《自然地理要素变化与环境变迁》
卢成树温州市第二外国语学校
【课程标准】：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
【教材分析】：
本节教材以总分结构进行阐述自然地理要素和环境之间的相互关系。结构清晰，脉络一致生物进化、灭绝和环境，人类活动对环境的作用两个小标题是并列关系。结合考试标准，教学内容的选择就在生物进化对环境演化的影响，环境反而来对生物也有影响，最后是人类活动这个特殊的自然地理要素（书本用语）与环境的相互关系。教材的编写是以生物要素为例来对应课标，但不足之处是缺乏整体性，需要再设计，笔者把课标的“某自然地理要素”限定为以蕨类植物为代表的生物要素，从教材出发，又落在教材上。以“五问蕨类植物”的形式展开设计，将主要内容融合在五个问题中。
【教学目标】：
①通过观看微课视频，了解并概括蕨类植物生长环境，说出蕨类植物对地球演化的影响。
②结合已学，通过获取表格信息，正确填写植物界和动物界的进化序列，识记相应地质年代。
③通过解读图形信息，说出气温和降水的变化特点对蕨类植物的影响，得到蕨类植物明显衰退的原因，识记两个生物灭绝的时期，理解环境变迁对生物灭绝的影响。
④通过小组合作探究人类活动对地理环境的影响，计算家庭碳足迹，自觉践行低碳行动，提高保护全球环境的意识。
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【学情分析】：学生喜爱科普，有较丰富的科学知识，已经具备一定的地理技能，比如读图方法，自主学习能力。他们有较强的探究欲望，喜欢没有听过的知识。他们的不足之处是对较多信息难以整理成较完整的体系，渴望增强读图和推理能力。教材中缺少必要知识的铺垫，没有详细介绍环境变迁对生物进化，人类活动对环境变迁的影响需要在这方面给学生主动思考和探索的机会。
【教学重点】：根据省考试标准，确定生物进化的序列，环境变迁对生物进化，
人类活动与环境相互关系为重点。
【教学难点】：根据教材文字和学生能力，确定环境变迁对生物进化灭绝的影响为难点。
【教学方法】：自主学习和小组合作，注重信息技术的应用，用到微课、希沃授课助手、mindmanager思维导图，碳足迹计算器APP等，直观性强，增强知识的动态效果，提高了学习兴趣。
【教学过程】：
导入：介绍蕨类植物，说明桫椤这种蕨类植物被称为“活化石”的原因。
意图：以仿真蕨类植物引入，引发学生兴趣，调动已知，为后续做良好开端。过渡：为什么同时代的其他蕨类植物灭绝了，它有什么作用呢？我们今天就已蕨类植物为例，通过“五问蕨类植物”的形式，学习本节自然地理要素变化与环境的相互关系。
环节一
通过观看微课视频前半段，回答：“一问以桫椤为代表的蕨类植物生长在何处”。通过观看微课视频后半段，结合课本P66-P67阅读部分，回答：“二问桫椤为代表的蕨类植物如何影响生物进化？”
将蕨类的生长环境通学生能够将视频有用的文字、图片信息和已学知识，：意图
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过气候要素表达出来，为环节三蕨类植物为何明显衰退做铺垫。这里要求学生获取图形信息和文字信息，结合视频内容，才能真正较完整地表达出结论。
环节二
过渡：改造了大气成分，对生物进化起到承前启后的作用。氧气臭氧含量上升，二氧化碳含量下降。那它在什么时候最繁盛呢？我们书上有一个表格，大家按要求填写。为什么这样写？通过填写P67的表格，以“三问蕨类植物何时最繁盛”开始，将植物界和动物界分别填写，并小结进化序列的规律。
学生自然地会快速将植先要求填写蕨类植物代表的孢子植物在哪个年代，意图：基本没有同时把动物界也填写完毕，物界按低等到高等，海生到陆生进行填写，错误，再追问“鱼类进化到两栖类为什么在古生代”加强两者联系。环节三过渡：由低等到高等，由海生到陆生的进化序列。环境对生物进化影响非常大，同时也可能有不利的影响，为何明显衰退？
通过读图，回答“四问蕨类植物为何明显衰退”。有用的是与蕨类植物繁盛的古生并且时间段多，意图：该图的难点是两条曲线，答案缺把整条曲线特点都读出来，代末期这段，可能部分同学机械地搬用解读，从而升华到主题乏针对性。从这里得出环境特别是气候变迁对生物灭绝的影响，自然地理要素和环境变迁的关系。环节四过渡：那它们灭绝了，就消失了吗，蕨类植物到今天仍然影响着
我们人类。页 3 第
以小组为单位口头简短介绍煤炭的形成过程，了解煤炭形成与蕨类植物的关系。探究“五问蕨类植物在今天如何影响地理环境”
请将序号填入方框中：①淹没沿岸低地；②全球变暖；③温室气体增加；④两极冰川融化；⑤高山冰川融化；⑥海平面上升；⑦大量燃煤；⑧生物栖息地改变；
⑨青藏高原湖泊增多
让学生将9项地理事物通过理解内在逻辑形式填写，意图：发挥小组探究精神，第二这几个选项隐含讲出这样填写的原因，检测学生思维程度和知识掌握程度。着生物、大气、地貌、人类活动等要素，将人类活动对地理环境的影响通过多方PPT面表达出来。在这个过程里，应用希沃授课助手，及时地将学生成果投影到小结：地质历史上的生物进化、生物灭迹和今天的人类上，取得较好的效果。活动很能说明自然地理要素变化对环境演变的影响，环境与人类活动也相互影响。下面我们利用思维导图总结本节课的内容。环节五师生共同第一个是mindmanager思维导图，本环节主要以两个信息技术为基础，月家庭在衣4APP 将知识从5W进行构建。第二个是碳足迹计算，通过学生填写食住行用方面的碳排放计算出种植树木多少棵。
意图：主要以信息技术为突破，将课堂信息化，提高学生兴趣，在最后的环节
能情感态提高全球气候变化意识和从我做起的意识，让学生从自身低碳行为出发，页 4 第
度价值观得到升华。
【板书设计】：
【习题跟进】：
1.某游客在台湾野柳地质公园中拍摄到含有海胆化石的岩石。海胆等无脊椎动物最早出现在
A.元古代
B.古生代
C.中生代
D.新生代
2.恐龙繁盛的地质年代为
A.元古代
B.古生代
C.中生代
D.新生代
3.导致中生代末期恐龙灭绝的原因，最可能是
A.生物进化
B.环境污染
C.环境变迁
D.陆地消失
4.随着环境变迁，新生代时期生物发展阶段进入
A.爬行动物时代
B.哺乳动物时代
C.海生藻类时代
D.裸子植物时代
5.古生代寒武纪生物大爆发，地球表层出现了大量的
A.单细胞生物
B.无脊椎动物
C.爬行动物
D.哺乳动物
读“生物出现以来地球大气中
O2的CO2、含量变化示意图”。
6.地球上生物出现后的含量上升A.O2 B.CO2含量不断上升
含量保持稳定和C.O2CO2
含量变化呈正相关CO2和D.O2页 5 第
第三章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理要素变化与环境变迁以及整体性 一、自然地理要素变化与环境变迁 1．生物进化、灭绝与环境 (1)生物进化与环境变迁 (2)环境变迁与生物灭绝：古生代末期和中生代末期是两大全球性生物大规模灭绝时 期。 2．人类活动对环境的作用 (1)人类是自然地理环境的产物，人类在自身发展的同时，对自然地理环境的影响也 愈来愈大。 (2)产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有 的显著变化。 (3)作为人地关系的主导因素，人类必须尊重和顺应自然规律，注重协调社会经济建 设与环境生态保护的关系。 二、自然地理环境的整体性 1．自然地理环境整体性的表现 (1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。 (2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。 思维拓展地理环境整体性特点 地理环境的整体性主要表现为以下三个特点： (1)自然地理环境的各要素相互联系地组合在一起，形成一个有机整体，会产生生产 功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。 (2)自然地理环境具有统一的演化过程。 地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境。
(3)地理要素的变化会“牵一发而动全身”。 地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。 2．自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 3 (1)人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理 环境产生影响。 (2)各地区之间的自然资源是相互影响的。 (3)不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。 考点一自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 1．读“陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图”，回答下列问题。
[中国地理专题复习] 第二讲中国自然地理状况 一、知识要点归纳第一级阶梯：青藏高原，海拔4000米 （一）地形概况：以上 第二级阶梯：青藏高原边缘以东和以北的1．地势西高东低呈阶梯状分布高原和巨大的盆地，海拔为 1000米～2000米 第三级阶梯：东部的丘陵和平原，海拔 在500米以下 1．地形多种多样山区面积广大：山区面积占2／3 天山－阴山 东西走向昆仑山－秦岭 南岭大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山 3．主要山脉 东北－西南走向长白山－武夷山 台湾山脉 弧形山脉：喜马拉雅山 青藏高原：最高的高原 内蒙古高原：我国第二大高原 四大高原黄土高原：世界黄土分布最广的高原 云贵高原：地面崎岖 4．四大高原和四大盆地塔里木盆地：我国面积最大的盆地 四大盆地准噶尔盆地 柴达木盆地：海拔最高的盆地 四川盆地松嫩平原 东北平原辽河平原 三江平原 5．三大平原和主要丘陵三大平原华北平原（黄淮海平原） 长江中下游平原 主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 南北气温大约相差50℃ （二）气候概况冬季南北温差很大一月份0℃等温线大致在秦 岭－淮河一线 原因：纬度位置及冬季风 1．气温分布和温度带的影响 七月平均气温多在20℃以上 夏季南北普遍高温 原因：夏季太阳直射北半球 温度带：五个温度带和高原气候区
降水特点降水量从东南向西北递减 降水集中夏秋季节 降水年际变化：北方较大，南方较小 2．降水和干湿地区 800毫米等降水量线大致通过秦岭－淮河一线 季风区与非季风区（以大兴安岭－阴山－贺兰山－ 巴颜喀拉山－冈底斯山为界） 四类干湿地区湿润地区（P＞800mm） 半湿润地区（P＞400mm） 半干旱地区P＜400mm 干旱地区Ｐ＜200mm 大陆性季风气候显著：大多数地方冬季寒冷干燥，夏季 ３．气候特征暖热多雨 雨热同期 气候复杂多样 4．寒潮、台风和水旱灾害频繁 （三）河流和湖泊 注入太平洋：黑龙江、辽河、海河、 淮河、长江、珠江 外流河和外流区注入印度洋：怒江、雅鲁藏布江 注入北冰洋：额尔齐斯河 1．河流概况外流河的水文特征：水位、流量变化深受季风 气候的影响，各大河的水文特征有很大的差别内流河和内流区：塔里木河为最大，内流区占1／3 内流河的水文特征：多为季节性河流，水位季节变化大 京杭运河：世界上开凿最早、最长的人工运河 内流湖和外流湖 分类咸水湖和淡水湖 2．湖泊概况青藏高原湖区：青海湖是最大的湖泊 两大湖泊分布区鄱阳湖、洞庭湖、 东部平原湖区太湖、洪泽湖 巢湖 3．主要河流流程最长（6300千米），流经11个省市 中国第一大河流域面积最广（180万平方千米） 流量最大（占全国河流年径流量的三分之一）长江水能资源蕴藏量占全国的1／3，可利用的占1／2 蕴藏巨大的水能 长江流域的主要水电站（见附图） 干支流通航里程达7万多千米，占全国内河通航总黄金水道里程的2／3
中国自然地理综合复习 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大
五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义： ①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。） ②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。 总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。 ⒋主要山脉：（落实到地图上） ⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。 ⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。 ［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。 ⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。 ⑷弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。 ⑸南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。 ［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。 ⒌主要地形： (1)四大高原：（落实到地图上）
自然地理环境要素的相互关系 高考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆ 下图示意科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的地理位置。读下图，完成1—2题。 1．科隆群岛特有动物种属比例较大，形成这一现象的地理条件是该群岛A．地处赤道附近B．远离大陆 C．构造运动强烈D．地形复杂 2．科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛 A．气温日较差大B．处在动物迁徙路线上 C．地处热带但受寒流影响D．气候垂直差异显著 【答案】1．B 2．C 但该岛地处热带，有温暖的环境。而气温日较差大，是全岛的环境；该岛并不处在动物迁徙路线上；动物的分布不是垂直分布。故选C。 自然地理环境要素的相互关系 1．地理要素间的物质与能量交换 构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互渗透、相互制约，
构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。 水循环生物循环岩石圈物质循环 环节蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流（地表径流、地下径 流） 呼吸作用、光合作用、 分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬 运、堆积、固结成岩、变质、 重熔再生 物质循环简图 能量 太阳能（蒸发、水汽输送）、重力 能（降水、径流）太阳能光合化学能分解 热能 地球内部热能、太阳能、重 力能 意义①使水体不断更新，维持全球水 的动态平衡； ②缓解不同纬度间热量收支不平 衡的矛盾； ③海陆间联系的主要纽带，不断 塑造地表形态 ①促进自然界物质和化 学元素的迁移运动，能 量的流动、转化； ②联系自然地理环境中 的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源； ②改变了地表形态，塑造了 各种自然景观； ③实现了地区之间、圈层之 间的物质交换、能量传输 2．地理要素间相互作用产生新功能 自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表： 功能生产功能平衡功能 概念 自然地理环境具有的合成有机 物的能力自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要 素的性质保持稳定的能力
第二节《中国自然地理状况》要点归纳 第二讲中国自然地理状况 一、知识要点归纳第一级阶梯：青藏高原，海拔4000米 （一）地势概况：以上 第二级阶梯：青藏高原边缘以东和以北的1．地势西高东低呈阶梯状分布高原和庞大的盆地，海拔为 1000米～2000米 第三级阶梯：东部的丘陵和平原，海拔 在500米以下 1．地势多种多样山区面积宽敞：山区面积占2／3 天山－阴山 东西走向昆仑山－秦岭 南岭大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山 3．要紧山脉 东北－西南走向长白山－武夷山 台湾山脉 弧形山脉：喜马拉雅山 青藏高原：最高的高原 内蒙古高原：我国第二大高原 四大高原黄土高原：世界黄土分布最广的高原 云贵高原：地面坎坷 4．四大高原和四大盆地塔里木盆地：我国面积最大的盆地 四大盆地准噶尔盆地 柴达木盆地：海拔最高的盆地 四川盆地松嫩平原 东北平原辽河平原 三江平原 5．三大平原和要紧丘陵三大平原华北平原〔黄淮海平原〕 长江中下游平原 要紧丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 南北气温大约相差50℃ （二）气候概况冬季南北温差专门大一月份0℃等温线大致在秦 岭－淮河一线 缘故：纬度位置及冬季风 1．气温分布和温度带的阻碍 七月平均气温多在20℃以上 夏季南北普遍高温 缘故：夏季太阳直射北半球
温度带：五个温度带和高原气候区 降水特点降水量从东南向西北递减 降水集中夏秋季节 降水年际变化：北方较大，南方较小 2．降水和干湿地区 800毫米等降水量线大致通过秦岭－淮河一线 季风区与非季风区〔以大兴安岭－阴山－贺兰山－ 巴颜喀拉山－冈底斯山为界〕 四类干湿地区潮湿地区〔P＞800mm〕 半潮湿地区〔P＞400mm〕 半洪涝地区P＜400mm 洪涝地区Ｐ＜200mm 大陆性季风气候显著：大多数地点冬季冰冷干燥，夏季 ３．气候特点暖热多雨 雨热同期 气候复杂多样 4．寒潮、台风和水旱灾难频繁 〔三〕河流和湖泊 注入太平洋：黑龙江、辽河、海河、 淮河、长江、珠江 外流河和外流区注入印度洋：怒江、雅鲁藏布江 注入北冰洋：额尔齐斯河 1．河流概况外流河的水文特点：水位、流量变化深受季风 气候的阻碍，各大河的水文特点有专门大的差 不 内流河和内流区：塔里木河为最大，内流区占1／3 内流河的水文特点：多为季节性河流，水位季节变化大 京杭运河：世界上开凿最早、最长的人工运河 内流湖和外流湖 分类咸水湖和淡水湖 2．湖泊概况青藏高原湖区：青海湖是最大的湖泊 两大湖泊分布区鄱阳湖、洞庭湖、 东部平原湖区太湖、洪泽湖 巢湖 3．要紧河流流程最长〔6300千米〕，流经11个省市 中国第一大河流域面积最广〔180万平方千米〕 流量最大〔占全国河流年径流量的三分之一〕长江水能资源蕴藏量占全国的1／3，可利用的占1／2 蕴藏庞大的水能 长江流域的要紧水电站〔见附图〕
雅鲁藏布江大拐弯自然地理要素分析 一、结合雅鲁藏布江大拐弯地区对“山水以水为血液，以草为毛发，以烟为神采，故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚”的理解。 郭熙的这句词，从旅游地理学的角度即是某一旅游点地形、水文、植被、气候的组合。现结合雅鲁藏布江大拐弯地区提出我对这句话的理解。 地形地貌：雅鲁藏布江大拐弯地区隶属于印度大陆与亚欧大陆碰撞最前缘的东喜马拉雅构造结地区，是冈底斯、雅鲁藏布和喜马拉雅三大地质单元交汇的地区，各大单元为断层接触关系[1]断层线为雅鲁藏布江所在，地垒隆起为山。位于藏东南南迦巴瓦峰下的大渡卡乡是雅鲁藏布江的大拐弯入口……是藏东南冰川泥石流的主要发育地之一，其中的则隆弄冰川在近60年就发生过3次跃动，并两度阻江形成短暂的堰塞湖。[2]在地质运动和冰川活动的共同作用下，形成了秀丽的山峰——南迦巴瓦峰，给游客带来磅礴之感。 水文：雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000千米以上,是世界上最高的大河.它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大转弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷.峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。江水在帕隆藏布汇入后，骤然急转南流进入连续高山峡谷段，形成一派宏伟气势。在这里，大拐弯峡谷以它的雄伟峻险和奇
特的转折而闻名于世，就像深嵌在巨斧辟开的狭缝里一样，谷底是呼啸奔腾的急流，河床滩礁棋布、乱石嵯峨。河水奔腾，发出巨大的声响，更添蓬勃之感.河流的形、影、声、色在此处得到充分体现。江水在拐弯处斗转所形成的的气势，使整个画面鲜活起来，使驻足观看的游客感觉自身的血液都沸腾起来。是云“山得水而活”。 植被：据徐凤翔（1995）的研究，墨脱在海拔（500）600～（1000）1100m 为山地热带雨林、季雨林，（1000）1100～1800（1900）m为山地亚热带常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林、松林，2000（2200）～2800（3200）m为以Tsuga dumosa 为主的山地暖温带、温带针阔混交林，2800（3200）～3800（4000）m为山地温带、亚高山寒温带暗针叶林，3800（4000）～4300（4400）m为高山寒带疏林、灌丛。[3]在山的同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带，不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物，许多珍贵的的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，有“植物类博物馆”和“动物王国”的美誉，显示出一派生机勃勃之感，是云“得草木而华”。 气候：热带季风向北推移受阻于喜马拉雅山脉,一部分季风沿着大峡谷深入谷地,带来大量水分和热量,形成天然的水热通道。导致山地类型的雅鲁藏布峡谷地区温度降水均高于类似地区,有明显的热带季风气候类型特征和相应的植被特征。在这种气候之下，峡谷映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,
第二章自然结构 第一节中国地貌 一、地貌的基本特征 地貌的基本特征：1.西高东低，呈阶梯状分布（1、2、3阶梯特征）2.地势较高，起伏显著3.地貌类型复杂多样，以山地、高原为主（可从以下几方面分析：按基本地貌形态分析、按外营力来分析、按岩性来分析、按地质构造来分析。下面就从基本地貌形态分析我国地貌的复杂性，我国五种基本地貌类型齐全。）（中国主要山脉分布、四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵、我国除以上五种基本地貌类型外，由于外营力及地表组成物质不同等，还形成冰川、冰缘、风沙、黄土、喀斯特、火山、海岸等多种特殊地貌。） 地表结构特征山地纵横，排列组合有规律;四大高原独具特色，集中于中西部;四大盆地长轴近东西向，分布于西中部;三大平原斜向排列于东部;众多丘陵散落于东部。 地势特征的地理意义：1. 西高东低的地势，对河流影响显著：一是成为大河的源地；二是控制着大河的流向；东西流向便于东西航运。2. 地势阶梯的变化，使得中国水力资源丰富，便于水能梯级开发；同时，边坡山地也成为交通开发的地势障碍。 二、地貌的形成因素 1.地质构造因素(内营力) 我国地貌的宏观分布与排列方向均与地质构造运动密不可分。 燕山运动 中生代燕山运动使中国大地构造轮廓基本定形,对完成巨地貌格局方面也具有决定性的意义。经燕山运动，除喜马拉雅个别地区外，海水撤出中国大陆，分散的陆块互相联结起来。我国山文的几个主要方向，都是在燕山运动形成的。 喜马拉雅运动 新生代喜马拉雅运动则是形成中国现代地貌形态格局的决定性因素 早喜马拉雅运动：(始于晚始新世) 印度板块向北俯冲，与亚洲大陆沿雅鲁藏布江，缝合线强烈碰撞，喜马拉雅地槽封闭褶皱成山，印度大陆与亚洲大陆合并相连。 晚喜马拉雅运动：(上新世以来) 在亚欧、太平洋、印度板块的相互作用下，
2019高考地理知识重点：中国自然地理 2019高考地理知识重点：中国自然地理 1、中国行政区是中国自然地理各要素的基本空间背景，可谓重中之重。记忆行政区划图要达到三层境界，第一要熟练填注空白行政区划图，建议分方位记忆即东北黑吉辽内蒙古，西北陕甘宁新青，西南川云贵西藏，中间是两广西湖两河山，东南苏浙皖赣闽台琼，再补充四个直辖市京津沪渝、两个特别行政区港澳；第二要充分发挥想象力，把各省区轮廊拟人状物以便联想记忆；第三某重要区域地图，主要是地形、气候、河湖、资源与行政区划的相对位置。 2、地形区空间位置往往是以山脉为界线的，因此，山脉的位置构成地形图的基干。特别注意巫山既是鄂渝还是四川盆地与长江中下游的界线；太行山既是晋冀还是黄土高原与华北平原界线；大兴安岭是内蒙古高原与华北平原的界线；武夷山是闽赣界线；天山是塔里木盆地与准噶尔盆地界线；昆仑山是新藏还是塔里木盆地与青藏高原的界线；秦岭是黄土高原与汉水谷地的界线；南岭是两广与湘赣的界线；祁连山是甘青还是河西走廊与柴达木盆地界线；横断山是青藏高原与四川盆地的界线。 3、用谐音及顺口溜来加强记忆。将陆上邻国，越老缅印不锡尼，阿巴苏蒙到朝鲜，苏分塔吉加哈俄；海上相望之国，东是日韩与南非，南有马来文印尼；东北一西南走向山脉，
雪巫太大长城台；东西走向山脉，天阴昆秦南；季风区非季风区界线，大阴贺巴区。 4、温度带、干湿地区空间分布与行政区划关系，海南全部在热带；两湖闽浙黔皖沪渝全部在亚热带；山东全部在暖温带；吉林全部在中温带；广西没有热带范围，虽然有北回归线穿过；塔里木盆地和辽东半岛为暖温带；并兼跨亚热带、暖温带、中温带的有陕西、甘肃；明显兼跨四类干湿地区的有陕甘内蒙古藏。 5、秦淮一线是我国最重要的一条界线，它大致穿过苏北、皖北、豫南、陕南、甘东南。可以借用逻辑推理加强记忆--1月0℃等温线→亚热带、暖温带界线→有无结冰期界线→一年两熟、两年三熟界线→常绿阔叶林与落叶阔叶林界线；800MM年等降水量线→湿润、半湿润界线→水作、旱作界线；秦岭是长江流域、黄河流域分水岭。从而使秦淮一线成为我国南方地区与北方地区的界线。 6、注意自然要素之间相互关系，重视地理基本原理的理解与记忆。例如： ①外流河水文物特征理解，降水量与蒸发量→流量多少，雨季长短→汛期长短；最冷月气温→有无结冰期；植被状况→含沙量多少。 ②降水时空分布规律→水资源时空特点。 ③夏季风推移规律决定气候降水时空分布规律，决定北
中国气候分布六大气候带 中国是世界最大的国家之一，不仅疆域辽阔，人口众多，自然地理环境亦极其复杂而丰富多彩。5000多年前，中华民族的祖先就在这片土地上劳动、生息、繁衍；在漫长的岁月里，又不断地开发、利用和改造着周围的环境。今天，中国人民正面临着新的考验——建设有中国特色的社会主义，就需要我们每一个人进一步认识这片土地。这套丛书，系统介绍中国的自然地理基本知识，广及地形、气候、水文、生物、土壤、资源、环境等各个方面，内容丰富，资料新颖，文字流畅。广大读者，特别是青年同志，将会从中学到多种知识，加深对祖国的了解，更增强民族的自豪感和自信心，以极大的爱国热忱，投入祖国的建设中去。 出版者的话 1980～1986年间，我们曾组织出版了一批地理知识读物，着重介绍中国的自然地理基础知识。这些书出版以后，引起了国内外广大读者的注意和好评。但因时隔多年，不少读者要求重印，有的建议进行修订，增补更新的资料。为了满足广大读者的要求，同时适应新时期发展的需要，我们约请了原作者对原书进行修订，增补了新的科研成果并更新资料，修改了原书中一些不必要的或不够准确的内容和提法，文字表述上也进行了修饰。书中的插图作了部分调整，还新增了彩色照片，以增加读者的感性认识。为了突出主题，我们将《中国的地形》、《中国的气候及其极值》、《中国的河流》、《中国的湖泊》、《中国的沼泽》、《中国的土壤》、《中国的森林》、《中国的草原》、
《中国的沙漠》、《中国的海洋》和《中国的自然保护区》这11种书汇总起来，组成一套“中国自然地理知识丛书”出版，在开本设计上与原书相比亦有一些变化。我们还将继续组织编写一些有关的专题，纳入这套丛书之中。这套丛书适合于中等文化程度的读者自学阅读，又可作为中小学教师和高年级学生的教学参考资料，是一份进行爱国主义和国情教育的好材料。我们希望这套丛书能受到广大读者的欢迎。 商务印书馆编辑部 1992年5月 UID1 帖子33677 精华39 积分37077 阅读权限255 性别女来自扬州在线时间183 小时注册时间2008-7-13 最后登录2010-1-30 查看详细资料 返回主题 TOP admin 开心豆豆 管理员
中国自然地理是一门区域自然地理。 研究对象：中国自然地理环境的发生、发展及地域分异规律 第一章国土概况 一、领土、位置、疆域 1、陆地面积：约960万㏎2 ⑴数据问题：估算数据，沿用至今。 ⑵我国陆地面积居世界第三： 俄罗斯：1707.54万㏎2 加拿大：997.6139万㏎2 中国：约960万㏎2 美国：937.2614万㏎2 上述四国中，我国纬度最低，土地生产潜力最大。 ⑶一个国家面积的意义：面积愈大，自然条件愈复杂；自然资源愈丰富；生产布局可互相补充，如我国的南水北调、北煤南运、西气东输等。 2、地理位置： ⑴经纬度： 东西跨经度62°，4个时区，东西时差达4小时零8分。是我国经向地带分异的基础。 南北跨纬度近50°，跨六个热量带，是我国纬度地带分异的基础。98%的疆土位于北纬20o~50o之间,温带、亚热带面积广阔，光热条件好。 北回归线横穿我国南部。 2、地理位置： (2)海陆位置：位于全球最大陆与最大洋之间。海陆兼备的环境与资源、交通与文化。世界最典型的季风国家，西南季风、东南季风、高原季风，气候不稳定。地表经度地带性的基础，大农业与景观地带分异的基础，欧亚大陆东部,太平洋西岸，世界最大陆与最大洋之间，南邻热带印度洋，西部深入内陆，高山盘踞 二、中国自然地理环境总特点 1、我国土地辽阔，水热状况因地区差别显著，相应呈现一系列自然景观类型。 南北向的热量差异，呈现纬度地带性规律； 东西向的水分差异，呈现经度地带性规律。 2、季风影响显著，范围广阔。 季风在一年中的交替和南北推移，对我国自然景观的形成和发展起着重要的作用。我国东部和西部的差异以及东部季风区自然地带的南北递变，在很大程度上受季风的控制。 与同纬度地区相比，我国亚热带地区受季风影响，雨热同季，成为温暖湿润的农业发达地区。 3、地形复杂，高原、山地和丘陵占很大比重。 水平地带与垂直地带加深了我国自然条件的复杂性。 4、独特的自然历史过程，土壤、生物资源丰富。 5、人类活动历史悠久。 长期的人类活动，加速或延缓了自然景观的演变过程。 犬牙交错， 第二章地貌 中国自然地理环境的组成要素可以分为两大类： 地带性因素：包括气候、植被、土壤、水文等因素，其中气候因素为主导因素。 非地带性因素：包括地貌因素、海陆条件、地表组成等，其中地貌因素为主导因素。 中国地貌是组成中国自然地理环境的重要因素，因为： 1大的地貌单元，往往是中国自然地理分区的重要界线； 2地貌对中国自然地理环境的影响，突出地表现在它对水热状况的重新分配，深刻地影响到自然景观在垂直方向和水平方向的分异，从而关系到生产的发展。 3在低级的自然区划中，地貌单元常常是一个完整的区域单位。 一、地貌的基本特征 (一)地势西高东低，呈阶梯状分布 1.地形转折处，均为西坡缓，东坡陡； 2.地质构造上都是深大断裂带； 3.三级阶梯都反映地壳的厚度不同； 4.新构造运动在三级阶梯面上表现不同。 西高东低、阶梯状地势，对河流的影响最显著。 我国山脉分布具有规律性，是中国地貌的骨架，也是重要的地理界线。 1）东西走向山脉：主要有三列： 北列——天山和阴山，大致展布于北纬40°～43°之间； 中列——昆仑山脉、秦岭、淮阳山，大致位于北纬33°～35°之间；
区域地理 专题1 中国自然地理 【教学要求】 1．我国的地理位置与行政区划。 2．我国地形、地势的主要特征；主要山脉和地形区分布特征。 3．我国气候分布、主要特征及其成因。 4．主要河流及其水文特征。 一、中国的疆域 （一）地理位置 1.半球位置：半球、半球 2. 纬度位置： 3．海陆位置：，是一个海陆兼备的国家。边缘海为黄海、东海、南海，内海有渤海和______海峡。 4.分析地理位置的优越性： （二）中国的行政区划（用心看图、用心记图、用心作图、心中有图） 1．在空白图中填注经线与纬线的度数、省级行政区的简称、五个自治区的全称及我国濒临的海、洋。
2．填写省级行政中心名称 二、中国地形 【知识梳理】 （一）地形和地势特征： 1．地形特征： 2．地势特征： ３.我国的地形地势特征对自然地理环境和社会经济有何影响？（二）主要山脉分布：
1.三列东西走向山脉： （１）a______—阴山、 （２）昆仑山—b______、南岭。 2.三列东北—西南走向的山脉：（1） c—太行山—d—雪峰山 （2）长白山—e （3）f 3.西北—东南走向： g________山、阿尔泰山。 4.南北走向山脉：h山、横断山脉。 5.弧形山脉：i______________。
（三）主要地形区和主要特征1．四大高原
原粮、棉基地，“鱼米之乡”。4. 三大丘陵 位置风景旅游区辽东丘陵半岛上千山 山东丘陵半岛上泰山 东南丘陵 我国部，包括丘陵、 丘陵、丘陵等，面积最大 黄山、庐山、武夷山、“桂林山水” 江南丘陵位于以南、以北、以西、以东。 三、中国的气候 【知识梳理】 分析我国的气候特征应主要从气温和降水两个主要因素入手，重点分析其分布特征及规律。 （一）我国气温分布 1 季节分布规律形成原因 冬季南北， ；漠河最冷；1月0℃ 等温线大致经过 边缘，东至 一线。 ① ； ② 夏季全国普遍、 ① ；② 高原和天山、大小兴 安岭等山地气温偏低 吐鲁番盆地最热 ①盆地地形， ；②广布，吸热快；③空气干燥少云， 强。 （二）我国降水分布 1．降水空间和时间分配规律及原因： 2．我国雨带的推移规律： 五月，； 六月-七月上旬， ； 七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达等地。
《自然地理要素变化与环境变迁》 卢成树温州市第二外国语学校 【课程标准】：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 【考试标准】： 【教材分析】： 本节教材以总分结构进行阐述自然地理要素和环境之间的相互关系。结构清晰，脉络一致生物进化、灭绝和环境，人类活动对环境的作用两个小标题是并列关系。结合考试标准，教学内容的选择就在生物进化对环境演化的影响，环境反而来对生物也有影响，最后是人类活动这个特殊的自然地理要素（书本用语）与环境的相互关系。教材的编写是以生物要素为例来对应课标，但不足之处是缺乏整体性，需要再设计，笔者把课标的“某自然地理要素”限定为以蕨类植物为代表的生物要素，从教材出发，又落在教材上。以“五问蕨类植物”的形式展开设计，将主要内容融合在五个问题中。 【教学目标】： ①通过观看微课视频，了解并概括蕨类植物生长环境，说出蕨类植物对地球演化的影响。 ②结合已学，通过获取表格信息，正确填写植物界和动物界的进化序列，识记相应地质年代。 ③通过解读图形信息，说出气温和降水的变化特点对蕨类植物的影响，得到蕨类植物明显衰退的原因，识记两个生物灭绝的时期，理解环境变迁对生物灭绝的影响。 ④通过小组合作探究人类活动对地理环境的影响，计算家庭碳足迹，自觉践行低碳行动，提高保护全球环境的意识。
【学情分析】：学生喜爱科普，有较丰富的科学知识，已经具备一定的地理技能，比如读图方法，自主学习能力。他们有较强的探究欲望，喜欢没有听过的知识。他们的不足之处是对较多信息难以整理成较完整的体系，渴望增强读图和推理能力。教材中缺少必要知识的铺垫，没有详细介绍环境变迁对生物进化，人类活动对环境变迁的影响需要在这方面给学生主动思考和探索的机会。 【教学重点】：根据省考试标准，确定生物进化的序列，环境变迁对生物进化，人类活动与环境相互关系为重点。 【教学难点】：根据教材文字和学生能力，确定环境变迁对生物进化灭绝的影响为难点。 【教学方法】：自主学习和小组合作，注重信息技术的应用，用到微课、希沃授课助手、mindmanager思维导图，碳足迹计算器APP等，直观性强，增强知识的动态效果，提高了学习兴趣。 【教学过程】： 导入：介绍蕨类植物，说明桫椤这种蕨类植物被称为“活化石”的原因。 意图：以仿真蕨类植物引入，引发学生兴趣，调动已知，为后续做良好开端。 过渡：为什么同时代的其他蕨类植物灭绝了，它有什么作用呢？我们今天就已蕨类植物为例，通过“五问蕨类植物”的形式，学习本节自然地理要素变化与环境的相互关系。 环节一 通过观看微课视频前半段，回答：“一问以桫椤为代表的蕨类植物生长在何处”。通过观看微课视频后半段，结合课本P66-P67阅读部分，回答：“二问桫椤为代表的蕨类植物如何影响生物进化？” 意图：学生能够将视频有用的文字、图片信息和已学知识，将蕨类的生长环境通
中国自然地理 一、中国自然环境的基本特征。 1.季风影响显著，范围广阔。 2.地形复杂，高原山地和丘陵占很大比重。 3.独特的自然发展历史。 4.人类活动使自然界发生深刻的变化。 二、中国地貌的基本特征。 1.地势西高东低，呈阶梯状分布。中国地势西高东低，自西向东逐级下降，形成一个逐层降低的阶梯状斜面，这是中国地貌中轮廓的显著特征。 2.山脉众多，起伏显著。 3.地貌类型复杂多样。 （一）、四大高原。 ①青藏高原：青藏高原位于喜马拉雅山与昆仑山、阿尔金山、祁连山之间以及岷山- 邛崃山-锦屏山以西的大网格之中，是中国面积最大海拔最高的高原。 ②内蒙古高原：内蒙古高原分布在第二级阶梯地形面上。内蒙古高原，偏处北部内陆，气候干燥少雨，流水作用弱，地表坦荡开阔，地形起伏和缓，是中国高原形态表现明显，高原面保存比较完整的高原。 ③黄土高原：内蒙古高原向南与秦岭山脉之间为黄土高原，分布在第二级阶梯地形面上。在第四纪冰期干寒气候条件下，黄土沉积旺盛，新城区是文明的黄土高原，学生见冰期气候转向，温湿，质地疏松的黄土金流水，强烈侵蚀是高原大部分地区沟壑纵横、梁峁遍布。 ④云贵高原：云贵高原分布在第二阶梯地形面上，石灰岩分布广泛，气候暖湿，
除滇中、滇东和黔西北尚保存着起伏较为和缓的高原面以外，大部分地区被长江、珠江及元江等河流分割成崎岖不平的地表，石灰岩分布地区，喀斯特地貌发育完好。 （二）、四大盆地。 ①柴达木盆地：柴达木盆地，海拔为2600到3100米，盆地四周被昆仑山、阿尔金山、祁连山所环抱，构造上属东昆仑褶皱系中的柴达木拗陷，面积约25.5×10的四次方，平方千米。为中国第三大盆地，盆地气候干燥，分布着许多盐湖和盐沼，盐矿资源品种繁多，储量丰富；有色金属、黑色金属、稀有金属资源和油气资源等也都非常丰富。盆地日照长，光能资源丰富，作物单产高；河流沿岸，牧草肥美，畜牧业也占有重要地位，有聚宝盆之称。 ②塔里木盆地：塔里木盆地，面积为53×10的4次方，平方千米，是中国最大的盆地，由于身处内陆腹地，又加高山环抱，地形封闭，气候极端干旱，其植被稀疏，干燥剥蚀和风蚀风积作用显著，分布着中国最面积最大的沙漠---塔克拉玛干沙漠。从盆地边缘到盆地内部地表组成物质和地貌形态呈环带状排列。环盆的边缘，受两侧高山冰雪融水滋润，分布着农业发达、人口集中的沃野绿洲，其自古以来就是联系丝绸之路的重要通衢。 ③准噶尔盆地：准噶尔盆地位于天山与阿尔泰山之间，面积约38×10的四次方平方千米，是中国面积第二大盆地，盆地中分布着中国面积第二大沙漠---古尔班通古特沙漠。因盆地西部山地不高，又有很多缺口，属半封闭型盆地，降水稍多，植被较密，主要为固定、半固定沙丘，草场广阔，畜牧业发达。盆地南缘受天山冰雪融水浇灌，绿洲农业发达，城镇集中。 ④四川盆地：四川盆地位于青藏高原以东、巫山以西，南北介于大娄山与大巴山
中国自然地理 考点搜索 〖中国的地形〗 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 知识要点 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 阶 梯 界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓ 三大高原、三大 盆地 1000－2000米 三 雪、巫、太、 大 三大平原、三大 丘陵 500米以下
第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、家峡、家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义： ①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。） ②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。 总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。 ⒋主要山脉：（落实到地图上） ⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。 ⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－岭；最南列是南岭。 ［注意］岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
中国自然地理 第一章：地理位置与疆域 1、我国的地理位置及其环境意义 (1)纬度位置：4°N^53°31/N之间，南北相距5500km。最北在黑龙江省漠河附近的黑龙江江心，最南在南沙群岛的曾母暗沙。 地理意义： A、南北之间相距很远，造成太阳入射角大小不同T气温带分异。我国陆地约有98%位于200N?500N之间，亚热 带和温带所占据的面积最广。 B、同时造成昼夜差别很大，在海南岛一年内差值为2h,而漠河为10h。 (2)经度位置：73°40/E-135°5/EZ间，东西相距5200km。最西在帕米尔高原，最东在乌苏里江汇入黑龙江的耶字碑东南。地理意义：东西跨度62。，造成时差达到4h以上。 (3)海陆位置：最大的大陆亚欧大陆的东南部，东临最大的大洋太平洋。 地理意义: A、海陆对比强烈，加上青藏高原的影响，季风气候显著T干湿带分异。 B、西风带微弱，大陆性气候显著T夏季比世界同纬度地区气温高，冬季比同纬度气温低。 2、中国自然环境的基本特征 (久)季风影响显著,范围广泛。 干湿带的分异，东西环境差异。?东部季风区自然地带的南北递交。?广大的亚热带地区，不像同纬度地区是荒 漠和草原，而是雨热同期的季风地区，重要农业发达区。 (2)地形复杂，高原、山地和丘陵占有很大比重。 ?青藏高原、高大山系T内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和山地T东部平原也散布中低山和丘陵。在自然地域分异屮，水平地带性和垂直地带性犬牙交错。造成我国自然环境的复杂性、多样性和独特性。 (3)独特的自然发展历史、土壤、生物资源丰富。自然发展历史：没有受到第四纪冰川广泛作用，成为许多生物的避难所。独特复杂 的气候和地貌特点：提供了多样化的生境。 (4)人类活动使得自然界发生了深刻变化。在取得经济建设的同时，破坏了自然环境，造成各类自然灾害频发。如华北平原的旱 涝灾害、土壤盐碱化、黄土高原水土流失、生物多样性的降低、水质恶化。 第二章：地貌 1、我国地貌的基本特征 (1)地势西高东低，呈阶梯状分布 一级阶梯内部特征：分布着一系列近东西走向或北西一一南东走向的山脉，海拔在5000?6000米以上，如可可西里、巴颜喀拉山、唐古拉山、冈底斯山、念青唐古拉山等。山脉之间分布着高原和盆地。高原边缘地带为长江、黄河的发源地。二级阶梯内部特征：主要有广阔的高原和盆地组成，其间也分布着一系列高大山地。三级阶梯内部特征：主要以平原、丘陵和低山地貌为主。 三级阶梯分界线： 一级、二级阶梯的分界线：北侧有昆仑山、阿尔金山和祁连山，东边有岷山、邛睞山和横断山等。二级、三级阶梯的分界线：东以大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山 阶梯分界线地理意义：起伏显著的地表在各地形成不同类型的山地垂直景观，是我国的自然地理环境更加复杂。我国地势呈阶梯状分布的地理意义: A、我国著名的大江大河东西流向，便于航运。力卩强了沿海与内陆间的联系 B、气候的区域差异，加强了季风的大陆性。 C、丰富水能资源，适于大型水利枢纽工程的梯级开发。但边坡也成为交通开发的地势障碍。 (2)山脉众多，起伏显著我国是一个多山国家，山地占全国总面积1/3。广义的山地约占全国陆地总面积的65%o 山脉不仅构成了我
中国自然地理概况 [目标定位] 1.了解并识记我国地形特征以及主要地形区。2.理解我国气候的主要特征及影响因素。3.了解我国主要河流及其水文特征，长江、黄河的开发、治理。4.识记我国主要自然资源的分布、开发利用与保护。 一、辽阔的疆域 1.位置纬度位置：大部分属○1带，少数地区属○2带，没有寒带 优越 海陆位置：○3东部，濒临○4 2．34个省级行政区。 二、地形的总体特征及其影响 有利于气流深入内陆，形成降水 1.地势○5大河东流，沟通东西交通 呈○6分布阶梯交界处水能丰富 有利于发展多种经营 交通不便 2．地形多种多样，⑦______面积广大耕地不足 三、气候多样、季风气候显著 冬季：南北温差○8，主要是受○9、地形以及○10的影响1．气温分布 夏季：南北普遍○11，最热的地方是吐鲁番 空间：从○12向○12递减；主要是受东南和西南季风的影响2．降水分布 时间：降水集中在○14季节，全国大多数地方降水集中在5~9月3．气候主要特征：?______________气候显著；雨热同期；气候?__________。 四、主要河流及水文特征 地区主要水文特征主要河流 内流河西北内陆多?____________河流，河水主要来自? _____，夏汛明显 塔里木河 外流河东北地区水量丰富，河水含沙量小，冬季结冰期长， 有?____汛和?____汛两个汛期 黑龙江、 松花江
秦岭—淮 河以北 水量较小，河流含沙量大，冬季结冰期短， 汛期短 辽河、海 河、黄河 秦岭—淮 河以南 水量○ 21____，含沙量○22____，无结冰期，汛期○ 23____ 长江、珠江 五、自然资源 1．特点：种类多，总量○ 24________，人均不足，分布○25________。 2．合理利用：可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新；非可再生资源要节约利用，综合开发。 【问题思考】 1．我国的地形特征对自然环境和社会经济有何影响？ 2．读下图，分析我国东部季风区雨带的移动原因是什么？有什么规律？ 3．如何判断一条河流是否有凌汛？
第41讲中国自然地理概况 1．辽阔的疆域 (1)优越的地理位置 ①纬度位置：大部分位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。 ②海陆位置：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 ③相对位置 陆上邻国：朝鲜、A俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、C印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家：B日本、韩国、D菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。 (2)辽阔的领土 ①掌握我国的领土四至点。
②我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。 ③我国管辖的海域面积约300万平方千米。濒临的海洋从北向南依次是a 渤海、b 黄海、c 东海、d 南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。渤海和e 琼州海峡是我国的内海。 2．中国的地形 (1)主要地形区的骨架——山脉 ①三列东西走向山脉：a 天山—阴山、昆仑山—b 秦岭、南岭。 ②三列东北—西南走向的山脉 ???? ?c 大兴安岭—太行山—d 巫山—雪峰山长白山—e 武夷山 f 台湾山脉 ③西北—东南走向的山脉：g 祁连山、阿尔泰山。 ④南北走向的山脉：h 贺兰山、横断山脉。 ⑤弧形山脉：i 喜马拉雅山。 (2)主要地形区分布 ①四大高原：A 青藏高原、B 内蒙古高原、C 云贵高原、D 黄土高原。 ②四大盆地：E 四川盆地、F 柴达木盆地、G 塔里木盆地、H 准噶尔盆地。
③三大平原：L东北平原、M华北平原、N长江中下游平原。 ④三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 3．中国的气候 (1)中国气候类型分布 ①写出图中字母代表的气候类型 A温带季风气候，B温带大陆性气候，C亚热带季风气候，D高原山地气候，E热带季风气候。 ②我国气候的主要特点是季风气候显著，气候复杂多样，雨热同期。 ③我国气温分布的特点是冬季南北温差大，夏季普遍高温。 ④我国降水时空分布特点是由东南向西北递减；夏秋多冬春少；年际变化大。 ⑤影响我国气候的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形、季风。 (2)中国的温度带分布 ①写出图中字母代表的温度带名称 a寒温带、b中温带、c暖温带、d亚热带、e热带、f青藏高原区。 ②我国四大盆地中，塔里木盆地位于暖温带、准噶尔盆地位于中温带、柴达木盆地位于青藏高原区、四川盆地位于亚热带。 ③黄河干流自上游到下游依次流经的温度带是青藏高原区、暖温带、中温带、暖温带。