教科版初中物理知识点

教科版初中物理知识点 Hessen was revised in January 2021

教科版初中物理知识点

第一章测量的初步知识

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1m，课桌的高度约。3．相邻长度单位之间的进制是：

1km =103 m 1m=10 dm 1dm=10 cm

1cm=10 mm 1mm= 103 um 1um= 103 nm

4．刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的

直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法 (b)怎样测量学校到你家的距离(c)怎样测地图上一曲线的长度 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

第二章 简单的运动

1． 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

4． 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

5． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

6． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：t

s v = 速度的国际单位是：m/s ；常用单位：km/h 1m/s=h 7． 变速运动：物体运动速度是变化的运动。

8． 平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速度。用公式：t

s v =日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

9． 根t

s v =可求路程：vt s =和时间：v s t = 第三章 声现象

1． 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2． 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3． 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s 。声音在固体传播比液体快，而在液体中传播又比气体中快。

4． 利用回声可测距离：总总vt S s 2

121== 5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色：声音的品质、特色，由材料、结构、做工等决定，辨别不同的声音就是因为音色不同。

6． 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7． 超声：频率超过20000Hz 的声音叫超声，声呐、金属探伤仪、B 超、蝙蝠海豚能发出、接收超声。次声：频率低于20Hz 的声音叫次声，地震、海啸、火山等自然灾害，核爆炸、大象等动物。

第四章 光学部分

一、光的直线传播

1．光在同种均匀介质里是沿直线传播的。现象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，排队对齐；瞄准（三点一线）。

2．光在真空中的速度是：3×108m/s （最大）

二、光的反射

1．反射定律：反射光线与入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。

说明：⑴反射时光路是可逆的。⑵法线有“双重性”：既是入射光线和反射光线夹角的平分线，又是过入射点垂直于反射面的垂线。

2．平面镜成像（原理：光的反射）特点：物体在平面镜中成的是虚像，像和物大小相等，像和物的连线跟镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。

三、光的折射

1．折射规律：“三线共面，法线居中，空气中的入射角（或折射角）要大；光速传播快的介质中的入射角（或折射角）要大；密度小的介质中的入射角（或折射角）要大”

说明：⑴折射时光路是可逆的，⑵光垂直入射时，光传播方向不变。

2．凸透镜成像（利用光的折射）及应用 1/f=1/u+1/v

⑴物体在2倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。应有：照相机

⑵物体在焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。应用：幻灯机

⑶物体在焦点以内，成正立、放大的虚像。应用：放大镜

说明：2倍焦距是成放大与缩小像的转折点；焦距是成实像和虚像的转折点；成实像时，物距减小，像距变大，像变大；反之：物距变大，像距变小，像变小。3．透镜对光线的作用：凸透镜对光线起会聚（在原来光线的基础上向主光轴方向偏折）作用；凹透镜对光线起发散（在原来光线的基础上向远离主光轴方向偏折）作用。

第五章物态变化

一、温度和温度计

1．温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃

2．温度计：常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成。

二、物态变化

1．熔化和凝固

⑴．定义：物质由固态变成液态叫熔化；物质由液态变成固态叫凝固。

⑵．熔点：晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体则没有熔点。

⑶．凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同一晶体的熔点和凝固点相同．

⑷．特点：晶体熔化时吸热，温度保持熔点不变；凝固时要放热，温度保持凝固点不变 2．汽化和液化

⑴．汽化：物质由液态变成气态叫汽化，分两种方式：蒸发和沸腾

⑵．液化：物质从气态变成液态叫液化，液化时要放热。液化气体方法：降低温度；压缩体积。常见的液化现象：雨、雾、露、“白气”、“冒汗”温度高的水蒸气遇到较冷的物体液化成小水珠县浮在或附在。

3．升华和凝华

物质从固态直接变成气态叫升华，升华时要吸热。常见的升华现象：干冰（固态二氧化碳）；冬天冰冻的衣服也能变干；樟脑丸变小；碘升华；用久的灯丝变细；雪人、冰雕变小等物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华时要放热。常见的凝华现象：霜、雪、小冰花（粒、晶）的形成、用久的灯光壁变墨等。

第六章 质量和密度

1． 质量(m)：物体中所含物质的多少叫质量。

2． 质量国际单位是：kg 其他有：吨，克，毫克，1t =103 kg 1kg= 103 g 1g =103 mg

3． 物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。

4． 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的工具还有：案秤、台秤、杆秤、电子秤、磅秤。

5． 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，（指针指向分度盘的左侧，向右调平衡螺母，反之向左调）使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码（从大到小）并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6． 使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是V

m =ρ；密度单位是kg/m 3，(还有：g/cm 3)，1g/cm 3=103kg/m 3；质量m 的单位是：kg ；体积V 的单位是m 3。

8． 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同；同种物质、同种状态，其密度一定；密度与其质量、体积均无关。

9． 水的密度ρ=×103kg/m 3 意义：1m 3的水的质量是×103kg

10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m 和用量筒测出体积V 就可据公式：V

m =ρ求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=ρV 。 (3)求体积：ρm V =。 第七章 力

一、力：

1、力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。物体间力的作用是相互的。 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。

2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（快慢或方向），还可以改变物体的形状。

3、力的单位是：牛顿(N)，1N 大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。

5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，线段的起点和终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，必须画在线段的末端。力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。

二、弹力 弹簧测力计

1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。

2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。（拉力、压力、支持力）

3、弹簧测力计：

1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）x

?

=

F?

k

弹

2）使用：

(1)认清分度值和量程；

(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。三、重力

1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

1）重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg（g=kg,其意义是：质量为1kg的物体所受到的重力为）

2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。

3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）四、摩擦力

1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。

3、决定滑动摩擦力大小的因素：1）压力（压力越大，摩擦力越大）；2）接触面的

粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。F

滑=u F

压

（滑动摩擦力的大小与物体运动的快

慢无关，只要物体在运动，滑动摩擦力就不变）

4、摩擦的分类：1）静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。

2）动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。

5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。

6、减小有害摩擦方法：1)使接触面光滑；2）减小压力；3)用滚动代替滑动；4)使接触面分开（加润滑油、磁县浮列车、形成气垫）。

第八章力与运动

一、力的合成

1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。那几个力就叫做这个力的分力。

2、力的合成：已知分力求合力。即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小。

3、同一直线上二力的合成(同向相加，异向相减，方向同大)

1）同向：沿司一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之

和。其方向跟这两个力的方向相同。F

合=F

1

+F

2

2）反向：沿司一直线的两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个力的大小之

差。其方向与这两个中较大的力的方向相同。F

合=F

1

-F

2

(假设F

1

>F

2

)

4、注意有时要求作“合力”的图示，大家不把合力图示错画成分力的图示！

二、牛顿第一定律

1、几种观点：

亚里士多德观点：物体运动需要力来维持（此观点是错误的）。

伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。（力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因）

2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态（原先静止）或匀速直线运动状态（原先运动）。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来直接证明这一定律）。

3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与物体的质量有关（质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小），与其运动状态无关。因此牛顿第一定律也叫做惯性定律。

三、二力平衡

1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。

2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。

3、二力平衡的条件：（同物、等大、反向、同线）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

四、力与运动

=0）作用时，都会保持静止状态（原先静止）或

1、物体在不受力或受到平衡力（F

合

匀速直线运动状态（原先运动）。

2、物体受到一个力或非平衡力（F

≠0）作用时，其运动状态要发生改变（包括快

合

慢或方向的改变）。当力的方向与物体的运动方向相同时，物体作加速直线运动；当力的方向与物体的运动方向相反时时，物体作减速直线运动；当力的方向与物体的运动方向不在一条直线上时，物体将作曲线运动。

第九章压强

一、压强

1、压力：垂直压在物体表面上的力（压力、支持力都与受力面垂直）

水平面：F=G 斜面：F＜G 竖直面：F与G无关

2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。

3、压强：(物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量)，定义：物体单位受力面积上受到的压力叫压强。

4、压强公式：S

F p =

，式中压强p 的单位是Pa ，压力F 的单位是N ，受力面S 的单位是2m 5、增大压强方法：1)S 不变，F 增大；2)F 不变，S 减小；3)同时把F 增大，S 减小。

二、液体的压强

1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

2、液体压强特点：(用来检验液体压强规律的器材：微小压强计，U 型管中液面差越大表示液体压强较大，液面差较小表示液体压强较小)

(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)同种液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

3、液体压强计算：gh p ρ=（ρ是液体密度，单位是kg/m 3；g=kg ；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。）根据液体压强公式：gh p ρ= ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。

4、连通器：上端开口、下部相连通的容器。

5、连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

6、连通器的应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

7、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强能够大小不变地向各个方向传递。 用公式表示：2

211S F S F = 附：求压力、压强的一般方法步骤：

1、若物体的形状是柱体（正方体、长方体、圆柱体……），不分固体还是液体，求压力可用：F=G 总（物体放在水平面上）或ps F =；求压强可用：S

F p =或gh p ρ= 2、若物体的形状不是柱体

1）固体对……的压力、压强：先求压力 F=G 总（物体放在水平面上），后求压强

S

F p = 2）液体对……的压力、压强：先求压强gh p ρ=，后求压力ps F =

液体对容器底部的压力等于等底等高的液柱所受到的重力。

三、大气压强

1、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

2、大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，

3、测定大气压强值的实验是：1）托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2）课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡，p=F/s ）

4、测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。

5、标准大气压：把等于760mm 水银柱的大气压。1标准大气压=760mm 汞柱

Pa 51001.1?≈。

6、大气压的变化：(1)和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而不均匀的减小；(2)在海拔3000m 以内，大约每升高10m,大气压减小100Pa 。

7、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

8、应用：抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约高。

第十章 流体的力现象

一、流体压强与流速的关系

1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

2、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

二、浮力

1、浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

3、浮力方向总是竖直向上的。

4、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

方法一：比较浮力与物体重力大小的关系

(1) F 浮

(2) F 浮>G 上浮（最后漂浮，此时F 浮=G ）

(3) F 浮=G 悬浮或漂浮

方法二：比较物体的密度与液体的密度大小的关系

(1)物ρ >液ρ下沉；(2)物ρ<液ρ 上浮； (3)物ρ=液ρ 悬浮。（不会漂浮）

5、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到液体对它竖直向上的浮力，其大小等于它排开的液体所受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）阿基米德原理公式：F 浮=G 排=ρ液gV 排

6、计算浮力的方法有：

(1)称量法：F 浮=G-F 示 ，(G 是物体受到的重力，F 示是物体浸入液体中弹簧秤的示数)

(2)压力差法：F 浮=F 向上-F 向下

(3)原理法：F 浮=G 排=ρ液gV 排

(4)平衡法：F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)

六、浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F 浮=G ），刻度值上

小下大。

第十一章 简单机械

一、功

1、做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离

2、功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。

水平方向：W=FS 竖直方向：W=Gh 推导公式：S W F =F W S =W=Pt