一课题：硬笔楷书（回宫格及其作用）15新疆旅游13导游 二课时：1课时 三授课班级：金融一年级 四教学目标：1．学习认识回宫格及各部分名称。 2．学习利用回宫格把握独体字结构各部分的收缩与舒展。 3．感受汉字结体之美。 五教学重点，难点：利用回宫格把握独体字结构各部分的 收缩与舒展。 六教学过程： 新课 由达芬奇的画引出 意大利著名的画家达芬奇利用正方体与 圆形设立了人体的两种比例关系，即：两臂 的长度等于身高，构成一个正方体，两臂， 脚自然分开时，恰好构成一个圆形。（一）回宫格的创立 著名书法家，作品以隶书、行书见长，隶书笔力遒劲，结体浑朴；行书结体舒展，用笔潇洒，意态横生。曾多次在全国及自省市书法大赛中获奖。1992年发明创
造了回宫格与回宫格习字法，得到了书法泰斗赵朴初、启功、沙孟海先生的赞赏。多次在中央电视台及中国教育电视台主讲毛笔、硬笔书法课，出版个人专著及回宫格系列字帖70余种，发行量达1800万册。现为中国书画艺术委员会副主席，中国硬笔书法协会顾问，中国书法家协会会员，中国硬笔书法协会副主席、中国书画艺术委员会副会长、中国美院出版社编辑,浙江省书法家协会会员，浙江工商大学客座教授。曾任北京大学回宫格书法艺术学校校长。 回宫格是著名书法家、书法教育家、中国硬笔书法协会副会长杨为国先生在总结古今汉字书法结构规律的基础上，依据人的视觉特点，结合现代美学原理而发明的一种新的习字格式。回宫格由内外两个框形组成．通过它可以将所有的汉字结构都分成两个块面来理解、组合，由此，可以一目了然。快速提高学习者的学习进程。 回宫习字法是杨为国先生在回宫格基础上创造的一种新习字方法。一改传统习字格式“笔画定位”教学法存在的种种弊端．成为简明扼要，易教易学的“块面定位”教学法。它不仅得到了我国著名书法家赵朴初、启功、沙孟海先生等人的高度评价，而且也得到中央领导