第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品————含义：用于交换的劳动产品
形态：有形商品和无形商品
②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性
社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值
☆两者关系：对立统一
统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币
①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币
价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币
(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：
①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生
③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）
易错点：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）
4、通胀与通缩
实质表现影响
通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困
难，经济秩序混乱。
通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大
范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧
条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对
经济长远发展，人民长远利益不利。
通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、支付方式、信用工具和外汇
信用工具：信用卡
支票
外汇
支付方式：现金结算
转账结算
外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
形式：a.外币（外国现钞）
b.外币支付凭证（票据、银行存款）
c.外币有价证券（债券、股票）
汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口，增加就业压力外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨
保持人民币币值稳定的意义：
1、即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定
2、对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展
第二课、多变的价格
★1、影响价格的因素：
①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
②供求影响价格：市场表现 A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵
B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱
③价值决定价格：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
社会必要劳动时间决定商品价值量
商品价值量与社会必要劳动时间成正比
与社会劳动生产率成反比
与个别劳动时间（劳动生产率）无关
④价值规律
Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
★2、价格变动的影响
Ⅰ价格变动对生活的影响
A、需求法则：某种商品的价格上升时，人们会减少购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加购买。
B、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同：对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大
C、商品价格变动影响相关商品价格:互补商品中，一种商品价格上升，会使其互补品的需
求量减少，价格下跌（反之亦然）；
D、互为代替品的两种商品，一种商品价格上升，会使其替代品的需求量增加，价格上升（反之亦然）。Ⅱ价格变动对生产经营的影响：（1）调节生产规模（当商品供过于求，价格下跌，缩小生产规模；反之亦然）
（2）提高劳动生产率
（3）促使企业生产适销对路的高质量商品
第三课、多彩的消费
★1、影响消费的因素根本因素---经济发展水平（生产力水平）
客观因素:a.收入 (1)收入是消费的基础和前提——措施：发展经济，保持经济稳定
增长，增加居民收入
(2)费水平受未来收入预期有影响——措施：实行积极的就业政策，
完美社会保障体系。
(3)差距影响社会总体消费水平——措施：完善分配政策，调节收
入分配差距，实现共同富裕。
b.物价总水平: 1.价格↑，消费水平↓；物价↓，消费水平↑
2.动会影响人们的购买能力。措施：稳定物价，控制物
价上涨，这需要国家的宏观调控。
其他因素：性能、质量等
2、消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生存资料消费（最基本的消费），发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构：
（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）特点：A.会随经济发展，收入变化而变化
B.遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重
规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，消费结构单一，消费水平低恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、消费观：从众心理（盲目从众不可取）
求异心理（过分求异不提倡）
攀比心理（这种心理不健康）
求实心理（理智消费应提倡）
★6、消费原则
A.量入为出，适度消费
B.避免盲从，理性消费
C.保护环境，绿色消费
D.勤俭节约，艰苦奋斗（原因）。
艰苦奋斗的原因：A、民族精神，优良传统
B、国情现代化的目标
C、成功者必备
综合探究：金钱的重要性：
正确的金钱观：要取之有道、用之有益，用之有度。
第二单元：生产、劳动与经营
第四课、生产与经济制度
社会主义的根本任务：发展生产
生产的目的：满足人民日益增长的物质文化需求
1、生产与消费（分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带）
（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
（2）消费反作用于生产A.拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用
B.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长
C.为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性
D.消费是物质资料生产过程的最终目的与动力
2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾
②社会主义本质要求
③体现社会主义的有优越性
④增强综合国力⑤提高我国国际地位
⑥提高人民生活水平
⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家
（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展
②坚持改革开放（是发展的动力）
③全面提高劳动者素质
④加快科技发展，科技是第一生产力。加快科技进步和创新
3、我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度
公有制包括：国有经济、集体经济、混合所有制的国有充分和集体成分
国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用
（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）
A.公有制主体地位： 多种所有制： a.个体经济—手工劳动为主
1、地位： a.根本经济特征 b.私营经济—半手工，雇工≤8人 b.根本经济制度 c.外贸经济—机械劳动（外资部分） c.我国经济制度的基础
2、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。（就全国而言）
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
③国有经济的主导作用主要体现在控制力上A.体现在控制国民经济发展方向
B.控制经济运行的整体态势
C.控制重要稀缺资源的能力上
D.重要行业和关键领域，国有经济占支配地位
3、为什么坚持公有制为主体：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
②符合社会主义的本质要求
③有利于促进生产力的发展
④有利于增强综合国力
⑤有利于提高人民生活水平
3、 怎么增强实力： ①深化国有制公司制股份制改革
②健全现代企业制度
③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力（推进集体企业
改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。）
第五课、企业与劳动者
1、企业 含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
地位：市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。而国有企业发挥主导作用
目的：盈利，
本质：经济组织
2、公司制——现代企业主要的典型的组织形式。
公司含义:依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
公司本质:以营利为目的的企业法人。
（1）组织形式:有限责任公司、股份有限公司(后者要把全部资本分为等额股份以公开募股集资，是区别两
者的最显著特点)
特点：书P37
（2）组织机构: 策机构（股东大会、董事会）
执行机构（总经理）
监督机构（监事会）
（3）优点:有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构(有法定数额的股东是公司的最显著特征) ★（4）公司经营成功的因素:
①制定正确的经营战略。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。败。
（5）企业兼并和破产:书P40
1.基本经济制度≠根本经济制度
2.重要经济制度=分配制度
3、劳动和就业
（1）劳动和就业的重要性：
①劳动是人类文明进步发展的源泉，光荣属于劳动者。
②就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富
④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产
⑤劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发
（2）我国的就业形势为什么严峻： a.人口总量与劳动力总量较大（客观）
b.劳动力素质与社会需要不适宜（主观）
c.劳动力市场不完善，就业信息不畅通（客观）
★（3）如何缓解就业压力
①党和政府： A.从群众的根本利益出发，实施积极的就业政策
B.根本途径是大力发展经济创造更多的就业的岗位
C.着力发展第三产业和劳动密集型产业
D.加强引导，完善市场就业机制
E.加大对劳动者的技能培训，提高劳动者整体素质
F.扩大就业规模，改善就业结构，
②劳动者：A.树立正确的择业观念。①自主择业观②竞争就业观
③平等就业观④多种方式就业观⑤整体择业观
B.积极参加职业技能培训
4、维护劳动者权益
(1)劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。
（2）劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。
正确的协调途径：①协商②调解③仲裁④诉讼
劳动者的权利：①平等就业和选择职业②取得劳动报酬③休息休假④获得劳动安全卫生保护
⑤接受职业技能培训⑥享受社会保险与福利⑦提请劳动争议处理
第六课投资理财的选择
1、各种投资方式
（1）储蓄存款——便捷
（2）储蓄机构—商业银行（以利润为目的，以国家控股银行为主体）
主体业务： 1、存款-基础业务
2、贷款-主体业务
3、结算
4、其他业务 a.买卖外汇
b.代理保险
（存款利息=本金×利息率×存款期限）
（2）股票—本质:股份凭证所有权
特点:高风险、高回报
（3）债券—本质:债务凭证
特点:稳健—国债金融债券企业债券
（4）规避风险—保险—形式：人身保险、财产保险
原则：公平互利、协商一致、自愿订立
第三单元收入与分配
第七课、个人收入的分配
1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存？
（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。
（2）按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
2、为什么实行个人消费品按劳分配（书P59上）
现实经济条件决定 A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提
B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础
C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
意义：A、调动劳动者的积极性和创造性
B、对剥削制度的根本否定
3、多种分配制度并存：按个体劳动者的劳动成果分配；
按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理
4、公平：
（1）表现：收入分配的相对公平
★（2）如何保证收入分配的公平：
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现
社会公平的重要举措
③提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制
③再分配更加注重公平（加强收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，
强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化）
5、为什么效率和公平并重，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质基础；公平是效率的保证
6、如何处理好公平与效率的关系
①初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平
②处理好效率与公平的关系，反对平均主义，防止收入差距；
③既要落实分配政策，提倡奉献精神；
④在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富
第八课、国家收入的分配
1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算
★2、财政的作用：
①国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。
②国家财政具有促进资源合理配置
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价
3、财政收入：（1）税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源
（2）利润收入
（3）债务收入
（4）其他收入
4、影响财政收入的因素：
1、经济发展（经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系）
2、分配政策
财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字（财政收入与支出的关系）
5、税收
特点：强制性、无偿性、固定性
税种：增值税（避免重复征税；防止偷税漏税）和个人所得税（调节收入分配，实现社会公平）意义:（1）税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的（2）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，
必须以社会缴纳的各种税收为基础的。
（3）每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税
6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税
第四单元发展社会主义市场经济
第九课走进社会主义市场经济
1、市场配置资源
（1）计划和市场是市场配置资源的两种基本手段。
市场经济：市场起基础性作用。
注意：看不见的手：市场
看得见的手：宏观调控
（2）市场秩序
诚实守信：现代市场经济正常运行的必不可少的条件。
★措施：①形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
②国家:切实加强社会信用建设，健全社会信用体系、加快建立信用监督和失信惩戒制度
③人民应学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念，遵守市场道德
（3）局限性：
A、市场调节不是万能的
B、市场调节存在自发性（追求经济利益）、盲目性（信息）、滞后性（时间差）等固有的弊端。
2、社会主义市场经济
（1）基本特征：①坚持公有制的主体地位
②以共同富裕为根本目标
③能够实行强有力的宏观调控
（2）宏观调控：经济手段与法律手段（为主）、行政手段（辅）
经济手段：经济政策（财政政策和货币政策最常用）和经济计划
法律手段：经济立法与经济司法
行政手段：采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
1、全面建设小康社会：
(1)现阶段：低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康
(2)经济建设新要求（如何做到全面小康）：
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展
②全面改善人民生活（就业、社保、收入分配、基本消除绝对贫困）
③建设生态文明、基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式
2、科学发展观：
（1）第一要义是发展，党执政兴国的第一要务是发展
（2）核心：以人为本
（3）基本要求：全面协调可持续
（4）根本方法：统筹兼顾
★3、怎样促进国民经济又好又快发展
（1）全面落实科学发展观
（2）提高自主创新能力、建设创新型国家（核心、关键）
（3）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
（4）统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设
（5）加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力（资源节约型、环境友好型）
（6）推动区域协调发展，缩小区域发展差距（西部开发、东北重振、中部崛起、东部率先）
第十一课经济全球化与对外开放
1、.经济全球化是不可逆转的趋势。
表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化
2、跨国公司：为经济全球化的载体，
意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、
人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
3、经济全球化的影响：
（1）推动了生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的流动，而国际分工水平的提高及国际贸易的迅速发展，推动世界范围内的资源配置效率的提高各国生产力的的发展，
为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
（2）经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界发展更加不平衡。
（3）经济全球化是世界各国的经济联系在一起。加剧全球经济的不稳定性。
尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。（风险全球化）
（4）对广大发展中国家来说，经济全球化一是柄双刃剑，既是机遇又是挑战。
注：我国加入世界贸易组织是完全正确的，既是机遇又是挑战
4、世界经济组织：
①三大世界经济组织：世界银行、国际货币组织、世界贸易组织
②基本原则：最重要-非歧视原则｛1最惠国待遇原则2国民待遇原则｝
注：经济全球化趋势与加入世界贸易组织是推动我国必须全面提高对外开放水平的两股巨大的力量
5、我国的对外开放
（1）对外开放基本格局：全方位、宽领域、多层次
（2）对外开放意义：①对外开放格局的基本形成
②极大地促进了社会生产力、
③综合国力和人民生活水平的提高。
（3）新形势下我国对外开放的决策：引进来和走出去相结合
（4）发展的根本基点：独立自主、自力更生
（5）走出去的含义：①到境外投资办厂
②对外承包工程与劳务输出等各种形式，
③与其他国家进行经济技术合作。
补充问题：
一、为什么坚持科学发展观：
由我国的现状决定，体现在：
①片面强调积极发展，忽视了社会与人的全面发展；城乡、区域差距大；就业压力大；教育文化
水平没有得到相应发展，医疗、社保不健全；资源浪费严重，环境退化，能源利用率低
二、坚持科学发展观的意义：
①促进物质、精神、政治、生态文明协调发展；是建设全面小康社会的客观要求；是推进中国特色社
会主义（共同富裕）事业发展的要求
三、如何走新型工业化道路？
①大力发展科技，推进产业结构调整与升级；加强网络、信息技术；技术创新，提高经济效益；降低能耗，
节能减排；提高劳动者素质；发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型社会
四、如何贯彻科学发展观？
①走中国特色的自主创新道路；走中国特色的农业现代化道路；走中国特色的城镇化道路；走中国特色的政
治发展道路；走中国特色的新型工业化道路；进行经济结构的战略性调整，转变经济增长方式；统筹城乡、区域
五、如何提高开放性经济水平？
①把“引进来”、“走出去”结合，优化开放结构，提高开放质量
②创新利用外资方式，优化利用外资结构
③始终坚持独立自主、自力更生的原则
哲学生活知识结构 一、生活智慧与时代精神（哲学基础知识） 知识点补充 哲学是什么哲学 源于生活 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学总是自觉或不自觉的地影 响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学与世界 观和方法论 哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和 思维科学知识概括和总结。世界观决定方法论，方法论反映世界观。 哲学与 具体科学 区别研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学的基本问题是什么？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：①思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义和唯心主义的标准）；②思维和存在有没有同一性的问题（划分可知论和不可知论的标准）。 为什么？ （依据） ①人们生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题；②一切哲学都不能回避、必须回答的问题。③贯穿哲 学发展的始终，决定哲学的基本性质和方向。 哲学两大基本派别是什么？唯物主义和唯心主义（是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的）。（各自观点） 唯物主义古代朴素唯物主义：坚持唯物主义方向；把物质归结为具体的物质形态，复杂问题简单化。 近代形而上学唯物主义：认为原子是世界本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 辩证唯物主义和历史唯物主义：正确揭示物质世界的基本规律，现时代的思想智慧，科学的世界观和方法论。 唯心主义主观唯心主义：把主观精神（目的、感觉、意志等）夸大成第一性。“心外无物”、“存在就是被感知”等。 客观唯心主义：把客观精神（上帝、绝对精神、理念、天、神）夸大成第一性。神创论、宿命论等。 马克思主义哲学哲学与时代 的关系 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映（时代精神的升华）。哲学源于时代，又有反作用，真 正的哲学是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导（转变观念，指导实践）。 产生的历史 条件（基础） 阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现；直接理论来 源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 基本特征三统一（辩证法与唯物主义；辨证唯物的自然观与历史观；实践基础上的科学性与革命性） 马克思主义中国化产生了三大 理论成果 毛泽东思想实事求是是精髓，实事求是、群众路线、独立自主是基本立场、观点和方法，是活的灵魂 邓小平理论主题是"什么是社会主义，怎样建设社会主义"。 三个代表"重 要思想 是最新成果，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什 么样的党，怎样建设党的问题。本质是立党为公、执政为民，是我们党的立党之本、执政之基、 力量之源。 科学发展观是对马’毛’邓’三’的继承和发展，与它们一脉相承又与时俱进（基本内涵）
高中政治必修四知识框架 高中政治必修四必备知识框架 一、价值与价值观 (一)人的价值 1、价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够 满足主体需要的属性和功能。 2、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即 通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 3、对一个人价值的评价主要看他的贡献。 (二)价值观的导向作用 1、人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价 值的总的看法和根本观点，这就是价值观。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 2、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有总要的导向作用。 3、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 二、价值判断和价值选择 (一)自觉遵循社会发展的客观规律 1、对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，成为 价值判断。价值选择是在价值判断的基础上作出的。 2、要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必 须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。
3、价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同， 这是其社会历史性特征。 (二)自觉站在最广大人民的立场上 1、人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就 不同。 2、价值判断和价值选择，往往会因人而异。人们认识事物的角 度不同，对其价值的评价也会不同。 3、衡量尺度：人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不 高兴，人民答应不答应。 三、价值的创造与实现 (一)在劳动和奉献中创造价值 1、人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。 (二)在个人与社会的统一中实现价值 1、只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献 社会中实现自己的价值。 (三)在砥砺自我中走向成功 1、实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观 的指导。 (一)哲学是系统化理论化的世界观 1、人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点， 就是世界观。哲学是关于世界观的学问。
精品文档考试教学资料施工组织设计方案 第一单元古代中国的政治制度 夏朝：“家天下”制度的形成 商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合 诸侯的权利：1、在封疆内可对卿大夫再分封 2、职位世袭 3、设置官员 4、建立武装 (1)分封制 5、正派赋役 早期政治制度诸侯的义务：1、必须服从周天子的命令 2、镇守疆土 3、随从作战 4、缴纳贡赋 5、召见述职 (夏商周时期) （宗法制和分封制关系：互为表里） 西周政治制度 ①含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 (2)宗法制②特点：a用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b最大的特点：嫡长子继承 制 c大宗和小宗是相对的，且有双重关系 （嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系） ③影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的 稳定和团结。 御史大夫 建立:秦朝：皇帝制→中央官制丞相→郡（守）→县（令）→乡（里） 太尉 古郡国、郡县并存（封国是朝廷的依靠力量，但有时与朝廷对抗）代①汉朝 推恩令（是中央集权得到加强） 中②唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集权） 国（1）中央集权军事：兵权收归中央；各地调派精兵，充当中央禁军 ③宋朝行政：派文官担任地方长官，同时设置通判负责监督 财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央管理 ④元朝：行省制度（加强了中央集权） 的 政①汉朝：内外朝制度（加强军权） 治②唐朝：三省六部制中书（拟）门下（审）尚书（执） 制演进与强化（2）君主专制③宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权) 度中央集权制度（汉至清）④元朝：中书省(削弱军权) (秦朝至清朝) 汉：察举制
高考政治全套知识点总结 必修1经济生活 1、商品的含义？商品的基本属性？ 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。 3、货币流通规律？公式？ 商品价格总额待售商品量*价格 流通中所需要的货币量= = 货币流通速度货币流通速度 4、我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定； （3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展； （5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数 5、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。压力； （6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。 6、供求对价格的影响？ 供不应求，价格升高---------卖方市场供过于求，价格降低---------买方市场 7、价格和价值的关系？ 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 9、价值规律的内容和形式？ 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 10、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较 小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影 响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 （2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品 11、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。
《生活与哲学》全册知识体系构建图表 含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一 唯物主义 思维和存在何者为第一性 基本问题：思维（意识）与存在唯心主义 （物质）的关系问题可知论 思维和存在有没有同一性 不可知论哲基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意 唯物物质决定意识。 学主义基本古代朴素唯物主义进步性 基本形态近代形而上学唯物主义局限性 概派别辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质。 基本主观唯心主义 形态 客观唯心主义 科学的世界观与方法论 产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源 （第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一 基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思 主义哲学体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观 毛泽东思想：精髓、活的灵魂 中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想 大理论成果中国特色“三个代表”主题 社会主义重要思想本质 理论体系科学发展观：主题、提出意义
《生活与哲学》全册知识体系构建图表 物质和意识的辩证关系原理 规律 辩证唯物论 一切从实际出发，实事求是 联系 辩 证发展 唯唯物辩证法 物 矛盾 主 义 创新 马 克实践 思 认识论 主认识和真理 义 哲实践和认识的辩证关系 学 社会发展的规律 社会历史观 人民群众是历史的创造者历 史 唯 价值观 物价值与价值观 主 义价值判断与价值选择 人生观人的价值
一、辩证唯物论（世界的本质是什么） 物质和意识的辩证关系原理 物质决定意识 意识对物质具 有能动作用 含义 普遍性 特点 一切从实际出发 人能够能动地认识世界 意识对改造正确意识会 客观世界具 人能够 有指导作用错误意识会 能动地 改造世 意识对于人高昂的精神 体生理活动 具有调节和萎靡的精神 控制作用 要重视意 识的作用、 精神的力 量，自觉树 立正确的 思想意识客观性 辩 规律遵循规律，按规律办事 证方法论 唯在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条 物件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 论规律具有普遍性和客观性，制约着主观 尊重客观规律和能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥 发挥主观能动性主观能动性的前提和基础 的辩证关系 人在规律面前又不是无能为力的，人可 以发挥主观能动性认识和利用规律，改 造客观世界，造福于人类。发挥主观能 动性，是认识和利用规律的必要条件。 哲学依据 一切从实际出发，实事求是 重要意义想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 怎样做到：①②③
高中政治必修三知识 框架 Revised on November 25, 2020
政治必修三文化生活总体知识框架 第一单元 表现形式多种多样；定义：相对于经济、政治而言，人类全部精神活动及产品。 文化的是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。 内涵与特点特点是人们的一种素养：后天通过对社会生活的体验逐步培养出来。 是一种精神现象，精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ①文化是一种社会精神力量（实质），能够在人们认识世界和改造世界的 过程中在转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化的力量②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历 史中。（1.文化的繁荣和发展，是综合国力繁荣的重要体现。 2.文化是一个民族的精神脊梁） 文化与相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济） 文经济相互交融（文化经济化、经济文化化）科技作用↑文化生产力作用↑ 化文化与相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治） 的政治经济文化与相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融） 作政治 [民主与法制建设发展；世界反文化霸权主义]
用地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 措施：我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为 文化与社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力， 综合国力提高国家文化软实力。 意义/作用：为经济建设提供正确的方向保证； 为综合国力提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 表现影响人们的交往行为和交往方式 文影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 化特点潜移默化（过程）（影响思想和行为） 对深远持久（效果）（世界观、人生观、价值观） 人优秀丰富人的精神世界：积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径 的文化增强人的精神力量①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。 影塑造促进人的全面发展②人的全面发展表现在人的科学文化素质、思想道德素质 响人生和健康素质等各方面得到全面提高。 ③优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用
高二政治必修四知识点归纳分享【五篇】 高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面就是我给大家带来的高二政治必修四知识点，希望能帮助到大家！ 高二政治必修四知识点1 意识能动作用原理 【原理内容】：(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。(2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 (1)要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。(2)反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点. 物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】：(1)物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。(2)意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。 (1)要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观(2)要求我们一定要重
视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理 【原理内容】：⑴尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。规律是隐藏在事物之中的本质的东西，人们不能直接感觉到它，必须发挥主观能动性，进行调查研究，并认真思索，才能了解和掌握规律，并利用规律去改造世界。⑵发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。客观规律始终制约着人的主观能动性，人们是否尊重客观规律，按客观规律办事决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。⑶必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事物办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。 我们在想问题，办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 高二政治必修四知识点2 ★★1、辩证唯物主义的物质概念： 物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 ★2、世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性： 自然界是物质的，人类社会是物质的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。 ★3、哲学上的运动概念及物质和运动的关系： 运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方
第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品————含义：用于交换的劳动产品 形态：有形商品和无形商品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 ②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。 易错点：偶然的物物交换不是等价交换。 ③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币 价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币 (2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、 税款、工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生 ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能） 易错点：纸币没有价值，有使用价值。 ④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度） 4、通胀与通缩 实质表现影响 通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困 难，经济秩序混乱。 通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大 范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧 条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对 经济长远发展，人民长远利益不利。 通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。 通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。 5、支付方式、信用工具和外汇 信用工具：信用卡
《生活与哲学》总论 第一单元：生活智慧与时代精神 马克思主义哲学知识体系 第二单元：探索世界与追求真理 美 生活处处有哲学 好 生 活 的 向 导 关于世界观的学说 生 活 智 慧 与 时 代 百哲学的基本问题 精 舸 神争 流 的 思 想 唯物主义和 唯心主义 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学就在我们身边 哲学源于人们对实践的追问和对世界的 哲学的本义 哲学就是指导人们生活得更好的艺术 真正的哲学的作用 哲学与世界观的关系 哲学是系统化理论化的世界观 世界观与方法论的关系 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 何者为第一性 唯物主义 唯心主义 是什么 可知论 有无同一性 不可知论 与生活的关系 为什么 对哲学的影响 根本观点古代朴素唯物主义 唯物主义 基本形态近代形而上学唯物主义 根本观点 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心主义主观唯心主义 基本形态 客观唯心主义 辩 证 唯 物 论 世界的 物质性 探 究 世 界 的 本 认识运动 质 把握规律 意识的 本质 把 握 思 维 的 奥 妙 意识的 作用 自然界的自然界的事物是按照自身所具有的规律形成和发展的 物质性物质的含义 人类社会 人类社会是物质世界长期发展的产物 社会物质生活基本要素的客观性 的物质性 人的意识也是社会的产物，意识依赖于物质 运动是物质固 运动的含义 有的根本属性 物质和运动的辩证关系 运动和静止的辩证关系 运动是有规律的 规律的含义 规律具有客观性和普遍性原理及其方法论要求 意识是物质世界长期发自然界长期发展的产物 展的产物社会发展的产物 意识是人脑的机能 人脑是产生意识的生理基础 意识活动是通过人脑对外界的一系列 反射活动实现的 意识是客观存在的反映 意识活动具有目的性 人能够能动意识活动具有主动创造性和自觉选择性 的认识世界意识活动的主动性和创造性 人能够能动意识对改造客观世界具有指导作用 的改造世界意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 一切从实际出发、实事求是的含义 一切从实际出 一切从实际出发、实事求是的重要性 发，实事求是 一切从实际出发、实事求是的具体要求 辩实践的含义 实践具有客观物质性、能动性、 证人的认识实践及其特点 唯社会历史性 从何而来实践是认识的来源 物实践是认识的基础实践是认识发展的动力 主 实践是检验认识的真理性的唯一标准 义 在实践中追求真理是客观的实践是认识的目的 认 和发展真理真理是具体的有条件的认识具有反复性 识 论追求真理是一个过程认识具有无限性 1认识具有上升性
—－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 《知识结构全图》使用说明：
（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡 使用价值（给消费者）而实现 价值，因此，使用价值如何， 关系着价值能否顺利实现。A
人们当前可支配的收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大 收入是消费的基础和前提受未来收入预期的影响 影响消费水平的因素社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系 物价的变动会影响人们的购买能力 钱货两清 按交易方式贷款消费 租赁消费 消费及其类型消费的类型按消费对象有形商品消费 劳务消费 生存资料消费 按消费目的发展资料消费 享受资料消费 含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重 消费结构 恩格尔系数：食品支出占家庭支出的比重
从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 消费心理面面观 攀比心理引发的消费 求实心理主导的消费 树立正确的消费观 量入为出，适度消费：要在自己的经济承受能力之内进行消费 避免盲从，理性消费：避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向做个理智的消费者 保护环境，绿色消费：以保护消费者和健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费 勤俭节约，艰苦奋斗
人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产决定的 生产决定消费的对象 生产决定消费生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 物质资料的生产是人类赖以生存和发展的基础 生产与消费 消费是生产的目的和动力 消费对生产的反作用消费对生产的调整和升级起着导向作用 消费为生产创造出姓的劳动力 发展生产满足消费 必要性：我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主 要矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展生产力 为什么 重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济大力发展生产力文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显 示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位 扭住经济建设这个中心 怎样为了解放和发展生产力，必须通过改革 科技兴国、人才强国
F 含义:从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具国家根本属性：阶级性 我国国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家权利的广泛性 广泛性 民主主体的广泛性 国家真实性制度、法律、物质保障 特点：对多数人的民主，对人民权益已经得以实现 少数敌视和破坏社会主义的敌人专政 的专政 本质：人民当家民主 四项基本原则之一，立国之本，我国生存发展的政治基石人民民主专政为什么坚持 （国体）社会主义现代化建设的政治保证 扩大社会主义民主 新要求实行依法治国 （怎么做）强化政府职能 发展繁荣社会主义文化 改善民生，建设社会主义和谐社会
选举权和被选举权 政治权利与自由政治自由 监督权 维护国家统一和民族团结 权力与义务遵守宪法和法律 政治义务维护国家安全、荣誉、和利益 服兵役和参加民兵组织 法律面前一律平等 基本原则权利与义务统一的原则 坚持个人利益与国家利益相结合 （基本内容）行使政治权利，履行政治义务 （重要内容）参与社会公共管理活动 内容（有机构成）参与社会主义民主政治重要性：社会主义现代化 建设的重要目标 （不可或缺）关注我国在国际社会中地位和作用 政治生活（信念）树立社会主义民主法治观念 （了解）明确政治生活的作用 公民中学生参与（学习）学习政治知识 （实践）贵在实践 方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 依据：体现国家性质、并与经济发展、社会进步相适应 民主选举（重要因素）选民参加选举的态度和能力 选举权利（重要尺度）是否积极参加选举 （重要标志）怎样行使选举权 公民向决策机关反映意见、提出建议 方式专家分析论证 公民通过社会公示制度参与 公民通过社会听证制度 民主决策有助于充分反映民意，体现决策的民主性 意义有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性 有助于公民对决策的理解，推动决策的实施政治参与有助于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任感 村民自治：直接投票选举村民委员会成员；通过村 民会议发表意见；通过村民自治章程或 村规民约约束自己和村干部；村务公开； 民主评议干部；村委会定期报告工作
1 《生 活 与 哲 学》 总论 第一单元：生活智慧与时代精神 马 克 思 主 义 哲 学 知 识 体 系 第二单元：探索世界与追求真理 世界的 物质性 自然界的 物质性 人类社会 的物质性 人类社会是物质世界长期发展的产物 社会物质生活基本要素的客观性 人的意识也是社会的产物，意识依赖于物质 认识运动 把握规律 运动是物质固 有的根本属性 运动是有规律的 规律的含义 规律具有客观性和普遍性原理及其方法论要求 运动的含义 物质和运动的辩证关系运动和静止的辩证关系 探究世界的本质 自然界的事物是按照自身所具有的规律形成和发展的 物质的含义 意识的 本质 意识是物质世界长期发 展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的反映 人脑是产生意识的生理基础 意识活动是通过人脑对外界的一系列反射活动实现的 自然界长期发展的产物 社会发展的产物 意识的 作用 人能够能动 的改造世界 一切从实际出发，实事求是 意识活动具有目的性 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 意识活动的主动性和创造性 人能够能动 的认识世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 一切从实际出发、实事求是的含义 一切从实际出发、实事求是的重要性 一切从实际出发、实事求是的具体要求 把握思维的奥妙 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 人的认识 从何而来 实践及其特点 在实践中追求 和发展真理 真理是客观的 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的 实践是认识的基础 美好生活的向导 生活处处有哲学 关于世界观的学说 哲学就在我们身边 哲学就是指导人们生活得更好的艺术 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的 哲学的本义 真正的哲学的作用 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学的基本问题 是什么 主观唯心主义 客观唯心主义 百舸争流的思想 何者为第一性 唯物主义和 唯心主义 唯物主义 唯心主义 根本观点 基本形态 根本观点 基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 可知论 不可知论 与生活的关系 对哲学的影响 为什么 有无同一性 唯物主义 唯心主义 实践的含义 实践具有客观物质性、能动性、社会历史性
政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗 价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质 金银充当货币的原因 神 奇 的 货 币 货 币 的 职 能 基本职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币） 世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现 货 币 的 发 展 纸币 货币 信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品必须同时具有使用价值和价值，二 者缺一不可。商品交换中，生产者通过 让渡使用价值（给消费者）而实现价值， 因此，使用价值如何，关系着价值能否 顺利实现。 起源 本质 职能 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币 关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然 起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）
高二政治必修四知识点总结人教版 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治必修四知识点总结人教版》的内容，具体内容：同学们在学习知识的时候需要学会对知识的整理与总结，否则基本上属于没有学，高中政治也不例外。下面是我给大家带来的人教版高二政治必修四知识点总结，希望对你有帮助。高二政治必修四知识... 同学们在学习知识的时候需要学会对知识的整理与总结，否则基本上属于没有学，高中政治也不例外。下面是我给大家带来的人教版高二政治必修四知识点总结，希望对你有帮助。 高二政治必修四知识点总结人教版 第一单元生活智慧与时代精神 1、哲学与生活 (1)哲学就在我们身边。 ①哲学智慧产生于人类的实践活动。 ②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是"文化的活的灵魂"。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义 (1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。) 【注意】 ①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。 3、哲学的基本问题 (1)是什么? 思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。 一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 (2)为什么? ①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 ②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
高中政治必修4单元知识框架高中政治必修4单元知识框架 唯物辩证法的发展观 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2、发展的普遍性 自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。 3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义? 前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。 道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的'过程。 意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。 4、量变和质变的含义及其相互关系：
含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显着的变化。质变 是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃， 是一种根本的、显着的变化。 相互关系：(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。(2)质变是量变的必然结果。(3)质变又为新的量变开辟道路， 使事物在新质的基础上开始新的量变。(4)事物的发展就是由量变到 质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 5、把握量变和质变关系原理的意义 做好量的积累，为事物的质变创造条件;抓住时机，促成质变， 实现事物的飞跃和发展。 唯物辩证法的实质和核心 1、什么是矛盾? 矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系： 同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。 3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义 4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义 原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点，用不 同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析，是我们在实际工作 中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的 一个重要原则和活的灵魂。
高中政治必修4(哲学与生活)知识点总结 第一单元：生活智慧与时代精神 1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：准确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们准确地理解世界和改造世界 （1）世界观、方法论的含义和关系： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们理解世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观 （2）哲学是世界观与方法论的统一： 有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存有脱离世界观的方法论，也不存有脱离方法论的世界观。（3）哲学与世界观的关系： 哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课：百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 哲学的基本问题是思维和存有的关系问题。它包括两方面的内容：①思维和存有何者为第一性的问题。②思维和存有有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存有的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存有的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是准确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。 ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：准确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们理解世界和改造世界的伟大思想武器。 ※5、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心 ※6、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争 第三课：时代精神的精华 ※1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。 2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？ ①准确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏③准确地总结和概括了时代的时间经验和理解成果。
《生活与哲学》全册知识体系构建图表 第一单元线索： 什么是哲学 哲学的基本问题 哲学的派别 真正的哲学 马克思主义哲学 含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的总结和概括 思维和存在何者为第一性 基本问题：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题 思维和存在有没有同一性 哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意 唯物 物质决定意识。 学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识， 论 主义 而是意识决定物质。 主观唯心主义 形态 真正的哲学是自己时代的精神上的精华（为什么） 哲学与时代 哲学对社会变革的作用（思想、方向） 科学的世界观与方法论 产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源 （第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一 基本特征 （第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克主义哲学 体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观 毛泽东思想：精髓、基本立场及活的灵魂 中国化的重 邓小平理论：主题、哲学思想 大理论成果 中国特色 “三个代表” 内涵 社会主义 重要思想 本质 理论体系 科学发展观：内涵、提出意义 客观唯心主义 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
一、辩证唯物论（世界的本质是什么） 第二单元线索： 物质 运动 规律 意识 物质与意识的辩证关系（原理及方法论） 自然界、人类社会都是物质的——尊重自然；尊重社会发展规律 含义： 宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态 运动 与物质 运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质 的关系 运动是物质的运动，物质是运动的承担者，不存在脱离物质的运动 原理：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永 与静止 恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的 的关系 方法论：反对形而上学的不变论、相对主义和诡辩论 辩证唯物 论 世界的本质是物质的 规律 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 一切从实际出发 人能够能动地认识世界:目的性、计划性、创造性、选择性 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 正确意识会 错误意识会 高昂的精神 萎靡的精神 特点 普遍性：任何事物的运动都是有规律的 客观性：不能创造、不能消灭；不以人的意志为转移。 方法论 遵循规律，按规律办事 在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础 人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。 想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 要重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确的思想意识；发挥主观能动性