完整版大学遗传学试卷计算题

第二章遗传学的细胞学基础

1.小鼠在下述几种情况下分别能产生多少配子？(1)5个初级精母细胞; (2)5个次级精母细胞；（3）5个初级卵母细胞；（4）5个次级卵母细胞。

答：（1）20 （2）10 （3）5 （4）5

[解析]（1）每个初级精母细胞产生2个次级精母细胞，继续分裂产生4个精子即雄配子,所以5个产生5×4=20；

（2）每个次级精母细胞产生2个雄配子，所以5个产生5×2=10；

（3）每个初级卵母细胞产生1个次级卵母细胞，继续分裂产生1个卵细胞即雌配子,所以5个产生5×1=5；

（4）每个次级卵母细胞分裂产生1个卵细胞即雌配子，所以5个产生5×1=5.

8个碱基对。DNA合成的数率为每秒1.6×1030个碱基2.果蝇的基因组总共约有对。在早期的胚胎中，全部基因组在5min内复制完成。如果要完成这个复制过程需要多少个复制起点？

5起始点。10 答：需要约1.77×[解析]在只有一个复制起始点的情况下，果蝇基因组复制一次需要的时间为：

87s；10 30个碱基对/s）=5.3× 1.6×10/个碱基对（

如果该基因组在5min内复制完成，则需要的复制起始点为：

75/5×60≈1.77×10（个起始点）10 5.3×

3.如果某个生物的二倍体个体染色体数目为16，在有丝分裂的前期可以看到多少个染色体单体？在有丝分裂后期，有多少染色体被拉向细胞的每一极？

答：32条染色体单体16条染色体被拉向每一极

[解析]从细胞周期来讲，一个细胞周期包括物质合成的细胞间期和染色体形态发生快速变化的分裂期，染色体的复制发生在细胞分裂间期。所以，在细胞分裂前期，每一条染色体都包括两条单体。因为该二倍体生物2n=16，所以在有丝分裂的前期可以见到16×2=32条单体。

在有丝分裂后期，着丝粒复制完成，此时，每条染色体上的两条单体彼此分离，分别移向细胞两极，即每一极都有16条染色体分布，且每条染色体都只包含一条单体。．

（第三章孟德尔式遗传）

1.真实遗传的紫茎缺刻叶（AACC）与真实遗传的绿茎马铃薯叶（aacc）杂交，F2代结果如下：紫茎缺刻叶247，紫茎马铃薯叶90，绿茎缺刻叶83，绿茎马铃薯叶34.（1）分别写出亲本和F 4种表型的基因型；（2）在总数454株的F222检验，说明这两对基因是否为自由组X3）进行中，计算4种表型的预期数；（合。[解析]（1）由于亲本为真实遗传，说明皆为纯合体，从F表型可以看出，紫2茎：绿=3：1说明紫茎为完全显性；缺刻叶：马铃薯叶=3：1，缺刻叶对马铃薯叶为完全显性。显设A、a决定紫茎、绿茎，C，c决定缺刻叶、马铃薯叶。

则依题意，亲本基因型分别是：紫茎缺刻叶AACC，绿茎马铃薯叶aacc;F 4种2表型的基因型分别是：紫茎缺刻叶A C ；紫茎马铃薯叶A cc；绿茎缺刻aaC ，绿茎马铃薯叶aacc。

（2）根据F2表型比例分析，该性状的遗传表型可按9：3：3：1比例来预测。

紫茎缺刻叶454×9/16=255

绿茎缺刻叶454×3/16=85

紫茎马铃薯叶454×3/16=85

绿茎马铃薯叶454×1/16=28

2检验：X 3 （）222222）A-T=∑（/28 ）/85+（/85+（83-85）/T=（247-255））/255+（90-85X34-28 =1.88

Df=3，查表求得：0.50

可见该杂交组合符合F2的预期分离比，说明这两对基因符合自由组合。

2.如果有一个植株对4个显性基因是纯合的，另一植株对相应的4个隐性基因是纯合的，两植株杂交，问F2中基因型及表现型像亲代父母本的各有多少？

[解析]假如4对显性基因为AABBCCDD，对应的4对隐性基因为aabbccdd，

4=1/256，基因型为1/4AABBCCDD的比例为（）F2则中基因型为4=1/256,表现型为A B C D ）1/4的比例为（3/4）的比例为（aabbccdd44=1/256.

）1/4的比例为（aabbccdd，表现型为=81/256．

3.在某项番茄杂交实验中，F2中有3629株是紫茎，1175株是绿茎，3：1的比值是所预期的。试问实际观察数与理论期望数之间差异显著吗？（n＝1时，2220.05=7.81）X 0.05=5.99; n＝X30.05=3.84; n＝2时，X时，解析：理论值分别为（3629+1175）×3/4=3603；（3629+1175）×1/4=1201

222/1201=0.7505

1201）/3603+（X1175＝（3629－3603）－

220.05(3.84,n=1) 故实际观察数与理论期望数之间差异不显著。X < X4.A 对a为显性，B对b为显性，若：

AaBb×aabb

↓

A B aabb A bb aaB ，杂交后代四种表现型分别为400、400、100、

100，那么在AABB×aabb杂交中，F群体中aabb占的比例是多少？2解析：重组值20%

F群体中aabb占16% 25.生物基因型AaBbCc个体与aabbcc个体交配后有10个后代时，10个后代中有8个都是AaBb的概率是多少？有6个是aabbcc的概率是多少？（前提：3对基因都是独立遗传的）

882 3/4）））解析：（1C（（1/410664）（）C7/8（1/8）（2106.香豌豆的花冠有紫色的和红色的，这是由一对等位基因决定的，花粉的形状有长形的和圆形的，这也是由一对等位基因决定的。贝特森和潘耐特把紫色圆形的植株与红色长形的植株杂交，得到的子一代全是紫色长形的，把子一代植株自花授粉，得到子二代，共计519株，其中紫色长形226，紫色圆形95，红色长形97，红色圆形1，问子二代分离比是否符合9：3：3：1？

2表X 附0.01

0.05 0.10 0.02

0.50 n 0.99 0.95

P

6.64 0.00016 1 0.0039 0.15 2.71 5.41 3.84

9.21 7.82 5.99 1.39 4.61 2 0.103 0.0201

11.35

7.82 2.37 0.115 6.25 9.84

3 0.352

13.28

11.67 9.49 4

0.297

0.711

7.78 3.36

解析：（1）假设子二代分离比符合9：3：3：1，则紫色长形：紫色圆形：红色长形：红色圆形的理论比应为：

519×9/16：519×3/16：519×3/16：519×1/16=291.9：97.3：97.3：32.4

所以X2=（226-291.9）2/291.9+（95-97.3）2/97.3

+（97-97.3）2/97.3+（1-32.4）2/32.4=14.88+0.05+0.00+30.43=45.36

2表，判断）查X（2df=3，45.36远大于11.35，所以P远小于1%，说明实得数与理论比差异极显著，因此子二代分离比不符合9：3：3：1。（10分）

7.单冠白羽的莱杭鸡与豌豆冠黑羽的印第安斗鸡杂交，F1是白羽豌豆冠，F1×F1杂交得F2，有：111只白羽豌豆冠；37只白羽单冠；34只白羽豌豆冠，8只黑羽单冠。试问：（1）你预料每一类型的理论数是多少？（2）用X2法测定你的解释。

2表：X

0.05 0.10 0.70 0.50 0.80 P

3.841 2.706 0.064 0.148 0.455 n=1

5.991 4.605 0.446 0.713 1.386 n=2

7.815 6.251 1.005 1.424 2.366 n=3

9.488

7.779 2.195 3.357 n=4 1.649

；1/16=106.9F理论预期值为：白羽豌豆冠，190×1解答：（）两对基因为独立遗传，2。；黑羽单冠，190×1/16=11.93/16=35.6白羽单冠，190×3/16=35.6；黑羽豌豆冠，190×2 4-1=3；0.70>P>0.50（2）X；理论与实际结果相符，假设成立。=1.55；自由度为）胚乳，饱满Wx）与蜡质（wx8. 玉米种子的有色（C）与无色（c），非蜡质（个基因杂合的支柱用三隐性亲本测交对等位基因，这3sh（Sh）与皱粒（）是3 后得到下面的结果：951

有色，蜡质，皱粒84 无色，非蜡质，皱粒

99 有色，蜡质，饱满无色，非蜡质，饱满974

2216

有色，非蜡质，皱粒2349 无色，蜡质，皱粒

无色，蜡质，饱满20 有色，非蜡质，饱满15 总数6708

（1）确定这3个基因是否连锁？

（2）假设杂合体来自纯系亲本的杂交，写出亲本的基因型。

（3）如果存在着连锁，绘出连锁遗传图。

（4）是否存在着干扰？如果存在，干扰值是多少？

解答：（1）这三个基因都连锁。

（2）如果杂合子来自纯系亲本的杂交，则亲本的基因型是CCshshWxWx 和ccShShwxwx。

（3）基因C和Sh之间的重组率是Rf=（84+20+99+15）/6708=3.25%。基因Wx和Sh之间的重组率是Rf=（974+20+951+15）/6708=29.2%。基因Wx 和C之间的重组率是Rf=（974+84+951+99）/6708=31.4%.所以连锁图为

C 3.25 Sh 29.2 Wx

连锁遗传规律）（第四章

; 当进行某杂交实验时，获得图下图所示结果1.aabb ×AaBb

↓

aabb AaBb aaBb Aabb

8% 42% 8% 42%

）发生交换和没有发生交换的配子类型；1 问（2（）在这两个位点之间，四线期交叉的百分率；.

）这两点间的遗传距离是多少3（

[解析]（1）此杂交为测交，子代中的类型和比例直接反映被测亲本所形成的配子的类型和比例。数值多的为未交换配子，数值少的为交换配子。所以，未交换的配子是Ab，aB；交换的配子是AB，ab

(2)A、B间的重组率：Rf=2×8%/2×（42%+8%）=16%=0.16

因为每发生一次交叉，只有一半发生交换，所以四线期时A、B间发生交叉的百分率是：2×16%=32%

（3）A、B间的基因图距是16cM

2.假定A、B、C连锁基因的遗传学图如图所示，且知干涉值为40%，问ABC/abc 亲本产生的各种配子的频率如何？

A B C

10 20

[解析]根据遗传学图可以得到，A、B间的交换值为10%，B、C间的交换值为20%。则理论

双交换率=10%×20%=2%=0.02。

因为，干涉值为40%，所以，并发系数=1-40%=60%=0.6

实际双交换率应为2%×60%=1.2%=0.012

因此，在干涉为40%的条件下，可求得8种配子的频率。

双交换：AbC与aBc,各位1/2×1.2%=0.6%

单交换Ⅰ：Abc和aBC，各为1/2×（10%-1.2%）=4.4%

单交换Ⅱ：ABc和abC，各为1/2×（20%-1.2%）=9.4%

亲本类型：ABC与abc，各为1/2×（100%-1.2%-8.8%-18.8%）=35.6%

3.一种基因型为AB/ab的植物与基因型为ab/ab的纯合隐性个体杂交，如果这两

个座位相距10cM，则后代中有多少是AaBb基因型个体？

[解析]在遗传学中，将1%交换值定义为一个图距单位，即1个厘摩（cM）。交换值越大,则遗传距离越远。由于交换值不易观测，所以当遗传距离较近的情况下，可以用重组值代替交货值。

P：AB/ab ×ab

↓

后代：AB/ab ab/ab Ab/ab aB/ab

重组合亲组合

由于是测交后代，所以后代表现型的类型比例反映了配子的类型与比例，此时: 重组值=重组合类型数/（亲组合类型数+重组合类型数）×100% =10%

即重组合类型占10%，亲组合类型占90%。而两种重组合所占比例相等，两种亲组合所占比例相等。后代中各基因型比例分别为：

AB/ab:45%

Ab/ab:45%

Ab/ab:5%

aB/ab:5%

所以，在后代中AaBb占45%

4.在番茄中，基因O、P和S都在第二染色体上。对这3个基因是杂合的F1用三隐性个体进行测交，得到下列结果。问：（1）这3个基因在第二染色体上的顺序如何？（2）两个纯合亲本的基因型？（3）这些基因间的图距？（4）并发系数？

数目测交子代类型＋＋＋73

s ＋＋348

＋＋p2

p s ＋96

＋＋o110

s o＋2

＋o p306

63

o p s

分析过程：。pos1 ）3基因的顺序应是：

++s/++s

po）二纯合亲本的基因型为：＋/po+和2/1000=21% 2963 ）基因间的图距是：Rfp-o＝（＋110＋＋2）/1000=14%

）2＋2＋63＋73＝（Rfo-s

各基因间的遗传学图如下所示：因此，3

s o p

14

21

14%)=13.6% 理论双交换率＝0.4/(21%×(C)=实测双交换率/4）并发系数)Py(高茎绿株)以及号染色体上有两对基因：Pl(紫株)和P1(．5已知玉米的第6的p1py×

P1Py／。它们之间图距为20个单位。作了P1Py／p1pypy(和矮茎)／p1py每个亲本所产生什么样比例的基因型配子？(2)后代中杂交。问：(1) 后代中紫色矮茎植株占多大比率？占多大比率？(3)p1py基因型％(2) 16％(3) 9，答：1) 0.4 P1Py0.4 p1py，0.1P1py，0.1p1Py；

）胚乳，饱wxWx）和蜡质（C）与无色（c），非蜡质（6．玉米种子的有色（）是三对等位基因，用三隐性个体与这三个基因均杂合的植shSh）与皱粒（满（株测交，测交后代的表现型种类和数量如下：

974 无色非蜡质饱满无色非蜡质皱粒84

20 无色蜡质皱粒2349无色蜡质饱满99 有色蜡质饱满951

有色蜡质皱粒

15 有色非蜡质饱满有色非蜡质皱粒22166708 总数

确定这三个基因是否连锁。

假定杂合体来自纯系亲本的杂交，写出亲本的基因型。

如果存在连锁，绘制出连锁遗传图。

是否存在着干扰？如果存在，干扰程度如何？

）这3个基因是连锁的。1答：（为双交换型，亲本的基因CWxShcwxsh和）2cwxSh和CWxsh为亲本型，（位于中间。和CCshshWxWx，sh型应该为ccShShwxwx （3）双交换频率为

之间的重组率为C和Sh

之间的重组率为Wx和Sh

连锁图：（略）

（4）理论双交换率为，大于实际双交换率，存在干扰。

，干扰系数＝符合系数

7．基因w、s和t是常染色体隐性遗传的，分别在染色体图上的位置是10、20和40，符合系数为0.6。w+t／+s+×wst／wst的测交共产生500个后代。指出表现型为++t、+st和+s+的个体数。

答：(++t22)；(+s+47)；(+s+178)

8．下面是位于同一条染色体上的三个基因的连锁图，已注明了重组率，如果符合系数是0.6，在abd／+++×abd／abd杂交的1000个子代中，预期表型频率是多少？

(a,0)└──┴(b,10)────┘(d,20)

答：+b+ 3，a+d 3，+bd 47，a++ 47，ab+ 47，++d 47，abd 403，+++ 403

9．在+r+／a+b与arb／arb的杂交中，得到了下列的子代，+r+／arb 359，a++／arb 92，arb／arb 4，+++／arb 6，ar+／arb 47，a+b／arb 351，+rb／arb 98 ，++b ／arb 43，(1)画出三个基因的连锁图，注明基因间的距离。(2)存在干扰吗？

答：(1)a-r间重组值：(47+43+6+4)／1000×100％=10％，r-b间得组值：(92+98+6+4)／1000×100％=20％；排列顺序：(a,10)└──┴(r)──┘(b,20)，

(2)双交换值：(6+4)／1000×100％=1％，理论双交换值：10％×20％=2％，所以存在干扰，符合系数=1／2=0.5

10．在杂合体ABD／abd中，基因顺序是A-B-D，假定A-B间的重组值为20％，B-D间的重组值为10％，(1)如符合系数为0时，该杂合体产生的配子类型及各类配子的比例如何？(2)如符合系数为0.6时，又产生哪些配及各类配子的比例？

答：配子ABD abd Abd aBD ABd abD AbD aBd

符合系数=0353510105500

符合系数0.6

0.6 4.4 4.4 9.4 9.4 35.6 35.6 =0.6．

11．在杂合体ABD/abd中，基因排列顺序是A-B-D，假定A-B间的重组值为20%，B-D间的重组值为10%。

（1）、如符合系数为0时，该杂合体产生的配子类型和各类配子的比例如何？（2）如符合系数为0.6时，又产生哪些配子及各类配子的比例？

答：类型ABD abd Abd aBD ABd abD AbD aBd

（1）符合系数0 35%35%10%10% 5%5%0%o%

（2）符合系数0.6

35.6%35.6% 9.4% 9.4% 4.4% 4.4% 0.6% 0.6%

12．二倍体植株，其A/a、B/b、D/d三个基因位点连锁关系如下：

a b d

02050

现有一基因组成为Abd/aBD的植株，(1)．假定无干扰存在，该植株与隐性纯合体（abd/abd)测交，试写出测交后代的基因型的种类及比例。(2)．若符合系数为0.2,该植株与隐性纯合体（abd/abd）测交，问测交后代的基因型的种类及比例是多少。

答：类型Abe aBE abe ABE AbE aBe ABe

abE

（1）无干扰28% 28% 7%7% 12%12%3%3%

（2）符合系数0.2 25.6% 25.6% 9.4% 9.4%14.4% 14.4% 0.6%0.6% 13．有一果蝇的三点测验资料如下：

+ a + c + e ca + c a e+ + e+ + + c + ++ a e

416402494842374 2

试问：（1）这三对基因的排列顺序及遗传距离；

（2）符合系数；

（3）绘出连锁图。

答：（1）这三对基因的排列顺序为: c e A

双交换值=（4+3）/1000）×100%=0.6%

100%+0.6%=9.7%

）×/1000）49+42（（=之间的交换值c-e

e-A之间的交换值=（（48+37）/1000）×100%+0.6%=9.1%

(2)符合系数=0.6%/(9.7%×9.1%)=0.68

（3）连锁图（略）

14．蝗虫的性决定是XO类型，发现一只蝗虫的体细胞中含有23条染色体。（a）这只蝗虫是什么性别？（b）这只蝗虫产生不同类型配子的概率是多少？（c）与

遗传学实验指导

遗传学实验指导 实验1 细胞有丝分裂与减数分裂 实验1.1 植物根尖细胞有丝分裂过程的制片与观察 目的要求 学习和掌握植物细胞有丝分裂制片技术；观察植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态特征及染色体的动态行为变化。 实验原理 有丝分裂是植物体细胞进行的一种主要分裂方式。有丝分裂的目的是增加细胞的数量而使植物有机体不断生长。在有丝分裂过程中，细胞核内的遗传物质能准确地进行复制，然后能有规律地均匀地分配到两个子细胞中去。植物有丝分裂主要在根尖、节间、茎的生长点、芽及其它分生组织里进行。将生长旺盛的植物分生组织经取材、固定、解离、染色、压片等处理即可以观察到细胞内的有丝分裂图象。如若需要进行染色体计数，则需进行前处理，即取材之后采用物理的或化学的方法，阻止细胞分裂过程中纺锤体的形成，使细胞分裂停止在中期。这时，染色体不排到赤道板上，而是散在整个细胞质中。这十分便于对染色体的形态、数目进行观察。 试剂和器材 1材料 均可以大蒜(Allium sativum 染色体数目2n=16)、玉米(Zea mays 染色体数目2n=20)、洋葱(Allium cepa染色体数目2n=16)或蚕豆(V icla faba染色体数目2n=12) 等根尖为实验材料。 2试剂 95％乙醇、冰乙酸、石炭酸品红、l mol／L HCl。 3器材 恒温培养箱、显微镜、水浴锅、载玻片、盖玻片、单面刀片、镊子、培养皿、量筒、吸水纸。 操作方法 1生根 植物根尖是植物的分生组织，取材容易，操作方便。植物根尖细胞分裂旺盛，因此，它是细胞有丝分裂相制备与观察的理想选取部位。大蒜、洋葱易于在水培、沙培、土培条件下生根。采用水培时要注意在暗处培养，以满足根生长条件，使根系生长旺盛。玉米和蚕豆种子可先用温水浸泡1天之后，再转入铺有多层吸水纸或纱布的培养皿中，上面盖双层湿纱布置于24～26℃温箱中培养，每天换水二次。 2取材 待根长至l.5~2.0 cm时，将根取下。若实验只需观察细胞有丝分裂的过程和各时期的特征，可将根尖直接放入Carnoy固定液(95％乙醇：冰乙酸=3：1)中固定；如果要观察染色体形态和数目，则必须对根尖进行前处理后才能固定。取材和固定必须要在细胞分裂高峰期进行，即分裂细胞占细胞总数最大值时进行，这样分裂细胞比例大，便于选择和观察。 不同的植物在不同的环境条件，其细胞分裂高峰的时间是不同的。大蒜和洋葱的细胞分裂高峰期通常

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第二章遗传学的细胞学基础 1.小鼠在下述几种情况下分别能产生多少配子？(1)5个初级精母细胞; (2)5个次级精母细胞；（3）5个初级卵母细胞；（4）5个次级卵母细胞。 答：（1）20 （2）10 （3）5 （4）5 [解析]（1）每个初级精母细胞产生2个次级精母细胞，继续分裂产生4个精子即雄配子,所以5个产生5×4=20； （2）每个次级精母细胞产生2个雄配子，所以5个产生5×2=10； （3）每个初级卵母细胞产生1个次级卵母细胞，继续分裂产生1个卵细胞即雌配子,所以5个产生5×1=5； （4）每个次级卵母细胞分裂产生1个卵细胞即雌配子，所以5个产生5×1=5. 2.果蝇的基因组总共约有1.6×108个碱基对。DNA合成的数率为每秒30个碱基对。在早期的胚胎中，全部基因组在5min内复制完成。如果要完成这个复制过程需要多少个复制起点？ 答：需要约1.77×105起始点。 [解析]在只有一个复制起始点的情况下，果蝇基因组复制一次需要的时间为： 1.6×108个碱基对/（30个碱基对/s）=5.3×107s； 如果该基因组在5min内复制完成，则需要的复制起始点为： 5.3×107/5×60≈1.77×105（个起始点） 3.如果某个生物的二倍体个体染色体数目为16，在有丝分裂的前期可以看到多少个染色体单体？在有丝分裂后期，有多少染色体被拉向细胞的每一极？ 答：32条染色体单体16条染色体被拉向每一极 [解析]从细胞周期来讲，一个细胞周期包括物质合成的细胞间期和染色体形态发生快速变化的分裂期，染色体的复制发生在细胞分裂间期。所以，在细胞分裂前期，每一条染色体都包括两条单体。因为该二倍体生物2n=16，所以在有丝分裂的前期可以见到16×2=32条单体。 在有丝分裂后期，着丝粒复制完成，此时，每条染色体上的两条单体彼此分离，分别移向细胞两极，即每一极都有16条染色体分布，且每条染色体都只包含一条单体。

南开大学《遗传学》练习题-第6章答案.doc

性 * 弟八早 1 重组极性杂合DNA 模型中的异常分离现象最早是在酵母不同交配型的杂交中发现的。合子减数 分裂产生的4个子囊抱子除了正常的2A:2a 分离外，出现了 3J:U 或者1/1:3〃的分离，试用某种DNA 重组模型加以说明，并附图解。 答：Holliday 模型，发生单链交换以后的局部异源双链在细胞内的错配修复系统识别下将其 中的一条链切除。前提：酶系统只选择性的切除两条异源双链中的一条，而不是随机切除一 条链。图参见课件。 2 子囊通纲的一种真菌Ascobulus 的一些突变产生浅色子囊泡子，成为a 突变体。不同a 突变体进行了以 下的杂交，观察具有黑色野生型子囊饱子的子囊，杂交中出现的黑色饱子的基因型如下： 答：三次转换，总计：％—1次；⑶一0 次；々3—2次。基于“同线分析”原理，与断点连锁越 1 2 J 紧密，越易发生基因转变。由于。3离断裂位点最近，气次之，灼最远，基因转变具有方向 J 1 L 性，因此推断三个位点的顺序为：（重组位点）勺一％一。2。 3 下表表示人一鼠杂种无性系以及它们所包含的人类染色体。检验了人的4种酶：TK （lhymidine-kinase, 胸腺激酶）,只在无性系C 中有活性;LDH （lactate dehydrogenase,乳酸脱氢酶）,在A 、C 3个无性 系中都有活性；PGK （phpsphoglycerate kinase?磷酸甘油酸激酶），在无性系A 和C 中有活性；AHH （aryl 无性系 人的染色体 X 2 11 17 A + — + — B — + + — C + — + + 答：TK 只有C 系有活性，即A 、B 系无活性，也就是说，A 、B 系是突变体，由于基因与 染色体具有平行关系，因此与17号染色体同线，即TK 基因位于17号染色体。 同理，LDH 位于11号染色体，PGK 位于X 染色体，AHH 位于2号染色体。 1 1 + a\ + 您 + + + 白1 + + + a 2 + + + + + 白2 + "3 + "3 试说明这些结果。有们、。2和。3这三个突变位点的可能次序如何？ "|X 〃2 〃]X ?2X ?3

国家开放大学2020年春季学期电大考试《遗传学》试题案

电大《遗传学》大作业标准答案 1、植物质核型雄性不育中的孢子体不育类型，如基因型为Rr时，产生的花粉表现（A ）： . A. 全不育 . B. 一半可育 . C. 全可育 . D. 穗上分离 2、遗传物质（基因）必须具备的基本功能不包括：（D） . A. 遗传功能即基因的复制 . B. 表型功能即基因的表达 . C. 进化功能即基因的变异 . D. 遗传物质多样化即遗传结构多样性 3、下列有关连锁遗传说法错误的是（ D ） . A. 连锁遗传是遗传学中第三个遗传规律。 . B. 摩尔根和他的同事通过大量遗传研究对遗传连锁现象做出了科学的解释。 . C. 同一同源染色体的两个非等位基因不发生交换总是联系在一起遗传的现象称为完全连锁。 . D. 性状连锁遗传现象是孟德尔在香豌豆的两对性状杂交试验中首先发现的。 4、AA（♀）×aa（♂）杂交，双受精后其胚乳的基因型为（A ） . A. a . B. Aaa . C. Aa . D. AA 5、紫外线诱导基因突变的最有效波长是：（B ） . A. 280nm . B. 260nm

. D. 230nm 6、家猫中有一位于常染色体上的基因杂合时，呈现无尾性状（只有骨盆上有痕迹），而在纯合体时，又是致死的，那么当一无尾猫与另一无尾猫杂交时，子代表型为（ C ） . A. 全部无尾 . B. 3无尾：1正常 . C. 2无尾：1正常 . D. 1无尾：1正常 7、通过着丝粒连结的染色单体叫（D ） . A. 同源染色体 . B. 等位基因 . C. 双价染色体 . D. 姐妹染色单体 8、基因频率和基因型频率保持不变，是在（ C ）中，交配一代后情况下能够实现。 . A. 自花粉群体 . B. 回交后代群体 . C. 随机交配群体 . D. 测交后代群体 9、在所有的植物的下列各项中，肯定不存在同源染色体的是（ B ） . A. 卵细胞 . B. 染色体组 . C. 单倍体 . D. 极核 10、下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ D ） . A. 一个染色体组中不含同源染色体

遗传学实验指导

《遗传学实验》简介 课程名称：遗传学实验 课程性质：随课实验 课程属性：基础课 学时学分：学时16学分1 面向专业： 一、课程的任务和基本要求 遗传学实验是生物学所有专业的一门专业基础课程，是一门独立的实验课程，同时也是为了配合遗传学的教学而开设的一门实验课程,本课程由基础操作性、综合性和设计性等多层次实验内容构成，目的在于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。在此基础上，进行一定比例的综合性、设计性实验，将实验理论和实验技能融为一体，从而培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是从个体、细胞水平揭示遗传学的基本现象与规律，培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，并初步掌握现代遗传学实验操作技能，熟悉遗传学分析方法，同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。 二、实验项目 植物染色体核型分析 果蝇的培养及生活史和形态观察 小鼠骨髓染色体的制片及观察 人群中基因频率的调查 人类巴氏小体观察 三、有关说明 1、与其它课程和教学环节的联系 先修课程：动物学、植物学、生物化学、微生物学 后续课程：分子生物学、基因工程、人类遗传学 平行开设课程：细胞生物学 2、教材和主要参考书目 （1）教材：刘祖洞江绍慧遗传学实验高等教育出版社1987年第二版 （2）主要参考书目 ①张文霞等编遗传学实验指导高等教育出版社2005 年版 ②张贵友等编普通遗传学实验指导清华大学出版社2003 年 实验一1、洋葱根尖有丝分裂染色体标本制备及观察（３学时） 一、教学基本要求： 1. 掌握植物染色体压片法。 2. 掌握有丝分裂各时期的特征。 3. 掌握用秋水仙素诱发多倍体的一般方法 二、教学内容： 1、洋葱根尖有丝分裂染色体标本制备及观察 〖目的和要求〗 本次实验通过对植物根尖的制片和观察, 要求学生初步学会对植物组织、细胞的固定、离析和压片方法，了解有丝分裂的全过程及其染色体的动态变化情况,掌握有丝分裂各时期的特征。〖实验原理〗 有丝分裂是细胞均等增殖的过程, 是体细胞分裂的主要方式.在有丝分裂过程中.细胞内每条染色体都能复制一份, 然后分配到子细胞中,因此两个子细胞与母细胞所含的染色体在数目,形态和性质上均是相同的，在各种生长旺盛的植物组织中均存在着有丝分裂。分生组织→固定→解离→染色→压片→观察（间期、早期、中期、后期、末期） 〖材料和方法〗 洋葱或大蒜或种子根尖 水浴锅、显微镜 卡诺氏固定液、石炭酸品红（或醋酸洋红）染色液，1N盐酸（或0.5%果胶酶+纤维素酶）,秋水仙素（0.1%）1、取材：大蒜、洋葱根尖，恒温箱

遗传学计算题

1、在番茄中，圆形（O ）对长形（o ）是显性，单一花序（S ）对复状 花序（s ）是显性。这两对基因是连锁的，现有一杂交得到下面4种植株： 1圆形、单一花序（OS ）232长形、单一花序（oS ）83 3圆形、复状花序（Os ）854长形、复状花序（os ）19问O —s 间的交换值是多少 解：在这一杂交中，圆形、单一花序（OS ）和长形、复状花序（os ） 为重组型，故 O —s 间的交换值为： % 201985832319 23=++++=r 2、根据上一题求得的O —S 间的交换值，你预期 杂交结果，下一代4种表型的比例如何 解： ' OS Os oS os 》 OS OOSS OOSs OoSS OoSs Os OOSs OOss OoSs 【 Ooss oS OoSS OoSs ooSS ooSs os OoSs ~ Ooss ooSs ooss

O_S_ ：O_ss ：ooS_ ：ooss = 51% ：24% ：24% ：1%， 即4种表型的比例为：圆形、单一花序(51％)，圆形、复状花序(24％)， 长形、单一花序(24％)，长形、复状花序(1％)。 4、双杂合体产生的配子比例可以用测交来估算。现有一交配如下： 问：（1）独立分配时，P=（2）完全连锁时，P= （3）有一定程度连锁时，p= 解：题目有误，改为：（1）独立分配时，P = 1/2；（2）完全连锁时，P = 0； … （3）有一定程度连锁时，p = r/2，其中r 为重组值。 6、因为px是致死的，所以这基因只能通过公鸡传递。上题的雄性小 鸡既不显示px，也不显示al，因为它们从正常母鸡得到Px、 Al基因。问多少雄性小鸡带有px多少雄性小鸡带有al 解：根据上题的图示可知，有45%的雄性小鸡带有px，45% 的雄性小鸡带有al，5%的雄性小鸡同时带有px和al。 12、减数分裂过程中包括两次减数分裂，染色体的减数发生在第一次 减数分裂的时候。我们已经知道基因在染色体上，既然染色体在

普通遗传学第五章-连锁遗传--自出试题与答案详解第一套

连锁遗传 一、名词解释 1、完全连锁与不完全连锁 2、相引性与相斥性 3、交换 4、连锁群 5、基因定位 6、干涉 7、并发系数 8、遗传学图 9、四分子分析 10、原养型或野生型 11、缺陷型或营养依赖型 12、连锁遗传 13、伴性遗传 14、限性遗传 15、从性遗传 16、交换 17、交换值 18、基因定位 19、单交换 20、双交换 二、填空题 1、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。F2中基因型(ccdd)所占比 率为。 2、在三点测验中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染 色体上的排列顺序是____________。 3、基因型为AaBbCc的个体，产生配子的种类和比例： （1）三对基因皆独立遗传_________种，比例为___________________________。 （2）其中两对基因连锁，交换值为0，一对独立遗传_________种，比例为________________。 （3）三对基因都连锁_______________种，比例___________________________。 4、A和B两基因座距离为8个遗传单位，基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别占 %和 %。 5、当并发系数C=1时，表示。当C=0时，表示，即；当1＞C＞0时，表示。即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。C＞1时，表示，即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。常在中出现这种现象。 6、存在于同一染色体上的基因，组成一个。一种生物连锁群的数目应该等于，由性染色体决定性别的生物，其连锁群数目应于。 7、如果100个性母细胞在减数分裂时有60个发生了交换，那麽形成的重组合配子将有个，其交换率 为。 8、在脉孢菌中，减数分裂第一次分裂分离产生的子囊属型的，第二次分裂分离产生的子囊 属型的。 三、选择题 1、番茄基因O、P、S位于第二染色体上，当F1 OoPpSs与隐性纯合体测交，结果如下：+++ 73， ++S 348， +P+ 2， +PS 96， O++ 110， O+S 2， OP+ 306，OPS 63 ，这三个基因在染色体上的顺序是 （） A、o p s B、p o s C、o s p D、难以确定 2、如果干涉为33.3％，观察到的双交换值与预期的双交换值的比例应为（）

遗传学实验指导

遗传学实验指导

实验须知 一、实验课的目的 1．培养锻炼科学的思维方法，实事求是的科学态度和严格的科学作风，提高分析问题解决问题的能力。 2．通过实验加深对理论知识的理解，学习掌握基本的实验技术和实验技能，为今后学习和研究打下一定的基础。。 3．培养学生爱好公物，爱护集体，团结互助的优良道德品质。 二、实验课要求 1．课前必须预习，了解基本原理和主要步骤及意义，写出预习报告。 2．上课必须穿白大褂，带实验讲义和实验报告纸。 3．遵守实验室制度，注意安全（水、电、暖、强酸、强碱、有毒物质等）。 4．实验中要正规操作，动手动脑主动进行实验；掌握关键，力求得出准确结果；仔细观察，认真思考，及时做好记录；综合分析得出正确的结果。 5．在实验过程中不诉大声喧哗，有问题及时请教老师或同学。 6．器材、药品等按规定使用，严禁乱用乱放。 7．爱护仪器，在实验过程中因个人未能安实验要求操作而导致的器材损坏，按规章制度进行赔偿。 8．实验结束后，相关器材要彻底清洗干净，放到指定原位。 9．废弃物按要求分类收集、处理。 10．值日生要打扫干净实验台、地面，并负责关好门窗、检查水、电等。 11．因故不能上实验者应有请假手续。

实验1 植物染色体压片技术 一、实验原理 植物根尖的分生细胞的有丝分裂，每天都有分裂高峰时间，此时把根尖固定，经过染色和压片，再置放在显微镜下观察，可以看到大量处于有丝分裂各时期的细胞和染色体。 二、实验目的 学习植物材料的固定方法和常规压片技术；观察染色体的动态变化。 三、实验材料 洋葱（Aillum cepa）根尖 四、实验器具和药品 1．用具：染色板，载玻片，盖玻片，指管，温度计，试剂瓶，滴瓶，镊子，解剖针，毛边纸。 2．药品：无水酒精，70%酒精，冰醋酸，对二氯苯或秋水仙素，醋酸钠，碱性品红，石炭酸，甲醛，山梨醇，二甲苯。 a卡诺固定液的配制：用3份无水酒精，加入1份冰醋酸（现配现用）。 b染色液的配制： 配方Ⅰ.石炭酸品红（Carbol.fuchsin），先配母液A和B。 母液A：称取3g碱性品红，溶解于100mL的70%酒精中（此液可长期保存）。 母液B：取母液A 10mL，加入90mL的5%石炭酸水溶液（2周内使用）。 石炭酸品红染色液：取母液B 45mL，加入6mL冰醋酸和6mL 37%的甲醛。此染色液含有较多的甲醛，在植物原生质体培养过程中，观察核分裂比较适宜，后来在此基础上，加以改良的配方Ⅱ，称改良石炭酸品红，可以普遍应用于植物染色体的压片技术。 配方Ⅱ：改良石炭酸品红。取配方Ⅰ石炭酸品红染色液2-10ml，加入 90-98ml45%的醋酸和1.8g山梨醇（sorbitol）。此染色液初配好时颜色较浅，放置二周后，染色能力显著增强，在室温下不产生沉淀而较稳定。 1N Hcl ：浓HCl82.5ml→1000ml 五、实验说明 1．有丝分裂主要发生在根尖、茎生长点及幼叶等部位的分生组织，根尖取材容易，操作和鉴定方便。根尖由于取材方便，是观察植物染色体最常用的材料，有些植物种子难以发芽，或仅有植株而无种子，也可以用茎尖作为材料； 2．植物细胞分裂周期的长短不尽相同，通常在十到几十小时之间，温度明显地影响分裂周期，对于一个不太熟悉的实验材料，最好在特定温度下长根，掌握有丝分裂高峰期，以便得到更多的有丝分裂的细胞。 3．预处理是降低细胞质的粘度，使染色体缩短分散，防止纺锤体形成，让更多的细胞处于分裂中期。预处理的方法有低温预处理和药物预处理。(1)低温预处理将材料浸在蒸馏水中，放在1-4℃冰箱内离体处理24h。此法效果很好，对染色体无破坏作用，染色体缩短均匀，简便易行，各种作物都适用。(2)药物预处理：①0.05-0.2%秋水仙素溶液与室温下处理2-4h，对抑制纺锤体活动效果明显，易获得较多的中期分裂相，且染色体收缩较直，有利于染色体结构的研究。②饱和对二氯苯溶液室温下处理3-5h，对阻止纺锤体活动和缩短染色体效果也较好，但对染色体小而多的植物来说不利于染色体的计数。③0.002-0.00mol/L8-羟基喹啉18℃条件下处理5-6h，可以引起细胞粘度的改变，导致纺锤体活动受阻，使中期染色体在赤道面上保持相应的排列位置。缢痕区也较为清晰。一般认为对中等或长染色体的植物较合适。④70ppm放线菌酮和250ppm8-羟基喹啉的混合液于25℃条件

遗传学概率计算

上海市松江二中２０１５年不知道是什么考试的微课程（２） 主题：遗传学概率题 【序言】 学过遗传学之后，才发现氨基酸和核酸的那种接近于线性的计算简直弱爆了，难怪童大王都不屑跟我们讲。大王的心算能力实在没法比，毕竟算了那么多年，背都背出来了，所以在我们还没想出来的时候总说：“这个不敢说啊？”而且不用棋盘法其实是一个不太负责任的说法，其实最保险最清晰的方法还是棋盘法，连狗哥都让我们竞赛的就用棋盘法，尽管多花一点时间，但它体现的是： 看待问题的全面与严谨性 当然，如果大家有更好的方法，可以不用棋盘法。反正嘛，让这道题端正态度嘛，诶——，端正态度就对了嘛。 考纲上的要求注意p47的6、11条；并且，在端正题目的态度之前先端正自己的态度，深呼吸一口，翻到讲练p4-7、16-21页认真阅读。顺便看一下老师上个学期发的复习提纲。可以提炼出以下几种方法： 1.拆分组合 这个方法是大多数遗传概率问题的基础而且很简单，所以不出例题。出现几对相对性状时，比如AaBb问得到的配子中AB占有的比例，就先算Aa中得到A有1/2，Bb中得到B有1/2，相乘即可得1/4。或者问Aa与Aa交配所得aa占有比例，其中每一方有1/2几率为a，相乘得1/4。 求性状分离比时就要稍微动点脑筋，从基因型情况种类少的入手，这就是为什么我们能很快得到Aa×Aa得到两种性状为3:1，因为体现隐性性状的只有aa，而其他情况的就用1减去它得到。（注意1代表的是什么范围，是一对性状的所有可能性还是多对性状）另外，对于一些包含多种情况的情况的概率可以通过算出它的分类几种情况的概率后相加。如：一种伴Ｘ隐的病可以算出X a X a的情况和X a Y的概率之后相加（同样注意范围） 2.反证法（演绎法） 这是一个很保险的方法，在你不知道一个情况可不可以成立的情况下就用它，虽然比较慢，但是可以解决很多问题。 【真题】讲练p54 8、某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生鳞的鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行自交，其后代有4种表现型，这4种表现型比例为6:3:3:1，则F1亲本基因型组合为（） A.aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B.AABb×aabb C.aaBb×AAbb D.AaBB×AAbb 【精讲】这道题考的是9:3:3:1的变形，通常是双杂合自交造成。不过不记得这个也不要紧。首先我们将A,D排除因为不可能有BB活着。然而C又是怎么做出来的呢？记得当时说这些鱼的排序跟这个比例是一一对应的，但这其实只是巧合。解决B选项用的就是反证法。

刘祖洞遗传学课后题答案

第二章 孟德尔定律 1、 为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义 答：因为 （1） 分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的； （2） 只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。 9、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC ）与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株（aacc ）杂交，F2结果如下： 紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃薯叶 247 90 83 34 （1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数。 （2）进行2 测验。 （3）问这两对基因是否是自由组合的 紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃 薯叶 观测值（O ） 247 90 83 34 预测值（e ） (四舍五入) 255 85 85 29 454 .129 )2934(85)85583(85)8590(255)255247()(2 22 222 =-+ -+-+ -=-=∑e e o χ 当df = 3时，查表求得：＜P ＜。这里也可以将与临界值81.72 05.0.3=χ比较。 可见该杂交结果符合F 2的预期分离比，因此结论，这两对基因是自由组合的。 11、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中：（1）基因型，（2）表型全然象亲代父母本的各有多少 解：(1) 上述杂交结果，F 1为4对基因的杂合体。于是，F2的类型和比例可以图示如下： 也就是说，基因型象显性亲本和隐性亲本的各是1/28 。 (2) 因为，当一对基因的杂合子自交时，表型同于显性亲本的占3／4，象隐性亲 本的占1／4。所以，当4对基因杂合的F 1自交时，象显性亲本的为(3/4)4 ，象隐性亲本的 为(1/4)4 = 1/28 。 第三章 遗传的染色体学说

大学高校通用遗传学11套试题及答案

遗传学试题一试卷 计算题: 1、 基因型为AAbb 和aaBB 的个体杂交，F i 自交得F 2, （1 ）若两基因之间 距离为a 问aabb 占多少？ （2）若Aabb 占B,问两基因之间的距离是多少？ （8分） 2、 在果蝇中，有一品系对三个常染色体隐性基因 a 、b 和c 是纯合的，但不一 定在同一条染色体上，另一品系对显性野生型等位基因 A 、B 、C 是纯合体，把 这两个个体交配，用F i 雌蝇与隐性纯合雄蝇亲本回交，观察到下列结果： 表型 数目 abc 211 ABC 209 aBc 212 AbC 208 问：（1）这两个基因中哪两个是连锁的？ （2）连锁基因间的重组值是多少？ （15分） 3、 a 、b 、d 三个基因位于同一染色体上，让其杂合体与隐性纯合体测交，得到 试分析：（1）各配子所属的类型并填于表上。 （2 ）三个基因的排列顺序。 （3）计算遗传距离绘出基因连锁图。 卜列结果。 F 1配子种类 实验值 +++ 74 ++d 382 +b+ 3 +bd 98 a++ 106 a+d 5 ab+ 364 abd 66 配子所属类型

(4 )计算符合系数。 4、用P i进行普遍性转导，供体菌为pur冷ad +Pdx「，受体菌为pur _nad _Pdx 十。转导后选择具有pur十的转导子，然后在100个pur十转导子中检查其它基因的情况： 基因型菌落数 nad十pdx十1 nad十pdx —24 nad—pdx 十50 nad—pdx —25 (1)pur和pdx的共转导频率是多少？( 2分) (2)哪个非选择性标记离pur近？ ( 2分) (3)nad和pdx在pux的两侧还是同侧？ ( 4分) 5、在番茄中，基因O(olbate) ，P(peach)和S(compound inflorescenee) 是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F i用三隐性个体进行测交，得到下 列结果： 测交于代类型数目配所属类型 +++73 ++S348 +P+2 +PS96 O++110 O+S2 OP+306 OPS63 试问： (1) 这三个基因在第2染色体上的顺序如何？ (2) 两个纯合亲本的基因型是什么？ (3) 这些基因的图距是多少？并绘图。 (4) 并发系数是多少？

园艺植物遗传学部分实验指导

植物基因组DNA的提取（CTAB法） 一、原理 植物组织中绝大部分是核DNA，它和组蛋白、非组蛋白结合在一起，以核蛋白（即染色质或染色体）的形式存在于细胞核内。CTAB是一种阳离子去污剂，可溶解细胞膜，它能与核酸形成复合物，在高盐溶液中（0.7mol/L NaCl）是可溶的，当降低溶液盐的浓度到一定程度（0.3mol/L NaCl）时从溶液中沉淀，通过离心就可将CTAB与核酸的复合物同蛋白、多糖类物质分开，然后将CTAB与核酸的复合物沉淀溶解于高盐溶液中，再加入乙醇使核酸沉淀，CTAB能溶解于乙醇中。 二、实验材料、仪器及试剂 1、仪器 水浴锅；混匀器；高速冷冻离心机；移液器；754紫外分光光度计；液氮罐；水平电泳槽；电泳仪；一次性手套；吸头；1.5 mL离心管。 2、材料与药品 植物材料，以幼苗、嫩叶含DNA高。 液氮；氢氧化钠；CTAB；Tris；氯仿；乙醇；RNA酶；硼酸；溴酚蓝；异戊醇；β-巯基乙醇；盐酸；异丙醇；EDTA；GoldView核酸染料；琼脂糖；甘油；DNA分子量标记（DNA marker）。 三、操作方法 （1）按1 g样品3 ml DNA提取液的比例，取相应的园艺植物叶片，加入DNA提取液后，在研钵中充分磨碎；取3ml左右研磨后的液样于5 mL离心管中，65℃水浴35分钟以上，其间颠倒混匀一次。 （2）加等体积的氯仿：异戊醇（24：1）溶液，上下颠倒摇匀后，10000 rpm下离心10分钟，取吸上清液于一新的离心管中。 （3）再加两倍体积的预冷异丙醇，上下颠倒混匀后，10000 rpm下离心10分钟，弃上清。 （4）用3 mL 70%乙醇洗涤沉淀，重复一次，在室温下倒置晾干。 （5）沉淀用100 uL TE溶液溶解，用TE（pH8.0）作空白对照，于紫外分光光度计上测定260nm、280nm和230nm吸收值，计算A260/A230和A260/A280的比值，并换算出核酸的含量。 （6）琼脂糖凝胶板的制备 （7）加样：将样品与溴酚蓝按4：1的比例混合，用移液器缓慢加入凝胶样品孔中，点样量为每孔5 μgDNA。 （8）电泳：点样端接负极，电泳开始时，可用较高的电压，如100伏特，这样可使样品很快进入胶内，而减少样品扩散，待样品进入胶内即可保持每厘米5伏特左右的电压，DNA 在电泳中向正极移动。 当溴酚蓝的区带移至距凝胶底部1-2cm，停止电泳，当胶板为10-15cm的长度时，电泳时间一般为2小时左右。 （9）观察与鉴定

遗传学计算教专题练习题

2. 下图是甲（A 、a ）和乙（B 、b ）两种遗传病的系谱图, A. 甲病是常染色体显性遗传 B. 川10的b 基因来自I 2 C. 川11的基因型为aaX B X B 或aaX B X 3 D. 若川9和川12结婚，子女患病率高达 17/24 n 3 和n 8 的家族均无乙病史。下列分析错误的是（ ） 3. 图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的 基因位于人类性染色体的同源部分，则n — 4的有关基因组成应是图乙中的（ ） 4. 人类色盲病（A/a ）和蚕豆病（G/g ）均为X 连锁隐性遗传病。某健康母亲生了一个既患色盲又患蚕豆病 的儿子，若儿子的基因型是重组型，则母亲的基因型是（ ） 选择题 1.某家族的遗传系谱图如图 几率应该是（ ） A.1/12 B.1/8 C.1/4 D.1/2 14,若1号与2号个体再生育一个孩子, |—；- 正常男女 白化病男女 红绿色盲男女 则理论上这个孩子完全不带致病基因的 图14 □ 0正常男如 inn （?甲務界如 ABC G f -*g 5.已知控制甜豌豆的花色的紫花基因（ B ）与花粉粒形状的长花粉粒基因 R ）之间不完全连锁。现用紫花 BR ■ 空 长花粉粒（ ）的亲本与红花圆花粉粒 b r ? ? ■”）的亲本杂交得 F ,下列关于F 的描述正确的是（ ） A ?花色为紫花的- -定是, 长花粉粒 B .花色为红花的一定不是圆花粉粒 C .花色为紫花的长花粉粒比例较大 D .花色为红花的长花粉粒的比例较大 6.以下是一种伴性遗传病的家系图，该病与一对等位基因有关。下列叙述正确的是 A. 该病是显性遗传病 B. 该病是伴X 隐性遗传病 C. I II 8与正常女性结婚，子女都不患该病 D. 该病在男性人群中的发病率高于女性人群 n in （） □正常男 ■惠病雾 0正常女 ?惠病女 3 4 5

《遗传学计算题》word版

1、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交，F1植物是紫茎。F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的。问上述结果是否符合1：1的回交率，用χ2测验。 n=1, χ2 = 1.921; 符合。 2、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC）与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株（aacc）杂交，F2结果如下： 紫茎缺刻叶 247 紫茎马铃薯叶 90 绿茎缺刻叶 83 绿茎马铃薯叶 34 （1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数。 （2）进行χ2测验。 （3）问这两对基因是否是自由组合的？ n=3, χ2 = 1.722; 是。 3、如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b是显性。（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？ （2）从AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？ （3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？ （1）1/4；（2）1/16；（3）9/16。 5、假设地球上每对夫妇在第一胎生了儿子后，就停止生孩子，性比将会有什么变化？ 只要不溺死女婴，性比不变，仍为1：1。 1、水稻下列各组织的染色体数：（1）胚乳；（2）花粉管的管核；（3）胚囊；（4）叶；（5）种子的胚；（6）颖片 （1）胚乳：3n；（2）花粉管的管核：1n；（3）胚囊：8n；（4）叶：2n；（5）种子的胚：2n；（6）颖片：2n。 颖片：着生于小穗基部，相当于花序基部的总苞片，是花序的一个组成部分，来源于胚。 3、马的二倍体染色体数是64，驴的二倍体染色体数是62。 （1）马和驴的杂种染色体数是多少？ （2）如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，你是否能说明马驴杂种是可育还是不育？ （1）63； （2）不育，因为减数分裂产生的配子染色体数不同。

生物技术遗传学实验指导

目录 验一人体外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备 实验二小鼠骨髓细胞染色体标本的制备 实验三人类染色体G显带技术 实验四人类染色体C显带技术 实验五核仁形成区银染技术 实验六人类染色体G显带核型分析 实验七X染色质标本的制备 实验八姐妹染色单体交换 实验九微核检测技术 实验十ABO血型的测定及其基因频率的计算 实验十一苯硫脲尝味试验及其基因频率的计算 实验十二人类皮纹分析 实验十三遗传咨询 实验十四人类基因组DNA的提取 实验十五聚合酶链式反应（PCR） 实验十六DNA的琼脂糖凝胶电泳 实验十七PCR-RFLP技术 《遗传学》实验须知 一、医学遗传学实验目的和要求 医学遗传学实验课是医学遗传学课程的重要内容。实验课有助于加深和巩固基础理论知识，并进一步了解和掌握本学科的基本实验内容和操作技能。在培养学生分析问题、综合问题和解决问题能力方面具有重要作用。为此，要求学生做到以下几点： 1、实验课前做好预习，明确实验目的、实验原理。

2、复习有关理论内容。 3、熟悉实验的主要步骤。 4、初步估计和判定实验的可能结果。 二、实验操作过程中的注意事项 1、认真操作，仔细观察和综合分析实验所出现的现象与结果并及时记录。 2、如果实验结果与理论结果不一致，须及时进行科学分析，判断结果的可靠性，寻找出现误差的原因。 3、各种实验试剂用后放回原处，瓶盖封严，轻拿轻放。 4、使用微量加样器时，一定调整好取用量，按使用要求操作。 5、实验室应保持肃静，注意清洁卫生，实验中用过的废弃物品要及时清理，避免堵塞下水管道。 三、实验后的注意事项 1、实验后，整理清洁所用仪器、设备，注意放回原位，以备下次使用。 2、如有仪器损坏，要及时填写破损报告，并报告老师。 3、离开实验室前，检查并关闭门、窗、水、电。 四、实验室的意外处理 实验室如遇着火、烫伤等意外事件发生，必须镇静做紧急处理，并立即报告老师。 1、着火：如遇酒精灯推倒或其它原因着火，首先将一切易燃品移至远处，然后用水扑灭或者切断电源。 2、火伤：皮肤被火灼伤，用烫伤软膏涂抹，如伤势较重，立即送医院治疗。 3、如有毒药品泼溅到皮肤上，如EB，同位素等，应用大量清水进行清洗，必要时，去医院处理。． 4、割伤出血：遇玻璃割伤出血，可用碘酒或红药水消毒后，用纱布包扎。如有玻璃留在伤口，处理前应先取出。 实验一人体外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备 【目的要求】 1、初步掌握人体外周血淋巴细胞短期培养的基本方法。 2、初步掌握人体外周血淋巴细胞染色体标本制备的技术方法 【实验原理】 人体外周血淋巴细胞培养(人体末梢血、微量全血短期培养)及其染色体标本制备是国内外研究显示染色体最常用和效果最好的方法。此方法取材方便，用血量少，操作简便，现已广泛应用于基础医学、临床医学的研究和染色体病的诊断等。 人体外周血中的小淋巴细胞，是已分化、处于G期的细胞，几乎不具有分裂增殖能力。0在离体血培养细胞中很难找到正在分裂的淋巴细胞，因此，需采用刺激细胞增殖的措施。人们发现从云豆(菜豆)中提取的植物血球凝集素(植物血凝素，PHA)可以刺激小淋巴细胞进行有丝分裂，即在PHA作用下，处在G期的小淋巴细胞可转化为淋巴母细胞。淋巴母细胞具0有分裂能力，重新进入增殖周期进行有丝分裂。在PHA作用下体外培养72小时左右，多数淋巴细胞已处于细胞周期的第二周期。此时，细胞分裂相较多，但都处于分裂的不同时期。一般来说，制作染色体标本主要是显示细胞分裂中期染色体，因中期染色体形态最为典型、最为清晰，最易辨认，是研究染色体的最好阶段。为了获得大量可供分析的中期染色体，需在终止细胞培养前数小时加入适当浓度

遗传学计算题

1、在番茄中，圆形（O对长形（o）是显性，单一花序（S）对复状Os * os 花序（S）是显性。这两对基因是连锁的，现有一杂交加得到下面 4种植株： 1圆形、单一花序（0S 232长形、单一花序（oS）83 3圆形、复状花序（0S 854长形、复状花序（os）19问O-s 间的交换值是多少 解：在这一杂交中，圆形、单一花序（OS和长形、复状花序（os） 为重组型，故O- s 间的交换值为： 2、根据上一题求得的O— S间的交换值，你预期:'厂 杂交结果，下一代4种表型的比例如何 解: OS Os oS os OS OOSS OOSs OoSS OoSs Os OOSs OOss OoSs Ooss oS OoSS OoSs ooSS ooSs os OoSs Ooss ooSs ooss O_S_ : O_ss : ooS_ : ooss = 51% : 24% : 24% : 1% 23 19 23 83 85 19 20%

即4种表型的比例为：圆形、单一花序(51 %),圆形、复状花序 （24 %）, 长形、单一花序（24 %），长形、复状花序（1 %）。 4、双杂合体产生的配子比例可以用测交来估算。现有一交配如下： AABB X迪毗 I AaBb X aabb I AaBb Aabb aaBb aabb （1 —p ） P P （1 —P ） 问：（1）独立分配时，P=（2）完全连锁时，P= （3）有一定程度连锁时，p= 解：题目有误，改为：（1）独立分配时，P = 1/2 ；（2）完全连锁时，P = 0 ； （3）有一定程度连锁时，p = r/2，其中r为重组值。 6、因为px是致死的，所以这基因只能通过公鸡传递。上题的雄性小鸡既不 显示px,也不显示al，因为它们从正常母鸡得到Px、Al基因。问 多少雄性小鸡带有px多少雄性小鸡带有al 解：根据上题的图示可知，有45%勺雄性小鸡带有px，45% 的雄 性小鸡带有al , 5%勺雄性小鸡同时带有px和al。 12、减数分裂过程中包括两次减数分裂，染色体的减数发生在第一次 减数分裂的时候。我们已经知道基因在染色体上，既然染色体在第一次分裂时减数，为什么位于染色体上的基因有时可以在第二次分裂时分离呢解：同源染色体的异质等位基因有可能通过非

遗传学实验指导

《遗传学》实验学习指导 《遗传学》是生命科学中的中心学科。同时也是一门实践性很强的学科。它是指导育种工作的理论基础，在传统育种、转基因育种、人体基因产物的产业化生产、各种传染性疾病病原菌的遗传分析研究及疫苗的生产、人类遗传病的基因治疗等人类面临的难题中发挥着巨大作用。对于现代从事生命科学的人，学习和掌握遗传学基本实验方法是十分必要和有益的。 一实验要求： （一）实验前：预习实验内容，了解实验原理、实验目的，逐点分析实验操作过程，对每一个细节进行深刻的理解，不仅要知道实验该如何操作，而且要知道实验为什么要这样做，弄清实验操作过程中需要注意的细节，做到心中有数，以提高实验成功的可能性。 （二）实验操作过程中：一丝不苟，认真操作每一个环节，对实验现象和实验数据进行认真的观察记录。 （三）实验后：对实验结果和数据进行及时总结整理。结合所学的理论对实验结果进行分析，写出实验报告。对成功的实验可以提出改进的方法或建议。对于不成功的实验要分析失败的原因。 （四）强调动手能力的培养：在实验分组上，多数实验是以1人为组，单独操作。对学生实验成绩的评定上，包括实验操作。 二实验教材及学时 （一）实验教材：以《遗传学实验》刘祖洞江绍慧编为主，根据理论课所学内容，也采用了其它教材的个别实验。如：《遗传学手册》第三章“遗传学教学实验”的内容。（二）实验总学时：30 三实验内容及注意事项： （一）实验内容：见下表：

（二）实验目的意义及注意事项 1 植物有丝分裂的观察 目的：观察染色体在有丝分裂中的动态变化过程，识别有丝分裂各个时期特点，加深对有丝分裂遗传学意义的理解。 掌握观察植物根尖有丝分裂的压片方法。 注意事项： （1）根尖解离时间适合; （2）取材部位一定要准确，只有分生区的细胞才有分裂相（部位准）； （3）取材料要少，有利于着色和细胞分散。 2 染色体的核型分析 目的：学习植物染色体核型分析的过程，掌握植物染色体组型分析的方法。 注意事项： （1）核型分析的关键需要较多的染色体分散好、形态好的细胞，因此，要求根尖的预处理要好，保证有较多的中期分裂相； （2）根尖的预处理应根据不同的药物，注意预处理药物的浓度、温度和时间； （3）制片时,细胞尽可能分散,压片时用力均匀,勿搓动； （4）测量数据尽可能接近染色体的实际长度； 3 减数分裂装片的制片与观察 目的： （1）观察染色体在减数分裂中的行为和变化过程，识别减数分裂各个时期特点，

大学高校通用遗传学11套试题及答案

遗传学试题一试卷 计算题： 1、基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F1自交得F2，（1）若两基因之间距离为α，问aabb占多少？（2）若Aabb占β，问两基因之间的距离是多少？（8分） 2、在果蝇中，有一品系对三个常染色体隐性基因a、b和c 是纯合的，但不一定在同一条染色体上，另一品系对显性野生型等位基因A、B、C是纯合体，把这两个个体交配，用F1雌蝇与隐性纯合雄蝇亲本回交，观察到下列结果： 表型数目 abc 211 ABC 209 aBc 212 AbC 208 问：(1) 这两个基因中哪两个是连锁的？ (2) 连锁基因间的重组值是多少? (15分) 3、a、b、d三个基因位于同一染色体上，让其杂合体与隐性纯合体测交，得到下列结果。 F1配子种类实验值配子所属类型 +++ 74 ++d 382 +b+ 3 +bd 98 a++ 106 a+d 5 ab+ 364 abd 66 试分析：（1）各配子所属的类型并填于表上。 （2）三个基因的排列顺序。 （3）计算遗传距离绘出基因连锁图。

（4）计算符合系数。 4、用P1进行普遍性转导，供体菌为pur＋nad＋Pdx－，受体菌为pur－nad－Pdx ＋。转导后选择具有pur十的转导子，然后在100个pur十转导子中检查其它基因的情况： 基因型菌落数 nad十pdx十 1 nad十pdx－ 24 nad－pdx十 50 nad－pdx－ 25 （1）pur和pdx的共转导频率是多少？（2分） （2）哪个非选择性标记离pur近？（2分） （3）nad和pdx在pux的两侧还是同侧？（4分） 5、在番茄中，基因O(olbate)，P(peach)和S(compound inflorescence)是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F1用三隐性个体进行测交，得到下列结果： 测交于代类型数目配所属类型 +++ 73 ++S 348 +P+ 2 +PS 96 O++ 110 O+S 2 OP+ 306 OPS 63 试问： (1)这三个基因在第2染色体上的顺序如何? (2)两个纯合亲本的基因型是什么? (3)这些基因的图距是多少?并绘图。 (4)并发系数是多少?