快速发展背景下高教园区中央设施区规划研究_王珺

文章编号:1009-6825(2011)01-0016-02

快速发展背景下高教园区中央设施区规划研究

收稿日期:2010-09-11

作者简介:王 珺(1980-),女,讲师,北方工业大学建筑学院,北京 100041

王 珺

摘 要:针对目前国内高教园区存在的各种问题,以北京市房山区良乡高教园区中央设施区规划设计为例,探讨了快速发展背景下的高教园区中央设施区规划要点,以期通过合理设计,妥善布局,解决当前高教园区内的种种矛盾。关键词:高教园区,中央设施区,空间布局,交通系统中图分类号:TU 244.3

文献标识码:A

1 研究背景

自1999年高校扩招以来,我国高等教育由精英教育向普及化教育转变。为了解决当时教育用地不足的矛盾,全国兴起了一股建设高等教育园区的热潮。尽管2004年后受到国家宏观调控清理整顿开发区的影响,高教园区的建设慢慢回归成熟理性,但目前全国已建成、在建及规划中的高教园区(大学城)仍然多达90多个,涉及27个省(市)[1]。

本文在对我国快速建设背景下高教园区特性解读的基础上,以北京市房山区良乡高教园区中央设施区规划设计为例,探讨快速发展背景之下的高教园区中央设施区的规划,希望能为逐渐走向理性化的高教园区的建设提供一些参考。

2 快速建设背景之下的我国高教园区特征解读

1)所处区位远离中心城区。我国高教园区主要由政府推动,出于土地成本的考虑,绝大多数设在城市周边或郊区等土地价格较低的区域,园区与主城区距离较远。长距离的阻隔极易造成园区与城市中心区相脱节,园区氛围缺乏活力。2)园区土地使用性质单一。我国的高教园区不同于美国波士顿,英国的牛津、剑桥等大学城的缓慢且自发的生长过程,多为政府推动下的整体快速开发,因此其土地使用性质较为单一,以教育用地居多。单一的土地使用性质,使高教园区极易成为城市中的孤岛。3)周边公共设施相对滞后。相对于市中心的教育用地,高教园区处于城市郊区,周边的公共设施严重缺乏。虽然在园区内提供了教学以及学生宿舍,但却无法为学生提供文化娱乐以及餐饮购物、生活休闲的场所。4)肩负推动区域发展重任。高教园区是一种高新科技密集的特定区域,在当今以知识经济为主导的时代,必然会作为所在区域发展的触发器和发动机。另外由于高教园区处于城市边缘,通过产、学、研互动促进产业与就业的协调发展,能够从多方面推动周边地区城市化的进程。

3 快速发展的高教园区为中央设施区规划建设提出的要求

3.1 创造功能复合的空间布局

高教园区的整体土地利用性质较单一,多为教育用地。因此需要中央设施区内的功能更加多元化,功能布局更加复合化,以丰富园区的生活,缓和园区单调的气氛,吸引科学工作者在此留居。

1)产业功能与服务功能结合。中央设施区的首要任务是,为园区师生提供各类服务功能,如超市、商场、银行、邮局等等,以缓解高教园区周边设施不足的矛盾。当然,中央设施区功能也不应仅限于此,除了安排各类配套公共服务设施以外,还宜结合高教园区科技、知识密集的特点以及区域发展推动器的使命,适当安排商务及办公用地。2)文化功能与商业功能结合。中央设施区除了需要安排酒店、商场、娱乐场所等商业设施,还需结合园区人口文化素质较高的特点,适当安排一定的有特色的文化设施,如高教园区主题剧院、展览馆、大学生文化活动中心等等。一方面满足园区师生以及高素质劳动力在文化层面的需求,另一方面提高园区设施在全市文化设施中的地位与作用,使其成为全市共享的文化设施,用以提升高教园区的人气,进而带动整个高教园区的活力。

3.2 建立 快慢 结合的交通系统

1)与主城区联系便利的快速交通。快速发展下的高教园区的地理位置是其主要问题的症结所在,因此创建高教园区特别是园区内的中央设施区与主城区之间的快速交通联系显得特别重要。首先,大运量快速公交系统可以解决周末师生去市中心时高峰时期的交通拥堵问题;另外,它能够为中央设施区内的各类产业、商业、文化设施带来足够的人流,从而提升园区的活力与人气。

2)与高教园区各部分联系的慢速步行体系交通。在快速发展的背景之下,高教园区的建设和规划过于简洁,依托快速机动车道难免形成大体量的建筑尺度,失去了空间的复杂性与趣味性,无法形成能使人逗留的场所。因此,在中央设施区中建立慢速步行体系,有助于形成充满活力的多样化步行空间,吸引更多的人徜徉其间,从而改善园区氛围。另外,快速交通与慢速交通在中央设施区内应该进行合理的转换。

[4] 顾朝林.集散与扩散 城市空间结构新论[M ].南京:东

南大学出版社,2000.

[5] 蒋千之,许鹏程.城市滨水景观设计发展研究[J].山西建

筑,2009,35(14):8-9.

On urban design of water -front areas

HUANG Yong -wu

S UN Y a -nan

Abstrac t :T he paper introduces the urban desi gn of the w ater -front a rea ,ind i cates the precautions i n the urban desi gn fo r w ater -front area and

the d i rect ro le of t he urban design o f the w ater -front areas on the urban i m age and m anage m ent by co m bini ng w ith the plann i ng case for the eco -log ica l syste m,so as to i m prove people s recognition o f the develop m ent o f the w ate r -front areas .K ey word s :urban desi gn ,w ater -front ,urban i m age

16 第37卷第1期2011年1月

山西建筑S HANXI ARC H I TECTURE

Vo.

l 37No .1Jan . 2011

3.3 营造充满活力的趣味空间

高教园区与城市中心区隔离,气氛单调乏味,这是快速拓展下的高教园区存在的一大问题。因此在中央设施区的规划建设中,应提供丰富的供公众交往的开放活动空间,并极力营造充满活力的趣味空间,满足园区人口的交往需求,以符合高教园区青春、活力的主题。

4 北京市良乡高教园区中央设施区规划设计4.1 建设背景

良乡高教园区位于北京市房山新城良乡组团东区,是北京郊区重点建设的两大高教园区之一。园区距北京中心城区约40k m,目前园区部分道路和市政设施已经建成或正在建设之中。良乡高教园区按照功能定位分为中央设施区、学院区、景观绿化区、回迁安置区四大区,本规划地段位于高教园区中部的中央设施区,周边有北京工商大学、首都师范大学等高校,部分校区已投入使用。

良乡高教园区与国内大部分快速建设下的高教园区一样,远离城市中心区,缺乏人气。因此规划中首要的问题就是如何通过中央设施区的建设解决高教园区与城市隔绝,园区气氛单调,缺乏活力的问题。

4.2 规划理念

针对规划面临的问题,我们提倡的理念是,通过中央设施区的建设,使地块内各种功能相互渗透,共同生长,极力营造充满活力的空间氛围,让高教园区内所有师生居民甚至园区以外的市民都能充分享受中央设施区生态宜人的景观以及各种大型公共服务设施提供的高品质的服务,最终达到 工作、生活共生,园内、园外共享 的效果。

4.3 综合多样的功能

规划将整个中央设施区分为商业金融酒店区、文化娱乐区、写字楼创业区、SOHO 住宅区、配套居住区。各部分功能相互依托,既有服务功能,也有产业功能;既有商业功能,也有文化功能。同时出于园区教师及在此创业市民居住的考虑,也配备了一定的居住区和商住两用的SOHO 住宅区,将本地段共同打造成为具有复合功能的园区门户。

另一方面,规划提倡适当的功能混合。因此虽然有较明确的功能分区,但更强调紧凑的、功能混合的环境营造。比如商业酒店金融区包含底层商业基座和商务办公楼两部分,将商业服务功能与办公功能相混合。又比如文化娱乐区由大学生文化馆、主题电影院、创意展览馆以及大型商业裙房和文化创意产业办公楼、大型集会广场组合而成,多样化的空间易于形成充满活力的氛围。

4.4 便捷宜人的交通

建设中的良乡轻轨自东向西横贯本中央设施区,并在本区中部设有站点。能满足大运量快速公共交通的需求,解决周末师生前往中心城区的交通问题,也加强了中央设施区以及高教园区与城市的联系。但如何完成快速交通与慢速交通之间的转换,以及

如何建立多样化的步行空间,是本规划重点要解决的问题。

本规划结合轻轨站点设计跨城市主干道的人行天桥,并将天桥与纵贯中心区的带状步行系统 绿脉 巧妙地连接在一起,从天桥步道直接进入到商业娱乐区内部的广场步行道中,引导进出轻轨站的人流在轻轨站两侧的广场上进行集散,形成步行系统与轨道交通系统之间的无缝链接。

另外,本区的步行交通系统主要分为三个层次:

1)依托南北向贯穿园区的 绿脉 ,打造穿行在多样化都市活动场所之间的,高低起伏的空中步行廊道。2)以连接各功能分区的东西向步行轴为主,包括沿街步行道、景观步行道在内的地面步行系统。3)为了解决轻轨割裂中央设施区的问题,建立连接轻轨两侧地块之间的地下步行通道。

4.5 充满趣味的空间

结合步行系统建立的贯穿南北的绿脉,是本规划的特色。高低起伏的步行廊道,如同起搏器一般激发园区的活力。

伴随着这组生态脉搏,规划安排了多样化的活动空间。如以音乐的跃动为主题、充满了流线变化的北入口筑乐广场,中心水漫筑梦广场,高低起伏的住区步行道花园等等。另外,文化娱乐区的建筑高低错落,将绿化及步道延伸至屋顶,环境与建筑融为一体。建筑造型简洁紧凑,同时刻意体现个性,塑造了鲜明生动、开放通透的形象。

这些都将使得中央商务区甚至整个高教园区充满活力与趣味,吸引人气,并有效的促进周边地区城市化的发展。

5 结语

正如简 雅格布斯认为的那样: 多样性是城市的天性,那种功能单一、缺乏人情味、没有活力的城市只能成为死气沉沉、令人

沮丧的沙漠城市。 而快速发展,粗放式拓展背景下的高教园区,由于其地理区位、土地利用模式的特点则很容易就变成上述那样令人沮丧的城市片段。中央设施区对于整个园区气氛的营造、功能的提升、促进周边区域城市化的进程有着较为关键的作用。因此,在规划建设中央设施区的时候,妥善布局多样化的功能,构成快慢相结合的交通体系、营造充满活力的空间,能缓解粗放式增长背景下高教园区内的种种矛盾。

参考文献:

[1] 祁黄雄,陈立章.杭州下沙高教东区学生行为时空特征研究[J].地理研究,2010(7):1281-1288.

[2] 邬伟娥.城区城市化进程中新高教园区的社会作用[J].消

费导刊,2009(7):234-235.[3] 孙炜炜,高 峻,浦欣成.迈向理性成熟的高教园区 台州永宁河以西高教园区概念规划[J].A +C ,2010(7):90-91.[4] 宁 波.从合肥大学城的规划建设论大学城建设的意义[J].安徽建筑工业学院学报(自然科学版),2003(4):72-74.[5] 任春洋.新开发大学城地区土地空间布局规划模式探析

[J].城市规划汇刊,2003(4):90-96.

Research on central facilities region p l anni ng

of hi gher educati on zone i n speedy develop m ent background

W ANG Jun

Abstrac t :A i m i ng at all k i nds of prob l e m s of h i gher educati on zones at ho m e ,t he paper taki ng t he centra l fac iliti es reg i on of L iangx i ang h i ghe r education zone i n F angshan distr i ct o f B eiji ng ,expl o res t he p lann i ng requ irem ents o f the cen tral fac ili ties reg i on planning of higher education zone i n speedy deve l op m ent backg round ,so as to have the reasonab le p lann i ng and solve a ll sorts of contradictions i n current h i ghe r education zones by reasonable desi gn .K ey word s :h i ghe r educati on zone ,central facilities reg i on ,space layout ,traffic syste m

17 第37卷第1期

2011年1月 王 珺:快速发展背景下高教园区中央设施区规划研究

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