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把握散文情感，紧扣文本解读
作者：高平丽
来源：《课外语文·上》2016年第12期
【摘要】散文是作者情感的结晶，饱含着作者的情感信息。准确地把握散文的情感，才能理解散文的主旨。因此，我们应该引导学生紧扣文本来解读散文。文章围绕四个方面阐述如何把握散文的情感来解读文本，旨在提高散文教学效果。
【关键词】初中语文;散文;文本;情感;教学
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
现代教学理论认为，学生所学的知识不局限于书本，还要学习中华民族的传统文化，领略新型的民族精神。正是由于这一目标，散文的阅读欣赏能力就成了学生们日常学习中不可或缺的一环。因为想要学生学习中华文化，并将其优秀的部分吸收传承下来就必须要求他们能够理解其内在情感。如此，学生就需要通过欣赏散文来培养自己的情感。那么，教师要怎么在初中的散文教学中进行情感教育呢？
一、营造情感共鸣情境，感知散文的情感
对于散文，学生刚开始接触的时候可能会不理解，不知道作者在抒发什么样的情感，但是当他们长大了，经历多了，就有可能如水到渠成一般的理解了。教师所要做的就是教会学生去欣赏一篇散文中最精彩的部分，去领略作者通过文字描绘的世界、营造的气氛，从而能够与作者在精神层面产生共鸣。接着师生间进行交流讨论，这样和谐的学习氛围、师生间的共鸣很能激发出学生对散文阅读与欣赏的兴趣。在教学过程中，教师可以将我国传统古诗词与之相联系，当诗句贴合散文所描绘的景象或所表露的情感时，便能很大程度上的帮助学生体会作者的内心世界。例如，在教《春》这篇文章时，通过学习总结，学生们发现在这篇散文中有五处特别充满诗意的场面。此时，教师便可以鼓励学生们能不能想到一些贴合此情此景的诗词名句。如：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”等等。通过将文章与诗句相结合，在情感上引起学生的共鸣，从而感知散文中所蕴含的情感。
二、把握散文情感线索，理清作者情感思路
散文是一种写自己在经历某些事情时的真情实感，在对人对事的描写上可能较为松散、甚至是可有可无，但是在情感体验上确实很凝聚，可谓是形散而神不散，形散神聚。所以，在散文的学习过程中，就要求学生能够理清文章思路，把握住作者情感脉络的变化，如此才能领会文章的主旨。例如：在教学《腾野先生》时，粗读之下可能会感觉这篇文章就是记录了作者在留学时发生的一些日常琐事及老师对一个学生的关照。文章一开始写了清国的留学生在日本的纵情享乐，再写作者到烟台去学医，以及当地人们对他这个异乡人的反应。这些笔墨较为松
散文考点三：把握文章的主题(表达的情感) 常见问法： ①请在文中找出能概括本文主旨的句子。 ②说说本文表达了作者怎样的思想感情。 技巧点拨： 1、品味语句、体会作者思想感情。 句是文章重要的语言单位。如果我们能对文中关键的语句深人地体察、细心地品味，了解它们的作用， 就可以真正地把握文章的主旨。这是一个简捷可行，很具操作性的方法。那么哪些句子是文章的关键句呢? 首先是文中一些表示抒情，特别是议论的句子。其次，我们还要注意一些点明文章写作背景、意在言 外、含义丰富的句子，以及开头的总起句、结尾的总结句，每小节的起始句、文中的一些过渡句等。一般 文章主旨有显隐直曲之分，即使主旨比较隐曲的文章也可以用这些方法解决。 2、分析人、事、物的特点，把握作者的感情倾向。 散文的主旨一般是通过情、景、人、事物的描绘来加以体现的，所以要把握作者的感情倾向，就必须 了解文章叙了什么事，记了什么人，写了什么景，状了什么物。 具体说来大致有以下几种方法： ①抓住景物描写，理解文章中心。 ②找出文章线索，领会作品主题。 ③抓住详略处理把握文章的主旨。 【5】香山野桃悄然开 （2017江苏徐州，18-21，15分） 黄亚洲 北京香山，今日风野。 沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪 响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自
在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。 我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。 才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我’晾呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。 我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。 这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。 我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。 我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。 今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 （选自《光明日报》2017年5月5日，略有改动） ★1．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。（3分）
情感散文精选10篇 情感散文精选（一）： 人生就要平淡，感情何必一般 的黄昏，思念的季节，一片片飘零的落叶，如满载着爱的化蝶，在我们的生命里鲜活着，翩跹着、醉舞着，演绎着我们的爱恨悲欢，苦辣酸甜，虽不胜娇羞，却是无比的缱绻缠绵，也许抽刀断水是最疼痛的思念，也许举杯邀月是最动情的孤单，我们疼痛着，爱恋着，幸福着，更多地是充满疼惜地彼此思念着，眷恋着，始终不渝地守候着，等待的日子，一声声亲切的问候，如散落在风里的小诗，温柔地诠释着我们的喜怒哀乐，唯美地装点着我们亮丽多彩的生活。 无数次期盼等待，未见你动心，无数次驻足凝眸，未见你动情，只为了那一次遇见，只一眼，便深深迷恋至深爱敞开尘封已久的心扉，一头栽进一场暗香浮动的杏花春雨，一生一世，不愿离开习惯了默默地感受你一句句貌似平淡却不经意间就被感动的语言，喜欢久久地咀嚼着你一次次看似朴实却溢满关爱的无声牵挂，喜欢投入地聆听你一声声虽然简单却更兼深情的问候，此时此刻，如你所说，一种说不出的高兴，却无以言表，不经意间，就被你的喋喋不休所人生在于平淡，感情不都一般着，在泪眼朦胧中深刻体会你坚定无比的爱。 真正的爱，不是因为物质的富有，不是因为容颜的靓丽。陪伴一世的是一颗心，说不尽千般情怀，道不完万般眷恋，我从彼岸涉水而
来，穿越世俗的烟火，只为与你在最深的红尘里美丽的相遇，为何相思琴弦竟是如此的缱绻，总把对你的深情款款弹也弹不完，感知着你悸动的心跳，话里话外都是无言的思念，一段婉约的旷世爱恋恒久驻足在彼此心间，微闭眼睛，你轻轻拉起我的手，在花瓣雨里旋转，我们旋转着在花海里细语呢喃，化身为蝶，泪水无声的 滑落，泪雨化蝶独飘零，红尘相思一世情，前世轮回你是我深深的眷恋。懂爱的人，懂得什么该放弃，什么该珍惜，懂情的人，懂的什么是距离，什么是怜惜，不是所有的感情，都是完美匹配，不是所有的感情，都是真心相对，伤的最深的是最真的感情，走得最急的是瞬间的温存，感情的世界，无可避免都会有伤痕，世间最珍贵的不是一见钟情的遇见，而是两情相悦的风雨人生。很多感情，都是经得起风雨，却经不起平淡，经得起聚散，却经不起时间考验，时间会冲淡活力，感情也会从浪漫过度到平凡，真爱不言累，愿共赴迷雾坎坷;真情不知倦，在心就是动力，爱是两颗心的喜悦，情不自禁地靠拢，爱是青衣粗布也欢心，陋室清茶也安心。 真情本无语，尽在珍惜，尽在陪伴，爱到深处，是心疼，之所以爱，是因情已经融入生命，之所以疼，只因懂你的脆弱，呵护以深植心中，知你的泪，明你的醉，是毫不犹豫的默默给予，是全心全意的竭尽所能，不奢求多情，只怜惜最爱，不承诺永远，只拿真心与其回应，感情，重在知心，懂心，感情，贵在珍惜，心疼。动了真感情的人，总有最卑微的情愫，因为太在乎，总怕被忽略，因为太付出，总怕被辜负，细心翼翼的维系，不顾一切的倾注，有时无关紧要，却能
情感散文：偏爱 情感散文：偏爱 文/风雨同舟牵手 晚饭后，女儿一直嚷着要我陪她出去散步。是啊/好久没有出去走走了。整天闷在屋子里，也应该到外面透透气，呼吸一下新的空气，换一个心境。我答应了。女儿高兴地大声欢呼着。 日暮黄昏下的大街上，车辆依旧不停地穿梭来往，汽笛之声不绝。路上的行人却比白天要多些，也许都是饭后出来散步的吧。老人，年轻人，孩童，三三两两的，或说笑，或嬉戏，或欣赏这美丽的夜色。。。或手拉手，或挽着胳膊，或推车坐着的。。。都把一天的繁忙和疲惫卸下，尽情地放松心情，享受着这夜幕带来的愉悦和惬意。 远处，霓虹闪烁，景物依稀，亦真，亦幻，亦梦。给人一种美的遐想。这时，跑来一只白色的长毛小狗，脖子上系着
一串铃铛，不时地发出清脆悦耳地声音。女儿开心地蹲下身，想要伸手抚摸一下它。可是这只小狗见是陌生人，突然停止了脚步，不敢向前。怯怯地望着，思索着该怎么办？”回来,毛毛”。忽然传来一声柔柔地呼唤。毛毛迅速地转身，飞也似的向着主人跑去了。女儿失望地看着远去的毛毛，抬头问我:“妈妈，多可爱啊/我好喜欢啊/你喜欢吗/”我收回被女儿打断地目光，漫不经心地说：“一般吧，不太喜欢。”“噢？那你喜欢什么样的狗呢？女儿好奇地瞪大眼睛望着我。“我喜欢那种最普通的家狗。”“啊？说来听听？妈妈养过吗？女儿更加好奇了，眼睛闪着渴望眨啊眨的。”“嗯，妈妈养过，那是一只很特别的狗，是很多年前的事情了。 女儿的疑问，拉开了我记忆的大门，扯出的思绪一下子回到了孩童时代。 那是一天的早上，邻家的大哥哥来问我们姐弟要不要养一只小狗，说是他家母狗下了好几个崽，怕养不活。那时
我们姐弟最喜欢小动物了，而且在看到那只小狗时，都不约而同地喜欢上了它，于是欣然同意。因为它的加入，从此，我家就又多了一名成员。小狗来的时候，小小的，瘦瘦的，感觉应该是营养不良。但是令人惊羡，喜欢的是，它周身除了四只是一色的白，其它都是黑乌的，眼睛明亮而有神韵，非常乖巧。让人不得不怜惜和疼爱。它有2个名字。一个叫“不拉朵”[是英斜音译汉语]，一个叫“大黑”。说起头个名字的来历，还挺有趣的。那时，我们姐弟都还小，特喜欢看动画片，“唐老鸭和米老鼠”。每集必看。一集中的一个片段，唐老鸭带着它的狗出去，远远地看见了米老鼠。唐老鸭就和狗躲在树后，狗跃跃欲试的要去抓，唐老鸭斥责着并用树枝推搡着它说:“不拉朵，别动。。别动，不拉朵。当时的表情滑稽极了。大家都不由自主地爆笑出声。我灵机一动，就用这个名字吧，好记还有趣。于是从那时起就叫它“不拉朵”了。但是爸妈老是记不住，说不好听，他们叫着
把握文章的情感变化 教学目标 1．在故事情节的发展变化中，把握人物的情感变化 2．理清文章思路，了解人物情感变化的过程和原因 题型设置 1．考查文章中人物的情感(心理)变化 2．考查作者的情感(心理)变化 把握情感(心理)变化的过程，首先要理清文章行文思路。行文思路分类： 【以写事为主的文章】 1．按事情发生发展的先后时间分析 2．按事情发生发展的地点转换分析 3．按故事发展的阶段分析 【以写人为主的文章】 1．按人物成长的阶段分析 2．按人物所在的不同地点分析 3．按表现人物不同性格特征的不同条件(环境)分析 答题技巧 1．注意标志性词句，抓住关键句。 关键句：带有感情色彩的句子，可从此句中判断人物的感情(心理)变化，或者有表现作者情感的词句，比如赞美，崇敬，敬佩，鄙视等。 2．抓住文章中的心理描写。 法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象， 那就是人的内心世界。”心理描写具有多种多样的表现形式。常见的 有以下几种： ⑴内心独白。一般使用第一人称。 例：“轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。”(节选自《最后一课》) ⑵动作暗示。 例：眨眼很简单的一个动作，但是它却代表你心里的所思所想。 眨眼频率快且轻巧，也就是眼睛“扑闪扑闪”的，则是感兴趣的标志，说明他的大脑正在积极思考。因此，如果发言时讲得精彩，那么你会观察到，听众们的眼睛都是亮闪闪的。 此外，一个人说谎时，他的眨眼频率首先会下降，因为他想保持冷静，使自己看上去“不留痕迹”，以便“睁着眼说瞎话”;然而，只要说谎，人就会控制不住地感到焦虑、担心，这种情绪下，又会情不自禁地引起快速眨眼。因此，眨眼频率先慢后快，是典型的说谎标志。 ⑶景物烘托。通过景物渗透人物特定的心情。 例：阴霾的天空里，没有一丝安慰，没有太阳的日子，少了些许温暖；寒风凛冽的袭来，
关于经典情感散文随笔 1：等你80个春天 80年前,艾德年少,姑娘青春.一朝相遇,情窦初开,满世界的阳光灿若春花。 他们无可救药地爱上了.他们避开众人,偷偷约会在枣椰树下，偷偷远足去沙漠深处. 明月照她回,她频频回首道:"一定要等着我啊."誓言是那样的美好:他将为夫,她将做妻,将来的将来,他们还要生一群可爱的孩子. 等你80个春天然世事难料,等他们长到可以谈婚论嫁的年纪,现实却给他们当头一棒,按当地风俗,姑娘必须嫁部族内的堂兄弟或表兄弟.天昏沉沉黑下去,明媚不再.一对恋人, 最终被迫劳燕分飞. 后来姑娘另嫁了,艾德另娶了,两个相爱的人,从此远隔天涯 一年一年过去了,沙漠的风,吹老了太阳,吹老了月亮,吹老了绿洲上的枣耶树.艾德和 姑娘,也在各自的人生里,把日子守成暮色.艾德先后结过两次婚,儿女满堂.姑娘先后结过 六次婚,不曾生育. 人生至老,剩下的唯一财富,便是回忆。对于年老的艾德来说,回忆成了他不可或缺的 温暖.这一年,艾德97岁了,第二任妻子亦已故去.暮色苍苍里,艾德独坐着,一遍一遍抚摩 记忆.风吹起他身上袍子一角,旧事前尘,涌上心头.尘封80年的恋情,就在这时突然破茧而出,鲜亮如初.他心跳如鼓,阅尽人世沧桑,到头来,不能忘怀的却是那年那月那人.那时候, 年轻的枣耶树一排排站立在绿洲上,枝叶婆娑;天空明净得像一件簇新的白袍子. 他再也坐不住了,走出家门,去寻找80年前心爱的姑娘.不知他经历了怎样的千辛万苦,姑娘最终竟被他找到了,当然,眼前的姑娘,亦是步履蹒跚的老妪.那有什么要紧?在他眼里,她还是青春的那一个.他迫不及待地向她求婚了.这时,也已是单身的她,毫不犹豫地答应了他的请求.80年的等待,终于修成了正果,他成了她的夫,她做了他的妻. 2：我决定放弃爱你 圣诞夜，我给他发短信，要他对一个叫乔的女孩子好，经常请她吃饭，给她买花，陪着她，把自己罪恶的钱都给她。 我决定放弃爱你我就是乔。他是我16岁就认识的男人。 上大学前，我去找过他，很严肃地跟他说，你等我好吗?4年后我嫁给你。他叹着气，他说：乔，你太小，不是我不等，只是要等太久的，多半不属于自己。 他果真迅速娶了妻，婚礼很浩大，他和新娘都显得很华丽，像一对用来表演戏剧的道具。
散文阅读的思想情感赏析 一、考点精讲 散文有什么样的特点？散文的特点表现为“形散神不散”。没有“神”的散文只能是一堆废话。高考文学类阅读对散文“神”的考查是必然的，也是散文考查中最稳定的考点。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索。散文是作者对生活的感悟或至深的生活体验。小说强调人物和情节，而散文则重在感悟或生活体验。散文中作者或触景生情，或托物言志，或写人表意。通过直抒胸臆或寓情于他人他物他景的方式来传递自身的思想情感。散文是以抒发情思为主的以情动人的文学体裁，贵在有作者“我”的参与，因此对于它的阅读，关键之处在于对作者“思想情感”的把握。 《考试大纲》将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容，并适度增加阅读量。要求注重考查更高层级的思维能力和鉴赏评价能力，把握文章的情感主旨。同时在高考考核目标中适当体现核心素养的考查。因此题目难度略大于往年，且分值在3-6分之间。 通过对近年来高考散文阅读选文的分析，根据写作内容和表达方式的不同，散文可分为写景状物类散文、议论说理类散文、文化游记类散文、写人记事类散文四类。它们的共同特点在于都含蓄温婉地表达了作者特定的思想情感，思想情感成文欣赏散文文学作品的核心。 散文在情物关系的处理上，常常是托物抒情、融情于景、移物就情，就是将物拟人化，赋予物以人的精神、品格、性情、风貌；或通过有声有色的景物描写，把情完全融合在写景的文字中；或把物拉过来，赋予人的情感。根据这一特点，高考对于散文“思想情感”的考查，主要围绕以下几个方面进行： 概括作者思想情感的发展变化→分析行文线索 品味词语（动词、名词、形容词）来体会作者情感→分析语言 分析景物描写品味作者情感→分析环境与人之间的关系 分析人物描写体会作者感情→分析作者对人物的态度、情感等角度命题。考生只有依据文体特征分析散文的形式、内容以及主题，才能理解文章，提高答题准确率。 通过特殊词语理解作者的思想情感。 （1）首先思考词语的本义是什么。动词、名词、形容词，为什么用这个词而不用其他词。 （2）切记结合上下文，分析词语在上下文中有什么深层次的含义，表达什么样的思想情感。 （3）基于知识积累和生活经验对词语进行思考、领悟与阐释。
错过那一天错过那一眼，放不过自己便蹉跎了永远，注定到不了你的岸边，苍鹿茫茫曲终人不见曲人不见。作文网小编为大家精心准备了《抒发情感的散文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。 抒发情感的散文【一】：心中那颗星 母亲是我心空的一颗星，最亮晶，最耀眼，照亮了我的过去，照亮着现在，还将照亮我的将来。母亲是欣慰的，也是无怨无悔的。 母亲是我心中的一棵参天大树，最无私，最朴实，最厚重，包容我的无知，包容我的过错，包容我的不孝，包容我的自私，为我遮风，为我挡雨，面带悦色，从容不迫。母亲是乐观的，也是阳光向上的。 母亲生在农村，长在农村；心在农村，志在农村；经历在农村，受苦在农村；青春奉献给黄土后还在农村，我们都飞出了农村，母亲依然坚守在农村。母亲常说，我不能忘了根本，农村就是我的命根，只有扎根在农村，才过的踏实，活的开心。我离不开农村，就像鱼儿离不开水一样。 母亲上过小学三年级，识的字不太多，仅会认识简单的字和写自己的名字，但母亲已经很知足。母亲是忙惯了的，总也闲不住。任何家务活计总逃不过母亲的眼睛，母亲总能找出没完没了的家务活干，脸上总荡着掩饰不住的喜和悦。 母亲今年已迈入70岁的门槛。但依然坚持每天早晨六点钟起床，匆匆洗漱后开始一天的家务。佝偻着身躯来回在院子里穿梭，先是去草房抱了青草去喂牛羊，腿脚不利落，手劲不足，每次仅能抱一小掐，抱了送回圈棚，再回去抱，再送回，需来回数趟方可完了。再去和猪食喂猪，混合饲料得一种一种的按照比例参合，取了这样，拿那样，倒下这样，放那样，注水后搅匀了，再送往猪槽，一桶猪食戏弄的老人左摆右斜，跌跌撞撞，提至猪圈早已气喘吁吁，双腿发颤。眼望猪儿欢喜认真吃猪食的憨态，母亲总是打心里高兴，微笑便直直挂在脸上。回头进屋后拦了粮食包谷又去鸡舍喂鸡，喂后回屋再提水添给牛和羊吃，发热了的牛儿、羊儿，很能吃水，母亲便一桶一桶的提，喂饱喂足了家禽牲畜已近10点钟。母亲开始自己的早餐，馒头就奶茶。奶粉母亲舍不得吃，说很破费，总是少许少许的用开水冲着喝，省下了给孙子吃。简单的早饭后，母亲开始打扫房间卫生，迭了被褥，扫下炕面的杂物灰尘，挨个擦了家具电器，再洒水扫地，完后时已渐进中午。母亲匆匆和面洗菜做饭，和好的面总是搓了又搓，揉了又揉，搓进了希望，也揉进爱抚。择好的菜洗了又洗，淘了又淘，洗去了泥沙，洗去了烦恼。液化气使不惯，需用柴禾吸灶烧水，厨房没有抽油烟机，烟囱不好用，屋里积满了浓烟，伴着咳嗽、眼泪和鼻涕，喷香的午饭做好了，母亲舀着汤色红润的面条尝了尝，脸上露出了微笑。上地做活的儿子儿媳拖着疲惫的身体回来已歇息了，才放学的孙子早早扒在灶门边上流口水，母亲便一碗一碗的舀了饭端在饭桌上，放好筷子、酸菜、辣子和醋，便吆喝着前来吃饭。母亲总是站在一旁看着家人们大口大口的吃饭，吃完一碗盛上一碗，不嫌麻烦，不嫌劳累。待大家吃过了，母亲才自己吃，吃的有滋有味，吃的眉开眼笑。午休时间，大家都休息，唯母亲不休息。母亲一人在门洞阴凉处缝衣纳鞋，说是孩子喜欢玩耍，费鞋，闲了偷空给孩子多几双鞋备着穿，走针引线中，母亲一脸的倦意，不时打着瞌睡，尔后又强打精神，继续手里的活计。下午照旧饲养家禽牲畜，洗衣备菜做饭，直至满天的星星孩子般的眨着眼睛时，母亲才回屋休息。
情感散文精选10篇 情感散文精选10篇 情感散文精选（一）： 人生就要平淡，感情何必一般 的黄昏，思念的季节，一片片飘零的落叶，如满载着爱的化蝶，在我们的生命里鲜活着，翩跹着、醉舞着，演绎着我们的爱恨悲欢，苦辣酸甜，虽不胜娇羞，却是无比的缱绻缠绵，也许抽刀断水是最疼痛的思念，也许举杯邀月是最动情的孤单，我们疼痛着，爱恋着，幸福着，更多地是充满疼惜地彼此思念着，眷恋着，始终不渝地守候着，等待的日子，一声声亲切的问候，如散落在风里的小诗，温柔地诠释着我们的喜怒哀乐，唯美地装点着我们亮丽多彩的生活。 无数次期盼等待，未见你动心，无数次驻足凝眸，未见你动情，只为了那一次遇见，只一眼，便深深迷恋至深爱敞开尘封已久的心扉，一头栽进一场暗香浮动的杏花春雨，一生一世，不愿离开习惯了默默地感受你一句句貌似平淡却不经意间就被感动的语言，喜欢久久地咀嚼着你一次次看似朴实却溢满关爱的无声牵挂，喜欢投入地聆听你一声声虽然简单却更兼深情的问候，此时此刻，如你所说，一种说不出的高兴，却无以言表，不经意间，就被你的喋喋不休所人生在于平淡，感情不都一般着，在泪眼朦胧中深刻体会你坚定无比的爱。 真正的爱，不是因为物质的富有，不是因为容颜的靓丽。陪伴一世的是一颗心，说不尽千般情怀，道不完万般眷恋，我从彼岸涉水而来，穿越世俗的烟火，只为与你在最深的红尘里美丽的相遇，为何相思琴弦竟是如此的缱绻，总把对你的深情款款弹也弹不完，感知着你悸动的心跳，话里话外都是无言的思念，一段婉约的旷世爱恋恒久驻足在彼此心间，微闭眼睛，你轻轻拉起我的手，在花瓣雨里旋转，我们旋转着在花海里细语呢喃，化身为蝶，泪水无声的滑落，泪雨化蝶独飘零，红尘相思一世情，前世轮回你是我深深的眷恋。懂爱的人，懂得什么该放弃，什么该珍惜，懂情的人，懂的什么是距离，什么是怜惜，不是所有的感情，都是完美匹配，不是所有的感情，都是真心相对，伤的最深的是最真的感情，走得最急的是瞬间的温存，感情的世界，无可避免都会有伤痕，世间最珍贵的不是一见钟情的遇见，而是两情相悦的风雨人生。很多感情，都是经得起风雨，却经不起平淡，经得起聚散，却经不起时间考验，时间会冲淡
第一讲：把握文章主要内容，理解作者的思想感情 1、归纳文章的主要内容 文章的主要内容，一般是指文章的主要情节，如果是记事的文章，就得知道事情得起因、经过和结果；如果是记人得文章，就得了解是一位怎样得人，他有哪些主要表现；如果是写景状物得文章，就得弄清写了哪些景物，表达了怎样得思想感情。 归纳主要内容，一般有如下几种方法： （1）段意归纳法。先认真阅读文章，明确每段得大意，再将各段大意连起来归纳一下，就能得出文章得主要内容。 （2）文题扩展法。就是对文章的题目提出一些问题，再把这些问题的答案归纳起来，就会得出文章的主要内容。 （3）取重点段法。有些文章的重点段的段意能体现主要内容，我们就可以采用这种方法。记叙文中心思想的提炼： 记叙文的中心意思是蕴涵在所记叙的人、事之中的，所以准确归纳记叙文中心的关键是正确理解文章的内容，具体的方法有以下几种： （1）抓住文中直接告诉读者中心意思的语句。如《生命的意义》最后一段。 （2）抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来。（3）通过结构分析来归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。 （4）联系时代背景，领会写作意图，在此基础上把握中心。如《最后一课》，我们只要了解法国当时濒临亡国的背景，就可以了解其中心了。 （5）审视文章题目，通过文章的题目，透视文章的主旨。 对文章中心的阐述，一般包括两部分：一是文章写了什么；一是所写内容表现了什么思想，歌颂了什么，批判了什么。 概括中心思想的基本要求是：确切、完整、简要。确切，就是要准确地概括出一篇文章所特有的思想意义；完整，就是要将文章的主要内容和作者写这篇文章的目的完整地概括出来；简要，就是语句应简明扼要。 概括中心思想应分“三步走”： （一）读通文章，理解内容，知道文章写了哪些内容； （二）理清思路，分清主次，知道主要写了什么内容； （三）领会写作意图，知道作者在文章中赞扬什么，批评什么；歌颂什么，揭露什么；说明什么问题，抒发了什么感情。 2、文章思想感情的体会： 作者写文章总有一定的目的，作者的写作目的，往往体现在他所表达的思想和感情中。因此，体会文章里的思想感情也是学懂文章的基本要求。如何体会文章里的思想感情呢？（1）从重点句中去体会。 （2）从关键词语中去体会。 （3）从对人物的语言、动作、神情以及心理活动的描写中去体会。 （4）从对景物的描写中去体会。“一切景语皆情语”，“景”和“情”是分不开的。 （5）从标点符号中去体会。要特别注意文章中的感叹号、省略号和问号的作用。 答题样式： 1.。。。。（人物）在。。。（时间、地点）做。。。（事件）。。。。。（结果如何） 2.本文赞美了/歌颂了/揭露了/。。。表达了作者的。。。之情。
散文：岁月·人生·情感 岁月·人生·情感 [一] 清风凉意，吹过窗前。昨日茫然的记忆，恬走我愉悦的梦想，花海一样的美丽却成了我回望那遥远而宁静的疆土，心灵长久的阵痛，化解我人生在世的快乐。 走在忧郁徘徊的路上，突兀奇峰，豁然开朗，让我想起那美丽动人的世界，并品尝青春浪漫的时光，享人间最美丽的风景线，决定追求向往，永不放弃，直到成功。我站在湖的岸边，遥望着那满月的星空，星光照耀着大地。情系垂下杨柳的我在思念着你。湖畔岸边的杨柳繁茂，放眼望去隐约见到你在湖对面的岸边，悠然散动着你那回睦一笑。感情的思想在无意中我选择了你，并非就可以表白，而深情欲动的芳心，悠然不能平静，无时无刻都在思念着你，随波浮沉定当沉入大海，畅游远洋，永不归路。 时光流逝，永不复回。花前月下语，浮去解难云。人生岁月犹如流水般逝去，消失在烟雾迷茫的阵营里，无人知晓，无人查觉，这是一个没有知觉的人生旅程。 时光荏苒，岁月如梭。今日的时光即将成为往昔的岁月，终将成为历史，独寻你觅食，怅惘人生歧途，期盼同伴为你分担什么？为了减轻自己的负担而做出的选择。选择是人生最大的转折点，可以改变自己人生命运的意图，不得不这么做。今日有目标而行，定当不会有孤独寂寞，心灵空虚的心，朝着方向前进，希望就在眼前，成功彼岸等待的是那些有识之志的向往。把握今天，未来，未来人生歧途复加于无知方向的人。当一个有目的选择做事情的人，他会知道什么做，认真全力以赴，努力奋斗向往自己的目标运用正确的方法做事，树立十足的信心，一定走向成功的彼岸。 傍边响起糟杂的声音，只要全身心投入的工作者，不会有自豪地动摇与分心，因为他有颗平静稳重火热的心，永远也不会受傍边环境的影响。此时我便想起一句话：任凭风浪起，稳坐钓鱼船。的以成功的前提在于虚心从事热爱追求成功的心，必定达到你心中的梦想。如果一个无心向往成功的人，即使他再什么努力奋斗，到头来还是一场空，得到朋友亲人的帮助，也许心情会舒畅一些，多多少少可以放松自己的烦恼。知者明智，理念同在，放此无伤，令新生人如梦，放飞你如意的理想，实现自己定下的目标。 [二] 风云残月的碧波，聆听爱慕之心的破碎，恍惚沉闷的心灵，让我郁积于心，而忧郁徘徊无知的心，留恋此地于沉痛之中。回望你那神色柔媚碧波的脸狭，沉寂平静与安宁已成为往昔的岁月，但从此前往，并非我沉沦于此地。 爱慕与情的拥有，只代表着欢语愉悦来潮，陈述情感自由的言语，从此走向快乐人生的心灵欲望。但在成功与否的同时，却染上了激烈愤懑地争夺，两情不能相愿的忆念从此走上歧途的生涯，此时无言以对。 那种爱慕与思念的心，让我沉思于你那柔情似水般的美丽之中，满怀激情的岁月在思念着你。思念着你的音容笑貌，思念着你轻盈柔美的裙子，思念着你那优美动听的歌声，在抒情的歌唱，思念着你一起去拥抱青葱翠绿的青春，思念着你与你牵着手一起去海边，看红润晚霞碧泼的夕阳！ 昨日茫然的选择，今天我们隔守相望，想你那美丽的天空，让梦可以寻回。多少情语的思念在此彷徨过，忆念真诚之事，让你相信昨日一切美好与否必将成为往昔，但最终还是相居的。回过头眼里都是记忆，一幕幕相爱的场景，走过风雨的剧情，结局竟是离去的背影，下决心也不容易忘记，能不能从此失去记忆，该不该从此埋葬爱情，就让时间带走所有悲伤的爱情痕迹，不在有你，也许不容易，只有放过自己。 记忆淡如清风，恬走了往昔的岁月，让我展示高喜翱翔的翅膀，牵走了我童年的微笑，踏上征途浪漫的日子，有心酸的感悟。
散文阅读方法（1）—如何把握散文的情感、主旨 （2011福建卷）阅读下面的文字，完成13—15题。 走进腾格里（节选） 学群 ①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。 ②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界 ．．．．．．．远远地 甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西 ．．．．．．．。 ③晚餐就在沙地上进行。两只馒头，一瓶水，再加上一点取自沙漠的野菜，就这几样东西。面包、水和盐，人的生活，最基本的无非就这几样东西。几千年几万年，真正支撑起人类历史的，也就是这几样。 ④晚饭之后，夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来，漫过沙丘，将天空也浸入其中。这不是一般涂抹在物体上的黑色，这是幽邃深远的晦暗，是亿万光年的未知领域。满天星光在闪烁。多少年不曾见过如此繁浩的星光，仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀。 ⑤暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不断隆起，直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高处，静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下，整张大地剩下来的就只有宁静，原来这宁静中有着永恒的东西。 ⑥月亮升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮，在李白的吟咏里传递千年的月亮，有着嫦娥和桂花树的月亮。我们大老远地赶来，来到沙漠中间，就是为了这轮月亮！ ⑦就像沙漠一样简单地面对，面对月亮，面对天空，很多年不曾这样静静地面对。天空是灵魂一样的蓝色，一轮明月就悬在灵魂中央。与身后无垠的宇宙相比，它是多么渺小。可是从那里传过来的光辉，却把大地照亮——对于我们来说，是这么辽阔的大地。月光就像浓情的乳汁，在地面上流淌。这喂养灵魂的乳汁！ ⑧月光牵动人最深处最悠远的东西。早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮；早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液。现在，它是如此深刻地牵动我。我感到，我所要表达的，全都在那月亮上。你没法把你心里的东西说出来，月亮静静地把你要说的全都铺在你面前。你一动，就有一道
唯美情感散文随笔 来世，你为古刹我为青灯，你为落花我为秀女，你为青石我为月牙，你为强人我为骏马，携手共赏烟花共渡殷殷韶华，死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。下面小编为大家带来有关唯美情感散文随笔的内容，希望对你有用。 伶仃酒泉挂相思，寂寞百载谁曾知，三世回眸两相忘，几成追忆几成痴?——-题记 三生情殇，流沙而逝，一生情缘，只为伊人而憔悴。陌上独舞，染起情怀，晚风眠， 君生死不弃。残念成殇，寒雨声，但为伊人碎。冷冷的夜里，找不到你的安慰，只怪当初 誓言太美，让相思成疾。注定痴醉今生，落花雨季，为什么你不在身旁，留我一人，将思 念化成灰。 蝴蝶翩翩徘徊在山水之间，怎知相见却又苦等了一年又一年，一曲肝肠断也许了无了 人烟，却有相思两行淡淡清泪，滑落在嘴角边，你我之间难以相见，好似万水千山遥望袅袅炊烟，回荡在山水之间，弹一曲天涯何处觅知音，怎比你我握紧琴的弦，沧海桑田化作往事尘烟，问君几多愁印在眉间，不论你我之间隔万水千山，好想与你化作蝴蝶翩翩飞， 静静地相恋。 浊酒一杯怎解心中的苦与愁，长夜漫漫梦难求，相思离愁，灯火阑珊处你我蓦然回首，但愿人长久，天涯共此时，敢问谁能奈何无尽人间的去与留，明月不知离别苦，化作相思 何以解忧愁，叹息儿女情千里万里朝你奔走，遥望明月山长水流，唯有鸟语花香点点江枫渔火，睡梦里寻他千百度，化作嫦娥翩翩起舞。 你永远不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。爱情就是一场赌局，赢了，厮守一生，白头到老。输了，全盘皆输，那比朋友更近的人，就是熟悉的陌生人。 感情的世界里，好多事情是后来才看清楚，好多事情当时一点也不觉得苦，然而我已经找不到来时的路，有一种爱，明明是深爱，却表达不完美;有一种爱明知道要放弃，却不甘心就此离开;有一种爱，明知道是煎熬，却又躲不掉;有一种爱，明知道无前路，心却早 已收不回来。 很多微笑，明知道虚伪却还强挤着笑容;很多回忆，明知道痛心却还是无法释怀;很多 时候，明知道厌倦却始终一成不变;很多放弃，明知道美好却始终不甘离去;很多渴望，明 知道无用却始终想得到理解;很多束缚，明知道拉扯却还是摆脱不了;很多事情，明知道结 局却还是想停也停不下。总之，斩不断，理还乱。 有一些人活在记忆里，刻骨铭心;有一些人活在身边，却很遥远。如果清风有情，那么明月可鉴;如果落花有情，那么流水可懂;如果流星有情，那么星空可睹。抹不去的，是幽
(1):《历史在战斗中》（2）《鲁迅杂感选集》 朱自清散文中的情感抒发 朱自清是我国现代著名的诗人和散文家。原名朱自华，后改名自清，字佩弦。在他近四十年的创造过程中，主要可以分为三个阶段：一九二五年以前主要是诗歌，以后主要是散文，抗战胜利后则主要是杂文。诗歌方面，在当时的诗坛上，有如火山爆发般喷涌而出的郭沫若的诗；有浓的化不开的缠绵悱恻的徐志摩的诗；有带着镣铐跳舞的闻一多的诗······而朱自清的诗对感情的抒发则是质朴清新、真挚自然。在散文创作方面，鲁迅曾说过：“五四时期散文小品的成功几乎在小说、戏曲和诗歌之上。”朱自清的散文也是自成一家。他的散文构思精巧，形象生动，结构缜密圆转，语言优美漂亮，是一种“美文”。然而“时代的路自渐渐分
明，集体的要求渐渐强大，现实的力量渐渐逼紧；于是杂文便成了春天第一只燕子。” (1)他的杂文相对于新诗和抒情散文，无论是思想还是艺术手法都有新的发展和提高。朱自清先生穷尽一生的力量，为中国文学的发展做出了不可磨灭的贡献。他将自己的一腔的柔情倾注于纸上，为我们留下了珍贵的财富。真正的艺术品不仅是思想的结晶，也是感情的结晶。感情受制于思想，因而有高尚、平庸和卑下之分；感情又有真挚和虚假的不同，感情的真假高下，决定着作品的感人程度。而朱自清散文中的情点，是他一生思想感情的变化历程。朱自清散文中表现出的情感、忧愁、彷徨、愤懑、刻苦、追求······都是他在经历中所体验，感悟出来的，他将自己的喜怒哀乐全部倾注于作品中，因而能够扣触读者最深的心灵，激起读者感情的浪花。与同时期其他作家一样，他是随同“五四”新文化运动一起成长起来的,是有着深厚文学根底的新一代学子。 一
理清文脉把握情感领悟旨意 ——散文微专题 阅读下面的散文，完成1-5题 人在山水间 一 ①我的第一次富有生命意义的山行，是在下乡的路上。那时刚刚从高中生变身为下乡知青，下乡的地点是二十公里开外的村子。因为交通落后，只能步行前往，在距离那个村子的几公里处，必须翻越一座有近千个石阶的高山，站在山脚举目仰望，逐级上扬的石阶就仿佛是一架通往太空深处的天梯。历经了几个小时的跋涉，拾级而上的每一步都异乎寻常的艰难，感觉整个生命几乎达到崩溃的极限。而很多年后，当我在批阅一个学生的散文习作，看到文中细述他上初中后便每周都要两度翻越三座壁立千仞、陡峭险峻的高山才能抵达那所乡镇中学时，才顿觉惭怍——我的那次所谓的艰难山行，完全是小巫见大巫。 ②我灵魂意义上的第一次山行，则源于那次偶然的听山经历。那是在大学读书时一个孟春的黄昏，淅沥的春雨刚刚停歇，平时叽叽喳喳的鸟儿仿佛被雨水严重洇湿得噤声了，整个山间脱透出一片安详和宁静。那时正值青春，思想的目光总是朝着无尽的远方眺望，一次的听山经历便以为山不过是一群哑然的孤独者，不过是一种寂静生命的缩写。 ③大学毕业后，我所分配的工作单位在远郊并建于山上，被崇山峻岭围绕。经年累月地在山中来来回回、上上下下，久而久之便滋生出听山的嗜好。记忆中最为深刻的是一个中秋深夜的听山。当深重的夜幕降临，鸟儿纷纷归巢，人们徐徐入梦，整个世界都仿佛陷入一片宁谧。如果不是远方的城市上空被一束束强力的灯光映照着，人的感觉就像是被置入一种黑暗的时光隧道。在越来越浓厚的秋凉的包裹下，人的整个身体在缓缓地收缩，但大脑深处似乎有一股力量在如潮般地涌动，至于这股力量能够喷发出什么，其实自己并不太清楚，但有一点却是了然于心的：虽然夜色笼盖的天空没有溶溶月华的照耀，人的内心却有了一种宽阔的澄澈；尽管远方被黑幕阻挡得模糊不清，人的灵魂却有了一种透明的洞见。于是，一座座已然熟知的和非常陌生的、躬身力行的和尚未涉足的、声名远播的和湮没无闻的、生命高扬的和灵魂低调的山纷至沓来，令人顿觉抵达了世界上所有的山，也悟出了山的特有的内涵和品格：沉默不过是外表，内在的丰盈和激情才是本性。从沉沉的深夜中抽身出来，整个身心仿佛已被彻底地洗濯了一遍。 二 ④第一次领略到迥异于一般江河并富于多元形态的水美和水的魂灵，是二十世纪八十年代中期，在被人们盛赞为人间瑶池的黄龙寺和童话世界的九寨沟。登上黄龙之巅，散发出冷意的展阔坦然的五彩池便夺眶而入，突兀的刺激不仅使人的眼睛一阵错愕，内心更是迸射出一声惊呼：简直就是水美的绝唱，是最为璀璨的水的精魂。九寨沟里的五彩池，显得没有那么冷艳，更多了些许柔美和梦幻的韵致。高原的阳光穿过浓密的树丛一束束地投射在由碧蓝、天蓝、橄榄绿、橙红合成的池中，光影、水影、色影、树影融为一体，盈盈地闪烁出极为梦幻的水的美感，令人仿佛置身于水的仙境一般。 ⑤作为水的色彩美的一种经典存在，无论是黄龙寺的还是九寨沟的五彩池，无疑都是最吸引游人聚集和生发惊叹与赞美的所在。除此而外，就是这两个自然风景区所呈现出的那种由海子、瀑布、溪流、水滩共构的多样态的水美特质和水魂内涵，或是张扬出宽阔与深邃，或是挥洒出豪迈与激情，或者是流溢着宁静与温婉，或者是蕴含着庄重与冷傲。然而，有一种水美或者水的灵魂，却在我们的有意无意之中被忽略或漠视。在原始森林下面的不远处，有一个毫不起眼的小水潭，一群身体几近透明的鱼在里面悠然自得地游来游去，我将手伸入
与情感有关的优美散文 今天在这分享一些与情感有关的优美散文给大家，欢迎大家阅读!1.情感的微妙母子之间有亲情，朋友之间有友情，男女之间有感情，应对伟人有崇敬之情，应对恩人有感激之情，应对处于为难之中的人有同情之情。 人世间的情感纵有千种万种，却又都离不开一个“爱字。 正因为有爱，才会有门前的守望，母亲节里的百合花;正因为有爱，才会有肝胆相照，同生共死;正因为有爱，才会有天长地久，海枯石烂;正因为有爱，才会有雪中送碳，人间遍地是温情。 人类的感情微妙十分，时起时浮，虽然摸不着，看不见，却又真实存在。 “落红不是无情无，化作春泥更护花。 一切皆在不言中。 “清风不来，三月的柳絮不飞。 山涧的清泉缓缓前行，驶进小河温暖的怀抱，随着小河归属大海。 一切均是那么自然，那么和谐，正如人世间的情感，由缓到急，再到起伏不定。 让人琢磨不透，却又让人情不自禁。 鸟儿生来就会飞翔，鱼儿生来就会游泳，马儿生来就会奔跑，人生来就会动情。 穷楼明月，天涯海角，铁马冰河，落红枯黄，浓郁的诗意悄然升
起。 “我欲乘风归去，又恐穷楼欲语。 ，“明明如月，何时可掇。 ，“塞上长城空自许，镜中唉鬓已先斑。 人类的情感千变万化，每一种行为其实也饱含了丰富的情感。 比如思念一个人可有痛苦、欣喜、惆怅等多种感情组成。 想念却看不见就会痛苦。 看不见却会时常憧憬完美的未来，喜悦就会随之产生。 当感叹现实与想象之间的差距时，无疑就会惆怅。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 爱建立了一对热恋中的男女牛郎织女般的感情;爱造就了一个英雄男儿奋不顾身跳下高桥拯救落水少女;爱支撑着一位伟人携手百姓拯救灾民;爱激起了一代又一带中华儿女扞卫祖国疆土，推动祖国发展。 情，人人都有，谁能无情。 有情就有爱，有爱人间就会有温暖。 “让我们手牵着手，献出我们的爱，苍天无情人有情，人在青山在。 值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。 而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从此刻就要从身边的小事去感恩父母，
竭诚为您提供优质文档/双击可除 情感夜话散文 篇一：深入你心灵的精彩散文 前世的落花，葬在你今世的天涯 我曾经对你有过执着的追逐，却追不上你远去的脚步。 我曾经对你有过狂热的追求，却拉不住你挥动的手。 我曾经对你有过无限的眷恋，却得不到你的一次回眸。 我曾经给你我无限的温柔，却没能换来你的停留。 所以我只能拥抱你每次从我身边匆匆而过的机会，珍惜一切对你的拥有。_____题记 习惯了，用一支纤纤的弱笔，尽可能的把文字写的清瘦，用充满了风花雪月的语言，诉说与风月无关的心情。喜欢，在夜深人静的时候，用尖锐的笔尖，轻轻的划破宣纸，在纸张凄厉的断肠声中，感受那锥心刺骨的疼痛。所谓的缘分，像极了一部充满玄念的肥皂剧，都是在精雕细琢的策划中，盛大的开始。而当缘尽了，人散了，然后在一波三折的情节中，便无奈的凄然落幕。所有的剧情，都是经过细心的安排，都是为结局的凄凉，埋下的伏笔。与故事本身，无关。
大概，你和我的相遇，也莫过如此。 悠悠的流年，如玉指般的青葱，我是你指间穿肠而过的风，只是一个瞬间的触碰，我便有了一生的从容。我打马入梦，从你掌心出发，我一路策马奔腾，却驰不过你指间的牵挂，我知道，你的掌心，便是我的天涯。 然而，人生的每一段历程，都逃不过宿命的劫。就如你我，能够在纷纷扰扰的紫陌红尘中，执手相牵，却又在瞬息万变的冽冽江湖中，相忘于天涯。不可预知，还要经受几世的轮回，才能换来一时的相守。 总是幻想着千年一梦，一梦倾城是个什么模样?有一种情，只需一个凝眸，便可一生相忆。不需天长地久，也不要朝夕相伴。只要在彼此心头，留下烙印，在朝与暮之间，能够天涯相望，便足矣。 弱水三千，我只取一瓢饮。已忘了何时何地，在何处看到这句话语。只觉的是在刹那之间，就触碰到心灵最柔软的深处。 以致如今，还念兹在兹，无忘或忘。 只可叹如今的你，已随这句话，消失在唐诗宋词中，留给我无边的记忆。淡如水，渺如烟，不相系，总相牵。舍却一世情，寄语三生愿。只愿天上明月月月为君圆。 悄然间。纯真就无形的从指间滑落，留下的是流年腐蚀的痕迹，斑斑驳驳，参差不齐。握不住的是那青铜色的记忆。
带有强烈感情的抒情优美散文 今天在这分享一些带有强烈感情的抒情优美散文给大家，欢迎大家阅读!1.花季，遍地花开青春之花，如睡莲娇羞盛开。 那么美，那么纯洁，那么妩媚动人。 豆蔻少女，见了心中喜欢的人，雪白的脸不禁羞涩成一朵夏季荷塘白中透红的莲。 少女那莞尔一笑，笑得意中人心花怒放，笑得倾城倾国。 青春之花，如那雪中傲放的梅花，迎着铺天盖地袭来的暴风雪，仍然淡然微笑。 梅上的雪，点点冰冷，渗透如梅少女每一寸肌肤，凉透少女每一寸心。 只是，少女不禁在心底呐喊：雪啊，你来得猛烈些吧，你的寒气，只会让我开得更加红润，更加灿烂，更加坚强。 我不需要昙花一现的瞬间美丽，我不需要夜空中短暂的烟火盛放。 青春，就应该若梅，接受寒冬的洗礼，锻炼自己的心志，使自己成为一朵尘世间傲然绽放的梅花。 青春之花，如那柳树下草地上不知名的野花。 不知名的小野花啊，你不如大红花那样红得让人心神荡漾，没人关注你长成什么样子;你不如芍药那样开得妖娆色泽浓烈，没人欣赏你的花姿神韵;你不如牡丹那样开得尊贵茂盛，没人称赞你有什么天资国色。
野花，不求外表的美丽，不求别人的赞赏，但，它却是独一无二的一朵，默默无闻，独自生长。 青春如花，如莲娇羞;如梅冷傲;如野花普通却不卑不亢。 2.雨天说雨雨天说雨，晴天不说晴，恰如其分的刚好而已。 热辣辣的骄阳直射着我的桌椅，整个办公室都好像要被烤的融化一番。 旧旧的冷气机呼呼地吐着风，年迈的它似乎让人一眼望到了它骨瘦嶙峋的模样。 这个夏天，让人窒息的热。 便想，此时能下一场酣畅的雨是有多好，最好是豆大的雨珠，淋漓得沁人心脾。 然而，越是想要得到的，它会来得更缓慢一点。 可能是急切等待的心情在作祟，如那个夜晚的两颗星星，隔着亿万光年还是想迫不及待地见到对方。 于是开始等着某个晴朗的午后天空会乌云密布瞬时白天黑夜地交替。 会打开紧闭很久的窗，侧着耳朵等风来。 等风来，等风来，等得就是那一阵突如其来的凉风，穿过我的阳台和客厅，像个孩子般跑到我的卧室和卫生间，厨房里燃着的火苗会轻快地摇摆。 此刻我纠结的心有了种前所未有的放松。