立的是（ ） A ．a+b+c>0 B ．|a+b| 海南文昌中学物理电与磁易错题（Word版含答案） 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示。 （1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示；在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与____________方向有关。然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将铝棒ab两端对调后接入电路，发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。你认为小明的做法对吗?____为什么?_________。 （2）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流，进行对比实验。 ① 实验过程中，小明应根据______（选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小。 ② 闭合开关，小明发现铁棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比，小明感到非常困惑。请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法。 存在问题：_____________。 改进方法：_________________。 （3）若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的__________（选填“开关”、“铝棒ab” 或“电源”）替换成_____________即可。 【答案】磁场不对因为将铝棒ab两端对调后接入电路，电流方向还是不变导线摆动角度铁棒在磁场中会受到磁铁的吸引力把丁图的铁棒换成与丙图相同的铜棒电源 灵敏电流表 【解析】 【详解】 (1)[1]仅对调磁极位置，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向有关； [2][3]小明的做法不对；因为将铝棒ab两端对调后接入电路，电流方向还是不变，那么受力方向也不变，电流方向实际上是没有变化的； (2)[4]为了探究磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关，需改变电流的大小，观察金属棒的受力大小，应根据导线摆动角度来推断通电导线在磁场中的受力大小； 一、选择题 1．已知集合{ } * N 0A x x y =∈= ≥∣，若B A ?且集合B 中恰有2个元 素，则满足条件的集合B 的个数为（ ）． A ．1 B ．3 C ．6 D ．10 2．若a 、b 是两个单位向量，其夹角是θ，则“3 2 π π θ<< ”是“1a b ->”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要 条件 3．已知a ，b R ∈，则“0a b +<”是“0a a b b +<”的（ ） A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．已知实数0x >，0y >，则“1xy ≤”是“224x y +≤”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 5．m n 是两条不同的直线，α是平面，n α⊥，则//m α是m n ⊥的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 6．设集合{}125S x x x =-++>，{} 4T x x a =-≤，S T R ?=，则a 的取值范围为（ ） A ．2a ≤-或1a ≥ B ．21a -≤≤ C ．21a -<< D ．2a <-或1a > 7．设向量(sin2,cos )a θθ=，(cos ,1)b θ=，则“//a b ”是“1 tan 2 θ=”成立的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 8．已知ξ服从正态分布( )2 1,N σ ，a ∈R ，则“P （ξ＞a ）=0.5”是“关于x 的二项式 3 21()ax x + 的展开式的常数项为3”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．既不充分又不必要条件 D ．充要条件 9．判断下列命题①命题“若1 4 m ≥- ，则方程20x x m +-=有实根”的逆命题为真命题；②命题“若21x =，则1x =.”的否命题为“若21x =，则1x ≠.”；③若命题“p q ∧”为假命题，则命题“p q ∨”是假命题；④命题“x R ?∈，22x x ≥."的否定是“0x R ?∈， 0202x x <.” 中正确的序号是（ ） A ．①③ B ．②③ C ．①④ D ．②④ 海南文昌中学初一新生分班（摸底）数学模拟考试（含答案） 初一新生(分班)摸底考试试卷 一、填空题。（每题2分，共24分） 1、一个九位数，最高位上的数既不是质数也不是合数，十万位上的数是最小的质数，百位上的数是最小的合数，其他各位上都是最小的自然数，这个数写作（ ），改写成用“万”做单位的数是（ ）。 2、比10少20%的数是（ ），比8千克多80%的数是（ ）。 3、东方小学进行一次数学考试，合格的学生有180人，不合格的学生有20人，这次数学考试的合格率是（ ）。 4、若M=2×3×5×7，N=2×5×7，则M 和N 的最大公因数是（ ），M 和N 的最小公倍数是（ ）。 5、给4:7的前项乘以3,要使比值不变，后项应该加上（ ）。 6、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，那么，圆锥的体积是（ ）立方分 米，圆柱的体积是（ ）立方分米。 7、有鹤和龟一共30只，一共有92条腿，鹤有（ ）只，龟有（ ）只。 8、甲数的 43等于乙数的5 3 ，甲数：乙数=（ ）：（ ）。 9、在一条长100米的人行道的一侧栽树，每隔4米栽一棵（两端都要栽）需要栽（ ）棵树。 10、在浓度为10%，重量为80克的糖水中，加入（ ）克水就能得到浓度为8%的糖水。 11、小华统计了自己存下来的钱有160枚硬币，其中1元硬币占37.5%，5角硬币占40%，1角的硬币占22.5%，他一共拥有（ ）元。 12、花花有一箱桃子，3个3个的数多1个，4个4个的数也多1个，5个5个的数还多1个，这箱桃子至少有（ ）个。 二、选择题。（每题2分，共10分） 1、如果一个圆的半径是a 厘米，且2：a =a ：3，则这个圆的面积是（ ）平方厘米。 A.π B.6 C.6π D.无法求出 2、小华在计算3（x+5）时没有注意到括号，按3x+5计算，结果比原来（ ）。 A.少5 B.多5 C.少10 D.多10 3、甲桶倒给乙桶5千克油后，两桶油相等，原来甲桶比乙桶多（ ）千克。 A.2.5 B.5 C.10 D.20 4、某商品去年7月份提价25%，今年7月份要恢复原价，则应降价（ ）。 海南省文昌中学2016-2017学年高二下学期期中段考（理） 地理试题 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（本大题20小题，每小题4个选项，只有一项符合题意。每小题3分，共60分） 1．我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于 A．恒星、卫星B．行星、流星C．恒星、行星D．星云、卫星2．图1示意我国北方的某条河流，图中阴影部分代表泥沙淤积而成的沙岛，该沙岛最后将与河的哪岸连接在一起 图1 A．M岸B．N岸 C．沙岛将保持原来的位置不变D．不能确定 图2为太阳照射地球示意图，读图回答第3～4题。 3．图中甲地 A．角速度、线速度与赤道上相等 B．水平运动物体不偏转 C．处于晨线上 D．太阳高度为90° 图2 4．当α角由目前的23°26′逐渐减小为0°的过程中， 下列地理现象可能发生的是 A．太阳直射点向北移动B．文昌的正午太阳高度不断减小 C．文昌的昼长不断减小D．文昌由夏季进入冬季 图3为某月份北半球部分地区海平面等压线分布图，读图完成第5～6题。 图3 5．图中四地大气的运动方向，正确的是 A ．①地气流上升运动 B ．②地气流由中心向四周流动 C ．③地吹西南风 D ．④地吹西北风 6．该月份 A ．海南岛正午太阳高度角越来越小 B ．北半球为冬季 C ．中国东南沿海地区台风频频发生 D ．塔里木河进入丰水期 读甲处风向的形成示意图（图4），其中a 、b 、c 表示受力状况。据此回答第7～8题。 7．与甲处风向相同的风带是 A ．南半球的信风带 B ．南半球的西风带 C ．北半球的信风带 D ．北半球的西风带 8．高气压位于甲处的 A ．东南方 B ．北方 C ．西南方 D ．南方 2015年2月27日,台湾东部海域发生里氏5．2级地震,深度有100千米。读地球的内部圏层结构示意图(数字表示地球内部圈层)。完成9～10题。 9．下列叙述正确的是 A ．地震主要发生在④圈层 B ．火山喷发出现在③圈层 C ．①圈层表示岩石圈 D ．②圈层表示地幔 10．造成台湾地震的主要原因是 A ．太阳活动 B ．人类活动 C ．火山喷发 D ．地壳运动 图 4 图5海南文昌中学物理电与磁易错题(Word版 含答案)
海南文昌中学必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》测试(答案解析)
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