关于拒绝沉迷网络主题班会策划
策划人： XXXXXX 一、班会主题
把握青春，拒绝沉迷网络
二、主题背景
最近，六年级（1）班出现几位同学沉迷网络现象，另班主任内心焦急。打算通过开展主题班会的形式进行教育。
三、班会目的
1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世
界中保护自己的利益；
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络，用血淋
淋的事实敲响警钟。
3、让同学们对网络利弊有所了解，能正确使用网络。
4、给予抵制网络诱惑的措施，号召同学之间互相监督、帮助。
四、班会形式
辩论赛、看案例和视频、PPT演示、师生问答、签写倡议书
五、班会时间
XXXX年XX 月XX 日
六、班会地点
XXXXXXX
七、班会主题
六年级（1）班全体同学
八、班会具体流程
1、开场
老师：随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。网络给我们带来了许
多最新的消息，也方便了我们学习及交际，同时，闲暇之余也是娱乐休闲的不
错选择。同学们，你们一般上网都做些什么呢？（请同学发言）
同学甲：……
同学乙：……
老师：听到有同学利用网络来学习和增长知识，我很开心，你们都是
认真好学的孩子，当然，学习之余玩些游戏放松心情也不为过
2、小小辩论赛
老师：网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了及外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。那同学们怎么看待网络的呢？
老师：请同学们自由分成2组，第一组正方持“网络弊大于利”的观点，统一坐在左边，第二组反方持“网络利大于弊”的观点，统一坐在右边。现在给你们1分钟，快速选择自己的阵营，调整座位。Ready,GQ （同学辩论时间10分钟）
老师：好，时间到。同学们辩论得很激烈啊，我看XXX XXX??…（班级中几个沉迷网络的同学）在辩论的过程中表现很积极啊，说得也挺对的，看来对网络很有研究啊！当然，你们有注意到XXX XXX??…同学（正方同学）说的，他们说得也很对，不容忽视。
3、总结网络的利弊
老师：其实网络就像同学们辩论的一样，有利有弊，老师也大概总结了里几点：
（PPT展示）
网络的优点：
1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟方便、快捷。你要查某个学习知识点时，只
要上网一搜，就有很多相关资料。
2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答
案，或是网上提问。当然，你也可以通过即时交流的工具QQ进行网上咨询。
3、相互交流。交流聊天是排解不良情绪的很好方式。当今中学生承受着很大的学习压
力，网络给了孩子一个敞开心扉交流的窗口，在及同龄人的交流中、在向专业网站老师的咨询中，孩子慢慢就可以自我接纳，并学会心理调节，从而减轻了学习压力。
4、开阔视野。网络让孩子从单调的书本中解脱岀来，进入到一个巨大的不断更新的知识库和信息库
中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，从而可以轻松提升孩子的综合素质。
5、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动画形式，
丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的理解更透彻，更容易学到知识。
网络的坏处：
1、孩子的辨别能力不强，容易误入歧途或接受不良思想。
2、对眼睛和身体的发育不好。
3、虚拟世界的吸引力很大，小学生容易沉迷于网络。
4、在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。
5、孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，就会污染孩子们纯
洁的思想。
老师：网络的好处只有正确合理的使用，才会影响到我们，但我们往往没有充分利用网络，享受到的是它的坏处所以我们要好好利用网
络，进行适当正确的活动，不能沉迷。
4、看案例、视频
老师：下面有几个真实发生的事件，让我们一起来看一下。视频：《沉迷网络的危害》
1、3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的
场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏
中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
2、泉州某某中学某学生因沉迷于网络，为十块钱的上网费抢劫职
中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。
3、晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，
连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻
找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。
4、据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上
网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
老师：看完了这些，你们想到了什么，从中学到了什么，你们又会怎么做？
（请同学发言。可以先请几个行为习惯好的学生回答，接着让几个沉迷网络的同学回答）
5、给予方法
老师：很好，看来大家都意识到沉迷网络的危害了。其实老师我是一个网络迷，特别喜欢上网，像玩《洛克王国》、《魔兽世界》、《C?啊，平时看电影啊，玩QQ阿。老师知道沉迷网络的危害，但自己难以抵制诱惑, 怎么办？你们能给我出出主意吗？（请同学回答）
同学甲：……
同学乙：……
老师：恩，你们给我提的意见都很棒，我会记得的。对了，老师为了这个也自己找了些方法，可是不太理解，你们能帮解释一下吗？或者给些实际操作的例子，哪位同学可以给我帮助呢？
（展示PPT请同学回答）
抵制诱惑的方法：
定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。
目标成就激励法；座右铭法。
学生乙: 老师：哦，原来如此，XXX XXX??…同学（班级里沉迷网络的同学）你们是否觉得这方法可行呢？
6、我们的约定
老师：既然这样，我们全班一起签一下协议吧，大家一起来监督老师，好不好？同时同学们也互相监督，不要沉迷网络。签完后我们把它贴在教室里，好提醒我们每个人。
（全班同学一一郑重的在纸上签下自己的名字）
（倡议内容）1、充分认识网络对未成年人的影响,树立文明上网意识。
2 、从我做起,从现在做起,拒绝网络不良信息诱惑。
3 、积极劝说身边的同学、朋友拒绝沉迷网络。
4 、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5 、同学、老师互相监督、相互督促，共同进步
九、班会准备
1、暗地里查询班里大概是哪几个学生沉迷网络
2、提前做好倡议书
3、搜集一些网络的利弊、案例和视频、抵制诱惑的方法等资料
4、做好班会要用的PPT