九年级2b
第一单元
怎样才能成为一名成功的学习者
每个人生来就有学习的能力，但你是否能做好依靠你学习的习惯。研究表面看给你成功的学习者们都有共同的一些良好的习惯。
对他们所学的事情干兴趣
研究表明如果你对某个事感兴趣，你的大脑更活跃，对你来说长时间关注它是更容易的。优秀的学习者经常把有趣的事与他们所需要学的东西相联系。例如，如果他们需要学英语，并且他们喜欢音乐或运动，他们就会听英文歌曲或观看英语运动节目。用这种方法学习，他们将不厌烦。
练习与从错误中学习
好的学习者思考他们所擅长的和他们所需要更多训练的。记住：使用它，否则就会失去它！即使你学某个东西很不错，除非你使用它，否则你将会忘记它。“熟能生巧。”好的学习者将一直练习他们已经学的东西，并且他们不担心犯错。亚历山大.格拉汉姆.贝尔不会一个晚上就发明xx的。通过无数次的尝试和从他的错误中学习，他成功了。
发展他们的学习技能
仅仅努力学习是不够的。好的学习者知道他们能学习的最佳方法。例如，他们通过记下关键词或画思维导图的形式记笔记，他们也寻找方法复习他们所学的东西，他们通过每天读他们的笔记或向另一位同学解释信息来提高学习技能。
询问问题
好的学习者经常课上课下问问题。他们甚至相互提问并尽力找出答案。知识来源于问题。
学习室一生的旅程，因为每天都带来新鲜的事物。你学的每一件事变成你的一部分并改变你，因此，明智的学习，学得更好。
第二单元
圣诞精神
许多人同意这个观点：当我们想起圣诞节，我们可能会想到礼物，圣诞树和圣诞老人。但是，在所有的这些东西背后有圣诞节的真实含义：分享与把爱和欢乐给予我们周围人的重要性。《圣诞颂歌》这个故事里可能就是这个最好的例子。
《圣诞颂歌》是由著名的短片小说家查尔斯.狄更斯编写的。它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人的，他从来不会大笑或微笑。他很自私，仅仅考虑他自己，他对待他人并不友好。他仅仅关心他是否能挣更多的钱，并且他很憎恨圣诞节。在圣诞前夕，斯克鲁奇看见了雅各布.马力的鬼魂——他已死的商业伙伴。马力因为过去就像斯克鲁奇一样吝啬，所以，他死后就为此受到惩罚。他警告斯克鲁奇如果斯克鲁奇不想最终成为像他一样的人，就要改变生活方式。他也告诉斯克鲁奇预计有三个神灵来找他。
那天晚上，有三个神灵来找斯克鲁奇。首先，过去圣诞的神灵把他带回到儿童的时代并且让斯克鲁奇回忆作为孩子时的快乐时光。接着，第二神灵——现在的圣诞神灵带他去看别人在今年怎么度过圣诞节。人人很快乐，甚至穷人也如此。最后一位神灵-----未来圣诞的神灵，带他到未来。斯克鲁奇看见自己已经死了，但是没有任何人在乎。他如此的惊恐以至于在床上醒来，并且发现时间仅仅是第二天早上-----圣诞节！
他决定改变他的生活方式并且许诺成为一名更好的人。他快乐地和亲朋好友庆祝圣诞节。他也确实把礼物分发给人们。现在，他友善热情地对待每一个人看，无论他去哪里，都传播爱和快乐。那才是真正意义上的圣诞精神。
第三单元
请你……好吗？
当你访问外国的时候，知道如何有礼貌地请求帮助是很重要的。例如：“哪里有洗手间吗？”或“请告诉我哪里有洗手间？”都是询问一个地方的相似的请求。两种问法都正确，但是第一个问法听起来不太有礼貌。那是因为它是一个直接的问题。仅仅正确的问一个问题是不足够的。当我们需要帮助的时候，我们需要学会如何通过不那么直接或更为间接地方式更礼貌。
优秀的说英语的人士当他们在不同的条件下与不同的人交流的时候，会改变他们说话的方式。他们使用的表达可能取决于他们正与谁交谈或他们相互之间有多了解。在某些场合，直接提问问题是可以的。像与你的同学交谈。然而，如果你和老师交流，“学校郊游是什么时间？”这句话可能听起来不礼貌。但是，如果你说，“打扰一下，维斯老师。你知道何时学校郊游？”这将听起来更有礼貌。
通常，礼貌的问题时更长的，并且包括表达，例如：“请你…好吗？”或“我能问…？”。它这样说挺起来更有礼貌：“彼得，请你告诉我你的邮箱地址，好吗？”比“彼得，告诉我你的邮箱地址”更有礼貌。有时候，我们甚至需要花费时间引入一个请求。例如：在大街上遇到一位陌生人，我们首先可能会在寻求帮助前会说这些话：“打扰了，我想知道你是否能帮助我。”或“很抱歉打扰你，但是…”
有礼貌的交流比直接询问可能似乎更困难。然而，学会如何恰当使用语言是很重要的。这将有助于你更
擅长英语或其他任何一种你希望说的语言。
第四单元
他过去曾惹过不少麻烦
15岁的李文是一位在校努力学习并取得好成绩的普通男孩。很难相信他过去曾经是一位“问题男孩”知道与父母进行的一次谈话影响了他思考方式。李文住在四川乡下。作为小孩子，他很少给父母制造任何麻烦，并且，他们以他为骄傲。然而，c他的父母搬到广州去工作后，这个男孩的生活变得更难了。他不得不搬来和奶奶一起住。
李文开始为他本人和家里惹麻烦。他不再对学习感兴趣。他经常旷课，并且考试不及格。最终，他的父母做了一个决定：送他去一家寄宿学校。李文不再与奶奶住在一起。他学习、吃饭和睡觉都在学习里，他讨厌这所学校。这里有很多规章制度，并且他过去一直违反校规。有一天，他告诉他的老师想离开学校，d甚至老师也认为李文在浪费他自己的时间。
班主任建议他的父母亲自与他们的儿子交流。他的父母坐了40个小时的火车和5个小时的长途汽车会到了他们的家乡。令人吃惊的是，这次交谈改变了李文的生活。“它确实是我需要的，”他说，“我的父母帮助我明白了他们曾经为我付出了多少，他们还告诉我尽管他们不能在那里照顾我，但是他们一直想着我，并且我所做的每一件好事，他们都会引以为豪，b那就是我何时决定改变自我。我意识到，自从我的父母搬走后，我一直害怕孤独，并且试图让我父母更多的注意到我。”a现在，李文正真地改变了。他一直在努力学习并且成为他班里最好的学生之一。父母的爱帮助他重拾对自己的信心。“对父母来说，和他们的孩子在一起是很重要的。”李文说
第五单元
普通物品的美
中国的每个地区都有它各自的传统艺术的特殊形式。这些形式通常尽量表达生活中重要的元素，例如，爱、美和家庭。最普通的物品，从纸张到陶瓷再到竹子，被变成美的物品。
根据中国历史记载，孔明灯第一次被诸葛孔明使用。在危难中，他发送孔明灯请求帮助。现在，孔明灯在节日里和其他庆祝活动就被使用。它们有竹子制成并用纸张包裹。当这些灯被点燃，它们像小小的热气球慢慢地升到空中，所有人都能看见。它们被看成欢乐和美好祝愿的鲜明象征。
剪纸有一千五百多年的历史了。剪纸听起来很容易但是它很难做。通常红色的纸张在剪刀裁剪前就被折叠好。最普通的图画是花、动物和有关中国历史事件。在春节期间，剪纸被贴在窗户、门和墙上，作为好运和新年快乐的祝福象征。
中国陶瓷很有名因为陶瓷品很小，但是它们看起来很真实。这些陶瓷品通常是聪明的孩童或来自中国童话故事或历史故事的人物。这些陶瓷品来自于一种特殊额黏土，并由手工小心地定型，然后，再自然风干。风干后，陶瓷用极高的热度来烘烤。接着，它们被磨光上色。完成所有的事情需要数周的时间。这些小小的陶瓷品表达了所有的中国人对生活和美的热爱。
第六单元
你知道篮球是什么时候放的吗？
篮球是一种非常受欢迎的有力的运动，因为能消遣和锻炼身体受到很多人喜爱。它有一百多年历史，200多个国家的1亿多人在打篮球。据说，历史上第一场篮球赛是在1891年12月21日进行的。接着1936年在柏林，篮球成为奥运会的一个体育项目。
篮球是被一名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大博士发明的。他生于1861年，当他是大学老师的时候，他被要求发明一种在冬季能进行的新运动。奈史密斯博士发明了一种在坚硬的地板上进行的新运动。奈史密斯博士吧班里的男生分成两组，并教他们怎样玩这项新运动。同一队的运动员必须团结协作把球投入到另一队的栏里。同时，他们需要阻止对手把球投入到自己的蓝里。
现在，篮球在全世界普及开来，并且许多年轻人梦想成为著名的运动员。在中国，有时候，在公园、学校甚至工厂你能看见人们在打篮球。篮球不但成为一项可玩的流行运动，而且也成为可观看的运动。虽然，美国的NBA 篮球比赛是最出名的，但是，CBA在中国也变得很出名。在NBA里包括中国籍在内的外国运动员的数量已经增加了。在CBA里，也有越来越多外籍运动员。许多年轻人钦佩这些篮球英雄并想成为像他们一样的运动员。这些篮球明星鼓励年轻人努力实现他们的梦想。
第七单元
允许我自己作决定吗？
许多青少年都有自己的爱好。但是有时候这些爱好可能会妨碍到功课，而且父母可能会担心他们的孩子在学校取得的成绩。青少年常常认为应该尽可能地允许他们实践自己的兴趣爱好。你同意这个观点吗？
刘雨，一个来自山东的15岁男孩，他是一个赛跑明星。他是校赛跑队的，而且他的父母不允许他过多地训练。“当然我们想看到刘雨实现梦想，”刘先生说，“而且我们知道他多么热爱赛跑。我和我的妻子支持他每一次的赛跑。我们不反对赛跑！但是我们认为我们的儿子需要考虑其他可能的职业。现在他越来越大了，所以他需要考虑最后如果不能成为一名专业的赛跑运动员，那将会发生什么事。‘
刘雨真的不赞成这个观点。“嗯，我认为应该允许我自己作决定，”他说，“我的父母总是教我在校努力学习的重要性和考入大学。我明白这一点，但是我对赛跑很认真。这也是我曾经想做的唯一的事情。”
他的父母相信刘雨应该在晚上用功学习，所以他们不允许他在晚上练习跑步。“也许他认为这个太严厉或不公平，”刘太太说。“但是我们认为我们正在做真确的事情。他需要把时间更多地花在学习上，因为成为专业的运动明星是很困难的。”
但是刘雨仍然不赞同。“我知道我父母关心我。他们总是在谈论如果我不能成功将会发生什么。但是我会成功的！我是一个很快的赛跑者！我认为应该允许我为自己作这个选择。只有那时，我才有机会实现我的梦想。”
第八单元
巨石阵-----有人能解释为什么它在那儿吗？
巨石阵，一个由石头环绕的圈，不但是英国最著名的历史古迹之一，而且是最伟大神秘事物之一。每年，有750,000多参观者到这里。尤其是在六月份人们喜欢去这个地方，因为他们想在一年中最长的一天观看太阳升起，
数年来，历史学家相信巨石阵是一座庙宇-----古代统治者试图与神灵交流的地方。但是历史学家保罗.斯托克认为这是不可能的，因为巨石阵早在几百年前就建造了。“这些统治者到达英国要晚很多。”他指出。
另一个流传观点是巨石阵可能是一种日历。巨石用某种方式被放置在一起。在仲夏的早上，太阳直接照射在这些石头的中心。其他人们相信这些石头有医学上的目的。他们认为石头能防止疾病和保持人们健康。“当你走到哪儿，你会感到来自你脚底的能量移动到你全身，”一位游客说。没人确定巨石阵过去被用来做什么，但是多数人赞同这些石头的位置一定是有一种特殊的目的。一些人认为它有可能是一个墓地或纪念先祖的地方。其他人认为建造它是为了庆祝打败敌人的胜利。
巨石阵的修建经历了很漫长的时期。大多数历史学家相信它是一定有差不多5000年的历史。最神秘的事情之一是它是如何被建造的，因为这些石头实在是太大、太重了。在2001年，一群英国志愿者试图建造另一个巨石阵，但是他们失败了。“我们确实不知道是谁建造了巨石阵，”保罗.斯托克说。“也许我们有可能永远不知道，但是我们确实知道他们一定很辛苦-----伟大的设计者！”
第九单元
悲伤但是很美
昨天晚上，我的一位中国朋友带我去中国民乐音乐会。用二胡演奏的曲子特别感动我。这首音乐史出奇的美，但是在凄美的音乐下，我感到一阵强烈的悲伤和疼痛。这首曲子有个简单的名字------二泉映月，但是它是我所听过的最动人的音乐之一。二胡听起来像有人在哭泣，并且我在听的过程中，随着它几乎要哭了。后来，我查阅了二泉映月的历史。我开始懂得音乐里的悲伤。
这首音乐史阿炳写的，他是一位出生于1893年无锡市的民间艺人。他年幼的时候就丧母。阿炳的父亲教他演奏许多不同的音乐乐器，例如，大鼓。笛子和二胡。到他17岁时，阿炳因其音乐才能而出名。然而，他父亲过世后，阿炳的生活更糟糕了。他很穷。不仅仅如此，他还得了一场严重的疾病，看不见了。数年来，他没有家。他住在大街上，演奏音乐挣钱。甚至阿炳结婚并且再次有了一个家后，他还继续在大街上演唱和演奏。他用这种方式持续生活了多年。
阿炳令人着迷的音乐才能让他在一生中很出名。在他生命的尽头，他能演奏600多首乐曲。很多乐曲都是阿炳自己编写的。很遗憾的是，总共仅有六首曲子在以后被记录听到，但是，他的流行持续到现在。今天，阿炳的二泉映月是一首所有的二胡演奏受到赞扬的曲子。它成为中国国家瑰宝之一。它的凄美不但勾画了阿炳自己生活的图画，而且让人们从他们自己的悲伤或痛苦的经历中重新回顾他们最深的伤痛。
第十单元
亲爱的劳拉：
谢谢你的来信。是的，我在法国的学生交换生项目中过得很愉快，甚至比我原来想象得要好。我来到这儿之前有点儿紧张，但其实没有理由这样。我的寄宿家庭非常好，他们尽力让我感到像是在自己家里一样。奶奶知道我非常想吃中国食品。所以，她逐步地学会如何做中餐！她也有一位相当可爱和我年龄相仿的十几岁的孙女。她总是用法语和我交谈来帮助我练习法语。而且，你可能不相信我的法语进步得非常快，就是因为那个原因！现在，我可以轻松地说法语了。虽然我仍会犯些错误，但它不像过去那样让我烦恼了。
我最大的挑战就是学习餐桌上的礼仪。正如你所想象得那样，一些事情跟在家里不一样。例如，你不应该把面包放在托盘里，你应该把它放在桌子上！刚开始我觉得这很奇怪，但现在我已经习惯了。另外一个例子是，除了吃面包外，你不应该用手拿任何东西。甚至水果也不行！你必须将它切开然后用叉子吃。另一件事就是说你吃饱了是很不礼貌的。如果你不想再要更多的食物，你应该仅仅说，“那很美味。”另外，你不应该把胳膊肘放在桌子上。我不得不说，我发现要记住所有的事情很难，但我正渐渐习惯这些事情，并且发现法国习俗不再那么奇怪了。
不久我还会写信告诉你更多关于我在法国的生
活。希望你度过一个快乐地学年。
林跃
第十一单元
获胜队
彼得眼睛盯着地面。当他单独步行回家时，他感到他的肩膀很沉重。这是他生活中最糟糕的一天。他的心情不能阻止思考一个小时前在学校篮球场上刚刚发生的事情。他怎么错过进球呢？他让整个球队很沮丧。他的致命错误让他生气。他的队因他输掉了这次比赛。他确实担忧他的教练可能把他开除球队。
他一走进门口，他的爸爸就问：“怎么了，儿子？”彼得的心情写在他的脸上。“我输了这次比赛，”彼得回答道。然后，他就无言地走进他自己的房间。十分钟后，彼得听到他的爸爸在敲他的卧室门。他打开们让爸爸进来。
“看，彼得。我不知道发生了什么。但是。无论它是什么，不要给自己太大压力。”
“我输了这次比赛，爸爸。我使我的球队失败了。他们将可能再也不让我踢球了。”
“足球是关于团队努力。你不是你球队失败的唯一原因。如果你有一支良好的球队，你们应该相互支持。除此之外，获胜或失败仅仅是比赛的一半。另一半是学会如何与你的球员交流和从你的失败中学习。”
彼得没有说什么，但是他认真考虑了他爸爸所说的话。
第二天，彼得鼓足勇气而不是内心恐惧的练球。“嘿，伙计们。”他对他的球员们说：“我确实对昨天的事抱歉。我们在那场比赛中是那么接近获胜。但是我认为如果我们继续齐心协力，我们将赢得下次比赛。”
使他惊讶和放松的是，他的球员们全都点头同意。
“是的，”他们说：“不要担忧它。它不仅仅是一个人的错误。我们应该考虑下次如何能打得更好。”
彼得笑了。知道自己在一个获胜的球队，他感到幸运。
第十二单元
愚人节是在全世界不同的国家举行的一场庆祝活动。它在每年的4月1号举行。在那天，许多人相互间开各种各样的玩笑和闹剧。
愚人节那天，英国的一个播音员声称以后不会再有意大利面条，因为意大利生产这种面条的农民已经停止种植用于制作这种面条的植物了。于是许多人都跑去当地的超市尽可能多地购买意大利面。当人们意识到这只不过是一个愚人节玩笑的时候，整个国家的意大利面条已经销售一空。另一个出名的闹剧是，英国一家电视节目报道特殊水的发现。他们说这种水将有助于人们减肥，其中一名顾客已经在仅仅四个月内减轻了很多斤。到这天末，超过10 000人们给这家电视台打xx找到如何购买这种水。
许多愚人节的闹剧可能不以很开心是结局结束。一位著名的电视名星有一次在愚人节时邀请他的女朋友参加他的演出。他向她求婚，这位女士太高兴了，因为她真的很想结婚。然后，当她回答道“我愿意”的时候，他回答道“愚人节快乐！”这个玩笑并没有一个好的结尾。这个明星失去了他的女朋友，同时，他的节目也被取消了。
然而，世界上最有的闹剧之一发生在10月而不是4月。在1938年的10月，演员奥森.威尔斯在他的广播节目里宣称火星人已经登陆地球，他描述了火星人在哪里登陆和他们如何穿越美国。威尔斯的话那么逼真，以至于数以百计的人都相信了这个故事，恐惧在全国蔓延。等警察宣布了这个故事是一场恶作剧时，成千上万的人已经离开了他们的家园。
第十三单元
反思、利用、再生
你经常丢掉你不再需要的东西吗？你曾经考虑过事实上这些东西如何能被好好使用吗？如果你有一颗有创意的心，没有一件事废品。
你可能从来没有听说过艾米.海斯，但是她却是一位非常不平凡的女士。她住在英国一座自己的利用废品建造的房子里。门窗来自于她城镇周围被拆迁的旧建筑。屋顶则是由完全颠倒的一艘旧船构成的。还有她的房屋前面的门是由石头和废旧的玻璃瓶搭建。艾米最近获得由“帮助拯救我们的星球协会”颁发的奖项。该协会的会长说：“艾米对我们所有人来说是一种鼓舞。”
艾米不是擅长再利用的唯一一个人。来自香港的杰西卡.王利用人们不再穿的旧衣服来制作袋子。她已经一直这样做了好几年。她开办了一家卖她包的小商店。她也创建了一家网站来在线出售它们。她尤其喜欢以用旧牛仔做手提袋，她的包很有创意和实用。“我计划写一本关于使用旧衣服的新式方法的书，”她说，“我希望人们能读到我书并喜欢它！”
四年前在上海，王涛办了一个小生意。他为使用来自废旧汽车的铁和其他原料制作美丽的艺术作品而出名。一些作品是大型的，看起来像动物或人，一些小的，你可以把它摆放在家里。更受欢迎的作品甚至在整个城市的艺术商店都能被看见。王涛希望能建造一个“金属艺术”主题公园来展示给人们环境保护的重要性。艺术不但能给他人带来欢乐，而且它也展示出：甚至是冰冷、坚硬的铁也能带来一些生活的创意。
第十四单元
女士们，先生们：
非常感谢今天来参加第三初级中学的毕业典礼。首先，我要祝贺今天到场的所有学生。我记得当你们在这个学校刚上七年级的时候我就见过你们了。你们都充满了朝气和对知识的渴望。是的，你们中一小部分处理这个方面有点小困难。但是，今天我看见整个房间充满智慧的对未来抱有希望的年轻人。你们都已成长了许多，我很为你们骄傲。
尽管你们在最近三年里全都努力学习，你们中没有人是独自这样做的。我希望你们会记得在你生命中重要的人，他们帮助过你和支持过你------你们的父母，你们的老师，你们的朋友。请想想他们为你所做的一切和他们对你意味着什么。不要错过对你周围的人万分感谢的机会。
最后，初中生活的结束是一个全新生活的开始。我不需要告诉你们高中生活将更艰辛和在你前面你会有很多困难的任务。你们在路上会犯错，但是关键是从你们的失误中学习和从不放弃。但是伴随着困难，将也有很多令人兴奋的事情等着你们。你们开启每一扇门的后面都是学会新事物的机会，并且，你们有能力做出你们自己的选择。明智的选择和为你们的决定和行为负责任。虽然你们不得不现在面临分离的方式。我希望几年后，你们会回来看看我们的学校。既然你们在新的路途上要出发，你们不应该忘记你们来自哪里。未来是你们的。
祝你们好运，希望很快某个时候再次见到你们！
人教版九年级英语课文 翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的
新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？ 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？ 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？ 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗？ 贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？ 托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？
八年级上册参考译文 Unit 1 Where did you go on vacation ? Sectoin B 2b 7月15日，星期一 1.今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。 2.天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。 3.我和姐姐 尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！4.午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！5.下午，我们骑自行车去了乔治市。6.如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。7.在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。8. 我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 9.一天的差异是多么大呀！10.我和爸爸决定今天登槟城山。11.我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。12.因为人太多，我们等了一个多小时的火车。13.当我们到达山顶的时候，雨下得很大。14.我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！15.并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。16.爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错 Unit 2 How often do you exercise? 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 17.上个月，我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。18.我们的问题是有关锻炼、使用网络，以及看电视。以下是所获得的结果。 19.我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。百分之二十的学生一周只锻炼一至三。还有百分之二十的学生根本就不锻炼！ 20.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们惊讶的是，有百分之九十的人每天使用网络，另外百分之十的学生每周至少使用网络三至四次。绝大多数学生上网娱乐，并非为了做功课。 21.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。只有百分之二的学生一周看一直三次电视，百分之十三的人一星期看四至六次电视。另外百分之八十五的人每天都看电视！虽然许多学生喜欢观看体育节目，但游戏类节目却是最受欢迎的。 22.通过使用网络或观看游戏类节目来放松是件好事，但我们认为最佳的放松方式是通过锻炼。它有益于身心的健康。23.诸如参加体育运动这样的锻炼方式不但有趣，而且当你和朋友、家人一起运动时，你们还可以共度时光。24.请记住：”旧习难改。”所以赶快锻炼起来，不要等到来不及了。 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 25.杰夫.格林：我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。26.我比大多数孩子要安静持重，这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。27.我的好朋友袁力也不太说话，所以我们喜欢一块学习。28.我比较腼腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像书籍一样—他们不在多而贵在好。 29.黄磊：没有必要什么都一样。我最要好的朋友拉里就与我相当不同，他比我高大而且更加外向。30.我们俩都喜欢运动，但他网球打得更好，所以总赢。31.然而，拉里经常能够帮我激发出自己的所能，所以我的网球也打得越来越好。32.不过，拉里学习远不如我用功。我的成绩总是比他好，也许我应当多帮帮他。 33.玛丽.史密斯：我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同。34.我最喜欢的名言是“一个真正的朋友是在需要时给你帮助，使你感到。”35.我最好的朋友卡罗尔确实善良，而且颇有意思。事实上，她比我认识的任何一个人都有意思。去年我摔断了胳膊，但她逗我开怀大笑，并让我感觉好起来。36.我们无所不谈，可以分享任何东西。我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。 Unit 4 Where’s the best movie theater?
人教版九年级英语下册所有3a翻译 4页3a 你怎样学得很棒？ 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉 莲?李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐 歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法, 太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 6页3a 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动. 14页3a 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我热爱音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天，我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。 对于大多数问题，你若回答C，那么你大概很自信。社会的情况基本上不会阻挠你。你知道你想要什么，并且你知道怎样去得到它。有些时候你可能对着别人发火，因为你太自信了。
九年级英语单词汉译 Unit 1 1.n.抽认卡 2.n.词汇 3.adv.出声的;大声的 4.n.发音;发音法 5.adj.明确的;具体的;特定的 6.v.记住;熟记 7.n.语法;语法规则 8.adv不同地;有区别地 9.v.使失望;使沮丧;使厌烦10.adj.令人失望的;令人厌烦的11.adv.快地;迅速地12.v补充;继续说13.v.发...音;正确;吐14.adj 口语的;口头的15.adv.慢的;缓慢的16.n.错误;过失17.(词组)犯错;出错18.n.逗号19.n.挑战20.n.(问题、疑难等的)解决;解答21.(词组)以后;随后22.v.认识到;了解到23.v.重要;要紧;有关系24.(词组)没关系25.adj.害怕的;犯愁的26.(词组)害怕去做;不敢去做27.(词组)嘲笑;取笑28.adj.完整的;完全的29.n.秘密;秘诀;诀窍30.n.学习者31.(词组)做笔记;做记录32.n.学期33.v.使感动;使印象深刻34.n.困难;苦恼;忧虑35.adv快地;迅速地36.(词组)(在词典、参考书等中)查阅;查找37.adj.软的;柔软的38.(词组)编造;组成;拼凑成39.n.文章(尤指短文、小品文、散文)40.n.处理;应付41.(词组)处理;应付42.conj.如果不;除非43.adj.不公正的;不公平的44.v.解决;解答(难题等)45.v.将……视为46.n.责任;义务47.adv.简单地;容易地48.v.影响;对……起作用49.(词组)生……的气;对……感到气愤50.(词组)(指时间)过去;消逝51.n.友谊;友情;友爱52.v.失去;丧失53.n.分歧;不一致;意见不合54.n.发育;成长;发展;进展55.n.成年人56.(词组)尽力做…… 57.adj.不重要的58.v.面临;面对;正视59.n.军人;士兵60.(词组)突然终止;中断61.n.心理学家;心理学研究者62.皮埃尔(男名)63.安东尼奥(男名)64.莉莲(女名，亦作Lilian)65.史蒂芬·霍金(物理学家) Unit 2 1.(词组)过去经常;以前常常(后接不定式，表示过去的习惯)2.n.飞机3.v.使害怕;使恐惧4.(词组)非常害怕的;极度恐惧的5.(词组)入睡6.adj.开着的;接通的;工作着的7.n.昆虫8.n糖果9.v.嚼;咀嚼10.n.口香糖11.聊天;闲谈12.adj.每日的;日常的13.n.连环漫画;连环漫画杂志;(报纸上的)连环漫画栏14.n.死;死亡15.v.造成;使发生16.pron.(反身代词)他自己;他本身17.adj.有耐心的;忍耐的18.(最后)最后;终于19. (词组)做决定;下决心20.校长21.令某人惊奇的是……22.adv.正;恰恰23.(词组)即使;纵然;尽管24. (词组)不再;已不25.(词组)对……感到自豪26.n.注意;专心;留心27.(词组)对……注意;留心28.(词组)放弃29.v.浪费;滥用 30.默里(姓氏) Unit 3 1.v.刺穿;刺破2.n.执照;许可证3.adj.愚蠢的;傻的4.n.耳环5.(词组)代替;而不是6.(词组)不睡觉;熬夜7.集中;聚集8.(词组)全神贯注;专心于9.n.学习;研究10.v.设计;构思11.n.目前;现在12.(词组)目前;现在13.n.机会;时机14.v.自愿;n.志愿者15.adj.地方的;当地的16.n.& v.经历;体验17.n.会员;成员18.n.混乱;脏乱19.(词组)养老院20.adj.困倦的;不活跃的21.v.回答;答复22.n.时事通讯;简报23.v.服从;顺从24.(词组)挡道;妨碍人的25.v.完成;实现26.v.赛跑;比赛;n.与……比赛27.adj.现实的;注重实际的28.v.teach的过去式或过去分词29.n.重要;重要性30.(词组)担心;关心31.v.成功;达到;完成32.n.要点;论点Unit 4 1.n.百万 2.adj.医学的；医疗的 3.n.研究；调查 4.n.(= Necktie)领带 5.n.烦恼；忧虑 6.(词组)如果……将会怎么样 7.n.小浓疱；丘疹 8.adj.有活力的;精力充沛的 9.adj.自信的;有把握的10.n.允许；许可；准许11.pron.(反身代词)她自己；她本身12.v.使恼怒;打扰13.(词组)一点也不;根本不14.v.使生气;使烦恼15.adv.相当地;还算16.pron.充足；大量17.(词组)很多的;足够的18.(词组)与……相处19.n.圈子;阶层20.n.听者;收听者21.adj.知识渊博的;有见识的22.v.代表；表示23.(词组)使……失望或沮丧24.(词组)提出;想出25.n.剩余部分;其余26.n.帮助；救护27.(合成词)急救28.adj.附近的;近处的29.n.架子;(书橱、柜子等的)搁板30.(词组)出版;发表31.v.覆盖;遮掩32.v.按；压；挤33.adj.深的34.adv.顺楼梯而下;在楼下35.adj.对的;正确的;准确的36.v.烧伤;烧坏37.n.膝;膝盖38.n.疼；疼痛39.v.(身体部位)感到疼痛；(使)受伤40.v.提供41.v.拒绝；回绝42.adj.有帮助的；有用的43.v.对待44.n.火、热或酸所造成的伤害或伤痕45.adj.多斑点的;发疹的(文中用作人名) Unit 5 1.v.属于 2.(词组)属于 3.n.作家；作者 4.n.(自带食物的)郊游野餐 5.(词组)发带 6.adv.可能的；也许 7.v.落下；掉下 8.n.交响乐；交响曲 9.n.眼光师；配镜师10.n.约会;约定11.adj.关键的;至关重要的12.(词组)形成;组成;构成13.adj.最后的；最终的14.adj.忧虑的;不安的15.adj.烦恼的;焦虑的16.n.所有者;物主17.(词组)牛津大学18.v.追逐;追赶19.天;天空20.直升机21.生物;动物22.赶上(车船等);捕获23.adj.不快乐的;不愉快的24.adv.极其;非常25.v.面试;采访;会见26.n.噪音;喧闹声;嘈杂声27.n.风28.n.邻居29.n.脚步声;足迹30.n.垃圾;废料31.n.神秘的事物;谜32.n.主管;主任33.n.猴子34.v.逃走;逃跑35.n.(狗等)吠声;叫声36.n.气味37.n.手指38.v.举起;抬起;提升39.n.石头;石块40.n.蚂蚁41.n.海洋42.adj.不诚实的43.v.假装44.(词组)用完;用光;耗尽45.v.试图;企图 46.海明威(Ernest Hemingway,欧内斯特·海明威 1899-1961，美国作家)47.马克·吐温(1835-1910，美国作家)48.弗雷德(男名) Review of Units 1-5 1.n.网;网状物 2.(词组)关掉 3.(词组)北极熊 4.越南Unit 6 1.v.更喜爱;更喜欢 2.n.(常pl.)歌词;抒情词句 3.adj轻柔的;柔和的 4.v.不喜欢 5.(词组)提醒;使记起 6.n.心;内心 7.n.细绳;线 8.v.下沉;沉没 9.(词组)黄河10.n.渔民;渔夫11.adj.最近的12.n.娱乐;乐趣;快乐13.n.特点;特征14.n.摄影;照相15.n.美术馆;画廊16.n.摄影者;摄影师17.v.& n.展览;陈列18.(词组)展览;陈列19.n.照片;相片20.v.引起……关注;使……感兴趣21.n.等级;类别22.pron.不管什么;无论什么;任何(事物)23.v.错过;遗漏24.v.显示;回接表明;暗示25.n.活力;力量26.adj.(=OK)好的27.n.(常pl.)赞成的观点28.n.(常pl.)反对的观点29.adj.诚实的;真诚的30.n.课程31.v.适合;使感到满意32.(口语)(很)合某人的意;对某人(很)合适33.v.期待;预料34.adj.甜的35.v.品尝;尝起来36.
人教版新目标英语九年级课文翻译 第一单元 SECTION A 1a我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？ 5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammar Focus你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问 题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。 b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。
2018年新版八年级上册1 - 10单元 (课文+翻译) 英语Go for it! 八年级上册1 - 10单元(课文+翻译) Unit 1 Where did you go on vacation ---------------------------------- P 2 你去哪儿度假了 Unit 2 How often do you exercise -------------------------------------- P4 你多久锻炼一次 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. ----------------------------- P6 我比我的姐妹外向。 Unit 4 What’s the best movie theater ---------------------------------- P8 最好的电影院是哪家 Unit 5 Do you want to watch a game show -------------------------- P 10 你想看个游戏节目吗 Unit 6 I'm going to study computer science. ------------------------- P 12 我打算学习计算机科学。 Unit 7 Will people have robots ---------------------------------------- P 14 人们将会有机器人吗 Unit 8 How do you make a banana milk shake --------------------
贝蒂：好吧，进来坐下！ 大明：什么事？ 玲玲：我们在开会。 大明：我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的？ 玲玲；校园杂志。 大明：什么校园杂志？ 贝蒂：好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基?王的采访了吗？ 玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。 托尼：是的，我看了，她去过我们学校！ 贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。 托尼：还有校园篮球比赛。 玲玲：但是谁写文章呢？ 贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？ 托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！ 玲玲：我要采访贝基?王！ 贝蒂：太好了，还有别人吗？ 大明：“家庭作业小助手”怎么样？ 托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！ 玲玲：大明，你的作业呢？ 大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。 贝蒂：“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿 着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道， 它就在那里，但什么也看不见。 大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？ 他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我 来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑 ，我看不见任何东西。 突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地 面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一 ——大峡谷的边缘。 我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建 筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它 多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方 ……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大！ 那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者 “它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。但是你怎样认为？
人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人
人教版八年级上册英语课本课文翻译 Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了？P1 A：Tina去哪里度假了？B：她去山里了。 P2Rick:嗨，海伦。好久不见。Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度假。Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？Helen:是的，我和我的家人去了贵州。Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？Helen:是，我看到了。它非常的好。我们在那 里拍了很多照片。你呢？你上个月做了什么特别的事情吗？Rick: 并没有。我只是大多数时间待在家里读书和放 松。 P31.你去哪儿度假了？2.我去了纽约市。3.你和某个人一 起出去的吗？4.不，没有人在这。每个人都在度假。5.你 买了任何特别的东西吗？6.不，我什么都没买。7.食物怎 么样？8.所有的东西品尝起来相当好。9.每个人都玩儿得 开心吗？10.哦，是的。所有的事物都是极好的。 P57月15日，星期一今天早上我和家人到达了马来西 亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近 的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就 像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了
乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二一天的变化有多大呀！我和爸爸决定今天到槟城山。我们想步行爬到山顶，但是天开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去。因为我们决定乘火车去。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有雨伞，因此我们（全身）又湿又冷。真是太糟糕了！而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，因为我很饿！ Unit 2 How often do you exercise?你多久锻炼一次身体？ 1c 1.你周末做什么？我通常看电视。 2.你去购物吗？不，我从不去购物。 3.你多久看一次电视？每周两次。 2c1.你多久看一次电视？2.我每天看电视。3.你最喜欢的节目是什么？4.你多久看一次？一周两次。
155******** 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？ 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词，就查词典。3、最好的提高你的英语（水平）的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。 我们该怎样解决我们的烦恼？ 无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它（的过程）。 通过学会忘记
【人教版新目标九年级英语课文翻译全一册】英语人教版九 年级全一册 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？ __听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
Unit 1 Where did you go on vacation ? Sectoin B 2b 7月15日，星期一 1.今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。 2.天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。 3.我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！ 4.午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！ 5.下午，我们骑自行车去了乔治市。 6.如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。 7.在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。 8.我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 9.一天的差异是多么大呀！10.我和爸爸决定今天登槟城山。11.我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。12.因为人太多，我们等了一个多小时的火车。13.当我们到达山顶的时候，雨下得很大。14.我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！15.并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。 16.爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错 Unit 2 How often do you exercise? 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 17.上个月，我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。18.我们的问题是有关锻炼、使用网络，以及看电视。以下是所获得的结果。 19.我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。百分之二十的学生一周只锻炼一至三。还有百分之二十的学生根本就不锻炼！ 20.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们惊讶的是，有百分之九十的人每天
九年级2b 第一单元 怎样才能成为一名成功的学习者 每个人生来就有学习的能力，但你是否能做好依靠你学习的习惯。研究表面看给你成功的学习者们都有共同的一些良好的习惯。 对他们所学的事情干兴趣 研究表明如果你对某个事感兴趣，你的大脑更活跃，对你来说长时间关注它是更容易的。优秀的学习者经常把有趣的事与他们所需要学的东西相联系。例如，如果他们需要学英语，并且他们喜欢音乐或运动，他们就会听英文歌曲或观看英语运动节目。用这种方法学习，他们将不厌烦。 练习与从错误中学习 好的学习者思考他们所擅长的和他们所需要更多训练的。记住：使用它，否则就会失去它！即使你学某个东西很不错，除非你使用它，否则你将会忘记它。“熟能生巧。”好的学习者将一直练习他们已经学的东西，并且他们不担心犯错。亚历山大.格拉汉姆.贝尔不会一个晚上就发明电话的。通过无数次的尝试和从他的错误中学习，他成功了。 发展他们的学习技能 仅仅努力学习是不够的。好的学习者知道他们能学习的最佳方法。例如，他们通过记下关键词或画思维导图的形式记笔记，他们也寻找方法复习他们所学的东西，他们通过每天读他们的笔记或向另一位同学解释信息来提高学习技能。 询问问题 好的学习者经常课上课下问问题。他们甚至相互提问并尽力找出答案。知识来源于问题。 学习室一生的旅程，因为每天都带来新鲜的事物。你学的每一件事变成你的一部分并改变你，因此，明智的学习，学得更好。 第二单元 圣诞精神 许多人同意这个观点：当我们想起圣
诞节，我们可能会想到礼物，圣诞树和圣诞老人。但是，在所有的这些东西背后有圣诞节的真实含义：分享与把爱和欢乐给予我们周围人的重要性。《圣诞颂歌》这个故事里可能就是这个最好的例子。 《圣诞颂歌》是由着名的短片小说家查尔斯.狄更斯编写的。它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人的，他从来不会大笑或微笑。他很自私，仅仅考虑他自己，他对待他人并不友好。他仅仅关心他是否能挣更多的钱，并且他很憎恨圣诞节。在圣诞前夕，斯克鲁奇看见了雅各布.马力的鬼魂——他已死的商业伙伴。马力因为过去就像斯克鲁奇一样吝啬，所以，他死后就为此受到惩罚。他警告斯克鲁奇如果斯克鲁奇不想最终成为像他一样的人，就要改变生活方式。他也告诉斯克鲁奇预计有三个神灵来找他。 那天晚上，有三个神灵来找斯克鲁奇。首先，过去圣诞的神灵把他带回到儿童的时代并且让斯克鲁奇回忆作为孩子时的快乐时光。接着，第二神灵——现在的圣诞神灵带他去看别人在今年怎么度过圣诞节。人人很快乐，甚至穷人也如此。最后一位神灵-----未来圣诞的神灵，带他到未来。斯克鲁奇看见自己已经死了，但是没有任何人在乎。他如此的惊恐以至于在床上醒来，并且发现时间仅仅是第二天早上-----圣诞节！ 他决定改变他的生活方式并且许诺成为一名更好的人。他快乐地和亲朋好友庆祝圣诞节。他也确实把礼物分发给人们。现在，他友善热情地对待每一个人看，无论他去哪里，都传播爱和快乐。那才是真正意义上的圣诞精神。 第三单元 请你……好吗？ 当你访问外国的时候，知道如何有礼貌地请求帮助是很重要的。例如：“哪里有洗手间吗？”或“请告诉我哪里有洗手间？”都是询问一个地方的相似的请求。两种问法都正确，但是第一个问法听起来不太有礼貌。那是因为它是一个直接的问题。仅仅正确的问一个问题是不足够的。当我们需要帮助的时候，我们需要学会如何通过不那么直接或更为间接地方式更