2003年
12月扬州教育学院学报
Dec. 2003
第
21卷第
4期Journal of Yangzhou College of Education Vol. 21 , No. 4
体育绘图中单线图的画法与技巧
李 桂 玲
(徐州师范大学体育学院
,江苏徐州
221009)
摘 要
:在前人研究的基础上
,结合教学实践
头长,腰宽1个头长,髋宽1. 5个头长,上肢共3个
头长(上臂1.1/ 3、前臂1、手2/3) ;下肢4个头长(大
,对单线图的画图方法和画图技巧进行了总结和阐述。
关键词
:体育绘图
;单线图
;方法
;技巧
中图分类号
: G 819119 文献标识码
:A 文章编号
: 1008 -6536 (2003) 04 -0075 -03
体育绘图作为一门新兴学科
,在体育教育和体
腿
2个头长、小腿
2个头长
)(图
2)。
育科研中占有极其重要的地位,无论是体育教材、备
课教案,还是在教学实践、战术指导,乃至于科学研
究中无不发挥着重要作用。可以说,体育绘图已成
为体育教学、运动训练以及体育科研中不可缺少的
手段,其中体育动作简图的运用在学校体育和群众
体育中更为普遍。因此
,更快更好地运用体育动作
简图
,应是广大体育工作者和爱好者必备的基本功。
本人基于多年的教学和实践
,在前人研究的基
础上
,对单线图的画图方法和画图技巧进行了总结图
1图
2
和阐述
,为体育工作者和体育爱好者更快更好地掌
握体育绘图提供一些帮助。了解了人体各部分的比例之后
,我们就可以在
一、单线图的画图方法带横格的练习本上进行点线方法的练习
(图
3)。
用单线图表现人体体育动作
,必须要将人体各
部分的比例画准确
,这是学好单线图的一个首当其
冲的环节
,掌握画图方法则是提高画图能力和实现
快速画图的有效途径。
图
3
(一)运用等分格线把握人体比例
在绘画艺术中
,计算人体比例的方法是以头长(二)运用描画方法提高画图手感
为基本单位的
,人体总高约为
8个头长。在进行体了解和掌握了人体比例之后
,运用描画的方法
育绘图中
,我们用
9条线
8个格把人体上下平均分提高初学者的画图手感是一种行之有效的方法。方
成
8等份。
9条线为
:头顶线、下颌线、乳头线、肚脐法之一是用透明纸对单线图进行描画
,这是第一步
,
线、耻骨联合线、大腿中段线、膝盖线、小腿中段线、也很容易
;方法之二是对体育教材中的人体轮廓图
脚底线
(图
1)。根据体育绘图的需要
,我们又把人进行描画
,这也是提高画图能力的一种方法
,但这种
体各部分的比例略看作
:颈部
0.5个头长
,肩宽
2个描画需要遵循一定的规律
,且具有一定的技巧
,否则
收稿日期
: 2002
-09-20
作者简介
:李桂玲
(1959 —),女
,江苏徐州人
,徐州师范大学体育学院副教授。
·75 ·
图4b图5(三)运用临摹方法提高画图能力
临摹是学习、掌握和提高画图能力最常用的手
法之一,其方法主要有临摹单线图和轮廓图等。在
初学时期,一般应在8格
线内进行临摹,以便更
准确地把握人体比例;
随着画图能力的提高,可
将格线逐渐减少(图6) ,
据。
对于手触地
作:
作,
画躯干和下肢,
类动作的手臂基
本与地面垂直,
其高度和方向很
容易把握,同
时,由于确定了
肩点,
画出的简图会与正确的人体比例不相适宜
,不但影而人体躯干产生较大弯曲的非直立状态动作
:
响图示的美感
,也会影响对动作的表现。而要把轮如体前屈、体后屈、体侧屈
,以及滚动等。由于该
廓图描画成单线图
,线条的走向则是描画的关键
,
其规律如下
:
正面、背面以及斜面图的头部、
躯干和下肢均是参照其轮廓外缘描
画而成
,上肢则是参照其中线进行
描画的
(图
4a. b);而侧面图除了
头部是参照其轮廓外缘描画外
,身
体其他部分均是参照人体中线描画
而成的
(图
5)。
图4a
从而提高画图速度。
二、单线图的画图技巧
图
6
类动作的躯干部分既不在垂直部位
,而且弯曲度又
比较大
,其头部位置、人体高度以及躯干线条的运
行路线不太好把握
,因此
,其画法一般是按照下肢
→躯干
→上肢
→头
,
或者躯干
—下肢
—
头
—手臂的顺序进
行
(图
8) ,其优
点
,一是容易把握
躯干的方向和弯曲
度
,二是画好的躯
干动作就可以作为
的非直立状态动
如俯撑、仰撑、跪撑、蹲撑等动作。这类动
一般用侧面图表示为佳
,而且要先画手臂
,再
最后画头部
(图
9)。因为此时该
图8(或在器械上)
图
9
躯干和下肢的位置就更容易画出了。
当然
,单线图的画图顺序并不是固定不变的
,
它应是根据学习的不同时期、不同的动作以及不同
初学者掌握了单线图的基本画图方法之后
,如
何提高画图速度则是一个非常重要的环节
,这也是
提高画图者应用能力所必须的。画图速度的提高
,
除了通过大量的练习之外
,更重要的是掌握画图技
巧
,而画图技巧可以使单线图变难为易、变繁为
简、变丑为美
,同时也使所画图示更形象逼真和更
具有表现力。以下对几种画图技巧进行简单介绍。
(一)改变画图顺序的技巧
人体躯干约在垂直状态的动作
,其画图顺序一
般是按照头
→躯干
→下肢
→上肢的顺序来画
(图
7) ,其好处
,一是容易掌握比例
,二是画起来比较
顺手。
图
7
·76 ·
的个人习惯等因素而定的
,在长期的学习实践过程
中不断探索
,从而逐渐形成自己的创作习惯和创造
风格。
(二)改变部分肢体视角的技巧
在体育运动中
,某些动作并不都是肢体在做单
纯的左右或前后运动
,如果我们只用正面图或侧面
图来表示这类动作
,身体某些部分的动作往往就无
法表现或难以表现出来
,但用斜面或俯面图表示又
比较难画
,因此
,对那些用正面图或侧面图难以表
现或无法表现的人体部分
,我们可以改变观察角
度
,从而简单形象地表现动作。
例如
,两脚开立、两臂前平举的动作
,如果用
正面图表示
,两臂与肩部产生重叠
,如果用点或很
小的短线画出
,其表现力较差
;如果用侧面图表
示
,则两腿又发生了重叠
,并产生了并腿立的视觉
效果
;用斜面图表示又比较难画
(图
10a、b、c)。
在这种情况下
,我们就可以将下肢略带斜视
,在近
侧腿的前面或后面加画一条短一点的远侧腿
(图
10d、e)。这种画法既形象地表现了动作
,又简便
了画图方法。对于身体其他部位的类似动作也可以
借鉴这种简便的方法
(图
11)。
图
10图
11 图
13
三、结语
(三)增减或改变肢体线条的技巧在大力倡导素质教育的新时期
,体育教育改革
掌握了改轮廓图为单线图的基本方法后
,对线正大步向前推进
更重要的是从点滴做起,
要从实际出发,
作为间接教学手段的体育绘图课程其教
,体育专业师资培养和体育教师队
条的运用要灵活多变
,这样对于体现单线图的简洁伍建设仍是最重要环节
,我们不仅要从观念上进行
之特点和提高单线图的表现力
,具有很重要作用。更新
,掌握基本技能和提
单线图的最大特点就是简单形象
,因此在画图高基本素质仍然不能忽视
,学以致
的时候
,对于一些相重叠或相贴近的肢体线条部用。因此
,
分
,在不影响该动作表现力的情况下
,就可以采取法改革也必须得到进一步重视和加强。
减少线条的方法以增加单线图的简
洁效果
(图
12) ;同时
,用单线图
[参考文献
]
画人体动作时
还必须注意图示的
对于肢体线条的参照依
在不影响图示动作
,[1] 黄寿山
.体育绘图
[M].上海
:上海科学技术出
版社
, 1990.
视觉美感
,
[2 ] 于振峰
.体育绘图
[M].北京
:教育科学出版
据要灵活运用
,
社
, 1997.
表现力的情况下
,可适当改变线[3] 李桂玲
.实用体育绘图
[M].呼和浩特
:远方出
条
,以使单线图更加简洁和美观
(图
13)。版社
, 2003.
The Dra ws Method And Technique of Single Line Chart
Li Gui-ling
(School of
Physical Culture , Xuzhou Nornal University , Xuzhou 221009)
Abstract : This article , based on the study of predecessors , makes a summary and exposition to the drawing method and
techuque of single line chart , integrated with the teaching practice.
Key words : athletics tainting ; single line chart ; method ; technique
图
12
·77 ·