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学而思小升初语文作文复习资料

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小升初语文作文复习资料

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作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求

第一,必须弄清题目要写的对象。

如:《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二,必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围,如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围,如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围,如《放学路上学雷锋》,就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三,必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如,《二十年巨变》重点应放在“巨变”上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

【练一练】

1、分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴早晨⑵好姑姑

⑶友谊⑷比赛

⑸上学路上⑹放学以后

⑺我的妹妹⑻我和妹妹

⑼我爱劳动⑽难忘的一天

⑾和好⑿爱晚前

⒀练毛笔字⒁这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美

二、认真选材

选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点:

第一,要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用。

第二,要选择熟悉的有意义的材料,使别人读了能受教育或有收获。

第三,题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

【练一练】

1、下面是一组半命题,要求选择题材,把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了;

我喜欢的;

难忘的;

快活的;

真有趣;

教育了我;

2、阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致。

芳芳的十个事例

带病坚持到校上课

春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生

热心帮助同学补习功课

下雨了总是撑着伞接送小同学

作业认真,常受到老师的赞扬

积极参加清扫红领巾卫生街的活动

拾到钱包交给民警叔叔

一篇作文,反复修改多次

刻苦练习跳高

3、《老师来到我家》这篇作文题,可写的内容很多:来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文,要求紧扣中心,取材新颖。

三、把事写具体

记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,对要写的事情作认真的回忆。其次,要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象,整个事情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

1、下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后,把比赛过程具体地补写出来,做到详略得当,重点突出。

(开头段)哨子“嘟”的一响,拔河比赛开始了。(结尾段)体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀,沉浸在欢乐之中。

2、“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候,我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话,要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。

3、这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,要求写得具体而生动。

六月一日,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进人群,买了一本《少年作文指导》真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。

四、有条理地记事

无论记事写人,都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事(或一项活动),要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚,然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

1、把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。

2、从学过的课文中选出两篇,分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3、从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文。

题目时间

地点人物

事情的经过起因:经过:结果:

五、怎样写好写人的文章

写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。

1、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。

写人物的外貌要注意三点:

第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。

第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。

第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。

2、人物动作描写。

人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。

3、人物的语言。

精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔。人物对话的表述形式,常用的有以下四种:

⑴先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。

⑵说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。

⑶先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完。

⑷只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式。)

4、人物的心理活动。

写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

【练一练】

1、下面这段话,写了不同人物的笑:“晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了,都笑起来了。奶奶笑,爸爸笑,妈妈笑,姐姐笑,我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗?

2、阅读下面一段话,思考:徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?找一找描写徐新踢球的动词,并体会他为什么用得确切生动。

放学后,操场上沸腾起来了。我跑去一看,啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方。然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门了。

3、以《555和555的对话》为题,写一个对话片断。要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情、性格,刻划出人物说话时的神态、语气,并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。

4、读下面一段话,用~~~~划出写人物动作的词语,想一想,这些动作反映了人物什么样的心理状态?

每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时,心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边,看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里,一手喂草,一手给它捋毛,有时还把脸贴在兔子身上。

5、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点:

第一,要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微,才能得具体。

第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚。

练一练观察一个塑料文具盒,根据表格里的要求,将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。

记叙顺序记叙的部位记叙的内容

整体形状颜色

(外)大盖

部分小盖

(内)文具槽

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小升初面试自我介绍3分钟 小升初面试自我介绍3分钟 的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩非常的不值得一提,而且,初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢!谢谢大家!范文二: 各位老师,大家好!我是刘劲松,我在北苑小学上五年级,我今年12岁了,虽然个子不很高,样子也不那么俊,但自我感觉鼻子还挺有特点,让你感觉我是个十足的男子汉。对我来说,看电视找是我最大的兴趣。我每天放学,写完作业后,电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目,特别是动画片,因为,我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识,每次看节目,我就像一只婪难的小蜜峰,来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视,我的心就像被一只小虫在爬似的,看来,只有电视救得了我这个电视迷。我有一个理想,就是长大当一个大作家,怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班,我现在相信名师出高徒,在名师的指导下,刘劲松一定可以

成为高徒的,我对未来充满信心。这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”,谢谢大家!范文三: 大家好,我是xxx,来自xxx小学,很高兴站在这里,我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛,如: 写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在e度作文网发表作文二十余篇。我是个德智体全面发展的女孩,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。范文四: 我叫XXX,是一名××学校的学生,我的梦想就是有朝一日可以站在诺贝尔奖的领奖台,成为一名举世闻名的科学家,我是一名品学兼优的好学生,在学校,我尊敬师长,乐于助人,我的人缘很好,能和

学而思小升初培优三_规律,程序,新运算(原版)

小升初培优(三) 找规律、定义新运算和程序运算 一、课堂要求 二、知识结构 l.找规律 解题思维过程:从简单、局部或特殊情况人手,经过提炼、归纳和猜想,探索规律,获得结论.有时还需要通过类比联想才能找到隐含条件,一般有下列几个类型: (1)-列数的规律:把握常见几类数的排列规律及每个数与排列序号n 之间的关系. (2)-列等式的规律:用含有字母的代数式总结规律,注意此代数式与序号n 之间的关系. (3)图形(图表)规律:观察前几个图形,确定每个图形中图形的个数或图形总数与序号n 之间的关系. (4)图形变换的规律:找准循环周期图形变换的特点,然后用图形变换总次数除以一个循环变换周期,进而观察商和余数. (5)数形结合的规律:观察前n 项(一般前3项)及利用题中的已知条件,归纳猜想一般性结论.常见的数列规律: 12,,9,7,5,3,1)1(-n Λ(n 为正整数). n 2,,10,8,6,4,2)2(Λ(n 为正整数). n 2,,32,16,8,4,2)3(Λ(n 为正整数). 1,,26,17,10,5,2)4(2+n Λ(n 为正整数). 1,,24,15,8,3,0)5(2-n Λ(n 为正整数). )1(,,20,12,6,2)6(+n n Λ(n 为正整数). x x x x x x x n )1(,,,,,,,)7(-+-+-+-Λ(n 为正整数). x x x x x x x n 1)1(,...,,,,,,8+--+-+-+)((n 为正整数). (9)特殊数列: ①斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,…,从第三个数开始每一个数等于与它相邻的前两个数的和. ②三角形数:?+2 )1(,,21,15,10,6,3,1n n Λ 2.定义新运算 (1)基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代人,转化为加、减、乘、除的运算,然后

学而思 小升初专项训练__数论篇(1) 教师版

名校真题 测试卷10 (数论篇一) 时间:15分钟 满分5分 姓名_________ 测试成绩_________ 1 (05年人大附中考题) 有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。 2 (05年101中学考题) 如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数 是__。 3 (05年首师附中考题) 211+2121202+21212121 13131313212121505 =__。 4 (04年人大附中考题) 甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。 5 (02年人大附中考题) 下列数不是八进制数的是( ) A 、125 B 、126 C 、127 D 、128 【附答案】 1 【解】:6 2 【解】:设原来数为ab ,这样后来的数为a0b,把数字展开我们可得:100a+b=9×(10a+b),所以我们可以知道5a=4b,所以a=4,b=5,所以原来的两位数为45。 3 【解】:周期性数字,每个数约分后为211+212+215+21 13=1 4 【解】:题中要求丙与135的乘积为甲的平方数,而且是个偶数(乙+乙),这样我们分解135=5×3×3×3,所以丙最小应该是2×2×5×3,所以甲最小是:2×3×3×5=90。 5 【解】:八进制数是由除以8的余数得来的,不可能出现8,所以答案是D 。

第十讲 小升初专项训练 数论篇(一) 一、小升初考试热点及命题方向 数论是历年小升初的考试难点,各学校都把数论当压轴题处理。由于行程题的类型较多,题型多样,变化众多,所以对学生来说处理起来很头疼。数论内容包括:整数的整除性,同余,奇数与偶数,质数与合数,约数与倍数,整数的分解与分拆等。作为一个理论性比较强的专题,数论在各种杯赛中都会占不小的比重,而且数论还和数字谜,不定方程等内容有着密切的联系,其重要性是不言而喻的。 二、2007年考点预测 2007年的小升初考试将继续以填空和大题形式考查数论,命题的方向可能偏向小题考察单方面的知识点,大题则需综合运用数的整除,质数与合数,约数倍数以及整数的分拆等方法,希望同学们全面掌握数论的几大知识点,能否在考试中取得高分解出数论的压轴大题是关键。 三、基本公式 1)已知b|c,a|c,则[a,b]|c,特别地,若(a,b)=1,则有ab|c 。 [讲解练习]:若3a75b 能被72整除,问a=__,b=__.(迎春杯试题) 2)已知c|ab ,(b,c)=1,则c|a 。 3)唯一分解定理:任何一个大于1的自然数n 都可以写成质数的连乘积,即 n= p11a × p22a ×...×p k ak (#) 其中p1

最新3学而思-小升初第12讲-方程解应用题

小升初名校真题专项测试-----方程解应用题 测试时间:15分钟 姓名_________ 测试成绩_________ 1、10名同学参加数学竞赛,前4名同学平均得分150分,后6名同学平均得分比10人的平均分少20分,这10名同学的平均分是________分. (06年清华附中入学测试题) 【解】:设10人的平均分为a 分,这样后6名同学的平均分为a-20分,所以列方程: [ 10a-6×(a-20)]÷4=150解得:a=120。 2、某商店想进饼干和巧克力共444千克,后又调整了进货量,使饼干增加了20千克,巧克力减少5%,结果总数增加了7千克。那么实际进饼干多少千克? (02年人大附中入学测试题) 【解】:设饼干为a ,则巧克力为444-a ,列方程: a+20+(444-a )×(1+5%)-444=7解得:a=184。 3、某文具店用16000元购进4种练习本共6400本。每本的单价是:甲种4元,乙种3元,丙种2元,丁种1.4元。如果甲、丙两种本数相同,乙、丁两种本数也相同,那么丁种练习本共买了_________本。 (06年试验中学入学测试题) 【解】:设甲、丙数目各为a ,那么乙、丁数目为 226400a -,所以列方程 4a+3×226400a -+2a+1.4×2 26400a -=16000 解得:a=1200。 4、六年级某班学生中有16 1的学生年龄为13岁,有43的学生年龄为12岁,其余学生年龄为11岁,这个班学生的平均年龄是_________岁。 (03年圆明杯试题) 【解】:因为是填空题,所以我们直接设这个班有16人,计算比较快。所以题目变成了:1个学生年龄为13岁,有12个学生年龄为12岁,3个学生学生年龄为11岁,求平均年龄? (13×1+12×12+11×3)÷16=11.875,即平均年龄为11.875岁。 如果是需要写过程的解答题,则可以设这个班的人数为a ,则平均年龄为: a a a a 11431611124313161????? ??--+??+??=11.875。 5、某个五位数加上20万并且3倍以后,其结果正好与该五位数的右端增加一个数字2的得数相等,这个五位数是__________。 (06年西城某重点中学入学测试题) 【解】:设这个五位数为x ,则由条件(x+200000)×3=10x+2,解得x =85714。 6、大小酒桶共80个,每个大桶可装酒25千克,每个小桶可装酒15千克,大桶比小桶共多装600千克,则大酒桶有__________个。 (02台湾数学竞赛试题) 解:方法一:设有大桶x 个,于是25x -15(80-x)=600,解得x =45个。 方法二:鸡兔同笼,假设全是大桶,这样就是0个小桶,这样大桶比小桶多装80×25=2000千克,而现在只有多装了600千克,所以多2000-600=1400千克,每个大桶变成小桶大桶比小桶多装的就减少25+15=40千克,所以有1400÷40=35个小桶,所以大桶的数目为45个。 7、某自来水公司水费计算办法如下:若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费1.5元,若每户每月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收取较高的定额费用,1月份,张家用水量是李家用水量的3 2,张家当月水费是17.5元,李家当月水费27.5元,超出5立方米的部分每立方米收费多少元? (06年某中学入学测试题) 【解】:设出5立方米的部分每立方米收费X , (17.5-5×1.5)÷X+5=[(27.5-5×1.5)÷X+5]×(2/3) 解得:X=2。

学而思小升初语文易错字复习

小学语文总复习资料:易错字复习 【辅助练习】 1、易混淆的字: 意——义在——再误——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境导——道 浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔 聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌 渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙 诞——涎绚——询毅——屹辙——撤 2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。 加一笔: 狠——狼折——拆奖——桨沁——泌 竞——竟句——旬亨——享戊——戍 杏——夭代——伐侍——待肓—育 换一笔: 导——异天——夭户——尺盲——育 移一笔:庄——压末——未太——犬押——抽 3、选字填空: ( )假部( ) ( )名( )天(暑、署) ( )固( )难( )定( )险(坚、艰) 浪( )作( ) 消( ) 半途而( )?(废、费) ( )乱( )水( )战( )然不知(混、浑) ( )心( )对( )壁( )决裂(决、绝) 4、先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。

无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算( ) 日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发( ) 扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生( ) 犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿( ) 通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采( ) 情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数( ) 愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受( ) 忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政( ) 溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌( ) 5、找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。小学语文总复习资料:字词复习 6、按偏旁写字组词。 例:犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立) 虫( ) ( ) ( ) 穴( ) ( ) ( ) 公( ) ( ) ( ) 幺( ) ( ) ( ) 已( ) ( ) ( ) 加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树 尞( ) ( ) ( ) 秀( ) ( ) ( ) 荒( ) ( ) ( ) 良( ) ( ) ( ) 甫( ) ( ) ( ) 【辅助练习】 1、易混淆的字: 意——义在——再误——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境导——道 浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔

最新六年级学而思奥数

六年级学而思奥数 11111 +++++ 123420 261220420

36579111357612203042 ++++++ 1111 112123123100 ++++ ++++++ + 2 2 2 2 2 22222222 3333333333333 11212312341226 11212312341226L L L +++++++++-+-+-+++++++++ 测试题 【例1】(★★)11111 1357911_____.612203042 +++++=计算 A .53614 B .7512 C . 41 21 D . 1712 【例2】(★★★)计算:2337911 345122030+++++=( )

A .3227 B . 4112 C . 4121 D . 2312 【例3】(★★★★)11111_____121231234123 10 +++++=+++++++++ A .1113 B .111 C . 712 D . 20 11 【例4】(★★★★)计算:22222222 22221324351820213141191 ++++++++=----( ) A .72019 B .15138190 C .1 402 D .736 20 本讲学习重点: 1六年级学而思奥数 2.整体约分与连锁约分技巧 (2010第8届·走进美妙的数学花园·六年级初赛) 2 11354117 997????+÷+ ? ????? 【附加练习】 2 1294761223237 91113791113????+++÷+++ ? ????? (2009·数学解题能力展示·读者评选活动小学六年级组初赛试题) 891091011101112111213 78910111178910 ++++++++-+--+- 1242483612100200400 13926183927100300900??+??+??+????+??+??+??

学而思101中学小升初分班考试试题

101中学小升初分班考试试题(数学) (时间一小时,满分120分) 1.(5分)除数和商都是29,则被除数是__________. 【答案】841 【解析】 2.(5分)根据下列数的规律,在横线上填上适当的数: 5,12,__________, 26,33,40,__________, 54,61 【答案】19 47 【解析】 3.(5分)将下列各数由小到大排列,并且用“<”连接 1.37 ,138%,1.37 ,4111 ,1.373 答:__________. 【答案】41 1.373 1.37 1.37138%11 <<<< 【解析】 4.计算下列各题(写出计算过程,每小题6分) (1)111111112008200710011000????????-?-??-?- ? ? ? ????????? , (2)32381 1.5230.4825349????++÷-÷ ??????? . 【答案】9992008 115 【解析】 5.请将下面等边三角形按要求分割成若干个形状和大小都一样的三角形(每小题3分) (1)分成2个 (2)分成3个 (3)分成4个 (4)分成6个 【答案】 【解析】 6.(9分)四川地震,抢险队员步行去深山村寨救援,第一小时走了全程的30%,第二小时比第一小 时多走了3千米,又走了15千米才到达村寨,抢险队员从出发到村寨共走了多少千米?(写出解 答过程) 1() 分成2个 2() 分成3个3() 分成4个4() 分成6个

【答案】45 【解析】(1)(315)(1230%)45+÷-?=, (2)设全程为x 千米,则 30%(30%3)15x x x +++=,45x =. 7.(9分)下图中阴影部分的面积是__________平方厘米(π取3.14). 【答案】107 【解析】 8.(9分)四川地震形成的一个堰塞湖经过测量20天后水位将达到坝的顶端,为了延长时间转移下游 群众,开辟了一个泄洪渠道向外排水,这样可使水位到达坝顶推迟到30天,那么每天泄出水量是 流入湖中水量的几分之几?(写出解答过程). 【答案】见解析 【解析】每天入水量是 120,则每天的出水量是111203060-=, 出水量是入水量的11160203 ÷=. 9.(9分)如图,梯形ABCD 中,2BC AD =,E 、F 分别为BC 、AB 的中点.连接EF 、FC .若三 角形EFC 的面积为a ,则梯形ABCD 的面积是__________. 【答案】6a 【解析】 10.(9分)下图是一个箭靶,二人比赛射箭,甲射了5箭,一箭落入A 圈,三箭落入B 圈,一箭落入 C 圈,共得30环;乙也射了5箭,两箭落入A 圈,一箭落入B 圈,两箭落入C 圈,也得30环.则 B 圈是__________环. D A B E F

学而思小升初浓度问题

教学目标: 1. 浓度问题的解:糖、水、糖水、浓度、含水量基本关系 2. 基本浓度问题列表法解决(包括不变量也采用列表) (列表法) 3. 针对加减“糖”、加减“水”的问题会使用方程解决问题 (方程法) 4. 溶液混合问题采用十字交叉法来解(已知三个浓度时使用) (十字交叉法) 5. 拓展多种溶液混合,与“倒来倒去”问题求解 【基础公式】:(溶质:糖 溶剂:水 混合溶液:糖水) 1.基本问题+不变量用列表法 (知二求三) 2.加减“糖”、加减“水” 用方程法: 一般用“糖总二糖1 +糖2”作等量关系 3. 混合问题用十字交叉法 甲亜屋 【基础题】 1. 某种溶液由40克浓度15%的食盐溶液和60克浓度10%的食盐溶液混合后再蒸发50克水得到, 那么这种溶 液的食盐浓度为多少? 2. (1)给浓度是10%的95克盐水中加入5克盐,全部溶解后求盐水的含盐率 (2)甲容器盛有4千克含盐15%的盐水,乙容器盛有6千克含盐10%的盐水,混合后含盐率多少? 【加减“糖” “水”问题】 浓度问题 糖水=糖+水 浓度二 x 100% 含水量.侖x 100 %浓度+含糖量二 1

1.( 1)将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%勺稀酒精,需加多少克水? (2)浓度为20%的糖水60克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加多少克糖? 2.1000千克葡萄含水率为96.5 %,—周后含水率降为95%,这些葡萄的质量减少了多少千克? 3.有西红柿100克,含水量为98%,晾晒一会儿后含水量为96%,蒸发掉多少水分? 4.一容器内有浓度25%的糖水,若再加入20千克水,糖水的浓度变为15%,问原有糖多少千克? 5.在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精浓度变为50% 【溶液混合问题】 1.甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9,乙瓶中盐水的比是3:10, 现在把甲乙两瓶水混在一起,则混合盐水中,盐和盐水的比是( )。 2.甲酒精溶液中有酒精6千克,水14千克,乙酒精4千克,水6千克,要配制32%的酒精溶液10 千克,两种酒精各需要千克?

学而思小升初浓度问题

浓度问题 教学目标: 1.浓度问题的解:糖、水、糖水、浓度、含水量基本关系 2.基本浓度问题列表法解决(包括不变量也采用列表) (列表法) 3.针对加减“糖”、加减“水”的问题会使用方程解决问题 (方程法) 4.溶液混合问题采用十字交叉法来解(已知三个浓度时使用) (十字交叉法) 5.拓展多种溶液混合,与“倒来倒去”问题求解 【基础公式】:(溶质:糖 溶剂:水 混合溶液:糖水) 糖水=糖+水 浓度= 糖 糖水 ×100% 含水量= 水 糖水 ×100% 浓度+含糖量=1 1.基本问题+不变量用列表法 (知二求三) 2.加减“糖”、加减“水” 用方程法: 一般用“糖总=糖1+糖2”作等量关系 3.混合问题用十字交叉法 甲重量乙重量 = %- % %- % 【基础题】 1. 某种溶液由40克浓度15%的食盐溶液和60克浓度10%的食盐溶液混合后再蒸发50克水得

到,那么这种溶液的食盐浓度为多少? 2.(1)给浓度是10%的95克盐水中加入5克盐,全部溶解后求盐水的含盐率。 (2)甲容器盛有4千克含盐15%的盐水,乙容器盛有6千克含盐10%的盐水,混合后含盐率多少? 【加减“糖”“水”问题】 1.(1)将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加多少克水? (2)浓度为20%的糖水60克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加多少克糖? 2.1000千克葡萄含水率为96.5%,一周后含水率降为95%,这些葡萄的质量减少了多少千克? 3.有西红柿100克,含水量为98%,晾晒一会儿后含水量为96%,蒸发掉多少水分?

4.一容器内有浓度25%的糖水,若再加入20千克水,糖水的浓度变为15%,问原有糖多少千克? 5.在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精浓度变为50% 【溶液混合问题】 1.甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9,乙瓶中盐水的比是3:10, 现在把甲乙两瓶水混在一起,则混合盐水中,盐和盐水的比是()。 2.甲酒精溶液中有酒精6千克,水14千克,乙酒精4千克,水6千克,要配制32%的酒精溶液10千克,两种酒精各需要千克? 3.(1)配成浓度为25%的糖水1000克需要浓度为22%和27%的糖各多少千克? (2)现有浓度为10%的盐水20千克,在该溶液中再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?

学而思小升初讲座

16年小升初招生时间表 6月 10日前各区完成小升初公办学校电脑派位和对口直升资料等核对工作 15日各区教育行政部门完成市属公办外国语学校初中招生指标分配工作 19日公办小学派发录取通知单 20日至21日举行小学毕业考试 22日上午市属公办外国语学校初中招生进行电脑派位和抽签 22日下午市属公办外国语学校初中进行招生录取 24日公办学校初中开始并完成招生,当天将录取结果通知学生及其家长 25日公办小学新生注册 27日至28日民办初中学校网上报名 29日民办初中学校开始招生,3天内完成 30日起学生及其家长可登录网上报名系统查询公办小学录取结果 7月 4日至8日民办小学进行第一次补录 9日至10日民办小学接收新生注册报到,并将名单上报区教育行政部门 5日至7日民办初中学校进行第一次补录 18日前民办初中学校与公办学校同步完成学籍建立工作 公办初中电脑派位后由于部分学生被民办初中录取所剩余的学位,各区 下旬可招收符合来穗人员随迁子女积分入学条件的学生,具体由各区结合本区实际实施 先公后民,家长必须搞清楚的事情 1.是否真的可以先参与公办学校的录取? 2.假如报考民校失败,是否还有入读公办初中的机会,是入读原来派到的公办初中,还是 由教育局重新统筹? 广州初中名校的总体介绍 广州初中名校的梯度划分 第一梯队:华附 第二梯队:四大公校重点班 二中火箭班(信息班)、执信重点班、广大附奥班、省实重点班 第三梯队:一线民校&两大外国语学校 六中课改、二中应元、荔湾广雅、育才实验、中大附中;天外、广外 第四梯队:准一线民校 省实天河、白云广雅、二中苏元 第五梯队:二线民校&其他公办外国语学校 华附新世界、四中聚贤、番禺育实、白云广附、黄埔广附;海珠实验、西外、侨外、秀外、第二外国语

学而思小学奥数36个专题总汇(下)

第13讲植树问题 内容概述 几何图形的设计与构造,本讲讲解一些有关的植树问题. 典型问题 1.今有10盆花要在平地上摆成5行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计方案, 画图时用点表示花,用直线表示行. 【分析与解】如下图所示: 2.今有9盆花要在平地上摆成10行,每行都通过3盆花.请你给出一 种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行. 【分析与解】如下图所示: 3.今有10盆花要在平地上摆成10行,每行都通过3盆花.请你给出一种设计方 案,画图时用点表示花,用直线表示行· 【分析与解】如下图所示: 4.今有20盆花要在平地上摆成18行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计 方案,画图时用点表示花,用直线表示行. 【分析与解】如下图所示: 5.今有20盆花要在平地上摆成20行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行. 【分析与解】如下图所示:

第14讲数字谜综合 内容概述 各种具有相当难度、求解需要综合应用多方面知识的竖式、横式、数字及数阵图等类型的数字谜问题. 典型问题 1.ABCD表示一个四位数,EFG表示一个三位数,A,B,C,D,E,F,G代表1至9中的不同的数字.已知ABCD+EFG=1993,问:乘积ABCD×EFG的最大值与最小值相差多少? 【分析与解】因为两个数的和一定时,两个数越紧接,乘积越大;两个数的差越大,乘积越小. A显然只能为1,则BCD+EFG=993, 当ABCD与EFG的积最大时,ABCD、EFG最接近,则BCD尽可能小,EFG尽可能大,有BCD最小为234,对应EFG为759,所以有1234×759是满足条件的最大乘积; 当ABCD与EFG的积最小时,ABCD、EFG差最大,则BCD尽可能大,EFG尽可能小,有EFG最小为234,对应BCD为759,所以有1759×234是满足条件的最小乘积; 它们的差为1234×759—1759×234=(1000+234)×759一(1000+759)×234=1000×(759—234)=525000. 2.有9个分数的和为1,它们的分子都是1.其中的5个是1 3 , 1 7 , 1 9 , 1 11 , 1 33 另外4个数的分母个 位数字都是5.请写出这4个分数. 【分析与解】 l一(1 3 + 1 7 + 1 9 + 1 11 + 1 33 )= 2101 33711 ? ??? = 1010 335711 ? ???? 需要将1010拆成4个数的和,这4个数都不是5的倍数,而且都是3×3×7×1l的约数.因此,它们可能是3,7,9,11,21,33,77,63,99,231,693. 经试验得693+231+77+9=1010. 所以,其余的4个分数是:1 5 , 1 15 , 1 45 , 1 385 . 3. 请在上面算式的每个方格内填入一个数字,使其成为正确的等式. 【分析与解】1988=2×2×7×7l=4×497, 1 12 + 1 4 = 1 3 ,在等式两边同时乘上 1 497 ,就得 1 5964+ 1 1988 = 1 1491 .显然满足题意. 又 1 35 + 1 14 = 1 10 ,两边同乘以 1 142 ,就得 1 4970 + 1 1988 = 1 1420 .显然也满足.1 3053+ 1 1988 = 1 1204 , 1 8094 + 1 1988 = 1 1596 均满足. 4.小明按照下列算式:乙组的数口甲组的数○1= 对甲、乙两组数逐个进行计算,其中方框是乘号或除号,圆圈是加号或减号他将计算结果填入表14—1的表中.有人发现表中14个数中有两个数是错的请你改正.问改正后的两个数的和是多少?

学而思_小升初专项训练__比例百分数篇_教师版

名校真题测试卷9 (比例百分数篇) 时间:15分钟满分5分姓名_________ 测试成绩_________ 1 (06年清华附中考题) 甲、乙两种商品,成本共2200元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元,甲商品的成本是________元. 2 (05年101中学考题) 100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为99%,稍微晾晒后,含水量下降到98%,那么这100千克的蘑菇现在还有多少千克呢? 3(06年实验中学考题) 有两桶水:一桶8升,一桶13升,往两个桶中加进同样多的水后,两桶中水量之比是5:7,那麽往每个桶中加进去的水量是升。 4 (06年三帆中学考题) 有甲、乙两堆煤,如果从甲堆运12吨给乙堆,那么两堆煤就一样重。如果从乙堆运12吨给甲堆,那么甲堆煤就是乙堆煤的2倍。这两堆煤共重()吨。 5 (03年人大附中考题) 一堆围棋子黑白两种颜色,拿走15枚白棋子后,黑子与白子的个数之比为2:1;再拿走45枚黑棋子后,黑子与白子的个数比为1:5,开始时黑棋子,求白棋子各有多少枚?

【附答案】 1 【解】:设方程:设甲成本为X元,则乙为2200-X元。根据条件我们可以求出列出方程:90%×[(1+20%)X+(1+15%)(2200-X)]-2200=131。解得X=1200。 2 【解】:转化成浓度问题 相当于蒸发问题,所以水不变,列方程得:100×(1-99%)=(1-98%)X,解得X=50。 方法二:做蒸发的题目,要改变思考角度,本题就应该考虑成“98%的干蘑菇加水后得到99%的湿蘑菇”,这样求出加入多少水份即为蒸发掉的水份,就又转变成“混合配比”的问题了。但要注意,10千克的标注应该是含水量为99%的重量。将100千克按1∶1分配,如下图: 所以蒸发了100×1/2=50升水。 3 【解】此题的关键是抓住不变量:差不变。这样原来两桶水差13-8=5升,往两个桶中加进同样多的水后,后来还是差5升,所以后来一桶为5÷(7-5)×5=12.5,所以加入水量为4.5升。 4 【解】从甲堆运12吨给乙堆两堆煤就一样重说明甲堆比乙堆原来重12×2=24吨,这样乙堆运12吨给甲堆,说明现在甲乙相差就是24+24=48吨,而甲堆煤就是乙堆煤的2倍,说明相差1份,所以现在甲重48×2=96吨,总共重量为48×3=144吨。 5 【解】第二次拿走45枚黑棋,黑子与白子的个数之比由2:1(=10:5)变为1:5,而其中白棋的数目是不变的,这样我们就知道白棋由原来的10份变成现在的1份,减少了9份。这样原来黑棋=45÷9×10=50,白棋=45÷9×5+15=40。

学而思小升初数学总复习资料归纳

小升初数学总复习资料归纳 常用的数量关系式 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形(C:周长S:面积a:边长) 周长=边长×4C=4a 面积=边长×边长S=a×a 2、正方体(V:体积a:棱长) 表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3、长方形(C:周长S:面积a:边长)

周长=(长+宽)×2C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽× 高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh 5、三角形(s:面积a:底h:高) 面积=底×高÷2s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形(s:面积a:底h:高) 面积=底×高s=ah 7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)面积=(上底+下底)×高 ÷2s=(a+b)×h÷2 8、圆形(S:面积C:周长лd=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л 9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长) (1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)(2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径) 体积=底面积×高÷3 11、总数÷总份数=平衡数 12、和差问题的公式 (和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数

小升初面试自我介绍范文

小升初面试自我介绍范文(一) 尊敬的各位老师:大家好! 我叫XXX,很高兴能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。 我毕业于XX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,希望大家记得我,我叫XXX. 其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩非常的不值得一提,而且,初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。 这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢! 谢谢大家! 小升初面试自我介绍范文(二) 大家好,我是xxx,来自xxx小学,很高兴站在这里,我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。 我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛,如:写作,游泳,

滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在e度作文网发表作文二十余篇。 我是个德智体全面发展的女孩,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语;在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。 小升初面试自我介绍范文(三) 尊敬的各位老师:大家好! 我是来自xx小学的xxx.今天见到各位老师很高兴,希望各位老师能够喜欢我! 六年里,我在那里快乐的学习、成长,也结识了许多朋友。我学习认真,上课认真听讲,课后认真完成作业,我的学习成绩也在班上很优异,老师们也特别喜欢我。 我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。 我的性格有点腼腆,有点缺乏自信,我要在新的学习环境里严格要求自己,努力在各方面做得更好,大胆的展现自己。 我在小学里学习成绩优异,团结同学,曾三年获得校优秀少先队员,三年获得校三好学生的称号。在课外活动中,曾获得过“全国青少年航海模型竞赛”江苏赛区一等奖。六年级,我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里,我会继续努力。 我的兴趣爱好广泛,喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等,因为我的体育很好,所以我一直在班级里担任体育委,每一次上体育课,我都认真的整队,

学而思小升初浓度问题

浓度问题 教学目标: 1. 浓度问题的解:糖、水、糖水、浓度、含水量基本关系 2. 基本浓度问题列表法解决(包括不变量也采用列表)(列表法) 3. 针对加减“糖”、加减“水”的问题会使用方程解决问题(方程法) 4. 溶液混合问题采用十字交叉法来解(已知三个浓度时使用)(十字交叉法) 5. 拓展多种溶液混合,与“倒来倒去”问题求解 【基础公式】:(溶质:糖溶剂:水混合溶液:糖水) 糖水 糖水=糖+水浓度二X 100% 含水量二x 100% 浓度+含糖量二1 1.基本问题+不变量用列表法(知二求三) 2. 加减“糖”、加减“水” 用方程法:一般用“糖总二糖1 +糖2”作等量关系 3. 混合问题用十字交叉法 甲重量_ %—% 乙重量—%— % 【基础题】 1. 某种溶液由40克浓度15%的食盐溶液和60克浓度10%的食盐溶液混合后再蒸发50克水得到, 那么这 种溶液的食盐浓度为多少? 2. (1)给浓度是10%的95克盐水中加入5克盐,全部溶解后求盐水的含盐率。 (2)甲容器盛有4千克含盐15%的盐水,乙容器盛有6千克含盐10%的盐水,混合后含盐率多少?

只供学习与交流 【加减“糖”“水”问题】 1. (1)将75%的酒精溶液32 克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加多少克水? (2)浓度为20%的糖水60 克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加多少克糖? 2. 1000 千克葡萄含水率为96.5 %,一周后含水率降为95%,这些葡萄的质量减少了多少千克? 3. 有西红柿100克,含水量为98%, 晾晒一会儿后含水量为96%,蒸发掉多少水分? 4. 一容器内有浓度25%的糖水,若再加入20 千克水,糖水的浓度变为15%,问原有糖多少千克? 5. 在浓度为40%的酒精溶液中加入5 千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精浓度变为50% 【溶液混合问题】 1. 甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9 ,乙瓶中盐水的比是3:10 ,现 在把甲乙两瓶水混在一起,则混合盐水中,盐和盐水的比是()。 2. 甲酒精溶液中有酒精6千克,水14千克,乙酒精4千克,水6千克,要配制32%的酒精溶液10 千克,两种酒精各需要千克? 只供学习与交流 3. (1)配成浓度为25%的糖水1000克需要浓度为22%和27%的糖各多少千克?(2)现有浓度为

来自学而思的面试指导

初中升学面试技巧 面试的具体内容通常因校而异,但大体的流程为:自我介绍,其次是奥数、英语、语文等文化课知识考试,其次是老师提问环节,主要是看一看孩子的情商。 那么如何让孩子克服面试紧张的问题,在面试的时候发挥出最佳的一面呢? 1.提前准备,避免临场紧张 面试紧张的一个最重要的原因是缺乏锻炼,在这样的公开场合说话是第一次,自然会紧张。所以经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放 那么针对这样的情况,家长可以平时在家的时候就和孩子一起模拟一下面试的场景。家长来做面试官,出题目让孩子来回答,又或者让孩子在家模拟演讲,锻炼表达能力。因为有的学校面试是需要小组讨论然后进行发言的,老师根据孩子的发言情况来打分。 2.注意细节,可以加分 面试的时候,除了回答老师的问题可以得分,其实还有很多细节的地方可以博得老师的好感,给自己进行加分:比如给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好,说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛,自然回应;答题时娓娓道来,不疾不徐,说明你很从容;活动时主动和伙伴打招呼,暗示你很合群,容易合作。 3.学会舒缓压力 面试现场,还是抑制不住紧张怎么办?一些小动作可以转移注意力。比如:闭上眼睛,深呼吸几次;或者喝一点水,甚至可以的话,趁空当到室外稍稍活动一下,都可以舒缓紧张情绪。 4.随机应变,切忌沉默 有的时候老师提出一个问题,可能会回答不上来,这是很正常的现象。这个时候千万不要慌,更不要用沉默来应对,沉默只会让气氛更尴尬。学生应该做的是主动灵活去化解,比如把问题换个说法抛回给老师,又或者这个问题回答不上来,可以告诉老师自己知道的其他类似的东西,展现自己的思维。 5.态度一定要谦卑 老师们都喜欢谦虚、好学的学生,他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生,只要你抱着谦恭的学习态度,你就会比别人多一些成功的几率,老师和同学也会更喜欢你。 但是需要注意的是,谦卑不是自卑,该有自信的地方还是要有自信,该展现自己的特长就要充分展现。 6.多准备几个自我介绍(包括英文自我介绍) 自我介绍是面试的时候每个孩子必须做的一件事,所以一定要认真准备。可以多准备几个版本,分为1分钟、3分钟、5分钟三个时间长度的。自我介绍的内容,除了介绍自己的一些必要的个人信息,一定要突出自身的闪光点。自己介绍的语言不要太死板,死板活泼一点,甚至可以加入一些时下流行的词汇。 7.主动参与团队合作 现在有一个词语叫做“高冷”,不过在面试的时候千万不要高冷,尤其是团队合作的时候。有的重点中学面试时不是跟老师进行互动,而是把学生分组,进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。这个时候主动参与其中,会让老师对你另眼相看。 最后,老师特意收集了一些初中入学模拟面谈的题目—— 【成都师大一中2017小升初面谈】(部分题目) 1、潘多拉的盒子象征着什么? 2、中程导弹射程是多少? 3、诺贝尔奖没有什么奖项?

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