一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常规
训练及儿歌
第一篇：一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常
规训练及儿歌
一年级常规训练儿歌集
小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！
写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！
班级常规儿歌一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
上课
1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。
2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。握笔
大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。
下课
1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。
2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
写字
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。坐
1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平
2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。
站
1、站如松挺胸膛昂起头看前方
2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走
行如风步履轻头不摇身不晃
保洁
小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
一年级入学教育拍手儿歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。一年级学生入学常规教育儿歌
儿歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，
遵守纪律不要忘。
儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
告别父母上学去，遵守交规讲安全；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；
擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！
上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！
课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏
组织好，轻声慢步无干扰！
小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！
儿歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；
两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；
游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；
注意车辆讲安全，按时回家要牢记；
孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
儿歌
（九）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。儿歌
（十）数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十.五个五个数，一五又一十。
上课儿歌：
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，端正坐在座位上。书本文具放整齐，静等老师把课上。听课：
身坐直，脚放平。看前方，专心听。课中休息：
伸伸手，弯弯腰，抬抬头，坐端正。举手：
上课发言先举手，老师批准再张口。
声言要响亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
坐姿儿歌：
身坐直，脚放平，两手拿书向外倾。写字儿歌：写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。站队的儿歌：
站队要像大白鹅，挺胸抬头，背不驼。
走路要像小花猫，脚步轻轻，静悄悄。
路队：（快、静、齐）站路队，快、静、齐，走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，整整齐齐踏步走。做游戏：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。课间安全：下课铃响两件事
一要做好课前事
二要立即上厕所
时间足够不用跑
游戏玩耍不走远
团结友爱守秩序
课间安全牢记心
铃声一响进教室
第二篇：一年级常规训练儿歌
一年级小学生行为习惯培养儿歌
上学：太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包，唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。
课前准备：上课铃声响，快快进课堂。书本摆放好，两手放桌上。课前准备操：点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
上课：专心听讲纪律好，积极发言勤思考，不懂难题举手问，课堂知识当场了。
写字：学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。
发言：要发言，先举手，起立站直再开口。
课中操：（1）我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。
（2）拍拍手，拍拍手。上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，扭扭腰，站站好。
下课：下课铃声叮叮响，小朋友们先别慌。收好上节书和笔，拿
出下节教科书，赶紧上趟洗手间，哎呀哎呀，我真忙！
上操令：小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，向前看——齐！
吃饭：吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
升旗：升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
放学：排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。
个人卫生：干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手，书写干净不涂抹，个人卫生要讲究。
作业：课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。
安全歌：同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
第三篇：一年级老师用的上的常规训练及儿歌
一年级老师用的上的常规训练及儿歌
(2012-09-05 19:23:12)
转载▼ 标签：分类：班级管理
杂谈
一、学习常规
（一）学习用品
1、带HB型铅笔五支（只削一头）、橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一个；四线三格本三个，小演草三个、数字卡片0---
10、水彩笔/油画棒一盒。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。
3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→课本→本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书
包整理好，挂在固定的地方。
4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。
（二）上课
1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，然后背口诀或唱歌，等老师来上课。
2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。
3、听课
（1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。
4、说话
（1）要说话先举手，得到允许站起来说。
（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。
（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
5、读书
（1）读书时人要坐直，眼睛离书一尺。（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
6、书写
（1）要听清楚作业的要求和格式。
（2）要认真读题目，读懂意思，想好了再做。
（3）做作业前，先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫。（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。
（5）写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。
（三）下课
1、放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。
2、走出教室不要拥挤，同学之间要互让。
3、下课后先上厕所，再休息或活动。
（四）做操
1、排队一条线，动作静齐快。
2、踏步有精神，抬头挺胸一拍不乱。
3、做操听口令，动作到位一丝不苟。
4、排队走路思想集中，不东张西望。
（五）集会
1、按规定拿好凳子，排队去会场。
2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。
3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。
4、周一或重大节日时要穿校服，每天上学时须佩戴好校牌。
（六）放学
1、迅速理好书包，按路队排好队。
2、排队回家，路上不讲话，离开老师、同学要说“再见”。
3、回家后，先向家长问好，然后做作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再去玩。
（七）升旗
面向国旗立正，行注目礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。
二、卫生常规
（一）公共卫生
1、保持教室内整洁，到校先开门窗，使空气新鲜。
2、教室内桌椅排放整齐，物品也要安放有序。
3、在校内外不乱抛果皮纸屑，不随地吐痰，不随地大小便，不乱
涂课桌墙壁和黑板，看到废纸杂物做到主动捡拾。
（二）个人卫生
1、每天早晚刷牙，饭前便后洗手。
2、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发洗发、勤带手帕。
3、穿戴整洁，不做不卫生的游戏。
（三）礼貌用语。
请求别人帮助时，要用商量的口吻说“请；
当得到别人的帮助时，要说“谢谢”；当别人感谢时，要说“别客气”；当妨碍了别人或给别人带来麻烦时，要说“对不起”；
当别人赔礼道歉时，要回答“没关系”或“不要紧”；与别人分别时要说“再见”。
三、其他事项。
1、桌椅、抽屉要清洁。
2、每天带好饮水杯。
3、一人准备一块抹布，用尼龙袋套上放在抽屉里，每天可用。
一年级常规训练儿歌集
小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。
棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！课堂教学：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。集队上操：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做做操，天天锻炼身体好。班级常规儿歌一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。
保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
上课
1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。
2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老
师把课上。握笔
大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。
下课
1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。
2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
写字
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。
坐
1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平
2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。站
1、站如松挺胸膛昂起头看前方
2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走
行如风步履轻头不摇身不晃
保洁
小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
一年级入学教育拍手儿歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。一年级学生入学常规教育儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，人讲认真听，争做好学生。儿歌
（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。儿歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！
上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。儿歌
（九）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。儿歌
（十）数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十五个五个数，一五又一十。.
第四篇：小学一年级常规训练儿歌
小学一年级语文课堂上的“儿歌
一、常规训练及习惯养成： 1．上课铃一响，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。（通常用于课前组织学生）2．（师）小小手——（生）放放好。（师）小眼睛——（生）看老师。（师）嘴巴——（生）闭紧了。（师）小腰板——（生）挺直了。或：眼睛——看老师，腰板——挺直了。竖起耳朵——好好听。或：小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！
（以上通常用于集中学生精力）
二、组织教学：
1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。（通常体态语示范学生坐好）2．同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。3．第一第一在哪里――第一第一在这里！
（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4．谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）5．快快快，动作快――我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）6．谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）7．（1）火车火车开到哪儿——火车火车开到这儿。（火车火车开开——开到我这儿来）
（2）谁来修火车――我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）（3）小火车在哪里？小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来。生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里？生：火车头在这里师：这排火车开起来（横、竖都可）8．（1）小老师在哪里——小老师在这里。我是x老师，请大家跟我读（小老师领读）
（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。（以此循环）9．（1）拍拍手——你真棒。（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。（3）Xxx再想想，我们为你加加油。
三、拼音教学：
1．（师）小卡片，放桌上――一二三四五六七――看谁放得快又好（生）看我放得快又好（通常用于的拼音卡片游戏）2．跟我学游戏师：“请你跟我拍拍手。” 生：“我就跟你拍拍手。” 以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事??小朋友们很喜欢这样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节）3．表调儿歌：
有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是i，u一起来，谁在后面给谁戴。有a先找a，没a找oe，i，u谁在后，帽子戴在谁头上。4．拼写（拼读）规律：
小ü弟弟，最懂道理，见jqx，脱帽行礼。小ü真懂礼，见了jqx，就把墨镜取。
小ü没父母，大y来帮助，小ü擦去泪，乐得笑呵呵。i，u都有标在后，i上小点要去掉。嘴巴张大 a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁
e e e，牙齿对齐 i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。
5．我说**，我找**。（一个孩子说拼音或字，另一个孩子找，然后交换。）常用师生互动、生生互动复习巩固拼音）6．拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。（通常用于书写字母）
7．复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，合成一音不忘记。8．声母b和韵母a，猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。（通常用于拼音音节）（通过9．小小魔术棒——作用可真大。（通常引导学生用手指读课文、书空和读拼音四声）
四、书写姿势儿歌
握笔姿势儿歌：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字姿势儿歌：
提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。一二三坐坐好
师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字注：前半句为老师说，后半句为学生说。一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）小眼睛，看黑板。身体，坐直。两手，放好。保持，安静准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）师：头——生：（齐答）正师：肩——生：（齐答）平师：臂——生：（齐答）开师：足——生：（齐答）安或者这么说也行：
师：眼离桌面生：（齐答）一尺远师：胸离桌面生：（齐答）一拳头师：手离笔尖生：（齐答）一寸长我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！安静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的 X X X）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平生接：字写得好，老师夸我行！3个字的用的比较多小眼睛看老师小松树坐(站)得直小耳朵仔细听......师：
一、二
生：坐正（或颠倒）
常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！师：铃声响生：坐端正
师：嘴巴生：闭紧师：眼睛生：向前师：双手生：摆平师：耳朵生：听清
利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生篇二：一年级课堂常规儿歌为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。看前方，专心听
4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手
上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！
6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：
（1）师：一二三;生：坐端正。（2）师:小眼睛;生:看黑板。（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：
（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。写字口令：
（1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一((来自于:https://www.doczj.com/doc/f819256866.html, 唯才教育网:小学一年级课堂儿歌)尺。
（2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：
（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。手势：
（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）
一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）A.123——快安静 321——座端正！B.123——坐坐好，321——请安静C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）D.小眼睛——看黑板！（看老师！）E.谁最棒——我最棒！
F.请你跟我这样做——我就跟你这样做!
G.亲爱的——在！（用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”，学生喊“在”）
H.写字——一拳，一尺，一寸！
I.站起来——大声讲。
J.同学讲——仔细听。
K.身体——坐直!
L.说停——就停！
M.手指——点对！
N.两手——放平！
O.火车火车在哪里——火车火车在这里。（学生坐好）P.课间做游戏——规则要牢记！
篇三：一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌儿歌
（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。儿歌
（二）发太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。儿歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不
能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！
小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！儿歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
第五篇：一年级常规儿歌
一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规
范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。课前
上课铃声丁零响课本文具放整齐下课
文明休息不喊叫教学楼内不奔跑作业
课堂作业认真做字迹端正且规范上学
按时上学不迟到校徽领巾胸前戴升旗
升国旗时要肃立满怀激情唱国歌上课
专心听讲纪律好不懂难题举手问吃饭
吃饭以前先洗手不剩饭菜不挑食
环境卫生
课桌椅，排整齐值日劳动认真做
爱公物
爱公物，做模范桌面墙面不乱画小朋友们进教室
静候老师把课上
上下楼梯往右靠
互助友爱不争吵
抓紧时间不能拖
反复检查少差错
衣着整齐讲仪表
问早问好有礼貌
并拢五指敬个礼
目不转睛望国旗
积极发言勤思考
课堂知识当场了
细嚼慢咽不开口
饭后休息不奔跑
废纸杂物不乱扔
干净环境要爱惜
课桌椅，轻轻搬
物归原处好习惯
放学
排好队伍离学校
安全第一要记牢无益活动不参加
按时回家莫要忘
出操
集合队伍快静齐
前后左右成直线动作一致听口令
做操跑步勤锻炼
爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字
学写字，要记住
头要正，肩要平，身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。
讲卫生歌
小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
十六点儿
一年级课堂常规儿歌 一、课前准备儿歌： 1、上课铃，叮叮响， 我们快步进课堂， 书本文具放整齐， 静等老师把课上。 用心听，仔细想 身子坐正向前方。 上课发言先举手， 遵守纪律不要忘。 2、读背语文课儿歌、古诗等——一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。 二、快速安静下来训练： 1、师：一二三！ 生：坐坐好！ 2、师：我说停！ 生：我就停！ 3、师：小眼睛—— 生：看前方！ 4、师生互动：小小手——放桌面，小耳朵——专心听，小眼睛——看前方，小嘴巴——不说话，小腰板——挺直了，小小脚——并并拢。 5、师：请你跟我这样做。 生：我就跟你这样做。 师：请你跟我来写字。 生：我就跟你来写字。（教师体态师范听课姿势、写字姿势、读书姿势等） 三、课中儿歌。 1、开火车 师：小火车，开起来
生：快快开到这里来！ 2、书空 师：小手！ 生：准备！ 3、读书 师：左手——，生：压书！ 师：右手——，生：点字。 或者师：左手压书， 生：右手点字！ 4、写字准备： 师：一二！生：翻本子！ 师：三四！生：垫垫板！ 师：五六！生：拿铅笔！ 师：七八！生：坐坐正！描写生字： 5、描写生字（领写员从作业最端正的同学里选出，一周轮换一次） 领写员：请你跟我写！ 生齐：我就跟你写！ 6、写字姿势： 眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。 或者：师：眼离桌面——生：一尺！ 师：胸离桌面——生：一拳！ 师：手离笔尖——生：一寸长！ 7、握笔姿势： 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。 8、整理文具儿歌： （1）师：铅笔文具 生：送回家！ （2）谁先完成书写练习，放下铅笔，拍手，口呼名次（1、2、3），然后坐正。老师可以帮助点名次，学生积极性高，完成速度会比较快。
一年（1）班班级常规儿歌 早上太阳照，背书包，\上学校，要准时，\见到老师同学要问好。 拿出作业，赶快交，\ 准备书本，看谁快？ 一、二、三，我最快。 上课丁零零，上课了\快进教室来坐好。\ 学习用品放整齐，小脑袋，往右拐\等待老师来上课，\我们齐向老师问声好， 一、二、三，坐端正。\ 老师说话认真听，\ 小耳朵，竖起来， 小眼睛，看老师，\举小手，学老师。\ 提出问题多动脑， 举手发言懂礼貌，\回答问题声音响，\学会倾听才真好， 看谁上课表现好？\ 一、二、三，我最好。 下课下课了，要休息，\别忘书本准备好。\ 捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，\ 人人争当关心集体的小主人。 多喝水，上厕所，\看看书，散散步，\有益游戏要多玩， 危险追逐别再玩。\ 你帮我，我帮你，\同学互爱互助要发扬。中午午休到，快洗手，\安静坐，专心吃。\样样饭菜都要尝, 营养价值在里面,\身体健康助成长。\中午卫生要搞好， 快速打扫质量高。\安静地，睡个觉，\下午格外精神好。 下午下午了，听广播\ 登记作业快整美，\认真听课表现好。 自习课自习课，要安静，\ 认认真真先复习。\仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。\眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸\胸离桌边有一拳。\ 书写工整又美观， 完成作业要检查。\看看书，画图画，\ 保持安静谁最乖？
一、二、三，我最乖。 放学放学时，收书包。\书本用具别漏掉， 捡纸、摆桌椅，可别忘掉。\排排队，快静齐。 平平安安回家去。 做值日做值日，要尽职\ 同心协力搞卫生。\ 扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。 晚上吃饭、洗澡，自己来，\ 学习自己要自觉，\复习、预习少不了\ 多读书籍长见识。\睡前准备好用具，\早睡早起身体好，迎接美好每一天。 一\上课铃声响，快快进课堂。\起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。\发言先举手，回答不乱抢。 回答问题声音响，\别人讲话认真听，\争做守纪律的好学生。 二\铃声响，进课堂。\小小脚，并并拢。\小小手，自然放。 小眼睛，看老师。\小耳朵，认真听。\勤动脑，多提问。\学知识，多快乐。 三\我是小学生，小手放得好，\小脚并并拢，身子坐得正。 眼睛仔细看，耳朵专心听，\说话先举手，我是好学生。 四\课前： 师：我的小手拍一拍，生：拍拍拍，拍拍拍。 师：我的小手顶一顶，生：顶顶顶，顶顶顶。 师：我的小手挠一挠，生：挠挠挠，挠挠挠。
整理一年级常规训练儿歌 一年级常规训练儿歌集上课了 铃声响，进课堂，书放好，坐端正。老师讲，专心听，动脑筋，认真想。要发言，先举手，站起来，大声讲。下课了 下课了，要休息，别忘书本摆放齐。拿起水杯咕咚咚，上完厕所再游戏。出操令 小手摆动，一二一，小脚抬高，一二一，眼睛看前，一二一，抬头挺胸，一二一。写字诀 头正身直脚放平，眼离书本一尺远。 身离桌边有一拳，手拿笔尖有一寸。读书谣 身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。两眼有神看书本，学会知识乐无穷。走路歌 教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。 几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。 一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不 要说话） 小眼睛，看黑板。身体，坐直两手，放好 保持，安静 准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不 好。耳要聪，目要明，文明 守纪我最行，棒！棒！棒！ 我真棒！争做班级的NO.1。 YEAR！ 儿歌（三） 上课铃，丁丁响，我们快步 进课堂。 书本文具放整齐，静等老师 把课上。 用心听，仔细想，身子坐正 向前方。 上课发言先举手，遵守纪律 不要忘。 课前 上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室 文具课本放整齐 静候老师把课上 下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生
干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌 升旗 生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼 学写字 学写字，要记住 头要正，肩要平， 身子坐直纸放正 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸， 身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 小朋友 小朋友，睡午觉。 一（7）班里静悄悄， 小朋友，懂礼貌， 不吵不闹也不叫， 走起路来轻又轻， 进屋谁也不知道。 放学 放学时，收书包。 书本用具别漏掉， 捡纸、摆桌椅，可别忘掉。排排队，快静齐。 平平安安回家去。 做值日做值日，要尽职， 同心协力搞卫生。 扫扫地，擦擦桌， 整洁教室靠大家。
一年级新生常规儿歌 篇一：一年级新生常规儿歌 一年级新生常规儿歌(收集) 课前 上课铃声丁零响小朋友们进教室 课本文具放整齐静候老师把课上 下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑互助友爱不争吵 作业 课堂作业认真做抓紧时间不能拖 字迹端正且规范反复检查少差错 上学 按时上学不迟到衣着整齐讲仪表 校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌 升旗 升国旗时要肃立并拢五指敬个礼 满怀激情唱国歌目不转睛望国旗 上课 专心听讲纪律好积极发言勤思考
不懂难题举手问课堂知识当场了 吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口 不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔 值日劳动认真做干净环境要爱惜 爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬 桌面墙面不乱画物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校安全第一要记牢 无益活动不参加按时回家莫要忘 出操 集合队伍快静齐前后左右成直线 动作一致听口令做操跑步勤锻炼 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。学写字
学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌 儿歌（一） 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 儿歌（二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。 儿歌（三） 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿歌（四） 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。 儿歌（五） 你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。 儿歌（六） 要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清； 开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻； 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。 儿歌（七） 预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！ 上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。 课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。 站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！ 下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了， 身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！ 小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！ 儿歌（八） 课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩 子记忆。 快速安静下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。 看前方，专心听 4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手 上课发言先举手，老师批准再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5、上下课师生问好 上课，起立！老师好！同学们好！请坐！
下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争 一。 8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校， 见到老师问声好， 见到同学问声早， 课堂调控的口令： （1）师：一二三; 生：坐端正。（2）师:小眼睛; 生:看黑板。 （3）师：谁坐好？；生：我坐好。 还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。 师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令： （1）师：读书时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：双手捧书；生：稍倾斜。 师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：翻开书；生：33页。 （3）师：小手举起来；生：我要指书读。 写字口令： （1）师：写字时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：手离笔尖；生：两指头。 师：胸离桌沿；生：一拳头。 师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。 游戏： （1）开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。 （2）听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。
一年级常规训练儿歌集 【常规教育】 1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。（上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱） 4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） 5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 7、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。 8、教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 【组织教学】 （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 （3）小火车在哪里，小火车在这里。 （4）师：小火车，开起来师：火车头在哪里生：咕噜咕噜开起来生：火车头在这里师：这排火车开起来 （5）拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！ (6) 【写字时】 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。 生接：字写得好，老师夸我棒！ 2、写字歌。脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。 写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。 【学拼音】 （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，
细入心田润物无声 -------世纪学校入学常规儿歌数首 1、礼貌歌 讲文明、讲礼貌，小朋友，要做到。遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。爱树木，爱花草。对同学，要友好。小动物，要爱护。助同学，讲团结。不骂人，不打架，文明之花处处开。 口号：自我约束，互相帮助，好好学习，天天进步。 2、吃饭歌 小学生，要记牢。吃饭前，手洗好。不挑食，不吵闹，健健康康身体好。 3、睡觉歌 到寝室，需安静。洗脸、洗脚讲卫生，早睡早起精神好，学习知识记得牢。 4、走路歌 甩起手，靠右走。抬头挺胸一二一。看前方，冲整齐。不乱队，一二一。 5、课前歌 铃声响，速站齐，进教室，有秩序。准备好，书和笔，静候老师，领学习。 6、起立歌 上课起立，老师到，立正站好问师好。轻轻坐下，凳不响，两脚踏地，脚放平。 7、课歌 身做正，听仔细，读书写字“三个一”，眼离书本一尺远，胸离课桌一拳眼。手离笔尖约一寸，回答问题声音响。 8、下课歌 下课轻轻出教室，先到厕所不忘记，不追逐，不打闹，走廊看书或休息。 9、礼貌歌 见到老师问声好，见了同学把手招。见到客人有礼貌，分别“再见”别忘了。 好学生要做到，讲文明，有礼貌。称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。要人帮助先说：“请”，得到方便“谢谢您”，分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”，人家说声“麻烦您”，你要回答别客气，对人说话有礼貌，相亲相爱真欢喜。 10、卫生歌 进教室，先开窗。见纸屑，捡拾忙。擦桌椅，摆整齐。爱劳动，比一比。 11、握笔歌
拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。中指顶在笔杆后，四指、五指抱成团。三寸握笔腕平放，头正身直眼不斜。握笔正确视力好！ 12、结束语 实现梦想，世纪启航。学会做人，尊敬师长。同学之间，互相谦让。学会学习，天天向上。 课中操 1、前后后，左左右右，上上下下，一二三做好啦。 2、伸伸胳膊，压压手，抖抖手腕，转转肘。伸伸懒腰，活动活动肩，扭扭脖子 点点头，拍拍小手做好啦。 3、你拍一，我拍一，小鸡捕蝶j j j,你拍二，我拍二，z c s长得真可爱。你 拍三，我拍三，大y大w争在先。你拍四，我拍四，蚕宝吐丝s s s，你拍五，我拍五，bd pq肚对肚。你拍六，我拍六，zh ch sh r乐悠悠。你拍七，我拍七，ü见j q x，两眼坐飞机。你拍八，我拍八，n m f t乐哈哈。你拍九，我拍九，g q一起手拉手。你拍十，我拍十，大家马上坐整齐。 4、一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、小ü小ü有礼貌，见了j q x 就脱帽。 6、汉语拼音标调歌：有a不放过，没a 找o e，i u并列标在后，这样标号不 出错。 7、汉语拼音的拼读规则：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 8、特殊韵母：er，不加声母能够自成韵节。 9、对口令：张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴唇 突出uuu，有趣有趣ü ü ü，ü见大y擦掉眼泪笑嘻嘻，小i有礼貌，标调就摘帽。I uü小弟弟，聪明又淘气，专请大y w，来作大头母。 10、拼音教学小窍门： 右下半圆b b b，左下半圆d d d，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，队鼓鼓锤d d d，鱼儿跳舞t t t，一个门洞n n n，小木棍l l l，一门n，二门m，伞把朝上t，伞把朝下f，左下半圆d，右下半圆b 半圆竖弯g g g，蝌蚪游戏k k k，小朋友喝水h h h，小鸡捕蝶j j j，气球升空q q q，刀切西瓜x x x。小朋友写字，z z z。小刺猬唱歌，c c c。春蚕吐丝，s s s。阿姨织衣，zh zh zh。小刺猬吃枣，ch ch ch。姐姐训，sh sh
一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常规 训练及儿歌 第一篇：一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常 规训练及儿歌 一年级常规训练儿歌集 小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！ 写字时： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！ 班级常规儿歌一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。 上课 1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。 2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。握笔 大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。 下课 1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。 2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书 眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。 写字 头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。坐 1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平 2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。 站 1、站如松挺胸膛昂起头看前方 2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。 3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走 行如风步履轻头不摇身不晃 保洁 小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。 一年级入学教育拍手儿歌 你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。一年级学生入学常规教育儿歌 儿歌 （三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，
一年级小学生常规儿歌 第一篇：一年级小学生常规儿歌 一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。 下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 个人卫生 干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。 作业 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。 上学 按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。 升旗 生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 上课 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，课堂知识当场知。 环境卫生 课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做，干净环境要爱惜。 爱公物
爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画，物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校，安全第一要记牢。 无益活动不参加，按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐，前后左右成直线。 动作一致听口令，做操跑步练身体。 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住。头要正，肩要平，身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。 走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行
规教育儿歌 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问声音响，认真听人讲，争做好学生，守纪好榜样。儿歌（二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到 儿歌（三） 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌（四） 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声; 擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻; 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿歌（七） 预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。 课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言， 回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好! 儿歌（八） 课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区； 游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。儿歌（九）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸
一年级语文课堂常规训练及习惯养成儿歌 课前： ★上课铃，丁丁响，我们快步进课堂； 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方； 上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 ★上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。 文具课本放整齐，静候老师把课上。 ★铃声响，进课堂，学习用品桌上放， 小手平放身坐直，静等老师把课上。 课中： 1、用于组织教学： ★（师）小小手——（生）放放好。（师）小眼睛——（生）看老师。 （师）小嘴巴——（生）闭闭拢。（师）小腰板——（生）挺挺直。 ★（师）小朋友，上课应该怎么做？（生）身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 ★（师）请你跟我这样做，（生）我就跟你这样做。（通常体态语示范学生坐好） ★（师）第一第一在哪里？（生）第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具） ★（师）谁的眼睛最最亮？（生）我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板。） ★（师）小火车——（生）呜呜呜——（师）火车从你这里开。（通常用于纵排学生依次认读生字或词语。） ★（师）小火车，开起来。（生）咕噜咕噜开起来！ ★（师）别人发言——（生）认真听；（师）这样才会——（生）有收获！（这样才是——（生）
好习惯！） ★（师）要发言先举手——（生）这样才是有礼貌！ ★（师）老师讲话——（师）不打岔，（师）这样才是——（师）有修养！ 2、用于朗读课文： ★（师）小朋友们读书啦！把书翻到xx页。（师）左手压书，右手指读。 ★（师）头——（生）正；（师）肩——（生）平；（师）臂——（生）开；（师）足——（生）安 ★（师）眼离桌面，（生）一尺远；（师）胸离桌面，（生）一拳头；（师）手离笔尖，（生）一寸长。 ★（师）把书合拢，（生）放在角上。 3、用于提笔书写： ★（师）小朋友，写字啦！（生）小小铅笔手中拿，拇指食指捏住它，笔杆靠在指骨上，一拳一尺记心上。 ★（师）写字姿势最重要。（生）足放平，身子正；头不歪，肩不耸；（师）一拳一尺和一寸，（生）养成写字好习惯。 ★（师）学写字，要记住：（生）头要正，肩要平，身子坐直纸放正；眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳，写字认真心要静。 4、用于拼音教学： 声母儿歌： ★b、p、d、q：小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d； 右手指向下做个q。
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌 儿歌（一） 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 儿歌（二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。 儿歌（三） 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿歌（四） 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。 儿歌（五） 你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。 儿歌（六） 要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清； 开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻； 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。 儿歌（七） 预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！ 上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。 课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。 站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！ 下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！ 小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！ 儿歌（八） 课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；
一年级学生常规教育（儿歌、口令） 一年级学生常规教育（一）【早读歌】 1.小朋友，来得早。 进教室，快坐好。 小嘴读，小手指。 音洪亮，背挺直。 不下位，不闲聊。 东西看，可不好。 读早书，记得牢。 天天读，学习好。 2.早上到学校， 先把语文掏。 认真读课文， 比比谁最好。 （二）【上课歌】课堂常规： 上课铃声响，快快进课堂。 书本文具盒，摆在桌子上。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举手，回答不乱抢。 答题声响亮，认真听人讲。 文名守纪律，争做好学生。 （三）【爱护书】 小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。 （四）【写字时】 1.脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。 2.坐姿歌 头正肩平挺起胸， 两腿并排脚放平。
身子稍微向前倾， 自然大方坐端正。 3.握笔歌 拇指食指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 4.写字歌 右手握笔背挺直， 写字牢记三个一， 一尺一拳和一寸， 眼离本子一尺远， 胸离桌子一拳远， 手离笔尖一寸远。 5.读书有三到： 口到、眼到、心到。（5）【课间活动】1.下课歌一： 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。 2.下课歌二： 课间休息有交际， 楼道右行守秩序； 两操认真动作准， 整队集合快静齐； 爱护公物与花木， 勤察保洁卫生区； 游戏活动有谦让，
关爱他人讲友谊。 3.课间活动要注意： 不攀护栏，不越黄线， 不滑楼梯，不追逐打闹。 西进东出，文明如厕。 4.上下楼梯 上楼梯，别着急， 一步一步走上去。 下楼梯，别着急， 一步一步走下去。 5.课间操 昂着头，挺着胸， 我们都是小士兵。 听音乐，做早操， 天天锻炼身体好。 （六）【升国旗】 星期一，升国旗， 少先队员行队礼。 小眼睛，看国旗， 身要直，不乱晃， 唱国歌，要响亮， 长大建设我家乡。 （七）【组织教学】 1.师：一二三。生：身坐端。师：小眼睛。生：看黑板。 师：小耳朵。生：竖起来。 师：小嘴巴。生：不说话。师：小小手。生：放桌上。 师：请安静。生：我安静。 师：棒棒棒。生：我真棒。 2.师：铃声响。生：坐端正。师：嘴巴。生：闭紧。师：眼睛。生：向前。师：双手。生：摆平。
为了让孩子快速适应小学生活,特找了各项惯例儿歌,帮手孩子记忆. 之巴公井开创作 1、 2、快速宁静下来训练： 一二三,请坐端, 七八九,闭上口. 2、课前准备儿歌： 上课铃,叮当响, 我们快步进课堂, 不挤不碰不吵闹, 静静坐在座位上. 书本文具放整齐, 等候老师把课上. 3、听课儿歌： 身坐直,手放平.
看前方,专心听 4、课中休息：请你跟我这样做. 5、训练举手 上课发言先举手,老师批准再张口. 声音要洪亮,态度要年夜方,吐字清楚受表彰. 5、上下课师生问好 上课,起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课,起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队,快静齐 走起路来真神气, 挺胸抬头甩开臂, 整整齐齐回家去. 7、做游戏儿歌： 做游戏,要注意,平安第一要牢记.
讲文明,懂礼貌,遵守秩序争第一. 8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友,进学校, 见到老师问声好, 见到同学问声早, 课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐规矩.（2）师:小眼睛;生:看黑板.（3）师：谁坐好？；生：我坐好.还可以问：谁最 棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好.师：小腰；生：挺直.师：小眼睛；生：看黑板.念书口令：（1）师：念书时；生：脚放平.师：头不歪来；生：身要直.师：双手捧书；生：稍倾斜.师：眼睛离书；生：有一尺.（2）师：翻开书；生：33页.（3）师：小手举起来；生：我要指书读. 写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平.师：头不歪来；生： 身要直.师：手离笔尖；生：两指头.师：胸离桌沿；生：一拳头.师：眼睛离书；生：有一尺.（2）师：书空笔顺开始了.生：我把小手举起来.（3）师：同学念书；生：我看书.游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来.（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众.手势：（1） 师：击掌三下（暗示学生停止念书、写字、或者是宁静下来.）
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项老例儿歌，帮助孩子记忆。 1、快速沉寂下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不喧华， 静静坐在座位上。 书本文具放齐整， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。 看前面，专心听
4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手 上课讲话先举手，老师赞同再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受夸耀。 5、上下课师生问好 上课，起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸仰头甩开臂， 整齐整齐回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏，要注意，安全第一要牢记。 讲文明，懂礼貌，遵守序次争第一。
8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校， 见到老师问声好， 见到同学问声早， 课堂调控的口令： （1）师：一二三 ; 生：坐正直。 （2）师 : 小眼睛 ; 生: 看黑板。 （3）师：谁坐好？；生：我坐好。 还可以够问：谁最棒？生：我最 棒！ （4）师：小手；生：放好。 师：小腰；生：挺直。 师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令： （1）师：读书时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：双手捧书；生：稍倾斜。 师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生： 33 页。 （3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令： （1）师：写字时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：手离笔尖；生：两指头。 师：胸离桌沿；生：一拳头。 师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。 （3）师：同学读书；生：我看书。 游戏： （1）开火车：师：哪组火车开起 来？生：这组火车开起来。 （2）听同学讲话：师：谁是文明小观 众？生：我是文明小观众。 手势： （1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、也许是沉寂下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。） 一、课堂调控语言口令化 （老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） A.123——快沉寂 321 ——座正直！ B.123——坐坐好， 321——请沉寂