……○………………___________……○………………第 1 页 共 3 页 小学语文基础知识专题卷一 第Ⅰ卷 客观题 一、单选题（共6题；共12分） 1.老师鼓励大家写作文的时候多用成语，于是豆豆的日记中出现了很多成语，不过宝宝看过以后，说豆豆所用成语中只有一项用对了，这一项是（ ） A. 东学堂作文积分大赛中，同学们各个处心积虑 ， 将自己最好的写作水平展现出来。 B. 多年来，东学堂的老师们教过的学生汗牛充栋 ， 其中不少人已成了栋梁之材。 C. 这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。 D. 湖南卫视的几个娱乐节目都办得栩栩如生 ， 很受观众们的喜爱。 2.豆宝小镇的大门上有一副对联，这副对联的上联是“淡泊以明志”，最适合作为下联的一句是（ ）。 A. 宁静而致远 B. 愁情聚秋心 C. 二分明月照梅花 D. 三月细雨春妩媚 3.选择恰当的成语。 我父亲诞生于1896年，那是中华民族陷于__________的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（ ） A. 濒临灭亡 B. 水深火热 C. 任人宰割 D. 如火如荼 4.下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A. ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B. ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C. ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D. ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5.给加下划线词语选择正确的解释。 最喜小儿亡赖 ， 溪头卧剥莲蓬。( ) A. 放刁撒泼，蛮不讲理。 B. 游手好闲。 C. 顽皮、淘气。 6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。 A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 二、填空题（共7题；共41分） 7.看拼音写词语。 yú tāng hóu guǎn táng cí wǎn guō ________ ________ ________ ________ 8.选择正确的读音，填写在横线上。 王小明和李雨几个小朋友在冰面上滑冰，王小明划得________（de ，dé ，děi ）最好，所以他十分得________（de ，dé ，děi ）意。也许是得________（de ，dé ，děi ）意忘形吧，王小明一不小心掉进了冰窟窿，伙伴们把他拉上来，发现他已经冻得________（de ，dé ，děi ）直发抖，大家想，看样子，得________（de ，dé ，děi ）马上送王小明回家。 9.在括号里填上合适的词语。 ________的小院 ________的小花 ________的枝叶 ________的梦 10.在横线上填上合适的字。 一（头）大象 一________大秤 一________线 一________大树 一________柱子 一________石头 一________船 一________墙 11.脑筋急转弯：哪一个自然数去掉一半还是原来的数？________ 12.选择正确的字音、字形。 （1）阅兵仪式上，战士们迈着________（矫 娇）健的步伐走过广场。 （2）瀑布飞________（泄 泻）而下，流入山涧________（jiān jià n ）。 （3）他家里生活很拮________（jié jiē）据________（jù jū），家徒四壁。 13.看谁猜得又准又快！ ①一条渔船两杆桅，九只燕子绕船飞。六只落在桅杆上，一只落在船舱里。还有两只无处落，船头船尾各徘徊。________ ②人累了靠在树旁休息。________ 三、语言表达（共2题；共11 分） 14.这句话中，你能感受到什么？写一写。 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 15.句子乐园。 ①华罗庚完成了论著。（扩写）
人教部编版小学语文毕业考试模拟试卷 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案， 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、基础知识。（30分） 1.下列加点字（词语）注音不正确的是哪一项？( ) A.小圆晕 ．（y ùn) B.悼．（di ào)念 C.晌．（sh ǎng)午 D.纤弱．．（xi ān ru ò) 2.下列哪一项的读音与其他三项不同？( ) A.玲 B.铃 C.零 D.邻 3.“慕（mu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？( ) A.草木 B.心情 C.太阳 D.大小 4.下列词语中有错别字的是哪一项？( ) A.辨别 辩论 B.历史 鼓厉 C.形态 脸型 D.必须 需要 5.“鲜为人知”中的“鲜”与下列哪一项中的“鲜”意思相同？( ) A.鲜血淋漓 B.鲜艳夺目 C.鲜有耳闻 D.光鲜亮丽 6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？( ) A.切断 B.截止 C.阻拦 D.一段 7.下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他初出茅庐就一鸣惊人．．．．，果然是英雄出少年！ B.下课铃响了，我和王明成群结队．．．．地走出教室。 C.冲锋号响起，团长身先士卒．．．．，走在队伍的最前面。 D.川流不息．．．．的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。 8.将成语填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 对待学习我们要 ,不要虎头蛇尾。 A.有利可图 B.有根有据 C.有始有终 D.有备无患 学校： 班级 ： 姓名： 考 号： 1
一、看拼音，写词语. pú tao zhú jiàn zhuāng jia （）（）（） tiào yuèqiān shǒu yú bō （）（）（） 二、形近字组词. 堤（）优（） 震（）浴（） 提（）犹（） 振（）俗（） 三、根据要求完成下列句子练习. （1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星.（缩句） （2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进.（仿写一个比喻句） （4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰.（仿写一个拟人句）有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着.（用加点词造句） 答案： 一、 葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波 二、 河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗 三、 ⑴月亮牵着星星. ⑵阿妈，这就是我们家的地. ⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动. ⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑. ⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾.
一、照样子，写四字词语. 滴溜溜（ABB式） 坑坑洼洼（AABB式）_______ _______ 若隐若现（ABAC式）_______ _______ 摇摇欲坠（AABC式）_______ ________ 人声鼎沸（形容热闹场面）_______ _______ 低声细语（形容安静场面）______ _______ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”. 豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng） 蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xīqī） 依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn） （1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè). （2）小明系（jì xì）好鞋带后把李老师的联系（jì xì）方式给了我. （3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的. 三、阅读文章，回答问题. 能给予就不贫穷 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们.一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋.看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的.老师能穿这么花的鞋吗？ 上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿.”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切还不是很熟悉，从开学到教师节，也就十天.他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！ 节日很快过去了.一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由：别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋.我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的. 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动.但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他很好奇. 这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质.当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案.他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样. 他从抽屉里拿出那双“鞋”来.这时他感受出这双鞋的分量. 她问：“老师你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷.你家里也不穷.” “同学们都说我家里穷.”她说.
教版1—6年级会写词语汇总（最全） 人教版一年级语文上册词语盘点 禾木上下、入口、口中、门口开门、儿子、日月、耳目、大米、大火、八个、天上、人文、土中、木头、白天、山下、出入、长出、飞鸟、马上、白云、上车、开车、公车、少见、牛羊、小羊、毛巾、尺子、月牙、小心、大风、 水手、电力、水田、广大、上升、手足、大方、半月、本子、书本、自己、 东西、回车、回来、平日、开业、五片、皮毛、生长、果皮、几片、不用、 小鱼、今天、正中、雨里、两本、瓜果、雨衣、走来、两年、左右、无风 人教版一年级语文下册词语盘点 【会写】千万丁冬冬天百万齐心一百年百花齐放 【会写】说话说书笑话写话朋友友人好友春雨春天春节春风 升高高手长高亲朋好友春回大地 【会写】你们红花绿草花草草地小草草皮红红的红红火火红花绿叶花花绿绿 【会写】爷爷节目节日节气年岁岁月亲人亲手母亲父亲行走 行动自行车万里无云 【会写】古人古书古老笑声回声大声多少忙人多几个处处处长
高处知了不知知足帮忙 【会写】洗衣洗手认真真正父母母女父子父亲母亲 【会写】爸爸完全全家关门开关关心写完书写回家大家家长 【会写】看书看见看家看着着火画画笑着大笑笑话开会会写 高兴画家书画 【会写】妈妈奶奶中午上午下午合上开合放书放下放心收本子 收看收下收入 【会写】女儿女子太大生气出气火气天气早上太早来去回去 天亮女孩太多出去明亮 【会写】和气和平语文李子秀气香水香气千千万万千军万马 成千上万千里马鸟语花香千山万水 【会写】听见听话听写连长连忙远方不远远处高远一定安定 方向向上向往唱片合唱 【会写】以后以上以下后来主意主要总有总和总会更加更好更多 【会写】先后先生干草干净赶早赶走赶快起来明白明亮明天
小学语文毕业基础知识总 复习题四 Revised final draft November 26, 2020
小学语文毕业基础知识总复习（四）一、看拼音，写词语。（8分）fenfujiaohuajiduzaoyangjiaojian ()()()()() fanmaozhanyangxiaolujianlouwuzi ()()()()() 二、下列带点字注音正确的一组是。 （2分） A、闷热（men）沉没（mo）屏息（bing）衣着（zhuo） B、更夫（geng）说服(shui)轧车(ya)可汗(ke) C、埋怨(man)哈达(ha)角色(jiao)漂泊(piao) D、威吓(he)给予(gei)花蔓(man)打折(zhe) 三、填上恰当的量词。（不重复）（6分） 一()泉水一()哈达一()利剑一()哄笑 一()方法一()祠堂一()飞机一()医院 四、词语积累。（8分） 1、找规律，写词语。（各写三个）（3分） 为非作歹恼羞成怒、、。 出生入死喜新厌旧、、。 2、按要求分类。（5分） 狼狈不堪扬眉吐气照本宣科视死如归仗义执言 丧心病狂气急败坏解囊相助垂头丧气见义勇为 A、表示赞扬、喜欢的词? B、表示批评、厌恶的词? 五、你知道破折号的用法吗读一读，选一选。 (4分) 破折号的用法：A、解释说明B、话题转变C、声音延长 1、我是花------木------兰------! 2、在印度，牛奶放到碗里只意味着一件事-----引诱眼镜蛇王。
3、国际护士最高荣誉奖-----南丁格尔奖，每两年颁奖一次。 4、“五一”小长假到了-----我们全家准备到四川汶川去。 六、在不改变原意的情况下，按要求改写句子。（9分）新课标第一网 1、黄道婆虽然身在异乡，但是她怎么忘得了生育自己的家乡呢（改为陈述句）（2分） 2、各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。（改为“把”字句）（2分）
小学毕业班语文总复习题 （一）识字与写字 一、把意思相同或相近的部首写在一起，再照样子分别把字写在括号里。 心手足水宀忄厂氵走又止户爪辶扌 心: 忄(情) ( ) ( ) 手: ( ) ( ) ( ) 足: ( ) ( ) ( ) 水: ( ) ( ) ( ) 宀: ( ) ( ) ( ) 二、按拼音写字组成词。你能照样子出题考同音吗？试试看。 元( ) 口( ) 床( ) dàn 圣( ) jué拒( ) diàn 触( ) 鹅( ) ( )定( )定 三、下面每个词都有有错别字，请把它们改正过来。 忑忐不安打乓乒球予防中署伟大署作禁止赌搏团结作实事求事鸦鹊无声部呼吸眼花瞭乱衣裳包裹挖地彻墙拨山涉水根深地固庄严宣逝宛蜓曲折 （二）读读背背 一、填空: 1、填字补足成语，读一读。 春( )花开春和( )明春光明( ) 春( )似海春风( )雨 春风得( ) 秋( )春花秋风( )耳秋高气( ) 秋( )冬藏 秋风( )叶秋菊傲( ) 各( )己见手不( )卷孜孜不( ) 循( )渐进融会( )通学而不( ) 休( )与共高风( )节 鞠躬尽( ) 体( )入微丰功( )绩寸草春( ) ( )张( )望 南( )北( ) ( )赴( )继左( )右( ) 书声( ) 大名( ) 人才( ) 文质( ) 衣冠( ) 原原( ) 朝朝( ) 支支( ) 千里( ) 2、给谚语填空，检测自己能背出哪些谚语。 ①火要空心，人要( )心。②好事多做，恶事莫( )。 ③茄子不开虚花，真人不说( )话。④不怕人有( )，就怕不改( )。 ⑤好记性不如( )笔头。⑥三天不念( )生，三天不做( )生。 ⑦一寸光阴一寸( )，寸( )难买寸光阴。⑧少年易老学难成，一寸光阴不可( )。 3、给格言、警句填空，并背熟，同桌合作相互检测。 ①满招( )，谦受( )。②业精于勤，荒于( )；行成于思，毁于( )。③为学患无( )，( )则进也。 ④圣人千虑，必有一( )，愚人千虑，必有一( )。 ⑤博( )之，审( )之，慎( )之，明( )，笃( )之。 ⑥纸上得来终觉( )，绝知此事要躬( )。 ⑦问渠哪得清如许，为有( )来。 ⑧勿以恶小而( )之，勿以善小而不( )。 ⑨己所不( )，勿( )于人。 ⑩君子成人之( )，不成人之( )。 ⑾不饱食以( )，不弃功于( )。 ⑿世上( )难事，只怕( )心人。 ⒀不经一番彻骨( )，怎得梅花扑鼻( )。 ⒁合抱之木，( )于毫末；九层之台，( )于累土；千里之行，( )于足下。 ⒂宁为( )碎，不为( )全。⒃捐( )赴国难，视( )忽如归。 ⒄生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可兼得，舍( )而取( )者也。 ⒅其实地上本没有( )，走的人多了，也便成了( )。 4、给歇后语填空，读一读，背一背。 ①周瑜打黄盖一个( )一个( )。 ②芝麻开花( )。 ③八仙过海( )。 ④十五个吊桶打水( )。⑤孔夫子搬家( )。 ⑥小葱拌豆腐( )。 ⑦外甥打灯笼( )。⑧打破砂锅( )。 5、你能照样子写出三个惯用语来吗？ 大锅饭、铁饭碗、耳边风、碰钉子 ( ) 6、为诗句或全诗填空，然后背诵。 ①读书( )万卷，下笔( )有神。 ②迟日江山( )，春风花草( )。泥( )飞燕子，沙( )睡鸳鸯。 ③春潮带雨晚来( )，野渡无人舟自( )。 ④( )侧畔千帆过，( )前头万木春。 ⑤好雨( )时节，当春( )发生。随风( )入夜，润物( )无声。 野径云( )黑，江船火( )明。晓看红( )处，花( )锦官城。 (杜甫《春夜喜雨》)。 ⑥胜日( )泗水滨，无边( )一时( )。等闲( )得东风面， ( )总是春。(朱熹《春日》)。 ⑦九州生气( )风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，( )(龚自珍《己亥杂诗》)。 ⑧( )壁立千仞，无欲则刚。(对联) ⑨删繁就简三秋( )，领异标新二月( )。 ⑩稻草捆秧( )抱子，竹篮提笋母怀( )。 ⑾一寸丹心图( )国，两行清泪为( )亲。 ⑿风声雨声读书声声声入( )，家事国事天下事事事关( )。
一、古诗名句积累 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、夕阳无限好，只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时， 10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 45、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 46、死去元知万事空，但悲不见九州同。 47、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 48、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 49、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 50、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 51、姑苏尘外寒山寺，夜半钟声到客船。 52、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 53、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 54、落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 3、与有胆识人共事，从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许，为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。 10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的
小学语文1-6年级知识点大全 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】 三年级：【要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读】 五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整试卷的60分】 第一部分小学语文1-6年级基本知识点 一、汉语拼音 1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1.先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2.运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3.联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 六、常用关联词使用列举：
姓名班级 1. 下面每组词语中都有一个错别字，请画出来，并在后面的横线上纠正 1 人迹罕至日理万机富丽堂皇穿流不息＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 熟视无睹名符其实苦不堪言心驰神往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 望尘莫及义不容词辗转反侧一贫如洗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4 一丝不苟锲而不舍伸手不凡震耳欲聋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 在括号里填上恰当的动词。 （）了一圈（）了一声（）了一眼 （）了一下（）了一把（）了一顿 （）了一杯（）了一桶（）了一篮 7. 缩句。 1. 书架上整齐地排列着一百来本童话书。 2. 达丽玛深情地望着老师的背影。 3. 微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。 3. 照样子，写词语 写反义词。 清对（浊）功对（）廉对（） 奖对（）勤对（）善对（） 曲折对（）清楚对（）天堂对（） 1. 把下列音节补充完整，再把词语读一读。 骚（ｓ＿＿＿）痒一摞（ｌ＿＿＿）徘（ｐ＿＿＿）徊（ｈ＿＿＿）渺（ｍ＿＿＿）小肩胛（ｊ＿＿＿）窈（ｙ＿＿＿）窕（ｔ＿＿＿）薄（ｂ＿＿＿）弱附庸（ｙ＿＿＿）萦（ｙ＿＿＿）绕（ｒ＿＿＿）2. 选字填空 笼拢坑抗浦捕祥样 收（）一个（）（）杀吉（） 鸟（）对（）（）江（）子 防仿赛寒俯咐悄俏 （）备（）风（）冲俊（） （）佛比（）嘱（）悄（） 脱说载栽绕浇择泽 （）下（）倒（）过光（） （）服装（）（）水选（） 3. 词语巧搭配（在括号里填上合适的词语） 宽阔的（）洁白的（）惊奇地（） 激动的（）美丽的（）深情地（）
5. 解释诗句的意思 1 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6. 请把下面一句话用另外五种形式写出来（不改变原意，不重复）。 鄂温克姑娘端上奶茶。 7. 没有错别字的一组是（） 1 鞭策松懈韧性防碍天昏地暗 2 精确盘旋循环倒霉赞叹不以 3 思素翻译愤激研制前俯后仰 4 陷坑钞票猜度张罗攀山越岭 5. 照样子，写词语。 无遮无盖无（）无（）无（）无（） 无（）无（）无（）无（）无（）无（） 7. 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。 8 刻克 苛（）（）勤（）板（）食（）苦 （）星（）薄（）制（）舟（）服 原源 （）色水（）（）油货（）（）始 财（）（）煤资（）（）意能（） 9. 缩句 1. 少年闰土的颈上套着一个明晃晃的银项圈。 2. 总理的话语时常温暖着百姓的心房。 3. 一位老人的绝活吸引了许多过往的行人。 6. 下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案，打上“√”。 1. 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 拟人（）比喻（）夸张（） 2. 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 比喻（）拟人（）排比（） 3. 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 比喻（）拟人（）排比（） 4. 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 疑问句（）反问句（）设问句（）
小学语文毕业班基础知识总复习题（一） 一、基础知识。 1、在正确的读音下面画横线。 勉强（qiáng qiǎng）猜度（dúduódò）解剖（pōu pō）阻挠（náo ráo） 待会儿（dāi dài）积累（lèi lěi）扭转（zhuǎn zhuàn）重荷（hèhé） 2、写出同音字，再组词。 （）（）（）zhú（）yóu （）jià（）（）（）（）3、查字典按要求填空 要查的字音序读音选择字义，用“√”标出按要求组词 喜出望外①向远处看②探望③希望，意料④名望⑤怨按第一种字义组词（） 美不胜收①胜利②打败（别人）③比另一个优越④能够承担或承受按第三种字义组词（） 朝开夕谢①感谢②认错③辞去，拒绝 ④枯萎按第三种字义组词（） 不遗余力①遗失②遗失的东西③遗漏④专指死人留下的⑤留下 按第二种字义组词（） 4、按一定顺序排列各组词语，并将序号填在括号内。 （1）①热爱②喜欢③喜爱④酷爱（）
（2）①落垫②起跳③过竿④助跑（） （3）①湖北②武汉③中国④汉阳（） 5、用横线划出成语中的错别字，把正确的写在括号里，并从中选择恰当的成语填在下面的句子中。 饱精风霜（）恍然大晤（）兴国安帮（）张冠李载（）心悦成服（）完壁归赵（）各抒巳见（）受益非浅（）（1）小明讲故事，逗得我哈哈大笑，因为他把故事情节（）了。（2）我看见爷爷种的花生只长叶开花，却不见结果，后来看了书才（），原来那果实在地下偷偷的生长。 （3）爷爷一生艰辛，是一位（）的老人。 （4）经过爸爸的教育，小红（）地把东西拿了出来。 6、把下列句子中画“——”的部分换成一个成语，写在后面的括号里。（1）如果不是亲身到了那个地方，简直难以想像它的美丽。（）（2）昨天下雨时，打雷的声音非常大，把耳朵都快震聋了。（）（3）小花看书时总是注意力非常集中。（） （4）王敏把家中的电脑弄坏了，他爸爸气得头发直竖，把帽子也顶起来了，浑身发抖。 小学语文毕业班基础知识总复习题（二） 一、基础知识（36分） 1.美的书写给人美的享受，请根据拼音正确美观地书写汉字。（7分）ｐáｉｈｕáｉｓｈūｊí ｆěｉｃｕì ｐｉā ｎｐì
小学语文基础知识大全 第一部分：基础知识 一、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母. 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调 声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma
上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma 相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:li ánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化). 声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e 上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 4.大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写. 如:Zuo shenghuodeqiang zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. ⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang （6）书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发 生混淆，就用隔音符号（’）隔开。（’）应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang 和激昂jiang。 7、轻声。 再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。
小学语文基础知识试题 一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（8分） xián nìxièfèn 头( ) ( )时针机( ) （）土 méi juān shíyù ( )瑰（）赠侵（）领( ) 二、选择。（10分） ⒈下面带点字的读音完全相同的一组是（）。（2分） ①数落数说数九寒天数一数二 ②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴 ③奔走投奔东奔西走疲于奔命 ④中看中脑中产阶级中流砥柱 2.下面词语全对的一组是（）。（2分） A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是 B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强 C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上 D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙 3.选出下列汉字注意中正确的一组，这组是（）。（２分） A 膝盖xi gai Ｂ纤维qi n w…i Ｃ亲爱qin' ai Ｄ人名r?n min Ｅ暖和nu?n he Ｆ金鱼儿jin y’ er 4.选字义。（2分） 单：A 单子B 奇数的C 单独 D 只、仅 E 项目或种类少、不复杂 F 薄弱 G 只有一层 ⑴单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（） ⑵气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。（） 5.选词填空。（4分） A 不但……而且…… B 虽然……但是…… C 因为……所以…… D 如果……就…… ①近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（）我们不加紧治理环境，（）会出现难以想像的后果。 ②小草（）柔弱，（）它永远不会向暴风雨低头。 ③只有不断学习，才能（）更多的知识。 ④我们要从小养成认真（）别人意见、常识他人的好习惯。 三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（8分） （）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新 舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢 表示专心做事的成语：、； 表示品德高尚的成语：、。 四、选择恰当的词语填空。（8分） 鼓励鼓舞 1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。 2、老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。 结果结论
小学语文毕业考试试题及答案 一、基础知识：(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力 居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。 橙黄色的柿子把树梢压弯了。 树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时，________________。 (2)________________，谁持彩练当空舞? (3)________________，不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日，________________。 7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分) (1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，()。”(选自《为人民服务》)
2009年平原县小学语文教师基础知识测试试题 课程标准理解及运用（25分） 一、填空题（6分） 1、能用普通话、、地朗读课文，是朗读的总要求。1—4年级要求学习默读，第三学段默读一般读物每分钟不少于字。 2、1—4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生写作的和。第三学段课内习作每学年次左右，40分钟能完成不少于字的习作。 3、课标规定六年课外阅读总量不少于145万字，提倡少做题，多、、 、。 二、简答题（每小题3分） 1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？ 2、在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念？ 3、小学语文口语交际教学应实施哪些策略？ 4、简述三个学段对写字的要求 三、案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（7分） 一位教师给三年级的学生讲古诗，刚刚板书题目，学生就开始背诵起来了。老师说“啊，我还没讲你们就会背了，那你们会写吗？”学生也说“会”，老师说，“那你们就自己读一读写一写吧！”。 问题一：你认为上课一开始老师这样处理古诗的教学方法可取吗？为什么？ 问题二：如果让你来讲这节课，接下去你会怎么处理呢？ 基础知识部分（75分） 一、填空（22分，每题2分） 1、根据句子的意思，填上确切的成语。 执著的故事不老—愚公移山，夸父逐日，；执著的人—的祖狄，的越王勾践；执著是坚持不懈，是，执著是一支无休止符的进行曲。 2、有时候，一些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“，”，大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“，”说的也是这个道理。 3、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是，号称“”。
小学语文基础知识归纳汇总分类大全 小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。 本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。 一、拼音顺口溜 （一）声调歌 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （二）标调号口诀 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 （三）jqx与ü相拼的口诀 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 （四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑
形动后补“双人（得）”到 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 三、词语（成语） （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
小学语文基础知识归类复习及练习题 一、字 1、的、地、得的填空。 的后接名词或代词；得前为形容词；地后接动词。 美丽（）天空轻轻（）飘着白（）那么纯净优雅（）环境 特殊（）称呼红（）透亮 2、看的近义词有瞧、望、瞥；想的近义词有忖、思、念； 二、词。 1、写出含有看意思的词语并填空。 抬头向上看（）从高向下看（）向四周看（）暗中偷偷地看（）聚精会神地看（） 目光迅速地向四周看（） 值周教师迅速（）了一下班级的整体卫生 老师进班（）了一下同学们开开始上课。 （）泰山，好高呀！ 从北山向下（），吉林尽收眼底。 做人要光明，不要（）别人隐私。 同学们（）着老师的眼，无比入神。 2、排序 除夕、元宵节、中秋节、重阳节、端午节、春节 桃花、梅花、菊花、荷花、迎春花
苏轼、郑燮、王冕、吴承恩、司马迁、杜甫 水流如注、晴空万里、电闪雷鸣、狂风大作、暴风骤雨、黑云密布年、世纪、日、月、旬、周、小时、分、秒 3、成语人物 三顾茅庐卧薪尝胆纸上谈兵负荆请罪望梅止渴闻鸡起舞凿壁借光杀妻就将围魏救赵悬梁刺骨惊弓之鸟洛阳纸贵指鹿为马东窗事发退避三舍 4、用然组词填空。 竟敢、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。 4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 有一对反义词的成语：如上天入地中的天地是反义词，再写三个：
有一对近义词的成语：如前思后想中的思想是近义词，再写三个： 写AABC、AABB、ABCC式的词语各三个 AABC AABB ABCC 写出对应词。 棉花对棉布正如面粉对（），正如（）对木床。 老师对学生正如医生对（），（）对顾客。 平静对湖水正如（）对海水懒惰对愚蠢正如（）对聪明。公路对宽阔正如山道对（）详细对具体正如简略对（）可耻对自私正如光荣对（）微笑对高兴正如流泪对（）简单对容易正如复杂对（）虚心对进步正如（）对落后。高梁对粮食正如笛子对（）轮船对大海正如飞机对（）声音对耳朵正如味道对（）高耸对山峰正如（）对峡谷。剪刀对布匹正如（）对钉子坚硬对金刚石正如（）对海绵。归类 1、人山人海、鸟语花香、地动山摇、气吞山河、青山起舞、粉妆 玉砌、山欢海笑、枫叶似火 拟人： 比喻：