远离网络游戏”主题班会
活动目标：
1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；
2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；
3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：
一、开场白
同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！
网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。
二、网络案例展现
“一位沉迷于网络游戏的13 岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24 楼一跃而下自杀身。”
1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。
2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，
3、老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！
三、绿色上网，学习安全上网网络公约。
要善于网上学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：遵守网络文明公约争做文
明上网人
四、走进现实，情景判断。
五、小结活动主题
通过大家的发言，教师总结如下：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起，自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。
同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的小学生。
五（4）班“远离网络游戏”主题班会主持稿 主持人：孙予同杨杰豪一、活动目的： １、使学生明白网络游戏的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。 ２、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，主推我们的学习，提高自身素质。 二、活动过程： 1、开场白： 孙：网络游戏是众所周知的，如果你能不沉迷于它，那么它就是针活力剂，能带给你欢乐、带走你的烦恼，充实了你的课余生活； 杨：但一旦你抵挡不了它的诱惑而沉溺于此的话，那它就变成了一箱毒品，让你不断吸食下去，最终荒废了学业，又毁掉了身体。如今我们12岁了，正是努力学习的大好时光，也是担当责任的最佳年龄。 合：现在，让我们大家肩负责任，一起走进这个“远离网络游戏”的班会吧！2、为什么会沉迷于网络游戏？ 孙：大家玩过这个网络游戏吗？（ppt王者荣耀） 杨：我玩过，玩过的同学举下手。（怎么多人都玩过啊） 孙：那么下面我们就来看一下什么力量让我们如此着迷！！！！（ppt） 杨：是精良的装备？？？是强大的召唤兽？？？？是种类齐全的坐骑？是游戏人物的强大？？？还是网游有可爱的萝莉？或者是恢弘的场景？？？亦或是群雄争霸的豪气？？？？还是精美的动画制作？？？？或者是挑战BOSS时的激动？孙：到底是什么吸引着大家无法自拔？同学们，你们觉得呢？ 学生讨论…… 杨：总结：网络游戏带给我们很多的快乐和刺激，是我们现实生活中体会不到的，所以吸引着我们放弃学习，深陷网游。 孙：沉迷网络游戏后的情况会如何呢？（ppt：网吧、大师、宠物……） 3、网络游戏的危害。 杨：大家是不是觉得游戏上瘾了很有趣，但是现实生活中，会给未成年人带来什
《文明出行，从我做起》主题班会教案 一、班会目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、班会过程： (一)列举交通安全事故交通安全: 自从188６年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故５０万起，因交通事故死亡人数均超过１0万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起, 死亡2５7人, 受伤11４７人, 其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失731 万。年经济损失３3亿多元，可以养活10０万个下岗职工;可以使2０0万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。 （二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 ２、跨越隔离墩
3、不满1２周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通,又不文明，互相挤道,也容易摔跤或撞人。 ８、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识： 现在，我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 ２、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 ３、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、1２岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
“远离不良游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结： 作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空： 遵守网络文明公约争做文明上网人。
四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
《关爱生命，文明出行》主题班会 兴庆区第二十九小学五（1）班 一、活动目的： 1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。 2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。 二、活动形式： 课件、录像 三、活动过程： （一）、导入： 同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。（1分钟） （二）简介交通工具给人们生活带来的方便。 随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。（5分钟） （播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等） （三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。（9分钟） 2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟） 3、交流。 （四）、交流感悟，升华主题。 是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。在公交车上也要文明出行。在公共场所里也要文明出行。那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。 （1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。 （2）、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档珍爱生命，远离网瘾——网络安全教育主题班会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。珍爱生命，远离网瘾——网络安全教育主题班会珍爱生命，远离网瘾——网络安全教育主题班会班会教育目的： 1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益; 2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀; 3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。班会过 程： 一、班会导入 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2001 年统计，我国上网人数已达2650 万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。 但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距
离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢? 二、班会内容 （一）网络安全知识小调查师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢? 1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情? 2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料? 3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区? 4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么? 5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理? 6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度? 7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么? 8、你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言
遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。下面是小编带来的三篇遵守交通规则安全文明出行主题班会,希望对大家有所帮助! 遵守交通规则安全文明出行主题班会1 遵纪守法，安全出行 主题班会 一、教学内容分析： 课程标准：了解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。 本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。 在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。
二、学情分析： 本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。 三、教学目标： 1、增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。具有一定的责任心。尊重自己、尊重他人。热爱生命，热爱生活。 2、具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。 3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。 四、教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。 五、教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。 六、媒体：使用课件
网络游戏主题班会课件 如今络游戏作为一种深受青少年喜爱的娱乐方法，其发展速度可谓是日新月异，但也随之带来了青少年沉迷络游戏等负面影响。以下是小白你整理的络游戏主题班会课件,欢迎阅读。 活动目的 1、络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋游的学生从思想上深刻认识络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。 3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的络时代，我们更应该利用络，搞好我们的学习，提高自身素质。 活动形式： 班会活动 活动过程 一、开场导语 师：同学们今天我们班会的主题是有关络的话题。随着科技的发展，络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：络上都有什么它都给我们带来了什么 二、畅谈络
络对青少年的积极作用： 1、互联为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在上也可以得到满意的回答。互联信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息。 2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 3、络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用络进行德育教育工作，教育者可以以友的身份和青少年在上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，下聚会，实现上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 还有什么影响 黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。 (幻灯片展示)：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中达到%，有七成民沉迷于上聊天，有四成多光顾**站，互联成为一部分青少年名副其实的“电
国旗下的讲话（2017.06.03） 远离网络游戏 老师们、同学们： 大家好！今天我讲话的内容是远离网络游戏。 关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为小学生不应该玩网络游戏。首先，玩网络游戏很费时间。在我们小学生的生活中，最宝贵的就是时间。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一旦我们荒废了宝贵的时间，以后再怎么懊悔，付出再多也无法追回了。 其次，玩网络游戏会影响我们的学习成绩。学习是我们小学生的主要任务。网络游戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚。网络游戏中的场面十分绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会一直想着去玩。吃饭的时候想着去玩，学习时也想着去玩。所以学习时不认真，学习成绩直线下滑。有的同学沉迷于电脑游戏，有时直接打一个通宵，第二天上课时精神不好，也是成绩下滑的主要原因。 而且，玩网络游戏对我们的身心健康有害。有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对小学生的毒害太深了。 我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例：xx年3月，**市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。 也许有些同学会说，你说了那么多玩网络游戏的危害，难道网络游戏就没有一点好处吗？其实，玩网络游戏也有一些好处：适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等。但是，这些好处比起危害真是少之又少。 网络是一个百宝箱，网络上的知识值得我们学习。但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络游戏吧！
中小学生《和网络游戏说再见》主题 班会总结 由于这类游戏刺激大、反馈及时、升级迅速等特点，让很多学生学不安心，食不甘味，睡不安寝，沉醉其中，不能自拔。针对这种现象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。这里给大家分享一些关于《和网络游戏说再见》主题班会，希望对大家有所帮助。 《和网络游戏说再见》主题班会1 网络技术的发展和普及，拓展了学校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进学校思想政治工作带来了新的机遇。网络游戏对学生产生正反两方面的影响，我们在德育工作中就要有一个正确的态度，正确引导，针对网络游戏带给学生的消极因素，探索积极有效的方法，把学生从网络游戏中解放出来。 3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实——如何正确对待网络游戏。 在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安
静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。 有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总得留下一些令人惊奇的东西。” 有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：（1）不俗的外表；（2）出众的才华；（3）高尚的品德；（4）成功的事业。我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的‘英雄’。” 又有的同学说：“我们不禁发问：沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好 的前途与憧憬？难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心 痛吗？”
国旗下的讲话（） 远离网络游戏 老师们、同学们： 大家好！今天我讲话的内容是远离网络游戏。 关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为小学生不应该玩网络游戏。首先，玩网络游戏很费时间。在我们小学生的生活中，最宝贵的就是时间。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一旦我们荒废了宝贵的时间，以后再怎么懊悔，付出再多也无法追回了。 其次，玩网络游戏会影响我们的学习成绩。学习是我们小学生的主要任务。网络游戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚。网络游戏中的场面十分绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会一直想着去玩。吃饭的时候想着去玩，学习时也想着去玩。所以学习时不认真，学习成绩直线下滑。有的同学沉迷于电脑游戏，有时直接打一个通宵，第二天上课时精神不好，也是成绩下滑的主要原因。 而且，玩网络游戏对我们的身心健康有害。有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对小学生的毒害太深了。 我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例：xx年3月，**市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。 也许有些同学会说，你说了那么多玩网络游戏的危害，难道网络游戏就没有一点好处吗？其实，玩网络游戏也有一些好处：适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等。但是，这些好处比起危害真是少之又少。 网络是一个百宝箱，网络上的知识值得我们学习。但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络游戏吧！
《远离网吧》主题班会 一、活动主题：远离网吧 二、活动目的： １、使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。 ２、使学生认识到，作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。 三、活动过程： 1、主持人（老师或同学）：同学们，大家下午好！ 今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言，就在我们中间，有的同学半夜爬墙外出上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。下面我们来讨论一下上网的危害。（多让同学们说，然后适当举下面例子作参考） 同学A：我是因为上网经常受到老师和家长的批评，也算个"名人"吧。我因为上网玩游戏，父亲打过，母亲哭过，老师说过，同学劝过，可就是放不下。但是有几个例子，因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死。他们对我心灵的震撼太大了！ 同学B：泉州某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。 同学C：浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！ 同学D：晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。 同学E：据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。 同学F：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。 小结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！ 2、主持人：谢谢几位同学的交流，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。 （1）、中学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答） **同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习
《文明交通主题班会》活动方案 文明出行、安全出行、礼让出行 凉小易红宇 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程: 1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 （2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生：太乱了或太危险啦！ 师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 （3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图２：行人横过马路应该怎么走？ 演示图３；从事故图中你知道什么？ 演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？ 演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道． 演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险． 演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆． 5、看录像，找问题，提高安全意识。 是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面
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“远离网络游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结： 作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：
遵守网络文明公约争做文明上网人。 四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
网络游戏主题班会课件 如今网络游戏作为一种深受青少年喜爱的娱乐方法，其发展速度可谓是日新月异，但也随之带来了青少年沉迷网络游戏等负面影响。以下是小白你整理的网络游戏主题班会课件,欢迎阅读。 活动目的 1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。 3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。 活动形式： 班会活动 活动过程 一、开场导语 师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么?它都给我们带来了什么? 二、畅谈网络 网络对青少年的积极作用： 1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得
到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。 2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 还有什么影响? 黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。 (幻灯片展示)：据××市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾**网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子***”。 三、网络交友 你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的? 案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的××市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
如何正确对待网络游戏主题班会_策划书网络技术的发展和普及，拓展了学校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进学校思想政治工作带来了新的机遇。网络游戏对学生产生正反两方面的影响，我们在德育工作中就要有一个正确的态度，正确引导，针对网络游戏带给学生的消极因素，探索积极有效的方法，把学生从网络游戏中解放出来。3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实——如何正确对待网络游戏。 在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总得留下一些令人惊奇的东西。” 有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：（1）不俗的外表；（2）出众的才华；（3）高尚的品德；（4）成
功的事业。我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的‘英雄’。” 又有的同学说：“我们不禁发问：沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好的前途与憧憬？难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？” 通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识，更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏。全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力，一定会远离网络游戏，做一个心理健康的中学生。
远离网络游戏主题班会 Prepared on 22 November 2020
“远离网络游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结： 作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空： 遵守网络文明公约争做文明上网人。 四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
文明旅游主题班会记录 一、活动时间：2016年5月9日 二、活动地点：本班教室 三、参加人员：全体师生 四、活动主题：文明出行 五、活动目的：此次主题班会活动旨在提高师生文明健康素质和社会文明程度，倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游，纠正旅游中的各种不文明行为，着力提升我校学生文明素质，养成良好习惯。 六、活动过程：围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。（一）文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。 （二）文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，
相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。 （三）文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。 （四）文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。 （五）文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。 七、活动总结：本次活动，我校学生受到了良好的教育效果，今后将不断加强“文明旅游、安全旅游”方面的教育，力求教育到位！ 商丘医专护理系
远离网络游戏主题班会集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
“远离网络游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结： 作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：
遵守网络文明公约争做文明上网人。 四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
远离网络游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13 岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24 楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于网上学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：遵守网络文明公约争做文 明上网人 四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起，自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。 同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的小学生。
远离网络游戏主题班会 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
“远离网络游戏”主题班会 活动目标： 1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网； 2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识； 3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。 活动流程： 一、开场白 同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！ 网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢请同学们畅所欲言。 二、网络案例展现 “一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。 2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论， 3、老师关于网络的小结： 作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！ 三、绿色上网，学习安全上网网络公约。 要善于，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空： 遵守网络文明公约争做文明上网人。 四、走进现实，情景判断。 五、小结活动主题 通过大家的发言，教师总结如下： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。