广西民族师范学院青年志愿者服务队
---学雷锋活动之卜利小学
活动背景：雷锋月---围绕永远的雷锋，学习雷锋好榜样的主题进行一系列活动。“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，我们要向雷锋学习，宣传雷锋精神，从自身做起，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
一．活动目的：弘扬雷锋精神，培养现代少年们“友爱，团结，互助，奉献”的雷锋精神。
二．活动主题：普及雷锋知识，学习雷锋精神。
三．活动时间：2015年X月X日
四．活动地点：卜利小学
五．主办单位：广西民族师范学院院团委
六．承办单位：崇左市卜利小学
七．活动对象：崇左市卜利小学全体师生
八．工作安排及活动流程
前期工作安排：
（1）宣传部：负责出一期宣传板报，做好宣传工作。
（2）组织部：负责活动的策划书，做好人力安排，并在X月X日前完成相关物品的采购。（见附表一）
（3）文艺部：准备好节目，提前将节目名称与表演节目所需时间告知组织部。
（4）秘书部：做好当天的人员统计和签到工作；
（5）技能部：协助公关部带好音响等设备，维护当天活动的秩序；（6）记者部：负责活动当天的照相录制工作并记录，及时把社交网站更新，以及负责投稿工作；
（7）公关部：与学校负责人联系，协商活动时间及相关安排；（8）组织部部长推选主持人，将流程安排及时告知主持人；
（9）每个部门选出N名成员参加活动，X月X日前各部门上报名单到文秘部。
活动流程：
（一）“学习雷锋好榜样”--宣传雷锋精神
1.志愿者服务队宣传部做好宣传工作，可以以板报的方式进行。另邀请学校动漫协会，以卡通漫画的形象勾画一些关于雷锋的作品，可在旁附上一些小故事。以漫展的形式在卜利小学进行宣传。
2.以班会的形式开展雷锋主题活动，分各个部门负责。介绍雷锋精神的历史背景，宣传现代雷锋精神。各个部门准备好主题班会需要用到的材料，由各部门负责人监督进行。
附：开完班会之后可以让学生们讲讲自己身边的有关雷锋精神的故事或者是感想。下载适合小学生唱的《学习雷锋好榜样》版本，在班会
后让同学们一齐唱。
（二）“学习雷锋好榜样”活动--“我们爱干净”
各部门带领所负责的班级开展，打扫所在班级，擦窗，扫地，擦黑板和讲台等，让小朋友们整理好各自的课桌。（班会后进行）（三）活动后期
1.文艺部出演一个有关雷锋精神的小品或是相声。
2.开展有奖问答活动（附表一）
九、经费明细
物品名称数量单价经费预算车费N（人）2元/人
铅笔45（支）0.5元/张22,5元
合计
十、注意事项
1．活动参与者请提前15分钟到学校门口集合，各部门开始清点人数；活动结束后，清点人数后再上车。
2.各个成员要随时注意自己的言行举止，表现有礼。
3.活动参与成员不得擅自离开，若有急事应向各部门部长请假，部长同意以后才能离开。
4.活动参与成员不得擅自带学生离开学校，不与学生做危险的游戏。
5.活动期间，各部门参与成员要严格要求自己，互相配合活动进行，服从安排。
附表一：有奖问答小游戏：秘书部准备好15个小问题或是有关雷锋精神的小知识（需简单易懂），每个小问题邀请三位小朋友回答。在文艺部表演完后由秘书部的参与成员开展这个活动。
奖品数量支出
铅笔45支×0.5元22.5元
广西民族师范学院志愿者服务队
组织部姚桂凤
广西民族师范学院2020年本科对口中职电子信息工程专业招生考试职业技能测试大纲 一、职业技能测试的目的： 根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神，为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接，选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造，对报考电子信息工程专业的学生进行职业技能考核。 二、职业技能测试的方式： 根据教育部中等职业学校教学标准内容，结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况，针对2020年的疫情情况，将职业技能测试采用笔试的形式，时间60分钟。试题分为两种类型：主观和客观，客观题的题型为单项选择题和填空题，主观题的题型为综合应用题和任选题。 三、职业技能测试的主要课程： 根据中职学校相关对口专业的人才培养方案，结合本科院校学前教育本科专业培养及教学要求，本科对口中职招生考试电子信息工程专业职业技能考核涉及的主要课程有电路分析、电工基础、数字电路，模拟电路等相关专业基础课程。 四、职业技能测试的主要内容： 职业技能测试采用笔试的形式进行考试，考试内容主要考核考生对电子信息类专业基础知识、基本电路、基本用电常识的掌握情况。涉及的主要课程有：电路分析、电工基础、数字电路，模拟电路等相关专业基础课程。主要考核电路分析及电工基础知识，数字电路基础知识，模拟电路基础知识的内容。笔试考试题型单项选择题、填空题、综合应用题和任选题。
五、试卷结构 模块分数比例题型电路分析基础知识； 电工基础知识； 数字电路基础知识； 模拟电路基础知识； 60%单项选择题 电路分析基础知识； 电工基础知识； 数字电路基础知识； 模拟电路基础知识； 6.7%填空题 电工电路分析设计；20%综合应用题数字电路分析设计； 模拟电路分析设计； 13.3%任选题 合计100%客观题66.7%主观题33.3%
《青年志愿者事迹材料》 青年志愿者事迹材料（一）： xxx，男，汉族，共青团员，出生于1983年10月5日，xxx县人。现就读于xx广播电视大学**级综合文科教育专业，担任xx广播电视大学青年志愿者协会副会长，在班上担任组织委员。 200*年4月，他申请加入青年志愿者协会，担任信息部干事一职，在xx省青年志愿者指导中心、共青团xx广播电视大学委员会的领导下，在xx广播电视大学青年志愿者协会指导教师及会长、干部、同学的大力支持下，他以一个党员的标准来严格要求自我，加强自身锻炼，提高自我的综合素质，努力学习;同时配合会长以及干部开展了一系列的活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。 一、学习主动、工作认真 他在青年志愿者协会工作认真负责、仔细、用心、热心，勇于创新，用心配合协会工作和开展活动，踊跃参加社会实践活动。由于青年志愿者协会信息部只有他一个干事，这就给他的工作、学习带来了压力，但是他没有因此而放手不干，反而更加有干劲，井井有条地安排他的学习、工作时光，既完成了青年志愿者协会和班上监察委员的工作，还用心参加课外及学校的活动，获得了话剧二、三等奖，汉字输入比赛优秀奖，演讲比赛三等奖等等;在思想上用心进步，课外学习党的方针、政策、路线以及三个代表重要思想，还参加了xx广播电视大学的党校学习，获得了xx广播电视大学党校结业证书，时时以党员的标准来批评和表扬自我，不断提高自我的综合潜力，用心向党组织靠拢，争取把自我培养成一名优秀的共产党员。 二、严于律己、热情服务 ***同学参加青年志愿者协会在北京路兴筑小学的义务支教活动，在这次活动中他表现突出，小同学们都十分喜欢他上课，他上课用的是理论联系实际教学法，每一道题他都用教室里现实的东西举例，没有的他就回学校自我做模型，下次上课带给同学们讲解，每一道题他力争做到每一名同学都听懂为此，有时看到同学们累了，就劳逸结合，教同学们唱歌、玩游戏，让同学们学在学习中、玩在学习中，轻简单松学到了知识。有一位同学心理有压力，原因是她和班上的同学合不来，同学们都不和她玩，***听了后就联系自我所学的心理学知识，结合班主任的意见和同学们的了解，找这个同学谈心等等，经过认真的分析后，他要求这位同学：主动和同学们打招呼，主动和同学们一齐讨论题目，主动和同学们玩游戏，多多和爸爸妈妈、同学们说说自我的开心与不开心，善于用脑思考问题，多多面带微笑应对身边
1.名称：中国青年志愿者协会 2.宗旨（发展使命，发展目标）：提供志愿服务，弘扬志愿精神。 3.简单介绍成立背景： 中国青年志愿者协会(英文名Chinese Young Volunteers Associasion简称CYVA)成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，是中国共产主义青年团中央指导下的，由依法成立的省、自治区、直辖市青年志愿者组织和全国性的专业、行业青年志愿者组织和个人自愿结成的全国性的非营利性社会组织，是全国青联团体会员，联合国国际志愿服务协调委员会(CCIVS)联席会员组织。协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年的整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。协会在宪法和法律的范围内开展工作，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则。 4.组织框架（部门构成，部门关系）、领导体系： 本协会最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会每四年召开一次，理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本地协会开展工作，对会员代表大会负责。协会设常务理事会，在理事会闭会期间负责协会常务工作。协会设理事长一人，副理事长若干人，秘书长一人，副秘书长若干人。 协会秘书处负责处理协会日常事物，秘书处下设办公室、综合指导处、项目发展处和基金处。 6.日常工作的具体运行机制： 他们有三个品牌项目，分别是西部计划，关爱农民工子女和海外服务计划。他们在网站上有志愿者招募，并且为志愿者提供机会就业。 改善社会风气和人际关系，为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境；适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年志愿服务体系和多层次社会保障体系的建立和完善；培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青年健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务；为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务；规划、组织青年志愿服务活动，协调、指导全国各地、各类青年志愿者组织开展工作；培训青年志愿者；开展与海内外志愿者组织和团体的交流。 7.人员的构成： 中国青年志愿者协会由团体会员和个人会员组成，现有团体会员36个，个人会员402个。团体会员中，全国性专业、行业团体会员3个。即全国铁道青年志愿者协会、全国民航青年志愿者协会、中国青年志愿者协会科技分会。 地方性团体会员33个。即各省、自治区、直辖市青年志愿者协会，和中直机关青年志愿者协会、中央国家机关青年志愿者协会。 个人会员。凡承认本协会章程并提出入会申请的中国公民，经理事会审查通过，即可成为本协会的个人会员。 8.运行中存在的问题做鉴别： 1.涉及的服务项目还不够多，范围也不够广。 2.宣传的也不是很广，以至于有些地方的人还不清楚它不了解它，会员少。 3.现大多是在网上宣传活动，线下很少有宣传，宣传范围不广。
青年志愿者行动基本知识 1、什么是志愿服务、志愿者、志愿精神？ 答：志愿服务是通过自愿且不图物质报酬的方式参与社会生活、促进社会进步、推动人类发展的社会事业。 志愿者是为社会和他人提供志愿服务的人。 我国对志愿精神的表述是“奉献、友爱、互助、进步”。这种情况既继承了中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德，也体现并塑造着社会主义市场经济，同时也是对人类先进文明成果的吸收; 联合国秘书长科菲?安南在2001国际志愿者年启动仪式上的讲话中指出：志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上我们可以说，志愿精神是联合国精神的最终体现。 2、青年志愿者行动的宗旨、口号和标志是什么？ 答：青年志愿者行动的宗旨是：服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风。 青年志愿者的口号是：爱心献社会，真情暖人心。 中国青年志愿者标志是在广泛征集、严格筛选的基础上，由清华大学美术学院教师陈磊设计的。标志的整体构图为心得造型，又是英文“志愿者”的第一个字母“V”，红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时也是“青年”英文的第一个字母“Y”，白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献出一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心献社会，真情暖人心”的志愿者主题。 3、青年志愿者行动的服务领域有哪些？ 答：为满足社会不断增长的志愿服务需求，各级团组织、志愿者组织在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、海外服务等不同领域探索实施了一系列扎实有效的志愿服务项目。目前，已动员1.5亿多人次青年为社会提供了超过55亿小时的志愿服务，在服务社会、教育青年、促进发展等方面发挥了作用。 4、青年志愿者行动的组织网路是怎样的？ 答：青年志愿者行动的组织网络主要有以下三个网络组成。一是协会网络，由中国青年志愿者协会、35个省级协会、2/3以上的地（市）级协会及部分县级协会组成。二是专门协调指导机构网络，1998年8月，团中央青年志愿者指导中心正式成立，负责规划、协调、指导全国青年志愿者行动，并承担中国青年志愿者协会秘书处的职能，山西、广西、广东、上海、贵州、重庆、辽宁、湖北、四川、河南、北京、湖南、江苏、黑龙江、福建、内蒙古、云南等省（区、市）也陆续成立了相应的专门工作机构。三是社区志愿者服务站网络，目前全国已有89000多个社区志愿者服务站，与数十万支青年志愿者服务队共同构成了中国志愿服务的基层组织网络。 5、国际志愿者日、中国青年志愿者服务日分别是那一天？国际志愿者年是哪一年？ 答：1985年，联合国代表大会把每年的12月5日规定为国际志愿者日（IVD）。如今已有100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动，国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。“国际志愿者日”活动的成功开展为国际志愿者年的确定奠定了基础。1997年11月20日，第52届联合国代表大会通过了包括中国在内的123个国家提交的52/17号提案，决定把2001年确定为国际志愿者年（International Year of Volunteers）。国际志愿者年确定了4个主要目标，即“充分认识志愿贡献、积极支持志愿服务、加强建设志愿网络、弘扬宣传志愿精神。” 从2000年起，共青团中央将每年3月5日的传统学雷锋活动日确定为“中国青年志愿者服务日”。
学院录取分数线 广西民族师范学院坐落在中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，是桂西南地区唯一一所公办全日制普通本科院校，被誉为“边陲明珠”、“南疆国门大学”。办学历史悠久学校的前身是广西省立龙州师范学校，自1939年创办以来，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校等阶段。1978年12月，经国务院批准成立全日制普通高等学校，校名定为“南宁师范专科学校”，是广西最早成立的三所师专之一。1994年国家教委将学校更名为“南宁师范高等专科学校”。2009年3月26日，经教育部批准，学校升格为本科院校——广西民族师范学院。在70年的办学历史中，学校始终立足边境，艰苦奋斗，形成了独特的办学特色和办学风格，为地方经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。办学条件良好目前，学校拥有龙州校区、崇左校区2个校区，校园占地面积1043.93亩，另有预留发展用地750亩。校舍建筑总面积20.5万平方米，其中，教学科研行政用房面积9.5万平方米，学生宿舍5.3万平方米。运动场地4.43万平方米。教学仪器设备总值3060万元。校内基础课程教学实验室和专业技能实验实训室84个，教学计算机1147台，多媒体教室和语音室座位数2776个，校外实习实训基地130多个。校园网覆盖全部教学区、办公区和生活区。图书馆馆藏纸质图书60.3万册、电子图书29万册、中外文期刊5959种，开通了中国期刊网、维普期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等网络资源，建立了自动化检索系统。学校设有中文系、外语系、经济与管理系、人文社会科学系、艺术系、数学与计算机科学系、物理与信息技术系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、社会科学部等10个教学系（部），开办有6个本科专业（共17个专业方向）和42个高职高专专业（共50个专业方向），涉及了人文学科、社会学科、理学、工学、管理学等学科门类。现有全日制在校生近6000人。现有在职教职工440人，专任教师306人，其中副教授以上职称教师122人、硕士以上学位教师93人；另有外籍教师6人，外聘客座或兼职教授10人，形成了一支基础扎实、
青年志愿者先进个人事迹材料 基础教育系 xxx 我叫xxx，女，是一名淄博师专基础教育系09初等教育（理）班一名大二的学生，现为学校基础教育系青年志愿者服务大队组宣部部长，系宣传部干事，本人想申请第七届山东省青年志愿服务先进个人。现将本人入学以来的学习和工作情况简述于下： 在思想上，我积极进取，关心集体，今年我又被评为班级思想道德标兵，两年来，我认真学习和提高政治思想觉悟，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身的工作当中，不断充实总结并收到良好的实际效果。充分调动自身的工作积极性，责任到已。认真学习全面提高自身的整体素质，所从事的志愿者，努力使自己有更宽广的眼见。 在工作中，我坚持思想与行动的一致性，认真负责，出色的完成了青年志愿者服务部和班级的各项工作。 在学习上，我不断进取，不断超越自己，是自己近两年来学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野,而学到更多的是我学到了做人的道理.在学校各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。在这一过程中也使我更加坚定了公产主义信念，作为共产主义青年团的一员，在团组织的引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨共青团员的宗旨。经过参加各项由学校、系、班级所组织的各项活动，不但使我认识到了做为一个大学生应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有奉献的精神。 我于09年9月走进了我的大学淄师，在10年9月份基础教育系青年志愿者的纳新中，我很荣幸的加入了这个我一直向往的组织，在青年志愿者服务部我坚守本职至今。在这一年中，我与青年志愿者服务部同呼吸、共命运，一起走过了风风雨雨。风雨同舟的日子里，我了解到了作为一名中国青年志愿者的神圣与艰辛。虽然这里有酸有累，但酸得有价，累得值得。同学们的笑容是我们最大的收获，社会的肯定是对我们最好的回报。现在我郑重地写下我的入队申请书. 青年
2020广西民族师范学院招聘简章 根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)精神，经市人社局同意，我院定于2014年6月前组织开展市直属事业单位公开招聘工作，计划招聘工作人员65名。为确保这次公开招聘工作顺利完成，特制定本简章。 一、招聘的基本条件 (一)具有中华人民共和国国籍。 (二)遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德。 (三)具有履行岗位职责所需的文化程度、知识和能力。 (四)应聘实行执业(职业)资格制度岗位的须具有国家颁发的执业(职业)资格证书。 (五)适应岗位要求的身体条件。 (六)本次招聘所涉及的年龄等有关资格条件的时间计算，均以2014年5月14日为截止日期，年限按足年足月累计(如35周岁以下的为1978年5月14日以后出生、40周岁以下的为1973年5月14日以后出生、45周岁以下的为1968年5月14日以后出生)。 二、招聘对象及方式 (一)招聘对象：全日制硕士研究生人员。 (二)招聘方式：采取免笔试直接进入面试、考核的方式招聘。 三、公开招聘工作有关事项 (一)招聘岗位、人数和条件 招聘岗位名称、招聘人数、资格条件及范围，详见《2014年广西民族师范学院公开招聘工作人员计划表(免笔试部分)》。 (二)报名时间、地点
1、时间：2014年5月14日至5月16日，上午9:00-下午5:00。 2、地点：广西民族师范学院人事处。 (三)提交的证件材料 以上提供的证件均为原件，同时提供复印件各一份。另交近期一寸免冠白底彩色照片2张。 (四)面试 1、确定面试人员办法。报名时间结束后各系、部门协同学院公 开招聘工作领导小组办公室进行严格审查，按招聘人数不低于1：3 的比例确定面试人选，对达不到规定比例又急需招聘的紧缺专业岗位，由学院公开招聘工作领导小组在报名结束后1天内以书面形式 报市人社局批准。面试人员确定后，各系、部门将面试人员名单及 其资料报学院公开招聘工作领导小组办公室审核。对不入围面试的 报考人员，由各系、部门负责通知其本人。 2、面试的组织实施。面试由各系、部门协同学院公开招聘工作 领导小组办公室组织实施。 3、面试方式。采用试讲的方式进行面试，面试工作在崇左市人 力资源和社会保障局直接领导下，由学院公开招聘工作领导小组组 织各系各部门实施。试讲具体时间根据实际招聘情况确定。试讲时 间一般不少于35分钟，试讲主要考察应聘者的教学设计、教学过程、教学方法等环节，并回答考官提出的相关问题。 4、面试内容的确定。试讲内容由学院公开招聘工作领导小组办 公室组织有关专家拟定。 5、面试考官。面试考官成员由具有面试考官资格证的人员组成。 6、面试实行严格验证制度。面试人员按本《简章》规定携带全 部应聘材料原件，经招聘单位验证无误后方能进入面试。验证时， 招聘单位要认真核对报考人员提供的证件材料。证件及材料原件必 须真实可靠。报考人员因提供的证件(如身份证、毕业证、学位证、 准考证、专业技术资格证及有关工作经历的证明材料原件等相关材
青年志愿者服务概念常识、意义及特征 [日期：2009-05-13] 来源：互联网作者：段御宇[字体：大中小] 一、志愿服务的概念 志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。 志愿服务活动是指在不为任何物质报酬的情况下，自愿贡献个人的时间、精力、金钱等，去从事社会公益和社会服务事业，为改进社会提推动社会进步而开展的服务活动。 志愿服务的宗旨是：奉献、友爱、互助、进步。 志愿服务的口号是：帮助他人、完善自己、服务服务社会、传播文明。 片面的观点： 1）认为从事志愿服务是慈善为怀、乐善好施的表现，把志愿服务看成一种单方面的施予。 2）认为志愿服务只是为了减轻专职人员的工作负担，把志愿服务当作“廉价劳动力”。 3）认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参加志愿服务。 积极的看法： 1）每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿服务是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。 2）在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵得到满足，因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐已”。 3）参与志愿服务，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。 4）志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，采访缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。 二、志愿服务的价值意义 对社会而言： 1）传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传递了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
广西民族师范学院简介 广西民族师范学院地处中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，被誉为“南疆国门大学”。学校的前身是创办于1939年的广西省立龙州师范学校，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校等阶段。2009年3月升格为广西民族师范学院，成为一所全日制普通本科院校。在75年的办学历程中，始终以造就精英人才、推动科学研究、服务社会进步、引领文化发展为己任，逐渐形成了“进德修业，崇学善成”的校训和“自强不息和谐至善尊师重道知行合一”的办学精神。 学校校园占地面积1089亩，校舍建筑总面积23万平方米，教学仪器设备总值6980多万元，图书馆馆藏纸质图书87万册。有教职工580人，专任教师487人，其中高级职称135人，具有博士、硕士学位教师325人。全日制在校生11201人，少数民族学生5134多人，占45%，少数民族种类包括侗族、仫佬族、京族、苗族、瑶族、壮族等20多个。 学校设有中文系、外语系、经济与管理系、政治与公共管理系、音乐与舞蹈系、美术与设计系、数学与计算机科学系、物理与电子工
程系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、思想政治理论课教学部等11个教学系部。开设26个本科专业以及6个高职专业，隶属文学、理学、教育学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等8大学科门类。其中“数学”和“旅游管理”列入广西重点培育学科；“应用化学”学科获广西高校优势特色重点学科立项建设，并列入2013年度广西高校重点学科立项建设。 学校有“广西左江花山岩画研究院”、“广西边疆问题研究基地”、“桂西南特色植物资源化学重点实验室”等自治区级研究基地、广西高校重点实验培育基地。学校在民族文化、民族艺术、民族体育、边疆治理、桂西南植物资源等领域的研究取得丰硕成果，近年承担国家自然科学基金项目1项，国家社科基金项目6项。 学校利用地处中国通往东南亚最便捷陆路交通前沿地带的区位优势，积极开展对外交流与合作。先后与越南河内等国家大学所属外国语大学、越南东方大学、越南高平师范高等专科学校和泰国庄甲盛叻察帕大学等东南亚国家高等院校建立了校际合作关系，签订了实质性的合作项目协议，实现了合作办学，双方在教师和学生互派、图书资料交换、国际会议举办等方面进行了广泛而深入的合作，成效显著。 学校充分利用校内丰富的教学和科研优势，积极主动为地方基础教育和经济社会发展提供内涵丰富、形式多样的优质服务。近五年来，学校积极发挥社会服务的职能，承担了“国培计划”项目、崇左市中小学校长培训班、崇左市骨干教师培训班、乡镇中心校学科辅导员培训班、崇左边防驻军及其他企事业单位业务技能培训、以及多种国
入中国青年志愿者协会申请书模板 尊敬的院团委： 中国青年志愿者从1994年成立以来，:通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。 青年志愿者行动是随着社会主义市场经济的发展应运而生的，它着眼于服务改革、发展、稳定的大局和人民群众基本的生产生活需求，为促进社会主义市场经济体制的建立和完善服务，为社会主义精神文明建设服务。 开展青年志愿者行动，就是要立足社会需求，在党政关注、群众急需、青年热心的好事和急事上有所作为，通过青年志愿者的实际行动，在社会上倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的新风和正气，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，促进社会风气的进一步好转，同时也使青年在服务社会、帮助他人的过程中树立适应社会主义市场经济发展要求的社会公德意识和责任、义务观念，提高自己的思想道德和科学文化素质。 实践表明，青年志愿者行动是新的历史时期我国青年运动的新发展，是动员广大青年参与社会主义精神文明建设的新载体，是青少年在实践中经受锻炼、完善自己的新课堂，是共青团服从服务于全党全国工作大局、发挥助手和后备军作用的新途径。 开展青年志愿者行动，就是耍在当代青年中树立适应社会主义市场经济发展要求的责任、义务观念和社会公德意识，用实际行动倡导团结友爱、
助人为乐、见义勇为、无私奉献的新风正气，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，促进社会风气进一步好转。促进人与人之间进一步形成和发展团结互助、和谐融洽的新型的社会主义人际关系，促进社会的和谐与稳定。同时，志愿者在服务社会、帮助他人的过程中，不断充实和提高自己，实现自身的价值，使自身情操得到升华。 弘扬青年志愿者精神，广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。 青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过"志愿者"的旗帜，但从"乐善好施"的先哲千年古训到"助人为乐"的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大;青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。 青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。以共同富裕为目标的社会主义市场经济既追求效率、利润，鼓励竞争，同时也注重公平、道义和爱心。社会主义市场经济强调的是一种公平竞争、共同富裕，而决不是惟利是图、弱肉强食、不择手段、不讲公德。市场经济要尊重价值规律和利益原则，但不能把社会关系都变成经济关系，一切向钱看，任何事情都讲经济利益和物质报酬，甚至连问路、救人都要收费，这恰
青年志愿者基础知识 1.什么是志愿服务？ 志愿服务是通过自愿且不图物质报酬的方式参与社会生活、促进社会进步、推动人类发展的社会事业。 2．什么是志愿者？ 志愿者是为社会和他人提供志愿服务的人。 3.什么是志愿者精神？ 我国对志愿精神的表述是“奉献、友爱、互助、进步”。 4．青年志愿者行动的宗旨是什么？ 青年志愿者行动的宗旨是：服务社会，帮助他人，完善自己，弘扬新风。 5.青年志愿者行动的口号是什么？ 青年志愿者行动的口号是：爱心献社会，真情暖人心。 6.什么是注册志愿者？ 注册志愿者是指按照一定程序在团组织、志愿者组织注册登记、参加服务活动的志愿者。 7.中国志愿者服务日是哪一天？ 3月5日。（从2000年起，共青团中央将每年3月5日的传统学雷锋活动日确定为“中国青年志愿者服务日”）。 8.国际志愿者日是哪一天？ 12月5日（1985年起，联合国代表大会把每年的12月5日规定为国际志愿者日（IVD）。如今已有100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动，国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。“国际志愿者日”活动的成功开展为国际志愿者年的确定奠定了基础。） 9.国际志愿者年是哪一年？ 2001年（1997年11月20日，第52届联合国代表大会通过了包括中国在内的123个国家提交提案，决定把2001年确定为国际志愿者年（International Year of Volunteers）。国际志愿者年确定了4个主要目标，即“充分认识志愿贡献、积极支持志愿服务、加强建设志愿网络、弘扬宣传志愿精神”。） 10.注册志愿者有哪些义务？ 注册志愿者的义务主要有： 1）履行志愿服务承诺； 2）不得以志愿者身份从事业任何以盈利为目的或违背社会公德的活动； 3）自觉维护团组织、志愿者组织和志愿者的形象； 4）相关法律法规及团组织、志愿者组织规定的其他义务。
2017年中国青年志愿者服务日时间 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 志愿者，能够为每个人可以服务的一个活动者，而且也是能够奉献自己的鞥努力直接开展有着一个很大的服务型，对此2017年中国青年志愿者服务日时间到底是怎样的？下面一起来看看吧。 2017年中国青年志愿者服务日时间 2017年中国青年志愿者服务日几月几日 2017年03月05日，农历二月初八，星期日 团中央、中国青年志愿者协会下发通知，从2000年开始，把每年3月5日作为日作为”中国青年志愿者服务日”，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的的志愿服务活动(风水) 中国青年志愿者行动是一项与国际
接轨社会主义市场经济同向并轨的跨世纪事业，他致力于帮助有特殊困难的社会成员，社会主义精神文明建设；立足于社会关注、党政关心、青年能为的社会公益事业，是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有效载体；是新形式下共青团工作服务社会的新探索。 青年志愿者标志说明：标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。推荐阅读：2017年全国爱耳日时间 志愿者 志愿者联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社
会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的“自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。” 1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。12月19日，2万余名铁路青年率先打出了”青年志者”的旗帜、在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后，40余万名大中学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动，青年志愿者行动迅速在全国展开。青年志愿者行动不断发展，志愿服务的领域不断扩大，志愿者队伍日益壮大。据公益中国爱心满世界统计，至2000年6月份，全国累计已有8000多万人次的青年向社会提供了
广西民族师范学院教师职业道德规范 (征求意见稿) 教师职业道德规范是教师从事教育工作应当自觉遵守的行为准则。为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进校风、学风建设，提高教师职业道德修养，根据《教育法》、《高等教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《高等学校教师职业道德规范》等有关法律法规和文件精神，结合我校实际，制定如下教师职业道德规范： 一、爱国守法 （一）教师必须热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度； （二）教师必须坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，遵守国家的宪法、法律和法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护校园和谐和社会稳定； （三）教师应向学生宣传党的路线、方针、政策，不得有损害国家、学校利益和不利于学生健康成长的言行； （四）教师应自觉提高政治修养，提高思想觉悟和业务水平，积极参加政治理论学习和业务学习，树立正确的教育观、质量观和人才观。 二、敬业爱生
（一）教师必须忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，坚持教学的中心地位，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学和学生的成长成才； （二）教师应以严肃认真的态度对待教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，严谨治学，探求创新； （三）教师应对工作恪尽职守、甘于奉献、兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研； （四）教师应真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友； （五）教师在教学过程中不得损害学生和学校的合法权益。 三、教书育人 （一）教师应热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，坚持育人为本，立德树人； （二）教师应遵循教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量，对学生满腔热忱，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不得有挖苦、讽刺、体罚学生的行为； （三）教师应严于律己，廉洁从教，作风正派，为人师表，不拒绝学生的合理要求,不得以任何借口收取学生财物； （四）教师应深入了解学生思想、生活、学习情况，在思想上、学习上、生活上关心学生，热心帮助学生排忧解难, 尊重学生
中国青年志愿者注册机构____________ 注册登记表注册号□□□□□□□□□ 登记表编号____________志愿者宣词 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽我所能，不记报酬，帮助他人，服务社会，履行支援精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。 申请人签名__________日期__________ 注册志愿者个人资料 姓名__________ 性别__________ 身份证号_________________________________ Array出生年月__________年龄__________民族_____ 通讯地址_________________________________ 邮编________________________________ 住址________________________________ 电话号码（住宅）_________________________ （办公室）_______________________________ （手机）_________________________________ 传真号码____________________电子信箱__________________ 教育程度□小学□初中□高中□中专 □大专□本科□硕士□博士 工作经验_____________________________________________ _____________________________________________ 志愿服务经历_________________________________________ 学校/工作单位_____________________职位________________ 职业分类： □公务员□教师□学生□军人□工人□农民□医务人员□科技人员□企事业单位行政/管理人员□家庭主妇□下岗职工□退休人员□其他
广西民族师范学院2015年度本科教学质量报告 二〇一五年十二月
前言 广西民族师范学院是教育部2009年3月批准成立的全日制普通本科院校，实行区市共建以崇左市为主的办学体制；2013年获学士学位授予权；2015年12月接受教育部本科教学工作合格评估。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，以立德树人为根本，以边疆少数民族地区经济社会发展需求为导向，以培养高素质基础教育师资和应用型人才为目标，以学科专业建设为核心，以高水平师资队伍建设为重点，全面推进学校内涵发展、特色发展、创新发展和协调发展，把学校建设成为适应西南边疆少数民族地区经济社会发展，在区内有一定影响力，在同类院校中处于先进水平的富有师范、民族和边疆特色的应用型大学。 2015年，广西民族师范学院认真贯彻落实教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，进一步巩固本科教学工作的中心地位，切实提高本科教学质量。现将2015年本科教学质量情况报告如下：
目录 1 本科教育基本情况 (1) 1.1 人才培养目标及服务面向 (1) 1.2 本科专业设置情况 (1) 1.3 在校生情况 (2) 2 师资与教学条件 (2) 2.1 师资队伍 (2) 2.2 教学条件 (3) 3 教学建设与改革 (4) 3.1 人才培养方案 (4) 3.2 人才培养模式改革 (5) 3.3 专业建设 (5) 3.4 课程建设 (5) 3.5 教材建设与管理 (5) 3.6 教学改革 (6) 3.7 实践教学 (7) 3.8 毕业论文（设计） (7) 3.9 创新创业教育 (8) 4 质量保障体系 (8) 4.1 树立本科教学质量理念 (8) 4.2 教学质量监控体系基本健全 (9) 4.3 教学质量监控体系有效运行 (9) 5 学生学习效果 (11) 5.1学生学习满意度 (11) 5.2 毕业与就业 (12) 5.3 学生成就 (12) 6 特色发展 (14) 6.1倾心民族地区基础教育教师培养 (14) 6.2致力少数民族优秀文化传承创新 (15) 6.3增强边境地区经济发展智力支持 (15) 7 存在的问题及改进措施 (16) 7.1存在的问题 (16) 7.2 改进措施 (17) 8 专业人才培养质量个案分析 (19) 8.1思想政治教育本科专业 (19) 8.2 化学工程与工艺专业 (28)
自1963年3月5日毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”以来，3月5日成为社会各界特别是广大青年传统的学雷锋活动日。 在2000年，共青团中央、中国青年志愿者协会共同决定把每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日”，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。 志愿者(即"义工")，是指利用业余时间，志愿者是指在不为物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力的人和人群。志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、非职业化援助的行为。我们南通就涌现了许许多多优秀的江海志愿者。 我市如皋市籍大学生赵小亭就是志愿者中的杰出代表。她放弃暑假的休息，前往条件艰苦的云贵高原贵定县马场河乡中心小学支教，给孩子们教学合唱。这是一所留守农民工子女学校，位于距离县城几十公里之遥的大山中。有一天，当赵小亭走在一段崎岖的山路上时，突然一块巨石从高高的山上滚落，不幸砸中了赵小亭，夺去了她年仅21岁的生命。 南通人张鑫峰也是一名志愿者。亚青会赛场上的坐席志愿者需要每场比赛背对赛场，面向观众，要对观众不文明行为进行劝阻，还要带动观众为运动员加油。就是一名坐席志愿者，她说“我的岗位要求我面向观众，我不觉得这会有太多的遗憾，因为能够有机会参加志愿者已经很幸运。” 南通一名志愿者对贵州小平小学的实地探访后，自发起一个公益项目—给孩子们建一个操场。他通过QQ群、朋友圈、论坛等方式发起募捐，将募捐过程全程公开，得到了广大网友的信任和支持。经过半年的努力，188名学生有了新操场。 通大附院医生王军乘坐高铁时，遇到一名脑部疾病发作的小女孩，王军询问病史后，迅速稳定患者情绪，并让患者采取适合体位保持颅内压稳定，经过将近40分钟的观察，小女孩烦躁的情绪逐步平静，生命体征稳定，为到站后的治疗争取了时间。
优秀青年志愿者先进事迹材料 “我们是青年志愿者，用奉献共创和谐油田；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就;青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽,青年志愿者……”每每听到这动人的旋律我都会感到自豪，因为我也是一名青年志愿者。有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹” ,这是我从实践中总结出来的经验。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。作为其中的一员，我感到无比的自豪。我是2011年便加入了我们青年志愿者协会并注册为青年志愿者，积极参加各项活动。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们油田，志愿者人数更是成千上万人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。 作为一名中国共产党党员和一名基层管理干部的我，参加志愿者以来，我积极投身于志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责，能团结职工，富有团队合作精神。无论在八小时以内还是在八小时以外，都努力做好自己应该做的事，尽力把事情做到更好。同时我利用自己的业余时间与其他的会员沟通，交流，为加强与方便青年志愿者工作的宣
传起到了一定的作用。“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人；能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者目前应该做的”，这是我做志愿者工作的一个信条。 在油田开展的“春暖油田”志愿服务活动中，我参加了志愿者活动，在针对老石油、社区居民、贫困职工家庭开展的送温暖活动中，用自己的实际行动把油田对老石油、老职工、和贫困职工家庭的关怀和温暖送到他们的身边，参加志愿服务队开展的“一助一”“多助一”活动时，主要对社区内的老人、以生活、医疗方面服务为重点，当我们的志愿者服务活动结束时，看到他们满意的笑脸，使我更加坚定了做为一个志愿者的决心，除了参加青年志愿者的各项活动以外，自己在本职工作中时刻严格要求自己，不断的加强自身的理论学习，全力提高志愿服务水平，2011年我参加了我们居住的小区开展的“爱护公共设施从我做起”和“绿化社区我参与”等一系列的志愿者活动，在此次活动中自己积极主动，按照“社区所需，志愿者所能”的原则，全身心的投入到志愿服务当中去，当看到通过大家的努力使我们小区的绿化环境得到了很大的改善时，我感到自己的一点点付出是那么的有意义。 那些志愿服务的日子是快乐的，我们每天都怀着很好的心情去准备帮助别人，那个时候仿佛很多事都变得很美好，
边疆民族地区高校越南语教学现状及思考 ——以广西民族师范学院为例 张惠鲜 （广西民族师范学院外语系，广西崇左 532200） 摘要：随着中国与越南各项双边交往活动尤其是经济贸易合作的逐渐深入，社会对越南语专业人才的需求日益扩大、要求日益提高，对高校越南语专业教学水平也提出了更高的要求。为了提高边疆民族地区高校越南语专业的教学质量，以广西民族师范学院为例，从加强师资队伍建设、加强校本教材建设、强化课程设置及教学进程的改革、加强教学方法的改革与创新探讨适合边疆民族地区高校越南语教学的一些理念和方法。 关键词：教学现状；教学模式；课程设置中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1674-8891（2011）05-0128-03 Thoughts on Vietnamese Teaching Situation in Frontier and Ethnic Universities ZHANG Hui-xian (Foreign Languages Department Guangxi Normal University for Nationalities,Guangxi Chongzuo,532200) Abstract：The teaching level for Vietnamese Major in Universities is demanded higher and more since the higher social demand of Vietnamese majors with the bilateral activities especially the trade cooperation.In order to improve the teaching quality of Vietnamese major in frontier and ethnic universities,some aspects should be strengthened:staff construction,school-based teaching material construction,the reform of curriculum design,teaching methods and teaching process. Key words ：teaching situation,teaching mode,curriculum design 随着中国－东盟博览会在广西南宁的召开并永久落户南宁，以及中国－东盟自由贸易区的正式建立，使得各行业需要大量既熟悉东南亚历史文化状况又精通东南亚语言的人才，因而，学习东南亚各国的语言也成了热门[1]。高等院校在强大的市场需求下，纷纷开办越南语专业，并扩大其招生规模[2]。目前，全国主要有北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、解放军国际关系学院、解放军外国语学院、云南民族大学以及广西各高校如广西大学、广西民族大学、广西民族师范学院等开设有越南语专业[3]。另外，非越南语专业如国际贸易、物流管理、电子商务等大学生也越来越重视越南语的学习，越南语已经成为他们的第二外语[4]。 广西民族师范学院地处桂西南边疆，是全国为数不多的国门大学之一，在中国—东盟自由贸易区背景下，具备了得天独厚的举办越南语专业的条件。自2004年招收第一批越南语专业学生以来，该校共培养了千余名具有扎实的越南语基础知识、较强的口语表达能力、综合素质高的毕业生。他们已经成为政府、经贸、教育、文化、旅游等各领域的佼佼者，为推进中越文化、政治、经贸往来，促进中越友谊做出了应有的贡献。广西民族师范学院在办学实践中，成长为边疆民族地区高校举办越南语专业并使之成为特色专业的典型代表。 尽管边疆民族地区高校举办越南语专业具有先天的地缘优势，然而，在日趋激烈的高校竞争当中，笔者认为，边疆民族地区高校越南语教学尚存在着一些无法回避的问题，亟待加以解决。笔者试以广西民族师范学院为例，探讨边境民族地区高校越南语专业教学中存在的相关问题，并提出应对建议。 一、越南语专业的办学成绩 广西民族师范学院是广西较早开设越南语专业的院校。自2004年以来，学校坚持以培养具有扎实的越南语语言基础知识和技能以及经贸、旅游知识，有较强实践能力，能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、业务洽谈、教学、管理等工作的第一线高技能应用型人才为越南语专业办学宗旨，坚持教育教学改革，不断加强教学投入，取得了值得注意的成绩，主要表现为： 1．办学模式国际化 在办学模式上，学校从一开始就坚持实行“2＋1”的人才培养模式，即学生在国内学习2年，到越南高校学习与实践1年[5]，[6]。目前，学校与越南相关高校签订了合作办学协议，学生在国内完成相关课程学习之后，可在越南河内国家大学、东方大学、高平师范高等专科学校等越方合作高校内择校留学。这样的办学模式能有效地提高学生学习越南语的兴趣，进而提高运用越南语的能力。因为在越南留学，有纯正的语言环境，学生学习越南语的积极性能够得到进一步的提高，学生的口语表达能力也会有质的飞跃。 2．课程设置逐步规范 在越南语专业课程设置上，学校根据人才市场和社会需求来设置课程，坚持“必需”与“够用”的原则，注重个人的基本素质的培养，强调集中性实践教学环节，强调创新能力培养课程。目前，在校期间主要开设的专业核心课程有：越南语语音、基础越南语、越南语听力、越南语口语、越南语外台、导游越南语、经贸越南语、越南语翻译理论与技巧、越南语写作、越南语阅读等。在越南留学期间，主要开设的 收稿日期：2011-05-25 作者简介：张惠鲜（1974—） ，女，壮族，广西龙州县人，广西民族师范学院外语系讲师，研究方向：越南语研究。 第28卷第5期2011年10月广西民族师范学院学报 Vol.28No.5 - -128